diff --git a/main.pdf b/main.pdf
index 28f2654..6da326c 100644
Binary files a/main.pdf and b/main.pdf differ
diff --git a/main.tex b/main.tex
index 2da9628..d5912e3 100644
--- a/main.tex
+++ b/main.tex
@@ -10,6 +10,20 @@
 %
 }
 
+\usepackage[pdfusetitle, % wykorzystuje metadane dokumentu
+            pdfa,       % zgodność z PDF/A
+            backref=section, % opcjonalne powiązania wsteczne
+            colorlinks=true, % kolorowe linki zamiast ramek
+            linkcolor=blue,  % kolor linków wewnętrznych
+            anchorcolor=black,
+            citecolor=green,
+            filecolor=magenta,
+            urlcolor=cyan,
+            pdfpagelabels=true,
+            hyperindex=true,
+            plainpages=false,
+            pdfstartview=FitH]{hyperref}
+
 \usepackage{ulem}
 \usepackage{longtable}
 
@@ -404,66 +418,63 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
 
 % -------------------------------------------------
 \paragraf{Zasady klasyfikacji wewnątrzszkolnej}
+\label{itm:klasyfikacja-zasady}
 
 \begin{longenum}
 
-  \item Charakter i~cel klasyfikacji
+  \item \label{itm:klasyfikacja-charakter-cel} Charakter i~cel klasyfikacji
   \begin{longenum}
-    \item Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu okresowe podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia
+    \item \label{itm:klasyfikacja-cel-okresowe-podsumowanie} Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu okresowe podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia
       z~zajęć określonych w~szkolnym planie nauczania oraz jego zachowania, w~ramach klasyfikacji śródrocznej i~rocznej.
 
-    \item Dotyczy zarówno obowiązkowych, jak i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.
+    \item \label{itm:klasyfikacja-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych} Dotyczy zarówno obowiązkowych, jak i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.
   \end{longenum}
 
-
-  \item Zasady ustalania ocen śródrocznych i~rocznych
+  \item \label{itm:klasyfikacja-zasady-ustalania} Zasady ustalania ocen śródrocznych i~rocznych
   \begin{longenum}
-    \item Śródroczne i~roczne oceny z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący te zajęcia.
+    \item \label{itm:klasyfikacja-nauczyciele-ustalaja-oceny} Śródroczne i~roczne oceny z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący te zajęcia.
 
-    \item Ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy zgodnie z~obowiązującym punktowym systemem oceny zachowania.
+    \item \label{itm:klasyfikacja-wychowawca-ocena-zachowania} Ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy zgodnie z~obowiązującym punktowym systemem oceny zachowania.
 
-    \item Oceny z~dodatkowych zajęć edukacyjnych nie wpływają na promocję do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły.
+    \item \label{itm:klasyfikacja-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja} Oceny z~dodatkowych zajęć edukacyjnych nie wpływają na promocję do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły.
   \end{longenum}
 
-
-  \item{Warunki klasyfikowalności ucznia}
+  \item \label{itm:klasyfikacja-warunki-klasyfikowalnosci} Warunki klasyfikowalności ucznia
   \begin{longenum}
-    \item Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z~jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli:
+    \item \label{itm:klasyfikacja-uczen-nieklasyfikowany} Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z~jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli:
     \begin{longenum}
-      \item Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~WO, jeżeli nie została ona ustalona w PO.
-      \item Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania.
-      \item Nie ma podstaw do wystawienia śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej z powodu braku wymaganych osiągnięć edukacyjnych.
+      \item \label{itm:klasyfikacja-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~WO, jeżeli nie została ona ustalona w PO.
+      \item \label{itm:klasyfikacja-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania.
+      \item \label{itm:klasyfikacja-brak-podstaw-oceny} Nie ma podstaw do wystawienia śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej z powodu braku wymaganych osiągnięć edukacyjnych.
     \end{longenum}
   \end{longenum}
 
