u
This commit is contained in:
baiobelfer
parent
df76518797
commit
d57b8cf750
424
m.aux
424
m.aux
@ -101,87 +101,91 @@
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.132}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.133}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.134}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{\textbf {3}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.135}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.137}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.138}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.139}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.140}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.141}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.142}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {3}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.135}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.137}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{\textbf {4}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.138}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.139}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.139}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.140}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.141}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.142}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.143}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.144}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.143}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.144}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.148}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.149}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.157}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.158}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.159}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wpisy-5dni}{{{{3}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.160}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.148}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.149}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.150}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.151}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.152}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.160}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.161}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.162}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wpisy-ocen-7dni}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.163}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{4}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.161}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{5}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.162}{}}
|
||||
\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.163}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.164}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.165}{}}
|
||||
\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{6}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.166}{}}
|
||||
\newlabel{itm:uzasadnienie}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.168}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wpisy-5dni}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.164}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wpisy-przewidywane}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.165}{}}
|
||||
\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{3}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.166}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{4}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.167}{}}
|
||||
\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.168}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.169}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.170}{}}
|
||||
\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{5}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.171}{}}
|
||||
\newlabel{itm:uzasadnienie}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.173}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{13}{section.2}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{itm:metody-oceniania}{{{{1)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.226}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-weryfikacji}{{{{2)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.227}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sposoby-monitorowania}{{{{3)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.228}{}}
|
||||
\newlabel{itm:metody-oceniania}{{{{1)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.231}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-weryfikacji}{{{{2)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.232}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:jednoznacznosc}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.232}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpornosc}{{{{c}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.233}{}}
|
||||
\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.241}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sposoby-monitorowania}{{{{3)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.233}{}}
|
||||
\newlabel{itm:jednoznacznosc}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.237}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpornosc}{{{{c}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.238}{}}
|
||||
\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.246}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.260}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.262}{}}
|
||||
\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.264}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.266}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.267}{}}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.268}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.269}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.270}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.271}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.272}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.273}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.274}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}{{{{f}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.275}{}}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.265}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.267}{}}
|
||||
\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.269}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.271}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.272}{}}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.273}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.274}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.275}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.276}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.277}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.278}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.279}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{i}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.278}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}{{{{2)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.279}{}}
|
||||
\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.286}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.292}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}{{{{f}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.280}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{i}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.283}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}{{{{2)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.284}{}}
|
||||
\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.291}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.297}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.300}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.305}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{section.3}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.306}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.308}{}}
|
||||
\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.315}{}}
|
||||
\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.323}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.311}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.313}{}}
|
||||
\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.320}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.336}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.341}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.347}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.348}{}}
|
||||
\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.352}{}}
|
||||
\newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.356}{}}
|
||||
\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.328}{}}
|
||||
\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.341}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.346}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.352}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.353}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.358}{}}
|
||||
\newlabel{itm:limit-punktow-zachowania}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.360}{}}
|
||||
\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.363}{}}
|
||||
\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.357}{}}
|
||||
\newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.361}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.363}{}}
|
||||
\newlabel{itm:limit-punktow-zachowania}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.365}{}}
|
||||
\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.368}{}}
|
||||
\newlabel{eq:Sroczna}{{2}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{equation.2}{}}
|
||||
\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.370}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.372}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.377}{}}
|
||||
\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.375}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.377}{}}
|
||||
\gdef \LT@i {\LT@entry
|
||||
{1}{28.86897pt}\LT@entry
|
||||
{1}{177.42606pt}\LT@entry
|
||||
@ -200,177 +204,183 @@
|
||||
{1}{33.99701pt}\LT@entry
|
||||
{1}{248.55795pt}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.382}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{20}{table.6}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:A1}{{6}{20}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}}{20}{table.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:A2}{{7}{20}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}}
|
||||
\newlabel{tab:A2}{{7}{20}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {8}{\ignorespaces Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}}{20}{table.8}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:A3}{{8}{20}{Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}{table.8}{}}
|
||||
\gdef \LT@iv {\LT@entry
|
||||
{1}{28.86897pt}\LT@entry
|
||||
{1}{248.55795pt}\LT@entry
|
||||
{1}{75.49704pt}\LT@entry
|
||||
{1}{151.81831pt}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {9}{\ignorespaces Kryteria B–F}}{21}{table.9}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:BF-final}{{9}{21}{Kryteria B–F}{table.9}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {8}{\ignorespaces Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}}{21}{table.8}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:A3}{{8}{21}{Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}{table.8}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {9}{\ignorespaces Kryteria B–F}}{22}{table.9}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:BF-final}{{9}{22}{Kryteria B–F}{table.9}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}\protected@file@percent }
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{22}{subsection.4.1}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{subsection.4.1}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.390}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{22}{table.caption.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:oceny}{{10}{22}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.391}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.392}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.393}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.394}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.395}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.396}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.397}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{\textbf {3}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.398}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.399}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {4}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.405}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{23}{table.caption.8}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{23}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}}
|
||||
\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.395}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{23}{table.caption.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:oceny}{{10}{23}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.396}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.397}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.398}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.399}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}}
|
||||
\newlabel{itm:definicja-pracy-pisemnej}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{6}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}}
|
||||
\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}}
|
||||
\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {5}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}}
|
||||
\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}}
|
||||
\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}}
|
||||
\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{24}{table.caption.8}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{24}{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}}
|
||||
\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{6}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{7}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}}
|
||||
\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {6}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.440}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.445}{}}
|
||||
\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{25}{subsection.4.2}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{25}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}}
|
||||
\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}}
|
||||
\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}}
|
||||
\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}}
|
||||
\newlabel{itm:definicja-kartkowki}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}}
|
||||
\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.445}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.447}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.448}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.449}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.463}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.464}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.465}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{3}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.466}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{4}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.467}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.468}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.469}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.470}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.471}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}{{{{\textbf {4}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.472}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.453}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.454}{}}
|
||||
\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.455}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.459}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.460}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.461}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{26}{subsection.4.2}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.472}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.473}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.474}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:termin-przewidywanych1}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.475}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{4}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.476}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{5}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.477}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.478}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.479}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.480}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.481}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}{{{{\textbf {4}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.482}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:klasyfikacja-roczna}{{5}{27}{Klasyfikacja Roczna}{section.5}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.493}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.494}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {3}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.495}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {4}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.496}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{27}{Klasyfikacja Roczna}{Item.497}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.498}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.499}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.502}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.504}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.507}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.503}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.504}{}}
|
||||
\newlabel{itm:termin-przewidywanych2}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.505}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {4}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.506}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {5}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.507}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.508}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.509}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.510}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.513}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.515}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.518}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{29}{section.6}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych}{{6}{29}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{section.6}{}}
|
||||
\newlabel{prg:kryteria-nieklasyfikowania}{{6}{29}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.516}{}}
|
||||
\newlabel{prg:kryteria-nieklasyfikowania}{{6}{29}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.527}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{prg:dokumentacja-egz-klas}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.537}{}}
|
||||
\newlabel{prg:procedura-egz-klas}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.540}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{prg:zastrzezenia-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.548}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{31}{section.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:wyzsze-oceny}{{7}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}}
|
||||
\newlabel{par:wyzsze-oceny-wstep}{{7}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}}
|
||||
\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.552}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.553}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.558}{}}
|
||||
\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.562}{}}
|
||||
\newlabel{prg:dokumentacja-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.548}{}}
|
||||
\newlabel{prg:procedura-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.551}{}}
|
||||
\newlabel{prg:zastrzezenia-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.559}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.575}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}{{{{\textbf {1}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.579}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}{{{{\textbf {2}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.582}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{32}{section.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:wyzsze-oceny}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}}
|
||||
\newlabel{par:wyzsze-oceny-wstep}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}}
|
||||
\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.563}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.564}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.569}{}}
|
||||
\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.573}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}{{{{\textbf {3}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.586}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}{{{{\textbf {4}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.592}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.598}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.602}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-termin}{{{{\textbf {2}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.603}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.604}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}{{{{\textbf {4}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.605}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.609}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}{{{{\textbf {6}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.610}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.586}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}{{{{\textbf {1}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.590}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}{{{{\textbf {2}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.593}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}{{{{\textbf {3}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.597}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}{{{{\textbf {7}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.611}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-protokol}{{{{\textbf {8}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.612}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}{{{{\textbf {10}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.619}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.620}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}{{{{\textbf {2}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.621}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.622}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}{{{{\textbf {4}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.623}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.630}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}{{{{\textbf {6}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.631}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}{{{{\textbf {7}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.632}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}{{{{\textbf {4}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.603}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.609}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.613}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-termin}{{{{\textbf {2}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.614}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.615}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}{{{{\textbf {4}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.616}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.620}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}{{{{\textbf {6}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.621}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}{{{{\textbf {7}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.622}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-protokol}{{{{\textbf {8}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.623}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}{{{{\textbf {9}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.639}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.640}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.642}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.644}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.645}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.647}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.652}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.654}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{1}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.663}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}{{{{\textbf {10}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.630}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.631}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}{{{{\textbf {2}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.632}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.633}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}{{{{\textbf {4}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.634}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.641}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}{{{{\textbf {6}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.642}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}{{{{\textbf {7}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.643}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}{{{{\textbf {9}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.650}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.651}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.665}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.666}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}{{{{3}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.667}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{36}{section.8}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{36}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.8}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.653}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.655}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.656}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.658}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.663}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.665}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.674}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.676}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.677}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{37}{section.9}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{37}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}}
|
||||
\gdef \@abspage@last{37}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}{{{{3}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.678}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{37}{section.8}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{37}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.8}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{38}{section.9}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{38}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}}
|
||||
\gdef \@abspage@last{38}
|
||||
|
||||
445
m.log
445
m.log
@ -1,4 +1,4 @@
|
||||
This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 22 JUL 2025 14:28
|
||||
This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 22 JUL 2025 21:19
|
||||
entering extended mode
|
||||
restricted \write18 enabled.
|
||||
%&-line parsing enabled.
|
||||
@ -617,7 +617,7 @@ LaTeX Warning: Command \underline has changed.
|
||||
|
||||
)
|
||||
LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmr on input line 32
|
||||
3.
|
||||
4.
|
||||
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmr.fd
|
||||
File: t1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
|
||||
)
|
||||
@ -636,24 +636,24 @@ LaTeX Warning: Label `itm:zastrzezenia-ocena-zajec' multiply defined.
|
||||
)
|
||||
\openout1 = `m.aux'.
|
||||
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 324.
|
||||
LaTeX Font Info: ... okay on input line 324.
|
||||
|
||||
*geometry* driver: auto-detecting
|
||||
*geometry* detected driver: pdftex
|
||||
@ -689,7 +689,7 @@ LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
|
||||
* \@reversemarginfalse
|
||||
* (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt)
|
||||
|
||||
Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 323.
|
||||
Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 324.
|
||||
(./m.out) (./m.out)
|
||||
\@outlinefile=\write3
|
||||
\openout3 = `m.out'.
|
||||
@ -701,22 +701,22 @@ File: translations-basic-dictionary-polish.trsl (polish translation file `trans
|
||||
lations-basic-dictionary')
|
||||
)
|
||||
Package translations Info: loading dictionary `translations-basic-dictionary' f
|
||||
or `polish'. on input line 323.
|
||||
or `polish'. on input line 324.
|
||||
Package caption Info: Begin \AtBeginDocument code.
|
||||
Package caption Info: End \AtBeginDocument code.
|
||||
LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 323.
|
||||
Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 323.
|
||||
Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 323.
