zsl/swo
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity
swo/main-struct.json
baiobelfer 6ca78e6952 egz klasyf
2025-07-20 01:06:43 +02:00

4340 lines
177 KiB
JSON
Raw Blame History

This file contains invisible Unicode characters

This file contains invisible Unicode characters that are indistinguishable to humans but may be processed differently by a computer. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.

This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.

[
{
"type": "par",
"numbering": "\\S1",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Cel i Zakres Stosowania Wewnątrzszkolnego Oceniania}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S1 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Celem \\textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} (\\textbf{WO}) jest w~szczególności:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S1 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Informowanie i~motywowanie uczniów do dalszego rozwoju.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S1 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Wspieranie uczniów w~procesie kształcenia i~doskonalenia umiejętności.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S1 ust. 1 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Doskonalenie pracy nauczycieli poprzez analizę wyników nauczania i~wychowania.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S1 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Zakres Stosowania:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S1 ust. 2 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu poziomu",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S1 ust. 2 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu stopnia respektowania",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S2",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Podstawa Prawna oraz Zgodność \\textbf{WO}}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S2 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Podstawa Prawna:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Ocenianie wewnątrzszkolne prowadzone jest w~oparciu o~obowiązujące",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\\fnnum{\\pp}.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Rozporządzenie w~sprawie oceniania, klasyfikowania",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Ustawę -- \\emph{Prawo Oświatowe}\\fnnum{\\ustPO}.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S2 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Niniejsze zasady oceniania wewnątrzszkolnego są zgodne z:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S2 ust. 2 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Statutem Szkoły}.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S2 ust. 2 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Wewnętrznymi regulacjami oraz procedurami obowiązującymi w~szkole.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S3",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Przedmiot Regulacji Oceniania Wewnątrzszkolnego}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S3 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje w~szczególności:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Ustalanie kryteriów oceniania zachowania.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Ocenianie bieżące i~śródroczne (klasyfikacyjne).",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 4",
"label": "",
"text": "\\item Ocenianie roczne (klasyfikacyjne).",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 5",
"label": "",
"text": "\\item Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 6",
"label": "",
"text": "\\item Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 7",
"label": "",
"text": "\\item Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S4",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zasady korzystania z~urządzeń elektronicznych}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S4 ust. 1",
"label": "itm:zasady-urzadzenia-wylaczone",
"text": "\\item \\label{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone} W~czasie trwania zajęć eduakcyjnych \\textbf{\\emph{urządzenia elektroniczne muszą być wyłączone}} i~przechowywane w~plecaku lub w~miejscu wyznaczonym przez nauczyciela. Wyjątek jest możliwy wyłącznie za wyraźnym zezwoleniem nauczyciela.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S4 ust. 2",
"label": "itm:zasady-niedozwolone-srodki",
"text": "\\item \\label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 1",
"label": "itm:zasady-skutki-0-punktow",
"text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\\textbf{\\emph{0 punktów}}.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2",
"label": "itm:zasady-skutki-brak-poprawy",
"text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S5",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Ogólne zasady oceniania}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S5 ust. 1",
"label": "itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy} Obowiązuje \\textbf{\\emph{punktowo-procentowy}} system oceniania wewnątrzszkolnego, stosowany w~szkole, którego celem jest:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1",
"label": "itm:ogolne-zasady-cel-informacja",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-cel-informacja} Zapewnienie uczniowi informacji o~poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i~zachowania oraz o~postępach w~tym zakresie, w~szczególności dotyczących:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy} Jakości wykonanej pracy.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod} Skuteczności stosowanych metod uczenia się.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy} Poziomie opanowania wiadomości i~umiejętności w~odniesieniu do wymagań edukacyjnych wynikających z~\\textbf{Podstawy Programowej}\\fnnum{\\pp}, określonej w~odrębnych przepisach, oraz realizowanych w~szkole programów nauczania uwzględniających tę podstawę.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 2",
"label": "itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen} Udzielanie uczniowi pomocy w~nauce poprzez przekazanie informacji o~tym, co wykonał prawidłowo i~jak powinien się dalej uczyć, wraz ze wskazówkami do samodzielnego planowania własnego rozwoju.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 3",
"label": "itm:ogolne-zasady-motywowanie",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-motywowanie} Motywowanie ucznia do dalszych postępów w~nauce i~zachowaniu.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4",
"label": "itm:ogolne-zasady-monitorowanie",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-monitorowanie} Umożliwienie rodzicom lub prawnym opiekunom oraz nauczycielom monitorowania:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)",
"label": "itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne} Postępów edukacyjnych i~trudności ucznia w~nauce i~zachowaniu.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 2)",
"label": "itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj} Wkładu ucznia w~jego własny rozwój, w~tym specjalnych uzdolnień.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 3)",
"label": "itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania} Efektywności realizowanego procesu nauczania.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 5",
"label": "itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli} Umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i~metod pracy dydaktyczno-wychowawczej.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S5 ust. 2",
"label": "itm:ogolne-zasady-system-prosty",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-system-prosty} System oceniania wewnątrzszkolnego jest prosty, przejrzysty i~opiera się na następujących zasadach:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1",
"label": "itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania} Zakres oceniania:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja} Ocenie podlegają:",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a",
"label": "itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne} Osiągnięcia edukacyjne ucznia -- poziom opanowania wiedzy i~umiejętności określonych w~wymaganiach programowych.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b",
"label": "itm:ogolne-zasady-zachowanie",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-zachowanie} Zachowanie ucznia -- stopień przestrzegania zasad współżycia szkolnego oraz norm obowiązujących w~placówce.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania} Ocenianie wewnątrzszkolne realizują nauczyciele prowadzący zajęcia w~ramach oddziałów klasowych lub grup międzyoddziałowych.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2",
"label": "itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen} W~trakcie nauki w~szkole uczeń otrzymuje oceny:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "itm:ogolne-zasady-biezace",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace} Bieżące:",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a",
"label": "itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe} Oceny~bieżące z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych:",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a plit. a)",
"label": "itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie} Nauczyciele sprawdzają wiedzę i~umiejętności uczniów na~bieżąco\\\\",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a plit. b)",
"label": "itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna} Największy nacisk kładzie się na~systematyczną ocenę pracy ucznia.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b",
"label": "itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie} Oceny~bieżące dotyczące zachowania:",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b plit. a)",
"label": "itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja} Ocenianie zachowania opiera się na~systematycznej obserwacji postawy ucznia wobec rówieśników, nauczycieli oraz innych członków społeczności szkolnej.",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b plit. b)",
"label": "itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin} Uwzględnia się przestrzeganie regulaminu Szkoły, zaangażowanie w~życie Szkoły oraz odpowiedzialność za~wykonywane zadania.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne} Klasyfikacyjne:",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a",
"label": "itm:ogolne-zasady-srodroczne",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-srodroczne} Śródroczne -- na koniec pierwszego okresu;",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. b",
"label": "itm:ogolne-zasady-roczne",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-roczne} Roczne -- na koniec roku szkolnego;",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c",
"label": "itm:ogolne-zasady-koncowa",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa} Ocena końcowa:",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. a)",
"label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl} Ustalana po zakończeniu cyklu nauczania w~szkole;",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. b)",
"label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna} Odpowiada ocenie rocznej uzyskanej w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych;",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c)",
"label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie} Może być określona na podstawie:",
"children": [
{
"type": "tir",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c) tir. 1",
"label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin} Wyniku egzaminu poprawkowego lub sprawdzającego przeprowadzonego w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych;",
"children": []
},
{
"type": "tir",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c) tir. 2",
"label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady} Wyników olimpiad i~konkursów uprawniających do uzyskania oceny celującej.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. d",
"label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie} Końcowa ocena zachowania:",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. d plit. a)",
"label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa} Stanowi ocenę klasyfikacyjną wystawioną w klasie programowo najwyższej.",
"children": []
}
]
}
]
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 3",