-
-  \item Obliczanie oceny klasyfikacyjnej
+  \item \label{itm:klasyfikacja-obliczanie-oceny} Obliczanie oceny klasyfikacyjnej
   \begin{longenum}
-    \item Śródroczna i~roczna ocena klasyfikacyjna jest wyliczana z~liczby punktów uzyskanych przez ucznia w~systemie Librus odpowiednio:
+    \item \label{itm:klasyfikacja-ocena-srodroczna-roczna} Śródroczna i~roczna ocena klasyfikacyjna jest wyliczana z~liczby punktów uzyskanych przez ucznia w~systemie Librus odpowiednio:
       \begin{longenum}
-        \item W~pierwszym okresie - dla oceny śródrocznej
-        \item W~całym roku szkolnym - dla oceny rocznej
+        \item \label{itm:klasyfikacja-pierwszy-okres} W~pierwszym okresie - dla oceny śródrocznej
+        \item \label{itm:klasyfikacja-caly-rok} W~całym roku szkolnym - dla oceny rocznej
       \end{longenum}
-    \item Wynik punktowy jest przeliczany na procenty zgodnie z~wewnątrzszkolnym systemem oceniania, a~następnie konwertowany na stopień w~skali 1--6 (od niedostatecznej do~celującej).
+    \item \label{itm:klasyfikacja-przeliczenie-procenty} Wynik punktowy jest przeliczany na procenty zgodnie z~wewnątrzszkolnym systemem oceniania, a~następnie konwertowany na stopień w~skali 1--6 (od niedostatecznej do~celującej).
   \end{longenum}
 
-  \item Terminy klasyfikacyjne:
+  \item \label{itm:klasyfikacja-terminy-klasyfikacyjne} Terminy klasyfikacyjne:
   \begin{longenum}
-    \item Terminy posiedzeń śródrocznej oraz rocznej rady klasyfikacyjnej określa dyrektor szkoły w~drodze zarządzenia wewnętrznego.
+    \item \label{itm:klasyfikacja-dyrektor-okresla-terminy} Terminy posiedzeń śródrocznej oraz rocznej rady klasyfikacyjnej określa dyrektor szkoły w~drodze zarządzenia wewnętrznego.
 
-    \item Nie później niż w dniu posiedzenia rady klasyfikacyjnej:
+    \item \label{itm:klasyfikacja-wpis-do-dokumentacji} Nie później niż w dniu posiedzenia rady klasyfikacyjnej:
     \begin{longenum}
-      \item Nauczyciele prowadzący zajęcia edukacyjne dokonują wpisu ocen klasyfikacyjnych z~tychże zajęć do dokumentacji przebiegu nauczania.
-      \item Wychowawca klasy dokonuje wpisu oceny klasyfikacyjnej z~zachowania do dokumentacji przebiegu nauczania.
+      \item \label{itm:klasyfikacja-wpis-ocen-edukacyjnych} Nauczyciele prowadzący zajęcia edukacyjne dokonują wpisu ocen klasyfikacyjnych z~tychże zajęć do dokumentacji przebiegu nauczania.
+      \item \label{itm:klasyfikacja-wpis-oceny-zachowania} Wychowawca klasy dokonuje wpisu oceny klasyfikacyjnej z~zachowania do dokumentacji przebiegu nauczania.
     \end{longenum}
 
-    \item W~razie zagrożenia oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem ucznia, nauczyciele zajęć edukacyjnych informują ucznia i~jego rodziców (prawnych opiekunów) o~przewidywanych ocenach śródrocznych poprzez wpis w~dzienniku elektronicznym Librus w~terminie:
+    \item \label{itm:klasyfikacja-informacja-o-zagrozeniu} W~razie zagrożenia oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem ucznia, nauczyciele zajęć edukacyjnych informują ucznia i~jego rodziców (prawnych opiekunów) o~przewidywanych ocenach śródrocznych poprzez wpis w~dzienniku elektronicznym Librus w~terminie:
     \begin{longenum}
-      \item Nie później niż miesiąc przed posiedzeniem klasyfikacyjnym rady pedagogicznej.
+      \item \label{itm:klasyfikacja-termin-informacji} Nie później niż miesiąc przed posiedzeniem klasyfikacyjnym rady pedagogicznej.
     \end{longenum}
   \end{longenum}
 
-
   \item Skala stopni klasyfikacyjnych
   \begin{longenum}
     \item Przy wystawianiu ocen stosuje się skalę stopni przedstawioną w~tabeli~\ref{tab:skala_ocen}:
@@ -1585,169 +1596,284 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
 % 27. Uczeń ma obowiązek być przygotowany do odpowiedzi ustnej ztrzech ostatnich jednostek tematycznych 
 
