zsl/swo
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity

u

Browse Source
This commit is contained in:
baiobelfer 2025-07-22 21:23:08 +02:00
parent df76518797
commit d57b8cf750
7 changed files with 924 additions and 738 deletions
Show Stats Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

424
m.aux
View File

@ -101,87 +101,91 @@
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.132}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.132}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.133}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.133}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.134}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.134}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{\textbf {3}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.135}{}} \newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {3}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.135}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}} \newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}} \newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.137}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.137}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{\textbf {4}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.138}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.138}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.139}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.139}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.139}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.140}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.140}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.141}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.141}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.142}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.142}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.143}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.144}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.143}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.144}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.148}{}}
\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.149}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.148}{}} \newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.150}{}}
\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.149}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.151}{}}
\newlabel{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.157}{}} \newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.152}{}}
\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.158}{}} \newlabel{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.160}{}}
\newlabel{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.159}{}} \newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.161}{}}
\newlabel{itm:wpisy-5dni}{{{{3}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.160}{}} \newlabel{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.162}{}}
\newlabel{itm:wpisy-ocen-7dni}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.163}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{4}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.161}{}} \newlabel{itm:wpisy-5dni}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.164}{}}
\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{5}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.162}{}} \newlabel{itm:wpisy-przewidywane}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.165}{}}
\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.163}{}} \newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{3}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.166}{}}
\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.164}{}} \newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{4}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.167}{}}
\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.165}{}} \newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.168}{}}
\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{6}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.166}{}} \newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.169}{}}
\newlabel{itm:uzasadnienie}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.168}{}} \newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.170}{}}
\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{5}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.171}{}}
\newlabel{itm:uzasadnienie}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.173}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{13}{section.2}\protected@file@percent } \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{13}{section.2}\protected@file@percent }
\newlabel{itm:metody-oceniania}{{{{1)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.226}{}} \newlabel{itm:metody-oceniania}{{{{1)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.231}{}}
\newlabel{itm:kryteria-weryfikacji}{{{{2)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.227}{}} \newlabel{itm:kryteria-weryfikacji}{{{{2)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.232}{}}
\newlabel{itm:sposoby-monitorowania}{{{{3)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.228}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:jednoznacznosc}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.232}{}} \newlabel{itm:sposoby-monitorowania}{{{{3)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.233}{}}
\newlabel{itm:odpornosc}{{{{c}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.233}{}} \newlabel{itm:jednoznacznosc}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.237}{}}
\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.241}{}} \newlabel{itm:odpornosc}{{{{c}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.238}{}}
\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.246}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.260}{}} \newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.265}{}}
\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.262}{}} \newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.267}{}}
\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.264}{}} \newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.269}{}}
\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.266}{}} \newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.271}{}}
\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.267}{}} \newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.272}{}}
\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.268}{}} \newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.273}{}}
\newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.269}{}} \newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.274}{}}
\newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.270}{}} \newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.275}{}}
\newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.271}{}} \newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.276}{}}
\newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.272}{}} \newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.277}{}}
\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.273}{}} \newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.278}{}}
\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.274}{}} \newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.279}{}}
\newlabel{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}{{{{f}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.275}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{i}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.278}{}} \newlabel{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}{{{{f}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.280}{}}
\newlabel{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}{{{{2)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.279}{}} \newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{i}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.283}{}}
\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.286}{}} \newlabel{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}{{{{2)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.284}{}}
\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.292}{}} \newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.291}{}}
\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.297}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.300}{}} \newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.305}{}}
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}\protected@file@percent } \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}\protected@file@percent }
\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{section.3}{}} \newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{section.3}{}}
\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.306}{}} \newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.311}{}}
\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.308}{}} \newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.313}{}}
\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.315}{}} \newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.320}{}}
\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.323}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.336}{}} \newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.328}{}}
\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.341}{}} \newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.341}{}}
\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.347}{}} \newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.346}{}}
\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.348}{}} \newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.352}{}}
\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.352}{}} \newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.353}{}}
\newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.356}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.358}{}} \newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.357}{}}
\newlabel{itm:limit-punktow-zachowania}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.360}{}} \newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.361}{}}
\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.363}{}} \newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.363}{}}
\newlabel{itm:limit-punktow-zachowania}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.365}{}}
\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.368}{}}
\newlabel{eq:Sroczna}{{2}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{equation.2}{}} \newlabel{eq:Sroczna}{{2}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{equation.2}{}}
\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.370}{}} \newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.375}{}}
\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.372}{}} \newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.377}{}}
\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.377}{}}
\gdef \LT@i {\LT@entry \gdef \LT@i {\LT@entry
{1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry
{1}{177.42606pt}\LT@entry {1}{177.42606pt}\LT@entry
@ -200,177 +204,183 @@
{1}{33.99701pt}\LT@entry {1}{33.99701pt}\LT@entry
{1}{248.55795pt}} {1}{248.55795pt}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.382}{}}
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{20}{table.6}\protected@file@percent } \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{20}{table.6}\protected@file@percent }
\newlabel{tab:A1}{{6}{20}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}} \newlabel{tab:A1}{{6}{20}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}}
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}}{20}{table.7}\protected@file@percent } \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}}{20}{table.7}\protected@file@percent }
\newlabel{tab:A2}{{7}{20}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} \newlabel{tab:A2}{{7}{20}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}}
\newlabel{tab:A2}{{7}{20}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} \newlabel{tab:A2}{{7}{20}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}}
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {8}{\ignorespaces Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}}{20}{table.8}\protected@file@percent }
\newlabel{tab:A3}{{8}{20}{Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}{table.8}{}}
\gdef \LT@iv {\LT@entry \gdef \LT@iv {\LT@entry
{1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry
{1}{248.55795pt}\LT@entry {1}{248.55795pt}\LT@entry
{1}{75.49704pt}\LT@entry {1}{75.49704pt}\LT@entry
{1}{151.81831pt}} {1}{151.81831pt}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {9}{\ignorespaces Kryteria B–F}}{21}{table.9}\protected@file@percent } \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {8}{\ignorespaces Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}}{21}{table.8}\protected@file@percent }
\newlabel{tab:BF-final}{{9}{21}{Kryteria B–F}{table.9}{}} \newlabel{tab:A3}{{8}{21}{Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}{table.8}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {9}{\ignorespaces Kryteria B–F}}{22}{table.9}\protected@file@percent }
\newlabel{tab:BF-final}{{9}{22}{Kryteria B–F}{table.9}{}}
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}\protected@file@percent } \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}\protected@file@percent }
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{22}{subsection.4.1}\protected@file@percent } \@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{22}{subsection.4.1}\protected@file@percent }
\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{subsection.4.1}{}} \newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{subsection.4.1}{}}
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.390}{}}
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{22}{table.caption.7}\protected@file@percent }
\newlabel{tab:oceny}{{10}{22}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.391}{}} \newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.395}{}}
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.392}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{23}{table.caption.7}\protected@file@percent }
\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.393}{}} \newlabel{tab:oceny}{{10}{23}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}}
\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.394}{}} \newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.396}{}}
\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.395}{}} \newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.397}{}}
\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.396}{}} \newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.398}{}}
\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.397}{}} \newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.399}{}}
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{\textbf {3}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.398}{}} \newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}}
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.399}{}} \newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}}
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}} \newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}}
\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {4}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}} \newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}}
\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}} \newlabel{itm:definicja-pracy-pisemnej}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}}
\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}} \newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}}
\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}} \newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}}
\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.405}{}} \newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}}
\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}} \newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}}
\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}} \newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}}
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{23}{table.caption.8}\protected@file@percent }
\newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{23}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}}
\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}}
\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{24}{table.caption.8}\protected@file@percent }
\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}} \newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{24}{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}}
\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}} \newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}}
\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}} \newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}}
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}} \newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}}
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}} \newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}}
\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}} \newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}}
\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}} \newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}}
\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}} \newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}}
\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}} \newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{6}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}}
\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{6}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}} \newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}}
\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}} \newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}}
\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}} \newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}}
\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {5}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}} \newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}}
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}} \newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}}
\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}} \newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}}
\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}} \newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}}
\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}} \newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}}
\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}} \newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{7}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}}
\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}} \newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}}
\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}} \newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}}
\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}}
\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}}
\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}}
\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}} \newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}}
\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}} \newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}}
\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}} \newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}}
\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}} \newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}}
\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {6}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}} \newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}}
\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.440}{}} \newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}}
\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}} \newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}}
\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}} \newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}}
\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}} \newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}}
\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}} \newlabel{itm:definicja-kartkowki}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}}
\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.445}{}} \newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}}
\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}} \newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}}
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}} \newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}}
\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}} \newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}}
\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}} \newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.445}{}}
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{25}{subsection.4.2}\protected@file@percent } \newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}}
\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{25}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}} \newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.447}{}}
\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.448}{}}
\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.449}{}}
\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}}
\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}}
\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.463}{}} \newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.453}{}}
\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.464}{}} \newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.454}{}}
\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.465}{}} \newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.455}{}}
\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{3}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.466}{}} \newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.459}{}}
\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{4}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.467}{}} \newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.460}{}}
\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.468}{}} \newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.461}{}}
\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.469}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{26}{subsection.4.2}\protected@file@percent }
\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.470}{}} \newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}}
\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.471}{}} \newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.472}{}}
\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}{{{{\textbf {4}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.472}{}} \newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.473}{}}
\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.474}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:termin-przewidywanych1}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.475}{}}
\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{4}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.476}{}}
\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{5}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.477}{}}
\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.478}{}}
\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.479}{}}
\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.480}{}}
\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.481}{}}
\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}{{{{\textbf {4}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.482}{}}
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}\protected@file@percent } \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}\protected@file@percent }
\newlabel{sec:klasyfikacja-roczna}{{5}{27}{Klasyfikacja Roczna}{section.5}{}} \newlabel{sec:klasyfikacja-roczna}{{5}{27}{Klasyfikacja Roczna}{section.5}{}}
\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.493}{}}
\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.494}{}}
\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {3}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.495}{}}
\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {4}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.496}{}}
\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.497}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.498}{}} \newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.503}{}}
\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.499}{}} \newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.504}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.502}{}} \newlabel{itm:termin-przewidywanych2}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.505}{}}
\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.504}{}} \newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {4}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.506}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.507}{}} \newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {5}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.507}{}}
\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.508}{}}
\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.509}{}}
\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.510}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.513}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.515}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.518}{}}
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{29}{section.6}\protected@file@percent } \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{29}{section.6}\protected@file@percent }
\newlabel{sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych}{{6}{29}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{section.6}{}} \newlabel{sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych}{{6}{29}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{section.6}{}}
\newlabel{prg:kryteria-nieklasyfikowania}{{6}{29}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.516}{}} \newlabel{prg:kryteria-nieklasyfikowania}{{6}{29}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.527}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{prg:dokumentacja-egz-klas}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.537}{}}
\newlabel{prg:procedura-egz-klas}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.540}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{prg:zastrzezenia-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.548}{}} \newlabel{prg:dokumentacja-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.548}{}}
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{31}{section.7}\protected@file@percent } \newlabel{prg:procedura-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.551}{}}
\newlabel{sec:wyzsze-oceny}{{7}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} \newlabel{prg:zastrzezenia-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.559}{}}
\newlabel{par:wyzsze-oceny-wstep}{{7}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}}
\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.552}{}}
\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.553}{}}
\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.558}{}}
\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.562}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.575}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{32}{section.7}\protected@file@percent }
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}{{{{\textbf {1}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.579}{}} \newlabel{sec:wyzsze-oceny}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}}
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}{{{{\textbf {2}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.582}{}} \newlabel{par:wyzsze-oceny-wstep}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}}
\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.563}{}}
\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.564}{}}
\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.569}{}}
\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.573}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}{{{{\textbf {3}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.586}{}} \newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.586}{}}
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}{{{{\textbf {4}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.592}{}} \newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}{{{{\textbf {1}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.590}{}}
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.598}{}} \newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}{{{{\textbf {2}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.593}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.602}{}} \newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}{{{{\textbf {3}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.597}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-termin}{{{{\textbf {2}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.603}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.604}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}{{{{\textbf {4}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.605}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.609}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}{{{{\textbf {6}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.610}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}{{{{\textbf {7}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.611}{}} \newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}{{{{\textbf {4}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.603}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-protokol}{{{{\textbf {8}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.612}{}} \newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.609}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}{{{{\textbf {10}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.619}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.613}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.620}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-termin}{{{{\textbf {2}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.614}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}{{{{\textbf {2}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.621}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.615}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.622}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}{{{{\textbf {4}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.616}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}{{{{\textbf {4}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.623}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.620}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.630}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}{{{{\textbf {6}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.621}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}{{{{\textbf {6}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.631}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}{{{{\textbf {7}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.622}{}}
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}{{{{\textbf {7}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.632}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-protokol}{{{{\textbf {8}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.623}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}{{{{\textbf {9}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.639}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}{{{{\textbf {10}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.630}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.640}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.631}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.642}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}{{{{\textbf {2}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.632}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.644}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.633}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.645}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}{{{{\textbf {4}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.634}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.647}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.641}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.652}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}{{{{\textbf {6}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.642}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.654}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}{{{{\textbf {7}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.643}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.663}{}} \newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}{{{{\textbf {9}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.650}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.651}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.665}{}} \newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.653}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.666}{}} \newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.655}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}{{{{3}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.667}{}} \newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.656}{}}
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{36}{section.8}\protected@file@percent } \newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.658}{}}
\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{36}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.8}{}} \newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.663}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.665}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.674}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.676}{}}
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.677}{}}
\transparent@use{.1} \transparent@use{.1}
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{37}{section.9}\protected@file@percent } \newlabel{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}{{{{3}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.678}{}}
\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{37}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{37}{section.8}\protected@file@percent }
\gdef \@abspage@last{37} \newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{37}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.8}{}}
\transparent@use{.1}
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{38}{section.9}\protected@file@percent }
\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{38}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}}
\gdef \@abspage@last{38}