"label": "itm:ogolne-zasady-skala-ocen",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-ocen} Skala ocen:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)",
"label": "itm:ogolne-zasady-skala-punktowa",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa} Oceny bieżące są wystawiane w~systemie punktowym, który pozwala na precyzyjne określenie postępów ucznia.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)",
"label": "itm:ogolne-zasady-skala-procentowa",
"text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}",
"children": []
}
]
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S6",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zasady ustalania (wystawiania) i obliczania ocen klasyfikacyjnych z~zajęć edukacyjnych}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S6 ust. 1",
"label": "itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych",
"text": "\\item \\label{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych} Skala stopni klasyfikacyjnych z~zajęć edukacyjnych",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 1",
"label": "itm:skala-stopni-tabela",
"text": "\\item \\label{itm:skala-stopni-tabela}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S6 ust. 2",
"label": "itm:kryteria-procentowe",
"text": "\\item \\label{itm:kryteria-procentowe} Kryteria procentowe przypisane poszczególnym stopniom z~zajęć edukacyjnych",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 1",
"label": "itm:kryteria-procentowe-tabela",
"text": "\\item \\label{itm:kryteria-procentowe-tabela} Kryteria procentowe przedstawia tabela~\\ref{tab:oceny_procentowe}:",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2",
"label": "itm:obliczanie-wyniku-procentowego",
"text": "\\item \\label{itm:obliczanie-wyniku-procentowego} Wynik procentowy zaokrągla do części całkowitych zgodnie z~zasadami matematycznymi.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S6 ust. 3",
"label": "",
"text": "\\item Przy ustalaniu oceny z~zajęć edukacyjnych stosuje się następujące kryteria jakościowe:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Stopień celujący otrzymuje uczeń, który:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Posiada pełnię wiedzy i~umiejętności z~zakresu \\textbf{Podstawy Programowej}\\fnnum{\\pp} w~danym etapie kształcenia.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Samodzielnie i~twórczo rozwija własne zainteresowania i~uzdolnienia,",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w~rozwiązywaniu problemów teoretycznych i~praktycznych z~programu nauczania.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)",
"label": "",
"text": "\\item Proponuje rozwiązania nietypowe lub osiąga sukcesy w~konkursach i~olimpiadach przedmiotowych albo posiada inne porównywalne osiągnięcia.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Stopień bardzo dobry otrzymuje uczeń, który:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Opanował pełny zakres wiadomości i~umiejętności z~zakresu \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} w~danym etapie kształcenia.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Samodzielnie rozwiązuje problemy teoretyczne oraz praktyczne wynikające z~programu nauczania.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Potrafi zastosować posiadane wiadomości i~umiejętności w~rozwiązywaniu problemów i~zadań w~nowych sytuacjach.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Stopień dobry otrzymuje uczeń, który:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 3 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Opanował wiadomości i~umiejętności z~zakresu \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} w~danym etapie kształcenia.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 3 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Poprawnie stosuje posiadane wiadomości i~umiejętności w~samodzielnym rozwiązywaniu problemów i~zadań typowych, znanych z~lekcji lub podręcznika.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 4",
"label": "",
"text": "\\item Stopień dostateczny otrzymuje uczeń, który:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Opanował znaczącą część wiadomości i~umiejętności z~zakresu \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} w~danym etapie kształcenia.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Poprawnie stosuje posiadane wiadomości i~umiejętności w~rozwiązywaniu problemów i~zadań o~niewielkim stopniu złożoności w~sytuacjach typowych, często powtarzających się na lekcji.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 5",
"label": "",
"text": "\\item Stopień dopuszczający otrzymuje uczeń, który:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Nie opanował w~pełni wiadomości i~umiejętności zawartych w~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}, ale opanował je w~zakresie niezbędnym do dalszego kształcenia z~danego przedmiotu.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Potrafi z~pomocą nauczyciela rozwiązywać problemy i~zadania praktyczne o~niewielkim stopniu trudności, często powtarzające się podczas lekcji i~w~życiu codziennym.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 6",
"label": "",
"text": "\\item Stopień niedostateczny otrzymuje uczeń, który:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Nie opanował wiadomości i~umiejętności określonych \\textbf{Podstawą Programową}\\fnnum{\\pp}, a~istniejące braki uniemożliwiają mu dalsze zdobywanie wiedzy z~danego przedmiotu.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Nie potrafi rozwiązywać zadań o~elementarnym stopniu trudności nawet z~pomocą nauczyciela.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S6 ust. 4",
"label": "itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych",
"text": "\\item \\label{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 1",
"label": "itm:stopien-realizacji-wym_edu",
"text": "\\item \\label{itm:stopien-realizacji-wym_edu}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Ustala się, że podstawę ustalenia oceny klasyfikacyjnej stanowi spełnienie przez ucznia minimalnych progów zawartych w~tabeli~\\ref{tab:skala-ocen}, wyrażonych jako:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Odsetek zrealizowanych \\emph{wymagań szczegółowych} wynikających z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} zgodnie z~[\\ref{itm:stopien-realizacji-wym_edu}], odnoszących się do działów przewidzianych na danym poziomie edukacyjnym w~przyjętym rozkładzie materiału.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Odsetek uzyskanych punktów możliwych do zdobycia w~ramach form sprawdzania wiedzy.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 3",
"label": "itm:zastrzezenie",
"text": "\\item \\label{itm:zastrzezenie} Zastrzega się, iż \\emph{wymagania ogólne} wynikające z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz – o ile mają zastosowanie do danego przedmiotu – inne kategorie wymagań, w szczególności \\emph{wymagania przekrojowe}, stanowią podstawę ustalenia oceny stopnia realizacji wymagań edukacyjnych i powinny zostać zrealizowane co najmniej jednokrotnie w ramach każdego poziomu edukacyjnego. Realizację powyższych wymagań uwzględnia się w systemie punktacji określonym w dokumencie \\textbf{Szczegółowe Ocenianie}.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S6 ust. 5",
"label": "itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych",
"text": "\\item \\label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 1",
"label": "itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def",
"text": "\\item \\label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def} Ocena klasyfikacyjna z~zajęć edukacyjnych jest obliczana na podstawie punktów zdobytych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym. Liczba punktów obejmuje:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "itm:po-ocena-srodroczna-punkty",
"text": "\\item \\label{itm:po-ocena-srodroczna-punkty} Dla oceny śródrocznej – pierwszy okres roku szkolnego.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "itm:po-ocena-roczna-punkty",
"text": "\\item \\label{itm:po-ocena-roczna-punkty} Dla oceny rocznej – cały rok szkolny.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2",
"label": "itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura",
"text": "\\item \\label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura}",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie",
"text": "\\item \\label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie}",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a",
"label": "itm:punkty-uzyskane",
"text": "\\item \\label{itm:punkty-uzyskane} Liczbę punktów \\(p_j\\) uzyskanych przez ucznia.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b",
"label": "itm:punkty-maksymalne",
"text": "\\item \\label{itm:punkty-maksymalne} Maksymalną liczbę punktów \\(m_j\\) możliwych do zdobycia.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie",
"text": "\\item \\label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie}",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)",
"label": "itm:przekladanie-procent-na-stopnie",
"text": "\\item \\label{itm:przekladanie-procent-na-stopnie} Otrzymany wynik $P$ interpretuje się według progów określonych w~[\\ref{itm:kryteria-procentowe}] i~przekłada na stopień z~[\\ref{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}].",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 3",
"label": "itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja",
"text": "\\item \\label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja}",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S7",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Obliczanie oceny klasyfikacyjnej z zachowania:}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S7 ust. 1",
"label": "itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych",
"text": "\\item \\label{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S7 ust. 1 pkt. 1",
"label": "itm:skala-zachowania-tabela",
"text": "\\item \\label{itm:skala-zachowania-tabela}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S7 ust. 2",
"label": "itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz",
"text": "\\item \\label{itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz} Zasady ustalania oceny klasyfikacyjnej z~zachowania:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Ocena śródroczna i~roczna z~zachowania jest ustalana na podstawie sumy punktów zdobytych",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów określoną",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Dodatkowe punkty (zarówno dodatnie, jak i~ujemne) są przyznawane zgodnie",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 4",
"label": "",
"text": "\\item Końcowa liczba punktów jest sumą obliczoną zgodnie",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 5",
"label": "",
"text": "\\item Wynik punktowy jest przeliczany na ocenę według przedziałów punktowych,",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 6",
"label": "",
"text": "\\item W przypadku uczniów z udokumentowanymi zaburzeniami rozwojowymi lub dysfunkcjami,",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 7",
"label": "itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania}",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S8",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zasady przenoszenia ocen z innych szkół}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S8 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Uczeń przyjęty do Szkoły w trakcie etapu edukacyjnego, zgodnie z~decyzją \\textbf{Dyrektora Szkoły}, uzyskuje zaliczenie określonej części programu z~poszczególnych przedmiotów na podstawie arkusza ocen.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S8 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Uzyskane przez ucznia w poprzedniej szkole oceny przelicza się na punkty według skali przedstawionej w tabeli~\\ref{tab:skala-przeliczeniowa}.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S9",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S9 ust. 1",
"label": "itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady",
"text": "\\item \\label{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S9 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Jeżeli tytuł, o~którym mowa w~[\\ref{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}], został przyznany po ustaleniu rocznej oceny klasyfikacyjnej, nauczyciel niezwłocznie koryguje tę ocenę na celującą.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S9 ust. 3",
