[ { "type": "par", "numbering": "\\S1", "label": "", "text": "\\paragraf{Cel i Zakres Stosowania Wewnątrzszkolnego Oceniania}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S1 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Celem wewnątrzszkolnego oceniania (\\textbf{WO}) jest w~szczególności:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S1 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Informowanie i~motywowanie uczniów do dalszego rozwoju.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S1 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wspieranie uczniów w~procesie kształcenia i~doskonalenia umiejętności.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S1 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Doskonalenie pracy nauczycieli poprzez analizę wyników nauczania i~wychowania.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S1 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Zakres Stosowania:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S1 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu poziomu", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S1 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu stopnia respektowania", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S2", "label": "", "text": "\\paragraf{Podstawa Prawna oraz Zgodność \\textbf{WO}}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S2 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Podstawa Prawna:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ocenianie wewnątrzszkolne prowadzone jest w~oparciu o~obowiązujące", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Podstawę Programową kształcenia ogólnego\\fnnum{\\pp}.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Rozporządzenie w~sprawie oceniania, klasyfikowania", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Ustawę -- \\emph{Prawo Oświatowe}\\fnnum{\\ustPO}.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S2 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Niniejsze zasady oceniania wewnątrzszkolnego są zgodne z:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S2 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Statutem Szkoły.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S2 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wewnętrznymi regulacjami oraz procedurami obowiązującymi w~szkole.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S3", "label": "", "text": "\\paragraf{Przedmiot Regulacji Oceniania Wewnątrzszkolnego}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S3 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje w~szczególności:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Ustalanie kryteriów oceniania zachowania.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Ocenianie bieżące i~śródroczne (klasyfikacyjne).", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Ocenianie roczne (klasyfikacyjne).", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 6", "label": "", "text": "\\item Uatalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 7", "label": "", "text": "\\item Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S4", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady korzystania z~urządzeń elektronicznych}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S4 ust. 1", "label": "itm:zasady-urzadzenia-wylaczone", "text": "\\item \\label{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone} W~czasie trwania zajęć eduakcyjnych \\textbf{\\emph{urządzenia elektroniczne muszą być wyłączone}} i~przechowywane w~plecaku lub w~miejscu wyznaczonym przez nauczyciela. Wyjątek jest możliwy wyłącznie za wyraźnym zezwoleniem nauczyciela.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S4 ust. 2", "label": "itm:zasady-niedozwolone-srodki", "text": "\\item \\label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:zasady-skutki-0-punktow", "text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\\textbf{\\emph{0 punktów}}.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:zasady-skutki-brak-poprawy", "text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S5", "label": "", "text": "\\paragraf{Ogólne zasady oceniania}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S5 ust. 1", "label": "itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy} Obowiązuje \\textbf{\\emph{punktowo-procentowy}} system oceniania wewnątrzszkolnego, stosowany w szkole młodzieżowej, którego celem jest:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:ogolne-zasady-cel-informacja", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-cel-informacja} Zapewnienie uczniowi informacji o~poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i~zachowania oraz o~postępach w~tym zakresie, w~szczególności dotyczących:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy} Jakości wykonanej pracy.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod} Skuteczności stosowanych metod uczenia się.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy} Poziomie opanowania wiadomości i~umiejętności w~odniesieniu do wymagań edukacyjnych wynikających z~podstawy programowej, określonej w~odrębnych przepisach, oraz realizowanych w~szkole programów nauczania uwzględniających tę podstawę.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 2", "label": "itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen} Udzielanie uczniowi pomocy w~nauce poprzez przekazanie informacji o~tym, co wykonał prawidłowo i~jak powinien się dalej uczyć, wraz ze wskazówkami do samodzielnego planowania własnego rozwoju.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 3", "label": "itm:ogolne-zasady-motywowanie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-motywowanie} Motywowanie ucznia do dalszych postępów w~nauce i~zachowaniu.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4", "label": "itm:ogolne-zasady-monitorowanie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-monitorowanie} Umożliwienie rodzicom lub prawnym opiekunom oraz nauczycielom monitorowania:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne} Postępów edukacyjnych i~trudności ucznia w~nauce i~zachowaniu.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj} Wkładu ucznia w~jego własny rozwój, w~tym specjalnych uzdolnień.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania} Efektywności realizowanego procesu nauczania.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 5", "label": "itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli} Umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i~metod pracy dydaktyczno-wychowawczej.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S5 ust. 2", "label": "itm:ogolne-zasady-system-prosty", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-system-prosty} System oceniania wewnątrzszkolnego jest prosty, przejrzysty i~opiera się na następujących zasadach:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania} Zakres oceniania:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja} Ocenie podlegają:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne} Osiągnięcia edukacyjne ucznia -- poziom opanowania wiedzy i~umiejętności określonych w~wymaganiach programowych.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:ogolne-zasady-zachowanie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-zachowanie} Zachowanie ucznia -- stopień przestrzegania zasad współżycia szkolnego oraz norm obowiązujących w~placówce.", "children": [] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania} Ocenianie wewnątrzszkolne realizują nauczyciele prowadzący zajęcia w~ramach oddziałów klasowych lub grup międzyoddziałowych.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen} W~trakcie nauki w~szkole uczeń otrzymuje oceny:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace} Bieżące:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe} Oceny~bieżące z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a plit. a)", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie} Nauczyciele sprawdzają wiedzę i~umiejętności uczniów na~bieżąco oraz po~zrealizowaniu materiału z~kolejnych działów programowych.", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a plit. b)", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna} Największy nacisk kładzie się na~systematyczną ocenę pracy ucznia.", "children": [] } ] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie} Oceny~bieżące dotyczące zachowania:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja} Ocenianie zachowania opiera się na~systematycznej obserwacji postawy ucznia wobec rówieśników, nauczycieli oraz innych członków społeczności szkolnej.", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin} Uwzględnia się przestrzeganie regulaminu szkoły, zaangażowanie w~życie szkoły oraz odpowiedzialność za~wykonywane zadania.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne} Klasyfikacyjne:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", "label": "itm:ogolne-zasady-srodroczne", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-srodroczne} Śródroczne -- na koniec pierwszego okresu;", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. b", "label": "itm:ogolne-zasady-roczne", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-roczne} Roczne -- na koniec roku szkolnego;", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa} Ocena końcowa:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. a)", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl} Ustalana po zakończeniu cyklu nauczania w~szkole;", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. b)", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna} Odpowiada ocenie rocznej uzyskanej w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych;", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c)", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie} Może być określona na podstawie:", "children": [ { "type": "tir", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c) tir. 1", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin} Wyniku egzaminu poprawkowego lub sprawdzającego przeprowadzonego w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych;", "children": [] }, { "type": "tir", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c) tir. 2", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady} Wyników olimpiad i~konkursów uprawniających do uzyskania oceny celującej.