445
m.log
View File

@ -1,4 +1,4 @@
This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 22 JUL 2025 14:28 This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 22 JUL 2025 21:19
entering extended mode entering extended mode
restricted \write18 enabled. restricted \write18 enabled.
%&-line parsing enabled. %&-line parsing enabled.
@ -617,7 +617,7 @@ LaTeX Warning: Command \underline has changed.
) )
LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmr on input line 32 LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmr on input line 32
3. 4.
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmr.fd (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmr.fd
File: t1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern File: t1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
) )
@ -636,24 +636,24 @@ LaTeX Warning: Label `itm:zastrzezenia-ocena-zajec' multiply defined.
) )
\openout1 = `m.aux'. \openout1 = `m.aux'.
LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 323. LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 324.
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 323. LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 324.
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 323. LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 324.
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 323. LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 324.
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 323. LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 324.
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 323. LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 324.
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 323. LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 324.
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 323. LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 324.
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 323. LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 324.
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
*geometry* driver: auto-detecting *geometry* driver: auto-detecting
*geometry* detected driver: pdftex *geometry* detected driver: pdftex
@ -689,7 +689,7 @@ LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
* \@reversemarginfalse * \@reversemarginfalse
* (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt) * (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt)
Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 323. Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 324.
(./m.out) (./m.out) (./m.out) (./m.out)
\@outlinefile=\write3 \@outlinefile=\write3
\openout3 = `m.out'. \openout3 = `m.out'.
@ -701,22 +701,22 @@ File: translations-basic-dictionary-polish.trsl (polish translation file `trans
lations-basic-dictionary') lations-basic-dictionary')
) )
Package translations Info: loading dictionary `translations-basic-dictionary' f Package translations Info: loading dictionary `translations-basic-dictionary' f
or `polish'. on input line 323. or `polish'. on input line 324.
Package caption Info: Begin \AtBeginDocument code. Package caption Info: Begin \AtBeginDocument code.
Package caption Info: End \AtBeginDocument code. Package caption Info: End \AtBeginDocument code.
LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 323. LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 324.
Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 323. Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 324.
Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 323. Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 324.
Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 323. Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 324.
Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 323. Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 324.
Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 323. Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 324.
Package microtype Info: Generating PDF output. Package microtype Info: Generating PDF output.
Package microtype Info: Character protrusion enabled (level 2). Package microtype Info: Character protrusion enabled (level 2).
Package microtype Info: Using default protrusion set `alltext'. Package microtype Info: Using default protrusion set `alltext'.
Package microtype Info: Automatic font expansion enabled (level 2), Package microtype Info: Automatic font expansion enabled (level 2),
(microtype) stretch: 20, shrink: 20, step: 1, non-selected. (microtype) stretch: 20, shrink: 20, step: 1, non-selected.
Package microtype Info: Using default expansion set `alltext-nott'. Package microtype Info: Using default expansion set `alltext-nott'.
LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 323. LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 324.
Package microtype Info: No adjustment of tracking. Package microtype Info: No adjustment of tracking.
Package microtype Info: No adjustment of interword spacing. Package microtype Info: No adjustment of interword spacing.
Package microtype Info: No adjustment of character kerning. Package microtype Info: No adjustment of character kerning.
@ -746,47 +746,47 @@ File: epstopdf-sys.cfg 2010/07/13 v1.3 Configuration of (r)epstopdf for TeX Liv
e e
)) ))
LaTeX Font Info: Trying to load font information for OT1+lmr on input line 3 LaTeX Font Info: Trying to load font information for OT1+lmr on input line 3
63. 64.
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ot1lmr.fd (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ot1lmr.fd
File: ot1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern File: ot1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
) )
LaTeX Font Info: Trying to load font information for OML+lmm on input line 3 LaTeX Font Info: Trying to load font information for OML+lmm on input line 3
63. 64.
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omllmm.fd (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omllmm.fd
File: omllmm.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern File: omllmm.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
) )
LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMS+lmsy on input line LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMS+lmsy on input line
363. 364.
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omslmsy.fd (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omslmsy.fd
File: omslmsy.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern File: omslmsy.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
) )
LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMX+lmex on input line LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMX+lmex on input line
363. 364.
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omxlmex.fd (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omxlmex.fd
File: omxlmex.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern File: omxlmex.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
) )
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
(Font) <12> on input line 363. (Font) <12> on input line 364.
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
(Font) <8> on input line 363. (Font) <8> on input line 364.
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
(Font) <6> on input line 363. (Font) <6> on input line 364.
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
(Font) <10> on input line 369. (Font) <10> on input line 370.
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
(Font) <7> on input line 369. (Font) <7> on input line 370.
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
(Font) <5> on input line 369. (Font) <5> on input line 370.
<img/logo.png.png, id=51, 241.90375pt x 106.3975pt> <img/logo.png.png, id=51, 241.90375pt x 106.3975pt>
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 376. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 377.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[1 [1
@ -807,10 +807,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 381. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 382.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[2] [2]
Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 408--411 Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 409--412
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocenianie za-cho-wa-nia ucznia po-lega na roz-po-zna-wa- []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocenianie za-cho-wa-nia ucznia po-lega na roz-po-zna-wa-
niu stop-nia re-spek-to-wa-nia za-sad wspóŞ-»y-cia niu stop-nia re-spek-to-wa-nia za-sad wspóŞ-»y-cia
[] []
@ -827,22 +827,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 457. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 458.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[3] [3]
Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 480--481 Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 481--482
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Poziomie opa-no-wa-nia wia-do-mo-±ci i umie-j¦t-no-±ci w []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Poziomie opa-no-wa-nia wia-do-mo-±ci i umie-j¦t-no-±ci w
od-nie-sie-niu do wy-ma-ga« edu-ka-cyj-nych od-nie-sie-niu do wy-ma-ga« edu-ka-cyj-nych
[] []
Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 490--491 Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 491--492
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umo»liwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umo»liwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z
a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej.
[] []
Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 500--501 Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 501--502
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Osiˇgni¦cia edu-ka-cyjne ucznia -- po-ziom opa-no-wa-nia []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Osiˇgni¦cia edu-ka-cyjne ucznia -- po-ziom opa-no-wa-nia
wie-dzy i umie-j¦t-no-±ci okre-±lo-nych wie-dzy i umie-j¦t-no-±ci okre-±lo-nych
[] []
@ -859,15 +859,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 519. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 520.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[4] [4]
LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 5 LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 5
34. 35.
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd
File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
) )
Overfull \hbox (21.60686pt too wide) in paragraph at lines 563--564 Overfull \hbox (21.60686pt too wide) in paragraph at lines 564--565
\T1/lmr/bx/n/12 (-20) ź6 Za-sady usta-la-nia (wy-sta-wia-nia) i ob-li-cza-nia \T1/lmr/bx/n/12 (-20) ź6 Za-sady usta-la-nia (wy-sta-wia-nia) i ob-li-cza-nia
ocen kla-sy-fi-ka-cyj-nych z za-j¦˘ edu-ka-cyj-nych ocen kla-sy-fi-ka-cyj-nych z za-j¦˘ edu-ka-cyj-nych
[] []
@ -887,16 +887,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 642. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 643.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[5{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}] [5{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}]
Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 644--645 Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 645--646
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Biegle po-sŞu-guje si¦ zdo-by-tymi wia-do-mo-±ciami w ro []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Biegle po-sŞu-guje si¦ zdo-by-tymi wia-do-mo-±ciami w ro
z-wiˇ-zy-wa-niu pro-ble-mów teo-re-tycz-nych z-wiˇ-zy-wa-niu pro-ble-mów teo-re-tycz-nych
[] []
Overfull \hbox (15.97221pt too wide) in paragraph at lines 675--676 Overfull \hbox (15.97221pt too wide) in paragraph at lines 676--677
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nie opa-no-waŞ wia-do-mo-±ci i umie-j¦t-no-±ci okre-±lo- []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nie opa-no-waŞ wia-do-mo-±ci i umie-j¦t-no-±ci okre-±lo-
nych \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Pod-stawˇ Pro-gra-mowˇ$[]$\T1/lmr/m/n/12 (-20) , a i nych \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Pod-stawˇ Pro-gra-mowˇ$[]$\T1/lmr/m/n/12 (-20) , a i
st-nie-jˇce st-nie-jˇce
@ -914,7 +914,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 677. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 678.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[6] [6]
@ -928,12 +928,12 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 761. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 762.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[7{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en [7{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en
c/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/s c/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/s
hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}] hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}]
Overfull \hbox (14.15327pt too wide) in paragraph at lines 849--850 Overfull \hbox (14.15327pt too wide) in paragraph at lines 850--851
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej Szkole oceny prze- []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej Szkole oceny prze-
li-cza si¦ na punkty we-dŞug skali przed-sta-wio-nej li-cza si¦ na punkty we-dŞug skali przed-sta-wio-nej
[] []
@ -942,13 +942,13 @@ li-cza si
LaTeX Warning: `!h' float specifier changed to `!ht'. LaTeX Warning: `!h' float specifier changed to `!ht'.
Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 876--877 Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 877--878
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze«, który uzy-skaŞ ty-tuŞ lau-re-ata lub fi-na-li-sty []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze«, który uzy-skaŞ ty-tuŞ lau-re-ata lub fi-na-li-sty
olim-piady przed-mio-to-wej, otrzy-muje z od-po-wied-nich olim-piady przed-mio-to-wej, otrzy-muje z od-po-wied-nich
[] []
Overfull \hbox (2.7597pt too wide) in paragraph at lines 878--879 Overfull \hbox (2.7597pt too wide) in paragraph at lines 879--880
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Je»eli ty-tuŞ, o któ-rym mowa w [][]ź9 ust. 1[][], zo-st []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Je»eli ty-tuŞ, o któ-rym mowa w [][]ź9 ust. 1[][], zo-st
aŞ przy-znany po usta-le-niu rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, aŞ przy-znany po usta-le-niu rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej,
[] []
@ -965,7 +965,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 879. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 880.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[8] [8]
@ -979,21 +979,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 973. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 972.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[9] [9]
Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1011--1012 Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1020--1021
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jawno±˘ do-ty-czy za-równo ocen uzy-ska-nych z obo-wiˇz- []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jawno±˘ do-ty-czy za-równo ocen uzy-ska-nych z obo-wiˇz-
ko-wych i do-dat-ko-wych za-j¦˘ edu-ka-cyj-nych, ko-wych i do-dat-ko-wych za-j¦˘ edu-ka-cyj-nych,
[] []
Overfull \hbox (1.95633pt too wide) in paragraph at lines 1037--1038
\T1/lmr/m/n/12 (-20) zgod-nie z ter-mi-nem okre-±lo-nym w [][]Ÿ10 ust. 2[][], z
za-strze-»e-niem, »e w uza-sad-nio-nych przy-pad-kach
[]
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
@ -1005,16 +999,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1051. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1049.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[10] [10]
Overfull \hbox (10.39137pt too wide) in paragraph at lines 1072--1074 Overfull \hbox (10.39137pt too wide) in paragraph at lines 1083--1085
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na »ˇ-da-nie okre-±lone w [][]ź12 ust. 3 pkt []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na »ˇ-da-nie okre-±lone w [][]ź12 ust. 3 pkt
. 1[][], | [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie, . 1[][], | [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie,
[] []
Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 1084--1085 Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 1095--1096
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Mo»liwo±ci po-prawy lub tryb uzy-ska-nia wy»-szej ni» pr []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Mo»liwo±ci po-prawy lub tryb uzy-ska-nia wy»-szej ni» pr
ze-wi-dy-wana oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, ze-wi-dy-wana oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej,
[] []
@ -1031,22 +1025,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1103. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1107.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[11] [11]
Overfull \hbox (5.05492pt too wide) in paragraph at lines 1124--1125 Overfull \hbox (5.05492pt too wide) in paragraph at lines 1135--1136
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dostosowania wpro-wa-dzane sˇ na pod-sta-wie ak-tu-al-ne []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dostosowania wpro-wa-dzane sˇ na pod-sta-wie ak-tu-al-ne
j opi-nii lub orze-cze-nia ucznia i obo-wiˇ-zujˇ j opi-nii lub orze-cze-nia ucznia i obo-wiˇ-zujˇ
[] []
Overfull \hbox (5.5037pt too wide) in paragraph at lines 1142--1143 Overfull \hbox (5.5037pt too wide) in paragraph at lines 1153--1154
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zwolnienie z uczest-nic-twa w ˘wi-cze-niach lub ca-Şych []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zwolnienie z uczest-nic-twa w ˘wi-cze-niach lub ca-Şych
za-j¦-ciach wy-cho-wa-nia fi-zycz-nego oraz zwol-nie-nie za-j¦-ciach wy-cho-wa-nia fi-zycz-nego oraz zwol-nie-nie
[] []
Overfull \hbox (13.1481pt too wide) in paragraph at lines 1156--1157 Overfull \hbox (13.1481pt too wide) in paragraph at lines 1167--1168
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Rodzic lub ucze« peŞ-no-letni skŞada pi-semne o±wiad-cze []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Rodzic lub ucze« peŞ-no-letni skŞada pi-semne o±wiad-cze
-nie o wy-bo-rze albo re-zy-gna-cji z przed-miotu -nie o wy-bo-rze albo re-zy-gna-cji z przed-miotu
[] []
@ -1063,10 +1057,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1165. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1174.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[12] [12]
Overfull \hbox (13.28583pt too wide) in paragraph at lines 1165--1166 Overfull \hbox (13.28583pt too wide) in paragraph at lines 1176--1177
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z przed-miotu nie-obo-wiˇz-ko-wego nie wpŞywa na p []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z przed-miotu nie-obo-wiˇz-ko-wego nie wpŞywa na p
ro-mo-cj¦ do na-st¦p-nej klasy ani na ±red-niˇ ro-mo-cj¦ do na-st¦p-nej klasy ani na ±red-niˇ
[] []
@ -1083,29 +1077,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1243. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1250.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[13] [13]
Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1249--1250 Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1260--1261
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o
d-nosi si¦ do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre- d-nosi si¦ do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre-
±lo-nym ±lo-nym
[] []
Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1274--1275 Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1285--1286
[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/ []| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/
lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoŞy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-±nia. lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoŞy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-±nia.
[] []
Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1296--1297
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/lmr/m/n/12 (-20) m
a za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia przed-miotu na okre-±
lo-nym
[]
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
@ -1117,46 +1104,53 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1300. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1307.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[14] [14]
Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1309--1311 Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1307--1308
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/lmr/m/n/12 (-20) m
a za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia przed-miotu na okre-±
lo-nym
[]
Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1320--1322
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Formy i spo-soby we-ry-fi-ka-cji osiˇ-gni¦˘ edu-ka-cyj-n []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Formy i spo-soby we-ry-fi-ka-cji osiˇ-gni¦˘ edu-ka-cyj-n
ych uczniów, obej-mu-jˇce w szcze-gól-no-±ci: ych uczniów, obej-mu-jˇce w szcze-gól-no-±ci:
[] []
Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1322--1323 Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1332--1333
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalnˇ liczb¦ punk-tów mo»-li-wych do uzy-ska-nia w []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalnˇ liczb¦ punk-tów mo»-li-wych do uzy-ska-nia w
ka»-dej for-mie spraw-dza-nia ka»-dej for-mie spraw-dza-nia
[] []
Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1324--1325 Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1334--1335