 %-------------------------------------------------------------------------
-
 \subsection{Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}
-\label{subsec:klasyfikacja-srodroczna}
+\label{itm:klasyfikacja-srodroczna}
 
 \begin{longenum}
-  \item Zasady ogólne:
+
+  \item \label{itm:klasyfikacja-zasady-ogolne} \textbf{Zasady ogólne}:
   \begin{longenum}
-    \item Klasyfikacja śródroczna (okresowa) przeprowadzana jest raz w ciągu roku szkolnego,
-          zwykle pod koniec pierwszego semestru.
-    \item Polega na podsumowaniu osiągnięć edukacyjnych ucznia za okres od
-          początku roku szkolnego do zakończenia pierwszego semestru oraz na ustaleniu śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z poszczególnych zajęć i śródrocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.
+    \item Klasyfikacja śródroczna przeprowadzana jest raz w ciągu roku szkolnego, zgodnie z zasadami określonymi w [\ref{itm:klasyfikacja-charakter-cel}].
+
   \end{longenum}
 
-  \item Terminy klasyfikacyjne:
+  \item \label{itm:klasyfikacja-specyfika} \textbf{Specyfika klasyfikacji śródrocznej}:
   \begin{longenum}
-    \item Terminy ustala dyrektor szkoły. Najczęściej wyznaczane są one na ostatni tydzień pierwszego okresu (styczeń lub luty).
-    \item Informację o~przewidywanych ocenach śródrocznych nauczyciele i~wychowawca przekazują uczniom w~następujących terminach:
+    \item Klasyfikacja śródroczna obejmuje podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia za pierwszy semestr roku szkolnego, zgodnie z wymaganiami określonymi w [\ref{itm:klasyfikacja-cel-okresowe-podsumowanie}].
+    \item Terminy klasyfikacji ustala dyrektor szkoły, stosownie do [\ref{itm:klasyfikacja-terminy-klasyfikacyjne}].
+    \item Informacje o przewidywanych ocenach śródrocznych przekazywane są uczniom i rodzicom zgodnie z terminami określonymi w [\ref{itm:klasyfikacja-termin-informacji}].
+  \end{longenum}
+
+  \item \label{itm:klasyfikacja-niekwalifikowanie-srodroczne} \textbf{Niekwalifikowanie śródroczne}:
+  \begin{longenum}
+    \item Warunki niekwalifikowania ucznia w klasyfikacji śródrocznej opisane są w [\ref{itm:klasyfikacja-warunki-klasyfikowalnosci}].
+    \item W przypadku nieklasyfikacji, nauczyciel zobowiązany jest określić ramy i tryb, w jakim uczeń może nadrobić zaległości w drugim półroczu:
     \begin{longenum}
-      \item Co najmniej 2~tygodnie przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej,
-      \item W~przypadku zagrożenia oceną niedostateczną — \emph{co najmniej 30~dni} przed terminem tego posiedzenia.
+        \item Nauczyciel ustala plan działań, uwzględniając:
+        \begin{longenum}
+            \item Materiał do uzupełnienia.
+            \item Terminy realizacji poszczególnych elementów.
+            \item Formy sprawdzenia wiedzy.
+        \end{longenum}
+        \item Monitoruje postępy ucznia, zapewniając możliwość konsultacji.
+        \item Informuje rodziców o~warunkach nadrabiania zaległości poprzez stosowne wpisy w dzienniku elektronicznym.
     \end{longenum}
   \end{longenum}
 
