From 988d7fafc827ec51d25e14d08c03c5d368d633ed Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: baiobelfer Date: Sat, 26 Jul 2025 00:57:54 +0200 Subject: [PATCH] wo 2025 finall wersja do organu prowadzacego --- m.aux | 565 ++++++------ m.log | 494 +++++------ m.pdf | Bin 360517 -> 329970 bytes m.tex | 551 +++++++----- m.toc | 2 +- main-struct.json | 2142 +++++++++++++++++++++++----------------------- main.tex | 327 ++++--- 7 files changed, 2153 insertions(+), 1928 deletions(-) diff --git a/m.aux b/m.aux index b55e89d..d6bd55e 100644 --- a/m.aux +++ b/m.aux @@ -16,176 +16,172 @@ \newlabel{itm:zasady-niedozwolone-srodki}{{{{\textbf {2}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.29}{}} \newlabel{itm:zasady-skutki-0-punktow}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.30}{}} \newlabel{itm:zasady-skutki-brak-poprawy}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.31}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy}{{{{\textbf {1}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.32}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-cel-informacja}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.33}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.34}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.35}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.36}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.37}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-motywowanie}{{{{3}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.38}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-monitorowanie}{{{{4}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.39}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.40}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.41}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.42}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli}{{{{5}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.43}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-system-prosty}{{{{\textbf {2}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.44}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.45}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.46}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.47}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-zachowanie}{{{{b}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.48}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.49}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.50}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.51}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.52}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.53}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.54}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.55}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.56}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.57}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.58}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-srodroczne}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.59}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-roczne}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.60}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa}{{{{c}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.61}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.62}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.63}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie}{{{{c)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.64}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.66}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie}{{{{d}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.67}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.68}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-ocen}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.69}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.70}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.71}{}} -\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {1}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.72}{}} -\newlabel{itm:skala-stopni-tabela}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.73}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {1}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z~zajęć~edukacyjnych.}}{5}{table.caption.2}\protected@file@percent } +\newlabel{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy}{{{{\textbf {1}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.53}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-cel-informacja}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.54}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.55}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.56}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy}{{{{3)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.57}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.58}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-motywowanie}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.59}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-monitorowanie}{{{{4}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.60}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.61}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.62}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania}{{{{3)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.63}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli}{{{{5}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.64}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-system-prosty}{{{{\textbf {2}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.66}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.67}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.68}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-zachowanie}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.69}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.70}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.71}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.72}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.73}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.74}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.75}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.76}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.77}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.78}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.79}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-srodroczne}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.80}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-roczne}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.81}{}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa}{{{{c}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.82}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl}{{{{a)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.83}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna}{{{{b)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.84}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie}{{{{c)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.85}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin}{{{{\textbullet }}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.86}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady}{{{{\textbullet }}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.87}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-ocen}{{{{3}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.88}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.89}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.90}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {1}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.91}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.92}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {1}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z~zajęć~edukacyjnych.}}{6}{table.caption.2}\protected@file@percent } \providecommand*\caption@xref[2]{\@setref\relax\@undefined{#1}} -\newlabel{tab:skala_ocen}{{1}{5}{Skala ocen klasyfikacyjnych z~zajęć~edukacyjnych}{table.caption.2}{}} -\newlabel{itm:kryteria-procentowe}{{{{\textbf {2}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.74}{}} -\newlabel{itm:kryteria-procentowe-tabela}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.75}{}} -\transparent@use{.1} +\newlabel{tab:skala_ocen}{{1}{6}{Skala ocen klasyfikacyjnych z~zajęć~edukacyjnych}{table.caption.2}{}} +\newlabel{itm:kryteria-procentowe}{{{{\textbf {2}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.93}{}} +\newlabel{itm:kryteria-procentowe-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.94}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {2}{\ignorespaces Kryteria oceniania w~procentach (z~zajęć edukacyjnych).}}{6}{table.caption.3}\protected@file@percent } \newlabel{tab:oceny_procentowe}{{2}{6}{Kryteria oceniania w~procentach (z~zajęć edukacyjnych)}{table.caption.3}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-wyniku-procentowego}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.76}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-wyniku-procentowego}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.95}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {4}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.99}{}} -\newlabel{itm:stopien-realizacji-wym_edu}{{{{1}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.100}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenie}{{{{3}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.104}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {3}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}}{7}{table.caption.4}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:skala-ocen}{{3}{7}{Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}{table.caption.4}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {5}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.105}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def}{{{{1}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.106}{}} -\newlabel{itm:po-ocena-srodroczna-punkty}{{{{1)}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.107}{}} -\newlabel{itm:po-ocena-roczna-punkty}{{{{2)}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.108}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura}{{{{2}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.109}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie}{{{{1)}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.110}{}} -\newlabel{itm:punkty-uzyskane}{{{{a}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.111}{}} -\newlabel{itm:punkty-maksymalne}{{{{b}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.112}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie}{{{{2)}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.113}{}} -\newlabel{eq:punkty-procent}{{1}{7}{Postanowienia Ogólne}{equation.1}{}} +\newlabel{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {4}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.118}{}} +\newlabel{itm:stopien-realizacji-wym_edu}{{{{1}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.119}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:przekladanie-procent-na-stopnie}{{{{3)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.114}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja}{{{{3}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.115}{}} -\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych-zoz}{{{{\textbf {1}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.116}{}} -\newlabel{itm:skala-zachowania-tabela}{{{{1}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.117}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {4}{\ignorespaces Skala ocen zachowania (od najwyższej do najniższej).}}{8}{table.caption.5}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:skala-ocen-zachowania}{{4}{8}{Skala ocen zachowania (od najwyższej do najniższej)}{table.caption.5}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz}{{{{\textbf {2}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.118}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania}{{{{7}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.125}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenie}{{{{3}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.123}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {3}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}}{8}{table.caption.4}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala-ocen}{{3}{8}{Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}{table.caption.4}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {5}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.124}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def}{{{{1}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.125}{}} +\newlabel{itm:po-ocena-srodroczna-punkty}{{{{1)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.126}{}} +\newlabel{itm:po-ocena-roczna-punkty}{{{{2)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.127}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura}{{{{2}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.128}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie}{{{{1)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.129}{}} +\newlabel{itm:punkty-uzyskane}{{{{a}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.130}{}} +\newlabel{itm:punkty-maksymalne}{{{{b}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.131}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie}{{{{2)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.132}{}} +\newlabel{eq:punkty-procent}{{1}{8}{Postanowienia Ogólne}{equation.1}{}} +\newlabel{itm:przekladanie-procent-na-stopnie}{{{{3)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.133}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja}{{{{3}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.134}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych-zoz}{{{{\textbf {1}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.135}{}} +\newlabel{itm:skala-zachowania-tabela}{{{{1}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}} \transparent@use{.1} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {4}{\ignorespaces Skala ocen zachowania (od najwyższej do najniższej).}}{9}{table.caption.5}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala-ocen-zachowania}{{4}{9}{Skala ocen zachowania (od najwyższej do najniższej)}{table.caption.5}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.137}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania}{{{{7}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.144}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {5}{\ignorespaces Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej Szkole na punkty procentowe.}}{9}{table.caption.6}\protected@file@percent } \newlabel{tab:skala-przeliczeniowa}{{5}{9}{Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej Szkole na punkty procentowe}{table.caption.6}{}} -\newlabel{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}{{{{\textbf {1}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.128}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}{{{{\textbf {1}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.131}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.132}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.133}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.134}{}} -\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {3}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.135}{}} -\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}} -\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.137}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{\textbf {4}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.138}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.139}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.139}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.140}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.141}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.142}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.143}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.144}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.148}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.149}{}} -\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.150}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.151}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.152}{}} -\newlabel{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.160}{}} -\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.161}{}} -\newlabel{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.162}{}} -\newlabel{itm:wpisy-ocen-7dni}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.163}{}} +\newlabel{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.150}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.151}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.152}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.153}{}} +\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.154}{}} +\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.155}{}} +\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.156}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{\textbf {4}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.157}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.158}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.158}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.159}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.160}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.161}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.162}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.163}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.164}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.165}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.166}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:wpisy-5dni}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.164}{}} -\newlabel{itm:wpisy-przewidywane}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.165}{}} -\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{3}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.166}{}} -\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{4}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.167}{}} -\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.168}{}} -\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.169}{}} -\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.170}{}} -\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{5}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.171}{}} -\newlabel{itm:uzasadnienie}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.173}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.167}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.168}{}} +\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.169}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.170}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.171}{}} +\newlabel{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.179}{}} +\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.180}{}} +\newlabel{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}{{{{2}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.181}{}} +\newlabel{itm:wpisy-ocen-7dni}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.182}{}} +\newlabel{itm:wpisy-5dni}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.183}{}} +\newlabel{itm:wpisy-przewidywane}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.184}{}} +\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{3}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.185}{}} \transparent@use{.1} +\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{4}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.186}{}} +\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.187}{}} +\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.188}{}} +\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.189}{}} +\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{5}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.190}{}} +\newlabel{itm:uzasadnienie}{{{{1}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.192}{}} \transparent@use{.1} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{13}{section.2}\protected@file@percent } -\newlabel{itm:metody-oceniania}{{{{1)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.231}{}} -\newlabel{itm:kryteria-weryfikacji}{{{{2)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.232}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:sposoby-monitorowania}{{{{3)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.233}{}} -\newlabel{itm:jednoznacznosc}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.237}{}} -\newlabel{itm:odpornosc}{{{{c}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.238}{}} -\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.246}{}} +\newlabel{itm:metody-oceniania}{{{{1)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.233}{}} +\newlabel{itm:kryteria-weryfikacji}{{{{2)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.234}{}} +\newlabel{itm:sposoby-monitorowania}{{{{3)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.235}{}} +\newlabel{itm:jednoznacznosc}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.239}{}} +\newlabel{itm:odpornosc}{{{{c}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.240}{}} +\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.248}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.265}{}} -\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.267}{}} -\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.269}{}} -\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.271}{}} -\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.272}{}} -\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.273}{}} -\newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.274}{}} -\newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.275}{}} -\newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.276}{}} -\newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.277}{}} -\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.278}{}} -\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.279}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.267}{}} +\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.269}{}} +\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.271}{}} +\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.273}{}} +\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.274}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.275}{}} +\newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.276}{}} +\newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.277}{}} +\newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.278}{}} +\newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.279}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}{{{{f}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.280}{}} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{i}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.283}{}} -\newlabel{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}{{{{2)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.284}{}} -\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.291}{}} -\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.297}{}} +\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.280}{}} +\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.281}{}} +\newlabel{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}{{{{f}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.282}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{i}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.285}{}} +\newlabel{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}{{{{2)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.286}{}} +\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.293}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.305}{}} +\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.299}{}} +\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.307}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}\protected@file@percent } \newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{section.3}{}} -\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.311}{}} -\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.313}{}} -\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.320}{}} +\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.316}{}} +\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.318}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.328}{}} -\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.341}{}} -\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.346}{}} -\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.352}{}} -\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.353}{}} +\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.325}{}} +\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.333}{}} +\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.346}{}} +\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.351}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.357}{}} -\newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.361}{}} -\newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.363}{}} -\newlabel{itm:limit-punktow-zachowania}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.365}{}} -\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.368}{}} +\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.357}{}} +\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.358}{}} +\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.362}{}} +\newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.366}{}} +\newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.368}{}} +\newlabel{itm:limit-punktow-zachowania}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.370}{}} +\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.373}{}} \newlabel{eq:Sroczna}{{2}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{equation.2}{}} -\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.375}{}} -\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.377}{}} \gdef \LT@i {\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{177.42606pt}\LT@entry @@ -198,189 +194,192 @@ {1}{33.99701pt}\LT@entry {1}{171.7356pt}\LT@entry {1}{111.98463pt}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.380}{}} +\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}{{{{a}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.382}{}} +\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.387}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{20}{table.6}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:A1}{{6}{20}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}} \gdef \LT@iii {\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{177.42606pt}\LT@entry {1}{33.99701pt}\LT@entry {1}{248.55795pt}} -\transparent@use{.1} -\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.382}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{20}{table.6}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:A1}{{6}{20}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}}{20}{table.7}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:A2}{{7}{20}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} -\newlabel{tab:A2}{{7}{20}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} \gdef \LT@iv {\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{248.55795pt}\LT@entry {1}{75.49704pt}\LT@entry {1}{151.81831pt}} \transparent@use{.1} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}}{21}{table.7}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:A2}{{7}{21}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} +\newlabel{tab:A2}{{7}{21}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {8}{\ignorespaces Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}}{21}{table.8}\protected@file@percent } \newlabel{tab:A3}{{8}{21}{Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}{table.8}{}} \transparent@use{.1} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {9}{\ignorespaces Kryteria B–F}}{22}{table.9}\protected@file@percent } \newlabel{tab:BF-final}{{9}{22}{Kryteria B–F}{table.9}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}\protected@file@percent } -\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{22}{subsection.4.1}\protected@file@percent } -\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{subsection.4.1}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.395}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{23}{subsection.4.1}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{subsection.4.1}{}} +\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{23}{table.caption.7}\protected@file@percent } \newlabel{tab:oceny}{{10}{23}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}} -\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.396}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.397}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.398}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.399}{}} -\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}} -\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}} -\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}} -\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}} -\newlabel{itm:definicja-pracy-pisemnej}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}} +\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}} +\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.405}{}} +\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}} +\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}} \transparent@use{.1} +\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}} +\newlabel{itm:definicja-pracy-pisemnej}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{24}{table.caption.8}\protected@file@percent } \newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{24}{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}} -\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}} -\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}} -\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}} -\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}} -\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}} -\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{6}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}} -\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}} -\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}} -\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}} -\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}} -\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{7}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}} -\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}} -\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}} +\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}} +\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}} +\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}} +\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}} +\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}} +\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{6}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}} +\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}} +\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}} +\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}} +\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}} -\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}} -\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}} -\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}} -\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}} -\newlabel{itm:definicja-kartkowki}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}} -\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.445}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}} -\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.447}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.448}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.449}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}} -\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{b}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}} +\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{7}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}} +\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}} +\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}} +\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}} +\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.440}{}} +\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}} +\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}} +\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}} +\newlabel{itm:definicja-kartkowki}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}} +\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.447}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.448}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.449}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}} +\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.453}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.454}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.453}{}} -\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.454}{}} -\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.455}{}} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.459}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.460}{}} -\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.461}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.455}{}} +\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.456}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.457}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.458}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.459}{}} +\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.460}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.464}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.465}{}} +\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.466}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{26}{subsection.4.2}\protected@file@percent } \newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}} -\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.472}{}} -\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.473}{}} -\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.474}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:termin-przewidywanych1}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.475}{}} -\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{4}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.476}{}} -\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{5}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.477}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.478}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.479}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.480}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.481}{}} -\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}{{{{\textbf {4}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.482}{}} +\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.477}{}} +\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.478}{}} +\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.479}{}} +\newlabel{itm:termin-przewidywanych1}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.480}{}} +\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{4}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.481}{}} +\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{5}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.482}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.483}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.484}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.485}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.486}{}} +\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}{{{{\textbf {4}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.487}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}\protected@file@percent } \newlabel{sec:klasyfikacja-roczna}{{5}{27}{Klasyfikacja Roczna}{section.5}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.503}{}} -\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.504}{}} -\newlabel{itm:termin-przewidywanych2}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.505}{}} -\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {4}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.506}{}} -\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {5}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.507}{}} -\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.508}{}} -\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.509}{}} -\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.510}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.513}{}} +\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.508}{}} +\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.509}{}} +\newlabel{itm:termin-przewidywanych2}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.510}{}} +\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {4}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.511}{}} +\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {5}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.512}{}} +\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.513}{}} +\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.514}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.518}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.521}{}} +\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.515}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.518}{}} +\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.523}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.526}{}} \transparent@use{.1} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{30}{section.6}\protected@file@percent } \newlabel{sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{section.6}{}} -\newlabel{prg:kryteria-nieklasyfikowania}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.530}{}} +\newlabel{prg:kryteria-nieklasyfikowania}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.535}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{prg:dokumentacja-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.551}{}} -\newlabel{prg:procedura-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.554}{}} +\newlabel{prg:dokumentacja-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.555}{}} +\newlabel{prg:procedura-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.558}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{prg:zastrzezenia-egz-klas}{{6}{32}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.563}{}} +\newlabel{prg:zastrzezenia-egz-klas}{{6}{32}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.567}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{32}{section.7}\protected@file@percent } \newlabel{sec:wyzsze-oceny}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} \newlabel{par:wyzsze-oceny-wstep}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} -\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.567}{}} -\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.568}{}} -\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.573}{}} +\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.571}{}} +\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.572}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.577}{}} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.590}{}} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}{{{{\textbf {1}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.594}{}} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}{{{{\textbf {2}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.597}{}} +\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.577}{}} +\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.581}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.594}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}{{{{\textbf {3}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.601}{}} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}{{{{\textbf {4}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.607}{}} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.613}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.617}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-termin}{{{{\textbf {2}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.618}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.619}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}{{{{\textbf {4}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.620}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}{{{{\textbf {1}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.598}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}{{{{\textbf {2}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.601}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}{{{{\textbf {3}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.605}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}{{{{\textbf {4}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.611}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.617}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.621}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}{{{{\textbf {5}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.624}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}{{{{\textbf {6}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.625}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}{{{{\textbf {7}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.626}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-protokol}{{{{\textbf {8}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.627}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}{{{{\textbf {10}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.634}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.635}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}{{{{\textbf {2}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.636}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.637}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}{{{{\textbf {4}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.638}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.645}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}{{{{\textbf {6}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.646}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}{{{{\textbf {7}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.647}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-termin}{{{{\textbf {2}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.622}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.623}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}{{{{\textbf {4}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.624}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}{{{{\textbf {5}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.628}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}{{{{\textbf {6}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.629}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}{{{{\textbf {7}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.630}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-protokol}{{{{\textbf {8}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.631}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}{{{{\textbf {10}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.638}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.639}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}{{{{\textbf {2}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.640}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.641}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}{{{{\textbf {4}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.642}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}{{{{\textbf {9}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.654}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{\textbf {1}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.655}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.657}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.659}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.660}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.662}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.667}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.669}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.649}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}{{{{\textbf {6}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.650}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}{{{{\textbf {7}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.651}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}{{{{\textbf {9}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.658}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{\textbf {1}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.659}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.661}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.663}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.664}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.666}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.671}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.678}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.680}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.681}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}{{{{3}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.682}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.673}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.682}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.684}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.685}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}{{{{3}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.686}{}} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{37}{section.8}\protected@file@percent } \newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{37}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.8}{}} \transparent@use{.1} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{38}{section.9}\protected@file@percent } \newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{38}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} -\gdef \@abspage@last{38} +\transparent@use{.1} +\gdef \@abspage@last{39} diff --git a/m.log b/m.log index f1d4547..7a0eb0a 100644 --- a/m.log +++ b/m.log @@ -1,4 +1,4 @@ -This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 23 JUL 2025 00:03 +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 23 JUL 2025 19:26 entering extended mode restricted \write18 enabled. %&-line parsing enabled. @@ -153,6 +153,7 @@ File: puenc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDF Unicode definition (HO) Now handling font encoding PU ... ... no UTF-8 mapping file for font encoding PU ) +Package hyperref Info: Option `draft' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `pdfusetitle' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `pdfa' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `colorlinks' set `true' on input line 4040. @@ -689,11 +690,10 @@ LaTeX Font Info: ... okay on input line 324. * \@reversemarginfalse * (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt) -Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 324. -(./m.out) (./m.out) -\@outlinefile=\write3 -\openout3 = `m.out'. +Package hyperref Warning: Draft mode on. + +Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 324. (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translations/translations-basic-dictio nary-polish.trsl @@ -783,7 +783,7 @@ LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size (Font) <5> on input line 370. - + File: img/logo.png.png Graphic file (type png) Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 377. @@ -792,8 +792,8 @@ Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 377. {/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/enc/ dvips/lm/lm-ec.enc} <./img/logo.png.png>] (./m.toc) -\tf@toc=\write4 -\openout4 = `m.toc'. +\tf@toc=\write3 +\openout3 = `m.toc'. @@ -830,19 +830,39 @@ File: img/logo.png.png Graphic file (type png) Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 458. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [3] -Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 481--482 +Overfull \hbox (4.73386pt too wide) in paragraph at lines 499--500 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Kady na-uczy-ciel moe sto-so-wa ele-menty oce-nia-nia + kszta-tu-j-cego zgod-nie ze spe-cy-fik przed-miotu + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 526. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[4] +Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 528--529 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Poziomie opa-no-wa-nia wia-do-mo-ci i umie-jt-no-ci w od-nie-sie-niu do wy-ma-ga edu-ka-cyj-nych [] -Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 491--492 +Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 538--539 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. [] -Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 501--502 +Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 548--549 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Osignicia edu-ka-cyjne ucznia -- po-ziom opa-no-wa-nia wie-dzy i umie-jt-no-ci okre-lo-nych [] @@ -859,21 +879,24 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 520. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 580. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[4] +[5] LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 5 -35. +82. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) -Overfull \hbox (21.60686pt too wide) in paragraph at lines 564--565 - \T1/lmr/bx/n/12 (-20) 6 Za-sady usta-la-nia (wy-sta-wia-nia) i ob-li-cza-nia +Overfull \hbox (21.60686pt too wide) in paragraph at lines 612--613 + \T1/lmr/bx/n/12 (-20) 7 Za-sady usta-la-nia (wy-sta-wia-nia) i ob-li-cza-nia ocen kla-sy-fi-ka-cyj-nych z za-j edu-ka-cyj-nych [] -LaTeX Warning: `h' float specifier changed to `ht'. +Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 693--694 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Biegle po-su-guje si zdo-by-tymi wia-do-mo-ciami w ro +z-wi-zy-wa-niu pro-ble-mw teo-re-tycz-nych + [] @@ -887,16 +910,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 643. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 694. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[5{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}] -Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 645--646 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Biegle po-su-guje si zdo-by-tymi wia-do-mo-ciami w ro -z-wi-zy-wa-niu pro-ble-mw teo-re-tycz-nych - [] - - -Overfull \hbox (15.97221pt too wide) in paragraph at lines 676--677 +[6{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}] +Overfull \hbox (15.97221pt too wide) in paragraph at lines 724--725 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nie opa-no-wa wia-do-mo-ci i umie-jt-no-ci okre-lo- nych \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Pod-staw Pro-gra-mow$[]$\T1/lmr/m/n/12 (-20) , a i st-nie-jce @@ -914,9 +931,13 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 678. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 745. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[6] +[7] + +LaTeX Warning: `!h' float specifier changed to `!ht'. + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -928,29 +949,40 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 762. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 867. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[7{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en +[8{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en c/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/s hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}] -Overfull \hbox (14.15327pt too wide) in paragraph at lines 850--851 +Overfull \hbox (14.15327pt too wide) in paragraph at lines 898--899 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej Szkole oceny prze- li-cza si na punkty we-dug skali przed-sta-wio-nej [] -LaTeX Warning: `!h' float specifier changed to `!ht'. -Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 877--878 +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 919. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[9] +Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 926--927 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze, ktry uzy-ska ty-tu lau-re-ata lub fi-na-li-sty olim-piady przed-mio-to-wej, otrzy-muje z od-po-wied-nich [] -Overfull \hbox (2.7597pt too wide) in paragraph at lines 879--880 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jeeli ty-tu, o kt-rym mowa w [][]9 ust. 1[][], zo-st -a przy-znany po usta-le-niu rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, +Overfull \hbox (8.5172pt too wide) in paragraph at lines 928--929 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jeeli ty-tu, o kt-rym mowa w 10 ust. 1, zo-sta przy +-znany po usta-le-niu rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, [] @@ -965,24 +997,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 880. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1039. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[8] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 972. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[9] -Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1020--1021 +[10] +Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1066--1067 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jawno do-ty-czy za-rwno ocen uzy-ska-nych z obo-wiz- ko-wych i do-dat-ko-wych za-j edu-ka-cyj-nych, [] @@ -999,53 +1017,21 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1049. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[10] -Overfull \hbox (10.39137pt too wide) in paragraph at lines 1083--1085 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na -da-nie okre-lone w [][]12 ust. 3 pkt -. 1[][], | [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie, - [] - - -Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 1095--1096 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Moliwoci po-prawy lub tryb uzy-ska-nia wy-szej ni pr -ze-wi-dy-wana oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1107. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1109. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [11] -Overfull \hbox (5.05492pt too wide) in paragraph at lines 1135--1136 +Overfull \hbox (5.05492pt too wide) in paragraph at lines 1181--1182 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dostosowania wpro-wa-dzane s na pod-sta-wie ak-tu-al-ne j opi-nii lub orze-cze-nia ucznia i obo-wi-zuj [] -Overfull \hbox (5.5037pt too wide) in paragraph at lines 1153--1154 +Overfull \hbox (5.5037pt too wide) in paragraph at lines 1199--1200 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zwolnienie z uczest-nic-twa w wi-cze-niach lub ca-ych za-j-ciach wy-cho-wa-nia fi-zycz-nego oraz zwol-nie-nie [] -Overfull \hbox (13.1481pt too wide) in paragraph at lines 1167--1168 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Rodzic lub ucze pe-no-letni skada pi-semne owiad-cze --nie o wy-bo-rze albo re-zy-gna-cji z przed-miotu - [] - - Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1057,10 +1043,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1174. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1201. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [12] -Overfull \hbox (13.28583pt too wide) in paragraph at lines 1176--1177 +Overfull \hbox (13.1481pt too wide) in paragraph at lines 1213--1214 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Rodzic lub ucze pe-no-letni skada pi-semne owiad-cze +-nie o wy-bo-rze albo re-zy-gna-cji z przed-miotu + [] + + +Overfull \hbox (13.28583pt too wide) in paragraph at lines 1222--1223 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z przed-miotu nie-obo-wiz-ko-wego nie wpywa na p ro-mo-cj do na-stp-nej klasy ani na red-ni [] @@ -1077,17 +1069,17 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1250. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1284. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [13] -Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1260--1261 +Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1306--1307 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o d-nosi si do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre- lo-nym [] -Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1285--1286 +Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1331--1332 []| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/ lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-nia. [] @@ -1104,58 +1096,52 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1307. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1347. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [14] -Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1307--1308 +Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1353--1354 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/lmr/m/n/12 (-20) m a za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia przed-miotu na okre- lo-nym [] -Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1320--1322 +Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1366--1368 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Formy i spo-soby we-ry-fi-ka-cji osi-gni edu-ka-cyj-n ych uczniw, obej-mu-jce w szcze-gl-no-ci: [] -Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1332--1333 +Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1378--1379 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymaln liczb punk-tw mo-li-wych do uzy-ska-nia w ka-dej for-mie spraw-dza-nia [] -Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1334--1335 +Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1380--1381 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposb prze-li-cza-nia punk-tw na oceny, z uwzgld-nie- niem | [] [] -Overfull \hbox (30.53235pt too wide) in paragraph at lines 1340--1341 +Overfull \hbox (30.53235pt too wide) in paragraph at lines 1386--1387 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Minimaln liczb r-nych form spraw-dza-nia (pi-sem-nyc h prac$[]$, ust-nych, prak-tycz-nych) [] -Overfull \hbox (15.87708pt too wide) in paragraph at lines 1350--1352 +Overfull \hbox (15.87708pt too wide) in paragraph at lines 1396--1398 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Indywidualne za-sady po-prawy ocen z pi-sem-nych form we -ry-fi-ka-cji wie-dzy i umiejtnoci$[]$: [] -Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1354--1356 +Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1400--1402 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Okrela si \T1/lmr/bx/n/12 (-20) prg mak-sy-mal-nej oc eny \T1/lmr/m/n/12 (-20) uzy-ska-nej z pi-sem-nej formy spraw-dza-nia [] -Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1385--1386 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) sto-suje si po-sta-no-wie-nia oglne za-warte w roz-dzial -e [][]Usta-la-nie Wa-run-kw Otrzy-ma-nia - [] - - Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1167,16 +1153,36 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1386. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1423. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [15] -Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1408--1409 +Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1431--1432 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) sto-suje si po-sta-no-wie-nia oglne za-warte w roz-dzial +e Usta-la-nie Wa-run-kw Otrzy-ma-nia + [] + + +Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1454--1455 []| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/ lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-nia. [] -Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1445--1446 + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1482. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[16] +Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1491--1492 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy-szej ni prze-wi-dy- wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej [] @@ -1193,16 +1199,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1448. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1564. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[16] -Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1460--1461 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Koniecznoci po-twier-dze-nia przez ro-dzi-cw (praw-nyc -h opie-ku-nw) na pierw-szym ze-bra-niu - [] - - -Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1502--1503 +[17] +Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1565--1566 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Reprezentowanie Szkoy pod-czas uro-czy-sto-ci i im-pre z szkol-nych bd mi-dzysz-kol-nych. [] @@ -1219,73 +1219,54 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1533. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1644. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[17] -Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1599--1602 +[18] +Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1662--1665 \T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa uzna-nych za nie-po--dane (np. sp -nie-nia, lek-ce-wa-e-nie na-uczy-cieli, [] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1609. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[18] -Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1619--1620 +Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1682--1683 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora Szk oy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12 (-20) po-praw-nej [] -Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1697--1698 + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1751. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[19] +Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1760--1761 \T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgld- nia si ich wpyw na za-cho-wa-nie, [] -Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1730--1732 +Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1793--1795 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-red-niego wpywu na pro-mo-cj do klasy pro-gra-mowo [] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1732. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[19] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1759--1759 +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1822--1822 [] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1788--1788 - - [] - - -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1817--1817 +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1851--1851 [] @@ -1299,9 +1280,13 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1826. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1866. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [20] +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1880--1880 + + [] + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): (fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: @@ -1312,10 +1297,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1869. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1932. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [21] -Overfull \hbox (19.23146pt too wide) in paragraph at lines 1887--1889 +Overfull \hbox (19.23146pt too wide) in paragraph at lines 1950--1952 \T1/lmr/m/n/12 (-20) si naj-p-niej w ostat-nim ty-go-dniu przed ter-mi-nem w pi-sa-nia prze-wi-dy-wa-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, [] @@ -1332,42 +1317,53 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1934. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1970. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [22] -Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 1956--1957 +Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 2019--2020 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowuj uczniw do eg-za-mi-nw ze-wntrz-nych, ksz ta-tu-jc umie-jt-no pracy w wa-run-kach [] -Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1959--1961 +Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 2022--2024 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tw dla po-szcze-gl-nych form sp raw-dza-nia wie-dzy okre-lone s w do-ku-men-ta-cji [] -Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 1963--1964 +Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 2026--2027 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgldnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-ci spraw-dza -nych umie-jt-no-ci i wie-dzy, za-pew-nia-jce [] -Overfull \hbox (1.86957pt too wide) in paragraph at lines 1988--1990 +Overfull \hbox (1.86957pt too wide) in paragraph at lines 2051--2053 \T1/lmr/m/n/12 (-20) ty-go-dnio-wym wy-prze-dze-niem oraz achi-wi-zo-wan form spraw-dze-nia wie-dzy i umie-jt-no-ci [] -Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 1994--1995 + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2053. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[23] +Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 2057--2058 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwiaj sa-mo-dzielne, upo-rzd-ko-wane za-pre-zen-t o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-jce prze-my-la-nej [] -LaTeX Warning: `h' float specifier changed to `ht'. - - Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1379,21 +1375,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2015. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[23] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2073. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2112. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [24] @@ -1407,10 +1389,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2148. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2196. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [25] -Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2160--2161 +Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2222--2223 \T1/lmr/m/n/12 (-20) usprawiedliwionej nie-obec-no-ci trwa-j-cej co naj-mniej 5 dni w przy-padku przed-mio-tw re-ali-zo-wa-nych [] @@ -1427,7 +1409,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2211. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2248. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [26] @@ -1441,12 +1423,12 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2311. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2358. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [27] -Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2381--2382 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-lo-nym w [][]28 ust. 4[] -[], za-twier-dza roczn ocen kla-sy-fi-ka-cyjn i wpro-wa-dza +Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2443--2444 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-lo-nym w 29 ust. 4, za-t +wier-dza roczn ocen kla-sy-fi-ka-cyjn i wpro-wa-dza [] @@ -1461,21 +1443,47 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2414. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2457. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [28] -Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2474--2477 +Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2536--2539 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze otrzy-muje pro-mo-cj, je-eli z ka-dego obo-wiz -ko-wego przed-miotu uzy-ska ocen kla-sy-fi-ka-cyjn [] -Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2499--2500 + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2550. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[29] +Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2561--2562 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Egzamin kla-sy-fi-ka-cyjny umo-li-wia usta-le-nie | [ ], | [] lub | [] oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej [] +Overfull \hbox (15.63792pt too wide) in paragraph at lines 2586--2588 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze nie-kla-sy-fi-ko-wany z po-wodu uspra-wie-dli-wio- +nej nie-obec-no-ci na-bywa prawo do przy-st-pie-nia + [] + + +Overfull \hbox (6.51457pt too wide) in paragraph at lines 2589--2592 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku nie-uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-ci p +rze-pro-wa-dze-nie eg-za-minu wy-maga uprzed-niej + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1487,30 +1495,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2501. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[29] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2532. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2606. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [30] -Overfull \hbox (10.03465pt too wide) in paragraph at lines 2559--2560 +Overfull \hbox (10.03465pt too wide) in paragraph at lines 2644--2645 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze zga-sza si do na-uczy-ciela przed-miotu po szcze -g-owy za-kres tre-ci pod-le-ga-j-cych spraw-dze-niu. [] -Overfull \hbox (15.8051pt too wide) in paragraph at lines 2569--2570 +Overfull \hbox (15.8051pt too wide) in paragraph at lines 2654--2655 \T1/lmr/m/n/12 (-20) o do-pusz-cze-nie do eg-za-minu po-praw-ko-wego, z za-strz e-e-niem ogra-ni-cze-nia liczby ocen nie-do-sta-tecz-nych [] @@ -1527,7 +1521,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2582. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2655. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [31] @@ -1541,10 +1535,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2644. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2719. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [32] -Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2667--2668 +Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2752--2753 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy-sze-niu (bd nie-pod-wy-sze-niu) oce ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje | [ ] @@ -1562,7 +1556,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2697. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2766. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [33] @@ -1576,16 +1570,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2764. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2835. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [34] -Overfull \hbox (6.29587pt too wide) in paragraph at lines 2766--2767 +Overfull \hbox (6.29587pt too wide) in paragraph at lines 2852--2853 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-ci ucze moe przy-st-pi do spraw-dzianu w do-dat-ko-wym [] -Overfull \hbox (5.67998pt too wide) in paragraph at lines 2800--2801 +Overfull \hbox (5.67998pt too wide) in paragraph at lines 2886--2887 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dyrektor szkoy po-wo-uje ko-mi-sj, ktra roz-pa-truje za-strze-e-nia i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) ustala now ocen za-cho-wa-nia\T1/lmr /m/n/12 (-20) . @@ -1603,17 +1597,17 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2832. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2902. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [35] -Overfull \hbox (4.62819pt too wide) in paragraph at lines 2857--2858 +Overfull \hbox (4.62819pt too wide) in paragraph at lines 2943--2944 \T1/lmr/m/n/12 (-20) wy-zna-cza \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tor Szkoy \T1/lmr /m/n/12 (-20) do dnia za-ko-cze-nia rocz-nych za-j dydaktyczno-wychowawczych . [] -Overfull \hbox (14.70459pt too wide) in paragraph at lines 2859--2861 +Overfull \hbox (14.70459pt too wide) in paragraph at lines 2945--2947 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-ci ucze moe przy-st-pi do eg-za-minu w do-dat-ko-wym [] @@ -1630,7 +1624,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2907. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2977. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [36] @@ -1644,9 +1638,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2974. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3044. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [37] +Overfull \hbox (1.83142pt too wide) in paragraph at lines 3118--3119 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Akty wy-ko-naw-cze Mi-ni-stra Edu-ka-cji i Na-uki do-ty- +czce oce-nia-nia, kla-sy-fi-ko-wa-nia i pro-mo-wa-nia + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1658,9 +1658,23 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3436. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3130. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[38] (./m.aux) +[38] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3521. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[39] (./m.aux) *********** LaTeX2e <2024-11-01> L3 programming layer <2024-11-02> @@ -1669,17 +1683,15 @@ L3 programming layer <2024-11-02> LaTeX Warning: There were multiply-defined labels. -Package rerunfilecheck Info: File `m.out' has not changed. -(rerunfilecheck) Checksum: 7D6D5C87D8170EDD636E7E99C0A5E668;2739. ) Here is how much of TeX's memory you used: - 21928 strings out of 473362 - 408239 string characters out of 5723554 - 857685 words of memory out of 5000000 - 43756 multiletter control sequences out of 15000+600000 - 633892 words of font info for 189 fonts, out of 8000000 for 9000 + 21115 strings out of 473362 + 401728 string characters out of 5723554 + 860054 words of memory out of 5000000 + 43736 multiletter control sequences out of 15000+600000 + 633795 words of font info for 188 fonts, out of 8000000 for 9000 1141 hyphenation exceptions out of 8191 - 90i,13n,93p,994b,1605s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s + 90i,12n,93p,994b,1640s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s -Output written on m.pdf (38 pages, 360517 bytes). +Output written on m.pdf (39 pages, 329970 bytes). PDF statistics: - 1437 PDF objects out of 1440 (max. 8388607) - 1359 compressed objects within 14 object streams - 786 named destinations out of 1000 (max. 500000) - 43102 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) + 198 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) + 131 compressed objects within 2 object streams + 0 named destinations out of 1000 (max. 500000) + 43014 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) diff --git a/m.pdf b/m.pdf index fe154b0fdeb270dd21c9da9406e9d2de9a08a788..950f12b8a4771139dd3692ba8ec31052deae8d90 100644 GIT binary patch delta 139502 zcmZshQ*b6+w5DU*wrzCmr1M1`+eXJuzSy>H+qP}nwtN0_YUXb4*5zKiYE?ZihW)S} z;xSMt6~!ePS(!NDDCd@j*WftfQ87SS6IpxcfNGnLn_MV9uj+g88MLHZ%s#UC%`O=e z<<$T)n`8eJoaB0njwBAe$IH&PI5I*RrOo(J5bVg|^}%g11nO2|8ZDce5SD&lNmPGg zi6sp{yT}w=Rgz@m^75{_2D%(WgxChq`LhdqI71WbfS|-TJRB#tY=oyvPwA

tpdB zFa(h-0ITlj(rpy#?*@oGUl=e$2N8%`2dGa@$REcZGGsy!({h@ENIN+rZJ#XxG|=W{ zE?*v4#yOTGc$`aSZ`n3p+jYW^e0o3fOZRJa5YD@+3nBJ#97ph3uf6o79fN0>Og3wK zrMLeBA_^+(kkZyQfh55(1i`^XV8%cL`LQBh;%~FPumHWs%j8*>30)hKi-JT~BK%m5 zS13eiC)+{Q!%?z%5{7gNCzYmbH3MThNq^mu3^~nI;IO%lbqq>KSWMBJj75(W3Kb4% z$(;=(*xI{$JO6#3e7j?S?SAp&>G$I5$C6F$c;%;A??|=ZD%mACrsp1Md-U)DP4Eo{ zdqd&VmKhsAc3Cn-hcyQXG5c7<5xjBiGujsN$GyRo47ZSZ9;LuwXH{9M8;QO6drtxl zCo%3oITyrBx)IMn)6B`*880>BRj+r>x@Jfx<1J ziqGV~t^!yO13(4kjBiymwb71ILFUZGCuKoE$U~Y>-9%w57^<0JNhwQ6WKJDX?hx}k za>cZCF&S}72Ekn!u-qW6M2%xXM=XKcmEd91dRMK){Zj}XMTynl7pek zerDlBV)QwUdOH+p<}LTN`j6|4f(enN!ii58qQfzvY^9dGMzEQ6ut6OhWkyFH#Tx0_ zv?L#fJ(_Ur3Ya$5O1R^htDd*c1O|Cb^oBJ5vN31iXL8&0Rtn(-qSy{v1qVVxRjA-J z;Zu-~CrLlFj1W5rkr?vhWK5&_5E7>^A+#*KA$d_0v-$+KpK-p@#vD+Ra+L8(ql1(W zI{ZTL$p#f$N|#Sy{ftTJH)7Co)3-cE$dW%{nmw^Y=q7oVtbhAAz1@l$70UHM;)CxZ zEKhj#mlM)1679xc-=3EI&X7m_3vWa0*}4~cBX}Y2*B?VuTd8@n3-X8&oZ*mkc=^y< z(0nNf#0>;xL*_7&EuU)y?~_}H7UEFLF`d+c8x zg~{bn3Sw9(XKYwJfCUZKRc+(in(BWP9{h~yFL^02g-=80Ew-@vS5Nh>?@2_N^a7Ys|#vXpYiRWG3L)d@}GwMSN_AG(In2!ta zu)?7o?^Nqhx~T{Xm~1a=%=|2or79Wjou;eO%VUZP0rLn|Fp_j&)m7+Fw65~-rYb?c zKI$zngPOj(Hmh`j1yQHP-6R3c-#aS)s5|C7<3SHxb|DmqY=^{Xh+THKj};~B#xg_0 zdFq|bGtRT+a63Sa8rolEMLY)3D0Cz3(gFJ}PI)BA)~2cmQa~TVkFZ?J`TMwAN1gn_ zYwyRp*~r7$h!i6DkALv!zs>yzZ6pcVeMRS5XX|%4M?Yu1a}3*H2IG59So>k* z@6W(*t55gj7eoN&W{XODJbd)=UZv-BSPF0BN+X8V7#u)>Dh!{@k`bl*f=Zh2@sQKB zTf4`Xwv>%2#Y0dT6|1tQEH%8WI;>5cOIrX}AGU^N9Gbk}0<8+ydE(nf%8|qe;jSvj z?46X4e~1E1dK;UhQ+$!y#J?+HMm{e5P7&9-_GCfM$yAOC{}D@D-;?+@ndtcPo)I20 zLysdn#%f^K2KQ!*e9~xSXbFL>u=>Cc^ZJzhRIki}yKdwJv*np4{tJ$7v^%P?D+&94DPbE|%<6sV%pq;uJ2}s-ryFR+adZRVp{~ za*k*h2Gy5MKAIq{a+2i5Y|AHh!Cshi^$E>=P!iZl3{cay1?+Ex(pNZO>F>lY` zki(i-8vk>2ss4Om7~t%jtp9so)tZ`r564h_Uu*ZsA=hkQ`ftpL++5A;!KY%}u1KUu zKKtT%w6w_1<1i5JS4%69^$JXRVG$x#h?iYf)vGr{Yuz~3xYS$kM5pi($=(Vs~-@lS!Ry_g)pxAu;Y!LM!4 zm;wX%$KIE(E%y*RNrLYudzVkvdEpoeCDFi8V*fnx!J?9=q2Cb5nS0uAv8rT)SH<2z zhnpSN9orF&bsMSc7a`WDzMAHyIVm13ACLQs*HRLJK@UNFl>qJQZp&%~GpSp#ivZ zE?690e1D{-1_Z10IM0PG@m63(S4b2Z1hNGH4VBd-gG!hYHt8S;){M8b55d&Iz4d^j zDuauW-rH+j$<;t%ct7=;Je6SC=*f?RR_0)B4nhehpA}CSt;85uiadhZ+$m(@^_j3a z+Pk2e&H3`(Q;p|E;9K+^Zh*_$iolt&t`AOC!+~0B>@w6A&Xh{1DV$V zX&uBxYnzUsM1D88vGE8cTK&es4167$Uq}xaVkM3VLhoTv0*9rLlN?ff1cWGP zE*@lpJ!klrXuAQ^+0CBED0EMOnU~04NYxgYWvLiA-kteT;diYMQmWX?6LaRjIO2_B zCa)bNmJg2ZA%*C5jCMj?LZ2f-bkoVD=x0mdxRbYgWnSgXG2wPEDx8As_8!lLO8^pk z;jpLx&6IW6Nfp?+d^5wxEc55I@Eq`KUi%Nvnrp+$s(WCin;bNM>p6Mk`bO{=$$g2H zYse_u_NNRkQ3Ssim_mH@>W9b9dqD>e-cBSx8~6%SGyz!@p0K{+caA@ zVPL0AOzrA5)i@o$03Dv^k0rBT;j5!gVa(416?X|>oWG;w9JB$f^*sH~WSr~tuznV+ zFJv0)un}m!Gbs(W{tmbj+Yi@)gv+zD-&2)jMaARL@4Fy9+`S7D`!&Vd7me3S*(3XA z?#i}F;7a@J?!H_H)UAvF^T(7rTDkaTJKZqXc3b#7XK$W|daxpplp{3pl4X7ESk)ih zjw2Vq#pq}{u0c+Q8|Oh*0X1AlB5#23C>Q~kf(3;2gr@pBU+4KrD9x;}zljk0RdvzS zm{^MBbM4xm9MXz-5g&r6mJpcTH^y}tBhfL8b6^LKgA03IxnP1&`kQYCaZG zsUDaV%o(o(!Ch#2y5M=c=jJABZUu(W<55Hs(fA(E^sa3kouHX*con<&tg$S(n=iU> zuaOHk*7b+vM)AXD1G1=~bRTQfFVn;k%`U3GPWJPw;4>j%gO^zGEoP_2M|l6gPhrYy zf-mzQ>!0Daecn>`Z!*F*?{qyMVzOO`_5u1h(6jcj+zYV{lg^hYL%V>9f~rPogW_Ws zx6y*b=B4TKHH)4%os4UlLo)Hr+E5+K} zY&Hp0`Gjrp83ck6r0TGQhyC^>5yL_)*h?C6&PYWiVZ#oACykg-`=DtSEB?IU2mneu zUb?O`9Q|qZk0qk(4ncVSjNjh|5k$!JA<%pz$>dS_5sFBNLs1^LR01Q24V~%4Qr7#; z9h+A?dzx9(a7ZvmLS-!cX?O{n?obBuyg^}sQ@OR~rk#pFdT9*}cyrz+UND{YaMA(v z1@f?R5Cdk9?xA$=X><@sQAa5vbb;9)0VTm!OGrLoq63iXDsyMz-R(8qllYf9e%_ck zaE>){<~u?F!R&liM)$X6GrT#kX!{7e4$y>m^4x4GzYPJ;C;J6gsF>kxLED&ERP0Vw z;$5P>sJm2|+2MsJn0`9q!$e0iGJ8QvIRV_xy>!onC@{|=3VXu=GQdXy1#r%Jqv&5o z%8%esI2>Uk()2EICKr8|o+r7nFkvcOK~M!#f`f!ftxO*^rUMgbvZ5b{6Po*wPdo&; z9oP1^%w!CJD$fkb)|KJC%QAGo$1*gBH%4W*aZ}G{gY37(0__?@fw;&^6K@$&TR9ev zG>JW#FD!T->Ga3rC()^{Wa&Mzk!flr0Kuqjb)u|Dc|PZQnTc_%9B> z$MoKuzqs>7!@bF2sbDS*>JNZE9Z1Ba#1gvkGKsSJ zQ8RFia5Xraw6RL}g-ecq2CjMj=d2K9bQ1Onx0BG|O?oc!FJ%=G#aaJB3)yR(kJno1 zWoeVWZktrl;br)AzWjFxWY(FLn?fUV1kx{)$+qe8MDUqZ8$a7EKJQf9h%T$^)!LX@ zZ{P3dm*5?G9z+An0^m;U;)uW(z5L1kg0${>;&pxQh=h(-S5VFimbd%j^B3og6bDxT zkRQ><`p^8QcJ|MNnQJ9Eb$8=A@svPNd(a%wP4BB60`B0SR$`5{;gAP!XLXj0XFc(l>{lONlVFnUYY?V5M%!WB ze5^%XNoGskj`%1(xrlnrbksOLkyI{3?bOO*gXsC8Bt`X3R)mKaZm4#CF7!t($4Dshtw%{N!SU#enakW~0?W7H&3`7fnQVRonY*H1=nG?ynOEuaEH0C%Thi{$p`--(_VToDW|UXyC0cW7^~F#R>Aa zn>p`8Hg(!R(}U9$Hs{X0v(V7Y&fG^Lv;JrUny2j_!I-*0?MXLlRCCPzV2SHPE%P+vgAah-6Y`xBSw27iJng$ zFqr{;m~SYN{=~qdQy}uceBAx_OzjZz-tU)?lAWIb>aDLQKP|QZSc4?K@LYF6W16MW zULSL4<-de+bkSLQ%nVs5MMt0)*JoYOs+x$Flwo~_Q?gz$oA4>do{4+w8{;dk4&=N>QX*`1S`DOA78}14zA}EfM7~sX+ifX#KakzFUg3G(+ zq$zIz9~^%_4}UOq9|s5cl?h_q6|<&U&R>ApfgXh(8pMoPe(jxFP)}xbgTM8{t?l+- z_baqj9+rVbsT(5qm_6cBrRK{cP;9foo~=H9dj$Pl=Dz`>f@y3-1fKCQv$td*VvTO7 z{zi)i9TCa&!a$>P4QYS6G|UKqJ_`udK`?_iD!5+O)G4z}k={T;YFwBx^Ss@s1TNUV zmv36uL>&i6v(XH~m&DL6d7$v6M?6-*Smf7R28=ZQZv{%4IlE3t{ox1@L%6YfA22^i zYKIRrw5`_yMV(}l2oS#+@inW}MM+;;VYL40@LM#JW1t>N4*;4(*nT-8P9trk6zr+b zd+Z*np`H%$E{6>4O~Ek)#{Ui^78cd9k6g$h_fpAUjQZvj?%!=F5%C`}KESKlvXbe; z-27<$=7FpYb)?R9<`m#%P~-Oz>^Q=(_n5TT?{(9|xZ?{NfsC&@88ElC%e?|5juv$} z*~`d_c;IM1>n(KBykVm_sgqHPRoomHqiR6?85c;MC;%R$<|BWHMIDS$jm+C}W-r{E zRUO>W1wuv1j9@(|JbaP;OrSkadxmr_D}eK#WL?Z3l(B$kzUi1~T9{P_KUPTMyY5Pa zS=2k7cpj+4=L9LD`VKIL*zIh|n^6+DyY);DA>h-bd90vTU!j6{k(Zd59O-4sim|r^ zJO6oOkSzkXy{tJLmGlWkT3=r&oO@N|qwHb>6-h7W;7NPRN7c5)0X4x&VBDebEw8S0 zs9H#TIU_v=%cP}e!7vXEQ>f>5hM;Fe&xgJ3;;B5F*S>p zgjQRO9t%E}@{5u}^yL1CPK%Va|DASsR@cL#857E)jotwB1I5)g;Vj!!48cO=0g{<^ zE@qW~YG<~0Q>*0{%lT!_oS4_rf?ZDYHc(~d1FE3`D@yJ9JewcpkM^}eW)Ql5>P~N6 zw(|_8*u?9}mIkoLdPI#(zBya63*bZh7%6gpf63O%0xLjD=2%AwPG*msiqO|q7Y0wC zV@>Z-IFAyt0Y~b`Phcn$`eVb=xG}y5F@#K^D&3ts7AR_&?dS3|wNzi2?emyb3EWUa zqDQ3<(h`-OCoMVjrE*^Lheq%>A@t$kH3IJzvW6+Mnd{dS{-ZjkHcFB0HZQ8-5Lbxk z(T+Pasi3MmW|O=4y0)sSUGa_oK_OeyoX)}+t%gocm;*Wq;e*miijE)wQNIOIB^v~K z+HXGwT0&u^(oL#7MaQOvv7Uqm19Ww1p1!BEoUhqf!NFNd|9l(yo51`&?R-&}dPZh{ zb38AQx0Co4a7!`uJ&->V5a_}pump$9FMlfW;W+QkqD74G!hO;Qh1sj?*-`*$j&Q8f zZP7(Nn~S(0tvES_g8)zzWru$;K?}F&%qucRL-J+B1*uvveIZNn=ER?a1U?MhNT9ic zDliMA6<-of`M7B*O5^2a39mfNRdldt#x~#*eG3y%tT2ozHCPARpgaYZ#gy5P9|58cc-{~S)q<^*q8`g zwwyHrs8=-gRvA*K%yPgRE@7w6YrJke)4GW_c(wTm_Rs#)lhJDUOU|JeS{HZ(JIJCg z7B5`2jeRwyYnre8h$2n$a`3R%`ry2`7ob^&1&d1NVw~9m?kaq?z)Ki%)pD%CmN=fh zWcA{#$Y7-#Mf}xw)XJ}}RLJmO9t#MvD*oQd_H8lM@PF(jO8VwQVo-~C_o{VbG3M#^ zg(~aIPO@Opo*cQK-fI%2Dr+LEymYoWX&D_WaUDgn5vgqF8;kxdm3fww)Krq_9X~O5 zU=33KXc!}!QiL>9_uv0^x(#Co&`OT;g>eorCMik&~8iO0HWzp0D`Kl!aI<>@%!_C zD{CwABC)}Fu9@DQeSUigg5tko!0k_;4M5Nui_}>oq1RbdI_wTXU4anS^$M>?(T-ah z{(Wlzn>LehMe>req1K+%hs`I5Aiv2(@vQOWUw9oNVx&((|7enyC+Ot zzdyR$8b0;OtsKPXgR$(-J3tRE zz}SCrFn+CFOtOC4zTJ@GAvJOz&dpqHM#tSGy^GZBz)9n1fb&~k2;y37D(`k_iQ0>l z|A9A6%3!{23K!W)h~G>fc!Ei4rBa-FPqZ8F;t&443bgot}xV za29)6`|6}cq&?9|#w~xhyuK8CTmt!ulXmV~2lcuxm|I;uP|m-3VGiciV8w|EkR4x6 z$xWx71|%JwgotbZyeuE~WOLTvEZOxCDV-4rv_tXAkE?Em0|MA>=V*P>7Pgg$l9|rs z@r0E{>&|j}$V5l=Bj?J~9LQlrp~;+$v{yPVMoio)xSkZWsYU<`T4ka2E^&jnjfm_c z72}AI6OLhmCsQ^{a^6=1N;08`PGQ<5BJOLJ^7UKKcI|{vKPX%R)9fdORLWD!5xtL-F|`=h2{GmTyy&)p#TP))n|aL z@&0mGh!y+_q2B5Siqh8`fx^&buf+=J!>C+*689wb7a}8BB#X;i>uvFoTF_!{*q(Yr zDQm*xl0!_O4#Dd`v&DFz_#T_iaQ_#)> zb}Ul$awNpnQxAX$s^x%$&Q28>jAzJ<4K2#dWu8ZP*mEaC1k#j^?W@?uE`v4wz0bAs zDDyJj0~1WN^D4nfmH-EkV@w0Vn6%Uh_@?Wv z#^m1=w3v!qXJ4$H-fem(Zk42^rVwg{4aS7X=U&1{6$fALs-uLnvg48MxILV{CYK%; zWJ&N-*zStdR=?~-Rqs9G%HR-?%0N8u7Cm+sz{{$YM#)A2frV(VO&1ddqH-GnY7zgr zfwzmxAwYHK{MgExvKQdXCgOOFcdHfPC{2BZa!2Y;eZktpb)%&6u|#|^OWl2?_noH0 znU+y&(<*g4pmf!eo0YN>i!x5*PlAn%n%+YfyDy^qgR_@_B!vBUOs7tMEL3tG2@K~ z6`eYvQU>Q8@x&tt5L)~x6G$EA;xyZO5*eIFz8~e`f*iTeQ8aVGkbm{&n6ofowT>wl zk*y(!b!o0y{PxR35j}yq3x7eo&U~;zhb?+GA>fOD5C94xS-$S!wZxeIp}Y5{En#zj zQjJrvxYk{UW~Rmr{S(auy4v-0Ut-%uc!8AdO7ovAwu5VZddlHW8x$rMCMkWu{d38` zjhP*N>5j45J+GMuT6TRu;+*z^VQ1D1AiZM55G2BsJMtG;9b%pj5>=;5qf~jARQ&zH9w>XOg zKaP8yrN*f5xn{Z!o@mhaDf!g<6-O{dHNHMs4_AV>i8$hRkHi@)&u_pN`YnN8k?SSw zV}qmR-TAY?5=*;*3tQP$)kk*}i})wxpcu{jqyTSN_#MDmW^v({1q3WvC#G~$7vXKe z@m`hc?O~vp!Q%gwjWL&}RhifPu#ZV*j<)x{k{A6KkW*IBexJ(sbE-EgQ zgIV~d3nfH%0`jTm3r;YFrE%Mc+nsR@N9q)k`3qPK?PuTIS(F#$1~R56pO?Q#7A-Pa zbbw~IIQ_OF$iHev5(gF3>Bgi}_bQn5Q68H&Fl}dz=2TW-E3Fi$Z{(SMzBxkCydM`Y z6puEQHCZuP?iM1Ev;x_$B|j?|VpIhf#U2}Go3_H3egC`?W7lf2;$dgudOAD{u9Vv7 z%s!9#&j+J7eP7Yd{`!t>I=EaJvUcr=$^))6XyA`?H8C27$VQKe+}k#BlllTPt2hCA z>Y2`NmZ{3ApvugS3>&qVg?8tUKTY@lt8UH{vRDMZRy#yIWTj+zp-<>iC}cD5Vy1s za-#ed^z9=s=^Np$J09qS5ZH*DiCmMi5{t~!jwbaQ2}KQI^;MfQ4ob|JZ77CXmDQtH zmVaGLV$?ZD1qU@uU?F680-f0q+6JPq8Thi>A{}lGan<^-&1PV;*Ns#AU_;I`>BqXy zSCdQPrtjFHsT_q%^T8!-#I7ypeyFjxRG&4y9Ed#CA~ZO;7@z}x7T6*ehe;-CX`KB9RSgk6s>4J(Ym(gbZX^VbXogemxH zuOb_hIF#||ChXPKo_)`xzFFUFZNmbkCZKz z9K(4ID?}fr)1`L2d})5+DgX&>C~uXc3V^)jJBIFUt%Wx)JSc!{* zuce4iU`Vh-_=<#dJZMRBg2Hj>-MGJA{t3_VAqZAS={^V{b5vbWlfykGjQQaHwfb}} zh&sFjQ_O=QzaAauHMGKY^F4Rqv%fvZFgW_n$G)g;ZdO}9CYJh?QVslJMXniHIIy7r zks|ZUfo-)IAgcA(oBc9FXgP`_&~9YIMNq^XB9$g|7wL1__4j$*ZaByFJmEB|oEl#= zj#+MF$);d_AmSq8P8DN3L!N?Ww`3;a>Vd1Lc*QZQ)zlt^)yM=`Dbj3kZLepTs)BHm zvxW=0NeJeYM^9t#PXX~tNu}mEppzL<@%fjj7cKULpKSMzxRv%?>;0Bc`t+#ESskci z%pEtGwAu|Eq%-ju^*>Vhy9Ifhz7&GOu`eKM#^BO0qWaV!v7_Z}peN|A%JF(uHwji` zJI%@{@c6h!xDpw@Zi>gPHzG?2>sGjjl75?S_*Whm>G@BQMFI2e4408@mWdT9^&K?N z#2Q%u1q>}dkwG0>u~5oX*^wUL+DWO`s4-Pyn#qOTA&&jO_wXB8>s_V(!8drIpS$~< zSqqrELo07FH~MSs#fESi{ibvD)H}UgWZK4tB2akBAw0{+6W&VpQntPyWm&NQoOPJ2sINJhW=wW6nWSQOHp4?D+-6IjpN!}`8a za!Cz7mX?_tMN$*EcpK$|9g4ghnrR?NV2-r87)4IHnMIOgS9_a#^8?SHbsPNufmQDR zg;h|_)O%zwI$*VyX6&IPlJBj4ekuqTi(2JPg$KZudQB4{;mR51O8!*D*4k^S$J3{; z&i6ZEIDuijp@R@U&{ESSj=`5AvTEUbu-Dgg{_*8Mx*Yn!jzoJKB{S2V3W{z^tY4wZ zV7mQr!_FL{V1kR4dBi+@S7PAWawu^6IPYvjctY3Z0`B}X9xv#vzV&_lcOx5~aEAK< ztT{?g0+X{s`+l=``!}vhg55b(f41KnZ&DvDKj~f-6-8t=-#SlhTq?D0_zZL9mT9Ct zH5w4R5~<3S14A#>3usi$sd=#ZIvqUyR0xq^a?P+VqOJ`2= z2?@XYOp6SXb@Fzw=G7Hd%kv-3lS%z4BD28~NcfHER#K!!!qQ~rWz#%yCp70L8^%6a&214-oI|=WRxGC zPrq_Vz&&XfcoV2yA@}M^U(OwRV1(4qeYHUNMY_P7eHkqd$RaZt5=oM%@^fZ_jT{DK z+0~J*h9o5WlsnE0VU>N;^TUKUYXud|$8Z^;v_u*Z7>BuSL}lwI^vX>230faHy4aZM zf$~Amw`%VV8N-r~0^L)s!%V@$PJaWJ)aH&fJMh4t$)j=(VsG0b!kQ^h>CD1O#v_;D zf51{|_JycbO&h=Yvx)T8+Hwvt{`vl;wH-**&{|g6ZbDZum(=g8LuDfuZizDRco<99KB%fS(FcoHp%-_9A^!GYKnIDd0mgju93FU*QrP zta(GyhQKIBVnX$I{xz)^oubJt`ia)EKO3uv<1&(=Lt*5zla5_{3nfVfUpA1 zm>{|r0{4v8^|sc$gHYAf^9P>x?)doG!c8uiT;ZcokRBLXdFXy<7*2aH?+=*#i93#- zC|s5AzKynsyQz8Z)53iIjtIWTqf;w}4DBpPPg(q7dCIjh>`7fqXaiNSOgz(ApCIqD zo8vf%b)oq=1Ve`?oWmacCyq}pKqORl5WU~_v=HR=dCn`u*9Phwza@V8%T0$Es59D< zakM$)W8DS;OnDvmr;&jy2HstmIcU#O?Q#?Z0EZyrie)z0>|U~`bq6h z&%MA%g;wcqrW+U&luSPbE=LEr#D_ZI;~nB|&fj1df4K&E-Oy5{%0VA|js>$WHSFFTut&?@*%g!88)5lR z!uOLQllmwV1g2$zO`EDk0uw(|>m-8WcGq+oHDOE*%sZbi>GVTe4|uEEM4R%YC@V;n ze8?kd-4Y9k3_&RHvGP@~AYzl^>QzHlP-q;ACI88^o?l7#z9v<_NrTq<`G~qAYqM|o z$a}=xPThkteKd_t5>?+dmUl%#-?u)+x4z4AR{@9&G$0!K}37>(KHE9GoG zJ;{qz;{J#R6%;q@NE49Bj5%26hmycr8d`%+BNlI1@8kwF6=+_O9Ol^LI@yV_bmENV zVWEIDH-W9781>Z}1RjQSRMP~*7IQSy{5GCZb3&VZ#pby5=3HBE$J+&m+w}Ar9WQ48 zL{hZ6j(*a5ZE%#q11@w>453V6%HuA0VuG<=TfeOpE9}Uyg^@)1pgqv9};nw<$37K-nq{Kc$`|1%Vhc>h9Q z2K`D(Idl16@em`~2e>EAe9085|P~ zlvP{keGB%{uI36K&2QRK)Jr^eh934B5NEt&>rZ957N22vIYU$M`TCs3v5cMCXC-1{py zTMz(~#3fxEndHC6fIwKV6#f+#pVWZmLLtKwP)!c&x@jG5a`;dhHU0j8ViJ>9+y9dq z^}6TCxrn60QU1cEQxw^}48C8`b@?$YhU+q~uJ)I25{P1?nzuA$B#@>v-3X4JM|!Oq zZnx{<33gtfl84DJ1iSwV8jCW?@2!;bAc$NVc+rr>_KY`_yXLY=^5QIx9WypdUm=NT z)QRk}IqT}eKQF`39zj)yCmnDh_|PMIpPPBew3%cc?fj)kn0zho27MfkK!kRr{fnm} zdrr7&4489oV{8BxQ?z5=rP=6)w=^)EV#yc+J zNbhXKR;~?naA>0h!;|%L9d95V;>?o6shQE<6A)Yc1_aRp=h_Ye5yD6Z2_nOwUggDT ztv6~9{(deA zS)~2`xNZZT$xd*1l6n2KUPMTzI#yUt6fD?xOY>!W)L;?uGJ~?nJbnbNmp*%eM<;?f zD4;K=JwA#%;rSYiFpI377JUJ8B@kw$_ya$xS@bzmkhv|#BlN>R#Qsb28Jv}TTKIx{ zhm|>tQCHFk2A7V)icRAdTK*Z-f%6uLWUu_gvI`srQpRKe8ca0aJSV$dZ^QuRh0HztSPWwi)rDZb%P>0fv6N zrMC*PSgKaUt-=1g)~|L)S68WU<_^1>oZR;5BooRG)6sPe^~7X0cQY{DheDCct$DnE zEWKkCefN;&fv~{YlhyL|37x22&LFPsW@PLo=hZDnZMmMzenxU`d?M!WhKPSrj5~}% z-ap{>Zo02uR3qj2A|4ek*!vF-6O*z~66>!pz*$)TZ!WI2`}eR7)pu5ZUkXwhC%j1d zoal9f&pGn4WE(@Gz8!j4%_+i`w%G({MSm9;i8j9B%H1mzBz`(~aDR$>H|p!|DR$K4 zeq)Ef586zSG7{$}K_cOp0d+m#G=a7ld-8f3_%|)aC5!p$Q1C0_ajGoHGRH~F{L7-F zt?6=f0>~-&Wtz$Gv$XZK{UyK?elSe`^pAhc=@z2nmEz;c`SDIUr{9qw_R-}2DK{9P z0hO&epjmNzVA=eJ^?k{uuH;dcYxrrm+WP&Wc2~B(bbQ@CX7XgJxuUA1etcc4kW1{l zFivLPegLnAOh968wPud+q4E!$}FZ~Y*P42IK0vLP09Hn$~fg^-= zKVLyw4bX`sH2NkEBL@`yVm_aodR2Lsk6`l2mBalATTFj=D6z|0rw{1MCM?GUqS+`I z((CwxDMjA0*lV!0;72G+!6{}PGH__O_}hwjX11CGcbqd~oLX2;?^7>~h+Fr?hmp#u|0gZwj32!s)x} z)5Q-^o_W(HOBX<`$P}n!ToF)=fb60n4DHuz_wwD5L>9_65K`mS~JOY%v;P1QuXrOBi ztEu?lROeY^sz!`2kRZ$qro>#mlh#i_#2Gyi(XGX@`f*7KA%|{6#IK|q`^m;LO`3Y` z7etraj332rOpY_Z1Poi-;LFGff(rWmfeb^?y9_c7uiaX_t-B|P`efbss{<8RVBIS^ z-%-M`PF#ba>hUGi(S8;_`cxl{(!}@W&oo!-3c)?Q^g{p}5#J+FTj>$>s%>4%nju8Z z69aE7cm9o0`%G$HQ(KoZ#)84S0Gkb*Y%16CwI(QDu zQ^RlR1`0QDBu1clY1nrin|M7OxZIrO;wcy}e;iN@GIylg8Pe6oDvAp!o9zKtP&vxg zX7|fK+prp(CG~^*6Z>N>?NY`dDMD}hh~MhfnxL0qlN|Ba++Y*evuCe$Bqh@eezUr3 zxm>f4lz2y;U9l6^DJ|id&uVI=?XoikkrgjF<7L@em&Ulv=94K1Kg-Pq@ZJAHlxb!B=UO1^%7n}vOg~{SO)u{ENy2;?U zlRSJ~*qJXOxoev${@IfSgZ+7C0ASwr^Cs4Yjt!vNf=kqe!=iR2CuNaYcu0LMAiCYn z!`)IZ2#7P}2$|l10{I{S@=$TEkLqBsHd6Q#o2HSRIN;zGasFE(m$Me`+%Q@2i~AV?r!&zCwJG$aHb320qx z$Pi>ULMRAOf+&)V)Z~8GX+V&cLe~?dSZqLnO@u{?Jz2(X_h|HJMs-8=45{8>3S*^h zhG~(TkoqE)71xRa8GW#t!!Y0XiU@gdYuLN-B`Vzj{tki9WYe}F;6ybW3|n0^38`jxo2qrgC6 zMJOTeqp&{maB^qV4%N2W!_rV@1B14DA= zBMPi#!c1@>EP5_pwc!O1`b;9?jImrxZKNM+Opv@(W`f3SrtZ2TMXdf@y=w^16BKpg z8Q#A{^$%hSfbKa==`q9h5TfcBL0^J!*zR!%`;kb=9>GkQ**bXIuZjhdfN=DosydJL z!hkt8h8I!b=2Bize$-pqu%^zIV2v>Kwgk~MqElh zhjvC%N|2Zkb!6!Yq%Sam0#~dk%txVB70M#$kiZX!TV2V>Iat19$(QBd0SVh|;r&Qf zH_&g)P}~K+5r(FzL4ZO*4&m?H@OLdl?E%_#xQ2PkjZ9&WAeBu4v_1Pzic*W%G}Pl5 zN}NG<>jhqsOs#mvtIsC0SMI6DINWa^w0GIVGoa#8u0KKi@09k>pG;OI+J1}EF;HiM zGt?zuSKaxN1*Ot2kCH3O`W?=jx=WO!kv)T!4;XKw68|Yk>Nk>5&}V5#cE^;lN++Cg zG`|XiOg^;wHSeO@R%I46VJ(O;rYuMz?}ei{mk|V z&Aw3-t*tuJ=iS*py{aSCBXc+}FvK`>!B1S^BKS~XpSdlsU6?MbDZ?n`o{R`0wfFFF z(;LNZgil&QVy4m}1^r8WQMWg;C1b#ynOYorlC< zQxs5R^F+h`UXT_RjF1_M1$5F1C>kQ#Y9*$9pH}!Nwf>AQm^S`BKg=;tUX}Fh44Id} zG|HJ71TDkuc~5;TUS*M6zH+-ii9SM6VlDjjca@Z;TT1dA%7`H5M2Z{)4#|51%yoPS?zU{T(P5n zw~eKxOf*vCCc@Jr_t#wqX`zxBu1d$=X$Qt~(18|A;05CO^=VuLfP&}ju@Ebibux`a zI7kJ4C^6X1D{DSwbu%H+)~myk=^!R^HJ^Az-!2M=vS8Ef>HKgsvt15z#s9km-mE2e zPV_LBbG-nJ6`h9-0(=z_@6+YxiIgTUjXZ`RUIEL*k%fUiwCXxwnAI<4W-N>l_$f|f zXYFQWZW>Nl<_!b{xEO`JM{q3$=YyoPq{&Q?a?98d)2xachgj$f>QeFf;F5aHQ6C@GwJXNlXM#h8RTi5w6iu zIU3PEF@7!>#B7w+h~+pZKoVlR!PVLt!VeN`z%-$nhL_fDe`m@K<+En60}{2&AY%_0 zII})0OFD(Au>Ru@Urx_I!Ac7M@~XZ4jai*D3UXc%!zdUjQN&y8RT5j^;F{?EY?B?` z>YGt$dkTc&Xu*bkzkE2#PI9GM6MOb0 zDFv|?4FH{4Gwvxs+tdzN*|C9@sjM@Q@m0ijV$Pv4el1T$XwzIpVyACsL*w$ky$>S- z-2~m3xyZN+=ZX3@NIP_noY;%|D_IQdAnIhYf|1W4+ZhFnH&#XNT=A_Fk%?kb#OLiX z&iSJgaY*;I6A^Yui(+t=%gna~R4I(I(4wRY9>#kA+4&TqEwuw^Wep|GadlM-qTEQ2 z1(Jeo{w}d@h&m3wz6rbWR;x|z4r8oA)wrh?;vSzp1doo#JeZrbSDhoQzI56)9(AuS zadZ3{IuBMBh}3eXZ;OLdrhEHi-uSuB8 z;!B{}m~x&|nBtwfhv}oBbR58L@7v0sZMcVDWsR3d=Om@vmJ2rt*BIK$XW54Szt*O> z318-OB?OK#8pU_rd;9~+zi7y~>E`$0@bU97fY?WHoTyZqU%OX;`4{r~Wu!)8d=~nD zmM^IqD0-?K4k#l~^Y79BwqNs8AvgLsLb;1!9}-N^ZR!H2sK8C!4*AEnBgkJ#{}QuQ z>G$g2E6Q#=wi4n)ZK26vUcPBm(LD^N<_bk#xqjY&6Qu#sa7S~;#PwM69{^YxnwJgh z7u)}KSVsw&8{XIndluY$lMLjs*yecoKbXqNee9GELxI35@fY348~vYKv4b%4*0X>4 zhvpeL8818^CzGAXyV$&A^#RyqpAS+ckdyQ2@Z(X7>!}_un@6ja1M(H2&zvQ@wi~vc zZGRjW7*>~;RgOI$7OS*Yk2`8=eE&ThhTdk6!KrCjhUZKWq7V2(D_msA2F50396c3! zA@2I(`vQC470%|P^yMI%y+57=oxk6}r|)iV^`&K%SP&&mQy#M%NTthmeNWd3bcM{~ zD(cn)iQ6U+ijpFpTBdycD-uE$YSlxaWcuO26AXId03B1j!$m0~ARg1vcREG41{6$* z%lTa9Q~QaSg720+)vn72Ruz=FSDT~P1v>gN+(3`4`F}!UpWnXSYr6E6W!I!l)fv|3 zOAWp_QCZw?n8QWc+}!F50RY{Ql(+Q~o#b!i9}BKZ76Y$d+VjLv4|u0!3P~!@DzWQy zc3vmNO!M#jnv?58RVHd1nnxA-l5EH-xRQMGTKwlCJwJhB)e{U~TU3jGty^G#Wk%M& z&p;DxaJ?6S?lc*>fZPqOqX5{wCECe5ZyQ@k8n+cFBF_;bRwmTN-vnu7s6<5S$F>X8 z_KxLwIJUX$yigX4)7#|voQnsVU-Ynd9Zp~9|0UyZf9+t!n%KH+k+I_1O?cB={|1DP zx^(;f_$TveZ8g%fmIpv?)TJ0U^-Lf=B?0?8T+O6!A5ZU+r`bp0M!ThC2I$Q-Naw)M z`VNDcowGuOIOXip(WDkRG8+(epl(I(EXnLsRNeKThu|0)?^bN^V}V+P6k<@&%n(=9s!iQ?sAB>< z*1q3Xob96u@^^#(cqQL_KcsFL5P<829x~b{?uh(Gvrm~I&Ew-(+S?|f$E#azhg_=d zRhy2k>Y=aTegj^dyUY{ohuaxug^Xm>u?hmuah$XFzYyRBY{66d@~(!|#M*5Q{mD>| z?7*qzsI|^XV+1@`f}%ZiKgw^^G?d-)&ucPj@o`LAU*JI)k@qv(1U$^neSk`y=FI09p=FdpDeXy|k(AZH^B!Nv|j&Cc~`-x_m#LpMVqAyGCn%8T0wX zBaw{xet=INSZc-g3D?)x3stJ(5UlZ0OEtJQZ_6YO+z0ngsM$NBL^q7YTiiSp0K8W z29oAVAI}`AJEP}JRwg#WWqhR8Tc>rz+Spucb)^v5isH-0P72um!Gam?UM+)xdxrpzb1EK)?BlRgOcu`=sfC5cAzDGI)(FfeospIoHV%mw16IcbmoUP`k;X4=y4Pa% z8c;ykN6>t=1&|>b3x1E-k@T}cA6v`=&KHWyiMdMB+|FbsCdK0?a93J!3=JC}`l4}s zGT|HNm3GPF+DBk}*g#s0&h*B0WVth@fc9@22pyb*!n&m|JcQ5uleB1FXKtQkACdAZ z(b;AR36?4U0RxuAq_MFV3Koj5mT{}b99y5&#?2CL6!0Rdq25KD1txEu2Bla(0+H?V zIY0E|vk?H7CG(dIB_C5SGSZl}uy12L1=u}Pkb!w%Z*x3Nx#k|Bzq)OI*1eDIUNdTc zA!eS{?jDTg>O4BJSXq6*fA?qu?s6;IJkv3M^~^nKnsxi+ok1>3vmj8@o+Mx0Jg4qF z%h6j@1HNF8v!9R{J^4S7ApHAQcrbbb=8zyVjxUvOmw1#!K;X(zm_P@!x}55fgzIt_ z!iX-f8&PhL;8?u94}Rz}9CT?C58p7wuyTY|gIK)%eWYf=Exihj;zZCZJI#L6a<}f; zWpB6ekx2^@H`hRx>(pnlaIj1bxiXtEjIdQh0OtJv;0yB6gjVbxV7S@xOl;U!-`Oqy zCQ9V4QlTwHVlB%M+E!*%uTzt_RED{GY@k{>K>vPT@h#*so7K8H-TpKS?pQE3I<4T; zQpB&b9~L>s8uH;~^%#G%GERN$LSv_@S4)>?|XsUi%WcB;b&s97cv)Tg9Y1_t4cDq}A zJ92ur4>t38=u0GeNS5EUJ$k5G@7?DIRY2a>ZKh~0(f$YLY-_e(J3aCM!UbpQ4F4NQ zx57xy#lb9g57f84_pV?3_M79<_Kj6-u+buhTt#f`v@Q%{-|S!r8e$j}HmH^6AiKZp7XMBMNna#N<)AnyP8|Aoi!>CXq#BTsisXOx z1cyo$O0X#$k53JTwTd7fjiX^sNkgKlQ zU!@(tik9@$inGc?#!YJdEDN+4HS$*I;#xwAXt6n(b|l|=mTKvi)wEPE?JR0Nq+C?h zD@+oyjd>fIVcyCR{;F`N-qDWANPpyEuq}7pcy_rtcFcCMxT7Pp^zJH7)fRTWdrv9z`3#=9=ME^f=hONeV!N{W~)&_5Up4dIySqdQM%+Mp69 z?QHE}6wiXiQ4-OQCPTQ)^M}=Fw0I!%)u1QDUGzKk5bUgZgc`P0?70lBB030CeJ=6= z>SL{!IL1%n)bK6OcALgQH`thkJCHm37tjeD0SY&k50pcu=zTz{wZK!$;hJj|iH4k| za0oLN;}<-pBd_}RUqsLCK~l6s58usV@p8|e;jzf{y#}<_RC%y@ ztjk>keCX!wm@>3o?goU?xP4#~q1|&hADD?p*G&W;qLSeKypvcD{2st|&)jiL_A~!r zV5rx zl!!OdNKTf4_r-tdf`6h#diBr!T4`;W4Ad4et%BC}HyohE%J~@qG^<$W`dC)tDQN_V9ETQK z+Y*#kSo!fCYlA)eGP9<7TnOtfPB2)^_7}a0s#vzG{;Z)+-=Q6(AjH!vXX>99>lKtT z%?(4c%M0s3VlYDG5F5^?mw8u;xe{s5DQQ3X3##46ry3@skGAVs)AZgcJ6`ciq$GPV z@+UGIYlW-b+3G|<%}UCxXuEwuF9pN){a?C<{XZx;CMfIwh72PK0NjDepU>6td(GpY1wcJ-8C?rkN)#~o&>W$G| z-Cy%o`TP#M+k?o*z#T=1P`+~p8>0c4>u7A_q}SawaFaP}pH8*!y4gE=@ayi^ z#;{EB;(&6_fl2aODMn4`Q!V+l>coXYitibDL&e9e;sk=5OT!%3>?z|yRCb{uk!LMX z$8ulpdl}hNKEh3q$@A(6IL-yRG@^kU2O?NJxEsUF=60X~@KhwwLG&{EkJ^5IqkrXg z`HTf4nSb+Mu(0X*JD9&<*zl+<>wV#xnY8X;VBqi@Cmt~A)y>BwscMCFF>b6#HnkSL4 zUBS8GEl71gLx%-fYy@mw#|Fw%z2l4SnmFD=z5ju9S%(CXVQd@cx_mwY+T^H>@n6ik z>3oipFOSdSR@R>?7o!slNP(yQyj)BpKcux+DhuY}oo(B}jbBE;fihc-omfy;6l@T*7k zP7?pAWKFUHEr&+E#4Cso%evt-fN=?BJ!oqHIKb}`Cekb-LFZ#fwFzrTS@NShan|^# zYK`_#{Qiu#CjUUh1a=5Kj>^eE9Q^2?a3Qz<3gYB$dx7m((1-9Ir=Os3dr%wu6)X%J z;vYAt3YP(l%!d98(#XIoNy|t#0s~JISVI+ZA7zC5rmKphC%&%cvi6pKWNu$xcH9Rr zya)!iTE9KN$z{O1kHbrNVA7{M7N(Qyi?S4bOYfYuXpX^I0;eVtw3t`7qVi38~pgtLwXm5&*3@2HA;wAr=Jo~vCKf0lL# zV&-(ZVZ%}~8GZe{?Al150A&wu`ho`_z#bYd%9;jcV!$(w1QQoc$G+&$(x_tgaQ6(lMyKSP*&;b#~SdfqwDZd6%8b^GkK?_h#bQ8k1gy*Xifp?&(&Z3KN zbFNkyBM?ZPEQ+HH7K_L%i?HA*LAmol#YARDs~zH*7_^oZ;Yov{*=kNrrlg=|ULMgN z3HT0X9R0bh0%0jgK>iSk(#w@{;S_wxnIu0P6C__#_==(Gu6l*4x+!e?miS9OJm>&s z9771@E@3y>c-AJ^U4U5nv>q@`e?^oy5yV&}P* zD}suN8UKVb!*7q{hQWRJUQy>;4tyb_h<^Q>l&*lZDKtpV&6htk%*AxMBMNutw2x&>*>NT@HApdpkq(4`IV!ayLg&=d z6yXi{c=B}}F$WV}rMnj6$AWJLO(9HsQ;VI`$$TR(nc=!2-9H`5XO;ED98Hlt64e%h zxic+_3~-!4X>-7vPvCG~+~1t`7v8DHykmS@7)?fmEGtqL=S}oQ#)kNdIZoALWk6>Nad#0Km2Jn} z9Qo*L;VbJKaGH}z{$S{tIpA%@rP*4W$CqJOZn;^H?~LDcYXc#QM(Zw2rd=|t)2mA| zN+*2mI}S;=qdbHcoD4au`RdaeC7q9kfwJ+uKMz!#TlIgx-UK0q+RPMee!uZ>(-bi6k9U&LM@Zt}=?Yr6kapyPNK)+PE>n_|f^DjQ%1@Ci`n_ve|(FUs> zZUi%*w+Ndfmcs-UPs4NQn2&#&Opm^MXHYT>nm-(FC5#h$mRWHcdU}|OW(Wlt>XU;F zpVPQwCj{NE%5NGSM|?Puml=3QpAK|lD`Qq>s|#p}wlCTxG#J3i=z zmOVV*qjr9zm1Y8F=itd132su*(5Wh(Ith{^I^n)BNyKD_xE6oh$rvMEkg_EC7`lG6 z@6dolg@_4O-R~Eg2FOAm$bt5S63~Vp5tvNiUUzcPAS1;#_HePAtr&BfSdaIYqN5_Y@qWA1y$-(* zYJ~P~UAYZ@^p*p~j`JgTyqju#JH%=E?RH7vrpdATQl!$(h0H606si(e_ZxtrIKEz7*8bH&I*cN(!{Gbz=>~&v)7N zg>adHgq%C7>-(D023i&I3gA(V*7U8&2HFYuQkmKlbAN39>U7|N3z5qF>N_|ow>Y&N zSnTeu*}Or6J`_izWbJsTi!60!J}X6Qj0^6jf9ZMg&&ret__aNJ7tyuBl~bk}W7|EQ z!Szcb2B`aEkaQjG_jv9!tMd8*6vPG=8Gk&b2S(?FRE-*``d>VjydxqOQ791O77P%3zT7w zG%E}I54a{D9g(v_6S=F9R7?j1!@S!zg12)n|h%Zl{|FjJTJa$l@ z?E1%M_2i94t%$X3)#$NveO%rAgS-9Qy8_&DbRV+Z5!T6YBk@N0IIj{i4M0eIdL+2A z$heK=`%5Imt%m(zzM^Zgxv3HfvyO)$&EU|^vIK0ICxbgc|Ac+z7J>hg%ohlb&|8=z zoA(%ndj>>gAY5Gy7(_H-4Y13Q;n%1gUy$1u;4V4%9G6zTd&S7CD37d8xfe(r2S`8G ziCp^i_nBBQ|4wlF_)Cz1ZTa|Dah*<6oIZ z=cXGV8A6I#h&W@tNCC3_)7taQWi?kzqVF3+5TA|W1Z7Q)$k*?**1?eKw~x~+7%8M5 zlvb(msZ0Ge=1^q;8k5WLcqe(pMSrRkdx!SOZf~-4^(7L5Z10-YegI;tzhNq|DjyYL z!lheZD6_ORlkNgZyw`BQo!-p+879|bf|T2kW3e9?PWC+&KH#@DUXFiV=i1XJYLjw( zG%HeYBDOPGALDXA@BQ5++V1`58KT0Ac+4a~y5KY>@4QH{{m{Tf_m2pRawijHji0^|xI~!>=kuED-GcX@nZ{%mc$O-6tfJ}mnl$YsW-Z>l^ z95$qK%DwRWUTHfMG&EYDi$S_G*9^4^FO)8F zSsO`$f1j#oud&&3@3KdyX@w^_bs8Vlq!zQrpD{GS>Z;EqMa4A&|d!hh-`gZkii zOP<2u+vZ@`JmAW6QDsk^drcs1XMXn^-IRHLY5cqq2k&ZxD^QP%&}>(J02lYl!KyTv zh1cJ*dV`FFW$hoYL0AeEE&scM5zog#nBI%_38PmUQU{PY&}rpK@5~q=HTVIaEpRm$ zN6ZQ7bRBFO{|<`G3R(U$q*e+iUMQgf)B;u~7Aiop)B*w{mULl%8fv+n{znd6Q25|E zPY!#35$(n;fZgc@CoWEKiE58Z}7mNP7>#kHk)7!Nz?}*8ekN17^qJm$J_$j z>15b43$qo}mJZ3SLp#KbOYYv{7pyKIQf*m!P6Mb8V!&q$H|9rQ&itG(XJo0dVyS^` z_6gMC8@p@?w{=2IF`4_RY?|#HO6Ka~3{DciVz2(HM=Z;mgL*;(q&>u+VgPV-=8Gf znKwZFHCyn$z%3n9lh-lTDr@lD7gH{VzD; z8PjQlU>0Eh*SP&-D2bMtXB7xWk!i)QC;$G=PNO^G(zkyC?(_AyLLwS^8Z{rEoM6Bf zDhHK4*kYoO1Cd0m#2*<7r9sG4Y~aE8B+r1ao5C)dNJ=|)Zk`%wpI>t$M})`& zV5ne-kIi8C1f4-gpfiClI*MRuo(z-0YpkYc8$3bx6uXrMRJq|m3I(~m4{5x}EJd7zCr9AA$zaD&vo13_Zc5--mGxmx zP6-}njCEvF+8aUE;$q^0+vqO&+RYK0Jap~8MG(P{WL7Rj9mVZu_jT5&&meqBsw zc#uE_HcNgHp-&vYke$>dvkXYpRg0(|u`%k2CZX%ix^K9&+vp|jnU$dMGu`H7bbduM z*&}N4d+PNQi7mCACu8UX#Zm?wsSxFrCIpkbol?Uf$ zx20@!e0*zSNH-}VT=c|p7}4kMf}y4Sco7WgJwD1z$5&k4kmrFPzF(L<*flx!Yb+5$ ztKHgu@K5+fVQD@Js{46uo64~0lD?4<`z}wRq?8bL$edmAI}TKtiO^v$`R!raWao0FFaF@nI?G`Xh)5$zk?Tta8%4OYOt6gW(%xu00O(A8uNdv zRSxF=pf6yYY#Gd@ptQjMh93WezwAqKEzF`KC#e%rZ9wpecr>N_qo~}7*xQzpm>#D% z5iZu82um4j2yZ+BB}y2gie)uMdHZP3uPPFRrZ$%U&gyZax=~ueeoSUPWF`KZSGNpp zb!=Pjdws^=N6Rp8cJ{(C{QaF>4z7ZA)U8Xct4zMIV4eE~c)HQ!c`x_5S9ov2+Ne0Xy#L7Po|%hTzD6|! zDs%js`<87D9Xv+2L!K=Eny6e(`DtN!_WS#MJ?T+dWlhvJNh|q6)=M}>t(X<7dP!e& zrh2jWCe`-?#|PcO9U*ygH*^%a(1-JU`wkFM?{(j}Pqp_X*Z96Aa?FAJuIgqvUD&#Uc2S-XC8?r-PYd88PA=1_0XR7psI>uV59;!~-Ah z1|;t})!)2-50@+{;tC2~BL~l$yA|Z$cs)1?+Ejm%Mkp7#VxU>vn=PiI5+3I&=_PsYupKZq~NwH>F=l}(&^^4f8HNCM2ZU|IZFCmv4EG0?=zBiu|z z(N@A97;1v&si#WsPuvL>{JgFuy?W2w)czRr8im@pK>R^g90pig;!Z(G>Rs8OZG?j) zQ1#B2k|`*n;N{MRmd9MYY|yY7&ai+uCem+9dYde&{Q?&4m-q~LTfx(S4}~X<~3kE8cOog6>K>+`|jF}YC7~e z_jyXk#)nY$g};a20&nU<=$7f6y`}?#gm@BiUr+=FxCu44g&EbJLu5{ceboWzx$2t7 zqzF{0L@d&?tLO?^{*_R0@r*7LVlWK{o!Z4E9cU2}`1qlkMur$d)e9a(T@PtvHAC_= zNMQ`N(*)vjeqkFCk6{wap%ucMu759w-JRZSNE%v&fb}>8!m-R!@u4(~ z%CeRcUg|_!=_bS###P-&8n7D;CU+Zw^q6y@BrFV<$nvzz7X4V)cxQdFqljAepYKxp zg9%f6%Abcx+IdSs|G+X6`snEKT3qEpm=Kg8#^L~y$c?I(WKM2qR!EVT+{gp*BNevI z#DUZMRxS0Vg9IAS&d?+ok7h?cA{~CzPWX0-&G&1M%jTBS)zMTL6{s}*VkmiYXObG7 zC_cHs!aGj2(;_AO*8}m|c4@fYMw0hKLu}t8AUMM@hUi((K&+}|YGS{Z+y5D@?osBJ zKs_Uw3pa+HKT`5W$Y?{R+y;>cv-E=7g7EK#(I~i}zWAekvY9MZbK*)oWJ>@C|LV83 zD9iY}tB9+skuCd<48UWEZ5AsnVpI;lai%w&Xa7DV$2EsAWeKsySE*PT>k zp!(Zw3bk)o%8l+t7J9q*PB{& z1=P=+L;gR~yF-gTG*o-!7@Dl=8-hm1KXRE>|Ll+4BS|1)9E3Jno2V33POFP+5w_u< z^OcRnMReJwD@;cI0DN@_Ur>h2~*lH0by4*WnLkY(vPZV*MmBL`&ZiPB{tz;xmm+C;VPF*L*q84| z*UxaMGwJU2JZR@w4WQ#J35Yma=2#Pb%|1;(Z;Gl5tpV@=(-unw;PiJZ%j5?PQNvuL zOt97-%7EHpsBZ(oDY9DyGG!+zN)t|P&*Fw(8o46ar<#D{w?TJqrdRLyN0y|7(+g{E z?ylmNXsgPC+p%)}M2+Ox#o5`r=~NY5Hv-~flUR`939&9HBO_u@d365!Q8&1xvFS-^ z0v}p`IY2vX?NRern`nKT7aK;PJuM9F8q4a6%1Ys{Vm9c6W9QvzW~@Rm@i(eN;9hha zkD-TYNPOe%br65M9j^3m8HKzYO9{>yB`gW~%bwe3u_Vs0w40u{NiZ)5HYg^f0tYOd zCvvXQD;Q+l{$$v#IgRbDe;b)!*EN`Ip%gV=0>C!h5*2{H6?=xr2Ce(pc|QX0Y=sus z!zq5w>e2WTWGKQ4xxd;`bCOOaVBjA!dNAW<4d-}1m2#IHZO4i3q*@-u;*bqi#}SY2_8jM zOO79d;GDA#%*iuiSWPR-iBv}X>d=o!2CCOFF2oG38iXRE_R(N1WoO-z;cURuVJe$K zbQm)IQKj9r-He!>se~ccZo+8?iyWzfh&~#aHa+f_>j=P(3PLOvN9(<*9TXAROiq0T&$` z$Po>tpe=_6{t(Ydk1n{)3R)JPPC}e=l?Jd9O5!urVa>|9VSzkH-dq;Duvevune@Hv z_MTB2E-Rx3g#0-Zbd1NC9Y%llP5D)CS?>3?6j{_wFe+Se33>TFhDwvyB9N#Cj8EjA zhBAUz6KWtJX((74Tir@(Hf*$-0W+=c8!m-H`=juIa{jbI4k^y*zdO1|ZU!Z(*qn<3 zUdOQcF709>*Ao39BmC^<1h|k?1i!$VNu2wuztuyq8jQxr;d2DzqPR>Bn!K$0P@{Yt z&Dl|dKRdJ?@=Q0#4Or||XR_M~bF(52q=*I+wm^*Gqk?nuQp5Il#s0Zg0!+3bj{hYp zj$E8ukOKpdAoc24{uXfVvTcr%upfS1o|k8Pz-_4@^H{Yb&ARgRHd{7y z*00z>u&BacTp2ZkNh1`E0@kn#pXF_BgJp5vnD=;oRFjURL3DNXe~?;QCc}HWVcR&a zzWSpbz_THCdn8UYx&2qY5^)0VnD=};bJqJgHFvsJm|Wurc+$9%K%ix=H0FXb=MEF^ zyMEwsn<2?oGHRAh!IZ5sYnm+SD`M#_iOEK7fJb)*1aVkrL8FA=1JYMxGo$IzP`9VQ zl!ye6r`euk`-n#eR}Z-m*CSbZ1qDt?-rGX#&7iY%HB9u%+V8!B{P<77i)RWG>M6N$ z#_^k$g7?P-Z<*GgM1{k*VXp(8ZtK!*`-F(&b76e7uci!tG(|}-+rMNx&2boqSC2Jq z%mZ+{TgKRbJ}UHD02GdoL_BhY>b0^%1x#+yH=4HY4i3h~aV<@l<>A^$^gmdfR6ezM zDX_%&qwnq!4_H@@l6bDp>&kFPvo7s|5E!dZc>DZ}#=JYc*HB$a9zt=pxioy2F14Tv zIJfbj;}9$ykl?@IsCI3I=1F&h4~SDVf0e{J2o?JLRCsiMS^o(&_HpqILOXn5Vty5UXbUV}cUx3kgfU2RSrQ1RW>mk=8AHsb zWvwsER#ZoT)QEA->kmp8lJo@T+NF6jF#dUY6s8-Q?tpQYhEn+qZ~vXayFtO&w36Eu zG{VpUv&l|A2RIE$1d6q^)T55S8vHgtA*n`wBWofV0VnOa2RU&dSAu{q1 zP_UEhUI0HX%QD{L-gne{$Hs+T*-OsBx`r}`7-2Pwi0u!IB{1%K(8x6t*>h~dW(rf+ z>Q`agi&Txjw20gFp}+6K^&682!fK+%NTDeQ$YY~00f@mO5$&{lf$RFzju2?%P2Z#|J!>1}~f1kTYwPLda$T_bAn0cSPs9-7Q_DIEF`C_<4$cXTB z>LyQZc5-t6D8^G7Ax#FHApHH98s}BVr%^fn>_y96x9`X+WWGkQS@xz>iIR<0@#9Y^ zm~?g%MuSJcQ3e|FN_6a9(l4I9Zi_?`pe+|Q^^Uu)1aif%kYb1*_bWWuQ;8cJS03&> zF2~|M-ANgwBKxZH!}UmR$BG0-$UE);5D61O`~Rog%m~~B#Q^7K{tpENr-{i#l z&nXuU^koQPFk|A)(!5#uwv9NxJcTW2UDMuF@g+Ig5>((bA6_^p`LZKVUjEOXhjZO7 z&p!s}*$Pzvk<0Toc_AlK^@WPeBu1PXf09hDg>$i~^L1CjR5b-F$#-i`$c1ngEh;JO z&|k5hor0|$s1~@pCI;dncRabiiUH635_X^9J0r>fM**>RP${9E-K|f3?R7?)B~kHb zKr&039zmBhWy^f=llBektB=}EpYRtncfeZ0aEA^xuIFZ(?iOv%Xg_038{=k|?uX0Q z-L(~YF&RzEN=HEx+P}q!O-+RQaf9?fwYHxn=ut(%%j*H)1yIN>js6gxs!+P|Iz3?W z8kvpo#YpMafy$klDCd+38_@HACy&!)eqafPZ%Uub?{k@??FQUDQ`-XWc&Lh zfb_TPnc#VmE$|DnhcE-)=HRR8lsz{MgYuh(bkesh4V8521^m3c`xc%Q9n;iU#}FH# z8J!+XiTri-eYs@a;gk`v?3h<^P_opWz(Fwid@0I#G|>5XsGok`*K+1>4S0P2242^+ ze@mD$R@1t@EGG2>kq|CzQ)-oaE>`uzdM0{61aj|KGk_*OKp6jM?bFr%qHaF{T*$+} zQ{-<(YmQK`>z;4i`v5Sx;xO7Ae<34*r!H=0U=%;W#Og&#r$KQ#HDa{8__LH5Rc%&g%sC%xI-4PvG1x=Dz2>0E@M_v2 z#xgdUm7WG2dEQOAeKU2SMs_Y%wcL1{XT4N0_NRTypC!t{h%2558oY!%O4y3^4t%0i z&51N-w&luoP{`@=F`SwKk2U^f-1;xD3xPhVG=o`qj0#ih-`kbRXAap-2o zP++)9TbWG?LQbw%V9t}AWf3~!Ot+DT9TX)0h@9D*NZsDbp;0wF6;O+UoSbu&45<3f zq#lS(tCkdQ0rf3F7W*lcQ5|nNYjg`Y3&5aACi~lbfsaN4AXVh)ONRYGa&N`khG@U) ztD=KDuAu9)=f^F@gteBi3M7QPBRsgno^1ggG{4Vjg4q_xji1zLUsaRYwVRSJs_Px0 z;8(-OUKrsH=f%IH-SR~VGSrRxSWS1nMor#mGgqkN4RAdiuk3yxPb4egHT>zB0|=<0 zPVLVyAk86yh!={YZdvj+?wPcsk;Qrli{&w8$tYA)ln^L>2k=qJRD?aACdk0>GxgF! zacWLZB5N`)n&Iu>vA7Ip;f(>_T7EIH_?jCNQg!cu<1`*G3tKkLRj27jQP>g&S!}y~ zi&;~s20TeSq7bzu8mu+>d!2$6z(8vR29dpJ8|CQrvQIeJfwtv)gn@HE9SjdN0%MT> zgg6$+9j>G%3XXu}Ph6P(Op-sC(y=)-gcD##?a1yioJ6ur5eTNGS#roMK`L|;Jxs<` z{A^K@!g8q2O&Cb9I@x0hUf)ZU`Q_yIq|E{$nQ|O>2#8hF97sy)SsGtyfJ*RG?F6qN z%tH)FM*SbVcl2a7ltr=xuLB9&5Sx1;s@_~zHx&=#QdBYb>-ltPkwcL2=Qi{?+1E#Y zu5-M+$9yNXRJZ=3Kb)T{t`Sl@+4m}()(!mxU-~NWYg0%L{ zrLpJ((b}u!1PSJ?6}HrFz=BpuP%w#&Q5=+rr6(!ott?sNUwg)b_zA{Z8CdtZ@|-gf zo#Sd)57lylm!POiA*u>VqQ?59o_<+Eim*Ka;s4 zkp1Yvn>3n6B!W0qmKr;QsZ^9&%GJ{UUQl@cE`hPd(aaa_UW{yIg{K@y$mUxGdJ`9- zMxicb{96$`z<20#Huh(R!r36%S*g#ZT!zu@@+_}`%hDRe{d~*Z2-9;!;>geM zpwFMeyi;{~aJ zr5nD|d`ejB!!>@Y51M8&sPB8Q`OgJx=?l&MNoI*&je5`h3Xr6s;?{C_e-J5#zL^y@ zV1ohr6yZs$KYJIRQZZ4rnH_3hqJAQ**mjP|67O)+4!|J0@g@E=JBwPiy}3q~Qcz=g z40!$6N3+}Zk*9P|HZ}0aJu(_kH|R=?Oftr20SCaADu z6Z}4xLy~>X4=8ToDm#v5yB{~4C3IK!PXw)SiHqcot~@X-K77i9c~pZSYH3`4?!-Cw z?6x1amVTss4+}JtU9LL~#`xm3JEyhle^P2#^-3;nf35aLGQ;pR<=*8UK{;0NK!{9Z zx-B%aU4=^-?I*u?JMppg7e=zV_%>?6nN5O*i@X&40$es?aEv~J@x>fiL^{7GIR1){ zZg>9W8Hm#nqH47#_4ivlH%Hlf^;YuUMgKW`#-x%g{Ozzi6{TIXOW<8;D9)cPXvs)P z^}E1}rQdcJ$8*NWB({cBzke~%aPc8K-=Z&h=&gMyz9vL!^Czsj^)XG|ZO`U$7&m+; z8~aR~+5%K_knwN547w;UHnSiL3ryOp=E1+{b>HjaT(JE7bz12PPGHS(JaKd=B!cJ? zX;(LDL`W*ja=RKnnf%+{Pgd9h?_0{)+ilMs+xyeCf@e#WAHbLFxzq)ors}wEl|FqN zuvKO<-nybTGK<^tyEMNg$TzOeiWjU%d|b-4*aDT?Fs)*;1%H@kHP_j*gxTol3MUi*=2K)4wuA5 ztH1Z}qt+d~*$&^jm|%t)|33Im+(B$SY?mly4MWL$@8Cal=>;P?ss`=irl`{PHv(f8 z2L#}Y3(EPf*O;|;sk7Ie9nuf3AH1S8@Xc!BHf>L~Jx^9b{M)ri+-G6352X5OO%X$b zN*+~M@_=r-^w;ppJGtyXpVEZ5tWXaL-N*3s1r}3764|96pZselJTy;hAg?k92smnq zjzcDas9!lr_y8~D$>ryHRRRQNgdHAenjH|drH9Q~X};;;LPNpLsOWk?R&r2r){ww@ zqrq*1Az|vD#73lF)9@se>Mi~@yeqC{RH0D*V8^)3WK7L{qx{_*`G-C2bvg!ff{9O` zIQ(+cFw12F)F2cp${v4YJW1VM)3-OyhsQ^<-7Y*|+mo{t5QD2hqL!+Ylh>1o_Z+-0 z@I+lY`TwU(=KPO|5}bqezjg8too%OFX*A&ZpE^CAHS=F%)#sXvX$6;%|uwPodN)VCBc5#$S9tJc79MaRChUtUay*GrMsm z)DLaUU(>?#W2h}z$`8xitFxQxgDxU?I6BhX=K@B1sZLs);0SU%F6GB`7+Lstm?!gaLjiagWox zfGhTX;)@XGFv{r6QR{cj!+rT?`e<7lIxH;CNSQO~2@A3QVJIKli=Y-%ZD;WxRSO zzGI|z+2h!pcmP5utpV;KZ~uXdukYsiO0K;BHnYG)v8&S%Uo#G*>9q}=p?3UY&$x>g zLj{<7n~Fq{0?sAT^FDJSQNqWu2x6!s2dfaqd(*ttPW?A7E`u;ujM#?rn_5VnJWO=_ zf8>M+k~vt_%#Gaq>7#!t?Q0t$e9DX-BSOq+eVyGb8QZ49XjptU(@Ar?>03W5-%cAH z{xV<-Xizp z)%iSptmDI=WG3biiAakq6&80DP9}D;ndJwS1=q8go&CkaBFww5*<&OCnL4K04p4Z? z2(5`-Gw+T4+JSK-2uz%RPc8=KH9M1|hw2?m&ZW_Dr;JrT+ae(Q29A|P-0v}@-WT_$ zX3*aiCZ=dgo1lqtYoiWg3YK%%{rep)E+ib-rTyCbv}YMw8-sL`NHd(|?aqGdm85+|##ees_S&beG-H1bI>arx1gmA5faQrtqvkO`jcklJc z`gTibDPNQL^vX@}^atg{s6Tj~gH7b4u*3X98fA+(x>^D8j9XS=u{I=sI-nNDS3tgi zgzE3s-GBJK`J)xCNlRFSqM?wC-y-CV&1TJyPfa~l_M}DSjBSNS?2nK@wyCXdL}v_9 z&YN*#WSFxDyC>D@Q)Eek#+|Vg2u-V%C=ya^M>BIOSJ-HWy#^vdOqF?qNsejlOgDmh zVBovxF+^%rAwrgg;vIO_J#f`3n%dmVTq?To9I}AaOP0k3HL*HiHjJ}{!syuGSo{N4 z=!Y3}g%>VgT$`1a5QuE6lS0sqg23<9Xhwmgj0g0dAuKP*+~bCF#w2ED8&$3Tvgp(v zgD%^S9n+rD>zz|({BQlp-h$z!gv?Vcq zQKG|D8d z1c03AL>+%$lPM1T76pJ7=u4#d$TMEB+`ksBd-$HaPRLQ5Pg5X0+@wcQ(65rCFJ{7R zM?u9v*-6(|evoWl7EO>MlTRBiDHZ3up|Cmo4u(dD0(?sf>HxM<(f4*sfynEo#iJN7Foe?YX>d|Ca5U;4ga`9E zym3pU!jMBi9oJ5*d|b!>y}Xo><%QT~uf_xBS61B(`Twra6$u6!-F~0+j~wv^Xsw-n zcQOLb7k|re)OGc|Gagjufvu*bWjJb{^qIxxUG0v3>+J;dhW*61?RLcE<=XT8vKCd zn7Vf>7W_V2XDjp;DjqL1BeQy|vN854R-$g|jq<sUqhOJK2mJu`m1K>}eXKax(@a{4{K? z{wWCKoE{Wt# z#}xG7s-RZ7tZv2?oWQ+(5#4uM4+Efp`Axq|o7ot6`7KF(mO4yrT(|!9$4y$g&TzP^ z13>b+6EObgW03v78#YysRV-gEGl$ur#;`6_V2-8Ghm z%|7oe%E4^=>_1yeVa<-R?v_eozUhrg9afa*nYOF?Qkk-tPv^%-RVv>#zxSZr{`Da3 zkN^{^XFSy38IwFz<4c>mx7!=Ua5-D8$Y}(^!8AljdMdcMA_lPS{erLG^M%=RO4`+q{CHfFQ{8s95ZgEy+Os{!^p<5Q zNp0?