draft 0.1a

m.aux

@@ -132,8 +132,8 @@
 \newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.248}{}}
 \newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{c)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.250}{}}
 \newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.251}{}}
+\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{g}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.255}{}}
 \transparent@use{.1}
-\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{g}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.255}{}}
 \newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.262}{}}
 \newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf  {2}}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.268}{}}
 \newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf  {3}}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.276}{}}
@@ -150,12 +150,12 @@
 \newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.323}{}}
 \newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.324}{}}
 \newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.328}{}}
+\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.336}{}}
 \gdef \LT@i {\LT@entry 
     {1}{183.51651pt}\LT@entry 
     {5}{74.08781pt}\LT@entry 
     {1}{211.56927pt}}
 \transparent@use{.1}
-\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{a}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.336}{}}
 \newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.344}{}}
 \newlabel{itm:ostatecznosc-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.346}{}}
 \newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.352}{}}

m.log

@@ -1,4 +1,4 @@
-This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27)  28 APR 2025 06:26
+This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27)  2 MAY 2025 13:11
 entering extended mode
  restricted \write18 enabled.
  %&-line parsing enabled.
@@ -23,6 +23,11 @@ File: size12.clo 2024/06/29 v1.4n Standard LaTeX file (size option)
 \belowcaptionskip=\skip50
 \bibindent=\dimen141
 )
+(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyphenat/hyphenat.sty
+Package: hyphenat 2009/09/02 v2.3c hyphenation utilities
+\langwohyphens=\language89
+LaTeX Info: Redefining \_ on input line 43.
+)
 (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/geometry/geometry.sty
 Package: geometry 2020/01/02 v5.9 Page Geometry
 
@@ -266,7 +271,7 @@ Package: babel 2024/11/08 v24.13 The multilingual framework for pdfLaTeX, LuaLa
 TeX and XeLaTeX
 \babel@savecnt=\count294
 \U@D=\dimen166
-\l@unhyphenated=\language89
+\l@unhyphenated=\language90
 
 (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/txtbabel.def)
 \bbl@readstream=\read2
@@ -456,7 +461,7 @@ LaTeX Warning: Command \underline  has changed.
 
 )
 LaTeX Font Info:    Trying to load font information for T1+lmr on input line 23
-7.
+8.
  (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmr.fd
 File: t1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
 )
@@ -468,24 +473,24 @@ File: l3backend-pdftex.def 2024-05-08 L3 backend support: PDF output (pdfTeX)
 (./m.aux)
 \openout1 = `m.aux'.
 
-LaTeX Font Info:    Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 237.
+LaTeX Font Info:    Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 238.
-LaTeX Font Info:    ... okay on input line 237.
+LaTeX Font Info:    ... okay on input line 238.
-LaTeX Font Info:    Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 237.
+LaTeX Font Info:    Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 238.
-LaTeX Font Info:    ... okay on input line 237.
+LaTeX Font Info:    ... okay on input line 238.
-LaTeX Font Info:    Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 237.
+LaTeX Font Info:    Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 238.
-LaTeX Font Info:    ... okay on input line 237.
+LaTeX Font Info:    ... okay on input line 238.
-LaTeX Font Info:    Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 237.
+LaTeX Font Info:    Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 238.
-LaTeX Font Info:    ... okay on input line 237.
+LaTeX Font Info:    ... okay on input line 238.
-LaTeX Font Info:    Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 237.
+LaTeX Font Info:    Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 238.
-LaTeX Font Info:    ... okay on input line 237.
+LaTeX Font Info:    ... okay on input line 238.
-LaTeX Font Info:    Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 237.
+LaTeX Font Info:    Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 238.
-LaTeX Font Info:    ... okay on input line 237.
+LaTeX Font Info:    ... okay on input line 238.
-LaTeX Font Info:    Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 237.
+LaTeX Font Info:    Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 238.
-LaTeX Font Info:    ... okay on input line 237.
+LaTeX Font Info:    ... okay on input line 238.
-LaTeX Font Info:    Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 237.
+LaTeX Font Info:    Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 238.
-LaTeX Font Info:    ... okay on input line 237.
+LaTeX Font Info:    ... okay on input line 238.
-LaTeX Font Info:    Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 237.
+LaTeX Font Info:    Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 238.
-LaTeX Font Info:    ... okay on input line 237.
+LaTeX Font Info:    ... okay on input line 238.
 
 *geometry* driver: auto-detecting
 *geometry* detected driver: pdftex
@@ -521,24 +526,24 @@ LaTeX Font Info:    ... okay on input line 237.
 * \@reversemarginfalse
 * (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt)
 
-Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 237.
+Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 238.
 (./m.out) (./m.out)
 \@outlinefile=\write3
 \openout3 = `m.out'.
 
-LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 237.
+LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 238.
-Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 237.
+Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 238.
-Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 237.
+Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 238.
-Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 237.
+Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 238.
-Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 237.
+Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 238.
-Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 237.
+Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 238.
 Package microtype Info: Generating PDF output.
 Package microtype Info: Character protrusion enabled (level 2).
 Package microtype Info: Using default protrusion set `alltext'.
 Package microtype Info: Automatic font expansion enabled (level 2),
 (microtype)             stretch: 20, shrink: 20, step: 1, non-selected.
 Package microtype Info: Using default expansion set `alltext-nott'.
-LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 237.
+LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 238.
 Package microtype Info: No adjustment of tracking.
 Package microtype Info: No adjustment of interword spacing.
 Package microtype Info: No adjustment of character kerning.
@@ -570,41 +575,41 @@ File: epstopdf-sys.cfg 2010/07/13 v1.3 Configuration of (r)epstopdf for TeX Liv
 e
 ))
 LaTeX Font Info:    Trying to load font information for OT1+lmr on input line 2
-82.
+83.
 
 (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ot1lmr.fd
 File: ot1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
 )
 LaTeX Font Info:    Trying to load font information for OML+lmm on input line 2
-82.
+83.
 
 (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omllmm.fd
 File: omllmm.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
 )
 LaTeX Font Info:    Trying to load font information for OMS+lmsy on input line 
-282.
+283.
 
 (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omslmsy.fd
 File: omslmsy.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
 )
 LaTeX Font Info:    Trying to load font information for OMX+lmex on input line 
-282.
+283.
 
 (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omxlmex.fd
 File: omxlmex.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
 )
 LaTeX Font Info:    External font `lmex10' loaded for size
-(Font)              <10> on input line 282.
+(Font)              <10> on input line 283.
 LaTeX Font Info:    External font `lmex10' loaded for size
-(Font)              <7> on input line 282.
+(Font)              <7> on input line 283.
 LaTeX Font Info:    External font `lmex10' loaded for size
-(Font)              <5> on input line 282.
+(Font)              <5> on input line 283.
 LaTeX Font Info:    External font `lmex10' loaded for size
-(Font)              <12> on input line 294.
+(Font)              <12> on input line 295.
 LaTeX Font Info:    External font `lmex10' loaded for size
-(Font)              <8> on input line 294.
+(Font)              <8> on input line 295.
 LaTeX Font Info:    External font `lmex10' loaded for size
-(Font)              <6> on input line 294.
+(Font)              <6> on input line 295.
 