-  \item Podstawa punktowa i~zasady ustalania ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych:
+  % \item \label{itm:procedura-odwolawcza} \textbf{Procedura odwoławcza}:
+  % \begin{longenum}
+  %   \item Procedura odwoławcza w przypadku niezgodności oceny śródrocznej z przepisami określona jest w [\ref{itm:odwolanie-przepisy}].
+  % \end{longenum}
+
+\end{longenum}%-------------------------------------------------------------------------
+
+% \subsection{Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}
+% \label{subsec:klasyfikacja-srodroczna}
+
+% \begin{longenum}
+%   \item Zasady ogólne:
+%   \begin{longenum}
+%     \item Klasyfikacja śródroczna (okresowa) przeprowadzana jest raz w ciągu roku szkolnego,
+%           zwykle pod koniec pierwszego semestru.
+%     \item Polega na podsumowaniu osiągnięć edukacyjnych ucznia za okres od
+%           początku roku szkolnego do zakończenia pierwszego semestru oraz na ustaleniu śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z poszczególnych zajęć i śródrocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.
+%   \end{longenum}
+
+%   \item Terminy klasyfikacyjne:
+%   \begin{longenum}
+%     \item Terminy ustala dyrektor szkoły. Najczęściej wyznaczane są one na ostatni tydzień pierwszego okresu (styczeń lub luty).
+%     \item Informację o~przewidywanych ocenach śródrocznych nauczyciele i~wychowawca przekazują uczniom w~następujących terminach:
+%     \begin{longenum}
+%       \item Co najmniej 2~tygodnie przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej,
+%       \item W~przypadku zagrożenia oceną niedostateczną — \emph{co najmniej 30~dni} przed terminem tego posiedzenia.
+%     \end{longenum}
+%   \end{longenum}
+
+%   \item Podstawa punktowa i~zasady ustalania ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych:
+%   \begin{longenum}
+%     \item Śródroczna ocena klasyfikacyjna z~danego przedmiotu opiera się na liczbie punktów uzyskanych w~pierwszym okresie roku szkolnego, z~uwzględnieniem różnych form sprawdzania wiedzy.
+%     \item Ostateczna ocena śródroczna wyliczana jest automatycznie w~programie~Librus jako średnia ważona, przy czym uwzględnia się:
+%     \begin{longenum}
+%       \item Liczbę punktów uzyskanych w~pierwszym semestrze,
+%       \item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w pierwszym semestrze (zgodnie z Przedmiotowym Ocenianiem (PO)).
+%       \item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu~(WO),
+%             w~tym procedury popraw ocen.
+%     \end{longenum}
+%   \end{longenum}
+
+%   \item Ocena klasyfikacyjna zachowania:
+%   \begin{longenum}
+%     \item Śródroczną ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy
+%           po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów oraz opinii samego ocenianego ucznia, zgodnie z punktowymi zasadami oceny zachowania określonymi w Wewnątrzszkolnym Ocenianiu (WO).
+%   \end{longenum}
+
+%   \item Procedura odwoławcza:
+%   \begin{longenum}
+%     \item Uczeń lub rodzic (prawny opiekun) może wnieść zastrzeżenie do~dyrektora szkoły, 
+%           jeśli uzna, że ocena śródroczna z zajęć edukacyjnych lub zachowania została 
+%           ustalona niezgodnie z~przepisami.
+%     \item Dyrektor może wówczas powołać komisję, która przeprowadzi sprawdzian wiadomości 
+%           i~umiejętności w przypadku zajęć edukacyjnych lub dokona ponownej oceny zachowania 
+%           na podstawie obowiązujących zasad. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna 
+%           i~nie może być niższa od pierwotnej.
+%   \end{longenum}
+
+%   \item Niekwalifikowanie śródroczne:
+%   \begin{longenum}
+%     \item Uczeń może zostać uznany za nieklasyfikowanego w klasyfikacji śródrocznej, jeżeli:
+%     \begin{longenum}
+%       \item Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w Przedmiotowym Systemie Oceniania (PSO) lub Wewnątrzszkolnym Ocenianiu (WO).
+%       \item Jego nieobecność na zajęciach przekracza połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.
+%     \end{longenum}
+%     \item Decyzję o nieklasyfikacji podejmuje nauczyciel prowadzący zajęcia po konsultacji z wychowawcą i dyrektorem szkoły.
+%     \item W przypadku nieklasyfikacji w klasyfikacji śródrocznej:
+%     \begin{longenum}
+%       \item Nauczyciel zobowiązany jest zaproponować uczniowi sposób nadrobienia zaległości w drugim półroczu.
+%       \item Uczeń zobowiązany jest uzyskać oceny bieżące z materiału objętego zaległościami, aby możliwe było wystawienie oceny klasyfikacyjnej na koniec roku szkolnego.
+%     \end{longenum}
+%   \end{longenum}
+
+% \end{longenum}
+
+%--------------------------------------------------------------------------
+%--------------------------------------------------------------------------
+\section{Klasyfikacja roczna}
+\label{sec:klasyfikacja_roczna}
+
+\paragraf{Zakres stosowania klasyfikacji rocznej}
+\begin{longenum}
+  \item Klasyfikacja roczna obejmuje:
   \begin{longenum}
-    \item Śródroczna ocena klasyfikacyjna z~danego przedmiotu opiera się na liczbie punktów uzyskanych w~pierwszym okresie roku szkolnego, z~uwzględnieniem różnych form sprawdzania wiedzy.
-    \item Ostateczna ocena śródroczna wyliczana jest automatycznie w~programie~Librus jako średnia ważona, przy czym uwzględnia się:
-    \begin{longenum}
-      \item Liczbę punktów uzyskanych w~pierwszym semestrze,
-      \item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w pierwszym semestrze (zgodnie z Przedmiotowym Ocenianiem (PO)).
-      \item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu~(WO),
-            w~tym procedury popraw ocen.
-    \end{longenum}
+    \item Oceny roczne z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych (\ref{itm:klasyfikacja-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}).
+    \item Ocenę roczną z zachowania, ustalaną przez wychowawcę klasy zgodnie z punktowym systemem oceny zachowania (\ref{itm:klasyfikacja-wychowawca-ocena-zachowania}).
+    \item Decyzje o promocji ucznia do następnej klasy lub ukończeniu etapu edukacyjnego.
   \end{longenum}
 