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposób prze-li-cza-nia punk-tów na oceny, z uwzgl¦d-nie- []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposób prze-li-cza-nia punk-tów na oceny, z uwzgl¦d-nie-
niem | [] niem | []
[] []
Overfull \hbox (1.42087pt too wide) in paragraph at lines 1331--1332 Overfull \hbox (30.53235pt too wide) in paragraph at lines 1340--1341
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Minimalnˇ liczb¦ ró»-nych form spraw-dza-nia (pi-sem-nyc []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Minimalnˇ liczb¦ ró»-nych form spraw-dza-nia (pi-sem-nyc
h, ust-nych, prak-tycz-nych) h prac$[]$, ust-nych, prak-tycz-nych)
[] []
Overfull \hbox (11.12708pt too wide) in paragraph at lines 1341--1343 Overfull \hbox (15.87708pt too wide) in paragraph at lines 1350--1352
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Indywidualne za-sady po-prawy ocen z pi-sem-nych form we []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Indywidualne za-sady po-prawy ocen z pi-sem-nych form we
-ry-fi-ka-cji wie-dzy i umie-j¦t-no-±ci: -ry-fi-ka-cji wie-dzy i umiej¦tno±ci$[]$:
[] []
Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1345--1349 Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1354--1356
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Okre±la si¦ \T1/lmr/bx/n/12 (-20) próg mak-sy-mal-nej oc []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Okre±la si¦ \T1/lmr/bx/n/12 (-20) próg mak-sy-mal-nej oc
eny \T1/lmr/m/n/12 (-20) uzy-ska-nej z pi-sem-nej formy spraw-dza-nia eny \T1/lmr/m/n/12 (-20) uzy-ska-nej z pi-sem-nej formy spraw-dza-nia
[] []
Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1379--1380 Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1385--1386
\T1/lmr/m/n/12 (-20) sto-suje si¦ po-sta-no-wie-nia ogólne za-warte w roz-dzial \T1/lmr/m/n/12 (-20) sto-suje si¦ po-sta-no-wie-nia ogólne za-warte w roz-dzial
e [][]Usta-la-nie Wa-run-ków Otrzy-ma-nia e [][]Usta-la-nie Wa-run-ków Otrzy-ma-nia
[] []
@ -1176,13 +1170,13 @@ File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1386. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1386.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[15] [15]
Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1402--1403 Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1408--1409
[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/ []| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/
lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoŞy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-±nia. lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoŞy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-±nia.
[] []
Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1439--1440 Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1445--1446
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy»-szej ni» prze-wi-dy- []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy»-szej ni» prze-wi-dy-
wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej
[] []
@ -1199,16 +1193,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1452. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1448.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[16] [16]
Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1454--1455 Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1460--1461
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Konieczno±ci po-twier-dze-nia przez ro-dzi-ców (praw-nyc []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Konieczno±ci po-twier-dze-nia przez ro-dzi-ców (praw-nyc
h opie-ku-nów) na pierw-szym ze-bra-niu h opie-ku-nów) na pierw-szym ze-bra-niu
[] []
Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1496--1497 Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1502--1503
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Reprezentowanie SzkoŞy pod-czas uro-czy-sto-±ci i im-pre []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Reprezentowanie SzkoŞy pod-czas uro-czy-sto-±ci i im-pre
z szkol-nych bˇdą mi¦-dzysz-kol-nych. z szkol-nych bˇdą mi¦-dzysz-kol-nych.
[] []
@ -1225,53 +1219,48 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1543. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1533.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[17] [17]
Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1593--1596 Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1599--1602
\T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa« uzna-nych za nie-po-»ˇ-dane (np. spóą \T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa« uzna-nych za nie-po-»ˇ-dane (np. spóą
-nie-nia, lek-ce-wa-»e-nie na-uczy-cieli, -nie-nia, lek-ce-wa-»e-nie na-uczy-cieli,
[] []
Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1615--1618
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1609.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[18]
Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1619--1620
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora Szk []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora Szk
oŞy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12 oŞy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12
(-20) po-praw-nej (-20) po-praw-nej
[] []
Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1697--1698
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1623.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[18]
Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1694--1695
\T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgl¦d- \T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgl¦d-
nia si¦ ich wpŞyw na za-cho-wa-nie, nia si¦ ich wpŞyw na za-cho-wa-nie,
[] []
Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1727--1729 Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1730--1732
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-±red-niego wpŞywu na []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-±red-niego wpŞywu na
pro-mo-cj¦ do klasy pro-gra-mowo pro-mo-cj¦ do klasy pro-gra-mowo
[] []
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1756--1756
[]
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
@ -1283,19 +1272,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1766. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1732.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[19] [19]
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1785--1785 Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1759--1759
[] []
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1814--1814 Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1788--1788
[] []
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1817--1817
[]
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
@ -1307,11 +1299,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1866. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1826.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[20] [20]
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: (fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. (fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
@ -1321,12 +1312,12 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1880. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1869.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[21] [21]
Overfull \hbox (3.65823pt too wide) in paragraph at lines 1884--1886 Overfull \hbox (19.23146pt too wide) in paragraph at lines 1887--1889
\T1/lmr/m/n/12 (-20) si¦ naj-póą-niej w ostat-nim ty-go-dniu przed ter-mi-nem w \T1/lmr/m/n/12 (-20) si¦ naj-póą-niej w ostat-nim ty-go-dniu przed ter-mi-nem w
pi-sa-nia oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, okre-±lo-nym pi-sa-nia prze-wi-dy-wa-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej,
[] []
@ -1341,33 +1332,42 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1950. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1934.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[22] [22]
Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 1953--1954 Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 1956--1957
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowujˇ uczniów do eg-za-mi-nów ze-wn¦trz-nych, ksz []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowujˇ uczniów do eg-za-mi-nów ze-wn¦trz-nych, ksz
taŞ-tu-jˇc umie-j¦t-no±˘ pracy w wa-run-kach taŞ-tu-jˇc umie-j¦t-no±˘ pracy w wa-run-kach
[] []
Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1956--1958 Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1959--1961
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tów dla po-szcze-gól-nych form sp []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tów dla po-szcze-gól-nych form sp
raw-dza-nia wie-dzy okre-±lone sˇ w do-ku-men-ta-cji raw-dza-nia wie-dzy okre-±lone sˇ w do-ku-men-ta-cji
[] []
Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 1960--1961 Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 1963--1964
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgl¦dnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-±ci spraw-dza []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgl¦dnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-±ci spraw-dza
-nych umie-j¦t-no-±ci i wie-dzy, za-pew-nia-jˇce -nych umie-j¦t-no-±ci i wie-dzy, za-pew-nia-jˇce
[] []
Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 1985--1986 Overfull \hbox (1.86957pt too wide) in paragraph at lines 1988--1990
\T1/lmr/m/n/12 (-20) ty-go-dnio-wym wy-prze-dze-niem oraz achi-wi-zo-wan¡ form¦
spraw-dze-nia wie-dzy i umie-j¦t-no-±ci
[]
Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 1994--1995
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umo»liwiajˇ sa-mo-dzielne, upo-rzˇd-ko-wane za-pre-zen-t []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umo»liwiajˇ sa-mo-dzielne, upo-rzˇd-ko-wane za-pre-zen-t
o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-jˇce prze-my-±la-nej o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-jˇce prze-my-±la-nej
[] []
LaTeX Warning: `h' float specifier changed to `ht'.
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
@ -1379,7 +1379,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2013. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2015.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[23] [23]
@ -1393,10 +1393,24 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2092. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2073.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[24] [24]
Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2128--2129
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2148.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[25]
Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2160--2161
\T1/lmr/m/n/12 (-20) usprawiedliwionej nie-obec-no-±ci trwa-jˇ-cej co naj-mniej \T1/lmr/m/n/12 (-20) usprawiedliwionej nie-obec-no-±ci trwa-jˇ-cej co naj-mniej
5 dni w przy-padku przed-mio-tów re-ali-zo-wa-nych 5 dni w przy-padku przed-mio-tów re-ali-zo-wa-nych
[] []
@ -1413,15 +1427,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2145. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2211.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[25] [26]
Overfull \hbox (35.4877pt too wide) in paragraph at lines 2215--2218
\T1/lmr/m/n/12 (-20) po-sta-no-wie« opi-sa-nyc w roz-dziale [][]Usta-la-nie Wa-
run-ków Otrzy-ma-nia Wy»-szych Ocen Kla-sy-fi-ka-cyj-nych[][]
[]
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
@ -1433,11 +1441,11 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2254. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2311.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[26] [27]
Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2337--2338 Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2381--2382
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-±lo-nym w [][]Ÿ28 ust. 3[] []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-±lo-nym w [][]Ÿ28 ust. 4[]
[], za-twier-dza rocznˇ ocen¦ kla-sy-fi-ka-cyjnˇ i wpro-wa-dza [], za-twier-dza rocznˇ ocen¦ kla-sy-fi-ka-cyjnˇ i wpro-wa-dza
[] []
@ -1453,47 +1461,26 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2338. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2420.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[27] [28]
LaTeX Warning: Hyper reference `sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych' LaTeX Warning: Hyper reference `sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych'
on page 28 undefined on input line 2416. on page 29 undefined on input line 2460.
Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2423--2426 Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2467--2470
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze« otrzy-muje pro-mo-cj¦, je-»eli z ka»-dego obo-wiˇz []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze« otrzy-muje pro-mo-cj¦, je-»eli z ka»-dego obo-wiˇz
-ko-wego przed-miotu uzy-skaŞ ocen¦ kla-sy-fi-ka-cyjnˇ -ko-wego przed-miotu uzy-skaŞ ocen¦ kla-sy-fi-ka-cyjnˇ
[] []
Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2856--2857
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2812.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[28]
Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2812--2813
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Egzamin kla-sy-fi-ka-cyjny umo»-li-wia usta-le-nie | [ []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Egzamin kla-sy-fi-ka-cyjny umo»-li-wia usta-le-nie | [
], | [] lub | [] oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej ], | [] lub | [] oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej
[] []
Overfull \hbox (77.92926pt too wide) in paragraph at lines 2813--2814
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Egzamin sªu»y we-ry-fi-ka-cji stop-nia opa-no-wa-nia wy-
ma-ga« edu-ka-cyj-nych okre-±lo-nych w \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Pod-sta-wie Pro-gr
a-mo-wej$[]$
[]
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
@ -1505,10 +1492,24 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2845. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2867.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[29] [29]
Overfull \hbox (10.03465pt too wide) in paragraph at lines 2872--2873
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2898.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[30]
Overfull \hbox (10.03465pt too wide) in paragraph at lines 2916--2917
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze« zgŞa-sza si¦ do na-uczy-ciela przed-miotu po szcze []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze« zgŞa-sza si¦ do na-uczy-ciela przed-miotu po szcze
-gó-Şowy za-kres tre-±ci pod-le-ga-jˇ-cych spraw-dze-niu. -gó-Şowy za-kres tre-±ci pod-le-ga-jˇ-cych spraw-dze-niu.
[] []
@ -1525,9 +1526,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2892. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2953.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[30] [31]
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
@ -1539,10 +1540,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2955. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3005.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[31] [32]
Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2975--2976 Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 3019--3020
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy»-sze-niu (bˇdą nie-pod-wy»-sze-niu) oce []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy»-sze-niu (bˇdą nie-pod-wy»-sze-niu) oce
ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje | [ ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje | [
] ]
@ -1560,10 +1561,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3013. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3067.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[32] [33]
Overfull \hbox (6.29587pt too wide) in paragraph at lines 3074--3075 Overfull \hbox (6.29587pt too wide) in paragraph at lines 3118--3119
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-±ci ucze« []\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-±ci ucze«
mo»e przy-stˇ-pi˘ do spraw-dzianu w do-dat-ko-wym mo»e przy-stˇ-pi˘ do spraw-dzianu w do-dat-ko-wym
[] []
@ -1580,10 +1581,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3080. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3133.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[33] [34]
Overfull \hbox (5.67998pt too wide) in paragraph at lines 3108--3109 Overfull \hbox (5.67998pt too wide) in paragraph at lines 3152--3153
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dyrektor szkoŞy po-wo-Şuje ko-mi-sj¦, która roz-pa-truje []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dyrektor szkoŞy po-wo-Şuje ko-mi-sj¦, która roz-pa-truje
za-strze-»e-nia i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) ustala nowˇ ocen¦ za-cho-wa-nia\T1/lmr za-strze-»e-nia i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) ustala nowˇ ocen¦ za-cho-wa-nia\T1/lmr
/m/n/12 (-20) . /m/n/12 (-20) .
@ -1601,17 +1602,17 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3152. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3203.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[34] [35]
Overfull \hbox (4.62819pt too wide) in paragraph at lines 3165--3166 Overfull \hbox (4.62819pt too wide) in paragraph at lines 3209--3210
\T1/lmr/m/n/12 (-20) wy-zna-cza \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tor SzkoŞy \T1/lmr \T1/lmr/m/n/12 (-20) wy-zna-cza \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tor SzkoŞy \T1/lmr
/m/n/12 (-20) do dnia za-ko«-cze-nia rocz-nych za-j¦˘ dydaktyczno-wychowawczych /m/n/12 (-20) do dnia za-ko«-cze-nia rocz-nych za-j¦˘ dydaktyczno-wychowawczych
. .
[] []
Overfull \hbox (14.70459pt too wide) in paragraph at lines 3167--3169 Overfull \hbox (14.70459pt too wide) in paragraph at lines 3211--3213
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-±ci ucze« []\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-±ci ucze«
mo»e przy-stˇ-pi˘ do eg-za-minu w do-dat-ko-wym mo»e przy-stˇ-pi˘ do eg-za-minu w do-dat-ko-wym
[] []
@ -1628,21 +1629,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3223. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3280.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[35]
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3289.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[36] [36]
@ -1656,9 +1643,23 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
File: img/logo.png.png Graphic file (type png) File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png> <use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3744. Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3338.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[37] (./m.aux) [37]
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
<use img/logo.png.png>
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3788.
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
[38] (./m.aux)
*********** ***********
LaTeX2e <2024-11-01> LaTeX2e <2024-11-01>
L3 programming layer <2024-11-02> L3 programming layer <2024-11-02>
@ -1674,13 +1675,13 @@ Package rerunfilecheck Info: File `m.out' has not changed.
(rerunfilecheck) Checksum: 7D6D5C87D8170EDD636E7E99C0A5E668;2739. (rerunfilecheck) Checksum: 7D6D5C87D8170EDD636E7E99C0A5E668;2739.
) )
Here is how much of TeX's memory you used: Here is how much of TeX's memory you used:
21895 strings out of 473362 21925 strings out of 473362
407777 string characters out of 5723554 408255 string characters out of 5723554
873195 words of memory out of 5000000 857685 words of memory out of 5000000
43746 multiletter control sequences out of 15000+600000 43757 multiletter control sequences out of 15000+600000
633618 words of font info for 186 fonts, out of 8000000 for 9000 633892 words of font info for 189 fonts, out of 8000000 for 9000
1141 hyphenation exceptions out of 8191 1141 hyphenation exceptions out of 8191
90i,13n,93p,994b,1720s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s 90i,13n,93p,994b,1605s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s
</usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmbx10.pfb></usr/share/texmf/fonts/ty </usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmbx10.pfb></usr/share/texmf/fonts/ty
pe1/public/lm/lmbx12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmex10.pfb></u pe1/public/lm/lmbx12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmex10.pfb></u
sr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmmi12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/p sr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmmi12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/p
@ -1688,10 +1689,10 @@ ublic/lm/lmmi8.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr10.pfb></usr/shar
e/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm e/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm
/lmr7.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr8.pfb></usr/share/texmf/fo /lmr7.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr8.pfb></usr/share/texmf/fo
nts/type1/public/lm/lmsy10.pfb> nts/type1/public/lm/lmsy10.pfb>
Output written on m.pdf (37 pages, 348244 bytes). Output written on m.pdf (38 pages, 359537 bytes).
PDF statistics: PDF statistics:
1358 PDF objects out of 1440 (max. 8388607) 1427 PDF objects out of 1440 (max. 8388607)
1282 compressed objects within 13 object streams 1349 compressed objects within 14 object streams
769 named destinations out of 1000 (max. 500000) 782 named destinations out of 1000 (max. 500000)
43102 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) 43102 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000)

BIN
m.pdf
View File

Binary file not shown.

