diff --git a/m.aux b/m.aux index 2ca4a8e..e67f1f5 100644 --- a/m.aux +++ b/m.aux @@ -180,8 +180,8 @@ \newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.363}{}} \newlabel{eq:Sroczna}{{2}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{equation.2}{}} \newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.370}{}} -\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.372}{}} -\newlabel{itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie}{{{{c}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.374}{}} +\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.372}{}} +\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.377}{}} \gdef \LT@i {\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{177.42606pt}\LT@entry @@ -194,169 +194,183 @@ {1}{33.99701pt}\LT@entry {1}{171.7356pt}\LT@entry {1}{111.98463pt}} -\transparent@use{.1} -\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.384}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{20}{table.6}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:A1}{{6}{20}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}} \gdef \LT@iii {\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{177.42606pt}\LT@entry {1}{33.99701pt}\LT@entry {1}{248.55795pt}} +\transparent@use{.1} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{20}{table.6}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:A1}{{6}{20}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}}{20}{table.7}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:A2}{{7}{20}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} +\newlabel{tab:A2}{{7}{20}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {8}{\ignorespaces Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}}{20}{table.8}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:A3}{{8}{20}{Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}{table.8}{}} \gdef \LT@iv {\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{248.55795pt}\LT@entry {1}{75.49704pt}\LT@entry {1}{151.81831pt}} \transparent@use{.1} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}}{21}{table.7}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:A2}{{7}{21}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} -\newlabel{tab:A2}{{7}{21}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {8}{\ignorespaces Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}}{21}{table.8}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:A3}{{8}{21}{Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}{table.8}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {9}{\ignorespaces Kryteria B–F}}{21}{table.9}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:BF-final}{{9}{21}{Kryteria B–F}{table.9}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {9}{\ignorespaces Kryteria B–F}}{22}{table.9}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:BF-final}{{9}{22}{Kryteria B–F}{table.9}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}\protected@file@percent } +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{22}{subsection.4.1}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{subsection.4.1}{}} +\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.390}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{22}{table.caption.7}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:oceny}{{10}{22}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{23}{subsection.4.1}\protected@file@percent } -\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{subsection.4.1}{}} -\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.397}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{23}{table.caption.7}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:oceny}{{10}{23}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}} -\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.398}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.399}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}} -\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}} -\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}} -\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{\textbf {3}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.405}{}} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}} -\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {4}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}} +\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.391}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.392}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.393}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.394}{}} +\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.395}{}} +\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.396}{}} +\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.397}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{\textbf {3}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.398}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.399}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}} +\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {4}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.405}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{23}{table.caption.8}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{23}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}} +\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}} +\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{24}{table.caption.8}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{24}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}} -\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}} -\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}} -\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}} -\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}} -\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}} -\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}} -\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}} -\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}} -\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}} -\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}} -\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{6}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}} -\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}} -\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}} -\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {5}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}} +\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}} +\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}} +\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}} +\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}} +\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}} +\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}} +\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}} +\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}} +\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{6}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}} +\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}} +\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}} +\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {5}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}} +\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}} +\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}} +\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}} +\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}} +\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}} -\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}} -\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}} -\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}} -\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}} -\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.440}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}} -\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.445}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {6}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.447}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.448}{}} -\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.449}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}} -\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}} -\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}} -\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.453}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}} +\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {6}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.440}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}} +\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.445}{}} +\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}} +\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{25}{subsection.4.2}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{25}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.457}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.458}{}} -\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.459}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{26}{subsection.4.2}\protected@file@percent } -\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}} -\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.470}{}} -\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.471}{}} -\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.472}{}} -\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{3}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.473}{}} -\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{4}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.474}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.475}{}} +\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.463}{}} +\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.464}{}} +\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.465}{}} +\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{3}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.466}{}} +\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{4}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.467}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.468}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.469}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.470}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.471}{}} +\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}{{{{\textbf {4}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.472}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.476}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.477}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.478}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-zachowanie}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.480}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}\protected@file@percent } \newlabel{sec:klasyfikacja-roczna}{{5}{27}{Klasyfikacja Roczna}{section.5}{}} +\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.493}{}} +\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.494}{}} +\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {3}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.495}{}} +\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {4}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.496}{}} +\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.497}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.501}{}} -\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.502}{}} -\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.503}{}} -\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {4}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.504}{}} -\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.505}{}} -\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.506}{}} -\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.507}{}} -\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.512}{}} +\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.498}{}} +\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.499}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.502}{}} +\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.504}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.507}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-zasady}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.519}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.520}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.522}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.524}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.525}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.527}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.528}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.530}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{\textbf {7}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.531}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{29}{section.6}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych}{{6}{29}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{section.6}{}} +\newlabel{prg:kryteria-nieklasyfikowania}{{6}{29}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.516}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.535}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.536}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-szczegolne}{{{{1}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.538}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{30}{section.6}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{section.6}{}} -\newlabel{itm:egz-klas-uprawnienie}{{{{\textbf {1}}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.543}{}} -\newlabel{itm:egz-klas-wniosek}{{{{\textbf {2}}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.546}{}} -\newlabel{itm:egz-klas-termin-srod}{{{{1}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.549}{}} -\newlabel{itm:egz-klas-termin-roczny}{{{{2}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.550}{}} -\newlabel{itm:egz-klas-komisja}{{{{\textbf {3}}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.551}{}} +\newlabel{prg:dokumentacja-egz-klas}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.537}{}} +\newlabel{prg:procedura-egz-klas}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.540}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:egz-klas-dokumentacja}{{{{\textbf {5}}}}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.555}{}} -\newlabel{itm:egz-sprawdzajace-odwolanie}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.561}{}} +\newlabel{prg:zastrzezenia-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.548}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{31}{section.7}\protected@file@percent } \newlabel{sec:wyzsze-oceny}{{7}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} \newlabel{par:wyzsze-oceny-wstep}{{7}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} +\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.552}{}} +\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.553}{}} +\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.558}{}} +\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.562}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.566}{}} -\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.567}{}} -\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.572}{}} -\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.576}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.575}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}{{{{\textbf {1}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.579}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}{{{{\textbf {2}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.582}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{par:egz-sprawdzajacy}{{7}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.588}{}} -\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy}{{{{\textbf {1}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.589}{}} -\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-wniosek}{{{{\textbf {2}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.592}{}} -\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-komisja}{{{{\textbf {3}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.595}{}} -\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-komisja-zoz}{{{{2}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.601}{}} -\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-termin-forma}{{{{\textbf {4}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.607}{}} -\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-dokumentacja}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.611}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}{{{{\textbf {3}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.586}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}{{{{\textbf {4}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.592}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.598}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.602}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-termin}{{{{\textbf {2}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.603}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.604}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}{{{{\textbf {4}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.605}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.609}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}{{{{\textbf {6}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.610}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-wynik}{{{{\textbf {6}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.614}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{34}{section.8}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{34}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.8}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}{{{{\textbf {7}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.611}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-protokol}{{{{\textbf {8}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.612}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}{{{{\textbf {10}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.619}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.620}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}{{{{\textbf {2}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.621}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.622}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}{{{{\textbf {4}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.623}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.630}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}{{{{\textbf {6}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.631}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}{{{{\textbf {7}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.632}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{35}{section.9}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{35}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} -\gdef \@abspage@last{35} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}{{{{\textbf {9}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.639}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.640}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.642}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.644}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.645}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.647}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.652}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.654}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.663}{}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.665}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.666}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}{{{{3}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.667}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{36}{section.8}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{36}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.8}{}} +\transparent@use{.1} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{37}{section.9}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{37}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} +\gdef \@abspage@last{37} diff --git a/m.log b/m.log index ce5150c..27f095c 100644 --- a/m.log +++ b/m.log @@ -1,4 +1,4 @@ -This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 21 JUL 2025 15:47 +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 22 JUL 2025 14:28 entering extended mode restricted \write18 enabled. %&-line parsing enabled. @@ -153,7 +153,6 @@ File: puenc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDF Unicode definition (HO) Now handling font encoding PU ... ... no UTF-8 mapping file for font encoding PU ) -Package hyperref Info: Option `draft' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `pdfusetitle' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `pdfa' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `colorlinks' set `true' on input line 4040. @@ -631,6 +630,9 @@ File: l3backend-pdftex.def 2024-05-08 L3 backend support: PDF output (pdfTeX) LaTeX Warning: Label `tab:A2' multiply defined. + +LaTeX Warning: Label `itm:zastrzezenia-ocena-zajec' multiply defined. + ) \openout1 = `m.aux'. @@ -687,10 +689,11 @@ LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. * \@reversemarginfalse * (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt) - -Package hyperref Warning: Draft mode on. - Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 323. +(./m.out) (./m.out) +\@outlinefile=\write3 +\openout3 = `m.out'. + (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translations/translations-basic-dictio nary-polish.trsl @@ -780,7 +783,7 @@ LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size (Font) <5> on input line 369. - + File: img/logo.png.png Graphic file (type png) Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 376. @@ -789,8 +792,8 @@ Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 376. {/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/enc/ dvips/lm/lm-ec.enc} <./img/logo.png.png>] (./m.toc) -\tf@toc=\write3 -\openout3 = `m.toc'. +\tf@toc=\write4 +\openout4 = `m.toc'. @@ -930,7 +933,7 @@ Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 761. [7{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en c/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/s hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}] -Overfull \hbox (14.15327pt too wide) in paragraph at lines 851--852 +Overfull \hbox (14.15327pt too wide) in paragraph at lines 849--850 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej Szkole oceny prze- li-cza si na punkty we-dug skali przed-sta-wio-nej [] @@ -939,15 +942,15 @@ li-cza si LaTeX Warning: `!h' float specifier changed to `!ht'. -Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 878--879 +Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 876--877 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze, ktry uzy-ska ty-tu lau-re-ata lub fi-na-li-sty olim-piady przed-mio-to-wej, otrzy-muje z od-po-wied-nich [] -Overfull \hbox (2.7597pt too wide) in paragraph at lines 880--881 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jeeli ty-tu, o kt-rym mowa w 9 ust. 1, zo-sta przy- -znany po usta-le-niu rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, +Overfull \hbox (2.7597pt too wide) in paragraph at lines 878--879 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jeeli ty-tu, o kt-rym mowa w [][]9 ust. 1[][], zo-st +a przy-znany po usta-le-niu rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, [] @@ -962,7 +965,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 881. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 879. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [8] @@ -976,18 +979,18 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 975. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 973. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [9] -Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1013--1014 +Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1011--1012 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jawno do-ty-czy za-rwno ocen uzy-ska-nych z obo-wiz- ko-wych i do-dat-ko-wych za-j edu-ka-cyj-nych, [] -Overfull \hbox (1.95633pt too wide) in paragraph at lines 1039--1040 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) zgod-nie z ter-mi-nem okre-lo-nym w 10 ust. 2, z za-strz -e-e-niem, e w uza-sad-nio-nych przy-pad-kach +Overfull \hbox (1.95633pt too wide) in paragraph at lines 1037--1038 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) zgod-nie z ter-mi-nem okre-lo-nym w [][]10 ust. 2[][], z + za-strze-e-niem, e w uza-sad-nio-nych przy-pad-kach [] @@ -1002,16 +1005,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1053. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1051. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [10] -Overfull \hbox (10.39137pt too wide) in paragraph at lines 1074--1076 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na -da-nie okre-lone w 12 ust. 3 pkt. 1, - | [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie, +Overfull \hbox (10.39137pt too wide) in paragraph at lines 1072--1074 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na -da-nie okre-lone w [][]12 ust. 3 pkt +. 1[][], | [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie, [] -Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 1086--1087 +Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 1084--1085 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Moliwoci po-prawy lub tryb uzy-ska-nia wy-szej ni pr ze-wi-dy-wana oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, [] @@ -1028,22 +1031,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1105. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1103. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [11] -Overfull \hbox (5.05492pt too wide) in paragraph at lines 1126--1127 +Overfull \hbox (5.05492pt too wide) in paragraph at lines 1124--1125 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dostosowania wpro-wa-dzane s na pod-sta-wie ak-tu-al-ne j opi-nii lub orze-cze-nia ucznia i obo-wi-zuj [] -Overfull \hbox (5.5037pt too wide) in paragraph at lines 1144--1145 +Overfull \hbox (5.5037pt too wide) in paragraph at lines 1142--1143 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zwolnienie z uczest-nic-twa w wi-cze-niach lub ca-ych za-j-ciach wy-cho-wa-nia fi-zycz-nego oraz zwol-nie-nie [] -Overfull \hbox (13.1481pt too wide) in paragraph at lines 1158--1159 +Overfull \hbox (13.1481pt too wide) in paragraph at lines 1156--1157 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Rodzic lub ucze pe-no-letni skada pi-semne owiad-cze -nie o wy-bo-rze albo re-zy-gna-cji z przed-miotu [] @@ -1060,10 +1063,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1167. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1165. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [12] -Overfull \hbox (13.28583pt too wide) in paragraph at lines 1167--1168 +Overfull \hbox (13.28583pt too wide) in paragraph at lines 1165--1166 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z przed-miotu nie-obo-wiz-ko-wego nie wpywa na p ro-mo-cj do na-stp-nej klasy ani na red-ni [] @@ -1080,23 +1083,23 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1245. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1243. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [13] -Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1251--1252 +Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1249--1250 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o d-nosi si do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre- lo-nym [] -Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1276--1277 +Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1274--1275 []| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/ lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-nia. [] -Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1298--1299 +Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1296--1297 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/lmr/m/n/12 (-20) m a za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia przed-miotu na okre- lo-nym @@ -1114,48 +1117,48 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1302. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1300. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [14] -Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1311--1313 +Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1309--1311 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Formy i spo-soby we-ry-fi-ka-cji osi-gni edu-ka-cyj-n ych uczniw, obej-mu-jce w szcze-gl-no-ci: [] -Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1324--1325 +Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1322--1323 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymaln liczb punk-tw mo-li-wych do uzy-ska-nia w ka-dej for-mie spraw-dza-nia [] -Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1326--1327 +Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1324--1325 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposb prze-li-cza-nia punk-tw na oceny, z uwzgld-nie- niem | [] [] -Overfull \hbox (1.42087pt too wide) in paragraph at lines 1333--1334 +Overfull \hbox (1.42087pt too wide) in paragraph at lines 1331--1332 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Minimaln liczb r-nych form spraw-dza-nia (pi-sem-nyc h, ust-nych, prak-tycz-nych) [] -Overfull \hbox (11.12708pt too wide) in paragraph at lines 1343--1345 +Overfull \hbox (11.12708pt too wide) in paragraph at lines 1341--1343 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Indywidualne za-sady po-prawy ocen z pi-sem-nych form we -ry-fi-ka-cji wie-dzy i umie-jt-no-ci: [] -Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1347--1351 +Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1345--1349 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Okrela si \T1/lmr/bx/n/12 (-20) prg mak-sy-mal-nej oc eny \T1/lmr/m/n/12 (-20) uzy-ska-nej z pi-sem-nej formy spraw-dza-nia [] -Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1381--1382 +Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1379--1380 \T1/lmr/m/n/12 (-20) sto-suje si po-sta-no-wie-nia oglne za-warte w roz-dzial -e Usta-la-nie Wa-run-kw Otrzy-ma-nia +e [][]Usta-la-nie Wa-run-kw Otrzy-ma-nia [] @@ -1170,16 +1173,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1388. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1386. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [15] -Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1404--1405 +Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1402--1403 []| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/ lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-nia. [] -Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1441--1442 +Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1439--1440 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy-szej ni prze-wi-dy- wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej [] @@ -1196,16 +1199,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1454. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1452. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [16] -Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1456--1457 +Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1454--1455 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Koniecznoci po-twier-dze-nia przez ro-dzi-cw (praw-nyc h opie-ku-nw) na pierw-szym ze-bra-niu [] -Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1498--1499 +Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1496--1497 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Reprezentowanie Szkoy pod-czas uro-czy-sto-ci i im-pre z szkol-nych bd mi-dzysz-kol-nych. [] @@ -1222,16 +1225,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1545. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1543. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [17] -Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1595--1598 +Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1593--1596 \T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa uzna-nych za nie-po--dane (np. sp -nie-nia, lek-ce-wa-e-nie na-uczy-cieli, [] -Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1617--1620 +Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1615--1618 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora Szk oy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12 (-20) po-praw-nej @@ -1249,55 +1252,26 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1625. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1623. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [18] -Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1696--1697 +Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1694--1695 \T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgld- nia si ich wpyw na za-cho-wa-nie, [] -Overfull \hbox (0.8474pt too wide) in paragraph at lines 1713--1714 -| []\T1/lmr/m/n/12 (-20) , okre-la-jc kon-kretne za-da-nia i ter-min ich re --ali-za-cji. Plan po-wstaje - [] - - -Overfull \hbox (8.1508pt too wide) in paragraph at lines 1715--1716 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) kla-sy-fi-ka-cyj-nym Rady Pe-da-go-gicz-nej. Nie-wy-ko-na- -nie planu skut-kuje utrzy-ma-niem - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1716. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[19] -Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1726--1728 +Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1727--1729 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-red-niego wpywu na pro-mo-cj do klasy pro-gra-mowo [] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1755--1755 +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1756--1756 [] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1784--1784 - - [] Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1309,12 +1283,33 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1799. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1766. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[19] +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1785--1785 + + [] + + +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1814--1814 + + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1866. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [20] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1813--1813 - - [] Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1326,10 +1321,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1865. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1880. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [21] -Overfull \hbox (3.65823pt too wide) in paragraph at lines 1883--1885 +Overfull \hbox (3.65823pt too wide) in paragraph at lines 1884--1886 \T1/lmr/m/n/12 (-20) si naj-p-niej w ostat-nim ty-go-dniu przed ter-mi-nem w pi-sa-nia oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, okre-lo-nym [] @@ -1346,28 +1341,28 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1923. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1950. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [22] -Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 1952--1953 +Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 1953--1954 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowuj uczniw do eg-za-mi-nw ze-wntrz-nych, ksz ta-tu-jc umie-jt-no pracy w wa-run-kach [] -Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1955--1957 +Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1956--1958 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tw dla po-szcze-gl-nych form sp raw-dza-nia wie-dzy okre-lone s w do-ku-men-ta-cji [] -Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 1959--1960 +Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 1960--1961 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgldnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-ci spraw-dza -nych umie-jt-no-ci i wie-dzy, za-pew-nia-jce [] -Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 1984--1985 +Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 1985--1986 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwiaj sa-mo-dzielne, upo-rzd-ko-wane za-pre-zen-t o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-jce prze-my-la-nej [] @@ -1384,7 +1379,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1987. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2013. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [23] @@ -1398,24 +1393,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2062. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2092. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [24] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2125. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[25] -Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2127--2128 +Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2128--2129 \T1/lmr/m/n/12 (-20) usprawiedliwionej nie-obec-no-ci trwa-j-cej co naj-mniej 5 dni w przy-padku przed-mio-tw re-ali-zo-wa-nych [] @@ -1432,12 +1413,12 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2199. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2145. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[26] -Overfull \hbox (5.95898pt too wide) in paragraph at lines 2226--2228 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze nie-kla-sy-fi-ko-wany z przy-czyn uspra-wie-dli-wi -o-nych ma prawo do eg-za-minu kla-sy-fi-ka-cyj-nego +[25] +Overfull \hbox (35.4877pt too wide) in paragraph at lines 2215--2218 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) po-sta-no-wie opi-sa-nyc w roz-dziale [][]Usta-la-nie Wa- +run-kw Otrzy-ma-nia Wy-szych Ocen Kla-sy-fi-ka-cyj-nych[][] [] @@ -1452,16 +1433,35 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2278. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2254. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[27] -Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2333--2334 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-lo-nym w 28 ust. 3, za-t -wier-dza roczn ocen kla-sy-fi-ka-cyjn i wpro-wa-dza +[26] +Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2337--2338 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-lo-nym w [][]28 ust. 3[] +[], za-twier-dza roczn ocen kla-sy-fi-ka-cyjn i wpro-wa-dza [] -Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2387--2390 + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2338. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[27] + +LaTeX Warning: Hyper reference `sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych' + on page 28 undefined on input line 2416. + + +Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2423--2426 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze otrzy-muje pro-mo-cj, je-eli z ka-dego obo-wiz -ko-wego przed-miotu uzy-ska ocen kla-sy-fi-ka-cyjn [] @@ -1478,59 +1478,19 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2392. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2812. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [28] -Overfull \hbox (4.7538pt too wide) in paragraph at lines 2478--2480 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ustalona w eg-za-mi-nie po-praw-ko-wym ocena jest \T1/lm -r/bx/n/12 (-20) osta-teczna w ra-mach bie--cej kla-sy-fi-ka-cji\T1/lmr/m/n/12 - (-20) . - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2494. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[29] -Overfull \hbox (1.43887pt too wide) in paragraph at lines 2501--2509 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nieusprawiedliwione nie-przy-st-pie-nie ozna-cza utrzy-ma --nie oceny nie-do-sta-tecz-nej i po-wta-rza-nie - [] - - -Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2525--2529 +Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2812--2813 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Egzamin kla-sy-fi-ka-cyjny umo-li-wia usta-le-nie | [ ], | [] lub | [] oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej [] -Overfull \hbox (3.77611pt too wide) in paragraph at lines 2553--2556 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzyma po-zy-tywn de-cy-zj \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-r -ek-tora Szkoy \T1/lmr/m/n/12 (-20) po za-si-gni-ciu opi-nii \T1/lmr/bx/n/12 -(-20) Rady Pe-da-go-gicz-nej\T1/lmr/m/n/12 (-20) . - [] - - -Overfull \hbox (8.02022pt too wide) in paragraph at lines 2574--2575 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Forma eg-za-minu obej-muje cz pi-semn oraz ustn lub - prak-tyczn (dla przed-mio-tw wy-ma-ga-j-cych - [] - - -Overfull \hbox (7.74786pt too wide) in paragraph at lines 2582--2585 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) rdroczny eg-za-min na-ley prze-pro-wa-dzi \T1/lmr/bx -/n/12 (-20) nie p-niej ni \T1/lmr/m/n/12 (-20) w dniu po-prze-dza-j-cym za- -ko-cze-nie +Overfull \hbox (77.92926pt too wide) in paragraph at lines 2813--2814 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Egzamin suy we-ry-fi-ka-cji stop-nia opa-no-wa-nia wy- +ma-ga edu-ka-cyj-nych okre-lo-nych w \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Pod-sta-wie Pro-gr +a-mo-wej$[]$ [] @@ -1545,28 +1505,29 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2606. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2845. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[29] +Overfull \hbox (10.03465pt too wide) in paragraph at lines 2872--2873 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze zga-sza si do na-uczy-ciela przed-miotu po szcze +-g-owy za-kres tre-ci pod-le-ga-j-cych spraw-dze-niu. + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2892. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [30] -Overfull \hbox (12.82138pt too wide) in paragraph at lines 2625--2627 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ustalona w eg-za-mi-nie kla-sy-fi-ka-cyj-nym ocena jest -\T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna w ra-mach bie--cej kla-sy-fi-ka-cji\T1/lmr/ -m/n/12 (-20) . - [] - - -Overfull \hbox (1.1261pt too wide) in paragraph at lines 2634--2638 - \T1/lmr/bx/n/12 (-20) 39 Mo-li-wo po-prawy oceny nie-do-sta-tecz-nej uzy-s -ka-nej w eg-za-mi-nie kla-sy-fi-ka-cyj-nym - [] - - -Overfull \hbox (2.47527pt too wide) in paragraph at lines 2687--2688 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Wprowadzono take re-gu-la-cje do-ty-czce eg-za-minu sp -raw-dza-j-cego, prze-pro-wa-dza-nego w przy-padku - [] - - Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1578,10 +1539,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2703. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2955. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [31] -Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2752--2753 +Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2975--2976 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy-sze-niu (bd nie-pod-wy-sze-niu) oce ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje | [ ] @@ -1599,26 +1560,12 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2753. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3013. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [32] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2845. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[33] -Overfull \hbox (15.05904pt too wide) in paragraph at lines 2877--2880 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) Szkoa sto-suje rne spo-soby in-for-mo-wa-nia ro-dzi-cw - (praw-nych opie-ku-nw) o po-st-pach, trud-no-ciach +Overfull \hbox (6.29587pt too wide) in paragraph at lines 3074--3075 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-ci ucze + moe przy-st-pi do spraw-dzianu w do-dat-ko-wym [] @@ -1633,9 +1580,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2940. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3080. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[34] +[33] +Overfull \hbox (5.67998pt too wide) in paragraph at lines 3108--3109 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dyrektor szkoy po-wo-uje ko-mi-sj, ktra roz-pa-truje + za-strze-e-nia i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) ustala now ocen za-cho-wa-nia\T1/lmr +/m/n/12 (-20) . + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1647,26 +1601,86 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3344. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3152. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[35] (./m.aux) +[34] +Overfull \hbox (4.62819pt too wide) in paragraph at lines 3165--3166 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) wy-zna-cza \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tor Szkoy \T1/lmr +/m/n/12 (-20) do dnia za-ko-cze-nia rocz-nych za-j dydaktyczno-wychowawczych +. + [] + + +Overfull \hbox (14.70459pt too wide) in paragraph at lines 3167--3169 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-ci ucze + moe przy-st-pi do eg-za-minu w do-dat-ko-wym + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3223. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[35] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3289. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[36] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3744. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[37] (./m.aux) *********** LaTeX2e <2024-11-01> L3 programming layer <2024-11-02> *********** +LaTeX Warning: There were undefined references. + + LaTeX Warning: There were multiply-defined labels. +Package rerunfilecheck Info: File `m.out' has not changed. +(rerunfilecheck) Checksum: 7D6D5C87D8170EDD636E7E99C0A5E668;2739. ) Here is how much of TeX's memory you used: - 21085 strings out of 473362 - 400866 string characters out of 5723554 - 856078 words of memory out of 5000000 - 43716 multiletter control sequences out of 15000+600000 - 633327 words of font info for 183 fonts, out of 8000000 for 9000 + 21895 strings out of 473362 + 407777 string characters out of 5723554 + 873195 words of memory out of 5000000 + 43746 multiletter control sequences out of 15000+600000 + 633618 words of font info for 186 fonts, out of 8000000 for 9000 1141 hyphenation exceptions out of 8191 - 90i,13n,93p,994b,1687s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s + 90i,13n,93p,994b,1720s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s -Output written on m.pdf (35 pages, 314581 bytes). +Output written on m.pdf (37 pages, 348244 bytes). PDF statistics: - 183 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) - 120 compressed objects within 2 object streams - 0 named destinations out of 1000 (max. 500000) - 43014 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) + 1358 PDF objects out of 1440 (max. 8388607) + 1282 compressed objects within 13 object streams + 769 named destinations out of 1000 (max. 500000) + 43102 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) diff --git a/m.pdf b/m.pdf index f4c2f30..cafcb16 100644 Binary files a/m.pdf and b/m.pdf differ diff --git a/m.tex b/m.tex index f5a4fa9..c60efe0 100644 --- a/m.tex +++ b/m.tex @@ -16,7 +16,7 @@ } \usepackage[ - draft, + % draft, pdfusetitle, % wykorzystuje metadane dokumentu pdfa, % zgodność z PDF/A backref=section, % opcjonalne powiązania wsteczne @@ -829,13 +829,11 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ określonych w~\hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b}. \item W przypadku uczniów z udokumentowanymi zaburzeniami rozwojowymi lub dysfunkcjami, - ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej, - zgodnie z~\hyperref[itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a}. + ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zgodnie z~\hyperref[itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a}. - % \item Ocena semestralna i~roczna jest ostateczna i~ustalana przez wychowawcę klasy, z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników Szkoły oraz uczniów danej klasy. Procedura ta jest opisana w~\hyperref[itm:ostatecznosc-oceny]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a}. \item \label{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania} - Śródroczna i~roczna ocena z~zachowania ustalana jest przez wychowawcę z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów oddziału i~ma charakter ostateczny, z~zastrzeżeniem procedury podwyższenia opisanej w~\hyperref[itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c}. + Śródroczna i~roczna ocena z~zachowania ustalana jest przez wychowawcę z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów oddziału i~ma charakter ostateczny, z~zastrzeżeniem procedury podwyższenia opisanej w~\hyperref[itm:ostatecznosc-oceny-zoz2]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a}. @@ -1483,7 +1481,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item Ustalanie kryteriów oceniania zachowania odbywa się zgodnie z~zasadami % określonymi w~art.~44b ustawy o~systemie oświaty\footnotemark[\ust]. \item \label{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania} - Ustalanie kryteriów oceniania zachowania odbywa się zgodnie z~zasadami określonymi w~ustawie o~Systemie Oświaty\fnnum{\ustOSO}. + Ustalanie kryteriów oceniania zachowania odbywa się zgodnie z~zasadami określonymi w~\emph{Prawie Oświatowym}. \item Proces ten obejmuje: \begin{longenum} @@ -1600,7 +1598,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Dodatkowe punkty przyznawane przez wychowawcę \begin{longenum} % \item Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych (maksymalnie 15) punktów, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając: - \item \label{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy} Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych (maksymalnie 15) punktów, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając: + \item \label{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy} Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych \emph{maksymalnie 15 punktów}, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając: \begin{longenum} \item Opinie nauczycieli i~pracowników szkoły. \item Opinię klasy. @@ -1611,12 +1609,9 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:nagana-dyrektora} Nagana \textbf{Dyrektora Szkoły} \begin{longenum} - % \item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie - % \textbf{poprawnej} oceny, zgodnie z~\textbf{Statutem szkoły}, z~liczbą punktów minimalną - % dla tej oceny (50). + \item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (50). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana. - % \textcolor{red}{(Należy w~Statucie określić, za jakie przewinienia przyznawana - % jest taka nagana, np.~przemoc.)} + \end{longenum} \end{longenum} @@ -1698,27 +1693,30 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania \begin{longenum} - \item \label{itm:ostatecznosc-oceny} Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień \hyperref[itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c}, i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału. - - \item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję, o~której mowa w~pkt~\hyperref[itm:ostatecznosc-oceny]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a}, podejmuje osoba wyznaczona przez \textbf{Dyrektora Szkoły}. - - \item \label{itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie} - Procedura podwyższenia przewidywanej oceny z~zachowania - - \begin{longenum} - \item W ciągu \textbf{3~dni roboczych} od otrzymania informacji o~przewidywanej ocenie uczeń lub jego rodzice składają do \textbf{Dyrektora Szkoły} pisemny wniosek o~jej podwyższenie. + \item \label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2} + Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień + \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}, + i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału. - \item \textbf{Dyrektor}, nie później niż następnego dnia roboczego, przekazuje wniosek wychowawcy klasy. + \item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję podejmuje osoba wyznaczona przez \textbf{Dyrektora Szkoły}. + + % \item \label{itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie} + % Procedura podwyższenia przewidywanej oceny z~zachowania + + % \begin{longenum} + % \item W ciągu \textbf{3~dni roboczych} od otrzymania informacji o~przewidywanej ocenie uczeń lub jego rodzice składają do \textbf{Dyrektora Szkoły} pisemny wniosek o~jej podwyższenie. + + % \item \textbf{Dyrektor}, nie później niż następnego dnia roboczego, przekazuje wniosek wychowawcy klasy. - \item Wychowawca, we współpracy z~uczniem, opracowuje na piśmie \emph{plan działań naprawczych}, określając konkretne zadania i~termin ich realizacji. Plan powstaje w~terminie \textbf{2 dni roboczych} od otrzymania wniosku. + % \item Wychowawca, we współpracy z~uczniem, opracowuje na piśmie \emph{plan działań naprawczych}, określając konkretne zadania i~termin ich realizacji. Plan powstaje w~terminie \textbf{2 dni roboczych} od otrzymania wniosku. - \item Plan musi zostać zrealizowany najpóźniej \textbf{5~dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej. Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej oceny. + % \item Plan musi zostać zrealizowany najpóźniej \textbf{5~dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej. Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej oceny. - \item Po weryfikacji realizacji planu oraz zasięgnięciu opinii nauczycieli i~specjalistów wychowawca ustala ostateczną propozycję oceny i~przedstawia ją na posiedzeniu klasyfikacyjnym \textbf{Rady Pedagogicznej}. + % \item Po weryfikacji realizacji planu oraz zasięgnięciu opinii nauczycieli i~specjalistów wychowawca ustala ostateczną propozycję oceny i~przedstawia ją na posiedzeniu klasyfikacyjnym \textbf{Rady Pedagogicznej}. - \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen z~zachowania. Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia oceny rocznej/końcowej, a~także procedura egzaminu sprawdzającego, regulowane są w~sekcji \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. + % \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen z~zachowania. Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia oceny rocznej/końcowej, a~także procedura egzaminu sprawdzającego, regulowane są w~sekcji \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. - \end{longenum} + % \end{longenum} \end{longenum} \item Wpływ oceny zachowania na promocję @@ -2201,16 +2199,19 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:klasyf-srod-weryfikacja} Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 3}, zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje symbol „nk”. - \end{longenum} % 4 ────────────────────────────────────────────────────────────── - \item \textbf{Ocena klasyfikacyjna zachowania} + \item \label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz} + Ocena klasyfikacyjna zachowania \begin{longenum} - \item \label{itm:klasyf-srod-zachowanie} - Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 3}, ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}. + % \item \label{itm:klasyf-srod-zachowanie} + % Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 3}, ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}. + \item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanyc w rozdziale + \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych} + i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału. \end{longenum} % 5 ────────────────────────────────────────────────────────────── @@ -2223,8 +2224,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item Uczeń albo jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą, \emph{w terminie 3~dni roboczych} od otrzymania informacji o~nieklasyfikowaniu, złożyć do \textbf{Dyrektora} Szkoły pisemny wniosek o~przeprowadzenie \textbf{śródrocznego egzaminu klasyfikacyjnego}. % Procedurę organizacji takiego egzaminu określa rozdział \hyperref[sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych]{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}. - \item Uczeń nieklasyfikowany z~przyczyn usprawiedliwionych - ma prawo do egzaminu klasyfikacyjnego na zasadach określonych w~rozdział \hyperref[sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych]{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}. + % \item Uczeń nieklasyfikowany z~przyczyn usprawiedliwionych + % ma prawo do egzaminu klasyfikacyjnego na zasadach określonych w~rozdział \hyperref[sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych]{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}. \end{longenum} @@ -2336,7 +2337,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej (koncowej) oceny klasyfikacyjnej} +\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zajeć edukacyjnych} % Podstawa prawna: art. 44f ust. 5–6 oraz art. 44n ustawy o Systemie Oświaty % (Dz.U. 2024 poz. 750) oraz § 23 rozporządzenia MEN z 22 II 2019 r. @@ -2345,19 +2346,22 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Wniosek o~\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana} \begin{longenum} \item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone - zgodnie z~\hyperref[itm:ust-oceny-wyzszej]{\S42 ust. 1}\\ + zgodnie z~\hyperref[itm:ust-oceny-wyzszej]{\S46 ust. 1}\\ rozdziału \hyperref[sec:wyzsze-oceny] {Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. \end{longenum} - \item Wniosek o~\emph{egzamin sprawdzający} %(art.\,44n u.s.o.) + + \item Wniosek o~\emph{zastrzeżenia do rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych} \begin{longenum} - \item Zasady organizacji egzaminu sprawdzającego zostały określone - zgodnie z~\hyperref[itm:egz-sprawdzajacy]{\S43 ust. 1}\\ - rozdziału \hyperref[sec:wyzsze-oceny] - {Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. + + \label{itm:zastrzezenia-ocena-zajec} + \item %(art.\,44n u.s.o.) + W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~\hyperref[itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo]{\S48 ust. 1}. % § 48 ust. 1 + \end{longenum} + \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- @@ -2370,6 +2374,35 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowania} + +% Podstawa prawna: art. 44f ust. 5–6 oraz art. 44n ustawy o Systemie Oświaty +% (Dz.U. 2024 poz. 750) oraz § 23 rozporządzenia MEN z 22 II 2019 r. +\begin{longenum} + + \item Wniosek o~\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana} + \begin{longenum} + \item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone + zgodnie z~\hyperref[itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek]{\S47 ust. 1}\\ + rozdziału \hyperref[sec:wyzsze-oceny] + {Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. + \end{longenum} + + + \item Wniosek o~\emph{zastrzeżenia do rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowania} + \begin{longenum} + + \label{itm:zastrzezenia-ocena-zajec} + \item %(art.