|
||||
Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 323.
|
||||
Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 323.
|
||||
Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 323.
|
||||
LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 324.
|
||||
Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 324.
|
||||
Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 324.
|
||||
Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 324.
|
||||
Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 324.
|
||||
Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 324.
|
||||
Package microtype Info: Generating PDF output.
|
||||
Package microtype Info: Character protrusion enabled (level 2).
|
||||
Package microtype Info: Using default protrusion set `alltext'.
|
||||
Package microtype Info: Automatic font expansion enabled (level 2),
|
||||
(microtype) stretch: 20, shrink: 20, step: 1, non-selected.
|
||||
Package microtype Info: Using default expansion set `alltext-nott'.
|
||||
LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 323.
|
||||
LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 324.
|
||||
Package microtype Info: No adjustment of tracking.
|
||||
Package microtype Info: No adjustment of interword spacing.
|
||||
Package microtype Info: No adjustment of character kerning.
|
||||
@ -746,47 +746,47 @@ File: epstopdf-sys.cfg 2010/07/13 v1.3 Configuration of (r)epstopdf for TeX Liv
|
||||
e
|
||||
))
|
||||
LaTeX Font Info: Trying to load font information for OT1+lmr on input line 3
|
||||
63.
|
||||
64.
|
||||
|
||||
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ot1lmr.fd
|
||||
File: ot1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
|
||||
)
|
||||
LaTeX Font Info: Trying to load font information for OML+lmm on input line 3
|
||||
63.
|
||||
64.
|
||||
|
||||
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omllmm.fd
|
||||
File: omllmm.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
|
||||
)
|
||||
LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMS+lmsy on input line
|
||||
363.
|
||||
364.
|
||||
|
||||
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omslmsy.fd
|
||||
File: omslmsy.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
|
||||
)
|
||||
LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMX+lmex on input line
|
||||
363.
|
||||
364.
|
||||
|
||||
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omxlmex.fd
|
||||
File: omxlmex.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
|
||||
)
|
||||
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
|
||||
(Font) <12> on input line 363.
|
||||
(Font) <12> on input line 364.
|
||||
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
|
||||
(Font) <8> on input line 363.
|
||||
(Font) <8> on input line 364.
|
||||
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
|
||||
(Font) <6> on input line 363.
|
||||
(Font) <6> on input line 364.
|
||||
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
|
||||
(Font) <10> on input line 369.
|
||||
(Font) <10> on input line 370.
|
||||
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
|
||||
(Font) <7> on input line 369.
|
||||
(Font) <7> on input line 370.
|
||||
LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
|
||||
(Font) <5> on input line 369.
|
||||
(Font) <5> on input line 370.
|
||||
|
||||
|
||||
<img/logo.png.png, id=51, 241.90375pt x 106.3975pt>
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 376.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 377.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[1
|
||||
|
||||
@ -807,10 +807,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 381.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 382.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[2]
|
||||
Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 408--411
|
||||
Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 409--412
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocenianie za-cho-wa-nia ucznia po-lega na roz-po-zna-wa-
|
||||
niu stop-nia re-spek-to-wa-nia za-sad wspóŞ-»y-cia
|
||||
[]
|
||||
@ -827,22 +827,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 457.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 458.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[3]
|
||||
Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 480--481
|
||||
Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 481--482
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Poziomie opa-no-wa-nia wia-do-mo-±ci i umie-j¦t-no-±ci w
|
||||
od-nie-sie-niu do wy-ma-ga« edu-ka-cyj-nych
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 490--491
|
||||
Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 491--492
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umo»liwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z
|
||||
a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej.
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 500--501
|
||||
Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 501--502
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Osiˇgni¦cia edu-ka-cyjne ucznia -- po-ziom opa-no-wa-nia
|
||||
wie-dzy i umie-j¦t-no-±ci okre-±lo-nych
|
||||
[]
|
||||
@ -859,15 +859,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 519.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 520.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[4]
|
||||
LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 5
|
||||
34.
|
||||
35.
|
||||
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd
|
||||
File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
|
||||
)
|
||||
Overfull \hbox (21.60686pt too wide) in paragraph at lines 563--564
|
||||
Overfull \hbox (21.60686pt too wide) in paragraph at lines 564--565
|
||||
\T1/lmr/bx/n/12 (-20) ź6 Za-sady usta-la-nia (wy-sta-wia-nia) i ob-li-cza-nia
|
||||
ocen kla-sy-fi-ka-cyj-nych z za-j¦˘ edu-ka-cyj-nych
|
||||
[]
|
||||
@ -887,16 +887,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 642.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 643.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[5{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}]
|
||||
Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 644--645
|
||||
Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 645--646
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Biegle po-sŞu-guje si¦ zdo-by-tymi wia-do-mo-±ciami w ro
|
||||
z-wiˇ-zy-wa-niu pro-ble-mów teo-re-tycz-nych
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (15.97221pt too wide) in paragraph at lines 675--676
|
||||
Overfull \hbox (15.97221pt too wide) in paragraph at lines 676--677
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nie opa-no-waŞ wia-do-mo-±ci i umie-j¦t-no-±ci okre-±lo-
|
||||
nych \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Pod-stawˇ Pro-gra-mowˇ$[]$\T1/lmr/m/n/12 (-20) , a i
|
||||
st-nie-jˇce
|
||||
@ -914,7 +914,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 677.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 678.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[6]
|
||||
|
||||
@ -928,12 +928,12 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 761.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 762.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[7{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en
|
||||
c/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/s
|
||||
hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}]
|
||||
Overfull \hbox (14.15327pt too wide) in paragraph at lines 849--850
|
||||
Overfull \hbox (14.15327pt too wide) in paragraph at lines 850--851
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej Szkole oceny prze-
|
||||
li-cza si¦ na punkty we-dŞug skali przed-sta-wio-nej
|
||||
[]
|
||||
@ -942,13 +942,13 @@ li-cza si
|
||||
LaTeX Warning: `!h' float specifier changed to `!ht'.
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 876--877
|
||||
Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 877--878
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze«, który uzy-skaŞ ty-tuŞ lau-re-ata lub fi-na-li-sty
|
||||
olim-piady przed-mio-to-wej, otrzy-muje z od-po-wied-nich
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (2.7597pt too wide) in paragraph at lines 878--879
|
||||
Overfull \hbox (2.7597pt too wide) in paragraph at lines 879--880
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Je»eli ty-tuŞ, o któ-rym mowa w [][]ź9 ust. 1[][], zo-st
|
||||
aŞ przy-znany po usta-le-niu rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej,
|
||||
[]
|
||||
@ -965,7 +965,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 879.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 880.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[8]
|
||||
|
||||
@ -979,21 +979,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 973.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 972.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[9]
|
||||
Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1011--1012
|
||||
Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1020--1021
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jawno±˘ do-ty-czy za-równo ocen uzy-ska-nych z obo-wiˇz-
|
||||
ko-wych i do-dat-ko-wych za-j¦˘ edu-ka-cyj-nych,
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (1.95633pt too wide) in paragraph at lines 1037--1038
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) zgod-nie z ter-mi-nem okre-±lo-nym w [][]Ÿ10 ust. 2[][], z
|
||||
za-strze-»e-niem, »e w uza-sad-nio-nych przy-pad-kach
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
@ -1005,16 +999,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1051.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1049.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[10]
|
||||
Overfull \hbox (10.39137pt too wide) in paragraph at lines 1072--1074
|
||||
Overfull \hbox (10.39137pt too wide) in paragraph at lines 1083--1085
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na »ˇ-da-nie okre-±lone w [][]ź12 ust. 3 pkt
|
||||
. 1[][], | [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie,
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 1084--1085
|
||||
Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 1095--1096
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Mo»liwo±ci po-prawy lub tryb uzy-ska-nia wy»-szej ni» pr
|
||||
ze-wi-dy-wana oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej,
|
||||
[]
|
||||
@ -1031,22 +1025,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1103.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1107.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[11]
|
||||
Overfull \hbox (5.05492pt too wide) in paragraph at lines 1124--1125
|
||||
Overfull \hbox (5.05492pt too wide) in paragraph at lines 1135--1136
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dostosowania wpro-wa-dzane sˇ na pod-sta-wie ak-tu-al-ne
|
||||
j opi-nii lub orze-cze-nia ucznia i obo-wiˇ-zujˇ
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (5.5037pt too wide) in paragraph at lines 1142--1143
|
||||
Overfull \hbox (5.5037pt too wide) in paragraph at lines 1153--1154
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zwolnienie z uczest-nic-twa w ˘wi-cze-niach lub ca-Şych
|
||||
za-j¦-ciach wy-cho-wa-nia fi-zycz-nego oraz zwol-nie-nie
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (13.1481pt too wide) in paragraph at lines 1156--1157
|
||||
Overfull \hbox (13.1481pt too wide) in paragraph at lines 1167--1168
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Rodzic lub ucze« peŞ-no-letni skŞada pi-semne o±wiad-cze
|
||||
-nie o wy-bo-rze albo re-zy-gna-cji z przed-miotu
|
||||
[]
|
||||
@ -1063,10 +1057,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1165.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1174.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[12]
|
||||
Overfull \hbox (13.28583pt too wide) in paragraph at lines 1165--1166
|
||||
Overfull \hbox (13.28583pt too wide) in paragraph at lines 1176--1177
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z przed-miotu nie-obo-wiˇz-ko-wego nie wpŞywa na p
|
||||
ro-mo-cj¦ do na-st¦p-nej klasy ani na ±red-niˇ
|
||||
[]
|
||||
@ -1083,29 +1077,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1243.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1250.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[13]
|
||||
Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1249--1250
|
||||
Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1260--1261
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o
|
||||
d-nosi si¦ do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre-
|
||||
±lo-nym
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1274--1275
|
||||
Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1285--1286
|
||||
[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/
|
||||
lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoŞy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-±nia.
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1296--1297
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/lmr/m/n/12 (-20) m
|
||||
a za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia przed-miotu na okre-±
|
||||
lo-nym
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
@ -1117,46 +1104,53 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1300.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1307.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[14]
|
||||
Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1309--1311
|
||||
Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1307--1308
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/lmr/m/n/12 (-20) m
|
||||
a za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia przed-miotu na okre-±
|
||||
lo-nym
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1320--1322
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Formy i spo-soby we-ry-fi-ka-cji osiˇ-gni¦˘ edu-ka-cyj-n
|
||||
ych uczniów, obej-mu-jˇce w szcze-gól-no-±ci:
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1322--1323
|
||||
Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1332--1333
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalnˇ liczb¦ punk-tów mo»-li-wych do uzy-ska-nia w
|
||||
ka»-dej for-mie spraw-dza-nia
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1324--1325
|
||||
Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1334--1335
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposób prze-li-cza-nia punk-tów na oceny, z uwzgl¦d-nie-
|
||||
niem | []
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (1.42087pt too wide) in paragraph at lines 1331--1332
|
||||
Overfull \hbox (30.53235pt too wide) in paragraph at lines 1340--1341
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Minimalnˇ liczb¦ ró»-nych form spraw-dza-nia (pi-sem-nyc
|
||||
h, ust-nych, prak-tycz-nych)
|
||||
h prac$[]$, ust-nych, prak-tycz-nych)
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (11.12708pt too wide) in paragraph at lines 1341--1343
|
||||
Overfull \hbox (15.87708pt too wide) in paragraph at lines 1350--1352
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Indywidualne za-sady po-prawy ocen z pi-sem-nych form we
|
||||
-ry-fi-ka-cji wie-dzy i umie-j¦t-no-±ci:
|
||||
-ry-fi-ka-cji wie-dzy i umiej¦tno±ci$[]$:
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1345--1349
|
||||
Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1354--1356
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Okre±la si¦ \T1/lmr/bx/n/12 (-20) próg mak-sy-mal-nej oc
|
||||
eny \T1/lmr/m/n/12 (-20) uzy-ska-nej z pi-sem-nej formy spraw-dza-nia
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1379--1380
|
||||
Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1385--1386
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) sto-suje si¦ po-sta-no-wie-nia ogólne za-warte w roz-dzial
|
||||
e [][]Usta-la-nie Wa-run-ków Otrzy-ma-nia
|
||||
[]
|
||||
@ -1176,13 +1170,13 @@ File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1386.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[15]
|
||||
Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1402--1403
|
||||
Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1408--1409
|
||||
[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/
|
||||
lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoŞy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-±nia.