245
m.tex
View File

@ -313,6 +313,7 @@
\newcommand{\ustOSO}{2} \newcommand{\ustOSO}{2}
\newcommand{\ustPO}{3} \newcommand{\ustPO}{3}
\newcommand{\pp}{4} \newcommand{\pp}{4}
\newcommand{\ppis}{5} % Przypis do pojęcia „praca pisemna”
% ––– superskrypt-link do przypisu o podanym numerze ––– % ––– superskrypt-link do przypisu o podanym numerze –––
\newcommand{\fnnum}[1]{\textsuperscript{\hyperlink{fn:#1}{#1}}} \newcommand{\fnnum}[1]{\textsuperscript{\hyperlink{fn:#1}{#1}}}
@ -925,15 +926,23 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
Wychowawca wpisuje ocenę klasyfikacyjną zachowania. Wychowawca wpisuje ocenę klasyfikacyjną zachowania.
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}
Nie później niż \textbf{14~dni kalendarzowych} przed planowanym posiedzeniem
\textbf{Rady Pedagogicznej}:
\begin{longenum}
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}
Nauczyciele wpisują do dokumentacji przewidywane oceny klasyfikacyjne z~prowadzonych zajęć.
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}
Wychowawca wpisuje przeiwdywaną ocenę klasyfikacyjną zachowania.
\end{longenum}
\item \label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu} \item \label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}
W~razie zagrożenia oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem W~razie zagrożenia oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem
nauczyciele informują ucznia i~rodziców (opiekunów) poprzez wpis w~dzienniku nauczyciele informują ucznia i~rodziców (opiekunów prawnych) poprzez wpis w~dzienniku
elektronicznym: elektronicznym:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:po-klasyf-termin-informacji} \item \label{itm:po-klasyf-termin-informacji}
\textbf{Co najmniej 30~dni} przed posiedzeniem \textbf{Co najmniej 30~dni} przed planowanym posiedzeniem
\textbf{Rady Pedagogicznej}. \textbf{Rady Pedagogicznej}.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -1015,46 +1024,48 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
Rejestracja i~przechowywanie ocen Rejestracja i~przechowywanie ocen
\begin{longenum} \begin{longenum}
%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
% \item \label{itm:wpisy-biezace-do-dziennika}
% \item \label{itm:wpisy-do-dziennika}
% \textbf{Oceny bieżące} (cząstkowe) podlegają obligatoryjnemu wpisowi do
% dziennika elektronicznego w~terminach określonych w~\hyperref[itm:wyniki-prac-pisemnych]{\S24 ust. 4 pkt. 5}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i~nauczycielom bieżącą informację o~postępach, trudnościach i~uzdolnieniach ucznia.
\item \label{itm:wpisy-do-dziennika} \item \label{itm:wpisy-do-dziennika}
\textbf{Oceny bieżące} (cząstkowe) podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia. Oceny bieżące cząstkowe podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia.
%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
% \item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}
% \textbf{Oceny klasyfikacyjne – śródroczne oraz roczne} wpisuje się do
% dziennika elektronicznego \emph{nie później niż 7~dni roboczych}
% przed planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej},
% zgodnie z~terminem określonym w~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}.
\item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika} \item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}
\textbf{Oceny klasyfikacyjne – śródroczne oraz roczne} wpisuje się do dziennika elektronicznego \emph{nie~później niż~7~dni roboczych} przed planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej}, zgodnie z~terminem określonym w~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}, z~zastrzeżeniem, że w~uzasadnionych przypadkach termin ten może być skrócony do \textbf{5~dni roboczych} zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-5dni]{\S12 ust. 2 pkt. 3}. Oceny klasyfikacyjne – śródroczne i roczne – oraz ich przewidywane wartości podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego,
co umożliwia rodzicom, opiekunom prawnym i nauczycielom bieżące
monitorowanie procesu klasyfikacji ucznia.
Wpisów dokonuje się w następujących terminach:
\begin{longenum}
\item \label{itm:wpisy-ocen-7dni}
Ostateczne oceny klasyfikacyjne wpisuje się
\emph{nie później niż 7 dni roboczych} przed planowanym
posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej}, zgodnie
z~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}.
\item \label{itm:wpisy-5dni} \item \label{itm:wpisy-5dni}
W~uzadadnionych sytuacjach \textbf{Dyrektor Szkoły} może, W uzasadnionych sytuacjach \textbf{Dyrektor Szkoły} może,
na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z punktu
do \textbf{5~dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie \hyperref[itm:wpisy-ocen-7dni]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)} do \textbf{5 dni roboczych},
uczniów i~rodziców. zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i rodziców.
\item \label{itm:wpisy-przewidywane}
Przewidywane oceny klasyfikacyjne wpisuje się
\emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej},
zgodnie z~\hyperref[itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 3}.
\end{longenum}
\item \label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania. \item \label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.
\item \label{itm:zasady-udostepniania-prac} \item \label{itm:zasady-udostepniania-prac}
Zasady udostępniania pisemnych form sprawdzania wiedzy i umiejętności: Zasady udostępniania prac pisemnych\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone prace pisemne udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań. \item \label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone pisemne prace\fnnum{\ppis} udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.
\item \label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pracy pisemnej ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia. \item \label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pisemnej pracy\fnnum{\ppis} ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.
\item \label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu prac zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia. \item \label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu pisemnych prac\fnnum{\ppis} zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:przechowywanie-prac} \item \label{itm:przechowywanie-prac}
Sprawdzone i ocenione pisemne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności ucznia podlegają przechowywaniu przez nauczyciela do~końca danego roku szkolnego. Sprawdzone i ocenione pisemne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis} ucznia podlegają przechowywaniu przez nauczyciela do~końca danego roku szkolnego.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -1080,7 +1091,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie). \item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie).
\item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia). \item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia).
\item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę. \item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę.
\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pracy pisemnej, odpowiedzi ustnej czy egzaminu. \item Formę weryfikacji – np. rodzaj pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.
\item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \textbf{PO}. \item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \textbf{PO}.
\end{longenum} \end{longenum}
\end{longenum} \end{longenum}
@ -1308,12 +1319,11 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:fwe-po-fsw} \item \label{itm:fwe-po-fsw}
Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w~szczególności: Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w~szczególności:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 4} \item Rodzaje pisemnych prac\fnnum{\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 3}
lub dotyczące ostatnich lekcji \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 5}. lub dotyczące ostatnich lekcji \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 4}.
\item \label{itm:po-specyficzne-formy} \item \label{itm:po-specyficzne-formy}
Ewentualne \emph{specyficzne formy sprawdzania} (np. ćwiczenia praktyczne, projekty, Ewentualne \emph{specyficzne formy sprawdzania} (np. ćwiczenia praktyczne, projekty, prezentacje), uwzględniające charakterystykę danego przedmiotu
prezentacje), uwzględniające charakterystykę danego przedmiotu (\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S24 ust. 5}).
(\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S24 ust. 6}).
\end{longenum} \end{longenum}
\item Szczegółowe zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych, w tym: \item Szczegółowe zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych, w tym:
@ -1324,11 +1334,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S6 ust. 2}. \item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S6 ust. 2}.
\item \label{itm:min-liczba-prac-pisemnych} % Dodany label \item \label{itm:min-liczba-prac-pisemnych} % Dodany label
Minimalną liczba prac pisemnych: Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę pisemnych prac\fnnum{\ppis} w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)}.
Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę prac pisemnych w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S24 ust. 3}.
\item \label{itm:min-formy-weryfikacji} \item \label{itm:min-formy-weryfikacji}
Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S23 ust. 2}, jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej. Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych prac\fnnum{\ppis}, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S23 ust. 2}, jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej.
\item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} \item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}
Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~semestrze, \emph{zgodną co najmniej} z~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S23 ust. 1}, jeśli \textbf{PO} nie ustala wyższych wymagań. Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~semestrze, \emph{zgodną co najmniej} z~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S23 ust. 1}, jeśli \textbf{PO} nie ustala wyższych wymagań.
@ -1338,19 +1347,16 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji} \item \label{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}
Indywidualne zasady poprawy ocen z~pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności: Indywidualne zasady poprawy ocen z~pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:odmienne-zasady-poprawy} \item \label{itm:odmienne-zasady-poprawy}
Określa się \textbf{próg maksymalnej oceny} uzyskanej z~pisemnej formy sprawdzania wiedzy, Określa się \textbf{próg maksymalnej oceny} uzyskanej z~pisemnej formy sprawdzania wiedzy\fnnum{\ppis},
którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)}.
w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady,
o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 1)}.
\item \label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny} \item \label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}
Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie pisemnej formy weryfikacji\fnnum{\ppis}; w~sprawach nieuregulowanych niniejszym punktem
pisemnej formy weryfikacji; w~sprawach nieuregulowanych niniejszym punktem stosuje się przepisy, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}.
stosuje się przepisy, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 2)}.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -1365,7 +1371,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
(np.~próg maksymalnej oceny pierwotnej, liczbę prób, terminy), (np.~próg maksymalnej oceny pierwotnej, liczbę prób, terminy),
których spełnienie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; których spełnienie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy;
\textbf{w~przypadku braku takich ustaleń} stosuje się domyślną zasadę \textbf{w~przypadku braku takich ustaleń} stosuje się domyślną zasadę
braku poprawy określoną w~punkcie~\hyperref[itm:brak-poprawy-biezacych]{\S24 ust. 5 pkt. 3 ppkt. 1)}. braku poprawy określoną w~punkcie~\hyperref[itm:brak-poprawy-biezacych]{\S24 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)}.
Ustalenie możliwości poprawy w niniejszym punkcie Ustalenie możliwości poprawy w niniejszym punkcie
wymaga równoczesnego sprecyzowania zasad z~pkt~\hyperref[itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)}. wymaga równoczesnego sprecyzowania zasad z~pkt~\hyperref[itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)}.
@ -1610,7 +1616,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
Nagana \textbf{Dyrektora Szkoły} Nagana \textbf{Dyrektora Szkoły}
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (50). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana. \item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (\textbf{50}). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -1627,7 +1633,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:limit-punktow-zachowania} Limit punktów \item \label{itm:limit-punktow-zachowania} Limit punktów
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Suma semestralna punktów jest ograniczana do zakresu od 0 do 100 punktów. \item Suma punktów semestralnych jest ograniczona do zakresu 0–100 i korygowana przy jego przekroczeniu.
% \[ % \[
% P = \min\bigl(100,\, \max(0,\, P) \bigr). % P = \min\bigl(100,\, \max(0,\, P) \bigr).
% \] % \]
@ -1674,7 +1680,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
gdzie \(\operatorname{round}\) oznacza zaokrąglenie do najbliższej gdzie \(\operatorname{round}\) oznacza zaokrąglenie do najbliższej
liczby całkowitej. liczby całkowitej.
%---------------------------------------------------------- %----------------------------------------------------------
\item Początkowa pula \(\initialPoints\,\text{pkt}\) jest stosowana niezależnie \item Początkowa pula \(\initialPoints\) punktów jest stosowana niezależnie
w~każdym semestrze i~nie podlega korekcie przy obliczaniu w~każdym semestrze i~nie podlega korekcie przy obliczaniu
\(S_{\text{roczna}}\). \(S_{\text{roczna}}\).
\item Ocena roczna ustalana jest na podstawie \(S_{\text{roczna}}\) \item Ocena roczna ustalana jest na podstawie \(S_{\text{roczna}}\)
@ -1694,7 +1700,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania \item Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2} \item \label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}
Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień określonych w~rozdziale
\hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}, \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych},
i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału. i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału.
@ -1873,12 +1879,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item Powiązanie tabel z harmonogramem pobierania danych \item Powiązanie tabel z harmonogramem pobierania danych
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1). \item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1).
\item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}. \item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}.
Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A2} (A2). Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A2} (A2).
\item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}. \item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}.
Otrzymane wyniki są przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A3} (A3). Otrzymane wyniki są przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A3} (A3).
% \item[A3] \textbf{Tabela \ref{tab:A3} – Punkty zachowania % \item[A3] \textbf{Tabela \ref{tab:A3} – Punkty zachowania
@ -1963,21 +1969,27 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr} % \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}
% \textbf{Minimalna liczba prac pisemnych}: % \textbf{Minimalna liczba prac pisemnych}:
% Z każdego przedmiotu w każdym semestrze musi zostać przeprowadzona co najmniej jedna praca pisemna, obejmująca zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych, zgodnych z Podstawą Programową\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, opracowana i oceniona zgodnie z zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 4}, o ile dokument PO nie stanowi inaczej~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}. % Z każdego przedmiotu w każdym semestrze musi zostać przeprowadzona co najmniej jedna praca pisemna, obejmująca zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych, zgodnych z Podstawą Programową\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, opracowana i oceniona zgodnie z zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 3}, o ile dokument PO nie stanowi inaczej~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}.
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr} %---------------------------------------------------------------
Minimalna liczba prac pisemnych: % Definicje numerów przypisów
\begin{longenum}
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}
Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pracę pisemną obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}.
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady} \footnotetext[\ppis]{\hypertarget{fn:\ppis}{\textbf{Praca pisemna} to zapowiedziana z co najmniej
Praca pisemna, o~której mowa w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-wymagania]{\S24 ust. 3 pkt. 1}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 4}. tygodniowym wyprzedzeniem forma sprawdzenia wiadomości i umiejętności
obejmująca materiał \emph{przekraczający trzy ostatnie jednostki lekcyjne}.
Arkusze prac są archiwizowane przez nauczyciela, a wyniki wraz
z~realizowanymi wymaganiami edukacyjnymi z \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz kryteriami oceniania wprowadza się do pełnej dokumentacji przebiegu nauczania}}
\item \label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\fnnum{\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):
\begin{longenum}
\item \label{itm:definicja-pracy-pisemnej}
Definicja \emph{pracy pisemnej}
\begin{longenum}
\item Za pisemną pracę\fnnum{\ppis} uważa się każdą zaplanowaną i~zapowiedzianą z~co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem oraz achiwizowaną formę sprawdzenia wiedzy i umiejętności obejmującą materiał przekraczający trzy ostatnie
jednostki lekcyjne.
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
\item \label{itm:prace-pisemne} Prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):
\begin{longenum}
\item \label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie prac pisemnych:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania. \item \label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.
\item \label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności. \item \label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.
@ -1985,7 +1997,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować. \item \label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania prac pisemnych ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\ref{tab:czas_trwania}: \item \label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania pisemnych prac\fnnum{\ppis} ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\ref{tab:czas_trwania}:
\begin{table}[h] \begin{table}[h]
\centering \centering
@ -1995,13 +2007,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
Sprawdziany, Testy & co~najmniej~20 minut \\ \hline Sprawdziany, Testy & co~najmniej~20 minut \\ \hline
Prace klasowe, Diagnozy podlegające ocenie & co~najmniej~1 godzina lekcyjna \\ \hline Prace klasowe, Diagnozy podlegające ocenie & co~najmniej~1 godzina lekcyjna \\ \hline