\,44n u.s.o.) + W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowaniah na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~\hyperref[itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo]{\S49 ust. 1}. % § 48 ust. 1 + + \end{longenum} + + +\end{longenum} + + %----------------------------------------------------------------- \paragraf{Nieklasyfikowanie roczne} \begin{longenum} @@ -2401,276 +2434,464 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} +% \paragraf{Egzamin~poprawkowy} +% \begin{longenum} -%───────────────────────────────────────────────────────────────── -% ROZDZIAŁ: Klasyfikacja roczna – Poprawa oceny NDST -% Art. 44m ust. 1–8 ustawy o systemie oświaty | § 20–21 rozp. MEN 22 II 2019 r. -%───────────────────────────────────────────────────────────────── -\paragraf{Egzamin poprawkowy i poprawa rocznej oceny niedostatecznej} -\begin{longenum} +% % 1 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia} +% Uczeń, który w wyniku rocznej klasyfikacji otrzymał negatywną ocenę klasyfikacyjną z~\textbf{jednych lub dwóch} obowiązkowych zajęć edukacyjnych, może przystąpić do egzaminu poprawkowego z~tych zajęć. % § 47 ust. 1 - % 1 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % Art. 44m ust. 1 u.s.o. – prawo do EG poprawkowego z ≤ 2 przedmiotów - \item \label{itm:egz-poprawkowy-zasady} - Prawo do przystąpienia - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia} - Uczeń, który w klasyfikacji rocznej uzyskał ocenę niedostateczną - z \textbf{nie więcej niż dwóch} obowiązkowych przedmiotów, - ma prawo przystąpić do \emph{egzaminu poprawkowego}. % Art. 44m ust. 1 u.s.o. - \end{longenum} +% % 2 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Forma egzaminu +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-forma} +% Egzamin poprawkowy składa się z~części \textbf{pisemnej} i~\textbf{ustnej}. +% Zajęcia, których realizacja obejmuje ćwiczenia lub formy praktyczne (np. informatyka, wychowanie fizyczne, zajęcia praktyczne), mają przede wszystkim formę \textbf{zadań praktycznych}. % § 47 ust. 1 +% \end{longenum} - % 2 ────────────────────────────────────────────────────────────── - \item Forma egzaminu - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-forma} - Egzamin składa się z części \textbf{pisemnej} oraz \textbf{ustnej lub praktycznej}; zakres zadań odpowiada wymaganiom określonym w~\textbf{Podstawie Programowej}. % § 21 ust. 1 rozp. MEN 2019 - \end{longenum} - % 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % Art. 44m ust. 2 u.s.o. – terminy; § 20 ust. 1 rozp. MEN 2019 - \item Terminy - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy} - Egzamin przeprowadza się \textbf{w ostatnim tygodniu ferii letnich}. % Art. 44m ust. 2 u.s.o. - \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy} - W razie usprawiedliwionej nieobecności \textbf{Dyrektor Szkoły} - wyznacza \textbf{termin dodatkowy} \emph{nie później niż 30~września}. - % Art. 44m ust. 2 u.s.o. - \end{longenum} +% % 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Terminy +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy} +% Egzamin poprawkowy przeprowadza się w \textbf{ostatnim tygodniu ferii letnich}. Termin wyznacza \textbf{Dyrektor Szkoły} do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. % § 47 ust. 4 +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy} +% W przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń może przystąpić do egzaminu +% w dodatkowym terminie wyznaczonym przez \textbf{Dyrektora Szkoły}, \textbf{nie później niż do końca września}. % § 47 ust. 5 +% \end{longenum} - % 4 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % § 21 ust. 1–2 rozp. MEN 2019 – forma i skład komisji - \item Komisja egzaminacyjna - \begin{longenum} +% % 4 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Komisja egzaminacyjna +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-komisja} +% Egzamin przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły, w skład której wchodzą: - % § 21 ust. 2 rozp. MEN 2019 - \item \label{itm:egz-poprawkowy-komisja} - Komisja egzaminacyjna liczy co najmniej trzy osoby: przewodniczącego (\textbf{Dyrektora Szkoły} lub osobę przez niego upoważnioną), nauczyciela egzaminującego oraz nauczyciela tej samej albo pokrewnej specjalności. +% \begin{longenum} +% \item Dyrektor szkoły albo nauczyciel przez niego wyznaczony – jako przewodniczący, +% \item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne, +% \item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne. % § 47 ust. 2 +% \end{longenum} + +% \item Nauczyciel prowadzący przedmiot może zostać zwolniony z udziału w komisji; wówczas \textbf{Dyrektor} powołuje innego nauczyciela. +% \end{longenum} - \end{longenum} +% % 5 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie} +% Dla ucznia z orzeczeniem lub opinią o specjalnych potrzebach edukacyjnych warunki i~forma egzaminu mogą być dostosowane do jego indywidualnych możliwości. Szczególnie przy ocenie z wychowania fizycznego brana jest pod uwagę \textbf{wysiłek ucznia}. % § 47 ust. 9 pkt 18 - % 5 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % § 21 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN 2019 - \item \label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie} - Dostosowanie warunków – zakres i sposób sprawdzenia wiedzy - dostosowuje się do indywidualnych potrzeb ucznia posiadającego - opinię lub orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. % § 21 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN 2019 +% % 6 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Dokumentacja +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja} +% Z egzaminu sporządza się \textbf{protokół}, który zawiera m.in.: - % 6 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % § 21 ust. 5 rozp. MEN 2019 - \item Dokumentacja - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja} - Z egzaminu sporządza się \textbf{protokół}; - pisemne prace ucznia oraz notatkę z odpowiedzi ustnych lub praktycznych - dołącza się do dokumentacji przebiegu nauczania. % § 21 ust. 5 rozp. MEN 2019 - \end{longenum} +% \begin{longenum} +% \item Nazwę zajęć. +% \item Imiona i nazwiska członków komisji. +% \item Termin egzaminu. +% \item Imię i nazwisko ucznia. +% \item Zadania egzaminacyjne. +% \item Ustaloną ocenę. +% \end{longenum} - % 7 ───────────────────────────────itm:egz-poprawkowy-zasady─────────────────────────────── - % Art. 44m ust. 3–4 & 7 u.s.o. - \item \label{itm:egz-poprawkowy-wynik} - Wynik egzaminu - \begin{longenum} - \item Po zakończeniu części pisemnej i ustnej (lub praktycznej) komisja - niezwłocznie ustala \emph{roczną ocenę klasyfikacyjną} - z danego przedmiotu i podaje ją do wiadomości uczniowi oraz - jego rodzicom (prawnym opiekunom). % Art. 44m ust. 3–4 u.s.o. - \item Ustalona w egzaminie poprawkowym ocena jest \textbf{ostateczna - w ramach bieżącej klasyfikacji}. % Art. 44m ust. 7 u.s.o. - \end{longenum} +% \item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia, notatkę z odpowiedzi ustnych oraz informację o wykonaniu zadań praktycznych. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. % § 47 ust. 3 +% \end{longenum} - % 8 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % Art. 44m ust. 3–4 u.s.o. - \item Skutki egzaminu - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne} - Uzyskanie oceny \textbf{pozytywnej} zastępuje ocenę niedostateczną - i pozwala na promocję do klasy programowo wyższej. - \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne} - Uzyskanie ponownej oceny \textbf{niedostatecznej} skutkuje - brakiem promocji lub nieukończeniem szkoły, - chyba że \textbf{Rada Pedagogiczna} podejmie decyzję - o \emph{warunkowej promocji}. - \end{longenum} +% % 7 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Wynik egzaminu +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-wynik} +% Roczna ocena klasyfikacyjna ustalona w wyniku egzaminu poprawkowego +% jest \textbf{ostateczna}, z wyjątkiem możliwości wniesienia zastrzeżeń +% zgodnie z art. 44n ustawy o systemie oświaty. % § 47 ust. 6 +% \end{longenum} - % 9 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % Art. 44m ust. 5 u.s.o. - \item Sytuacje szczególne - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-szczegolne} - Jeżeli uczeń z \emph{przyczyn usprawiedliwionych} - nie może przystąpić do egzaminu w terminie podstawowym, - \textbf{Dyrektor Szkoły} wyznacza termin dodatkowy - \emph{do końca września}.\\ - Nieusprawiedliwione nieprzystąpienie oznacza utrzymanie - oceny niedostatecznej i powtarzanie klasy, - chyba że \textbf{Rada Pedagogiczna} postanowi inaczej - w szczególnie uzasadnionych okolicznościach losowych. - \end{longenum} +% % 8 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Skutki egzaminu +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne} +% Uzyskanie oceny pozytywnej skutkuje zmianą oceny rocznej na pozytywną +% i uprawnia do promocji do klasy programowo wyższej. +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne} +% Niezdanie egzaminu poprawkowego skutkuje \textbf{brakiem promocji} +% i obowiązkiem powtarzania klasy. % § 47 ust. 7 +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna} +% Jednak rada pedagogiczna może \textbf{jeden raz w danym etapie edukacyjnym} +% promować ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych zajęć edukacyjnych, +% pod warunkiem że te zajęcia są kontynuowane w klasie programowo wyższej. % § 47 ust. 8, § 49 ust. 5 +% \end{longenum} -\end{longenum} -%───────────────────────────────────────────────────────────────── +% % 9 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Procedura przeprowadzenia +% \begin{longenum} +% \item Uczeń składa wniosek o egzamin do Dyrektora Szkoły. +% \item Obowiązkiem ucznia jest zgłoszenie się do nauczyciela po wymagania. +% \item Część pisemna trwa \textbf{co najmniej 45 minut}, część ustna – \textbf{25 minut} (10 min przygotowania, do 15 min odpowiedzi). % § 47 ust. 9 pkt 14–15 +% \item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu gwarantującym samodzielność pracy. +% \item Przerwanie egzaminu (np. z powodu korzystania z niedozwolonych materiałów) +% skutkuje oceną wystawioną przez nauczyciela. % § 47 ust. 9 pkt 9–10 +% \item Komisja działa w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu. % § 47 ust. 10 +% \end{longenum} + +% \end{longenum} + +% \paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~z~zajęć~edukacyjnych} +% \begin{longenum} + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo} +% Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona \textbf{niezgodnie z~przepisami} dotyczącymi trybu jej ustalania. +% % (art. 44n ustawy o systemie oświaty). % § 48 ust. 1 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-termin} +% Wniosek z uzasadnieniem należy złożyć nie później niż w ciągu \textbf{2 dni roboczych} +% od dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. % § 48 ust. 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-procedura} +% W przypadku uznania zastrzeżeń za uzasadnione, dyrektor szkoły powołuje komisję, +% która przeprowadza sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia oraz \textbf{ustala nową ocenę}. % § 48 ust. 3 pkt 1 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-komisja-zajec} +% Skład komisji: + +% \begin{longenum} +% \item \textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący, +% \item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia +% \item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia. +% % § 48 ust. 3 pkt 1 +% \end{longenum} + +% \item Nauczyciel prowadzący przedmiot może zostać zwolniony z udziału w komisji; wówczas \textbf{Dyrektor} powołuje innego nauczyciela. + +% \item \label{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma} +% Sprawdzian przeprowadza się w formie \textbf{pisemnej i ustnej}, a dla zajęć praktycznych – w formie \textbf{zadań praktycznych} (np. informatyka, wf). % § 48 ust. 6 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu} +% Sprawdzian przeprowadza się \textbf{nie później niż w ciągu 5 dni} od dnia zgłoszenia zastrzeżeń. Termin uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami. % § 48 ust. 6 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-nieobecnosc} +% W przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń może przystąpić do sprawdzianu w~dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły. % § 48 ust. 7 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-protokol} +% Z prac komisji sporządza się \textbf{protokół}, zawierający m.in.: + +% \begin{longenum} +% \item Nazwę zajęć. +% \item Skład komisji. +% \item Termin sprawdzianu. +% \item Zadania sprawdzające. +% \item Ustaloną ocenę. +% \end{longenum} + +% \item Do protokołu dołącza się prace pisemne i notatkę z odpowiedzi ustnych. +% Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen. % § 48 ust. 3 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa} +% Ocena ustalona przez komisję \textbf{nie może być niższa} od poprzedniej. +% Jest ona \textbf{ostateczna}, z wyjątkiem przypadku, gdy jest to ocena \textbf{niedostateczna} – +% wtedy można ją poprawić egzaminem poprawkowym. % § 48 ust. 3 + +% \end{longenum} + +% \paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~zachowania} +% \begin{longenum} + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo} +% Uczeń lub jego rodzice/prawni opiekunowie mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena zachowania została ustalona \textbf{niezgodnie z procedurami}. % § 48 ust. 1 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin} +% Wniosek z uzasadnieniem należy złożyć nie później niż w ciągu \textbf{2 dni roboczych} +% od dnia zakończenia roku szkolnego. % § 48 ust. 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura} +% Dyrektor szkoły powołuje komisję, która rozpatruje zastrzeżenia i \textbf{ustala nową ocenę zachowania}. % § 48 ust. 3 pkt 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja} +% Skład komisji do rozpatrzenia zastrzeżeń do oceny zachowania: +% \begin{longenum} +% \item \textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący. +% \item Wychowawca oddziału. +% \item Nauczyciel prowadzący zajęcia w oddziale. +% \item Pedagog. +% \item Przedstawiciel samorządu uczniowskiego. +% \item Przedstawiciel rady rodziców. % § 48 ust. 3 pkt 2 +% \end{longenum} + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie} +% Nowa ocena zachowania jest ustalana w drodze \textbf{głosowania większością zwykłą}. W przypadku remisu decyduje głos przewodniczącego. % § 48 ust. 3 pkt 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji} +% Decyzja komisji musi zostać podjęta \textbf{w ciągu 5 dni} od dnia zgłoszenia zastrzeżeń. % § 48 ust. 3 pkt 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol} +% Z posiedzenia komisji sporządza się \textbf{protokół}, zawierający: + +% \begin{longenum} +% \item Skład komisji. +% \item Termin posiedzenia. +% \item Imię i nazwisko ucznia. +% \item Wynik głosowania, +% \item Ustaloną ocenę z uzasadnieniem. +% \end{longenum} + +% \item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. % § 48 ust. 3 pkt 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa} +% Ocena zachowania ustalona przez komisję \textbf{nie może być niższa} od poprzedniej i~jest \textbf{ostateczna}. % § 48 ust. 3 + +% \end{longenum} + +% %----------------------------------------------------------------- +% %───────────────────────────────────────────────────────────────── +% \section{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych} +% \label{sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych} + +% %----------------------------------------------------------------- +% \paragraf{Zakres i~cel egzaminów klasyfikacyjnych} +% % • dotyczy I półrocza (śródrocznej) i końca roku (rocznej / końcowej) +% % • art. 44k ust. 1–2 u.s.o. → prawo do EK w razie NK +% \begin{longenum} + +% \item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie +% \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub~\emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej +% z~danego przedmiotu, gdy~uczeń został +% \textbf{nieklasyfikowany} w~sytuacjach określonych w~\hyperref[itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany]{\S11 ust. 3 pkt. 1}. + +% \item Celem egzaminu jest: +% \begin{longenum} +% \item Weryfikacja poziomu opanowania wymagań edukacyjnych +% określonych w~\textbf{PP}\fnnum{\pp}. +% \item Stworzenie uczniowi szansy na uzyskanie +% ostatecznej oceny klasyfikacyjnej, a~w~konsekwencji +% prawa do~promocji lub~ukończenia szkoły. +% \end{longenum} + +% \end{longenum} + +% %----------------------------------------------------------------- +% \paragraf{Warunki przystąpienia do~egzaminu klasyfikacyjnego} +% % • ŚRÓDROCZNA + ROCZNA – zawsze w razie NK uspraw. +% % • Statut określa 3‑dniowy termin złożenia wniosku +% \begin{longenum} + +% \item \label{itm:egz-klas-uprawnienie} +% Prawo do~egzaminu przysługuje uczniowi, który: +% \begin{longenum} +% \item Spełnia kryteria nieklasyfikowania +% (\hyperref[itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany]{\S11 ust. 3 pkt. 1}) +% i~posiada usprawiedliwioną przyczynę braku ocen, +% \item Otrzyma pozytywną decyzję +% \textbf{Dyrektora Szkoły} po zasięgnięciu opinii +% \textbf{Rady Pedagogicznej}. +% \end{longenum} + +% \item \label{itm:egz-klas-wniosek} +% \textbf{Wniosek} o~egzamin składa rodzic (prawny~opiekun) +% lub~pełnoletni~uczeń \emph{w terminie do~trzech dni roboczych} +% od ogłoszenia decyzji o~nieklasyfikowaniu przez +% \textbf{Radę Pedagogiczną}. + +% \end{longenum} + +% %----------------------------------------------------------------- +% \paragraf{Organizacja, przebieg i wynik egzaminu klasyfikacyjnego} +% % • Art. 44k ust. 1–2 u.s.o. – prawo do EK +% % • § 17 rozp. MEN 22 II 2019 r. – szczegółowa organizacja +% \begin{longenum} + +% %–––––––––––––––– 1. FORMA ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– +% \item % § 17 ust. 1 pkt 1 lit. a rozp. MEN 2019 +% Forma egzaminu obejmuje część pisemną oraz ustną lub praktyczną (dla przedmiotów wymagających działania praktycznego). + +% %–––––––––––––––– 2. TERMINY ––––––––––––––––––––––––––––––––––– +% \item % Art. 44k ust. 2 u.s.o.; § 17 ust. 2 rozp. MEN 2019 +% Terminy +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-klas-termin-srod} +% % Art. 44k ust. 2 pkt 1 u.s.o. +% Śródroczny egzamin należy przeprowadzić +% \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie +% zajęć I semestru. +% \item \label{itm:egz-klas-termin-roczny} +% % Art. 44k ust. 2 pkt 2 u.s.o. +% Roczny (lub końcowy) egzamin odbywa się +% \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie +% zajęć dydaktycznych. +% \end{longenum} +% %-------------------------------------- + +% %–––––––––––––––– 3. KOMISJA ––––––––––––––––––––––––––––––––––– +% \item \label{itm:egz-klas-komisja} +% % § 17 ust. 3 rozp. MEN 2019 +% Komisja egzaminacyjna +% \begin{longenum} +% \item Liczy co najmniej trzy osoby: przewodniczącego (\textbf{Dyrektora Szkoły} lub osobę przez niego upoważnioną), nauczyciela egzaminującego oraz nauczyciela tej samej albo pokrewnej specjalności. +% \end{longenum} +% %–––––––––––––––– 4. DOSTOSOWANIA –––––––––––––––––––––––––––––– +% \item % § 17 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN 2019 +% Dostosowanie warunków +% \begin{longenum} +% \item Zakres i sposób sprawdzenia wiedzy dostosowuje się do indywidualnych możliwości ucznia, jeżeli posiada on opinię lub orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. +% \end{longenum} + +% %–––––––––––––––– 5. DOKUMENTACJA –––––––––––––––––––––––––––––– +% \item \label{itm:egz-klas-dokumentacja} +% % § 17 ust. 6 rozp. MEN 2019 +% Dokumentacja +% \begin{longenum} +% \item Z~egzaminu sporządza się \emph{protokół}. Prace pisemne ucznia oraz notatkę z części ustnej lub praktycznej dołącza się do dokumentacji przebiegu nauczania. +% \end{longenum} + +% %–––––––––––––––– 6. WYNIK ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– +% \item % Art. 44k ust. 4 u.s.o. +% Wynik egzaminu +% \begin{longenum} +% \item Po zakończeniu wszystkich części komisja niezwłocznie ustala +% \emph{śródroczną}, \emph{roczną} (lub \emph{końcową}) ocenę +% klasyfikacyjną z danego przedmiotu i podaje ją do wiadomości +% uczniowi oraz jego rodzicom (prawnym opiekunom). +% \item Ustalona w egzaminie klasyfikacyjnym ocena jest +% \textbf{ostateczna w ramach bieżącej klasyfikacji}. % Art. 44k ust. 4 u.s.o. +% \end{longenum} + +% \end{longenum} +% %----------------------------------------------------------------- + + +% %----------------------------------------------------------------- +% \paragraf{Możliwość poprawy oceny niedostatecznej uzyskanej w~egzaminie klasyfikacyjnym} +% % • Egzamin POPRAWKOWY – art. 44m u.s.o. → WYŁĄCZNIE po ocenie ROCZNEJ +% % • zapis pozwala wykorzystać go, gdy NK utrzymała się po EK rocznym +% \begin{longenum} +% \item Jeżeli uczeń otrzyma z~egzaminu klasyfikacyjnego roczną lub koćową ocenę +% \textbf{niedostateczną}, przysługuje mu prawo do \emph{egzaminu poprawkowego} +% z~tego przedmiotu w~ostatnim tygodniu ferii letnich +% (patrz procedura w~[\ref{itm:egz-poprawkowy-zasady}]). +% \item Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana +% przez \textbf{Dyrektora Szkoły}, odrębna od składu +% komisji egzaminu klasyfikacyjnego. +% \end{longenum} + + +% %----------------------------------------------------------------- +% \paragraf{Zastrzeżenia do~trybu ustalenia oceny rocznej} +% % • Procedura z art. 44n u.s.o. (egzamin sprawdzający / komisja zachowania) +% % dotyczy wyłącznie OCEN ROCZNYCH lub KOŃCOWYCH +% % • Nie przysługuje przy ocenie śródrocznej +% \label{itm:egz-sprawdzajace-odwolanie} +% \begin{longenum} + +% \item Rodzic (opiekun) lub~pełnoletni uczeń może +% złożyć \textbf{pisemne zastrzeżenie} do~\textbf{Dyrektora szkoły}, +% jeżeli uzna, że~ocena roczna została ustalona +% \emph{z~naruszeniem procedury}. +% Termin wniesienia zastrzeżenia wynosi +% \textbf{dwa dni robocze} od~dnia zakończenia zajęć dydaktycznych. + +% \item \textbf{Dyrektor}, po rozeznaniu sprawy, +% \textbf{powołuje komisję sprawdzającą} +% najpóźniej w~ciągu \textbf{pięciu dni roboczych} +% od~otrzymania zastrzeżenia. +% Ocena komisji nie może być niższa +% od~pierwotnie wystawionej i~jest ostateczna. + +% \end{longenum} + + +%----------------------------------------------------------------- %───────────────────────────────────────────────────────────────── \section{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych} -\label{sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych} +\label{sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych} %----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Zakres i~cel egzaminów klasyfikacyjnych} -% • dotyczy I półrocza (śródrocznej) i końca roku (rocznej / końcowej) -% • art. 44k ust. 1–2 u.s.o. → prawo do EK w razie NK +\paragraf{Zakres i Cel Egzaminów Klasyfikacyjnych} \begin{longenum} - - \item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie - \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub~\emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej - z~danego przedmiotu, gdy~uczeń został - \textbf{nieklasyfikowany} w~sytuacjach określonych w~\hyperref[itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany]{\S11 ust. 3 pkt. 1}. - - \item Celem egzaminu jest: - \begin{longenum} - \item Weryfikacja poziomu opanowania wymagań edukacyjnych - określonych w~\textbf{PP}\fnnum{\pp}. - \item Stworzenie uczniowi szansy na uzyskanie - ostatecznej oceny klasyfikacyjnej, a~w~konsekwencji - prawa do~promocji lub~ukończenia szkoły. - \end{longenum} - + \item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub \emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu, gdy uczeń został \textbf{nieklasyfikowany}. + \item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{Podstawie Programowej}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły. \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Warunki przystąpienia do~egzaminu klasyfikacyjnego} -% • ŚRÓDROCZNA + ROCZNA – zawsze w razie NK uspraw. -% • Statut określa 3‑dniowy termin złożenia wniosku +\paragraf{Kryteria Nieklasyfikowania i Prawo do Egzaminu} +\label{prg:kryteria-nieklasyfikowania} \begin{longenum} - - \item \label{itm:egz-klas-uprawnienie} - Prawo do~egzaminu przysługuje uczniowi, który: - \begin{longenum} - \item Spełnia kryteria nieklasyfikowania - (\hyperref[itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany]{\S11 ust. 3 pkt. 1}) - i~posiada usprawiedliwioną przyczynę braku ocen, - \item Otrzyma pozytywną decyzję - \textbf{Dyrektora Szkoły} po zasięgnięciu opinii - \textbf{Rady Pedagogicznej}. - \end{longenum} - - \item \label{itm:egz-klas-wniosek} - \textbf{Wniosek} o~egzamin składa rodzic (prawny~opiekun) - lub~pełnoletni~uczeń \emph{w terminie do~trzech dni roboczych} - od ogłoszenia decyzji o~nieklasyfikowaniu przez - \textbf{Radę Pedagogiczną}. - + \item Uczeń może być nieklasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli jego nieobecności przekroczyły połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania. + \item Uczeń realizujący indywidualny tok nauki może być nieklasyfikowany z zajęć realizowanych poza bezpośrednim kontaktem z nauczycielem. + \item Uczeń wypełniający obowiązek nauki poza szkołą uzyskuje oceny klasyfikacyjne wyłącznie w trybie egzaminów klasyfikacyjnych. + \item Uczeń nieklasyfikowany z powodu \emph{usprawiedliwionej} nieobecności ma prawo przystąpić do egzaminu klasyfikacyjnego, a uczeń nieklasyfikowany z powodu \emph{nieusprawiedliwionej} nieobecności może do niego przystąpić za zgodą Rady Pedagogicznej. + \item Egzamin klasyfikacyjny może zostać przeprowadzony w celu uzupełnienia różnic programowych przy przechodzeniu ucznia do szkoły innego typu. \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Organizacja, przebieg i wynik egzaminu klasyfikacyjnego} -% • Art. 44k ust. 1–2 u.s.o. – prawo do EK -% • § 17 rozp. MEN 22 II 2019 r. – szczegółowa organizacja +\paragraf{Warunki Zgłoszenia i Terminy} \begin{longenum} + \item Wniosek o przeprowadzenie egzaminu składa rodzic, prawny opiekun lub pełnoletni uczeń w terminie trzech dni roboczych od ogłoszenia decyzji o nieklasyfikowaniu. + \item Termin egzaminu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami, przy czym egzamin musi odbyć się \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie zajęć dydaktycznych semestru lub roku szkolnego. + \item Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, zdaje go w dodatkowym terminie określonym przez Dyrektora Szkoły. +\end{longenum} - %–––––––––––––––– 1. FORMA ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– - \item % § 17 ust. 1 pkt 1 lit. a rozp. MEN 2019 - Forma egzaminu obejmuje część pisemną oraz ustną lub praktyczną (dla przedmiotów wymagających działania praktycznego). +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Organizacja Egzaminu} +\begin{longenum} + \item Egzamin składa się z części \textbf{pisemnej} oraz \textbf{ustnej} albo \textbf{praktycznej}, gdy program nauczania wymaga wykonania zadań praktycznych. + \item Egzamin z informatyki i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych. + \item Egzamin z zajęć praktycznych oraz innych przedmiotów, których program przewiduje ćwiczenia, odbywa się w formie zadań praktycznych. + \item Dla ucznia spełniającego obowiązek nauki poza szkołą egzamin nie obejmuje wychowania fizycznego ani dodatkowych zajęć edukacyjnych. + \item Komisja egzaminacyjna składa się z co najmniej trzech osób: przewodniczącego wyznaczonego przez Dyrektora Szkoły oraz dwóch nauczycieli – egzaminującego i drugiego tej samej lub pokrewnej specjalności. + \item Przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem i rodzicami liczbę egzaminów, które mogą zostać przeprowadzone jednego dnia. + \item Rodzice ucznia mogą być obecni podczas egzaminu w charakterze obserwatorów. +\end{longenum} - %–––––––––––––––– 2. TERMINY ––––––––––––––––––––––––––––––––––– - \item % Art. 44k ust. 2 u.s.o.; § 17 ust. 2 rozp. MEN 2019 - Terminy - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-klas-termin-srod} - % Art. 44k ust. 2 pkt 1 u.s.o. - Śródroczny egzamin należy przeprowadzić - \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie - zajęć I semestru. - \item \label{itm:egz-klas-termin-roczny} - % Art. 44k ust. 2 pkt 2 u.s.o. - Roczny (lub końcowy) egzamin odbywa się - \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie - zajęć dydaktycznych. - \end{longenum} - %-------------------------------------- - - %–––––––––––––––– 3. KOMISJA ––––––––––––––––––––––––––––––––––– - \item \label{itm:egz-klas-komisja} - % § 17 ust. 3 rozp. MEN 2019 - Komisja egzaminacyjna - \begin{longenum} - \item Liczy co najmniej trzy osoby: przewodniczącego (\textbf{Dyrektora Szkoły} lub osobę przez niego upoważnioną), nauczyciela egzaminującego oraz nauczyciela tej samej albo pokrewnej specjalności. - \end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Przebieg i Ocenianie} +\begin{longenum} + \item Część pisemna egzaminu trwa co najmniej czterdzieści pięć minut, a część ustna trwa dwadzieścia pięć minut, w tym dziesięć minut na przygotowanie i piętnaście minut na odpowiedź. + \item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu zapewniającym samodzielność pracy ucznia; podczas części ustnej w sali przebywa tylko jeden zdający. + \item Przed rozpoczęciem egzaminu zdający składa ustne oświadczenie o gotowości do jego podjęcia. + \item Zdający jest zobowiązany do samodzielnej pracy; korzystanie z niedozwolonych pomocy lub zakłócanie przebiegu egzaminu skutkuje jego przerwaniem i wystawieniem oceny przez nauczyciela. + \item Ocena ustalana jest przez komisję niezwłocznie po zakończeniu egzaminu i ogłaszana uczniowi oraz rodzicom; jest ona \textbf{ostateczna} w ramach bieżącej klasyfikacji. + \item Przy ocenianiu wychowania fizycznego w pierwszej kolejności uwzględnia się wysiłek wkładany przez ucznia w realizację zadań. +\end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Dokumentacja} +\label{prg:dokumentacja-egz-klas} +\begin{longenum} + \item Z przebiegu egzaminu sporządza się \emph{protokół} zawierający: nazwę przedmiotu, skład komisji, termin, dane ucznia, treść zadań egzaminacyjnych oraz ustaloną ocenę. + \item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia oraz zwięzłą informację o odpowiedziach ustnych i realizacji zadań praktycznych. + \item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia i jest przechowywany wraz z dokumentacją przebiegu nauczania. +\end{longenum} - %–––––––––––––––– 4. DOSTOSOWANIA –––––––––––––––––––––––––––––– - \item % § 17 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN 2019 - Dostosowanie warunków - \begin{longenum} - \item Zakres i sposób sprawdzenia wiedzy dostosowuje się do indywidualnych możliwości ucznia, jeżeli posiada on opinię lub orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. - \end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Procedura Szczegółowa} +\label{prg:procedura-egz-klas} +\begin{longenum} + \item Wychowawca informuje ucznia i jego rodziców o prawie do egzaminu oraz o obowiązujących wymaganiach. + \item Uczeń zgłasza się do nauczyciela przedmiotu po szczegółowy zakres treści podlegających sprawdzeniu. + \item Nieobecność na egzaminie musi zostać usprawiedliwiona najpóźniej w dniu jego przeprowadzenia. + \item Egzamin pisemny zdaje się na ostemplowanym papierze zapewnionym przez szkołę. + \item Zadania egzaminacyjne obejmują wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych, a ich stopień trudności odpowiada przyjętym kryteriom oceniania. + \item Komisja pracuje w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu. +\end{longenum} - %–––––––––––––––– 5. DOKUMENTACJA –––––––––––––––––––––––––––––– - \item \label{itm:egz-klas-dokumentacja} - % § 17 ust. 6 rozp. MEN 2019 - Dokumentacja - \begin{longenum} - \item Z~egzaminu sporządza się \emph{protokół}. Prace pisemne ucznia oraz notatkę z części ustnej lub praktycznej dołącza się do dokumentacji przebiegu nauczania. - \end{longenum} - - %–––––––––––––––– 6. WYNIK ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– - \item % Art. 44k ust. 4 u.s.o. - Wynik egzaminu - \begin{longenum} - \item Po zakończeniu wszystkich części komisja niezwłocznie ustala - \emph{śródroczną}, \emph{roczną} (lub \emph{końcową}) ocenę - klasyfikacyjną z danego przedmiotu i podaje ją do wiadomości - uczniowi oraz jego rodzicom (prawnym opiekunom). - \item Ustalona w egzaminie klasyfikacyjnym ocena jest - \textbf{ostateczna w ramach bieżącej klasyfikacji}. % Art. 44k ust. 4 u.s.o. - \end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Prawo do Egzaminu