 
 
@@ -618,7 +623,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 <img/logo.png.png, id=48, 241.90375pt x 106.3975pt>
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 300.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 301.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [1{/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/en
 c/dvips/lm/lm-ec.enc}
@@ -639,26 +644,12 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 305.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 306.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [2]
-
+Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 331--334
-
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocenianie za-cho-wa-nia ucznia po-lega na roz-po-zna-wa-
-Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
+niu stop-nia re-spek-to-wa-nia za-sad wspóª-»y-cia
-(fancyhdr)                Make it at least 14.49998pt, for example:
-(fancyhdr)                \setlength{\headheight}{14.49998pt}.
-(fancyhdr)                You might also make \topmargin smaller to compensate:
-
-(fancyhdr)                \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}.
-
-File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
-<use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 378.
-(pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
-[3]
-Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 410--411
-[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umo»liwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z
-a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. 
  []
 
 
@@ -673,11 +664,55 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 438.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 379.
+(pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
+[3]
+Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 401--402
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Poziomie opa-no-wa-nia wia-do-mo-±ci i umie-j¦t-no-±ci w
+ od-nie-sie-niu do wy-ma-ga« edu-ka-cyj-nych
+ []
+
+
+Overfull \hbox (25.85869pt too wide) in paragraph at lines 401--402
+\T1/lmr/m/n/12 (-20) wy-ni-ka-j¡-cych z pod-stawy pro-gra-mo-wej, okre-±lo-nej 
+w od-r¦b-nych prze-pi-sach, oraz re-ali-zo-wa-nych
+ []
+
+
+Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 411--412
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umo»liwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z
+a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. 
+ []
+
+
+Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 421--422
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Osi¡gni¦cia edu-ka-cyjne ucznia -- po-ziom opa-no-wa-nia
+ wie-dzy i umie-j¦t-no-±ci okre-±lo-nych
+ []
+
+
+Overfull \hbox (34.59282pt too wide) in paragraph at lines 434--435
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciele spraw-dzaj¡ wie-dz¦ i umie-j¦t-no-±ci ucznió
+w na bie-»¡co oraz po zre-ali-zo-wa-niu
+ []
+
+
+
+
+Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
+(fancyhdr)                Make it at least 14.49998pt, for example:
+(fancyhdr)                \setlength{\headheight}{14.49998pt}.
+(fancyhdr)                You might also make \topmargin smaller to compensate:
+
+(fancyhdr)                \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}.
+
+File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
+<use img/logo.png.png>
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 439.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [4]
 LaTeX Font Info:    Trying to load font information for TS1+lmr on input line 4
-53.
+54.
  (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd
 File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
 )
@@ -696,9 +731,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 527.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 528.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [5{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}]
+Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 531--533
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Biegle po-sªu-guje si¦ zdo-by-tymi wia-do-mo-±ciami w ro
+z-wi¡-zy-wa-niu pro-ble-mów teo-re-tycz-nych
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -710,9 +751,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 575.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 576.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [6]
+Overfull \hbox (2.21739pt too wide) in paragraph at lines 588--589
+\T1/lmr/m/n/12 (-20) pro-gów, wy-ra-»o-nych pro-cen-tem re-ali-zo-wa-nych wy-ma
+-ga« pro-gra-mo-wych i uzy-ska-nych punk-tów,
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -724,11 +771,29 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 651.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 652.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [7{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en
 c/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/s
 hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}]
+Overfull \hbox (9.19955pt too wide) in paragraph at lines 681--684
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena se-me-stralna i roczna jest osta-teczna i usta-lan
+a przez wy-cho-wawc¦ klasy, z uwzgl¦d-nie-niem
+ []
+
+
+Overfull \hbox (12.29782pt too wide) in paragraph at lines 693--694
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej szkole oceny prze-
+li-cza si¦ na punkty we-dªug skali przed-sta-wio-nej
+ []
+
+
+Overfull \hbox (9.145pt too wide) in paragraph at lines 718--719
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze«, który uzy-skaª ty-tuª lau-re-ata lub fi-na-li-sty
+ olim-piady przed-mio-to-wej, otrzy-muje z od-po-wied-nich
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -740,7 +805,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 726.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 727.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [8]
 
@@ -754,9 +819,21 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 794.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 795.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [9]
+Overfull \hbox (10.67691pt too wide) in paragraph at lines 826--829
+[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Rada Pe-da-go-giczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) mo»e jed-nak 
+|   []   |   []   |   []   |   []   |   []   |   [] pro-mo-wa¢
+ []
+
+
+Overfull \hbox (0.52487pt too wide) in paragraph at lines 826--829
+\T1/lmr/m/n/12 (-20) ucznia wa-run-kowo do klasy pro-gra-mowo wy»-szej, przy uw
+zgl¦d-nie-niu mo»-li-wo-±ci edu-ka-cyj-nych
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -768,9 +845,27 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 847.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 848.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [10]
+Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 853--854
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jawno±¢ do-ty-czy za-równo ocen uzy-ska-nych z obo-wi¡z-
+ko-wych i do-dat-ko-wych za-j¦¢ edu-ka-cyj-nych,
+ []
+
+
+Overfull \hbox (3.76147pt too wide) in paragraph at lines 859--860
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Oceny bie-»¡ce, ±ród-roczne kla-sy-fi-ka-cyjne oraz rocz
+ne kla-sy-fi-ka-cyjne pod-le-gaj¡ ob-li-ga-to-ryj-nemu
+ []
+
+
+Overfull \hbox (10.37315pt too wide) in paragraph at lines 887--889
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na »¡-da-nie okre-±lone w [][]Ÿ13 ust. 3 pkt
+. 1[][], |   [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie,
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -782,9 +877,33 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 894.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 895.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [11]
+Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 896--897
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Mo»liwo±ci po-prawy lub tryb uzy-ska-nia wy»-szej ni» pr
+ze-wi-dy-wana oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej,
+ []
+
+
+Overfull \hbox (25.50409pt too wide) in paragraph at lines 916--917
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzasadnienie oceny prze-ka-zy-wane jest ro-dzi-com lub p
+raw-nym opie-ku-nom w trak-cie in-dy-wi-du-al-nego
+ []
+
+
+Overfull \hbox (24.70815pt too wide) in paragraph at lines 916--917
+\T1/lmr/m/n/12 (-20) z wnio-sko-dawc¡, w szcze-gól-no-±ci w for-mie zdal-nej, w
+ celu za-pew-nie-nia in-for-ma-cji o prze-wi-dy-wa-nych
+ []
+
+
+Overfull \hbox (21.29022pt too wide) in paragraph at lines 949--950
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Obowi¡zki na-uczy-cieli i wy-cho-waw-ców w za-kre-sie in
+-for-mo-wa-nia o wy-ma-ga-niach edu-ka-cyj-nych. 
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -796,9 +915,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 967.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 970.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [12]
+Overfull \hbox (20.83492pt too wide) in paragraph at lines 992--994
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o
+d-nosi si¦ do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre-
+±lo-nym
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -810,19 +936,61 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1052.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1053.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [13]
+Overfull \hbox (13.5499pt too wide) in paragraph at lines 1060--1062
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument PO ma za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gra
+mu na-ucza-nia przed-miotu na okre-±lo-nym
+ []
+
+
 Overfull \hbox (11.5583pt too wide) in paragraph at lines 1088--1089
 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposób prze-li-cza-nia punk-tów na oceny, z uwzgl¦d-nie-
 niem |   []
  []
 
+
+Overfull \hbox (34.41081pt too wide) in paragraph at lines 1092--1093
+[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Minimaln¡ liczb¦ ró»-nych form spraw-dza-nia \T1/lmr/m/
+n/12 (-20) (pi-sem-nych, ust-nych, prak-tycz-nych)
+ []
+
 ! Extra }, or forgotten \endgroup.
 l.1095 ...ymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}}
                                                   
 ? 
 