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. d", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie} Końcowa ocena zachowania:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. d plit. a)", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa} Stanowi ocena klasyfikacyjna wystawiona w~klasie programowo najwyższej.", "children": [] } ] } ] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:ogolne-zasady-skala-ocen", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-ocen} Skala ocen:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "itm:ogolne-zasady-skala-punktowa", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa} Oceny bieżące są wystawiane w~systemie punktowym, który pozwala na precyzyjne określenie postępów ucznia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "itm:ogolne-zasady-skala-procentowa", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa} Oceny klasyfikacyjne są przeliczane na skalę procentową według progów z~[\\ref{itm:kryteria-procentowe}], a~następnie na stopnie zgodnie z~[\\ref{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}].", "children": [] } ] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S6", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady i kryteria wystawiania ocen klasyfikacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S6 ust. 1", "label": "itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych", "text": "\\item \\label{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych} Skala stopni klasyfikacyjnych", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:skala-stopni-tabela", "text": "\\item \\label{itm:skala-stopni-tabela} Przy wystawianiu ocen stosuje się skalę stopni przedstawioną w~tabeli~\\ref{tab:skala_ocen}:", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S6 ust. 2", "label": "itm:kryteria-procentowe", "text": "\\item \\label{itm:kryteria-procentowe} Kryteria procentowe przypisane poszczególnym stopniom", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:kryteria-procentowe-tabela", "text": "\\item \\label{itm:kryteria-procentowe-tabela} Kryteria procentowe przedstawia tabela~\\ref{tab:oceny_procentowe}:", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:obliczanie-wyniku-procentowego", "text": "\\item \\label{itm:obliczanie-wyniku-procentowego} Wynik procentowy oblicza się na podstawie liczby uzyskanych punktów", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S6 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Przy ustalaniu oceny z~zajęć edukacyjnych stosuje się następujące kryteria jakościowe:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Stopień celujący otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Posiada pełnię wiedzy i~umiejętności z~zakresu podstawy programowej w~danym etapie", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Samodzielnie i~twórczo rozwija własne zainteresowania i~uzdolnienia,", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w~rozwiązywaniu problemów teoretycznych", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Proponuje rozwiązania nietypowe lub osiąga sukcesy w~konkursach i~olimpiadach", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Stopień bardzo dobry otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Opanował pełny zakres wiadomości i~umiejętności określonych programem w~danym etapie", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Samodzielnie rozwiązuje problemy teoretyczne oraz praktyczne wynikające z~programu", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Potrafi zastosować posiadane wiadomości i~umiejętności w~rozwiązywaniu problemów", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Stopień dobry otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Opanował wiadomości i~umiejętności określonych programem w~danym etapie nauki", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Poprawnie stosuje posiadane wiadomości i~umiejętności w~samodzielnym rozwiązywaniu", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Stopień dostateczny otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Opanował znaczącą część wiadomości i~umiejętności określone podstawą programową", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Poprawnie stosuje posiadane wiadomości i~umiejętności w~rozwiązywaniu problemów", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Stopień dopuszczający otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Nie opanował w~pełni wiadomości i~umiejętności zawartych w~podstawie programowej,", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Potrafi z~pomocą nauczyciela rozwiązywać problemy i~zadania praktyczne o~niewielkim stopniu", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 6", "label": "", "text": "\\item Stopień niedostateczny otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Nie opanował wiadomości i~umiejętności określonych podstawą programową, a~istniejące braki", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Nie potrafi rozwiązywać zadań o~elementarnym stopniu trudności nawet z~pomocą nauczyciela.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S6 ust. 4", "label": "itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych", "text": "\\item \\label{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Stopień realizacji wymagań edukacyjnych wynikający z~PP jest ustalany na podstawie zasad określonych w Szczegółowym Ocenianiu [\\ref{itm:narzedzia-procedury-oceny}] danego przedmiotu.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie jednolitych dla wszystkich uczniów minimalnych progów, wyrażonych procentem realizowanych wymagań programowych i uzyskanych punktów, zgodnie z tabelą~\\ref{tab:skala-ocen}.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S6 ust. 5", "label": "itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def", "text": "\\item \\label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def} Ocena klasyfikacyjna (śródroczna lub roczna) jest obliczana na podstawie punktów zdobytych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym. Liczba punktów obejmuje:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 1", "label": "itm:po-ocena-srodroczna-punkty", "text": "\\item \\label{itm:po-ocena-srodroczna-punkty} Dla oceny śródrocznej – pierwszy okres roku szkolnego.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2", "label": "itm:po-ocena-roczna-punkty", "text": "\\item \\label{itm:po-ocena-roczna-punkty} Dla oceny rocznej – cały rok szkolny.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S6 ust. 6", "label": "", "text": "\\item{Obliczanie ocen klasyfikacyjnych z~przedmiotów edukacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 6 pkt. 1", "label": "itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie", "text": "\\item \\label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:punkty-uzyskane", "text": "\\item \\label{itm:punkty-uzyskane} liczbę punktów \\(p_j\\) uzyskanych przez ucznia,", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:punkty-maksymalne", "text": "\\item \\label{itm:punkty-maksymalne} maksymalną liczbę punktów \\(m_j\\) możliwych do zdobycia.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 6 pkt. 2", "label": "itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie", "text": "\\item \\label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie}", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 6 pkt. 3", "label": "itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja", "text": "\\item \\label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja}", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S7", "label": "", "text": "\\paragraf{Obliczanie oceny klasyfikacyjnej z zachowania:}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S7 ust. 1", "label": "itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz", "text": "\\item \\label{itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz} Zasady ustalania oceny klasyfikacyjnej z~zachowania:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S7 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ocena roczna z zachowania jest ustalana na podstawie sumy punktów zdobytych", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S7 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów określoną", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S7 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Dodatkowe punkty (zarówno dodatnie, jak i~ujemne) są przyznawane zgodnie", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S7 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Końcowa liczba punktów jest sumą obliczoną zgodnie", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S7 ust. 1 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Wynik punktowy jest przeliczany na ocenę według przedziałów punktowych,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S7 ust. 1 pkt. 6", "label": "", "text": "\\item W przypadku uczniów z udokumentowanymi zaburzeniami rozwojowymi lub dysfunkcjami,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S7 ust. 1 pkt. 7", "label": "", "text": "\\item Ocena semestralna i roczna jest ostateczna i ustalana przez wychowawcę klasy,", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S8", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady przenoszenia ocen z innych szkół}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S8 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń przyjęty do szkoły w trakcie etapu edukacyjnego, zgodnie z decyzją \\textbf{Dyrektora Szkoły}, uzyskuje zaliczenie określonej części programu z poszczególnych przedmiotów na podstawie arkusza ocen.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S8 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uzyskane przez ucznia w poprzedniej szkole oceny przelicza się na punkty według skali przedstawionej w tabeli~\\ref{tab:skala-przeliczeniowa}.", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S9", "label": "", "text": "\\paragraf{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S9 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń, który uzyskał tytuł laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej, otrzymuje z odpowiednich zajęć edukacyjnych ocenę celującą.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S9 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Jeśli tytuł laureata lub finalisty został przyznany po ustaleniu rocznej oceny klasyfikacyjnej, nauczyciel ją modyfikuje na celującą.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S9 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Ocena celująca przysługuje wyłącznie za osiągnięcia na etapach krajowych lub międzynarodowych olimpiad.", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S10", "label": "", "text": "\\paragraf{Terminy klasyfikacyjne}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S10 ust. 1", "label": "itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy} Terminy posiedzeń śródrocznej oraz rocznej rady klasyfikacyjnej określa \\textbf{Dyrektor Szkoły} w~drodze zarządzenia wewnętrznego.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S10 ust. 2", "label": "itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji} Nie później niż w dniu posiedzenia rady klasyfikacyjnej:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych} Nauczyciele prowadzący zajęcia edukacyjne dokonują wpisu ocen klasyfikacyjnych z~tychże zajęć do dokumentacji przebiegu nauczania.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania} Wychowawca klasy dokonuje wpisu oceny klasyfikacyjnej z~zachowania do dokumentacji przebiegu nauczania.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S10 ust. 3", "label": "itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu} W~razie zagrożenia oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem ucznia, nauczyciele zajęć edukacyjnych informują ucznia i~jego rodziców (prawnych opiekunów) o~przewidywanych ocenach śródrocznych poprzez wpis w~dzienniku elektronicznym Librus w~terminie:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:po-klasyf-termin-informacji", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-termin-informacji} Nie później niż miesiąc przed posiedzeniem klasyfikacyjnym rady pedagogicznej.