Poprawkowego} +\begin{longenum} + \item Uczeń, który uzyskał z egzaminu klasyfikacyjnego ocenę \textbf{niedostateczną}, ma prawo do egzaminu poprawkowego przeprowadzanego w ostatnim tygodniu ferii letnich. + \item Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez Dyrektora Szkoły, odrębna od składu komisji egzaminu klasyfikacyjnego. +\end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Zastrzeżenia do Trybu Ustalenia Oceny} +\label{prg:zastrzezenia-egz-klas} +\begin{longenum} + \item Rodzic, opiekun prawny lub pełnoletni uczeń może wnieść pisemne zastrzeżenie do Dyrektora Szkoły, jeżeli uzna, że ocena została ustalona z naruszeniem procedury; wniosek składa się w ciągu dwóch dni roboczych od zakończenia zajęć dydaktycznych. + \item Dyrektor Szkoły powołuje komisję sprawdzającą w ciągu pięciu dni roboczych od otrzymania zastrzeżenia; ocena ustalona przez komisję nie może być niższa od pierwotnej i jest ostateczna. \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- -%----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Możliwość poprawy oceny niedostatecznej uzyskanej w~egzaminie klasyfikacyjnym} -% • Egzamin POPRAWKOWY – art. 44m u.s.o. → WYŁĄCZNIE po ocenie ROCZNEJ -% • zapis pozwala wykorzystać go, gdy NK utrzymała się po EK rocznym -\begin{longenum} - \item Jeżeli uczeń otrzyma z~egzaminu klasyfikacyjnego roczną lub koćową ocenę - \textbf{niedostateczną}, przysługuje mu prawo do \emph{egzaminu poprawkowego} - z~tego przedmiotu w~ostatnim tygodniu ferii letnich - (patrz procedura w~\hyperref[itm:egz-poprawkowy-zasady]{\S35 ust. 1}). - \item Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana - przez \textbf{Dyrektora Szkoły}, odrębna od składu - komisji egzaminu klasyfikacyjnego. -\end{longenum} - - -%----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Zastrzeżenia do~trybu ustalenia oceny rocznej} -% • Procedura z art. 44n u.s.o. (egzamin sprawdzający / komisja zachowania) -% dotyczy wyłącznie OCEN ROCZNYCH lub KOŃCOWYCH -% • Nie przysługuje przy ocenie śródrocznej -\label{itm:egz-sprawdzajace-odwolanie} -\begin{longenum} - - \item Rodzic (opiekun) lub~pełnoletni uczeń może - złożyć \textbf{pisemne zastrzeżenie} do~\textbf{Dyrektora szkoły}, - jeżeli uzna, że~ocena roczna została ustalona - \emph{z~naruszeniem procedury}. - Termin wniesienia zastrzeżenia wynosi - \textbf{dwa dni robocze} od~dnia zakończenia zajęć dydaktycznych. - - \item \textbf{Dyrektor}, po rozeznaniu sprawy, - \textbf{powołuje komisję sprawdzającą} - najpóźniej w~ciągu \textbf{pięciu dni roboczych} - od~otrzymania zastrzeżenia. - Ocena komisji nie może być niższa - od~pierwotnie wystawionej i~jest ostateczna. - -\end{longenum} - - +%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– %––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– %––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– @@ -2682,15 +2903,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \label{par:wyzsze-oceny-wstep} \begin{longenum} - \item Niniejszy rozdział określa procedury postępowania w przypadku, gdy uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) ubiegają się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną roczną lub śródroczną. + \item Niniejszy rozdział określa procedury postępowania w przypadku, gdy uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) ubiegają się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną. - \item Wprowadzono także regulacje dotyczące egzaminu sprawdzającego, przeprowadzanego w przypadku zgłoszenia zastrzeżeń do trybu ustalenia oceny klasyfikacyjnej. - - \item Celem rozdziału jest zapewnienie uczciwej, przejrzystej i zgodnej z praktyką szkolną procedury weryfikacji ocen, zarówno w przypadku wnioskowania o podwyższenie oceny, jak i zastrzeżeń do sposobu jej ustalenia. + \item Celem rozdziału jest zapewnienie uczciwej, przejrzystej i zgodnej z praktyką szkolną procedury weryfikacji ocen – zarówno w przypadku wnioskowania o podwyższenie przewidywanej oceny, jak i zgłaszania zastrzeżeń co do sposobu ustalenia lub poprawy oceny już zatwierdzonej. + \end{longenum} -\paragraf{Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej} +\paragraf{Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych} \label{par:ust-oceny-wyzszej} \begin{longenum} @@ -2708,7 +2928,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \textbf{Warunki i analiza braków} \begin{longenum} - \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) \textbf{składa wniosek} o~podwyższenie przewidywanej oceny \emph{nie później niż na 12~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym. + \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) \textbf{składa wniosek} o~podwyższenie przewidywanej oceny \emph{nie później niż na 11~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym do nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne. \item \label{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana} Nauczyciel sprawdza, czy uczeń \textbf{spełnia minimalne kryteria formalne}, z~uwzględnieniem ustaleń zawartych w~\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu}. Jeżeli w~\textbf{PO} nie określono inaczej, do głównych warunków należą: @@ -2728,12 +2948,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Jeżeli nauczyciel \textbf{uzna}, że uczeń musi dodatkowo \emph{udowodnić opanowanie} brakujących wymagań \textbf{na wyższą ocenę}, wówczas wyznacza \emph{dodatkową} formę sprawdzania wiedzy i~umiejętności, którą \textbf{samodzielnie} przeprowadza (bez udziału komisji). - \item Zakres materiału i~\textbf{poziom trudności} zadań muszą \textbf{odpowiadać} wymaganiom edukacyjnym właściwym dla oceny, o~którą uczeń się ubiega. W~szczególności uczeń powinien wykazać się uzupełnieniem braków, o~których mowa w~\hyperref[itm:braki-wymagania]{\S42 ust. 2 pkt. 3}. + \item Zakres materiału i~\textbf{poziom trudności} zadań muszą \textbf{odpowiadać} wymaganiom edukacyjnym właściwym dla oceny, o~którą uczeń się ubiega. W~szczególności uczeń powinien wykazać się uzupełnieniem braków, o~których mowa w~\hyperref[itm:braki-wymagania]{\S46 ust. 2 pkt. 3}. \item Uczeń \textbf{musi osiągnąć} próg punktowy przewidziany w kryteriach ilościowych (\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S6 ust. 4}) na ocenę, o~którą wnioskuje. % \item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia. - \item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia, z~zastrzeżeniem, że realizacja formy sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych odbywa się \textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed planowanym terminem posiedzenia Rady Klasifikacyjnej, aby zapewnić czas na: + \item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia, z~zastrzeżeniem, że realizacja formy sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych odbywa się \textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed planowanym terminem posiedzenia Rady Klasyfikacyjnej, aby zapewnić czas na: \begin{longenum} \item Sprawdzenie i ocenę wyników. \item Ewentualne podwyższenie oceny. @@ -2752,100 +2972,275 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Decyzja o~podwyższeniu (bądź niepodwyższeniu) oceny jest \textbf{ostateczna} i~zostaje \emph{niezwłocznie} przekazana uczniowi oraz jego rodzicom (prawnym opiekunom), najpóźniej 5~dni roboczych przed radą klasyfikacyjną. \end{longenum} + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres} + Zastrzeżenia i ograniczenia procedury + \begin{longenum} + \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen rocznych z zajęć edukacyjnych. + \item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny rocznej. + \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zajęć edukacyjnych są regulowane osobno –~zob. \hyperref[itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo]{\S48 ust. 1}. + + \end{longenum} \end{longenum} -%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– -\paragraf{Egzamin sprawdzający w razie zastrzeżeń co do trybu ustalenia oceny} -\label{par:egz-sprawdzajacy} - +% -------------------------------------------- +\paragraf{Procedura podwyższenia przewidywanej oceny z~zachowania} \begin{longenum} - % Podstawa prawna: art. 44n ust. 1 ustawy o systemie oświaty (Dz.U. 2023 poz. 125 z późn. zm.) - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy} - Zakres i cel - \begin{longenum} - \item Egzamin sprawdzający przeprowadza się, gdy rodzice (prawni opiekunowie) lub pełnoletni uczeń wniosą \textbf{zastrzeżenia co do trybu ustalenia rocznej bądź końcowej oceny klasyfikacyjnej} z zajęć edukacyjnych. - \item Celem egzaminu jest weryfikacja zgodności procedury oceniania z przepisami oraz ustalenie ostatecznej oceny klasyfikacyjnej. - \end{longenum} + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek} + Wniosek o~podwyższenie przewidywanej oceny z~zachowania + \begin{longenum} + \item Uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) składają pisemny wniosek do Wychowawcy \emph{nie później niż na 11~dni kalendarzowych} przed planowanym posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej. + \item Wniosek powinien zawierać uzasadnienie oraz wskazanie oczekiwanej oceny. + \end{longenum} - % Podstawa prawna: art. 44n ust. 1 pkt 1 u.s.o. - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-wniosek} - Złożenie zastrzeżenia - \begin{longenum} - \item Zastrzeżenie składa się na piśmie do \textbf{Dyrektora Szkoły} w terminie \textbf{2 dni roboczych} od dnia zakończenia zajęć dydaktycznych (ogłoszenia ocen). - \item W piśmie należy wskazać konkretne uchybienia proceduralne lub naruszone przepisy. - \end{longenum} + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan} + Opracowanie planu działań naprawczych + \begin{longenum} + \item Wychowawca, we współpracy z uczniem, opracowuje na piśmie \emph{plan działań naprawczych}. + \item Plan określa konkretne zadania, sposób ich realizacji oraz terminy wykonania. + \item Plan zostaje sporządzony w~ciągu \textbf{2 dni roboczych} od dnia otrzymania wniosku przez Wychowawcę. + \end{longenum} - % % Podstawa prawna: art. 44n ust. 2 u.s.o. - % \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-komisja} - % Powołanie komisji egzaminacyjnej - % \begin{longenum} - % \item Dyrektor, \textbf{w terminie 5 dni roboczych} od otrzymania zastrzeżenia, powołuje \textbf{komisję sprawdzającą} w składzie: przewodniczący (Dyrektor lub osoba przez niego upoważniona) oraz co najmniej dwóch nauczycieli – egzaminujący i nauczyciel tej samej lub pokrewnej specjalności. - - % \end{longenum} + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja} + Realizacja planu + \begin{longenum} + \item Plan działań naprawczych musi zostać zrealizowany \textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej, aby umożliwić: + \begin{longenum} + \item Weryfikację wykonania planu, + \item Ewentualne podwyższenie oceny, + \item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej \textbf{nie później niż 5 dni roboczych} przed radą (termin warunkowy zgodny z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}). + \end{longenum} + \item Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej przewidywanej oceny z zachowania. + \end{longenum} -% Podstawa prawna: art. 44n ust. 2 ustawy o Systemie Oświaty -% oraz § 23 ust. 6‑7 rozporządzenia MEN z 22 II 2019 r. -\item \label{itm:egz-sprawdzajacy-komisja}% -Powołanie komisji egzaminacyjnej + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja} + Weryfikacja i ustalenie oceny + \begin{longenum} + \item Po upływie terminu realizacji planu Wychowawca weryfikuje jego wykonanie. + \item Wychowawca zasięga opinii nauczycieli prowadzących zajęcia oraz specjalistów (pedagoga, psychologa). + \item Na tej podstawie ustala ostateczną propozycję oceny z zachowania. + \item Decyzja Wychowawcy wraz z uzasadnieniem jest \textbf{niezwłocznie} przekazywana uczniowi i jego rodzicom (prawnym opiekunom), \textbf{najpóźniej 5 dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym. + \item Propozycja oceny jest przedstawiana na posiedzeniu klasyfikacyjnym \textbf{Rady Pedagogicznej}. + \end{longenum} + + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres} + Zastrzeżenia i ograniczenia procedury + \begin{longenum} + \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen rocznych z zachowania. + \item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny końcowej. + \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zachowania są regulowane osobno –~zob. \hyperref[itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo]{\S49 ust. 1} + \end{longenum} + +\end{longenum} + + +% -------------------------------------------- +\paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~z~zajęć~edukacyjnych} \begin{longenum} - %────────────────────────────────────────────────────────────── - \item Zajęcia edukacyjne - \begin{longenum} - \item \textbf{Dyrektor}, \emph{w terminie 5 dni roboczych} od otrzymania zastrzeżenia powołuje komisję w składzie: + \item \label{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo} + Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona \textbf{niezgodnie z~przepisami} dotyczącymi trybu jej ustalania. + % (art. 44n ustawy o systemie oświaty). % § 48 ust. 1 + + \item \label{itm:zastrzezenia-termin} + Wniosek z uzasadnieniem należy złożyć nie później niż w ciągu \textbf{2 dni roboczych} + od dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. % § 48 ust. 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-procedura} + W przypadku uznania zastrzeżeń za uzasadnione, dyrektor szkoły powołuje komisję, + która przeprowadza sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia oraz \textbf{ustala nową ocenę}. % § 48 ust. 3 pkt 1 + + \item \label{itm:zastrzezenia-komisja-zajec} + Skład komisji: + \begin{longenum} - \item Przewodniczący – \textbf{Dyrektor Szkoły} lub upoważniony wicedyrektor. - \item Nauczyciel egzaminujący (prowadzący dany przedmiot). - \item Nauczyciel tej samej lub pokrewnej specjalności - (członek komisji). + \item \textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący, + \item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia, + \item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia. + % § 48 ust. 3 pkt 1 \end{longenum} + + \item \label{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma} + Sprawdzian przeprowadza się w formie \textbf{pisemnej i ustnej}, a dla zajęć praktycznych – w formie \textbf{zadań praktycznych} (np. informatyka, wf). % § 48 ust. 6 + + \item \label{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu} + Sprawdzian przeprowadza się \textbf{nie później niż w ciągu 5 dni} od dnia zgłoszenia zastrzeżeń. Termin uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami. % § 48 ust. 6 + + \item \label{itm:zastrzezenia-nieobecnosc} + W przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń może przystąpić do sprawdzianu w~dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły. % § 48 ust. 7 + + \item \label{itm:zastrzezenia-protokol} + Z prac komisji sporządza się \textbf{protokół}, zawierający m.in.: + + \begin{longenum} + \item Nazwę zajęć. + \item Skład komisji. + \item Termin sprawdzianu. + \item Zadania sprawdzające. + \item Ustaloną ocenę. + \end{longenum} + + \item Do protokołu dołącza się prace pisemne i notatkę z odpowiedzi ustnych. + Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen. % § 48 ust. 3 + + \item \label{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa} + Ocena ustalona przez komisję \textbf{nie może być niższa} od poprzedniej. + Jest ona \textbf{ostateczna}, z wyjątkiem przypadku, gdy jest to ocena \textbf{niedostateczna} –~wtedy można ją poprawić egzaminem poprawkowym. % § 48 ust. 3 + +\end{longenum} + +%-------------------------------------------- +\paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~zachowania} +\begin{longenum} + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo} + Uczeń lub jego rodzice(prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena zachowania została ustalona \textbf{niezgodnie z procedurami}. % § 48 ust. 1 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin} + Wniosek z uzasadnieniem należy złożyć nie później niż w ciągu \textbf{2 dni roboczych} + od dnia zakończenia roku szkolnego. % § 48 ust. 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura} + Dyrektor szkoły powołuje komisję, która rozpatruje zastrzeżenia i \textbf{ustala nową ocenę zachowania}. % § 48 ust. 3 pkt 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja} + Skład komisji do rozpatrzenia zastrzeżeń do oceny zachowania: + \begin{longenum} + \item \textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący. + \item Wychowawca oddziału. + \item Nauczyciel prowadzący zajęcia w oddziale. + \item Pedagog. + \item Przedstawiciel samorządu uczniowskiego. + \item Przedstawiciel rady rodziców. % § 48 ust. 3 pkt 2 + \end{longenum} + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie} + Nowa ocena zachowania jest ustalana w drodze \textbf{głosowania większością zwykłą}. W przypadku remisu decyduje głos przewodniczącego. % § 48 ust. 3 pkt 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji} + Decyzja komisji musi zostać podjęta \textbf{w ciągu 5 dni} od dnia zgłoszenia zastrzeżeń. % § 48 ust. 3 pkt 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol} + Z posiedzenia komisji sporządza się \textbf{protokół}, zawierający: + + \begin{longenum} + \item Skład komisji. + \item Termin posiedzenia. + \item Imię i nazwisko ucznia. + \item Wynik głosowania, + \item Ustaloną ocenę z uzasadnieniem. + \end{longenum} + + \item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. % § 48 ust. 3 pkt 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa} + Ocena zachowania ustalona przez komisję \textbf{nie może być niższa} od poprzedniej i~jest \textbf{ostateczna}. % § 48 ust. 3 + +\end{longenum} + +%------------------------------------------ +\paragraf{Egzamin~poprawkowy} +\begin{longenum} + + % 1 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item \label{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia} + Uczeń, który w wyniku rocznej klasyfikacji otrzymał negatywną ocenę klasyfikacyjną z~\textbf{jednych lub dwóch} obowiązkowych zajęć edukacyjnych, może przystąpić do egzaminu poprawkowego z~tych zajęć. % § 47 ust. 1 + + % 2 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Forma egzaminu + \begin{longenum} + \item \label{itm:egz-poprawkowy-forma} + Egzamin poprawkowy składa się z~części \textbf{pisemnej} i~\textbf{ustnej}. + Zajęcia, których realizacja obejmuje ćwiczenia lub formy praktyczne (np. informatyka, wychowanie fizyczne, zajęcia praktyczne), mają przede wszystkim formę \textbf{zadań praktycznych}. % § 47 ust. 1 \end{longenum} - %────────────────────────────────────────────────────────────── - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-komisja-zoz} - Ocena zachowania - + % 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Terminy \begin{longenum} - \item Komisja sprawdzająca ocenę zachowania składa się z~\textbf{co najmniej 5 osób}: + \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy} + Egzamin poprawkowy przeprowadza się w \textbf{ostatnim tygodniu ferii letnich}. Termin wyznacza \textbf{Dyrektor Szkoły} do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. % § 47 ust. 4 + \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy} + W przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń może przystąpić do egzaminu + w dodatkowym terminie wyznaczonym przez \textbf{Dyrektora Szkoły}, \textbf{nie później niż do końca września}. % § 47 ust. 5 + \end{longenum} + + % 4 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Komisja egzaminacyjna + \begin{longenum} + \item \label{itm:egz-poprawkowy-komisja} + Egzamin przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły, w skład której wchodzą: + \begin{longenum} - \item Przewodniczący – \textbf{Dyrektor Szkoły} lub upoważniony wicedyrektor. - \item Wychowawca klasy. - \item Co najmniej dwóch nauczycieli uczących w danym oddziale. - \item Przedstawiciel Rady Pedagogicznej nieuczący w oddziale. - \end{longenum} + \item Dyrektor szkoły albo nauczyciel przez niego wyznaczony – jako przewodniczący, + \item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne, + \item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne. % § 47 ust. 2 + \end{longenum} + + \item Nauczyciel prowadzący przedmiot może zostać zwolniony z udziału w komisji; wówczas \textbf{Dyrektor} powołuje innego nauczyciela. + \end{longenum} + + % 5 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item \label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie} + Dla ucznia z orzeczeniem lub opinią o specjalnych potrzebach edukacyjnych warunki i~forma egzaminu mogą być dostosowane do jego indywidualnych możliwości. Szczególnie przy ocenie z wychowania fizycznego brana jest pod uwagę \textbf{wysiłek ucznia}. % § 47 ust. 9 pkt 18 + + % 6 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Dokumentacja + \begin{longenum} + \item \label{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja} + Z egzaminu sporządza się \textbf{protokół}, który zawiera m.in.: + + \begin{longenum} + \item Nazwę zajęć. + \item Imiona i nazwiska członków komisji. + \item Termin egzaminu. + \item Imię i nazwisko ucznia. + \item Zadania egzaminacyjne. + \item Ustaloną ocenę. + \end{longenum} + + \item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia, notatkę z odpowiedzi ustnych oraz informację o wykonaniu zadań praktycznych. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. % § 47 ust. 3 + \end{longenum} + + % 7 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Wynik egzaminu + \begin{longenum} + \item \label{itm:egz-poprawkowy-wynik} + Roczna ocena klasyfikacyjna ustalona w wyniku egzaminu poprawkowego + jest \textbf{ostateczna}, z wyjątkiem możliwości wniesienia zastrzeżeń + zgodnie z art. 44n ustawy o systemie oświaty. % § 47 ust. 6 + \end{longenum} + + % 8 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Skutki egzaminu + \begin{longenum} + \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne} + Uzyskanie oceny pozytywnej skutkuje zmianą oceny rocznej na pozytywną + i uprawnia do promocji do klasy programowo wyższej. + \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne} + Niezdanie egzaminu poprawkowego skutkuje \textbf{brakiem promocji} + i obowiązkiem powtarzania klasy. % § 47 ust. 7 + \item \label{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna} + Jednak rada pedagogiczna może \textbf{jeden raz w danym etapie edukacyjnym} + promować ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych zajęć edukacyjnych, + pod warunkiem że te zajęcia są kontynuowane w klasie programowo wyższej. % § 47 ust. 8, § 49 ust. 5 + \end{longenum} + + % 9 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Procedura przeprowadzenia + \begin{longenum} + \item Uczeń składa wniosek o egzamin do Dyrektora Szkoły. + \item Obowiązkiem ucznia jest zgłoszenie się do nauczyciela po wymagania. + \item Część pisemna trwa \textbf{co najmniej 45 minut}, część ustna – \textbf{25 minut} (10 min przygotowania, do 15 min odpowiedzi). % § 47 ust. 9 pkt 14–15 + \item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu gwarantującym samodzielność pracy. + \item Przerwanie egzaminu (np. z powodu korzystania z niedozwolonych materiałów) + skutkuje oceną wystawioną przez nauczyciela. % § 47 ust. 9 pkt 9–10 + \item Komisja działa w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu. % § 47 ust. 10 \end{longenum} \end{longenum} - % Podstawa prawna: § 23 ust. 1–3 rozporządzenia MEN z 22 lutego 2019 r. - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-termin-forma} - Terminy i forma egzaminu - \begin{longenum} - \item Egzamin wyznacza się \textbf{nie później niż w ciągu 5 dni roboczych} od powołania komisji. - \item Składa się z części \textbf{pisemnej} oraz \textbf{ustnej lub praktycznej}; zadania obejmują wymagania ogólne i szczegółowe \textbf{Podstawy Programowej}\fnnum{\pp}. - \item \textbf{Dostosowanie warunków:} uczniowie posiadający orzeczenie lub opinię poradni\\ psychologiczno‑pedagogicznej mają zapewnione odpowiednie dostosowania (wydłużenie czasu, specjalne pomoce, itp.). % § 23 ust. 2 rozporządzenia MEN - \end{longenum} - - % Podstawa prawna: § 23 ust. 5–6 rozporządzenia MEN 2019 - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-dokumentacja} - Dokumentacja - \begin{longenum} - \item Z egzaminu sporządza się \textbf{protokół} podpisany przez członków komisji. - \item Prace pisemne ucznia oraz notatkę z części ustnej/praktycznej dołącza się do dokumentacji przebiegu nauczania. - \end{longenum} - - % Podstawa prawna: art. 44n ust. 3 u.s.o. - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-wynik} - Wynik i charakter ostateczny - \begin{longenum} - \item Komisja \textbf{niezwłocznie} po zakończeniu egzaminu ustala ocenę roczną (końcową), która \textbf{nie może być niższa} od pierwotnej. - \item Ustalona przez komisję ocena jest \textbf{ostateczna} w ramach danej klasyfikacji i nie przysługuje od niej dalsze odwołanie. - \end{longenum} - -\end{longenum} %-------------------------------------------------------------------- @@ -2874,13 +3269,15 @@ Powołanie komisji egzaminacyjnej \paragraf{Formy przekazywania informacji rodzicom} \begin{longenum} - \item Różnorodność form komunikacji\\ - Szkoła stosuje różne sposoby informowania rodziców (prawnych opiekunów) o~postępach, trudnościach i~sukcesach uczniów, w~szczególności: + \item Różnorodność form komunikacji \begin{longenum} - \item Zebrania klasowe – odbywające się co najmniej raz w~semestrze, - \item Indywidualne konsultacje z~nauczycielami i~wychowawcą, - \item Dziennik elektroniczny – bieżący wgląd w~oceny, frekwencję i~uwagi, - \item Inne formy kontaktów indywidualnych – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem. + \item Szkoła stosuje różne sposoby informowania rodziców (prawnych opiekunów) o~postępach, trudnościach i~sukcesach uczniów, w~szczególności: + \begin{longenum} + \item Zebrania klasowe – odbywające się co najmniej raz w~semestrze, + \item Indywidualne konsultacje z~nauczycielami i~wychowawcą, + \item Dziennik elektroniczny – bieżący wgląd w~oceny, frekwencję i~uwagi, + \item Inne formy kontaktów indywidualnych – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem. + \end{longenum} \end{longenum} \item Zakres i~harmonogram spotkań diff --git a/m.toc b/m.toc index f615f56..8b2a041 100644 --- a/m.toc +++ b/m.toc @@ -3,10 +3,10 @@ \contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{13}{section.2}% \contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}% \contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}% -\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{23}{subsection.4.1}% -\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{26}{subsection.4.2}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{22}{subsection.4.1}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{25}{subsection.4.2}% \contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}% -\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{30}{section.6}% +\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{29}{section.6}% \contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{31}{section.7}% -\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{34}{section.8}% -\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{35}{section.9}% +\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{36}{section.8}% +\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{37}{section.9}% diff --git a/main-struct.json b/main-struct.json index 349b24f..017a69e 100644 --- a/main-struct.json +++ b/main-struct.json @@ -2702,7 +2702,7 @@ "type": "lit", "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", "label": "itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy", - "text": "\\item \\label{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy} Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych (maksymalnie 15) punktów, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając:", + "text": "\\item \\label{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy} Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych \\emph{maksymalnie 15 punktów}, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając:", "children": [ { "type": "plit", @@ -2850,66 +2850,16 @@ { "type": "lit", "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a", - "label": "itm:ostatecznosc-oceny", - "text": "\\item \\label{itm:ostatecznosc-oceny} Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \\textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień \\ref{itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie}, i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału.", + "label": "itm:ostatecznosc-oceny-zoz2", + "text": "\\item \\label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}", "children": [] }, { "type": "lit", "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. b", "label": "", - "text": "\\item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję, o~której mowa w~pkt~\\ref{itm:ostatecznosc-oceny}, podejmuje osoba wyznaczona przez \\textbf{Dyrektora Szkoły}.", + "text": "\\item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję podejmuje osoba wyznaczona przez \\textbf{Dyrektora Szkoły}.", "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c", - "label": "itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie", - "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie}", - "children": [ - { - "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c plit. a)", - "label": "", - "text": "\\item W ciągu \\textbf{3~dni roboczych} od otrzymania informacji o~przewidywanej ocenie uczeń lub jego rodzice składają do \\textbf{Dyrektora Szkoły} pisemny wniosek o~jej podwyższenie.", - "children": [] - }, - { - "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c plit. b)", - "label": "", - "text": "\\item \\textbf{Dyrektor}, nie później niż następnego dnia roboczego, przekazuje wniosek wychowawcy klasy.", - "children": [] - }, - { - "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c plit. c)", - "label": "", - "text": "\\item Wychowawca, we współpracy z~uczniem, opracowuje na piśmie \\emph{plan działań naprawczych}, określając konkretne zadania i~termin ich realizacji. Plan powstaje w~terminie \\textbf{2 dni roboczych} od otrzymania wniosku.", - "children": [] - }, - { - "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c plit. d)", - "label": "", - "text": "\\item Plan musi zostać zrealizowany najpóźniej \\textbf{5~dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej. Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej oceny.", - "children": [] - }, - { - "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c plit. e)", - "label": "", - "text": "\\item Po weryfikacji realizacji planu oraz zasięgnięciu opinii nauczycieli i~specjalistów wychowawca ustala ostateczną propozycję oceny i~przedstawia ją na posiedzeniu klasyfikacyjnym \\textbf{Rady Pedagogicznej}.", - "children": [] - }, - { - "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c plit. f)", - "label": "", - "text": "\\item Procedura dotyczy wyłącznie \\emph{przewidywanych} ocen z~zachowania. Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia oceny rocznej/końcowej, a~także procedura egzaminu sprawdzającego, regulowane są w~sekcji \\hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}.", - "children": [] - } - ] } ] }, @@ -3679,14 +3629,14 @@ { "type": "ust", "numbering": "\\S26 ust. 4", - "label": "", - "text": "\\item \\textbf{Ocena klasyfikacyjna zachowania}", + "label": "itm:ostatecznosc-oceny-zoz", + "text": "\\item \\label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 1", - "label": "itm:klasyf-srod-zachowanie", - "text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-zachowanie}", + "label": "", + "text": "\\item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \\textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanyc w rozdziale", "children": [] } ] @@ -3703,13 +3653,6 @@ "label": "", "text": "\\item Warunki nieklasyfikowania ucznia określono w~[\\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}].", "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 5 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z~przyczyn usprawiedliwionych", - "children": [] } ] } @@ -3915,7 +3858,7 @@ "type": "par", "numbering": "\\S30", "label": "", - "text": "\\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej (koncowej) oceny klasyfikacyjnej}", + "text": "\\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zajeć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", @@ -3936,13 +3879,13 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S30 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Wniosek o~\\emph{egzamin sprawdzający}", + "text": "\\item Wniosek o~\\emph{zastrzeżenia do rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S30 ust. 2 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Zasady organizacji egzaminu sprawdzającego zostały określone", + "text": "\\item", "children": [] } ] @@ -3968,18 +3911,56 @@ "type": "par", "numbering": "\\S32", "label": "", - "text": "\\paragraf{Nieklasyfikowanie roczne}", + "text": "\\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowania}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S32 ust. 1", "label": "", + "text": "\\item Wniosek o~\\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S32 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S32 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Wniosek o~\\emph{zastrzeżenia do rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowania}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S32 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S33", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Nieklasyfikowanie roczne}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S33 ust. 1", + "label": "", "text": "\\item Warunki nieklasyfikowania określa", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S32 ust. 2", + "numbering": "\\S33 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z~przyczyn usprawiedliwionych", "children": [] @@ -3988,20 +3969,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S33", + "numbering": "\\S34", "label": "", "text": "\\paragraf{Warunki promocyjne i ukończenie szkoły}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S33 ust. 1", + "numbering": "\\S34 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń otrzymuje promocję, jeżeli z każdego obowiązkowego", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S33 ust. 2", + "numbering": "\\S34 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń kończy szkołę, jeżeli spełnił kryteria promocji", "children": [] @@ -4010,216 +3991,45 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S34", + "numbering": "\\S35", "label": "", "text": "\\paragraf{Świadectwo z~wyróżnieniem i~nagrody}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S34 ust. 1", + "numbering": "\\S35 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń otrzymuje świadectwo z~wyróżnieniem, jeżeli średnia rocznych ocen z~obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi \\(\\ge 4{,}75\\), a~ocena z~zachowania jest \\emph{co najmniej bardzo dobra}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S34 ust. 2", + "numbering": "\\S35 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Propozycje nagród wychowawca przekazuje \\textbf{Dyrektorowi} nie później niż 5~dni przed roczną radą klasyfikacyjną. O~ich przyznaniu decyduje \\textbf{Dyrektor} po zasięgnięciu opinii \\textbf{Rady Pedagogicznej}.", "children": [] } ] }, - { - "type": "par", - "numbering": "\\S35", - "label": "", - "text": "\\paragraf{Egzamin poprawkowy i poprawa rocznej oceny niedostatecznej}", - "children": [ - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 1", - "label": "itm:egz-poprawkowy-zasady", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-zasady}", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 1", - "label": "itm:egz-poprawkowy-uprawnienia", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 2", - "label": "", - "text": "\\item Forma egzaminu", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 2 pkt. 1", - "label": "itm:egz-poprawkowy-forma", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-forma}", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 3", - "label": "", - "text": "\\item Terminy", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 3 pkt. 1", - "label": "itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 3 pkt. 2", - "label": "itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 4", - "label": "", - "text": "\\item Komisja egzaminacyjna", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 4 pkt. 1", - "label": "itm:egz-poprawkowy-komisja", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-komisja}", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 5", - "label": "itm:egz-poprawkowy-dostosowanie", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 6", - "label": "", - "text": "\\item Dokumentacja", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 6 pkt. 1", - "label": "itm:egz-poprawkowy-dokumentacja", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 7", - "label": "itm:egz-poprawkowy-wynik", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-wynik}", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 7 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Po zakończeniu części pisemnej i ustnej (lub praktycznej) komisja", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 7 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Ustalona w egzaminie poprawkowym ocena jest \\textbf{ostateczna", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 8", - "label": "", - "text": "\\item Skutki egzaminu", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 8 pkt. 1", - "label": "itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 8 pkt. 2", - "label": "itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 9", - "label": "", - "text": "\\item Sytuacje szczególne", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 9 pkt. 1", - "label": "itm:egz-poprawkowy-szczegolne", - "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-szczegolne}", - "children": [] - } - ] - } - ] - }, { "type": "par", "numbering": "\\S36", "label": "", - "text": "\\paragraf{Zakres i~cel egzaminów klasyfikacyjnych}", + "text": "\\paragraf{Zakres i Cel Egzaminów Klasyfikacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S36 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie", + "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \\emph{śródrocznej}, \\emph{rocznej} lub \\emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu, gdy uczeń został \\textbf{nieklasyfikowany}.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S36 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Celem egzaminu jest:", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S36 ust. 2 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Weryfikacja poziomu opanowania wymagań edukacyjnych", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S36 ust. 2 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Stworzenie uczniowi szansy na uzyskanie", - "children": [] - } - ] + "text": "\\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \\textbf{Podstawie Programowej}\\fnnum{\\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.", + "children": [] } ] }, @@ -4227,35 +4037,41 @@ "type": "par", "numbering": "\\S37", "label": "", - "text": "\\paragraf{Warunki przystąpienia do~egzaminu klasyfikacyjnego}", + "text": "\\paragraf{Kryteria Nieklasyfikowania i Prawo do Egzaminu}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S37 ust. 1", - "label": "itm:egz-klas-uprawnienie", - "text": "\\item \\label{itm:egz-klas-uprawnienie}", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Spełnia kryteria nieklasyfikowania", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Otrzyma pozytywną decyzję", - "children": [] - } - ] + "label": "", + "text": "\\item Uczeń może być nieklasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli jego nieobecności przekroczyły połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.", + "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S37 ust. 2", - "label": "itm:egz-klas-wniosek", - "text": "\\item \\label{itm:egz-klas-wniosek}", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń realizujący indywidualny tok nauki może być nieklasyfikowany z zajęć realizowanych poza bezpośrednim kontaktem z nauczycielem.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S37 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń wypełniający obowiązek nauki poza szkołą uzyskuje oceny klasyfikacyjne wyłącznie w trybie egzaminów klasyfikacyjnych.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S37 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z powodu \\emph{usprawiedliwionej} nieobecności ma prawo przystąpić do egzaminu klasyfikacyjnego, a uczeń nieklasyfikowany z powodu \\emph{nieusprawiedliwionej} nieobecności może do niego przystąpić za zgodą Rady Pedagogicznej.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S37 ust. 5", + "label": "", + "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny może zostać przeprowadzony w celu uzupełnienia różnic programowych przy przechodzeniu ucznia do szkoły innego typu.", "children": [] } ] @@ -4264,103 +4080,28 @@ "type": "par", "numbering": "\\S38", "label": "", - "text": "\\paragraf{Organizacja, przebieg i wynik egzaminu klasyfikacyjnego}", + "text": "\\paragraf{Warunki Zgłoszenia i Terminy}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S38 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item", + "text": "\\item Wniosek o przeprowadzenie egzaminu składa rodzic, prawny opiekun lub pełnoletni uczeń w terminie trzech dni roboczych od ogłoszenia decyzji o nieklasyfikowaniu.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S38 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 1", - "label": "itm:egz-klas-termin-srod", - "text": "\\item \\label{itm:egz-klas-termin-srod}", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 2", - "label": "itm:egz-klas-termin-roczny", - "text": "\\item \\label{itm:egz-klas-termin-roczny}", - "children": [] - } - ] + "text": "\\item Termin egzaminu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami, przy czym egzamin musi odbyć się \\textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie zajęć dydaktycznych semestru lub roku szkolnego.", + "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S38 ust. 3", - "label": "itm:egz-klas-komisja", - "text": "\\item \\label{itm:egz-klas-komisja}", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 3 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Liczy co najmniej trzy osoby: przewodniczącego (\\textbf{Dyrektora Szkoły} lub osobę przez niego upoważnioną), nauczyciela egzaminującego oraz nauczyciela tej samej albo pokrewnej specjalności.", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S38 ust. 4", "label": "", - "text": "\\item", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 4 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Zakres i sposób sprawdzenia wiedzy dostosowuje się do indywidualnych możliwości ucznia, jeżeli posiada on opinię lub orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych.", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S38 ust. 5", - "label": "itm:egz-klas-dokumentacja", - "text": "\\item \\label{itm:egz-klas-dokumentacja}", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 5 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Z~egzaminu sporządza się \\emph{protokół}. Prace pisemne ucznia oraz notatkę z części ustnej lub praktycznej dołącza się do dokumentacji przebiegu nauczania.", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S38 ust. 6", - "label": "", - "text": "\\item", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 6 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Po zakończeniu wszystkich części komisja niezwłocznie ustala", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 6 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Ustalona w egzaminie klasyfikacyjnym ocena jest", - "children": [] - } - ] + "text": "\\item Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, zdaje go w dodatkowym terminie określonym przez Dyrektora Szkoły.", + "children": [] } ] }, @@ -4368,20 +4109,55 @@ "type": "par", "numbering": "\\S39", "label": "", - "text": "\\paragraf{Możliwość poprawy oceny niedostatecznej uzyskanej w~egzaminie klasyfikacyjnym}", + "text": "\\paragraf{Organizacja Egzaminu}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S39 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Jeżeli uczeń otrzyma z~egzaminu klasyfikacyjnego roczną lub koćową ocenę", + "text": "\\item Egzamin składa się z części \\textbf{pisemnej} oraz \\textbf{ustnej} albo \\textbf{praktycznej}, gdy program nauczania wymaga wykonania zadań praktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S39 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana", + "text": "\\item Egzamin z informatyki i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S39 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Egzamin z zajęć praktycznych oraz innych przedmiotów, których program przewiduje ćwiczenia, odbywa się w formie zadań praktycznych.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S39 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Dla ucznia spełniającego obowiązek nauki poza szkołą egzamin nie obejmuje wychowania fizycznego ani dodatkowych zajęć edukacyjnych.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S39 ust. 5", + "label": "", + "text": "\\item Komisja egzaminacyjna składa się z co najmniej trzech osób: przewodniczącego wyznaczonego przez Dyrektora Szkoły oraz dwóch nauczycieli – egzaminującego i drugiego tej samej lub pokrewnej specjalności.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S39 ust. 6", + "label": "", + "text": "\\item Przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem i rodzicami liczbę egzaminów, które mogą zostać przeprowadzone jednego dnia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S39 ust. 7", + "label": "", + "text": "\\item Rodzice ucznia mogą być obecni podczas egzaminu w charakterze obserwatorów.", "children": [] } ] @@ -4390,20 +4166,48 @@ "type": "par", "numbering": "\\S40", "label": "", - "text": "\\paragraf{Zastrzeżenia do~trybu ustalenia oceny rocznej}", + "text": "\\paragraf{Przebieg i Ocenianie}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S40 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Rodzic (opiekun) lub~pełnoletni uczeń może", + "text": "\\item Część pisemna egzaminu trwa co najmniej czterdzieści pięć minut, a część ustna trwa dwadzieścia pięć minut, w tym dziesięć minut na przygotowanie i piętnaście minut na odpowiedź.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S40 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item \\textbf{Dyrektor}, po rozeznaniu sprawy,", + "text": "\\item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu zapewniającym samodzielność pracy ucznia; podczas części ustnej w sali przebywa tylko jeden zdający.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S40 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Przed rozpoczęciem egzaminu zdający składa ustne oświadczenie o gotowości do jego podjęcia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S40 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Zdający jest zobowiązany do samodzielnej pracy; korzystanie z niedozwolonych pomocy lub zakłócanie przebiegu egzaminu skutkuje jego przerwaniem i wystawieniem oceny przez nauczyciela.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S40 ust. 5", + "label": "", + "text": "\\item Ocena ustalana jest przez komisję niezwłocznie po zakończeniu egzaminu i ogłaszana uczniowi oraz rodzicom; jest ona \\textbf{ostateczna} w ramach bieżącej klasyfikacji.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S40 ust. 6", + "label": "", + "text": "\\item Przy ocenianiu wychowania fizycznego w pierwszej kolejności uwzględnia się wysiłek wkładany przez ucznia w realizację zadań.", "children": [] } ] @@ -4412,27 +4216,27 @@ "type": "par", "numbering": "\\S41", "label": "", - "text": "\\paragraf{Zakres i cel regulacji}", + "text": "\\paragraf{Dokumentacja}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S41 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Niniejszy rozdział określa procedury postępowania w przypadku, gdy uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) ubiegają się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną roczną lub śródroczną.", + "text": "\\item Z przebiegu egzaminu sporządza się \\emph{protokół} zawierający: nazwę przedmiotu, skład komisji, termin, dane ucznia, treść zadań egzaminacyjnych oraz ustaloną ocenę.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S41 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Wprowadzono także regulacje dotyczące egzaminu sprawdzającego, przeprowadzanego w przypadku zgłoszenia zastrzeżeń do trybu ustalenia oceny klasyfikacyjnej.", + "text": "\\item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia oraz zwięzłą informację o odpowiedziach ustnych i realizacji zadań praktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S41 ust. 3", "label": "", - "text": "\\item Celem rozdziału jest zapewnienie uczciwej, przejrzystej i zgodnej z praktyką szkolną procedury weryfikacji ocen, zarówno w przypadku wnioskowania o podwyższenie oceny, jak i zastrzeżeń do sposobu jej ustalenia.", + "text": "\\item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia i jest przechowywany wraz z dokumentacją przebiegu nauczania.", "children": [] } ] @@ -4441,24 +4245,140 @@ "type": "par", "numbering": "\\S42", "label": "", - "text": "\\paragraf{Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej}", + "text": "\\paragraf{Procedura Szczegółowa}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S42 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Wychowawca informuje ucznia i jego rodziców o prawie do egzaminu oraz o obowiązujących wymaganiach.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S42 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń zgłasza się do nauczyciela przedmiotu po szczegółowy zakres treści podlegających sprawdzeniu.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S42 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Nieobecność na egzaminie musi zostać usprawiedliwiona najpóźniej w dniu jego przeprowadzenia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S42 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Egzamin pisemny zdaje się na ostemplowanym papierze zapewnionym przez szkołę.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S42 ust. 5", + "label": "", + "text": "\\item Zadania egzaminacyjne obejmują wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych, a ich stopień trudności odpowiada przyjętym kryteriom oceniania.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S42 ust. 6", + "label": "", + "text": "\\item Komisja pracuje w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S43", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Prawo do Egzaminu Poprawkowego}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S43 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń, który uzyskał z egzaminu klasyfikacyjnego ocenę \\textbf{niedostateczną}, ma prawo do egzaminu poprawkowego przeprowadzanego w ostatnim tygodniu ferii letnich.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S43 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez Dyrektora Szkoły, odrębna od składu komisji egzaminu klasyfikacyjnego.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S44", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zastrzeżenia do Trybu Ustalenia Oceny}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S44 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Rodzic, opiekun prawny lub pełnoletni uczeń może wnieść pisemne zastrzeżenie do Dyrektora Szkoły, jeżeli uzna, że ocena została ustalona z naruszeniem procedury; wniosek składa się w ciągu dwóch dni roboczych od zakończenia zajęć dydaktycznych.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S44 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Dyrektor Szkoły powołuje komisję sprawdzającą w ciągu pięciu dni roboczych od otrzymania zastrzeżenia; ocena ustalona przez komisję nie może być niższa od pierwotnej i jest ostateczna.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S45", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zakres i cel regulacji}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S45 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Niniejszy rozdział określa procedury postępowania w przypadku, gdy uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) ubiegają się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S45 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Celem rozdziału jest zapewnienie uczciwej, przejrzystej i zgodnej z praktyką szkolną procedury weryfikacji ocen – zarówno w przypadku wnioskowania o podwyższenie przewidywanej oceny, jak i zgłaszania zastrzeżeń co do sposobu ustalenia lub poprawy oceny już zatwierdzonej.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S46", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S46 ust. 1", "label": "itm:ust-oceny-wyzszej", "text": "\\item \\label{itm:ust-oceny-wyzszej}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S46 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia stosuje się w sytuacji, gdy \\emph{przewidywana ocena klasyfikacyjna} (roczna bądź śródroczna) jest \\textbf{niższa} niż ta, o którą wnioskuje uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S46 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Celem procedury jest zapewnienie \\textbf{rzetelnego i sprawiedliwego} sprawdzenia, czy uczeń \\textbf{zdołał uzupełnić} braki i osiągnął \\emph{poziom osiągnięć edukacyjnych} określony w~[\\ref{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}] dla oceny, o~którą wnioskuje.", "children": [] @@ -4467,40 +4387,40 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S42 ust. 2", + "numbering": "\\S46 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Warunki i analiza braków}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) \\textbf{składa wniosek} o~podwyższenie przewidywanej oceny \\emph{nie później niż na 12~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym.", + "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) \\textbf{składa wniosek} o~podwyższenie przewidywanej oceny \\emph{nie później niż na 11~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym do nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana", "text": "\\item \\label{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S42 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Brak \\textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \\emph{20\\%} czasu przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S42 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Przystąpienie do wszystkich \\emph{obowiązkowych prac pisemnych}.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S42 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości.", "children": [] @@ -4509,7 +4429,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:braki-wymagania", "text": "\\item \\label{itm:braki-wymagania}", "children": [] @@ -4518,54 +4438,54 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S42 ust. 3", + "numbering": "\\S46 ust. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Forma sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Jeżeli nauczyciel \\textbf{uzna}, że uczeń musi dodatkowo \\emph{udowodnić opanowanie} brakujących wymagań \\textbf{na wyższą ocenę}, wówczas wyznacza \\emph{dodatkową} formę sprawdzania wiedzy i~umiejętności, którą \\textbf{samodzielnie} przeprowadza (bez udziału komisji).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Zakres materiału i~\\textbf{poziom trudności} zadań muszą \\textbf{odpowiadać} wymaganiom edukacyjnym właściwym dla oceny, o~którą uczeń się ubiega. W~szczególności uczeń powinien wykazać się uzupełnieniem braków, o~których mowa w~[\\ref{itm:braki-wymagania}].", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Uczeń \\textbf{musi osiągnąć} próg punktowy przewidziany w kryteriach ilościowych ([\\ref{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}]) na ocenę, o~którą wnioskuje.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 3 pkt. 4", + "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 4", "label": "", - "text": "\\item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \\emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia, z~zastrzeżeniem, że realizacja formy sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych odbywa się \\textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed planowanym terminem posiedzenia Rady Klasifikacyjnej, aby zapewnić czas na:", + "text": "\\item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \\emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia, z~zastrzeżeniem, że realizacja formy sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych odbywa się \\textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed planowanym terminem posiedzenia Rady Klasyfikacyjnej, aby zapewnić czas na:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S42 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Sprawdzenie i ocenę wyników.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S42 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Ewentualne podwyższenie oceny.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S42 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej w~terminie, \\textbf{nie później niż 5 dni roboczych} (warunkowy termin), określonym w~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}].", "children": [] @@ -4576,243 +4496,233 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S42 ust. 4", + "numbering": "\\S46 ust. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Rozstrzygnięcie i charakter ostateczny}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S46 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Po sprawdzeniu dodatkowej formy weryfikacji nauczyciel wystawia ocenę jakościową zgodnie z~\\textbf{PO}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S46 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Jeżeli uczeń \\emph{osiągnie} wymagany próg (lub poziom kompetencji) dla \\emph{wyższej oceny}, nauczyciel \\textbf{podwyższa} ocenę do poziomu uzyskanego.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S42 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S46 ust. 4 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Decyzja o~podwyższeniu (bądź niepodwyższeniu) oceny jest \\textbf{ostateczna} i~zostaje \\emph{niezwłocznie} przekazana uczniowi oraz jego rodzicom (prawnym opiekunom), najpóźniej 5~dni roboczych przed radą klasyfikacyjną.", "children": [] } ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S46 ust. 5", + "label": "itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres", + "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S46 ust. 5 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Procedura dotyczy wyłącznie \\emph{przewidywanych} ocen rocznych z zajęć edukacyjnych.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S46 ust. 5 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny rocznej.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S46 ust. 5 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zajęć edukacyjnych są regulowane osobno –~zob. [\\ref{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}].", + "children": [] + } + ] } ] }, { "type": "par", - "numbering": "\\S43", + "numbering": "\\S47", "label": "", - "text": "\\paragraf{Egzamin sprawdzający w razie zastrzeżeń co do trybu ustalenia oceny}", + "text": "\\paragraf{Procedura podwyższenia przewidywanej oceny z~zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 1", - "label": "itm:egz-sprawdzajacy", - "text": "\\item \\label{itm:egz-sprawdzajacy}", + "numbering": "\\S47 ust. 1", + "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek", + "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 1 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Egzamin sprawdzający przeprowadza się, gdy rodzice (prawni opiekunowie) lub pełnoletni uczeń wniosą \\textbf{zastrzeżenia co do trybu ustalenia rocznej bądź końcowej oceny klasyfikacyjnej} z zajęć edukacyjnych.", + "text": "\\item Uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) składają pisemny wniosek do Wychowawcy \\emph{nie później niż na 11~dni kalendarzowych} przed planowanym posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S47 ust. 1 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Celem egzaminu jest weryfikacja zgodności procedury oceniania z przepisami oraz ustalenie ostatecznej oceny klasyfikacyjnej.", + "text": "\\item Wniosek powinien zawierać uzasadnienie oraz wskazanie oczekiwanej oceny.