diff --git a/m.aux b/m.aux index ed9b57f..2c63746 100644 --- a/m.aux +++ b/m.aux @@ -132,8 +132,8 @@ \newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.248}{}} \newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{c)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.250}{}} \newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.251}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{g}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.255}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{g}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.255}{}} \newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.262}{}} \newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.268}{}} \newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.276}{}} @@ -150,12 +150,12 @@ \newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.323}{}} \newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.324}{}} \newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.328}{}} +\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.336}{}} \gdef \LT@i {\LT@entry {1}{183.51651pt}\LT@entry {5}{74.08781pt}\LT@entry {1}{211.56927pt}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{a}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.336}{}} \newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.344}{}} \newlabel{itm:ostatecznosc-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.346}{}} \newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.352}{}} diff --git a/m.log b/m.log index 764d272..e7e58bb 100644 --- a/m.log +++ b/m.log @@ -1,4 +1,4 @@ -This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 28 APR 2025 06:26 +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 2 MAY 2025 13:11 entering extended mode restricted \write18 enabled. %&-line parsing enabled. @@ -23,6 +23,11 @@ File: size12.clo 2024/06/29 v1.4n Standard LaTeX file (size option) \belowcaptionskip=\skip50 \bibindent=\dimen141 ) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyphenat/hyphenat.sty +Package: hyphenat 2009/09/02 v2.3c hyphenation utilities +\langwohyphens=\language89 +LaTeX Info: Redefining \_ on input line 43. +) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/geometry/geometry.sty Package: geometry 2020/01/02 v5.9 Page Geometry @@ -266,7 +271,7 @@ Package: babel 2024/11/08 v24.13 The multilingual framework for pdfLaTeX, LuaLa TeX and XeLaTeX \babel@savecnt=\count294 \U@D=\dimen166 -\l@unhyphenated=\language89 +\l@unhyphenated=\language90 (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/txtbabel.def) \bbl@readstream=\read2 @@ -456,7 +461,7 @@ LaTeX Warning: Command \underline has changed. ) LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmr on input line 23 -7. +8. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmr.fd File: t1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) @@ -468,24 +473,24 @@ File: l3backend-pdftex.def 2024-05-08 L3 backend support: PDF output (pdfTeX) (./m.aux) \openout1 = `m.aux'. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 237. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 237. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 237. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 237. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 237. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 237. -LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 237. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 237. -LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 237. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 237. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 237. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 237. -LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 237. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 237. -LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 237. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 237. -LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 237. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 237. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 238. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 238. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 238. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 238. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 238. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 238. +LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 238. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 238. +LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 238. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 238. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 238. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 238. +LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 238. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 238. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 238. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 238. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 238. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 238. *geometry* driver: auto-detecting *geometry* detected driver: pdftex @@ -521,24 +526,24 @@ LaTeX Font Info: ... okay on input line 237. * \@reversemarginfalse * (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt) -Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 237. +Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 238. (./m.out) (./m.out) \@outlinefile=\write3 \openout3 = `m.out'. -LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 237. -Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 237. -Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 237. -Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 237. -Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 237. -Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 237. +LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 238. +Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 238. +Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 238. +Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 238. +Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 238. +Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 238. Package microtype Info: Generating PDF output. Package microtype Info: Character protrusion enabled (level 2). Package microtype Info: Using default protrusion set `alltext'. Package microtype Info: Automatic font expansion enabled (level 2), (microtype) stretch: 20, shrink: 20, step: 1, non-selected. Package microtype Info: Using default expansion set `alltext-nott'. -LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 237. +LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 238. Package microtype Info: No adjustment of tracking. Package microtype Info: No adjustment of interword spacing. Package microtype Info: No adjustment of character kerning. @@ -570,41 +575,41 @@ File: epstopdf-sys.cfg 2010/07/13 v1.3 Configuration of (r)epstopdf for TeX Liv e )) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OT1+lmr on input line 2 -82. +83. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ot1lmr.fd File: ot1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OML+lmm on input line 2 -82. +83. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omllmm.fd File: omllmm.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMS+lmsy on input line -282. +283. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omslmsy.fd File: omslmsy.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMX+lmex on input line -282. +283. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omxlmex.fd File: omxlmex.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <10> on input line 282. +(Font) <10> on input line 283. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <7> on input line 282. +(Font) <7> on input line 283. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <5> on input line 282. +(Font) <5> on input line 283. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <12> on input line 294. +(Font) <12> on input line 295. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <8> on input line 294. +(Font) <8> on input line 295. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <6> on input line 294. +(Font) <6> on input line 295. @@ -618,7 +623,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 300. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 301. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [1{/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/en c/dvips/lm/lm-ec.enc} @@ -639,26 +644,12 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 305. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 306. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [2] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 378. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[3] -Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 410--411 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z -a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. +Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 331--334 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocenianie za-cho-wa-nia ucznia po-lega na roz-po-zna-wa- +niu stop-nia re-spek-to-wa-nia za-sad wsp-y-cia [] @@ -673,11 +664,55 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 438. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 379. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[3] +Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 401--402 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Poziomie opa-no-wa-nia wia-do-mo-ci i umie-jt-no-ci w + od-nie-sie-niu do wy-ma-ga edu-ka-cyj-nych + [] + + +Overfull \hbox (25.85869pt too wide) in paragraph at lines 401--402 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) wy-ni-ka-j-cych z pod-stawy pro-gra-mo-wej, okre-lo-nej +w od-rb-nych prze-pi-sach, oraz re-ali-zo-wa-nych + [] + + +Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 411--412 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z +a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. + [] + + +Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 421--422 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Osignicia edu-ka-cyjne ucznia -- po-ziom opa-no-wa-nia + wie-dzy i umie-jt-no-ci okre-lo-nych + [] + + +Overfull \hbox (34.59282pt too wide) in paragraph at lines 434--435 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciele spraw-dzaj wie-dz i umie-jt-no-ci uczni +w na bie-co oraz po zre-ali-zo-wa-niu + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 439. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [4] LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 4 -53. +54. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) @@ -696,9 +731,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 527. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 528. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [5{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}] +Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 531--533 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Biegle po-su-guje si zdo-by-tymi wia-do-mo-ciami w ro +z-wi-zy-wa-niu pro-ble-mw teo-re-tycz-nych + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -710,9 +751,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 575. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 576. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [6] +Overfull \hbox (2.21739pt too wide) in paragraph at lines 588--589 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) pro-gw, wy-ra-o-nych pro-cen-tem re-ali-zo-wa-nych wy-ma +-ga pro-gra-mo-wych i uzy-ska-nych punk-tw, + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -724,11 +771,29 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 651. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 652. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [7{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en c/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/s hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}] +Overfull \hbox (9.19955pt too wide) in paragraph at lines 681--684 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena se-me-stralna i roczna jest osta-teczna i usta-lan +a przez wy-cho-wawc klasy, z uwzgld-nie-niem + [] + + +Overfull \hbox (12.29782pt too wide) in paragraph at lines 693--694 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej szkole oceny prze- +li-cza si na punkty we-dug skali przed-sta-wio-nej + [] + + +Overfull \hbox (9.145pt too wide) in paragraph at lines 718--719 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze, ktry uzy-ska ty-tu lau-re-ata lub fi-na-li-sty + olim-piady przed-mio-to-wej, otrzy-muje z od-po-wied-nich + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -740,7 +805,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 726. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 727. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [8] @@ -754,9 +819,21 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 794. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 795. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [9] +Overfull \hbox (10.67691pt too wide) in paragraph at lines 826--829 +[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Rada Pe-da-go-giczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) moe jed-nak +| [] | [] | [] | [] | [] | [] pro-mo-wa + [] + + +Overfull \hbox (0.52487pt too wide) in paragraph at lines 826--829 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) ucznia wa-run-kowo do klasy pro-gra-mowo wy-szej, przy uw +zgld-nie-niu mo-li-wo-ci edu-ka-cyj-nych + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -768,9 +845,27 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 847. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 848. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [10] +Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 853--854 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jawno do-ty-czy za-rwno ocen uzy-ska-nych z obo-wiz- +ko-wych i do-dat-ko-wych za-j edu-ka-cyj-nych, + [] + + +Overfull \hbox (3.76147pt too wide) in paragraph at lines 859--860 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Oceny bie-ce, rd-roczne kla-sy-fi-ka-cyjne oraz rocz +ne kla-sy-fi-ka-cyjne pod-le-gaj ob-li-ga-to-ryj-nemu + [] + + +Overfull \hbox (10.37315pt too wide) in paragraph at lines 887--889 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na -da-nie okre-lone w [][]13 ust. 3 pkt +. 1[][], | [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie, + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -782,9 +877,33 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 894. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 895. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [11] +Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 896--897 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Moliwoci po-prawy lub tryb uzy-ska-nia wy-szej ni pr +ze-wi-dy-wana oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, + [] + + +Overfull \hbox (25.50409pt too wide) in paragraph at lines 916--917 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzasadnienie oceny prze-ka-zy-wane jest ro-dzi-com lub p +raw-nym opie-ku-nom w trak-cie in-dy-wi-du-al-nego + [] + + +Overfull \hbox (24.70815pt too wide) in paragraph at lines 916--917 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) z wnio-sko-dawc, w szcze-gl-no-ci w for-mie zdal-nej, w + celu za-pew-nie-nia in-for-ma-cji o prze-wi-dy-wa-nych + [] + + +Overfull \hbox (21.29022pt too wide) in paragraph at lines 949--950 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Obowizki na-uczy-cieli i wy-cho-waw-cw w za-kre-sie in +-for-mo-wa-nia o wy-ma-ga-niach edu-ka-cyj-nych. + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -796,9 +915,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 967. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 970. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [12] +Overfull \hbox (20.83492pt too wide) in paragraph at lines 992--994 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o +d-nosi si do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre- +lo-nym + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -810,19 +936,61 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1052. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1053. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [13] +Overfull \hbox (13.5499pt too wide) in paragraph at lines 1060--1062 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument PO ma za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gra +mu na-ucza-nia przed-miotu na okre-lo-nym + [] + + Overfull \hbox (11.5583pt too wide) in paragraph at lines 1088--1089 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposb prze-li-cza-nia punk-tw na oceny, z uwzgld-nie- niem | [] [] + +Overfull \hbox (34.41081pt too wide) in paragraph at lines 1092--1093 +[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Minimaln liczb r-nych form spraw-dza-nia \T1/lmr/m/ +n/12 (-20) (pi-sem-nych, ust-nych, prak-tycz-nych) + [] + ! Extra }, or forgotten \endgroup. l.1095 ...ymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}} ? +Overfull \hbox (10.7589pt too wide) in paragraph at lines 1095--1096 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) zgod-nie z [][]22 ust. 3 pkt. 6[][], a take wa-runki uzy +-ska-nia | [] | [] | [] | [], + [] + + +Overfull \hbox (21.65614pt too wide) in paragraph at lines 1095--1096 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) opi-sane w roz-dziale o [][]Usta-la-niu Wa-run-kw Otrzy-m +a-nia Wy-szych Ocen Kla-sy-fi-ka-cyj-nych[][] + [] + + +Overfull \hbox (0.8748pt too wide) in paragraph at lines 1097--1098 +[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Sposb in-for-mo-wa-nia \T1/lmr/m/n/12 (-20) uczniw or +az ich ro-dzi-cw/prawnych opie-ku-nw o wy-ni-kach + [] + + +Overfull \hbox (1.85121pt too wide) in paragraph at lines 1103--1105 +[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Prawo do zgo-sze-nia nie-przy-go-to-wa-nia \T1/lmr/m/n +/12 (-20) do lek-cji, z zgod-nie [][]23 ust. 5[][]. Do-ku-ment + [] + + +Overfull \hbox (16.44937pt too wide) in paragraph at lines 1103--1105 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) PO | [] okre-li wik-sz liczb do-pusz-czal-nych zgo +-sze nie-przy-go-to-wa-nia w se-me-strze, + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -834,9 +1002,34 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1106. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1112. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [14] +Overfull \hbox (2.7771pt too wide) in paragraph at lines 1131--1134 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) okre-lone w Szcze-g-o-wym Oce-nia-niu \T1/lmr/bx/n/12 ( +-20) SO\T1/lmr/m/n/12 (-20) , na pod-sta-wie kt-rych ustala si rd-roczne + [] + + +Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1149--1150 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy-szej ni prze-wi-dy- +wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej + [] + + +Overfull \hbox (20.83453pt too wide) in paragraph at lines 1152--1153 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dostpie do do-ku-men-tw: \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/ +lmr/m/n/12 (-20) i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO\T1/lmr/m/n/12 (-20) , okre-la-j-c +ych spo-soby oceny osi-gni edu-ka-cyj-nych + [] + + +Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1164--1165 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Koniecznoci po-twier-dze-nia przez ro-dzi-cw (praw-nyc +h opie-ku-nw) na pierw-szym ze-bra-niu + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -851,6 +1044,12 @@ File: img/logo.png.png Graphic file (type png) Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1167. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [15] +Overfull \hbox (8.01723pt too wide) in paragraph at lines 1204--1205 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) reprezentowanie szkoy pod-czas uro-czy-sto-ci i im-pre +z szkol-nych bd mi-dzysz-kol-nych, + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -862,9 +1061,28 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1257. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1262. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [16] +Overfull \hbox (2.98224pt too wide) in paragraph at lines 1285--1287 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Wychowawca od-dziau za-po-znaje z za-sa-dami oce-nia-ni +a za-cho-wa-nia i ta-bel punk-tow: + [] + + +Overfull \hbox (9.59122pt too wide) in paragraph at lines 1305--1308 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa uzna-nych za nie-po--dane (np. sp +-nie-nia, lek-ce-wa-e-nie na-uczy-cieli, + [] + + +Overfull \hbox (12.40102pt too wide) in paragraph at lines 1323--1328 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora szk +oy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12 +(-20) po-praw-nej + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -876,14 +1094,61 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1340. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1364. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [17] -Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1435--1436 +Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1377--1378 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgld- +nia si ich wpyw na za-cho-wa-nie, + [] + + +Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1392--1395 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-red-niego wpywu na + pro-mo-cj do klasy pro-gra-mowo + [] + + +Underfull \hbox (badness 4378) in paragraph at lines 1430--1432 +\T1/lmr/m/n/12 (+20) si inn punk-ta-cj dla fre-kwen-cji + [] + + +Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1434--1435 []|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Brak go-dzin nie-uspra-wie-dli-wio-nych [] +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1440--1441 +[]|\T1/lmr/bx/n/12 (+20) Postawa wo-bec na-uki, + [] + + +Underfull \hbox (badness 2856) in paragraph at lines 1448--1450 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Aktywny udzia w dzia-a-niach na + [] + + +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1458--1459 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Pomoc ko-le-e-ska, udzia + [] + + +Underfull \hbox (badness 1817) in paragraph at lines 1461--1462 +\T1/lmr/m/n/12 (+20) wo-bec na-uczy-cieli lub pra-cow-ni-kw + [] + + +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1481--1482 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Palenie pa-pie-ro-sw, e-papierosw, + [] + + +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1486--1488 +\T1/lmr/m/n/12 (+20) ka-te-go-riach (przy-dzia punk-tw + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): (fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: (fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. @@ -893,7 +1158,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1490. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1489. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [18] @@ -907,9 +1172,27 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1495. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1494. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [19] +Overfull \hbox (9.30432pt too wide) in paragraph at lines 1550--1551 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowuj uczniw do eg-za-mi-nw ze-wntrz-nych, ksz +ta-tu-jc umie-jt-no pracy w wa-run-kach + [] + + +Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1553--1555 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tw dla po-szcze-gl-nych form sp +raw-dza-nia wie-dzy okre-lone s w do-ku-men-ta-cji + [] + + +Overfull \hbox (7.26921pt too wide) in paragraph at lines 1557--1558 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgldnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-ci spraw-dza +-nych umie-jt-no-ci i wie-dzy, za-pew-nia-jce + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -921,9 +1204,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1563. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1564. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [20] +Overfull \hbox (21.26547pt too wide) in paragraph at lines 1564--1565 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwiaj sa-mo-dzielne, upo-rzd-ko-wane za-pre-zen-t +o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-jce prze-my-la-nej + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -935,9 +1224,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1626. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1625. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [21] +Overfull \hbox (26.58434pt too wide) in paragraph at lines 1665--1666 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze jest zwol-niony z pi-sa-nia bie--cych kart-k-we +k i od-po-wie-dzi w pierw-szym dniu po uspra-wie-dli-wio-nej + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -949,9 +1244,27 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1685. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1684. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [22] +Overfull \hbox (27.62997pt too wide) in paragraph at lines 1696--1698 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Informacj prze-wi-dy-wa-nych oce-nach rd-rocz-nych na +-uczy-ciele prze-ka-zuj uczniom w na-st-pu-j-cych + [] + + +Overfull \hbox (4.21336pt too wide) in paragraph at lines 1704--1705 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) rdroczna ocena kla-sy-fi-ka-cyjna z da-nego przed-miot +u opiera si na licz-bie punk-tw uzy-ska-nych + [] + + +Overfull \hbox (12.379pt too wide) in paragraph at lines 1730--1731 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Informuje ro-dzi-cw o wa-run-kach nad-ra-bia-nia za-le- +go-ci po-przez sto-sowne wpisy w dzien-niku + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -966,6 +1279,24 @@ File: img/logo.png.png Graphic file (type png) Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1732. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [23] +Overfull \hbox (24.2899pt too wide) in paragraph at lines 1758--1760 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Niniejsza sek-cja re-gu-luje za-sady, tryb oraz wa-runki + prze-pro-wa-dza-nia kla-sy-fi-ka-cji rocz-nej, ze szcze-gl-nym + [] + + +Overfull \hbox (4.3047pt too wide) in paragraph at lines 1760--1761 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zakresu przed-mio-to-wego, czyli rocz-nych ocen kla-sy-f +i-ka-cyj-nych z obo-wiz-ko-wych i do-dat-ko-wych + [] + + +Overfull \hbox (5.29498pt too wide) in paragraph at lines 1788--1789 +[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Niedostateczna ocena roczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) moe b +y zmie-niona wy-cz-nie w wy-niku eg-za-minu po-praw-ko-wego, + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -977,7 +1308,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1814. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1815. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [24] @@ -991,9 +1322,30 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1863. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1858. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [25] +Overfull \hbox (10.33519pt too wide) in paragraph at lines 1886--1887 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ustalona w wy-niku eg-za-minu kla-sy-fi-ka-cyj-nego rocz +na (lub ko-cowa) ocena jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna\T1/lmr/m/n/12 (- +20) , + [] + + +Overfull \hbox (1.36168pt too wide) in paragraph at lines 1912--1914 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze (lub jego ro-dzice/prawni opie-ku-no-wie) \T1/lmr/ +bx/n/12 (-20) skada wnio-sek \T1/lmr/m/n/12 (-20) o pod-wy-sze-nie prze-wi-dy +-wa-nej + [] + + +Overfull \hbox (5.87025pt too wide) in paragraph at lines 1914--1918 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel spraw-dza, czy ucze \T1/lmr/bx/n/12 (-20) sp +e-nia mi-ni-malne kry-te-ria for-malne\T1/lmr/m/n/12 (-20) , \T1/lmr/bx/n/12 ( +-20) z uwzgld-nie-niem + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1005,10 +1357,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1931. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1928. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [26] -Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 1956--1959 +Overfull \hbox (21.26938pt too wide) in paragraph at lines 1936--1938 +[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) dodatkowy spraw-dzian pi-semny \T1/lmr/m/n/12 (-20) z z +a-gad-nie, w kt-rych ucze nie osi-gn wy-star-cza-j-cej + [] + + +Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 1957--1960 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy-sze-niu (bd nie-pod-wy-sze-niu) oce ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje | [ ] @@ -1026,9 +1384,21 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1994. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1992. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [27] +Overfull \hbox (15.05772pt too wide) in paragraph at lines 1992--1995 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) Szkoa sto-suje rne spo-soby in-for-mo-wa-nia ro-dzi-cw + (praw-nych opie-ku-nw) o po-st-pach, trud-no-ciach + [] + + +Overfull \hbox (18.44923pt too wide) in paragraph at lines 2022--2023 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) przepisy wy-ko-naw-cze Mi-ni-stra Edu-ka-cji i Na-uki w +spra-wie oce-nia-nia, kla-sy-fi-ko-wa-nia i pro-mo-wa-nia + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1040,7 +1410,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2045. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2046. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [28] (./m.aux) *********** @@ -1051,13 +1421,13 @@ Package rerunfilecheck Info: File `m.out' has not changed. (rerunfilecheck) Checksum: B79AE1B3C748BB5D24D1320514E9DD3D;2739. ) Here is how much of TeX's memory you used: - 15713 strings out of 473362 - 248630 string characters out of 5723554 - 723428 words of memory out of 5000000 - 37798 multiletter control sequences out of 15000+600000 - 639235 words of font info for 186 fonts, out of 8000000 for 9000 + 15733 strings out of 473362 + 249173 string characters out of 5723554 + 723251 words of memory out of 5000000 + 37840 multiletter control sequences out of 15000+600000 + 637992 words of font info for 173 fonts, out of 8000000 for 9000 1141 hyphenation exceptions out of 8191 - 90i,13n,93p,994b,1326s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s + 90i,12n,93p,994b,1212s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s -Output written on m.pdf (28 pages, 334060 bytes). +Output written on m.pdf (28 pages, 333954 bytes). PDF statistics: - 1005 PDF objects out of 1200 (max. 8388607) - 937 compressed objects within 10 object streams + 1004 PDF objects out of 1200 (max. 8388607) + 936 compressed objects within 10 object streams 581 named destinations out of 1000 (max. 500000) 45150 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) diff --git a/m.pdf b/m.pdf index d973745..dd0f55e 100644 Binary files a/m.pdf and b/m.pdf differ diff --git a/m.tex b/m.tex index 1a73e8b..8906d97 100644 --- a/m.tex +++ b/m.tex @@ -1,4 +1,5 @@ \documentclass[a4paper,12pt]{article} +\usepackage[none]{hyphenat} % Wyłącza dzielenie słów % \usepackage[margin=2cm]{geometry} % Set all margins to 2cm \usepackage[a4paper, top=2cm, bottom=2cm, left=1.5cm, right=1.5cm]{geometry} @@ -279,7 +280,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ %\footnotetext[\roz]{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U. 2019 poz. 413).} %\footnotetext[\ust]{Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2024 poz. 750, tekst jednolity).} -\footnotetext[\rozMEN]{\hypertarget{law:rozMEN}{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (tekst jednolity: Dz.U. z 2023 r. poz. 2572, z późn. zm.).}} +\footnotetext[\rozMEN]{\hypertarget{law:rozMEN}{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z~dnia 22 lutego 2019 r. w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów i~słuchaczy w~szkołach publicznych (tekst jednolity: Dz.U. z 2023 r. poz. 2572, z późn. zm.).}} \footnotetext[\ustOSO]{\hypertarget{law:ustOSO}{Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2024 r. poz. 750, z późn. zm.).}} \footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{law:ustPO}{Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2024 r. poz. 1033, z późn. zm.).