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S11", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady klasyfikacji wewnątrzszkolnej}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S11 ust. 1", "label": "itm:po-klasyf-charakter-cel", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-charakter-cel} Charakter i~cel klasyfikacji", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie} Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu okresowe podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2", "label": "itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych} Dotyczy zarówno obowiązkowych, jak i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S11 ust. 2", "label": "itm:po-klasyf-zasady-ustalania", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-zasady-ustalania} Zasady ustalania ocen śródrocznych i~rocznych", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny} Śródroczne i~roczne oceny z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący te zajęcia.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania} Ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy zgodnie z~obowiązującym punktowym systemem oceny zachowania okreslonym w~rozdziale dotyczącym \\hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{ustalenia kryteriów oceniania zachowania}.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja} Oceny z~dodatkowych zajęć edukacyjnych nie wpływają na promocję do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S11 ust. 3", "label": "itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci} Warunki klasyfikowalności ucznia", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~[\\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}] jeżeli nie została ona ustalona w~PO ([\\ref{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}]).", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:wymaganie-trzy-formy", "text": "\\item \\label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~[\\ref{itm:po-ob-trzy-formy}], w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~Przedmiotowym Ocenianiu [\\ref{itm:min-formy-weryfikacji}].", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń, który został \\emph{niesklasyfikowany} z powodu kryteriów określonych w~[\\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}], ma prawo przystąpić do \\emph{egzaminu klasyfikacyjnego} z~zastrzeżeniem warunków określonych w~rozdziale dotyczącym przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S12", "label": "", "text": "\\paragraf{Poprawa rocznej oceny niedostatecznej}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S12 ust. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres stosowania:}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia dotyczą wyłącznie sytuacji, w~której uczeń otrzymał roczną ocenę niedostateczną z~\\emph{jednego lub dwóch} obowiązkowych zajęć edukacyjnych w~klasyfikacji końcoworocznej.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S12 ust. 2", "label": "itm:po-egz-poprawkowy-zasady", "text": "\\item \\label{itm:po-egz-poprawkowy-zasady}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Roczną ocenę niedostateczną \\textbf{można zmienić wyłącznie} w~drodze \\emph{egzaminu poprawkowego}.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Egzamin poprawkowy składa się z~części pisemnej oraz ustnej, a w~przypadku niektórych", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Termin egzaminu poprawkowego} ustala \\textbf{Dyrektor szkoły}, przy czym", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Organizację i~przebieg egzaminu poprawkowego nadzoruje komisja egzaminacyjna powołana", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Dyrektor szkoły} (lub nauczyciel zajmujący w~szkole stanowisko kierownicze)", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne – jako egzaminujący.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne – jako członek komisji.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Z~egzaminu poprawkowego sporządza się \\textbf{protokół}, do którego dołącza się", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S12 ust. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Skutki egzaminu poprawkowego:}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń, który \\textbf{zda egzamin poprawkowy}, uzyskuje roczną ocenę pozytywną", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń, który \\textbf{nie zda egzaminu poprawkowego}, co do zasady \\emph{nie} uzyskuje", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 3", "label": "itm:promocja", "text": "\\item \\label{itm:promocja} \\textbf{Rada Pedagogiczna} może jednak \\emph{jednorazowo w ciągu danego etapu edukacyjnego}", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Ocena ustalona w wyniku egzaminu poprawkowego jest \\textbf{ostateczna} i nie podlega", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S12 ust. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Sytuacje szczególne i terminy dodatkowe:}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Jeżeli uczeń z przyczyn usprawiedliwionych nie może przystąpić do egzaminu poprawkowego w~wyznaczonym terminie, \\textbf{Dyrektor szkoły} wyznacza dodatkowy termin, jednak \\emph{nie później niż do końca września} danego roku szkolnego.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń, który z~przyczyn nieusprawiedliwionych nie przystąpi do egzaminu poprawkowego, zachowuje roczną ocenę niedostateczną i~powtarza klasę, o~ile \\textbf{Rada Pedagogiczna} nie podejmie innej decyzji w~wyjątkowych sytuacjach losowych.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S13", "label": "", "text": "\\paragraf{Jawność ocen}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S13 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Zasada powszechnej dostępności informacji o ocenach", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Oceny uzyskane przez ucznia podlegają jawności wobec ucznia oraz jego rodziców lub prawnych opiekunów.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Oceny bieżące.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Oceny klasyfikacyjne, w~tym śródroczne oraz roczne, ustalane z~zajęć edukacyjnych i~zachowania.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Jawność dotyczy zarówno ocen uzyskanych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak i ocen zachowania ucznia.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S13 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Rejestracja i~przechowywanie ocen", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:wpisy-do-dziennika", "text": "\\item \\label{itm:wpisy-do-dziennika}", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:dostep-do-ocen-dziennik", "text": "\\item \\label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:zasady-udostepniania-prac", "text": "\\item \\label{itm:zasady-udostepniania-prac}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych", "text": "\\item \\label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone prace pisemne udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia", "text": "\\item \\label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pracy pisemnej ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 3)", "label": "itm:ochrona-danych-prywatnosci", "text": "\\item \\label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu prac zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4", "label": "itm:przechowywanie-prac", "text": "\\item \\label{itm:przechowywanie-prac}", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S13 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Uzasadnienie ocen z zajęć edukacyjnych", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:uzasadnienie", "text": "\\item \\label{itm:uzasadnienie} Prawo do uzasadnienia:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść o \\emph{uzasadnienie} każdej oceny bieżącej lub klasyfikacyjnej (śródrocznej, rocznej), w tym ustalonej w trybie egzaminu klasyfikacyjnego, sprawdzającego lub poprawkowego.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Obowiązek nauczyciela:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel, na żądanie określone w~[\\ref{itm:uzasadnienie}], \\emph{niezwłocznie} przedstawia uzasadnienie, które powinno w szczególności uwzględniać:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Wymagania edukacyjne – tj. odniesienie do podstawy programowej i wewnętrznych kryteriów (SO – Szczegółowego Oceniania).", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Kryteria wystawiania ocen – zarówno minimalne, jak i rozszerzone, zastosowane podczas oceny danej pracy.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Metodę obliczania wyników – zgodną z punktowo-procentowym systemem oceniania.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie).", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. e", "label": "", "text": "\\item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia).", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. f", "label": "", "text": "\\item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i zaplanować dalszą naukę.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. g", "label": "", "text": "\\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pracy pisemnej, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. h", "label": "", "text": "\\item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z obowiązującymi procedurami (PO).", "children": [] } ] } ] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S13 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Uzasadnienie ocen zachowania", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Na żądanie ucznia lub jego rodziców albo prawnych opiekunów wychowawca klasy jest obowiązany przedstawić uzasadnienie wystawionej oceny zachowania, odwołując się do kryteriów określonych w niniejszym Wewnątrzszkolnym Ocenianiu (WO).", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Uzasadnienie oceny zachowania winno zawierać:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Odniesienie do kryteriów oceny zachowania, w tym w szczególności frekwencji, kultury osobistej, współpracy w grupie oraz przestrzegania regulaminu szkoły i norm etycznych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Wskazanie pozytywnych aspektów postaw i zachowań ucznia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Określenie obszarów wymagających poprawy.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Wskazówki w zakresie dalszego rozwoju społecznego i osobistego ucznia, wspierające motywację do postępów w zachowaniu.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S13 ust. 5", "label": "", "text": "\\item Tryb przekazywania uzasadnienia ocen", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest uczniowi w formie ustnej, w trakcie zajęć lub podczas indywidualnej konsultacji, zgodnie z zasadami określonymi w niniejszym dokumencie.