\end{tabular} \end{tabular}
\caption{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.} \caption{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}
\label{tab:czas_trwania} \label{tab:czas_trwania}
\end{table} \end{table}
\item \label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pracy pisemnej są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem. \item \label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pisemnej pracy\fnnum{\ppis} są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.
\item \label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy prac pisemnych: \item \label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. \item \label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.
\item \label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego. \item \label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.
@ -2009,22 +2021,33 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca. \item \label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki prac pisemnych: \item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych2} \item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych2}
Terminy publikowania wyników prac pisemnych: Terminy publikowania wyników pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:wyniki-10-dni} \item \label{itm:wyniki-10-dni}
Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pracy pisemnej, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 1}. Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 1}.
\item \label{itm:wyniki-15-dni} \item \label{itm:wyniki-15-dni}
W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 1}. W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 1}.
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S12 ust. 2 pkt. 5}. \item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\fnnum{\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S12 ust. 2 pkt. 4}.
\item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\fnnum{\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S12 ust. 2 pkt. 5}.
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}
Minimalna liczba pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum}
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}
Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pisemną pracę\fnnum{\ppis} obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}.
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}
Pisemna praca\fnnum{\ppis}, o~której mowa w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-wymagania]{\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 3}.
\end{longenum}
\item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S12 ust. 2 pkt. 6}.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -2035,14 +2058,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% \end{longenum} % \end{longenum}
\item \label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji} \item \label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}
Zasady poprawy ocen z~pisemnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności: Zasady poprawy ocen z~pisemnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
% \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych} % \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}
% Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. % Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}.
\item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych} \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}
Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, \emph{w~terminie do dwóch tygodni} od oddania ocenionej pracy, Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i umiejętności\fnnum{\ppis}, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, \emph{w~terminie do dwóch tygodni} od oddania ocenionej pracy,
z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}.
\item \label{itm:ustalenie-oceny-koncowej} \item \label{itm:ustalenie-oceny-koncowej}
@ -2052,6 +2075,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\end{longenum} \end{longenum}
% \item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich lekcjach: % \item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich lekcjach:
\item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych: \item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych:
\begin{longenum} \begin{longenum}
@ -2075,9 +2099,20 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
dopuszczalności poprawy. dopuszczalności poprawy.
\end{longenum} \end{longenum}
\newcommand{\kar}{6} % Przypis do pojęcia „kartkówka”
\footnotetext[\kar]{\textbf{Kartkówka} to krótka, pisemna forma kontroli
bieżącej wiedzy obejmująca \emph{nie więcej niż trzy ostatnie jednostki
lekcyjne}. Kartkówki mogą być niezapowiedziane, nie podlegają archiwizacji}
\item \label{itm:kartkowki} Kartkówki: \item \label{itm:kartkowki} Kartkówki:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:definicja-kartkowki}
Definicja kartkówki\footnotemark[\kar]
\begin{longenum}
\item Za kartkówkę\footnotemark[\kar] uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności.
\end{longenum}
\item \label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut. \item \label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.
\item \label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych. \item \label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -2102,24 +2137,24 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\paragraf{Nieobecności i~terminy} \paragraf{Nieobecności i~terminy}
\begin{longenum} \begin{longenum}
% \item W~tygodniu nie~może odbyć się więcej niż 3 zapowiedziane sprawdziany (w~tym nie~więcej niż jeden dziennie). % \item W~tygodniu nie~może odbyć się więcej niż 3 zapowiedziane sprawdziany (w~tym nie~więcej niż jeden dziennie).
\item \label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia praca pisemna może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną. \item \label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia pisemna praca\fnnum{\ppis} może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.
\item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~formę zaliczenia sprawdzianu. \item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~formę zaliczenia sprawdzianu.
\item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym. \item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis}, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.
\item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia. \item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.
\item \label{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej} \item \label{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}
Nieprzystąpienie ucznia do zapowiedzianej pracy pisemnej: Nieprzystąpienie ucznia do zapowiedzianej pisemnej pracy\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym. \item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym.
\item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych. \item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych.
% \item Jeżeli w~wyniku niewykonania prac pisemnych uczeń zrealizuje mniej niż 30\%~wymagań danego przedmiotu w~semestrze, prowadzi do \textbf{nieklasyfikowania ucznia} z~tego przedmiotu, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}. % \item Jeżeli w~wyniku niewykonania prac pisemnych uczeń zrealizuje mniej niż 30\%~wymagań danego przedmiotu w~semestrze, prowadzi do \textbf{nieklasyfikowania ucznia} z~tego przedmiotu, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}.
\item Niewykonanie prac pisemnych w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}. \item Niewykonanie pisemnych prac\fnnum{\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}.
\end{longenum} \end{longenum}
% \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S25 ust. 6}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania. % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S25 ust. 6}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania.
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S25 ust. 7} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S25 ust. 8}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S25 ust. 6}). \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis} (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S25 ust. 7} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S25 ust. 8}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S25 ust. 6}).
\item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował Szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna. \item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował Szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.
\item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po\\ usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów. \item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po\\ usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.
@ -2164,14 +2199,21 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:sr-zagrozenie} \item \label{itm:sr-zagrozenie}
Powiadomienie o~zagrożeniach następuje Powiadomienie o~zagrożeniach następuje
\textbf{co najmniej 30 dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK} \textbf{co najmniej 30 dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK}
–~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-termin-informacji]{\S10 ust. 3 pkt. 1}. –~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S10 ust. 4}.
\item \label{itm:termin-przewidywanych1}
\textbf{Przewidywane oceny klasyfikacyjne} wpisuje się do dziennika
elektronicznego \emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}.
\item \label{itm:sr-wpis} \item \label{itm:sr-wpis}
Wpis ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych i~oceny z~zachowania do~dziennika odbywa się \textbf{nie~później niż 7~dni roboczych} przed posiedzeniem \textbf{RK} (zob.~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}). Wpis ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych i~oceny z~zachowania do~dziennika odbywa się \textbf{nie~później niż 7~dni roboczych} przed posiedzeniem \textbf{RK} (zob.~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}).
\item \label{itm:sr-wyjatkowe-5dni} \item \label{itm:sr-wyjatkowe-5dni}
W~sytuacjach uzasadnionych \textbf{Dyrektor Szkoły} może, W~sytuacjach uzasadnionych \textbf{Dyrektor Szkoły} może,
na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z~pkt~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 3} na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z~pkt~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 4}
do \textbf{5~dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie do \textbf{5~dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie
uczniów i~rodziców. uczniów i~rodziców.
@ -2197,7 +2239,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
%-- weryfikacja ----------------------------------------------- %-- weryfikacja -----------------------------------------------
\item \label{itm:klasyf-srod-weryfikacja} \item \label{itm:klasyf-srod-weryfikacja}
Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 3}, zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje symbol „nk”. Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 4}, zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację do dziennika elektronicznego.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -2207,10 +2249,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
Ocena klasyfikacyjna zachowania Ocena klasyfikacyjna zachowania
\begin{longenum} \begin{longenum}
% \item \label{itm:klasyf-srod-zachowanie} % \item \label{itm:klasyf-srod-zachowanie}
% Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 3}, ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}. % Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 4}, ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}.
\item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanyc w rozdziale \item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanyc w rozdziale
\hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych} \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen\\ Klasyfikacyjnych}
i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału. i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -2295,7 +2337,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
Powiadomienie o~zagrożeniu oceną niedostateczną Powiadomienie o~zagrożeniu oceną niedostateczną
lub~nieklasyfikowaniem następuje lub~nieklasyfikowaniem następuje
\textbf{co~najmniej 30~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK} \textbf{co~najmniej 30~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK}
–~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-termin-informacji]{\S10 ust. 3 pkt. 1}. –~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S10 ust. 4}.
\item \label{itm:termin-przewidywanych2}
\textbf{Przewidywane oceny klasyfikacyjne} wpisuje się do dziennika
elektronicznego \emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}.
% 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── % 3 ──────────────────────────────────────────────────────────────
\item \label{itm:rr-wpis} \item \label{itm:rr-wpis}
@ -2305,7 +2352,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:rr-wyjatkowe-5dni} \item \label{itm:rr-wyjatkowe-5dni}
W~sytuacjach uzasadnionych \textbf{Dyrektor~Szkoły} może, W~sytuacjach uzasadnionych \textbf{Dyrektor~Szkoły} może,
na~pisemny wniosek nauczyciela, na~pisemny wniosek nauczyciela,
skrócić termin z~pkt.~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 3} skrócić termin z~pkt.~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 4}
do~\textbf{5~dni roboczych}, do~\textbf{5~dni roboczych},
zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i~rodziców. zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i~rodziców.
@ -2331,7 +2378,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── % 3 ──────────────────────────────────────────────────────────────
\item \label{itm:rr-weryfikacja} \item \label{itm:rr-weryfikacja}
Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 3}, zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje symbol „nk”. Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 4}, zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -2369,7 +2416,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:rr-zach-wynik} \item \label{itm:rr-zach-wynik}
Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 3}, ustala \emph{roczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}. Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 4}, ustala \emph{roczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -2807,7 +2854,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\paragraf{Zakres i Cel Egzaminów Klasyfikacyjnych} \paragraf{Zakres i Cel Egzaminów Klasyfikacyjnych}
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub \emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu, gdy uczeń został \textbf{nieklasyfikowany}. \item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub \emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu, gdy uczeń został \textbf{nieklasyfikowany}.
\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{Podstawie Programowej}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły. \item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.
\end{longenum} \end{longenum}
%----------------------------------------------------------------- %-----------------------------------------------------------------
@ -2935,7 +2982,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Brak \textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \emph{20\%} czasu przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania. \item Brak \textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \emph{20\%} czasu przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania.
\item Przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych prac pisemnych}. \item Przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych pisemnych prac\fnnum{\ppis}}.
\item Terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości. \item Terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -3410,7 +3457,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% \item \textbf{Zakres zmian:} Paragrafy % \item \textbf{Zakres zmian:} Paragrafy
% \item \textbf{Zmiany:} % \item \textbf{Zmiany:}
% \begin{itemize} % \begin{itemize}
% \item \hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S24 ust. 3}, % \item \hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)},
% \item \hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)} % \item \hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}
% \end{itemize} % \end{itemize}
% \end{itemize} % \end{itemize}
@ -3480,10 +3527,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% \end{itemize} % \end{itemize}
% \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM
% \item \textbf{Zakres zmian:} § „Ustalanie ocen bieżących …”, pkt \hyperref[itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji]{\S24 ust. 4 pkt. 6} % \item \textbf{Zakres zmian:} § „Ustalanie ocen bieżących …”, pkt \hyperref[itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji]{\S24 ust. 3 pkt. 7}
% \item \textbf{Zmiany:} % \item \textbf{Zmiany:}
% \begin{itemize} % \begin{itemize}
% \item Doprecyzowano brzmienie punktów \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 1)} i \hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 2)}. % \item Doprecyzowano brzmienie punktów \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)} i \hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}.
% \end{itemize} % \end{itemize}
% \item \textbf{Uzasadnienie zmian:} % \item \textbf{Uzasadnienie zmian:}
% \begin{itemize} % \begin{itemize}
@ -3511,7 +3558,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% \end{itemize} % \end{itemize}
% \item \textbf{Autorzy zmian:} KB, JG, MM % \item \textbf{Autorzy zmian:} KB, JG, MM
% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 5} % \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 4}
% \item \textbf{Zmiany:} % \item \textbf{Zmiany:}
% \begin{itemize} % \begin{itemize}
% \item Słowo „lekcjach” zastąpiono wyrażeniem „jednostek lekcyjnych”. % \item Słowo „lekcjach” zastąpiono wyrażeniem „jednostek lekcyjnych”.
@ -3538,7 +3585,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% \end{itemize} % \end{itemize}
% \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM
% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 1)} % \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)}
% \item \textbf{Zmiany:} % \item \textbf{Zmiany:}
% \begin{itemize} % \begin{itemize}
% \item Dodano "w terminie do dwóch tygodni od oddania ocenionej pracy". % \item Dodano "w terminie do dwóch tygodni od oddania ocenionej pracy".
@ -3565,7 +3612,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% \item Konieczne ustalenie zasad poprawy form sprawdzania wiedzy z trzech ostatnich jednostek lekcyjnych. % \item Konieczne ustalenie zasad poprawy form sprawdzania wiedzy z trzech ostatnich jednostek lekcyjnych.
% \end{itemize} % \end{itemize}
% \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM
% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 5 pkt. 3}, \hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e} % \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 4 pkt. 3}, \hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e}
% \item \textbf{Zmiany:} % \item \textbf{Zmiany:}
% \begin{itemize} % \begin{itemize}
% \item Ustalono domyślne zasady poprawy form sprawdzania wiedzy z~trzech ostatnich jednostek lekcyjnych w~\textbf{WO} oraz określono zakresy dopuszczalnych zmian w~\textbf{PO}. % \item Ustalono domyślne zasady poprawy form sprawdzania wiedzy z~trzech ostatnich jednostek lekcyjnych w~\textbf{WO} oraz określono zakresy dopuszczalnych zmian w~\textbf{PO}.