+Overfull \hbox (10.7589pt too wide) in paragraph at lines 1095--1096
+\T1/lmr/m/n/12 (-20) zgod-nie z [][]Ÿ22 ust. 3 pkt. 6[][], a tak»e wa-runki uzy
+-ska-nia |   []   |   []   |   []   |   [],
+ []
+
+
+Overfull \hbox (21.65614pt too wide) in paragraph at lines 1095--1096
+\T1/lmr/m/n/12 (-20) opi-sane w roz-dziale o [][]Usta-la-niu Wa-run-ków Otrzy-m
+a-nia Wy»-szych Ocen Kla-sy-fi-ka-cyj-nych[][] 
+ []
+
+
+Overfull \hbox (0.8748pt too wide) in paragraph at lines 1097--1098
+[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Sposób in-for-mo-wa-nia \T1/lmr/m/n/12 (-20) uczniów or
+az ich ro-dzi-ców/prawnych opie-ku-nów o wy-ni-kach
+ []
+
+
+Overfull \hbox (1.85121pt too wide) in paragraph at lines 1103--1105
+[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Prawo do zgªo-sze-nia nie-przy-go-to-wa-nia \T1/lmr/m/n
+/12 (-20) do lek-cji, z zgod-nie [][]Ÿ23 ust. 5[][]. Do-ku-ment
+ []
+
+
+Overfull \hbox (16.44937pt too wide) in paragraph at lines 1103--1105
+\T1/lmr/m/n/12 (-20) PO |   [] okre-±li¢ wi¦k-sz¡ liczb¦ do-pusz-czal-nych zgªo
+-sze« nie-przy-go-to-wa-nia w se-me-strze,
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -834,9 +1002,34 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1106.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1112.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [14]
+Overfull \hbox (2.7771pt too wide) in paragraph at lines 1131--1134
+\T1/lmr/m/n/12 (-20) okre-±lone w Szcze-gó-ªo-wym Oce-nia-niu \T1/lmr/bx/n/12 (
+-20) SO\T1/lmr/m/n/12 (-20) , na pod-sta-wie któ-rych ustala si¦ ±ród-roczne
+ []
+
+
+Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1149--1150
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy»-szej ni» prze-wi-dy-
+wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej
+ []
+
+
+Overfull \hbox (20.83453pt too wide) in paragraph at lines 1152--1153
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dost¦pie do do-ku-men-tów: \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/
+lmr/m/n/12 (-20) i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO\T1/lmr/m/n/12 (-20) , okre-±la-j¡-c
+ych spo-soby oceny osi¡-gni¦¢ edu-ka-cyj-nych
+ []
+
+
+Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1164--1165
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Konieczno±ci po-twier-dze-nia przez ro-dzi-ców (praw-nyc
+h opie-ku-nów) na pierw-szym ze-bra-niu
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -851,6 +1044,12 @@ File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1167.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [15]
+Overfull \hbox (8.01723pt too wide) in paragraph at lines 1204--1205
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) reprezentowanie szkoªy pod-czas uro-czy-sto-±ci i im-pre
+z szkol-nych b¡d¹ mi¦-dzysz-kol-nych, 
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -862,9 +1061,28 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1257.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1262.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [16]
+Overfull \hbox (2.98224pt too wide) in paragraph at lines 1285--1287
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Wychowawca od-dziaªu za-po-znaje z za-sa-dami oce-nia-ni
+a za-cho-wa-nia i ta-bel¡ punk-tow¡: 
+ []
+
+
+Overfull \hbox (9.59122pt too wide) in paragraph at lines 1305--1308
+\T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa« uzna-nych za nie-po-»¡-dane (np. spó¹
+-nie-nia, lek-ce-wa-»e-nie na-uczy-cieli,
+ []
+
+
+Overfull \hbox (12.40102pt too wide) in paragraph at lines 1323--1328
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora szk
+oªy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12 
+(-20) po-praw-nej
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -876,14 +1094,61 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1340.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1364.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [17]
-Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1435--1436
+Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1377--1378
+\T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgl¦d-
+nia si¦ ich wpªyw na za-cho-wa-nie,
+ []
+
+
+Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1392--1395
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-±red-niego wpªywu na
+ pro-mo-cj¦ do klasy pro-gra-mowo
+ []
+
+
+Underfull \hbox (badness 4378) in paragraph at lines 1430--1432
+\T1/lmr/m/n/12 (+20) si¦ inn¡ punk-ta-cj¦ dla fre-kwen-cji
+ []
+
+
+Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1434--1435
 []|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Brak go-dzin nie-uspra-wie-dli-wio-nych
  []
 
 
+Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1440--1441
+[]|\T1/lmr/bx/n/12 (+20) Postawa wo-bec na-uki,
+ []
+
+
+Underfull \hbox (badness 2856) in paragraph at lines 1448--1450
+[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Aktywny udziaª w dzia-ªa-niach na
+ []
+
+
+Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1458--1459
+[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Pomoc ko-le-»e«-ska, udziaª
+ []
+
+
+Underfull \hbox (badness 1817) in paragraph at lines 1461--1462
+\T1/lmr/m/n/12 (+20) wo-bec na-uczy-cieli lub pra-cow-ni-ków
+ []
+
+
+Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1481--1482
+[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Palenie pa-pie-ro-sów, e-papierosów,
+ []
+
+
+Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1486--1488
+\T1/lmr/m/n/12 (+20) ka-te-go-riach (przy-dziaª punk-tów
+ []
+
+
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
 (fancyhdr)                Make it at least 14.49998pt, for example:
 (fancyhdr)                \setlength{\headheight}{14.49998pt}.
@@ -893,7 +1158,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1490.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1489.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [18]
 