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 5 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w trakcie indywidualnego spotkania, w tym w ramach zebrań z rodzicami lub konsultacji, lub w innej formie uzgodnionej z wnioskodawcą, w szczególności w formie zdalnej, w celu zapewnienia informacji o przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i trudnościach ucznia.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S14", "label": "", "text": "\\paragraf{Przedmiot Regulacji Formułowania Wymagań Edukacyjnych.}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S14 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejszy rozdział określa:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady opracowywania przez nauczyciela wymagań edukacyjnych, w~szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Opracowanie dokumentu \\textbf{Szczegółowego Oceniania} (\\textbf{SO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Sporządzenie dokumentu \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Terminy i~tryb przedkładania dokumentów dyrekcji szkoły.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Ustalanie warunków i~sposobu przekazywania uczniom i~rodzicom informacji,", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Obowiązki nauczycieli i~wychowawców w~zakresie informowania o~wymaganiach edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Zasady przekazywania informacji o~postępach w~nauce i~o~ocenach.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Sposoby zapoznawania rodziców z~dokumentami regulującymi proces oceniania (\\textbf{WO}, \\textbf{SO}, \\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Procedurę dokumentowania tych faktów w~dzienniku.", "children": [] } ] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S15", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady opracowywania przez nauczycieli wymagań edukacyjnych dla uczniów}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S15 ust. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Szczegółowe Ocenianie (SO):}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO}, opracowany przez \\textbf{nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne}, zawiera wytyczne dotyczące:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:metody-oceniania", "text": "\\item Metody punktacji wiadomości i~umiejętności uczniów;\\label{itm:metody-oceniania}", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:kryteria-weryfikacji", "text": "\\item Spójne kryteria weryfikacji postępów, pozwalające na systematyczną ewaluację pracy uczniów;\\label{itm:kryteria-weryfikacji}", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:sposoby-monitorowania", "text": "\\item Narzędzie monitorowania realizacji wymagań edukacyjnych określonych w~PP\\fnnum{\\pp}.\\label{itm:sposoby-monitorowania}", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Cel dokumentu SO:}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Celem niniejszego dokumentu jest ustanowienie \\textbf{transparentnego i~obiektywnego} systemu punktacji osiągnięć edukacyjnych ucznia, który charakteryzuje się:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Prawidłowością} – zgodnością z~obowiązującymi przepisami \\emph{Oświatowego}\\fnnum{\\ustPO} i~PP\\fnnum{\\pp};", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:jednoznacznosc", "text": "\\item \\textbf{Jednoznacznością} – jasnym określeniem kryteriów;\\label{itm:jednoznacznosc}", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "itm:odpornosc", "text": "\\item \\textbf{Odpornością na subiektywne interpretacje} – dzięki precyzyjnym, ilościowo opisanym wymaganiom.\\label{itm:odpornosc}", "children": [] } ] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres stosowalności dokumentu SO:}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\\fnnum{\\pp} i~przyjętym rozkładem nauczania.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Przedmiot regulacji w dokumencie SO:}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} powinien zawierać:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Szczegółowy zakres wymagań edukacyjnych — ogólnych i~szczegółowych — dla danego poziomu i~zakresów nauczania, zgodny z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału;", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Spójny system oceny ilościowej, obejmujący:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "itm:narzedzia-procedury-oceny", "text": "\\item Mierzalne wskaźniki punktowe i~procentowe określające stopień realizacji wymagań \\textbf{PP}; \\label{itm:narzedzia-procedury-oceny}", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "", "text": "\\item Jednoznaczne kryteria klasyfikacyjne oparte na tych wskaźnikach;", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. c)", "label": "", "text": "\\item Narzędzia i~procedury potrzebne do wdrożenia systemu oceny.", "children": [] } ] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Podstawowe dane identyfikacyjne: nazwę zajęć edukacyjnych oraz odpowiadające im zakres i~poziom nauczania.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Procedury składania dokumentu SO:}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S15 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Przedmiotowe Ocenianie (PO)}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Dokument PO – definicja i cel}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument Przedmiotowego Oceniania (PO) jest opracowywany przez nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne w~oparciu o~Wewnątrzszkolne Ocenianie (WO) oraz Szczegółowe Ocenianie (SO).", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Celem dokumentu PO jest zapewnienie \\textbf{przejrzystego} i \\textbf{obiektywnego} systemu", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres stosowalności dokumentu PO}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument PO jest \\textbf{wiążący} dla nauczyciela prowadzącego zajęcia", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres regulacji dokumentu PO}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Każdy dokument PO powinien zawierać \\emph{co najmniej} następujące elementy:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Nazwa zajęć edukacyjnych} i poziom edukacyjny, którego dotyczy.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:fwe-po-fsw", "text": "\\item \\label{itm:fwe-po-fsw}", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "", "text": "\\item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\\ref{itm:prace-pisemne}]", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "itm:po-specyficzne-formy", "text": "\\item \\label{itm:po-specyficzne-formy}", "children": [] } ] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Szczegółowe zasady oceniania} osiągnięć edukacyjnych, w tym:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. a)", "label": "itm:maksymalna-liczba-punktow", "text": "\\item \\label{itm:maksymalna-liczba-punktow}", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. b)", "label": "", "text": "\\item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \\emph{punktowo-procentowego} systemu opisanych w~[\\ref{itm:kryteria-procentowe}].", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)", "label": "itm:fwe-po-min-liczba-ocen", "text": "\\item \\label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)", "label": "itm:min-formy-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:min-formy-weryfikacji}", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. e)", "label": "itm:min-liczba-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:min-liczba-prac-pisemnych}", "children": [] } ] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d", "label": "itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)", "label": "itm:odmienne-zasady-poprawy", "text": "\\item \\label{itm:odmienne-zasady-poprawy}", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. b)", "label": "itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny", "text": "\\item \\label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}", "children": [] } ] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Sposób informowania} uczniów oraz ich rodziców/prawnych opiekunów o wynikach oceniania – w szczególności o postępach i trudnościach, z uwzględnieniem ustaleń rozdziału o~\\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Przekazywaniu Informacji Rodzicom}.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. f", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \\emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. g", "label": "itm:prawo-nieprzygotowania-2", "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania-2}", "children": [] } ] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Procedura przedkładania dokumentu PO}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{PO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", "children": [] } ] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S16", "label": "", "text": "\\paragraf{Ustalanie warunków i sposobu przekazywania uczniom i rodzicom informacji}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S16 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Procedura informowania przez nauczyciela.", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:nau-inf-uczniow", "text": "\\item \\label{itm:nau-inf-uczniow} Nauczyciel informuje uczniów:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Na pierwszej lekcji danego przedmiotu o:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Wymaganiach edukacyjnych, uwzględniających wymagania ogólne i~szczegółowe", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Sposobach oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów zgodnie z~Przedmiotowym Ocenianiem (\\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej (śródrocznej) oceny klasyfikacyjnej z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~[\\ref{itm:nau-inf-uczniow}].", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S16 ust. 2", "label": "itm:wych-inf-uczniow", "text": "\\item \\label{itm:wych-inf-uczniow} Procedura informowania przez wychowawcę:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Wychowawca klasy informuje uczniów:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Na pierwszej godzinie wychowawczej o:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Zasadach oceniania zachowania.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Dostępie do Wewnątrzszkolnego oceniania (WO), \\textcolor{orange}{zgodnie z~\\S9~ust.