-  \item Ocena klasyfikacyjna zachowania:
+  \item Klasyfikacja roczna jest integralną częścią procesu oceniania wewnątrzszkolnego, opisanego w §\ref{itm:klasyfikacja-zasady-ustalania}.
+\end{longenum}
+
+\paragraf{Cele klasyfikacji rocznej}
+\begin{longenum}
+  \item Klasyfikacja roczna ma na celu:
   \begin{longenum}
-    \item Śródroczną ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy
-          po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów oraz opinii samego ocenianego ucznia, zgodnie z punktowymi zasadami oceny zachowania określonymi w Wewnątrzszkolnym Ocenianiu (WO).
+    \item Dokonanie podsumowania osiągnięć ucznia w odniesieniu do wymagań programowych (\ref{itm:klasyfikacja-cel-okresowe-podsumowanie}).
+    \item Określenie stopnia opanowania umiejętności praktycznych i postaw społecznych.
+    \item Wskazanie potrzeb w zakresie dalszego rozwoju edukacyjnego.
+    \item Motywowanie ucznia do systematycznej pracy i dalszych osiągnięć.
+  \end{longenum}
+\end{longenum}
+
+\paragraf{Warunki wystawienia ocen rocznych}
+\begin{longenum}
+  \item Roczna ocena klasyfikacyjna jest wystawiana na podstawie:
+  \begin{longenum}
+    \item Wyników uzyskanych w ciągu całego roku szkolnego (\ref{itm:klasyfikacja-ocena-srodroczna-roczna}, \ref{itm:klasyfikacja-caly-rok}).
+    \item Średniej punktowej przeliczonej na skalę ocen według ustalonych kryteriów (\ref{itm:klasyfikacja-przeliczenie-procenty}).
+    \item Opinii nauczycieli prowadzących zajęcia oraz wychowawcy (w przypadku oceny zachowania).
   \end{longenum}
 
-  \item Procedura odwoławcza:
+  \item Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli spełniony jest co najmniej jeden z warunków określonych w §\ref{itm:klasyfikacja-warunki-klasyfikowalnosci}.
+\end{longenum}
+
+\paragraf{Procedury informowania o klasyfikacji rocznej}
+\begin{longenum}
+  \item Informacja o przewidywanych ocenach rocznych jest przekazywana:
   \begin{longenum}
-    \item Uczeń lub rodzic (prawny opiekun) może wnieść zastrzeżenie do~dyrektora szkoły, 
-          jeśli uzna, że ocena śródroczna z zajęć edukacyjnych lub zachowania została 
-          ustalona niezgodnie z~przepisami.
-    \item Dyrektor może wówczas powołać komisję, która przeprowadzi sprawdzian wiadomości 
-          i~umiejętności w przypadku zajęć edukacyjnych lub dokona ponownej oceny zachowania 
-          na podstawie obowiązujących zasad. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna 
-          i~nie może być niższa od pierwotnej.
+    \item Uczniom – bezpośrednio przez nauczycieli na zajęciach.
+    \item Rodzicom – podczas zebrania klasowego organizowanego przez wychowawcę.
+    \item Dodatkowe konsultacje są dostępne w formie indywidualnych spotkań z nauczycielami.
   \end{longenum}
 