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1439--1440
|
||||
Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1445--1446
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy»-szej ni» prze-wi-dy-
|
||||
wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej
|
||||
[]
|
||||
@ -1199,16 +1193,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1452.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1448.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[16]
|
||||
Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1454--1455
|
||||
Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1460--1461
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Konieczno±ci po-twier-dze-nia przez ro-dzi-ców (praw-nyc
|
||||
h opie-ku-nów) na pierw-szym ze-bra-niu
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1496--1497
|
||||
Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1502--1503
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Reprezentowanie SzkoŞy pod-czas uro-czy-sto-±ci i im-pre
|
||||
z szkol-nych bˇdą mi¦-dzysz-kol-nych.
|
||||
[]
|
||||
@ -1225,53 +1219,48 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1543.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1533.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[17]
|
||||
Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1593--1596
|
||||
Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1599--1602
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa« uzna-nych za nie-po-»ˇ-dane (np. spóą
|
||||
-nie-nia, lek-ce-wa-»e-nie na-uczy-cieli,
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1615--1618
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1609.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[18]
|
||||
Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1619--1620
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora Szk
|
||||
oŞy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12
|
||||
(-20) po-praw-nej
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1623.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[18]
|
||||
Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1694--1695
|
||||
Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1697--1698
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgl¦d-
|
||||
nia si¦ ich wpŞyw na za-cho-wa-nie,
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1727--1729
|
||||
Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1730--1732
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-±red-niego wpŞywu na
|
||||
pro-mo-cj¦ do klasy pro-gra-mowo
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1756--1756
|
||||
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
@ -1283,19 +1272,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1766.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1732.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[19]
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1785--1785
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1759--1759
|
||||
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1814--1814
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1788--1788
|
||||
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1817--1817
|
||||
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
@ -1307,11 +1299,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1866.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1826.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[20]
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
@ -1321,12 +1312,12 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1880.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1869.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[21]
|
||||
Overfull \hbox (3.65823pt too wide) in paragraph at lines 1884--1886
|
||||
Overfull \hbox (19.23146pt too wide) in paragraph at lines 1887--1889
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) si¦ naj-póą-niej w ostat-nim ty-go-dniu przed ter-mi-nem w
|
||||
pi-sa-nia oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, okre-±lo-nym
|
||||
pi-sa-nia prze-wi-dy-wa-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej,
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
@ -1341,33 +1332,42 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1950.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1934.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[22]
|
||||
Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 1953--1954
|
||||
Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 1956--1957
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowujˇ uczniów do eg-za-mi-nów ze-wn¦trz-nych, ksz
|
||||
taŞ-tu-jˇc umie-j¦t-no±˘ pracy w wa-run-kach
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1956--1958
|
||||
Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1959--1961
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tów dla po-szcze-gól-nych form sp
|
||||
raw-dza-nia wie-dzy okre-±lone sˇ w do-ku-men-ta-cji
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 1960--1961
|
||||
Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 1963--1964
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgl¦dnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-±ci spraw-dza
|
||||
-nych umie-j¦t-no-±ci i wie-dzy, za-pew-nia-jˇce
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 1985--1986
|
||||
Overfull \hbox (1.86957pt too wide) in paragraph at lines 1988--1990
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) ty-go-dnio-wym wy-prze-dze-niem oraz achi-wi-zo-wan¡ form¦
|
||||
spraw-dze-nia wie-dzy i umie-j¦t-no-±ci
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 1994--1995
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umo»liwiajˇ sa-mo-dzielne, upo-rzˇd-ko-wane za-pre-zen-t
|
||||
o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-jˇce prze-my-±la-nej
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: `h' float specifier changed to `ht'.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
@ -1379,7 +1379,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2013.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2015.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[23]
|
||||
|
||||
@ -1393,10 +1393,24 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2092.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2073.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[24]
|
||||
Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2128--2129
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2148.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[25]
|
||||
Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2160--2161
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) usprawiedliwionej nie-obec-no-±ci trwa-jˇ-cej co naj-mniej
|
||||
5 dni w przy-padku przed-mio-tów re-ali-zo-wa-nych
|
||||
[]
|
||||
@ -1413,15 +1427,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2145.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2211.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[25]
|
||||
Overfull \hbox (35.4877pt too wide) in paragraph at lines 2215--2218
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) po-sta-no-wie« opi-sa-nyc w roz-dziale [][]Usta-la-nie Wa-
|
||||
run-ków Otrzy-ma-nia Wy»-szych Ocen Kla-sy-fi-ka-cyj-nych[][]
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
[26]
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
@ -1433,11 +1441,11 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2254.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2311.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[26]
|
||||
Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2337--2338
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-±lo-nym w [][]Ÿ28 ust. 3[]
|
||||
[27]
|
||||
Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2381--2382
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-±lo-nym w [][]Ÿ28 ust. 4[]
|
||||
[], za-twier-dza rocznˇ ocen¦ kla-sy-fi-ka-cyjnˇ i wpro-wa-dza
|
||||
[]
|
||||
|
||||
@ -1453,47 +1461,26 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2338.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2420.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[27]
|
||||
[28]
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Hyper reference `sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych'
|
||||
on page 28 undefined on input line 2416.
|
||||
on page 29 undefined on input line 2460.
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2423--2426
|
||||
Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2467--2470
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze« otrzy-muje pro-mo-cj¦, je-»eli z ka»-dego obo-wiˇz
|
||||
-ko-wego przed-miotu uzy-skaŞ ocen¦ kla-sy-fi-ka-cyjnˇ
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2812.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[28]
|
||||
Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2812--2813
|
||||
Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2856--2857
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Egzamin kla-sy-fi-ka-cyjny umo»-li-wia usta-le-nie | [
|
||||
], | [] lub | [] oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (77.92926pt too wide) in paragraph at lines 2813--2814
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Egzamin sªu»y we-ry-fi-ka-cji stop-nia opa-no-wa-nia wy-
|
||||
ma-ga« edu-ka-cyj-nych okre-±lo-nych w \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Pod-sta-wie Pro-gr
|
||||
a-mo-wej$[]$
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
@ -1505,10 +1492,24 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2845.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2867.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[29]
|
||||
Overfull \hbox (10.03465pt too wide) in paragraph at lines 2872--2873
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2898.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[30]
|
||||
Overfull \hbox (10.03465pt too wide) in paragraph at lines 2916--2917
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze« zgŞa-sza si¦ do na-uczy-ciela przed-miotu po szcze
|
||||
-gó-Şowy za-kres tre-±ci pod-le-ga-jˇ-cych spraw-dze-niu.
|
||||
[]
|
||||
@ -1525,9 +1526,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2892.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2953.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[30]
|
||||
[31]
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
@ -1539,10 +1540,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2955.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3005.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[31]
|
||||
Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2975--2976
|
||||
[32]
|
||||
Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 3019--3020
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy»-sze-niu (bˇdą nie-pod-wy»-sze-niu) oce
|
||||
ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje | [
|
||||
]
|
||||
@ -1560,10 +1561,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3013.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3067.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[32]
|
||||
Overfull \hbox (6.29587pt too wide) in paragraph at lines 3074--3075
|
||||
[33]
|
||||
Overfull \hbox (6.29587pt too wide) in paragraph at lines 3118--3119
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-±ci ucze«
|
||||
mo»e przy-stˇ-pi˘ do spraw-dzianu w do-dat-ko-wym
|
||||
[]
|
||||
@ -1580,10 +1581,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3080.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3133.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[33]
|
||||
Overfull \hbox (5.67998pt too wide) in paragraph at lines 3108--3109
|
||||
[34]
|
||||
Overfull \hbox (5.67998pt too wide) in paragraph at lines 3152--3153
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dyrektor szkoŞy po-wo-Şuje ko-mi-sj¦, która roz-pa-truje
|
||||
za-strze-»e-nia i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) ustala nowˇ ocen¦ za-cho-wa-nia\T1/lmr
|
||||
/m/n/12 (-20) .
|
||||
@ -1601,17 +1602,17 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3152.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3203.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[34]
|
||||
Overfull \hbox (4.62819pt too wide) in paragraph at lines 3165--3166
|
||||
[35]
|
||||
Overfull \hbox (4.62819pt too wide) in paragraph at lines 3209--3210
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) wy-zna-cza \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tor SzkoŞy \T1/lmr
|
||||
/m/n/12 (-20) do dnia za-ko«-cze-nia rocz-nych za-j¦˘ dydaktyczno-wychowawczych
|
||||
.
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (14.70459pt too wide) in paragraph at lines 3167--3169
|
||||
Overfull \hbox (14.70459pt too wide) in paragraph at lines 3211--3213
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-±ci ucze«
|
||||
mo»e przy-stˇ-pi˘ do eg-za-minu w do-dat-ko-wym
|
||||
[]
|
||||
@ -1628,21 +1629,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3223.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[35]
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3289.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3280.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[36]
|
||||
|
||||
@ -1656,9 +1643,23 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3744.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3338.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[37] (./m.aux)
|
||||
[37]
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3788.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[38] (./m.aux)
|
||||
***********
|
||||
LaTeX2e <2024-11-01>
|
||||
L3 programming layer <2024-11-02>
|
||||
@ -1674,13 +1675,13 @@ Package rerunfilecheck Info: File `m.out' has not changed.
|
||||
(rerunfilecheck) Checksum: 7D6D5C87D8170EDD636E7E99C0A5E668;2739.
|
||||
)
|
||||
Here is how much of TeX's memory you used:
|
||||
21895 strings out of 473362
|
||||
407777 string characters out of 5723554
|
||||
873195 words of memory out of 5000000
|
||||
43746 multiletter control sequences out of 15000+600000
|
||||
633618 words of font info for 186 fonts, out of 8000000 for 9000
|
||||
21925 strings out of 473362
|
||||
408255 string characters out of 5723554
|
||||
857685 words of memory out of 5000000
|
||||
43757 multiletter control sequences out of 15000+600000
|
||||
633892 words of font info for 189 fonts, out of 8000000 for 9000
|
||||
1141 hyphenation exceptions out of 8191
|
||||
90i,13n,93p,994b,1720s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s
|
||||
90i,13n,93p,994b,1605s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s
|
||||
</usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmbx10.pfb></usr/share/texmf/fonts/ty
|
||||
pe1/public/lm/lmbx12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmex10.pfb></u
|
||||
sr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmmi12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/p
|
||||
@ -1688,10 +1689,10 @@ ublic/lm/lmmi8.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr10.pfb></usr/shar
|
||||
e/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm
|
||||
/lmr7.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr8.pfb></usr/share/texmf/fo
|
||||
nts/type1/public/lm/lmsy10.pfb>
|
||||
Output written on m.pdf (37 pages, 348244 bytes).