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 2", - "label": "itm:egz-sprawdzajacy-wniosek", - "text": "\\item \\label{itm:egz-sprawdzajacy-wniosek}", + "numbering": "\\S47 ust. 2", + "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan", + "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Zastrzeżenie składa się na piśmie do \\textbf{Dyrektora Szkoły} w terminie \\textbf{2 dni roboczych} od dnia zakończenia zajęć dydaktycznych (ogłoszenia ocen).", + "text": "\\item Wychowawca, we współpracy z uczniem, opracowuje na piśmie \\emph{plan działań naprawczych}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item W piśmie należy wskazać konkretne uchybienia proceduralne lub naruszone przepisy.", + "text": "\\item Plan określa konkretne zadania, sposób ich realizacji oraz terminy wykonania.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Plan zostaje sporządzony w~ciągu \\textbf{2 dni roboczych} od dnia otrzymania wniosku przez Wychowawcę.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 3", - "label": "itm:egz-sprawdzajacy-komisja", - "text": "\\item \\label{itm:egz-sprawdzajacy-komisja}", + "numbering": "\\S47 ust. 3", + "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja", + "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Zajęcia edukacyjne", + "text": "\\item Plan działań naprawczych musi zostać zrealizowany \\textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej, aby umożliwić:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S43 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", - "text": "\\item \\textbf{Dyrektor}, \\emph{w terminie 5 dni roboczych} od otrzymania zastrzeżenia powołuje komisję w składzie:", - "children": [ - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S43 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", - "label": "", - "text": "\\item Przewodniczący – \\textbf{Dyrektor Szkoły} lub upoważniony wicedyrektor.", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S43 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", - "label": "", - "text": "\\item Nauczyciel egzaminujący (prowadzący dany przedmiot).", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S43 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", - "label": "", - "text": "\\item Nauczyciel tej samej lub pokrewnej specjalności", - "children": [] - } - ] + "text": "\\item Weryfikację wykonania planu,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Ewentualne podwyższenie oceny,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej \\textbf{nie później niż 5 dni roboczych} przed radą (termin warunkowy zgodny z~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]).", + "children": [] } ] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 3 pkt. 2", - "label": "itm:egz-sprawdzajacy-komisja-zoz", - "text": "\\item \\label{itm:egz-sprawdzajacy-komisja-zoz}", - "children": [ - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S43 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", - "label": "", - "text": "\\item Komisja sprawdzająca ocenę zachowania składa się z~\\textbf{co najmniej 5 osób}:", - "children": [ - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S43 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", - "label": "", - "text": "\\item Przewodniczący – \\textbf{Dyrektor Szkoły} lub upoważniony wicedyrektor.", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S43 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", - "label": "", - "text": "\\item Wychowawca klasy.", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S43 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", - "label": "", - "text": "\\item Co najmniej dwóch nauczycieli uczących w danym oddziale.", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S43 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. d", - "label": "", - "text": "\\item Przedstawiciel Rady Pedagogicznej nieuczący w oddziale.", - "children": [] - } - ] - } - ] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 4", - "label": "itm:egz-sprawdzajacy-termin-forma", - "text": "\\item \\label{itm:egz-sprawdzajacy-termin-forma}", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Egzamin wyznacza się \\textbf{nie później niż w ciągu 5 dni roboczych} od powołania komisji.", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 4 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Składa się z części \\textbf{pisemnej} oraz \\textbf{ustnej lub praktycznej}; zadania obejmują wymagania ogólne i szczegółowe \\textbf{Podstawy Programowej}\\fnnum{\\pp}.", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 4 pkt. 3", - "label": "", - "text": "\\item \\textbf{Dostosowanie warunków:} uczniowie posiadający orzeczenie lub opinię poradni\\\\ psychologiczno‑pedagogicznej mają zapewnione odpowiednie dostosowania (wydłużenie czasu, specjalne pomoce, itp.).", + "text": "\\item Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej przewidywanej oceny z zachowania.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 5", - "label": "itm:egz-sprawdzajacy-dokumentacja", - "text": "\\item \\label{itm:egz-sprawdzajacy-dokumentacja}", + "numbering": "\\S47 ust. 4", + "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja", + "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Z egzaminu sporządza się \\textbf{protokół} podpisany przez członków komisji.", + "text": "\\item Po upływie terminu realizacji planu Wychowawca weryfikuje jego wykonanie.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Prace pisemne ucznia oraz notatkę z części ustnej/praktycznej dołącza się do dokumentacji przebiegu nauczania.", + "text": "\\item Wychowawca zasięga opinii nauczycieli prowadzących zajęcia oraz specjalistów (pedagoga, psychologa).", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Na tej podstawie ustala ostateczną propozycję oceny z zachowania.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Decyzja Wychowawcy wraz z uzasadnieniem jest \\textbf{niezwłocznie} przekazywana uczniowi i jego rodzicom (prawnym opiekunom), \\textbf{najpóźniej 5 dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 5", + "label": "", + "text": "\\item Propozycja oceny jest przedstawiana na posiedzeniu klasyfikacyjnym \\textbf{Rady Pedagogicznej}.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 6", - "label": "itm:egz-sprawdzajacy-wynik", - "text": "\\item \\label{itm:egz-sprawdzajacy-wynik}", + "numbering": "\\S47 ust. 5", + "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres", + "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 6 pkt. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Komisja \\textbf{niezwłocznie} po zakończeniu egzaminu ustala ocenę roczną (końcową), która \\textbf{nie może być niższa} od pierwotnej.", + "text": "\\item Procedura dotyczy wyłącznie \\emph{przewidywanych} ocen rocznych z zachowania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S43 ust. 6 pkt. 2", + "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Ustalona przez komisję ocena jest \\textbf{ostateczna} w ramach danej klasyfikacji i nie przysługuje od niej dalsze odwołanie.", + "text": "\\item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny końcowej.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zachowania są regulowane osobno –~zob. [\\ref{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}]", "children": [] } ] @@ -4821,33 +4731,581 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S44", + "numbering": "\\S48", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~z~zajęć~edukacyjnych}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S48 ust. 1", + "label": "itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S48 ust. 2", + "label": "itm:zastrzezenia-termin", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-termin}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S48 ust. 3", + "label": "itm:zastrzezenia-procedura", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-procedura}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S48 ust. 4", + "label": "itm:zastrzezenia-komisja-zajec", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S48 ust. 5", + "label": "itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S48 ust. 6", + "label": "itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S48 ust. 7", + "label": "itm:zastrzezenia-nieobecnosc", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S48 ust. 8", + "label": "itm:zastrzezenia-protokol", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-protokol}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S48 ust. 8 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Nazwę zajęć.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S48 ust. 8 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Skład komisji.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S48 ust. 8 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Termin sprawdzianu.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S48 ust. 8 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Zadania sprawdzające.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S48 ust. 8 pkt. 5", + "label": "", + "text": "\\item Ustaloną ocenę.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S48 ust. 9", + "label": "", + "text": "\\item Do protokołu dołącza się prace pisemne i notatkę z odpowiedzi ustnych.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S48 ust. 10", + "label": "itm:zastrzezenia-ocena-koncowa", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S49", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~zachowania}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S49 ust. 1", + "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S49 ust. 2", + "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-termin", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S49 ust. 3", + "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S49 ust. 4", + "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Wychowawca oddziału.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel prowadzący zajęcia w oddziale.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Pedagog.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 5", + "label": "", + "text": "\\item Przedstawiciel samorządu uczniowskiego.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 6", + "label": "", + "text": "\\item Przedstawiciel rady rodziców.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S49 ust. 5", + "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S49 ust. 6", + "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S49 ust. 7", + "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S49 ust. 7 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Skład komisji.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S49 ust. 7 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Termin posiedzenia.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S49 ust. 7 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Imię i nazwisko ucznia.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S49 ust. 7 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Wynik głosowania,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S49 ust. 7 pkt. 5", + "label": "", + "text": "\\item Ustaloną ocenę z uzasadnieniem.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S49 ust. 8", + "label": "", + "text": "\\item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S49 ust. 9", + "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa", + "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S50", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Egzamin~poprawkowy}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S50 ust. 1", + "label": "itm:egz-poprawkowy-uprawnienia", + "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S50 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Forma egzaminu", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 2 pkt. 1", + "label": "itm:egz-poprawkowy-forma", + "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-forma}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S50 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Terminy", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 3 pkt. 1", + "label": "itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy", + "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 3 pkt. 2", + "label": "itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy", + "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S50 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Komisja egzaminacyjna", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 1", + "label": "itm:egz-poprawkowy-komisja", + "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-komisja}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Dyrektor szkoły albo nauczyciel przez niego wyznaczony – jako przewodniczący,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel prowadzący przedmiot może zostać zwolniony z udziału w komisji; wówczas \\textbf{Dyrektor} powołuje innego nauczyciela.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S50 ust. 5", + "label": "itm:egz-poprawkowy-dostosowanie", + "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S50 ust. 6", + "label": "", + "text": "\\item Dokumentacja", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1", + "label": "itm:egz-poprawkowy-dokumentacja", + "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Nazwę zajęć.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Imiona i nazwiska członków komisji.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Termin egzaminu.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item Imię i nazwisko ucznia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 5)", + "label": "", + "text": "\\item Zadania egzaminacyjne.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 6)", + "label": "", + "text": "\\item Ustaloną ocenę.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia, notatkę z odpowiedzi ustnych oraz informację o wykonaniu zadań praktycznych. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S50 ust. 7", + "label": "", + "text": "\\item Wynik egzaminu", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 1", + "label": "itm:egz-poprawkowy-wynik", + "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-wynik}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S50 ust. 8", + "label": "", + "text": "\\item Skutki egzaminu", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 8 pkt. 1", + "label": "itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne", + "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 8 pkt. 2", + "label": "itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne", + "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 8 pkt. 3", + "label": "itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna", + "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S50 ust. 9", + "label": "", + "text": "\\item Procedura przeprowadzenia", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń składa wniosek o egzamin do Dyrektora Szkoły.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Obowiązkiem ucznia jest zgłoszenie się do nauczyciela po wymagania.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Część pisemna trwa \\textbf{co najmniej 45 minut}, część ustna – \\textbf{25 minut} (10 min przygotowania, do 15 min odpowiedzi).", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu gwarantującym samodzielność pracy.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 5", + "label": "", + "text": "\\item Przerwanie egzaminu (np. z powodu korzystania z niedozwolonych materiałów)", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 6", + "label": "", + "text": "\\item Komisja działa w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S51", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i cele informowania rodziców}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S44 ust. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia określają \\textbf{zakres} oraz \\textbf{formy} przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji o:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S44 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Postępach i~trudnościach ucznia w~nauce i~zachowaniu,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S44 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Szczególnych uzdolnieniach i~osiągnięciach ucznia,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S44 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S51 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Wynikach klasyfikacji śródrocznej i~rocznej oraz wymaganiach edukacyjnych obowiązujących ucznia.", "children": [] @@ -4856,27 +5314,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S44 ust. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \\textbf{sprawnej i~skutecznej} komunikacji Szkoły z~rodzicami, tak aby:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S44 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S44 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S44 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S51 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Wspomagać rozwój indywidualnych predyspozycji i~uzdolnień ucznia.", "children": [] @@ -4887,55 +5345,63 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S45", + "numbering": "\\S52", "label": "", "text": "\\paragraf{Formy przekazywania informacji rodzicom}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S45 ust. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Różnorodność form komunikacji\\\\", + "text": "\\item Różnorodność form komunikacji", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S45 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Zebrania klasowe – odbywające się co najmniej raz w~semestrze,", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S45 ust. 1 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Indywidualne konsultacje z~nauczycielami i~wychowawcą,", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S45 ust. 1 pkt. 3", - "label": "", - "text": "\\item Dziennik elektroniczny – bieżący wgląd w~oceny, frekwencję i~uwagi,", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S45 ust. 1 pkt. 4", - "label": "", - "text": "\\item Inne formy kontaktów indywidualnych – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem.", - "children": [] + "text": "\\item Szkoła stosuje różne sposoby informowania rodziców (prawnych opiekunów) o~postępach, trudnościach i~sukcesach uczniów, w~szczególności:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Zebrania klasowe – odbywające się co najmniej raz w~semestrze,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Indywidualne konsultacje z~nauczycielami i~wychowawcą,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Dziennik elektroniczny – bieżący wgląd w~oceny, frekwencję i~uwagi,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item Inne formy kontaktów indywidualnych – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem.", + "children": [] + } + ] } ] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S45 ust. 2", + "numbering": "\\S52 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Zakres i~harmonogram spotkań", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S45 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zakres oraz szczegółowy plan zebrań, konsultacji i~dyżurów nauczycieli oraz wychowawców określa \\textbf{Statut Szkoły} lub odrębne wewnątrzszkolne procedury.", "children": [] @@ -4944,13 +5410,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S45 ust. 3", + "numbering": "\\S52 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Prawo rodziców do konsultacji", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S45 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo w~dowolnym momencie roku szkolnego zwrócić się z~prośbą o~dodatkowe konsultacje lub spotkanie, szczególnie gdy dostrzegają niepokojące symptomy w~nauce lub zachowaniu ucznia, bądź chcą omówić kwestie rozwoju jego uzdolnień.", "children": [] @@ -4961,54 +5427,54 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S46", + "numbering": "\\S53", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres obowiązywania i tryb zmian}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S46 ust. 1", + "numbering": "\\S53 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze \\textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} stanowią integralną część \\textbf{Statutu Szkoły}. Wchodzą w życie po zatwierdzeniu przez \\textbf{Radę Pedagogiczną} w trybie określonym w \\textbf{Statucie}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S46 ust. 2", + "numbering": "\\S53 ust. 2", "label": "", "text": "\\item W sprawach nieuregulowanych niniejszym dokumentem stosuje się:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ustawę z~14 grudnia 2016 r. - \\emph{Prawo Oświatowe}\\fnnum{\\ustPO}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Ustawę z~7~września 1991 r. o~Systemie Oświaty\\fnnum{\\ustOSO}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Akty wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki dotyczące oceniania, klasyfikowania\\\\ i promowania uczniów\\fnnum{\\rozMEN}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\\fnnum{\\pp}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 5", + "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Postanowienia \\textbf{Statutu Szkoły}.", "children": [] @@ -5017,7 +5483,7 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S46 ust. 3", + "numbering": "\\S53 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Zmian i uzupełnień niniejszego dokumentu dokonuje się w tym samym trybie, w jakim został on uchwalony, po zasięgnięciu opinii właściwych organów Szkoły. Nowelizacja nabiera mocy z dniem wskazanym w zarządzeniu \\textbf{Dyrektora Szkoły}.", "children": [] @@ -5026,20 +5492,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S47", + "numbering": "\\S54", "label": "", "text": "\\paragraf{Wejście w życie}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 1", + "numbering": "\\S54 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Regulamin obowiązuje od dnia określonego w zarządzeniu \\textbf{Dyrektora Szkoły}, wydanym po zakończeniu konsultacji z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 2", + "numbering": "\\S54 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Z dniem wejścia w życie niniejszego regulaminu tracą moc wszystkie wcześniejsze wewnątrzszkolne regulacje w zakresie oceniania pozostające z nim w sprzeczności.", "children": [] diff --git a/main.tex b/main.tex index 17d3780..4fd9252 100644 --- a/main.tex +++ b/main.tex @@ -16,7 +16,7 @@ } \usepackage[ - draft, + % draft, pdfusetitle, % wykorzystuje metadane dokumentu pdfa, % zgodność z PDF/A backref=section, % opcjonalne powiązania wsteczne @@ -829,13 +829,11 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ określonych w~[\ref{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}]. \item W przypadku uczniów z udokumentowanymi zaburzeniami rozwojowymi lub dysfunkcjami, - ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej, - zgodnie z~[\ref{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}]. + ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zgodnie z~[\ref{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}]. - % \item Ocena semestralna i~roczna jest ostateczna i~ustalana przez wychowawcę klasy, z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników Szkoły oraz uczniów danej klasy. Procedura ta jest opisana w~[\ref{itm:ostatecznosc-oceny}]. \item \label{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania} - Śródroczna i~roczna ocena z~zachowania ustalana jest przez wychowawcę z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów oddziału i~ma charakter ostateczny, z~zastrzeżeniem procedury podwyższenia opisanej w~[\ref{itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie}]. + Śródroczna i~roczna ocena z~zachowania ustalana jest przez wychowawcę z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów oddziału i~ma charakter ostateczny, z~zastrzeżeniem procedury podwyższenia opisanej w~[\ref{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}]. @@ -1483,7 +1481,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item Ustalanie kryteriów oceniania zachowania odbywa się zgodnie z~zasadami % określonymi w~art.~44b ustawy o~systemie oświaty\footnotemark[\ust]. \item \label{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania} - Ustalanie kryteriów oceniania zachowania odbywa się zgodnie z~zasadami określonymi w~ustawie o~Systemie Oświaty\fnnum{\ustOSO}. + Ustalanie kryteriów oceniania zachowania odbywa się zgodnie z~zasadami określonymi w~\emph{Prawie Oświatowym}. \item Proces ten obejmuje: \begin{longenum} @@ -1600,7 +1598,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Dodatkowe punkty przyznawane przez wychowawcę \begin{longenum} % \item Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych (maksymalnie 15) punktów, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając: - \item \label{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy} Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych (maksymalnie 15) punktów, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając: + \item \label{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy} Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych \emph{maksymalnie 15 punktów}, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając: \begin{longenum} \item Opinie nauczycieli i~pracowników szkoły. \item Opinię klasy. @@ -1611,12 +1609,9 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:nagana-dyrektora} Nagana \textbf{Dyrektora Szkoły} \begin{longenum} - % \item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie - % \textbf{poprawnej} oceny, zgodnie z~\textbf{Statutem szkoły}, z~liczbą punktów minimalną - % dla tej oceny (50). + \item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (50). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana. - % \textcolor{red}{(Należy w~Statucie określić, za jakie przewinienia przyznawana - % jest taka nagana, np.~przemoc.)} + \end{longenum} \end{longenum} @@ -1698,27 +1693,30 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania \begin{longenum} - \item \label{itm:ostatecznosc-oceny} Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień \ref{itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie}, i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału. - - \item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję, o~której mowa w~pkt~\ref{itm:ostatecznosc-oceny}, podejmuje osoba wyznaczona przez \textbf{Dyrektora Szkoły}. - - \item \label{itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie} - Procedura podwyższenia przewidywanej oceny z~zachowania - - \begin{longenum} - \item W ciągu \textbf{3~dni roboczych} od otrzymania informacji o~przewidywanej ocenie uczeń lub jego rodzice składają do \textbf{Dyrektora Szkoły} pisemny wniosek o~jej podwyższenie. + \item \label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2} + Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień + \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}, + i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału. - \item \textbf{Dyrektor}, nie później niż następnego dnia roboczego, przekazuje wniosek wychowawcy klasy. + \item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję podejmuje osoba wyznaczona przez \textbf{Dyrektora Szkoły}. + + % \item \label{itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie} + % Procedura podwyższenia przewidywanej oceny z~zachowania + + % \begin{longenum} + % \item W ciągu \textbf{3~dni roboczych} od otrzymania informacji o~przewidywanej ocenie uczeń lub jego rodzice składają do \textbf{Dyrektora Szkoły} pisemny wniosek o~jej podwyższenie. + + % \item \textbf{Dyrektor}, nie później niż następnego dnia roboczego, przekazuje wniosek wychowawcy klasy. - \item Wychowawca, we współpracy z~uczniem, opracowuje na piśmie \emph{plan działań naprawczych}, określając konkretne zadania i~termin ich realizacji. Plan powstaje w~terminie \textbf{2 dni roboczych} od otrzymania wniosku. + % \item Wychowawca, we współpracy z~uczniem, opracowuje na piśmie \emph{plan działań naprawczych}, określając konkretne zadania i~termin ich realizacji. Plan powstaje w~terminie \textbf{2 dni roboczych} od otrzymania wniosku. - \item Plan musi zostać zrealizowany najpóźniej \textbf{5~dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej. Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej oceny. + % \item Plan musi zostać zrealizowany najpóźniej \textbf{5~dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej. Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej oceny. - \item Po weryfikacji realizacji planu oraz zasięgnięciu opinii nauczycieli i~specjalistów wychowawca ustala ostateczną propozycję oceny i~przedstawia ją na posiedzeniu klasyfikacyjnym \textbf{Rady Pedagogicznej}. + % \item Po weryfikacji realizacji planu oraz zasięgnięciu opinii nauczycieli i~specjalistów wychowawca ustala ostateczną propozycję oceny i~przedstawia ją na posiedzeniu klasyfikacyjnym \textbf{Rady Pedagogicznej}. - \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen z~zachowania. Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia oceny rocznej/końcowej, a~także procedura egzaminu sprawdzającego, regulowane są w~sekcji \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. + % \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen z~zachowania. Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia oceny rocznej/końcowej, a~także procedura egzaminu sprawdzającego, regulowane są w~sekcji \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. - \end{longenum} + % \end{longenum} \end{longenum} \item Wpływ oceny zachowania na promocję @@ -2201,16 +2199,19 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:klasyf-srod-weryfikacja} Nauczyciel, w~terminie określonym w~[\ref{itm:sr-wpis}], zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}], jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}]; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje symbol „nk”. - \end{longenum} % 4 ────────────────────────────────────────────────────────────── - \item \textbf{Ocena klasyfikacyjna zachowania} + \item \label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz} + Ocena klasyfikacyjna zachowania \begin{longenum} - \item \label{itm:klasyf-srod-zachowanie} - Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~[\ref{itm:sr-wpis}], ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]. + % \item \label{itm:klasyf-srod-zachowanie} + % Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~[\ref{itm:sr-wpis}], ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]. + \item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanyc w rozdziale + \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych} + i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału. \end{longenum} % 5 ────────────────────────────────────────────────────────────── @@ -2223,8 +2224,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item Uczeń albo jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą, \emph{w terminie 3~dni roboczych} od otrzymania informacji o~nieklasyfikowaniu, złożyć do \textbf{Dyrektora} Szkoły pisemny wniosek o~przeprowadzenie \textbf{śródrocznego egzaminu klasyfikacyjnego}. % Procedurę organizacji takiego egzaminu określa rozdział \hyperref[sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych]{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}. - \item Uczeń nieklasyfikowany z~przyczyn usprawiedliwionych - ma prawo do egzaminu klasyfikacyjnego na zasadach określonych w~rozdział \hyperref[sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych]{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}. + % \item Uczeń nieklasyfikowany z~przyczyn usprawiedliwionych + % ma prawo do egzaminu klasyfikacyjnego na zasadach określonych w~rozdział \hyperref[sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych]{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}. \end{longenum} @@ -2336,7 +2337,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej (koncowej) oceny klasyfikacyjnej} +\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zajeć edukacyjnych} % Podstawa prawna: art. 44f ust. 5–6 oraz art. 44n ustawy o Systemie Oświaty % (Dz.U. 2024 poz. 750) oraz § 23 rozporządzenia MEN z 22 II 2019 r. @@ -2350,14 +2351,17 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ {Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. \end{longenum} - \item Wniosek o~\emph{egzamin sprawdzający} %(art.\,44n u.s.o.) + + \item Wniosek o~\emph{zastrzeżenia do rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych} \begin{longenum} - \item Zasady organizacji egzaminu sprawdzającego zostały określone - zgodnie z~[\ref{itm:egz-sprawdzajacy}]\\ - rozdziału \hyperref[sec:wyzsze-oceny] - {Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. + + \label{itm:zastrzezenia-ocena-zajec} + \item %(art.\,44n u.s.o.) + W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~[\ref{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}]. % § 48 ust. 1 + \end{longenum} + \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- @@ -2370,6 +2374,35 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowania} + +% Podstawa prawna: art. 44f ust. 5–6 oraz art. 44n ustawy o Systemie Oświaty +% (Dz.U. 2024 poz. 750) oraz § 23 rozporządzenia MEN z 22 II 2019 r. +\begin{longenum} + + \item Wniosek o~\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana} + \begin{longenum} + \item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone + zgodnie z~[\ref{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}]\\ + rozdziału \hyperref[sec:wyzsze-oceny] + {Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. + \end{longenum} + + + \item Wniosek o~\emph{zastrzeżenia do rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowania} + \begin{longenum} + + \label{itm:zastrzezenia-ocena-zajec} + \item %(art.\,44n u.s.o.) + W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowaniah na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~[\ref{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}]. % § 48 ust. 1 + + \end{longenum} + + +\end{longenum} + + %----------------------------------------------------------------- \paragraf{Nieklasyfikowanie roczne} \begin{longenum} @@ -2401,276 +2434,464 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} +% \paragraf{Egzamin~poprawkowy} +% \begin{longenum} -%───────────────────────────────────────────────────────────────── -% ROZDZIAŁ: Klasyfikacja roczna – Poprawa oceny NDST -% Art. 44m ust. 1–8 ustawy o systemie oświaty | § 20–21 rozp. MEN 22 II 2019 r. -%───────────────────────────────────────────────────────────────── -\paragraf{Egzamin poprawkowy i poprawa rocznej oceny niedostatecznej} -\begin{longenum} +% % 1 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia} +% Uczeń, który w wyniku rocznej klasyfikacji otrzymał negatywną ocenę klasyfikacyjną z~\textbf{jednych lub dwóch} obowiązkowych zajęć edukacyjnych, może przystąpić do egzaminu poprawkowego z~tych zajęć. % § 47 ust. 1 - % 1 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % Art. 44m ust. 1 u.s.o. – prawo do EG poprawkowego z ≤ 2 przedmiotów - \item \label{itm:egz-poprawkowy-zasady} - Prawo do przystąpienia - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia} - Uczeń, który w klasyfikacji rocznej uzyskał ocenę niedostateczną - z \textbf{nie więcej niż dwóch} obowiązkowych przedmiotów, - ma prawo przystąpić do \emph{egzaminu poprawkowego}. % Art. 44m ust. 1 u.s.o. - \end{longenum} +% % 2 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Forma egzaminu +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-forma} +% Egzamin poprawkowy składa się z~części \textbf{pisemnej} i~\textbf{ustnej}. +% Zajęcia, których realizacja obejmuje ćwiczenia lub formy praktyczne (np. informatyka, wychowanie fizyczne, zajęcia praktyczne), mają przede wszystkim formę \textbf{zadań praktycznych}. % § 47 ust. 1 +% \end{longenum} - % 2 ────────────────────────────────────────────────────────────── - \item Forma egzaminu - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-forma} - Egzamin składa się z części \textbf{pisemnej} oraz \textbf{ustnej lub praktycznej}; zakres zadań odpowiada wymaganiom określonym w~\textbf{Podstawie Programowej}. % § 21 ust. 1 rozp. MEN 2019 - \end{longenum} - % 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % Art. 44m ust. 2 u.s.o. – terminy; § 20 ust. 1 rozp. MEN 2019 - \item Terminy - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy} - Egzamin przeprowadza się \textbf{w ostatnim tygodniu ferii letnich}. % Art. 44m ust. 2 u.s.o. - \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy} - W razie usprawiedliwionej nieobecności \textbf{Dyrektor Szkoły} - wyznacza \textbf{termin dodatkowy} \emph{nie później niż 30~września}. - % Art. 44m ust. 2 u.s.o. - \end{longenum} +% % 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Terminy +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy} +% Egzamin poprawkowy przeprowadza się w \textbf{ostatnim tygodniu ferii letnich}. Termin wyznacza \textbf{Dyrektor Szkoły} do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. % § 47 ust. 4 +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy} +% W przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń może przystąpić do egzaminu +% w dodatkowym terminie wyznaczonym przez \textbf{Dyrektora Szkoły}, \textbf{nie później niż do końca września}. % § 47 ust. 5 +% \end{longenum} - % 4 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % § 21 ust. 1–2 rozp. MEN 2019 – forma i skład komisji - \item Komisja egzaminacyjna - \begin{longenum} +% % 4 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Komisja egzaminacyjna +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-komisja} +% Egzamin przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły, w skład której wchodzą: - % § 21 ust. 2 rozp. MEN 2019 - \item \label{itm:egz-poprawkowy-komisja} - Komisja egzaminacyjna liczy co najmniej trzy osoby: przewodniczącego (\textbf{Dyrektora Szkoły} lub osobę przez niego upoważnioną), nauczyciela egzaminującego oraz nauczyciela tej samej albo pokrewnej specjalności. +% \begin{longenum} +% \item Dyrektor szkoły albo nauczyciel przez niego wyznaczony – jako przewodniczący, +% \item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne, +% \item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne. % § 47 ust. 2 +% \end{longenum} + +% \item Nauczyciel prowadzący przedmiot może zostać zwolniony z udziału w komisji; wówczas \textbf{Dyrektor} powołuje innego nauczyciela. +% \end{longenum} - \end{longenum} +% % 5 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie} +% Dla ucznia z orzeczeniem lub opinią o specjalnych potrzebach edukacyjnych warunki i~forma egzaminu mogą być dostosowane do jego indywidualnych możliwości. Szczególnie przy ocenie z wychowania fizycznego brana jest pod uwagę \textbf{wysiłek ucznia}. % § 47 ust. 9 pkt 18 - % 5 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % § 21 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN 2019 - \item \label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie} - Dostosowanie warunków – zakres i sposób sprawdzenia wiedzy - dostosowuje się do indywidualnych potrzeb ucznia posiadającego - opinię lub orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. % § 21 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN 2019 +% % 6 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Dokumentacja +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja} +% Z egzaminu sporządza się \textbf{protokół}, który zawiera m.in.: - % 6 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % § 21 ust. 5 rozp. MEN 2019 - \item Dokumentacja - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja} - Z egzaminu sporządza się \textbf{protokół}; - pisemne prace ucznia oraz notatkę z odpowiedzi ustnych lub praktycznych - dołącza się do dokumentacji przebiegu nauczania. % § 21 ust. 5 rozp. MEN 2019 - \end{longenum} +% \begin{longenum} +% \item Nazwę zajęć. +% \item Imiona i nazwiska członków komisji. +% \item Termin egzaminu. +% \item Imię i nazwisko ucznia. +% \item Zadania egzaminacyjne. +% \item Ustaloną ocenę. +% \end{longenum} - % 7 ───────────────────────────────itm:egz-poprawkowy-zasady─────────────────────────────── - % Art. 44m ust. 3–4 & 7 u.s.o. - \item \label{itm:egz-poprawkowy-wynik} - Wynik egzaminu - \begin{longenum} - \item Po zakończeniu części pisemnej i ustnej (lub praktycznej) komisja - niezwłocznie ustala \emph{roczną ocenę klasyfikacyjną} - z danego przedmiotu i podaje ją do wiadomości uczniowi oraz - jego rodzicom (prawnym opiekunom). % Art. 44m ust. 3–4 u.s.o. - \item Ustalona w egzaminie poprawkowym ocena jest \textbf{ostateczna - w ramach bieżącej klasyfikacji}. % Art. 44m ust. 7 u.s.o. - \end{longenum} +% \item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia, notatkę z odpowiedzi ustnych oraz informację o wykonaniu zadań praktycznych. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. % § 47 ust. 3 +% \end{longenum} - % 8 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % Art. 44m ust. 3–4 u.s.o. - \item Skutki egzaminu - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne} - Uzyskanie oceny \textbf{pozytywnej} zastępuje ocenę niedostateczną - i pozwala na promocję do klasy programowo wyższej. - \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne} - Uzyskanie ponownej oceny \textbf{niedostatecznej} skutkuje - brakiem promocji lub nieukończeniem szkoły, - chyba że \textbf{Rada Pedagogiczna} podejmie decyzję - o \emph{warunkowej promocji}. - \end{longenum} +% % 7 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Wynik egzaminu +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-wynik} +% Roczna ocena klasyfikacyjna ustalona w wyniku egzaminu poprawkowego +% jest \textbf{ostateczna}, z wyjątkiem możliwości wniesienia zastrzeżeń +% zgodnie z art. 44n ustawy o systemie oświaty. % § 47 ust. 6 +% \end{longenum} - % 9 ────────────────────────────────────────────────────────────── - % Art. 44m ust. 5 u.s.o. - \item Sytuacje szczególne - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-poprawkowy-szczegolne} - Jeżeli uczeń z \emph{przyczyn usprawiedliwionych} - nie może przystąpić do egzaminu w terminie podstawowym, - \textbf{Dyrektor Szkoły} wyznacza termin dodatkowy - \emph{do końca września}.\\ - Nieusprawiedliwione nieprzystąpienie oznacza utrzymanie - oceny niedostatecznej i powtarzanie klasy, - chyba że \textbf{Rada Pedagogiczna} postanowi inaczej - w szczególnie uzasadnionych okolicznościach losowych. - \end{longenum} +% % 8 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Skutki egzaminu +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne} +% Uzyskanie oceny pozytywnej skutkuje zmianą oceny rocznej na pozytywną +% i uprawnia do promocji do klasy programowo wyższej. +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne} +% Niezdanie egzaminu poprawkowego skutkuje \textbf{brakiem promocji} +% i obowiązkiem powtarzania klasy. % § 47 ust. 7 +% \item \label{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna} +% Jednak rada pedagogiczna może \textbf{jeden raz w danym etapie edukacyjnym} +% promować ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych zajęć edukacyjnych, +% pod warunkiem że te zajęcia są kontynuowane w klasie programowo wyższej. % § 47 ust. 8, § 49 ust. 5 +% \end{longenum} -\end{longenum} -%───────────────────────────────────────────────────────────────── +% % 9 ────────────────────────────────────────────────────────────── +% \item Procedura przeprowadzenia +% \begin{longenum} +% \item Uczeń składa wniosek o egzamin do Dyrektora Szkoły. +% \item Obowiązkiem ucznia jest zgłoszenie się do nauczyciela po wymagania. +% \item Część pisemna trwa \textbf{co najmniej 45 minut}, część ustna – \textbf{25 minut} (10 min przygotowania, do 15 min odpowiedzi). % § 47 ust. 9 pkt 14–15 +% \item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu gwarantującym samodzielność pracy. +% \item Przerwanie egzaminu (np. z powodu korzystania z niedozwolonych materiałów) +% skutkuje oceną wystawioną przez nauczyciela. % § 47 ust. 9 pkt 9–10 +% \item Komisja działa w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu. % § 47 ust. 10 +% \end{longenum} + +% \end{longenum} + +% \paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~z~zajęć~edukacyjnych} +% \begin{longenum} + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo} +% Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona \textbf{niezgodnie z~przepisami} dotyczącymi trybu jej ustalania. +% % (art. 44n ustawy o systemie oświaty). % § 48 ust. 1 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-termin} +% Wniosek z uzasadnieniem należy złożyć nie później niż w ciągu \textbf{2 dni roboczych} +% od dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. % § 48 ust. 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-procedura} +% W przypadku uznania zastrzeżeń za uzasadnione, dyrektor szkoły powołuje komisję, +% która przeprowadza sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia oraz \textbf{ustala nową ocenę}. % § 48 ust. 3 pkt 1 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-komisja-zajec} +% Skład komisji: + +% \begin{longenum} +% \item \textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący, +% \item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia +% \item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia. +% % § 48 ust. 3 pkt 1 +% \end{longenum} + +% \item Nauczyciel prowadzący przedmiot może zostać zwolniony z udziału w komisji; wówczas \textbf{Dyrektor} powołuje innego nauczyciela. + +% \item \label{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma} +% Sprawdzian przeprowadza się w formie \textbf{pisemnej i ustnej}, a dla zajęć praktycznych – w formie \textbf{zadań praktycznych} (np. informatyka, wf). % § 48 ust. 6 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu} +% Sprawdzian przeprowadza się \textbf{nie później niż w ciągu 5 dni} od dnia zgłoszenia zastrzeżeń. Termin uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami. % § 48 ust. 6 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-nieobecnosc} +% W przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń może przystąpić do sprawdzianu w~dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły. % § 48 ust. 7 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-protokol} +% Z prac komisji sporządza się \textbf{protokół}, zawierający m.in.: + +% \begin{longenum} +% \item Nazwę zajęć. +% \item Skład komisji. +% \item Termin sprawdzianu. +% \item Zadania sprawdzające. +% \item Ustaloną ocenę. +% \end{longenum} + +% \item Do protokołu dołącza się prace pisemne i notatkę z odpowiedzi ustnych. +% Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen. % § 48 ust. 3 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa} +% Ocena ustalona przez komisję \textbf{nie może być niższa} od poprzedniej. +% Jest ona \textbf{ostateczna}, z wyjątkiem przypadku, gdy jest to ocena \textbf{niedostateczna} – +% wtedy można ją poprawić egzaminem poprawkowym. % § 48 ust. 3 + +% \end{longenum} + +% \paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~zachowania} +% \begin{longenum} + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo} +% Uczeń lub jego rodzice/prawni opiekunowie mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena zachowania została ustalona \textbf{niezgodnie z procedurami}. % § 48 ust. 1 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin} +% Wniosek z uzasadnieniem należy złożyć nie później niż w ciągu \textbf{2 dni roboczych} +% od dnia zakończenia roku szkolnego. % § 48 ust. 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura} +% Dyrektor szkoły powołuje komisję, która rozpatruje zastrzeżenia i \textbf{ustala nową ocenę zachowania}. % § 48 ust. 3 pkt 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja} +% Skład komisji do rozpatrzenia zastrzeżeń do oceny zachowania: +% \begin{longenum} +% \item \textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący. +% \item Wychowawca oddziału. +% \item Nauczyciel prowadzący zajęcia w oddziale. +% \item Pedagog. +% \item Przedstawiciel samorządu uczniowskiego. +% \item Przedstawiciel rady rodziców. % § 48 ust. 3 pkt 2 +% \end{longenum} + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie} +% Nowa ocena zachowania jest ustalana w drodze \textbf{głosowania większością zwykłą}. W przypadku remisu decyduje głos przewodniczącego. % § 48 ust. 3 pkt 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji} +% Decyzja komisji musi zostać podjęta \textbf{w ciągu 5 dni} od dnia zgłoszenia zastrzeżeń. % § 48 ust. 3 pkt 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol} +% Z posiedzenia komisji sporządza się \textbf{protokół}, zawierający: + +% \begin{longenum} +% \item Skład komisji. +% \item Termin posiedzenia. +% \item Imię i nazwisko ucznia. +% \item Wynik głosowania, +% \item Ustaloną ocenę z uzasadnieniem. +% \end{longenum} + +% \item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. % § 48 ust. 3 pkt 2 + +% \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa} +% Ocena zachowania ustalona przez komisję \textbf{nie może być niższa} od poprzedniej i~jest \textbf{ostateczna}. % § 48 ust. 3 + +% \end{longenum} + +% %----------------------------------------------------------------- +% %───────────────────────────────────────────────────────────────── +% \section{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych} +% \label{sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych} + +% %----------------------------------------------------------------- +% \paragraf{Zakres i~cel egzaminów klasyfikacyjnych} +% % • dotyczy I półrocza (śródrocznej) i końca roku (rocznej / końcowej) +% % • art. 44k ust. 1–2 u.s.o. → prawo do EK w razie NK +% \begin{longenum} + +% \item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie +% \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub~\emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej +% z~danego przedmiotu, gdy~uczeń został +% \textbf{nieklasyfikowany} w~sytuacjach określonych w~[\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}]. + +% \item Celem egzaminu jest: +% \begin{longenum} +% \item Weryfikacja poziomu opanowania wymagań edukacyjnych +% określonych w~\textbf{PP}\fnnum{\pp}. +% \item Stworzenie uczniowi szansy na uzyskanie +% ostatecznej oceny klasyfikacyjnej, a~w~konsekwencji +% prawa do~promocji lub~ukończenia szkoły. +% \end{longenum} + +% \end{longenum} + +% %----------------------------------------------------------------- +% \paragraf{Warunki przystąpienia do~egzaminu klasyfikacyjnego} +% % • ŚRÓDROCZNA + ROCZNA – zawsze w razie NK uspraw. +% % • Statut określa 3‑dniowy termin złożenia wniosku +% \begin{longenum} + +% \item \label{itm:egz-klas-uprawnienie} +% Prawo do~egzaminu przysługuje uczniowi, który: +% \begin{longenum} +% \item Spełnia kryteria nieklasyfikowania +% ([\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}]) +% i~posiada usprawiedliwioną przyczynę braku ocen, +% \item Otrzyma pozytywną decyzję +% \textbf{Dyrektora Szkoły} po zasięgnięciu opinii +% \textbf{Rady Pedagogicznej}. +% \end{longenum} + +% \item \label{itm:egz-klas-wniosek} +% \textbf{Wniosek} o~egzamin składa rodzic (prawny~opiekun) +% lub~pełnoletni~uczeń \emph{w terminie do~trzech dni roboczych} +% od ogłoszenia decyzji o~nieklasyfikowaniu przez +% \textbf{Radę Pedagogiczną}. + +% \end{longenum} + +% %----------------------------------------------------------------- +% \paragraf{Organizacja, przebieg i wynik egzaminu klasyfikacyjnego} +% % • Art. 44k ust. 1–2 u.s.o. – prawo do EK +% % • § 17 rozp. MEN 22 II 2019 r. – szczegółowa organizacja +% \begin{longenum} + +% %–––––––––––––––– 1. FORMA ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– +% \item % § 17 ust. 1 pkt 1 lit. a rozp. MEN 2019 +% Forma egzaminu obejmuje część pisemną oraz ustną lub praktyczną (dla przedmiotów wymagających działania praktycznego). + +% %–––––––––––––––– 2. TERMINY ––––––––––––––––––––––––––––––––––– +% \item % Art. 44k ust. 2 u.s.o.; § 17 ust. 2 rozp. MEN 2019 +% Terminy +% \begin{longenum} +% \item \label{itm:egz-klas-termin-srod} +% % Art. 44k ust. 2 pkt 1 u.s.o. +% Śródroczny egzamin należy przeprowadzić +% \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie +% zajęć I semestru. +% \item \label{itm:egz-klas-termin-roczny} +% % Art. 44k ust. 2 pkt 2 u.s.o. +% Roczny (lub końcowy) egzamin odbywa się +% \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie +% zajęć dydaktycznych. +% \end{longenum} +% %-------------------------------------- + +% %–––––––––––––––– 3. KOMISJA ––––––––––––––––––––––––––––––––––– +% \item \label{itm:egz-klas-komisja} +% % § 17 ust. 3 rozp. MEN 2019 +% Komisja egzaminacyjna +% \begin{longenum} +% \item Liczy co najmniej trzy osoby: przewodniczącego (\textbf{Dyrektora Szkoły} lub osobę przez niego upoważnioną), nauczyciela egzaminującego oraz nauczyciela tej samej albo pokrewnej specjalności. +% \end{longenum} +% %–––––––––––––––– 4. DOSTOSOWANIA –––––––––––––––––––––––––––––– +% \item % § 17 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN 2019 +% Dostosowanie warunków +% \begin{longenum} +% \item Zakres i sposób sprawdzenia wiedzy dostosowuje się do indywidualnych możliwości ucznia, jeżeli posiada on opinię lub orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. +% \end{longenum} + +% %–––––––––––––––– 5. DOKUMENTACJA –––––––––––––––––––––––––––––– +% \item \label{itm:egz-klas-dokumentacja} +% % § 17 ust. 6 rozp. MEN 2019 +% Dokumentacja +% \begin{longenum} +% \item Z~egzaminu sporządza się \emph{protokół}. Prace pisemne ucznia oraz notatkę z części ustnej lub praktycznej dołącza się do dokumentacji przebiegu nauczania. +% \end{longenum} + +% %–––––––––––––––– 6. WYNIK ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– +% \item % Art. 44k ust. 4 u.s.o. +% Wynik egzaminu +% \begin{longenum} +% \item Po zakończeniu wszystkich części komisja niezwłocznie ustala +% \emph{śródroczną}, \emph{roczną} (lub \emph{końcową}) ocenę +% klasyfikacyjną z danego przedmiotu i podaje ją do wiadomości +% uczniowi oraz jego rodzicom (prawnym opiekunom). +% \item Ustalona w egzaminie klasyfikacyjnym ocena jest +% \textbf{ostateczna w ramach bieżącej klasyfikacji}. % Art. 44k ust. 4 u.s.o. +% \end{longenum} + +% \end{longenum} +% %----------------------------------------------------------------- + + +% %----------------------------------------------------------------- +% \paragraf{Możliwość poprawy oceny niedostatecznej uzyskanej w~egzaminie klasyfikacyjnym} +% % • Egzamin POPRAWKOWY – art. 44m u.s.o. → WYŁĄCZNIE po ocenie ROCZNEJ +% % • zapis pozwala wykorzystać go, gdy NK utrzymała się po EK rocznym +% \begin{longenum} +% \item Jeżeli uczeń otrzyma z~egzaminu klasyfikacyjnego roczną lub koćową ocenę +% \textbf{niedostateczną}, przysługuje mu prawo do \emph{egzaminu poprawkowego} +% z~tego przedmiotu w~ostatnim tygodniu ferii letnich +% (patrz procedura w~[\ref{itm:egz-poprawkowy-zasady}]). +% \item Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana +% przez \textbf{Dyrektora Szkoły}, odrębna od składu +% komisji egzaminu klasyfikacyjnego. +% \end{longenum} + + +% %----------------------------------------------------------------- +% \paragraf{Zastrzeżenia do~trybu ustalenia oceny rocznej} +% % • Procedura z art. 44n u.s.o. (egzamin sprawdzający / komisja zachowania) +% % dotyczy wyłącznie OCEN ROCZNYCH lub KOŃCOWYCH +% % • Nie przysługuje przy ocenie śródrocznej +% \label{itm:egz-sprawdzajace-odwolanie} +% \begin{longenum} + +% \item Rodzic (opiekun) lub~pełnoletni uczeń może +% złożyć \textbf{pisemne zastrzeżenie} do~\textbf{Dyrektora szkoły}, +% jeżeli uzna, że~ocena roczna została ustalona +% \emph{z~naruszeniem procedury}. +% Termin wniesienia zastrzeżenia wynosi +% \textbf{dwa dni robocze} od~dnia zakończenia zajęć dydaktycznych. + +% \item \textbf{Dyrektor}, po rozeznaniu sprawy, +% \textbf{powołuje komisję sprawdzającą} +% najpóźniej w~ciągu \textbf{pięciu dni roboczych} +% od~otrzymania zastrzeżenia. +% Ocena komisji nie może być niższa +% od~pierwotnie wystawionej i~jest ostateczna. + +% \end{longenum} + + +%----------------------------------------------------------------- %───────────────────────────────────────────────────────────────── \section{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych} -\label{sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych} +\label{sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych} %----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Zakres i~cel egzaminów klasyfikacyjnych} -% • dotyczy I półrocza (śródrocznej) i końca roku (rocznej / końcowej) -% • art. 44k ust. 1–2 u.s.o. → prawo do EK w razie NK +\paragraf{Zakres i Cel Egzaminów Klasyfikacyjnych} \begin{longenum} - - \item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie - \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub~\emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej - z~danego przedmiotu, gdy~uczeń został - \textbf{nieklasyfikowany} w~sytuacjach określonych w~[\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}]. - - \item Celem egzaminu jest: - \begin{longenum} - \item Weryfikacja poziomu opanowania wymagań edukacyjnych - określonych w~\textbf{PP}\fnnum{\pp}. - \item Stworzenie uczniowi szansy na uzyskanie - ostatecznej oceny klasyfikacyjnej, a~w~konsekwencji - prawa do~promocji lub~ukończenia szkoły. - \end{longenum} - + \item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub \emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu, gdy uczeń został \textbf{nieklasyfikowany}. + \item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{Podstawie Programowej}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły. \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Warunki przystąpienia do~egzaminu klasyfikacyjnego} -% • ŚRÓDROCZNA + ROCZNA – zawsze w razie NK uspraw. -% • Statut określa 3‑dniowy termin złożenia wniosku +\paragraf{Kryteria Nieklasyfikowania i Prawo do Egzaminu} +\label{prg:kryteria-nieklasyfikowania} \begin{longenum} - - \item \label{itm:egz-klas-uprawnienie} - Prawo do~egzaminu przysługuje uczniowi, który: - \begin{longenum} - \item Spełnia kryteria nieklasyfikowania - ([\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}]) - i~posiada usprawiedliwioną przyczynę braku ocen, - \item Otrzyma pozytywną decyzję - \textbf{Dyrektora Szkoły} po zasięgnięciu opinii - \textbf{Rady Pedagogicznej}. - \end{longenum} - - \item \label{itm:egz-klas-wniosek} - \textbf{Wniosek} o~egzamin składa rodzic (prawny~opiekun) - lub~pełnoletni~uczeń \emph{w terminie do~trzech dni roboczych} - od ogłoszenia decyzji o~nieklasyfikowaniu przez - \textbf{Radę Pedagogiczną}. - + \item Uczeń może być nieklasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli jego nieobecności przekroczyły połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania. + \item Uczeń realizujący indywidualny tok nauki może być nieklasyfikowany z zajęć realizowanych poza bezpośrednim kontaktem z nauczycielem. + \item Uczeń wypełniający obowiązek nauki poza szkołą uzyskuje oceny klasyfikacyjne wyłącznie w trybie egzaminów klasyfikacyjnych. + \item Uczeń nieklasyfikowany z powodu \emph{usprawiedliwionej} nieobecności ma prawo przystąpić do egzaminu klasyfikacyjnego, a uczeń nieklasyfikowany z powodu \emph{nieusprawiedliwionej} nieobecności może do niego przystąpić za zgodą Rady Pedagogicznej. + \item Egzamin klasyfikacyjny może zostać przeprowadzony w celu uzupełnienia różnic programowych przy przechodzeniu ucznia do szkoły innego typu. \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Organizacja, przebieg i wynik egzaminu klasyfikacyjnego} -% • Art. 44k ust. 1–2 u.s.o. – prawo do EK -% • § 17 rozp. MEN 22 II 2019 r. – szczegółowa organizacja +\paragraf{Warunki Zgłoszenia i Terminy} \begin{longenum} + \item Wniosek o przeprowadzenie egzaminu składa rodzic, prawny opiekun lub pełnoletni uczeń w terminie trzech dni roboczych od ogłoszenia decyzji o nieklasyfikowaniu. + \item Termin egzaminu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami, przy czym egzamin musi odbyć się \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie zajęć dydaktycznych semestru lub roku szkolnego. + \item Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, zdaje go w dodatkowym terminie określonym przez Dyrektora Szkoły. +\end{longenum} - %–––––––––––––––– 1. FORMA ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– - \item % § 17 ust. 1 pkt 1 lit. a rozp. MEN 2019 - Forma egzaminu obejmuje część pisemną oraz ustną lub praktyczną (dla przedmiotów wymagających działania praktycznego). +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Organizacja Egzaminu} +\begin{longenum} + \item Egzamin składa się z części \textbf{pisemnej} oraz \textbf{ustnej} albo \textbf{praktycznej}, gdy program nauczania wymaga wykonania zadań praktycznych. + \item Egzamin z informatyki i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych. + \item Egzamin z zajęć praktycznych oraz innych przedmiotów, których program przewiduje ćwiczenia, odbywa się w formie zadań praktycznych. + \item Dla ucznia spełniającego obowiązek nauki poza szkołą egzamin nie obejmuje wychowania fizycznego ani dodatkowych zajęć edukacyjnych. + \item Komisja egzaminacyjna składa się z co