@@ -907,9 +1172,27 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1495.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1494.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [19]
+Overfull \hbox (9.30432pt too wide) in paragraph at lines 1550--1551
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowuj¡ uczniów do eg-za-mi-nów ze-wn¦trz-nych, ksz
+taª-tu-j¡c umie-j¦t-no±¢ pracy w wa-run-kach
+ []
+
+
+Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1553--1555
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tów dla po-szcze-gól-nych form sp
+raw-dza-nia wie-dzy okre-±lone s¡ w do-ku-men-ta-cji
+ []
+
+
+Overfull \hbox (7.26921pt too wide) in paragraph at lines 1557--1558
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgl¦dnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-±ci spraw-dza
+-nych umie-j¦t-no-±ci i wie-dzy, za-pew-nia-j¡ce
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -921,9 +1204,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1563.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1564.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [20]
+Overfull \hbox (21.26547pt too wide) in paragraph at lines 1564--1565
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umo»liwiaj¡ sa-mo-dzielne, upo-rz¡d-ko-wane za-pre-zen-t
+o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-j¡ce prze-my-±la-nej
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -935,9 +1224,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1626.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1625.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [21]
+Overfull \hbox (26.58434pt too wide) in paragraph at lines 1665--1666
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze« jest zwol-niony z pi-sa-nia bie-»¡-cych kart-kó-we
+k i od-po-wie-dzi w pierw-szym dniu po uspra-wie-dli-wio-nej
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -949,9 +1244,27 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1685.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1684.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [22]
+Overfull \hbox (27.62997pt too wide) in paragraph at lines 1696--1698
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Informacj¦ prze-wi-dy-wa-nych oce-nach ±ród-rocz-nych na
+-uczy-ciele prze-ka-zuj¡ uczniom w na-st¦-pu-j¡-cych
+ []
+
+
+Overfull \hbox (4.21336pt too wide) in paragraph at lines 1704--1705
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) ‘ródroczna ocena kla-sy-fi-ka-cyjna z da-nego przed-miot
+u opiera si¦ na licz-bie punk-tów uzy-ska-nych
+ []
+
+
+Overfull \hbox (12.379pt too wide) in paragraph at lines 1730--1731
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Informuje ro-dzi-ców o wa-run-kach nad-ra-bia-nia za-le-
+gªo-±ci po-przez sto-sowne wpisy w dzien-niku
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -966,6 +1279,24 @@ File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1732.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [23]
+Overfull \hbox (24.2899pt too wide) in paragraph at lines 1758--1760
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Niniejsza sek-cja re-gu-luje za-sady, tryb oraz wa-runki
+ prze-pro-wa-dza-nia kla-sy-fi-ka-cji rocz-nej, ze szcze-gól-nym
+ []
+
+
+Overfull \hbox (4.3047pt too wide) in paragraph at lines 1760--1761
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zakresu przed-mio-to-wego, czyli rocz-nych ocen kla-sy-f
+i-ka-cyj-nych z obo-wi¡z-ko-wych i do-dat-ko-wych
+ []
+
+
+Overfull \hbox (5.29498pt too wide) in paragraph at lines 1788--1789
+[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Niedostateczna ocena roczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) mo»e b
+y¢ zmie-niona wy-ª¡cz-nie w wy-niku eg-za-minu po-praw-ko-wego,
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -977,7 +1308,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1814.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1815.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [24]
 
@@ -991,9 +1322,30 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1863.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1858.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [25]
+Overfull \hbox (10.33519pt too wide) in paragraph at lines 1886--1887
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ustalona w wy-niku eg-za-minu kla-sy-fi-ka-cyj-nego rocz
+na (lub ko«-cowa) ocena jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna\T1/lmr/m/n/12 (-
+20) ,
+ []
+
+
+Overfull \hbox (1.36168pt too wide) in paragraph at lines 1912--1914
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze« (lub jego ro-dzice/prawni opie-ku-no-wie) \T1/lmr/
+bx/n/12 (-20) skªada wnio-sek \T1/lmr/m/n/12 (-20) o pod-wy»-sze-nie prze-wi-dy
+-wa-nej
+ []
+
+
+Overfull \hbox (5.87025pt too wide) in paragraph at lines 1914--1918
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel spraw-dza, czy ucze« \T1/lmr/bx/n/12 (-20) sp
+eª-nia mi-ni-malne kry-te-ria for-malne\T1/lmr/m/n/12 (-20) , \T1/lmr/bx/n/12 (
+-20) z uwzgl¦d-nie-niem
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -1005,10 +1357,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1931.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1928.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [26]
-Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 1956--1959
+Overfull \hbox (21.26938pt too wide) in paragraph at lines 1936--1938
+[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) dodatkowy spraw-dzian pi-semny \T1/lmr/m/n/12 (-20) z z
+a-gad-nie«, w któ-rych ucze« nie osi¡-gn¡ª wy-star-cza-j¡-cej
+ []
+
+
+Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 1957--1960
 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy»-sze-niu (b¡d¹ nie-pod-wy»-sze-niu) oce
 ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje |   [
 ]
@@ -1026,9 +1384,21 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1994.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 1992.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [27]
+Overfull \hbox (15.05772pt too wide) in paragraph at lines 1992--1995
+\T1/lmr/m/n/12 (-20) Szkoªa sto-suje ró»ne spo-soby in-for-mo-wa-nia ro-dzi-ców
+ (praw-nych opie-ku-nów) o po-st¦-pach, trud-no-±ciach
+ []
+
+
+Overfull \hbox (18.44923pt too wide) in paragraph at lines 2022--2023
+[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) przepisy wy-ko-naw-cze Mi-ni-stra Edu-ka-cji i Na-uki w 
+spra-wie oce-nia-nia, kla-sy-fi-ko-wa-nia i pro-mo-wa-nia
+ []
+
+
 
 
 Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): 
@@ -1040,7 +1410,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
 
 File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
 <use img/logo.png.png>
-Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 2045.
+Package pdftex.def Info: img/logo.png.png  used on input line 2046.
 (pdftex.def)             Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
 [28] (./m.aux)
  ***********
@@ -1051,13 +1421,13 @@ Package rerunfilecheck Info: File `m.out' has not changed.
 (rerunfilecheck)             Checksum: B79AE1B3C748BB5D24D1320514E9DD3D;2739.
  ) 
 Here is how much of TeX's memory you used:
- 15713 strings out of 473362
+ 15733 strings out of 473362
- 248630 string characters out of 5723554
+ 249173 string characters out of 5723554
- 723428 words of memory out of 5000000
+ 723251 words of memory out of 5000000
- 37798 multiletter control sequences out of 15000+600000
+ 37840 multiletter control sequences out of 15000+600000
- 639235 words of font info for 186 fonts, out of 8000000 for 9000
+ 637992 words of font info for 173 fonts, out of 8000000 for 9000
  1141 hyphenation exceptions out of 8191
- 90i,13n,93p,994b,1326s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s
+ 90i,12n,93p,994b,1212s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s
 </usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmbx10.pfb></usr/share/texmf/fonts/ty
 pe1/public/lm/lmbx12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmex10.pfb></u
 sr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmmi12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/p
@@ -1066,10 +1436,10 @@ e/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm
 /lmr7.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr8.pfb></usr/share/texmf/fo
 nts/type1/public/lm/lmri10.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmri12.p
 fb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmsy10.pfb>
-Output written on m.pdf (28 pages, 334060 bytes).
+Output written on m.pdf (28 pages, 333954 bytes).
 PDF statistics:
- 1005 PDF objects out of 1200 (max. 8388607)
+ 1004 PDF objects out of 1200 (max. 8388607)
- 937 compressed objects within 10 object streams
+ 936 compressed objects within 10 object streams
  581 named destinations out of 1000 (max. 500000)
  45150 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000)
 

m.tex

@@ -1,4 +1,5 @@
 \documentclass[a4paper,12pt]{article}
+\usepackage[none]{hyphenat} % Wyłącza dzielenie słów
 