}} @@ -383,7 +384,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: \item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje: \begin{longenum} - \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~0 punktów. + \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\textbf{\emph{0 punktów}}. \item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny. \end{longenum} \end{longenum} @@ -671,11 +672,11 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: z~\hyperref[itm:zoz-zasady-naliczania-punktow]{\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)}. \item Wynik punktowy jest przeliczany na ocenę według przedziałów punktowych, - określonych w \hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a}. + określonych w~\hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a}. \item W przypadku uczniów z udokumentowanymi zaburzeniami rozwojowymi lub dysfunkcjami, ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej, - zgodnie z \hyperref[itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia]{\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a}. + zgodnie z~\hyperref[itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia]{\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a}. \item Ocena semestralna i roczna jest ostateczna i ustalana przez wychowawcę klasy, z uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danej klasy. @@ -847,7 +848,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: \item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności: \begin{longenum} \item Oceny bieżące. - \item Oceny klasyfikacyjne, w tym śródroczne oraz roczne, ustalane z zajęć edukacyjnych i zachowania. + \item Oceny klasyfikacyjne, w~tym śródroczne oraz roczne, ustalane z~zajęć edukacyjnych i~zachowania. \end{longenum} \item Jawność dotyczy zarówno ocen uzyskanych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak i ocen zachowania ucznia. \end{longenum} @@ -988,7 +989,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \textbf{Zakres stosowalności dokumentu SO:} \begin{longenum} - \item Dokument \textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\footnotemark[\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania. + \item Dokument \textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\footnotemark[\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania. % \item \textcolor{orange}{Dokument \textbf{SO} jest obowiązkowy dla wszystkich nauczycieli prowadzących zajęcia z~danego przedmiotu.} \end{longenum} @@ -1010,10 +1011,10 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \textbf{Procedury składania dokumentu SO:} \begin{longenum} - \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września. - \item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę. - \item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym. - \item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. + \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września. + \item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę. + \item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym. + \item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. \end{longenum} % % ===================== UZASADNIENIE ============================== @@ -1051,13 +1052,12 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ Określa on szczegółowe wytyczne w~zakresie metod i~form oceniania wiadomości i~umiejętności uczniów, \textbf{z uwzględnieniem} charakteru i~specyfiki danego przedmiotu. \item Celem dokumentu PO jest zapewnienie \textbf{przejrzystego} i \textbf{obiektywnego} systemu - oceniania zgodnego z Podstawą Programową, zasadami wskazanymi w WO i SO, a także - dostosowanego do poziomu edukacyjnego uczniów danego przedmiotu. + oceniania zgodnego z~Podstawą Programową, zasadami wskazanymi w~WO i~SO, a~także dostosowanego do poziomu edukacyjnego uczniów danego przedmiotu. \end{longenum} \item \textbf{Zakres stosowalności dokumentu PO} \begin{longenum} - \item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na określonym + \item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym poziomie kształcenia, \textbf{zgodnie z obowiązującą Podstawą Programową}\footnotemark[\pp]. \item Dokument PO jest \textbf{wiążący} dla nauczyciela prowadzącego zajęcia z~danego przedmiotu na danym poziomie edukacyjnym; w~szczególności definiuje on @@ -1071,7 +1071,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \textbf{Nazwa zajęć edukacyjnych} i poziom edukacyjny, którego dotyczy. \item \label{itm:fwe-po-fsw} - \textbf{Formy i sposoby weryfikacji} osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w szczególności: + \textbf{Formy i sposoby weryfikacji} osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w!szczególności: \begin{longenum} \item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S22 ust. 3} lub dotyczące ostatnich lekcji \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S22 ust. 4}. @@ -1096,13 +1096,12 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \textbf{Sposób informowania} uczniów oraz ich rodziców/prawnych opiekunów o wynikach oceniania – w szczególności o postępach i trudnościach, z uwzględnieniem ustaleń rozdziału o~\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Przekazywaniu Informacji Rodzicom}. - \item \textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego – - np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych - (zgodnie z opiniami/orzeczeniami poradni). + \item \textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych + (zgodnie z~opiniami/orzeczeniami poradni). \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania-2} \textbf{Prawo do zgłoszenia nieprzygotowania} do lekcji, z~zgodnie \hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S23 ust. 5}. - Dokument PO \emph{może} określić większą liczbę dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania w semestrze, niż wynika z niniejszych \textbf{WO}. + Dokument PO \emph{może} określić większą liczbę dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania w~semestrze, niż wynika z~niniejszych \textbf{WO}. \end{longenum} \end{longenum} @@ -1110,9 +1109,9 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \begin{longenum} \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{PO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września. - \item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę. - \item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym. - \item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. + \item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę. + \item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym. + \item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. \end{longenum} @@ -1660,7 +1659,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia. % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S23 ust. 5}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania. - \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S23 ust. 6} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S23 ust. 7}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S23 ust. 5}). + \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S23 ust. 6} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S23 ust. 7}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S23 ust. 5}). \item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna. \item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów. @@ -1706,8 +1705,8 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item Ostateczna ocena śródroczna wyliczana jest automatycznie w~programie~Librus jako średnia ważona, przy czym uwzględnia się: \begin{longenum} \item Liczbę punktów uzyskanych w~pierwszym semestrze, - \item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w pierwszym semestrze (zgodnie z Przedmiotowym Ocenianiem (PO)). - \item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu~(WO), w tym procedury popraw ocen, opisane w \textcolor{orange}{WO}. + \item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w~pierwszym semestrze (zgodnie z~Przedmiotowym Ocenianiem). + \item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu, w~tym procedury popraw ocen, opisane w~tym dokumencie. \end{longenum} \end{longenum} @@ -1756,7 +1755,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \paragraf{Klasyfikacja roczna - przedmiot regulacji} \begin{longenum} - \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze szczególnym uwzględnieniem: + \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze~szczególnym uwzględnieniem: \begin{longenum} \item Zakresu przedmiotowego, czyli rocznych ocen