"label": "",
"text": "\\item Uprawnienie, o~którym mowa w~~[\\ref{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}], dotyczy wyłącznie osiągnięć uzyskanych na szczeblu \\textbf{krajowym (etap centralny)} lub \\textbf{międzynarodowym} olimpiad przedmiotowych.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S10",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Terminy klasyfikacyjne}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S10 ust. 1",
"label": "itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S10 ust. 2",
"label": "itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 1",
"label": "itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 2",
"label": "itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S10 ust. 3",
"label": "itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 1",
"label": "itm:po-klasyf-termin-informacji",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-termin-informacji}",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S11",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zasady klasyfikacji wewnątrzszkolnej}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S11 ust. 1",
"label": "itm:po-klasyf-charakter-cel",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-charakter-cel} Charakter i~cel klasyfikacji",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1",
"label": "itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie} Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu okresowe podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2",
"label": "itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych} Dotyczy zarówno obowiązkowych, jak i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S11 ust. 2",
"label": "itm:po-klasyf-zasady-ustalania",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-zasady-ustalania} Zasady ustalania ocen śródrocznych i~rocznych",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 1",
"label": "itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny} Śródroczne i~roczne oceny z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący te zajęcia.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 2",
"label": "itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania} Ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy zgodnie z~obowiązującym punktowym systemem oceny zachowania okreslonym w~rozdziale dotyczącym \\hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania}.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 3",
"label": "itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S11 ust. 3",
"label": "itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci} Warunki klasyfikowalności ucznia",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1",
"label": "itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~[\\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}] jeżeli nie została ona ustalona w~\\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu} ([\\ref{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}]).",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "itm:wymaganie-trzy-formy",
"text": "\\item \\label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~[\\ref{itm:po-ob-trzy-formy}], w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~\\textbf{PO} [\\ref{itm:min-formy-weryfikacji}].",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)",
"label": "itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z~danych zajęć edukacyjnych z przyczyn wskazanych w~[\\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}] jest uprawniony do przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego, na zasadach i~w~terminach określonych w~rozdziałach dotyczących \\hyperref[subsec:klasyfikacja-srodroczna]{Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} oraz \\hyperref[sec:klasyfikacja-roczna]{Klasyfikacji Rocznej}.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S12",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Jawność ocen}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S12 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Zasada powszechnej dostępności informacji o ocenach",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Oceny uzyskane przez ucznia podlegają jawności wobec ucznia oraz jego rodziców lub prawnych opiekunów.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Oceny bieżące.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Oceny klasyfikacyjne, w~tym śródroczne oraz roczne, ustalane z~zajęć edukacyjnych i~zachowania.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Jawność dotyczy zarówno ocen uzyskanych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak i ocen zachowania ucznia.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S12 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Rejestracja i~przechowywanie ocen",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 1",
"label": "itm:wpisy-do-dziennika",
"text": "\\item \\label{itm:wpisy-do-dziennika}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2",
"label": "itm:dostep-do-ocen-dziennik",
"text": "\\item \\label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3",
"label": "itm:zasady-udostepniania-prac",
"text": "\\item \\label{itm:zasady-udostepniania-prac}",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)",
"label": "itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych",
"text": "\\item \\label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone prace pisemne udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)",
"label": "itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia",
"text": "\\item \\label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pracy pisemnej ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 3)",
"label": "itm:ochrona-danych-prywatnosci",
"text": "\\item \\label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu prac zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4",
"label": "itm:przechowywanie-prac",
"text": "\\item \\label{itm:przechowywanie-prac}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S12 ust. 3",
"label": "",
"text": "\\item Uzasadnienie ocen z zajęć edukacyjnych",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1",
"label": "itm:uzasadnienie",
"text": "\\item \\label{itm:uzasadnienie} Prawo do uzasadnienia:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść o \\emph{uzasadnienie} każdej oceny bieżącej lub klasyfikacyjnej (śródrocznej, rocznej), w tym ustalonej w trybie egzaminu klasyfikacyjnego, sprawdzającego lub poprawkowego.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Obowiązek nauczyciela:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Nauczyciel, na żądanie określone w~[\\ref{itm:uzasadnienie}], \\emph{niezwłocznie} przedstawia uzasadnienie, które powinno w~szczególności uwzględniać:",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item Wymagania edukacyjne wynikające z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz określone w~\\textbf{SO}, które zostały zrealizowane przez daną formę sprawdzania wiedzy.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b",
"label": "",
"text": "\\item Kryteria wystawiania ocen wynikające z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz określone w~\\textbf{SO}, stosowane przy ocenie danej pracy.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c",
"label": "",
"text": "\\item Metodę obliczania wyników – zgodną z~punktowo-procentowym systemem oceniania.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. d",
"label": "",
"text": "\\item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie).",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. e",
"label": "",
"text": "\\item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia).",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. f",
"label": "",
"text": "\\item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. g",
"label": "",
"text": "\\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pracy pisemnej, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. h",
"label": "",
"text": "\\item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \\textbf{PO}.",
"children": []
}
]
}
]
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S12 ust. 4",
"label": "",
"text": "\\item Uzasadnienie ocen zachowania",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Na żądanie ucznia lub jego rodziców albo prawnych opiekunów wychowawca klasy jest obowiązany przedstawić uzasadnienie wystawionej oceny zachowania, odwołując się do kryteriów określonych w~niniejszym \\textbf{WO}.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Uzasadnienie oceny zachowania winno zawierać:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Odniesienie do kryteriów oceny zachowania, w~tym w~szczególności frekwencji, kultury osobistej, współpracy w~grupie oraz przestrzegania regulaminu Szkoły i~norm etycznych.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Wskazanie pozytywnych aspektów postaw i~zachowań ucznia.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Określenie obszarów wymagających poprawy.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 4)",
"label": "",
"text": "\\item Wskazówki w~zakresie dalszego rozwoju społecznego i~osobistego ucznia, wspierające motywację do postępów w~zachowaniu.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S12 ust. 5",
"label": "",
"text": "\\item Tryb przekazywania uzasadnienia ocen",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 5 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest uczniowi w~formie ustnej, w~trakcie zajęć lub podczas indywidualnej konsultacji, zgodnie z~zasadami określonymi w~niniejszym dokumencie.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 5 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w~trakcie indywidualnego spotkania, w~tym w~ramach zebrań z~rodzicami lub konsultacji, lub w~innej formie uzgodnionej z~wnioskodawcą, w~szczególności w~formie zdalnej, w~celu zapewnienia informacji o~przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i~trudnościach ucznia.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S13",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Przedmiot Regulacji Formułowania Wymagań Edukacyjnych.}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S13 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Niniejszy rozdział określa:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Zasady opracowywania przez nauczyciela wymagań edukacyjnych, w~szczególności:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Opracowanie dokumentu \\textbf{Szczegółowego Oceniania} (\\textbf{SO}).",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Sporządzenie dokumentu \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\\textbf{PO}).",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Terminy i~tryb przedkładania dokumentów kierownictwu Szkoły.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Ustalanie warunków i~sposobu przekazywania uczniom i~rodzicom informacji,",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Obowiązki nauczycieli i~wychowawców w~zakresie informowania o~wymaganiach edukacyjnych.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Zasady przekazywania informacji o~postępach w~nauce i~o~ocenach.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Sposoby zapoznawania rodziców z~dokumentami regulującymi proces oceniania (\\textbf{WO}, \\textbf{SO}, \\textbf{PO}).",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)",
"label": "",
"text": "\\item Procedurę dokumentowania tych faktów w~dzienniku.",
"children": []
}
]
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S14",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zasady opracowywania przez nauczycieli wymagań edukacyjnych dla uczniów}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S14 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Szczegółowe Ocenianie (SO)}:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{SO}, opracowany przez \\textbf{nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne}, zawiera wytyczne dotyczące:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "itm:metody-oceniania",
"text": "\\item Metody punktacji wiadomości i~umiejętności uczniów;\\label{itm:metody-oceniania}",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "itm:kryteria-weryfikacji",
"text": "\\item Spójne kryteria weryfikacji postępów, pozwalające na systematyczną ewaluację pracy uczniów;\\label{itm:kryteria-weryfikacji}",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "itm:sposoby-monitorowania",