|
||||
Output written on m.pdf (38 pages, 359537 bytes).
|
||||
PDF statistics:
|
||||
1358 PDF objects out of 1440 (max. 8388607)
|
||||
1282 compressed objects within 13 object streams
|
||||
769 named destinations out of 1000 (max. 500000)
|
||||
1427 PDF objects out of 1440 (max. 8388607)
|
||||
1349 compressed objects within 14 object streams
|
||||
782 named destinations out of 1000 (max. 500000)
|
||||
43102 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000)
|
||||
|
||||
|
||||
253
m.tex
253
m.tex
@ -313,6 +313,7 @@
|
||||
\newcommand{\ustOSO}{2}
|
||||
\newcommand{\ustPO}{3}
|
||||
\newcommand{\pp}{4}
|
||||
\newcommand{\ppis}{5} % Przypis do pojęcia „praca pisemna”
|
||||
|
||||
% ––– superskrypt-link do przypisu o podanym numerze –––
|
||||
\newcommand{\fnnum}[1]{\textsuperscript{\hyperlink{fn:#1}{#1}}}
|
||||
@ -925,15 +926,23 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
Wychowawca wpisuje ocenę klasyfikacyjną zachowania.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}
|
||||
Nie później niż \textbf{14~dni kalendarzowych} przed planowanym posiedzeniem
|
||||
\textbf{Rady Pedagogicznej}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}
|
||||
Nauczyciele wpisują do dokumentacji przewidywane oceny klasyfikacyjne z~prowadzonych zajęć.
|
||||
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}
|
||||
Wychowawca wpisuje przeiwdywaną ocenę klasyfikacyjną zachowania.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}
|
||||
W~razie zagrożenia oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem
|
||||
nauczyciele informują ucznia i~rodziców (opiekunów) poprzez wpis w~dzienniku
|
||||
nauczyciele informują ucznia i~rodziców (opiekunów prawnych) poprzez wpis w~dzienniku
|
||||
elektronicznym:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:po-klasyf-termin-informacji}
|
||||
\textbf{Co najmniej 30~dni} przed posiedzeniem
|
||||
\textbf{Co najmniej 30~dni} przed planowanym posiedzeniem
|
||||
\textbf{Rady Pedagogicznej}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1014,47 +1023,49 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}
|
||||
Rejestracja i~przechowywanie ocen
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
|
||||
% \item \label{itm:wpisy-biezace-do-dziennika}
|
||||
% \item \label{itm:wpisy-do-dziennika}
|
||||
% \textbf{Oceny bieżące} (cząstkowe) podlegają obligatoryjnemu wpisowi do
|
||||
% dziennika elektronicznego w~terminach określonych w~\hyperref[itm:wyniki-prac-pisemnych]{\S24 ust. 4 pkt. 5}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i~nauczycielom bieżącą informację o~postępach, trudnościach i~uzdolnieniach ucznia.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wpisy-do-dziennika}
|
||||
\textbf{Oceny bieżące} (cząstkowe) podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia.
|
||||
|
||||
|
||||
%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
|
||||
% \item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}
|
||||
% \textbf{Oceny klasyfikacyjne – śródroczne oraz roczne} wpisuje się do
|
||||
% dziennika elektronicznego \emph{nie później niż 7~dni roboczych}
|
||||
% przed planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej},
|
||||
% zgodnie z~terminem określonym w~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}.
|
||||
|
||||
Oceny bieżące cząstkowe podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}
|
||||
\textbf{Oceny klasyfikacyjne – śródroczne oraz roczne} wpisuje się do dziennika elektronicznego \emph{nie~później niż~7~dni roboczych} przed planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej}, zgodnie z~terminem określonym w~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}, z~zastrzeżeniem, że w~uzasadnionych przypadkach termin ten może być skrócony do \textbf{5~dni roboczych} zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-5dni]{\S12 ust. 2 pkt. 3}.
|
||||
Oceny klasyfikacyjne – śródroczne i roczne – oraz ich przewidywane wartości podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego,
|
||||
co umożliwia rodzicom, opiekunom prawnym i nauczycielom bieżące
|
||||
monitorowanie procesu klasyfikacji ucznia.
|
||||
Wpisów dokonuje się w następujących terminach:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wpisy-ocen-7dni}
|
||||
Ostateczne oceny klasyfikacyjne wpisuje się
|
||||
\emph{nie później niż 7 dni roboczych} przed planowanym
|
||||
posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej}, zgodnie
|
||||
z~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wpisy-5dni}
|
||||
W~uzadadnionych sytuacjach \textbf{Dyrektor Szkoły} może,
|
||||
na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin
|
||||
do \textbf{5~dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie
|
||||
uczniów i~rodziców.
|
||||
\item \label{itm:wpisy-5dni}
|
||||
W uzasadnionych sytuacjach \textbf{Dyrektor Szkoły} może,
|
||||
na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z punktu
|
||||
\hyperref[itm:wpisy-ocen-7dni]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)} do \textbf{5 dni roboczych},
|
||||
zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i rodziców.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wpisy-przewidywane}
|
||||
Przewidywane oceny klasyfikacyjne wpisuje się
|
||||
\emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
|
||||
posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej},
|
||||
zgodnie z~\hyperref[itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 3}.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:zasady-udostepniania-prac}
|
||||
Zasady udostępniania pisemnych form sprawdzania wiedzy i umiejętności:
|
||||
Zasady udostępniania prac pisemnych\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone prace pisemne udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.
|
||||
\item \label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pracy pisemnej ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.
|
||||
\item \label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu prac zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.
|
||||
\item \label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone pisemne prace\fnnum{\ppis} udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.
|
||||
\item \label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pisemnej pracy\fnnum{\ppis} ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.
|
||||
\item \label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu pisemnych prac\fnnum{\ppis} zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:przechowywanie-prac}
|
||||
Sprawdzone i ocenione pisemne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności ucznia podlegają przechowywaniu przez nauczyciela do~końca danego roku szkolnego.
|
||||
Sprawdzone i ocenione pisemne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis} ucznia podlegają przechowywaniu przez nauczyciela do~końca danego roku szkolnego.
|
||||
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
@ -1080,7 +1091,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie).
|
||||
\item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia).
|
||||
\item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę.
|
||||
\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pracy pisemnej, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.
|
||||
\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.
|
||||
\item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \textbf{PO}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
@ -1308,12 +1319,11 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:fwe-po-fsw}
|
||||
Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w~szczególności:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 4}
|
||||
lub dotyczące ostatnich lekcji \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 5}.
|
||||
\item Rodzaje pisemnych prac\fnnum{\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 3}
|
||||
lub dotyczące ostatnich lekcji \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 4}.
|
||||
\item \label{itm:po-specyficzne-formy}
|
||||
Ewentualne \emph{specyficzne formy sprawdzania} (np. ćwiczenia praktyczne, projekty,
|
||||
prezentacje), uwzględniające charakterystykę danego przedmiotu
|
||||
(\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S24 ust. 6}).
|
||||
Ewentualne \emph{specyficzne formy sprawdzania} (np. ćwiczenia praktyczne, projekty, prezentacje), uwzględniające charakterystykę danego przedmiotu
|
||||
(\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S24 ust. 5}).
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item Szczegółowe zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych, w tym:
|
||||
@ -1324,11 +1334,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S6 ust. 2}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-liczba-prac-pisemnych} % Dodany label
|
||||
Minimalną liczba prac pisemnych:
|
||||
Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę prac pisemnych w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S24 ust. 3}.
|
||||
Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę pisemnych prac\fnnum{\ppis} w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-formy-weryfikacji}
|
||||
Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S23 ust. 2}, jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej.
|
||||
Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych prac\fnnum{\ppis}, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S23 ust. 2}, jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}
|
||||
Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~semestrze, \emph{zgodną co najmniej} z~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S23 ust. 1}, jeśli \textbf{PO} nie ustala wyższych wymagań.
|
||||
@ -1338,19 +1347,16 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}
|
||||
Indywidualne zasady poprawy ocen z~pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności:
|
||||
Indywidualne zasady poprawy ocen z~pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:odmienne-zasady-poprawy}
|
||||
Określa się \textbf{próg maksymalnej oceny} uzyskanej z~pisemnej formy sprawdzania wiedzy,
|
||||
którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy;
|
||||
w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady,
|
||||
o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 1)}.
|
||||
Określa się \textbf{próg maksymalnej oceny} uzyskanej z~pisemnej formy sprawdzania wiedzy\fnnum{\ppis},
|
||||
którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}
|
||||
Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie
|
||||
pisemnej formy weryfikacji; w~sprawach nieuregulowanych niniejszym punktem
|
||||
stosuje się przepisy, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 2)}.
|
||||
Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie pisemnej formy weryfikacji\fnnum{\ppis}; w~sprawach nieuregulowanych niniejszym punktem
|
||||
stosuje się przepisy, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1365,7 +1371,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
(np.~próg maksymalnej oceny pierwotnej, liczbę prób, terminy),
|
||||
których spełnienie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy;
|
||||
\textbf{w~przypadku braku takich ustaleń} stosuje się domyślną zasadę
|
||||
braku poprawy określoną w~punkcie~\hyperref[itm:brak-poprawy-biezacych]{\S24 ust. 5 pkt. 3 ppkt. 1)}.
|
||||
braku poprawy określoną w~punkcie~\hyperref[itm:brak-poprawy-biezacych]{\S24 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)}.
|
||||
Ustalenie możliwości poprawy w niniejszym punkcie
|
||||
wymaga równoczesnego sprecyzowania zasad z~pkt~\hyperref[itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)}.
|
||||
|
||||
@ -1610,7 +1616,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
Nagana \textbf{Dyrektora Szkoły}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (50). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.
|
||||
\item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (\textbf{50}). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1627,7 +1633,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
\item \label{itm:limit-punktow-zachowania} Limit punktów
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Suma semestralna punktów jest ograniczana do zakresu od 0 do 100 punktów.
|
||||
\item Suma punktów semestralnych jest ograniczona do zakresu 0–100 i korygowana przy jego przekroczeniu.
|
||||
% \[
|
||||
% P = \min\bigl(100,\, \max(0,\, P) \bigr).
|
||||
% \]
|
||||
@ -1674,7 +1680,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
gdzie \(\operatorname{round}\) oznacza zaokrąglenie do najbliższej
|
||||
liczby całkowitej.
|
||||
%----------------------------------------------------------
|
||||
\item Początkowa pula \(\initialPoints\,\text{pkt}\) jest stosowana niezależnie
|
||||
\item Początkowa pula \(\initialPoints\) punktów jest stosowana niezależnie
|
||||
w~każdym semestrze i~nie podlega korekcie przy obliczaniu
|
||||
\(S_{\text{roczna}}\).
|
||||
\item Ocena roczna ustalana jest na podstawie \(S_{\text{roczna}}\)
|
||||
@ -1694,7 +1700,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}
|
||||
Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień
|
||||
Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień określonych w~rozdziale
|
||||
\hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych},
|
||||
i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału.
|
||||
|
||||
@ -1873,12 +1879,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Powiązanie tabel z harmonogramem pobierania danych
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1).
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1).
|
||||
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}.
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}.
|
||||
Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A2} (A2).
|
||||
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}.