klasyfikacyjnych z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych, \item Rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, @@ -1767,7 +1766,8 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \paragraf{Terminy klasyfikacyjne} \begin{longenum} - \item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie z~postanowieniami \hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S10 ust. 1}. + \item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie \\ + z~postanowieniami \hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S10 ust. 1}. % \item Termin posiedzenia rady klasyfikacyjnej w~sprawie klasyfikacji rocznej ustala \textbf{Dyrektor szkoły}, z~uwzględnieniem kalendarza szkolnego. \item Informację o~przewidywanych ocenach rocznych nauczyciele przekazują uczniom i~rodzicom (prawnym opiekunom) \emph{co najmniej miesiąc} przed datą posiedzenia rady klasyfikacyjnej, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S10 ust. 3}. \end{longenum} @@ -1845,7 +1845,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item Nauczyciel tej samej lub pokrewnej specjalności (członek komisji), \item Ewentualnie pedagog, psycholog lub inny specjalista, w charakterze obserwatora, jeżeli Dyrektor szkoły uzna to za konieczne. \end{longenum} - \item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na ich obecność w charakterze \emph{obserwatorów}. + \item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na~ich obecność w~charakterze \emph{obserwatorów}. \end{longenum} \item \textbf{Dostosowanie warunków}: @@ -1855,6 +1855,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \end{longenum} +\newpage \paragraf{Wyniki egzaminu klasyfikacyjnego i dokumentacja} \begin{longenum} \item \textbf{Roczna (lub końcowa) ocena klasyfikacyjna}: @@ -1863,7 +1864,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \end{longenum} \item \textbf{Protokół egzaminu}: \begin{longenum} - \item Z egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i krótką informację o jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W protokole należy ująć: + \item Z~egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i~krótką informację o~jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W~protokole należy ująć: \begin{longenum} \item Skład komisji i termin egzaminu. \item Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności (zadania, pytania). @@ -1915,7 +1916,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ Jeżeli w~PO nie określono inaczej, do głównych warunków należą: \begin{longenum} \item brak \textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \emph{20\%} czasu - przeznaczonego na zajęcia w planie nauczania, + przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania, \item przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych prac pisemnych} (sprawdzianów, kartkówek), \item terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości. \end{longenum} @@ -1976,7 +1977,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ obowiązujących ucznia. \end{longenum} - \item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z rodzicami, tak aby: + \item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z~rodzicami, tak aby: \begin{longenum} \item umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia, \item szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne, @@ -1994,7 +1995,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \textbf{zebrania klasowe} – odbywające się co najmniej raz w semestrze, \item \textbf{indywidualne konsultacje} z nauczycielami i wychowawcą, \item \textbf{dziennik elektroniczny} – bieżący wgląd w oceny, frekwencję i uwagi, - \item inne formy \textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z pedagogiem lub psychologiem. + \item inne formy \textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem. \end{longenum} \item \textbf{Zakres i harmonogram spotkań}\\ @@ -2018,7 +2019,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym dokumentem rozstrzygane są w~oparciu o: \begin{longenum} \item Ustawę \emph{Prawo oświatowe} oraz ustawę o~systemie oświaty\footnotemark[\ustOSO], - \item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, + \item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów, \item przepisy regulujące funkcjonowanie szkoły, zawarte w~Statucie Szkoły. \end{longenum} diff --git a/main-struct.json b/main-struct.json index 0b38667..31e0cbd 100644 --- a/main-struct.json +++ b/main-struct.json @@ -213,7 +213,7 @@ "type": "pkt", "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:zasady-skutki-0-punktow", - "text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~0 punktów.", + "text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\\textbf{\\emph{0 punktów}}.", "children": [] }, { @@ -1284,7 +1284,7 @@ "type": "ppkt", "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", - "text": "\\item Oceny klasyfikacyjne, w tym śródroczne oraz roczne, ustalane z zajęć edukacyjnych i zachowania.", + "text": "\\item Oceny klasyfikacyjne, w~tym śródroczne oraz roczne, ustalane z~zajęć edukacyjnych i~zachowania.", "children": [] } ] @@ -1695,7 +1695,7 @@ "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", - "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\\footnotemark[\\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania.", + "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\\footnotemark[\\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania.", "children": [] } ] @@ -1769,28 +1769,28 @@ "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "", - "text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{SO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września.", + "text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "", - "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.", + "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "", - "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.", + "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 4)", "label": "", - "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", + "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", "children": [] } ] @@ -1835,7 +1835,7 @@ "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", - "text": "\\item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na określonym", + "text": "\\item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym", "children": [] }, { @@ -1942,7 +1942,7 @@ "type": "lit", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. f", "label": "", - "text": "\\item \\textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \\emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego –", + "text": "\\item \\textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \\emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych", "children": [] }, { @@ -1973,21 +1973,21 @@ "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "", - "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.", + "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "", - "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.", + "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 4)", "label": "", - "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", + "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", "children": [] } ] @@ -3170,7 +3170,7 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S23 ust. 5", "label": "itm:prawo-nieprzygotowania", - "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).", + "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).", "children": [] }, { @@ -3306,14 +3306,14 @@ "type": "ppkt", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", - "text": "\\item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w pierwszym semestrze (zgodnie z Przedmiotowym Ocenianiem (PO)).", + "text": "\\item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w~pierwszym semestrze (zgodnie z~Przedmiotowym Ocenianiem).", "children": [] }, { "type": "ppkt", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", - "text": "\\item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu~(WO), w tym procedury popraw ocen, opisane w \\textcolor{orange}{WO}.", + "text": "\\item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu, w~tym procedury popraw ocen, opisane w~tym