 % \usepackage[margin=2cm]{geometry} % Set all margins to 2cm
 \usepackage[a4paper, top=2cm, bottom=2cm, left=1.5cm, right=1.5cm]{geometry}
@@ -279,7 +280,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
 %\footnotetext[\roz]{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U. 2019 poz. 413).}
 %\footnotetext[\ust]{Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2024 poz. 750, tekst jednolity).}
 
-\footnotetext[\rozMEN]{\hypertarget{law:rozMEN}{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (tekst jednolity: Dz.U. z 2023 r. poz. 2572, z późn. zm.).}}
+\footnotetext[\rozMEN]{\hypertarget{law:rozMEN}{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z~dnia 22 lutego 2019 r. w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów i~słuchaczy w~szkołach publicznych (tekst jednolity: Dz.U. z 2023 r. poz. 2572, z późn. zm.).}}
 \footnotetext[\ustOSO]{\hypertarget{law:ustOSO}{Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2024 r. poz. 750, z późn. zm.).}}
 \footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{law:ustPO}{Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2024 r. poz. 1033, z późn. zm.).}}
 
@@ -383,7 +384,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
 
   \item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje:
     \begin{longenum}
-      \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~0 punktów.
+      \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\textbf{\emph{0 punktów}}.
       \item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny.
     \end{longenum}
 \end{longenum}
@@ -671,11 +672,11 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
           z~\hyperref[itm:zoz-zasady-naliczania-punktow]{\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)}.
 
     \item Wynik punktowy jest przeliczany na ocenę według przedziałów punktowych, 
-          określonych w \hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a}.
+          określonych w~\hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a}.
 
     \item W przypadku uczniów z udokumentowanymi zaburzeniami rozwojowymi lub dysfunkcjami, 
           ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej, 
-          zgodnie z \hyperref[itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia]{\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a}.
+          zgodnie z~\hyperref[itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia]{\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a}.
 
     \item Ocena semestralna i roczna jest ostateczna i ustalana przez wychowawcę klasy, 
           z uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danej klasy. 
@@ -847,7 +848,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
     \item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności:
     \begin{longenum}
       \item Oceny bieżące.
-      \item Oceny klasyfikacyjne, w tym śródroczne oraz roczne, ustalane z zajęć edukacyjnych i zachowania.
+      \item Oceny klasyfikacyjne, w~tym śródroczne oraz roczne, ustalane z~zajęć edukacyjnych i~zachowania.
     \end{longenum}
     \item Jawność dotyczy zarówno ocen uzyskanych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak i ocen zachowania ucznia.
   \end{longenum}
@@ -988,7 +989,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
                       
     \item \textbf{Zakres stosowalności dokumentu SO:}
     \begin{longenum}
-      \item Dokument \textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\footnotemark[\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania.
+      \item Dokument \textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\footnotemark[\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania.
       % \item \textcolor{orange}{Dokument \textbf{SO} jest obowiązkowy dla wszystkich nauczycieli prowadzących zajęcia z~danego przedmiotu.}
     \end{longenum}
     
@@ -1010,10 +1011,10 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
 
     \item \textbf{Procedury składania dokumentu SO:}
     \begin{longenum}
-      \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września.
+      \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.
-      \item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.
+      \item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę.
-      \item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.
+      \item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.
-      \item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
+      \item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
     \end{longenum}
 
 % % ===================== UZASADNIENIE ==============================
@@ -1051,13 +1052,12 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
       Określa on szczegółowe wytyczne w~zakresie metod i~form oceniania wiadomości i~umiejętności uczniów, \textbf{z uwzględnieniem} charakteru i~specyfiki danego przedmiotu.
 
       \item Celem dokumentu PO jest zapewnienie \textbf{przejrzystego} i \textbf{obiektywnego} systemu 
-            oceniania zgodnego z Podstawą Programową, zasadami wskazanymi w WO i SO, a także 
+            oceniania zgodnego z~Podstawą Programową, zasadami wskazanymi w~WO i~SO, a~także dostosowanego do poziomu edukacyjnego uczniów danego przedmiotu.
-            dostosowanego do poziomu edukacyjnego uczniów danego przedmiotu.
     \end{longenum}
   
     \item \textbf{Zakres stosowalności dokumentu PO}
     \begin{longenum}
-      \item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na określonym 
+      \item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym 
             poziomie kształcenia, \textbf{zgodnie z obowiązującą Podstawą Programową}\footnotemark[\pp].
       \item Dokument PO jest \textbf{wiążący} dla nauczyciela prowadzącego zajęcia 
             z~danego przedmiotu na danym poziomie edukacyjnym; w~szczególności definiuje on 
@@ -1071,7 +1071,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
         \item \textbf{Nazwa zajęć edukacyjnych} i poziom edukacyjny, którego dotyczy.
   
         \item \label{itm:fwe-po-fsw}
-        \textbf{Formy i sposoby weryfikacji} osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w szczególności:
+        \textbf{Formy i sposoby weryfikacji} osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w!szczególności:
         \begin{longenum}
           \item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S22 ust. 3} 
                 lub dotyczące ostatnich lekcji \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S22 ust. 4}.
@@ -1096,13 +1096,12 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
         
         \item \textbf{Sposób informowania} uczniów oraz ich rodziców/prawnych opiekunów o wynikach oceniania – w szczególności o postępach i trudnościach, z uwzględnieniem ustaleń rozdziału o~\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Przekazywaniu Informacji Rodzicom}.
   
-        \item \textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego – 
+        \item \textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych 
-              np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych 
+              (zgodnie z~opiniami/orzeczeniami poradni).
-              (zgodnie z opiniami/orzeczeniami poradni).
   
         \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania-2} 
               \textbf{Prawo do zgłoszenia nieprzygotowania} do lekcji, z~zgodnie \hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S23 ust. 5}.  
-              Dokument PO \emph{może} określić większą liczbę dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania w semestrze, niż wynika z niniejszych \textbf{WO}.
+              Dokument PO \emph{może} określić większą liczbę dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania w~semestrze, niż wynika z~niniejszych \textbf{WO}.
       \end{longenum}
     \end{longenum}
   
@@ -1110,9 +1109,9 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
     \begin{longenum}
 
       \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{PO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września.
-      \item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.
+      \item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę.
-      \item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.
+      \item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.
-      \item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
+      \item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
 
     \end{longenum}
   
@@ -1660,7 +1659,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
   \item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.
   % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S23 ust. 5}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania.
 