"text": "\\item Narzędzie monitorowania realizacji wymagań edukacyjnych określonych w~PP\\fnnum{\\pp}.\\label{itm:sposoby-monitorowania}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Cel dokumentu \\textbf{SO}:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Celem niniejszego dokumentu jest ustanowienie \\textbf{transparentnego i~obiektywnego} systemu punktacji osiągnięć edukacyjnych ucznia, który charakteryzuje się:",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Prawidłowością} – zgodnością z~obowiązującymi przepisami \\emph{Prawa Oświatowego}\\fnnum{\\ustPO} i~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp};",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b",
"label": "itm:jednoznacznosc",
"text": "\\item \\textbf{Jednoznacznością} – jasnym określeniem kryteriów;\\label{itm:jednoznacznosc}",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c",
"label": "itm:odpornosc",
"text": "\\item \\textbf{Odpornością na subiektywne interpretacje} – dzięki precyzyjnym, ilościowo opisanym wymaganiom.\\label{itm:odpornosc}",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Zakres stosowalności dokumentu \\textbf{SO}:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą \\textbf{Podstawą Programową}\\fnnum{\\pp} i~przyjętym rozkładem nauczania.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 4",
"label": "",
"text": "\\item Przedmiot regulacji w dokumencie \\textbf{SO}:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{SO} powinien zawierać:",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item Szczegółowy zakres wymagań edukacyjnych — ogólnych i~szczegółowych — dla danego poziomu i~zakresów nauczania, zgodny z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału;",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b",
"label": "",
"text": "\\item Spójny system oceny ilościowej, obejmujący:",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)",
"label": "itm:narzedzia-procedury-oceny",
"text": "\\item Mierzalne wskaźniki punktowe i~procentowe określające stopień realizacji wymagań \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}; \\label{itm:narzedzia-procedury-oceny}",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)",
"label": "",
"text": "\\item Jednoznaczne kryteria wystawiania ocen wynikające z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}, oparte na tych wskaźnikach.",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. c)",
"label": "",
"text": "\\item Narzędzia i~procedury potrzebne do wdrożenia systemu oceny.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c",
"label": "",
"text": "\\item Podstawowe dane identyfikacyjne: nazwę zajęć edukacyjnych oraz odpowiadające im zakres i~poziom nauczania.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 5",
"label": "",
"text": "\\item Procedury składania dokumentu \\textbf{SO}:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{SO} kierownictwu Szkoły w~terminie do dnia 30 września.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 4)",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S14 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Przedmiotowe Ocenianie (PO)}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{PO} – definicja i cel",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\\textbf{PO}) jest opracowywany przez nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne w~oparciu o~\\textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie} oraz \\textbf{Szczegółowe Ocenianie}.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Celem dokumentu \\textbf{PO} jest zapewnienie \\textbf{przejrzystego} i~\\textbf{obiektywnego} systemu oceniania zgodnego z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}, zasadami wskazanymi w~\\textbf{WO} i~\\textbf{SO}, a~także dostosowanego do poziomu edukacyjnego uczniów danego przedmiotu.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Zakres stosowalności dokumentu \\textbf{PO}",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{PO} ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą \\textbf{Podstawą Programową}\\fnnum{\\pp}.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{PO} jest obowiązkowy dla nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne z~danego przedmiotu na określonym poziomie edukacyjnym. Ustala konkretne formy sprawdzania wiedzy, zasady poprawiania ocen oraz sposób punktowania, zgodnie z~zasadami wynikającymi z~\\textbf{WO} i~\\textbf{SO}.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Zakres regulacji dokumentu \\textbf{PO}",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Każdy dokument \\textbf{PO} powinien zawierać \\emph{co najmniej} następujące elementy:",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item Nazwa zajęć edukacyjnych i~poziom edukacyjny, którego dotyczy.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b",
"label": "itm:fwe-po-fsw",
"text": "\\item \\label{itm:fwe-po-fsw}",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. a)",
"label": "",
"text": "\\item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\\ref{itm:prace-pisemne}]",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. b)",
"label": "itm:po-specyficzne-formy",
"text": "\\item \\label{itm:po-specyficzne-formy}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c",
"label": "",
"text": "\\item Szczegółowe zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych, w tym:",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. a)",
"label": "itm:maksymalna-liczba-punktow",
"text": "\\item \\label{itm:maksymalna-liczba-punktow}",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. b)",
"label": "",
"text": "\\item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \\emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~[\\ref{itm:kryteria-procentowe}].",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)",
"label": "itm:min-liczba-prac-pisemnych",
"text": "\\item \\label{itm:min-liczba-prac-pisemnych}",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)",
"label": "itm:min-formy-weryfikacji",
"text": "\\item \\label{itm:min-formy-weryfikacji}",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. e)",
"label": "itm:fwe-po-min-liczba-ocen",
"text": "\\item \\label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d",
"label": "itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji",
"text": "\\item \\label{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)",
"label": "itm:odmienne-zasady-poprawy",
"text": "\\item \\label{itm:odmienne-zasady-poprawy}",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. b)",
"label": "itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny",
"text": "\\item \\label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e",
"label": "itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji",
"text": "\\item \\label{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. a)",
"label": "itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy",
"text": "\\item \\label{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)",
"label": "itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny",
"text": "\\item \\label{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. f",
"label": "",
"text": "\\item Sposób informowania uczniów oraz ich rodziców/prawnych opiekunów o wynikach oceniania – w szczególności o postępach i trudnościach, z uwzględnieniem ustaleń rozdziału o~\\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Przekazywaniu Informacji Rodzicom}.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. g",
"label": "",
"text": "\\item Dodatkowe elementy wspierające \\emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (zgodnie z~opiniami/orzeczeniami poradni).",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. h",
"label": "itm:prawo-nieprzygotowania-2",
"text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania-2}",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 4",
"label": "",
"text": "\\item Procedura przedkładania dokumentu \\textbf{PO}",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{PO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{PO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 4)",
"label": "",
"text": "\\item Dokument \\textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.",
"children": []
}
]
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S15",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Ustalanie warunków i sposobu przekazywania uczniom i rodzicom informacji}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S15 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Procedura informowania przez nauczyciela.",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1",
"label": "itm:nau-inf-uczniow",
"text": "\\item \\label{itm:nau-inf-uczniow} Nauczyciel informuje uczniów:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Na pierwszej lekcji danego przedmiotu o:",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item Wymaganiach edukacyjnych, uwzględniających wymagania ogólne i~szczegółowe określone w~\\textbf{Szczegółowym Ocenianiu} (\\textbf{SO}), na podstawie których ustala się śródroczne i~roczne oceny",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b",
"label": "",
"text": "\\item Sposobach oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów zgodnie z~\\textbf{Przedmiotowym Ocenianiem} (\\textbf{PO}).",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c",
"label": "",
"text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej (śródrocznej) oceny klasyfikacyjnej z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~[\\ref{itm:nau-inf-uczniow}].",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S15 ust. 2",
"label": "itm:wych-inf-uczniow",
"text": "\\item \\label{itm:wych-inf-uczniow} Procedura informowania przez wychowawcę:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Wychowawca klasy informuje uczniów:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Na pierwszej godzinie wychowawczej o:",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item Zasadach oceniania zachowania.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b",
"label": "",
"text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c",
"label": "",
"text": "\\item Dostępie do \\textbf{Wewnątrzszkolnego oceniania}, poprzez dziennik elektroniczny LIBRUS w~zakładce \"Organizacja Szkoły - pliki Szkoły\".",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d",
"label": "",
"text": "\\item Dostępie do dokumentów: \\textbf{SO} i~\\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}].",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S15 ust. 3",
"label": "itm:wych-inf-rodzicow",
"text": "\\item \\label{itm:wych-inf-rodzicow} Wychowawca klasy informuje rodziców:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S15 ust. 3 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Na pierwszym zebraniu z~rodzicami~o:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S15 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Informacjach, o~których mowa w~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}].",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S15 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Konieczności potwierdzenia przez rodziców (prawnych opiekunów) na pierwszym zebraniu faktu zapoznania się z~\\textbf{Wewnątrzszkolnym Ocenianiem} własnoręcznym podpisem na liście obecności.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S15 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Tym, że rodzice nieuczestniczący w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, niekontaktujący się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne lub niekorzystający z~e-dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S15 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)",
"label": "",
"text": "\\item Zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Takie same informacje przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do Szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego.",
"children": []
}
]
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S16",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zakres i cele ustalania kryteriów oceniania zachowania}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S16 ust. 1",
"label": "itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania",
"text": "\\item \\label{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S16 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Proces ten obejmuje:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1",