dokumencie.", "children": [] } ] @@ -3413,7 +3413,7 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S25 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze szczególnym uwzględnieniem:", + "text": "\\item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze~szczególnym uwzględnieniem:", "children": [ { "type": "pkt", @@ -3450,7 +3450,7 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S26 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \\emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie z~postanowieniami [\\ref{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}].", + "text": "\\item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \\emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie \\\\", "children": [] }, { @@ -3678,7 +3678,7 @@ "type": "pkt", "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 3", "label": "", - "text": "\\item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na ich obecność w charakterze \\emph{obserwatorów}.", + "text": "\\item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na~ich obecność w~charakterze \\emph{obserwatorów}.", "children": [] } ] @@ -3731,7 +3731,7 @@ "type": "pkt", "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Z egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i krótką informację o jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W protokole należy ująć:", + "text": "\\item Z~egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i~krótką informację o~jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W~protokole należy ująć:", "children": [ { "type": "ppkt", @@ -3996,7 +3996,7 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S36 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \\textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z rodzicami, tak aby:", + "text": "\\item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \\textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z~rodzicami, tak aby:", "children": [ { "type": "pkt", @@ -4060,7 +4060,7 @@ "type": "pkt", "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 4", "label": "", - "text": "\\item inne formy \\textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z pedagogiem lub psychologiem.", + "text": "\\item inne formy \\textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem.", "children": [] } ] @@ -4111,7 +4111,7 @@ "type": "pkt", "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,", + "text": "\\item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów,", "children": [] }, { diff --git a/main.tex b/main.tex index de99e91..95dbd3a 100644 --- a/main.tex +++ b/main.tex @@ -1,4 +1,5 @@ \documentclass[a4paper,12pt]{article} +\usepackage[none]{hyphenat} % Wyłącza dzielenie słów % \usepackage[margin=2cm]{geometry} % Set all margins to 2cm \usepackage[a4paper, top=2cm, bottom=2cm, left=1.5cm, right=1.5cm]{geometry} @@ -279,7 +280,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ %\footnotetext[\roz]{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U. 2019 poz. 413).} %\footnotetext[\ust]{Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2024 poz. 750, tekst jednolity).} -\footnotetext[\rozMEN]{\hypertarget{law:rozMEN}{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (tekst jednolity: Dz.U. z 2023 r. poz. 2572, z późn. zm.).}} +\footnotetext[\rozMEN]{\hypertarget{law:rozMEN}{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z~dnia 22 lutego 2019 r. w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów i~słuchaczy w~szkołach publicznych (tekst jednolity: Dz.U. z 2023 r. poz. 2572, z późn. zm.).}} \footnotetext[\ustOSO]{\hypertarget{law:ustOSO}{Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2024 r. poz. 750, z późn. zm.).}} \footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{law:ustPO}{Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2024 r. poz. 1033, z późn. zm.).}} @@ -383,7 +384,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: \item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje: \begin{longenum} - \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~0 punktów. + \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\textbf{\emph{0 punktów}}. \item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny. \end{longenum} \end{longenum} @@ -671,11 +672,11 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: z~[\ref{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}]. \item Wynik punktowy jest przeliczany na ocenę według przedziałów punktowych, - określonych w [\ref{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}]. + określonych w~[\ref{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}]. \item W przypadku uczniów z udokumentowanymi zaburzeniami rozwojowymi lub dysfunkcjami, ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej, - zgodnie z [\ref{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}]. + zgodnie z~[\ref{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}]. \item Ocena semestralna i roczna jest ostateczna i ustalana przez wychowawcę klasy, z uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danej klasy. @@ -847,7 +848,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: \item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności: \begin{longenum} \item Oceny bieżące. - \item Oceny klasyfikacyjne, w tym śródroczne oraz roczne, ustalane z zajęć edukacyjnych i zachowania. + \item Oceny klasyfikacyjne, w~tym śródroczne oraz roczne, ustalane z~zajęć edukacyjnych i~zachowania. \end{longenum} \item Jawność dotyczy zarówno ocen uzyskanych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak i ocen zachowania ucznia. \end{longenum} @@ -988,7 +989,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \textbf{Zakres stosowalności dokumentu SO:} \begin{longenum} - \item Dokument \textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\footnotemark[\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania. + \item Dokument \textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą Podstawą Programową\footnotemark[\pp] i~przyjętym rozkładem nauczania. % \item \textcolor{orange}{Dokument \textbf{SO} jest obowiązkowy dla wszystkich nauczycieli prowadzących zajęcia z~danego przedmiotu.} \end{longenum} @@ -1010,10 +1011,10 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \textbf{Procedury składania dokumentu SO:} \begin{longenum} - \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września. - \item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę. - \item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym. - \item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. + \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września. + \item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę. + \item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym. + \item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. \end{longenum} % % ===================== UZASADNIENIE ============================== @@ -1051,13 +1052,12 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ Określa on szczegółowe wytyczne w~zakresie metod i~form oceniania wiadomości i~umiejętności uczniów, \textbf{z uwzględnieniem} charakteru i~specyfiki danego przedmiotu. \item Celem dokumentu PO jest zapewnienie \textbf{przejrzystego} i \textbf{obiektywnego} systemu - oceniania zgodnego z Podstawą Programową, zasadami wskazanymi w WO i SO, a także - dostosowanego do poziomu edukacyjnego uczniów danego przedmiotu. + oceniania zgodnego z~Podstawą Programową, zasadami wskazanymi w~WO i~SO, a~także dostosowanego do poziomu edukacyjnego uczniów danego przedmiotu. \end{longenum} \item \textbf{Zakres stosowalności dokumentu PO} \begin{longenum} - \item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na określonym + \item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym poziomie kształcenia, \textbf{zgodnie z obowiązującą Podstawą Programową}\footnotemark[\pp]. \item Dokument PO jest \textbf{wiążący} dla nauczyciela prowadzącego zajęcia z~danego przedmiotu na danym poziomie edukacyjnym; w~szczególności definiuje on @@ -1071,7 +1071,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \textbf{Nazwa zajęć edukacyjnych} i poziom edukacyjny, którego dotyczy. \item \label{itm:fwe-po-fsw} - \textbf{Formy i sposoby weryfikacji} osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w