-  \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S23 ust. 6} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S23 ust. 7}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S23 ust. 5}).
+  \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S23 ust. 6} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S23 ust. 7}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S23 ust. 5}).
 
   \item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.
   \item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.
@@ -1706,8 +1705,8 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
     \item Ostateczna ocena śródroczna wyliczana jest automatycznie w~programie~Librus jako średnia ważona, przy czym uwzględnia się:
     \begin{longenum}
       \item Liczbę punktów uzyskanych w~pierwszym semestrze,
-      \item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w pierwszym semestrze (zgodnie z Przedmiotowym Ocenianiem (PO)).
+      \item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w~pierwszym semestrze (zgodnie z~Przedmiotowym Ocenianiem).
-      \item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu~(WO), w tym procedury popraw ocen, opisane w \textcolor{orange}{WO}.
+      \item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu, w~tym procedury popraw ocen, opisane w~tym dokumencie.
     \end{longenum}
   \end{longenum}
 
@@ -1756,7 +1755,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
 
 \paragraf{Klasyfikacja roczna - przedmiot regulacji}
 \begin{longenum}
-  \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze szczególnym uwzględnieniem:
+  \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze~szczególnym uwzględnieniem:
   \begin{longenum}
     \item Zakresu przedmiotowego, czyli rocznych ocen klasyfikacyjnych z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych,
     \item Rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania,
@@ -1767,7 +1766,8 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
 
 \paragraf{Terminy klasyfikacyjne}
 \begin{longenum}
-  \item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie z~postanowieniami \hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S10 ust. 1}.
+  \item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie \\
+  z~postanowieniami \hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S10 ust. 1}.
   % \item Termin posiedzenia rady klasyfikacyjnej w~sprawie klasyfikacji rocznej ustala \textbf{Dyrektor szkoły}, z~uwzględnieniem kalendarza szkolnego.
   \item Informację o~przewidywanych ocenach rocznych nauczyciele przekazują uczniom i~rodzicom (prawnym opiekunom) \emph{co najmniej miesiąc} przed datą posiedzenia rady klasyfikacyjnej, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S10 ust. 3}.
 \end{longenum}
@@ -1845,7 +1845,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
         \item Nauczyciel tej samej lub pokrewnej specjalności (członek komisji),
         \item Ewentualnie pedagog, psycholog lub inny specjalista, w charakterze obserwatora, jeżeli Dyrektor szkoły uzna to za konieczne.
       \end{longenum}
-    \item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na ich obecność w charakterze \emph{obserwatorów}.
+    \item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na~ich obecność w~charakterze \emph{obserwatorów}.
   \end{longenum}
 
   \item \textbf{Dostosowanie warunków}:  
@@ -1855,6 +1855,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
 
 \end{longenum}
 
+\newpage
 \paragraf{Wyniki egzaminu klasyfikacyjnego i dokumentacja}
 \begin{longenum}
   \item \textbf{Roczna (lub końcowa) ocena klasyfikacyjna}:
@@ -1863,7 +1864,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
   \end{longenum}
   \item \textbf{Protokół egzaminu}:  
   \begin{longenum}
-    \item Z egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i krótką informację o jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W protokole należy ująć:
+    \item Z~egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i~krótką informację o~jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W~protokole należy ująć:
   \begin{longenum}
     \item Skład komisji i termin egzaminu.
     \item Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności (zadania, pytania).
@@ -1915,7 +1916,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
           Jeżeli w~PO nie określono inaczej, do głównych warunków należą:
       \begin{longenum}
         \item brak \textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \emph{20\%} czasu 
-              przeznaczonego na zajęcia w planie nauczania,
+              przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania,
         \item przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych prac pisemnych} (sprawdzianów, kartkówek),
         \item terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości.
       \end{longenum}
@@ -1976,7 +1977,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
           obowiązujących ucznia.
   \end{longenum}
 
-  \item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z rodzicami, tak aby:
+  \item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z~rodzicami, tak aby:
   \begin{longenum}
     \item umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia,
     \item szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne,
@@ -1994,7 +1995,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
     \item \textbf{zebrania klasowe} – odbywające się co najmniej raz w semestrze,
     \item \textbf{indywidualne konsultacje} z nauczycielami i wychowawcą,
     \item \textbf{dziennik elektroniczny} – bieżący wgląd w oceny, frekwencję i uwagi,
-    \item inne formy \textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z pedagogiem lub psychologiem.
+    \item inne formy \textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem.
   \end{longenum}
 
   \item \textbf{Zakres i harmonogram spotkań}\\
@@ -2018,7 +2019,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
   \item Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym dokumentem rozstrzygane są w~oparciu o:
   \begin{longenum}
     \item Ustawę \emph{Prawo oświatowe} oraz ustawę o~systemie oświaty\footnotemark[\ustOSO],  
-    \item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,  
+    \item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów,  
     \item przepisy regulujące funkcjonowanie szkoły, zawarte w~Statucie Szkoły.
   \end{longenum}
 