"label": "itm:zakres-ustalenia-kryteriow",
"text": "\\item \\label{itm:zakres-ustalenia-kryteriow} Zakres ustalania kryteriów oceniania zachowania:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Niniejszy dokument reguluje wszelkie kwestie związane z~definiowaniem, wdrażaniem oraz weryfikacją kryteriów oceniania zachowania uczniów, obejmujących w~szczególności:",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item zachowanie na terenie Szkoły,",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b",
"label": "",
"text": "\\item postępowanie uczniów podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c",
"label": "",
"text": "\\item reprezentowanie Szkoły podczas uroczystości i imprez szkolnych bądź międzyszkolnych,",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d",
"label": "",
"text": "\\item stosunek uczniów do rówieśników, pracowników Szkoły oraz osób z~zewnątrz.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Cele ustalania kryteriów oceniania zachowania",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "itm:cele-ustalenia-kryteriow",
"text": "\\item \\label{itm:cele-ustalenia-kryteriow} Cele wprowadzenia jednolitych kryteriów oceniania zachowania to:",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item zapewnienie przejrzystych i~spójnych zasad oceny postępowania uczniów,",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b",
"label": "",
"text": "\\item kształtowanie postaw społecznych, obywatelskich i~etycznych,",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c",
"label": "",
"text": "\\item motywowanie uczniów do rozwoju osobistego i~postępowania zgodnego z~normami społecznymi,",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. d",
"label": "",
"text": "\\item promowanie właściwych relacji rówieśniczych, kultury osobistej i~odpowiedzialności.",
"children": []
}
]
}
]
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S17",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zasady oceniania zachowania}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S17 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Zasady oceniania zachowania",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Informacje ogólne",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Charakter oceny zachowania",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a",
"label": "itm:charakter-oceny-zachowania",
"text": "\\item \\label{itm:charakter-oceny-zachowania} Ocena zachowania ucznia wyraża opinię Szkoły o~tym, w~jakim stopniu uczeń:",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. a)",
"label": "",
"text": "\\item spełnia obowiązki szkolne,",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. b)",
"label": "",
"text": "\\item przestrzega zasad współżycia społecznego,",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. c)",
"label": "",
"text": "\\item respektuje ogólnie przyjęte normy etyczne.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b",
"label": "",
"text": "\\item Śródroczna i~roczna ocena zachowania uwzględnia w~szczególności:",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a)",
"label": "",
"text": "\\item zdefiniowane w~[\\ref{itm:charakter-oceny-zachowania}] zasady (tj.~obowiązki szkolne, zasady współżycia społecznego i~normy etyczne), w~tym:",
"children": [
{
"type": "tir",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 1",
"label": "",
"text": "\\item postawę uczniów względem Szkoły: przestrzeganie przepisów wynikających z~obowiązujących regulaminów, punktualność i~obowiązkowość,",
"children": []
},
{
"type": "tir",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 2",
"label": "",
"text": "\\item postawę uczniów względem innych ludzi: pomoc i~życzliwość wobec kolegów i~pracowników szkolnych, szacunek dla starszych, uprzejmość, prawdomówność, poszanowanie cudzego mienia, kultura słowa,",
"children": []
},
{
"type": "tir",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 3",
"label": "",
"text": "\\item postawę uczniów względem siebie: pilność, dbałość o~własny rozwój, czystość i~higienę osobistą.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. b)",
"label": "",
"text": "\\item przeciwstawianie się przemocy, agresji i~wulgarności,",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. c)",
"label": "",
"text": "\\item realizację założeń szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego,",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. d)",
"label": "",
"text": "\\item liczbę godzin nieusprawiedliwionych.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Funkcja wychowawcza oceny zachowania",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a",
"label": "itm:funkcja-wychowawcza-oceny",
"text": "\\item \\label{itm:funkcja-wychowawcza-oceny} Ocena zachowania pełni funkcję wychowawczą:",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. a)",
"label": "",
"text": "\\item wspiera rozwój osobowościowy ucznia,",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. b)",
"label": "",
"text": "\\item motywuje do samodoskonalenia,",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. c)",
"label": "",
"text": "\\item pomaga kształtować postawy społeczne i~prospołeczne.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Zasady przyznawania punktów",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3) lit. a",
"label": "itm:zasady-przyznawania-punktow",
"text": "\\item \\label{itm:zasady-przyznawania-punktow} Nauczyciele, wychowawcy oraz inni pracownicy Szkoły mają prawo wpisywać uwagi (pozytywne i~negatywne) oraz przyznawać punkty w~elektronicznym dzienniku za zachowanie ucznia, zgodnie z~przyjętymi w~szkole zasadami.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)",
"label": "",
"text": "\\item Procedura informowania uczniów i~rodziców",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item Wychowawca oddziału zapoznaje z~zasadami oceniania zachowania i~tabelą punktową:",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. a)",
"label": "",
"text": "\\item uczniów -- zgodnie z~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}],",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. b)",
"label": "",
"text": "\\item rodziców (prawnych opiekunów) -- zgodnie z~[\\ref{itm:wych-inf-rodzicow}].",
"children": []
}
]
}
]
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Zasady punktowej oceny zachowania",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "itm:zoz-zasady-naliczania-punktow",
"text": "\\item \\label{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a",
"label": "itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow",
"text": "\\item \\label{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow} Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów wynoszącą 65.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b",
"label": "",
"text": "\\item Punkty \\textbf{dodatnie} przyznawane są za zachowania i~aktywności uznane za",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c",
"label": "",
"text": "\\item Punkty \\textbf{ujemne} przyznawane są za nieprzestrzeganie regulaminu Szkoły",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Dodatkowe punkty przyznawane przez wychowawcę",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a",
"label": "itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy",
"text": "\\item \\label{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy} Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych (maksymalnie 15) punktów, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając:",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. a)",
"label": "",
"text": "\\item opinie nauczycieli i~pracowników Szkoły,",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. b)",
"label": "",
"text": "\\item opinię klasy,",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. c)",
"label": "",
"text": "\\item samoocenę ucznia.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)",
"label": "itm:nagana-dyrektora",
"text": "\\item \\label{itm:nagana-dyrektora}",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item Otrzymanie nagany \\textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \\textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (50). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \\textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3",
"label": "itm:ocena-koncowa-z-zachowania",
"text": "\\item \\label{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Skala punktowa dla ocen z zachowania",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a",
"label": "itm:przedzialy-punktowe-zachowania",
"text": "\\item \\label{itm:przedzialy-punktowe-zachowania} Przedziały punktowe dla ocen z zachowania są następujące:",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Procedura ustalania oceny końcowej z~zachowania",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item Zakres czasowy i~przedziały punktowe",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. a)",
"label": "",
"text": "\\item Przedziały punktowe pozostają bez zmian; patrz \\ref{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}.",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)",
"label": "",
"text": "\\item Roczna liczba punktów (algorytm średniej pełnych sum)",
"children": [
{
"type": "tir",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b) tir. 1",
"label": "",
"text": "\\item Oblicz średnią arytmetyczną sum semestralnych:",
"children": []
},
{
"type": "tir",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b) tir. 2",
"label": "",
"text": "\\item Początkowa pula \\(65\\,\\text{pkt}\\) jest stosowana niezależnie",
"children": []
},
{
"type": "tir",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b) tir. 3",
"label": "",
"text": "\\item Ocena roczna ustalana jest na podstawie \\(S_{\\text{roczna}}\\)",
"children": []
}
]
}
]
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Uwzględnienie specyficznych trudności ucznia",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a",
"label": "itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia",
"text": "\\item \\label{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia} Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia z udokumentowanymi zaburzeniami lub dysfunkcjami rozwojowymi uwzględnia się ich wpływ na zachowanie, zgodnie z~orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4)",
"label": "",
"text": "\\item Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a",
"label": "itm:ostatecznosc-oceny",
"text": "\\item \\label{itm:ostatecznosc-oceny} Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \\textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień \\ref{itm:poprawa-oceny-z-zachowania}, i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników Szkoły oraz uczniów danego oddziału.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. b",
"label": "",
"text": "\\item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję, o~której mowa w~pkt~\\ref{itm:ostatecznosc-oceny}, podejmuje osoba wyznaczona przez \\textbf{Dyrektora Szkoły}.",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c",
"label": "itm:poprawa-oceny-z-zachowania",
"text": "\\item \\label{itm:poprawa-oceny-z-zachowania}",
"children": [
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c plit. a)",
"label": "",
"text": "\\item Uczeń albo jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą złożyć do \\textbf{Dyrektora Szkoły} pisemny wniosek o~podwyższenie przewidywanej oceny z~zachowania w~terminie 3~dni roboczych od dnia powiadomienia o~tej ocenie. \\textbf{Rady Pedagogicznej}.",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c plit. b)",
"label": "itm:poprawa-oceny-z-zachowania-time",
"text": "\\item \\label{itm:poprawa-oceny-z-zachowania-time}",
"children": []
},
{
"type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c plit. c)",
"label": "",
"text": "\\item Po upływie terminu, o~którym mowa w~[\\ref{itm:poprawa-oceny-z-zachowania-time}], wychowawca, po zasięgnięciu opinii nauczycieli i~specjalistów, ustala ocenę ostateczną i~przedstawia ją \\textbf{Rady Pedagogicznej} podczas posiedzenia klasyfikacyjnego.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5)",
"label": "",
"text": "\\item Wpływ oceny zachowania na promocję",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item Ocena z~zachowania nie ma bezpośredniego wpływu na promocję do klasy",
"children": []
}
]
}
]