~4~Statutu Szkoły,} poprzez dziennik elektroniczny LIBRUS w~zakładce \"Organizacja szkoły - pliki szkoły\".", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item Dostępie do dokumentów: \\textbf{SO} i \\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.", "children": [] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}].", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S16 ust. 3", "label": "itm:wych-inf-rodzicow", "text": "\\item \\label{itm:wych-inf-rodzicow} Wychowawca klasy informuje rodziców:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S16 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Na pierwszym zebraniu z~rodzicami~o:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S16 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Zapoznaniu rodziców z~informacjami, o~których mowa w~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}];", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S16 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Konieczności potwierdzenia przez rodziców (prawnych opiekunów) na pierwszym zebraniu faktu zapoznania się z~Wewnątrzszkolnym Ocenianiem (\\textbf{WO}) własnoręcznym podpisem na liście obecności;", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S16 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Tym, że rodzice nieuczestniczący w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, niekontaktujący się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne lub niekorzystający z~e-dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce;", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S16 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Takie same informacje przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego.", "children": [] } ] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S17", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i cele ustalania kryteriów oceniania zachowania}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S17 ust. 1", "label": "itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S17 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Proces ten obejmuje:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:zakres-ustalenia-kryteriow", "text": "\\item \\label{itm:zakres-ustalenia-kryteriow} Zakres ustalania kryteriów oceniania zachowania obejmuje:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Niniejszy dokument reguluje wszelkie kwestie związane z~definiowaniem, wdrażaniem oraz weryfikacją kryteriów oceniania zachowania uczniów, obejmujących w~szczególności:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item zachowanie na terenie szkoły,", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item postępowanie uczniów podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item reprezentowanie szkoły podczas uroczystości i imprez szkolnych bądź międzyszkolnych,", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item stosunek uczniów do rówieśników, pracowników szkoły oraz osób z~zewnątrz.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Cele ustalania kryteriów oceniania zachowania}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:cele-ustalenia-kryteriow", "text": "\\item \\label{itm:cele-ustalenia-kryteriow} Cele wprowadzenia jednolitych kryteriów oceniania zachowania to:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item zapewnienie przejrzystych i~spójnych zasad oceny postępowania uczniów,", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item kształtowanie postaw społecznych, obywatelskich i~etycznych,", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item motywowanie uczniów do rozwoju osobistego i~postępowania zgodnego z~normami społecznymi,", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item promowanie właściwych relacji rówieśniczych, kultury osobistej i~odpowiedzialności.", "children": [] } ] } ] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S18", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady oceniania zachowania}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S18 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady oceniania zachowania", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Informacje ogólne}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Charakter oceny zachowania}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:charakter-oceny-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:charakter-oceny-zachowania} Ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o~tym, w~jakim stopniu uczeń:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item spełnia obowiązki szkolne,", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item przestrzega zasad współżycia społecznego,", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item respektuje ogólnie przyjęte normy etyczne.", "children": [] } ] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Śródroczna i~roczna ocena zachowania uwzględnia w~szczególności:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "", "text": "\\item zdefiniowane w~[\\ref{itm:charakter-oceny-zachowania}] zasady (tj.~obowiązki szkolne, zasady współżycia społecznego i~normy etyczne), w~tym:", "children": [ { "type": "tir", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 1", "label": "", "text": "\\item postawę uczniów względem szkoły: przestrzeganie przepisów wynikających", "children": [] }, { "type": "tir", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 2", "label": "", "text": "\\item postawę uczniów względem innych ludzi: pomoc i~życzliwość wobec kolegów", "children": [] }, { "type": "tir", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 3", "label": "", "text": "\\item postawę uczniów względem siebie: pilność, dbałość o~własny rozwój,", "children": [] } ] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "", "text": "\\item przeciwstawianie się przemocy, agresji i~wulgarności,", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. c)", "label": "", "text": "\\item realizację założeń szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego,", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. d)", "label": "", "text": "\\item liczbę godzin nieusprawiedliwionych.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Funkcja wychowawcza oceny zachowania}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a", "label": "itm:funkcja-wychowawcza-oceny", "text": "\\item \\label{itm:funkcja-wychowawcza-oceny} Ocena zachowania pełni funkcję wychowawczą:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item wspiera rozwój osobowościowy ucznia,", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item motywuje do samodoskonalenia,", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item pomaga kształtować postawy społeczne i~prospołeczne.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zasady przyznawania punktów}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3) lit. a", "label": "itm:zasady-przyznawania-punktow", "text": "\\item \\label{itm:zasady-przyznawania-punktow} Nauczyciele, wychowawcy oraz inni pracownicy szkoły mają prawo wpisywać uwagi (pozytywne i~negatywne) oraz przyznawać punkty w~elektronicznym dzienniku za zachowanie ucznia, zgodnie z~przyjętymi w~szkole zasadami.", "children": [] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Procedura informowania uczniów i~rodziców}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a", "label": "", "text": "\\item Wychowawca oddziału zapoznaje z~zasadami oceniania zachowania i~tabelą punktową:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item uczniów -- zgodnie z~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}],", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item rodziców (prawnych opiekunów) -- zgodnie z~[\\ref{itm:wych-inf-rodzicow}].", "children": [] } ] } ] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zasady punktowej oceny zachowania}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:zoz-zasady-naliczania-punktow", "text": "\\item \\label{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow", "text": "\\item \\label{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow} Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów wynoszącą 65.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Punkty \\textbf{dodatnie} przyznawane są za zachowania i~aktywności uznane za", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Punkty \\textbf{ujemne} przyznawane są za nieprzestrzeganie regulaminu szkoły", "children": [] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Dodatkowe punkty przyznawane przez wychowawcę}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", "label": "itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy", "text": "\\item \\label{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy} Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych (maksymalnie 15) punktów, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item opinie nauczycieli i~pracowników szkoły,", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item opinię klasy,", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item samoocenę ucznia.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Nagana \\textbf{Dyrektora szkoły}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a", "label": "", "text": "\\item Otrzymanie nagany \\textbf{Dyrektora szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie", "children": [] } ] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Procedura ustalania oceny końcowej z~zachowania}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres czasowy i~przedziały punktowe}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:przedzialy-punktowe-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:przedzialy-punktowe-zachowania} Przedziały punktowe dla ocen z zachowania są następujące:", "children": [] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Sposób wyliczenia końcowej liczby punktów}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a", "label": "", "text": "\\item Końcowa liczba punktów jest sumą:", "children": [ { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item punktów początkowych (65),", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item punktów przyznanych (dodatnich i~ujemnych) zgodnie z~pkt.~5~ppkt.~1),", "children": [] }, { "type": "plit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item punktów przyznanych w~drodze decyzji wychowawcy (maksymalnie +15 lub -15).", "children": [] } ] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. b", "label": "", "text": "\\item Ocena zachowania jest ostatecznie ustalana semestralnie i~rocznie na", "children": [] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Uwzględnienie specyficznych trudności ucznia}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a", "label": "itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia", "text": "\\item \\label{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia} Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia z udokumentowanymi zaburzeniami lub dysfunkcjami rozwojowymi uwzględnia się ich wpływ na zachowanie, zgodnie z orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej.", "children": [] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a", "label": "itm:ostatecznosc-oceny", "text": "\\item \\label{itm:ostatecznosc-oceny} Ocena semestralna i roczna jest ostateczna oraz ustalana przez wychowawcę klasy z uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły i uczniów danej klasy.