main-struct.json

@@ -213,7 +213,7 @@
             "type": "pkt",
             "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 1",
             "label": "itm:zasady-skutki-0-punktow",
-            "text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~0 punktów.",
+            "text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\\textbf{\\emph{0 punktów}}.",
             "children": []
           },
           {
@@ -1284,7 +1284,7 @@
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item Oceny klasyfikacyjne, w tym śródroczne oraz roczne, ustalane z zajęć edukacyjnych i zachowania.",
+                "text": "\\item Oceny klasyfikacyjne, w~tym śródroczne oraz roczne, ustalane z~zajęć edukacyjnych i~zachowania.",
                 "children": []
               }
             ]
@@ -1695,7 +1695,7 @@
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\\footnotemark[\\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania.",
+                "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\\footnotemark[\\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania.",
                 "children": []
               }
             ]
@@ -1769,28 +1769,28 @@
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{SO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września.",
+                "text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.",
                 "children": []
               },
               {
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 2)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.",
+                "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę.",
                 "children": []
               },
               {
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 3)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.",
+                "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.",
                 "children": []
               },
               {
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 4)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.",
+                "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.",
                 "children": []
               }
             ]
@@ -1835,7 +1835,7 @@
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na określonym",
+                "text": "\\item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym",
                 "children": []
               },
               {
@@ -1942,7 +1942,7 @@
                     "type": "lit",
                     "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. f",
                     "label": "",
-                    "text": "\\item \\textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \\emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego –",
+                    "text": "\\item \\textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \\emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych",
                     "children": []
                   },
                   {
@@ -1973,21 +1973,21 @@
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.",
+                "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę.",
                 "children": []
               },
               {
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.",
+                "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.",
                 "children": []
               },
               {
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 4)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.",
+                "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.",
                 "children": []
               }
             ]
@@ -3170,7 +3170,7 @@
         "type": "ust",
         "numbering": "\\S23 ust. 5",
         "label": "itm:prawo-nieprzygotowania",
-        "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).",
+        "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).",
         "children": []
       },
       {
@@ -3306,14 +3306,14 @@
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w pierwszym semestrze (zgodnie z Przedmiotowym Ocenianiem (PO)).",
+                "text": "\\item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w~pierwszym semestrze (zgodnie z~Przedmiotowym Ocenianiem).",
                 "children": []
               },
               {
                 "type": "ppkt",
                 "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)",
                 "label": "",
-                "text": "\\item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu~(WO), w tym procedury popraw ocen, opisane w \\textcolor{orange}{WO}.",
+                "text": "\\item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu, w~tym procedury popraw ocen, opisane w~tym dokumencie.",
                 "children": []
               }
             ]
@@ -3413,7 +3413,7 @@
         "type": "ust",
         "numbering": "\\S25 ust. 1",
         "label": "",
-        "text": "\\item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze szczególnym uwzględnieniem:",
+        "text": "\\item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze~szczególnym uwzględnieniem:",
         "children": [
           {
             "type": "pkt",
@@ -3450,7 +3450,7 @@
         "type": "ust",
         "numbering": "\\S26 ust. 1",
         "label": "",
-        "text": "\\item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \\emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie z~postanowieniami [\\ref{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}].",
+        "text": "\\item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \\emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie \\\\",
         "children": []
       },
       {
@@ -3678,7 +3678,7 @@
             "type": "pkt",
             "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 3",
             "label": "",
-            "text": "\\item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na ich obecność w charakterze \\emph{obserwatorów}.",
+            "text": "\\item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na~ich obecność w~charakterze \\emph{obserwatorów}.",
             "children": []
           }
         ]
@@ -3731,7 +3731,7 @@
             "type": "pkt",
             "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 1",
             "label": "",
-            "text": "\\item Z egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i krótką informację o jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W protokole należy ująć:",
+            "text": "\\item Z~egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i~krótką informację o~jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W~protokole należy ująć:",
             "children": [
               {
                 "type": "ppkt",
@@ -3996,7 +3996,7 @@
         "type": "ust",
         "numbering": "\\S36 ust. 2",
         "label": "",
-        "text": "\\item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \\textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z rodzicami, tak aby:",
+        "text": "\\item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \\textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z~rodzicami, tak aby:",
         "children": [
           {
             "type": "pkt",
@@ -4060,7 +4060,7 @@
             "type": "pkt",
             "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 4",
             "label": "",
-            "text": "\\item inne formy \\textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z pedagogiem lub psychologiem.",
+            "text": "\\item inne formy \\textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem.",
             "children": []
           }
         ]
@@ -4111,7 +4111,7 @@
             "type": "pkt",
             "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 2",
             "label": "",
-            "text": "\\item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,",
+            "text": "\\item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów,",
             "children": []
           },
           {

main.tex

@@ -1,4 +1,5 @@
 \documentclass[a4paper,12pt]{article}
+\usepackage[none]{hyphenat} % Wyłącza dzielenie słów
 
 % \usepackage[margin=2cm]{geometry} % Set all margins to 2cm
 \usepackage[a4paper, top=2cm, bottom=2cm, left=1.5cm, right=1.5cm]{geometry}
@@ -279,7 +280,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
 %\footnotetext[\roz]{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U. 2019 poz. 413).}
 %\footnotetext[\ust]{Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2024 poz. 750, tekst jednolity).}
 
-\footnotetext[\rozMEN]{\hypertarget{law:rozMEN}{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (tekst jednolity: Dz.U. z 2023 r. poz. 2572, z późn. zm.).}}
+\footnotetext[\rozMEN]{\hypertarget{law:rozMEN}{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z~dnia 22 lutego 2019 r. w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów i~słuchaczy w~szkołach publicznych (tekst jednolity: Dz.U. z 2023 r. poz. 2572, z późn. zm.).}}
 \footnotetext[\ustOSO]{\hypertarget{law:ustOSO}{Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2024 r. poz. 750, z późn. zm.).}}
 \footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{law:ustPO}{Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2024 r. poz. 1033, z późn. zm.).}}
 
@@ -383,7 +384,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
 
   \item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje:
     \begin{longenum}
-      \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~0 punktów.
+      \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\textbf{\emph{0 punktów}}.
       \item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny.
     \end{longenum}
 \end{longenum}
@@ -671,11 +672,11 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
           z~[\ref{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}].
 
     \item Wynik punktowy jest przeliczany na ocenę według przedziałów punktowych, 
-          określonych w [\ref{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}].
+          określonych w~[\ref{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}].
 
     \item W przypadku uczniów z udokumentowanymi zaburzeniami rozwojowymi lub dysfunkcjami, 
           ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej, 
-          zgodnie z [\ref{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}].
+          zgodnie z~[\ref{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}].
 
     \item Ocena semestralna i roczna jest ostateczna i ustalana przez wychowawcę klasy, 
           z uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danej klasy. 
@@ -847,7 +848,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
     \item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności:
     \begin{longenum}
       \item Oceny bieżące.
-      \item Oceny klasyfikacyjne, w tym śródroczne oraz roczne, ustalane z zajęć edukacyjnych i zachowania.
+      \item Oceny klasyfikacyjne, w~tym śródroczne oraz roczne, ustalane z~zajęć edukacyjnych i~zachowania.
     \end{longenum}
     \item Jawność dotyczy zarówno ocen uzyskanych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak i ocen zachowania ucznia.
   \end{longenum}
@@ -988,7 +989,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
                       
     \item \textbf{Zakres stosowalności dokumentu SO:}
     \begin{longenum}
-      \item Dokument \textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\footnotemark[\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania.
+      \item Dokument \textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\footnotemark[\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania.
       % \item \textcolor{orange}{Dokument \textbf{SO} jest obowiązkowy dla wszystkich nauczycieli prowadzących zajęcia z~danego przedmiotu.}
     \end{longenum}
     
@@ -1010,10 +1011,10 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
 
     \item \textbf{Procedury składania dokumentu SO:}
     \begin{longenum}
-      \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września.
+      \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.
-      \item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.
+      \item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę.
-      \item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.
+      \item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.
-      \item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
+      \item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
     \end{longenum}
 
 % % ===================== UZASADNIENIE ==============================
@@ -1051,13 +1052,12 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
       Określa on szczegółowe wytyczne w~zakresie metod i~form oceniania wiadomości i~umiejętności uczniów, \textbf{z uwzględnieniem} charakteru i~specyfiki danego przedmiotu.
 
       \item Celem dokumentu PO jest zapewnienie \textbf{przejrzystego} i \textbf{obiektywnego} systemu 
-            oceniania zgodnego z Podstawą Programową, zasadami wskazanymi w WO i SO, a także 
+            oceniania zgodnego z~Podstawą Programową, zasadami wskazanymi w~WO i~SO, a~także dostosowanego do poziomu edukacyjnego uczniów danego przedmiotu.
-            dostosowanego do poziomu edukacyjnego uczniów danego przedmiotu.
     \end{longenum}
   
     \item \textbf{Zakres stosowalności dokumentu PO}
     \begin{longenum}
-      \item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na określonym 
+      \item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym 
             poziomie kształcenia, \textbf{zgodnie z obowiązującą Podstawą Programową}\footnotemark[\pp].
       \item Dokument PO jest \textbf{wiążący} dla nauczyciela prowadzącego zajęcia 
             z~danego przedmiotu na danym poziomie edukacyjnym; w~szczególności definiuje on 
@@ -1071,7 +1071,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
         \item \textbf{Nazwa zajęć edukacyjnych} i poziom edukacyjny, którego dotyczy.
   