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}.
|
||||
Otrzymane wyniki są przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A3} (A3).
|
||||
|
||||
% \item[A3] \textbf{Tabela \ref{tab:A3} – Punkty zachowania
|
||||
@ -1963,21 +1969,27 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}
|
||||
% \textbf{Minimalna liczba prac pisemnych}:
|
||||
% Z każdego przedmiotu w każdym semestrze musi zostać przeprowadzona co najmniej jedna praca pisemna, obejmująca zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych, zgodnych z Podstawą Programową\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, opracowana i oceniona zgodnie z zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 4}, o ile dokument PO nie stanowi inaczej~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}.
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}
|
||||
Minimalna liczba prac pisemnych:
|
||||
% Z każdego przedmiotu w każdym semestrze musi zostać przeprowadzona co najmniej jedna praca pisemna, obejmująca zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych, zgodnych z Podstawą Programową\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, opracowana i oceniona zgodnie z zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 3}, o ile dokument PO nie stanowi inaczej~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}.
|
||||
%---------------------------------------------------------------
|
||||
% Definicje numerów przypisów
|
||||
|
||||
\footnotetext[\ppis]{\hypertarget{fn:\ppis}{\textbf{Praca pisemna} to zapowiedziana z co najmniej
|
||||
tygodniowym wyprzedzeniem forma sprawdzenia wiadomości i umiejętności
|
||||
obejmująca materiał \emph{przekraczający trzy ostatnie jednostki lekcyjne}.
|
||||
Arkusze prac są archiwizowane przez nauczyciela, a wyniki wraz
|
||||
z~realizowanymi wymaganiami edukacyjnymi z \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz kryteriami oceniania wprowadza się do pełnej dokumentacji przebiegu nauczania}}
|
||||
|
||||
|
||||
\item \label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\fnnum{\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}
|
||||
Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pracę pisemną obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}
|
||||
Praca pisemna, o~której mowa w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-wymagania]{\S24 ust. 3 pkt. 1}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 4}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\item \label{itm:prace-pisemne} Prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie prac pisemnych:
|
||||
\item \label{itm:definicja-pracy-pisemnej}
|
||||
Definicja \emph{pracy pisemnej}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Za pisemną pracę\fnnum{\ppis} uważa się każdą zaplanowaną i~zapowiedzianą z~co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem oraz achiwizowaną formę sprawdzenia wiedzy i umiejętności obejmującą materiał przekraczający trzy ostatnie
|
||||
jednostki lekcyjne.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.
|
||||
@ -1985,7 +1997,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania prac pisemnych ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\ref{tab:czas_trwania}:
|
||||
\item \label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania pisemnych prac\fnnum{\ppis} ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\ref{tab:czas_trwania}:
|
||||
|
||||
\begin{table}[h]
|
||||
\centering
|
||||
@ -1995,13 +2007,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
Sprawdziany, Testy & co~najmniej~20 minut \\ \hline
|
||||
Prace klasowe, Diagnozy podlegające ocenie & co~najmniej~1 godzina lekcyjna \\ \hline
|
||||
\end{tabular}
|
||||
\caption{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}
|
||||
\caption{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}
|
||||
\label{tab:czas_trwania}
|
||||
\end{table}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pracy pisemnej są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.
|
||||
\item \label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pisemnej pracy\fnnum{\ppis} są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy prac pisemnych:
|
||||
\item \label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.
|
||||
\item \label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.
|
||||
@ -2009,22 +2021,33 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki prac pisemnych:
|
||||
\item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych2}
|
||||
Terminy publikowania wyników prac pisemnych:
|
||||
Terminy publikowania wyników pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:wyniki-10-dni}
|
||||
Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pracy pisemnej, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 1}.
|
||||
Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 1}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-15-dni}
|
||||
W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 1}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S12 ust. 2 pkt. 5}.
|
||||
\item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\fnnum{\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S12 ust. 2 pkt. 4}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S12 ust. 2 pkt. 6}.
|
||||
\item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\fnnum{\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S12 ust. 2 pkt. 5}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}
|
||||
Minimalna liczba pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}
|
||||
Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pisemną pracę\fnnum{\ppis} obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}
|
||||
Pisemna praca\fnnum{\ppis}, o~której mowa w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-wymagania]{\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 3}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -2035,14 +2058,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
% \end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}
|
||||
Zasady poprawy ocen z~pisemnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności:
|
||||
Zasady poprawy ocen z~pisemnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis}:
|
||||
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
% \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}
|
||||
% Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}
|
||||
Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, \emph{w~terminie do dwóch tygodni} od oddania ocenionej pracy,
|
||||
Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i umiejętności\fnnum{\ppis}, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, \emph{w~terminie do dwóch tygodni} od oddania ocenionej pracy,
|
||||
z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:ustalenie-oceny-koncowej}
|
||||
@ -2052,6 +2075,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich lekcjach:
|
||||
\item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
@ -2075,9 +2099,20 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
dopuszczalności poprawy.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\newcommand{\kar}{6} % Przypis do pojęcia „kartkówka”
|
||||
\footnotetext[\kar]{\textbf{Kartkówka} to krótka, pisemna forma kontroli
|
||||
bieżącej wiedzy obejmująca \emph{nie więcej niż trzy ostatnie jednostki
|
||||
lekcyjne}. Kartkówki mogą być niezapowiedziane, nie podlegają archiwizacji}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:kartkowki} Kartkówki:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:definicja-kartkowki}
|
||||
Definicja kartkówki\footnotemark[\kar]
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Za kartkówkę\footnotemark[\kar] uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.
|
||||
\item \label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
@ -2102,24 +2137,24 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\paragraf{Nieobecności i~terminy}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
% \item W~tygodniu nie~może odbyć się więcej niż 3 zapowiedziane sprawdziany (w~tym nie~więcej niż jeden dziennie).
|
||||
\item \label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia praca pisemna może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.
|
||||
\item \label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia pisemna praca\fnnum{\ppis} może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.
|
||||
\item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~formę zaliczenia sprawdzianu.
|
||||
\item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.
|
||||
\item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis}, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.
|
||||
\item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}
|
||||
Nieprzystąpienie ucznia do zapowiedzianej pracy pisemnej:
|
||||
Nieprzystąpienie ucznia do zapowiedzianej pisemnej pracy\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym.
|
||||
\item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych.
|
||||
% \item Jeżeli w~wyniku niewykonania prac pisemnych uczeń zrealizuje mniej niż 30\%~wymagań danego przedmiotu w~semestrze, prowadzi do \textbf{nieklasyfikowania ucznia} z~tego przedmiotu, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}.
|
||||
\item Niewykonanie prac pisemnych w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}.
|
||||
\item Niewykonanie pisemnych prac\fnnum{\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S25 ust. 6}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S25 ust. 7} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S25 ust. 8}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S25 ust. 6}).
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis} (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S25 ust. 7} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S25 ust. 8}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S25 ust. 6}).
|
||||
|
||||
\item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował Szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.
|
||||
\item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po\\ usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.
|
||||
@ -2164,14 +2199,21 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:sr-zagrozenie}
|
||||
Powiadomienie o~zagrożeniach następuje
|
||||
\textbf{co najmniej 30 dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK}
|
||||
–~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-termin-informacji]{\S10 ust. 3 pkt. 1}.
|
||||
–~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S10 ust. 4}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:termin-przewidywanych1}
|
||||
\textbf{Przewidywane oceny klasyfikacyjne} wpisuje się do dziennika
|
||||
elektronicznego \emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
|
||||
planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
\item \label{itm:sr-wpis}
|
||||
Wpis ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych i~oceny z~zachowania do~dziennika odbywa się \textbf{nie~później niż 7~dni roboczych} przed posiedzeniem \textbf{RK} (zob.~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}).
|
||||
|
||||
\item \label{itm:sr-wyjatkowe-5dni}
|
||||
W~sytuacjach uzasadnionych \textbf{Dyrektor Szkoły} może,
|
||||
na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z~pkt~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 3}
|
||||
na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z~pkt~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 4}
|
||||
do \textbf{5~dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie
|
||||
uczniów i~rodziców.
|
||||
|
||||
@ -2197,7 +2239,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
%-- weryfikacja -----------------------------------------------
|
||||
\item \label{itm:klasyf-srod-weryfikacja}
|
||||
Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 3}, zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje symbol „nk”.
|
||||
Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 4}, zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację do dziennika elektronicznego.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -2207,10 +2249,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
Ocena klasyfikacyjna zachowania
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
% \item \label{itm:klasyf-srod-zachowanie}
|
||||
% Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 3}, ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}.
|
||||
% Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 4}, ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}.
|
||||
|
||||
\item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanyc w rozdziale
|
||||
\hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}
|
||||
\hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen\\ Klasyfikacyjnych}
|
||||
i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -2295,7 +2337,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
Powiadomienie o~zagrożeniu oceną niedostateczną
|
||||
lub~nieklasyfikowaniem następuje
|
||||
\textbf{co~najmniej 30~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK}
|
||||
–~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-termin-informacji]{\S10 ust. 3 pkt. 1}.
|
||||
–~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S10 ust. 4}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:termin-przewidywanych2}
|
||||
\textbf{Przewidywane oceny klasyfikacyjne} wpisuje się do dziennika
|
||||
elektronicznego \emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
|
||||
planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}.
|
||||
|
||||
% 3 ──────────────────────────────────────────────────────────────
|
||||
\item \label{itm:rr-wpis}
|
||||
@ -2305,7 +2352,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:rr-wyjatkowe-5dni}
|
||||
W~sytuacjach uzasadnionych \textbf{Dyrektor~Szkoły} może,
|
||||
na~pisemny wniosek nauczyciela,
|
||||
skrócić termin z~pkt.~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 3}
|
||||
skrócić termin z~pkt.~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 4}
|
||||
do~\textbf{5~dni roboczych},
|
||||
zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i~rodziców.
|
||||
|
||||
@ -2331,7 +2378,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
% 3 ──────────────────────────────────────────────────────────────
|
||||
\item \label{itm:rr-weryfikacja}
|
||||
Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 3}, zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje symbol „nk”.
|
||||
Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 4}, zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację.
|
||||
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
@ -2369,7 +2416,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:rr-zach-wynik}
|
||||
Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 3}, ustala \emph{roczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}.
|
||||
Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 4}, ustala \emph{roczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -2807,7 +2854,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\paragraf{Zakres i Cel Egzaminów Klasyfikacyjnych}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub \emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu, gdy uczeń został \textbf{nieklasyfikowany}.
|
||||
\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{Podstawie Programowej}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.
|
||||
\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
%-----------------------------------------------------------------
|
||||
@ -2935,7 +2982,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Brak \textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \emph{20\%} czasu przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania.
|
||||
\item Przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych prac pisemnych}.
|
||||
\item Przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych pisemnych prac\fnnum{\ppis}}.
|
||||
\item Terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -3410,7 +3457,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
% \item \textbf{Zakres zmian:} Paragrafy
|
||||
% \item \textbf{Zmiany:}
|
||||
% \begin{itemize}
|
||||
% \item \hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S24 ust. 3},
|
||||
% \item \hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)},
|
||||
% \item \hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}
|
||||
% \end{itemize}
|
||||
% \end{itemize}
|
||||
@ -3480,10 +3527,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
% \end{itemize}
|
||||
|
||||
% \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM
|
||||
% \item \textbf{Zakres zmian:} § „Ustalanie ocen bieżących …”, pkt \hyperref[itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji]{\S24 ust. 4 pkt. 6}
|
||||
% \item \textbf{Zakres zmian:} § „Ustalanie ocen bieżących …”, pkt \hyperref[itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji]{\S24 ust. 3 pkt. 7}
|
||||
% \item \textbf{Zmiany:}
|
||||
% \begin{itemize}
|
||||
% \item Doprecyzowano brzmienie punktów \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 1)} i \hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 2)}.