-  \item Niekwalifikowanie śródroczne:
+  \item Termin przekazania informacji o przewidywanych ocenach rocznych ustala się na miesiąc przed oficjalnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej (\ref{itm:klasyfikacja-termin-informacji}).
+\end{longenum}
+
+\paragraf{Decyzje związane z klasyfikacją roczną}
+\begin{longenum}
+  \item Na podstawie klasyfikacji rocznej podejmowane są decyzje dotyczące:
   \begin{longenum}
-    \item Uczeń może zostać uznany za nieklasyfikowanego w klasyfikacji śródrocznej, jeżeli:
-    \begin{longenum}
-      \item Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w Przedmiotowym Systemie Oceniania (PSO) lub Wewnątrzszkolnym Ocenianiu (WO).
-      \item Jego nieobecność na zajęciach przekracza połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.
-    \end{longenum}
-    \item Decyzję o nieklasyfikacji podejmuje nauczyciel prowadzący zajęcia po konsultacji z wychowawcą i dyrektorem szkoły.
-    \item W przypadku nieklasyfikacji w klasyfikacji śródrocznej:
-    \begin{longenum}
-      \item Nauczyciel zobowiązany jest zaproponować uczniowi sposób nadrobienia zaległości w drugim półroczu.
-      \item Uczeń zobowiązany jest uzyskać oceny bieżące z materiału objętego zaległościami, aby możliwe było wystawienie oceny klasyfikacyjnej na koniec roku szkolnego.
-    \end{longenum}
+    \item Promocji ucznia do następnej klasy.
+    \item Powtarzania klasy w przypadku niespełnienia warunków promocji.
+    \item Klasyfikacji końcowej dla uczniów kończących etap edukacyjny.
   \end{longenum}
 
+  \item Decyzje te są podejmowane przez Radę Pedagogiczną na podstawie wniosków nauczycieli i wychowawców.
+\end{longenum}
+
+\paragraf{Specjalne przypadki klasyfikacji rocznej}
+\begin{longenum}
+  \item Uczniowie objęci indywidualnymi programami nauczania lub realizujący tok nauki poza szkołą mogą uzyskać klasyfikację roczną na podstawie wyników egzaminu sprawdzającego.
+
+  \item Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych otrzymują celującą ocenę roczną z odpowiednich przedmiotów, zgodnie z ustaleniami zawartymi w §[numer sekcji dotyczącej wyjątków].
+
+  \item W przypadku zmiany szkoły, oceny z poprzedniej placówki są przeliczane na punkty według skali określonej w §[numer sekcji dotyczącej transferu].
 \end{longenum}
 
 %--------------------------------------------------------------------------
-\section{Ocenianie roczne (klasyfikacyjne)}
-\label{sec:roczne_klasyfikacyjne}
-
-\paragraf{Przedmiot regulacji}
-
-\begin{longenum}
-  \item Niniejsze przepisy określają zasady ustalania:
-  \begin{longenum}
-    \item Rocznych ocen klasyfikacyjnych z przedmiotów obowiązkowych i dodatkowych.
-    \item Rocznej oceny klasyfikacyjnej z zachowania.
-  \end{longenum}
-
-  \item Regulacje stosuje się do wszystkich uczniów, niezależnie od typu i poziomu kształcenia. Uwzględniają one także procedury związane z klasyfikacją końcową etapu edukacyjnego.
-\end{longenum}
-
-\paragraf{Cele oceniania rocznego}
-
-\begin{longenum}
-  \item Celem oceniania rocznego jest:
-  \begin{longenum}
-    \item Dokonanie podsumowania osiągnięć ucznia w zakresie wymagań programowych.
-    \item Określenie stopnia opanowania wiadomości, umiejętności oraz postaw społecznych.
-    \item Zdiagnozowanie potrzeb w zakresie dalszej pracy dydaktyczno-wychowawczej.
-    \item Motywowanie ucznia do dalszego rozwoju edukacyjnego.
-  \end{longenum}
-\end{longenum}
-
-\paragraf{Harmonogram i informowanie o ocenach}
-
-\begin{longenum}
-  \item Klasyfikacja roczna odbywa się w terminach określonych w harmonogramie szkoły, na koniec roku szkolnego.
-  \item Na miesiąc przed klasyfikacją roczną:
-  \begin{longenum}
-    \item Nauczyciele informują uczniów o przewidywanych ocenach podczas zajęć.
-    \item Wychowawca przekazuje rodzicom informacje na zebraniu klasowym.
-  \end{longenum}
-\end{longenum}
-
-\paragraf{Zasady promocji i powtarzania klasy}
-
-\begin{longenum}
-  \item Uczeń uzyskuje promocję do klasy wyższej, jeżeli z wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych otrzymał oceny wyższe niż niedostateczne.
-  \item Promocja z wyróżnieniem następuje przy średniej ocen co najmniej 4,75 oraz bardzo dobrej ocenie zachowania.
-  \item Do średniej uwzględniane są również oceny z dodatkowych zajęć edukacyjnych, religii lub etyki.
-  \item Uczeń nie uzyskuje promocji i powtarza klasę, jeżeli ma co najmniej trzy oceny niedostateczne z obowiązkowych zajęć.
-\end{longenum}
-
-\paragraf{Nieklasyfikowanie ucznia i procedury związane z nieklasyfikacją}
-
-\begin{longenum}
-  \item Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli:
-  \begin{longenum}
-    \item Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w WO, jeżeli nie została ona ustalona w PO.
-    \item Jego nieobecność na zajęciach przekracza połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.
-    \item Nie ma podstaw do wystawienia śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej z powodu braku wymaganych osiągnięć edukacyjnych.
-  \end{longenum}
-
-  \item Uczeń nieklasyfikowany na koniec roku szkolnego ma prawo przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego:
-  \begin{longenum}
-    \item Egzamin klasyfikacyjny organizuje się dla uczniów, którzy nie zostały zakwalifikowani z powodu usprawiedliwionej nieobecności. Termin egzaminu ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z komisją egzaminacyjną oraz uczniem i jego rodzicami.
-    \item Uczeń nieklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionych nieobecności może przystąpić do egzaminu klasyfikacyjnego wyłącznie za zgodą Rady Pedagogicznej.
-    \item Wynik egzaminu stanowi podstawę wystawienia oceny klasyfikacyjnej.
-  \end{longenum}
-
-  \item Egzamin klasyfikacyjny zdaje również uczeń realizujący indywidualny program nauki lub tok nauki poza szkołą, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego.
-\end{longenum}
-
-\paragraf{Zmiana oceny niedostatecznej}
-
-\begin{longenum}
-  \item Niedostateczna ocena roczna może być zmieniona wyłącznie w wyniku egzaminu poprawkowego.
-  \item Egzamin poprawkowy przeprowadza się zgodnie z procedurami opisanymi w §10 niniejszego regulaminu.
-\end{longenum}
 