8
m.toc
View File

@ -4,9 +4,9 @@
\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}% \contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}%
\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}% \contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}%
\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{22}{subsection.4.1}% \contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{22}{subsection.4.1}%
\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{25}{subsection.4.2}% \contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{26}{subsection.4.2}%
\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}% \contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}%
\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{29}{section.6}% \contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{29}{section.6}%
\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{31}{section.7}% \contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{32}{section.7}%
\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{36}{section.8}% \contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{37}{section.8}%
\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{37}{section.9}% \contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{38}{section.9}%

307
main-struct.json
View File

@ -1037,12 +1037,34 @@
{ {
"type": "ust", "type": "ust",
"numbering": "\\S10 ust. 3", "numbering": "\\S10 ust. 3",
"label": "itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji",
"text": "\\item \\label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}",
"children": [
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 1",
"label": "itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych",
"text": "\\item \\label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2",
"label": "itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania",
"text": "\\item \\label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S10 ust. 4",
"label": "itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu", "label": "itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 1", "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 1",
"label": "itm:po-klasyf-termin-informacji", "label": "itm:po-klasyf-termin-informacji",
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-termin-informacji}", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-termin-informacji}",
"children": [] "children": []
@ -1229,54 +1251,69 @@
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2",
"label": "itm:wpisy-klasy-do-dziennika", "label": "itm:wpisy-klasy-do-dziennika",
"text": "\\item \\label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}", "text": "\\item \\label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "itm:wpisy-ocen-7dni",
"text": "\\item \\label{itm:wpisy-ocen-7dni}",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "itm:wpisy-5dni", "label": "itm:wpisy-5dni",
"text": "\\item \\label{itm:wpisy-5dni}", "text": "\\item \\label{itm:wpisy-5dni}",
"children": [] "children": []
}, },
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4",
"label": "itm:dostep-do-ocen-dziennik",
"text": "\\item \\label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5",
"label": "itm:zasady-udostepniania-prac",
"text": "\\item \\label{itm:zasady-udostepniania-prac}",
"children": [
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 1)", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)",
"label": "itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych", "label": "itm:wpisy-przewidywane",
"text": "\\item \\label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone prace pisemne udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.", "text": "\\item \\label{itm:wpisy-przewidywane}",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 2)",
"label": "itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia",
"text": "\\item \\label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pracy pisemnej ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 3)",
"label": "itm:ochrona-danych-prywatnosci",
"text": "\\item \\label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu prac zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.",
"children": [] "children": []
} }
] ]
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 6", "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3",
"label": "itm:dostep-do-ocen-dziennik",
"text": "\\item \\label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4",
"label": "itm:zasady-udostepniania-prac",
"text": "\\item \\label{itm:zasady-udostepniania-prac}",
"children": [
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)",
"label": "itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych",
"text": "\\item \\label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone pisemne prace\\fnnum{\\ppis} udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)",
"label": "itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia",
"text": "\\item \\label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis} ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.",
"children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)",
"label": "itm:ochrona-danych-prywatnosci",
"text": "\\item \\label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5",
"label": "itm:przechowywanie-prac", "label": "itm:przechowywanie-prac",
"text": "\\item \\label{itm:przechowywanie-prac}", "text": "\\item \\label{itm:przechowywanie-prac}",
"children": [] "children": []
@ -1362,7 +1399,7 @@
"type": "lit", "type": "lit",
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. g", "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. g",
"label": "", "label": "",
"text": "\\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pracy pisemnej, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.", "text": "\\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis}, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
@ -2008,7 +2045,7 @@
"type": "plit", "type": "plit",
"numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. a)",
"label": "", "label": "",
"text": "\\item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\\ref{itm:prace-pisemne}]", "text": "\\item Rodzaje pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\\ref{itm:prace-pisemne}]",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
@ -2739,7 +2776,7 @@
"type": "lit", "type": "lit",
"numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a", "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a",
"label": "", "label": "",
"text": "\\item Otrzymanie nagany \\textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \\textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (50). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \\textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.", "text": "\\item Otrzymanie nagany \\textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \\textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (\\textbf{50}). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \\textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.",
"children": [] "children": []
} }
] ]
@ -2768,7 +2805,7 @@
"type": "plit", "type": "plit",
"numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a plit. a)", "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a plit. a)",
"label": "", "label": "",
"text": "\\item Suma semestralna punktów jest ograniczana do zakresu od 0 do 100 punktów.", "text": "\\item Suma punktów semestralnych jest ograniczona do zakresu 0–100 i korygowana przy jego przekroczeniu.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
@ -2812,7 +2849,7 @@
"type": "plit", "type": "plit",
"numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)",
"label": "", "label": "",
"text": "\\item Początkowa pula \\(\\initialPoints\\,\\text{pkt}\\) jest stosowana niezależnie", "text": "\\item Początkowa pula \\(\\initialPoints\\) punktów jest stosowana niezależnie",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
@ -2907,21 +2944,21 @@
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1", "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1",
"label": "", "label": "",
"text": "\\item Tabela \\ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \\ref{tab:A1} (A1).", "text": "\\item Tabela \\ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}]. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \\ref{tab:A1} (A1).",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 2", "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 2",
"label": "", "label": "",
"text": "\\item Tabela \\ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}].", "text": "\\item Tabela \\ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}].",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 3", "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 3",
"label": "", "label": "",
"text": "\\item Tabela \\ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}].", "text": "\\item Tabela \\ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}].",
"children": [] "children": []
} }
] ]
@ -3076,61 +3113,54 @@
{ {
"type": "ust", "type": "ust",
"numbering": "\\S24 ust. 3", "numbering": "\\S24 ust. 3",
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-semestr", "label": "itm:prace-pisemne",
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}", "text": "\\item \\label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\\fnnum{\\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 1", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 1",
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-wymagania", "label": "itm:definicja-pracy-pisemnej",
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}", "text": "\\item \\label{itm:definicja-pracy-pisemnej}",
"children": [] "children": [
},
{ {
"type": "pkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-zasady", "label": "",
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}", "text": "\\item Za pisemną pracę\\fnnum{\\ppis} uważa się każdą zaplanowaną i~zapowiedzianą z~co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem oraz achiwizowaną formę sprawdzenia wiedzy i umiejętności obejmującą materiał przekraczający trzy ostatnie",
"children": [] "children": []
} }
] ]
}, },
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S24 ust. 4",
"label": "itm:prace-pisemne",
"text": "\\item \\label{itm:prace-pisemne} Prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):",
"children": [
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2",
"label": "itm:znaczenie-prac-pisemnych", "label": "itm:znaczenie-prac-pisemnych",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie prac pisemnych:", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)",
"label": "itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie", "label": "itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań", "label": "itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)",
"label": "itm:znaczenie-analiza-błędów", "label": "itm:znaczenie-analiza-błędów",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-analiza-błędów} Ułatwiają szczegółową analizę błędów w~celu indywidualnej diagnozy i~planowania działań remediacyjnych.", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-analiza-błędów} Ułatwiają szczegółową analizę błędów w~celu indywidualnej diagnozy i~planowania działań remediacyjnych.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 4)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 4)",
"label": "itm:znaczenie-obiektywność-oceniania", "label": "itm:znaczenie-obiektywność-oceniania",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.",
"children": [] "children": []
@ -3139,48 +3169,48 @@
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 2", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 3",
"label": "itm:czas-trwania-prac-pisemnych", "label": "itm:czas-trwania-prac-pisemnych",
"text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania prac pisemnych ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\\ref{tab:czas_trwania}:", "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\\ref{tab:czas_trwania}:",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 3", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 4",
"label": "itm:powtorka-materialu", "label": "itm:powtorka-materialu",
"text": "\\item \\label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pracy pisemnej są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.", "text": "\\item \\label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis} są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5",
"label": "itm:terminy-prac-pisemnych", "label": "itm:terminy-prac-pisemnych",
"text": "\\item \\label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy prac pisemnych:", "text": "\\item \\label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)",
"label": "itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie", "label": "itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie",
"text": "\\item \\label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.", "text": "\\item \\label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)",
"label": "itm:terminy-dziennik-elektroniczny", "label": "itm:terminy-dziennik-elektroniczny",
"text": "\\item \\label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.", "text": "\\item \\label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 3)",
"label": "itm:terminy-maksymalnie-trzy", "label": "itm:terminy-maksymalnie-trzy",
"text": "\\item \\label{itm:terminy-maksymalnie-trzy} W~jednym tygodniu mogą zostać przeprowadzone maksymalnie trzy takie prace.", "text": "\\item \\label{itm:terminy-maksymalnie-trzy} W~jednym tygodniu mogą zostać przeprowadzone maksymalnie trzy takie prace.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 4)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 4)",
"label": "itm:terminy-jedna-na-dzien", "label": "itm:terminy-jedna-na-dzien",
"text": "\\item \\label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.", "text": "\\item \\label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.",
"children": [] "children": []
@ -3189,26 +3219,26 @@
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6",
"label": "itm:wyniki-prac-pisemnych", "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki prac pisemnych:", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)",
"label": "itm:wyniki-prac-pisemnych2", "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych2",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych2}", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych2}",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "lit", "type": "lit",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1) lit. a", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. a",
"label": "itm:wyniki-10-dni", "label": "itm:wyniki-10-dni",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-10-dni}", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-10-dni}",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "lit", "type": "lit",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1) lit. b", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. b",
"label": "itm:wyniki-15-dni", "label": "itm:wyniki-15-dni",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-15-dni}", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-15-dni}",
"children": [] "children": []
@ -3217,36 +3247,58 @@
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 2)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)",
"label": "itm:wyniki-wglad-do-pracy", "label": "itm:wyniki-wglad-do-pracy",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\\fnnum{\\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 3)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 3)",
"label": "itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku", "label": "itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku",
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~[\\ref{itm:przechowywanie-prac}].", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\\fnnum{\\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~[\\ref{itm:przechowywanie-prac}].",
"children": [] "children": []
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)",
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-semestr",
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a",
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-wymagania",
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}",
"children": []
},
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. b",
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-zasady",
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}",
"children": []
}
]
} }
] ]
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 6", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 7",
"label": "itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji", "label": "itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji",
"text": "\\item \\label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}", "text": "\\item \\label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 1)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)",
"label": "itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych", "label": "itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych",
"text": "\\item \\label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}", "text": "\\item \\label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 2)", "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)",
"label": "itm:ustalenie-oceny-koncowej", "label": "itm:ustalenie-oceny-koncowej",
"text": "\\item \\label{itm:ustalenie-oceny-koncowej}", "text": "\\item \\label{itm:ustalenie-oceny-koncowej}",
"children": [] "children": []
@ -3257,33 +3309,33 @@
}, },
{ {
"type": "ust", "type": "ust",
"numbering": "\\S24 ust. 5", "numbering": "\\S24 ust. 4",
"label": "itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje", "label": "itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje",
"text": "\\item \\label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych:", "text": "\\item \\label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych:",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1",
"label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania2", "label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania2",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania2} Znaczenie:", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania2} Znaczenie:",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 1)", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)",
"label": "itm:znaczenie-systematycznosc-postepy", "label": "itm:znaczenie-systematycznosc-postepy",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy} Umożliwiają bieżącą weryfikację systematyczności i~postępów w~przyswajaniu nowych treści.", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy} Umożliwiają bieżącą weryfikację systematyczności i~postępów w~przyswajaniu nowych treści.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 2)", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)",
"label": "itm:znaczenie-nawyki-regularnosci", "label": "itm:znaczenie-nawyki-regularnosci",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci} Sprzyjają nawykowi regularnego uczenia się oraz szybkiemu reagowaniu na zadania w~ograniczonym czasie.", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci} Sprzyjają nawykowi regularnego uczenia się oraz szybkiemu reagowaniu na zadania w~ograniczonym czasie.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 3)", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)",
"label": "itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb", "label": "itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb",
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb} Dostarczają nauczycielowi aktualnych informacji o~poziomie opanowania materiału, wspomagając diagnozę potrzeb edukacyjnych.", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb} Dostarczają nauczycielowi aktualnych informacji o~poziomie opanowania materiału, wspomagając diagnozę potrzeb edukacyjnych.",
"children": [] "children": []
@ -3292,20 +3344,20 @@
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 2",
"label": "itm:realizacja-bez-zapowiedzi", "label": "itm:realizacja-bez-zapowiedzi",
"text": "\\item \\label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \\emph{bez wcześniejszej} zapowiedzi", "text": "\\item \\label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \\emph{bez wcześniejszej} zapowiedzi",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 3", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 3",
"label": "itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje", "label": "itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje",
"text": "\\item \\label{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}", "text": "\\item \\label{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 3 ppkt. 1)", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)",
"label": "itm:brak-poprawy-biezacych", "label": "itm:brak-poprawy-biezacych",
"text": "\\item \\label{itm:brak-poprawy-biezacych}", "text": "\\item \\label{itm:brak-poprawy-biezacych}",
"children": [] "children": []
@ -3314,20 +3366,35 @@
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 4", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4",
"label": "itm:kartkowki", "label": "itm:kartkowki",
"text": "\\item \\label{itm:kartkowki} Kartkówki:", "text": "\\item \\label{itm:kartkowki} Kartkówki:",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 4 ppkt. 1)", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)",
"label": "itm:definicja-kartkowki",
"text": "\\item \\label{itm:definicja-kartkowki}",
"children": [
{
"type": "lit",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a",
"label": "",
"text": "\\item Za kartkówkę\\footnotemark[\\kar] uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności.",
"children": []
}
]
},
{
"type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)",
"label": "itm:czas-trwania-kartkowki", "label": "itm:czas-trwania-kartkowki",
"text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.", "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 4 ppkt. 2)", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)",
"label": "itm:termin-wynikow-kartkowki", "label": "itm:termin-wynikow-kartkowki",
"text": "\\item \\label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.", "text": "\\item \\label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.",
"children": [] "children": []
@ -3336,27 +3403,27 @@
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 5", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5",
"label": "itm:odpowiedzi-ustne", "label": "itm:odpowiedzi-ustne",
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ustne} Odpowiedzi ustne:", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ustne} Odpowiedzi ustne:",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 5 ppkt. 1)", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1)",
"label": "itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow", "label": "itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow",
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow} Uczeń wybierany jest w~sposób gwarantujący równomierne obciążenie klasy.", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow} Uczeń wybierany jest w~sposób gwarantujący równomierne obciążenie klasy.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 5 ppkt. 2)", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 2)",
"label": "itm:odpowiedzi-przygotowanie", "label": "itm:odpowiedzi-przygotowanie",
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-przygotowanie} Może otrzymać 1--2 minuty na krótkie przygotowanie, jeżeli pytanie tego wymaga.", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-przygotowanie} Może otrzymać 1--2 minuty na krótkie przygotowanie, jeżeli pytanie tego wymaga.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 5 ppkt. 3)", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 3)",
"label": "itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna", "label": "itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna",
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna} Ocena wraz z~informacją zwrotną przekazywana jest niezwłocznie po odpowiedzi.", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna} Ocena wraz z~informacją zwrotną przekazywana jest niezwłocznie po odpowiedzi.",
"children": [] "children": []
@ -3365,7 +3432,7 @@
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 6", "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 6",
"label": "itm:odstepstwa-od-zasad", "label": "itm:odstepstwa-od-zasad",
"text": "\\item \\label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela.", "text": "\\item \\label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela.",
"children": [] "children": []
@ -3374,20 +3441,20 @@
}, },
{ {
"type": "ust", "type": "ust",
"numbering": "\\S24 ust. 6", "numbering": "\\S24 ust. 5",
"label": "itm:inne-formy-sprawdzania", "label": "itm:inne-formy-sprawdzania",
"text": "\\item \\label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności:", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności:",
"children": [ "children": [
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 6 pkt. 1", "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1",
"label": "itm:inne-formy-aktywnosc-zadania", "label": "itm:inne-formy-aktywnosc-zadania",
"text": "\\item \\label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze).", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze).",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S24 ust. 6 pkt. 2", "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2",
"label": "itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe", "label": "itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe",
"text": "\\item \\label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie \\textbf{PO} zgodnie z~([\\ref{itm:po-specyficzne-formy}]).", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie \\textbf{PO} zgodnie z~([\\ref{itm:po-specyficzne-formy}]).",
"children": [] "children": []
@ -3406,7 +3473,7 @@
"type": "ust", "type": "ust",
"numbering": "\\S25 ust. 1", "numbering": "\\S25 ust. 1",
"label": "itm:ostatnia-praca-pisemna", "label": "itm:ostatnia-praca-pisemna",
"text": "\\item \\label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia praca pisemna może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.", "text": "\\item \\label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia pisemna praca\\fnnum{\\ppis} może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
@ -3420,7 +3487,7 @@
"type": "ust", "type": "ust",
"numbering": "\\S25 ust. 3", "numbering": "\\S25 ust. 3",
"label": "itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji", "label": "itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji",
"text": "\\item \\label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.", "text": "\\item \\label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano pisemną pracę\\fnnum{\\ppis}, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
@ -3454,7 +3521,7 @@
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S25 ust. 5 pkt. 3", "numbering": "\\S25 ust. 5 pkt. 3",
"label": "", "label": "",
"text": "\\item Niewykonanie prac pisemnych w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \\textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].", "text": "\\item Niewykonanie pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \\textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].",
"children": [] "children": []
} }
] ]
@ -3463,7 +3530,7 @@
"type": "ust", "type": "ust",
"numbering": "\\S25 ust. 6", "numbering": "\\S25 ust. 6",
"label": "itm:prawo-nieprzygotowania", "label": "itm:prawo-nieprzygotowania",
"text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).", "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\\fnnum{\\ppis} (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
@ -3584,13 +3651,20 @@
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 3", "numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 3",
"label": "itm:termin-przewidywanych1",
"text": "\\item \\label{itm:termin-przewidywanych1}",
"children": []
},
{
"type": "pkt",
"numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 4",
"label": "itm:sr-wpis", "label": "itm:sr-wpis",
"text": "\\item \\label{itm:sr-wpis}", "text": "\\item \\label{itm:sr-wpis}",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "pkt", "type": "pkt",
"numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 4", "numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 5",
"label": "itm:sr-wyjatkowe-5dni", "label": "itm:sr-wyjatkowe-5dni",
"text": "\\item \\label{itm:sr-wyjatkowe-5dni}", "text": "\\item \\label{itm:sr-wyjatkowe-5dni}",
"children": [] "children": []
@ -3812,13 +3886,20 @@
{ {
"type": "ust", "type": "ust",
"numbering": "\\S28 ust. 3", "numbering": "\\S28 ust. 3",
"label": "itm:termin-przewidywanych2",
"text": "\\item \\label{itm:termin-przewidywanych2}",
"children": []
},
{
"type": "ust",
"numbering": "\\S28 ust. 4",
"label": "itm:rr-wpis", "label": "itm:rr-wpis",
"text": "\\item \\label{itm:rr-wpis}", "text": "\\item \\label{itm:rr-wpis}",
"children": [] "children": []
}, },
{ {
"type": "ust", "type": "ust",
"numbering": "\\S28 ust. 4", "numbering": "\\S28 ust. 5",
"label": "itm:rr-wyjatkowe-5dni", "label": "itm:rr-wyjatkowe-5dni",
"text": "\\item \\label{itm:rr-wyjatkowe-5dni}", "text": "\\item \\label{itm:rr-wyjatkowe-5dni}",
"children": [] "children": []
@ -4028,7 +4109,7 @@
"type": "ust", "type": "ust",
"numbering": "\\S36 ust. 2", "numbering": "\\S36 ust. 2",
"label": "", "label": "",
"text": "\\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \\textbf{Podstawie Programowej}\\fnnum{\\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.", "text": "\\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.",
"children": [] "children": []
} }
] ]
@ -4415,7 +4496,7 @@
"type": "ppkt", "type": "ppkt",
"numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)",
"label": "", "label": "",
"text": "\\item Przystąpienie do wszystkich \\emph{obowiązkowych prac pisemnych}.", "text": "\\item Przystąpienie do wszystkich \\emph{obowiązkowych pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}}.",
"children": [] "children": []
}, },
{ {