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S17 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Kryteria jakościowe i~tabela opisowa",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 1",
"label": "itm:kryteria-jakosciowe-zachowania",
"text": "\\item \\label{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania} Punkty (dodatnie i ujemne) przyznaje się według ustalonych kategorii, takich jak:",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S18",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Przedmiot regulacji ustalania ocen (bieżących i śródrocznych)}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S18 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Niniejsze zasady obejmują zarówno bieżące ocenianie osiągnięć ucznia w trakcie roku szkolnego, jak i ustalanie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych (także prowadzonych na podstawie przepisów wydanych na podstawie art.~13 ust.~3 ustawy \\emph{Prawo Oświatowe}). Mają one na celu:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Ustalenie poziomu osiągnięć edukacyjnych ucznia.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Wspieranie wielostronnego rozwoju ucznia.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Zapewnienie prawidłowej realizacji założeń programowych.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4",
"label": "",
"text": "\\item Dostarczanie rodzicom, wychowawcom i dyrekcji informacji o efektywności procesu nauczania, wkładzie ucznia w jego własny rozwój oraz o postępach edukacyjnych.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S19",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zasady ogólne}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S19 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Ocenianie bieżące jest prowadzone systematycznie.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S19 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Oceny wpisywane są do dziennika elektronicznego wraz z~czytelnym komentarzem.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S19 ust. 3",
"label": "",
"text": "\\item Oceny z~wychowania fizycznego przekazywane są uczniowi ustnie i~wpisywane do dziennika elektronicznego.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S20",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Minimalna liczba ocen cząstkowych i~różne formy sprawdzania wiedzy}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S20 ust. 1",
"label": "itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen",
"text": "\\item \\label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen} Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu, co~przedstawiono w~tabeli~\\ref{tab:oceny}.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S20 ust. 2",
"label": "itm:po-ob-trzy-formy",
"text": "\\item \\label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \\textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie \\textbf{PO} danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń ([\\ref{itm:min-formy-weryfikacji}]).",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S21",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S21 ust. 1",
"label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania} Znaczenie form sprawdzania wiedzy:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1",
"label": "itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan} Służą weryfikacji stopnia realizacji wymagań określonych w~\\textbf{Podstawie Programowej}\\fnnum{\\pp}.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2",
"label": "itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy} Przygotowują uczniów do egzaminów zewnętrznych, kształtując umiejętność pracy w~warunkach kontrolowanych i~ograniczonych czasowo.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S21 ust. 2",
"label": "itm:wagi-form-sprawdzania",
"text": "\\item \\label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\\ref{itm:maksymalna-liczba-punktow}]) i~obejmują w~szczególności:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 1",
"label": "itm:wagi-dostosowanie-wymagania",
"text": "\\item \\label{itm:wagi-dostosowanie-wymagania} Dostosowanie punktacji do wymagań \\textbf{Podstawy Programowej}\\fnnum{\\pp} w~zakresie ich realizacji",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 2",
"label": "itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci",
"text": "\\item \\label{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci} Uwzględnienie liczby oraz poziomu trudności sprawdzanych umiejętności i~wiedzy, zapewniające obiektywną ocenę postępów ucznia.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S21 ust. 3",
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-semestr",
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 1",
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-wymagania",
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 2",
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-zasady",
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S21 ust. 4",
"label": "itm:prace-pisemne",
"text": "\\item \\label{itm:prace-pisemne} Prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 1",
"label": "itm:znaczenie-prac-pisemnych",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie prac pisemnych:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "itm:znaczenie-analiza-błędów",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-analiza-błędów} Ułatwiają szczegółową analizę błędów w~celu indywidualnej diagnozy i~planowania działań remediacyjnych.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 4)",
"label": "itm:znaczenie-obiektywność-oceniania",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 2",
"label": "itm:czas-trwania-prac-pisemnych",
"text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania prac pisemnych ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\\ref{tab:czas_trwania}:",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 3",
"label": "itm:powtorka-materialu",
"text": "\\item \\label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pracy pisemnej są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 4",
"label": "itm:terminy-prac-pisemnych",
"text": "\\item \\label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy prac pisemnych:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)",
"label": "itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie",
"text": "\\item \\label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)",
"label": "itm:terminy-dziennik-elektroniczny",
"text": "\\item \\label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)",
"label": "itm:terminy-maksymalnie-trzy",
"text": "\\item \\label{itm:terminy-maksymalnie-trzy} W~jednym tygodniu mogą zostać przeprowadzone maksymalnie trzy takie prace.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 4)",
"label": "itm:terminy-jedna-na-dzien",
"text": "\\item \\label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 5",
"label": "itm:wyniki-prac-pisemnych",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki prac pisemnych:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1)",
"label": "itm:wyniki-prac-pisemnych2",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych2}",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1) lit. a",
"label": "itm:wyniki-10-dni",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-10-dni}",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1) lit. b",
"label": "itm:wyniki-15-dni",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-15-dni}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 2)",
"label": "itm:wyniki-wglad-do-pracy",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 3)",
"label": "itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~[\\ref{itm:przechowywanie-prac}].",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 6",
"label": "itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji",
"text": "\\item \\label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 1)",
"label": "itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych",
"text": "\\item \\label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 2)",
"label": "itm:ustalenie-oceny-koncowej",
"text": "\\item \\label{itm:ustalenie-oceny-koncowej}",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S21 ust. 5",
"label": "itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje",
"text": "\\item \\label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 1",
"label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania2",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania2} Znaczenie:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "itm:znaczenie-systematycznosc-postepy",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy} Umożliwiają bieżącą weryfikację systematyczności i~postępów w~przyswajaniu nowych treści.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "itm:znaczenie-nawyki-regularnosci",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci} Sprzyjają nawykowi regularnego uczenia się oraz szybkiemu reagowaniu na zadania w~ograniczonym czasie.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb} Dostarczają nauczycielowi aktualnych informacji o~poziomie opanowania materiału, wspomagając diagnozę potrzeb edukacyjnych.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2",
"label": "itm:realizacja-bez-zapowiedzi",
"text": "\\item \\label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \\emph{bez wcześniejszej} zapowiedzi",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 3",
"label": "itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje",
"text": "\\item \\label{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 3 ppkt. 1)",
"label": "itm:brak-poprawy-biezacych",
"text": "\\item \\label{itm:brak-poprawy-biezacych}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 4",
"label": "itm:kartkowki",
"text": "\\item \\label{itm:kartkowki} Kartkówki:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 4 ppkt. 1)",
"label": "itm:czas-trwania-kartkowki",
"text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 4 ppkt. 2)",
"label": "itm:termin-wynikow-kartkowki",
"text": "\\item \\label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 5",
"label": "itm:odpowiedzi-ustne",
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ustne} Odpowiedzi ustne:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 5 ppkt. 1)",
"label": "itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow",
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow} Uczeń wybierany jest w~sposób gwarantujący równomierne obciążenie klasy.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 5 ppkt. 2)",
"label": "itm:odpowiedzi-przygotowanie",
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-przygotowanie} Może otrzymać 1--2 minuty na krótkie przygotowanie, jeżeli pytanie tego wymaga.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 5 ppkt. 3)",
"label": "itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna",
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna} Ocena wraz z~informacją zwrotną przekazywana jest niezwłocznie po odpowiedzi.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 6",
"label": "itm:odstepstwa-od-zasad",
"text": "\\item \\label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S21 ust. 6",
"label": "itm:inne-formy-sprawdzania",
"text": "\\item \\label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 6 pkt. 1",
"label": "itm:inne-formy-aktywnosc-zadania",
"text": "\\item \\label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze).",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S21 ust. 6 pkt. 2",
"label": "itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe",
"text": "\\item \\label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie \\textbf{PO} zgodnie z~([\\ref{itm:po-specyficzne-formy}]).",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S22",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Nieobecności i~terminy}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S22 ust. 1",
"label": "itm:ostatnia-praca-pisemna",
"text": "\\item \\label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia praca pisemna może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S22 ust. 2",
"label": "itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc",
"text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~formę zaliczenia sprawdzianu.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S22 ust. 3",
"label": "itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji",
"text": "\\item \\label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S22 ust. 4",