|
||||
% \item Doprecyzowano brzmienie punktów \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)} i \hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}.
|
||||
% \end{itemize}
|
||||
% \item \textbf{Uzasadnienie zmian:}
|
||||
% \begin{itemize}
|
||||
@ -3511,7 +3558,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
% \end{itemize}
|
||||
|
||||
% \item \textbf{Autorzy zmian:} KB, JG, MM
|
||||
% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 5}
|
||||
% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 4}
|
||||
% \item \textbf{Zmiany:}
|
||||
% \begin{itemize}
|
||||
% \item Słowo „lekcjach” zastąpiono wyrażeniem „jednostek lekcyjnych”.
|
||||
@ -3538,7 +3585,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
% \end{itemize}
|
||||
|
||||
% \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM
|
||||
% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 1)}
|
||||
% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)}
|
||||
% \item \textbf{Zmiany:}
|
||||
% \begin{itemize}
|
||||
% \item Dodano "w terminie do dwóch tygodni od oddania ocenionej pracy".
|
||||
@ -3565,7 +3612,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
% \item Konieczne ustalenie zasad poprawy form sprawdzania wiedzy z trzech ostatnich jednostek lekcyjnych.
|
||||
% \end{itemize}
|
||||
% \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM
|
||||
% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 5 pkt. 3}, \hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e}
|
||||
% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 4 pkt. 3}, \hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e}
|
||||
% \item \textbf{Zmiany:}
|
||||
% \begin{itemize}
|
||||
% \item Ustalono domyślne zasady poprawy form sprawdzania wiedzy z~trzech ostatnich jednostek lekcyjnych w~\textbf{WO} oraz określono zakresy dopuszczalnych zmian w~\textbf{PO}.
|
||||
|
||||
8
m.toc
8
m.toc
@ -4,9 +4,9 @@
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}%
|
||||
\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{22}{subsection.4.1}%
|
||||
\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{25}{subsection.4.2}%
|
||||
\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{26}{subsection.4.2}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{29}{section.6}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{31}{section.7}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{36}{section.8}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{37}{section.9}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{32}{section.7}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{37}{section.8}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{38}{section.9}%
|
||||
|
||||
309
main-struct.json
309
main-struct.json
@ -1037,12 +1037,34 @@
|
||||
{
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S10 ust. 3",
|
||||
"label": "itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 1",
|
||||
"label": "itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2",
|
||||
"label": "itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S10 ust. 4",
|
||||
"label": "itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 1",
|
||||
"numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 1",
|
||||
"label": "itm:po-klasyf-termin-informacji",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-termin-informacji}",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -1229,54 +1251,69 @@
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2",
|
||||
"label": "itm:wpisy-klasy-do-dziennika",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3",
|
||||
"label": "itm:wpisy-5dni",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wpisy-5dni}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4",
|
||||
"label": "itm:dostep-do-ocen-dziennik",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5",
|
||||
"label": "itm:zasady-udostepniania-prac",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:zasady-udostepniania-prac}",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone prace pisemne udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "itm:wpisy-ocen-7dni",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wpisy-ocen-7dni}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pracy pisemnej ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "itm:wpisy-5dni",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wpisy-5dni}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 3)",
|
||||
"label": "itm:ochrona-danych-prywatnosci",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu prac zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)",
|
||||
"label": "itm:wpisy-przewidywane",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wpisy-przewidywane}",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 6",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3",
|
||||
"label": "itm:dostep-do-ocen-dziennik",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4",
|
||||
"label": "itm:zasady-udostepniania-prac",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:zasady-udostepniania-prac}",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone pisemne prace\\fnnum{\\ppis} udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis} ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)",
|
||||
"label": "itm:ochrona-danych-prywatnosci",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5",
|
||||
"label": "itm:przechowywanie-prac",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:przechowywanie-prac}",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -1362,7 +1399,7 @@
|
||||
"type": "lit",
|
||||
"numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. g",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pracy pisemnej, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.",
|
||||
"text": "\\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis}, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
@ -2008,7 +2045,7 @@
|
||||
"type": "plit",
|
||||
"numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. a)",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\\ref{itm:prace-pisemne}]",
|
||||
"text": "\\item Rodzaje pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\\ref{itm:prace-pisemne}]",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
@ -2739,7 +2776,7 @@
|
||||
"type": "lit",
|
||||
"numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Otrzymanie nagany \\textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \\textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (50). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \\textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.",
|
||||
"text": "\\item Otrzymanie nagany \\textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \\textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (\\textbf{50}). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \\textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
@ -2768,7 +2805,7 @@
|
||||
"type": "plit",
|
||||
"numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a plit. a)",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Suma semestralna punktów jest ograniczana do zakresu od 0 do 100 punktów.",
|
||||
"text": "\\item Suma punktów semestralnych jest ograniczona do zakresu 0–100 i korygowana przy jego przekroczeniu.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
@ -2812,7 +2849,7 @@
|
||||
"type": "plit",
|
||||
"numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Początkowa pula \\(\\initialPoints\\,\\text{pkt}\\) jest stosowana niezależnie",
|
||||
"text": "\\item Początkowa pula \\(\\initialPoints\\) punktów jest stosowana niezależnie",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
@ -2907,21 +2944,21 @@
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Tabela \\ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \\ref{tab:A1} (A1).",
|
||||
"text": "\\item Tabela \\ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}]. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \\ref{tab:A1} (A1).",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 2",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Tabela \\ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}].",
|
||||
"text": "\\item Tabela \\ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}].",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 3",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Tabela \\ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}].",
|
||||
"text": "\\item Tabela \\ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}].",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
@ -3076,61 +3113,54 @@
|
||||
{
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3",
|
||||
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-semestr",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}",
|
||||
"label": "itm:prace-pisemne",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\\fnnum{\\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 1",
|
||||
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-wymagania",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}",
|
||||
"children": []
|
||||
"label": "itm:definicja-pracy-pisemnej",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:definicja-pracy-pisemnej}",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Za pisemną pracę\\fnnum{\\ppis} uważa się każdą zaplanowaną i~zapowiedzianą z~co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem oraz achiwizowaną formę sprawdzenia wiedzy i umiejętności obejmującą materiał przekraczający trzy ostatnie",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2",
|
||||
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-zasady",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4",
|
||||
"label": "itm:prace-pisemne",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:prace-pisemne} Prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1",
|
||||
"label": "itm:znaczenie-prac-pisemnych",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie prac pisemnych:",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)",
|
||||
"label": "itm:znaczenie-analiza-błędów",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-analiza-błędów} Ułatwiają szczegółową analizę błędów w~celu indywidualnej diagnozy i~planowania działań remediacyjnych.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 4)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 4)",
|
||||
"label": "itm:znaczenie-obiektywność-oceniania",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -3139,48 +3169,48 @@
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 2",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 3",
|
||||
"label": "itm:czas-trwania-prac-pisemnych",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania prac pisemnych ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\\ref{tab:czas_trwania}:",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\\ref{tab:czas_trwania}:",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 3",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 4",
|
||||
"label": "itm:powtorka-materialu",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pracy pisemnej są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis} są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5",
|
||||
"label": "itm:terminy-prac-pisemnych",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy prac pisemnych:",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "itm:terminy-dziennik-elektroniczny",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 3)",
|
||||
"label": "itm:terminy-maksymalnie-trzy",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:terminy-maksymalnie-trzy} W~jednym tygodniu mogą zostać przeprowadzone maksymalnie trzy takie prace.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 4)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 4)",
|
||||
"label": "itm:terminy-jedna-na-dzien",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -3189,26 +3219,26 @@
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6",
|
||||
"label": "itm:wyniki-prac-pisemnych",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki prac pisemnych:",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "itm:wyniki-prac-pisemnych2",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych2}",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "lit",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1) lit. a",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. a",
|
||||
"label": "itm:wyniki-10-dni",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-10-dni}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "lit",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1) lit. b",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. b",
|
||||
"label": "itm:wyniki-15-dni",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-15-dni}",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -3217,36 +3247,58 @@
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 2)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "itm:wyniki-wglad-do-pracy",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\\fnnum{\\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 3)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 3)",
|
||||
"label": "itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~[\\ref{itm:przechowywanie-prac}].",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\\fnnum{\\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~[\\ref{itm:przechowywanie-prac}].",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)",
|
||||
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-semestr",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "lit",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a",
|
||||
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-wymagania",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "lit",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. b",
|
||||
"label": "itm:min-1-praca-pisemna-zasady",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 6",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 7",
|
||||
"label": "itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 1)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 6 ppkt. 2)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "itm:ustalenie-oceny-koncowej",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:ustalenie-oceny-koncowej}",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -3257,33 +3309,33 @@
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4",
|
||||
"label": "itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych:",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1",
|
||||
"label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania2",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania2} Znaczenie:",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 1)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "itm:znaczenie-systematycznosc-postepy",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy} Umożliwiają bieżącą weryfikację systematyczności i~postępów w~przyswajaniu nowych treści.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 2)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "itm:znaczenie-nawyki-regularnosci",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci} Sprzyjają nawykowi regularnego uczenia się oraz szybkiemu reagowaniu na zadania w~ograniczonym czasie.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 3)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)",
|
||||
"label": "itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb} Dostarczają nauczycielowi aktualnych informacji o~poziomie opanowania materiału, wspomagając diagnozę potrzeb edukacyjnych.",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -3292,20 +3344,20 @@
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 2",
|
||||
"label": "itm:realizacja-bez-zapowiedzi",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \\emph{bez wcześniejszej} zapowiedzi",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 3",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 3",
|
||||
"label": "itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 3 ppkt. 1)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "itm:brak-poprawy-biezacych",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:brak-poprawy-biezacych}",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -3314,20 +3366,35 @@
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 4",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4",
|
||||
"label": "itm:kartkowki",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:kartkowki} Kartkówki:",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 4 ppkt. 1)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "itm:definicja-kartkowki",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:definicja-kartkowki}",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "lit",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Za kartkówkę\\footnotemark[\\kar] uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności.",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "itm:czas-trwania-kartkowki",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 4 ppkt. 2)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)",
|
||||
"label": "itm:termin-wynikow-kartkowki",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -3336,27 +3403,27 @@
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 5",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5",
|
||||
"label": "itm:odpowiedzi-ustne",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ustne} Odpowiedzi ustne:",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 5 ppkt. 1)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow} Uczeń wybierany jest w~sposób gwarantujący równomierne obciążenie klasy.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 5 ppkt. 2)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "itm:odpowiedzi-przygotowanie",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-przygotowanie} Może otrzymać 1--2 minuty na krótkie przygotowanie, jeżeli pytanie tego wymaga.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 5 ppkt. 3)",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 3)",
|
||||
"label": "itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna} Ocena wraz z~informacją zwrotną przekazywana jest niezwłocznie po odpowiedzi.",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -3365,7 +3432,7 @@
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 6",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 6",
|
||||
"label": "itm:odstepstwa-od-zasad",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela.",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -3374,20 +3441,20 @@
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 6",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5",
|
||||
"label": "itm:inne-formy-sprawdzania",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności:",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 6 pkt. 1",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1",
|
||||
"label": "itm:inne-formy-aktywnosc-zadania",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze).",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 6 pkt. 2",
|
||||
"numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2",
|
||||
"label": "itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie \\textbf{PO} zgodnie z~([\\ref{itm:po-specyficzne-formy}]).",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -3406,7 +3473,7 @@
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S25 ust. 1",
|
||||
"label": "itm:ostatnia-praca-pisemna",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia praca pisemna może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia pisemna praca\\fnnum{\\ppis} może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
@ -3420,7 +3487,7 @@
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S25 ust. 3",
|
||||
"label": "itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano pisemną pracę\\fnnum{\\ppis}, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
@ -3454,7 +3521,7 @@
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S25 ust. 5 pkt. 3",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Niewykonanie prac pisemnych w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \\textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].",
|
||||
"text": "\\item Niewykonanie pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \\textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
@ -3463,7 +3530,7 @@
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S25 ust. 6",
|
||||
"label": "itm:prawo-nieprzygotowania",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\\fnnum{\\ppis} (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
@ -3584,13 +3651,20 @@
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 3",
|
||||
"label": "itm:termin-przewidywanych1",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:termin-przewidywanych1}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 4",
|
||||
"label": "itm:sr-wpis",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:sr-wpis}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pkt",
|
||||
"numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 4",
|
||||
"numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 5",
|
||||
"label": "itm:sr-wyjatkowe-5dni",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:sr-wyjatkowe-5dni}",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -3812,13 +3886,20 @@
|
||||
{
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S28 ust. 3",
|
||||
"label": "itm:termin-przewidywanych2",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:termin-przewidywanych2}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S28 ust. 4",
|
||||
"label": "itm:rr-wpis",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:rr-wpis}",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S28 ust. 4",
|
||||
"numbering": "\\S28 ust. 5",
|
||||
"label": "itm:rr-wyjatkowe-5dni",
|
||||
"text": "\\item \\label{itm:rr-wyjatkowe-5dni}",
|
||||
"children": []
|
||||
@ -4028,7 +4109,7 @@
|
||||
"type": "ust",
|
||||
"numbering": "\\S36 ust. 2",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \\textbf{Podstawie Programowej}\\fnnum{\\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.",
|
||||
"text": "\\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
@ -4415,7 +4496,7 @@
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Przystąpienie do wszystkich \\emph{obowiązkowych prac pisemnych}.",
|
||||
"text": "\\item Przystąpienie do wszystkich \\emph{obowiązkowych pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}}.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
|
||||
223
main.tex
223
main.tex
@ -313,6 +313,7 @@
|
||||
\newcommand{\ustOSO}{2}
|
||||
\newcommand{\ustPO}{3}
|
||||
\newcommand{\pp}{4}
|
||||
\newcommand{\ppis}{5} % Przypis do pojęcia „praca pisemna”
|
||||
|
||||
% ––– superskrypt-link do przypisu o podanym numerze –––
|
||||
\newcommand{\fnnum}[1]{\textsuperscript{\hyperlink{fn:#1}{#1}}}
|
||||
@ -925,15 +926,23 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
Wychowawca wpisuje ocenę klasyfikacyjną zachowania.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}
|
||||
Nie później niż \textbf{14~dni kalendarzowych} przed planowanym posiedzeniem
|
||||
\textbf{Rady Pedagogicznej}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}
|
||||
Nauczyciele wpisują do dokumentacji przewidywane oceny klasyfikacyjne z~prowadzonych zajęć.