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. b", "label": "", "text": "\\item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję podejmuje osoba wyznaczona", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c", "label": "", "text": "\\item Statut szkoły może przewidywać możliwość odwołania się od oceny w~określonym", "children": [] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Wpływ oceny zachowania na promocję}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5) lit. a", "label": "", "text": "\\item Ocena z~zachowania nie ma bezpośredniego wpływu na promocję do klasy", "children": [] } ] } ] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S18 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Kryteria jakościowe i~tabela opisowa}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:kryteria-jakosciowe-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania} Punkty (dodatnie i ujemne) przyznaje się według ustalonych kategorii, takich jak:", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S19", "label": "", "text": "\\paragraf{Przedmiot regulacji ustalania ocen (bieżących i śródrocznych)}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S19 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze zasady obejmują zarówno bieżące ocenianie osiągnięć ucznia w trakcie roku szkolnego, jak i ustalanie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych (także prowadzonych na podstawie przepisów wydanych na podstawie art.~13 ust.~3 ustawy \\emph{Prawo Oświatowe}). Mają one na celu:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ustalenie poziomu osiągnięć edukacyjnych ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wspieranie wielostronnego rozwoju ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Zapewnienie prawidłowej realizacji założeń programowych.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Dostarczanie rodzicom, wychowawcom i dyrekcji informacji o efektywności procesu nauczania, wkładzie ucznia w jego własny rozwój oraz o postępach edukacyjnych.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S20", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady ogólne}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S20 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Ocenianie bieżące jest prowadzone systematycznie.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S20 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Oceny wpisywane są do dziennika elektronicznego wraz z~czytelnym komentarzem.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S20 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Oceny z~wychowania fizycznego przekazywane są uczniowi ustnie i~wpisywane do dziennika elektronicznego.", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S21", "label": "", "text": "\\paragraf{Minimalna liczba ocen cząstkowych i~różne formy sprawdzania wiedzy}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S21 ust. 1", "label": "itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen", "text": "\\item \\label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen} Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu, co~przedstawiono w~tabeli~\\ref{tab:oceny}.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S21 ust. 2", "label": "itm:po-ob-trzy-formy", "text": "\\item \\label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \\textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie PO danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń ([\\ref{itm:min-formy-weryfikacji}]).", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S22", "label": "", "text": "\\paragraf{Formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S22 ust. 1", "label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania} Znaczenie form sprawdzania wiedzy:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan} Służą weryfikacji stopnia realizacji wymagań określonych w~podstawie programowej.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2", "label": "itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy} Przygotowują uczniów do egzaminów zewnętrznych, kształtując umiejętność pracy w~warunkach kontrolowanych i~ograniczonych czasowo.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S22 ust. 2", "label": "itm:wagi-form-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji Przedmiotowego Oceniania ([\\ref{itm:maksymalna-liczba-punktow}]) i~obejmują w~szczególności:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:wagi-dostosowanie-wymagania", "text": "\\item \\label{itm:wagi-dostosowanie-wymagania} Dostosowanie punktacji do wymagań podstawy programowej w zakresie ich realizacji", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci", "text": "\\item \\label{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci} Uwzględnienie liczby oraz poziomu trudności sprawdzanych umiejętności i~wiedzy, zapewniające obiektywną ocenę postępów ucznia.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S22 ust. 3", "label": "itm:min-1-praca-pisemna-semestr", "text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:min-1-praca-pisemna-wymagania", "text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 3 pkt. 2", "label": "itm:min-1-praca-pisemna-zasady", "text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S22 ust. 4", "label": "itm:prace-pisemne", "text": "\\item \\label{itm:prace-pisemne} Prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 1", "label": "itm:znaczenie-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie prac pisemnych:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:znaczenie-analiza-błędów", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-analiza-błędów} Ułatwiają szczegółową analizę błędów w~celu indywidualnej diagnozy i~planowania działań remediacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "itm:znaczenie-obiektywność-oceniania", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 2", "label": "itm:czas-trwania-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania prac pisemnych ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\\ref{tab:czas_trwania}:", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 3", "label": "itm:powtorka-materialu", "text": "\\item \\label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pracy pisemnej są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 4", "label": "itm:terminy-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy prac pisemnych:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie", "text": "\\item \\label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "itm:terminy-dziennik-elektroniczny", "text": "\\item \\label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "itm:terminy-maksymalnie-trzy", "text": "\\item \\label{itm:terminy-maksymalnie-trzy} W~jednym tygodniu mogą zostać przeprowadzone maksymalnie trzy takie prace.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 4)", "label": "itm:terminy-jedna-na-dzien", "text": "\\item \\label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 5", "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki prac pisemnych:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych2", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych2}", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:wyniki-10-dni", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-10-dni}", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:wyniki-15-dni", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-15-dni}", "children": [] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "itm:wyniki-wglad-do-pracy", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego roku co zosatło określone w~[\\ref{itm:przechowywanie-prac}].", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 6", "label": "itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 1)", "label": "itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 2)", "label": "itm:ustalenie-oceny-koncowej", "text": "\\item \\label{itm:ustalenie-oceny-koncowej}", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S22 ust. 5", "label": "itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje", "text": "\\item \\label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 1", "label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania2", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania2} Znaczenie:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:znaczenie-systematycznosc-postepy", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy} Umożliwiają bieżącą weryfikację systematyczności i~postępów w~przyswajaniu nowych treści.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:znaczenie-nawyki-regularnosci", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci} Sprzyjają nawykowi regularnego uczenia się oraz szybkiemu reagowaniu na zadania w~ograniczonym czasie.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb} Dostarczają nauczycielowi aktualnych informacji o~poziomie opanowania materiału, wspomagając diagnozę potrzeb edukacyjnych.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 2", "label": "itm:realizacja-bez-zapowiedzi", "text": "\\item \\label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \\emph{bez wcześniejszej} zapowiedzi i~\\emph{nie~podlegają} poprawie.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 3", "label": "itm:kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:kartkowki} Kartkówki:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "itm:czas-trwania-kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "itm:termin-wynikow-kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 4", "label": "itm:odpowiedzi-ustne", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ustne} Odpowiedzi ustne:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow} Uczeń wybierany jest w~sposób gwarantujący równomierne obciążenie klasy.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "itm:odpowiedzi-przygotowanie", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-przygotowanie} Może otrzymać 1--2 minuty na krótkie przygotowanie, jeżeli pytanie tego wymaga.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna} Ocena wraz z~informacją zwrotną przekazywana jest niezwłocznie po odpowiedzi.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 5 pkt. 5", "label": "itm:odstepstwa-od-zasad", "text": "\\item \\label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S22 ust. 6", "label": "itm:inne-formy-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 6 pkt. 1", "label": "itm:inne-formy-aktywnosc-zadania", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze).", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S22 ust. 6 pkt. 2", "label": "itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie PO zgodnie z~([\\ref{itm:po-specyficzne-formy}]).", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S23", "label": "", "text": "\\paragraf{Nieobecności i~terminy}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S23 ust. 1", "label": "itm:ostatnia-praca-pisemna", "text": "\\item \\label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia praca pisemna może się odbyć najpóźniej na~2 tygodnie przed radą klasyfikacyjną.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S23 ust. 2", "label": "itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc", "text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w ciągu dwóch tygodni od powrotu do szkoły uzgodnić z nauczycielem przedmiotu termin i formę zaliczenia sprawdzianu.