#PEm%`SfLM)F_&TWNjKCEPU~uo$2J+=5rm8>0G0dEeecVZvo?J?4cRe6C}w+-x>3x-?lR!ySp)ygP5T;C z0uJRtOt;F~_swZFDfXyq5=}sT;;UQ-FT2@gFcf_11+s;9#aDW=zUt<$lAWA8ks-}& zwRB@#>$<2=gS->d;t880i!hh2V1R5+h z5WHN=&xH4L^pLcAM;S(WKUZ$zS_XwPyw31g;$no?8vW#@`O9*C@Nmt+t{I{p>~{rw zYFXZaJ2z#Dgj2KF)2bp#l0LV&NDGN;$^%7XMsNc&zNXyMFgu_@mK21aX`LKmYVh<` z8T4ikK|^`{O-8rL&JncY>U0V?S>rCl6m`3HmjpFVikJ>APm;CT2BWLB*y^h4!LbrtP$ zG}_V)Kb&w%bY2g!9d8ScEDgS@e`JcU**AL2a78tveg*kyFL@ks+t}1y(SyeDPmpHh zKrh0(oEbzmu}9*7vFz|}A~}v5Kd01FdOCn!yB@uPcNwr9!amh}jnnF{j662R7*X6z zz4F9V?~lcPCYS|kfEtu(xAORcc)eM<9${m+mD$pD`?{g+hL<>F^Lur1L^w$H)lWW& z+JocIc#n$_GOb;{-9g~oI(G>Uryp;iDb>?whZR2WxJY)E`v+AJa@nBcOP(vvevlZR zdJV9%Aqt>i=UIl?hmAdwRW4}+a#Y7w(ki$&H0};e?2>X8-*EsdqG3945+gn9f82XlHlBGNoiwmh)q6g#Ueu! zfjXCsq1RVT_*zqf#Kg*ttpjI&;2`-L{#(Y5R}A20AIP)JvnNZe=4U4zYD@!VDgwMgD((%DJE2KX<9cZ7L73MPIF%XMePQ9vTMVdnIp!{W2k8iXy~T+2{wg~0^lFz^9h4W@tRc~IRbXO}~}VlJ-8+IgIO@08SruJ`sqgPLbP>;&k> zacjOaUCQ5=6TOR@F{ZEEN( zCe@TIc@xS~K+=3}GqOQ$tRn!>mU_scrtooh1W}czS&jRHS~Z926ts996aKp#Zd_6^ z%jci)M~qd0VLQI?trkC!P*7rh@6DP5m-vCY(5oSrKg99UoX?L>ak>_dXnNb9(cB|1 zN=RuYDjGDXDMxwCF;{=@@Cx8-Ehai*$2pQ>qKcZaIb*t$IN}asxk3TsqWOgiQNvB5 zS~1L6bakzWgo zGM?M~Ca4_HQwtgew+#XG1)e=IA%-OQShNd`M{|U|ShHI(5V?F}Ye=vt@QCgWw$kcg z1;8IYI{hvzVy9zM;9(b-!@Z@W%Q?l+XIv%w)jRp;1^gs}vK-F(kzVc3cmzINE0x*o zi+J;sj_Fr2myTf66p`dzGbZ2$1*uX&!L$!>XB4jobuNTTtZsnkdhI=j%GKqd7aYgT z2w0U-lR&q8rh7IQ;3h?Ay+*Jd zVnXL5i#NsgWN7Ps%hj>VW&RhdM&NxW6Z2leh-_TTVwCWd5i>sqJ3Ug$wwKRRl_{kz zk#FN3F0io+B+jkFJNaJ0Pkr!;w(8T7iFzh)5Vfgu~faZA{LvcYkto z-qBGGB=do`_f@rLky&F|m9VFau%n*}@CiIomg3J4XYh>*qSR*Z{nT_=1De-Zvvu;z zKFWvgw?1{s1;L9elAR#U_|a@Nf52_GKmOI4 z$IxdpUnwIGR%EI`U=Gh$L+GyosikVaq$$*TB>p67IM;1TE6>%S8tqXX=|kvpA4Cc? zO1Gwji*u5{e5)X?F&NCjjr62lmL;8Uxp7(rpH2htjI|lK-48CXA0MFW|Ev%A>v!E2 zku=ZSS*eSKU64+6zvulH02vW<{Mu9qAb<&nf{dL+CF!CVpI~BImF7LH!XqQFk4HN7 z=KMx42^UAFW|D@JV8T#7k~HPwOatYCVBqcG#e$m=gRJ9a=j)qrlIUgO`RTH3vkFw7 zd8!7i+f-24Y2FaN{_DC^)7=o{8(eIW1-;7-Z{IVTRtcdkbW_`BIlO~(EFSeK#bG{K zxEPQ9L`eg6{T#P1SB?-RXHdOEk4Tb2Nan!$K@h{Cc7=mbQgN>9|A))305wh38H&~n zp+YgLQ-Y?HG6M+9B+f7P-r8O4y~9&+g^Zq&3 zB3mIa#RL?*u~vIS)$i|V)XS+dTsv1rc|sQP*Z zPA{K3*P{$Q{Q$wzmd*VyA&2F^7y=h(;$9#Xph8`VjwWpS$>cK&=$NU(cub$cP| zJH159!Mu);PbPDry7kMXS=*8?9CZNxE!!JLIPD8$&*!YpbPYKT$jCd%>u-_JcYO*2 zLWf@j=+_Q6p0@-xdtQVJjP7A(0H;r$Ffe>#I6hx*TOT(vu>1G*lxv3%H>hJyu!wXA zZOl&hp6qW4U+;?NmHd_2hOb-28*Y)1eGSjHssg;wG!2Lgf0k4#ihWGY47dDyn881BoWZ0iRTma@#(=ZVg;Iw_e-{J|r9zhZAt~+L0 zWqr+1SdUP(S33>h%%6^0jF6mB4*;(^glQnCSqhEfGo z(dNxmjgf-5q*=2dF*YOC(9w4RuH5r+v;#Ei|1m-aPpD(9jx8!E!htKP{?deYF(oPp z&tB{V153?oo!i&9+G$M}a%{Gat_ULopuFXqzwyty*e1IQFx8iQ*YQi_zK+RZIe*{o zwX;CWOB+{lkUj!GH>bOvo-9Bft52U-2400qID6!lz^@0WYVvI`l%F{Q%QD=aE*fU{(`X2yBI6SqGPs}m4S}6m<22l2yvXYjBjvs(*}R;)Azs__pRWuo z)+rA{LRJt)vKss?PuM{K+<2!#>i)g92e>J0t%InYoCPKDY(Lv}$O?EjmL-V87AOkb!zK z5z+22x+PZlU25z($KlkriD@U2F*E5#lWKwSa;f9F#9Y5i*_Vs}>h{lLvdz{UcYpqf zQtGfC$`AZyrd`pAtJQ4!H3A%~3CX#B0@`~hMqdRoxadj6Yjp2Ci07zNMdYh(KfAMN z|Ag`hVst>;Km7&YbFhnw_ememhM?lepmfZ8C9)bc;J&o(59UE{I}ASqc?0Gf4>hoq zZr^_377FX3i#etOpbxE>+r&~4=A<)8bF+61*uMyd9pygb6u^$YAvom^eX?Hk$&wGu-dYf9#k9rFs$)jbGk=p zcSZ&a%4ag)(8iVt_5g__&F$09mjuMX@#zgMdfeimPM6(=%=VSuw4vJp?-$*-uD!zL z>+m<@x92C+>Rx5uRk~Yv*UMn9yb_0jY*1N9t^Q89(C#+0B7bO(hrg(5S%&~d-um&A7UZ9 zbohi8I{|lDl%J?7u0x}?-I7HxVl3Na(}t_+bE@PE1X>x8Hus77;#l!Gc|R}E*pQz7 z6ZwKya%U3G*1of*ywEU|)V3sk*^5X+oVCxiH{c5O@$H<|RmwW1UUC%Rl!mZw?J;L- z$gSsEK!PZxZS!P?s(eP1px8RP#zc%p0U3E1yNEzboE0ZUj%Nd^oxU|=gr>W9EiEjB z|0y9e60`qolS1<}9g-1}w*a_EVBah*3YEb&Y=$JogSunAx6Sv5}OdBe?Me%(i@$deRV!a0BrBH>) zH+FND);auc>fuQfiQR;bBul($8m5^BFUqcVo(Gr+P2T%D@>0a_Xu;%qvwWCQtt7+} zz{0b)BJfxa7{8~Nq9FOi2a_>0l*2s%G)$_sr<`q45zszLllnGKa&5A+6TF2{8Z2A~ zWN7D~tGlfZ9J61<{YJv?E&fMFVU6h}R0?cXZGakXrz>CFz#6NT*y?}N|D^Bz9f8wu z_hZWX=qHa_UV~MmlUGy`4$Csj<@ZJ$fEM%(M7Bnu(B2UJ|35f*yp4UvuR6j&Dz=fGM z!-A(0cxAfYgf}f`9f%$f^1NS3JMtpD*@%A)bG33)Emo`6hrxNKQ5UcXG;+h;8=_r3 zM;$)-xKu_kC7doh4`$TImIiC9ba#qE@n%0L1|2;+^de z%C5j-lsrOZU#i=Z-O^z8qZ-c<;JtM()NNjV|A=oWI^}~s$N1N2!}-nVIkfUKx*E_7 zG9EW$2vt@Hlu3SOyMrmsaQ8&opxXp>Y1`=Jm(ljce&dq&84pXI)V9Cdi#hcGvhtL9%}ML6p=c?L})&=uFb z4SgP5Su0%}#`K}@IabL`;7|1O(eTZp2(wU-4~DzQw{{>B^-YFQt_2%DXhr(LR0S!B>0uzxx{ zu_nWNSOW$nANq)Mz_9vb=R$gvesra;-`SIKU~Nj+o!X{)jART9?IAex72u;32t_y# zvY`16Iwg4x<#$tJgQ1K=Gr@H(odaJ#=v8TWa!YGA*ba~)hHNX&f@wJ>A)?^CwRAkS zPwt)|q=AFMb?oCtjzcCBW2bIjP$+5&zb%h|z%2gWbXd>^Koz<@8kKermN3!)bDbjy zW7mM>mVbP}%-xee)ZskvbY_fRH((Gx7>s1P0bYVvTxg2TXjJ;G6PnNdn#m*y=^=h4 zCBHLvMrM~#tJWigA2{GCM%Cle^_CW>RG+n_Hfmr=#Ne0_Lb;rSsCsAae37ppLWhZGSZi*III&$MNK~>@`a?1G zm|T_DEie8)`WqFM(HONCB(4cCH?Cc{<<@#XeH7}_#CSc(S(jA$M?ZefW5cnO=+2|* zw$!icGhXX>v8>Ip+W)Ue?V8JI1|)7+xGC4E7$jCMK$w!@;KfW8m@V^U1s22u7(^Im ztn4O2M=Av^8Z62SgC&=ao@zj0+_@#y(psO47d^@V9Px3T4RfedSVV9Sy}SDAzSXIb&02w^4o)z#?~qbe=X8|LJ5b6sDja3BMjO#%bFe* zrEwNe{JupvlqK&q+mGzttgAvaFl_o1VgAQR5*-WjVLy=8(5;~~98;?D*70#<>C(f( zOr;E3B8MK|#Xo62R1i2uO5QK~ocq;%=E92#kl3n-_#~yMqk!KQ;gY6AIps`r$4Cct zD84;HnZ)kdXVQ+rah_kv8q@w6-fl5Z)=hhy`gh`A?H>>VF&rONe52ds6*`lS=|tR5 zdlDLsPRxEYB!3JC2FQaF2}Jt)B*$Uv7{o}py~-uQl+Qw|A8n+jhsXFN^5}5ml zE1R}XJLht2pP^VGLDU@x9(JO(tvp^apxa@N9fKV98sQw(@J=&(gi*_27K1_jQp&hf zxi05pi7)L38-)cNT9b0dlb1W|^A#^s8YANn%@P}*iGmA94MInix0ikxm=_dkrFaJB zri6704uwOcq!6GBoCSR#-E%@|IN3!B%!Cpq{;RC!g6X0libL+A#zuDQN(K=XFze?I zcgqhsjI#^wp}C+toV~N30X}b&9CIxKDIajn(gr)RY(HIT4J{Q#0D+xT7+ZxJGVAa` zCrqM5Zb2%ozrTiex7ZNNu8xo|l z8njF16C8I_^&_dL)oe!p)=R`^_)SKXQqu4f5i24Xx5~wct)#r5=ODpARJ*ByBf4Yr zug-q|A!IDwySkhU^{V~RKPP!^n_gjP(3}*@qdc_YYtZJdKnGKW;Qtcn+5Z#hf!Pyx z1E~R7|DRTXZFUL+F@Ev*->0P{hSZE1Ig}fVXWYL;uYdm^tw0IF@02Y_4ERP`0GhC`CM1aOIv|bruCICB_bUbN?@xA!mt7_ zwaK#QKFYh94`j3{-L;u>xwdKe43H9X?p}Qz+Z_6hOEa$t6dOi9tv0YKAZe9x>?nzU z#zQ7yA%%&oYMG8uW|Mh5bo^ox#=3<;rrzY&3i+9vy#95!sYJTTD~D;%CWr7%4ul!6 z+0Yb+2t!w0ki=Nh!(P5dp5Q-=LKVhQ&8n!V;dlu@3y!3%hLR{mVgL^O6#P ziN+M4I-MNA?GlA^E_5aksI)xqu0~}AIL@^`?>?B<7LmXsZp2)cj=yF}h&mtM#eik7 zEGv6C%jfj2jdn6*IZqoL!2(985q7BNCZR35S*^+WXbCK0X~Ebcetgt4jE|Qh0I#F8 zAEKM`YBahRi!)_cZ2_7ogFwuz-y}P>UVi~B&JO`#bf!&OuKM~#!$fNlqtN_>dGuKP zt8ck=No*<7)rkm=LBI`NQ3HQ{f*p<^D|pdBoA>3NW6N_~O`L~9n`mimsZe?s0-@s` zdr78Xn&W7Hep%?t8^r~+6Id!xqG=Pv{Frc5=B$n37DWr418iC_5MjYcX1sHMSq>d{ zf-wr9H7X^GVA6$-EsDoIo4Lk!Uxl~}5j{f`pc!vH!tddG73i<&E4^{te{PLg*^8&= z)(0vKv;4S=8X6SlN~w%(L+OC7XMNuqiBe@3S}Z<*mrBfS#M&elJ!Sr>UTwFwW#E_? zkYL57#p?mb8z7d*@FFJ%Be-q4w#-8`k!1|n>F;|>|Ij2aL}cfykyf!}Z2?c1+fDeX z%&9jy9^h_eO+$2P_A>G+otnyQEbA}TDh9@ zFk42CMdy7jh>3S995w>b8`@tSGPa^2rA%3pFQpx9{JDoNucz8AEnStSKoicH%Vq=! zFJ_I97qE8C8d@;k3?QRZc0LmDI}F8%9P2B|$n)lmu=QQ91>tuuM0P^xOGGk)V3nY$@_Ysg{CKKJitsjIHpK zQd=W^*v2A=D7%}*YC$+Ho#CR*eOX;QY-k*|KHsh5#67;QrY|Vra~^R^rc3Hr4+YWE zGECbr+TeykT~tsC9kI{3@{OCL0nuxCOPddpE5Q&hyBwbh^U@kMBuU@!S>u2OI>LXS z8O*T<)thCY$cKGdS_BWD^)&Dx69#J6!h@e^WFi`H>^a9$O(N<_FGdC;egq&Ypu>VI0(i>)k7vAAakb^(iWm< z$<ReR`Vt~#0 zAM{d)K|84ULC@k5Ay$4R!rvZBJ__Z*6)uOQaZn?@FNCTyy`Ph*u?X~ zxg&4;;+|qkggp24Xh%V&1?_fGwPX(CiMULXdOQyh6u`&^-wqo-a_fWV0vYNK{L$)7 zUx-o-yfhjj9DF0%lqicmrs zpk~5~ygK{f84Oi($ddv=Pz{#1n@8A^avC5uDK?wFahOAKZibw+JiRxXdN_K6>J^B6 z$SO=fyV$Z|IXHvMj<&MjMNCoB$X4q&q{S3q!!1n$6c?@hBf1(}(BUd9Q({Pl3`A2gW}( zsBLyXkxwMzBv-RQ4xl=EfJF*HXtUN|`jDPbVB*`5<3^^aA*~SHJn(-ZbDrwuyS^Bm!2(?Q)Z(<&)oDAH@OjVBXn4Htgx55P==m<0lIt zMD%tR&gsq%`QXP7GsaUhEQrMF=3aimw%SS3oLA8%M@}aThrZ`0JlSI^t15EV9OF+- zxaiJ-M~o%@i}WhIHnC<AOKswY|OQ3;C6En&L=JA-qX07{n_xNvl(VTmKFuuKs( zX)$dyM&j_~A;G2$b2vIv^~p6gGAmIayv0Q+^zd6_^mAcJAe~j>go@X>_}Gn;cKDHc zj9~t?-O;JuwMKT9t0IT`8X2b{Akaf3f`XDZVt7DU{dk)DD>?-;*+HujX20D;VHxFb z{C5jp+8#Ym;##evTQ{)XI2gUrD9EpGqQAnEIDK>Xi)is~+Vm@w`9|0cU{QluK*$KF z{JdL}M?jyRH~YlGlabc)3UC{sle_hI{6~LV@J3`i`+)_DUFj>IYKCNKL5gbjC*?h( z^8)}_w!0@Fv+Jfxe=~5AH@Jyizq6OvOvvlCy(NEP<|5v#3HWJT=xqti20#~F#TIfj zsTK9+Z1lkmH{67HTq!^_u;!Xy+}~BQ9im<0yDbIW*F8|7$!G=GXlSZv zj4MS!wMWKl91w+t&QyEnFDU-9)B<6dWvT;2QwHPRc4kWu4%HB&mecM()DaA6)f1wc=uZ;S9Nk+2e-gzp6mJN%>(rY7F= z1gHbTa$IioykLiw%;Ztn)E$9F! z<9XyWCKw--I}k9D(HJki>Jh%^h4zCTi?@D=CBC943~6H}eOAIL{$Y(UXAzgk*!QyP)b8od7B=qpvm_LuO{xzqfe%UIv{&R}YLKFu?%N?O1|U_Hzr@jDtw-c*$FN zX~fBK<2&gNM4)pw;kehEUSqt={0{A*`uMoEd5SFTp*lhx5*g!R%1KZjI22Gh+T<62 z{2I=(SvWgSa-(63)jz+by?a6P&`dc9wqq|X-=hG5lgMp5VC+`;w0JG1 zX8!v}e5fT4#LBQRpahv5eqvmGPdXL3ZVG;P5j~Qkg`6a|`C@m7m7VGq>A4ACY?fV+ zGSHQZx>EQz3q9wTalIlZPalB(2jwzgiI?*;=Kz^VFXv4fB6w>>6@-_zAKn%$PJ4E) z6oR2jfbo0(uQa)?jN){SsXJXfxr)sO{KbTs2I@uUnon!ZFSW)QT-H@TY&=X>p&U%6 z=;Mh>Ngf^jrxoT^?JkElvx6h8Pa6}hs|0D7iw3D7G85kSw7 zfLz-@H=}6ljE4NQBDsM3ra&$4ntztLCXKPif&8u`e|iKPFV*H1DH~3DB0Uq%tmkoQ z?^+bva|0hA4JG`25OHVTdu5rNeZ?e(oxq9Xl{#Go_A_Qlq|HO_>TJxds?_8ab&XZ= z{AAX>v}zk}J;fi@vP{H+g^F=rA0Fm%_=goz2ERxTpuk|}#8?G{Tc&oQZ*CBq`(z#3 zUQ_H%t(URA=j1P-Th_JRjDd||=vQXt1Gvv|Bmj9^eoNZN>j3T5|oD zj{1KVfvSIk<&9C~e}d)QXE4=pl1Vs%z{6wL&L(+wCmY+M`egzllw#rpKViS2U%o!= zC0>5Ol2Y>ZMfJdw6<+Uet`Eo83li9s8ypmY* z0Dkh*G(^>5!%6;?vdbwG`U<1ie>;U5?Pm=2mchuHh?0_RpHJK<)drLy0_)Hy1QzJF z!lJYm*H_vE&JfX1{Ca7e58IQZx(AB^yDpLywNi;Q)hgAP!%t3zY=Lz_qbhO9@>?8U z;-TS14IcVdw2wIYJKk@v9;tC&+aC(k0r)xtJ~RtO_$u4-!-7rc&c0SH-stu&ylL;Z z*LrWfnJ{kR#=jfPr?+s~(VvzHu$TIvl4Tw?LMa>6B&EsFDu` zdomA4#txg__TxxmL*eoNwVOKCY@zTHAG4=cA|azNV58756}UCO8)6)621+gh3V^si zI`osFS#SOIt0KRn6DfxNGD3orE*KEeoKgYmXyB>6-)wJGo+FkH9eqvij9d}rQd(@? zt0+6p3?wjDhrkR!!%Bg?S$$qiQj8F5@x%=i`>64xs=2asESRGoDJNmC&|3qYQU1Mt z>E4L>Ljryf0D78RA0fn~yI>#^3y=#%{aA?M|N25be~}I(98=UAV>~g|#yd3-+y$CO z7QhAAP?Oer@zs5V+nX|DOk*v2?+ofEVHlK8uL*E#gVJ5WF1MgcVAS8K@dmO_Js+^% z&>e7~($4{Xv#RExaEWFFM~LBJ=hOY;;b{vejsCUX>Tz$*ZqySQHymHF0HP8LJ+acM z?WSSF4UBB(xzcCi!d+k8-CxQ#3CEV=KhwMNY8XrP(894r1G;5#`|h%h$G0p1(+tLQaWEsf*Af8mS!>5!@2T2b*l#Mu8#$gwsg+P0^ zI)vZowGJu>=mGl zFsM=Lq>9@;shSw`DE+~v49|2I+)fb`l7!JhlrjR$w|NN)e$f%-$jSRZRv(}7)t}*C zF-|waOV3%ri2nK$0%rC}%BGC7GPr|!1ilD4n4g_?3?;39)V%5P0Vu8(WJq$LALAJ# zYgLyG{kb}6$#FQV$yrm^8D8BC)I}GxY@)Ti4Bhy`xdy`dW0LqiSq7a_Kf$m{)v^?_ zpnSpbzURf-#vLnQNzgqoJ1Gs?oL%lD3y^eLvO(aHZroz+%{*h35-Sf?{CIm#P(y>F zlG#i@pXW-8li~%t1Vokyk}8wCTUT>&+dPx~io8lqK5|N^)mC$ZwJ-ofNa+<_(26oJ zUp{Tg+*7(sbm(hWAVCI3YHoi4@^b_NLWrPH!YSy$*Vc49AgzQ=r4NzAww1Oi)VL}y z&ama3Z-nh`Jh@br)Gz`hTKCw0r(dQ#-G*{gKY)MMYr0_^K&&x&P+`)}|~!_z{P zOf^_)sLmXrg{m@#s%A=DM5)d$N~z9JoH$nsw>N6c4p1|8JSZpO8=i-$noOTG zW#vjeF{5Y>wgI6QZ)PtnJpufMzEh)m2vP3u*E)aru)tWZBtTl9d29RJB7l}@7rVVz zdF~Kf*NqES0jfWUx2>*k-nx}Q#z4d<@il8Uvz3Uj-6CCUx!bHNfNnU1`jyJn3R1Wg zP!%b>X(RaU0TG6jeA9GcxP=0x!#m!CG2(+WT5Rd{iLq(PJQLpKMk$wY3)+N15@}=th4d2LI;eh%Xps0K}VffRc?pN@*}SQumG(IoxWg ztDHU~s&$q#k*&?sjzCG7Syd6J`3gB0C}wvPtN2D<6Aj>~cA zs%TzZ*P_jgyhs=~axl)3PRpSB> z&(@NGiY=&+H?}g+&K!j}7pNKeC&S2aaVfz4Rj0T@-buPvZ>kW_k`l1e?0ez$$pSr0d}|&Okb1C;L{B5U#!Z3z(dm1jGKAefYRR z{0foXN`jJ;38b@%lVtJyh_@??DMyc6Ij4z#pvi?8)s1>}pKZDrJqtrYud=EtL(yO} z{^)T~6K6G>{l;~BTgx zK7hqE2j2=7D0t2AtMhHNW*nA-?Mt?azbWG4`lam{>Y&_955MOZ+RJNRi;r(X74lAb zO=BK@N^8QsWj8p@kaIS1j&49OPn#U=e+t4AGyh#MMcBh!abb3ZX6P`xLJ4=O0*v)} zQ9_^;A8b=s;v7bwpgjhGHRW*#jPJUO;Qyh}i-;=#ue(?Su~nAULHVmOZIIt#f-p(} z3-lSrdLT^oO}~?B(>Ao+4@b5hUlaPrnC_*n?8Fpt8gai+K|n>(S#%xC4>3a?=)h*e z8fUk4k|}w(d8+-s9mm)4;x)t}7l1YZ&)#G&CKC@>xv5e#EWN zTTa9p_w7=i|9P$)Mb8ahydr(3q&wZZZe&^mONTZMNZC8rqUC%o6v988qV#_eBw@NDDHFyVNVgJT+S?X)sT*w;2@`0d6#mbG9waPHmmg3?z3-AH#KZ#yk znHkTZM!OdjUeHc6hLsJ6*ot#Ls}v`&(tGvXkbooDk7|6(G+K$vWKfG%f3o`9BARw$XKdC-#$_tzuu1Ek^hbb@87dL9dg{aiRk#*^bF5=Efa}-dZg(tF=t}fqvE)LBYZ+a zwDb{Z?gxbCz#e~AwST01d(~3hXW>WvEasToA~q6aoraclgtnCV9d#}$q&+;2L8nm| zC^BA)NuBcAX2o9LRIs`&wRwkJZM0jr4^Z#g{Y|lILJ&Rub}kr~O-|GLdV9Ryv+d7Z zlrbha_~XA@OP8(2@O1eAr3V9&0_`0_GM2${{0124nUXwxt6&ouW9Zq;$aDW!2IVfm zpO=1WMx2?%(~p@wgSCBrkkj1|oac_9Lld3VkgdUqtdn?Aa5xP)`&TvI$I3RSmh@pB zDmiGOWb+_Ak<@=g#Llia`z!2BdG)1Nnjf}uOUO|Q4gLo0cDe?e(tO7SvlaYh%hr_> zy&Rx(H)tDOsMewEyH4|Pwdq1FVDfn7FdSZPS(VFUZV@h@tR^^7ZY}^dQQ80YPSz;p zs1Rvq{Wh5>IC1+~iq9nAO4Hj1Z|j;+#>@%Oovt99Li zf`N}3{DkSN1$1n?=o0>7d`58)xDsPf@2KZ=-MJu3$Ee03e7Y)WX4Q^v3^vvZX#jwq z`E;C_7!PJGqAcpd{j|m(OXs*cuUQjbx<(kUnRLmYw;A!jOr&f~ic9!n3=)8PND*m~ z5J!RgDvxNnVj=e1Qd|RL9%s(DREVkZcu2Q1L?|>N+qTOrBrv2Re^5FwJYYM*F{E8& z-I)n{VZe3eHrNvDq`v7H3=U~)xB?#Kjdt$3FKr!RQgN7^*RJyS1R7PHsfCu->yqI* zt0o(+kJ9=-{-!NYae6p}8`E(NyN}xpZO&!-4w;p!dc*!AAa{Q(>ci9L!6e)*}S?YgVdyI*(SXKv3Jk zo45eL(UjRmhE^euM0kgvV+!ivu~ zy3>{O2VcNsCgpD~%3Gz$s0=Xe=;Vwz5#w^4at(InxZ*M(#6Dzn{~;(y7#e<@gR)vEmg54^kCu%gX2fIEbr4Gp+gVRNRbEm zz)ps|#RqDcHvQoCAOJx?9JfE%Wgl#^)pV1+i60mg6wb$+soO+GJA_8a4=912`!Em1 ziYG-tbJhrhJD4&OwURH+Z_v7S4J8^iVP9oE0be<$bclYtEe6*#HwG_wZ`aH^#!D_F z#9>rM&trSu#0U!Jyu!M9#4CQdj){)KC51*HSJ`Sz#$KMIFo1C&TUXi!Wd(-5y@Flq z`&l|u-(1-si8FiQplzM`Bt}WO`nfYyUDfUc)MR!!uv+s`7x-C}ra;pp)qQT%_uPuz zHpTdqXueInbf5#hzK5ZX66je?>C*Gr>|+A%@o~(lacylCKap4+_`Wa{H}|5rrv$oW zqsZiFys7r(I*4M>R?2@CEr6hvN^vjSU+D3={xT`iGu)2jL)So z?rZ$cwWW98UUW;O(pBDdiRZ#L?Qk=MqrV+k^$C+M3*hraRUz8}^T0Cyr7?S)vXf*k z_W_KPz&zZq&XOExQ@;4w>v;0V=oyQ`p^pt4hNzE>imdge0@`b!bxCl91h7mmh>iQH zfNqvRha)ACBEfRA8VD8-l7Qb}R-cb(0NeDJ6|DS*k4QH)bt0S3Ko1G!?UXV^Zx~uX z1F$_b3#be2BFt4VRp5jwi7i1v8cYDw?xtWjOX-~0T(znM%zV^;VL-1`V3@?IoM;*3 zVX`c1GZMoN8^emzw(eI`W@s=PDORMAb+6OFQXEn2%EcbDym<;~h%uxwp`z$!%b^SL zRE5|SvJYp&rri1L{tco_%7BZjg4z2l2QN;_pO9KJ9b~b zEeIZX?nO&g+n;n;8Un8U+Gl~gg!sd-b5I8)3Eh3^mDg&QlV`KFNUBGm0EvguAcmYP16l3fT7;sX8vdpSAIW>X*;sLpzSwpBa zc+e|jEOyOibE=9vDhoR^%ajX1mli|)bTyxXzx!wHaPj?jj1KM91KQ#gU0B@z z4_n{ZoN2gh9ozQAwr$(CCbsp&b|w?swr$(CZB3Fld!O^|JwM>CuIlRRu3p`%*HWmn zqS-~RxLB$?JFI+Qw|ezaIl21b&BF8Xqr};K7p4X6K8Zh|ZdXRO+r+nVB(BrO=janklqYLd(ITDSXb=b&pq|+)i z+<#eU@4E=KgAY1?YM z+vp8h=Wv+&TfFXs8DO03Ny7o$|ET+h1!vT%k%-q^S0lDX?!quKNlr&NGT~V%S#nCt z;@Wr`9*)HXWNE|;mt^Zph3SNRAqYDcj~3yybP$TOLyOnw8w5~`Edf19l=q(;*m(leoK>&5R^7+^x zl0)~{i*B6QQWPoPNp+YTUM9#Mi-q6=Hj%j8dCi$Omo@aw|0_B z*W@vJXtte*jf16&LY8F6fv*=IQ)2K`()BB$3Gw@rJ}+|H0)C%?NoUW;1a|RV15ywG z&OT`pSv6r+5#iCFW7xM(h%s4n?z{d%uZ!JHIzjD1K=G zIKCSJF9G?qY5ngrbbJMZvy}O#0|!%|3fjP&g)A{iBR9|kl70F8V2)#nBU1NtpD$Gy zmUT7RK%aICHW_bpWM@`N=q)7Wn(v;vs%HAhLs#~3IoE(h&N)d~VmRJ%s9d&1ZAAs_ zJ%{jlG;3$GxujnJmlecsM;bV@77`mk_P_gyES>kq1|i3X6$ujZ8EjB#seI-T=4g10 z9lwc0Xj)%se>%FvuB}#C&RQv2s;EO?Q*=?ZYIPhqLE}O$f3R~lAyIN=Wl=0gyxNjz z6B#ki6dznF@dbvArK|8!7hTzNIfTc4UoBsQt$mjU-L3wbt~bO(Q%o`KxQuduPkvxK z+ef9#32&*CN^Bf1Hz%|h9I9f4V5G8y_V!kwl6WASGQznmDQ0*;86SO>y4qiYVTk8% zf8M>Zhu}yTxM0wt=(Fh?n84CAiX9N&$ znkHkP!~cQ<-Kty!-QF6+lxg7rq=rnESMF;9GOrGiYbqfy9&&nq#dAyH_T_djrx|3SiE(6Hq9hDbLP_~14K=eX^JFP zjESQU4w8&yK-NN1G7)vwVFx>^Ymg_HKT=5QdA5OldJwdU{|kzzF{Az*7U4Y7;0hOAjy#GJdrd?dY{L;noS0%s}C?ru^;!* z#c;Qqs#Bl3m|6zV3^IV>iPMbqLJfCmJy|wYcJPtgJeuH*DUxfh)Q?~)SE(ScU>iHc z(CHxPxcO+CNlLBr>CHr%v02Q|NeQzIVqaw2*sh;Ec7k+(pgYk9YB^t4&hmm>4M5{c z5-y^t{1!1cQ<1e!@~f(}avxs|Ah+@EV2+E{!_GqR;7$R6g!8>?GdWkgF(L@+=4wc| zgH$-@&CqJcK~u?N%e9kSTa~&g&4DQlEDe5Oa;;~*?LFBM<6aIrAlMvCSJAcDXY?}K7(<#*!J3bytt8h8ROPiU8xeR>yNRBZYx9JJ9znujTs+ck3Io!c%8 zX0|*zswV)A;rkwcWIL7#e^{EZVyOH7pzp5yP~V0sR5s%2kRoI|_9hf@9&v`|F+Nuz zhG?@G?yvf`?CyuRE~mgFGvnDD+g%iVxNTrs?9Ys7t3qg{VL2le&8J{Th8$k`?vAq1 ztMB{apWWw!Q+Lg%Wj0Lwi5}OHV2Gh?!-15jHr)V3pn4KC}3sSwHK+WP9lhHF78rBhfrXt42^daQ>_`t5kL!z zxFy&LE0U|F+}g3ZV4ly*eUxgyMK83QsJSW6(dK-(&7KIL&J+|Lv@Bt0v#=$nrgDnF zS+)RHhNE*UmLt1r6W%)MH#!MI>Jj8-rJ}Q9G>X_>4v#vA+IU`hlL`i}Eu`S`l6UGkjt70n%cP@Z<)w{g z<0oJTZ)9!0O4(G`MT0aNa`?dD$j2#Lfm8&DyObvIi=+m%A{~{N%_M6?S{NG|5e!7G z5^gpK5wp{)F8&b~%i64W(W9<@Pb?W`F(ipdEGyX^uIw{_p$FfhOt(sDy#4A0-CsN^xo4Z8X` zgHq&7Ab{=7Ba+z2p1Z62=Ngj?r&3hBVyBNA98cpMALhA@?H~$@ku!xsfi^M_Vh8Et z%kJ#@co*lSbq#TXxB{Hbj6EV-oyWccy(kfG&hO8=C}aN*nc0jEGTSo>wC5VYif?WS z0lRHojJxZ;SsBQ)1`I~a`i2+zZ~b$0vJ(Dx+J{Kd{Owm5)bD4 z^;tRFma*MCTMFa|{NSorZircAkHg{X&{Bu|8&St%0&14MDfVvPJ}V7^N3~&isawSZ zih#7m1!$Ul73_zPc@Ax?+rB7Z*&CNIk06*j&LSSy*93opbTMcWC<)2Pm+w^A0g+}9 zD%K$IQ5S#WPh;pO3X;Z!CaA2#d{M`RnlEe~VN3HJY0v?WgDP#bXSBmP1enpV6O@Q3 zrljg($T*UuPu0sGCH9$-FfARR3O7?eJd4<%fFusejRT;D@fIEv_KSA_C;tV;)ZY4) zASLh%3Up%#p^1~!C73W`p9mdP5hV*_t8n6&45J~BNOVN(IX68RAC)K-xCT&pCISBj ztGBTWA#kny8@~q?R6klH(>6m!L8Kn_GfwDcrvRJ>@QEb!6C@OlB2@2gijl4cRDmLF zf(C5y2C7p4sV0Qcc=tKr)?PHv%u+qW$B^-Cm5BE-+yKM-DVF=4W;2zINv$ie{8V0NHmcJ`d8I6#L2>9UhRKkh>n z5dy+bC%ZS2Nd6UfNigpsa2%TEjeUBne4aNiXmtl7 zjh^gSU^O7PVtthr{ZAYiXOd!?n&MFY(0e`tc>^Z6JBEO1M3H?C8-T<8Et?N9aXfoxvD4&4BU0Em61#!T!1BPER75uO6z-FHKoLE-4Rzb`cBQ~(#p zyESe~(TI=Yf>_7L$Yp{N&tfe{bScMi|0;BAS6jUh6eI-b{p5 z#IneOd43tdW*i7?B+Gb+AmQX8!6sT79IHn$S1o`T3C#|LH;g@SDhY{=9WIDOi#E4B zcRTbdl?Qv;BYK%A*EEMK_Xisx3d&5Oa`*#W6%kMBd|)vL;`bz&1!`zWEQrVQFc6FA zY1J8+q}bOFq2((y8XWuF6JzHnD2C% z_qc$|@X>BjPykbnUyGcB;>CgOYQnX(#6k63#iNtPB1Kw$nd-PUHIr#H8)^1@ znR6D(YSnXeV1NvwkWKO8O|!80tbK$T@ITD?JRB3yr?%}E0DavduRtFt$BClUbE+4d zolou9r^2YlM_`;NCj8c8JFD+m*iAo`6%U`4N4*grR5^Z4=Fl0i!F`(qz@(Z0e< zg~6^6D`kSXqb-RW50GvymW|=*_AoLK_wozv7a47YSoD1%MlQx2j#6Ae_$~?62yyQY zVAlHWS?AsNTfhs2*(1bcVn$$RzTj7n1iJm#r@whUA1rVg)|p^~zw_nN4FIeFoA=!j zY)g87Zo9J;M{HKkD3?~kpjUlb^m;{;1S}zw3^^R^QJ0)nvOhsNF+x%C7kQk}AUwiL zky7F2s04H>J(piYpgsQ%6dS$$_3pPN!1l5=7b9=PyHh$Z=(b^-PNkk0=+^%gMl?0m zuMw>@oZtGu-WMYbu5$6qri%t+Ljqf7u$BT&Va;4dBg3|h>I_<#mR1t$j9bq2huW*%{r}9=kj$;ibSnUb^7w!qxoeGIqIu#ZPDEUa-z9WgV?WLG{23>2L{L5VGLi3?6^uv&KQI8$mc%F7gBZr1sw~AlH8veNN%17 zJzvuBGO}@In%Go2l;j3<*)5(2*$P8g;>KeVrR=oGawUlq7R1qtl+^4`d_ug98y@wE zVo1}ZU4vZ86eIq~9G^Wl+BTaA;KIV&m?TOlzeTXo(&)4WOCixO12}5r)9t|<7oxXG zvY8EgWWqd-7^Q>D)i_EnjOyz<#dX2uXuZ)|N8{+<=}K2M1sbfUq*pN+bc@|T%0iS* zCh7tjJ23{`phk07I;+X4@bqP~YaEJ_X(SqQCg9g@!jA6Sk1T|v*A-trfPwI6_;11J z{va(qr zcfE~bt+v%FMaFipUmrQx0JDlsIG$iZUl=_j)i@}xEO|Gz7-%^DR#f5Wln!XUNrVgm zBK~|0xt#P7HLaUE=#JtM1+;#|>$B-i0twopW4YKDmnGQk5NPRwKhZR3V^bMf`#4x`+jG38UfJ_}E2Cr;y6cp{{6XXaXm*)X$7F z)Y$pQlm1n8-C{kI0%B@hAcg`j9g0CLNCydlja_8=s~~YyiYJy+hsSiHXWq2NuwgE# zi|9y3(}3iZ)(b&Qh__Df@AAhTMpMi<5LA_tIiWhat+O+rHL7R(~3siqQD;-USy`NJiaK%1o;1fn?iIB4&O zgcqHodV0yiSbTzgjg$6ziLxbV+(JGH-py*$&6<}yk@%M$>Xuvbloa5Hv~=~JXDT17 zHS&6BwTcq9fJAxvc-Fv8zDU*H{NBH{JprMd%uhSqS#+~bj^SdaTukg!#Ur%g3eREk zHhc)90l`y*HOmTaE{Yy1oPAhk3N$|MFMsAlN)sr`lHiRDwNr)>q0nB15bJn?FodLV zwB-HV{rBBq%^^_BE&hR@=xo9Z8K9#}4u`lrU6w_70!kTuTV(N`LM%!*!!6|G&k?8V za&ol$s?==MkH-CE{__6HTv~xRk?gfmo^W#*_Bkt>LakQn6InwqfY$%vy}8DF+4{w# zsAAtwm?|;w+^nCqEwE8zUP=^qTk2sx>T0pL4A|IAOil+q7UoYF30x?s@B`G-AIoNBb^UZ`2-^K8k=Iuz*Ih~{80%Ac&0 zhKe``Rr@tIWLdf5@dPs~kv7ZH&U=~}heZ6m{zOZpRpo-zEOAs!yM0G}v@C7_fDz?N z7Y%;i?OSDk3pkrom6OPXXfibBAYwsbJ&DH&pf*vRQw~aMonn=(%z=Vs80&17F=TVN zRg8MRHLu3-<0J19c^QmDi|mMN7*?(u?(h$r;)Z}GV4-gkV$)?qwtx;QT%&@RXIfzs zX*;bfA0JkySXx7-r9_{6?5Xe;9F6Fqew?bt5P;eCjaT_t{d*6BJWjDClsJGpzrl$F z5I}5qL@v9F&SF%OoDpDVF)YHDsLcXgb{ZHBRL)r3=Pe0Fht;%61B3mCrXZdI%V}!$ zvzIdZJ8I!3EQ1tJ#DB*`aRw$;OOYpbo5Lj{4fYp%+C*%+r_7*>*p5cEtfTQi?xqer zOn-x+U5!op5$G{|5~7AZ&6FF9vMYf%K;gRW>3Y>%2;;*EWBZ}Y-`1#3Pbt6NaFh2? zJKGP4neKqFJ%Q78b0tc#=EYh8q_EP-`n5sb1!vqWXrSTT#V9|d_gwIjjMqgs0&O=v zKvb_*t6~k-X>3nkxZsG!+odaW<&1bb*%*r+GET9@zE%#n7$aTyC=&?g(HN2-s5(dUN}`UUHlr77XJenYm0M2!#a zn;bE0I1}X0{KA15&H)x2>cJn{G6%j5pTBfBy~15q%g;{J(h6ijU1IE&y4FO|@VI#J za^%%gRx&f^0<{P)=euZLRX|VE^T<2XhB!l9eRWp9T58lII3QC^!n?p zSanDGcmmRui7Q-mkXgeFo!}hNE|*QQg@lDO|3&i@973dGnOAx9K{BNC+ zY^K2qDkfGfTO1!(d8~#Au!Mw!qwI;beGi+7BU*Owr=&4Xd1l@MiV;4BmvM)0AQSWA z%A*S?Wm#8mDD%P;$=OhRtQ94QQNltxzA?k?FLzLB}+|8=7v zFN9+7GhT=k7F>!>Oow2tP~`#Cvheaqt&{R$E0h)nrUg3`sYC+?fRx*yvHDa}!ZE;! zVPv)_3PCIX(Dlzxeu^>!5rYXronVqm^y;IgRjysBH-1~=9r+}GUv91LnX8Pxdo50m zokqjZjSGon`oJq0M0Dnq@;}xPpNE_~#T(g#pOajWSS8rgoAnFzvZ6ip`Ao8Ou-~|$ zS{C@2Bg$vzT}0ghT*@GbTP3RtF4UN5^$MVltDLaf#sAdBm>oR0_-2haFYvU#Q#-0UZst-~LpmH9!mE_i2%O%;={C z8}Otg0edG*kk~V_hQxg?4wj%0x-kC`i{*q@y{;h}4!3RaBcGRv2uimOxV^uhiL$z| zXU;owA$C^*b`905X||$!_9Xc>B+PgU6X@4O&K-0@=l_gr0WnsNL=XZ=$ z-NKN+tqA*7gtx`-d8{_^*mazRk*hQCCGojZ0%^Q&jhjW379WRp5>(wJ68RH@~|JdwLAqL!lPJbNBngXr)OZva3eGepe$fM>B<|#dgep4Low6qJQ9oyA0Qa5 zYWFw_S4a?Iqcl?PRd6EQR9LSE$sO6O{>be&MRE#I*|}Co$&3$?!4?;fR1*>Pd>L>t zVf{P+3B)0uT*TX#nrvQrG!;c}gg{-%F_g5%yqBA}{?}nA$|fe!#9h&=m8-ZwFER+6 z7DcPSVD<0^DYR@O_l!UX;aht`!?k=i9*eWr5$pb0>ol*`@(l4$L$w{EpvXd41`^9O zW?1zQiZY^i$r%Nr>V0X6n9t&L8ey}it>+bhPQ_`SdicC{qKul4s@C2np+@fNH|;p@ zd}nVP$eA5p)B39U`D+ji&jb2FRRpy2kRCkcpg+>d$AJ^rHD+C(}vAQbcmMCOdSuv z-#n31cQ9LEPK6mERc*I->fdTyRF^^vSw&cXdy;sqztH;sw5&~MLQcMCttU7@rN##F zPd1=ko-9Whxme^GSxpY9O|~n8p}>CIF{_Ip!4|93@zheypjbos{?+UjmLE)o}yR^r<5bA%JdMxtp+F-jM zkmX)|$`CS5%Y=HM4_6|B8ILshPUgb(x$*H0dYRv!#6*vpa{EKf0%PIeVEmtTS>}JK zStC22RFCy)s%t?+Kqz2IC97H`KBRZUNpe@__q_?H&=M$RWJSsmIexg9;E`eCB7Z6> zgH+uM-oE#SH@82Z!Dk36G+J&U#@s!Q2LyNrc*Rriu_HhSHCc6R^gnOVBma%Y{eC|x z{#5!Wza63^YMg(WxjimJItzIAHSg~HtnF*~6{Yc=_-!XA`gMt1{k=HoYy#3=N9^VO za{lZ)*@qYTi8XWGJp~fYse723%LrrcKCzaw{bMKNc}CO&`O;BeeZG{5Qloit_Am6l z_ro>eSS#`O*}s~OxRx6d-YBI>DAZ?4id}V48o8|x(%@f8=g74BpcjA)_nXCwjqg$# z;QJE}O`nH{8T-YeI00zPnlDd^`9c{C!9vqv-&mh$v9hm!6FGEy^CQ@3H0BLKosKN9 zd8wkI_1V55x@l-xvLXDD9*j}Mk%74;QNqR1RfNU2s~#p5W+cZh7~sJ9d#TU>anAi) zmt^oaT98_QB|PB(LU({sFk^;Tv@nF)d!XH20oI&9*WHN7D5)h^p?$4~AaY?2@XQZ55{*B&Gf`~vgtwIY?Dq^Qfqx6}!AI*%69;k@!5;;`ZS{vJ zQlj(##n9&(0*5g`E{4EEb0Huv4$>1so;mAng$~5?-2NtP!4rpZ!qYGQCk70sXeV|{ zJAMXrgn+W}qS_NsvhBjuWBe|bGifi6ne zU-vW-iLj4%#Het-u9SVo%3YE!;vZCO9WZX=BudNO#M0m%yj{cbpMygf(}!+N227 z3cj)im!!pm1r;;JWf9^9Q<`(1_+ag&c-kD8U^VNFb0JA7@Nml_-(^&*of;f(hy}y% zULoZGbK(MT4lP(gwUB^nYg`m^Z-20APE}oVza#>56PZD(qe^j{u1fu6F-P8|TH1Pi z)0{86&Vtx{E0g5@R(zOpb;s0syLRf`Ly0)@!f#i|rIs~kUm6)q&Ic%s!W?kZxI4?| zMusXuzRWjG8$V`weX0_;Tc({w{)5c#UU~?>z3!51#&LC2P`kgM_7-^j&a?BRJ@hx% z%9sSaXuK)&S-F4-s6Vh3Q~sWTG>TUl%~OXxwJ`Sx_Ca|hTlv|Ll9&@A$$~J`C&dHF z*lMYK^fCSlao`JnriAc6at?4L9J&YW`wHHofNvwJc7|@RRQ-F;W`-#+&HU}v4@)00 zS<@i)nJcg|QCO*Rs;ZKv?u%%2z9lqCUqS|eDpGS(0BJ5&i}GRL ziB5_^P00{6TTCGTFPw8Q}2 zjINkE#WnE)wvD|*EiOJ>BEMT}>@2~I`V=K+s-Zthbn3Jw(KTJfcYH z(R)0gPFUrhFKm6Ulppr9w}fTs$pxt&3!KOemD-5Nc(%r7q<#IVH3TCPMZ?a7QpD%@ zdBs+JZ7D1J*JaAvl9CG<4Eb$q!~}DWg~<432_@Xw679q(TPQokSO7jRnuZxqs zLH~)|)_%J-y5#nr9$mT=p;4f|ak0UyRaQN#`&w}9!IM}JDyM9Br>z#v7(4^8NlgE0GGB0^G09SK|P~DXm-2(`c?qNdi;4P#SJRQ zzInM3wssfuzT57c#m4h!aPtAOEzj+SPC z0X)QCiAxzS2ok*3+f9JKVH?4@1U5qED;uGvp9E*=gJ`}#W@s?CRs@p|3rRC$lG@}3 zdPUdueqsF_5~@bfdQUs6-W~+n&_TsS%8@W6+Lg++t#z+y)q4z(2ndN@vn7WHgZL;DqL z6Yt2jpN}KCArzPxFygobPZ$vGzR_Zm1_wC^)|b+0fp}lz*>HSrJPYGcg8lO;;FUu; zDaL+j;^t~?EeN1*N`%ZuU*Dx)hm8AHrxCsp>zjUjPusghN7`fB_v7TOs{wY}R|Z{lvUCS1 z6hQO^VUH)DsU%#4WF)8$N(GCbRv~?;cSO%-d9VrFdw#lT*XsTDaz}^Dnm?ZNW$C&_C> zaDgs^@<_xO@HGfnZn~|km#g$28xbWgX#h+!<($9%Xd;s`=@AYgh^krId^3cjVnjHB zm&(!XWb~bp(1OOQh8E1oHizj!>lE!W>0Q;v-!nuqZs(i2muh3mQ-$jv8n`BCB*MaG zHqb$yd?1r5CJr< z+-JERQ|E;)3}&v{X$hUzNn7dFYt6DkH2wYbXL_zysZL7Kp;Q%k1u==RB{BDOB~$8! zS^U;k@OyFRP-APS0IZk_lgm?_z@xsxx9T!-FdVEz`QmF#MvGUhkU#LhmQ-yx9W7UD z_57y)T6%6@C~h1LElaIc?9RT2s{_nh>|-tvNA|enL4%T7aj`CYM=TunoAUae-&Goz z>AciEA68T*om7_HU@8Wk2TLB#P| zq3O0RQa0-PZIy{UolE)sXjGUaH>QVEZxt>fxB%8Ywa6zf8@=UhE|f+Ty#NX;YGcEA zhG#pOYqO*CuE7u0g~9Qp^X;WcFrmp~)bc$o4T@565IVzKZpY|&k`=zu{{w*3TN z51p6qygpjJtC9A84M-n)eMZ4yc-_QrQCQ(mT2ao}%+j2St9;C5Pd(1X{T6&bUOATZ z0jzWAixA1X6=*O^bjvh#E9&{orCGXHaXCST&^ia?w!VG@Uz_2%5CxHttA`h}x^?@< z#`q?looq|#MS0SuZMo^?jtV*#`(buyJ^Z(}RxSViS8B%${HWun@9s9yr2l`3%lW@7 zQFfO97+L*iiM!$SKO*n5GUcb^P{T2VX}njYX^W&86W1Pz>w})TWa1(^`FKjyDX&i( zF%TXJlZNXeG-1H-iI4& z-(vkdOPK<94*TjI3Z`%qXobPUC zfE^!^75DD~iuAjRvfdwQI4_wvzgL1VkB2Sz^sy<~pkgPKhg3%*2X(;L5QVeH;{aH3 za_U&pRcm@MqnxFhmOOu8RcC~DK3tM9iddwjFR64uo|TerJ!iC)5gTZ7XRXeFy|}AQ{mlq%3CtpfO7XAQ}WV@on+$kz^`gGMd>C?s?wvckfP(G4|!( zC>Ik<9dRK~8j-f{z>X3cWVAOMnU~w&F?_NPa`>29&~f{QfXaqMl*&i#q8K}xs$3B) z*QV~H%p?Zk9QB=GsrV~hrN`4`(Mc$lNG3K7T4_~@8pI(Rff<;_C3dn`|E@?EKm$$1 ztj~fmQ%;ZWtsKH>n#Oews5Hl>~2GeLof&uVgE{jAs8}-B(o8bXh&ZJ zr#D{|X_4loaXNoYA(Qx{qE*c6r@1c;iDMY-$zSKT4wA}3*xq?^nwtfZc=R(MKmC$( zXrLw+Uu6G9AphZ7qnO;k#yRTC0H2oma2x?OZ95K2El&t;;P3`DZl~YzxuImdQQ@#+ znxasL_Dl%GqHt)~iM9g^@mMC3h!M~6Imc?*`85mD{0T3hl)E=o%;VdeGxfkwo$^hn zNER2*#6Rp=EUW!Cwm3+ts?kXG|Fz??Qh@p(US`|3!*=U zqCOD`4CqENc#e`41xn1Cs3wb1^2K`eZ-*V}2_ z#SnP#SuSQq1i^+%Ku@qn0b@RuIA($T>aOOmM}o{eN zaa7~LNQSgXr<|MqDuq5WS|M6i&{;Amqq*_~am{?x%K z^uI>7E|(zANNDSSfJU|ta-C{xJI7V3`}%Y?^uJWUwa4kj_^$L6sTa8EIN`G!ngs5B z;*sEGJTQ1MBL#1R>rBbTNQ3{1&8l5X6W2le^(&gfrdE zGwyBuec@t?9fVLy&wL$1TGYNWF@c(tjv(4jNsh;8ecSa9h=7v2 zr*`PfUJY-E6!kI*Cfk^rX7g%p)fCU!VLz4)uOlh0VRGB0ATOj8l^(g~Rk{VWYp3=F zLmqE+2}xjRT|J0qSTVv?m;AKI1Eoahtif72lr7WzB<0SMi63qTWQMG6#;9SRbJPi+ zLr^eag#UK?Zy%(7b5_lB-koA#I72zTE_MIbp@5Badlai0LtT! z5}$6Fln@$dzU#=ac40JdH3P;iHOsVV+dDQLc>h-TpibrhK)^|v&&Q;v6WvO-lNY>zo*^9BVLwG{m=k>aP13>=G^lh+tq+Q z(WSTZJU3+~xx(I*1)Mx);j zo5BSqeZmH=#}IiU*}VUGBpI-#rUQea9pZpXDsV$#W8|k-5QGNH%++fw<@lBGdwhH)6(Q_H*BgRBpwuF!~l{ zG2yw->P_bMB(%p~5yTTD;nSZbM#ezU72;ZS;g51Na)1*;&{U7V&ZUN_M8`uYotym2 z_909jbo#u6X6jJ=wSd8bYp5EV$rkeD71*q?0B0d+%5h_j!-wlei8kj;HOF`IFO+;v z(t$=pNR}bzP9q*KEFsC-Qly~?^A z+sXh0G;2Y+sNqrsj#g|~K#s)9KF z*%uvaLo}7SqEJSDG63Lb4q2Oz_X;+TaIaTBwhWX)bZq1x1ww1E>pf6kUk9&k@rJ{& zt^~jYX88bWf76Q6+QB8ON(JLq=QYh8L&68m3!$!DYrTO2g<242Rq1D|c^8LgONzhf zG*lfDCU`ML9{=mpj~UTxBZo+h&@YVdhHihkoC0jT?warwF9NVa?GY6n)v_Vkw)_;* z96YH0ilw!YWVjc(S%`;&nS1K488gC5=6tE}FXaV0HzAbJj~3wHr3Xrxj@tSN9e46p zW+{#K6!iJEsiHvJxQncf1W@qJDb*3NT3tQ4nZ4wM{ou$n3t7wznaRb42mxL1_amL1 zSHCoHU$v>{82~`d6INSBc2$xm(N~BKS~2J0(A#Umr{h%!RTM%fD9ec~C@)~Jx?4nn z+O93U59)SGVI=Aw-$$k3O~Si@5l36viQ06^*~oh^REXKCA4pUVM=W^^SUoRDod^ED zo-d*olMnj0npZtQ#Y&A4$3tqwSJAI;W-(4xDR`Qo9%s7qG` zQLd~tXWKSngSSCG5L;-C)QsULso2Y+vq)!Gt~5C)V6QNX!DHRZx-f<}rETI;n3p=` zgw4@#DdU1wbIK0Bg0ws_0&_@0Ly9k&kfr^Ny-%y4S)5Zl32c;R)Sn0~Dw5RekRGx3 z>w#B6lNo?4ds{g7NowTyib9&ofQ3$3%dzeJX$(E{fF2*pXryr?)IFc*=p6CR?UUz^ zS&KfZthW``CQU{(yAcrOD>wbq;yH_|H{Yek$va>z;~Fn*-59}-)~jur)8MjN^(W4A z^Xh5`gXd6o(rN23Zd^jcdb0+H2;=lSZQ|t&Tu^!zzts z)S2^qSR$grX@Gk^q(znDr*`K;2-P*(+fwdAN_7^>X(=5oVn7E=Ka)|ZvUc3Jm za9i2(!!14qTTHS8R~q1le9x2qd*??Itm<_;Sz3X zG$SgaA&S&zK88C659!T!7?HboQf36y>vh6^!MBth$R2;62&D)>w3xZ;k zt9I6EH<`(JM~^#9Y~Nuz1mnLU|HKe&{~vHOC4dJ66^w<6BjRlfi}A1__e-S#{GCO*9{s3HsCf36iJXR;_x>2psvJ~-?Fqb!>8hmQ0G zA8`o@#6c-(s>D)qEocEfwdByuHt#MyH`yG3pg=E2jT&B?zrZKlKglQsEB%eUv^NLSfl3)L&DnQi5{fc2{&tV(Dx5e#&|+~lplzeCo&fm zmZo$hZ$Od1RYtgO1*Ke*qB!!|$NsT=QH8`G5XFMaa#s-ly5ih``gQysN3{1Q5;7;G z!7OHB5GsHj5m(OLMV9J#rQh|tu|^)!ma>9fgInpwC;TR!=LiC6eR%{J);6n${a#N# z^wN7P-S~q^(66is+~le+LY%lGAZe6`E|c0QUCJ~hvvX`SX13ff*{b%Ec5XCT{dVr9 zrRuA9kqv*iL#u`P+dO>vR%e-f&t72 zSK&)o`RbC0694ieFPhzUkhCkf`+Cj19l}sHzl2gzg+O)Gh;AqPF1KmWuFm@D=&^Dt z)}Y?P>4Y0V#)LvW@q}0h{dHukk2YO(!OWLmRp(_tLE`+_ z#2c`RdEhLAsX8`dwZTKe$=2JJT$DkaVA~qNR(>tnkg0Qv zA4Q>rPP!flpsTYw2^VEy=t|XB4 z5t`+t9aLgDfi)NY0`F~Fvm}AXHu%A|L;?W3O;RMSzO#(34gRhYfmbAjGx zX>rlN((M$q+auESje2=raVd@L?DY~s&J^D@ADl_MyEBMmITQtp<_3dCiSWql^MYi} zlF3)Wc@GwB9|e45E@j6#?lhot(h6u)pCZw_u>rsF9F5}FG@inhy+<$!{Vic_q$Yo< zTPjT3CNrr{z!^z&;$gt?)VXwDH^~b2NPOO~z8T%5EfV#DKxS9!k$;$qj9`5NeR}^6$GEO( zT1)qrG>t*3`rsgU{?MkJCa;MCw+G z%KK2~5*QrSpx!!NrM7Y)Lvg5wT=A?Qox39rr*yx_&>}1#$8zNn@r)cbF~aOboDB(1JPA5ZmHW(BnI2 zf{aoKj44FV+auH#rEisee_D*Nxs=&_^AA6MhGY#GE0Y%_GbD3lOt_2aIbzd^A(mOy zO#!y^c)JAOw2DPy8Pd0e!MJ=tQ4GhRFE;q%)?rdA%D@UA!_t!ru|6o^xuf9vU{jms zAx>f}2xP{6tgaXIMlodE`T^hA@gpfFX~S_E~8YjPojO2m2{oW#Mvg17p*-Gg78F^t^+U?ywrdZDY)8QFzuotd1q2U6>)O4ZTq}0semCXQ;s5s0n%7c`OCYlQi@svt}*8_ zn;XM&AFtJBDE4)8@phm?0Sf`1nkXdNTY9_ghTe5vd)lSse{Hln_N++-1rM9-zAl~F!WIVqrFzQU$Ed6X?gjv967#K&a4+hzJp6c+xD>wz3 z$53qnqQ>@>F;r?TBuAK^Ps3)1A#ClBrIuWiQhDHqbeNanVIGbGSX>8ZGouG)lvJntYfAMk^y%`5;7-PW;&A& zTd+_H!tOcHkYqmc6lFmN+fOy1`leVo)()0He;dxte2u=PBkY0CFBvI=f*@`c{EjXq zPi+_^W03_>6T1RB`9#&}4lCfB)7b%f2h(`S6;N~=#Pf>q5`Iz_>vkVhKp`vsC|%fC zPsI~PNuX#6u==o;Qdk3Y{s=Rjl@;`QU-Z?Xb}-<1gG0p%a8Z;(K#*5k6Bdw>nJa## ze-2zI9SL7^hj|N{99XQLtn&gD){0cUfC|XziCJi2sTAj#7px#*1~}UlMqnunbs;N& zu9m3IQb+>nmyn%HNQ?3XE4WUDyhb)Gg;hpKHXeWX{G*VIKAYMtN25qgrogn6Bd zOka~YE|tl-@jO-#n7e*kFVGITH~%8ie^Uh;y~J3ch}X$A%3-C<%xz`IKM*)SHq|rl zj#CJ+X6E05y!0=J?Xh!hG%Fnjr{RvhhMtN8;o|yK4vzH9_^XlY-A{0y{{zSzehCU?m&3UM5tFg(6aqCili`CYf2~?skK;BHexG0AM>WvR z5f6#fJ|@`&8z7t6q=UguCJ$;`an!b@ULP>5U%yqXqAtsBPkPWmTcRkk?)s{z_m97P zkhA6P-FvtY{z}eb_>(i~G9k5_smzEpwX^x=-T&SR8{0UW@z2BX7T@!;q_8Sev`%;F zA1TA@$7vXRfB&zIoPAfn`;Y&7A1I1vOL+c6OV2|f=%Gi^H;?b$f1f#6PGoT=XODl* zj1&$YI;lir&Fpb8`#t)2m!(m0tUkl``)#vpR(D!O^|~tV9<(#j&-0=x^QtWF{&@WH z{r6VRGLfY!#r3pPuq{&Sm--y51YXiQQU-rbZ{*u=f9dy||I!m9;=2clBR~CgPmg~5 z0k?Sf&qov!b7p{2HFL2Ov6RTw?|;Oz1w8t325e>N?C2+MW(lyVJSpqhuOO=+qVVgb zVf0K&ktMJsO2e;htrp5C;y`-}!aMLn+sTGX$cVajM<6w}eHrlQ%7qh&VG>Nr%NyibLAT z%$~=B2QFjp`NBB18HpMi&XXcmfmHB%nH8g8p({IJ5zX3byz#*&k%aM}{p;94#^ zE!lahvc~)4X#@94!NtqAfj!Z0c&Ogye+^ybbDaBEc`O@x3;zY;aKfMUc0=6bUC+z! zWQ5U}_dupjbY0TVVFTpjoBOK%tWr5IJuh<1NUXp#S!eZ=XT5md;3fz1exd~fz$V`p z+Y%IzC>*e08bC!;tiVE=e!w`)pKVPyL>~j7!0|9?0nA}fAJIRZG%%6UZ^2a zpivbx4ZLAnfTVD6-#5Cl7#Ne&f6;xg;7z{lQ87o`qep1k-dIj(W8jGFGGjAK6JR)H zf2p@i*saOu&n0Ok7(%@)=V;hffzE_O`F45ObhO&w<7Ga!6bL8Aq1;npa3gOiH$_3n zw<00RKH%zgLlJ15`>4T!H`e&jfWPF17;t2?V57tF37_-hTUZifm~2ihfBp2N$rtEP zn(k_z{#mCQwU5&DBP&l=wcBqGE8G|*Hx#pktd!1DkV2doVg_*ouJ1SVUbychxZM{$ z*{49rW>xt(yZ70h#7}_=pLaBQZEpssp(*Q4a6BM!5x5`gNCGsK=}<@dHXX&_ppNb5 zH;h0zF;n*94#+A_qFn=Ve_%=ECaN=$0J!iuX@A5pNgx7Ae+0;GcQ1KG0QJ zEl$UBamW!9%Lug-dn5%n45s`v`WYvtGN1H~1QEO85RAFWvqx6pMPFes ze-2J&Qnqp&coM5bYFijUN`*S095{eh8WKcVtO!XSNy+fcCj-@ke}}>1G;-s`EF%i` zy2CL39n5ZIIGW#Ij8iqdTi(-*)gJY;4dkeZVq|qetO?*EfPbDVHq?sDq015wzQ`JS z!39~mB@gMzJoIgo?}8`voc(X)B!GZ2`#S~00kZ8n6ak!Z0ss4}BRlp>zMYqc7T9|` zV*nFUIgO%W?01y~`K@=Hu%*i{==`%qhE zSXHG?=$P@|Bj%AdO#tuABBlw?eH+`l^u@8wmz1Gc$wLVW$@5xv?Ul@f616|a1C7w* z0DgTRizVfWW{`Z2?}s>H{5yNV(js>78-vgSDmzDHe?bj^1T}jC9F2cu|;mu;wRfnn~xT*S;h zRF_Pme>!iq#g+r|>2KjVNaQj47yz~GwjM)vp~nF7*UrA$@%#P386Ew+^!3E9$wP;_ z6}}C)Z7M7={v)*C0X{OLPyh~^TO;wt!(v2TBJk50feWtwvA)kpfg^FMA zf7X$#CxQUbcz9ZugI-&|VE5F>A)KGbV zJE=4ivEgw4q0g>s^9e?Wm;=ihK2b6eHZ`6NcO9!j?T&5rD<>lgh>v5_QH4xEz&PJk zIRVyq!=@Ut*%Y=_cr=m88|juVy-GJMf0k%Dq+7-lbQ?fTnSB%CSTllxZy`Jdqsguk zjy4n9k-)2Rg7Q=WbV}buIlP+O#(V-bRdQYAxQHH6zU4y>t^=Cjf1`sQ4cI_CGca~^dxx^G5=eQa^v z=_OyR4h#=G?!{!aYX*74_hvZTC2{p4dSC||TN0bWX>)258i{GWgOnUj9{fQB$M|jC zJRKJO_#Ps+3tRGOI?1@#zYg3$e{M{}DQ9=qo}N{yEg#0H@rgSP?kNMowdUlL&yl5) zhNdzOjvr_vT;X`?Bv&BPnXD*HoccprlO=D9*tl3~(oP1KB6cD*hI@JK*f>0;ZFsU2p3*ivVT(mZ z7n}Rnj}9?PjSm@Qrtl*aI+mI@ML4y|0R7W%Xg?5SdeA!N@+OOpOW!769Qc-gdJT)Z z3bjW@Er^U$5Qc>Q!~QoLf4u2y-)xv96RAQDtdOz0o^x8hO$z7|%(Tz+*V(Bw1Rswwove=aM{=jFoM;hmO6by6( zj2F8-%)Rek8?{gPiN*wqV?V0gEE*ao>4lAeq~ zu4#6g;VYCEns9G#c5MG;l^cFpg`|XDt-szDd?4*QwCOrqf5AEQMGhq!yobQI>OK&F zxD`;OU$D)w{dFz~%t8I-*uxuUR9|3J8Uygc4Bq+RKN&{lM82sDzeoJX(OoCehi$#w z;ulQxNJc?_mvmqOGf9oj-%PPM&1))fT4Vso`jqiUcbT`k6SeUvJK(59kiYVc$c6t* z59al|>-RLof5OAp(4BF}qiDJ;t9y?SWTcz&e#OzxXASJ2@4?H{{t9WRVtUkxd9UaG?yV( z0TTl^IWm(`+$evoT3c`HHWGe6zrv3W5bKC{Y9HHfi?%4*ZO@|Ep7cSnbyCH)l(l6T z*00~Wkh<84V>F8ZkwsDDa5(eLH$#2=^y@ET_O$=-5q>1}OUzRE6EoqnL?}O#nNF;A zv*q@~e?KHHb!j#Wm&N!N-=kh4aWa!UPXCi0Ngc*dZES!1`2AMQzNtU_i~c@FiPG5< zJpZnfXAuQj3?%yM(}$1WW*&x1vNRL3PhVzQBpx1mArs^D?9*!YdH(xdX6MDRdVuMh zUAu4BcS_FdO;y}2l-Kj0mqk_PRaxBq`RRv`-#RhNlFUkr<0&s;T9lTCdPt>#mz0|G zRS#Oe{+fTUU;T%l=p?;c2yFT3r+a?%!*@8vhkt%THHDRFkW|im>XTFmT-E14)7c6h z{V;=NWp;L?j@y}mWl9odGy4s66;%|kqzw&2iX<~IBuFoWNvxMM=TsuKWF25~ac7xehZC;T+It_F>G(K^#d$gMN2^Zq#D>Sl& zf{}k(ytsLr@AFl@ExEB??}`U$#ip+A;NdB@AGvc}o$6MHzf>~b&xLh~LiZFPfONd) zZrtbdLP)9Sf8gvV9_EDvtYL$3>f?#0WU;|N22w*`G6@oKiU0rN<}dYb%dhQe7*G=G zr_8zWSQe``%oY}Q*p|gJxTS5X8W+ASCv1O9rzS~3lR8o0|FoP*lhTP(a<&+B`^TAP zl(&f%7F3fZ$|>$7XzNEEMUu+6od6`xn32I?>!ki13E;I339L?x@*NONI6e-hgzCk{l|FwL zs|rl4ZYpr3i}{r?fOPVf`3z;T?bV>N`FWnH#+WIMn8w0?n8pNo$Y3uEcy5ZXi&e zwmDi#_b??OfXnF(DYXJq(i2jiMLr09nM1);l3IDqTwqs0{a36-YX}~qUnCmKabij% z5)HO{!;}Vsl9@1aZ2;iCy=4fE*decq4TEWEM`Aa{Zd(R6awdJ|6AfYY9nycB6!oNT z83JtHD|bzL984QEl70%>4A2l`vv@_)JaIt{aJ`HTOA)x9B!vz)rPFs=nFQIpZ-r%HK#G6$J zy;^o*90E}VkqDg{n~}|(?tFiWYzyz(aLM=J{R9p`jEn6(4@>vl;~3sQRBM!WS%!9G zD8lpaz);|q487OfAb^lf;43KtXd?uX0NddOpwb+p;in1o3>#P6@Y1*BeK(+pV*Z4T zpYI<@t8g#*9^xQ$h-|Ci#cP9exJR$B>BOU(PD=qg5##AVHR(%P>G8Skvb4 z$UhG4X}`_`jhZ3~R)KTE$h-gup_zeoROR}Bzx9Q7*l@8I^GED+Xe;KA*ag!Jdfw*z zwB9#)Q!LwxZ5$t!{G`Q4G(MUy%?u1E41l)GjVsv43MAt6Wte{j#@z=N2a%lDP;82I zv#YBTW-JJt05)2_1iZmDAyGiy58S9KSu*UA1MzIYov`J8^zH=KU~|A43A=gZmJ!xq zJ7Nvw*K@=hybt-F7l=3X24{EhOLa@U0Gt$j&YuI0>H$Z0fTI|2bPqUc{@8ch)*afY zGqh1CTOMIXk-mSxfVZgs05HKGpj#Cc7(6L}kG~E+!?l?dtQt7ZXl*0`jX4E92BMkK zs*5EG(lvel%7x=bxdC4@NL3() z14RiI`Yj?1QhL-C1JpkHSD%JvgEW+}1l)NGp0q0=sWX4_zz^yzzlfPz&IXSit1t$d z>=GyXi`&T=!8Zm?lx*!Aa4#|MljLj;ene(`daig^>DgJP+O5+k9{8To0$9J}b&Ba! zzRH(~zQx%{pkFQIxEL^z@qS)-t>*vU*64Vf@>m7{2__9cA4_slGQqy}EOUajQvMUF z0H=LZfNp;|^J=@Ch#rPZXZZLU-w>wL*kKCp2>HmqEBW~OGwkSr9|e~=^_*=61W$Vm zdJs=^$Q>Ilt}M&*2-$VU2x(u9kQ01GW14M4o$EIg@p-H`aGfeZ{F>tl0lJ{&JBvI6 zZh&g+f|0=shh+?-aI-IiK9LAO>2VEciKBl7mar@Grx=PcT$G1ydb+kb^TBiX z$7rRUO)@FFXhpTCr(KR{A4^f(x&*u~iwOm$=*&X}s@oI@Nxq66{0+L%ZrP4i=oPF1 zbaDdZ-|z}cZqC=u0r(U%v*=>bURIdeQyx$EHJ5qOx?o*xS#Qfw`K@0FZ+oTX+>U?% z`x1XK;eJ|c+9VNPkNaTA+x%%D{*n!JRpw7s-A2#oifsrZkK9tM4&Xlo3SCw0T+NW; z!cL8SSx%zCuSLEo+W|A9ID;-pO1;c#YzCP)@F4{kb2TY+i4#{dap6+PFkvj02&-br z8P{916El04NML+7Osx~; zHk+!)4g(>uwnqZh;+ewdfsJ=i-1Wm4$qns9C`3_4p>XIoVQDH;xLjIU2$B#INt=J8 z*yvt~jX-KZjenzrtDJ_!*>!9oWwzjmEhs;4-b(8P&s&AB~c#9#eJX6!w*li zDUF4-O@Yv$M2~D;2jW#J?#LUJHDw*-h;}T*J@1Im4l$2cp0FM+ zF9$3PtPw~#m8V{m%DI4c&sedJYXw z9|_k3hlcyX;Yd((O@Q9>XrG<&XxH;-ct$+hjd}D16IKA~F4inp^~+)3LO|LKxy!^^ z2_zj8VC?}?7nouSHAQeESpS&snsrxvLN8sH?_qJ@6v)QF1)p;kcRilK;RJtEg=ugp zFBP4$WITtx%E%WP9;XP3|5>b~4-tRJntaU&K4CV*HH-@?-&LaGVWbF$irbQK_t2aPkiJRn zc+%g|5l(d6wJtl_Uaa%>G(|&(XPeBoxbDrIsSdKGe8oyAJ=oQcA>>lbYhNKtQ!ZmB z{qN`1WeksJtkwJSss3aTS9$`A0a6`9PIt20WjSDQ5x~&a9{JG|>n?x1*~H+?FYG#h zsgTz0s<5RYpf9Ni!-y~DopRTkd`}g*>l^*5b^TPwAc9lzQBgo@7+v5u5%SEW2CJ?j zE_EK&r+8Skt(y@iM}K2w(WIL$bHwzy$-6~0oI#PMk%s?GBgU^mf`CU(xbU1l99zfC zqPO4nhzF|u{lMTu)oy>h(RlK9L>3k8xAVeig@c3lOUt~)%lPuyq$&njywUur0=IW@k#8eP;_oA04%EAfr{0lB;v?MUmwbiQ0&KkJ(L-_; z2ccARz_%g)oS>4z2qJ@Ay<=7J7F}e*=+3C?QE`EHtBqC}lgxkojoOvA6emZuD|0nc zhFuD!vG1$srC$aNl)V3Wwrypb=%SxVF8>hz@(8b9FE*bpZ^8*@O} z(yOPCkX$EeCdN50=*)t$@H?3=Gh_Ip4Lm1O0|cQ@>-v8$;lNx{73-2|qVaqSYq&ms z6N3a!NhWY`J+AYK@9Bo42mq~2j7Djw&?>vokcSWFaBsj5=sPsLCm0T0QE6PIYIZe6 z2WTCUvuAGW5?=iJZz|!>A2ix&Kf?M%(%F9|a~d5_Co@n;wlr~E0T zAn7erLW+NpPJM@?(+qrD-!Ou-iE~$k#*w7eBcYE3_sgkoi15P?CG>klS1^+@{|9~J zNZy$pu)LP<5FN5=s?gmq0!(YAu4x>H(&^YWrJGJYeYu&v#tTE01N1W%Y4bI=_Oh{s(X^75|sPxd9WGfja^d1T!!(HIq@? zD1WV5S#RUW5q|ft&?5y{H2Yw)na4em+3b3faj*!+`#?)vEiI8$NC|@Y>r>TL%|qtc z<3V6RP4-z;UG>#L-#z^6qgZU)n>%<2-IG{E@Fy0+rlC-FAyXY1lPuQd&3|vgBub)m z!Od#=itF4g5hgN~w9oM9hNR~GBjY>o{(oMI#Sit(Ki%J*rzl!%Vf^Qwo|PwPHKORd zhnu^fQVZLKX_Sh^!=DQ+LJNad$S_Xy;$gG+9Q?jaO^~0fM>zi2bZxg=DjC%KDqpUY z)xrHbuZpZH^5q{7AMSoi#3Bt-BMt7Stb}8cTDR3>Bx6{lR3Htuderm%_tbv(AAcIr zVYFNc?D_TATN?WCGahmC;{%F`InzL?T-eBlkr2q$=Rcyw28KQ?fUVRl&TeA4h=EP% zNZBtwfvmiUeCwp4VM`IFF>DFc8yni#E|NrrQcGe%IuiUMJi{_2AYrA|FuR1=pSpFI zZy%LWk201QU_+!qK~0zKn!M$%^?y<(!C&;!9_zMVN*kQ<2PB(8zl?%>2 zSCyUC-DM537r~yo&a}y<-kr+4TKj7O%0`@x$kx(?1{7;T_s4r)6@6)yPD5$+bXB*l zmn$H7gUUcWQu7$a(W6v}u=IXvk0DX(#JLbxB8+XAz}2};4?CJ`0)*ZH&q1ToH$leg&NdnC3UFqV5h7=uv60{4t^{08ut}JzOHJ#fptM6 z+#K_!EUG0;xJ(sUcokV-yX9g>i}?7w0T)&EQuytXT*;IH4W1w za#k!PAO~;=CxXelUE;a>w11&d@nSWaRswH{%IU1O0FyU#6kco+Y@Sd}FVHP%3Q__+ z&j;6#o+kpX|CyFmOg2wHy5(EmjI_k@(V+rw=&i{%2sN}~x6j(kW2E#hTVI|X28Gwc zn_i`e6)4a2D&?#47GcDAyD)K>DhY-kJJC1={5O~|Sg!&Q0<8~rM}K6qxzL*zNG$2S zB1M7Dd<`sBOW=X0qAaj&;o5N3dD9VWy55c&6r=%Z!_Rp+$o+()7VO5Yg|Q;v?2B_z zS14&58XxR6lqoJVGBSsdQ$7bovzQbEk4pXEK)&*S*OxT`iWaFqr ziMZ|_#$fjKWzzzFrGF`h(TPoc^n2Dc`UyM@4twZ?p;I^P=e1Bfl!3t>4EK4-`-5U_ z$^v&D!;I%XHee>2xMu@)N>`8~{#iGrw*Uihy)Qr$dP|&MBR-wp(9AIsc+FI=YUT)V zJFD@ z0n+xTC(^H?s()~gOG&SwyH!=}3Q}H}=b`}Qr+klM#iUsJ9WLgV3{iiRc|{+aC946C zp-Hgw8R@Q=rh&)e^GZkr+TH26J3TXFPfa!`Aq8|0;X6(Bii!ehk0X=AAJ5sDWzvDLK%Y<4 z3!uC^HgyG;>cH|^so`fOQV_qMjkB53`>x8?9jgjl#rZ;7RAv3W;FW=>36d{^LmE`; z=%W+51Aij=Qf6DkQpMzMP84yBcKHIq@f?!RBnEL5ht}iZZ%n%#Xcv-I#EE)H2&AL) z6`++W4U@!Dh9k|_0j<VOMo)UA&T zY_P2;XcWPkm{I|_)uPNWT@=B#roKai$;|fT1Ah}a6_rj!s39kDL^U};L6@zc5r0)Q zy()~zXReAyTCdkLA^+%5CE`%0SEmBkL+rU!n0>*HXZ*=3G7lSh5SS75Xn&o60|Wq? z?B5ZI0J=U(98-=ej`)ePbaBp1mW11;K1+Hb1RMNy+lTHhlIFOTy-hjzuWVwsE>Gil z-GAq4Nx)_?O1)krV;VE8Hy~M?&`LFhWb@7tNXIfX)6g72S7My&TIZO?zFDH_zo;At zW5UR2m&zjQU)2s2oa<``37lwbUpkm672swn(w;cv>p9<4^$xKc;p5GRk!eCFDS%u zrZCl4;#L3@v5%6SGPyK|jM2wP&!vli$%mw*zjn~yTV9sYDzA&Ar)<_fQ0-iWgL6n2 zn02a5$0RI;xnB{MYD7x`)~Kbk`d87i7Y3wQkiN%LX<%8S^9+Mrk#fkM86JQfE`K3h zft(jCL>o!OAud~*l0iaEK}}zTfahV3B~x?H{{WBrl+p91KAhSP9OS;o0YmbYBlYso zDM#r(PN>^s#z_^vmaeK)L5|70V>Z>%? zAFR1g6`UoRm|Y1PiqWGY1HLt|F7I-8r^lf-;8Q=tsj{I|nNwDyodBvsNH1qPhU2B( zscEy`%GFYh zA@M2&Du-INsv*|iovQ2`QXl({7=Q2}<9sCvIs(N#s=qTO4)EFQVSMQe0Z)Z9dkTrh z@#ZdTj=R1*LPE8H=eHOFY>@E_h~s3+rw(~@Zo3Nyv_B+%*L*m8dvqfhch)UHqSPg6Ywh;Itj@7 zX%z8|UEV0FnbkYU+=XIPZnAC?