|
||||
\item \label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}
|
||||
Wychowawca wpisuje przeiwdywaną ocenę klasyfikacyjną zachowania.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}
|
||||
W~razie zagrożenia oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem
|
||||
nauczyciele informują ucznia i~rodziców (opiekunów) poprzez wpis w~dzienniku
|
||||
nauczyciele informują ucznia i~rodziców (opiekunów prawnych) poprzez wpis w~dzienniku
|
||||
elektronicznym:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:po-klasyf-termin-informacji}
|
||||
\textbf{Co najmniej 30~dni} przed posiedzeniem
|
||||
\textbf{Co najmniej 30~dni} przed planowanym posiedzeniem
|
||||
\textbf{Rady Pedagogicznej}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1014,47 +1023,49 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}
|
||||
Rejestracja i~przechowywanie ocen
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
|
||||
% \item \label{itm:wpisy-biezace-do-dziennika}
|
||||
% \item \label{itm:wpisy-do-dziennika}
|
||||
% \textbf{Oceny bieżące} (cząstkowe) podlegają obligatoryjnemu wpisowi do
|
||||
% dziennika elektronicznego w~terminach określonych w~[\ref{itm:wyniki-prac-pisemnych}]. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i~nauczycielom bieżącą informację o~postępach, trudnościach i~uzdolnieniach ucznia.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wpisy-do-dziennika}
|
||||
\textbf{Oceny bieżące} (cząstkowe) podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia.
|
||||
|
||||
|
||||
%––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
|
||||
% \item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}
|
||||
% \textbf{Oceny klasyfikacyjne – śródroczne oraz roczne} wpisuje się do
|
||||
% dziennika elektronicznego \emph{nie później niż 7~dni roboczych}
|
||||
% przed planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej},
|
||||
% zgodnie z~terminem określonym w~[\ref{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}].
|
||||
|
||||
Oceny bieżące cząstkowe podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}
|
||||
\textbf{Oceny klasyfikacyjne – śródroczne oraz roczne} wpisuje się do dziennika elektronicznego \emph{nie~później niż~7~dni roboczych} przed planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej}, zgodnie z~terminem określonym w~[\ref{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}], z~zastrzeżeniem, że w~uzasadnionych przypadkach termin ten może być skrócony do \textbf{5~dni roboczych} zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-5dni}].
|
||||
Oceny klasyfikacyjne – śródroczne i roczne – oraz ich przewidywane wartości podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego,
|
||||
co umożliwia rodzicom, opiekunom prawnym i nauczycielom bieżące
|
||||
monitorowanie procesu klasyfikacji ucznia.
|
||||
Wpisów dokonuje się w następujących terminach:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wpisy-ocen-7dni}
|
||||
Ostateczne oceny klasyfikacyjne wpisuje się
|
||||
\emph{nie później niż 7 dni roboczych} przed planowanym
|
||||
posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej}, zgodnie
|
||||
z~[\ref{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}].
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wpisy-5dni}
|
||||
W~uzadadnionych sytuacjach \textbf{Dyrektor Szkoły} może,
|
||||
na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin
|
||||
do \textbf{5~dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie
|
||||
uczniów i~rodziców.
|
||||
\item \label{itm:wpisy-5dni}
|
||||
W uzasadnionych sytuacjach \textbf{Dyrektor Szkoły} może,
|
||||
na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z punktu
|
||||
[\ref{itm:wpisy-ocen-7dni}] do \textbf{5 dni roboczych},
|
||||
zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i rodziców.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wpisy-przewidywane}
|
||||
Przewidywane oceny klasyfikacyjne wpisuje się
|
||||
\emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
|
||||
posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej},
|
||||
zgodnie z~[\ref{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}].
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:zasady-udostepniania-prac}
|
||||
Zasady udostępniania pisemnych form sprawdzania wiedzy i umiejętności:
|
||||
Zasady udostępniania prac pisemnych\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone prace pisemne udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.
|
||||
\item \label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pracy pisemnej ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.
|
||||
\item \label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu prac zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.
|
||||
\item \label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone pisemne prace\fnnum{\ppis} udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.
|
||||
\item \label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pisemnej pracy\fnnum{\ppis} ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.
|
||||
\item \label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu pisemnych prac\fnnum{\ppis} zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:przechowywanie-prac}
|
||||
Sprawdzone i ocenione pisemne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności ucznia podlegają przechowywaniu przez nauczyciela do~końca danego roku szkolnego.
|
||||
Sprawdzone i ocenione pisemne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis} ucznia podlegają przechowywaniu przez nauczyciela do~końca danego roku szkolnego.
|
||||
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
@ -1080,7 +1091,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie).
|
||||
\item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia).
|
||||
\item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę.
|
||||
\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pracy pisemnej, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.
|
||||
\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.
|
||||
\item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \textbf{PO}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
@ -1308,11 +1319,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:fwe-po-fsw}
|
||||
Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w~szczególności:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Rodzaje prac pisemnych (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\ref{itm:prace-pisemne}]
|
||||
\item Rodzaje pisemnych prac\fnnum{\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\ref{itm:prace-pisemne}]
|
||||
lub dotyczące ostatnich lekcji [\ref{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}].
|
||||
\item \label{itm:po-specyficzne-formy}
|
||||
Ewentualne \emph{specyficzne formy sprawdzania} (np. ćwiczenia praktyczne, projekty,
|
||||
prezentacje), uwzględniające charakterystykę danego przedmiotu
|
||||
Ewentualne \emph{specyficzne formy sprawdzania} (np. ćwiczenia praktyczne, projekty, prezentacje), uwzględniające charakterystykę danego przedmiotu
|
||||
([\ref{itm:inne-formy-sprawdzania}]).
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1324,11 +1334,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~[\ref{itm:kryteria-procentowe}].
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-liczba-prac-pisemnych} % Dodany label
|
||||
Minimalną liczba prac pisemnych:
|
||||
Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę prac pisemnych w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~[\ref{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}].
|
||||
Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę pisemnych prac\fnnum{\ppis} w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~[\ref{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}].
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-formy-weryfikacji}
|
||||
Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~[\ref{itm:po-ob-trzy-formy}], jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej.
|
||||
Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych prac\fnnum{\ppis}, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~[\ref{itm:po-ob-trzy-formy}], jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}
|
||||
Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~semestrze, \emph{zgodną co najmniej} z~[\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}], jeśli \textbf{PO} nie ustala wyższych wymagań.
|
||||
@ -1338,18 +1347,15 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}
|
||||
Indywidualne zasady poprawy ocen z~pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności:
|
||||
Indywidualne zasady poprawy ocen z~pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:odmienne-zasady-poprawy}
|
||||
Określa się \textbf{próg maksymalnej oceny} uzyskanej z~pisemnej formy sprawdzania wiedzy,
|
||||
którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy;
|
||||
w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady,
|
||||
o~których mowa w~punkcie~[\ref{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}].
|
||||
Określa się \textbf{próg maksymalnej oceny} uzyskanej z~pisemnej formy sprawdzania wiedzy\fnnum{\ppis},
|
||||
którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady, o~których mowa w~punkcie~[\ref{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}].
|
||||
|
||||
\item \label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}
|
||||
Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie
|
||||
pisemnej formy weryfikacji; w~sprawach nieuregulowanych niniejszym punktem
|
||||
Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie pisemnej formy weryfikacji\fnnum{\ppis}; w~sprawach nieuregulowanych niniejszym punktem
|
||||
stosuje się przepisy, o~których mowa w~punkcie~[\ref{itm:ustalenie-oceny-koncowej}].
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
@ -1610,7 +1616,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
Nagana \textbf{Dyrektora Szkoły}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (50). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.
|
||||
\item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (\textbf{50}). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1627,7 +1633,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
\item \label{itm:limit-punktow-zachowania} Limit punktów
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Suma semestralna punktów jest ograniczana do zakresu od 0 do 100 punktów.
|
||||
\item Suma punktów semestralnych jest ograniczona do zakresu 0–100 i korygowana przy jego przekroczeniu.
|
||||
% \[
|
||||
% P = \min\bigl(100,\, \max(0,\, P) \bigr).
|
||||
% \]
|
||||
@ -1674,7 +1680,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
gdzie \(\operatorname{round}\) oznacza zaokrąglenie do najbliższej
|
||||
liczby całkowitej.
|
||||
%----------------------------------------------------------
|
||||
\item Początkowa pula \(\initialPoints\,\text{pkt}\) jest stosowana niezależnie
|
||||
\item Początkowa pula \(\initialPoints\) punktów jest stosowana niezależnie
|
||||
w~każdym semestrze i~nie podlega korekcie przy obliczaniu
|
||||
\(S_{\text{roczna}}\).
|
||||
\item Ocena roczna ustalana jest na podstawie \(S_{\text{roczna}}\)
|
||||
@ -1694,7 +1700,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}
|
||||
Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień
|
||||
Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień określonych w~rozdziale
|
||||
\hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych},
|
||||
i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału.
|
||||
|
||||
@ -1873,12 +1879,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Powiązanie tabel z harmonogramem pobierania danych
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1).