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S23 ust. 3", "label": "itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji", "text": "\\item \\label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S23 ust. 4", "label": "itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu", "text": "\\item \\label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S23 ust. 5", "label": "itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej", "text": "\\item \\label{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S23 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S23 ust. 5 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S23 ust. 5 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Niewykonanie prac pisemnych w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \\textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S23 ust. 6", "label": "itm:prawo-nieprzygotowania", "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S23 ust. 7", "label": "itm:usprawiedliwienie-reprezentacja", "text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S23 ust. 8", "label": "itm:zwolnienie-po-nieobecnosci", "text": "\\item \\label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S24", "label": "", "text": "\\paragraf{Klasyfikacja środroczna}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S24 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady ogólne", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S24 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja śródroczna przeprowadzana jest jednorazowo w ciągu roku szkolnego.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S24 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Obejmuje ona podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia w okresie od początku roku szkolnego do końca pierwszego semestru.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S24 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item W jej ramach ustala się:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S24 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item śródroczne oceny klasyfikacyjne z poszczególnych przedmiotów nauczania,", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S24 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item śródroczne oceny klasyfikacyjne zachowania ucznia.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S24 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja stanowi podstawę do monitorowania postępów ucznia oraz planowania dalszej pracy pedagogicznej.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S24 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Terminy klasyfikacyjne:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Termin posiedzenia środrocznej rady klasyfikacyjnej ustala \\textbf{Dyrektor szkoły} zgodnie z~zasadami określonymi w~[\\ref{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}].", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Informację przewidywanych ocenach śródrocznych nauczyciele przekazują uczniom w~następujących terminach:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item W~przypadku zagrożenia nieklasyfikacją lub oceną niedostateczną — \\emph{co najmniej miesiąc} przed terminem tego posiedzenia, zgodnie z zasadami określonymi w [\\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}].", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S24 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Podstawa punktowa i~zasady ustalania ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Śródroczna ocena klasyfikacyjna z~danego przedmiotu opiera się na liczbie punktów uzyskanych w~pierwszym okresie roku szkolnego, z~uwzględnieniem różnych form sprawdzania wiedzy.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Ostateczna ocena śródroczna wyliczana jest automatycznie w~programie~Librus jako średnia ważona, przy czym uwzględnia się:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Liczbę punktów uzyskanych w~pierwszym semestrze,", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w~pierwszym semestrze (zgodnie z~Przedmiotowym Ocenianiem).", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu, w~tym procedury popraw ocen, opisane w~tym dokumencie.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S24 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Ocena klasyfikacyjna zachowania:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Śródroczną ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy na zasadach określonych w~[\\ref{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}].", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S24 ust. 5", "label": "", "text": "\\item Nieklasyfikowanie śródroczne:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Warunki nieklasyfikowania ucznia w klasyfikacji śródrocznej są określone w [\\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}].", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item W przypadku nieklasyfikacji, nauczyciel zobowiązany jest określić ramy i tryb, w jakim uczeń może nadrobić zaległości w drugim półroczu:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel ustala plan działań, uwzględniając:", "children": [ { "type": "lit", "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Materiał do uzupełnienia.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Terminy realizacji poszczególnych elementów.", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Formy sprawdzenia wiedzy.", "children": [] } ] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Monitoruje postępy ucznia, zapewniając możliwość konsultacji.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Informuje rodziców o~warunkach nadrabiania zaległości poprzez stosowne wpisy w~dzienniku elektronicznym.", "children": [] } ] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S25", "label": "", "text": "\\paragraf{Klasyfikacja roczna - przedmiot regulacji}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S25 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze~szczególnym uwzględnieniem:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S25 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zakresu przedmiotowego, czyli rocznych ocen klasyfikacyjnych z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S25 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S25 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Decyzji dotyczących promocji uczniów oraz ukończenia szkoły.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S26", "label": "", "text": "\\paragraf{Terminy klasyfikacyjne}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S26 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \\emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie \\\\", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S26 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Informację o~przewidywanych ocenach rocznych nauczyciele przekazują uczniom i~rodzicom (prawnym opiekunom) \\emph{co najmniej miesiąc} przed datą posiedzenia rady klasyfikacyjnej, zgodnie z~[\\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}].", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S27", "label": "", "text": "\\paragraf{Ustalanie ocen rocznych z przedmiotów edukacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S27 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Ocena roczna ustalana jest zgodnie z~zasadami opisanymi w~[\\ref{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie}], uwzględniając liczbę punktów uzyskanych przez ucznia w~ciągu całego roku szkolnego ([\\ref{itm:po-ocena-roczna-punkty}]).", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S28", "label": "", "text": "\\paragraf{Ustalanie oceny rocznej z~zachowania}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S28 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Ocena roczna ustalana jest zgodnie z~zasadami opisanymi w~[\\ref{itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz}], uwzględniając liczbę punktów uzyskanych przez ucznia w~ciągu całego roku szkolnego ([\\ref{itm:po-ocena-roczna-punkty}]).", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S29", "label": "", "text": "\\paragraf{Warunki poprawy ocen}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S29 ust. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Niedostateczna ocena roczna} może być zmieniona wyłącznie w~wyniku egzaminu poprawkowego, przeprowadzanego zgodnie z~[\\ref{itm:po-egz-poprawkowy-zasady}].", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S29 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z~powodu usprawiedliwionej nieobecności ma prawo przystąpić do \\textbf{egzaminu klasyfikacyjnego}, na zasadach wskazanych w~rozdziale dotyczącym \\hyperref[sec:egzaminy_klasyfikacyjne]{przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych}.", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S30", "label": "", "text": "\\paragraf{Klasyfikacja końcowa}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S30 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja końcowa jest dokonywana na podstawie rocznych ocen z~ostatniego roku nauki i~\\textbf{rozstrzyga o~ukończeniu szkoły}.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S30 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń kończy szkołę, jeżeli ze wszystkich \\emph{obowiązkowych zajęć edukacyjnych} uzyskał oceny wyższe aniżeli niedostateczne.", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S31", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i cele egzaminów klasyfikacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S31 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \\emph{rocznej lub końcowej oceny klasyfikacyjnej} z~danego przedmiotu w sytuacjach określonej w~[\\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}]", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S31 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Celem egzaminu klasyfikacyjnego jest:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Sprawdzenie osiągnięć edukacyjnych w~zakresie przewidzianym Podstawą Programową.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Stworzenie uczniowi szansy na uzyskanie \\textbf{rocznej (lub końcowej) oceny klasyfikacyjnej}, w~sytuacjach określonych w~[\\ref{itm:klasyf-prawo-do-egzaminu-klasyfikacyjnego}].", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S32", "label": "", "text": "\\paragraf{Warunki przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S32 ust. 1", "label": "itm:klasyf-prawo-do-egzaminu-klasyfikacyjnego", "text": "\\item \\label{itm:klasyf-prawo-do-egzaminu-klasyfikacyjnego}\\textbf{Prawo do egzaminu klasyfikacyjnego} przysługuje uczniowi, dla którego:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S32 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Dyrektor szkoły} lub \\textbf{Rada Pedagogiczna} wyrazili zgodę na przystąpienie do egzaminu klasyfikacyjnego.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S32 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Wniosek o egzamin klasyfikacyjny}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S32 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Składa rodzic (prawny opiekun) lub pełnoletni uczeń w formie pisemnej w terminie \\emph{do 7 dni} przed radą klasyfikacyjną.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S33", "label": "", "text": "\\paragraf{Organizacja i przebieg egzaminu klasyfikacyjnego}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S33 ust. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Forma egzaminu}:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S33 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny (dla rocznej lub końcowej oceny) przeprowadza się w~części pisemnej i~ustnej. W~przypadku przedmiotów takich jak \\emph{wychowanie fizyczne} czy \\emph{informatyka}, egzamin powinien uwzględniać \\textbf{zadania praktyczne}.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S33 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Termin i wyznaczenie komisji}:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Termin egzaminu klasyfikacyjnego ustala \\textbf{Dyrektor szkoły} w porozumieniu z~nauczycielem przedmiotu i rodzicami (prawnymi opiekunami) lub pełnoletnim uczniem, tak aby odbył się \\emph{nie później niż na tydzień} przed roczną klasyfikacyjną radą pedagogiczną (chyba że przepisy wewnątrzszkolne stanowią inaczej).", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Komisję egzaminacyjną powołuje Dyrektor szkoły. W jej skład wchodzą:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel danego przedmiotu (przewodniczący),", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel tej samej lub pokrewnej specjalności (członek komisji),", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Ewentualnie pedagog, psycholog lub inny specjalista, w charakterze obserwatora, jeżeli Dyrektor szkoły uzna to za konieczne.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na~ich obecność w~charakterze \\emph{obserwatorów}.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S33 ust. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Dostosowanie warunków}:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S33 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zadania egzaminacyjne i sposób sprawdzania wiedzy należy dostosować do \\textbf{możliwości psychofizycznych} ucznia – zwłaszcza jeśli dysponuje on opinią albo orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej (np. w przypadku dysleksji).", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S34", "label": "", "text": "\\paragraf{Wyniki egzaminu klasyfikacyjnego i dokumentacja}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S34 ust. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Roczna (lub końcowa) ocena klasyfikacyjna}:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Na podstawie wyników egzaminu komisja ustala \\emph{roczną lub końcową ocenę klasyfikacyjną} z danego przedmiotu. Niezwłocznie informuje o niej ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów).", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S34 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Protokół egzaminu}:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Z~egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i~krótką informację o~jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W~protokole należy ująć:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Skład komisji i termin egzaminu.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności (zadania, pytania).", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Uzyskane wyniki i ustaloną ocenę.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Adnotację o ewentualnej obecności rodziców/opiekunów w charakterze obserwatorów.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Protokół przechowuje się w arkuszu ocen i/lub w dzienniku elektronicznym (w formie załącznika).", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Ostateczność oceny}:", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Ustalona w~wyniku egzaminu klasyfikacyjnego roczna (lub końcowa) ocena jest \\textbf{ostateczna}, o~ile nie zostanie wniesione zastrzeżenie dotyczące \\emph{niezgodności z~przepisami} trybu ustalenia oceny. W takim przypadku Dyrektor szkoły powołuje komisję weryfikującą, zgodnie z obowiązującymi przepisami (patrz: procedura odwoławcza).", "children": [] } ] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S35", "label": "", "text": "\\paragraf{Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S35 ust. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres stosowania i cel regulacji}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia stosuje się w sytuacji, gdy \\emph{przewidywana ocena klasyfikacyjna}", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Celem procedury jest zapewnienie \\textbf{rzetelnego i sprawiedliwego} sprawdzenia,", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S35 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Warunki i analiza braków}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń (lub jego rodzice/prawni opiekunowie) \\textbf{składa wniosek} o podwyższenie", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel sprawdza, czy uczeń \\textbf{spełnia minimalne kryteria formalne},", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S35 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item brak \\textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \\emph{20\\%} czasu", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S35 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item przystąpienie do wszystkich \\emph{obowiązkowych prac pisemnych} (sprawdzianów, kartkówek),", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S35 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:braki-wymagania", "text": "\\item \\label{itm:braki-wymagania}", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S35 ust. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Forma sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Jeżeli nauczyciel \\textbf{uzna}, że uczeń musi dodatkowo \\emph{udowodnić opanowanie}", "children": [ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S35 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{dodatkowy sprawdzian pisemny} z zagadnień, w których uczeń nie osiągnął", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S35 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item ustną odpowiedź lub zadanie praktyczne,", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S35 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item projekt lub inną formę pracy twórczej (jeśli specyfika przedmiotu tego wymaga).", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Zakres materiału i \\textbf{poziom trudności} zadań muszą \\textbf{odpowiadać}", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Uczeń \\textbf{musi osiągnąć} próg punktowy (lub jakościowy) przewidziany w kryteriach", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 3 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Termin i sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \\emph{uzgadnia} nauczyciel", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S35 ust. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Rozstrzygnięcie i charakter ostateczny}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Po sprawdzeniu dodatkowej formy weryfikacji nauczyciel \\textbf{oblicza wynik}", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Jeżeli uczeń \\emph{osiągnie} wymagany próg (lub poziom kompetencji) dla \\emph{wyższej oceny},", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S35 ust. 4 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Decyzja o podwyższeniu (bądź niepodwyższeniu) oceny jest \\textbf{ostateczna}", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S36", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i cele informowania rodziców}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S36 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia określają \\textbf{zakres} oraz \\textbf{formy} przekazywania rodzicom", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item postępach i trudnościach ucznia w nauce i zachowaniu,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item szczególnych uzdolnieniach i osiągnięciach ucznia,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item wynikach klasyfikacji śródrocznej i rocznej oraz wymaganiach edukacyjnych", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S36 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \\textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z~rodzicami, tak aby:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S36 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S36 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S36 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item wspomagać rozwój indywidualnych predyspozycji i uzdolnień ucznia.", "children": [] } ] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S37", "label": "", "text": "\\paragraf{Formy przekazywania informacji rodzicom}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S37 ust. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Różnorodność form komunikacji}\\\\", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{zebrania klasowe} – odbywające się co najmniej raz w semestrze,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{indywidualne konsultacje} z nauczycielami i wychowawcą,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{dziennik elektroniczny} – bieżący wgląd w oceny, frekwencję i uwagi,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item inne formy \\textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S37 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres i harmonogram spotkań}\\\\", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S37 ust. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Prawo rodziców do konsultacji}\\\\", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S38", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres obowiązywania i procedura zmian}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S38 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania stanowią integralną część \\textbf{Statutu Szkoły} i~podlegają zatwierdzeniu przez \\textbf{Radę Pedagogiczną} zgodnie z~obowiązującą procedurą.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S38 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym dokumentem rozstrzygane są w~oparciu o:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ustawę \\emph{Prawo oświatowe} oraz ustawę o~systemie oświaty\\fnnum{\\ustOSO},", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów,", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item przepisy regulujące funkcjonowanie szkoły, zawarte w~Statucie Szkoły.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S38 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Zmiany i~uzupełnienia do niniejszego dokumentu wprowadza się w~trybie przewidzianym", "children": [] } ] }, { "type": "par", "numbering": "\\S39", "label": "", "text": "\\paragraf{Wejście w życie}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S39 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze \\textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} obowiązują od dnia", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S39 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Z~dniem wejścia w~życie niniejszego dokumentu tracą moc wszelkie wcześniejsze przepisy", "children": [] } ] } ]