&>USnJ(Q+TlQi5oHhirTYni1lUm73vaPexmj)4vL zN~ta5XDkP|#|NmP7|32T}`uv(dnGE&= zjyKz|b=K}n3uYP<0%Vv%Ry4tJ@m8`Xftpw|a9?vTV=?9))v6&oCh6liK?y#g24KF^ zYxAbds_c!gG75DgGJjJ#oMuZ)c4E^$!UM6p2oFY@ddE+r?{pM?zV!d0n|4aF_d;cwyYHD#LJl7aWKT%IX4deiO4EiTw(;HcRq{0Zu zo19rxo6EV_oPRQwRSY84$7~xc z<1W8_Tgd9AkkN>ftNl|5!hI0-13IOKir$o|6qPIDQaJ_Q8+MFcv93#=;vnFfa+{~KrzgM4d%+XgHPwL?py`{gypMVfO&?+!d>nI3o%&pr9JM3e+a-} zlp~W7s?3!r?RAOLw?97I{1124nM9KjOcMbxldm{QQRnhrCQsL<2Dj~pRdrP z40LnEi%4qsEt5^KGstBp9R!PX9yFG=qxP-Wa>KB`eydodB+9be*}-61GDVTaV%4cr zMZJIc{4-CU+IR2ahPgYQWbltC+!l;Wn}|X&txdAry!-DvW-^l%iND;(Kk+@+i!&n% zLE{X!?vYS_{7i>`#`pi+@Z{UwyMMWV?}J2H@&wPn@8!7<0^N@!`sU%?`|k=1!?7YO zc=GU{L~&-}q2+?*MkNnb@_YK*qR?r5+&;qehke&}tA!NlZoRD+_tL8Lr)9lu%576G z{&@KK{yW2yf)!e598X#S)1tI)sK-p?@RF3NFnCp?mJc6)==#mS>4{?5;+|v64?o<| zqmSR?6z~4=fNJt9Qy{5GY-U-;Ij-vWKeD8PM;{YdR-u!l>$pjBSf+5Itdn0rS3yPL z>a?L?NY08Jh6L#g!GuYSkxVE-D-e%a&YcwDz2x_Mt7Q5p1m8bOEf@E~q}6`suFKA; z4aA2ZzNyB4CXG!xU9HRZ^q5JtDwn6{zOPQZa=C!cf9~+_5&wXOOBT<3FCA$tANqPaZaIb8VKMw#}-+&E%0l&%Uialv|Rc@d85Qi(3pX zNv9R`SisfE=@$oGsvTW7yKQsW?c=3HqqGNni+(tN9lD;b$1A8X^!D<+tb;uLV6fyQ zSOi$QR5CFVuDYOQR^__w>SxmJ%N~?XTS8OTRr$1gYG9`NIaV=PgdAJMz0%AI37S_- zf!C5vOkatNNC+^)-~bN`E7E$uX|^c(Y1RnpcmpM@#`*~@jl$2in9F$ay2zNDe?yaU zKPk+AM@rYA^ro)5nv^Rt*f$MZ%hUaWr*n1;+H?LLD`Y&k$TbtWiYNbER=7-U(@&FS zhVimX<4LPo4o)472mY76C5S9I<6@$P&!66!Pq}t+HXkPiy@Hjm%eUrMdCpWZQNp*U zeZ2w~AVvIw2+GslqsYZ+R;aL^31=r-Z*D>;l%gE!c5)4Ee z?~*?+9Dbk-O8D3>tZ5wJ>mFs$2mHTdodv-i67x2cP7fdP4nuE6rDdJgQ z_FY}gA(e(0CZzPeJR*AMtT%HDG@MD92T+-}Yy=FgCXp8-%M-bDMe2sTZZIS6tz|GF zb++>yyxgjI>*ZC{gg|U3O9oW5!K8nG2E`nk>U2b2Q94?|$p}Qc1T?DAxVQKak%XIB zz??3BG^Z%QCHZ91<4e<``G6{P+BOum@V;{D8C;^I=CMoEAQWivoQo9Tuo+AQs?pp| z*@y&*0vq8VlC(V;nIRvlu#AsYg?jcZE1ot7wr2G$vr1;T=_ehJpjlR!n}&dY0O;b` zMZs|}DNQW+5Zl3_x%0QPbs$AW?PWRRMtq(2f}H^`l)df{OU|d|8Bk5lZ<$xJT&WrT z@ytNL$!`)J2(i`IM90CT&Li2mnvt7ZX64t(Er9PAx5=#;FsiF^3*`E-+z6xRf=jS$ z78}wq>*=e1O#_YbyXbm$ z{^IaGeZ~L){{^+y)hns*?6qc?*1Bo2!(>G2zr(+N=ZR!1N{R3~1eakE)fbl(&@1%7 z2c|iWGtrRFSf)5>h$6em(a0o^QP;J5D0KIRE{^cv&3^aAMc$ozciAE1;TISW5Y*iA zz%jh#yAjtoABI7rI&=@(;m^|xtU)VL1b1C}N?0_x-e#K^&zr|N`l|eXE!R+p3 zUZm~m@CvE%z(=9&wJX~a6u6_T&Of?NOodWdC5h)4@&rihDNo3*uO6yl4V!7+j%tQSm+ZG|EF@x zI4{D)4r?Lf`UtdtHDvxiPX}CC4jp*VzYdCSFqv$d?KeU}Zos^tJhoaDnvg!i2OLGu)rB&4K?U z)8rZ$NY01%(EcEjiUNEGaih;QDi`_+PebU|)wGJZrUgHvn%0x=69*O7LKnxjCEb&y z;+>!iS*ifL7I%L7+T|EPG}lePnh9!3t(gdadx1W@;Faw=k>qEwjTfK4aA)gN($O8%BUEi%xtm z$}cj_GHzn|2di52jM7=idb>j>UY>7@C9>zf+6vglXflIa2K3P}{!jrj-W^%uFN_0=5lY*;C*{|0dE6%x$m` zvKd;<2$9{PN2vX}7y1x1I(~(0Zg+q*Z=f!ex$8J{*HagIn{O+KC=uUQe}Qk~QF}Ri zXjoo5HvX#=cP8vXs-6Xg>!nadp0@RWrfv^=Fe%@FX;z`qAu9Ox&R-_-XwY*toaSzQQn@O+?&5LUE|E>;uO1R_?3-No20#5$+~(!z#PlA4X9*W6F*M zm}nlTL4UB_AD#DPO?%RHmbx7KR1WAq*jc&u^!Qhw9(jxX4G)nWFfAtM8v^L1Ku3_Y&KBy@8A(kBr!*VxXAMp$4>_J=8}PGof&QBk;g859}A{ zx}^a=INpzUU5QyK-8Z4hmp9;k_k{XiPrvNwKi|2m;~CWQ--_`>!#W}3&A%vh7Zr}tavNXb5~SweLse8m6kv-Jcq$;``h%}AR+nHP!2vSKp9b??sYRh zlbI*;o&DqBTaP1GNi{9gKd#pL+UAE zDSX6v%oIMwXynHq?em9!|JWHplGQ!Mkzanfvr`{_#x36c{SnpVBon|Xi&UaWLMcl1 z`Hv(jVCq8zV(Bcpn1%Z&1u>anWf%Ppy7DUWPooV1Bq`A;kOb~CMO3OHDLG++SrM3F z!GDB%DCJlI6?4Id<$GBEulAJhN>t80XF5Kv?wN{f_$%WArdIHOyx6ItMj?~9DA(8S zxw3<``>d(=wfS`IXU^*mwC+A}%MN*af>X+lhw|BuYl1vv}KfryQ-pxOpfRI1C><3@DXwgEE2$05u~e zpMDbf7-PmF5|1@z&nDjoDm7;OlyI?ih5%E}5WKaZ;?dV~``%V4)!#w|bASr&m{WE` zIy(Z!MEq%gpl!)H=R*x!MY(es@pXOni#zwt7emC^C88&~mLIsT@if0$I+gvRaJHSF zCJTE-bh%majKaZx%pF&8whS27?D~oQCC>8HB8tt#Ms5SiOAsALvqiy&<()e>%R7pg z&z&I&-GDDL^WNZ~-!ijMh?ZR=AOvWbIRwmR2q=4h1RQ&UBXzb~HV6nbJqW^B+x1fj zf-L?PvsX*bJu`bw1ZCdrKaTC&S@4KCuS^-cx#zMy*|%fUm8g<_K>@JgRyh|psCuaO z-fgyLudDO6nw$(H8UlCVzVsHTCtOFV0$EaSQSpP-I|qx|m1axUbIW6R8fPe*!odEW zTiacK?Mi^o5+!!4kH#EvgdHmUYgb*a`+Sqz=m*O{{0#ucpo7wmU)t{4p0?HCKimMD zfqo04sG|j(Pcx7V&k-fMg?|%Rf6=)ttiKuBhNB0w9G(6g=;SicIqM3%j6Nml4DFQQ z@yEHLsn`V`2M8n33*ilO8ThjdZ~q_E%7})4tj#L+n?&%SG?HRKlNSI?nkYKKF!>UO zA!{DPUSjP97<1SIn*|Bj3{;&%U}fRfZIct*uGqG1n-$x3Dmbxi+qP}9qKZ{v#pa)T z@9Vt&?(NQ6-%Jk`3wJ=`AMb% zqo4NkbSU_%8|i@Lw$i6@ltl|bXQ$|%gcyt$gm!>x{R3yQFOOva{5_vX_oxZsyn03E z0&jR8@gc(JH$rjGw{dOOhT{;}JnjKfDd56Ps%O^E+*Th$D4Gicl7~02aDDm*$ecP# z3wOr(FTS;ccPMMX91OcD_?LB!v}L(sK56M5ZN_LEE&YDux@H(g8Dy8CV`{zp{N~=@ zsT+rZ=dqPI5~uQdtH1kuq~=Jea9O=;+4VItXrOl?y6(c$Hw<(EL=fUY_xhQ#Zbwwa z3UKYFl*J{V1Q#iNXidIinDEr@QTVX~G~>bPG0mqbA`C3&*1RD@tR4Mz9WtB*5OvUm zr`6KU-26~5Gt--^T1}&ddyLXWvBczAx82xkVgh&JH`j^O4)7CjD0YKD_~A@Od~g>b zeTV3&<}EH|R(3ltkbGC*3l5pmhN>zd4HKMBc28fvqRz{>C6k{$Rn6h^G!;T&N zxx4%+g?>4su$4}VsL=s;zV?vAZ!ew^TUTy`__^}L=FMpB@W9^BaoR``%ZoXNt;)w9 z=*NK7V2CV1B{lAbE7MeK_iDLx@a%g{ZET#B=bV z|Cdg!+gwWqg_tt+!MSNH3-wTv#BC;bN9b8rU6--EX0r|PMyy<#5nrszEW9_tnQ0_^ z+OmD)NUOz?yfgu5$!hv$pJi)xW!-^K(52l`fz=s}Ys{DqUgk*A>dkY>>RivaV^K_v zqWfSs8q!LFdH_SHCE?cjY1M8ggCixg(^x}f#lyxqM#hq8`GSecM=Eo!lTFGzYc}4& zZVvwk1pGIzIu&%fSn1E3w6O%&q# zL>$F|=<`H7hzw*{mmdw#qM?Y6tM}dvVr4c2r;gWxt_)RtBE82na*sxVl?7Yk#%TNw z*+@JZF(LvJp{X(gdvrO<+~%=6Qzjm`;eU1fCFaIMD2{=I^MX^2e}4A#U{$*Aiw_8Q zpdvuvjK@+M-b{G(`7Ro2HtQCM>Rl zQ`E&}MPJdvb{?_D8$YkBdq%j!%|WJ8lLBZ21}Us?dINdTD8AkpvQ4EU(aZ%YH!(K+ z$UzG1yGskaL~O90`j{VEx`DWwwzR#Bt?%h;!SWA#?{0KgPU+f2v1*H{nj~(iiza;O z9a6JV%B@su=VdW?akln{AQ+=}uL}QISUtbKRKVU2_CkEDvQ2e+sCeb z#1zUr`<=#bzfU1_Uvd2d!4>a+EJu}R7~ zbnwU!jfl)!=v=f_xV>hd5e!E|WUyGf`g}frkWyQf9#h+7c;UPyoS3I0cuotJ4jl+A z&iHpRyby-d{Z2bOBUA;MHaXV(&!b%1N-|r1Narlv?gON&X^t_a!|@T4%*}yj+qDSRbB5 zr90BI8QbRg@k$`R-aJ>EaIAgb)16jzbv!;0Uu~}_nlwb8*3j2sqiCq}A)lUo^v!~_ z|Bkl_Y;T}rv(0AtP03#i!mpwA>p#^JJT+R_A(x9XB^A&5h5En0S~aX&WlS+7boFZ! zS?8W{v>Q=BeW>X_YZ|VyN1Jx9ANh_ocMYIqIiY8U14UkL1$l^mko<3i=loxvhlQ2n zza#vSj!xWpE6RWSJlea}v7RW5Cpxv3fyGvh1Hwr&L9sQjmOZVy>!C&;ue0#dKNHP< zmMJK)jR0sPibGisud}k=FHgq^*K9ky?-1>cJ58FvKi8sh@K}w^Hz&2I`LpVF-p}Q$ z(Q?)@`uN-lZ}@RXjA!UQTxZ*UkCc?<0n6u~FY9bL-U@y0JYK!AxMa*_Prf?8^?OYB zYx^fnWt>;NjgaFb91XUQ_j4Jh4FL*6p4ryi-rCcCG24P#7)N6>ta5#IXL>!qkojl~ zIA4Z}m{?vn_;%3OOUDWQykGxrX=cvY+G1!*DPkiok+g}Oaqm%glZg$}>zjSI&F<#5 z9-4sd1UQsPaqv35Z)aZDQI1ITJ27gn@~b)6{#h!Fq7dsy@XHD}9ZOc~W^ z*4H1J+OY`p^3BA0p@kmij*GnnHqKSK1;9xu9#u}}br{zj{SC-EX}*m1{VQ^?zxQF( z7I&i{wun~U#NX>ecWbR|QCmZ^XI<#^(NFS6>2vwsdlT#KJsR!#PNk@>T>#VGzSesuHMVRgJo&$qdR%pa!oHC+AgUq)@~I8#vsYaEu|66L|DnSp%P= zYTx;nmI?%RegKE6kF9$V&;$xz(*kLO)QnDr^T}%}Ap-TQW6O6dxjgu;uy2emL^a_o z6!wxiSJ6zVB)DsUPjQjfQyX9K-X<}EYkCWq2#Qcvh;KeRp z1QAYTp;>WT|FG!62Fc^LPQK~;7_+SkaA3)MG6*dY6%SJ z2x_xVfGsS#p}!Zz;f(JzEshIogx5?&6Z78ytx4}`Qcr@Yk%@pSit`*tb74aSO5M@v zlL9n>w}*spLZm^XUMrWEu5Q7=G-k#Sb-r$UY-M%ZdM|8KhrW>Cu>bM^|8MeaDW9)H zW+QdbW~eesphwIs==?Tl{;Dn%NyYEl2_5)$(p2FOV=EP8nNgN;q#pr8!gnt(KnbC7 zKD~cTkr#}&(XCS%!nkjoj$VrAO+;*K=XdLa0}z{rjf(fzc382e7qbhse$j8c>&!pm z43*%q{5Yf0{J(@fr^Kp*36{7Z3@ew>yUoViINjV@fkEO^6Q{VY71&}BG}2{`ju>tT z*u`Rs#Gnn)0VpOSAk0b?wdhd=DNT_3q+Un|e0vQV*03<3n_4b#c1dDxICb3;3xSK(+u&{~gjWDdOzB)*O&Kb63Xr)T2g^^su$o2Ig0WR*d%1Q3aI(HjV=xvi>vj z%}3$z;fU>+m0032iBNW#;ti4wWpc4w1xNgI_ip8jMGSNOrE!FT}l@TWh|oTfF`X*2tMX~hBcT#qvGKEi4Qhu zAtBT51lD?^E+&Gu{#qz2d#+G&xqMo-qI^yg?DPGv=Usb!s=NRXf|LQYjN{rPZs{aD zU`oesqoZ`4vrax%1COn4x9%ZRWXFw7-9qwQz7o1VG`Q})!ht__hl=odmKJ9EKw_eRi4j}0s>i*L6B0us{Y z-QupYDB^=Eq^J2+93j&!DRM$KFylp^N4>6?2GE=cjeC093tz)A3d13nw0-k@lf2Lz`*r(~fB__AmrwgTzfW)bnz<04BX zCfK(vHuP!gpBaIHakEZ1l(i7Yny4Qi(is zW()#}D_Qd5t}%k0!_?j#r#qAyhO^A+QrZ5xUAf7)J=NRn_-KSAV)e&Q8R*V9xw7CU z7aI~68Fk_y;IrVSS3`GX(MltTxAf5B#EgpKP5XBZGoMq$QbS$3%-O}(9X2zv?#R<@ z997D`1BZb>$64V`Yjvc7&o|Q#X2h}-T2KfAjnaYR|BNNp_PM=8rlIPhD30z|*a^3e zbkB+!d>u+zIg($mw`qAdC)(uU=ysKa(S?vbu~tyc(nV(5^57%~bhz=q`WFPv+FQePZL*d@-OVkO86 zkhvD@ihsb#z!sBCx4w?{X@Xn(kLV#Mu~g9yIjWV~JeVWF(dC?1oY=D;($+9C+dexd znNTv8Yr0TpTWeAYwuD>hF?qDbr2;kjqo4ydDt($g)uNZcI{i^J1Vr?=rIo2g({_FL zjK!c3CU>eb${eK~EU$BKWAwSOcs?GBS1P%q;!mIn4(|iuX!0kob)x0c-q=x>+iw@q zH=NbKL5H!7)b=UJ_>_6O#d_v=86c{aOMd($X3_?zH02@i#hfv0h;9UR#eXZ6U2L_V zZ8(p!8xdy>Yd{OkPoW%GIEy6&1>t(>AMY`yp7i{5X3`@t`WxR`J0qY2zy4umX$$!!-y>yx=_!5xRbBk1{_8E*%61m?l3Jp8x=;nAt25o%NwYWsDHgdpNF&DGRtQ=+IK zcv~?7z4m7xOJkDUI<`AKVR*tG&X_}j+(`^*DqR_q(Ne0s->b~WRZe}wcT%~JFZz3x z(IyX3&oJgG)5%mBU5Z;`dj50(+Hk-1dOb0|J_$IY&tWossm{%b8lD*SFL)?kZGWY6 z6HzvDB{h|O{fAvgk)uY^VE(8!?H4DoV`imBaAvXQx9YxO?^UM$yZY?*QkWO*gNN~) zrmpJtGOjFd=gabl4((^9N^x0E;P**_*R~o6300tW~b$+_RV|% zbDitc5bkY>)@9ud}?0GvmPGWgP4}E ze9JdSj<$JjmCE4F5l}b-W-~4r24_AC`?4%Fv829(z12WrWUZ6w+t1s|*}dePwh%Uy zj8HID6>P54vWI8neKPBQ|G0DB`Nhwc!vc$xN7RAm0EOT(p5AD35vxltV^5`A6&*}= zd>FpAPrgoE7{cS{C&f9ax#S1SqQ4=bc>6^nKvA#)P&i$97*}q3U-71ZFVj?3uhK9s z2qZ)H##~$-dm@iANvB&=%^JK4>+kB|x8P)NXMJtRr6Dt!;+`2iMJYs0vO#j5 z>gRKGgzI{-P>dA^RsoCl7AHdK?y5sNQBeZG+5PPNjbmCsboNcBxSKURbe2jnipDS)M zqmZBrN4N;FVVbT<57>d<6DT|7Kj(MOai_oBNMM6dET7~_urpv&w#WiGNLVj3p{3{+ zOi=W1TTdu{J0xnY9d39kGF5C3cTEPfpQ>*MXko^AF=nQ5U>!R-qBj#h!xzVGU8efD z;qU@grPg4^rGyU}>^OcTbRPUTC~=Mq8F9i(y2P+7la^NTB+lpl)p9>VrvRI~84?4y^ z@yK{W2fjpjGhR?vn*=|acnKq6hfpTNB9a3|MYL;g|J`t}gdQ;WQusp$7aQCFq*=r) zeEfam^bm|}=H}u{V@D8pn)8R)@UMQjKC>Tvd(im2SHH`_3r9NB3a5poQ+!OTww0Zg zy@QzxnA5B{Nnhz;sGdsFnEd;oY2v+>m>A{hK{FWkN#I0PII4L5xLhD;E}zize4#)w zfPJF1f9dQkp1*xDI1IsFI;W*6xE)zKvte>%@Rg}Q74>a68JSovl0ry5eC%Yp&;f0QUeFLv%})BCCe{akgtFt$%78w4*iOkY zF};(uJPkZ_g$FWt2j=I0LP5ZpP$Ra<&WZEVxd$&nKd#z4@kPu=25Sw;C%=bwzgiwWaT{M_&Gg=3de-6$0mbfh>XETyfx6L;Yt~Y*7vA^ zTO@)z5T{rr?*YPp*k+BiB)>lkVFQ)?xT9%y_y!SVcE%SlR&kQInoVM=sv=ySS8K=$eg#5l6G@C%;N!RAdoDD143U$JB>#Y@I2sAXHHj5;Wwd3>=x z+37N0e>(XKEjVW_c+ZysQ*@z5gRNaZ6%1L%jvAqO?EQ)f-rs8rn@r(Cp8;t-} zLAfa2p@*Y?g#oySdw5GWP?PVIvc8Oq-N@hK-5b4%jBN_mt30_Q@L^)CQ|^jtX1|V! zIcZz?OOpXp`WM>1cHKtP?T zEbD-s705r9iOZmh;kG>nHy%9@Q?WHhe0;L;54A~=+dAdy&jB3Ly1=SoUAiQL%gibd z3&>3h0p$dzuTZ~Q_@|Ve1tZpxNc-da`Z(u3_YC*7|JfTA-ITcHLH=GaTbMC2!h*%JH=p z?dp&^M9;9?au7YgO3!jr3{T@CIK*m*LCm>N{CNL||L|b@p>;Qb^_H@?(vVKZ!{f)x zaOV?tUCM?lB&;YUcn+~+`VfBwq8{>P$Ib%S^B^!tsF?W?k6;iaeaREMGf=hmV zv3B~+&|sNTJxmeH&NZ`=I-g1dv*q*V-7|rZM2E)wd$(B*})U*PBSjq!#zO=^$W@D<#G{guMX4*S~JcDPu%#>6FLfdKzdnP zxFeu=A%jfwePhX>5~z85k;-ilqYljbY48A4uKih0<4NXTmmMSE2kDc5({q2CSH~aL z9N#uVVMxMg0K_K~$5oWK3x)cAaHJ?l)^Ip$|gq_`f+EZ4-(juUrox#aGvPxkp=;qy@?@Qic<*9KPwRga@ zrKsPTGjfOdL2h+XyHrB2lv9v3%>m8vot}AN_tvWH4)nWSfDY$I?FAf_;GJt4=$S)> zjLO1|_Q70F4=%taeInXi)Yf@7Z2+HsM8|~H;nx~1wl?7yrtZpED!K_=tZkYaE;^7~ zu+_JOx$hX|b~)K6g)ZIQMDq~p(Qh+5CZ&*I&8CUQV{L4#V!Lt{mcYMgQ9EIHdkl<- zNFGwE9;_f#9o84W-^?y97iTzH#$So-dT4#X$dcxGjKQY~>ESn5%O7Rynn!~Hd>NzT zeT1398{#5{>m{>`e@`%T>GEg7Qx`xIIFag0%#N>1gu5P(LEmF6$4ww}=BqY85j~nzFa!P)1y~W1oOkbC35MCS{n`TY1d7CwY7a1TVvsPA zw^+0M-34SfdA;*)QB8cq86m&@VdE_}exER0t{IFhJqh*_W$^DABs$+igK*!CiD+s> z)8iDsHB|s0s0z-fP$H=DeF2`X^e<&xV!JI=4wDjY%MVAKA%d(};zEe zfn-UEROiw{!agBT)-t*&Zb+@;S0a*^q=61|{NZIoOufChZ7hlc4_~eTpli~%cOLNR zZ{mwny%<$`#=~X=eeaeO^N%egvhk}#;#vO$ZMrNL&&zkQtNtY&c*V57gs52__=OZt znPBptWhX5F0Tcs_i|IckHfrF{?febYEa*MWFF+Hn8{ z4g$II{WoX%X0@#LFZs+`E&?W`oO@GT=XurQ)<>V8@@%KK3lt+k5A|4>;88i*L$dUb z97uii5e5Cemn%HRM-xG}LnmIseF5!~ZmqJ+IUIx2B*a4>!Nw#HU==XsuGZ^L@wKZ7 z{bd%n_ls-Z#RjG`N9lg+Bdd#W5j^%zMNobAgHR#A8(e@w#@pxz*Hg${*4sHv%;s$~ z(El9CZs%bmWx>8_Bdtm&3H)--tD~;bSH0G+4+wk`tm9*!+9SJjeCF)=e6M-wGGp`nm@+oDctUI0;h>Y!v*w__@z3dzOwe|rwe>rYmyioZHe{^XIhD9$G5mSye*i1f3z|O{$#-myeblf1f69Q&Tz6Mr&4fNsO~# zHcCGW?E+=V;g;?PHV*Cw*+^}G%b#(jHLRufIupf5w7{`bMFdpu!PSHTs2y;AYNM^| zQl6&Ui>boH4%OAXuA$b-7c_nL8~Zdzn8GVXUukr}g`IM7!KFVrWhU(Mph-#Ho zbpUwK5yfRFKgaz0jf>iyrZe*&y?;>4l#jF%m9?2eK@srMFQHftR;4-kBcZS)Rbw+{ zm0b2R1VB>hGMX#q?H#&*Y0pt9Wv*1ciuzi7sPdHWK$PNsfEIIkTV;3i#W)LL-%4X$ z@YZfeeHGRwI5MHy@MiZ0=z}nB`);pk(epMxN*wv9VJ3K>vKI|y(Fl1Af&`VfsqVv3 zs-Q5H5U^iUpzQQt2mc#yZj_EAhwBu3xkNPN7%<&=jF(8#;S7UMN{`DIRr%*tr0(y3 zDf6P!xc{t}XG+e+Pg1MPMVd45TP@9e?uWxkTK7EdhlmRI+h=a?{vPRbY8HrPgm%(+xt0v2t-l-b^jD)c}uV(E! z_=WiTjSl_Nu@^El9jp7}Ae4oLL17wThsBc%X1&xeY4oSC5dSIzMii1|XKmcxFDp5vp7;DN3wc^2_cKHs4k9MUVesnA# zyQ)V2_5*d|2L$j{g3rmLTzmy@G2EG0f~bT9!fzvLMe~c6Mf6uiL#cw^O&1(>kCQg@ z=akBB3|0J)zfx)yH%JM5wEV2V{r)le2WU^8?R!qK;?Z&{tMjw%DIt0X-GF5C=@5Ukib!V03uoeqB~*m%@k&|WV2v^~DNczZ zyTPM0*&5@pF3NB%FA(2XWD9MX1Y}u8EgQ!gswrl7VNhh#K}mrGqOo8%cmM;2YvvBM0mhNmMF|3FY|w>is4K7$J} z^}U@iSaJDt0k8EhEAfK(Ucd#u(gV2>yiE2NvoVhJ8?ph}2(HyY>-=b}(xfwOdic*WS3^-nutn}1vlaO;ao@)MymY+HD4LhWNgVvZ>)|hZM z^j30ElmVX`YIEY?*h1o;Jkyk0^}=G1-g*&+0?_3aC~Yljau0wF|FkAtn0jNLr}-!x3CKwMV8zT%{hJ&dq2O$- z#(p3adW6%v)?RWP;xdBo^N0%0<#ce<71i61Y~o&TNYA3GC-}USbPiLLJhv#oi1C-B z@#ZkTinmB=TDSSNR5~VTzmDQKsWBJSij!=;!VTtWDguEGmHot!h)QJ_HIiumT&Oz| zoro>xKV-dyZeVN+*3T+5F3#bINsd|ncG?f|vq3|oJz6|w#t~1y`h0FFJ}Cr_LIW=B zA>Doh4yQ=3SnUnX4Ql6@&FU?JE&)8EI{)-2DH@BI33PmiOtx7-8u*veJ$`ggTblE= z7^U%6WmP5fXjF~30tule#UkgY@vZ`8z{Xl67Pm&f9?;45=qVD3A0)X2!yribBlxQq zdpT)U(hclJl{_E~5{C8RoaSbW`B);+CF~-LG#~<#b5}rgLN!PQRa{28xkg~O#tb~> z*}~HG7V9SnB;8GlB9*Bh=&U0cEz-((A}v0jm7mY(6j4w4+LMTZBJax^%^UFH5CdFE zFlG1qrB{iaw{espbtD@n&JKIXTQcsYv>x{X$|v8zPB za#~_ZGL?1A@2G(6FAk^qn__ORCL*biOcD{RBXQ~HL5&ZU(50ELa+yZJg&^}VUe_J` zrmBr}%KfBGWh+m!+JWd1%!1XX%a8Uz(g30iRQW91}m3_t!DBlUN!JZfE0FdLZ?CE*RVU(@Rat$*I-6w&OXIjhyN zbSA$HUf4tMU5e#+e^1w!fM(Yqk%e zEuv-Pt<>bZ+i0H2>%>L>MDfp0%Wnvd#ZPUCwNvy?ZJi3kq@D}YgxbtO8WW)-x{Dt@ zZx%cqaRoU%@e#hi)%pw~N8No7^%16I5F)P{-%IL$H-P_Tnn0P;9DPA)fd3KLY57~-4$i=kw4=l9x`(hce4l9fRo{`S}CZFP%HIa6R8N^xY3obmL& zR#t?K?FiJbSNh$7P&V-Xe|aV@`3Ktu@4G(E1_f7Ri%&CUZH1;)17KO0M z7Ck02wSM6I$oh)ccMQ5O`nDd!{z@ z#thswL~gjj7P|q(Um#cwrhL_pY22&I9kgd|kgs=azbYC>oN|^%V32rzWdL`EzTP8f zd&gdm@waL@xsvI#NRW^?y+r5eSh_t*Z^V<9UERwSs6ci1cGBuHZ8fLrGHNNA#|?vk#*g(Y1J) zzuOSE)@++z-;<#`CNPg52rxWYWsgarU8DkBCu4mdf*b33Sbrlmn*3Y|yNGARO_S1} z#KNK`uV%rQ?jU9Nz^Mp%gzU*)k|k6-e%&1|8f1jXcJ@Il4aCV{3;@zCr-B~ zew;(fMNC{so~-?u%&&0-KUj&M+k+MuqxFb9JFMacAI4X}uypVN?4$33jSi@4@AA64 z7U`-ZH(j>i#Mthg;e_OTz(27#g6JVupO(^Jf92U%RO^%leqkbt%(EyWL&{^m|0yL3 z?J*Y6I1`n#pd*kx><1p@L-$WHg}!k54@oxP!G3dznp|V~!uSLPmwx`N>1UB|)xt6& zy2DmNb4+HB^t>e6FQM7U2f07#-<@Z8W4WG^hft7S=OEovUkABXnry!g007RDsZT$7 z*Zj_rclbZ7?6s2B$9muZzr)xZ3%3dT57b?@A>`R+j~8%)@`3jAF1UQh;5{A$qtt!y zEGT5i9E*o_+@*001na}A^C3u0q!@gEGYcvDxA>)8jPhRV$3To1AQiR0I=Ip7^LexU z#G&_Hf6LS3pIkL5CKyzc29Wr4NlUHaH^{JX!~B!foaQjlt?MlR2lj)n<3xNtl- z<>3I;7ny*uTm#bR$c@DifKa3dGTr@^DJu7TAKMcF39;3(Avo5Mh)3$3Zy!H5@9+;m zb@}9lg~!9dPSFN26>WW)!E2z#L<~U-4=lJMEEk_1G4ElfKq$zEy=%`~zh@qd*75Xuu2g z@o5}iSt83Rue^j3z!0B7EQeH$U#>)iVusWKDYWs+MD!=f%;`$R8TD4U$DQF$0v4RV z>E1MX6~L8+WD0b=G*IHUa4l0ijYy?g%gq_>qQ-%g>v^vXJ4Axje$%>OuFn|cvh=}~ zpbKP@knj+=5Vl}|Qw*rmi+Ao+rGEf&nt04jr+Y(Gu9F&v=~$x$bSshI-T~#DX;f-w zb?j%$>_F5$*LB3Lzyerab1p5ugm+$YSnIPK1WhlrVVbgYlAMc+ z3F)z`Bu;Gq-PnA%ZzMz@*b#xPg2pR~&aC`V)hCG^c%Cc6#7pW+WoBhsIzWUUWD+ZH3^C=rg@ zHgjNYB#sYojeK+V|FR={Q>J?_F1VtVXMCNiWytVPC$_T-UG?k6FmJTN5VTx zs5DUK>_5bO=x<=u4jS#z8)#T9E(%+OfT3=9@IFZq^B>Kd z5+W;?6&#$}jc9qhIV7SW77n*9*j?YLy)D%Per(3-o3LrC1?Gz0Cd)3wNTBF6YF`8B zpGO)wP5n;Xcpup`CfmJ@$RGlKe^yGN&TCMA;f9Bq2Uq6(hNB8b@n13-0%5F5@BD;c`R@ReJ8*O`fT;~#sE62W7PTLCX%uZ~s5;JMy~ z0%BDZ9hzH_f*y6h#~SGgQFqDAWY>RfslFrVf6}O}LkzX!++g@;It{b0@f8@fG{-N3 z^Z%N!l;EEaev}j6M2;nMMwBS`mocY5pbt1jQ{Yz)MT21GGhoZdG4xmQ2c^*0fJ!8K zp@A#hg>2nj3m^*R2Lo|?ksWvA9X@(%{)%03KcuW>qQ5xn-1o7|IW=EHQv26tEhPS; zrztEp0Ry~ErUoUb)=3&OX;>Q}^a9vr|190n`yVNB#4*-JDr+@o-D?&m|CG|J2~Erk zSSlbVbAe2N@%OC@axZ4M*hMr7v%$9+$4*7n*BgKbJsntPp9b#!@ptno%L=lm5s+8D zq@aOHY5)K?uYbYR6lDtW59I3?Ur?Yh4NX>!Kn1S{BWN-;n=MfOIN*V z!%jQG5jA|0P6M5@@JMKCSjl|2u5M8qR{TyXP(GbJ&%kSTc z^~U5tdoFMUB@^!khTa3Zht80NR1#E_8vb|Trgu=21g=Ox| zhK7JjzJ`DbW}&n3Ehi}cTl9E^#^zW=#K5)fyLGp52LQWY6RTtB@nCOX`|de3B)77< zd>49RDxh#?u$5BW61{5{#5-9Ium8+ON2-$79^tAsplhC@PA*QjUKuQ=ZAYZRf;HYF zFsdW7sH*IXK+FA?Kizt~ND5Y!+o)zume9WYP{JCpz*11@5NL=C4=;RX9>{c81c7#Wz6>2I zLah71No;91VOO4KFAjRhn}1wK>FY!H0?Kwhoo@J^TLHc2ztCGPfo15=6XlIzr0r*4 zX5MjOX#uPd=xP4-(*6#>e>5ZY16vo$ze?4}m`$qWrj@znb zyE9%ti*8+HJp?5xx2$6zDNdfAlzBDK-s%11d;fetJ@BYVH*+#C8F@%fy4FfgP5mWZ z9FUb9nLMbth4=Dm1N?kH6XYv8INX!o9Y+%6yZv2ub%R3K>np+jlJg%0ithft81&|H z+D_6spj2SSP$wfN=Vb8TbUz1qL}SJWpc9q`Ht$=3A{)uYT2ChBpm!0SRZP5tPCL=3vSrW+gI28Rj1EPVS52 zj#vk${7SqhAVs(UlYp9A?+XYu4Stekf~>O9xtz3{bq~xtfAyg{V|tNPzxyFb?{#eT zr=3f7>)I-g&T$BjOJJOhhkXixE8G`(0iX-|Y42p#7=TL+ohmoL)co5CIL_H^hYYu3 z`mmem<=Yfd3d_SJ86|i%z~FChD3PVVIMitT8+3Igt~Cr9Wt_5?Y4Qq%VUY9 zE-^-eG9+%2dV&U>S81%eO`Wd*4{a#{_;i&8r^gpNJmHAu{$<@#D-2J|v0S^K;G7o3 zTf^jNib+qy5{iu@a;}A=Zyk|)S6EGAav2&qM*N-&TpioOE&BuKv?#&LVpNGt{3#HP zgk!-1@mt!M9z!zTQ#u-3pL|~o5)5!(49P)*u_d$UtA2b=J@R<91RKbXw+#hbsV^*n zf^nx8f}0tX18)mq9*Z7*f^62XmR#2OXOD4>o%;B{_x_qt)@0)F3xo1AFrL0~9|7==vd{G&HBH_MX2)!1y!GrFkeX4Kki1 zLYxM4ix@t-$J`$s)xUKW-apC;G|DVKta&c|#HEHbnaWnwNEM|uX9rC#AOZgHgcm%h z->osFstvqYG=4u8BO2hf)l##ky@KHJsPQe{i9%fJ8b{v!?9(&dwcgLgFvX>UMe1<+%#vNc12w`*~wl>CWC;E&|JUe>V2-LBG5K%JKS*0WL@$SPP}&1~>^l0>8=2 za1wBByiy>X2E%y*n3_-oJyR%e*sP+D5{(U{R(Ch?QU9Jq_!H&Jg#>uG6x8M}S zh7#_i+m*zHVSM+>^m&6NJP<;|ij;`Z9dSLFC*+BGRxFj?{i2s+Dv&cemT#9T6Vf9XD|h(rRgSYkNo$VaPO)21|Zj z->PVY0!fxAY8@=$Fp5?iFa#(1HV}bwALDjiY~gGF_l-~WC|yo9ns zHa;W&+qp?xm5HF=u;t1IrcdXY(yOt>j>u`yqAb_3=r;oNWw-6D%aRAsi~58YbSZ-^ z#_jCIBks-S*nU?$uZjnQQm6zn3O@k2MU;aYipGh$k3yI$P6jiz@QeK856L6`6S+Ys z84P_kDaD`iDXwKPDX=m5{1ql@F*?&=n;U591--c;OtjK}rjl-iSiYe1ZJ4GS+~Qe! z)mJDZ0Q4*v*8p26+rdp>OI9@YEBiJ=RK_&ChicDJ4|*;b;iG&4C>oTc%<}kSI&y6K z%5e8s733wdA5FrFeyS_bDqFkX7nH1&Ue>{FwqL7(sh8`6-e47i3;z1VGK&y4ytESo6lzMR zcshbh{P?17(vD>|KyeWyqBbrnReIad6j2tMS+{-y>qj6R6}bkX!s>|XE}TmHo^>*? zC?pLviyuuJD>X851=RfG_`x!fB^1VbE0%H4 z<#?1@g@P~e{{Xu{M8AOT4>3K+0hBt4~F^N$qmyAdmQ`h(1H7raBkq*~=t5JDNF5TXayY<1BY<{F;s^q_+;YuH& zx!rFTmmBXf!@dj6A;h8nQ(soH`r(_VGM&CM9~*m$w!j-R*?$Hs6JqqMNmuZ?!6X5J zxW^*!9((Fbd+K4BYT(vc@YrXJJ?bH#=#tA}8Bt~7dH){8dFAm5==UreD^_Crh(o@# zr(_wTi~0}#0=l=Txw_5gt8%IvWMh$NkQN*%O|O=PHcpZoy&O=z*4@^LLpIBN;Y-qi zp0qaf$bq7I9Dkj*(C`NgVvIjt&@OLt1<)^i;r3cqWYsy`svW7<2KLHB$BqOpJ-q4m zPy_tBPyenHNevw0TcQ@>|DU`ipNp9RPlGqAK*nnG0Eu6 zN+-Z{rN^n-pDB2%-1Lgg39{TSC5!|t9WI4|NaebrUU@GfLyo4o1BG_se}#ZXp6PWD zqd(`1Gk<^k=O*8Wm;~#ickw}xiSpNALio|-KFgiDqHBzH3eSz5><$bZX#}9joo5H%j+>|c(On-CBDigNwC4)9njY=* z-*5CHEcMS*gmKiMazV4dB7PGhyFMZp9;CKNL4T@Uz}*q;A_hdK9|YR#z~fOoS+#I!{tkKn3RuV8cBej6nL* z4>9ROOiqVbmO>@&x;G3=(gAI+?aQ|0?V^D~vhGe!yMVKOh9(r>8W@@#Gc=%VH@aZL zrhmY4)Ueg0C);2@R}CWf*`w#26buUSdSRr=frP?NLR0JjLSB~ zk#s1(uSz|3NjiOg;1s>&-x$Q3<16pamv*6Kcae{35p8*@I25}%_aXQKEKeui6Mw>v zoxVpIcvdd-t@fW&dZ>(Ev;6Yu*g}%oT~CiqGIctFbw^_CJxfURt*i1|JT8NmrSxbA30Oa%#D6!%{M;Z%mL8O(Y`YO-LUH72YOm2j4JJz-gW&1z za>Kj4XZJxb1dmkF3R`3Q!>x9c!&A4R=xyf6Z#9>&f^ws~OBSiYRrn>4V#4o1WmbUK zBqFv@<6i6ALwu%Jofg(|7yvS8VGMUxInVAIyX3 zd9S@gcH%+p>GdeCL~6)L!@9yob-oA*Fpbu|(g5lLocJpzc&_(a#07Qvt*be^BRkJq zs$~tO?!0%Fhh&#e8WzX;|9_?}AOiMZKi45bV9`84gMW>X-X!pcnnqFuAG~FBj*c(U z80vjx>DAXyAgB_ZT|Gv}muNCr3joaOuJL{<7rxTnh1Vp~&@k+xoDJBzcK^K_e*J3l zEi7MhW34kTxxshF5Ge4VA75y>!brS&e+|JsH|-d4BR z)2(_h7Lu1kCZF@2tD~>YxiOk=eCcypjL}%9pkg&qn!OM0P@M}ij3Vb^CBg~B*q^0; zt;M1@kpmSxdZ^E@N9LvcLTh_{i?O@`InJ^)R&xWScU2QUMC1{p*Gqwk3&VPs09M|e zWR2eT1T)*Vx3fHM`Y6qYQ0nfh*PVX}z`tyQuM~k4)vK>{sA-*zo7N)~37-&F{{y(u zNf4KTGX)fr(>D_XGcYliaeVEV|wh3Qz9WITHOcceH=p)=)zX{(~gMf5HH$1F2( zajc$T`TeeK+VxC|xZYI7>|UlS{(W9lWnPuV?2pIK55HI*Wh^to;CwO_uq;aJrg}<* zhKHn#rNXNkwEXxZU4Qr|fAuJq%gZ3-IIYa`O2O*bC3f#wsnwKO4W19zYe{P&NYYa>_&Rztd^Q@VgdB;GS3 zuxAOUW^uI8(c>0IfB${n7EeOU*}byD=>Ucc4WgYUemUm z7u5HZ=;Q^?7Nrdj)-PqTK2)SaS-=oZ9nBgS$rrg>afOcJMJStMTjBTJYbp4NGUj?BtCV!XK?pyocnz=@%(h@6x=}Qe@GQfWSGq^+(LrW2e;sw zDToWfE65v07Q>AI2~{r@9*lSQvt=zT2M%+?vYI7Yb*m1hNI8?-+%knUEX}g3lEY+L zo3Z3%+E3C*uxbu^tS%K1+%hZmM-&l4FbOXCe>no2Osnkt2+%DjgqM~HV?HE2;=pa@ zBUmc!RoNjze}g-ZMb9V1){61Wen@N${sZ`Po7_A#SLN23gOriroKFaD6Q=CP1h?38 zo8T})UbT9hOk`(*FCd6rN}i#!eMs<3v-CDg0bk@oTopVsFyt)Itn*D#E%IGUVHX2o z8h<|zoD#!^8V61Usf9=1Od=xWMhf6*2*j*)Fk(~ptHfT~(bntQ#; zo6}Pw)jFS_R{eZ1``3JNqF-OIxme`OdRfj}KuLCv-e5SX26C1GhFQ{AjK_St=iI7G zoDKl(pa?{+0?c}F+U0;kf*KEP-sB4$MEGsudY88}&k;0k)_I$E*zQ5RE!HI=jfZzL zgm(lqe~^fsQ;iXg0x)FKan1od5$|9pzXJl#M~orxj}4vSfdm8G&K&|1_+wL*2lSpf zZ3cGp9>Ou){?nMjI1Enx{P|tjPH6H%9-AT5Xo1Rj%kZS=09FCk=AW&-wlL>m<>#n! z&&MFv8@`f6ax-07KG%n7G@Q>q^axxMf+zAPtxZ z9!h4w-EW!#AWf&&C5OqZlV>3L*f1_t0KNi?e@KTk0UgXOQ$SXsxw@(YOlFN4>oBzB z)LSx`;dv}kI1iY?8^J^f6@S6=B#&P23N)-uPUg18CF%-V_m#K67HBOn^*ef?3DFXb zfBKo)N)m{M?}~g=LKK3eW>tE-_QA%)`(n2(10BYO<7tg|b%jfuX_Smrk#A)J8pt!) zB*ka1qJ}i8ZuXv+7t|7T*tJO17j4~11f55^%u6Ei@YwP|dF?p14b}%1>A1v500_Mh zQylEV57?Lbxl0f^og!Sn`>B&xrj{^ue`>{eYM-m1pb8hrN#q)G^V2r(?p>;}KF|$f zVLL`ON;Nd(xLMk#8q;Ae7$0nkc_Ze-0MP~2Z0hW;$NaBkK=W0Id|jyjaIUC@W*l~N zXdx=OKo7+y(SuAJI=4=orlhBxeR-^f&K4X1j2~1OXl9A0Nuh`t#PH_lCSiu?cC|?$U0D+ugcF*Gy`O?DG1-3qb zob#g8^CEkV7y00lKMz8~VOyhSoAQXRDE@SL{B|55xXZ`S;+@STS~ZW09f<`3gKeQ5 zdyw`K2#KHfogu%tyNpSOWio`W(32s*_q%|6rn2(nEM>mk|(C41ACK;s|&l} z_H4Tn;f%#?*H6X#f7FtcsG#(cgO5`G!X{Bb>4=^=XG>>y|2wsOBo7Qy#vuki4-#1U{}FO z)$oNxy``qn8;QQ)q`TJ=TQtPGSN5Y@SD@#ft?T6G@oJJ}e_Dw+EAf4WBbIRgzGS9b zT4}+I%EoJV_^QU0xYx>X0RD`_p}by(yTupvnSCQq7%!tGGyagjkXNPTRTyhB6%(HK z;3hIn_UL+@R-N-Y!@y>`>cFF$oriA*wq*to1UzR*wx>>M zFq_t{^go>Je>yCWU&IQLF_HT0MZW`_|CKkuHVPzn{;esN7JT?x?jR`5!|PNEbUvgl z4!i#uorjb76&Lm1SrHg@C{bXXaG29hzVyQP8%jqa;lO6~)e5*`iOSx3SAr**C`kKd zPe6}7xpF2kthn^ComfPu-;y`SxxcE;{K>#AhmeDqzv4 z3ViIB?xTu~-oso50BFQy6R*1tsE1!p2>NnDgfAyt^u)qMA3?+L?xPAqI;2LvXalX_ z|32PIM_>b(z4oC+ddr6vgG|?dPr?(-OU?PWe+n|y^i2Z(@Dw2Rj%>m=3E0;$07Ks- zVB6$33D~i%m!22GO}lht$I)&<)3>zUU~_{VPYvxjJhC|LiuJyBaS?7qUhi@kq;SNN z@e><9))M%IG&Pe^+$ewDSy_+U$Ps>@U%^KT81=B5-E49ncfGraflZuv7D4RU2U?_MjwEuT z1A_SLQ%5%snIl=o<{^QNA=y_|*ZEcH;qf2uWU$=bJ-~~gHyK3mPX;p0gpAWbWm+VO z4Hlcbf8Plk*(eL#V?O@GeY8pnt1`vs^sh9fv^zga{NR7XUp6v$)7<@?{ylh(qF@R0 zzjpl0Jwx*WM?XH^J^YfTaGc1ZOa_mi11&`glc`j~SRFhT!N>5Qvn&bAWBml=_uF>Y zu4b_cn{{2z=5eaSzb(qT%Im6}{qgwr;TJ1|Ok{~l@Vq!xKo+^Bqn;vVU{f52F+KHQ zL}}33*2Y3<#WzsIf!_lgqTvQ9BB!|^ zF(Qixn>QrMGz#mg*_Er=T+1kI`Eh9TU0#3$;s1Yzhw6M?J}DcY+`=biR6_%x2Iba( z$m!)}Hdi)$ijx>tNEm+h3vdU&ANjGUP>rxY36}>}*!a$aE9fW_aiYg}K-yM@z%9RQ zn@^w|88-BH(ViAFcz$t5za||62Bz$pcpAD!!Hfcd91jWPnLte{EU1-swE1cVTR<=- zUbKH`hQI|}ZOcb3+8U>UCHVV=r`nvRo# zmhXs@;@lQSf}E>ZXsO_-g)(eC@vYVqYhiTat!J)H9KLMZ(@S2g4*03TcIuq&jdNf} z;GtwVCCbE)`lW1UOr-fXHJ zNzW9%Gff5;nV=#LW zSw}`*WDV4$Q{&0J>8u2W@E+s8^j0z{gb2c>_Pf`IPfiQF=95z~D!=7Xh*rynUymoS z|KjeV6lV?2F777+90G=vW9e z9!-q79g_0T1wNl#L9Zr_6PDCIl{#L~?wl10OjvSF9c5 z6N!W_N_ixuJVNR`sk|87&+Zf#m#5hJ$IPQ^DY!&GZhCGsj^?;;k$nXQP(Pj7( zXQ;|C4;}i6AwCo?cbTwV67<`3=th5)<;8ibH2|Y(Q=x4~0sMX65bj{#G-}GjbOynv zgDv-6IwSyDZu@}klB*3jqN>FY=lCHr5FsSz#B>TT^=Z7N5Hx>qptGzXE`oz;Q1U9Q z6E`9aDEiNQKXEqOMO1Y5SB{+oq@KqQkbwFK(w{k$ae0|vGkNgu2*R7%#a1dlsFY*S z{T*N?yD|O5#)uRSAvb&j)U}Si{dE-(jzW~C54tPWSh|NZyeVIl?v-%~Z>xB$ZuS%y zy!qf*%PSfxy9$5jG|qlOVY~?O3|3xU8A^NJbu4x+LgOG$3VT$;Ra1c{))06y<&i~y zr@C6X_~IgezJ-7*!yUql7G7Mu=~Q%kMJ%IR)g!HtzGHx`C*(n9AQWV3k4&vy1rhZj zG8(wiH(`WWWDp5Q#5fu!woeoI@o5%Ep=-+EHzS2zn_qu}0AS40>M@BP1Hg@(_VEtb z8+sNz{I=Zf`AT@rD;*qbp~5^9S_2lbFG0K4STq_tW@fzmo@rA(eU_^McEphqNoINJ z@kDW8zal81GTUeEd;CtrWpUz(XSx)=?HiuzY$|`P5a{ZFRAdmQN2Ebs#pQbrPKZqc zQi{hXFiw9*j*k11*-V}0(YlCf2M+LJl<1odggC4KGv%@ckW`nGDPIAkSH^clyuLY> zvcb}Er;V5t0(lgk!$4j^Ef8@<@L>QEIZVSKc`-bO9 zSNY=f+%0c&t}T3z1bohQ>jqi0bM^s?@c-(jEN2`FXqJ7x@qoMPyMygl(nK$9Ca_m>j=f@b7-W;SuO}n0 z0)(4+55taLpG6&t@e!wo-(=Y14Cy#S^#BWB1|?FLs$295f)@_ybGn^$G9W3e?HW1Y zQ|*6}O{Z`Llc9ovDo}4i#bFEfJ{egIwq^9UHpc(}%50P?ZtcCRNP<8AZ};9ucldLA z@1vu?srN2Z3kAZ}-a8g$ohw-SrD)lFM+p+&7%gOiwWf;}ebbUEwUJkHea9iYYf1I3 zZJg~Z7}wecNYJ;oX$hD-prDt0zwLH?6)1mju)31KVn_m+lw zq%Pd0i1`j>$-1rz}}mx0>>6ahAq;e#oEtyx=> zn^qEjpI^Zvs`4K^!OEa(DBen;;33F!i{(oxb8a zJ4*zKOeO7edbC4Q^ZsG%I`4je*$MA$ee*B-yK@wU-U`Nl9_YDs1l^7(`tkne?tN-t zyC4ly;oX1rvH&^F?E9wQER^)?ZB;C8mC^q1%c3f? zsw@_N-+#D!p9n7v(pbj0pE44TMQZI<521`;ky5^jvDKrVpMIkD$3JO*L?ofpA1r6pzSeF9!N z7P;1PL&KILNF&%1sE2+ zM8j*7?dpAx%*&716Z^-1WnY!Go!V^5VpRvzJwp&z8fcl&iScVs+-G@5C++LSEp+64 zxqMKuvU8`0!Ijnc%C|BOl+_a*Xi&?UJD+n2*lbuBaTKIVdZ4wi7!+U!i+_Wg8o$NA z45%@Qk3<A`ah$VI+C=`vYi{?O2N4V@Zb8A{^@;z;TmiMfE)7y+lQ=tNy z)ReZ>gN$U|)Tq!c{?Wlog}_q~S-ffb`a#BGiEn~N`nKEPI@?2sKF1H8m_S5&dT2nT zf2QVX-*-=0zB%Gno;YKq&|pfmY+vlkhBYWJmR){a7bI`K1r5P|MT?AN(O2ctD&O)# z&n`s|91@a6Z|0PL@BFH~g01^4P}Q$9qGMxe0Fu`wb?mU?*px(bUxPS-F3D6|VwvPM zavn5$Mxf}%lE@thN}!U+AA}?P)sea)YT)*B5;9=Vsc^gSsYF*!3IHVa%+|g*b!81W zz~VtB3jQMX5F9@i#Lu%+r?LU(G!Qq4Yk^UaCiY{F`WpjQQS-WB1$n4Jcn`7ft zf4GqE#WlRtmF+GAqG80d(2=9RE zv!>pX8XMiOUqYwil8qQV4h0DPCHkTW0PPtEf>{qZ6`BTzXr!VA4-#UDposEr)o0{B z;N{7G#vHg?hQ6}39+R*{cj50Y6-m6PNcxPZID}myBI=K2Z(|TcJO*0~CtcIGP1cI(!o zx&3o8b{C8QzH0zFlN+u-#8R2U?nJCiNzN5&@B@!+L;ibA#nh=b-Ex|I-vA2>f7^J0f>Lchq5$PnQFx>~?6 zFG0bH^kjzkf?%*Y5aVFZQ^~u)5Viv$PO~K{{+IO6qlnhcxF(=UK3_yTnIgR!J zH7Xz!v(d!C@RKD+@;L^^Xvua$!!RV{R~PUjWmyMZ7G}qkEX;bC6FDl3A>%%y=c#Op z9a`qRk`8NQ6__xYu6^;qL;x0;u7MbT^YUprOac>67Y20gzd#E|y0JtEVj1CF(GvOh zjr#UQwk;vztutrF=c0jJTgDTME7p`UP?`hA4BFSip^(rx>?_#d;o&PNja6QH1xapT z?tu)hx3vneo`*0BtEYhGloc+@Nar_}eCTy1?d&J^ZEb^>E8W}ec=FidfddnNGjlhC zJi$1hhGemg!6rbBVBEYL!DUi?@C67-b58Qw23^CZ+|hib{5c39!K6ew6kU4IT8tDN zvn&PR4UqzB(aFyHMiGNhhK*h@ePv*_iKaHGuG>CXaq6}ofpaUzi7_kSrMVVA=X5HB z>>1qo)ZDew*4*QXxyR0*^8|o@D+|;jasoJ%**ppdo$+fMXShR47Uf zSc{~AncWI~e26*dk%qn&`?AEx)ZZ4c;%XR^LokhlSVz+%10o%G95RnlRYyn(fLto2 zC(|&nTjHX&1BA8gvlk$mP;kd+y7XSrjGFBn0`~6*kYgbWVQja=4voUI-LlKAO&V(v^=;c-;PN5STJ}76mcEfp4<@()h));#w6i zT3QD}rjH#b#Lp)TP{Ry=P{VSBnLP=!t|{GA>)3Znqhrm2U2)vrKT{~XFEoENi* zEnd%_2UzA>h2{jLSbo-PCS$KTE!||(nxC6$g=Y)ACqk4G10s$J5m=djBxSKZyK7>9)s6#!4M&5C7@xP}FD8gOGRCRb3%?!4)tT}TXr780p+9%I-!3Sf zh?e&!DP>hLN*UPCVxh&=DLD~ZBYK*p#ueHA57Zp8jq@{2wqp#%U~y2r&Aw=>!qvG5 z&YBaLBMTXb4xY>DQA^Zp+3^yS2nBvfb5xt$2g3d7KC#t*n$eZ)XkX;JvOdu3DRG3C zaXB4d?H2X6D%rboH#Nt+FKvE*r1zGZQEl}HHvqc~AC9c)^jUMQeBy2?Oc1*d7lVP! z_`fI#v>5>AtVdw{9|K&kiq(Y$y;Q;zfPz$*P953x4_YIsajKkZK(>se-fmGdbjtNy zdhV&IK|~gRj1)WSAdSP3r?PUNDe#pVF4Py07j3I)>aB;Y9zQueX5)cDC*6|RjgTqq zkJYB64sL9s<5I6soqc6W1LIV3i1~@FEr5I9)hm~jX#dfk=xQ4p0$+2mm1x69lR0TF zS7?9DBGVwgylcz+cyUvE2I?{Z8+w6@ZdzJY>EH4&ju?(w`)I1PQO|ipX1H(o40$IpNT*S@>I`7c&O{q&O&OcMb!m+=7s6azIgGLuoV`c^h*vCz>Tbon6n@yZboy7Y<5UWKJ-~&>r#IHYnnL!|7J4v~0Zgc6& z*I##!@9y8flis?!xq}-)chU>sM|v_zh17|s(oh%^dwF&9zZ($;agciUvYbBRJQ^iM ztWw46oNwuq3hnxVaWC(FtAC{Ty1Ds_e(sz^fwzY5zYg*&oj}WxL_go(-2IX!u$)MP zRC@RSc%c*td`zSgQ5<^rEANZ{X^|SgIMxra{l4wHe!I}hZ+3ODSn4G7|ICZJ%<8gO z{C)rS?w444sYs17xSmcFY>U#;QV)TOV3O9pj`13f-n@Fn*Ps8(Uw=XoES3`A{Qmnb ze|q~XZgKPG9?fJm3qexlB|#zrDN(C0e+S+QKE3rot<-o&8d!M|sHsSlo%aE34+~&see@He+K0hcwpUURY|KI_)Yh?SgOQt+I}H@^vB|IAT z$5bU5g(6BKC*ot<>>KbW%-2Rgs7TpK6Scxr7&*+j<=wY?oYJ0nN7xxeIhI9hMW{qs zi=U(Q!>_f1uHoAQa>C2y~1w+|Bkevv4@ zXwjFncd-WdoqhZKs^K$Ao$WN$iX`R_hrEYaeb#KzQ#*XlRuJXc1dUmK+SJAKBAcfc z{MhZYT|>OWi+?tRXP^_(MEV!&E^T;C(4#K)7C>ms48V9Az;9F}0Pyz}MI`KCVh4M) z3wrv%Z&&ny;^YK0GXxUcC;nsE6%~>muaM>TmTh{=gX(6V?Y9^UZX(16e`4)cj|Aa{ zAO)N${Z(J`fJ3*hapoz4IIJrv(IX)#=rr{L(YVCx#jmOD@)dH z4_%*K`1)yJUUJtmG$K)Y%9-)=gsenzX0A^dd8a|HflvE!lj*kvRvdN# z*eFaO30lDRPT36=8r!m{_)P_28S7nnwDD?WUVqxLP;_)dzB$+<;C&+}>SdxHiC{W=-W(geN`V*VrSQi@} z+<&2rhfTr5`U>hoNAL0+0&F)L(hhOrmSFJD>~UVGYpaHAA@JR!cizSvx)r$B^|X)rwnI{L=+6q*>EY$N55 zvglWAdX-4@GKe+`c9pPQ5*zHvMX)Cv?0-0S@Wgz;J1Ml(LYj0c##hJ*HvF_R7?g-P zcnFO@&jD`5P{tyT%yh+)g=)TzlOH;?=Z!{+kt+MF?Wx$9b7uq?HvURgA9lZyZq-L!>-bNXqS0g9;Y>E|SK}hzL>wobE znI9{XtX}BAKUMr#p#ArlWgjUzVPLU3a00R8W_&Z=9|Ju~)5-qqV2APy>uN{Xmska3 zhDpfNMrBVhY6kF$0c@bEUAdBgpC=iYhF+sNxlCO+tmg}u>as$TS4{yAJsZXrG%)^l zvL`16UV~yMYY#QSaSn7r1UO1qb$@m>vBAC=YM()f+!e{)xwN%a81;fA5r_0y)vUHF z9?wiv7C%Ns-&8oI-;sLWIhqEmwwV*EFF>#}a8`X`BX&L;ndh3^k9j|&Y%tswF=Jzn z2)+RvbqIf~m~H*mOmiVUtSphgKDEVm-#B4E^yg}SjxGXA6!T4mmGRG~*njI>!16s6 zS`3Rdb&?&L#yYbb^=VGpI)mw_yexLkxOOM&<|~BLQ0uzqQ;V{mn97~B)<4UQs{jH8L%J(Qj`%w z=d^~V%Ek^b4>9Qs?dTu`#_V6FitV~b3raGnVp ztr|Sn0-NrT)wr(aj+;kT&}_A3MxC@fe4;ZH`Z_M`F5#lU-|5h`xpLcOA(U16Cu(sJ zBF*T_BOM|Z{S_a53x9shEPnnooRnFpfMZFiY?A0~L4_YUS69;<(4Vtl@8rufCUSdP zmvuH756;Z4+az)3fJmfaz?m@x@`A*uBN2xdLkSRwR1qIfSzyGG|KX8};HJYO7WjZ% z1J@&eMl5Z!9%2IqSqb3vZ|=~h0-hQfq$m+i5chGw%z#?7RLd>5#R$DZ4jQ^$B8+L3>g*3? zy;8Q*ZJF^Se)_@xNxY-j?)J$2kD05+F*HjTiicHg4{Nf4+%D>* z*swXS8T2yGa7&x-M;T zf340B7iJ03P7F}i_C)B@BGGh4d6p+gC#QwvyZ{fFjch5J>0G(BC#v=&1qPHn_wqvu zU`PA*{4i9Py7$P0F}5fk+ig5*@5|SO2|YI?_=ZxS!?p75CXyoN18?qH}z-Q$jiVQQ`-0KJ0&Z z@V37CxBa{E97Vwz=6@adS$c++BaVK#y}Egy8X(8gDCNQJ_ds!GVA62GVy%MPJopxV zU8G4^JXLpae7or}%{=WTq^Ir2HWoaT3q$iDlW06}+ z>Mjy7Y?3mR27lFP1`uHmzarN#N)#M~oz^MpKWLU&G zO7-pUD9B;zV*p~MN$_MB?t&P^6qc23@C9_`RpfuIHk1rFXK4&1Q5%-F){+S&NCIIw z@OxlGG~U2j)6#sOJua3o0mdkcLE%%LM=VILK>2dYL-V-L7LtcgRq?P`#+-*G{WP1d zEml1a6WQk^Q*i`Nl1#~Nkl}iV!gN)+$yN^~@%*KysXGyi15yt7Ohd6@8ti1r^k8Tp zv9GP1d0(!wU5VC*w>I0*Y<7Q-6c7KHm?97?1)p0A#iVkc%cm>8Ex8aX{BsA)Xt^z) zN^ogGH1Ep-2hqn@1r6Pagl~(yx0<#bkoN1Qg=Go7jBJH_I#6JlvFW)HgkQ>Ja@K`B zS6}+WJ!y(4J)vi4@C+n=Sn#m5LO+w_Qd-3FGa)%d3AHMOc+nf;F*= zWER5E)2eq8uHc~lK+i?qfgKMIRdHD!c_I(j3bKX~;B25I1AdXMM?CNA-kxf8he~{) z@v_PfPi2l$SXrF{?A+tN$PbM(07T7$ld2?MyFQ16gf@)ji6!PCvK+gLbeTy=ZMW(; ze7{IlSnqcjCI=eA$lQNqJ*XeXAlGFyTvp#<9XUI`qu;^;^jnC9iCUIIGR1{GRq(S8 zI*&QG!{yG;s4n!;s`lYQ20khlnIU~_7FO-3z#$x;jTU(}T1F8MwF6frLNFr?Md~=N zGdjL$>!y2f4!9rKbpzgbO-@NeGW*hE@we@7sY=OW-)Z?Q%|WM%VN`2 z!yZ`8-HdakNfc+a_j;0=yueUZpn{RWW{(5_hYJDmoH!qj*}!p64p%kZ zwgrcFgFPKsWuWN8sw}opFeY}nnDVD6E79~C|> zFmCc`y~WpjqB%0ms&G^wi8`P8zArW|*{>dsM)3)7kSTv#mzO0{rxHP|LrQYc6|kR< z;~_H4;2}KQ;zWha&MCb)#r8+sr*7l=Ywi^SUoa&fWqKXfur7nTECN0i)$Jx zmbiXRiz@&*5ID?x-4AQ+;;bFLF1ifYp2;fPfzQK zMr0XNHU)nW`U;>pP3?bWn|;wt?D->utXS1+NOL@N?2V+gb?zqKQ+O>j!bOn4g~ zxj--EKBmWM3X{EyBPxvuindurPd3^i2O)FULme80?6hX*2MmaAPd;OO030LPEw2Yg zY$%)OLV0k#Gnrf^5!2oaYLL@{yX+h~kSU8}?M;94rOn!|rRt6)532hS%FeB70B;|y zI(SoU-7VkSpal(8F1J!NyT%F?ZhI?K*w!z3-1~fxcYB)+UT{SYzNk_$bp-hnzW50X ztL4p5!PH|kKC8reeJ(SXKMTwu{Y3H1U=Y5Mj>%x3j|^D7!~_AXk6Lc3l7?OFC;xzi z>q>vW3U?U+OzHWvW>sQrDmPf(tEhPe0%U=&tvUc^IjwAI_a;Wi8>o!EgmFqtS7} zgh6sk*zLi&O`bNr!t5B5ly1j5KhQ%CpviywX|W!o1v>|;9X-d(Fuy9EliNtfjdF4y zc8@J0R)dK}=oHO?KbQ{+dbF(LL!S+az*oJh>}ZaF|24f>o#l{cIK9)h6|s#2^=?Q% zt{cSB4Qa7yOLsE0EQ46?s0V9nd+4bD81)>`;i`!GXJ3|5z|ct=NTr!boXyh(^h|%? zM4xPWY1#}t7+Z8~@?EDvcP>bNMRWM?>;(X{lThp>phox=CLZ-Sif9dq9-ixa+p)Ow zP%o!V4*j(I!#zFqyAo3VGu@459L|14cZ20B}sMSi7Qhs+gBxi*jZ{}QqYsu;E zuZuLEUs`dWSamYLw0fR3VImf%Gv0s5MAm6A)(rq1d}|A+*W1b`8SJYun1?3q1wmAl zFePS3Q32|R>lZ7~gdC6&CY_RF#MoO%TswDbK=l$*a5}SwPML~0?X#Cq=dYWFeMZAR zHQm>(kl`PL%Vvlcd|%CNU)|H==PY-bPe&992+#n2K|EWHp1+kEPL~lJFXVspc$?B8 zQ4S@{CToM{|i7A(h-k+@&D>u^-*!0bh98{w=dS+_E>AO z(-wTV+;qS-_uhsf;=%0rvVebz-mLeP46yq}+%PUFhJoV?=yOEk@a(@ft*<6%&x5Om zM|fjzy>RX~;1{~pjNabadoKj5_~w3o&$^9!%xj`+gWKK~;wV)Hn^h1qPz3^yz&`wN z7fIzywDD>yv&jii<#&^MmYoB#BI3*l;e%^@w?F{`(nB2Rh_3S^mZ*Ou01e7?q`|op zD5fQ7dbI4Hv-A#LY!daFd(1x}Hx3&1ZL0R2m-filq6mxu7k4`3kh$Dt0vp}e=cn27S($#yXG!Z{Ue!5p0~neT2cMr)$Fm z)Q*>rSN5jNpFX01Uw~Bl3JNiBD)>bKfR==cHj$wA4l#zmr)~k%mEzVb%*d1%yuv)= z6-ml;G>ZjwF)s_~$;^;s3FXm6G5U=!jlTK;4%}no57|J9Vd{T;{gaxR$au<|rf;$P z7OP^o2do{KN2q$L6&@+3bTU?p`hV4;!T*8xKnF4@iX27OVS&RX&A zwY|8usn6|wscyncZ1}X;$d}-&nU;7SMJ$q(ncq>4-*&zoK7;$rfM1bSHQ9gen=3zd zm(dZxX3xMtPaS{JpN^6V_1yJnwjyH@zRaLh5Ib^0;q75xY}$H{yl66pxC~1@F(nNU zn^N;VEBH|O%v6gp(+tJC}{5Ra*RH4IIpmybh)L38m@nO9zd~f$M9_rKq2g=Yt-b3 zwQ$kUj9vH;tRxuFBoi(N3%>BNH|0zUHQ9=wJ@*yweB_=+2h>t7)4?LWt>;Rh&c#UQ z=f6IWqXqmK8l?$6dk>PDu+Qp8fO01w3#JfcrNC~!w;z8C`)$z9e5IML&zcO%b3MRW zgx+=voM*zRHnLHz4S zQu2v?cCaBpB$3ib^5eyu?dMN|?fcaRHk@{XW$+VBSjUC3Oghbr!mz4Y{k`HQGnr#? zSuc};Xu_cw%5kD&?;pT@%uy@_+C;DwBe~&V@2mOazPMywyVv1 zX9148%n7#rlWD;%D6Nn@H=1p0_9gi>bw%QD?GDTjm$4sDsgg-|Zhg8|RwqAJzCD!f z!KYuhPn-8fFvndX3&c}af?4#Ipmv$e;gM2_a=7Z5xDw)kJ&xF9JzI@GC4XP&wVY!0c=wici2vd?PXZAC2HBmIJ#D-Q( z2<~!#L^cT97{#TQAp%VvOmEPHjgAyKcWQRKf!n_~Kn(bvo8%Cd>v;VJJCXRE%q5bx z771)sAWvs=`!jT51qA4p@O5{(Hoi@zO@=F?e+m@gu_NL27;~}=YX&Q=<<6KT?B}vB zgSVeB)4neE-TqLGZTUY=>P&NK>=Nx-p(}sk-z}9UDKT)YC3HATfDQDQ{_7*ii{YXC zgT#Kkjr%jIYAQnXg3Ou+^|@dsx7(Ho4eAULML0olV1rpGwV*|N6#<%pKBV2-vNXO|yHIlA9Vf@dAc~Jf`@neu5 z8~7=Mt^rV^`~+9G9hs^|kFLd*W8y^xYRy$1$?u2q42W6+hAfi7pZWo}CcvE!1KPX? z(W0LCtEB@2#Bk+I>}RP=j{R$L91}Y6f5*U?53*ZWFo=57}9?~5r$1rLG}=TRsGun5fH@U;P6**Hb|VsANZ@07Cpf< zn7Ug3WrO5}2=#9p2PdRF@V_R?^DEZb&D8#{dXQzX`~x{46ScJYQ=jt}bpMOruc=%9 ziRbMsbP@rM-`r2E!hPS!xjzdRs+Hk-d7WXiUGLCEsi{RJUy{)_!D zf!Vv-|Dzd@rx~lmAIJ_N{HGcR7o-J_|Fv|G5{{6)|5pse3G`PCWJ;ia#{AL<=pP}F zMmYT$h7@%&g&djoK+8XC_pA1AtII!@loL|l3Fz|s5dV)W&u^Oz=#N}}v2e179MJ!X zgS6IT*$o6aCe8k82|L94*K)8!y6gIvQXqL<|2Y-*Ur!TP$k}M~mw37Pf7u*t{wZnh zU&(;(f2|%jq?)UZ=O2>4a{Y5X*dZnVOzf9@!Pb9E{+D>c9-zMhAUWLrf)FYme<>7~ zn&AT_e~4H4bANlyMXL~+BO!DyYF8vil$%}8&7>U$l=Qlu|t0T z{m$?o1*rer8~%zG7YBLzFmpj>#LNMCRrvEK(jWY7N_|GEbO zfIv^6Im+T3$XqbgHnkzV%wMW-q8y%@pXIO;w?5(nm^**}|FvyS&ABj&4z6w6wr$() zs%^Kcw%*#-s%_i0ZQE|oceC%#f5=SoWD-m)XWaC26KTi4VHL3wMGq8xXRWSm-J_Y* z&pv;~1#d|Dq`~0+_|!7x{DE0W+{wUrm)a_i1e; zy{|;l^sRr^yiQX=uNZ5k%%j!eS(%`Q1MBGdQ3JrHgjA2pQ+neGP5PMC|8TPD{LNUm zPPBcyPn-wX(GWm3Q5z^D!pcsaCYHq!UDQmtsUO^!u)I4as~jT;?LV)!Dpf|reOnvo zSgd3Wd{addzgsByNQYTRgc}!41u=Hjh4%$F8lSt@z$iSt<^nN{Q7Sji zr;~qB7=Uej{$=MKxtHVS$xPv9jMj$rlYe@1r60?2Jxk`K-*K3Dv)UwtnrZvt*~=EG5Gfrt?KO;FDkC(#Ldu zE>t#VIj*hQRhutfC2`V|siYNkh*ZS~--~~2Ul0eo%CinJsKIGq=VSmgxa4Z)XBmaD9uGLJz&AKRsJ~H1-Yqu-Wz{I=-ci%_)hOFpNqh%wX?y)MDi2(QT}Fv6$F{sYsX7FOj1EOWotbegbMUYmcT z)Y6#5{tbJ0tu^Z1{D9aLpz2pM06p~)`R^B>fKJVMrkIxmSW#8~p(~dZE&Yg#!{aPe+-)tg^S2n^lp_wRoObQuMW$B2Qi zbZ_Mn)krV?cuU?j4fk+R`{fjG+P1*`IuV}Z+vx-0VwSB9izUrl;+zVuI&MW8$}HE3 zY_YFf<(1CBZ+vgdA6q})KRsK2C|nX#ktLGPMi$CV$mXb)+(>_se93J<`*BN3`jxef z!u`%!^A0w>fn5E@X$U4chDycp+_bqI764$XAUCvt|U15e+I!b(q++30kgK17ftkl zjJvgSrnC^6jNE^6p0QgXcwb$f2nguiT}NOe3SxuE(&gBt+2Y(ZxwOE?QApgp2#wA_ zEJYEG3|S@c6}6-IFz?=6K3}STkP$@1?1?VJt(vs)6_DRcihKR zUI=$u{i)vSekopUs}lfxPF^}olmi=nYO^`LI)x*civ=9 z*FA~e=+6n($k@r0h<{9*Idc9gPxMh(~pmtgX-%=!xJ8*d;Ibw@(l>VsfSizxn$P5Qp*iTm88Exa5z zmn4T@n^P$q>5rR+WEo4kw>w= zQQ{>E*fn8<+yTZw9&m{W)LhCUt83KFdGMp8Bj11WSaHCf?Ap6d1ED7L1CyI**eN&* zPA*eaVVzHdBbnQw<7E%Yuvd=dP6 zjCg;y22AQjQJlfHU+u1I7{xD>T`63VGlilQ!Y7zR^gz0ch4!H z)s$U4iF+~&0#Z)?a%`8a>oKaW#=x6If&PQ)Hi`AhG5aX!rBSPI6KffKnEhGFqOzT6 zt80G}`(7uck{x`xLNabaRoTxeyPAwPu{(bu(WcP13mE5_Ob6a8|Gxw$2to`|P^ZT0 zx`DqgTH-*_{po#*g2+Otgbd@r9MBy0aHL0zGpIlew73M4Q*Cwdjci&vCS|{?fHHNU%*b1P;am*Azb93;xxg+7n9~bsYEknumY9zDOm=!O zt?`C+(uV(HO%ma?t0F0AhC zHYxvtL%hKUZk*6mu@>2z!db$Ir=fK^>uMMXVdXi}D#RR^!!oW98hUdzS9Lod120NG z8zfL=nAHz5tUG`50F>R&-BiZE38OZ$idY*mw!e^QpXxuf0Y-+vVR^47Z9iZRYC{|9lLDvfh%`PXdn@c(>3}U<$7GDcM&j5BYN^U$! zc@v&oY3Nf9h4NXl;NB7z7dO>ku-C_~e=F%Ht{-@YYkjCkMvd8U;@^Xlkp40FG{;?j=Gzvb{&=i|09@M_fWXaJfzq-lh<<^!u517}D6A z)U{$odXpiZf3Ai|Zl?lyD%IR{quagC+u|+Y7v}QL zyTsksC=o?G#J@-LuD8Ko?uZ2VgK^h`%N-Mht_H`Yo{m0pJ~Ec0(W^@ASUtON3?BUZ zS!jQ6S+!gHZqEYzhHTT)a^}$u37o&xaur(0v!D9cql#$CF$^1OxL-Sp%OU-njH4(W zg_Wm?<-yZwPXB&N`CPY&M$bc>-V^};TQPQjlz+`3jpNmyZ3vtxrgeEdCZq;{bN0_o znB&>3vJ;zEyzK_Id4i1osyc)+N?o1IJKKLj#vA(0dMdAC78UDB{@kxrBqSr|M(5}O z|67{!8b}03km|9Iwa2ruHMlKotLfk%lNMNpX#u#OjY3raJz&KgEOr4Z$Xu6rkO%ty!yQ7^(K^<)h?<%$#Q?$ zj3Zo=S+0&Rik)z<^U>+|hN$@Yie?S4i*bW2EV6MlA-gAQ8Z3nT#=^YiR}P%e(~+u} z6B#+=BlSq;3QcQXT{Mmf;Gl~wKW7Vh^Xij+Xqr@>j{h9Apx$JmWq5-%+W(niV=nLH z?L6~(O55dTA>gPKTDaQ8+&5rA5^R6$RbXm;$WX^KogP)Lbv&MJL0a&PMghQ}kC^eb z={~7c_UgyxM9(tbB={RTzj_c=9nfV2H?d87L{pi#y7O!mha7#LT<;b(1K2ppM@7o2 z+YY4R?Q)g%>0??qR8s3zi zdn679$q+-y>LCw`UM@b0ertco=l|HIC^1w@i@Iv<|3%A7>&CMPvz*kcRsJl+xr0-- zb4GGnZK|DJvG~iO_)3dx2d8p;9+G1rLooW9S2bCV>%1xkwSfMB6~D>#&#C z2L!W|ae}zVFWk)=>c;pny}ZV!OA&4CM}9~h0&jU& z{UlgpZePyG7Dd`Q_@~@jTb^=*4~26Cf4}&-!C@@b-lTv4W-SEiSy%YNcvcWb2(~I; z-eSfUOK_8qyP)?1PiTJ&2ZO_!N$4l(M6zq)Kq2hQG`f@a7h3kO%o7+P=SjM#)Ao^* zVI4eL7!JpZ^fP#h69!~P!!rc0W6{@hx)WS@HnUAPC0jykwwzd4+aZr1w!dmIp`rt( zq&Ddii|1cmOO;&n=&yPwMD|R}W!xYkefm3xIW&+Em!T~!wjk_})AXa$4kt*dD#68?<*9QQj*;aV z=O}sn*uj6#=ctT|m$r)=+u37_9gS%OF>#jLGff@1aO`5o@8pN$*#QpbLicq^VCL)3 zxU|qH&FfM&f8uPHNu%3k-~#+*tEY79Y_wn&X<|21A{sNYoSr`lFr8+JUVsU4C^wp6 zc`}cJgKu5MSyL>*Y|GOmk^0xVenWsf<=Ungz=(gT=%V&S0HZkWOYqEYNvF^GORW;H zKXoO?sg1Oa>yswY9g|)al9@LP53J3&kL&-+2}!J91~Hm4HiERH_lMo9LPf%zBiDz) zLW>5m%!Kl6R+(@7=s8tj0=j3`{`gPW^Sn?O(I7DhL)}{S0~R*;>zeS_AQl_z(o6R#|_Ow}z)D<-NF%AfK4T%<-IKz2s)k{%trK zUub9BGe4~SOq>liWGkZ@)dk|&;16q$!`l+P2p9OEq-WNk*#1@Rk;3-Y*>6Layz$m?Mkz$E)N*NpYG@>Vomayub7<+ST*t83N=`)l%^^aY1oGAqgR6mz(kR z7%r^o{=Oom_Sw1#x?9s#?xpIaSc-u%T}MYRhACvOsTBDnD05)3r1jh2W07;j%U?Xs zo<+>;bE6I;$28gGZ_s$sOeH+LyU%|!XW!MnYY^m;%cU(g(stkVF|DUqZLfaeQM+M! z=Ca(&qIp7MKuSlFgSrOVi!=Es8L+|Qq>z?>}N=@VccApnUhlXmU(ki%sDAce2VRs0iYo&XIotLW}v_ zIs!o?RmKqAzFZQMyz2%j*&VjUUHdL$x4$g)Fv8P7gc5Lw)Sv|WBn|v!nOsHV>|@Jx zj!yB+FkU1@mMQbkEoS{S6N)@z#a-|R?4m?gCtA?01;xQiK(k!C@K>7U^q`huCy;(B zbVG3&+l9%N65S}*2zF=-gld1LWtc2vvYM|w(HK?b`LeA9!i}=Ku_XfBLwL60=IW^g z3}CGpDuG!BPvpeVe_z6K`S2+U8>MZFv)=B{gqE%J9Jl1sB4mQ3)EAt7xKc=KKGr&y z*Bg4V674D3@Rfxmk9sK0OE_uxMA#|iB=?E8c%t4wB%Y=sFiv0N8)AQSv#MaJ%$E25 z3XA5EXe_{hv5IRg$@8P$UKNKuOd5QX9~VQ4m@w!