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-przewidywane}]. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1).
|
||||
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}].
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-przewidywane}].
|
||||
Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A2} (A2).
|
||||
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}].
|
||||
\item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\ref{itm:wpisy-przewidywane}].
|
||||
Otrzymane wyniki są przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A3} (A3).
|
||||
|
||||
% \item[A3] \textbf{Tabela \ref{tab:A3} – Punkty zachowania
|
||||
@ -1964,20 +1970,26 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
% \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}
|
||||
% \textbf{Minimalna liczba prac pisemnych}:
|
||||
% Z każdego przedmiotu w każdym semestrze musi zostać przeprowadzona co najmniej jedna praca pisemna, obejmująca zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych, zgodnych z Podstawą Programową\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, opracowana i oceniona zgodnie z zasadami określonymi w~\ref{itm:prace-pisemne}, o ile dokument PO nie stanowi inaczej~[\ref{itm:min-liczba-prac-pisemnych}].
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}
|
||||
Minimalna liczba prac pisemnych:
|
||||
%---------------------------------------------------------------
|
||||
% Definicje numerów przypisów
|
||||
|
||||
\footnotetext[\ppis]{\hypertarget{fn:\ppis}{\textbf{Praca pisemna} to zapowiedziana z co najmniej
|
||||
tygodniowym wyprzedzeniem forma sprawdzenia wiadomości i umiejętności
|
||||
obejmująca materiał \emph{przekraczający trzy ostatnie jednostki lekcyjne}.
|
||||
Arkusze prac są archiwizowane przez nauczyciela, a wyniki wraz
|
||||
z~realizowanymi wymaganiami edukacyjnymi z \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz kryteriami oceniania wprowadza się do pełnej dokumentacji przebiegu nauczania}}
|
||||
|
||||
|
||||
\item \label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\fnnum{\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}
|
||||
Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pracę pisemną obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\ref{itm:min-liczba-prac-pisemnych}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}
|
||||
Praca pisemna, o~której mowa w~\ref{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\ref{itm:prace-pisemne}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\item \label{itm:prace-pisemne} Prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie prac pisemnych:
|
||||
\item \label{itm:definicja-pracy-pisemnej}
|
||||
Definicja \emph{pracy pisemnej}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Za pisemną pracę\fnnum{\ppis} uważa się każdą zaplanowaną i~zapowiedzianą z~co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem oraz achiwizowaną formę sprawdzenia wiedzy i umiejętności obejmującą materiał przekraczający trzy ostatnie
|
||||
jednostki lekcyjne.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.
|
||||
@ -1985,7 +1997,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania prac pisemnych ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\ref{tab:czas_trwania}:
|
||||
\item \label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania pisemnych prac\fnnum{\ppis} ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\ref{tab:czas_trwania}:
|
||||
|
||||
\begin{table}[h]
|
||||
\centering
|
||||
@ -1995,13 +2007,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
Sprawdziany, Testy & co~najmniej~20 minut \\ \hline
|
||||
Prace klasowe, Diagnozy podlegające ocenie & co~najmniej~1 godzina lekcyjna \\ \hline
|
||||
\end{tabular}
|
||||
\caption{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}
|
||||
\caption{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}
|
||||
\label{tab:czas_trwania}
|
||||
\end{table}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pracy pisemnej są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.
|
||||
\item \label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pisemnej pracy\fnnum{\ppis} są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy prac pisemnych:
|
||||
\item \label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.
|
||||
\item \label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.
|
||||
@ -2009,22 +2021,33 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki prac pisemnych:
|
||||
\item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych2}
|
||||
Terminy publikowania wyników prac pisemnych:
|
||||
Terminy publikowania wyników pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:wyniki-10-dni}
|
||||
Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pracy pisemnej, w~sposób określony w~[\ref{itm:wpisy-do-dziennika}].
|
||||
Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, w~sposób określony w~[\ref{itm:wpisy-do-dziennika}].
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-15-dni}
|
||||
W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~[\ref{itm:wpisy-do-dziennika}].
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].
|
||||
\item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\fnnum{\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~[\ref{itm:przechowywanie-prac}].
|
||||
\item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\fnnum{\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~[\ref{itm:przechowywanie-prac}].
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}
|
||||
Minimalna liczba pisemnych prac\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}
|
||||
Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pisemną pracę\fnnum{\ppis} obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\ref{itm:min-liczba-prac-pisemnych}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}
|
||||
Pisemna praca\fnnum{\ppis}, o~której mowa w~\ref{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\ref{itm:prace-pisemne}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -2035,14 +2058,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
% \end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}
|
||||
Zasady poprawy ocen z~pisemnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności:
|
||||
Zasady poprawy ocen z~pisemnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis}:
|
||||
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
% \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}
|
||||
% Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~[\ref{itm:odmienne-zasady-poprawy}] mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}
|
||||
Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, \emph{w~terminie do dwóch tygodni} od oddania ocenionej pracy,
|
||||
Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i umiejętności\fnnum{\ppis}, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, \emph{w~terminie do dwóch tygodni} od oddania ocenionej pracy,
|
||||
z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~[\ref{itm:odmienne-zasady-poprawy}] mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:ustalenie-oceny-koncowej}
|
||||
@ -2052,6 +2075,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich lekcjach:
|
||||
\item \label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
@ -2075,9 +2099,20 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
dopuszczalności poprawy.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\newcommand{\kar}{6} % Przypis do pojęcia „kartkówka”
|
||||
\footnotetext[\kar]{\textbf{Kartkówka} to krótka, pisemna forma kontroli
|
||||
bieżącej wiedzy obejmująca \emph{nie więcej niż trzy ostatnie jednostki
|
||||
lekcyjne}. Kartkówki mogą być niezapowiedziane, nie podlegają archiwizacji}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:kartkowki} Kartkówki:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:definicja-kartkowki}
|
||||
Definicja kartkówki\footnotemark[\kar]
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Za kartkówkę\footnotemark[\kar] uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.
|
||||
\item \label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
@ -2102,24 +2137,24 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\paragraf{Nieobecności i~terminy}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
% \item W~tygodniu nie~może odbyć się więcej niż 3 zapowiedziane sprawdziany (w~tym nie~więcej niż jeden dziennie).
|
||||
\item \label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia praca pisemna może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.
|
||||
\item \label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia pisemna praca\fnnum{\ppis} może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.
|
||||
\item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~formę zaliczenia sprawdzianu.
|
||||
\item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.
|
||||
\item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis}, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.
|
||||
\item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}
|
||||
Nieprzystąpienie ucznia do zapowiedzianej pracy pisemnej:
|
||||
Nieprzystąpienie ucznia do zapowiedzianej pisemnej pracy\fnnum{\ppis}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym.
|
||||
\item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych.
|
||||
% \item Jeżeli w~wyniku niewykonania prac pisemnych uczeń zrealizuje mniej niż 30\%~wymagań danego przedmiotu w~semestrze, prowadzi do \textbf{nieklasyfikowania ucznia} z~tego przedmiotu, zgodnie z~[\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].
|
||||
\item Niewykonanie prac pisemnych w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].
|
||||
\item Niewykonanie pisemnych prac\fnnum{\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem [\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis} (z zastrzeżeniem [\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).
|
||||
|
||||
\item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował Szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.
|
||||
\item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po\\ usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.
|
||||
@ -2164,7 +2199,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:sr-zagrozenie}
|
||||
Powiadomienie o~zagrożeniach następuje
|
||||
\textbf{co najmniej 30 dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK}
|
||||
–~zgodnie z~\ref{itm:po-klasyf-termin-informacji}.
|
||||
–~zgodnie z~\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:termin-przewidywanych1}
|
||||
\textbf{Przewidywane oceny klasyfikacyjne} wpisuje się do dziennika
|
||||
elektronicznego \emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
|
||||
planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\ref{itm:wpisy-przewidywane}.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
\item \label{itm:sr-wpis}
|
||||
Wpis ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych i~oceny z~zachowania do~dziennika odbywa się \textbf{nie~później niż 7~dni roboczych} przed posiedzeniem \textbf{RK} (zob.~[\ref{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}]).
|
||||
@ -2197,7 +2239,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
%-- weryfikacja -----------------------------------------------
|
||||
\item \label{itm:klasyf-srod-weryfikacja}
|
||||
Nauczyciel, w~terminie określonym w~[\ref{itm:sr-wpis}], zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}], jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}]; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje symbol „nk”.
|
||||
Nauczyciel, w~terminie określonym w~[\ref{itm:sr-wpis}], zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}], jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}]; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację do dziennika elektronicznego.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -2210,7 +2252,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
% Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~[\ref{itm:sr-wpis}], ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}].
|
||||
|
||||
\item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanyc w rozdziale
|
||||
\hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}
|
||||
\hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen\\ Klasyfikacyjnych}
|
||||
i~jest ustalana przez wychowawcę oddziału z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów danego oddziału.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -2295,7 +2337,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
Powiadomienie o~zagrożeniu oceną niedostateczną
|
||||
lub~nieklasyfikowaniem następuje
|
||||
\textbf{co~najmniej 30~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK}
|
||||
–~zgodnie z~[\ref{itm:po-klasyf-termin-informacji}].
|
||||
–~zgodnie z~[\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}].
|
||||
|
||||
\item \label{itm:termin-przewidywanych2}
|
||||
\textbf{Przewidywane oceny klasyfikacyjne} wpisuje się do dziennika
|
||||
elektronicznego \emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed
|
||||
planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\ref{itm:wpisy-przewidywane}.
|
||||
|
||||
% 3 ──────────────────────────────────────────────────────────────
|
||||
\item \label{itm:rr-wpis}
|
||||
@ -2331,7 +2378,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
% 3 ──────────────────────────────────────────────────────────────
|
||||
\item \label{itm:rr-weryfikacja}
|
||||
Nauczyciel, w~terminie określonym w~[\ref{itm:rr-wpis}], zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}], jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}]; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje symbol „nk”.
|
||||
Nauczyciel, w~terminie określonym w~[\ref{itm:rr-wpis}], zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~[\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}], jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}]; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację.
|
||||
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
@ -2807,7 +2854,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\paragraf{Zakres i Cel Egzaminów Klasyfikacyjnych}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \emph{śródrocznej}, \emph{rocznej} lub \emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu, gdy uczeń został \textbf{nieklasyfikowany}.
|
||||
\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{Podstawie Programowej}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.
|
||||
\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
%-----------------------------------------------------------------
|
||||
@ -2935,7 +2982,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Brak \textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \emph{20\%} czasu przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania.
|
||||
\item Przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych prac pisemnych}.
|
||||
\item Przystąpienie do wszystkich \emph{obowiązkowych pisemnych prac\fnnum{\ppis}}.
|
||||
\item Terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
Loading…
x
Reference in New Issue
Block a user