         \item \label{itm:fwe-po-fsw}
-        \textbf{Formy i sposoby weryfikacji} osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w szczególności:
+        \textbf{Formy i sposoby weryfikacji} osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w!szczególności:
         \begin{longenum}
           \item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\ref{itm:prace-pisemne}] 
                 lub dotyczące ostatnich lekcji [\ref{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}].
@@ -1096,13 +1096,12 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
         
         \item \textbf{Sposób informowania} uczniów oraz ich rodziców/prawnych opiekunów o wynikach oceniania – w szczególności o postępach i trudnościach, z uwzględnieniem ustaleń rozdziału o~\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Przekazywaniu Informacji Rodzicom}.
   
-        \item \textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego – 
+        \item \textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych 
-              np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych 
+              (zgodnie z~opiniami/orzeczeniami poradni).
-              (zgodnie z opiniami/orzeczeniami poradni).
   
         \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania-2} 
               \textbf{Prawo do zgłoszenia nieprzygotowania} do lekcji, z~zgodnie [\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}].  
-              Dokument PO \emph{może} określić większą liczbę dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania w semestrze, niż wynika z niniejszych \textbf{WO}.
+              Dokument PO \emph{może} określić większą liczbę dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania w~semestrze, niż wynika z~niniejszych \textbf{WO}.
       \end{longenum}
     \end{longenum}
   
@@ -1110,9 +1109,9 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
     \begin{longenum}
 
       \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{PO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września.
-      \item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.
+      \item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę.
-      \item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.
+      \item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.
-      \item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
+      \item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
 
     \end{longenum}
   
@@ -1660,7 +1659,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
   \item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.
   % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania.
 
-  \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).
+  \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).
 
   \item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.
   \item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.
@@ -1706,8 +1705,8 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
     \item Ostateczna ocena śródroczna wyliczana jest automatycznie w~programie~Librus jako średnia ważona, przy czym uwzględnia się:
     \begin{longenum}
       \item Liczbę punktów uzyskanych w~pierwszym semestrze,
-      \item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w pierwszym semestrze (zgodnie z Przedmiotowym Ocenianiem (PO)).
+      \item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w~pierwszym semestrze (zgodnie z~Przedmiotowym Ocenianiem).
-      \item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu~(WO), w tym procedury popraw ocen, opisane w \textcolor{orange}{WO}.
+      \item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu, w~tym procedury popraw ocen, opisane w~tym dokumencie.
     \end{longenum}
   \end{longenum}
 
@@ -1756,7 +1755,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
 
 \paragraf{Klasyfikacja roczna - przedmiot regulacji}
 \begin{longenum}
-  \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze szczególnym uwzględnieniem:
+  \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze~szczególnym uwzględnieniem:
   \begin{longenum}
     \item Zakresu przedmiotowego, czyli rocznych ocen klasyfikacyjnych z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych,
     \item Rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania,
@@ -1767,7 +1766,8 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
 
 \paragraf{Terminy klasyfikacyjne}
 \begin{longenum}
-  \item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie z~postanowieniami [\ref{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}].
+  \item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie \\
+  z~postanowieniami [\ref{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}].
   % \item Termin posiedzenia rady klasyfikacyjnej w~sprawie klasyfikacji rocznej ustala \textbf{Dyrektor szkoły}, z~uwzględnieniem kalendarza szkolnego.
   \item Informację o~przewidywanych ocenach rocznych nauczyciele przekazują uczniom i~rodzicom (prawnym opiekunom) \emph{co najmniej miesiąc} przed datą posiedzenia rady klasyfikacyjnej, zgodnie z~[\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}].
 \end{longenum}
@@ -1845,7 +1845,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
         \item Nauczyciel tej samej lub pokrewnej specjalności (członek komisji),
         \item Ewentualnie pedagog, psycholog lub inny specjalista, w charakterze obserwatora, jeżeli Dyrektor szkoły uzna to za konieczne.
       \end{longenum}
-    \item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na ich obecność w charakterze \emph{obserwatorów}.
+    \item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na~ich obecność w~charakterze \emph{obserwatorów}.
   \end{longenum}
 
   \item \textbf{Dostosowanie warunków}:  
@@ -1855,6 +1855,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
 
 \end{longenum}
 
+\newpage
 \paragraf{Wyniki egzaminu klasyfikacyjnego i dokumentacja}
 \begin{longenum}
   \item \textbf{Roczna (lub końcowa) ocena klasyfikacyjna}:
@@ -1863,7 +1864,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
   \end{longenum}
   \item \textbf{Protokół egzaminu}:  
   \begin{longenum}
-    \item Z egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i krótką informację o jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W protokole należy ująć:
+    \item Z~egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i~krótką informację o~jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W~protokole należy ująć:
   \begin{longenum}
     \item Skład komisji i termin egzaminu.
     \item Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności (zadania, pytania).
@@ -1915,7 +1916,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
           Jeżeli w~PO nie określono inaczej, do głównych warunków należą:
       \begin{longenum}
         \item brak \textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \emph{20\%} czasu 
-              przeznaczonego na zajęcia w planie nauczania,
+              przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania,
         \item przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych prac pisemnych} (sprawdzianów, kartkówek),
         \item terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości.
       \end{longenum}
@@ -1976,7 +1977,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
           obowiązujących ucznia.
   \end{longenum}
 
-  \item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z rodzicami, tak aby:
+  \item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z~rodzicami, tak aby:
   \begin{longenum}
     \item umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia,
     \item szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne,
@@ -1994,7 +1995,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
     \item \textbf{zebrania klasowe} – odbywające się co najmniej raz w semestrze,
     \item \textbf{indywidualne konsultacje} z nauczycielami i wychowawcą,
     \item \textbf{dziennik elektroniczny} – bieżący wgląd w oceny, frekwencję i uwagi,
-    \item inne formy \textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z pedagogiem lub psychologiem.
+    \item inne formy \textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem.
   \end{longenum}
 
   \item \textbf{Zakres i harmonogram spotkań}\\
@@ -2018,7 +2019,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
   \item Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym dokumentem rozstrzygane są w~oparciu o:
   \begin{longenum}
     \item Ustawę \emph{Prawo oświatowe} oraz ustawę o~systemie oświaty\footnotemark[\ustOSO],  
-    \item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,  
+    \item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów,  
     \item przepisy regulujące funkcjonowanie szkoły, zawarte w~Statucie Szkoły.
   \end{longenum}