~-+WKqj) zyPamYHYQwA%EuSw0``Ao@`yO&r+aQ92)U>FM}cjwNfZN6-T6YkY^v6phWu_%V3^s- z;lqwBjaR#^sD;;#{wIH#G6k=;F-l^_+xb9*NEp*0r^a)<%y#l;$v(+vhtmA7t`+wu z;aw*QO9y%0IGj(y1}<*UcX-;(C3T36U7P&v+~~sx*19lIXp+I=N6sauL7^C*rlFN^ z=L}%0dCD68Zs3(~*$KW_v(ucCc*z_Wo!cN7$AGWvRBJ`+r}lqDT|#n2wiH-1aYS*<7mp zMp9D6Cw2~94(oqT9s$sgd9>4B@BThnnAuof`L4eZ^MA58Q6C`%PeWlq)9*?C)RDy7 z459fhf;zVAbfeML0{V4b86=zwXWlE!H_IZ_myp>@KP*{b8tTL}0nO4-)h1wIq`BYnj{rk*dmMhOT6hlQts-Q(^+kZ6O-A;b)%jB&CzdM*6a>W4w1a zs=?q*X4%yiUy!#BylLn$i=WIS2I(iJQ_J?UjURt;cwsLwz-VIm+hx2;jI$>BLPIdS zWk~ScEZ{-|S)pZi9udcL1gZMS3I$n}$(18xJZJZ({Fsf*zvFGQL3h0IQ zTD5U380$ecnuBYW)uOGXJPVR!P7cwsoy}4lsh!Nj{sa9IG>Gs$(2-Jn4X>+wZ&NpT zqN0DVk55n?!(q_ljQY~x-h%B&eooQEVo#2*lMSeY4_ma&b+*ps@ig5ZR3Ln}l7FJs zEf7HNUOjQjY^@XC0^WF=pv477Z%g2RRuhw1s?^OS%V~ymX8Y`(2^X#8Qyrl3Y*URF zq)S!yzmdLTyo6B7Na&yBuRgkg2IJ5{#N2-m2IHXp6b2u{G0_Sr$1)AUs9QdcdLTd5Rvu^RrD;wu!NCrE(Juk*u7Iq*wR_=K3&&mQnDxl0QftmqVke{)AdWs)PhP0;!WWc zKXS1hUc2Ul*HQS}j7Jv8d1w*(Z)Sh|&d_TOoil=Q+T-EsmpX@-%nC`YB=p2#pJ?Um z$oIG!7Kswyv0wNOnDst*Ic}fdm$j}#lO5rKzB->c34gBxK3`6v~k@G3&mRVLqFj)oW_* zCVO?;80qcAc0Jp;rjW}dRRMoW{a7?vTt!KkF#cIfkk(YQ3Sa@z*O#Edsd;)D^S+T= zla*eO|KD9NsyuERWg*hWrQdXrzOx&8=8=DiF@d7DAmQ`77lT)MF~Oo-!00zov~lTc&@4Zq-b9ztXwU z%XH=4=4lr(c$sBY-GgQKL2^i$=o3 z!V{wdzJJA@KrvsdEVF+?n@vV??j$xmUt*K?n?3z2w6#&MQXFEeR!GHNFfh+BRvOj> zf};UdjfpXzy&AGruPN;N*#2+jiD~D!G=fO0D z#QsmLDcRH*$K828W73cDYG&d*ko)dXyP8*|apI;(JFpYn1YUnzVW&uqKC~=lSx7(W z8S{epmUdWYr!02aZTx0A-^m!~F#7PC@OQE-#@Qr>-Ca{(R{9{9oprZvRYSjZ5!K1R zzt#4O@N_}Pel%NHe?k=UKqTHKKs!R1aS6#kI|#oC*}oLbh%CP|3MrRApVLikN9m;o zw`9u#4D!_N`a*y7h>cp^21)344#WV3D*|(B74Le(u}5FcDwybrS8s6J92!bB75exp zYi}`28K2G&YG&mARe63V7p|{;o*1L88o6dscZ+qa;hedi_m<6ndM2WcrSDuaNLmqW zktuj!kw@3KK8@Jldt;{hSV=$Ns`?;USsaN!os1)y*ExSkDY)a#azZtr1^eo2u@Zpq z$kM41ISEVZiVL$4*)TnpCDVTqnOw{0*<3^6!R5Pi*YWDAIm@-U3j$A$wb(ZV0>?tE z0lY>e}xqh&LNu&mqb~ zas%fYy_A1j5U-rAd5d|Sj2?fro7p*r)gm?(hT&NhQMTpfp2=ZD1dJi6#kPDk6ds$v zN`%igiz!&5S1h5FDy9JkuYEM!COQ3C^^IN9oo=hTx-D!M=81LDV~ye&3?mS^7Cg`C zk=8+`$~O5BYnC)=x^PKU(gzd?96%91OS%{0V_<*hn6j9-@>`f$G_uCAqg&_P3?P*rc zZS#wdp#9!~jGse>;wI6ikPKH8Ai^>0d0bCrPj0mh>09nxs=jP z0lBTpsQ3|5l3u%f_K9TDqs;*&J2zxlw^e_kgn;v@)7s@RqT`wRTN3d9OtzSNfQOn( z16}U?1Xl}OhY(54%Q8I7seV^TJlvSp8ybt4;jxG%67|!!70vQ4roOCI&7e<_2m-6rX=6 zAZ0uq_4FEADB>nXOC@&^Ee(o*(JXgc%u0O!?vOZWM3ohu_$BHAw$e_-6gqp=4W^-) zn}c_fkS1TvZFK&Rznoycq}5i%4K3{wb9j}uHQd=@+E(9%Wa2*ZgNhIK`8yp0Tiu8bY5x=dc>Nn6&wZ? zI*&stCNYzWNa-kT=YE&5uuc_?X5D9Z3y!rc5Ey$u*<0!tTSCeZ;=kq?kw&eiyA>6e z%4EfS;Q;~)eP*Rd?RiRl-_Z7)a? z%6#FDYc`nVn*QY4S+8vDxnZ+4fWfzuAyNlBn-HoY+ePus^?-|P)|-FCOVl|kaqvz1 zblx6YR`Xw8!&aJ@1yfEmd zxSea{l9sdt^%-x)hq;&}`)Wd_N9ZO|@2ck>y|Sf#FEqzRp}~t1Rur>R98#4%NerPQ zm5D6xegu)$F_X34HRyj#kQf?pAn@SDBtCB7_M?33z#97NZI!dMa4VuPBm}mcsePY=pI9bKtCyR(#P?9l^A+nWsa;1M3SD(Uo#+&rpB%Gf0 zC$CBZZ~&$Xps&o~5VP$K`cuR52+OLbTBXHD-&c_bV?Vq1&iMgJ0Qgd%@(*MqSGoz9 zT_>!6ek#KY@3yYWc0bn-inRHV39V1NT+S<{cKqe>DkKL5mWbhJ}QZ!6;UEZfZLWo zNMPTg&!9Akkco>dC~_orj8!;_orEV)Ic1_GJDK#asN)uu<3S0AST72HY0Qet6|wYQ zH=9zZuRl8h(sx00I{wOKJMV!;*3j0!Zj!qh#;=Ie-D7{8o_VK91{*1Mb9$z;s9Ceu}9T=H^4%lyO&P9|B;Wrn34`!eSw|7{-)5%Ds<5pQ+Dmq}* zwx~XW_IATxOAz$7tn@^+cl=|>Wl9{ty{5U#Y>9}bC@Z3@9eL|~I z5N-J6Qk93v=Ftv#7rKZ|am5BMpQ%zUmQojI*)M;Vb9)8rB7C`3*z9kqQXUs1>&Hvv z4$N$=kEQEAp>^&Eo25;vMFskD^{z~OnhZ8cAn=ly{F{#i|Z6R-w<)7uDXY9UTl8dPnI6ICa7;ZsOU##t?y zmCbP*+)b~$6RL9C%so!B;Oj3xuO#YEm za2?6**Yb4@IsW!kRX<7Nyr~=IuvnrMaL0d4=KLGK%YYH2Pn$J#QIWWv7ZL&MoUw9! zLK}JgWgHOafcdGX^gQWCpwC{p2^wud>PBKhn?6+`Jp!@DhSu@xaM(#lOQjIDdx6rcOyo2 zU@xOyZI5NjA=FWo?X@nmfim<}kyj!+L7I9RpeDheG=v3}Y<(z4NnEp;vQ1Jb_iaIn zEDe;v*xVxuc$9O9`V@8G5HGYA%BF;^|Jb9Dws1+fV{z06E0Dqo4U7!J(G6~iTj#mIiu zM2HaARNS|6xGcJl690c$ZbVm$(UK5@3)`CNmwz-I@q{Q5JV0&GHyooOLn9~dS|s$C z?%&&InRV1Btr{$gFy!G8;un~ ztUhAILP=150?oC$H(v2>-n7uxa9pEfw_K%=_^A_P-db~D;m~q1yxsHI@^Q_>b_GG? z@9V{p#t{cAY#Q-N+8; zW9={bUETY~sCs{JA?bWBl15wAQJ^VuiZd%58MTYSlcj6{gkp1ibM^arM(-_zV`Hs- ze5o}5j!GsQP|lCDtA*mOY!{uxD~R}*XSKF*RZ-LTyVP0?^`dwew2qR503&<}x67#)AY9FEKk1)^7>sr_coY&0F8 zcV5pSojkB6c6ym;CdKI3T%Gzo2k79*v)=ZAcV6rM62=KDzQ0O4?V$^Gnj!GRcSCrp z&r*7jS6J7RsH4eCp1D|lD|x)^Y6RF;m(LRD!9HO6qT7;;?i<<<{K#C=4O0ri=DGbz;2vw;vfI1>S*1oS!Qg+ zCKhh+GvfnXouwEcYOr=q{njt*KejC$L4Ijfi09HjeJ{1IC&HahJ~6_tX%%}WY`OG+ zETMn6`;Eop7ea-`^!}5b`hDjK5Ka3EI*ISg3=bOq@!nDK1PNN53J@ngj;(ekV?KRG z(AkpmxE+;JY$w!$ozrwf@;RLCJ^1OM734_H7Ga%-avLbt<0i1m(RyYbR+51xCLT^% zugEh_Nz6zzygbGXp!hBo(7&6&R7&(8OZ9 zhfAWbF}84Ivw402K)tJUZV;l|>B70oKzAN;Kc44H{eUnw!t{OBEg$peUZ^D0e z?)CW15hB5O;lZPJxr4}MFv%`X+#SOBne}M&S%f7gQSG6Qfy6TV>}i0Lmu<+ooNKx? z*T1?kWEF-}9%Vl4dyHQp$?Dz@edSa7{+m98rf`YgIEwh`c;GlL;DXz@eaNE(y<=G% zT}5B>KFfc98MufOl^$O*TMw`$0FZxQx;VyE8mXM})e0Q@)9Kf2q=BL)BY=v|MPsk^ zzdjO|X|iT7D6ECT+4+5^7=-rH<3uyCPl)8>=c)ik=Z)|)tL>*#VSuqyIVJ*;3A{*f%^iuCzpAVX_7y6paNpL`L=0Y3j7tJ>dKJ(!*!K5X@0y&lT9FQP zsi2uo@8;;);{&J}z6vUOVlcVC>i1mCL!{`eOgtki+}UT1l50Wj8=)JYFY2vkGw_XT zrcXVl6mB*ukzM64{*-?{gU1%!MM0Vs1u;DWQFyw$rpl6NK4SOmN754Y zd+I0I$$(LOmvoYL&Dl7al`f}|N}n?@CTygqk%5XIb-gaG<5%l&)pQ5Nx;lQww~mXApUkLW<6 zlmzLpvSm~VrpbSb6io3_{9Ht@=b0~14zNY0giizd;@1|t4Q-7#)q%oGr_lwb>0RZZ zTJUDJHe}MWim+9t^dJ@l#eL-7EEM}CjeD+rFC3?Kz1W7TvPJs(RB1#`*CcTdN}hLQ z91k1k{bos*9@TlOtx*i3CXdrI5%4n~Zu1C%G+6%tX+VFmD91INzGl1=7D{Brk~E`X z1Gf|%#pLYWJg4)-!aQL7x8(hJcpz^1Xr1;Ca^+Qt*aZC|At{tlBTzl4V{`2Bn#dcO znE1bJo5?=6MogB|cKZbsJGpYv3mKcyEjb{cl33R}5zZ0{%G$$jQwnFFg$90C|3O{f zcsGw?$Etr+^3>xE>M)iX$8>t4XvZPgj}CX4>GgA|(1}#kciv+}Hj)O#`&!&dVMyI8 zL|7zbbpL_G#XLN0*%tD4(H!z&aGSf57D*d2E&Y3Q;Dx|riPw03H?s_> zBU`9JyB$QEkz?@Pul@V8TAekZT3G_d&Q{7)`<+x$FM8R7NEaAZo{N-zH^RZc=Cu1QI9skeK{QrZirfT^SQNLYQ|RwA7IEG;kru z&KkD>x;JhGLkA>TgIhS%;~l$>1VeH_5C(rA{)*XBEPVIdG%bIRg;!`$-ptS26GKHB z`;M=1wro**>X7>Uq&77FsDxw%8YQ+qPMaJ%7yqem!8yc-$tcS>&6NA)Mdf$Lg7rbL z;U_NUPp|?A9yRB2(&=TSd@E+*EYpyQp1605kUff4vwD=T?7T!`Q2Eq*==AVHqg8)( zA4Ep_XR9fl%edJmOxA7}*SX1-8em0@UFYlxYU4Z(^ui+?^5a9yP)8DbQSW8ElZsB@ z;b{viaAHbONIOf4Zd{UFWy$iB*FA4o??E14*>qjdDI}EtThau@^n{S(P^aYL< z3v;Z~Y^|{x*G$4`A=TrZ;$_*c8ux$50mu8frF6RM^Y29cj((78qjs{KOwWw9T3$fb zghaa%Zidh=dB7jVQG(alf+dLrPIP+=%Dv4S$dTcLs9|I12X@Iw=Umdc*qdRSU8;q}^s#RTF`}77%qlC{^VT|cg`*P^=y3n`#ENbr7 zm{9C&@?zO*{bSTB#Hb(M;?Z(=oCqD+&5`w=!j?oOlh^hlBRyv1`e4dec zOT;(MxYFC^0o}~wQMv2T*)4wo`>Z+JT@@z>{H{HO-z>WiRb^dHw~ZelzyH$m0uaPw z9R=r_%$=6dP24(G_(RRQ#S$<1j>qdjV&|j#-s@PTkwawb8F{tr@<)8*h+($xV2;IT zW-r_j4(p927aNtGHL_nhbTw$pibQAHqSlAD&O^60Zx&2TN?N13XODmSgXLa`f)t5^ z=qk0XDO!C6C&MRxt30^dHk9@Y0KjWfT{9x(KsJqJjQ3#)t{&c4W(ZwjYSo?WsXk#D zK2aNQI!I=`6?3z!vdDocvAOPR-=$|xW0g+YjMuSx?@78x9%JuBZNJT?hP`bHPTW*4%=Dm$K#Kv}Pq#k6`m_bX%?Fk}Kt$-X zM6+D2gfRrZqTqj7g49TDpYNRs9A_^lv3`R7H+JMtF*{)ok0zh1Y~S#b$% zq8?^keb4Al7;`RU%a^fdO4+eDD4DsQXRmh}dL0o@+#Y|COm_mVtiprAunp=QDd$42 ztj%I+|AtBTb6ffFX~<;SY#T_a!lqu_GB0g=Ss=gGoUe5ZM!^-N`;%+Q9ptU?9+xwu zJYr+-fYLY{djZEAxsC5szJLkQwxk}7jFxXRN|S2tz4yA7A~@)lnU6Kx@Hig#fmB3p zL#c$KG9!Q2o?qLJ=JRm^OyfH-3QKZ*(Z*3Pa|=fMVOOpo2ypGC`QcuJau$EI`V$Ko zTFN;oQ{pq#iXDO68EkVgV!3$5>|B{Cb2)71d@)tI>{O=N;^Xm-t zsS9?fq6QS*EYok5782$-OC_sy!WZ08y@cSKkFoG&^xe1!COHqE$`&>~GCUL)*fl~S z8aaQZhKR23J|OEZHDvlG z@jKX&AlK~|75$lm5(Sgl+uc^-RHP!`uxHdxH|8kYlGg3cN(S<_>O9nn4vIl668?kG zqvs#0L0Eq_fOcQ3vn4g1Nftr#FQ}?>s*8Vah%_i!m8M!XiJcj;NY054Q7z_xl!lo&I#2 z1-4)$aJePGM?=3UCP!OoJz6;U*b){uVgNtnumEMy5zTi#DSh2$WE8LUkR2_H4%xF2 zTQXWS)InSux{cWBFEpoP^3{I<*x%!}rb-M~M^HcAzP7Ndgh%vweQy8P=+d`4kbW2P z_fYCef4DbVMezdStXY`Vg+FklT0}da4sW@Gb{eo8wp&_G`0b?m$=7(_t1vTOUgO6K zJ2q5Yh>u86nv2Ft+WqpP-bvMY?uIg|Vl4+EP00{s409E?kZWrtUSAm@JHW$STuD>d zNs29`j(3}9rj)F2XZsi?!o8jpF>V1npIa@ji{LMMrE;B7R}Y)ft8dU%8d8GY_EmV$ zr$&@Pndx4U$SM4O5(ivzy;lLWJg8 zHRw^oS)T8En9V7LU_`1s7AsZ82Bh(H+6YcxzRh*JMZd7#gO-i0IE(y*PaHC6g)uy_ zgzK_Dq<09!nLM{9^dx+oG(A{-x||o<{LoA^^aJ-suk(H=W$jP&dPJ3aD2B6>u18!3 zDZeU&U2F>e>;ym_WPSYe0s|lAE7)GU_18<0RVWQFXZ@n_DviOltH(4N!C=cNUAjhK zMj_*`Q?IFdzaz|@1-(eZRx`h@KVGHTTUUt!5x+2PbJdqmxg3G>{Of(Qq&1OF-@6M} z7~%1Y#JR@{H1ryRR<7=AH2(Qn9KOOg5W}1Q2T=nM{4da=+!%3L3tlkA>_2pitSZDV zBY3V94O<{tg2Nm-mH_|%BUe!K3h{vchhKAQY~X^Y@E?46$>7?eq?;)YB957vS+HGm zFr6p1`)51(2GMv?gr|q`{8^LohA6SfD6#XY(&OV_zs5LuPiz%*nayRRrH#zv@s?3C zeoblIM3o??uf0G2P>tD^_I)CgKkrmu5-=RzZ)^ z#qIyL1PiS_Mf?x}i*&Y#d zUu^(>-84MaITJRaWMY6Sj8GN!9loV1$JD6@G{xx$#(D@uF@cFwj}(G|p%4%$PBj}g zKxf@AHZ_NBGiEAi(wt6e;T=skv;saM(8S+4$B@fR9x#m=seqE@LMxMk6RAqlf|Sqe z4y3j^l+I}L&+F#$|0#r!rLNeQ(>_G<5U5t3^8w&qo}&4~pp)(~8g3q_U#pW9;kB?qHHr@BaI5nX=| zJpziVv|Jy1F*S2Lb{oW>>8Icxvd!i67KN{ zHENyAHS?dY;vD7%nMd^N{VK-cEuYb3_Yb4m9lC ztJv;p(s~toG*PVS;3g?(*I{CJlyFxP#yYYxLS=5?;X$ac zac2ijHdGiK=)<#aBe1(~4_*4hNz@~?FSZt|meK#msblUvHAd;Sd94`9M!GM)V^SB& zB^^Rf{7io0##g^Y5FfH+=;Hv!@#e(fp4w#cj+M)Ei_gndSa1xqym|_9Su`c+U^Z7W z8&v{9te?_e2U_)ApGdE}O%W*e(e^pB1k_jK(|BpINHfGs}yASBFWu7Q+nI$C`L`9N>oZ5FrkpQ0O4m%Ei%OHY(P)WkZKZwrk(*`>>HnyH(a@2gj>&o3P{kJ767o(CVTkYdXll%foVs~yZ zp;Ks=MKDY8Okv=j(fIL~RJDD1aT~ngswS$cRH$em!>1%4VF~>|o1Q40cwU71BaKWi z2GbTH3YKd+{(I7LrXpiZWSuEp-^f0bGnj`$mUi^I7Zi(g@A$vkLPoxv39K_xoEshF z!=Y|E!p$-h9BWcuXQgpLw6~c|Wi&>Pw<(ResDH35$UbpE8$2twQ983@yh5;Z$f+$X zK0@{F{vE&(DpGcGV6ktN1|MRx3|?gJIgiq=Fz4K{Khu&mAGRK|)(MIiCv~%<_+H;* z_6wb81T|PfDCZ_ifpgy|hF0XLuV(Z1wyoKia$1aotv6X6uZO~GH4#|yz4>zKq&|&# z;RCg@-#1W`+LP|lfi)?w$Ti1vjl^;NDxrFOUM<)UcffSqYiCr$yNEvxSjTZTHDKgF zq2~i1U{&6lNo92hF$sV1`G+Q=d~muoWAc}2*t(9DC*}pFwalT?aqDBq#J z?_{wU&@0fNbL?TulB)2b>KjyOsr#YuW3x6vhTv69BAyf{JX z`MDf|K5}a^8QdI-6p33*=GaO9t%z1)$=~=j0nU@*OQn^69@C659+x`Iq^K zAi>K^4>~ng#T44k`-20S)sor^WgoZ(e|`x9S^KbLpje%_*^Ji%(SBmECVSt=*eqOZ zyAVw~jKS2~ev5rhtO_K$H8~19OsGh&&9C{jDI%N3oImC{k1u6n!k@$c>)HI%9G9LM zZw>!A3t=|lyCu8|*J>*SdnlSo1Xt$YhvhqaR7&7Dsa9vSBi0__iD8H#-WY56Cg~bp zsc!VD)aF9fLSinlrn~N`Uw-L)?nndaYc3~q?MUW|bccI&L;n-$Q}|7$`ZPz*sGpw} zS;e<)TOM|NC~fG8D#QDJvNB5>8}(!Y0&g)Zi%xudkXDy_t=E#8T~EvO`LoOlTQQoIn5ey0ld0+o$7_uW=Lk zv|C!cblLJ|Dl1~fZ7oOWCU10UFC7_4w>tWxqzEI!=&V|0WO?VHGZ$Xu)}=4;gP5gR zHSoq?4C~Zoo?XFG-OvaXD!`aJP8Z7FvF%EI4o@t9CjaShA5l# zjz+mzq@*jFtOph}j>oc}_83LBS`9=qmdE{@$ z8W_G`@Yj8$H%vx6{Y}};<8#LI;hlqU!YB4WP8spb`FO@c)PfXUU}66qA{p*U=d z(OBxjJJw5#Ff`j86QI{tnhb^AKObqV1^&pC|N!DOz*KX(vLOTkuG0MlQ&w zAI0qJsZ_QNS*b{+dTVk@wn(;(We#NU!z3{c2T?d(uh~6@3*M53k?s_Qg>oYI7g0My z$#NT@E%H~9GMqlK9JVHswe&B`HF@rH|bU3TI73q-BO$hX}1uWoskPFSb#7kgdZQxmxX zx5S13jPXjT%D4P3Tz6{~1F7k*=#p04S3`(qHY8jlWkD%F6tj6cPMFcVmm! zMVW4-xk`dY-Dv|`-!ejNa=gk(D&aC3wVjhx)$i_U!!*!?d~&3fN^5aB0YTOY>G`lk zP?6Y+;=4iNfgHKUBKzCe8a39;m|Rds#XbtfqN8D<>rZ7%s}Q+`y6-Zzgf~A5Jmy5+ z$QDrdRs;KSCgjnj%#A`Z(zEV_aqo=E@82J?k+HHTZU!C=ORi(LT16X!UDR2U+rMa3Z13bM+5p|&A zgxwhzU%F3|R}&leD8A{fr$`{wV8N}(2maN%R~G*a&Kf1UVCZ@-LcU90-5xZmJ+h}d zTwm9BKvj4)Zkf5AG0VI@d(5!LpBzJ0!(>2|2y5VmSbwSbKXJ|;YmNKqsG z2&{}A9@e%XsuV@ePFNBEIdw-7j?Y6OfMxb{iJY?j-Td88$&h9dN7CjemxhbFr!f_A z$G2RSJ^r>iZPE)K`^o^Y*`NQ|`8IikKX+I0BQZ*)F;qsQ#)_tIcJ&iB{qdmL=d ztZ@-;xI{vtpmbSBQJ&8rx*rY`LNvb}brIIo4`ai-q{gS=(7*8|Iskor4?$+K+4 zecJDR5`uf@d^{n3#4s(|7fzZN3^NJIm*qU#J1wN4cFytO6PK+=sLc84MH6_*!5w?` zI<1;YWc(~-$3{#=mD8+9G?kKL`6I|{og8UYZ#?IpGVkHI9;d_W?F6gkHW4kO0l6mn zi#Pqt*CJ}^H;v;IKo`eb!4-zOXMpC7q6UoflU9Yr{5~*{{ca|q5~o503oi%BVyoB zgoIdDf|Ms>U{j+x1#kn9a{eX*mP`+9Y(%Gda{)rUjeqHYB?tf^zQ!~rVDX#5pYmo% zHp19|)^DCb<0%L586F@c*m%kXEC#>}rTB{g@ES{bfr)S1L5-3EKq~|Qh^wf)WQ z2PMR@;x(>{0ny*=|A>y^H9kuL?*RaiU<#5AkP%(xO@PAH5kk$ZZKa>`)dolgd@PzL6{CY#=VK)I9uL|Jw@S<^^%5a2LR{KvR^oc7(9~ z&Rz(7SIgOdGK@C-`B_>T0M|>Fe4dpKQ;^-J7@SzVKtDfev;uW+0?9FJQx45bAGJCQ zoJar&e_J;nXq+ZPV$p0FWJU9mJF2~U3RQP!6w{q;K*b%KPtt_ z$HawBKLTK}DGJB(?1)*BLYHI{EAHZiJ?Wv%lV*z|y_GX<*HMmB3TqWsO_=r)P#_qe z>QgUU0#ZzLmwicL5_*?5(64TDhrkpRUe7uk!>Y=yV`bxAOJAm#sZ*-Df7F{z=p;f@ zZLA2nE4{pT83h8;*MgNKh-?i1+QM;ER2-xSpF{JB76ryT$60eOFUQ0 zSCAyE*HhaDdXdR_{$)Dq5RvW&wgi^YfIEM5`lOVfEsZ3Pa(Q{pep#Zvz}nQ{;0L|! z9ifGPB{!i;MUy9-8(u--PT8VOamtMBoar=y=%eA8;Mn?>1?*royq$u~;(sy{D&Lzz z{e)Sm-yr5@iLtean5DYFfz_ffTajZ*uFnO$8N!SN@=4}OgV3>8IHC{Di)eK^G&6p?lEj&&Dgcoi7HFh#$6 zfY2g|@#zoEIMH!yXSqFRI<>)xh@Xnw!^bVK6$K4jt*#PQAx~^hBubs$QOjS&g<-C( z?ouYEQ1$CEgYQ`y+tDgrH4Zf1F>a2YzAgg#H7%9ZEfl)9I=V|CNtF{VZk{dQoabsz zX6i2idhW`jdu2_ZsEj?_R!_Q@%sh&%mKU5`=l3eNgMFR)kDE^P4l`r@Rb?Zuo zoVL>spU~#d5KhW5y?xpmq3!K{7#n^V>w$ZW(8!cJDJny#+wx`p+Osh3Seebqr?OuK zw6D5w$P{D|?j1o}c=ZdpH%}aHRl?W(f6wnmRb;+WSvUfnr>g5VIILaw>QeJDYya?! z&ZT)wa$rScW^s4okV`GH;JpX)@-A6mK5~VW@pe8IeJA-%VLQ)3*cLPpgGW>1rDPr+ek3FE_YrA;W)9rHdC(f@sBRM*&!quA|pJ^Uq?EcbcmBhc8 z?-5MLb>Uqq&sIx`|6946Y+>q2wX0W;(<}guoogv_(76Lvx&pN_xdzUSj>}je?wg|MJK6`KyOs7NPEzZ>Q{#Q#Vfm9h401`?$ zfdFZsAdm?vrYSfn;Qyk| z8Gb8$)HWv`_;(9(A-~>bCmVOIi};*eXr=2;RhyBPW->Ti!4asdQI}3AwN#-}_b$M2 zH?KrRh6p@IYh)>_i6q5^tDzk~D^2^m(X;Qe_-|Mb^brTrY)=<4kg_i@DMyZX=cM|bL{cXtEaBOFiUEza%RF+%D{B?3?2m&paMBwoy3#oC9xuB)lE@6@G^xxJMVYW-np-+pO6DUbg5N;}Cmyivz z2qsAJd>$vu1@8X%BUKnNBCpaywL_KKtJ}SO_d4`mXj2F|!h~@v#^!f*0hCFO%Sb*a zgJ0oXGpORi^5{&@^!9Eav~l@u5{8Z*h#VxA7$n3i9x#ST^mt4)hcqjQST5Z3fcnHC zt94Uyj>7#!LiFh4i+~LK=sCDzHcB~P!jew?xXhNFW@^DS33wx!a$0G?VSA2u_A7{* zOj4YThK(1F6;iWHo%P39`1%1}-={P06Fd;TuMPs8UzVcBsV5AkHLRBg$QT9NolC#%fm|e2ETcsDJ=;i(Kzq3ddXJubccV-}iI=`RlG5m^E$32n66pD>SoBhtZb2hvDWbubM?pR|ZChUEyyW7l|4pjkH%=I6jA>e6DK;NT*F4$6=Wopb zA}Y{~rQn(g@P`CxdtmcON1jp#YX)K_9U&j&bzGPZEBT=>O2cdv!bCM>lZMmS@=Rqp1nTAq^PmLZu0vQ4LqLTT&F9i>)#W6SLC%y*jwwNcP=|6p z^+_Q(ey(JOC84P&HM#M^@c8|@Ihjub6#h78|HDd9`UR6=*(t1r9#!|&TU9J&ZgcKQ ze^30Q4C!11r^a;~F1MgK7Bx7!%&<3363)5Hp_fmLQN?lZw`tSzLuq?Ip-cl<@!zws z5P8^V%gde;j+{1*kiA!`W3tyIr-$o0_YaqXIPCWd_b*0dr_>gPj|Isj$#33XAiR@~ z!J6TB-BY){ZkY884A*o9kB&)^T)1erC|b&N6onJr2do!3+GuF85y2nr`*hhE6WS5d zcO==Ntlj~G7K}X(>H7oJoK*r!#2^h*e!_@4pG18eb6Ftryo&ca2t)u7Xm5GZKS?fP^0~czsQgV zF@^$DYo%?8spLkLf0Tx6+Mt1-059w*im(N@e9#C*w1a;S_hot)(E&Q}4;r5v2H#$L zJ%_hC-hqX!^LE{w){xAY(>1g5R?rLf3@V}Fj*$+5QR+8o}hzUv@9##?- zlK)i%1mKtzEFG=gZAf^yct|o)u|R2nZ7oHoLoSq_ckMeFP|TTq?)r7A0jtJwu6wgT zqkbxu_0=8>Wv(IpZ~q8WTp2cD&5A0pA_Ora4}SZw`~UTJeS{o06T~|V8bL)#AST%p z06&kqi@`OQ?Zo>OG|SMxk#&0b9J@0zfSiV7UJ&Xwb%$NPotyD={cwRiTDAHM=zqku zNAc(ueLp}d_d=#2qvR_}9m3x_^PhA=v%QL9utX|BhuBt+TS(oUwNK;o0d*BPUyau* z+ia;JT+jamrpna+cIB;Vs%k%8y&wJXHx2eaiDxktK4$=Lh$405JQh2YS5rfc!&C5o zNxE9UohZebbA@3q6#h;z(9R?U2G9J_bS}`E4y#=rsq8*S?Ha{-3&U& z@R~8$?mU$pldBlTlOZT!ZB8(;L0jfCXn(HhO@yJrzFmvAO5tcNj(G}ULQT?@$g*rm zCZ3)&?ILBZ@;PS0t4#BTf)9l)+6s@m&LMuL$QI4KHU7$F@vQ^Pq@Dc-n9;=}a8&TX zGItK4@s(BjlM8I1z_=qD{1m~?)^4%YCY@Z=ut`1$FVyMAdC=Es(Z!4f(;nyW67ti- zIzF)`%y68%dtXH*bL3Rv!Awy|>NVSV?%pfhm^u7iE4BcuXI6Y$SCA$g6J`=?G=Ik5 z4?b%vJh@Yja=}6xPNz;caDV4LLgJ?nZO6b+yEW&KLx(IT*4c{&( zyovp1HCg7HX#lN*LArCpC3MBrpkSwgeZ^a*P)I!F2tI4doSIb55_*_Rw5oY$)!E># z8reAD#8by}kLku|rB5rXn_)Nm-F(sjG%)c`F8;lAXi;uHvn9d;o~@Ik2svQcaC0FT z(ex-BD-0elE%}YPvz^yAcr^D22+UH8zBBD}z1D~SUH-fmAf`MP3<#1z&3$mwD17Oud> z0-<|g(+l@0@jp+)p-fU%P;@Nz|9ceK*tt@Jt7w5*U0tU`DYU@n`aN>UHHW8xn-d|c z6j-)?i@Zkc*liag9yIA<$`qrN5Yn%=+KbRk8(k@^2+69suFL9$>!DSCJp0^geQ(l} zcqr75KS38^Ds|u)Fl1$LDD_8pMqY`)ADiG@TrVe3qcKH>bKn$0PYUv=cyY za|gJ2{EK|;{)ZtsfOP^~pLgCvY{${Oo$p^fnV0PIq)5Ob5(PqppdqH_u%XeT3fPA@ z?e}R#BQ$3|pw>BE*8TUQ&kp`DwyMUjlYFtvPxsL~S-+TzRBk86L_|xGp}H5S!z|VS zMLhX67B$ik{g`wp9tS1l-!NDBd>)ZaobMMor3(!-(DmjZ&bZikH}eRZs@2<*^Jf z9AiWkGa%h+V3NQtHUg>8 zhcO%5#7#W`6W52r=XJAq?}58o@jXbw3tv+6aanc|cr*6&(y5DzKPXOppvZVo(+1R0 zKx_E0#_WQEZKi`Z_c36XtVYlZ1*mdH0@wLr^LAx9DdS=Wd=G5Sl|&D+khKR9jWd+M zkth_UB8!i*5el2iN4OymIKdU$ZveK6>5F99uGw$aOyV`dAAjIfm|K+<%H@I(IN@_o1**p+{$kiD2dA#OIWX&6#{#h zip09pE3=YN3EY~^>>L^AJIa%HDo5++Ix+S=OLL2}*dw2hf3K!fv+5F`S`~uR5BcVv zIw>#KQH%vw4OiAFX|HDZDMkVT-i%IO_YzPqjScp_SwG%7RVlzH9bdED;>K|C4n#G0 z^G?CL>1Xca*P1ju$&gg+J+RGwX-N@$=0EyOdN08Q4w=NwGf!8V1%sHvZ1NA~-pPBA zl;GrSPbzK`ZI|+coj=>mJm=5IuYyV@ICSr)GXkI_gXn+MK2f&Edf`st0*zNK` zsm!gpKaCmbuCr`wO|6XhwsGxBkLZA(MvjO-O##gxT;Q-m80#J@G`tO^!ba3mFNe;W zM}vsZPLxK$Y9Tx}BsL$0zswG9!3Uqi9Fg3F9brIT!x1^KyH`^ivvr@6^>5LN#w@ z!bNuIhYtqCC4%`V&vc^Z(IEvK8)4!<(y(cEgagd7xd=NE9^Z>{7X)v4Dr(0`9Qf{* zMENdd$;$l4gs9sy$_;)pq_mrJ0#$x#0wmtG*YetecXbkibzo$@&akUdKG)sc*mz6M zT|ogSQNaaf{(Px{Ff_><^Dtvz)Q8(~G6-BIWL2pq$+gzEY2_SL{VZAzic@R%T30HV zssL2SMIv78i=N45ahQyxBkT1^7*v9M7G-ploG*w3R&v>1+ORv` z9I6i6X)kn_I^VV0^@$^xqfym))kyjWY!Zw^Y0z?cpF3yA-jiI_a8|% zkH(j9N_Nto`h+bT_(x*qY&BtOh8%aINyQv^Ze7zMfeHnb%P+LS6=I7~Qnw{L^fl8O zSMyy5A$Dk8eSVXYqRX!oCcoL-L$f`iwdi6SQ{T}R}UGgVCbV z^A|IU98*?F2pH|fvd6XJj?F39aE*v6ioXNTlFjo@QrFkWN}-GGsVr5t($*b$6BrL_fx-3*rtLvQ%1S;xVA1a!2jQ7cBLwtYR5!Z zFV#tf3-G?n1exrFNoJu?$QC8F!tQgze!1O|V)98DggXQF8#Q-qmxv(w*WRXN=^#WB zY_mVF6mMQAQfE6$(a!@ta(&^tZ?tU~5Jc1Fkp^AMHa=b~&MvsTi1P}PdOzyhDbSW#I z0$}x`_G4u-m*DJ!wYDcq;?2M8OH0G`ZsWZ;0?6OQzvp(?YQP zzfu?vC8(8R>_}^J z7fa^lx9#DxR)mX`Lt$=veOO+{kWbshUX2OE8Kh(BJ1Zz~Hm?-bOWy_MPueZw5` zEzHb2n?vG*ERr|SXrBKXXDvG2MlfiW)OG*d1UtMS3t}Q^>i89m z!w}qs@PmlzFqv~UkZ{QOS6H`!*iFc08C6GV17_nj>JM$y%VM$z- zx)L7a%G`>*bcRmObD`8GwE%j93aK{;+g|r%^|n*PrE$ApR-zWd08;bxE&mn+Ik68& z8))kE3&I!mVuRUNhGLTqUy?0SBR^P!dc5BLz6nEg$b!0I!~Y(BKBJ|rk;ANC++9dx zbNpm^3Pt|j04Dbem$!kl+W~nDDEX}K+EnWk$Q(op-$(D~JG-2IS29F(T!BFNI1E?? zDz)hGoIMv*|9t;~@_P#54CRK;UdLQd!Q~%n4wL?Ti_zKsS*MoC>5@X9kN4X{^;%Gs zGUk|vzI=^ha`0^PYRbhidz7`*P|Q{=cT>#%0guK704rJEEJea^0GLz14ICo8*%2y9 z&ohI9&=f_ZB1=O{e|xjWVKBKc1ko#VasCP2E()PX7w@?VQP{7sBW3|n3QjADH=su1 zP7tk8-LJ=(rmEyx#yDwTI+0m3fkoX5tv)WR*upZlnwUymkj=dJ924x_%$q~Y!U`eFsg2wk%ENI2B+4BEVp+>I^9A+5s zu&eT9x9fsCmb?c9_g5o#Eo1GO#+#3UkCZoc72F z0~g6)8pxv;UPzJ<^xR%6Sj-q6Hg3)+bC4o-%mUhfG~>*eGG=!gydjH%B~SG8!-LmQej|sGzwJRT{EP`sT0p|-@*k6 z-V-nzrf+8j8%K}!0ei%`L+m>`!kvr{n(SVwW9s@=H0Vrj8&A0{A4=JTC)c({N4W}j zN2j(W)D@VRnf^28)xXytA2%;#b$e)m1nMQ$q#mhcgc=1{3Yp?!*#@i`jv!349HT}$`2?QMKaBwp?HOt5$9(f^RL^a=v z2QN7x&JLU_7{B{(C66rSlB#5p-B89s2&Am$nI!Fxw`en{GSGCB1Br?vFkVMf10wixTcSQUbOIP|oH2I&y ztstefu~l~)1+*aUZ#ja9NlkV(l(ndAs`a{LDPok|f8em$<>HTb2q*s)l&F~R8G%;Q zgf(5tmhhO1qpg5FKyuU8IMiEaJVnOMKjv| zbGQ&o8EE!7G#Qs{@6e5@PX?@Jz0ao6zU-P(Ry;)s4WL;=E~i(NP&NagPn-xS_d9Xy zjB;eA3e(w7``K!troAHgtw}K2WO9^ZVxO^Slo$<}`1>T9boRc@9|u49ID2Re1vCf{ zWD2djyV#+S_VRLAj&{`m^bcAy+{AzOAY8Dcjnbs){OF4~m>n+Mp;n;SjP$G49Pd@8 z{4T6VFwRbk$Eg5)UmuhU>R%BGgvfw=awgNY8BoV||5(nONK+Vnyz8fs2&K?Qa&&NE zXURMH(O|?k%+BhN^P?cl#u5=`@1Hb%n*X?R>$h%Wn3?D|N;cjAFKvcyBx+4{XR877 zsiw0{2!Di)Fpp72v4u?XjTmN!(a@c`UY+?HkClY!GtEV~@rFmcWojmz-T{V0FI+cl z?W5P|0OP%6keW+^$)%oZh7XIy+08A>6BsNk%sxSCPk!P12kkA3F&m0Xz5-G;vm(pm z6Wf-F`(bm+`I>ZKu?p%?5#1*tfYcscT*hbK&o)w8Ic}X;K{}wN0(eqZ*Gz1AOoT`#u@XrT_Z zxy{>$xG3IqQkJqz$$P1Y;(dzyD+1p>g;>?NhthN55>kdbvd1E!{D#t(qRn0^nX-|K zVLi{u7Ci0dA_(5}Sb2&y z|0D^ym4iXh^mjS)o9jDqY>5=GUl`8^FS@$`X$gz2&KsUis${r}Cn8qyCWnQJ%c%h| zIv>T)U1EgAmn$$OIDD6E8@L;WY+&tw@R(zlj$`Yxa|_&C3mP@lsA;aDLt6! zgs=1V%zw;bUSkLLagy`aUt~Zto$DHzJn9j^etlEXN+3b`oyQp)SnQyQ^9ovZn97)8kGbf z9Wt0J4DvdiJFpsg5y)W7C4SG(Acj)-CUf)hXxPd?C&%5KHYWbGBxqD{!mD$%Y@6Vx z(p;8Ls96euKj`QRkmLF?Dm4?rrQ8nu z+hG6qfqL}@wCr5pbM+=pr7q-Uc$TOl%bE#bq4r53JN`5LGW|{yWNT&|(=B@vbL;+h2%F zJF07DFY;CODS{??niQJW>4_v;{TIS}%_`ozIw35aOGeMRy@FSI7tM?x%r7yfuHxNY zY=oVeEf{oO&^TwgV3QM!>Q?=1N;h0dKybba+N-wPsTGcY%5cB$#}7%~1rg8Vsjs|n zuqe&xrI&u5!xJ zUiY4ikT^@Tr)oWYGKR;K`t>u@g$DFw^bh)+TaW34&rfOZ=W)kzDXg2ckcthVR|BK@ z4CiPn6sc`hSfuVc2px3Phu+uD6&u-T>px7etGP9}k`$XQhXzw`4Q^LJG#du`xG01J z4DX2F4#K5&i#XDuke|^}ubQ6)*i>ySYURt(VU2aKP#7xlxkX`bXw3r=8@doE)Y}Vt z(koQz$d3oDufzT`VIlX(KOg7j9lwN~Ok(&IpgDLfA?$$juA8%1!?f$wfO;08861c# z;n!wu<*!k?x6943?r(7H#f*~C|J$Wt%e?r8z|UxhKtN{Y{y+8v8w(Hn|8Gys=;=G* zx1$BF*6*3Wi@8K(lERaVq>MVuyCsn*{fWJX9??=eCc|utqxk&yX|-x(sBMK$dkXU8 z+WNusVa3CKR3kB(ZS$LbLIp(~AsWYZw8CZ_-*_G(m8Nv)XAo7cT8JrF%v8`iil0AJ zf;wxBs~Q)AY_UbU!bJ2vQLQw9PeNKe!q8a+nFfj!#+4yz5(W2XFR`>p5e1f@qfrD0 z$63i9telPnTQr>~7bosif=Uec_IGsFMkJ5S*)y*wxB{X~a#lXLR;&oC~qIU7=D zaAsVdIOY%+IYg}fr2b?mF{&4XxF9hL)&o)0d^8b6DD_Fol!5s(3~CghmPbV+*9uDV zZVHs~MOGBvV8AUn4dRbgmIY_HL_GmMsX1mOpCf z4gs&hU~&Y%MuJYr?0lY!9$_+}K?cdd@Q2nSOmOxW{J_^y5tk)yQtZ68_7de*REVaV zn)9fl28(<62tqO*_>>&bPzSM=3X@XGCud#=fvgfrl?f%0wB?N{%9eEil|qWgoy1U5 zO2TUn(UM-HE~??Fqhq!f%ho`k@buHLAt})Z#5gQE-*X^>)I^CP5Q&9aG?`$TxhDr7 zUM7o)nuP>;0=7=vd6j{W;44Qma>!fPB(9X4U4V6n*oxWO>ZJ#GJ@NHtEu1dT=;cHv zLg?jvOu1vWp6xvK%|1WYV|MF_`^$FCCv;(1lIgO_dhTq^#N$wSeysR7OkIEdjwJZi zmWk%1#&=`YyD$aav$ZE?t@Ev^RjMg=XerircI-xNx^$1fJqb5;M(x}AJ9o0@GQz;! zY{xS-;D+z(Y;_uN`tkIL#oyPboLI;w?|&ne&~2S+84GObB*pexUh0nQYXAE(ujrKi zoQxEt?Nf~I?vSwL4{rGVDZS6My&(N6qb7m4n;K?1>WSlAmcFfL-%XI^-?mMYv%6x@+wNiW4M)FRN7vWOy%>lpX?v%TGSM`y&?e2Nki3($XWxKzW zABy)~Pl6)*-`?D9>t2{?4xUurVqm7QGf&@nvwhziR1y**MlcJ1^KuQHmU15s+}+#r z5i6gr(nw(N;`HJe&pFmHjjrl_awvcC_vXbB%?JV6>J=WQ(HWA+3l?s?#3Hkp5Jd|% ze~>E{afkDNsFtgjQY}(-mGctUINS7x?oZ5A`#io1r=E8Y+^vP}m#!}#zf@)a$wvkV zgb0O%%1%PnerM&XYba&3{IalS|IymNVuv_sCO;h{$Z=Wy*Z0k^Tk|#^Vp8T(l|)6B zt04nO9T<&bTk>fMpzxlf=vae6PipYcD}1+U1xYcZbtZ=GQ!ty*4E((I(rCx3E?n1# zwk+qq-7S13)lH@uU?`sLCY~UIszRMOVkl)1Sl(B%aOL_XHCs|u3sP>cj=(vd zWlv`ZC-}B6ulbDzg!E7u*&4EoWJ~Rd(BMN#KC0<>#Zwj<{#}p5lLzp*fjDZGc zIEr)kcis--d=X7u_h^0k`z1c$Q?~3>=NT9F_*NGbmlOn&pjTe{26A@u;11a)f%FP< z4P_oGyFrrT3K%8Mwjw0k3X03TmLMc=ASCOB|C~Wta81`@zjs)?plWo`o074^n0N&?_?*fB_(gd=~ISyGoyK-?T4bsh9})5nbNG) zxFm8!GBl<}3nQe4#epXxa)`GVQ*1QPl$_ z7J0mP+4F4I7HTU>EbGe!CK<_b%P?<9_??K78@*l+DT+_{-G49Yde^Rz+x>vd_{V@^ z=8Yb=ZrsxhZ%2=bYpc9X#-6Ls`MF6t67OWCm_S90J*tuc#udtQ{>vNQNAAw$V@UXx z@owX6$$mN5$?71ypC&#fLr`Jq@T9uh2ijFZJihcWdqKlD0wu6i(Jx^e9t$LjhX+C1d2BgS|o_dN&2K*xK*o0%%fR8 zd-w%xj2cZgQ;EoqUgGSS)qonPXpqS=IjX$QCDQ$%U~x#cgP-NQj9MfvzR3pWb4e~a zcbv_UK|Nec(?kNZO2wlE!Okb{oLXwu)A}*Tj54w?RXOVcTY6efpa(#QXs4Ac)=`^U zI6|2#D=sgsCT~-(-yU6j3)fG)Z<4%w6_phd7n6Ed?+2R$$KD|^Siq`J_dgL0?4fPL3NdLi1?V^C>c!X;R`}Z#QP3z0n!hQmNT8gO@i#-E%i&oju1-298_CLQ6MddYT82xtDJPGkgTh@P zk|G%pFl7z3Y~|kz;%O)y9IF|&j~zNuSo7e)K@OA4pUz3Ev9{(Gp;2M^ZRXYv7F;t0 zF<;7b_n(|v%(fRIqFd%PfzHZ>0NaQwD6Y1Hrd0h#iD8Q8!@O3Hyr9;JpA`hxt+kt@ z*_P?6`t($ADIpTL6I!RU2ebYlYU-i6uh8=x;OVl3ZD+|~^1%&z2cJg$9?J+xvU42C z3`c`MN@}Up8F{p$qY2$kakEI~CntND@(oyQg4)m>)Rdt#4t0ZYwFP!sLola8#rbD9M%@}gEbfa=(V-p z$@oCI>ijV{Zu{8*ur6gvEbjA%x0h;6`>RUQi9U8fH~)E63)Ubx_$YJ_svbfp+%8$U z&`OL`mDT8w?bR|%i=gJfAsB>xiTY8 zGQ_Adq@HXTBN}V&D+MDaB8Cx?8j8nAzkp>P=H3Xq_;Q*QH?X$S!}_GeS){Ay=TKcE z^u=?Z1v@hfq%2}j1z2Z3uSc@DXWI4AwM$<<*3O_o%DBEhEq7A7+rL=3!+XaVApW{x z$U8f%v!j5S+ne0i1 z%Nk^i@LOeaz~2BXl*GfJ!or}UHnZH<_8fMpx=VBb)ScAdQ}K0O$j<+7fnliaeY3L);VrHO`z9-NsPgajF5T$zQXsI9$0Hs|F+T^Y(~_z9I9Y@KsniN#N?7|CGDM9nsSz45}Gl%tjA zi9I*v7;q$_@}q+KUE|E&(N(X=mWCtl&L*dlwnG8|o3`;ni4 zo-@li%(I+|(Wba_{CVrS+N#QBg9iu=ikTz(w!TdpTWQ3SPoR( zQR|a6g`1c+c`qhXr4{Ajy-N?d7!yV4@eXJ)(6Tgbvf~&Q~R zqW)3HFNYd7%wCtfepjh{7xs6I)MWm_*{Y2r zC}oGs1HX2%rE^`nnQ`gN;|NNZ?_cI*V^lh(2~k zst95&;}DQ*tdNnBbv3mUGy&74t5k6GQAgnIm(D{f4P&&Yi^_KX>t0eXE?5S{w%810 z?Z=CL_^niNfeKN^M=_BzTP?4;)g468BjYunHWamWIxD+L{YDt1qvteWLe*a$YHYD$ zYQvXak|enxMWy9-DgSztB$T5w8I<7pTE?<)ips8}RGO(XAU;YdLmo_>V)2GWPg=F5 z&k)%}&f>K57mHsA0uM>K$V+tHV;@CF2|3Swbo#wEs3U$4kCbDvvDWbh>4h)cWBS#+ zDJ{m9wBD^dEGlP9k?|UMZPhW4_?~NJUx{QVdFfkx6P?ybGMIQv5?0~=vDc;7;-UhQ{cNoB3?)n*h)4Gz zpXW06j(%KF|3G4ZiH#%wuZMFoMyHgY&7@IW`oTYw&IkiSI`PgINR9t>N#_iexT|?) z^fm_tnn9U725IeL|N2Zs9BSCp>vjvRlKE}&Ju%>6=(|?kpsq+@__vi^@w(E@r7|7B;+KOWh-J)-uqJjYYx zejLKKLmn@$5u&vkb5u$Q1voZc-PqD@ZCxdT}rFRPf! zUkh6wL!a+B9Fr;39bazsbA~Esjzxd|lb4CYm{`M&Wc1#y--Qw`R{JH#A;(gb&yPoT zZ}ppE70ZF2AX848j*Erx0jX(=`wvi(8TA>qUCNmA^F80OH;F=ZOei_ywM zRFbh3szc|CQI=#VNBhw`1t=jLwH1OfQucqBn4~n5MfL<^cB;mOh5`t28$X&Tb9w~0 zqQ>2*!a8OL#oV4HTJD5T4Go2&41%=7l#D$uN7_0uskZwTriq|ads}9%3FC^WjkYtI z^-UMQm0ssrbk4t3dKVSw0&NxcKzz90Au{#~FMzk3Hy!-nZ4E->EK+@Q zA6@ezWiRQ|g{oS7^a2^zzwLfS1rA|qtCo0;sK8!66pbr)96XF98WzXqVLs$%7cp87 z=3I7&>1XE5!ZiQre7BPAn7l{=V}LdjGU%D#RYh4E{`tiDtHgTw5jNAHW-3fxM9Ncd zbd54tP&u0u9jH+u!SsjJ$no?9>?HMs#3ov8TYn$h%JO6EE=GK>^g33zJv9pg!%rmy zN%DfSOo&PHUiYL^%?T0+lid;D1tvbAD$J z!9S@xp#(y2UIW8>2U>F#5m`enEB}tH6LO+l0y}|lW_3BK*pvfla$eP4u3zhQx#Ask z4I(~PN&%Rxnq{CVzIm^73&VmEtnHtEWRS8va8l9mf=O)OT{JWu{e?B zJhxLsP~Ah3LFPfo$Js6=RG^}9E$UkAkhn70t6X6qGhNb@mRJ2EN4|OBUW-T{0J;!g z(ayrZub%|~Tg?6&Lc87H;fVj>X&X~!xl@<(gN0SH9$oPiHb=6>Cf zRB;2k|7?O`8AWsW{o0K3pBR@-q5%-VO?b7M@c?7T(;& z>dzS`$Y5=F49D7{5)$Rm=U+=xwqK+J>?j8Xy>b&GYlMe&lPm=Ox{u4lfEZ`+uM7AX zfL!S}d`NoI!95x5>ka3g%y5zfh4QxwaMYWc8+ERLti>C)=mc zyzgX$NMfhSFIpU?A{FSS8wn zhU4+Cxk*xKwowLDgul;tT$OeUk@Lav_6gSlrdedAdRB8mC|fKf|Mb!F<0mnsLM<$D zT4)?9mn2#0(cMk%2i~rO-gO{#o|c~I@2QaxuDCo!HOu5fIJ1_V0nN}=yg@L9&AeO>ffpHw# z4GQhyPrPKxP3jEfQ%6H0?zS%zb6r$J-=`G9c03gH4XsNY=~I!kiqoTVK6dWI!#6iS zZIuHgbDGen}9v>*??Br!tKCp{VzhKjvr({TKQYrhRrxg;M|;YH~{GtUYl zFQBJlQ@;2HZp1WbVK!*hK(U`VBqHs3JP2B1I*NP`^Az_%H%-GmV?n%W2plV&K-EVT zs16AYc5pCn2*KwVO%wuI*=R@O<27GIE;6T_)*oJReo-V5B7GM88A|OG83r2&Ub_5s zFI_!bc~W<##}i(dIi;vA$f+*vjyfj32HXD68nGJ|keP1bi{*$XO%`{4=yma^IiGhU z(UN$*n)`ms$yCMv%LiUVYkLrN8m5;;$mz0lHd4J32!7>(Z-%V5 z<7wmpAdp$K7Tp*ohRGkP{mY+hACiwhOX2|~5^-&8`Uz>gFi9(KBvNR`4C>6)RzVzcHO0YRcCb`Jm9u+gnWm z=Hz~kF#7p4{qpW&|4ysIiDP!4ndQqHc%+7*6+--fxWK7<3K(GjeT4b5Ob_VmyB)S+ z2JRXUWX_JW(=)h0FHXp(P%XA>+Be_)tmQ^-8RluBSSb7XC#tXabWbc8Ti&zgK8^y6 z#Mzl?w-e;c`TdbPN5FnJAc%PQt3(zK;3%ddPs5-YxliZe7>X5$fZJ`eHWKn6T#$2V+6Rp-wZux z2cOGiSaEcIGNPv8oN=U~R!X{dE8JN1ZCU)#BB)|+_^7jOzrKiQ*6pc_$>rrXds-~{ zHTjz^HrLn*__*sSmz820!I&M3r%L-#G@$g4(h|++z`y)nUIKA9@Dk|ldriDVrRd34 zw|{-P@40-thc?*XHg-&w4>SjZv5b~Ql%*X}-2Tj=l0SQ64K}o-<6R5Rl^A5gmF}%g zo$IgaFTQigCN+_hV}n%(yT>J0pw@F6gmA+*F;Xcc&I=7l#s@dUu%>>fmS67y!Zy;HUXmtQEYN4nN9mJz3$ zr*h$Tc^tQbuImD;CVTMP?4G8oz6LQ2)9Sh>UG6}489W_T{K(|zE)*Rm^hsDd2EvfI zDG~qlt8`b=?J{p1mN2aFo;QMfkDC+CayA);?10Lv)vKDl$N`DhENUuP8YfOOF4`QH zNOT}a>2`h98&1-5aI5N@4ncGWr3JMsuTN3_M#r&-hlu&SR*ZL#Ue8jOQf-|9kEmRA z1ka7lIycw3J*&R1))e4`h3v2f_ZzJ92r43n*)S_(!K@}{!#qfVP(JD5=qyuBy6Q)l zO*7buBrFBx&A^aLD)>6G5p)A>$%IZ$+;$A1L3;I~&{@gqCg0E%JQZ1j9mg6&`OPAA zALf-4(MNxws?H=ujs;(j#^%~Tu7-YY~2^BB%Nfd~R_#g-+8Q9aNVec%VU7HQ* z`s+xb5i-7OZwZ5&5B6uH6&)>S1%#UkYeU;edXb5hvuuVi(a}nz{tW8~o6bav8KyQbEUsQ^z)OIjlYG<@z;{9zIyx!Y%Dp+kL! zfwyP+nR90*uGV9Zy%IN8x7!er@{kMvVPOrFB$-+l=5~a4`H>|&+7q1+6+)F z@5b+zEv#;{W3MZcmNu0jVjt@z(BFQ=;D;e1OW?_HXBl{-NCa9)jiD?Qhb{1gRAP|M zEu&eg2I`>+?^H|4fWamG->Y@5H zSo`i~R3Xh8hCA}pvq?HrHnFtqr;-mrTJOvDJSg`c4YJl#Goa7_W063GMLnfIbcbE5j3WXV zMH`*l?Gd%t^d#79e781ecEdO~*{hMm)lZ8#QZySVN6Mr>3HT7eWV@~(8rnW65cS{b z?%4fz6sR5Lt~Ad^+>o-U)BQtVVQ*zfzrG)9+)U&GGqI_A_nKz*)}|c zr+o$w;e@xLWHLO=|qN2rV=dN_HbG(X|_?rvJ4Mg$MnHSstDqU9Z;~q zRxJAI1-C3T3+>f}_%RL|<7J8`t5;_XSjz{igf4@^x~H@|K-Z%MR%`f{{l*5|c%$2I z{t@=;uW5J39teBgtoZb&JV8mZbtI7^j?N!aB@8R8pUJcF%4!QE$w^&P~B z77Y!^56FylU9KReY_`dD^^FCfe-%ZRK?I@}GatRoQv@Wdn2_+bg!m=K^OUI3Q@y$= zMiI{?9VXI<42&BG4?wt94I+gcR5d>=+1XYM5g%w2^7Nt@@VZfh|BAPLer@hwZ@?mb7s{FVnQa*j zsU5zLbqwkkk+uf95-b2vC7QDM0x66Dg;RmV3NO?bq47WhqZsKsSAPI?Wtl@8WG6e< zL6C0BhZYfr0A28{MzOtXY7A`@9F?N#P(t8CBwo3%_M@9hOzfVpT^Py?_i_@Rkt%TW z4PHAg?)7ZiAW#Lj3a*@z9Ynm9XTb0w@d;H@mVf=+nMI|i(p&)Ce*e4lGSmaB45~IX zHjIR;o?gvFwCNIXC>Gca#3f3ix(-HsS*8QT`9tsV$TULSlvOS^P()ck-}*I4WTeZ?=pwZxw>q!un#A1RkM;yNf*d-;kc zm!*A2hFYN2lvWV`#?ar(FMn=gC)GeAfD2*0n>h7s2>W7&;l)1Zjn|2)6sPn-RC0{u5W!taGGBCAfZ%MOreOAgGxaeb-3YhzaHtLRDA*JUCvU%Tas zm8ya07*|912S-p*TS8cXvwyD+4iE+Y?Q=>#=QC>>^R*8_Ya9kUZnX|=ud6jsLTM7N z8*NfTo7J>!BIr8-PY4ZT#+|m;)xZ6FJG}rbPhc+di|vgSCgbtt%E=z%x8F+xE1QY! zC$8Z$)S(^AUbX`f9H#Touo%;Q}Y0f#wY4=1g0%n$ z-Pt+(+{YSAPBd#V!AS>ON{?N1YjE2pcVP)%_W^Y@8FS%NYN2omXkHWns~!h%hmoVN zBXx^Wp7Ijux_Tqp0cFzH=*453MQf^>xHooG9=QfX6FF!cUZn89& zUQJp1VZB({y|K7#7Gtj+>(%k={Lp~k4Z4kfuk?v1YxbweEsfC z%@Df1Be@a6HAx)pwZt{D`hKVBaXo-HSofxzqg{c}@`jXZ^aB&hBg*qc9014=b5F$3 zgQxzb?xuBPMwunXUE_-v+-}m%#lvdEXt3N@p28mi60iEt!1#ts`&7?K218;M6Q#r4 z!D^u&)Ntns)=^{7b0jukE#JhU8Dq$~im^@*)GIyW!kcJ`p8cNDf)R#`f%EcZH(;F0 zf9SwbmuvLo^H0HI7$MuAlum$3XgO7uoMJ1QK=@Fk*L)#*MN3`-_471D5!?grHf)@i zVB)@>Hq?BO@0jgOKea^;xLt7Wsh3&x8*pTl;e12%JSNpZ{1S0#6T?MdgXoSC^YqqK zI9^ua=Wk~_5p>A`!EXd^7-#+PC|mX`cQ~Z%6?kZv5N%w-M&pBi7FBxADsv|6mzBj| zU&|Q&i93&KUiYVyCDO`Pq$B73f@Zu(tHmvoKj5@%+CGF)J4* z%l|OMqdE$X_*^Kxms)ol1|7KvPSQ}}K_gYmAdGk;f~6cT$^?I;bEK=t!O#0|@nvBN zbe$?Hi-{myJc%O`h7bIdQ#ne7JE116ep^MCLz{d;7}AxL4X7`;>@O{xB%&9kCE91E zCg#jZ|C+#owl>v+H;=t6N`=e9kR5+1F7ogLFk|qJsg8E9TtVVbph%Vro1yY==y5h| znL!q;YF`*xD!uC23ywByhQjFqV_{b8I}Yuk4OL^W>gJ?v_fu0~#VSlfJs48%dZ~1o zDYO`J(Mu269}DTueo5C;I?Zvm6o;%AqG-b;(?difIwqzj0`u02ypOikCbA2Gil7WE)j$h%{CGubHITpm zOp-|}fKdOiD2%yak&}OCIm?PfDxinP*Wvesu@cCNj&D#lU316>{mE3Ju=8re3=D$F zktEfT2f!x7ALF7^V9)&bnU)pC6KgF1auAbn*_?<7<%sktHZ5YPOLiW?e=WwqLy|07 zTEdfgMc8Iy#>)r$C^oSuak5d_MFur~7Rf?XFNzKn%Jw$Pv1tu!zH6(+ll zvA|<$Gnz)Iv#?tt{eIYRb+e1OFO2rap_axBhoXo1T?9MEy7apc!Y)k{sFX_qu-CDa zl4?13?jTu^J@C#n`22)-!!v&AT+0O2H|Y2OaPjc-BW_KlX%s^KwZ37bPefC(F}Mw` zfQF7R3VJ-&6fH+57mvyLH;8TYBu5BzQx7h1Rmv5a$m*tvx2zls(sB~i9&eOd9Usem zTC?w?BfzCCzX4lHYWeNaGW5g+KxD=1jdS+8VK92#&21prGrDl@_D3(Gq=Y5!&`IPh z^P)BT!13d*i#re~sF>;S;goylvc|>39N_cxap*#Ran6@3^!|Cixq9(n*Mx*^?DPEk zOa3$_!4`ZLpqm>y56}H``2_~jldC{Y@<+Q~Xn-+3%X0Z~G-CB>_4sfYaF=?tnh>+@ zc#@z=JS;H;pL;X$ALZS6^hIfrXD9-Jv=8;=)Tt-3KMKP)HZwG51@8##vFC#Cm#~X1 zP_SHYSUY-);F=aH>?K()SzWyxT_s5}P~1~esz`yyLzcv+>!evRRpaYqfpTJiEEhx) zkUBuv9xiHcVG+>DYXEBleC1SJj`9)YIVyzsl8cIGZUje&Uq>R6q)$e!PN*VFQM_RB z6(3NOkx^3N{0N~Re4&Z>MMoWMz)S2x#W zFSFsJE5&vAmF*GvB$;Sx5oD6#ZR-1K;Ng1HXPB&(DyzH-%h-eK>NVa?@t%ylM2N+>spXu#OJ?NGek83c=X1{bL_5M4t4 zyskvsfW^ttk?xTK?g<&Wdw}6zm?@F?QQ$7cD%!h>%zY+!i^qz1i*Nm9sP-)cHFKQy zz&2oOafQ9yhaxou0bes_DtD814)zL1fIX=va0eN_w|ZW~^DR!NzNmV&y^ zl#MW?5wdlH)f?jd(%SuLOz4F}3q>PJ=w%5htdJ?>G#ynyjSZuoZd5|txf=`C1kA{8(kx3R2t2Hmc;590kqwPvD;nU9dI38Ys@yB5==Ci={F(2oAs-qvsDP! zZ$ik>F!t%jQuZ7Wiep*DW;Ba6b zdnZA~c1`rc&=}SzKg>E4v$kKreJPRdf>xHGJt$|BzJ7zi_ zU!C4_K#yBb0$g|7h~b9Rk}ow9SbTWbKXCDvgAbs9m=R58&lN74AHMwsVOWl|%=3I- zNUR-CLPu=CDpRs)QS=fBQco<pWJNx@hw51cf)KYjAkrrnv^xw^%*ym_YlxBF49zc5s3*a8n{ zD<@7=xwYl_SFyX$BP>~8+4W3-16zHTLQh!)vOt`FVTRD+MpaYtyPj`polrUaU}4s_ zwI8(Q47Y@hW)3aQ^|E+$*@?UWKpH@b3C7OX??vPPcgCioVN}Kk_&mU zXs;r|wub6KKa4DI85RXEhpW6`O4n73E{l1f>rUO%3m-@ttvCL2j%|lCF7D{#UGg(jz-Lke;Pz*jy-K>?fg=9%VVXn9{}Z?W?&j9Bl9E{)F1DIR zjx9+#N_6KZNn9=S9VbY=Gw!+72^Tj})p`X;_6}DKhet+PDl8kl4MJ=5JNVyR<^&I; zdUfVgg*84!Yjgkapw=ZQ*wdcBp+;nGOvA}t`j{zgAX%w#*sG=fJzXkH0H~+m1g_2s z^Mx7)4~dy(`oH9HV4h)Xn3EDkq}0DO;~4&E`O)L#MyW=f}>^ zMas5^w}=j_HJCf%$0j61k!qb!F}(9n5pv+Hk+3bg8H2Ia}nJ*c3%UH`J4w4 zoz6;~)Je?1iw5B!j$prEO8G^GB3v)x*CN)Z{eOUVkN{D{KVC}90F75a-MOR!li&Nz zimZ9Ti%o@MBD7jWA365D^?_0)xG&d`^$SS+T27ap!JdlG&w_#y64esvd>|4?oM-$r z`H&D^GIIaT6ns1W7?L9g8&1sCu za91B$1l-SrP4sBBWJzYC@**OMYzM+YQuMDsyCTGl6=ps9fM#r$oh=!j&~gEZtOzQn zhL7zKAR28blhd0h{gyHFEvE_PA^z~!tpCanuKXqJR!O*rIMlijB zAMp~920LgWfZqvh+$Ix=;V@Yq9g z+;_SzX~M$D?hOJv;}OiJb<+D3q;M_r-)h`{{o;g<0ShnhGg^M3235geA=b~ScaPE|E*7A#KJ zyx}gwFEsw2XEH16QZDskQW)JS)0kp|s7(6+X!E02C9Hbhm&xg*NtV+ZqM9>!(P7Uh zI8?H2jZ39I2qlAbJfa(8kw)yT3Y5rnJ?kqSSwgEm#L`kD-T9-;ts6ag!pMH zxERf|xb=}wwKOt?n3t3qEGHWk#H$h1?UkqSZ`W7pn-}(C6j%k^vbfE?Et`i&nQ`R+ zxnin5^+a6h+yEs_I5M#1&RZ_0VsPG=rZcO`Sn6J`zDB!Yzc6gfg1C16-DzoPV3ZsQ zZrGLUG_nDEKy(A$Np^}gam!LNw!O!+^3KpQ-qetN!`^_rG(vajj=hj|c|f4_N)%G# zWn>h>1qiw^$`DOd7z?XC29@`((5DRm6z*U|%hmQ+#4*P_XcjnK*l4@+pfBOYe@Ufa zQD7oTZDwIK@Xi5b!fic}CO76N*hk+UZf^FYE{>suDP@i^lz5MBgWV~+E3ZwXiH12N zuK$2@zt0WlYlWcAT&>AMp9CAPwy)>if7_;i5gJq}cf)N1TE$X$HX;W?gC-rYMggn< zyUvc4n>Oedy@Y@iEFL%33UTq&Zl}#SwgBEWr;m$bn4qZXdIv}_LkIbhhT3|@d=H~| zaIev?4G;Y_>8+Jh<7-aLE$@2JS|6asp$j4 zm)tw)62R2a|7LK)H zu=Qybd5E%4WYh-r9o9FFo{@Q@qM?2G-UV_p;vIIWx7b=UWE%8Q7T5sR#J$!pAiFw0 zwc_mx{%JdGb`Z)Xeag^22wF-3w!QDy$Kln!lE@G0$nW?*(&2b4!<&7l^PwSMnmiU4 zyQZSBIU_3u)c6#TEN#gAhokG;j0XldJpM#xLMbCxtAi@*aPh5~YqknyRL2U|!+LxBv}fGl@OsVN}6q$QBTG|r0q>Md%X z%8$uh$)!K}G+3hAORD7>{pnvhPAT{=W0%=4Nxij8E)!AI#;s0UL~BH<8@DCbLPDaG zQX8usa%UN1D7r5m)eitz0n$W^BcjUj@j zl&OH(@4>(&RtaF-(2`hkxc|)}-@2Fq-5>~i+95^G4GLR85I3wYYMk-g5LehuSA!-? z#`jbP^PSQ(u)t&pq3}iAbJx}C4k~~7qp}3)Q+5Y~Q7M13meoK@?O#IbPcZN=?EFyk zzLci^B8Dr>#ev3TMXIj&eH+Au9nAiA!}tQ7K2q~#peDf3L8LfRr)>G#36ZpY%#1&` zQN-qkzTFfFmcf(qylJCk1jO}nlU^-YOD8mLIitcqLouLh3l(>=V{d1*c@E`O)1CTY zpP+J&yg}2CX(Z2usD#)~IvCpFB4^&;$2^#WY@IF{j;(W~-p``^|*TvyXZXoR}rmH*=gWqYO*LV4DQB_ z*yo{?c4!F!^4-ZwRvHmc)elKNg;!ww$nrBNpH)>FrVHH1l9bMhb#QOiD`(?R#B6SS zqH35Fapr3(1-9Ue5{)IdS!ZJNw_OU>fg@P9Nfdy0+ncS&P2nDT0fORO3p_@|;>a*u z-dbn%%kI~cK2i4V)%?3fP??3u-de9-C#vMTTZ7d}x5DeS+-dG8?XKh%1Zg%LOMJ$! zFds(j`Op-%kr5b)9o5xhZut_!ao~cl^0sfGPI}4;=taT(nbxf?wzydQCzvqdvPJ+x zMWFE%HEwIDE$7eFCNkgIA0E4}B%`0!#@sv`Ajn~DV<(XtdDj-K{P7_VnY0!&B8UNklo@&ZHVe)i zFSPzDHiJ)EJidk0~m;|ETHlzBK_JLbw3T zI(L0t?-^g7M;y^1(3wAfR!_I+-FBAGuCG^TnX5pZRq!epI=<)=8Q55?aT3rNLx2)@ z9G`4*8kxkLp8sJK4sEkGR9@P3TyIyuad5v~^BtrA)3vn-ISOrm7V9KRRvp3}!#}*cs&y$_Rx~>zUXc==KD-`F}WOC#mpvTW~)B9fcNGA`G3wY6=`tDcf0LqaOxF zsG@O)75u;0k+4{vNCWlD=(snar%8hJU4lC5Lgqozq$Ujck{A~6%8^==oH$I2z`}c! z>z5<(cj2z#Sy4ld|Acd)-KU~>=}D^6Q4jx?hz@L`Q8020B$JcCpvM3}wXsJxif^>2 z33q@Q>-EhI5roF3e`#~Qb!Bq#;C=o+qkv$%dUEd9xwZ%nlX~~ZroP|XN6u-?UQn?M z5FUr64?=iujlFGDO%|82V}hb5(uPgM{vFu(i!B*l@3vGbVb%U;mw9CBcwA+sehmbv3ca z$2KxBD}IkDY(!rsyJ*#c*CbGs%<65oUM3#_l?t=o0G0UIiNK6pCKA zA<$&u=;NeA-#iuIa{Bs$A4h!lV6|Q)tlB4RFfc?J^@d=ET2|-klZXROep={q3gZ5GE)>;7ou8*hvCz9gGNkdq2JAMPOpVhQV0*ZHvMHi(y2##5y z65HAtn(+e??mmtVx`J(oSMT8|3MAyt-;r&prF86`*^Hz$2&`U-WmU zGaSrEan7DmW$@EvJnoYB0aHgX$~>Z zr>N1^OP~(ja1T>VKo;KkRwplnR$YHPQkfXIj8XSkg#`)Pko7@yOQe7Ao@jIho5ZlE zUK8F|cJv^N?>@Lj9)}xOW=>#51D4WYwItHhyBRzdgve{cCPzpxv`E`%w+K~svk}0s z)r?AZ!)ki9dd`{t@``7c0)^LnEYoY(NW8c%85WIFJ!0|ESo`&^mu6;_r4{VlKerOQ6@hE7 z2m~VR6ZG*ACQOSaaB|?K?I~rGqd@?U1qJ;bpjT;S>m)o=B{Ou-LLY_Y0s zj+4;eO{Vs0WoML-p+uGjI%h)y9xlG7m7D5k?QK zJ8{#kk3F_gf4hdd6M7gQJ6Kg4Q!vHq)}femRi$t1CK zY9v_9L}#X9=8eM+3?RFsuJoxO0|VAuWy3knu$3*L6^_GZlpjp{si>^P5YZpQAu7q) zKxHQA4UnUK3;jU%#jvB(k{SSY8Ym>%LT{T%R%m-#vC(i2=0hK(SsENTg4}v1_hr;^ zwiI1@o;J3-=AOX{F24Jiq<(vbWpRCbJO-WWZ}&@OnBrYxmHAWAMrt~lOo1sYiC*t5 z;wi83b@+A)RFJ(g*sPyT|37*4L~KX~QDp)Kh%*U&w*UYI{l+kTSd$-H z>>w!)@fd3aT13G$L#p8ffp9RKW8qa%z1`(mbqCJX^c$@BM6tm0O}M=-Gl+KPZJWcq z?)%4#9JTpX{OCzTH51^zYL3<%26>jH#!O9tAfiT5f0Y(SZ(eb~t~^s0%1FymNvuZ7 zm!fscQ8J}X3he0RYf<$hz*-X8N-qy=94D8L5oBVvT>ILZ$fIp5h_|xuM_4)j5dREG zORS`s`fK2=y=M2edRL0sN>^6O)ku1T5Rg?0${X$e@H3^P`U7}&YbW!z$!P>b2bzC4cet6|7-`@JNLW16KRk?DT8qiP-{@*u*616c2ZsqEgS2aRpZHepnSTeV z%tgGR2_eJK($aO!A2d4VY;HB2vR@fruiak-3l0KUEpzg)tMdFDvR*rbEJ2j}fS* z{iC-iO3$sk{d!m{zwVDHAHMENq3E@CsAl6nHbU)HasYqpvhWL@6nxM2;{(z+Z3<6@ z2v;n+4T^Ab>lAe`ROw%DMx3vZQy1jAra7zjsbToD`9Fe8rsUV~s4d5th;s#vC&UcW z;eIvBB_;FiI0qD`G!q3IA;6JT>h*X%N~o_(Hy{ zcsBcAs$2G78TU~C8C-w;j|}R+aXXz9ASc@Y9b7A}BFKYKfSfFDD%j*r@m_MLZFxNi z%guy#am&e+p#i?0LGRM}ckL85DL@-Hcg~J3!*~5Y?^5*miEnlX;tKgXBM+3AN~c3t z9EzI7aZItNcXj|bp>g)PjGxEOuaUQlbhNco7|Z7l*0PlO0d_yZK|#{F#gh7Kymy1kWA zW8HffrTdwTE*pU6fWF!ZFjz`+HEE48hiKY!#{TPS^Bbi5UsU=JSoC&rU9%Z^Q?mG3 zYT0{HA3;o)-;yMIOafjef=B-2ks~=RgB)vPyiyVl5`VQe1(O5-V~vNC_Ddo~wMtrH zzEoL9HvXE{5;_#yhjY86{7@aoKH{$vd#gCB8-mGzJqp0|3ejJ7EgGSCGEi0H6!DQ` z)2(da#DTqHS$l*EKUoiya^EVAm}^2O?5F4nyaoWK6LC)-H(0-z3WT(qI*7~M13@*e z>#u!z&L;WW!A+=2%`8vB{XCr_yE@9p;&Yfy zE=txC*#^MD>Rnl#t8twTf{;>S?wIoJG`vF~R&f}&y{ z5{9AHRKhRS1kLf;#2^q1e3)0@t7m#qjEnW_nM{a6RkUvOXJoj#i=9nyhoMKW5?y=6 z>`z)pv5_?!c)t2J=&U>q1PZX2|7|vtRGPLpOa{oBC1ykQOe8G}%9bUcVWZ$u7PJ6= zVg8;T*o$cwU|Y4nk3BI}+de}yYpgWITBg#e^lVwK{VJ85s8z^9jA@?Q%;G+|!`Y(c zf4ag*Ti&ES8*2dUSGkKU?p&B$azssr#UT+HOj-L#Y@mebSkWdk;Gb$Co{|35LLm(U z!2>K^%JU*pm4gOxPaiVYoO78Iz-L)BywQxP=YDmkFFVxXGsSG2NNpMgOg|(EyUblxD$f=vBD32guMIz zQkFEW4SaYBAomo&p!sy>hxPuJPzBb*?L&vl$9ETka%qBW^!^c4P&al|jQqV-@d(i4 zzF3|bupwzgwE9x#8nw~V3|t|BKviAF3gnZdMz*mKQ%R^-EMlAZm&io5SK~vTCj*2d zeT^?x$LqBl3Ot#X;~IJvZ3iYpFI$~wgrU;Nlv_wJOroB^Awg!VcqDa+OD7ntrh=I{ z@^H?4)7xu;U>!DgI=6Rzz8(f~3<7RYy1c9ZtlnK@G0RO6Z_?B+U|{G=oQ6BAle0*W z+o}b_ssRG0HJ_Mn69^4#>X9`Sc7ykjN()n!9T^8~Leq#q3#Lt0g&h*eow6Y8$_}Sb zBKPY3jS7|a@9Hx`y#Iy^9k|_9jMzBh!l{n6CB@B{NbB1ntqL&5)g_tCX;TqL)IsiTZ z2}pLM2>E#Wzql1mSHCQ-etE1}+pTm?Y*-7|@>Jkr(=LeyENYhp3NKZ_3tTcdvuT!v zk7W3Ke$QPd44|at1S+NH@&Uk1SW(B@+yX7r&3Ci>;8<-931x|4!DRGqeDaf%_q>g^ zbV?ig?-f|WQw(7_7q1@8)vo!71c=8?cBR$H)a|aKTjrjVtfISim z9|VQ8yhp1KjTNtEg0c!2#JWkmj>A8HnXT{S;V?!DFJ91s-=9i<4+EM4%%kS|o}*OR z)fYsT>ymqyb6@#L&Vsaz8rAR41f)!#tMb2^yC&KxF$ynTik)JmWuWqtCFc2 zL>tbB_4ooiEw=9h`H+i?Bp;gV6_x4V=!$%3kp;ygNc)pEb_&bkUfSvh!Nm-0#}sq? zCTGzqU25;OY4hxvp8#x)Qu8Pug~HQgn=r-Lm;^^tFiCMk)$@+^Y%AY`$Eg{55qDNo zAL?4F`%^M92VVYI(m`DM>9gkZ;&TxSyKYai-LI001M4*ZWDKT$kMJ?$Lw2D$xF8|y zfdAtK$bU_kB!pE=>jkYOWJq7lMg#VFG=ll zz06jk4j4ikloO|vnPTU2a+INHy3Y^*o9x4RAE)n>8BCqG6Fr)J=4v_^Z_xLIxu5nJytYgQ>UY z%Lun-Zb=yq4+G?1$QBbjL~ox$JUtFA=P;?`;B5G$JE(@vYcmotwf^0@RPRE+O_%pQ zjDzsPootVKsl&l_bZQP?w~afRu?f074PBEKiV&wXAzxg!1$+!k9)Bmm6>Y`0%e!W- zF|v(H7JGg-*d@v1TjAxgj9k3*t{I|9Q9D&C#E(P1LIA!Y`7z@Pj<68t|EaLQsQ5*X zmS@ftyDQdR_)FL$kXHo+eI)Olieo5`MfS~!hM-BVr#{{zJstILq)r=*V^g!SAQdxDNFm(YNKYS6miwKEOcsPd;4uS)kD}Okx$p zhy=LVz`VQ#&SS^AklMb6Yd2<@q@wn5V#*sw&!