 
-\paragraf Procedura odwoławcza:
-\begin{longenum}
-  \item Uczeń lub rodzic (prawny opiekun) może wnieść zastrzeżenie do~dyrektora szkoły, 
-        jeśli uzna, że ocena śródroczna z zajęć edukacyjnych lub zachowania została 
-        ustalona niezgodnie z~przepisami.
-  \item Dyrektor może wówczas powołać komisję, która przeprowadzi sprawdzian wiadomości 
-        i~umiejętności w przypadku zajęć edukacyjnych lub dokona ponownej oceny zachowania 
-        na podstawie obowiązujących zasad. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna 
-        i~nie może być niższa od pierwotnej.
-\end{longenum}
+% \section{Ocenianie roczne (klasyfikacyjne)}
+% \label{sec:roczne_klasyfikacyjne}
 
-\paragraf{Klasyfikacja końcowa}
+% \paragraf{Przedmiot regulacji}
 
-\begin{longenum}
-  \item Klasyfikacja końcowa, oparta na rocznych ocenach z ostatniego roku nauki, decyduje o ukończeniu szkoły.
-  \item Uczeń kończy szkołę, jeżeli z wszystkich obowiązkowych zajęć uzyskał oceny wyższe niż niedostateczne.
-  \item Świadectwo ukończenia szkoły zawiera roczne oceny klasyfikacyjne oraz ewentualne wyróżnienia, np. tytuły laureata lub finalisty olimpiady.
-\end{longenum}
+% \begin{longenum}
+%   \item Niniejsze przepisy określają zasady ustalania:
+%   \begin{longenum}
+%     \item Rocznych ocen klasyfikacyjnych z przedmiotów obowiązkowych i dodatkowych.
+%     \item Rocznej oceny klasyfikacyjnej z zachowania.
+%   \end{longenum}
+
+%   \item Regulacje stosuje się do wszystkich uczniów, niezależnie od typu i poziomu kształcenia. Uwzględniają one także procedury związane z klasyfikacją końcową etapu edukacyjnego.
+% \end{longenum}
+
+% \paragraf{Cele oceniania rocznego}
+
+% \begin{longenum}
+%   \item Celem oceniania rocznego jest:
+%   \begin{longenum}
+%     \item Dokonanie podsumowania osiągnięć ucznia w zakresie wymagań programowych.
+%     \item Określenie stopnia opanowania wiadomości, umiejętności oraz postaw społecznych.
+%     \item Zdiagnozowanie potrzeb w zakresie dalszej pracy dydaktyczno-wychowawczej.
+%     \item Motywowanie ucznia do dalszego rozwoju edukacyjnego.
+%   \end{longenum}
+% \end{longenum}
+
+% \paragraf{Harmonogram i informowanie o ocenach}
+
+% \begin{longenum}
+%   \item Klasyfikacja roczna odbywa się w terminach określonych w harmonogramie szkoły, na koniec roku szkolnego.
+%   \item Na miesiąc przed klasyfikacją roczną:
+%   \begin{longenum}
+%     \item Nauczyciele informują uczniów o przewidywanych ocenach podczas zajęć.
+%     \item Wychowawca przekazuje rodzicom informacje na zebraniu klasowym.
+%   \end{longenum}
+% \end{longenum}
+
+% \paragraf{Zasady promocji i powtarzania klasy}
+
+% \begin{longenum}
+%   \item Uczeń uzyskuje promocję do klasy wyższej, jeżeli z wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych otrzymał oceny wyższe niż niedostateczne.
+%   \item Promocja z wyróżnieniem następuje przy średniej ocen co najmniej 4,75 oraz bardzo dobrej ocenie zachowania.
+%   \item Do średniej uwzględniane są również oceny z dodatkowych zajęć edukacyjnych, religii lub etyki.