"label": "itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu",
"text": "\\item \\label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S22 ust. 5",
"label": "itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej",
"text": "\\item \\label{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Niewykonanie prac pisemnych w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \\textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S22 ust. 6",
"label": "itm:prawo-nieprzygotowania",
"text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S22 ust. 7",
"label": "itm:usprawiedliwienie-reprezentacja",
"text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował Szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S22 ust. 8",
"label": "itm:zwolnienie-po-nieobecnosci",
"text": "\\item \\label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S23",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Klasyfikacja śródroczna}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S23 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Cel, zakres i~zasady ogólne",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Klasyfikacja śródroczna jest przeprowadzana \\textbf{raz~w~ciągu roku szkolnego} – po~zakończeniu pierwszego semestru.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Jej celem jest:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia od~początku roku szkolnego do~końca pierwszego semestru.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Określenie potrzeb i~zaplanowanie \\textbf{indywidualnego wsparcia} ucznia w~drugim semestrze,",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Dostarczenie informacji rodzicom i~nauczycielom o~postępach oraz trudnościach ucznia.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item W~ramach klasyfikacji ustala się:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Śródroczne oceny klasyfikacyjne ze~wszystkich zajęć edukacyjnych.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Śródroczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 4",
"label": "",
"text": "\\item Wyniki klasyfikacji stanowią podstawę do~monitorowania postępów ucznia i~planowania dalszej pracy pedagogicznej.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S23 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Terminy klasyfikacyjne",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 2 pkt. 1",
"label": "itm:sr-posiedzenie",
"text": "\\item \\label{itm:sr-posiedzenie}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 2 pkt. 2",
"label": "itm:sr-zagrozenie",
"text": "\\item \\label{itm:sr-zagrozenie}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 2 pkt. 3",
"label": "itm:sr-wpis",
"text": "\\item \\label{itm:sr-wpis}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 2 pkt. 4",
"label": "itm:sr-wyjatkowe-5dni",
"text": "\\item \\label{itm:sr-wyjatkowe-5dni}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S23 ust. 3",
"label": "itm:klasyf-srod-podstawa",
"text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-podstawa}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 3 pkt. 1",
"label": "itm:klasyf-srod-procedura",
"text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-procedura}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 3 pkt. 2",
"label": "itm:klasyf-srod-konwersja",
"text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-konwersja}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 3 pkt. 3",
"label": "itm:klasyf-srod-weryfikacja",
"text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-weryfikacja}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S23 ust. 4",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Ocena klasyfikacyjna zachowania}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 4 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Śródroczną ocenę zachowania ustala wychowawca oddziału zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S23 ust. 5",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Nieklasyfikowanie śródroczne}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 5 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Warunki nieklasyfikowania ucznia określono w~[\\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}].",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 5 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item W~przypadku nieklasyfikowania nauczyciel przedmiotu, w~porozumieniu z~uczniem, sporządza \\textbf{plan działań naprawczych}, który obejmuje:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S23 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Zakres materiału do~uzupełnienia,",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S23 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Terminy realizacji poszczególnych etapów,",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S23 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Formy sprawdzenia wiedzy i~umiejętności.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 5 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Nauczyciel monitoruje realizację planu oraz zapewnia uczniowi możliwość konsultacji.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S23 ust. 5 pkt. 4",
"label": "",
"text": "\\item Informacja o~planie i~postępach jest przekazywana rodzicom poprzez stosowny wpis w~dzienniku elektronicznym.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S24",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Cel,~zakres~i~zasady~ogólne}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S24 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Klasyfikacja~roczna jest przeprowadzana",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S24 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Jej~celem~jest:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia w~ciągu całego roku~szkolnego.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Ustalenie podstaw do~decyzji o~promocji ucznia do~następnej klasy lub~o~ukończeniu szkoły.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Dostarczenie ostatecznej informacji rodzicom, uczniowi i~nauczycielom o~postępach oraz~trudnościach ucznia.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 4",
"label": "",
"text": "\\item Wskazanie kierunków dalszej pracy lub~wsparcia w~następnym etapie kształcenia.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S24 ust. 3",
"label": "",
"text": "\\item W~ramach klasyfikacji~rocznej ustala~się:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Roczne oceny klasyfikacyjne z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Decyzję o~promocji do~następnej klasy lub~o~ukończeniu szkoły.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S24 ust. 4",
"label": "",
"text": "\\item Klasyfikacja~końcowa jest przeprowadzana w~ostatnim~roku~nauki.",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Jej~celem jest stwierdzenie, czy~uczeń spełnił wymagania programowe wszystkich etapów kształcenia.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item W~ramach klasyfikacji~końcowej ustala~się:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Końcowe (ostateczne) oceny z~obowiązkowych zajęć edukacyjnych.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Końcową ocenę klasyfikacyjną zachowania.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Decyzję o~ukończeniu szkoły i~uzyskaniu świadectwa jej~ukończenia.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S24 ust. 5",
"label": "",
"text": "\\item Wyniki klasyfikacji~rocznej i~końcowej stanowią podstawę do~wydania świadectw szkolnych, podsumowania pracy dydaktyczno‑wychowawczej oraz~planowania dalszych działań wspierających rozwój ucznia.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S25",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Terminy klasyfikacyjne}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S25 ust. 1",
"label": "itm:rr-posiedzenie",
"text": "\\item \\label{itm:rr-posiedzenie}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S25 ust. 2",
"label": "itm:rr-zagrozenie",
"text": "\\item \\label{itm:rr-zagrozenie}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S25 ust. 3",
"label": "itm:rr-wpis",
"text": "\\item \\label{itm:rr-wpis}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S25 ust. 4",
"label": "itm:rr-wyjatkowe-5dni",
"text": "\\item \\label{itm:rr-wyjatkowe-5dni}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S26",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Ustalanie rocznych ocen z~przedmiotów}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S26 ust. 1",
"label": "itm:rr-podstawa-obliczen",
"text": "\\item \\label{itm:rr-podstawa-obliczen}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S26 ust. 2",
"label": "itm:rr-konwersja",
"text": "\\item \\label{itm:rr-konwersja}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S26 ust. 3",
"label": "itm:rr-weryfikacja",
"text": "\\item \\label{itm:rr-weryfikacja}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S26 ust. 4",
"label": "itm:rr-dokumentacja",
"text": "\\item \\label{itm:rr-dokumentacja}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S27",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Ustalanie oceny rocznej z~zachowania}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S27 ust. 1",
"label": "itm:rr-zach-podstawa",
"text": "\\item \\label{itm:rr-zach-podstawa}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S27 ust. 2",
"label": "itm:rr-zach-wynik",
"text": "\\item \\label{itm:rr-zach-wynik}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S27 ust. 3",
"label": "itm:rr-zach-korekty",
"text": "\\item \\label{itm:rr-zach-korekty}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S27 ust. 4",
"label": "itm:rr-zach-ogloszenie",
"text": "\\item \\label{itm:rr-zach-ogloszenie}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S28",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Nieklasyfikowanie i egzamin klasyfikacyjny}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S28 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Warunki nieklasyfikowania określa",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S28 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z przyczyn usprawiedliwionych",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S29",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Warunki promocyjne i ukończenie szkoły}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S29 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Uczeń otrzymuje promocję, jeżeli z każdego obowiązkowego",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S29 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Uczeń kończy szkołę, jeżeli spełnił kryteria promocji",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S30",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Egzamin poprawkowy i~poprawa rocznej oceny niedostatecznej}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S30 ust. 1",
"label": "itm:egz-poprawkowy-uprawnienia",
"text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S30 ust. 2",
"label": "itm:egz-poprawkowy-terminy",
"text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-terminy}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S30 ust. 3",
"label": "itm:egz-poprawkowy-forma",
"text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-forma}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S30 ust. 4",
"label": "itm:egz-poprawkowy-komisja",
"text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-komisja}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S30 ust. 5",
"label": "itm:egz-poprawkowy-dokumentacja",
"text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S30 ust. 6",
"label": "itm:egz-poprawkowy-skutki",
"text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-skutki}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S31",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zakres i~cel egzaminów klasyfikacyjnych}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S31 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S31 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Celem egzaminu jest:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Weryfikacja poziomu opanowania wymagań edukacyjnych",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Stworzenie uczniowi szansy na uzyskanie",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S32",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Warunki przystąpienia do~egzaminu klasyfikacyjnego}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S32 ust. 1",