`rOkq!l%@wrbfoO@TU*IlB}kFez< zMkRP`oQ{YOkKH@gYw-9U?U5Pp0t;N62{DH#ReK@d#l7OpjZ^FG+c^nD(j>- zahTPQ3<}-0!lS-VJ`h`3OE5xd`V`y!Qo*qMUx{=mC}e zu-)?zYa|lY5N23_4UVIt5(<06H*}DyKgt$x;jMX^aNIV-^CWi;R9_p30Y-g)r_K14 zok&FvwiH>_*D+3AFbVeh$0`z@nnKW7HhA)~Kv-|F(JP=Kd2nq~l9aY4JoS5&e&42y zeVFn7lVN|Jj0iY_mbG)Rv6K6jfB?+I+NF>2*5o#npQ(>m6Ggj*9(I_PkVu%u2Ym|s zG9$p1U?tcBZ6R^$KV*WZT6QOFd@Gf-f*@mGRbwGwNQC+Jx&4Jv5W!jVkewzJa&YLX zKa<6w$6}LWgh4t}Si>rKj2pNnBK={Jjc|oMxQoEnqAE>@1}0o;I_Qx@;Q)Bo4KkaP za>9sZCe#@KP+=8Pb+cdN^@5r$f7TAj~GEE%|+-^?eoaE)yB{uCXUi>R!q& z<&V-BI;^(Fthx}0(wq~KX0$|BZura1u0`lW4V(vHlr^FV!uAfYN}&pWH1i|zA`Nfv zRq5x})oB>WV_f*}6F&D+d;-Aj3kkVx?VsXIQdYEe%kE(5we}Ccvwz4HOcuh^FRU%D z@x6SOgz;0ssNj4x;A9;nDyd=nu*Pn<2F<`967nu;W!nrt@=P9SqaMf>ynIwxdqIZ& z^za8yoJu~i=50=Br8sNcZ)5BhTR#M=ADY3-YmJCgK{2WoJ6c(GE@MxbD%Tu;SNgtROTvvc1ih)4SP(q{R~T14eyrXZXLgbzJQK)7EkP z50LbK+PeQ|@!0}7;>52HBd)A*0(86J&6zoF7>^_V1+xs4(dze=S83fC_#oyBaNrl?0*~+O z?e6+Yq+-#}l&sR;{_0#HlixQdGsDsC?a*ZoKo00uR7fnC^40!UZdd5;)nu#mFc0uA zK_mQZo|-13kNJF0=q_*&(r%I-UXc!YtP&q;o~X;Y5KLzED^(|fFn9`l*zt7x0zB{i zlZ;q=iW8n1PmuF@T2AN~Sw;4&q)L|uuW(5cm%)JzQvLdtYSkXDDfq9iv%#X~a_Wy1 zkw4eoWb6y9?}`3gwH6yrC6hPJMC(v8r@0>bjVa401LjRUI^=xNKWvWHe_hChKmJAS zThWhCDeh#~LZzD_p!-L{sgd|A=!3@hkK_ zmBiOP_s~7)w~bH^29!uEXn@D)Y+$v^w$$CGsjPF6{Hq25Phm-k4G}ZA1;ixZ=yvfF zPG28PWRJsMBF=x}KJR;Sofy#3dqtbN!kov$DgkMWDk7)#%W&6Mw>1%tRrj@dlTAAp zO6%Z^+V3Ty-Jb&K;OJh6)7%i(`%j+Dx!V=hD+ku4T$yzkH&fK`xh;}9yQSO~Flhs- z-Ri_JmtPXzx@x75?031T0qIl&lW6 zRaq|0dSq~%en_9&xA6)sO>lDuJrNPVwLsO)>V>2KgIwrO<4r{w0#MzH2hG2FksT`6 zl)_W9AAp|@y&i-K5Aw(>V*NquVfCJ_ZcLEbV&u&o3YD?hV+$KfI**Cfg;((%;>p6l zVH1Y}b>W|bFa?F8pIL_~4hvIy+G_#l&f@gxg2dUf$ka-#L3`7f32|Ue=?nALo9UV0 zmoHDnVQ2n_aI_`r1!y!J^+M1l_gNkb!qJD5(YeaG zqC_o9e2|zML=DT_nC1i?AM@4#r^2`jI$7sLs})Ea!7|Z#SF%HZ=n&OU+_lk#pe*Qt zkMJ<*IKN+7q9}tg2w;&j1TAf2tvHba^2J-nH&;OEq+1^h0nAZh9%?*PYXtK_52{!k zsS@N!U%3(rg;eLP9Wakro`gkI6yh+x7^ekcvWc9ScQ&e+V|QsWcm1N0U;|)Y!V+|q z7qw;G;{@gd-Pz_rekthYo_>Wn6}+x*lgE0WpH&m>4x3A>gzz8Q2;qTaupy<0B| z5qqqVaD%8{0Il`e;1;peKapC57{>*H9S}3!J`DUPN$9Bda3Vo1%zhQ1ik>>t;DS>2 z>|LsrkPsH)h?`y7gt^E1!<>bn*UqVOUEVray5BT=pr1ALI6LXwHfoD3xihcs>#JCn zRk8z@Qe@^*AaRzQ4vKX-HW1`JBv7)@dC4T*Hte4e0G3FY{Mk?Nm<6>=NT#Zg9}-T% zlrlm-{qANmaydUyj*zyqAm>U%s9kQ;#dczp_3)}VJ$Ld&IrOk5h=*`fYN94rRAiEs z$b zN(ehMAU2w$fIdONFxhLOB6L4p{*B-k>2a-5Xs`}EW;LHk(T!(i^Lb0ek7(~Xa@A{v z8H~k<3l1!I@Ar``h1Y5D;7C8O0NBqI@E9aXb56ws4t1_Uc@#=CG$&xbe!@AJSk8l* zMr0vIZ(+oep>n~Mo63vpslLZR#9PXYT3mw@Funs?GL&4I6W`#1RXk2Ra1{Acx!wd1 zMlT7(xJ2>K011hCVgZ?3&(nC>dRC!K%XCo`7^$XnCoZp4=c)$*)x9;*5goTC327cX9J2SJx+qq0wr;0+GlkF* z9r8J8CF&P)57}}%!`yHkFuum`rwBEwqVVEd$p<6m-!U=D59fR^;J0qJ@(3N7}>xY+-ihefK5?y<8cE)BO-9B?0Wl3eE%Hi%Cvw-)acu1$aLI7(A~)l-8`Z$`z}8e z?K`IrH6G3g83ZA8F}NQFw3{&r4(g3W$lUA)l2{7dWI$&FXTz)HTkAiVXIVnOevr5p zQ^8zQccH#F85>6+7zx$KYuba|$KD8Xjdc0iH#*(IQkNeUkh4SLk?!)diBzkFQ4g$r zomT5g6vR{-bFI(tDsx+d=y5zu44peR`nF@^jF6TugMky*uyRR&ITz>vE-T63Ik9PH zK59md+h>+R(7WBa96BSwsK02ozQXHOkEqe4F*I`V!_)=oB+?E}uMS`)+piui!+$~K zEO7?+8#?zgiMZRK+HWmTLV!qrNZDn-#+`n`XiWq0wVEamq=gpof` zgmlk~1u59a&fXHGvPCIE7#+9gIQHV;?d~s6yf}{U{;R7$K=AJ$UAiGo=UcNfY7d&N z1Y=+eI56g_=NfTZ3lX^qm-#0EC|CFlc^PE_qj9cl=Qsf-Z24(D6bZT4_(u&Wrel~S zGY%J=hNr~s=sVoNkbggZ)R5k4;u;7RugJjn7?t}rlS7PEm6UaenBau!F609~;xTF~ zIpXc`RE;VFNEDH-Cloq?zHxFT#Fz8*xof1?w40E2Ne?k`kEoZ%{P-2!+f-Dq>$7;JC6X7Ibg!_ADA_8orHWprjo? z#+PmgMw|n37sS>pm=F^SyO3>s2VvU{G4k0abpu0^qn^jm8%h(MPQ778(LX>lULj=2 z!k7V13Bp9V#Dra4xM^YUnb_|RO$k=$a7hmrE8c7V_uv1;);Tq40(9BBY`eN_+v>7y z+qUtRZChRJvTfV8ZF@TAOw75M?<2EPIytsv~5kfyMNLq3B82^@@Gzun%y1{%RJEUIihQ?m0#>UQ@q9 zA`%0NMWBqjeyllgSgQ9#q)CMh`GtM10*J;tuTdAyuf=WW=aybaH=*4o#|3+tmXUmt zQBl9&g;&$YpUCYSmqxUeH_xuKRD@G!ncd@`TKmZdLj?oOQCOaXk=SY_@zI-KDGUOI z80{21;{EisRV-M!Y6{~~{p7uba6snyFOP6PEDEX>zbBnh5TrDZ`07=EBHj(R0n`HC z#M?i}wo5%V(n9BR>N}Wfni7x%1;PoQ5*~Nf#m}=k2ZDy(*`w&?O+>-yiz*pt3Jfs4 zv_!3t-Ma*QWOKj?f4hZM-1gcAe!s}uaX9!iKWtp$Lw@-!r@Y=FjOkE-;+y zVA(})IIK*x+fp3*ymS5wRPGt<2C($fTv1Xy%jaf&)I;%I+;&78ZsCM)`K{u$Rt&6_ zr3)n_S@UDydoL?D7As)yTcdLk4hZMCYF!^pSyM?t`Nk(K{8vpZKORk>gz;)zQo=X$ zLrMbdgX{kL4(Hp!e%ZaZIVRg3k5N8?Le^^&G{e5G^AMen@K>4Z=`YeW2C4yF*wlV6 zK4pWC3q*JIA5cb~>A3$pH!`!a|9_t+C)@w}JpXmYF#nIwGgHclV=)W*{T^iOg$;-wi$(Y6|(J^|ny_$BchJ{{d^t3DY?j?M7CXN-7o|9`*w8s?x zLjP}KIo1L|p$J7e872-Q**rE^`D1v9qPF>KppJqG3WV4xB_`2rlCy{au1t9p|1 z_Fv1I$MkQoJu4?TESfH@-Iwtdvn?FHEI~V&KiV(D`YqM|#!loG4UO07B17#h<3ZSe z*znua5lZLsmwQ3Crsy-hfLZuc!uw+#=t@*`+#0k2;_~v(Aw72IbGabo<^uS&<)P<^ z;er;t2AWxbNI`aky}tISTgCw97b+wX&tCRk7pe$gap(Tdap`g3slelC29??Dlk!#- zv?=7N;$MvTe_cmd%L6!`uj@rvtzFkP%aCtM4IX0Y&27z~(_sB(({=2OnAeVSK{KOh z`tq3p4jCZf0#sU+-p*uMWGKubNGfoO)b#aKDY48;msX61bk&jAiFbcVFJ+KanD{N+ z*{FlayEQl|>vU~Xr99N>jcPPI-$6?8}h*v-weu3oNrjgoiu+OFaN zKajDHYpF`NcxgJmpSOEg$74y#g_%AeBjII)B-A^Wx*`#3}3>YIG6uY2J49D-i8g)mD zGeHs0{K5H4@bi4F-!Xx`8kMIhdjD3Mw(>Et(h2qO^{j~oJ-9V<{b)lky@7D~48HdI2r8AHGa=5RZspU!euZo$Q_C`y~hxycE-N#hT zn;J9rn4Y!n@7HU_uAif?r5?u;>5ZG`75=O0QqAC&4Ssulo4lNfN27<~k`pRd0HR`D z@E?wKiJa9HOJHva{I=4hJ^hX=#19T{aoq2{A;Xu3nzOj$z$Jf)CV^0u#WrS@2Nlw)qt=}X^3F2~&s@8N)a_Av#h~&su#uNG6;0Lh8`g%!HFncsU18I=kb(s zuxv5msZ!%;JPk&;l%y=Tj z=i|gsUID2S(TR8qlLL8M5tVR;igXAOZ^Fu>7l|4B;=PuKiyG&92F=fbqxE0chwEz0 zKg~KFv~8~Xd=$;^HHtpU+1^wOM6nETX%&jg5x&Cv;~!$AD1w$!e_Whn zUUBy7ce#^#GjVfQ#$PFW$tAL!h3AGeak(>6U#BD&x{BWrsCzyf*>*+9qr|a%MyhI9 z^IF!_SjONMOiRj^3|6k;x=2BumP96~-^DrRkex%CY6&RDxljfUh~9i1Y{t1*Z(=30 z4!dxonq-!ZhWT?6Q7x}kREbz5bAs~MOImiEX^8o99UtNElm2O^rnP7csQp)6CR-7oV)WSiY0u#Vu zR!jZ8B>@*sPF>-r-{hpO^3jMDDpDcG5ld27>D$pmfNZLjISf?0vic(l7oLbB!}A(W z$>t_6>=x5UY%Q@!FTI{l`H2TOf!&0x6!^PcF7VHt_tOJX2Y^eb4tBCh8#itfTQY5K z*U|oS?iBNPg6%K;N?AKDk)>|eJYhoU>DZ0)z3k<0%2!He)n9BasAwNYD2F{S96oOU zS7Wd;vit|2o}J~tgCwW`nj5kIkb2*nn%O^agH{QPuK4DO*f#z)%vpN0B?}L|&FD3> z+UHB)p-)fRL)22qS1#;9qVW>PqLmYS<-*6`djxsGEf?3c+gsXT9M z#nY?&pO&%QCN_&JjmL+9t*;tSh&LE#-ay3hDAx3e|2OM5<r)HJFHCbmm;$zKHr)puH{ZGw(wuh810ebrQscMz^QnxE(>m)g zOjH;Tdo4b|{Dw3ShJg^IBqV<@BES2vhEj;n-i z7??4$A`2z7AX5;!WX`Qt$o=f>q?NPpdO2tCEMib?8a}IOtNlM4@m+VDe_~FOm{Qb> zCeLGs(Nudz-&k8Nnie$XD{^Thc3cUf<3Acr;Qf0F zGIFdlTV)%t7jh?mwk?hK@ih&C^oo~hn(^+V&2p!)GVHOE69wm*1c{-FgP4)c@o$L* z;uIn75M(jewkI%=auSW(rIV@)!X4V`aIwQ7C5^-TfR~b^$rM6BBCWF7 zm!)j2DBHntD+R^c7=;>Q19sVt?$^0RsiO<9Ll6YjI*mH^izikAB7iZQlJgC|tVPUM``<87?U<@!4^%z>?H0oC(>1VMPsiI713#-+J{<1e-alGRx0H z5;8hA$p%$9I%T92XhP<0xd0+CG9P+?i>$t-8Mp;2n;dtFhn@A4qWlq1=E#0qlM2EX zNmH}R&z!gvR%1fatrN+W9S4KTayV+xUqZM)ur17+OFBE`HpWzrvkNi;#y~mwRTX9^ zTj%A!Y~x?C{Bd>Xan%Ej&)w7TTCkK&`Z%KCY-_I=HL!&3s5XbjYHJHpaBwI9a`S{3 z<7V*c{Svb24bk9ZjVcBgtm>?gnd`Py2<<%lA=G~bW-qri?d=?!-K#NL8tkI4m!FLeLA;s$~8>i6sW7Yxu82KHH0k0wWRY!-2WsMizAJ z-lL$;sCWX1uB`cQQRcQdQCGcy?*XL+1*{r+k^dv4bX~{@}*|M;n&*mFnd>5E|D{(=W~=IA45<3nd9V!3+RQ2b;lG{dGC-@l(yO;(^kf=l?`WzDi-4=K( z9+l)BB@BqfZ*PT{!d#8Ja3g1c+JoqTzV?(rRZMweMGLAqh5CvIjFBo(Yg04632%Um zQ-#&hJ@$chf6jF|&{ggN1PDgsQ_h2%C*22gl6#35sz8On6b13{FhISkJTHZAWGHYs zZSK)@pVZcN<;zxFHRn61Y)X(hp_I6)c$+V<0KVh4Xg=tt9-!~Q_^?GPwB{-f(Y3FNu;pxx;y*a5!#-l*JGqF`q5xQ-~uOHr{!~Ow$k75tA9C1nY--;1w^L#q{i;y za5&)kI`*LkXX(WO^LGdv%sq|K24d>MapEG%?UM7xEDSD%kpBGw+?lb1B~JC7Y@jh> zx^}qd1yRw>WfC0K%;2~-m#>T5ABZA*bW?wdpooVkOw}%0p{zu_8^H>OI)qjl#bt5S z5#95$;Lvqs-f50IG=qEo=+r)!#yUkvu<`!tn#U~>CLTut`0dK?Wf%CVsJ0Ty?h~rd zCrP4^KBIjGs#A8aL9TIE%Az1rO`XH5x(Qi!92CIrrO}~Xe z7KZnt!o*@<+GuCrl^K$zSdyg>XuF_WSa0DvP^)lqrwmdllWaJH#VIv)CfCk|n-X4< z;qSx=kiYf{+KRM0BjsUtRY(`8TEV+tmR_|}{B(o1rt zIjV&<%<|_!{enF*CUScUd+=+h=?QA!gIX#47NK0;^XXJl0HP{#)s)s>?@W+|R$TR(yT&Y}sZ{urbU>2&b{h0ZiUTYa2zonB<^WD9d3J|-67y6ePG zbim^C)?)PM5-eP6e+W}=i!Ui1>joFSZfl)6m`WStQNx1=EUb^p7r}1t2WV?Pr^9=@ zQ#VxOc%bx{5}&L)Wo3#(e?ghchN@}ZkKQ?*J9oKyP04qrR7i9XX%0&scZNE2od=3+ zYlu1kvSs#WAA_4>Q|R(Co{O2$AQH}Hag$w~d~cK#7yH!Z+S&$O8cuu?)%zVW%$$a* zKxI zJOwvo_#Q&dwq-&|TSM=1 z^{_Rt1puyC2uc1AI+U5~Kj=_URyNlEx9KX@)OOAu{_j>~WK~aO7SMtCPO@g@ky6~V z)xT0X8lJuWD;Dm8VOv#IM=Pb??O|DSbfqdNjBtGa#H+S?OP*bD%eKBwpRB=6FlK+; zZLlP0K{Ukz1bOzvJszl$h~$9twL<@^A}d8}lb_ zLgnMAygTUNAF*}Ao+kA^)lAQzJ}&a@s<*7Frhas!-$GEmP0=qMq#_;jn4I81>trpt z6~Y`EmwX@6Z_TRp_N3naeXs8YKn34BlG^=;OW2<-h3(viN4dBB!zE}zyPlgCf8Y^wOX7XuDiQSvl!;>jQ;)exLnhY%|B4A8NB|!|i z9Cmsk_g+EE10^IVt~Q(+rq*eDX8e82zl^t2K7@6T!lW}^DL#{AM?IMV5`y+L*x*v7 z(vXERp=6Lz)VmxJG6pC|Th|6JrN>TWG5Rj52pmf98wcv`eFHZpm8WOG^bv8e^>)o< zjG`AG@bspl!yA8n+k|-zgqn;Zz=IF|6 zs73%v8?7>MyQtcw_tZ^w)w4*dk~f^3EpQw%s)v=QI}EM?sA0MQNjyrNBND{K8VAkj zBlV9WC?PJk?B!l@%29_OyP2^1DuGXp&}9Mv$z*1as=^7sB-^V<|3;)R?fCbKk8x_$ zoAXMZ9M7Ku&oY`->eD}bUSKynjbvKRSp_fqFkV{nAc1??>PPHZUOB*u#ihm)fpz4^ z@+Jj^Yq;*FG0%Je6BF-oH|4J^%6Q4VtKa$$xe@)MM#?ldZCb>r18?J3t(rw3W~k*G zN;YdJk(2eK+h?6KR-gFEfA-W9&G~-GhGM1<^Ja>`VN=TG!cj~ro=p-Z!x7s`l-lPo z$Jn#%c}hYW6NAtuPKMLcxZkIQCQ_8>>+*T4pnyXtT^?2dvQB2CP+x6^i8Dkah$ajt zl?!Vx7?=a=LW3haN{isBFj~;@Pkb7fkQ9@Lj#X|TESwc)2lAgfBf{}0t4d1nF!62{lwUdW;C(J zC*!QRx0PD~G~u6C4jyL&uUWp$2OSHZX;oBPy9X^LTc%+8yHxh!Vru3aW-%G5`q9SS z?hBp~^93N+PpiB1$8bZqhmS;;--?s6)EYuWrMW@iOozlkzJplBPvS5&zHZePt?6=} zESH)WB|B5DKfu0MlVtJRT$i)#JVGQ~XMNQeu|mxN{@rt7-R%V!gW|7@x}YGESd5bU zW?HL>r9^C_@F!BGE=1)Bq8tKeMnTABK#7|eH=~j)O^%o7l@GuY>BI&qd=ctHPhTP= z7nFBg!P(84S)*?*_cb~zlkIqdZlPSq;tDvoz4TrMy)68kjHw~|-LGc+ z;JbhfNIhi;BVJFLWfo^q?YIfNmn+Xl$Rn}M*V{tXCoQh=$*IFGyp9K;1Sj zgz36}ec>~`H7dL`H+V*wx0})Z7N^9YS?)pr#%zHH4LD7`xGxQn3Eb}_F$EU4^vF1@ zO8D&@#!~a5Thd_+`8Re+r6_;vo5%z5iJ2E9Uf4CCU);Z(VwN%dqy}sca#SK_MJ|R- zalAfNs^hfJ!Ef&@F&a)ZFW-`2$C8ZD7Gbya-`~lvUtk(tdTv%JZ5IMYND%4&*b4{( z5Ny65*Tc;TK2dWrpW6Gn19;Ei-3c$V@gBKw zjV{-nzct;BD=BEVbD<51kMt3JSXPeWR^M6=e?#5uzT&gL_{8`MI@J2F)qGqVLTdss zA&U+S5+S5bM-%>(VFJ0b5tANw7x&f!>iW+j5tR1oCyim=c?ax|tXWC>ypy`g9QIhj zq#~eCO=0GlCFUQ=U=rnD2zN2&i{z;#_H2j^!7Z!HqhMfS08!wLHttKDuxf`5VHg`` zm|!6|%8vz1YI|6w0~NBWPG7&o82V2Tyl2>E`>}X`>OSv2UxBLX$J!qzzbe)N`?BM1 ztl)nu%s3LNk6>0++q@6Pr}#g^l$xaB(U9w_$9G4-i8gVlKJ(#VKz-xtIdku!c3UjhX`LB?YxIqM?gfiGxZD@^< zH%>%mz4V=%OKXg?MuJnTToehWP^DxGdr(9yuQ1lUPZnH3EnwatsgCj;#|wly-n1k! z#Zd*>;*QKI*NBs$D{+lk1Em^-hcZm|7>L;wDAa+mOUe&nmQxxRN}ka0oF6^=8O|{4r1pRfm$f!kFi6jFwO9Eg{gBA zgllXNLtCDW`8cY4@jwLdJ~}cAT3>p>zJ1G3l(56z1vtZy0FK3)ftaZ=HCk5&sFqu5TZZ@+VC(}pZo(CuA1Z9H~<~Wf;=V*TBgJyE;>>N zNJKFnL?FxO=M|_ruV+jkeXSfyPSd;LnqVTM|T?^0Oo472-@C!T|;+wkW*u-@H6p z4W~MTsU#bab(IAt)419o_<1;!s&9RmSCJ|g?`~MtMn~odO)`8+q6T|%ZEh*=4MQJd zr{7~SYGp|?Ua0WA4I_#Czs>BXi!UE1`cuy)XUDKE1WGR{MdLT*U7-fJV?^)Hc|eAUzw1p;1ZdS zVQQ>y4*??tXYT_&<)U?m$FT=V@_BaUX9tizLmdDgLAJLPs(2L<_Bz@e{lbFNuuLAb>yrPj+S|@lLXCw?>K!fYHZ$iGX)?Qo2<%Y{5Q36ue|t zC154Yc28{qe>Bn{w9nd;IK93L+qe5AN37lvl$}O6?}psTG}F?wQ$x?quPp<2QUZbk zf`QTU7dG@oQ*AO`G;l!_T_oMXU$8&=ee_p-3I_;&XfteVG3tl-Rgu0?Jt97!dCI1CIn-1?4C_KNAR5@_kh-_)1}Z6GTrmidX1J1ABv0bY+XF$}v4%P#JP%7QF#J>K~0` zTYobgZ^(#iQY)lD7Im3EvG(ty?4V!6%ILkvTAfF!l1bdHQ{Uv9@83J}2JnMygcNT9 zX)kB0{7AI|84zRq7zWY0DM9Mph9?5t>BmMW<9&SUZ@HU3()b8>&;_$0lz?E4ACIl< z-YRJq5A&^s6o&%5@faPiyK^NZ(xJg(SC~%-xQVvyFDFO_NK89&{L+Tj@w0aR=y;Sl zmI!H~rNT8fa3ejYiiExkQwYxdx7Q~@ab5^Df2?NuGYm7`>~^5I4edzSqhVOj5;&6- zpLQ{D6|p%UtHHp4Z_tdgaex<3%+xO-7Umg4i`0gKH-4`8=&rDx=50iYN%FG$^;P)H zy7w$2jutBEU~JgmsGWwem!w5!!93ZH?eA2hRtIi!i+dikDN=79pPiQjipxO8$p?x} zK`ssrd}T7dzm<9a>`Y`<3yX!nbd>l(lpQ&S_rBJS6M3OTxfnY~z5^C}X!2j2w3n~; zF!ChL_f|uLk=Gqo;>&ETTA?uxCSmgxIR?a&Yw_E@Wn zTff+H8DMWtySQY&a0&6j2q3{7Q#y()$LAOQLOL`c>bzJ#VeIQBfdXU2t~x~3d5x0^ zF+vOWhZTu$iCyLVW>14t((iUnQ%IVP;=W=j7x7O#3f1nb9{?s?`<)lKl$Do;ETtQ{ zeHahgpc%}cCsaK5)J1$oIA`Ji1E>G@qO1D%qc8v&>CUW)*+FV1D|d}fQG%#ChVSMqzRVLdvv0bszuQgG83zb#by9b z_|ffEDt^uaMGFf5Yw=}U9Ns^wT+XCpod7hR0^`&_6dlX_i$P1TxMZR%7TBR%U+vi7%mC>0Bgct~t`ZFVc;R=k}%T=ur;R$H` zOSeaK4iy?Cj3}T<1T$)>Y6d2sfvjc7Dr$&tdq*+Hfkr19Q2VVzn~w&9-?iuGa@7?e_q`UnulPbud2h`j?!gT zrW!=R#(jikSDPltt{TX{OTjZw2u)Wux|cMR4Y-b_AoW1-7lvnxn%Ow`=-rlk4uGL~ zctrwJq6Uv79|rld^_bOA8Bq-oYVAb9_d<3VHZdC}-h5ZRzAt%_F8>_gFkEw=PBcin zJM7h-Uwd@^#UhM}$`_#*wHBY1VVJ}7qIWY91Yhs~BBXQx+&AC{JGoy@E!2MsJyZ|e z2w_o_Otd3PuXbRa27WEd&o z$7Cq-$2#6C-h|LYz5jgpjUd$IeLW8s53r(NNUxwQVyK-c_v{V*0K&{(&#r)eUa}H; zzghzO!WhC`VoP`~<&6PbMt!Ofm6R}RW%*~;NhAtG>Xn&a+&E(>J3_rZpE6ZNk3zt%VBQAO|P0kvoo^XoB-O=2a|p<$Ifamhjf)Tt>X!7QYkZL4=;BX&Hqo3K1O1YG!2tJ0ra8DI&vAzao5 z6PdrR^1JNh}OzLqr z3_M}!4ZotOo-!o;fjB?w`iS4aEZtj!FMI{I<$AuV&mk@9ot|#TH8ke%K_Kek*5by-#eE zX*r+Xbtl>#6H54eAfO$U$)hnTD5Ay1W3>KkYR089=tHhlBn0%184j!ENNb-=M)ow;~*&3>dX^!#w{$`&(PE zWEj{HoIXHq+=zV7Yx<^ZO7)@4ep{Grwzh~Q_LeFelM`?Cy!|E&WpDE#C{6mg^@J+% zk?p<(7tpV|wx)f?1r#z9AICC3qqkXBI<6pfyMMJva8IYvOEJ91sa2L#iYTkqJ4A1m z3~;x0@Xv!k%!_*F2Rz{HTQDS%AAToaT0W?HsURa)Xes7=&6CXUx zkgzF0V9ISYi(U*g@+*~$gkLEu;iuY@HT1*9QF|i>;$V)ZJvH+`pf3Z1HRBTMAw~QZ zo1%w$I{9p|9~7VL4#Aq(ga6#^?mNrnsNPkW8&PuiAbR!?+D)`!!LTVp|yPa?Xvw62yAX5WS32?o7w^fhrr4C zzqBV4J6lq~Un;W zzMi zH%6Ik9~Bvl`&12#``Cz@?OyS6A^u(E2@SNNn1Atm9L`GtoiXf|z@96C9E3NkNrC>5 z+Dd^2pk4qK1t~|Te&(Su=t8v0N-)Qd6>?w6~2X=~)phZy+C+CZzP2ICz2}e9ZIF4=q2o)dD-2&onNm?TMYMMUi z(OaHPs6tN9ho{=$AIDNlWYOCC_tecae+Rx@{!ak52Q^k%RJ8}=$iT#+j>~JZ8YbTJ z+<76*C{BtbI-)HRq@c4C=)(0O#B|iQZlmZ;to9><>RO?@UHYrFM_1iVxHWUStJ1)r zk2r)($Y4B~W?1#2Sp8l{DCqJ&9I{l(9{Twlu^f2dxm@*YTRS=$Fz8FOrM-Qo{P(AE z$}s>E6Z2wy`-;1&P;JnxfzJaUobnn_SxlWU`9&m7^K^ZY{b*+Ib7>inEv zv)&*W2x>cD;=;!!U`}94xl5xuRIogP-0nWC!s>J@N5Nj9Sb)K z&M*yhU!%lks-yV_QNnI6Mq^ldNSL|1;IyS*Nx+Cmi;2mI@$HCcu%|^9Bu(=ygdByw zVqSJ3))=K0AQm}INhr7vN+x+f!!Pjic65l3CwexVc!X4_d}VV#c86Ga60%6nZ2}C@ zDzgKx4VL)he%ysgRe|G73vZ)@mX z6KnVQcz-%GFSwkAm?1=4hf)z^Pp1W;09ge&3(}wkEGKG1 z+fKx*fe-Nmi55?hn1P^8=m>QP?Ez-=6hRegqAaq7X4M)7b%4<6(+JfQb;u4u^mw>T zfW)>z4v#(C=x4o(2L4!IlE*@eal#Ns;S;oV?#8RCl^Jcz*M0MN zp7n?(tA84#YX$NeFAqR{-vMjn>8kd^H#s0#C={m*dRV(8qi{ByQxVA-A81LHDlOQ+JAjCB5@B`}ggN<3A2Dj@`uB4Cy zS#qOIPMbgXa~4yr&Q_9^-AiCqlz+T-U;Ga9SiGmV}f%>V5K>K(3bPPPeX>Fes;~s+^!A z=hu&d#_ur`E9f%T{_k>+jp;wogRD&dV$6^+fGGi8+W&m+oG5-XHMf62NUiQl+_sMg z5oUS17Bu19cpmasGovq8r{4t(zTT^h5>Tin#LXb0Ac&*(6-g_)-~Wz&-`+k@uzPNA z`}h;IeGHL=jQou_v9~ANO#yQOPLEeIESw9dfJ2n1E;CdRq8#$!mT5 z!sG^^`MrK5%69ASd@lSeHYTMepSk@Clgs@eob@H0TS4R?=w_gENlOzQBS-9!C7q!2 zX^cJ@9~~R8xhMNLYF^a*YW51=bI)?yptl2`S!Sqsf7a8;_+qV6mu<2--_R%U`&Vsj zn8eJ$wz8U6iyJCxsjD6bu0AUf9^FmVrg$M9($l&yNwwMJ2?uS{xW=8|KO)^(31*dzkfJthc=_o!)EHwaNgv zSfb-tvy-176Xi8p#589b`CKx=`k$k%KBw+8t*(K(c9 zX#A1S>%=#VnQEwce?ZI+U6+&5%j{n>nRQ|8$u_3=#f_TCoe)8futJ(3NL>q=Fz#?t zs%l%I*<@qEZNDM9q?TXI&f{X5Rzhi$fY~n7@dKVZxUgZhCwt`j*XFrTYi3C;{W;W-0_y z_as?9dVz}8$pqhlj@eH+MwS;q`fJFUS@Wr0i$Bm#7Ki^{G@H7w-zDq4=gjVXCw3?8!y2nqV*(KddAo*Us?_Ql64PS6>8(x?*(Ugo)8?sef_f;=U<0* zu-ONgut+nBIR)y?A@EB!PzR&@xi}q1NK^Ns05B5>f7(U6vw`;rZl?yD*^`zJuHPlE z<~DPE<;Q^ya+pXZiq@L!8`so6-UIyAZ(WScA0id?a{RhsAs{kvtB9ZA%m>3fasJF4 zfk6q6Phrm_QYqRI?d1;urSv2_{Ix*^uBHSoW25}+<02=qbxn{KR7*&TrUrY6=)rZt z2ENLBSRu^IRc3oNF55#8aLpQl1h?4ozLlM2oYE*rudQx7YDi#~nuPuYs8jR zQ$fvHzE?5586oBSm_Os?QiPe!FU1hPM#`Qs8}IZjPyl%V{`GUk5Pg4Xe(Sr0 zBRo}gtS?q)7oOTwp%a^=_gGTfIf*w3>Fj|J7~VH{lamWaD{%YT*?U9osM- zN|2rm$2xLhQ0ei!SL34<4ZYBNiQje)(z8z3p4Q3ccm)$~dNcTlC-gwirZyG*ub=>Q z1zNlhi>iQ=WZfLViobN3>!|)fv$A9taCFiqr@$`K8_LwJqKH;(FAje#^Q}}oe-xWc zwzlLToR{oqbS=eGHZ7DtKX`oao^iRl>o8hUA+fYCar=xcsH~|otK7Tw9g-35A%-=I z{PxaR^?@0nvW*LARbCE1KeTD;@tx=Dyp3v~IvrrIn}1FI_FiZbr=p;u>!Wumh&&K?Bq@;EdKhx$#LMxNj(|A!%RA4!GOo>)Y3ClzY|dRhg?m z`c@-M3i2~hWkLRS$$C&+Nc*GkAWD)@8z_XH?Q(6w;De7JpLm++g3I0gjZ1ZL{&iT! zvq%0qNSG|E;AuBSz84vph~xY3S!*$=j##rWM-q zxw8cFC$5kPSd#l->nE5lU@VCwwK{QFCdKGd5Z8kPaV%;!!mjU^fwKJyJ|k3ljc22| zw&pW#{-up}wETOV>Emqi_#qhtit|OKBcy$+m(C|KjKNpJf!s!4kcf)OwL#z)&TjO8 zTBz%VqU#5=uG@srnf}>rdPsVt)^Zc!RA+QfNe7CucDreUilOIPFok=Rzz<*GD`E;+ z@1uDzECko;!0}XT8Ko{(`-la^jBsCXAcFZLY@aOA5L+{e=Uem`t|CTa0yo_GfK#~5 za8@L08sS3FBR5520?=zAM3D0fe{E`jKa#y$9;oQOp`k?D?z;$daze^kB4xsF4|+-# z^PKehVpFFnFYW%ySEs{x!FnAK@6=s+raTAwP@t(^-cxLo{_Vz;EgM}IRLD-oiw__I z<(oF*sh2bH*Kr~XQA8?1?jvM+Dd!|rpqNOM2=lRE$L1OuoE?Us5?D_ZA@Ee)^I5q(m<9{5vmu7qQGy1TmvTe$7@8NScyWD{JOq#9m-bQ zuT4WesC2P-d=D)x-2%x{jl5gHTaM@~U5!mm0a*B+gxnsr6K4mEu?TcP=6&q5as5i^ zuDkH{NcaKa#9e_RkZZ`P!~)}Ra4JAVnXnPUjhLwg$!M}-01G-<5;k>uM?9pKzs}!1 zCpfnqNI%95Kh?9f{gfCiSWAE=2;WI{*o#xBlZY5}3w8K7G7nPiF!&k3dzZ>6ygjz7 zggb>b7uu>?W(|SfX5%)A-ea*v z2La<&dyT*z`q?f}i5ihAB94bnHHmG|H-n%7hHrw2uTlFrD!!!{!{xfI!%5$tO;hGd zyf(BzEV5HCgENkw zT2LeNPNDH&AnUg5B27sqP#b%P{)5V*J)+~Fz=3i&&tidFDu8Fo! zvnX4jVT}+)xX%LWbwTxCIHNLA(oi+c33i4wFZe{F==pjss$n~$dMT%zp|lK2$PvAq z*Z_*_hu}$P%(@aXu&cnG0gthRF7t<_l&lW8Gp302ttbfi%D_qTUS6)a_t;wj|ICNy z?g5-=t*et)xV#9Mov{k7UZ9e`odm=mCN~ET{M@!!F|Pn+%mXalzK24}r2HSlaV?Nrkm4+ncfhHc+kM2LdR8S-A>Je(K_CEf+HV_4^@_MGdcIOTq+nj5J#* zseF>rEr!p|J?&kVxWL>lK={-4ondv~D$^%qlu-?ma<8d#@cyI}VQVPvkGpGMYlLWs zEL2EK0|JXCzN?lH0cF^Ho8PeVRGf?$W@}LMSk3^tc?$zD?yK^NaOR7gbalfE`y+$I zbW?n*e4v`h-4r|*Qvn4qFR)i(zi-@+As!`xg~Yio^M1+MVzx=+xe%(=LCp?wR%Wl$ z0UswLn;g>G3x^tdAy!55aB`_U{0-dO!**x08y+fJP5QP#CRe@A4N*r-tt^%Onn0WD zx+}olfSKw^{2uJ?;wScTjRqQN2;zqmWm&zyv-f%T^XSAD^$lGgG-m|c37^{ckee5g*tn5&#SV}2-`QG+<7$x?s~;#ze%JZ=005elQVK(f-R>a zf1i?+5YaN5raNG!gSDLMHp)DJkY%7y@OHvNC`YiMW^n20rtP}iP=$hutt0-5ol=KN z0PLb}LU(s&+16aU^@h>K+?!|SrC*k0@@q)q|U33AD60Gt_#O!7Dggg0EH#uA%d9qR?sPk6u%*81;Qi(blLo2ATwS zU4G2!D>fUW72gT^^b5?Y#vIB%=p1j#nR20RvrBkgb(~CMstdH+omC3Tp;-`QczIdu zeGv$KsRqwfDOD!_FhH2BXla9@hi9E1tmaO1qPeDphUj(2`T^TjRCWIcCZw_Y@WngzJ`TO%zr&+ZSAko#y(?SJug3(3fVuw~K1|_!u%7KRY{(z{YWE!rTSp zCUOvOXImvN56VWQ1QZckK%BMCQM-Wo@LtriGZ;97VBiloAuB z4Vb8M$sLb$C;8j&KaOIF`p+G|E(sZHz0vBy0VB#fK1`a75uKsI=Za(bjHGTS<;?q z&e_`d`fZNQFqxn;E&ya%qL`PA2S+QHo9Cp|GtSs^wnU81U4EM*N_X3;vQLaYov3PW zQBI55WE|C1JukaGjGYqP`Z5@xi*+VL_*KjjVQJZDR}v;xbX=%H4$tpez2630J-=LZ zwMYz&Ol0N8>-)7Fl;r@0)SDk4tPvwuvc`X$k|{JZp@rLCZzWl@^G}a(nvybBM%dRU zf7&Rw{;@I3AucD*zjm3O#{Svw8A(#>MKZf=;$&7C`6szOtlADC?;qEQoWnvlO+&~> z_lv3J9~^DRLe+{ zt6vt0wqq>53u>_1N~WzKlPS;@-+GUMNG!JU9Q46iR8=hP`DxixgG>YPJFj>tpHCr0 z%$^xJ>RpU3YKwe~C5tJDQ*(UZv5z?1FvQ34 zq|XYf90HeZT!1yO-bd~Lbgl2zZz3|n6% z%r-cym?+FaZxq&~1-Y45KRv?Bg3^s{#Z#mC9TMq;;!s;dVoAcwQktb9-6g2Xkm{YG zllJo5Ao+X5nn4YtTX>M8+QPdc8ZH5P5!B>Y)g8y4#Y-X97Q>*4+F!62`7 zXKhE%BgbIVFyVy=BKsR&HfKL|P^sky#aSGAes@OSBhd$_?bTL`DSoj0-JDEIj3`z1 zTj?&&gdvHWMFB6RZvWGZ;i01J-~Bu?VcFM54xVdl(F>fQd&2qW~?bPMrXKPCBsN>t5?q;#CDA!?0bs!f_>uKqQ;0Tx#* zyXs(d+;I(8O}>l9Rgz$pG2_}&EvcoRdbDfPIi3+?+u5C>ob+w{H!^!?Pd!ZQO_GX; z>oJV0>|MYd;iqZ%8lgfmyLjX`H?E3Mx`2UL=)=<8tAnEL6v7gXLAx^@%vgSJ-4+du z3=$Q^%4VT%AMRr8C2_9PIzGtU$PC8>z^(2GJ=T zs7qtsUXhC<+NQ@CS(9ORo=0{MM1#-oQB;gS?o1`AVa&?zt_NF7XM4%g6FXWO=Oe_b zib7=)EFOXn^sq-Q4fW_M1cnb3Tk({OEnXwdf%|hhg8?me*1HhOTpX5kE}QJG0hHa| z|56Tn)_`}MseU4CxI%~T69lg~ z{hfSx;O6bWNJtoHc5tDptWf#O`Rs;RQJKXGv0>b=9j;x(I=G=$c6`m^mru+BbY^3P z%BD6QXM7A4AKY;+8;6{EsW6GF;ZOHs*52Ph(Q(bXaX-DP>CCH8&72SixqTmsab4*c z8>$5LfJHizy8H4~NIl5k&D;c0aV=eC0Yc6gjk!RMA#N;2E$Dw%Xx%41M>MF2Ly_eY z8yT&ewhkvTo-Gq;7v31Ctnr2j!+x@Kg&#<4TLDB+L!Z)RGz0=JAQo-P{s_hXDFdZI zu0fnx9|oU2+ebET@z3AS!c(d0A2Ju<4e%!X=Z9joRlMIA*1WK2^fb-Vp^3*V>eL&v ze-N0zNVRKchC~1BvY@I27za!fp7T}HsQXf0PW2+A5YQ-}U`vi!2^mH~%lt4*j|#L^ zjTiSY+KuF?oF#tOXknTH1L=J<{2NIGY+M_@T=osMCnpMMZG)KAaQ?Zc!{B%v1dK9P z1Y5XP&DX%$)Dz>rsa5!aRcQS7Ls`Y(CCbt!OfTxIeL`*E)$!+-6@r$hrT^pKon8n< z!Y^)Gzbh7RqMhLCYh!Z^+iY%(W9 zSsBjl@C<;{g^?uOs`xYCMuoio>H$A zF*U|kxyMq1{UR|98jb`nPgZdtJqhQfok-|%!j;#-(BcQk#4GoGR)f|KI~Ia6Fv5(jsCU*GBw) zY8$Bn1G4l9A^sy}5%(SlA{AEob`_+D?jw~PBb+AVGACg)WB_t`JggLT3Krma>mD~I z=|3Ip8<<_}T=L}k@2D{XjJI-}ooNc6DJ$<0myj3-HuzzS`4~*xm@8MuX8U<|yrA_w zMsA`Ogn7*=cj)fm&`kBP&cNJXz_?DTWV)&Tt%j~hmA9SEFxV!cg`#I-lJpZn;vF5*33r#$8(d-omx*TO zVG8(Cyxx-`Q&fvHgwJ@4cQlaCj>-L-z~rm)p8GOG1--BU@8sqSrc#TEsz7kouRyC; zNZTp7&7mHyoZ?Lg=q|t`+b+#SIoiYvLEp_rf?A$2CvLVg&{VvqnWd(@nz6-gwH4^D zI5)u6n}WRS_hBMeEBGLZjdm95^YPPhZ7re<)7!A6_Bh`?Wp;Ux?3`TkkvphM&1`s* z$Bm6#yq;KXC}g=>xScVMWKyjTA#hh5!6)Bk*Bps+iQgdrTG(q_X}XtzB~4z35>vr= z{D2n5ULkgjFR{o8)y^)G^X^KY4rh!ks>6^E*JSYw%lb>?_}2c0_{B}y_581jp9C_j zxM_92s_CV7DumUQ`Y1X8R{=PujPenm-DL4v+UFBA$iCm|o}Mr0QdhGw&*h4KPd6@^ zywIc5G|9677zK5{iR%0%oPCaLI>#3Q64zvQ6Vw)WvzSg#EdE6?$c;%yw z5|jAe;yPi}G@0xIEJLVt7SsKV4+0-(DUCTKs$u%-($L{NdAQMItKilRTp31?-x_EMDvxlnw1_#f%Tkmb8Z@6RZZm8fv@~Q6^ zoGoo{-HyiMKw2JR;q#rnRhlTqebSgXcyiiU6eC`?>O1e&q9SNueB74g7{)1cvgtu; z64J8#@!P!maKf@PO4aMeYtQhvOls3TkP;LCx@HeDyzgS(#!cV*PwZN14ki5`=z+(# zu$7#Sr93O6SWb7+{F>~SlSdUHLCOdm#9;j+FU7}Q@e6WTM8AI`Im{@K>f0}2@}P+O zbXRq1xVl99PtXo@wKt+f9h`N^;E*Y39>HfKCdIcU>|tKPXBbK+Snv=up2rH=JO;2Y`7&e;F0qS&~Z{}(RD$@;%>BW|Yu zR8<3M|KM^%|KM_Ow6Cc;UTv=hWxT}T!%oN0Qpm!yJ95{;Tx$kd$?7XP9 zo-KC7GKV$CX)EccWzFT~o2RA8BCreO^S!@C)k9Iqkp^*tB^R`YXR+D$7jftl`|%b< zOOqUfXKfSkSRicq>3OVDronyr!xpEPWPs`5PQ4&C6K}ZHnW0Rz=_Pt>XSHnCTDc1_ z=V|tz*f73Yy(N*8_+qfINl{wxFbwIu%uE}otx!$wCR&F^sbhb!esa2QOV}~kkYG`k z7VK#Z&N7Rr>DW+**g$iUa18YCzX{8~%yJlA*^Vy#^V2ZQ1zeGIsI5?4D^ z;RcqPa~lF3Y2S7K{j9gR!Y1A)Q~?dYLm?QfzC3F&p|a01NYgBjUU5gpG8FvL@d(Ul6BvovI_&IyRuj*HzHUmGp12vVo?j%AiVI9U=ufXBCP5lRt zj!Kd2j_I=BTl1C1=dcPTJ?xp&!_E-VmQ6MvH)&ai7+4dI(!%mL6N!cfjfmekN;VhZ zJ;78=1Bpd86ejtH+?79#Nlw3utsKqRzy_?6m&vYZ$^7CeWlu^Sn(vLLBQ3S~(GcLD zNIj!tg!d2sBrrsu@eiZ4Lk@tpBpqv-NU+J^b3i2D6H>^L5T_f_D({F0N3;Nj-9&<$ zes`yjw{HIhs{6PNVQTMyuk(Fm8&3HCNmVtqd&_j2sNQ_Eq~5%9PG>VkO<&k-TIGB@ zQ0zHXew6pHT0Z)Gzn(DUbm7(carSR0sAHqt>oXx`ZVKr5+v4|T1-Roe^ga$O9T~oP zJ>4vZFnrZ|V+!zIzY2bBl63b?JmN@PRM~A6nATd<`?h!kA3KK^lSCt*Gx~0V?QQR; zuf~5JjD+s{$II?%YGXOay*z_pIb_$O1Up(=CH4k>Ms2V$4!qS?>}?uX_r1L}#k9sW z#rP6DNqInQ#@5An108yPPfw-<>K~<*1yu!=#`;@t_dW~yk6%E*{O*+5+iBlZ^Vmnu zmhMN?0le$m!ovhoTLwhZz1dsw#oa|coTeSVt)_u`sl38y(U?Bs$- z;h^UaL>j9dBIaXk(|nxR=)Bg{2gCIUN>&^#WfBTZVuK}>3T|hXaNhd0#h5JuwUc&B zUi|n*rTSn%z6 z^~c3vE(f*NeucNaz65TL9y{h@MPgqV4Pk1Dq!JrjK#UwNcf zjta(urOA$ywUwwnfS7YefJ#yOwudt_j#*D#a~!+k=lcU)0#-QdH~LYXF%9@~F#ng} zq~GPFx1S&4y}!AjoS*BX^3a#t)T$GbFhHyf%kO$~^*yWquo#|} zh9?v0p`hqKOjtarU-P{nQ=E*x{K1?06)a7JrD)nxaoF(gDt7RAE6YI45`TxVF)P(u zWg}>tjwypKj9J&fcw%lEg(Er4M_NED9iSxYLgtqjKnyp7_RX1vU5J6|EW(d3%uLoX z6Z;@nI&3HH8rocows_#sD+VcnESM3X7|nH+SIM+LjkYMg_uvRA2VSI&lRF&qEy zrp?a95}$+)%JtuLHY(tcrc6SH6l&*Fwc>b0jD@PQxNr}??Un4Zo`Uy9_VTjh)HmsW z?c`}VD)ikYdoxqj8)PeQ^WGiE)3mF17T2%m6Ec09j0|rN!`EMoKF>o~eDc^xyCG8K zQKXF;M0TIveTmiYCWeG#H{UPk%DI$DQC#G|%8G;8j^5%3+5y0OJBo8*qU*lPTPCh+ zx%a&~Ci@SC1$XZ8!rsIOqcr?bZNI|v?#-Eq6K0>uI0Rgh4xb&Semk&58JChZ`u%Tb zWm^%g9oUZQ8%vumWbHlSqGnpLY4*nF%k$+Y)&Lfa3@OTvr!d{NR-qcv!+sPp2SmUS zhQNWr{)4qw=PQ6TA$7RLz#ZfB>>#Op?7CX~D}I7 z1}|lHdJRDHKAI&?$0H-s<_9EMxYhX@ zECYPOyF@~ZAtFIoQDuu!{rqcLKWTAZ9Oebb=MRLsQPY3IpOeb{y_Xf0@#4F>BQ3U_ zaF|gL%paNXm`I^GQrhkKhV&3U>rYq7$p}@f z3EH(W1VnYT^;O6#DU zKQpPaUXv`wXi|g;exI0DP^!Vc!g<;G!&d-Adl zzLrLde#;Td^{~0L)RM^P59YL|ODrW|H0|x47e1E-<(VdhE#e)VL=ggaLJtqG`bzd2Jx zV*{6C$Ze9vU5-HFf|&%Nm@l1#8(C1aeE4Y#M>^f$nSM00+NXP(p(zH|*G1vr7eB58 zI#`k~$bKBJhdA)nKZCVxb?&AFHe~hNusRN$;oasmg!&*JB&oX)F#&KytAOkR$Ub3J zH-vjgFdc@%71zo5MxyGkel02oY;oGUr=#{f-q&lZKd7%Dj2HwOxR+1d)NAB=!*U)! znwli8$y)eR*_+96){*>uP$0iW!Hap4zcwNb5R%SC>p|IBO9+`E+twF}LyK7^QOe)f zcs4F3cViK6fu%OIq3%~l?aQe?@^yDUy`n^bI zw={bq^aXS-mn@2`=M9DOY_6&((9{6K+QEu{5SlC6$R5w;Qoz63APF$VvE)Lsc&RcH z%P(RdbLmZM+Z9yCiL+xyh(?!2H8Dl)TY^!Idlu_muk^=Px|0VAAE(qBDK?a;%kF{yOU3R9)URo6NNlE`w2Fr(4bY|WZ;vtF#{61 zNqP}2J-g})0cGP1MFALU%E#JUicW8p@ustYv6~~OdC3*nQ#l;}U;%JTPgQtTceBzz zA9>T)NoDTS=Zqy+?|b;B2c*Y3OI0ctQ>d9$F@>cIUZJq6PkXsRN(??u%<7^2_u<0m#N{2=oVxZaNg<9rSd0#NEt( zLWlun(JOBLMPM80-i@sx%{oeRRdIYB4=r353fl!7R&tvu3kMwf!1;Fx_cOQL!ZAMw zx=^Tm?jgL$h>_*)r(&|h&2PPgda87#1@n^y=B(bKzcRDcP!5f=%Ogps3B;?mzeZZe zc)eL5zh|iG{Lw-|uiq;k+te7wfGYsO-lu~tuym*MPX#R6j1AOSpmm&Wif}^12K=UF zWYm|#VKG3*#@2*eQJ!s)sVJXi+$9avNj*>O%BiIB9u|>t<9r~v3?Zp|3Mw$M#Vsyw6789;bLbJH*FKaDk^cT6P0z; zf6=4PMg~wwWjlWI35y*nJCLB8^RXoj*>f+SAx`seUc_n%u>CY&+uQ6n9fp%jxrkc# z!I(F*(BhrWa=9v$k>NFnnW!<>JS;F0AOnF7vpYp+O$0l3hS3j3QRdiDrbMqLSD&z2 zL)%DOL>Sk36$tKv3)mYi?XJAqTmNhCY>tSNDhr$we7~S1l@Scxo)LP@ISTk~s}@CU zI7*p%ADK0=97g>jW9-oFc?dc5g2eQg^va%Y8<%0WBk3D_avei_c>Os>PM|q2HRFh| zGo9WN)Eg&Erh$TTUQD=3l_SZ+`*7rXlI{Osaxpeusek;XOeFh^T;-$u;yapsR#AZI z!wb|Q%{}E9z-iahX0V0pf4~J$&n{^|Mo0R*ac%3~Z))^=YSvUwuX1cN7Rd@8lQ#q? zLwP4|^yzVM5`ytK4?C;f0h@=!#c6?em^o=$lys9OhfdM*f^kkTD+%YLeiyeAs&uK8b8pQ7%#GfKy zbf5BI72nSa$J7o+7sqw~8P81{r`F)6sLhUJIwhaP*BU!kdz5*4tRbrg=x+Z(@YfxeAk`X%U}7Z$}9?=WXrSm{w?9UTr>79LZV$K@J)A?^-K2<%N8EVx;%P|eS~rC{Q~(F zCzIlM2ablr@&B7^VBz5Sk9MI$Q!^oR80DXqy@!l|IjCfpYI?6q9gkL9PZM`2v~nd3 z7q{^kY;{^p^6o54Gfh>9s9?{~m=v;v_204kZDB9$saM<8y?Xn9pvVdyq+?(x|Decw z#BxdM=a--ESS5-fEkm(kFW)a&%f)g{7)~;87Gy_Kr;wC+pHG{Ctn1Ik^^dXljym*^ zP1r-g^`1{7kdPAnw5 z_?#P){iB?dmpK5iphWB)2bH_yJyx zXy$8YKy%RorSGaEOXyg1qyh8;-_N#EH(Mo1TG!^7>^m%%)YK07iA zvXC1Na_heOT>MNr_%39)Ydj0dO{Nbj#8=J@zY@Ukjdb)7XDmX;sQw-u(fUg8cl(Lli;n1gAT;|bP!yI>r zOi^fYVs=w6|iij`M{8raCFqqc^@>vq~yBHlw!E0Lk?IkT5tSGT-aN zHLL|dXMj{Nt=Ehff{B#r3Y0IPXUWb<(wMh+}W9r;<-3K0K{!2wDve*U&w;m@;!Vo+Jkz zp7x}-9nW(Q%C=5*Rp&m4y<-mEIzyQXR+2%86f`B{4g#S9>A3?#+4OgTga_t$Iq~2LYb{T#ck#>+{w4?!Y3Y1b#J;OfMVMe zbKXboYf6U;wAYHpDW{XlQBRGd8HND7iH{f~-QW-dG)-K-#rnbttK=RVLXMmDw1ltp zQ4H=W-+M%UgqC{q7Dsh5aNakrTM-HzH{lh@7A5ZdK3{pxl_OE zY}_VC&qltXBS>cp$?}8IQpjNudtu4AVSoy8%*%E0-&Z0C9@`cmoOX>q?&1T8zh}mp zu*^?FE_Rm3A02YbM~}*Uy-gt zU1w&#KR^4WnKMCpL>0Sq87X@fy-vt$;H#%vwZD$@FTzUv$bYeTX zq^B5QFyIXpstCa#^|U!#=J=c_KnME|H!a=9P3Phm=e@Ky+lO(d_qmWpbQS1KZT4|SYgHmY{;dzq{Ho`a#Vg_%0V&TGE>%2!3zK0w~lLCgvOyS`h#on zPg{WqV|0)V5_>Ks>AG)X`kS`FnEVmvC`nC{1?%2G^M=|rF5m$)R@*|nRMYl@8#OPn zgVX7Tw&#HBKu}uCnzO{q2FYSHDBD8K}DF z%x)<+8%UIqbwdMIzk__)OE2EglL7W;pH3&l8mhoxUGau4{mIn!R6mS%N) z6l#enKUERvpJgKAz|c?Zf;rDk>5sryUPpZALrn%0E>+6Sdp73djvj?yCzb}&^p2z= z?9+TO$&gcc$!2+-x!n`0F2llt88SaACaTtu_eG~2@cK%*a77YI)^^K^Mamwxypo8%JYsMtYEC#{AVi7KCgy%9MApJa1dP=~b^$C$zU)t)F@)SX zY!?7`lsNJ)n%S?|IzbFqs0}q-gFM?jWZA8I+u|WVB-v$cMf$m_o$Q(0;8p3$aL2vf zln^H9xq7c!4-)r;7#67=O_q8a*Nr-J{xqgx5KTEw(WJWaYOQ;dg6Ll2h`p6TZWo0f z%9^i`toC_aSJGifN9e>Uem!`$rim!lsu^I^7i8VE&B;cME7)vc_-TDA30f?Xw{Ent z+@UaWP9IqkKgtp5`>(cTv2b0JO%Vn1)nox0k)q^t9j6AK_tcNcKVr6P4qQ;bmpv4v ztBhAk=l2HjbO?TK=!>&T;}*Wi7-%TG@^1h1uNjkJt)J2-y!u44eZoQfPeT~d)X?_7 zmi9(gupDgM{~d-+5HY3)v}4bjQ2YeDM11G+hj@0y+rf`z;wddw_cIS|kkPq4r&lA- z9>ld*LJdD&Cmp2H;!UsY+BFPpmFFF}QtU%n-yOd0z9)}2UkP-ljQbi(BLZ}WgJ!a+ z!P;rme-ch!H@-Gad6rt_-iHdm(6*fGHHume#E$M4_;+XLrc|+k_v=`8na;|skF^h9 zX#9f_{A^(Bh7|^0jx?sT6L{L;wf5IBa~_L-6GR9Yn=fwVuN(Ai%i1ECSU$KaIij5EOD_GozIOWD(nWc|!hxeg*ml8 z_|kd`h)|c4RY!W{biPB_B=D-KjhO#dMOJ!tnf)ykZ`uSB-`#P5vlOvNx)(o(_?*&i z5EFH+ce~av73ZhDCHGg}{J_o=Du?}(cUv$KRsCenuYMiaxhnYDXc%%+cAFcOTi`Fz zdiCOxznKBRm=m)9FSQStiN;uDx{P zrVb~G-AM~TYVY2U%Rrq+`b{ae4$3TfoOlUL*#<_C)|YS_vKSvs(|`{XYlQqvW3FJ0 zL?Jug2TxAMvxhu$YT>UMOKN`oyyZJe1BvJ~@JtH`b15GpN5?*sq4Fy&o^Txb&agh0V#s0|#Q zCscs2-8BKO(c8pBf?g$CbE)7IrE z2KbegTo+V{TgVFO5{M(1S&rhICBk5oEFs6j9(EMn*o&e+2xJQ-Y1WBi1^Br;qNQ?l z1gV00l;xYho>Tz}A=NEnMpaLVBbFa#JDYaWy#*9s3yO}!3`?X)U5HNM@X#ZHBOM)3 zs8lrN_%!>+Rzxury!^N$m?Im7cC#X)YqtIR( zV0h%e!)}9qv09IFO9ojVTGI0iL|qtIW-^E$?;AvB!4?vEErl^kyTI#8M58{y?EPcK zA4Nv)!i`@;Rz!jjD0>;FXCXR&Qpbws^jF-Igdz&tH0Ao@u1+UOsmWuMr7Ujko9{QQj!fplVslu0y~oV zu*pWvY8a9Nbq=H`QiB4TumYA?sV0Tai#j7og165PCc?a4le`Fa^Qi4gRTK_|n6n%T z)9J88HqTR5BNB2+t=>)PrNj9TYucynVY6p}i83n@Bp z^jBPjR0dXRRRvdmtiS|IN~Z)VI3aWXNWdlFar{&W+#vha788>gX588v4zQB{QDkxM z3cvH>fPWK|KOD^h1Qr0!Nm5{r6->>gVnJQZpH?IHQ=t&g!3RR)CO^s)O9BgIv^gCw z4(b9o0};N3kAR=m8-7ImBcdWA@)Re+>nl!_d*Ub|OdI&4a+X4ZW~v-YEDVD>DH9hB z`)0{@GGu73WsMW1TSt1rQ3k7B`pg>l{_VDpqK));SS5=D!PNm)*3iG*fZx6Tdkm%( zz>{;+4}6&ie__J8_r_wWLBQ&-(e?uWUhaj$MNRIMes*}DY333Bh88SUNL)?6?-mB@ zPS`g(${8vRYUrFa!v5c3p;4pxW~H}_#SdtM z6fT1T2lCT@B?C^pA?*-?SrSHm!E@p5hgj8m-eMHjI&iKT^0$0_95cUS@>mhgsnQY( z;^nWwofn8UjV$wEuca6D)7SKB^n(6L&E~5Q_jE8cL|7i#EidW`Xbe?~qJ4`*UG-pR zcA|%7)m21&Xpf!P$?wbTO8DN-S1d$5hm$@=k7dzPpa27SYxe^yM5yO1Mg~LCQb)TF zkFqe~AK{+PI#*9a$seyec8qj3&#j+ew_F-;F4#12^)!i_9K}#Ib><{x4le7y;zuq6 zUgocX0ovGHBu>M4A1&MUIhLph#e?gO&OJ;1-ouFKWUuql?6<~jUjFAR8vg}XPi(~&IzfO6S0~L zKmkJgt^T8-D|#`N`?|;hjvoTuGwhp&ShoQ@3xGkVy!hSNnM+8m024&EhBTb+=Nrfm zl5#Uj+47#uBHNO^K z=lc-;fe+))k0z3=g^CP0TB>&}F<5d30>x2t1CZ6rxOu4Ms#W3Khb@@9or_>gz61>j z3V*g`SVEiXz34L43RQhsaV=c~;c{>_gaN7eZ=}py-{9%7vpD*g4z-aE6k{EyiqNRW zA4X0}qIvv58-`VL!W<(IY8w-9l97fEFt5}OL3TrqtHoTCaavFOd0maSL=Y()KY7b7-u$r7p20n6gX6?!_YtW%V!!W$rOKw+X){M=X;f0l5tY z?VS1!jxOAjP8Qla(kCo`0q*Zf`Nyp$-ml!_aE>;L{1W&>J5(4dj-Ja(u1g^Ae1dG{ zDR1nqM($OXPF@rAO?q5+*eC6*(10B`xX_T7w!k@_O=IG9;F)>#BhtO8+xq7>u2VZE zez(|+R{rNs*mr7uI1|BN<9lVP%kbf_>FM+m=NMtQXAWTjq1ylV>vaJPv zTR+6ii}#6Y8YhymbE!shNvUj+f863n>ZxSY&hBzqwy5I9Jes{py^}oI5ul_ZB1`0k zw?ANl6>Y3eaxm9Huk-SLKfPgD3QeuEWzo!d^12Okj<^%u^EKaMIL<}9XV?@r(r%!X zegUZihCGxpT>*!t?Zs!~_8jypqwbMhYSmPk!Cm!kd;vyG34&W~T#ukX0_%Hr+cF6T zG6;DrOna=x;9p!3otqXM3btc&@RAHR^|t0sZMb>{>57?+N^UVIA z7qPqRsrotv0-a5%KTNC+4!>qY59{Khpm}1)p?L+Vu5yAV=1+x9U(M$$UMKpf7gv)9 zl_GUKA1nD0Cpo+E*5=16!~`LSz1&NBYg=DB1DLRaNAzv?ZNzx*X(i2L|j%YAAS3Dqjs`K*c?d$VJ z>Q|1xN;w3c^1-Ln%g^|Ocz*9vf{1&@8w?l{>`v#_qy_d@YWr?Y7=4got z7DuI+JhJ9wvoNx%liC*mrTI}2bHFdJm_)x*8}?JMhLgXR6%-gh;*nEUPdOAVFLrUZ zAoMAjeURZys*AWt9v~?giIz_J6=JvY=@5&vGQUC=o+si~#kaEx^0!7?I>Nv~7IV6n zXHG7NSHGvyRlEC=RzA?$_XA}$sp|fvHF0+W>hRWaTCx_U^0ms(BOXEf2Wj-=Q5mFa z*kPn>eAf0B6i*>*t(8FLM5+yn%&1;2 zXVeTil`xoGRY@uZ%)PyAj4|OiF`MxMk>KEeLLATJ z9#OFux*hC+{uHW%sEP4KF|t>{K##i=k)R$7uF8rP zAdbxSzRSF@ba3rkpdfRN<>{=1J;l;jl-(O4Fqcz}_=J*I-hfg+vbbWV{YOE3l{G

l&&SsY>Wx$z5)5XSC|f zf!PBtFzxz1?ve*Tyj$pqyf}+o^j{=o2R;u?u7_{G=9A~7!65>U73)jK^(~gd5Izcx zkq0moPIA~>d>QjmE>3#f)%Mjmv1rqFuZ+th?Ax7;;^x9c7E)ZxW<=I)v*PALdH91F zjOmfSG$Os#7xyHBIaHakXdnxZ$*eTr~M zrO{q;bg&DT9XNnRSFURF!<)VtJ=@+hEEm95YXX%ka7c$2C6N`x&k=-HLJFxRCo{Ti z--63SN`mZ7{?TJvBdJtad}%MyePhrwMS z#tw<88J1XR?QPzy(LvdML~mp}BtT2V!KTq7(JoG=;W=Yf>(uyY=!!}~w8%!)vgpGV zFtrldR;3_C6`mS8MUDgc|JXXm;J~7#UB|X<+sVYXZQIFAj2+ufCbsQlVmlMt#>AfF z&iU$A-COmYANzOLuGQ76-d_DaO-v!mP)_VypG&EM{oBOXx4ikKolb}1cJJ2irei8B zOR{hsVK=`J|dcM-ChpSn{>uC-Y>q?{G(1cgwq*kH@>qsVYGTw}Sat~0x zLN=>Wxg0c%<7%}rHw-B*PL>=s!k*R6bwBB3N0-xyM(P6>IjfO>lkLPP1{2xaoc?fl z{Wd!_>6LRa$JeS)nJpo{8zkDCD11U9(V1%+X{H9YL~5!a*ui*dZEU;&QODMFY=#uR*k& z6?fF=V#ywFr}doP_p(BwTULY5+V5l0%MoDifMyHuW?sY>_eYhMp?Vr5GlGK@Mf7VPmB# zrQbgt!xA$QiWu4>gDuW2lXlLce-2vyta1N=E%ESt4(Gi$#t=vt}rTRpaREj3bOt;tu;ej_xKelMRrC?5~ zTk_hKCG8em!t1bjM9b;7h{a%tP^)rlgcUN$h$h`c+9(MG@rS)SGF-s!p$D~Nr{>d- zwAU?v@rvXlto%_*OA?fNYQ&@H%$MUU#=M+LCVI|k_^ z@@uW}D*e>37Rt5S*pP_sqY6_P`d)|-TE-woriNaDr-ZO^ZB7wyd-G5*zkgO4Q=3R< z$fHn!438(P2T;WbpG#DPE^2gEPk5QgDtbV1b|B@R=$O!JEb(%0R1EZ0?{whf_~ESg zo#OGr9DrC@;s2(D5bqnY#Ir!RpqU`ULSyPy4m-rA8*|oOQa%;s5J}K+k|*t2u?OP^mm^F6-{u;69;zB3^FP-*9AJc5l@gA57Cz~ReW$% zaloSh^6yQHyeFnFd9((zpV{6&(BBPFS&L?DmxhnGC>{6tzbfqO-LP@D)~NT(!GBHM zbg|X#-~309!;){!cn`Tz#vgy*-{e6c;8OU5q~Wg%{tk%L^DI{<+;zcpmJHcY?;NmE zZWF0yFUEwv49C7ag!bCc1@n#9mFAY;@bkj{vY|s6dpNZ7G})Ov&woR_thI1N(_k&= z0q5$5yI!mBT-zHoGwLie*^y$$d)l%@XvoVR>;Wz#17S$YoF67&oZZR0J|bOa!6on{e%uaDG6a!=aIcbQhml8!Ks~R#>wV83tHn?%j&87in zD>2bkq6njgZ)JO{E!AbGMpv1??kUipD`i)_Qucw87zDX=I z7(Cx*2`rxJE-j7`3nW~?O?tjnz(pFi=|`BykMN@AK}D zat#^mbe$VNcV=F`QZf?zkkq?+5Z)x>{*J$~!N6jBx`b0E^o>vw6#e)((8B)$7ec?w z{NGBElbiehnJRhyKT{d_g4#XtRW&kdAU<@1vm#3xKztF|vs!D{9PK0D=A@F$|CQ0%%b2Zn?c1bHwG&LJdKS*ScNKH z@;EeT!h~vD_>7T#UpNlXF0mSev{8U9bc1o`?uww3fnSYQt-<|naC*qlpN>w_y!NYRBT6!|eVhF5GcwM(slDy3R)QH1MK za|5$4>#6RVV8|i{QK%;j$R(KU2OanWVZCOGE(L?r!e1xFvj7@mUbpdO{dLO z1`iLbcjq4%X>zc;}Kd(pg+LV}w{`3ybd|b~5-)}7( zTnT1}9QEgPnRqq(HF1|NVATXq1kq#I3t>3z}FnskU9jjjyy zgtpdIJGI~3-!EU!YPNnlo5B;^(mfs`= zc04hwTjeroRyo~LMw7})Ij07s;FZx=CdmY}iw+M_Yt{a3%2_{-q9gw%duwx4$fVX( zebqmlWm#ngrTq4DXs`q7XP+KST4cflLnU$ zRe=JUZ7*NJ(F@1gk5x+Wr1U^tIED;)bO(3qr&iBT2(m&=*7_>EOauETb#bx?P$~V`R-T8cLW=2rf$|B4{=0Hg*D)M9b@Z0vnitaH}c%Yylpt+ToKm6EvsL z$CIR*lKlis%m3iF&{Q9!%iBl;4Pw=?6Hl~9G++k$)d8eFKi%uW#0!7Ld24G(rzzQi zno_3Mh%R6mL4h1RwC|Zh@**2KjZe=7OxDOFrkyups;Q;ULJ@2ShCYjkTjHEB<>3L6 z)p--!;ixTNgg6BTwF43BOuJ&gZiWRD^x0#^IAp?xlxf4A~<5j7uTCe3EuU@SCy&zfP!n7m)hRqn_3kj zaYuQ^KL-EV4%g0{zMn(k>yx#uLcj*9ilqhht0QY!3>?ou2ng{^p|w-zJkmjBbBe_X zFG1*ApZ0#Q*SAom*VF_bX2rM2JDL78Z%h@aw!l06A(4;JjHLw;wf;UNg+`w&+VLT; z;TsnTs^s>KsyQf4KMr>9_cfiP%u`LDn>icI)!b;1SoK9$Cq38`r1;lH+xd|=6K=vJ z?O^QR$)hC0112ZpYJ;1rt z4#CdN`9IUhw1B?B_lv)Q`2BK}AlFcJ~h=Zf*xObUmrnw%^93&B3LqTfl<%t9mN zpKrfj3WZgQMZuFZ$FPokn3!h!f3<_SeShA-ZeCTdbKHei`Ut@i{1Ai3pe7=_1)~m> zvT4@7GWz=`75gHyW-2q5>*qK#w6~4&WrOoi8$l#;8Dvnw0+!8Hd%dh*DRy2A@j;3^zD3Z0$)hV>XhdBI3 zDujV`AE*nwo$2zpd%OaUQv2@fYEglcbffJtIpUq~5n4jqw=5O^;D)q@L;jbqFt;jy zU(5U324kOnt5qn(Xd#>p<>*4f4Y0$4ej}Ud%UP?3_qo`n1eOBXhDg;!9 zC}iBZrg+{MqkdX#kGP8=eT*)lS$!x;g6DNgI+Wn^wYU)QLo5$u2m!Iod&3F2#$@t^ z0QSN{D5A)1KwreorRUoT4bc!$oEWYWhoTF1Le@T2v5<%+b_Su2!rY2yP_?2mr;fs6 z8|4O=9xGc(=wxDU=3elug9?_`%`*E}{5W@BmaiVSeLD7Y2H6;*XZAxA zG&==DMntKCKGm-hL=kTUo5lFegxoQHfZP$Di24`2w1PJ}+AUuUb;cjCcC((y4?G2y z9oS0Co=ES>S0cvfq#EQZO?755%m9d&4@Rb~_kuisIns&+Gv0Xclw2 zxB{~1t5ruEv3kPIp_FzLz9d?yO*pn0_kVwLB_KWXY{0b5(PibsZ%(EEWMe$)D2JcDl`@J*>9~3|xk+Y9 z9MiY~TWr||EAy=@*~Og?^m^5S?E7xy*(PGWWjm}dABiKkOPy}Hl(k0LSBfulw7Zcr zBmsPe^;+fras9s2r-R{2$xIY8;3ZYU0$79NeMk3PACjP5T}M%k0B_j#AcfrRkmlc~ z3O!JD2CXQb3l{ImH)kP*!k*Jb5V&lJl8x?%tw$3>_7p{MmDLDINFK&ROAaTf~@jjeeuGDkqR?&QG6!n77qE%SqX!bGRUtA^%OQ&O)d?e z6fupa&WfKdkW+5n(uVaYXy()buUtRw@8wYvXWvWvgTfNS8|bM2)S7miBb!#FTrW(;>U*TGG{h3O}3!uxhUhr-vAklxaG#6G&N(qQdTJ#2Z#Nsgd6<;TV59zLrSM zJHe>MFTkb=sqlZ}4%Gg|6Eick6dT#6goSY}NET_Zz&d1zGw2ZZCK#dqc)urz5jV|i@H(d&eW5&pAb@SEaj;j7TjiO8XGqf99yppVc~0!#Ffpd~4@ zOZB4ceMjri43Dg)h(XGo!Aipt@t)BusLn`#6x*H1tXI)xDfAF#j6mvqhy+R+G9M{q z<#R<5$sbjYzZ#(R4*Lyu@R@UiGWn#-MOMtQUr7|7Y9k9pKF)XcnHd4%S~Yw3_Od*K zV8m4y|Dwf?tSdkr5Wg1rOe%?AlBLw9r~+dh7rN*c3Cg}&gpNW~!td%3AZXNzL3QmtE0v14`C-~Y*TV*MV z(?m#Ak7paV+J+uh0!xZeK1g;bjnfUL7&PzSjTHtj&4_>w+?6q`;OeUj7J7`zd}Tx# zbv~|lZdqo5xz<=VQq-&^w?9VP?ZC5~-ya06{ZNySm>eGCbIBAFYQtQPoP@NcWBHdahTJw!TP8@Kz-s&Bv%O~{*0GdcA4lIC=NPJazk{c zCCcCgFg<$2gqWZT9vAS3)zMsnCb|IaCSjY3dt>G&JlTdkW%ea%g|rWtx$h&kPm-U8 z4K0_2t}+E`W~f1r{D~vW^^00QS*1xXN~`$WlcE*%J>Ys0lF1~ze5tB1IypX zV)?;5qsvTp){%`m%!Fip;6|>=R`#AsJ7sz#@LQS<|ZWtKI?Vb zxK}SG7csSXm)(?Ps5|u6mG;3Mh~Mv2>z7z)cy!XuOq@-2DJ`(MvWnJ_nMD9~!7ivB z0gHHSB=K(c%uzo&W?lc#Q2R;i=icDS3%R~!t^UZo`dfh{4WZSLnqsd2Lp$FmhU(T> zqez1yoHM&Zjki6Xt~6ciC`$#Elokw;H?No`_)7&PFRchJTiH4*@7!s&)t7%B{ z%bu0|GNexMZe=3{PDaC`3<`iW4~tUn3UPO>k?ZQ{b_~?(( z+KA<}IE+or`fZ`|Td36t>&*h(!x&0Boerf@JFi5@I0#tQ_S9f<=%Nt*r=gMLsK#D` z4+A~5=+cZ}=ywMVgXP3S3Ea940Fqz8~Q=1@q zNU25g9{iGBiU;4n`KK>P|ALmJ5EV;fPdkFkh)joKGPl7AC>^g=UbnKt7scZ+a@$Zo zcaBKhiMG8<)wW1``vW`gJ=(u!b}p^NvIVm-XoZXRxB*x@6r zC*P$a#P>?nEw@2#?Wf8MkCFG)kv75ZYP=I#sX_{A?!eAVp~sa5q+~p8+E!tUHB(?; zdl+64FQCn~H#w12+3dlSg0hR^!EoAm^G^AC=2lQ~GiUtMV*n~|2F1eF@v(=?3q!1m zfVs$Wi+?yujjG;Pb8*ZjKRjhT2IHt2brT!Waxg<$*YBz@;U8zPKWwP~6D1VZ%b)tC zz(-buC|<7woy;@Sj+~6e@0|%%K3l>KtyvMG)aoPJxKp*6uX2M(+{Z>Ar0FkieL6de zPEJTYCn4)-wvd^zxGKT}bX=QqYzZ-!H5ohQg8})W(W>xYmP6 z27$%IKk30bmPRF>um>(8zp37&J>!j?MXX5j$Y3V=*?xV3?#mKDHc^fcm9KFNGf!aVIr!Thbc+ zFRRJXRhtd8dn~)Ex2l{X5~IaC^(Vu{jcW!w5#Rl|{Me2{)F|p!hT=LGO^$foLhRYv z3B%GT$8n1gM z;ByjXyX1vcA%2ny?0soX5-^S}SI6O%PL zppp)#(KSlm;6egs%jV>)4m-3_zamoB%jCYFQT#IeKK;bIVo%)Mx^L|u=hG-abg@7z z9MEV!Ipdfl)0H9(10jqegz^ymb7wo!xWVfQjEL-+A_(U*Qn*-$LLF~RUTS33xYhru z*D5jAAscd2KD_QFrwA=EHIqVcRO;WL&V4)(`^Wdzk}*i@u?gq`n7hSY>H}``c)dyu z^KFz0)4692yJu95u`OJvf_}yaVyVCdS0t#Ix;e8W3x)vlZ0K0;=UAmXTvw$AiYW*e z8XEGYbW3}6O@(y#l?+tCR=3~ndK5`C8#&^gT1AMBitgw+R~oEuu{sT9Yv;=SK|HY7 z^T8Z@N|P%O`Sfu&`5n*u9bNJEl9=0?YFR$Gm`(bCBPvw5M(_g@`a6y{et>Q!>{FaG zAw_=akHYGpXJdM&LLz!}8C2~mvYJ_KS{C(Dx-^xn)wrdA(6HfVT`9Vb5i%rmypsC% zp?=0tC?v88v^i+`^Z?Te*lHDH5jG%?Uu)-lO!roSO1|Hamr(xY(}XRRtJ&Ps@dSubzE3wcR|CIc;e@?;$SalQQbUw|DU|E4?_6X>0XeSCbsLIv;8eh-!+PP} zvcL5mIcXH!cg0XBV$Pvziq2B)OU>8L>I83(TD3y8wzjKunZ8i%#!YgtRQ2TG$l z?gfe(%Zx`yn4V38(?Hak81LY*B(u*#X)WIDbF{FdXEP@Zrg;k`1wmmBja`_!;=LIQ zfcK+$K3S^Oy?eQ1W{a;g9)m>Z~wkqo>E!&R&>%$xWw$2+kM57Bm6k zVo?<_E{^haiI|$#JtD5A8S*Ji8E@TMnE3a5)7TbrXP}j+Q{)4Jfj;QOB?-7bB;^V&8nM zQCOhKDql0mDq1&lHq2-S8M-`5!T135>4sUKy#Y@sk!xs?)OAE|u;U(7z?2=M<*RgD zi3SC!lC(NpO=lW4$ZslViWue-?J;?L7j;;HBEp}X^NGz*tW9)0FeT(?v9b)=ib+xp zeH?(Q5hg(fB`+?VfAfa6ZPe?o);RKb4cD2OHib({r?Iz=zp=#*GM zpAFL(`u!KPQ%Lcxf;%-0-jmN{l5~ zG1JgQS-UeG#5vHch1obbSXuyyl^6UzU)M?vNCnt<*gjm$WL?vJ>yk#r=dCeZ#1p+iFb?uIZ37 z{K2J$*Qc-mX#l9J1}Fd}RMz8@FBnN$-7de^o_;&iuR!P4mNceY`PsOOWzS>TvXmbc zOiUzacKt|^kdxT>{t`iXwt!Lf&1j;xT82#>Y=7+bS?eEat36@T>? zE$|PciN}&18C^vtan`_V=fV`CI`M^Nj>jKP&UOmoXi7?YA0RluEa)H7+0ouz+~A0h z+TznUqVfj}3Rk4+9x|w0vpEtT#@~{w)Ds0yqXg~@=RXkuw?QmHdKh5{IqVC}%EML; z3byt|Kh~=K{4lX=4;-Gy_g?o9D?H6Xlz%3D*FMNlp^p9a*f8lZ zIeU)5{W~)6s03HL(xRG9J~R_XpX1K^!mfeK+ViZJXvG%sfz5k_21e-hYg>`Ejul)R z2Lehb0r#yywEfRPD0&EVRCkG>#t6kwoKh4sWrjQ&k68-X(D14PW5Q3r$`B zMSrmIkg$;a$6(FR567JT0R;*J#=@O!GD`bTi){U8_8*uvDv*M-#z;&NwhJLjJnW|21yiGJ@lP*lI#IK{)%{3{hb!rgm_Z) zB>jL@%HTkm@MMb(qL|+{^|;^pDICr#FVM3YOMENPB@3Zjn)Gz$bd?h0`NiTA{0sm) zuzwuf?wQ{`{?Nev!kqeApZ|UW(}}PAaQ~0G*|pf`E`nG3kN&eSLB_&j6M|q$=oK&b zC;98o2FLBa*(<~-w_BGJcbn|nQtOn{pOnat9V{;$bBn~C&&QX~&m1g6yy8fCXCVs; zg6PHdnp{!bK{?r1)jdwUn2$Sn0|59$o)#DJ^r3b>91Q2?c>L7j-#>QxANmiNY>Aa9 zdWa~AR^BJvFG~4e&jB?Yw{h-!Gtq$xHZp78KtOeN#O9JLxoR$o2;N{C4PsZ@GF?I< z1yagC?khNR$RM^jO5<@i1(GVKrx!GHQL$smlTw?9O8G|`)9Av!Ce`N(09O|Gf*g`L zzo}MU_|$AY>8mk6_I>O4XSD#~Z4QE4K#`9+(iV}in}`o4f1{H!