najmniej trzech osób: przewodniczącego wyznaczonego przez Dyrektora Szkoły oraz dwóch nauczycieli – egzaminującego i drugiego tej samej lub pokrewnej specjalności. + \item Przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem i rodzicami liczbę egzaminów, które mogą zostać przeprowadzone jednego dnia. + \item Rodzice ucznia mogą być obecni podczas egzaminu w charakterze obserwatorów. +\end{longenum} - %–––––––––––––––– 2. TERMINY ––––––––––––––––––––––––––––––––––– - \item % Art. 44k ust. 2 u.s.o.; § 17 ust. 2 rozp. MEN 2019 - Terminy - \begin{longenum} - \item \label{itm:egz-klas-termin-srod} - % Art. 44k ust. 2 pkt 1 u.s.o. - Śródroczny egzamin należy przeprowadzić - \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie - zajęć I semestru. - \item \label{itm:egz-klas-termin-roczny} - % Art. 44k ust. 2 pkt 2 u.s.o. - Roczny (lub końcowy) egzamin odbywa się - \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie - zajęć dydaktycznych. - \end{longenum} - %-------------------------------------- - - %–––––––––––––––– 3. KOMISJA ––––––––––––––––––––––––––––––––––– - \item \label{itm:egz-klas-komisja} - % § 17 ust. 3 rozp. MEN 2019 - Komisja egzaminacyjna - \begin{longenum} - \item Liczy co najmniej trzy osoby: przewodniczącego (\textbf{Dyrektora Szkoły} lub osobę przez niego upoważnioną), nauczyciela egzaminującego oraz nauczyciela tej samej albo pokrewnej specjalności. - \end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Przebieg i Ocenianie} +\begin{longenum} + \item Część pisemna egzaminu trwa co najmniej czterdzieści pięć minut, a część ustna trwa dwadzieścia pięć minut, w tym dziesięć minut na przygotowanie i piętnaście minut na odpowiedź. + \item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu zapewniającym samodzielność pracy ucznia; podczas części ustnej w sali przebywa tylko jeden zdający. + \item Przed rozpoczęciem egzaminu zdający składa ustne oświadczenie o gotowości do jego podjęcia. + \item Zdający jest zobowiązany do samodzielnej pracy; korzystanie z niedozwolonych pomocy lub zakłócanie przebiegu egzaminu skutkuje jego przerwaniem i wystawieniem oceny przez nauczyciela. + \item Ocena ustalana jest przez komisję niezwłocznie po zakończeniu egzaminu i ogłaszana uczniowi oraz rodzicom; jest ona \textbf{ostateczna} w ramach bieżącej klasyfikacji. + \item Przy ocenianiu wychowania fizycznego w pierwszej kolejności uwzględnia się wysiłek wkładany przez ucznia w realizację zadań. +\end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Dokumentacja} +\label{prg:dokumentacja-egz-klas} +\begin{longenum} + \item Z przebiegu egzaminu sporządza się \emph{protokół} zawierający: nazwę przedmiotu, skład komisji, termin, dane ucznia, treść zadań egzaminacyjnych oraz ustaloną ocenę. + \item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia oraz zwięzłą informację o odpowiedziach ustnych i realizacji zadań praktycznych. + \item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia i jest przechowywany wraz z dokumentacją przebiegu nauczania. +\end{longenum} - %–––––––––––––––– 4. DOSTOSOWANIA –––––––––––––––––––––––––––––– - \item % § 17 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN 2019 - Dostosowanie warunków - \begin{longenum} - \item Zakres i sposób sprawdzenia wiedzy dostosowuje się do indywidualnych możliwości ucznia, jeżeli posiada on opinię lub orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. - \end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Procedura Szczegółowa} +\label{prg:procedura-egz-klas} +\begin{longenum} + \item Wychowawca informuje ucznia i jego rodziców o prawie do egzaminu oraz o obowiązujących wymaganiach. + \item Uczeń zgłasza się do nauczyciela przedmiotu po szczegółowy zakres treści podlegających sprawdzeniu. + \item Nieobecność na egzaminie musi zostać usprawiedliwiona najpóźniej w dniu jego przeprowadzenia. + \item Egzamin pisemny zdaje się na ostemplowanym papierze zapewnionym przez szkołę. + \item Zadania egzaminacyjne obejmują wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych, a ich stopień trudności odpowiada przyjętym kryteriom oceniania. + \item Komisja pracuje w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu. +\end{longenum} - %–––––––––––––––– 5. DOKUMENTACJA –––––––––––––––––––––––––––––– - \item \label{itm:egz-klas-dokumentacja} - % § 17 ust. 6 rozp. MEN 2019 - Dokumentacja - \begin{longenum} - \item Z~egzaminu sporządza się \emph{protokół}. Prace pisemne ucznia oraz notatkę z części ustnej lub praktycznej dołącza się do dokumentacji przebiegu nauczania. - \end{longenum} - - %–––––––––––––––– 6. WYNIK ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– - \item % Art. 44k ust. 4 u.s.o. - Wynik egzaminu - \begin{longenum} - \item Po zakończeniu wszystkich części komisja niezwłocznie ustala - \emph{śródroczną}, \emph{roczną} (lub \emph{końcową}) ocenę - klasyfikacyjną z danego przedmiotu i podaje ją do wiadomości - uczniowi oraz jego rodzicom (prawnym opiekunom). - \item Ustalona w egzaminie klasyfikacyjnym ocena jest - \textbf{ostateczna w ramach bieżącej klasyfikacji}. % Art. 44k ust. 4 u.s.o. - \end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Prawo do Egzaminu Poprawkowego} +\begin{longenum} + \item Uczeń, który uzyskał z egzaminu klasyfikacyjnego ocenę \textbf{niedostateczną}, ma prawo do egzaminu poprawkowego przeprowadzanego w ostatnim tygodniu ferii letnich. + \item Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez Dyrektora Szkoły, odrębna od składu komisji egzaminu klasyfikacyjnego. +\end{longenum} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Zastrzeżenia do Trybu Ustalenia Oceny} +\label{prg:zastrzezenia-egz-klas} +\begin{longenum} + \item Rodzic, opiekun prawny lub pełnoletni uczeń może wnieść pisemne zastrzeżenie do Dyrektora Szkoły, jeżeli uzna, że ocena została ustalona z naruszeniem procedury; wniosek składa się w ciągu dwóch dni roboczych od zakończenia zajęć dydaktycznych. + \item Dyrektor Szkoły powołuje komisję sprawdzającą w ciągu pięciu dni roboczych od otrzymania zastrzeżenia; ocena ustalona przez komisję nie może być niższa od pierwotnej i jest ostateczna. \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- -%----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Możliwość poprawy oceny niedostatecznej uzyskanej w~egzaminie klasyfikacyjnym} -% • Egzamin POPRAWKOWY – art. 44m u.s.o. → WYŁĄCZNIE po ocenie ROCZNEJ -% • zapis pozwala wykorzystać go, gdy NK utrzymała się po EK rocznym -\begin{longenum} - \item Jeżeli uczeń otrzyma z~egzaminu klasyfikacyjnego roczną lub koćową ocenę - \textbf{niedostateczną}, przysługuje mu prawo do \emph{egzaminu poprawkowego} - z~tego przedmiotu w~ostatnim tygodniu ferii letnich - (patrz procedura w~[\ref{itm:egz-poprawkowy-zasady}]). - \item Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana - przez \textbf{Dyrektora Szkoły}, odrębna od składu - komisji egzaminu klasyfikacyjnego. -\end{longenum} - - -%----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Zastrzeżenia do~trybu ustalenia oceny rocznej} -% • Procedura z art. 44n u.s.o. (egzamin sprawdzający / komisja zachowania) -% dotyczy wyłącznie OCEN ROCZNYCH lub KOŃCOWYCH -% • Nie przysługuje przy ocenie śródrocznej -\label{itm:egz-sprawdzajace-odwolanie} -\begin{longenum} - - \item Rodzic (opiekun) lub~pełnoletni uczeń może - złożyć \textbf{pisemne zastrzeżenie} do~\textbf{Dyrektora szkoły}, - jeżeli uzna, że~ocena roczna została ustalona - \emph{z~naruszeniem procedury}. - Termin wniesienia zastrzeżenia wynosi - \textbf{dwa dni robocze} od~dnia zakończenia zajęć dydaktycznych. - - \item \textbf{Dyrektor}, po rozeznaniu sprawy, - \textbf{powołuje komisję sprawdzającą} - najpóźniej w~ciągu \textbf{pięciu dni roboczych} - od~otrzymania zastrzeżenia. - Ocena komisji nie może być niższa - od~pierwotnie wystawionej i~jest ostateczna. - -\end{longenum} - - +%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– %––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– %––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– @@ -2682,15 +2903,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \label{par:wyzsze-oceny-wstep} \begin{longenum} - \item Niniejszy rozdział określa procedury postępowania w przypadku, gdy uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) ubiegają się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną roczną lub śródroczną. + \item Niniejszy rozdział określa procedury postępowania w przypadku, gdy uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) ubiegają się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną. - \item Wprowadzono także regulacje dotyczące egzaminu sprawdzającego, przeprowadzanego w przypadku zgłoszenia zastrzeżeń do trybu ustalenia oceny klasyfikacyjnej. - - \item Celem rozdziału jest zapewnienie uczciwej, przejrzystej i zgodnej z praktyką szkolną procedury weryfikacji ocen, zarówno w przypadku wnioskowania o podwyższenie oceny, jak i zastrzeżeń do sposobu jej ustalenia. + \item Celem rozdziału jest zapewnienie uczciwej, przejrzystej i zgodnej z praktyką szkolną procedury weryfikacji ocen – zarówno w przypadku wnioskowania o podwyższenie przewidywanej oceny, jak i zgłaszania zastrzeżeń co do sposobu ustalenia lub poprawy oceny już zatwierdzonej. + \end{longenum} -\paragraf{Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej} +\paragraf{Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych} \label{par:ust-oceny-wyzszej} \begin{longenum} @@ -2708,7 +2928,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \textbf{Warunki i analiza braków} \begin{longenum} - \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) \textbf{składa wniosek} o~podwyższenie przewidywanej oceny \emph{nie później niż na 12~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym. + \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) \textbf{składa wniosek} o~podwyższenie przewidywanej oceny \emph{nie później niż na 11~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym do nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne. \item \label{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana} Nauczyciel sprawdza, czy uczeń \textbf{spełnia minimalne kryteria formalne}, z~uwzględnieniem ustaleń zawartych w~\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu}. Jeżeli w~\textbf{PO} nie określono inaczej, do głównych warunków należą: @@ -2733,7 +2953,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Uczeń \textbf{musi osiągnąć} próg punktowy przewidziany w kryteriach ilościowych ([\ref{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}]) na ocenę, o~którą wnioskuje. % \item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia. - \item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia, z~zastrzeżeniem, że realizacja formy sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych odbywa się \textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed planowanym terminem posiedzenia Rady Klasifikacyjnej, aby zapewnić czas na: + \item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia, z~zastrzeżeniem, że realizacja formy sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych odbywa się \textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed planowanym terminem posiedzenia Rady Klasyfikacyjnej, aby zapewnić czas na: \begin{longenum} \item Sprawdzenie i ocenę wyników. \item Ewentualne podwyższenie oceny. @@ -2752,100 +2972,275 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Decyzja o~podwyższeniu (bądź niepodwyższeniu) oceny jest \textbf{ostateczna} i~zostaje \emph{niezwłocznie} przekazana uczniowi oraz jego rodzicom (prawnym opiekunom), najpóźniej 5~dni roboczych przed radą klasyfikacyjną. \end{longenum} + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres} + Zastrzeżenia i ograniczenia procedury + \begin{longenum} + \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen rocznych z zajęć edukacyjnych. + \item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny rocznej. + \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zajęć edukacyjnych są regulowane osobno –~zob. [\ref{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}]. + + \end{longenum} \end{longenum} -%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– -\paragraf{Egzamin sprawdzający w razie zastrzeżeń co do trybu ustalenia oceny} -\label{par:egz-sprawdzajacy} - +% -------------------------------------------- +\paragraf{Procedura podwyższenia przewidywanej oceny z~zachowania} \begin{longenum} - % Podstawa prawna: art. 44n ust. 1 ustawy o systemie oświaty (Dz.U. 2023 poz. 125 z późn. zm.) - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy} - Zakres i cel - \begin{longenum} - \item Egzamin sprawdzający przeprowadza się, gdy rodzice (prawni opiekunowie) lub pełnoletni uczeń wniosą \textbf{zastrzeżenia co do trybu ustalenia rocznej bądź końcowej oceny klasyfikacyjnej} z zajęć edukacyjnych. - \item Celem egzaminu jest weryfikacja zgodności procedury oceniania z przepisami oraz ustalenie ostatecznej oceny klasyfikacyjnej. - \end{longenum} + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek} + Wniosek o~podwyższenie przewidywanej oceny z~zachowania + \begin{longenum} + \item Uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) składają pisemny wniosek do Wychowawcy \emph{nie później niż na 11~dni kalendarzowych} przed planowanym posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej. + \item Wniosek powinien zawierać uzasadnienie oraz wskazanie oczekiwanej oceny. + \end{longenum} - % Podstawa prawna: art. 44n ust. 1 pkt 1 u.s.o. - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-wniosek} - Złożenie zastrzeżenia - \begin{longenum} - \item Zastrzeżenie składa się na piśmie do \textbf{Dyrektora Szkoły} w terminie \textbf{2 dni roboczych} od dnia zakończenia zajęć dydaktycznych (ogłoszenia ocen). - \item W piśmie należy wskazać konkretne uchybienia proceduralne lub naruszone przepisy. - \end{longenum} + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan} + Opracowanie planu działań naprawczych + \begin{longenum} + \item Wychowawca, we współpracy z uczniem, opracowuje na piśmie \emph{plan działań naprawczych}. + \item Plan określa konkretne zadania, sposób ich realizacji oraz terminy wykonania. + \item Plan zostaje sporządzony w~ciągu \textbf{2 dni roboczych} od dnia otrzymania wniosku przez Wychowawcę. + \end{longenum} - % % Podstawa prawna: art. 44n ust. 2 u.s.o. - % \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-komisja} - % Powołanie komisji egzaminacyjnej - % \begin{longenum} - % \item Dyrektor, \textbf{w terminie 5 dni roboczych} od otrzymania zastrzeżenia, powołuje \textbf{komisję sprawdzającą} w składzie: przewodniczący (Dyrektor lub osoba przez niego upoważniona) oraz co najmniej dwóch nauczycieli – egzaminujący i nauczyciel tej samej lub pokrewnej specjalności. - - % \end{longenum} + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja} + Realizacja planu + \begin{longenum} + \item Plan działań naprawczych musi zostać zrealizowany \textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej, aby umożliwić: + \begin{longenum} + \item Weryfikację wykonania planu, + \item Ewentualne podwyższenie oceny, + \item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej \textbf{nie później niż 5 dni roboczych} przed radą (termin warunkowy zgodny z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]). + \end{longenum} + \item Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej przewidywanej oceny z zachowania. + \end{longenum} -% Podstawa prawna: art. 44n ust. 2 ustawy o Systemie Oświaty -% oraz § 23 ust. 6‑7 rozporządzenia MEN z 22 II 2019 r. -\item \label{itm:egz-sprawdzajacy-komisja}% -Powołanie komisji egzaminacyjnej + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja} + Weryfikacja i ustalenie oceny + \begin{longenum} + \item Po upływie terminu realizacji planu Wychowawca weryfikuje jego wykonanie. + \item Wychowawca zasięga opinii nauczycieli prowadzących zajęcia oraz specjalistów (pedagoga, psychologa). + \item Na tej podstawie ustala ostateczną propozycję oceny z zachowania. + \item Decyzja Wychowawcy wraz z uzasadnieniem jest \textbf{niezwłocznie} przekazywana uczniowi i jego rodzicom (prawnym opiekunom), \textbf{najpóźniej 5 dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym. + \item Propozycja oceny jest przedstawiana na posiedzeniu klasyfikacyjnym \textbf{Rady Pedagogicznej}. + \end{longenum} + + \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres} + Zastrzeżenia i ograniczenia procedury + \begin{longenum} + \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen rocznych z zachowania. + \item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny końcowej. + \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zachowania są regulowane osobno –~zob. [\ref{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}] + \end{longenum} + +\end{longenum} + + +% -------------------------------------------- +\paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~z~zajęć~edukacyjnych} \begin{longenum} - %────────────────────────────────────────────────────────────── - \item Zajęcia edukacyjne - \begin{longenum} - \item \textbf{Dyrektor}, \emph{w terminie 5 dni roboczych} od otrzymania zastrzeżenia powołuje komisję w składzie: + \item \label{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo} + Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona \textbf{niezgodnie z~przepisami} dotyczącymi trybu jej ustalania. + % (art. 44n ustawy o systemie oświaty). % § 48 ust. 1 + + \item \label{itm:zastrzezenia-termin} + Wniosek z uzasadnieniem należy złożyć nie później niż w ciągu \textbf{2 dni roboczych} + od dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. % § 48 ust. 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-procedura} + W przypadku uznania zastrzeżeń za uzasadnione, dyrektor szkoły powołuje komisję, + która przeprowadza sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia oraz \textbf{ustala nową ocenę}. % § 48 ust. 3 pkt 1 + + \item \label{itm:zastrzezenia-komisja-zajec} + Skład komisji: + \begin{longenum} - \item Przewodniczący – \textbf{Dyrektor Szkoły} lub upoważniony wicedyrektor. - \item Nauczyciel egzaminujący (prowadzący dany przedmiot). - \item Nauczyciel tej samej lub pokrewnej specjalności - (członek komisji). + \item \textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący, + \item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia, + \item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia. + % § 48 ust. 3 pkt 1 \end{longenum} + + \item \label{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma} + Sprawdzian przeprowadza się w formie \textbf{pisemnej i ustnej}, a dla zajęć praktycznych – w formie \textbf{zadań praktycznych} (np. informatyka, wf). % § 48 ust. 6 + + \item \label{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu} + Sprawdzian przeprowadza się \textbf{nie później niż w ciągu 5 dni} od dnia zgłoszenia zastrzeżeń. Termin uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami. % § 48 ust. 6 + + \item \label{itm:zastrzezenia-nieobecnosc} + W przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń może przystąpić do sprawdzianu w~dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły. % § 48 ust. 7 + + \item \label{itm:zastrzezenia-protokol} + Z prac komisji sporządza się \textbf{protokół}, zawierający m.in.: + + \begin{longenum} + \item Nazwę zajęć. + \item Skład komisji. + \item Termin sprawdzianu. + \item Zadania sprawdzające. + \item Ustaloną ocenę. + \end{longenum} + + \item Do protokołu dołącza się prace pisemne i notatkę z odpowiedzi ustnych. + Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen. % § 48 ust. 3 + + \item \label{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa} + Ocena ustalona przez komisję \textbf{nie może być niższa} od poprzedniej. + Jest ona \textbf{ostateczna}, z wyjątkiem przypadku, gdy jest to ocena \textbf{niedostateczna} –~wtedy można ją poprawić egzaminem poprawkowym. % § 48 ust. 3 + +\end{longenum} + +%-------------------------------------------- +\paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~zachowania} +\begin{longenum} + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo} + Uczeń lub jego rodzice(prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena zachowania została ustalona \textbf{niezgodnie z procedurami}. % § 48 ust. 1 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin} + Wniosek z uzasadnieniem należy złożyć nie później niż w ciągu \textbf{2 dni roboczych} + od dnia zakończenia roku szkolnego. % § 48 ust. 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura} + Dyrektor szkoły powołuje komisję, która rozpatruje zastrzeżenia i \textbf{ustala nową ocenę zachowania}. % § 48 ust. 3 pkt 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja} + Skład komisji do rozpatrzenia zastrzeżeń do oceny zachowania: + \begin{longenum} + \item \textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący. + \item Wychowawca oddziału. + \item Nauczyciel prowadzący zajęcia w oddziale. + \item Pedagog. + \item Przedstawiciel samorządu uczniowskiego. + \item Przedstawiciel rady rodziców. % § 48 ust. 3 pkt 2 + \end{longenum} + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie} + Nowa ocena zachowania jest ustalana w drodze \textbf{głosowania większością zwykłą}. W przypadku remisu decyduje głos przewodniczącego. % § 48 ust. 3 pkt 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji} + Decyzja komisji musi zostać podjęta \textbf{w ciągu 5 dni} od dnia zgłoszenia zastrzeżeń. % § 48 ust. 3 pkt 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol} + Z posiedzenia komisji sporządza się \textbf{protokół}, zawierający: + + \begin{longenum} + \item Skład komisji. + \item Termin posiedzenia. + \item Imię i nazwisko ucznia. + \item Wynik głosowania, + \item Ustaloną ocenę z uzasadnieniem. + \end{longenum} + + \item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. % § 48 ust. 3 pkt 2 + + \item \label{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa} + Ocena zachowania ustalona przez komisję \textbf{nie może być niższa} od poprzedniej i~jest \textbf{ostateczna}. % § 48 ust. 3 + +\end{longenum} + +%------------------------------------------ +\paragraf{Egzamin~poprawkowy} +\begin{longenum} + + % 1 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item \label{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia} + Uczeń, który w wyniku rocznej klasyfikacji otrzymał negatywną ocenę klasyfikacyjną z~\textbf{jednych lub dwóch} obowiązkowych zajęć edukacyjnych, może przystąpić do egzaminu poprawkowego z~tych zajęć. % § 47 ust. 1 + + % 2 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Forma egzaminu + \begin{longenum} + \item \label{itm:egz-poprawkowy-forma} + Egzamin poprawkowy składa się z~części \textbf{pisemnej} i~\textbf{ustnej}. + Zajęcia, których realizacja obejmuje ćwiczenia lub formy praktyczne (np. informatyka, wychowanie fizyczne, zajęcia praktyczne), mają przede wszystkim formę \textbf{zadań praktycznych}. % § 47 ust. 1 \end{longenum} - %────────────────────────────────────────────────────────────── - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-komisja-zoz} - Ocena zachowania - + % 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Terminy \begin{longenum} - \item Komisja sprawdzająca ocenę zachowania składa się z~\textbf{co najmniej 5 osób}: + \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy} + Egzamin poprawkowy przeprowadza się w \textbf{ostatnim tygodniu ferii letnich}. Termin wyznacza \textbf{Dyrektor Szkoły} do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. % § 47 ust. 4 + \item \label{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy} + W przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń może przystąpić do egzaminu + w dodatkowym terminie wyznaczonym przez \textbf{Dyrektora Szkoły}, \textbf{nie później niż do końca września}. % § 47 ust. 5 + \end{longenum} + + % 4 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Komisja egzaminacyjna + \begin{longenum} + \item \label{itm:egz-poprawkowy-komisja} + Egzamin przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły, w skład której wchodzą: + \begin{longenum} - \item Przewodniczący – \textbf{Dyrektor Szkoły} lub upoważniony wicedyrektor. - \item Wychowawca klasy. - \item Co najmniej dwóch nauczycieli uczących w danym oddziale. - \item Przedstawiciel Rady Pedagogicznej nieuczący w oddziale. - \end{longenum} + \item Dyrektor szkoły albo nauczyciel przez niego wyznaczony – jako przewodniczący, + \item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne, + \item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne. % § 47 ust. 2 + \end{longenum} + + \item Nauczyciel prowadzący przedmiot może zostać zwolniony z udziału w komisji; wówczas \textbf{Dyrektor} powołuje innego nauczyciela. + \end{longenum} + + % 5 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item \label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie} + Dla ucznia z orzeczeniem lub opinią o specjalnych potrzebach edukacyjnych warunki i~forma egzaminu mogą być dostosowane do jego indywidualnych możliwości. Szczególnie przy ocenie z wychowania fizycznego brana jest pod uwagę \textbf{wysiłek ucznia}. % § 47 ust. 9 pkt 18 + + % 6 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Dokumentacja + \begin{longenum} + \item \label{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja} + Z egzaminu sporządza się \textbf{protokół}, który zawiera m.in.: + + \begin{longenum} + \item Nazwę zajęć. + \item Imiona i nazwiska członków komisji. + \item Termin egzaminu. + \item Imię i nazwisko ucznia. + \item Zadania egzaminacyjne. + \item Ustaloną ocenę. + \end{longenum} + + \item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia, notatkę z odpowiedzi ustnych oraz informację o wykonaniu zadań praktycznych. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. % § 47 ust. 3 + \end{longenum} + + % 7 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Wynik egzaminu + \begin{longenum} + \item \label{itm:egz-poprawkowy-wynik} + Roczna ocena klasyfikacyjna ustalona w wyniku egzaminu poprawkowego + jest \textbf{ostateczna}, z wyjątkiem możliwości wniesienia zastrzeżeń + zgodnie z art. 44n ustawy o systemie oświaty. % § 47 ust. 6 + \end{longenum} + + % 8 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Skutki egzaminu + \begin{longenum} + \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne} + Uzyskanie oceny pozytywnej skutkuje zmianą oceny rocznej na pozytywną + i uprawnia do promocji do klasy programowo wyższej. + \item \label{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne} + Niezdanie egzaminu poprawkowego skutkuje \textbf{brakiem promocji} + i obowiązkiem powtarzania klasy. % § 47 ust. 7 + \item \label{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna} + Jednak rada pedagogiczna może \textbf{jeden raz w danym etapie edukacyjnym} + promować ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych zajęć edukacyjnych, + pod warunkiem że te zajęcia są kontynuowane w klasie programowo wyższej. % § 47 ust. 8, § 49 ust. 5 + \end{longenum} + + % 9 ────────────────────────────────────────────────────────────── + \item Procedura przeprowadzenia + \begin{longenum} + \item Uczeń składa wniosek o egzamin do Dyrektora Szkoły. + \item Obowiązkiem ucznia jest zgłoszenie się do nauczyciela po wymagania. + \item Część pisemna trwa \textbf{co najmniej 45 minut}, część ustna – \textbf{25 minut} (10 min przygotowania, do 15 min odpowiedzi). % § 47 ust. 9 pkt 14–15 + \item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu gwarantującym samodzielność pracy. + \item Przerwanie egzaminu (np. z powodu korzystania z niedozwolonych materiałów) + skutkuje oceną wystawioną przez nauczyciela. % § 47 ust. 9 pkt 9–10 + \item Komisja działa w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu. % § 47 ust. 10 \end{longenum} \end{longenum} - % Podstawa prawna: § 23 ust. 1–3 rozporządzenia MEN z 22 lutego 2019 r. - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-termin-forma} - Terminy i forma egzaminu - \begin{longenum} - \item Egzamin wyznacza się \textbf{nie później niż w ciągu 5 dni roboczych} od powołania komisji. - \item Składa się z części \textbf{pisemnej} oraz \textbf{ustnej lub praktycznej}; zadania obejmują wymagania ogólne i szczegółowe \textbf{Podstawy Programowej}\fnnum{\pp}. - \item \textbf{Dostosowanie warunków:} uczniowie posiadający orzeczenie lub opinię poradni\\ psychologiczno‑pedagogicznej mają zapewnione odpowiednie dostosowania (wydłużenie czasu, specjalne pomoce, itp.). % § 23 ust. 2 rozporządzenia MEN - \end{longenum} - - % Podstawa prawna: § 23 ust. 5–6 rozporządzenia MEN 2019 - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-dokumentacja} - Dokumentacja - \begin{longenum} - \item Z egzaminu sporządza się \textbf{protokół} podpisany przez członków komisji. - \item Prace pisemne ucznia oraz notatkę z części ustnej/praktycznej dołącza się do dokumentacji przebiegu nauczania. - \end{longenum} - - % Podstawa prawna: art. 44n ust. 3 u.s.o. - \item \label{itm:egz-sprawdzajacy-wynik} - Wynik i charakter ostateczny - \begin{longenum} - \item Komisja \textbf{niezwłocznie} po zakończeniu egzaminu ustala ocenę roczną (końcową), która \textbf{nie może być niższa} od pierwotnej. - \item Ustalona przez komisję ocena jest \textbf{ostateczna} w ramach danej klasyfikacji i nie przysługuje od niej dalsze odwołanie. - \end{longenum} - -\end{longenum} %-------------------------------------------------------------------- @@ -2874,13 +3269,15 @@ Powołanie komisji egzaminacyjnej \paragraf{Formy przekazywania informacji rodzicom} \begin{longenum} - \item Różnorodność form komunikacji\\ - Szkoła stosuje różne sposoby informowania rodziców (prawnych opiekunów) o~postępach, trudnościach i~sukcesach uczniów, w~szczególności: + \item Różnorodność form komunikacji \begin{longenum} - \item Zebrania klasowe – odbywające się co najmniej raz w~semestrze, - \item Indywidualne konsultacje z~nauczycielami i~wychowawcą, - \item Dziennik elektroniczny – bieżący wgląd w~oceny, frekwencję i~uwagi, - \item Inne formy kontaktów indywidualnych – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem. + \item Szkoła stosuje różne sposoby informowania rodziców (prawnych opiekunów) o~postępach, trudnościach i~sukcesach uczniów, w~szczególności: + \begin{longenum} + \item Zebrania klasowe – odbywające się co najmniej raz w~semestrze, + \item Indywidualne konsultacje z~nauczycielami i~wychowawcą, + \item Dziennik elektroniczny – bieżący wgląd w~oceny, frekwencję i~uwagi, + \item Inne formy kontaktów indywidualnych – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem. + \end{longenum} \end{longenum} \item Zakres i~harmonogram spotkań