zsl/swo
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity

u

Browse Source
This commit is contained in:
baiobelfer 2025-03-01 12:30:25 +01:00
parent 52ead4935b
commit b39eca5955
2 changed files with 16 additions and 26 deletions
Show Stats Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

BIN
main.pdf
View File

Binary file not shown.

42
main.tex
View File

@ -246,27 +246,24 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
\section{Postanowienia Ogólne} \section{Postanowienia Ogólne}
\paragraf{Wewnątrzszkolne Oceniania: Cel, Zakres Stosowania, Podstawa Prawna oraz Zgodność} \paragraf{Cel i Zakres Stosowania Wewnątrzszkolnego Oceniania}
\begin{longenum} \begin{longenum}
%---------------------- %----------------------
% CEL % CEL
%---------------------- %----------------------
\item \textbf{Cel:} \item Celem oceniania wewnątrzszkolnego jest w szczególności:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Celem oceniania wewnątrzszkolnego jest w szczególności: \item Informowanie i~motywowanie uczniów do dalszego rozwoju.
\begin{longenum} \item Wspieranie uczniów w~procesie kształcenia i~doskonalenia umiejętności.
\item Informowanie i~motywowanie uczniów do dalszego rozwoju. \item Doskonalenie pracy nauczycieli poprzez analizę wyników nauczania i~wychowania.
\item Wspieranie uczniów w~procesie kształcenia i~doskonalenia umiejętności.
\item Doskonalenie pracy nauczycieli poprzez analizę wyników nauczania i~wychowania.
\end{longenum}
\end{longenum} \end{longenum}
%---------------------- %----------------------
% ZAKRES STOSOWANIA % ZAKRES STOSOWANIA
%---------------------- %----------------------
\item \textbf{Zakres Stosowania:} \item Zakres Stosowania:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu poziomu \item Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu poziomu
i~postępów w~opanowaniu wiadomości oraz umiejętności, w~odniesieniu do~wymagań i~postępów w~opanowaniu wiadomości oraz umiejętności, w~odniesieniu do~wymagań
@ -275,32 +272,32 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
zasad współżycia społecznego, norm etycznych oraz obowiązków określonych zasad współżycia społecznego, norm etycznych oraz obowiązków określonych
w~statucie szkoły. w~statucie szkoły.
\end{longenum} \end{longenum}
\end{longenum}
\paragraf{Podstawa Prawna oraz Zgodność Wewnątrzszkolnego Oceniania}
\begin{longenum}
%---------------------- %----------------------
% PODSTAWA PRAWNA % PODSTAWA PRAWNA
%---------------------- %----------------------
\item \textbf{Podstawa Prawna:} \item Podstawa Prawna:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Ocenianie wewnątrzszkolne prowadzone jest w~oparciu o~obowiązujące \item Ocenianie wewnątrzszkolne prowadzone jest w~oparciu o~obowiązujące
przepisy prawa oświatowego, w~szczególności: przepisy prawa oświatowego, w~szczególności:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item \textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\footnotemark[\pp]. \item Podstawę Programową kształcenia ogólnego\footnotemark[\pp].
\item \textbf{Rozporządzenie} w~sprawie oceniania, klasyfikowania \item Rozporządzenie w~sprawie oceniania, klasyfikowania
i~promowania uczniów\footnotemark[\roz]. i~promowania uczniów\footnotemark[\roz].
\item \textbf{Ustawę} -- Prawo oświatowe\footnotemark[\ust]. \item Ustawę -- Prawo oświatowe\footnotemark[\ust].
\end{longenum} \end{longenum}
\end{longenum} \end{longenum}
%---------------------- %----------------------
% ZGODNOŚĆ % ZGODNOŚĆ
%---------------------- %----------------------
\item \textbf{Zgodność:} \item Niniejsze zasady oceniania wewnątrzszkolnego są zgodne z:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Niniejsze zasady oceniania wewnątrzszkolnego są zgodne z: \item \textbf{Statutem Szkoły}.
\begin{longenum} \item Wewnętrznymi regulacjami oraz procedurami obowiązującymi w~szkole.
\item \textbf{Statutem Szkoły}.
\item Wewnętrznymi regulacjami oraz procedurami obowiązującymi w~szkole.
\end{longenum}
\end{longenum} \end{longenum}
\end{longenum} \end{longenum}
@ -357,13 +354,6 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
\item Uczeń podlega ocenianiu w następujących kategoriach ocen: \item Uczeń podlega ocenianiu w następujących kategoriach ocen:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Oceny bieżące: \item Oceny bieżące:
\begin{longenum}
\item Liczba ocen bieżących w semestrze jest proporcjonalna do tygodniowej liczby godzin zajęć z danego przedmiotu i wynosi co najmniej:
\begin{longenum}
\item 3 oceny – dla przedmiotów realizowanych w wymiarze 1–2 godzin tygodniowo.
\item 4 oceny – dla przedmiotów realizowanych w wymiarze 3 godzin tygodniowo lub więcej.
\end{longenum}
\end{longenum}
\item Oceny klasyfikacyjne: \item Oceny klasyfikacyjne:
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Śródroczne – ustalane na koniec pierwszego semestru. \item Śródroczne – ustalane na koniec pierwszego semestru.