"label": "itm:egz-klas-uprawnienie",
"text": "\\item \\label{itm:egz-klas-uprawnienie}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S32 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Spełnia kryteria nieklasyfikowania",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S32 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Otrzyma pozytywną decyzję",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S32 ust. 2",
"label": "itm:egz-klas-wniosek",
"text": "\\item \\label{itm:egz-klas-wniosek}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S33",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Organizacja i~przebieg egzaminu}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S33 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Forma egzaminu} obejmuje część pisemną",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S33 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Terminy}:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 1",
"label": "itm:egz-klas-termin-srod",
"text": "\\item \\label{itm:egz-klas-termin-srod}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 2",
"label": "itm:egz-klas-termin-roczny",
"text": "\\item \\label{itm:egz-klas-termin-roczny}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S33 ust. 3",
"label": "itm:egz-klas-komisja",
"text": "\\item \\label{itm:egz-klas-komisja}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S33 ust. 4",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Dostosowanie warunków}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S34",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Wyniki egzaminu i~dokumentacja}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S34 ust. 1",
"label": "itm:egz-klas-wynik",
"text": "\\item \\label{itm:egz-klas-wynik}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S34 ust. 2",
"label": "itm:egz-klas-ostatecznosc",
"text": "\\item \\label{itm:egz-klas-ostatecznosc}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S35",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zastrzeżenia do~trybu ustalenia oceny rocznej}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S35 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Rodzic (opiekun) lub~pełnoletni uczeń może",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S35 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Dyrektor, po rozeznaniu sprawy,",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S36",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S36 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Zakres stosowania i cel regulacji}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Niniejsze postanowienia stosuje się w sytuacji, gdy \\emph{przewidywana ocena klasyfikacyjna}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Celem procedury jest zapewnienie \\textbf{rzetelnego i sprawiedliwego} sprawdzenia,",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S36 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Warunki i analiza braków}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 2 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Uczeń (lub jego rodzice/prawni opiekunowie) \\textbf{składa wniosek} o~podwyższenie przewidywanej oceny \\emph{nie później niż} na 7~dni przed posiedzeniem klasyfikacyjnym.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 2 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Nauczyciel sprawdza, czy uczeń \\textbf{spełnia minimalne kryteria formalne}, z~uwzględnieniem ustaleń zawartych w~\\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu}. Jeżeli w~\\textbf{PO} nie określono inaczej, do głównych warunków należą:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S36 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Brak \\textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \\emph{20\\%} czasu przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania,",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S36 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Przystąpienie do wszystkich \\emph{obowiązkowych prac pisemnych} (sprawdzianów, kartkówek),",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S36 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 2 pkt. 3",
"label": "itm:braki-wymagania",
"text": "\\item \\label{itm:braki-wymagania}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S36 ust. 3",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Forma sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 3 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Jeżeli nauczyciel \\textbf{uzna}, że uczeń musi dodatkowo \\emph{udowodnić opanowanie} brakujących wymagań \\textbf{na wyższą ocenę}, wówczas wyznacza \\emph{dodatkową formę sprawdzania wiedzy}, którą \\textbf{samodzielnie} przeprowadza (bez udziału komisji), np.:",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S36 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "",
"text": "\\item Dodatkowy sprawdzian pisemny z~zagadnień, w~których uczeń nie osiągnął wystarczającej liczby punktów.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S36 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "",
"text": "\\item Ustną odpowiedź lub zadanie praktyczne,",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S36 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "",
"text": "\\item Projekt lub inną formę pracy twórczej (jeśli specyfika przedmiotu tego wymaga).",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 3 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Zakres materiału i~\\textbf{poziom trudności} zadań muszą \\textbf{odpowiadać} wymaganiom edukacyjnym właściwym dla \\emph{oceny}, o~którą uczeń się ubiega. W~szczególności uczeń powinien wykazać się uzupełnieniem braków, o~których mowa w~[\\ref{itm:braki-wymagania}].",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 3 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Uczeń \\textbf{musi osiągnąć} próg punktowy (lub jakościowy) przewidziany w kryteriach ilościowych ([\\ref{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}]) na ocenę, o~którą wnioskuje.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 3 pkt. 4",
"label": "",
"text": "\\item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \\emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S36 ust. 4",
"label": "",
"text": "\\item \\textbf{Rozstrzygnięcie i charakter ostateczny}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 4 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Po sprawdzeniu dodatkowej formy weryfikacji nauczyciel \\textbf{oblicza wynik} (np.~w skali procentowej) lub wystawia ocenę jakościową zgodnie z~\\textbf{PO}.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 4 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Jeżeli uczeń \\emph{osiągnie} wymagany próg (lub poziom kompetencji) dla \\emph{wyższej oceny}, nauczyciel \\textbf{podwyższa} ocenę do poziomu, o~jaki uczeń wnioskował (lub do poziomu faktycznie uzyskanego).",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S36 ust. 4 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Decyzja o~podwyższeniu (bądź niepodwyższeniu) oceny jest \\textbf{ostateczna} i~zostaje \\emph{niezwłocznie} przekazana uczniowi oraz jego rodzicom (prawnym opiekunom), najpóźniej 2~dni przed radą klasyfikacyjną (jeśli wewnętrzne regulacje nie stanowią inaczej).",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S37",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zakres i cele informowania rodziców}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S37 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Niniejsze postanowienia określają \\textbf{zakres} oraz \\textbf{formy} przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji o:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Postępach i~trudnościach ucznia w~nauce i~zachowaniu,",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Szczególnych uzdolnieniach i~osiągnięciach ucznia,",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Wynikach klasyfikacji śródrocznej i~rocznej oraz wymaganiach edukacyjnych",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S37 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \\textbf{sprawnej i~skutecznej} komunikacji Szkoły z~rodzicami, tak aby:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S37 ust. 2 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia,",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S37 ust. 2 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne,",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S37 ust. 2 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Wspomagać rozwój indywidualnych predyspozycji i~uzdolnień ucznia.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S38",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Formy przekazywania informacji rodzicom}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S38 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Różnorodność form komunikacji\\\\",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S38 ust. 1 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Zebrania klasowe – odbywające się co najmniej raz w~semestrze,",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S38 ust. 1 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item Indywidualne konsultacje z~nauczycielami i~wychowawcą,",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S38 ust. 1 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item Dziennik elektroniczny – bieżący wgląd w~oceny, frekwencję i~uwagi,",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S38 ust. 1 pkt. 4",
"label": "",
"text": "\\item Inne formy kontaktów indywidualnych – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S38 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Zakres i~harmonogram spotkań",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Zakres oraz szczegółowy plan zebrań, konsultacji i~dyżurów nauczycieli oraz wychowawców określa \\textbf{Statut Szkoły} lub odrębne wewnątrzszkolne procedury.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S38 ust. 3",
"label": "",
"text": "\\item Prawo rodziców do konsultacji",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S38 ust. 3 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo w~dowolnym momencie roku szkolnego zwrócić się z~prośbą o~dodatkowe konsultacje lub spotkanie, szczególnie gdy dostrzegają niepokojące symptomy w~nauce lub zachowaniu ucznia, bądź chcą omówić kwestie rozwoju jego uzdolnień.",
"children": []
}
]
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S39",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Zakres obowiązywania i procedura zmian}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S39 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania stanowią integralną część \\textbf{Statutu Szkoły} i~podlegają zatwierdzeniu przez \\textbf{Radę Pedagogiczną} zgodnie z~obowiązującą procedurą.",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S39 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym dokumentem rozstrzygane są w~oparciu o:",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S39 ust. 2 pkt. 1",
"label": "",
"text": "\\item Ustawę \\emph{Prawo oświatowe} oraz ustawę o~systemie oświaty\\fnnum{\\ustOSO},",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S39 ust. 2 pkt. 2",
"label": "",
"text": "\\item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i~Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów,",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S39 ust. 2 pkt. 3",
"label": "",
"text": "\\item przepisy regulujące funkcjonowanie Szkoły, zawarte w~\\textbf{Statucie Szkoły}.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S39 ust. 3",
"label": "",
"text": "\\item Zmiany i~uzupełnienia do niniejszego dokumentu wprowadza się w~trybie przewidzianym",
"children": []
}
]
},
{
"type": "par",
"numbering": "\\S40",
"label": "",
"text": "\\paragraf{Wejście w~życie}",
"children": [
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S40 ust. 1",
"label": "",
"text": "\\item Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania obowiązują od dnia",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S40 ust. 2",
"label": "",
"text": "\\item Z~dniem wejścia w~życie niniejszego dokumentu tracą moc wszelkie wcześniejsze przepisy wewnątrzszkolne w~zakresie oceniania, które są z~nim sprzeczne.",
"children": []
}
]
}
]
Reference in New Issue View Git Blame Copy Permalink