szczególności: + \textbf{Formy i sposoby weryfikacji} osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w!szczególności: \begin{longenum} \item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\ref{itm:prace-pisemne}] lub dotyczące ostatnich lekcji [\ref{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}]. @@ -1096,13 +1096,12 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \textbf{Sposób informowania} uczniów oraz ich rodziców/prawnych opiekunów o wynikach oceniania – w szczególności o postępach i trudnościach, z uwzględnieniem ustaleń rozdziału o~\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Przekazywaniu Informacji Rodzicom}. - \item \textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego – - np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych - (zgodnie z opiniami/orzeczeniami poradni). + \item \textbf{Dodatkowe elementy} wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych + (zgodnie z~opiniami/orzeczeniami poradni). \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania-2} \textbf{Prawo do zgłoszenia nieprzygotowania} do lekcji, z~zgodnie [\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]. - Dokument PO \emph{może} określić większą liczbę dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania w semestrze, niż wynika z niniejszych \textbf{WO}. + Dokument PO \emph{może} określić większą liczbę dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania w~semestrze, niż wynika z~niniejszych \textbf{WO}. \end{longenum} \end{longenum} @@ -1110,9 +1109,9 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \begin{longenum} \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{PO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września. - \item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę. - \item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym. - \item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. + \item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez szkołę. + \item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym. + \item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. \end{longenum} @@ -1660,7 +1659,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia. % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania. - \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]). + \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]). \item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna. \item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów. @@ -1706,8 +1705,8 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item Ostateczna ocena śródroczna wyliczana jest automatycznie w~programie~Librus jako średnia ważona, przy czym uwzględnia się: \begin{longenum} \item Liczbę punktów uzyskanych w~pierwszym semestrze, - \item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w pierwszym semestrze (zgodnie z Przedmiotowym Ocenianiem (PO)). - \item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu~(WO), w tym procedury popraw ocen, opisane w \textcolor{orange}{WO}. + \item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w~pierwszym semestrze (zgodnie z~Przedmiotowym Ocenianiem). + \item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu, w~tym procedury popraw ocen, opisane w~tym dokumencie. \end{longenum} \end{longenum} @@ -1756,7 +1755,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \paragraf{Klasyfikacja roczna - przedmiot regulacji} \begin{longenum} - \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze szczególnym uwzględnieniem: + \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze~szczególnym uwzględnieniem: \begin{longenum} \item Zakresu przedmiotowego, czyli rocznych ocen klasyfikacyjnych z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych, \item Rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, @@ -1767,7 +1766,8 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \paragraf{Terminy klasyfikacyjne} \begin{longenum} - \item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie z~postanowieniami [\ref{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}]. + \item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \emph{jednorazowo} w~trakcie roku szkolnego, zgodnie \\ + z~postanowieniami [\ref{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}]. % \item Termin posiedzenia rady klasyfikacyjnej w~sprawie klasyfikacji rocznej ustala \textbf{Dyrektor szkoły}, z~uwzględnieniem kalendarza szkolnego. \item Informację o~przewidywanych ocenach rocznych nauczyciele przekazują uczniom i~rodzicom (prawnym opiekunom) \emph{co najmniej miesiąc} przed datą posiedzenia rady klasyfikacyjnej, zgodnie z~[\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}]. \end{longenum} @@ -1845,7 +1845,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item Nauczyciel tej samej lub pokrewnej specjalności (członek komisji), \item Ewentualnie pedagog, psycholog lub inny specjalista, w charakterze obserwatora, jeżeli Dyrektor szkoły uzna to za konieczne. \end{longenum} - \item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na ich obecność w charakterze \emph{obserwatorów}. + \item Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) ucznia Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na~ich obecność w~charakterze \emph{obserwatorów}. \end{longenum} \item \textbf{Dostosowanie warunków}: @@ -1855,6 +1855,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \end{longenum} +\newpage \paragraf{Wyniki egzaminu klasyfikacyjnego i dokumentacja} \begin{longenum} \item \textbf{Roczna (lub końcowa) ocena klasyfikacyjna}: @@ -1863,7 +1864,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \end{longenum} \item \textbf{Protokół egzaminu}: \begin{longenum} - \item Z egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i krótką informację o jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W protokole należy ująć: + \item Z~egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, do którego dołącza się pisemne prace ucznia i~krótką informację o~jego odpowiedziach ustnych lub zadaniach praktycznych. W~protokole należy ująć: \begin{longenum} \item Skład komisji i termin egzaminu. \item Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności (zadania, pytania). @@ -1915,7 +1916,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ Jeżeli w~PO nie określono inaczej, do głównych warunków należą: \begin{longenum} \item brak \textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \emph{20\%} czasu - przeznaczonego na zajęcia w planie nauczania, + przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania, \item przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych prac pisemnych} (sprawdzianów, kartkówek), \item terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości. \end{longenum} @@ -1976,7 +1977,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ obowiązujących ucznia. \end{longenum} - \item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z rodzicami, tak aby: + \item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \textbf{sprawnej i skutecznej} komunikacji szkoły z~rodzicami, tak aby: \begin{longenum} \item umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia, \item szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne, @@ -1994,7 +1995,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \textbf{zebrania klasowe} – odbywające się co najmniej raz w semestrze, \item \textbf{indywidualne konsultacje} z nauczycielami i wychowawcą, \item \textbf{dziennik elektroniczny} – bieżący wgląd w oceny, frekwencję i uwagi, - \item inne formy \textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z pedagogiem lub psychologiem. + \item inne formy \textbf{kontaktów indywidualnych} – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem. \end{longenum} \item \textbf{Zakres i harmonogram spotkań}\\ @@ -2018,7 +2019,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym dokumentem rozstrzygane są w~oparciu o: \begin{longenum} \item Ustawę \emph{Prawo oświatowe} oraz ustawę o~systemie oświaty\footnotemark[\ustOSO], - \item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, + \item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów, \item przepisy regulujące funkcjonowanie szkoły, zawarte w~Statucie Szkoły. \end{longenum}