+%   \item Uczeń nie uzyskuje promocji i powtarza klasę, jeżeli ma co najmniej trzy oceny niedostateczne z obowiązkowych zajęć.
+% \end{longenum}
+
+% \paragraf{Nieklasyfikowanie ucznia i procedury związane z nieklasyfikacją}
+
+% \begin{longenum}
+%   \item Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli:
+%   \begin{longenum}
+%     \item Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w WO, jeżeli nie została ona ustalona w PO.
+%     \item Jego nieobecność na zajęciach przekracza połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.
+%     \item Nie ma podstaw do wystawienia śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej z powodu braku wymaganych osiągnięć edukacyjnych.
+%   \end{longenum}
+
+%   \item Uczeń nieklasyfikowany na koniec roku szkolnego ma prawo przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego:
+%   \begin{longenum}
+%     \item Egzamin klasyfikacyjny organizuje się dla uczniów, którzy nie zostały zakwalifikowani z powodu usprawiedliwionej nieobecności. Termin egzaminu ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z komisją egzaminacyjną oraz uczniem i jego rodzicami.
+%     \item Uczeń nieklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionych nieobecności może przystąpić do egzaminu klasyfikacyjnego wyłącznie za zgodą Rady Pedagogicznej.
+%     \item Wynik egzaminu stanowi podstawę wystawienia oceny klasyfikacyjnej.
+%   \end{longenum}
+
+%   \item Egzamin klasyfikacyjny zdaje również uczeń realizujący indywidualny program nauki lub tok nauki poza szkołą, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego.
+% \end{longenum}
+
+% \paragraf{Zmiana oceny niedostatecznej}
+
+% \begin{longenum}
+%   \item Niedostateczna ocena roczna może być zmieniona wyłącznie w wyniku egzaminu poprawkowego.
+%   \item Egzamin poprawkowy przeprowadza się zgodnie z procedurami opisanymi w §10 niniejszego regulaminu.
+% \end{longenum}
+
+
+% \paragraf Procedura odwoławcza:
+% \begin{longenum}
+%   \item Uczeń lub rodzic (prawny opiekun) może wnieść zastrzeżenie do~dyrektora szkoły, 
+%         jeśli uzna, że ocena śródroczna z zajęć edukacyjnych lub zachowania została 
+%         ustalona niezgodnie z~przepisami.
+%   \item Dyrektor może wówczas powołać komisję, która przeprowadzi sprawdzian wiadomości 
+%         i~umiejętności w przypadku zajęć edukacyjnych lub dokona ponownej oceny zachowania 
+%         na podstawie obowiązujących zasad. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna 
+%         i~nie może być niższa od pierwotnej.
+% \end{longenum}
+
+% \paragraf{Klasyfikacja końcowa}
+
+% \begin{longenum}
+%   \item Klasyfikacja końcowa, oparta na rocznych ocenach z ostatniego roku nauki, decyduje o ukończeniu szkoły.
+%   \item Uczeń kończy szkołę, jeżeli z wszystkich obowiązkowych zajęć uzyskał oceny wyższe niż niedostateczne.
+%   \item Świadectwo ukończenia szkoły zawiera roczne oceny klasyfikacyjne oraz ewentualne wyróżnienia, np. tytuły laureata lub finalisty olimpiady.
+% \end{longenum}
 
 %--------------------------------
 \section{Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}