215
main.tex
View File

@ -313,6 +313,7 @@
\newcommand{\ustOSO}{2} \newcommand{\ustOSO}{2}
\newcommand{\ustPO}{3} \newcommand{\ustPO}{3}
\newcommand{\pp}{4} \newcommand{\pp}{4}
\newcommand{\ppis}{5} % Przypis do pojęcia „praca pisemna”
% ––– superskrypt-link do przypisu o podanym numerze ––– % ––– superskrypt-link do przypisu o podanym numerze –––
\newcommand{\fnnum}[1]{\textsuperscript{\hyperlink{fn:#1}{#1}}} \newcommand{\fnnum}[1]{\textsuperscript{\hyperlink{fn:#1}{#1}}}
@ -925,15 +926,23 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
Wychowawca wpisuje ocenę klasyfikacyjną zachowania. Wychowawca wpisuje ocenę klasyfikacyjną zachowania.
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}
Nie później niż \textbf{14~dni kalendarzowych} przed planowanym posiedzeniem
\textbf{Rady Pedagogicznej}:
\begin{longenum}
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}
Nauczyciele wpisują do dokumentacji przewidywane oceny klasyfikacyjne z~prowadzonych zajęć.
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}
Wychowawca wpisuje przeiwdywaną ocenę klasyfikacyjną zachowania.
\end{longenum}
\item \label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu} \item \label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}
W~razie zagrożenia oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem W~razie zagrożenia oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem
nauczyciele informują ucznia i~rodziców (opiekunów) poprzez wpis w~dzienniku nauczyciele informują ucznia i~rodziców (opiekunów prawnych) poprzez wpis w~dzienniku
elektronicznym: elektronicznym:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:po-klasyf-termin-informacji} \item \label{itm:po-klasyf-termin-informacji}
\textbf{Co najmniej 30~dni} przed posiedzeniem \textbf{Co najmniej 30~dni} przed planowanym posiedzeniem
\textbf{Rady Pedagogicznej}. \textbf{Rady Pedagogicznej}.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -1015,46 +1024,48 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
Rejestracja i~przechowywanie ocen Rejestracja i~przechowywanie ocen
\begin{longenum} \begin{longenum}
%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
% \item \label{itm:wpisy-biezace-do-dziennika}
% \item \label{itm:wpisy-do-dziennika}
% \textbf{Oceny bieżące} (cząstkowe) podlegają obligatoryjnemu wpisowi do
% dziennika elektronicznego w~terminach określonych w~[\ref{itm:wyniki-prac-pisemnych}]. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i~nauczycielom bieżącą informację o~postępach, trudnościach i~uzdolnieniach ucznia.
\item \label{itm:wpisy-do-dziennika} \item \label{itm:wpisy-do-dziennika}
\textbf{Oceny bieżące} (cząstkowe) podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia. Oceny bieżące cząstkowe podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia.
%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
% \item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}
% \textbf{Oceny klasyfikacyjne – śródroczne oraz roczne} wpisuje się do
% dziennika elektronicznego \emph{nie później niż 7~dni roboczych}
% przed planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej},
% zgodnie z~terminem określonym w~[\ref{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}].
\item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika} \item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}
\textbf{Oceny klasyfikacyjne – śródroczne oraz roczne} wpisuje się do dziennika elektronicznego \emph{nie~później niż~7~dni roboczych} przed planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej}, zgodnie z~terminem określonym w~[\ref{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}], z~zastrzeżeniem, że w~uzasadnionych przypadkach termin ten może być skrócony do \textbf{5~dni roboczych} zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-5dni}]. Oceny klasyfikacyjne – śródroczne i roczne – oraz ich przewidywane wartości podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego,
co umożliwia rodzicom, opiekunom prawnym i nauczycielom bieżące
monitorowanie procesu klasyfikacji ucznia.
Wpisów dokonuje się w następujących terminach:
\begin{longenum}
\item \label{itm:wpisy-ocen-7dni}
Ostateczne oceny klasyfikacyjne wpisuje się
\emph{nie później niż 7 dni roboczych} przed planowanym
posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej}, zgodnie
z~[\ref{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}].
\item \label{itm:wpisy-5dni} \item \label{itm:wpisy-5dni}
W~uzadadnionych sytuacjach \textbf{Dyrektor Szkoły} może, W uzasadnionych sytuacjach \textbf{Dyrektor Szkoły} może,
na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z punktu
do \textbf{5~dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie [\ref{itm:wpisy-ocen-7dni}] do \textbf{5 dni roboczych},
uczniów i~rodziców. zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i rodziców.
\item \label{itm:wpisy-przewidywane}
Przewidywane oceny klasyfikacyjne wpisuje się
\emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej},
zgodnie z~[\ref{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}].
\end{longenum}
\item \label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania. \item \label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.
\item \label{itm:zasady-udostepniania-prac} \item \label{itm:zasady-udostepniania-prac}
Zasady udostępniania pisemnych form sprawdzania wiedzy i umiejętności: Zasady udostępniania prac pisemnych\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone prace pisemne udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań. \item \label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone pisemne prace\fnnum{\ppis} udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.
\item \label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pracy pisemnej ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia. \item \label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pisemnej pracy\fnnum{\ppis} ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.
\item \label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu prac zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia. \item \label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu pisemnych prac\fnnum{\ppis} zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:przechowywanie-prac} \item \label{itm:przechowywanie-prac}
Sprawdzone i ocenione pisemne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności ucznia podlegają przechowywaniu przez nauczyciela do~końca danego roku szkolnego. Sprawdzone i ocenione pisemne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis} ucznia podlegają przechowywaniu przez nauczyciela do~końca danego roku szkolnego.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -1080,7 +1091,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie). \item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie).
\item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia). \item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia).
\item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę. \item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę.
\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pracy pisemnej, odpowiedzi ustnej czy egzaminu. \item Formę weryfikacji – np. rodzaj pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.
\item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \textbf{PO}. \item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \textbf{PO}.
\end{longenum} \end{longenum}
\end{longenum} \end{longenum}
@ -1308,11 +1319,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:fwe-po-fsw} \item \label{itm:fwe-po-fsw}
Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w~szczególności: Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w~szczególności:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\ref{itm:prace-pisemne}] \item Rodzaje pisemnych prac\fnnum{\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\ref{itm:prace-pisemne}]
lub dotyczące ostatnich lekcji [\ref{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}]. lub dotyczące ostatnich lekcji [\ref{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}].
\item \label{itm:po-specyficzne-formy} \item \label{itm:po-specyficzne-formy}
Ewentualne \emph{specyficzne formy sprawdzania} (np. ćwiczenia praktyczne, projekty, Ewentualne \emph{specyficzne formy sprawdzania} (np. ćwiczenia praktyczne, projekty, prezentacje), uwzględniające charakterystykę danego przedmiotu
prezentacje), uwzględniające charakterystykę danego przedmiotu
([\ref{itm:inne-formy-sprawdzania}]). ([\ref{itm:inne-formy-sprawdzania}]).
\end{longenum} \end{longenum}
@ -1324,11 +1334,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~[\ref{itm:kryteria-procentowe}]. \item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~[\ref{itm:kryteria-procentowe}].
\item \label{itm:min-liczba-prac-pisemnych} % Dodany label \item \label{itm:min-liczba-prac-pisemnych} % Dodany label
Minimalną liczba prac pisemnych: Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę pisemnych prac\fnnum{\ppis} w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~[\ref{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}].
Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę prac pisemnych w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~[\ref{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}].
\item \label{itm:min-formy-weryfikacji} \item \label{itm:min-formy-weryfikacji}
Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~[\ref{itm:po-ob-trzy-formy}], jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej. Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych prac\fnnum{\ppis}, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~[\ref{itm:po-ob-trzy-formy}], jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej.
\item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} \item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}
Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~semestrze, \emph{zgodną co najmniej} z~[\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}], jeśli \textbf{PO} nie ustala wyższych wymagań. Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~semestrze, \emph{zgodną co najmniej} z~[\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}], jeśli \textbf{PO} nie ustala wyższych wymagań.
@ -1338,18 +1347,15 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji} \item \label{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}
Indywidualne zasady poprawy ocen z~pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności: Indywidualne zasady poprawy ocen z~pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:odmienne-zasady-poprawy} \item \label{itm:odmienne-zasady-poprawy}
Określa się \textbf{próg maksymalnej oceny} uzyskanej z~pisemnej formy sprawdzania wiedzy, Określa się \textbf{próg maksymalnej oceny} uzyskanej z~pisemnej formy sprawdzania wiedzy\fnnum{\ppis},
którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady, o~których mowa w~punkcie~[\ref{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}].
w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady,
o~których mowa w~punkcie~[\ref{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}].
\item \label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny} \item \label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}
Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie pisemnej formy weryfikacji\fnnum{\ppis}; w~sprawach nieuregulowanych niniejszym punktem
pisemnej formy weryfikacji; w~sprawach nieuregulowanych niniejszym punktem
stosuje się przepisy, o~których mowa w~punkcie~[\ref{itm:ustalenie-oceny-koncowej}]. stosuje się przepisy, o~których mowa w~punkcie~[\ref{itm:ustalenie-oceny-koncowej}].
\end{longenum} \end{longenum}
@ -1610,7 +1616,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
Nagana \textbf{Dyrektora Szkoły} Nagana \textbf{Dyrektora Szkoły}
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (50). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana. \item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (\textbf{50}). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -1627,7 +1633,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:limit-punktow-zachowania} Limit punktów \item \label{itm:limit-punktow-zachowania} Limit punktów
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Suma semestralna punktów jest ograniczana do zakresu od 0 do 100 punktów. \item Suma punktów semestralnych jest ograniczona do zakresu 0–100 i korygowana przy jego przekroczeniu.
% \[ % \[
% P = \min\bigl(100,\, \max(0,\, P) \bigr). % P = \min\bigl(100,\, \max(0,\, P) \bigr).
% \] % \]
@ -1674,7 +1680,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
gdzie \(\operatorname{round}\) oznacza zaokrąglenie do najbliższej gdzie \(\operatorname{round}\) oznacza zaokrąglenie do najbliższej
liczby całkowitej. liczby całkowitej.
%---------------------------------------------------------- %----------------------------------------------------------
\item Początkowa pula \(\initialPoints\,\text{pkt}\) jest stosowana niezależnie \item Początkowa pula \(\initialPoints\) punktów jest stosowana niezależnie
w~każdym semestrze i~nie podlega korekcie przy obliczaniu w~każdym semestrze i~nie podlega korekcie przy obliczaniu
\(S_{\text{roczna}}\). \(S_{\text{roczna}}\).
\item Ocena roczna ustalana jest na podstawie \(S_{\text{roczna}}\) \item Ocena roczna ustalana jest na podstawie \(S_{\text{roczna}}\)
@ -1694,7 +1700,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania \item Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2} \item \label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}
Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień określonych w~rozdziale
\hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}, \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych},
i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału. i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału.
@ -1873,12 +1879,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item Powiązanie tabel z harmonogramem pobierania danych \item Powiązanie tabel z harmonogramem pobierania danych
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1). \item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-przewidywane}]. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1).
\item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]. \item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-przewidywane}].
Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A2} (A2). Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A2} (A2).
\item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]. \item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-przewidywane}].
Otrzymane wyniki są przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A3} (A3). Otrzymane wyniki są przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A3} (A3).
% \item[A3] \textbf{Tabela \ref{tab:A3} – Punkty zachowania % \item[A3] \textbf{Tabela \ref{tab:A3} – Punkty zachowania
@ -1964,20 +1970,26 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr} % \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}
% \textbf{Minimalna liczba prac pisemnych}: % \textbf{Minimalna liczba prac pisemnych}:
% Z każdego przedmiotu w każdym semestrze musi zostać przeprowadzona co najmniej jedna praca pisemna, obejmująca zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych, zgodnych z Podstawą Programową\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, opracowana i oceniona zgodnie z zasadami określonymi w~\ref{itm:prace-pisemne}, o ile dokument PO nie stanowi inaczej~[\ref{itm:min-liczba-prac-pisemnych}]. % Z każdego przedmiotu w każdym semestrze musi zostać przeprowadzona co najmniej jedna praca pisemna, obejmująca zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych, zgodnych z Podstawą Programową\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, opracowana i oceniona zgodnie z zasadami określonymi w~\ref{itm:prace-pisemne}, o ile dokument PO nie stanowi inaczej~[\ref{itm:min-liczba-prac-pisemnych}].
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr} %---------------------------------------------------------------
Minimalna liczba prac pisemnych: % Definicje numerów przypisów
\begin{longenum}
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}
Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pracę pisemną obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\ref{itm:min-liczba-prac-pisemnych}.
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady} \footnotetext[\ppis]{\hypertarget{fn:\ppis}{\textbf{Praca pisemna} to zapowiedziana z co najmniej
Praca pisemna, o~której mowa w~\ref{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\ref{itm:prace-pisemne}. tygodniowym wyprzedzeniem forma sprawdzenia wiadomości i umiejętności
obejmująca materiał \emph{przekraczający trzy ostatnie jednostki lekcyjne}.
Arkusze prac są archiwizowane przez nauczyciela, a wyniki wraz
z~realizowanymi wymaganiami edukacyjnymi z \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz kryteriami oceniania wprowadza się do pełnej dokumentacji przebiegu nauczania}}
\item \label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\fnnum{\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):
\begin{longenum}
\item \label{itm:definicja-pracy-pisemnej}
Definicja \emph{pracy pisemnej}
\begin{longenum}
\item Za pisemną pracę\fnnum{\ppis} uważa się każdą zaplanowaną i~zapowiedzianą z~co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem oraz achiwizowaną formę sprawdzenia wiedzy i umiejętności obejmującą materiał przekraczający trzy ostatnie
jednostki lekcyjne.
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
\item \label{itm:prace-pisemne} Prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):
\begin{longenum}
\item \label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie prac pisemnych:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania. \item \label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.
\item \label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności. \item \label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.
@ -1985,7 +1997,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować. \item \label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania prac pisemnych ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\ref{tab:czas_trwania}: \item \label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania pisemnych prac\fnnum{\ppis} ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\ref{tab:czas_trwania}:
\begin{table}[h] \begin{table}[h]
\centering \centering
@ -1995,13 +2007,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
Sprawdziany, Testy & co~najmniej~20 minut \\ \hline Sprawdziany, Testy & co~najmniej~20 minut \\ \hline
Prace klasowe, Diagnozy podlegające ocenie & co~najmniej~1 godzina lekcyjna \\ \hline Prace klasowe, Diagnozy podlegające ocenie & co~najmniej~1 godzina lekcyjna \\ \hline
\end{tabular} \end{tabular}
\caption{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.} \caption{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}
\label{tab:czas_trwania} \label{tab:czas_trwania}
\end{table} \end{table}
\item \label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pracy pisemnej są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem. \item \label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pisemnej pracy\fnnum{\ppis} są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.
\item \label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy prac pisemnych: \item \label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. \item \label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.
\item \label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego. \item \label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.
@ -2009,22 +2021,33 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca. \item \label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki prac pisemnych: \item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych2} \item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych2}
Terminy publikowania wyników prac pisemnych: Terminy publikowania wyników pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:wyniki-10-dni} \item \label{itm:wyniki-10-dni}
Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pracy pisemnej, w~sposób określony w~[\ref{itm:wpisy-do-dziennika}]. Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, w~sposób określony w~[\ref{itm:wpisy-do-dziennika}].
\item \label{itm:wyniki-15-dni} \item \label{itm:wyniki-15-dni}
W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~[\ref{itm:wpisy-do-dziennika}]. W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~[\ref{itm:wpisy-do-dziennika}].
\end{longenum} \end{longenum}
\item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}]. \item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\fnnum{\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].
\item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\fnnum{\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~[\ref{itm:przechowywanie-prac}].
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}
Minimalna liczba pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum}
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}
Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pisemną pracę\fnnum{\ppis} obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\ref{itm:min-liczba-prac-pisemnych}.
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}
Pisemna praca\fnnum{\ppis}, o~której mowa w~\ref{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\ref{itm:prace-pisemne}.
\end{longenum}
\item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~[\ref{itm:przechowywanie-prac}].
\end{longenum} \end{longenum}
@ -2035,14 +2058,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% \end{longenum} % \end{longenum}
\item \label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji} \item \label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}
Zasady poprawy ocen z~pisemnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności: Zasady poprawy ocen z~pisemnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
% \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych} % \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}
% Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~[\ref{itm:odmienne-zasady-poprawy}] mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. % Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~[\ref{itm:odmienne-zasady-poprawy}] mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}.
\item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych} \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}
Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, \emph{w~terminie do dwóch tygodni} od oddania ocenionej pracy, Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i umiejętności\fnnum{\ppis}, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, \emph{w~terminie do dwóch tygodni} od oddania ocenionej pracy,
z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~[\ref{itm:odmienne-zasady-poprawy}] mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~[\ref{itm:odmienne-zasady-poprawy}] mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}.
\item \label{itm:ustalenie-oceny-koncowej} \item \label{itm:ustalenie-oceny-koncowej}
@ -2052,6 +2075,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\end{longenum} \end{longenum}
% \item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich lekcjach: % \item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich lekcjach:
\item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych: \item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych:
\begin{longenum} \begin{longenum}
@ -2075,9 +2099,20 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
dopuszczalności poprawy. dopuszczalności poprawy.
\end{longenum} \end{longenum}
\newcommand{\kar}{6} % Przypis do pojęcia „kartkówka”
\footnotetext[\kar]{\textbf{Kartkówka} to krótka, pisemna forma kontroli
bieżącej wiedzy obejmująca \emph{nie więcej niż trzy ostatnie jednostki
lekcyjne}. Kartkówki mogą być niezapowiedziane, nie podlegają archiwizacji}
\item \label{itm:kartkowki} Kartkówki: \item \label{itm:kartkowki} Kartkówki:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \label{itm:definicja-kartkowki}
Definicja kartkówki\footnotemark[\kar]
\begin{longenum}
\item Za kartkówkę\footnotemark[\kar] uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności.
\end{longenum}
\item \label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut. \item \label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.
\item \label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych. \item \label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -2102,24 +2137,24 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\paragraf{Nieobecności i~terminy} \paragraf{Nieobecności i~terminy}
\begin{longenum} \begin{longenum}
% \item W~tygodniu nie~może odbyć się więcej niż 3 zapowiedziane sprawdziany (w~tym nie~więcej niż jeden dziennie). % \item W~tygodniu nie~może odbyć się więcej niż 3 zapowiedziane sprawdziany (w~tym nie~więcej niż jeden dziennie).
\item \label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia praca pisemna może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną. \item \label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia pisemna praca\fnnum{\ppis} może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.
\item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~formę zaliczenia sprawdzianu. \item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~formę zaliczenia sprawdzianu.
\item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym. \item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis}, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.
\item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia. \item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.
\item \label{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej} \item \label{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}
Nieprzystąpienie ucznia do zapowiedzianej pracy pisemnej: Nieprzystąpienie ucznia do zapowiedzianej pisemnej pracy\fnnum{\ppis}:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym. \item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym.
\item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych. \item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych.
% \item Jeżeli w~wyniku niewykonania prac pisemnych uczeń zrealizuje mniej niż 30\%~wymagań danego przedmiotu w~semestrze, prowadzi do \textbf{nieklasyfikowania ucznia} z~tego przedmiotu, zgodnie z~[\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}]. % \item Jeżeli w~wyniku niewykonania prac pisemnych uczeń zrealizuje mniej niż 30\%~wymagań danego przedmiotu w~semestrze, prowadzi do \textbf{nieklasyfikowania ucznia} z~tego przedmiotu, zgodnie z~[\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].
\item Niewykonanie prac pisemnych w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}]. \item Niewykonanie pisemnych prac\fnnum{\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].
\end{longenum} \end{longenum}
% \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania. % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania.
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]). \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis} (z zastrzeżeniem [\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).
\item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował Szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna. \item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował Szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.
\item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po\\ usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów. \item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po\\ usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.
@ -2164,7 +2199,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\item \label{itm:sr-zagrozenie} \item \label{itm:sr-zagrozenie}
Powiadomienie o~zagrożeniach następuje Powiadomienie o~zagrożeniach następuje
\textbf{co najmniej 30 dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK} \textbf{co najmniej 30 dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK}
–~zgodnie z~\ref{itm:po-klasyf-termin-informacji}. –~zgodnie z~\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}.
\item \label{itm:termin-przewidywanych1}
\textbf{Przewidywane oceny klasyfikacyjne} wpisuje się do dziennika
elektronicznego \emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\ref{itm:wpisy-przewidywane}.
\item \label{itm:sr-wpis} \item \label{itm:sr-wpis}
Wpis ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych i~oceny z~zachowania do~dziennika odbywa się \textbf{nie~później niż 7~dni roboczych} przed posiedzeniem \textbf{RK} (zob.~[\ref{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}]). Wpis ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych i~oceny z~zachowania do~dziennika odbywa się \textbf{nie~później niż 7~dni roboczych} przed posiedzeniem \textbf{RK} (zob.~[\ref{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}]).
@ -2197,7 +2239,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
%-- weryfikacja ----------------------------------------------- %-- weryfikacja -----------------------------------------------
\item \label{itm:klasyf-srod-weryfikacja} \item \label{itm:klasyf-srod-weryfikacja}
Nauczyciel, w~terminie określonym w~[\ref{itm:sr-wpis}], zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}], jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}]; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje symbol „nk”. Nauczyciel, w~terminie określonym w~[\ref{itm:sr-wpis}], zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}], jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}]; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację do dziennika elektronicznego.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -2210,7 +2252,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~[\ref{itm:sr-wpis}], ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]. % Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~[\ref{itm:sr-wpis}], ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}].
\item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanyc w rozdziale \item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanyc w rozdziale
\hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych} \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen\\ Klasyfikacyjnych}
i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału. i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -2295,7 +2337,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
Powiadomienie o~zagrożeniu oceną niedostateczną Powiadomienie o~zagrożeniu oceną niedostateczną
lub~nieklasyfikowaniem następuje lub~nieklasyfikowaniem następuje
\textbf{co~najmniej 30~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK} \textbf{co~najmniej 30~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK}
–~zgodnie z~[\ref{itm:po-klasyf-termin-informacji}]. –~zgodnie z~[\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}].
\item \label{itm:termin-przewidywanych2}
\textbf{Przewidywane oceny klasyfikacyjne} wpisuje się do dziennika
elektronicznego \emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\ref{itm:wpisy-przewidywane}.
% 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── % 3 ──────────────────────────────────────────────────────────────
\item \label{itm:rr-wpis} \item \label{itm:rr-wpis}
@ -2331,7 +2378,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
% 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── % 3 ──────────────────────────────────────────────────────────────
\item \label{itm:rr-weryfikacja} \item \label{itm:rr-weryfikacja}
Nauczyciel, w~terminie określonym w~[\ref{itm:rr-wpis}], zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}], jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}]; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje symbol „nk”. Nauczyciel, w~terminie określonym w~[\ref{itm:rr-wpis}], zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}], jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}]; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację.
\end{longenum} \end{longenum}
@ -2807,7 +2854,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\paragraf{Zakres i Cel Egzaminów Klasyfikacyjnych} \paragraf{Zakres i Cel Egzaminów Klasyfikacyjnych}
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub \emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu, gdy uczeń został \textbf{nieklasyfikowany}. \item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub \emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu, gdy uczeń został \textbf{nieklasyfikowany}.
\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{Podstawie Programowej}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły. \item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.
\end{longenum} \end{longenum}
%----------------------------------------------------------------- %-----------------------------------------------------------------
@ -2935,7 +2982,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Brak \textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \emph{20\%} czasu przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania. \item Brak \textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \emph{20\%} czasu przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania.
\item Przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych prac pisemnych}. \item Przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych pisemnych prac\fnnum{\ppis}}.
\item Terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości. \item Terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości.
\end{longenum} \end{longenum}