-&1aQ-0ZM_<8TtP zcB_P8+Ax)vq5!K2HCG^1fv)?VLyygQB|}6{z=IH$2@DoCBq|OMZh-oFrQzsjcp-!P zTIl$C1&F>EE--jf-og zaW|ES#kFQ7XV}B2J>@C+Yk$xmy2Q5;UV=w+iCPE;F=js)gqn-@7A*(LgscozROI73 zs%T)VDXs^qX?r9bAWG;X12#gEB=@t=RU4hMdsJQ>RRvGFT>>Zuprt6dT4Dv<`b^h(Ph&PKE58 zX!TLm5&NAdEgBCMn3QsYC^`~a#=;@w^hZRp2F8Xx7jLFMz<8^|y(@h|81k3%HKQ{> zNo#?<2yIo&<}rs(1r>zoK8Fq#a>!0Ok_!l$4|#LUh}n3|hTnm=GKgpLZfpHybJi)I7g(CN(#_F@e=<1x?BLe)Ir z1(%p7TBbmC?el9j7vjye=L}Rd(_(Nn9IT(!-I{A*l$iyT#6~S(qz$1$4&?^- zmSQ{IYzN)GSc|ouT3}7?V%%(m>|KdxxN3w2c840GALDQr`A`drJlbr;mm=Cr@o+V{ z*wf?!s%CUMFCgNW8J(4CW0iMi-9kUjNzF#23~1bc+eH!j2gAP$)oiWOp<9FrPTk^u z6URT}X;#sFNgK}_F&CCh950E2hXWz)m;VAeNPzxPw|!_&GIN2RHuclK;W)q7sq*9+ z*ySCCX=K#pj@PkBuW8&~tyIVn*@HUp=M`3DHCX^#wbnJgT6*H(g zw?Db*dcY0J-gx}mHRQS5&x@hX22u_RfeI_$5M;a=h5eZA$A-E30>3~YQL%s;QiQUE-A)>ko1&Ia7WmH_ng*pXr-SRx0m}{ z0&yp9)5H+@7jfG0$sw372{ET}*DPBrKyi(grf!d7b!%U|P0FKxS=NuHpZ6xFu88CW zM;#W2*otw0Xc;N1bN%U6kgp9foK?7g6(zGF7xKk==O9x!j6DK{GBDBhGO;ccfI*$< zbes;iZxSMXnvfwt@Q9gJ^@i%_P%Cj@&u!l8T5sDuqStS}S_}zlwi`RUbv%7wGSfqJ zHXnQs%wrXK-wxpY+0gNOg1Dc8_v)y4Jf;f6_@hsr_Mn3#LeknL_R>3jjr(_Hh_ltc zXZNj}*FU7%eUd!JF=e+h)&QRbK%e`LIwQv;s{;d#{gI0gn(0*t zpq#al%o3{$&rsSHK||K~#tU{}3=GgQ|BhrQmB@J2XVhtrAfzc?PT)Wrs74c>QXcAM z!lI}7+p??tc)MELiUVK3RKU-Fau9+Ig|vl*i3=4A=4tQ*Q{-VG_WC|`bm9yfhfNM} zPn-yETmE1Ye-EOElMG=mz@fk&qj2+V8smn*Jd+zLwr;iwkdFyC>**);&M#lq28jFL1>iI3_8fZf=)YHIk&Tvfz|wi}mcV^%82@pIOF&9G=jC%s z$Ug{6q>e=>?pOtqsOCB^?5Er~jOlHR4G6?_Q6xghW|S0?K%92~&e0&tm~1<5n-2oY z+I2Fd0gg^-Ui&bPcpGYTeI-aIdnp?XyCE+oT;C}aQ7F8mJc!ys8nW;YbakTW6eZI5 z=2;Tfi5YM*I$pI4T!1b_uuK zY&bo5VzRsItk2l?BLt&c_XS^GKnfm@)N^Wy=0{m=Dy8QDR=yop`8DmCI{tJ@xEQuE zIJSaBCTUkUnra|$rW$6@dBM$=66^gvMyfKZ!e70;uchg4ld)W1+I}))BO3Lav=o=~ZfZ7117b4ePl~wN zJtl%W6FJ+FoG>AZxfd7DaRnsbN>8t^eqRN0{aaIP;CnDMyCxwFUP7fzUoj;`Ru96! zRmUV4)A|Eh^-o`QVzJv^S_c$I*A-x)Hl9){)zQ|t4q<7VsmO16VA6&=F2QId5jAFo||4<)n55wJ6;B}O% z7cbT%5L~ky8b1Nc2oVe|Y2uD+P^wckcAO&yHW-!~7CG6t;?Z;Nn?8t&!w=nmT?l@Y zo@}kzy3cSIf=U6icLPqllnR#f*G$bjKFcjD6ray>b=F>9tT{s0+9oheqFXL^@ zxpPNC{+_3mVrLG{Hh3|P;7l!n;ba(YDasv@g}ikksk&g61f^#T2dW?PTh^C7gz`Or zbS#bhUvvZ)Px{;`1V*~Z9T+{Jr;~iZ6X#!Nv?paHUMkyN;k9wLcDA~GdbOUre!6;{ z1zl2eOXEkgBE?f}Bm@F_-dOFbxhyGJOc4bp0syOs7v^OZ#E;EpmQF23V zIbap3>`%p>qkUl+eHH%op3uHnvKGUv^jGSG=>aV=IrCqcb?~I*Tu=fW>_1+J^;qBK z9`||&cSgrlc=h_+6Y>_v1o5&rmq<6=S-eX|t<7 z<9nX04wJn^3@BO2c|I;6l%}q&efzOFgCMU4rODOQ8(3W!vEM?OSs@;XlD#6_hipS< z9mTBqsVHqDLf`=r?VjBhZupGIZCIeAo&52GnjxdD~k^xvmF5p=Q9(Pm9eCh^D z5Bchx?7e|~HZMgs= zPrlD2#}@w6xibB$Cb-=>zwCa2!m=vtUwE@qu~q<0DZg2NWis6ACMA46bf!6Hzyung{wya)6Qdedpq*4c-r;Of9Z z8b+sQnC53E8VRSaYSr4Ur%L3w-jQ+58Ora^8S$!2^MKBBp0d(a?&7DgA>=CBgX=JR zx!h$KGuJR4qnnG@ngZh)caxt3qOhpmJ(gXBqn|hgS*lFw^ps2<481f&{lg(YfOOBy z#p0D)gaQt!=YwwH`@*Os2nAd87+^c$mkSp;)Da^T&}-_fgX)1Y8MRfb-y}v)l27=&R148W ztGN`rr)_<{?A$9MrkkYOMnDEuuGes|CK29Tqp701t4mjJ;+ZlJL5kFX**OAN1@J^W z^a$#+P|TB!k`DPQm4g%AxjkrG%MU-;KWJGt(L~Da`nlOsYgcPGOj6ysNQO_u9pv4b zbw$wILB}h$h~J$muXtH)zmoOp+V1j(m^U4kTS%p^JGCz|<*y~t-qGD}X&i4iPGIDl z*A3E5UK?0MY3jJ!rACUE9?xiS0sH&`Ukmr82sqUjO=iA=MIiOC!Jxms1ev6C!3|#= z8WWNmLGGo0?2z3D{-OeTYHu$jd54G(2T>ylLF})ihuaBZexRe}E2a;j3k|##uE5nq zE}bh$h}5bDO()M+1^Z)DsaNWZv};uhEwM=Z2S<%^ImUt;?KddwlPmVh0I(rb8*p^Hz z?m1Du^V?r_xnh?G1od&zNi2ZbBV0h(U8mC{fx_6tD5~5HGd>7)&I=Vt`q~g2{6R23 znRAxmGvRfjU5Q`byOini6cC+qe+b@LbwXqrO>gMKf;f0n2eufsHdA`OUvbZY_C=P8 zPGCstA$?ke#@-H7OcL{y698b_(e3uMKm?tLF&!oanwJQ3co;in|aYypGW|= zrA=;7&tf$tFW2Xqw6*%hV0$x21@eZFgw{E7heg^*U7|YE2{gWXVaifXq6_^lQA4S6 zXQiAdA4+w}7b~0hlM$)8M=)Vrp4>)RlTXu*Y`TkVxtkeVhLO-ifx`3FqKThUX85}g zzB-Y1ea_C3^(>~3;Q$vIW|sH%yELrpBcxRm3;%A_Vr6^%F6C!y8yv;cm#O1h)$ww4 z#@aMNXY{=e1wf}3Db0>H4sg2mohAO-Yw@;JA%BA%w>79f!`vr}vVC|GZPA@*Y7m=! zfU~8~v`4Sb;*KdMbJ&FQOzz0!P^gFfa4u{C*c0wm0ED)z(nn9#Z;y|J?x!vAKab3NOcg8m2SmL=>Sd$Gi)9O3&+pB#C`?a*X>nL2? z8BR0IZzkQLXM$FDpPk1Fq%$3R#(0Py>`1u2AI*TbZ3woM9MlT3){Zx7ey915f5@* z0{nUD;3pTGIhOsC=({n-UcH8KZW9vZu0=zM|JHPZl&$IBzSSvBJuL;=554QYZ^pDw zC8%GiA1-YRP1Aud?gWu!4?20R5_5OAX^vSkbRbhGq&^rze+TkPxP`#^qf_Iyt>QU8 zf&f&UmGtq1^Q=90HPf7|4eU*HyyW>5 zBX8^{yMZ5A=t#b_SBzn_! zY}>YN+qRvFZTw=}nK%>M#>AS~wrwYG{<~Z6m))wa?yp^Ss;ka(`o6D=mjqpb=26R= z%z~z)$|{&K#igGDgco1XvV`)13VU%EnQj#TX5OXBx9etGw}GUKC%G|$qlR&HS0Iz2 zy%t4|?Jlb-AeO8zP~!-yIrijZ`iyQQ?LV3hXLG4eP1UjuEZ;BOM8KwO$jWryKbvB( zxfN?K`Vpt+t`JBBWLY*Qo&jO_lst3`JjxPgeEZ!G(wveIFkBg1(Kjg>V_X6WmV zTpcIc|4_Xdxk`xIv7}tiHUuuV+S01dt4paT^(YRqPUNV<})_ zq+V;SOe7M7+;beW{9nLwrI6{v%@YBN zPFQycbx$CcNCm;RS~&r4X*jRg+RJmDgGx$DNBAH=yEXVnnZWx#yLB>_Q1-Pko=555 zk87fWge>WHQfAY~fLoUzxDqj-ag_`gE#UT~gNb#QIH-IKw1`GFB#Qya1qfv;nAg=7 zC>WGh^9#ne9sGIO7mf1_kHM%|+*ix_5_wjhu02%_eVuf#crGFJcNd2^b#@CSXx^JpEelpNzg48XNP>PHXD(-@`UTBIHdeR7(~ zy7K0%bqqH;OcV}f$*y(Zc9?;^7R9&Q-IIiHZ7ISiQn+%gb`1rHRFS4CeRflDU?vvC zi2iM3_)<~CNvv5~q0>hizQ+%UAUCwNjjw};6;*x@fVBHZ0!g`1*OgL8bJK5d+N>)H zIkSfMA=Ag=zKEQL+QRqLgMTZvf+tJGaB*iep-%w){zuZ=6UF60=H;Ju1?EXA2>H0Q zACJ_Egg-tR5mFGqCo2k^Wsx}Z92_)nk}iPg-!CGnOrToUznHh_%3*Y2uCop#J9Y{&=cHx>85-#Q^ae zvCH~|dK)#LarzTK#bhHkAm4U_XJ`@XOM!NEm24V7STAnOjmC)7RF4oc5;$PG!t$5* zt8TT!sk=JM?t-wz?(g&v#9C`#qZ*^#P~wSv7#O_ps?6g4_k3xVTa*Eiwdrp~xUV2s zdQIxXrdiPCCdN~BV=@& zDHNFa05MV<%D=yBIc7#BYx*dHf?+a9k6@ny>EeH9WfJ2^SxHrF02ge&pf;C=^x^7V z|NA_JgNyb5EZDQKviy&mW$5>hwRjBvKLz`<3_a_pM_~R~1pOK1a zxu0!JdDNW-1x^&eSOnD!A_4A&UA-p1E6NExrWt6+8KGIBRibP%19o2>T*PWP@F*5N zWYfEt*fh13n$H|-Nd~(4embMgeL05z%t&N^@k|K`1D4*nPy+&TvGfFw%c7Trs_{41 z%}8a)(Gdqz^F_QSAZfK)1L5Pg3U9|ym8~_Ga-?-vz&#vLs?3=Nov5d$c+cg;kJHr7 z?g@N|0!g4TteR{t91+YXhh%TB{VXl&gWRi*2b_VcR3eSru~B#=JX<N zaX91R!Y|einHSi=NoU=qt0}JKa>CynyL%^q#~R3*TGPh zjJ8w^-Tg5sJk1UeArib4a~b}iI!DzBHU)Zm*1`dejdgziR4xyhmQAOb@4Mpp7aor? z+L~XnfE&hq=lGfrvUqbH*L?Rh9>Gp61$GqyK9AR%hsINsy>;FP`_-imwTyY!PrH1! zd0#hNwuTo17y2iAhMkhT`&m6N*R{N0ZEdRpAfH#(-*FGz!W*`Ems|S10H1arPV<%1 zIYWSlU~kXM*PAGpqTa8ce*D&nx(Oj;=Hnhcjg~g*@U;B)x@8F_r{6R=McOc?K?k|_ zjo+2iL&NWMf%|{Q1f3JI&&M#br?8p^Re8POTOY<8l^XWc zx6 z%%Y7{mdfRgadeux)9gvq+Bd075iYzTQkKmecJ;@kTo+AT&N(K1?Q*UH+Eo%(3P#RV z9zgAc%W@b-b|T{>u;fzmv*l{VEiLuA;x{sAmRaL_f#EXsCv+Vh<_{}pmy{470Yx+F z$|7Lno9JhI@Q@SS=dF(NBvknwgaCcehPiZ|L7P3S=!s+cS<%-f6v*y=l-co)7IB@d zI4C!L5}j(va=*x5#06^9(PG6T8|IO}!uVu#Ll!YxJhWuRs5PS#jt<=H63f^=d8WUj z%A~3$Nb+$Hhybu@KAer+Ljb}04IeVq_U|+~FW%SA(UjI5)X1d&EC@$D;FIYn)7Ct5 z#Mk;RMV(l7@)h?LQ}!9HbSrb`PdHza9Rs8PW^d0=5=q#|`L2%hij?D4CG*eojY4S! z!Pr2^S>&r;pyVq9cw|EJqIGO+LgnWC?Xv8FU~Nw&r3Kt7346Y$wg!1L>s-Q;nbt8> z`UH;xY|-3(i%LEnj5_cSU?fHKh+cs~vmtB;r5Z{4UqWNLgkoYoke-!CAeWQhR03zb zlAIj>QbKXR{g}8`$(S`2ix;1~Zft)2PGI2+<^1FLj5w9lyFn9%bI5w3WNT0lg-n-G z6?oDbB65pR)2z{g`90^E!Mu2(oC1g;ne?|(Gabs~l`Gwx4po;GAhRf`@UAeOW(Dxj zC6=NA&(RDe#1Wm8W)-@W)&OOb)`S)?(_3V&Q*07wE@QlA!;;tO9#`hS-*X!4FYWN~ zJeQ?s(ZMpG%{QOz%{t{;`rjA9))MC;;=Y`Z#gio~`2+mp0M~gIy+tFsAFChE`{bu~ z?Uc9MQe~q7Am?$4;8y-&;PvC9>)D*s$M8Nk{W_0u%98(nD}B<(u(Zeut!LqbG|e+M z@L9#B<5-3ch+>xO2((uoMHO_Q)R40zQJ zW*P~Q34IGngv{@|_{3O&Aih}?<}>$#4^&LrKqQ)91Yd#4CB;JUyV9X_yE_uKBOJ*G zg96wn#$yF2v0vovDs?X4(!tEf?1>8!X*UkT3ToY{vpko{%Oa)RONEm?s%#&hsAikJ zn!0gg0M&2@QG&*>93DBzhxl)EA$LDWuD}VwBubpFMGRZ#yM@zJC`BzPV!q-NF`;*S z2JVaj1w6b37MaKd79#AK_Ki>7xInnMvUBoTj2ya|#}Tl|F|t_Ud6j&=xx1eg?s`*X zi5Ro6hvngWj`P@%*0gT^oELk{OGSdAOUSAPXoDwfO^mb{A1v?#?mh4GdX)6v0*7Vu z5>kt3Np5l0OAPm4rrPAymjJ`gjtMm_zfgaKW*lM=q&X^k(bocaz|5I{j#NPtsh!@B z=!iuyfD^bGk|GJlii_G%k5!TeiC9=RN*_*>(_D{7uWIVo{N;uaah#pkMlQfP5Bb0W zkyXPpexgAh2>m9fTbff78d`LZao67WCfw}czfr)Yi1s-?$>QqrH+Wep-NeZjg+#9D z_p(CrR5H!_DOQ=uD8JzNFKb^FTM!KU92|v|B^l25nU*TA>!!I*_A2~Au|lcJD*YF5!k zABf|UYT^HTSH;D|`d<a?l3Z;=ZwZ@T!zXV!O5WFwjEofN_IzUD`qMLE}eyM@4V9)PW= z`bJTYsOR0kw$R}>XYWj}K_Qt4cklUOJ0i#?BH7#7?qsKf3*yBd-<=xeEIN_FGRykF? zODX;xtHD466@C3%#tE7Li$$LzFCgFdlU=a)4KaR&tG!cG>h-j=mG5D|qirw?Advst z%o2laF;USsn<}*PZGW0fr*8%k*_PI0Hk0D&4_ZsPbc+51uxsi@Hs$F+e{|G6T1L>v z-~MyQlKd1p`9E~5^({)j&$H8aU51a+_eB<$R0dm0y=10Us}3stp(I^-T@;kMQ?s@E2RQK zP^ib+Q}12%0>#bx9|o8c2ve=uj&l?(GQmCfD`zo}RY$ffx{WW-J+Eb~jg?bnbO|=3 z6!3zCl_(>lV6_XZGKMYb@saiGCeS`Zig<_w4B@8G9psi;?(9q+*4nrEeBJ{i(=UgA zoWfEWWp4&sI`O8;8UR5XmY|g0d&ExI%H-H>3MS{OD;yc=Ze5qAx(z_4^I*7e$@p5S zCsNyIQbS`u={mH%hUDPa022G*DA48d)g%Vj3!-w<%6{S2UlZ(I+3w=B5)g#hCq%IR z+-il2FPlx`lnYmPZPnxa&b-X!^sq)qabhV06Z4HfuCMHOQ9wv!c5^}{okQ@$CB|e& z=<7sH`RU7(oWA=|0gWYEMm{Sd`Y(f0p`0P@n;nOlSRE~sA`u58#Qfxm1{#m9fvB;e zCr=u8cADL}POO>AH`KvEllDX}cuSrph80asb|kON1wQ4jZklQ%9tbe5bR^WRDI59B z6(I%7YW%^ZXTXp*(RUKPt2+95$7zsFo6!@NBtfQ1jlzx)8hS%rPI)dpm&?)cRF&mG zU#)q4Wk((R4Ymy1NpjI*79X4h95RK>Js4b{JZe2~1~N*05U6U)^Z={2rg=gIG5jIL zRBC>LKjoXpfZW&w1HJ(?P@y+i91vmGs3pOivAp=>db zPx%^EmeKg$1@Y$uVnFUBZz9BhmQO{Eo-;*I(Y8yo7G#Y`nx!CXER<@T3KIdJ(soj~ z4a%R?3V@PCQtpz1-)PzJC(dPtG}O*6SKf+smV({uBIWv4q~DX6w96=Y$O%Ii9-F(a zPc0U^`Zqr@Ia{2*d;z&8>}w*}iP(3oJGlg82qem;(Gi#~IGF(RL?sf0l5kQ-J(7bL zWDZ{xC;=>mZHy_=gaHLpq<`+~t!st$an}u813)4~Ht)Bbxo;tB$D&nL1MQkv*TsG4 zQTUFnQaEyu(vGFj){Uwoha9Z~Q_C}G47>{=^%d-J*t5mNtG;84WvL@*_T@eF)Km=@ z?l6?4rD?Wba7sNw9~LR)w=0ipLY=#)?Y@LSRQdN*<&YfRGq+BCPZ%~Y?gW5tjWh=d z6hP{@XZJ`>b)AJWi{p7x@utO3thwvgUI8y=kKtzCK04k=c-Zc=rcy0%+ z&-Y!VS<)WQL*q=GhD67OG@^;NtpI9zMS2rTx56=d0L4CqXFZE4>sO)Vc`{1jkgsJL zn0#FpLV%adK0@VIDDspkJ`o{HJ)gyv2CNkRk_<3+$Yc`xM?MXxKsfAS@bX1UmW{%Y zf@8+E)Rf~11V*h8fS`>&t_;-+{!I!iu3RyQ{OBTa6R@ZbP4Tc+7k|}%xt^@c@@RK24KCr z!V#a8NKNiOZB)*kE^YaF{dvYQG@pcYc*a=S3Z+sc;qDC_4LpO7f|9^-xXV=*^mj)D zNL1J7pn&~cp@%PQW0J6`yLSP~XI&>w?d}r=UJL#Xta0NiY5<)6AT!u~8bi9PKJRye zr6aYJxRC-%d0=OMOJZ)ug3+>D1VFZ1QeRdm!Fdx;G6VlJHdQ?O>TMil;@ouB;cOHg z!wN_FZJW)+HX|~?l3_H!VKu5Hc1!#>N@&yNs`PsUIV5ohpn3aTOK^T`0KDxu`| zq}se^_}^xukTlZoKt20rqNZnB>M2CY*^YsPL<$NrE#LYG?kM#6_pZ@eVt~xvHLIWk zTW8I0r^hf+&vC^em`-RZ--(T4PguD!H2l9#Wr~&wC4E~|6a;6F^%XA>_B7_MmJ5$% zuYXGy!7Jg!f8AzorMab0wznQ0i%hV+k5WsYU%c~po|Xa&kYD$nT1v;$0C}BOwq+JE zgBEVKeU}JWVy>NP6(=EY%L3$EiJ=uu?l>mu7$^&-yV!UI&}t4=xQO$8>1J+oaB;av zU8y7fK>!8X!KRKJ&O9f|5ExvVZOQPsjshXVAsM>xB?=qqT+`AHLUPPu&}xmv?;MN? z)SPA5V4^+hJ$_>5E5!h4i#12LR<oGm&TPEcW-+P>LDW7>wv}uMZ5W?w^S}*uUBep%1K!hY^k7Vp*V4wV zrf*JQ0@fgjAIV9&@Zu&5+Cj*bNz}BB3W0NA%bzK*)|gNK$!SbJH8Gx>KidB3?B#W= z59VSdw!w#FAC^DQJ{ql=sU*aPx7q>GVG;X^_!`pmi7^ z58+})L9>w>+4W)mQDzd`JOaSFo;O$$^hWJ9Lb46%qAeASU;u9g|3)v$1iZM<-c~Zv z`XAlC{3CSVmd@EXk@$oo=oiCB|9)je0f}v%ejZO*;Nq{a@Gw}&bM(k(@e}Q` zvCqUgEhia)^9hK4m9o>gPL;5}0Q5S!#wAJu?VR_H%o&|+#zxNYNy1TDMeM>>3{{MK zTh9m45lskUAe#_*P5(X^`rv8f^sWuqZzq=QD}!D5W&oLplf6W}Z3L7+4gPt}3Ovf6 zEId--fO_+(jr$5P8tY3#>zT8`Vd%|!c%G(&e&9^Ylj1xQszVotLcG0lMaY0OhJjj- zWyg(3Xj}yo*okB4rI9B6t8%PKNyzE@mW*~FLKfxm5u%lVu|#`tH^Wji=h;|bxR^Xs ztS(h~B7iD0^IhtAy%W`WK}*u<)ntAcDUTul?=G5{2IAL=?={ zoQJ0)a-9mCBb3w})el%3967WyIV=hJm`>JMHYIF*9cwHEWiZecErh*}2%8}QwYpTc zlrA}VNLTA4Ph9sXo&^0bLhG&ZR?yDLPm4vqz6YHmcl*v$9YC_o7fmZ@-VI36;V6Uf zo;{jwWi{S^!|;zY5A4)rkL6GAG|_!@$;Yi)ot6{rVCKY1oVf>5WArtgG+ADW z@=V(m{t5A9en3*{GA0s(S<;Fm_@udM>q6oIxwLBmpwnUM%8p^F;+l1>Wp2w_(&8F~ zj-_BY6B;UU?YLVP;PjN6okR8N^N1k#3)lLhg5`Q_T2H=8h(L)Ahq}N^bp38P38GK% za8umTEp6pa8>O3PQIQ+Jpx2|aD2lNNe*MOpjJIHs&PcML!x6}Rup16lx=nvH?iHxw zn^%+vY~lX8RD%(^s^Y?8hOucSY$N>wtBE%-poc=S{Szm+hL+&<0ymq##4K~^SETV6ts_1b}$pG*eo+aOidLir0LZ+w2eNw9)~)|a|6qHQ~Oc{V5|B|eEz{3H(Bm7Rucu^Z;fn)36 z1dt^I(YnW?S~eY@{Xq6mPP;LT>DNO-(JJ|IaCIUD#eVmYBHj?}{!}E2Tl_XAf)y3B z2w%t8tCuf4*Lh*I3=1nS8ErdUr=TQlsTta$Z&BMWl9Kn+jY_v6E=_UFSJap|X%R}tM=zlE{rI7!P1}chRgwS(JBEL(y(CK%z z6Hm}eKAccdMcd1Z)jdJB+cFLut%&5x@#-a?5cDn-BiD5D2Ty7CV12_Ba3$s|MP9~Z zmXNoTJ=7xh3?rQHSn#h%ADj;#oNe%k?p$_<%}aT$yGRnMvXuN&W*DvjI1c|X^r)gh zVI=_wv94mm+&koSob-5;=g}A`N3(Lu>a;x2Owm5D--ws0UPejIBohW_97KYx!tW(UptAHk^AS zuGI@;oD^ZN{3Tw62KZLR=fXcrJ$8k!sXf%EMLn_-Xve22rPJ`Yn3V&$w>juB-8f8% z<9sh2&L#{Vhy0Egxf#CX8K7%(vK3m?4s~+;jz2G10UtyM!WM|<^C+5%52^eGWrZxu ze#!3FV>E~01oG3yD29bf_ABOtU zL8nobA1oBlabZ*uI3Sp;AeN*!-RClf-YNh$s$bH+FPyCOm4O{NB3zRw9C78Ez)1TT zw9sFJHu12cjA46R+lGJpmx5|2{hZqJPvizCN21z%B+x;t9dagcKq5qbIh99FT>~ZQ z3a+qseQY0d2;gIj>)w8wSwJSY>bk+$X6tzKZ|rxC8p3#GT}95_ufd>YB0!PC@Surj8xgO`5|I@xiDdkH?q#Xx3~ zlp~h5q-^)gy2v==V+XeD`I2Oh5$Rw=yLEJ}^CF7$`@~E>#H~Y{xJ7h~#WD7_Q;0y< z$>Ya4f&gPZ>#|ivbrtRQBlhOto%Y-MdivwXB}Hg;Gb-qQp)v?)6g^Qb!Q+9m279F> zdj5b%IuV80=^*%$wIx3-NG=&Wuy!ES@qxrHFpxicwV0t$hX$g9Pkp#&fxi369LLpf zI64`avwQ3RXt-l~PMZ0@F!d)!`{tSa@KnHm?EvO?TcF0kule7a)@vtnNkz?ju$vl7 z-fP_(zP&dU4UMS=Gk_I)hTF`_znkX0{bKYuEE$U+L<2M!3nQBUQNg1Z827(X>@4eM z4N`t+gA_N5u+RJH#4TSQa&UB!yj-qD=QPL+h?+D+t-KV{m-@#!tno? z9ytHotPaY``u~55tj6vCkhW`UZ~nlk)engmvE8S+qR2sNm#7Mx&ZI&%SF5SD6yuDA z8Tj85V>o75=p2a`ydQG$dq!aV*K;c#0r2hH4{^d~6f4YFvZ!C% z{QQo~oCz807bF-Kw93UF%0!NIJb$Qdk)`VOFIyk>_y(-r4!z%9^*(KPrWHEg#(Z7# zcoXOZ5kR2%J$gQ0t&srPsE6^_F&EFp@M`(EydCItfHx$gn-!V=S&5ajvSwNSP?CN!YEa{oatL}u zz-6xCCt&)K3WI@=tNG(*p!@vo2H(!_r9NUHBQ$%yT;LmnVd>-iRl+AS5=a6Jt~c!aiWQTVuK~1G}u# zlHe)r`27w^qxh8`R~CbseL#o+XIR`7^|J0$%kWPQMluf$>hvPqE?x=MH})>bO4^1* zn}viyDj#Nu4Ql_gxPWMTh_mSI7xbYJz`So?H!XrYgtSH_ZU`-KE#XeSV=~H3hy4(x z!-uarjRfHT(;&t}6R1A2kDH9xggQZ>^lXt@3ik&=} zQFFX`gZOLAE!OXsKtW=c;u|yDvbkU4$9W|zVP{xz7yUS2oYQIT=*{)jQZfU{u+;Rr7mviT6dJ$*@xrdl_|P#4u-^3nelXB|~;ZNe;|u1HM^xN)k=o%MvX zEWlzlq|6piv|79umXKD;dkS}b6zMRky2`(tDRP66NDoDCy8gW{*BcrjPBM;nefy`q;I7`#XF5=yejM3pB-rqJkomYz%#7O0rEo?3*k+Wn`2XfxWx(gdyY)(A4FS>5G< z&?$gty-ir$n+ScZ(a!rC0Cbqm3z3`RvslGh?biRx#nMsc#wbs{vn$_2*j+4sdGf0v z!wM);`xobSq&BqJ#-{Dj7RAZlQOyMB3&SoR>B~3rBh)Ui!ITD?3Wz1`2Ziowx`vPi zs2Ksh-}Q8E(&-8x*>z%Mt=_e43xmvhuXRI5MyO*oI0|9>?iNBdpmBWOt$l(O5{+E}PRWtAM zd((4WT-mZHa86#!QJkaAPhFWwZmT83W|%-Eo-YL3GlJZl47Aa8qJ#V>JA{BIGLikc zgF-9lV}^M!7+UZi;1>BCDj^y1Y3fQkLfhIdO~#Du^HpzHR6f~tJf1w}rD2j9_z&pp zHHUnmGy?|{1BWBM{fy0`eZ7EMupcneX+YdQy3#O>S+##DMshOI9j~oWvfTh8Gp>l- zBA-lxpU?X1;|ia{DUl7MD?b<3kXJ~|QcP9K=51J%@EtA`0Pl--y25nRY`U1RqrBm5 z2OUb_WKa3s^z15Qm>^kWv#BS-CzYTnfwN;sbP`-?@1N-Fxb$>Q#vW*`+P1DJZ5MSW zQRNxtL@QL+9gGUb*Udth)ZxySkAB@e0XkY=yf$+9=#ONxOw}YKy+ua^1vK~s4iFJ(wdI_oxbc*yV7ltoU?8Br@am5mEl}z^-XI5?S-K(fH z0!9o3pi9!y64?D(W6Nj<;YW z3v>q-zCi}S>H0)=saCovX4jQ2V-a9cT;@T-h z02Mdu<<{SUtoh9P+FJ@IU1peE)>szGSBbRG$XT?>Cr+7Siq&_Qu3~+ev2)0em~+S- z*SENeMrCem0_}wDpAXIuNRt*o#{`;vpH!EtSLI63dquYCi|;TM$GB9m@@g}@INMt< zBOwBpu*z(f$Kf?)uZSqdsrE!|tqpsFfI6=11TB*7HA^+qV3uz603{&&NV8u}{huNB z*$wqO%ZqU(x7jL9B{=5oL<7s_?{%v0H@9?+yzZF{LHZ}!9g{UfMieiLmZ=8Gg7l`l z`F5wZ!Vp#uiuvD7=c-D)FJh1tS;**Qo3Q4n5qJws^0F(%* zZ{_RFtmz2V=V+#Ur`nPE%qZ9KF6Sqyfv#;*jzmuGHjU0O7zB=^pNf>OF_Dy`sv$7= zYZcV#me|`wXHQ(p`_5alj3xoi9dP`fzcj5B;03y>ouA@@hm$ z_A$$BU%VHGBR0k@{mUNx<#-q*)c(&OI(26suDn&EC) zyv4_7p0blN`tIJ36n5SND+ig;GkZ=U5CTf0oz1V&L%EoSa-uW4!O)Bz84{l`?yYgN zkf`0`aQ6kac|9$_dnNWyORg7|rVfEqF*bnxGqJzw67(m&fV<($D+xOMBYMXD&KwQh zj`t+v%@4TBLaPVXcy+?}WOXD&{|9X+A?SCRMC`uC!iPoV$?ythI3FB1!jbXP)ny>K;d*?&IK!Ix<~RJxNT za+Wb+9kNZOoKU}b!0>c}49}PxH&XbU<9u+E2k=H9f8}lSZGA$|eG*&!? z_Tf3%VHoAi?JZq@5ixW97ub17TR&c}72Yq;uwdk&po4@uO0AA*XJvCiD45Pxu!#Mx z&Z$Ja$36NH%kj$(fqfa)l0OsX#teo|14lpV`9^dhvF7o&Ov4f?G-YGbC>lLEh3G^i zZf+JCbx;dMIeaz6ZCpz+&yjXT2`;OmOx!lV)gLnh6pxZF}vQ@>Tme;5h`pZ_A{qE=~qzq2u8^b9N{}jVQTb zR5=xbrZN!t3Fe`57>of%q9Y(-eOY=lKeh(A^-!PXfY`2uZmV1j;}dDA5*p^-mVGjO#UFfJh~=HLW_O)_Ah z7Mh1x<>eeh5h5!I>Zru}f71zO+gMAe!)4!ynclco+}vP{`(~61c5=Yy}{pe{&fKmy zABhxt)!5zT-Sgq<-2r+mVbn>G``!!SB!+%UH2Qy&XVWR;%Fm$0cEubA--uOeimL zWOHskPpO#vOcS;8Y5P0cffXP-sv zt>5TX8Z3Y_+x~GCKccr*k4{FziyDvh=;*`4ds>nEH=fzM1E)gCcoV8xQ!hA+7?U$+ zFP}zS@ZAPUyRF{yITK2QcjcT*zg{BEWdRxtn!cWEWok)5SO5D*4?ziRnC5AJVdau{ zNllN|T0>jqf;s2M2Nrt9)@yfS*U!AmWLJlOJwN~hW5-55;J=rXSMX0IfebPmS?jGH zwXF`r?(AVbYyRH@kC?63b5v1OkIGXfs1sYtcQrNF`5;HB-7i$t4nQO?LPD@Sbq>#I z5ZG9~J*!TbjXz8${+JWsg2Nq;YyHCJKP`BmCV)6ev|J)3Lr?NQa1abA{G>?q z5y0a>tQ>7VKbsMmP3G_>)P2Wk5S`J{#T~a8p;U}Ivf!IMWT-g!_CQb-P!c9VCTF^J zjPN43J0GO6UI&3?NMBk7>SW*Z=R%(z^iIHBHrXDAWE%FYigJXn1Y4OlX%0%N@=}Rd zG$ENUq!{|El9>Wp4@;(VT3UX+n*>`%;zWv}O*CAlvqrVuLJqcaU92eHQ34f|;i>8r z%8W~`st!2!-{iu43zlPG;SQ;+sI+{xW^QF$v{hRf6!>ZJfNZ2?ZsimQQeNEX_W(e< z-{{HI)E*6BaL@Xc4Fl5y&F4wusd{GZZf$(6##V8A;`BccjWkM1OAn`Cr#JblUt%Ou zXgaSkvl|#rAZYL-$8A1DeXCd#;0NO!Mv_1{g{%coB}`W@g)k$VT8nxx&WiY0?L&%zC zgvdQH92+wcHRYu}EJ0G8zi@~-+yWTYP&)V2RY7#dzmwQ*HaX1I>BKV^qK5YUXtXYz z(7Dj*hH)Ys;8_djlo*eI07^`?)IeH5tL8KyeX$dG8d2z5$4x4NFSk1ZR2yrA5a-`s zc5jqPw&#S2wvCEiG^wd(t*LainDe)X*4s7HcI3-F0oUW3b0LEnn z`JTi-PImTn%o;%IN?jlrF++c*M%>}}*_TD_#5J&FvI7s)i_Cn{ggGFvKZBzS(Z?dS zDKV$ew%46ZBpVzh$B=DNsk$Gb;=J$PErKQY-l4Pco1LBGfAZV7t4aGUw|>1r@oI|*Xf+;dB2M(!!B|I683sI6qHsmkob4@%X=hftpCN$?OoumT`nQ<1>>+ zq|oSG34C0GDo4u59S|aZ=Dp-@ibtA+adTbHFfi}#QnJYTzrDvvYyG$%|f50kF=JhZ8xA&#j=&^9jNzx%B?7^nUy0B-|#?)PdUjNtx z#4V539X9W?0G;TDsYxeadX^Hh%Oj97{v+rK2n)TX<#zvfqsoBREms0LRxVByf-3qet}LT zRIm$QZIf}!r6JMsEqazhAj!8DeQLg*Ce(%mj-Gvj{&xC!iU9iuy~QDy#npu6)vfD} zwvk=WafNs1@Ln}Nd=5*_-s!2Vq=&i~EM`Z1L^&kjBnziMKaEW?g98$zl#nbbXnD5d z*?k0e0K*bg&d7v`?h2`PFn#=PWJH>H>M{|`kYsObPe;zNxjxa5|MUGGaLYd2diu-q zWrv=}D$F323t&CqLp}9UhXBp~%em@jPAbvc+sL!8;WCF(8&=f23q3?u!kqm%FvP5E zBhsUloITRYW8vF?xehQy{3$(@=Cg-EmEetN0jAR-Wm16->+~Sy8Zk)Qj;Vvz3`gKb>r76+mP$f@y7043n@06f^=?tCFuKA=L}40@ZV z&6t(7btT4-AMHdaP41q$Sj!BtZWeu2$f_^#?W-h$pp(nZ!Iw{nD_KC$Nmw)DBP*JT z0aWm1LSVzTkZ5b&>~$N4N|KesoP4qeDi&V#U{s~`ky@>kR@2$ubp4{TPegFa<($B4$mvtR8{)(h zsCW5d$uvWD_ojHja|W0F+JR}nWFM|~GXd`Ef*#}_;0=n5+Si_1`hOSVS8gO|tcPbMgiH17>JDJw>o!9EF? zKY`rk3w9&f;R#Qy%S(_-eVU|ZPWa(j4Q%v6t)(q{y1V?EtfI_rQtD)CvI~<$ak4qcuW)sTw zYq!H=!V(o{Z{_r|omWFNn|We}-{x#41WXem?Mj>?4LGsbv09Q%?4aUlzmeipcSK?D?>dBF^newRe}j*Hq*UXXogJ4G?q zHJ5E{4c?=Z)!({~_KM*Dq&3Hguz; zXfi4wPww#(IM!}h5S`M!Ms_*W*=CieIk8O60o(?)1Ocd9gduG3?lxG5IR5cf+C3mz zbkHGgHa_EQ*}OF-svQcjrOV3Bm}JaPdrV&Jk++p>fS%Lq5Io{+&agj9|H79hpC7X+ zQeQV(SM!b%OwaHQAIC9k(mf8UV6y}^Q$It`-~5{uuB7lj%`OtFCJo`S42VFxMlr^> zH~{uCmGEk=Y)2SyQ+JhuP2bW#elbzVEPQl)WA|!2fVi&0A?L{*LYUD}ruPkN$x z80+QEz5JjadJ?I`x0~cHQMEM{EP${sC**N@MNeNztC0OdFV3tulvZFD2t7HUuDluT zZU`Fo@wAKU|Yw=-pj z#CqNUdS}bB*&b{jyp*YOHwXkSTrJ}O|4)HN@-W-IKuqSi*;SlslG>q=jo}zaG71LE zC)%9}QK@U}F}zySQ4nx2|G^vM(*RJR0hu+${h+i(*r_|z*pO$KK^TJA*eN2MZazOR zU>0IxA9R(Fw>zD|K~E?A7n%%S>WXL&VsXHpxv;fyjIyBm^EigYpRs3JnmUcWiginc zO@xiqG;}Y{oA4S2$pfGo`qZg&w-uczW~T3k;L{N)Rex1_{F{#kX`2Fl!17o8+No_m zmZ^5;rvKg6z|`uuy-qO4$lc*_i&m94z(;9BRw>FU^&F!ia5 zFSrgwMg_()FdD=8Kn}9cp(WlIBf~4B)F*K!BU3{p;pWE*N)%LdVBRjbZc*IG#-Pnv z$=Vr${I4JoLCDg6q2W1pJ@Urx#W)rV>u;4<15Hv-pu9^;mh9{jP=6CK4#@jXK#L55 zckOg#LpqOj#oh@lYd#Fy-?flR-s8P{=NVOv0^fq{^fRehuPh|8j(~-p*)3X7?6p*_ zx;-!wmr<7$$TfD+^a8FLpSd}9M4TR-ntZ=vt$t@Wd&^2L-_8hO`CE4oO&d>VOSGMn zwv|*zqZP&RIrVJysrbreDOUDifa=R-zP1VBl22bj$xc^bfv#;RTq{FzG`&kjt`T|} zI=}sS>0tc|nIpb@XVReol=G`nMuhr$6&2`;U0+r-6Tl>Invwnl+x}~OoRouUplF8v zD?Zx?3uw|{HOmF@c*zDC#rLsBZGB_>(kC9Y4UdN>1|Jq{e_tz=zinC$Py-Y(bvQZo zNPYQ*0yLCI7{*QU?%$^1sbZ73*(y`_mv52@)Tzv0XR~tuUu&`MG-8Mgb*foa7gfuL z6ZBYQ)PM;t<~!IZlN1)gJ2VB2t>GkRmLBFZz5qwtqol%mXluJvEn=>$YBM7%ra%{2 zLi(B%u<;2xRV}wtopX=GZdapB>&^TwfXZ#7dl~puxD*7~ z)@cuSuQiqp;vPSuXE09Gvpwf7Nid`RH0H&3o7~zCUmMhYq=MsA8mUL7rY%ooi?K9u z^z(9hVq^aEzXHwf+DR1x)JuOZMIpFmoo{_dpGb_2M-5TCuG=g}1qOHevx#QP4J{)L z*`;iMgKI#*X6Ji_0DiTW|6@x|u+P8d%CMg*feE1|rtO9V8D!8lb%0bDc(5k~%P<0g zyI{TU&;6A}rXO(y)X&PKGO6g-$6>~cf)k!Y`8QB(?d6^KrBJ4>v*yNClh9wX-0P)R zW!Wq)(eaaSqkgRFdf*RJmfPUpe!?I{YPmmK>{#CAMv7D!4|*=7;!{?;xwVm@P{tYAc<= z6)6U`iOlOQu51?pPHzOqoLHMq7Z8rQf2`*}8vy=)O*_ZRs(Nm8kQb)45ZSepXeAfR zrE7$NT<>{zPk;zN?5qUS57zEC_H}ETl*YM4Ft4fud~)q#kF_?-wM&=Or2^=-g@N$Q`o_0H@@@tPJnYKJ z^7R)x(X2}{YMfAK%?L#IdDxY^~ITdWK;_(Db zbe%cc#=#PLdj4WRY>lw&e4E70KhNq5yea#}E`gnvHmac-7^F5!50)u&JmBv_JAV>N zSvA?in52?20V4ymChp3hf-?VRPxP;#0vu{>#;&&^|MXVuisOz^lTi6W`E<&&gj&sa z^5S`}c`48?&3V$bH^2|RopTQonUvSMqGx=z3krlo;ibGrPJ&+S+q+MUP~W=bYpGZc^rP06Z8S zLT-P$44Q5)*?rl5ci-a;H~zF&tlr-5V0)f8{0xVgZu~_MW1<#W4Qu=SX3&vvGB_io z<%w%XeD5sZKJgVEKl}Hc$M=%W=JVj4`?q3h48#Gld&G$X>c$FM3;&7-L$0W|-U@FR;Bg2XF}h26VZL51qMiF}?vQFt14QirM)x=>ee#8tQKCa_ zH?h6N?9DX4v+*_)#7-P}E)@$4O(MQ^8I7IGsOG*6o3(R{9p`$`4cF^;U!4|%s_J0e=GS#W|T`z7@s_V@XT}b zUW6%19^V`B(HE)!i0BvvulKiW|5+=mrRom?2^&_EcXNXLl(ueA5RWa}B`Qb`rMHdn z7_|)rZP-<_u59_O825*0z)9g5bK(DqEgfsd3rNonMeh8W z9}GiV>IVfbpg!LHC2#cXneVopSrkAvn9=u&rA)|ziTXY+qwaZJIcAh%?-^P8JkmP* zJT!ti3Tu?;AA!6sMpy|u=zu-CU zl<58YpBgvuTgM`TH3PeYOYc2fXP$z=eHLsAvU#tTH8WLm|)^cH8`T#XBw{A)*3?Oj9+J^xiwcJk8H=3 z6%{(2=)bE&04SGe~PAp@>12jj$oy# zC7?p%2u$_EwO9rCunwlw&FaYB`KKf>V+*IisZR{{r`t2#S>A91Yp@+|)-F*3aCCo_ zD(s~3{xKnt_+>Hn!Kv8vcfT0S0;m3g0N9$+cNU+z=$Yok7@aaEA0y zb%5mW(jSmK%^S(gG5z8;O92TPDpVMSWXe9Mdzi7z_q0)jfb^lRqm)LgNl>Q0kdsDN z-n93LutLI!W=P#hJt30P#y_URAKN{hqo8B+nXlY_qu2}AM9Ax&TLDp9u>!Xd|J0OUluhIh zKwL^hLhF#ED08@XGee}SSCz);=Mm-CwvMQPv0+KY$6C;{ww!uE?(-bQ=~PmYfvpNz z+V;ERRmR;q(J{enfPlod%LjpNS(1m_GrN+|^+Td;z~tZ&u^ye#W3w37VtLyp`XvkL z#O7#;%A_lVO$-*nat1|_0^lz;i9_Qgi%M*crx2Ltr96JyA2GEojA8j;u1onHoRYQJ zVK{;em`yGaLv^c-JuVnS705JdZ>kay2$Q=9Ws+|)6)98!;Hc0_jU@2#g!d}?STDoa zU2vs{HnPm!56DnLwdHwf7n71NVXJ>0N^kC~^B8==`xfaNLM~T0z}V+CK6k)Le9Y_j zcDoVR<;HD8Dz;UarqPs);J|k^?R1OH($2UBAAc){P5ESX=Ei0Po@A``nR-HyY9C@Y z?#U|=?3GKQT}eX}yt3wPvv|vpgP-IF&3Zk^6ETyi`xmJuPtq!Z{u@FyY?~|o8o1>9~bgQ)@8Tda13}Pa;Fm{f!2~eDQCVbwAk~_3rLO40!AT}%wkrBEzhE@V6&~y zOC9NVj}RaHk*-YL>>&m_iHkN4e|IminaT0^Tc%Frb2=aZx>h}*d5>>&X5&yn*0Z1d zp6KBDQJs5|oY&_~vUkmGr-tU=WgH@V_5>eny+$uyO0^@<9eb$GKmD%|FD+WhrHPcj zPzl##OIrV|mR`3a%EJFvzx)_|7M$LcUeUOL+M5Qtv?%%IzCO6{V1>7FnGah3nVm>yPe+3x1*ET^Aubr zLZSke0jVC(6BvQGz$4rnMr%PuI#q!r>4;ADfqh&NU>UKIEj_U{Y8^;ww)S38{Y`SN zYbiY)_K9W3F( zmdhbj)hqN5QEMZjH);+EId!sj){$l1FmA70up#;ND4a&5QFo-6>YJ@!P%@Q<2eb22 z<1d&XVAGEoN@=&*6`b-|tecdI|KZ)wn?bw-UBkGTB>QfD<(y^g7=zpT zJ<)yCJz2+QiMXBx!DHrpM%K0Rm&LQ6k8BqXpkFR!HFlTQ+}qmn`LCRp*1sy?%oLy> zx~M@EA=<;53lg9=fc=gPT+>ghpWPhRSqQB$3eB!?A&uIwXVr)UI$e(k8b$!^4+*Ii zOlHl}kfpJVU&L%ROO`%?!GSiP5aL*6$onj}%3RfXU20D|(FtZEQvTJY@3dxDzyhXZ z2+#WMhY6KHkbMjBj&74|px3u0oW^yC>RcumDiv(^#MM>I13YdNXqJtSgsOm}@2pfg zuA7p>N%>gW(AAIQ3P{ihIVcb8H;KT9^KA^ABc=ESdH`D<95es!`?O8bVkh#yT^J+F z{{bf)oc|v<`OWwPoX`L?Wn=MLk-KMVcbMAiH1)_}HK5{t)zT3OVk98Qf#EOT5h++- zV|9`Wygqv@EzpP$RLK4`)0vCPxz%gXVpMJ!J)e~qZAp=wmOrPoseY6ck(qO*b7@I7 zk2=X_->%Sl94=;~C=&COg=@UkJkO$0bLmnU{CGfx+N4QnLSg^~g-qG`p!oP5+QX?gb-^Q~7nO|6D?Ibcyz77g%XU&xt{N=owe?XN(+c!=+`ekZ2lAhhs!dGCSkM(^02lNp_o~` zP*}SP5{C4XP=A79CQOF}d#AG5fP6Wa+{ywY$@bC83>KY}#e|Gt8F{TgZZWd6^l*bj zJa&-699!HQ1-eXGUJW3joZMXYY0`p_1Wx(JXr=E`}l2$(Cjw=jdelXVF=OxA2t(KM5caBQ?)cnZpH#O%GJ6JKPT6|6Zf4@Ty1Lw=`|%0&w;?H6x(Jj^qZ;D zJ_)diu=x)uIfpwY#$hH(DKIFJl$502^k5^oy1c9USHQg?CA369JE?40iw=hpQNhZO zWgF0O+rF#zn^Z?t%eIXB`B)5oW{RNc0D*Ly(ALo_DX@?>4ZFE{mz_E-;!y6GMFfd3 z#4u_+5(B+a+}1*o(}@XxEBjajRZ2pVVc}u$2c)^np!@A)e(QX{o2s|vtC}Q?rb;X> zM2L(oPJTo@XQ+AOF3^-=0$zlL9K66aegp6;Yd`WsB`sJDD0>Gj0K)eeQzA;kbFmj` zGLO;XBcgU{L!gsFQ%wwM`mM9%VXhhF9l`UPY@Bk&gi-@Yi@C*BBq_^Y##sVwT}rr; zq@0uJUl^r8= zkJF{4%iYaN-aEC7njF27)5ouUrl6YdZa~VGZw^N7jXgVWAn|+VK0eZowJ2Fn=V0i% z+j}QA!%XZ~&-dw14QObrgDU3yn2r`~S;Z10YwH&yEZTyIa-xp1;PYUvJ54NZu~rS@@Cn`nd;qYNHqbeX3RbC0s!z6??reFR{M==)8_IT^r9 zriDCUDO`YpWGO?Vq~-&p#80HCEN1jXfenDClL^KwQNj!t05?C~JyzzPtM7#5H1U*9Mz&_|J zmM4eD{11*JU>P6@uU|>j78Oxaxvty`Hun4+4GQ$iJm=!~;YTT;r-+XNKFg3TE@HJL zBSu;PF}|W2A_5JhdLCx(eG8F=hXVc{6T44Z0O!YLYDHGN9MU3y6+RW3ge&#z`*{rfqA`Pq65A9>4)8R|A{NrwFA@3A8q;#8M{!I{lDJ=2h;z| zhm1c6&40~@&03m?>ue~#xqAKL6_z372p~IrM^&=axV6mM<+53jTE@mwB%IRW#VCMJ z*Fs?3f>Guz>-KRpe~8(W{qw;4quWhwj0-t8yB%?3Ks`|ifL8xM5$O+CRg{F#va|`f zBEdiBfZy0R_=-5E{cl2g$^6x%tkd!NpMVtb(QVkzKDEhz*~^|&$g$f0@eIn3n3Eq0 zEw0DA)%{A(TK6YugbJ468;AQdMWycfg(lqrF+XJJtgvG6+gEN}dz@_07uD7w~A8 z5sw`A6OW#jdS$%rdhzUCt&5{2cBX^LdFUIW4oB@)`+k!mIHtW3`&kuJw`mMeOYCH9 zG&sWf0&998Yf?!d*O5t?OvYPb1RlV{Hen#AX1S~P!S74Hv|L7(wyZ&6=-%{N4-Ry- zJ_C@rpnJhP>{s^fRhO@WQA8{$0017-((`wXG2xc(E32$_Tg5CwN%t|x$a%7QZ=Nu+ z-zYM{m0_7ff8${3&}^QyUCkp=Kj}|zT^yXffe;x?{g6Qe6?P<$B}XoqC9{6jVZ+S}VJFE;<<`e~ooYnOB-Wu@RYMWBAvh^;^R@c?xrom^ z%?8&ngb|;l_W?{a#zD}sc|gwy{m>!bk|hqz)d`#nGmaK4X)Re!9v6I79BNest6f2| zLyNCR~FW(df|2JPvCdbc0Qo4(6!!EP9Bq_#m%F< zj9c-%4{V5pJd z+_6wN{?I4<9kM{Dv$(NSmm4Os;EC(Mn1*=5q#Mt>ea?dd(JrUsdxV*&7`<)|S3^YX z1fh?SaKWuX;#Hjf0YrLK`oi@U8+P(68hxiEk|Dl-Z%H&#oKGS7Rd0+ToF{;3&5uFv zA(~52H>}q5<{+#IT<_!&_0O#)KIWBBB;zqlH;f|ng3r`(bxMoc0nzrvsuBj(d8vrFakJ<_e@}g45GmQn>gZG8wG#i4V8mTV z;t`+cY#|)p&dzzef)&S&+&(&j2y+mQ)7jp}m%S@4SsLeQyk*1iZ@mxF?vEzOJU&eW zl?O^*LrVsC1C;LlY2CEhPukZLOp%Nb*~F;A6xDwtrOhow}t2!^(oRTxJ99Q2xXAc_8kn6%W{aFT6Z|ePgFNeP1Zns*{a3tObG|HLM+!p^ZLW3aprS7oo&KoX8Kbk zp#vi`S)hAPBODhvI{YidHoxegi!@U7@t+@}i3hsXEp~*5{*gpG;q75`LY#D?1UunD z-g1Bv0QTbsEaa)L=_uX3o5?S`AX8_{;K4Vyc4M46m{5qkY46BqinbvGqX~6Xkrx!m zI48MVR}lF?&=Nt0AOPH+iLajLXGlEAd6RnTQu#Roceb*fjP_lFqN)twreqG{-e6+rEv@DJqqFlB0Ds?2JD!9pTZZck{cEnr%J32}**wO=CSBog z>Tu>6S^gX@j~b^r)uB8t z4003jCbPY^N;jh|m5B7~Up8j<&8Q8`GlPWe<$fr0N9$Qq8@-I%7$neO9AXKS0F`E*cQ(__=oYGzKMMmt!K>gD)9-HJ* zBm2L9QWm21zf?N*fPJ51`bwD5qmv)(MPVmfa4}-uLb|WR2fPfT46Bbq*Hg#u?5V@U z=BvEb4x=xsUT}3X%Y%V|V8|T(yjha5;9(LhLuuhco>_EL!&t0%i%zF$0g8$s4OzA} zg3*P@E)NqXEGH};{1dV?Bqxo{0l72dbchusK|uWjc=HZ4ut;BIyM->L1=MoK%lOy- zVDPG5XREm&bm*VLA2mk&VS0%U!qnNC+7%Tm)_4Fzc;K^F_F~;lY0l=_E;~dx2x&61 zb_;p2hWTy$R%XQM=v1~10F-1@Ib{#wrbsfWbr?(vdUbU|?W|gJTLBcY?9*cV_M;Yd z*&kO#`8IHDEM6*8q=5L}X;l5TjshzL&55l)hndxVkc+nuPgBiw2*)KZe@gXw+5kyP z53lW;z#@-puDPE8PyTuhD8vn^-#&@4Cz=xdV>&U_TyC#6^0xblfOd30teAbcc>>0P zH4ph;FY(gEx%Kqfip#_zjjme4B+&F{4)Rk00x9U;XxFJz9*rW*r<`+zO#{zBp8 z=u=Bwjv;#=2}lI@#UaoJJpG*o!`}?33m;yL$~^NMqR_YFwM31>s21&H167Y5?r)Mk z7Ry}ef8aG=K43%sz|IfE$_cj~Y$gAuuaIdaQ69dY*f+F(0bKt16G;0<3OBP+HO*{Z zL?`oBJEP?<%#BF;CQ3<}4GeP`C*qm%y4u&>TXV}NCW{Le{nP6tyZCy2oUmk2ul#~Y z7v4QuOS5StS+05eZjx2|?o7S9397%f@Qw?!;26 zOV40Jdy}`U3%~*AbhX^})CY#wsR|_Y#Co9q1dlo(84;MW@K)IG6$QViEM?TaPN4wU znw9?cWe%p9TAs~OnEoUIZz2^pBUpv0Ue!`!&}e3s&@Li&$_KTLZDd^EJAKWgfID*Jcw;ZH?>mvITfdw z-^P_vqA|J$j%&$N*s1t-ZiaRo!1vw#SmhZn1q=;~k(r2*$j;CbhKJ|>QbKkX z&i~8-Q~*tFyLB;){|L}Y!B<(#LRO}<6Ps4)J1$Ff(K6c*jp9`;!V6N8h{Ae(XKdW# zlR2a?A!MfPZI372dYpDY2SfFeTF-2+cEtsHlQ0Kz?^IGC$BlEQ3yCC^>@>GOp2;N! zStfZsHl{K;V#UgdmfDY8Msgpd#2b9m+NR%o0W0HPD;pn?Uss#qLU!QS0IX@JV+3b* z&N(+k_UG+mY+B3%gPN{T{w@h{?5@cqggur!0+{Q>?{yOSkGnRXpvz~Q?Z@-rIp4;$ zlt}JG(XW{aN9{EmReE2*%k9^@iibxW1y}#0Oo@Ru4;|ej))^K#_C9X#jQRZi6CHmq z;2p6yJiy+ewC=bx*Y{hClgmP8YbVo4XnRIm(9>hbh>mS$%umLM#dVk;hE zSr^XGl52eA9o_j*tqL*$5rjlE#J*i0@v~FOs;vKntsVwWug${=ohk;i#hs%Xn=$!4-mW=1CoH(P3ScQ1HafvT`Z`d~w?Z zNLaXw34)OeVaEC1f*6PNT@IEdC$Rt8)a09@B<*q^0L_&UvShDnacr-4e~9_lu+z|r zAB$?UcLDm0=kb9O{JqfP+RY&NYh#Va#bm;Ajh#*p_=HM-B3+s=Vk12*hRp&D!(cwm z{y`;~##Z$sEqymHZ$e5%PlaR^Aj{UfOBU&m_!6*9Vw@!ZnM9h91xEM)Dyw&qRqZC_&}B{N@IM%f?8 znS`_(*=%4&4ZT8E1satGATe>x8sdeqf!%|_XK$)(_%Dv}?Avn`m^A9%Yz-tHrW`*6 zYlOdq%e<~^wOY7m{%ZL;c%B}>;Y#7YIl2*%09dRzBtQ}mzyx2?ZPL6lfk4^S7N*rB(8KTw zBxUV_d3F59*T@4%-PqH1Mh!0I9PeL2=Z~Qzt~XMRVbGM^`5cQIQT6ogZq`4b@Vhud zXPhJ*=ZFa4n9-blVU>^o;;*pa!sTTq-X^-c9O+2e5fZ=ZTK(G^E|@n<{NP{riL6T3 z@MK7B3dUOl@=WZClIc%xFzXR#xSA`%Cnlhuif=UQNZ|k|c!`wu#>`|?K)9B*@)E}o zu3K8P%W`ntOUkJ3MmwNn6euPg<;60;l3v}0&pE|@3cVPP<{fWoX#ve+iW7Fr!THT^ zy0@rj_ro>8$u_l29G|gD`H7hxeY{#OGC;4D6*3~sQxXh(C7!GcqJy%wM-;B^k2$Fc zsZ7SmfUW+xqF&S;C&c|_z+LAbX$u3VO1!t^%u(nQ)h^X>!4iv57(H*A+qR&!>*-hK zU5)7=T!29oYj&vbnD(w`2G9FHn}5CZ5%}|iIk1 zVQt2DVMjZ?+}aVh$YX}hJ*G@dWF*X~b2wsd;C zJlZ*Y0i|Toqr&t2;M+?)#$5Z`)7kZi3}$|jLkwV`k9RBtbi`BI=hW3~)0`7h6K=Qu zn16nWbT5T=A0TN`J(pgvE1Mm1fJzTU@`T^F)hV0KGZ*$^yEI%G?(dIBLNPfS{woVG z-qA319LAlC)av>OlceGAJPh0p{_Z;*WP7-{LR3z8yN#*I+nKWje?wvHDOiOD`?yX5 z`#E<^zUKsa-8lqmsx|3nSaO`u86xdZTeU|o$-kpMLCiA3FKiIHJq83+cSBRFAn~o~ z9D@3Crym6uZ{Mqe$n?mn8N{ZUN6JLuREMt5+9O+BU&}?Nm-!#<<$i%pJ#VEY$ zaXy%)9-vkksp}0@Hk~jWiz!8P=7HE?Jfr+x_a2F*=PA~3G6U*c_7@#_LN-7joCPHoj}MN ze-MU&Cxk*6-8?hD_+Kf&1z&l1z$(s&M*XoM13yu=fqEKiju{1JBvs-mbT4&K6Q${CSnRN_Ahfm}h=u(&tJhCoJ_RDkLqA@=@%TYhFIK+yE(E&_e5 zw;T=4;$_(O_3OB&L4SZBmpN%kq#?at)jykEA`?w&1~bVgKLld7bg$yT@T?nsvcRPNhU&2Qvhr$&vc_Ct}D#TFqE#FR!ori*93hboCz0 zDfFO$=D~8jr<6MkAv7{{jQSe(>k)2;@24HWlXTyh%ZTG{Klb_IY!I<+Xwxm0lDwB0 zI_oZ6QYMQrr1R}g`?qFaB_ir-ifUqFW?Obqo$Qsynhc+RRY2IllB941v{AjRKbh3v z+_Kh?j^jUIH@qOboxq}ZV9a`Bo{J}C-rD=aM1{TZ(ylB={OsvE)S3ce7vGZ32CV?V z#hG;v^?-odes;_g!veO>IB&wuf?fp|pgauYYXXDSJIABqwV|lfTl43PER;DW=b~dg zx6Lp!Doov^yDSop^IluXLQR@sSQP;=eXQJQ4QbioQfT} zK|+S}j1W;7L-o-EH*J9d)9t zKdRWhKYs;=^VGVAsJEnp4GrkOrZhOQ}`{@K_0H^n; ztfAFV=(|L-N5^btA*;@1vht;@8}^QCIdWN+rj(^vr#1&!cCpU29#iWP_K5&arb<0G zW%%V~Q8pLcPfzHm?KK}|jAgJyuw_>D3*mGyWbxQL^g5R?x9qh{BOTV~=Q;}6k%m2* zL4~8J@E(>D9?Th!PFUXLTS89~3jGg^Ss2?WPv1D2e}m+5&KEKdyQVY}0mDAq z6xo4>q!`<+0WJ8fQBE0-C?^1>7<9v2m`2lvQ0x3j^a$M^b}oROC0wPAGWQz+r+ib2 zZJmyZgs$MxgvV{?DzghM&M0}IsGhiyvv$N71FDYlm8<)am(%i9UIX`ma_;sv(Ie$w z1Cy#1hQ)N3_LD_H2Xhf&b}*hi%bksVIl8{aDb54H(3bI&VYZU-?Cif}y+)yO% zIBQ$;KwR*1ns}A>>MT$Nl+Ujj1OefmLhm5(n=`nLcHr?@u!7uK`_@Nl8lJd%9JNkN zlXM#*6bg^inLes~UJNeEZ%lBI@GmJ|WsPD%AkL8vv|xf!K=zu%y@Hu_A0F}5h-l|$ zwv+G7Ow$_)d16U3&enhc4@haj7Ny_d=raBAkD$o_H=Vr7Ep$# zer^nWsya?8P=5ZoF4)h$2D$!wlCntWgq~_tbY~@k3~Lrs!tgNB8^0a~6TRj|oQ09u zm5c`YiAP4=7VT&H^3JX50<+T7WjI%GlTquT5~6XHBpifJZ&85J7Nh#>m%!rOIs#{i z{>`-9N3iTT84y}A5I79pouEcw1ySGQ9XHt043;BRudumG5AaH2Y+IyiNvi{#~LuQNObVZ6#Io>E-oB2 z8_=U{}7z>`Ji%jqRdEC@LMmM{3?)ETL$c&GXsIoDCw;>V2wX!g6OJC1&LhQe3 zX5YR9fc-D;bN{$2zB6jIvltcJcSLu1<=(J&GLnZLg&hG6Cs{nF3hf3jDb_us zDos@q9hLx6pvR%q_9A#wNoXpt;8vyAV85e@-xVj{hw?L{zqR%m)|-rl`ry=1gHm1T z!1)nw6OTyUC=<$&5zh1Yi2P&QfkH`?Uuk#UG#Kzv)>bqrMvcCJM3rEmdmtTehSv(< zpyOA!QfK(;@wwYtT%_=Y1aIo@6*_=z0^SJ%1Bn2na%($YO9k`>>xFT6#I@MgERsM- zZ;pN7>JMbuBK(Da!h$YH3hPNVcDRfKif%P2jNNT{)Yf7M{2)B49EV|o-XR7$Ya!@y z!U^lDOr{-3(*pEhCNPxBzsx=-K}#5v*U00mpod~;yhAs*E{+JiUxwck z3AqSk#&&sm4aM5cd!bBp!fC;rpuA@N`kirb7&Evpklz>ET|g1XSKNk#QiCF}jauV&Fx)#^V2c31l$N(eA%DbCwF?}QYn?CbL?A}CDxm*f zo8f_&24w-Dps`(Lzu^107J*$+nr2|aV1&ravpZq&d5tnO1r+ojq8Q68rD{b*>+p}g zhKS&Pjoq%IFCQz7%G~mS(iN1%>Qx4F*w2`7JuxwP*bmp(b3){fR#VlGn3P^;xi(@EPtSI!3*COMl6=xeU&Gb)|ANW%@x)2fxv2s{R8dG>(R ztqO4Vw9$&0DhBbm4ojtjuYjLlDEdOk9DDwrgcc!3y5I(H0(Fs1Y{hhKTds$Q6*Q2B znp8Io0eap!ZBFZF)hFF)+MNovmEv})M5WN%CFsF2$R%kqO#nE6^y-Tm8l7k zWR!8EU!h`!469Z41eX-ljSDAJ{QP%-L*NL5$T__Ehzc3wj2dbsKYyb!%(pyb_lnGD zU3AI3cslL4>1rz;pq-i!yg2a|#Peif!o{|ytpTC_e{7v&b7ldzZDZTEZL?$BwrxJKZQJSCwyjP&R>!t;bKY~# zt-4kB!>-!DVAooE%{c~HS*9JgCYNVoJRNQSYiO_8U$hHzI2aacV}!yh2ow-8Q5UB4^)Hph8pig&=snU8eYS%-}EY2!FhSAj41P zy6@LqEn`a6iOPuHpE3c2m84uM4Pont{4p*V<$t!vxmY!lkx*ET4WD9SnGg)&3a+}a zAjgDX0I&x{^LrIQVT3CRHBX7r#%ft9J*C=|0n69AC37V2h z&wzIHsu6gmZrCD;d7oAXSDzhuH0QPYwZkjGVRKL-VszJ-z2PBSJzz$f*kR%XM&}wKmgA@fax@_?=u!Jpw%> z+2+vZ0~|!}9;+|da*jGF;fsOP7P{*keLOt9B!OXNK$vFG=L<2B`G~o!mpW_7nsFvM zXN}Ld^bqxSF{Q%KwAOM%S@^bki;@jf{Ye!Q-&KgfQsw}D`qe;te?Zf@Os?-l2;teu z7or;)*X}4ZF#hFrdX1!<{_v+4K5T+xGyVh-`3V|FmLi$Urk|eKIVX%c7&Zin{55X^ z62X-*yWmbLRS|au^c_ntH$v1`k*#)@l#AnwHuj}-i)p>?v+oS?G_xXUAkm*}I2LE? zmlXzLx=Vn6&9iqp{Ph9@C@upZIiQPbf(ToyKAWKHo@axwf&LtTAHtz>6{c5GfCPKW zj&~dG(%8u#AX1kfz7*{Uv-Db;4!gKE?a$s{wHAeB$S8L>H7yzF@9S=nsVdjU7OvCD zjl_NFG}(Fbv0I&Qr-s5B+cywsu{5*520Z=QbO zs3`UTi*h)yghnL9r+y+~l=$A?qXo2gZ}X467<=ms=0n>t`irhw>=?`XK)z#SBRlxV zsd4me1Au?gTs9e)-D`BhA?_Tg6StAa6qv(}#>v7UdM{S1wShs6Q#Q?h6xx~GXM>KJ zZgTa8l8DFhGB1#RwKLZdnYG=N-sXv=@?+NU{)}Oj{~SZe{E-`Mpe7lr-rHA?>2-x; zzdP2(Dz~39MOv8+wqUtC1j)7oczY3^P7C+A-jl)Ujnsnp9+rLK zL!X>8tyQtvvhDSIzV@h`(oLItIWT%by@u6@T%OQP%DJ-1NXq(W!GX{V_&!&k?ycVW zB>nIqWS=yb$@p$qIVPrgm|r@{R=D2&PVhlWKhk0_&;QD>O7zZn_*FJ~`nP=KLgwz3 zp-t+w(I;e#@Oh?CYlk{>Ia|-`xu9F#KQq0nYEA9m)^)zW_jfRA6W>ftGnIlDbi9~d zaK)G`PP9o-gP4oxtaoh<^*%3g@f(!uX6HlMp( zxsse-7#w|H?gj2z3!SN9v8u}#HvPLtXhrPK_nAmfdB`B24qx6()HqGnoA%{riMh&bdH1yUDr4TtGTNcqw3zOqzsm;)B;1Uou&?Z5R&0azTB7 zxKv!89|yD~0sq#pB4?s`BdbT*UFHn^1=;nk0(n;XCeV}RwL`y{LfQ?@Og9z`FMF4< zb6?jx8JvZG$uPeFpF$8tiNtxz-YQ1nwQI#mBe*?)_`)$T!4fsd6l82FqBWtmU&jt% zE#Cl9BA2JGE{qgPWzxN~xI-bj7vw}Iy1vGlgd8UStgQlMKQ$8wlb%^|I$J#%G#hDE zJ$O*oKCHSjKU%LXZ(p8ln()mBDm#IPecfjol5*PGIPPYji~n(JuDl~9p&Pg~fGM<# zs^0(*oZs7LrP+wP4LAE#Ah#XH1&$H7Ox#N}&fIJ7MJCw_)Cjt8lBgxFE;Mc{7ep3t zJiB{&<1%>KpGx-DE|N!5XP+Ec(|hGgG(Fy};()A}#8+dfC9F6{IRJKWiE_g3-7aKG zKfr}ZGnd)1M&J@CY|bFOj#M954zWs{B*X>qk+QymcH}-5ond&w!XnwHWnBfq4tZX!*XO=P4-d}DQ#XYlg(^PY8z$ydj zUzskQr71bRapdUjHq9cvw?rf;o#5+3Klg)XAT5>uNvDJ)thdqZ8oEVicu{fA3%&!C z^OgMMLl76+58DOlwK=?kQv(UHZh`~*%QO|Sl8T7CoJI9C6avwxKNPhk2PcABM4w)i zLm@4_M7W0~sl_>BQt0W_tMv0i==mHNJ()n^6`6s9$w27!6a0kmQdvY%3Ia~4I1@q8 zJyCU)mLOl5?C~ibu+EjyzF@4j?xq1MY7EgSqJX1U2nK_q6uJBd#E}XiN4};Hm~Mas zW>3zlmapDr}A>kM677K~6@kYS1g>3|2 zd$;{oA6RtKinZG-`U`h0{O)f=Kk}5{R(0_%5ScyIvsXNazH;ib?|MzV?$)j3n00Wr z3%3;E`RA)9NSte^Wtu9k`|nywS0{wTo0SIn<^u^(;6#a54fEa@pp8 z-Qs`-Q~qo%f->8sjRZ|?2Ie+%>_*#LRuJ4G%2=L&LLjqVF}CA5`~)|xeuL*%@m!qZ zT`db}u8NDxij>D`GGNoQ>(s6Ve`~NQUL&95);bN%*TLW7g*33jheji(B)r>Ir7OZT z_rtIXKknz%+P@TY;XTVyc>zt!XlrK_t{ro%N(8>G5a|ogax!~x5lKC7u zqrgB|%08Gp;1c!j>agY{b^bmvy)|g&oNnxJj1Y&BT?lxup5+0`qRQJtZ;Gk8ta@ET zH^KjyDH=#YI9EXlJr*}pX+^dK7i`841 z+C`EeeVE>D;AoKy0I~7A?ASqd1s@_%0B?zB7H-Q`g4%739?aUhDsG;e<2Er6AQY~& zn}*GVIj~sgs<;QVH^0Q3;NPr0-?p1ZtdkU0dLX+=kTKj;is2Lc_^mHaGXt@d28IFo z4zZw>YD~nbr9RgohqaQl3AhcyuN)C2PcM!MQy3>ae!{F?7nCh%m+2?siRcl>^xc#a z8YY3t%0p_#foEN>zf+tWwysK))s(F4e+`Smlf(WxExQ7QX8XZzp(crncUp}703@f% z8Qb0*Ko(OpmIInP@=Aa=1Ku?`Bd#q**SyvsneaB^Zz_O}U}@tn+ew#A6R3ZMzuWlO zrI!{=%F(bw>>v(f^ur|Gha6iXu2gu&YI>4jIA_@I9+S^O4F&7QrRQ!0#|GsI7+Sb4 zR7Fs?7AFAgB#3nv=(KuT$=S54=lVmj2eK>2Cj#%9&ECTeC|E@Zv?+aOGLU{Lo#+Yl zFIBH_weqH-_ji1Xb*bP8p7ayL7#T_%-R|sGZ!Z|J;2E=)!jHW-}iuk#B7ySb`v150E3GA(5PNbDhnsj8VoCh=X zM|tj3A@YX4!M6fcCBphupP!@>tQV~o_xZM~^;_Mw@$s?$T~3T?6)GrX=%5!qs!Y>p zfmA|)x^|@Ol0AVEfq;h>1u_eN_f+`PyI@Bcn(kiN*m(XuEILndJh9DNP;Pl}N^(VS zHhv3Oh$=2dr`pKAH^Pro8!bH1v(CkKA6=H?N)cEI(n;7!y>|&_(`F%&`uij}T5=$| zR9J{P8_ra?h&3$lkxsZh61OGMjm4`>PHQ`gAJ>MXOF-LPcxJawW#7_N;3?9|)ZRss zij#uks-KGLk4Vu3@*y7dE$Q~y4m7x==cWTl_{R)VgaK_Z zkVU(Gj$9t(B|<2gHh7=sE%6>m*J5#0Jf7s0hr?aPXWPh#!Tj1`xq`+US<|4`_g$*(DApbA zVA;M_e(@`}wc+tv)9^l(V^1V7te6Q9P$b#THdbV*n-vTi>!i5L3t{+&HYcR!{aJI_ z&TH-re@P>m zWu?kuS5+h-iP7c>yPn~`vBh7?fD8`_%b^x%A?Vb94Y198c5il(n&^aQ<@kL;{SKY| zR8>lXrK^*a5?juKS834`)~6u0Ag&QcF_3|AXE{iJ_aswDH!`gd7J4e@L$P($63iNm zqa>>L@WF9xUWyBXnh_lM=j}cKS#ovdGDMKrOf$LpzlzW6UtVWTX6q3Dbv~YQHq&|+ z>>XI^Lq}kskJG<(@#)Xlnf6>zz{n2%iAA6wXinZ_Egj18Rv}v zW zGfaZiRvmRfy^Ur0XWRf|q!+uFjt@jWw7xLBA3GY6lkchi(*%(dz;jZd(cG#M13s0t zmQ1k1_}OaDN8GShAiAhScW%Z$0$Gk=%Ggos_{JhL_JD_i+_xsQoUObh(7T0{g)jmf z&(LLp#6T6yU0{m1a(qGrV!aqe3nG2xE{iT)j7z?u8m;k#xp{~=-gggd5OHB5!aKex z&>J%BusJ`WG`;nJn5H#n!>}C@9`S;BFjlhk-#apAvTy+!C^r|&|6p;o^&HMQQ2gfV z=8NHmV_t}(&P;qZjA31$pSI~Rx;Xt5ZELF6(z?F_j6UCT_u$MX)N@Kkz)3Pw#`kWf zGlv%ZJU{NV#G|*iKsTWPl*M3Q6Ox^}l9wc@xJGsuGk-k3yHK@~$i0TsPj4uDkMomA zR62^BX4`sYun7bk3IVr!4mQ|+)>r=b-vmKoQq2Kh`Mf@50|i!dMb|$kPyb1LILbS+ z^o0WeDQRf1JY}jRD=PnNvBPa2MMvzE$tT#-b=zgFo_upuwwj)N*?Q&+VN+vmR3{B( zpWxTsjS5Av?xDICo&qoUQc;V4MY(9{P12tR4o~);G(!J^bHMX=83Ae1gsSmWUEj9K zDx=^5nunl3QMRWU1f5!0+X zyWL=DcnOA8(3GTTQkD#%m5|U)B8Y`|e`2(_Zcwn<(I92Eno|69wTjV-PZ>Li{5$n+q}G{8VRSjG_kiC<(*wPbNq7Zff{ zi&s}f4~T&RSf?q?h$>7d7Y7g0kSUeBTc)mxmWkGEf37{3KyAiZhon{=ywEO^m5sgm z$_BzvXPWp4dYi*sl#_S(fwe`=6p_D|K3Z)B0~LEtpC;_F)v*0~>aw%y)(Ro`z$&sY z3#YtY6QIbV8A;$SoyZg_F66s@LbWvN@O^-jcZ6PMwaL-NPls@HhYU_{1igU)?Xb;} zD?IO2GWB~<;Cp>vs2Nh_fuoAEZ?Ys|76D!{xl&4(ua34GxQ*?E4x96u6%kg+;+SgU{)65QX z0TGkp%^1QR)Me?{y@NSo;7c_hq>|tuazERJ8rCz2;)eXRaFyU@#F!}x`q1cQ zYD1gjH|P3|tNXW#$C#?>y0%Ra_a@j^8n9Tsocj+)nEt?7Mm_MyIUK@lVR@7feZ?J$ z@NvQ90hp0g=W;|!JYP$h$NfHO>v=G_Km>=Tb~nJ-fA$=FyzG9?p!6I2P1aWUx9xa! z_5S&WOn6@kiIao506`UV58Boe%Kqjx2R;BPMkfKYABQ~%7Vr#r_a0<-PobM04q$%* zs>aMaYd~)ytu+lb*&OXsDj>+gTbC#c*k1QMM7WK+1itpnUj)D1w&2k9Oe<5$GWj)Y zxhwEZ69>*t0E?l_7!dth5&mVzT>d*C8@yM6D_4o)KCzd7IptSRutJV7uwL|N_-xK| z+J@Ej{K;id&G)`i2&n*d0YEIC0O0N;d`}g&n1s_+SW3#Q{9-K zG9`mSfnLvdkxr*XtSWK@O;=wzS)+h8vu!fb7DyPs8)5BltPIDGS#PnLAk7dqF+Q@& zvqu9;P1`I8_2?Y@Dg<$-#e^g-DXOJ=YaDo`VRoDmjr3|52jd;X6*0PF2w>pB9|E(O z81CH(1Jin(m{jt3iVK!TtTRg8QtwTPE*p!96LwU|tfYn6U$UoUSri>2X1=77>}6mH z3MAT$!e{BzySX-3Sy2;vb_0eihelBO3C{91X@~s|OXT4_wi7Jap`H6`qKTPYUk20C z91N?g+9Ie7AHAP5YQF~+063vPi?EA%E%gW0OmRD04bo`bd}yi$J+UzKkh_Q|VgSPt zXT4>Dfir015FHRtIu!8yO;0eJn+A{DUkwEB()9%YchAgT%;g&V=`B;2O{+S7F{nkI zvx@5er`*}yntB;!Qn~Ke@ThBq{648&-t@#QnE;R_%s6B&i4@R67vPgNvw~GJTQy@7 zfj)?MopjVVK|v4rP`cIw6g$F=&j1nP*O3l}T>-y-vEb{{K8^Jr-5*3kceI=))@rL} zq(TT~96Nx{Ocp!4S4yLEshzIJfC>YmTa!4}cHe%yy?&^Z4|83c&M0H?FSezO7`HM_ z-@)s6e9z8GxvCKMSAgRc17tSPhn^b57B@zi^k88a>vt-dSlwonXfA5d609dI*92m@ zREi{v`b0i;6`mNnvYfrK^xN@r*Pf)53* zU1-DWym{IoPdFTybp_+Z*i$8^E{y5Xv}5yzm6zu1k`{&TBw%dz0d(S3a0FplJd&i| zw8vh=+8#rvpj1mIFZ6>WVf~~2bLnq~Ak-X}!xMpIz`5eMP}PkTCDKU!BA5l1(V`?M zD^~JW6$&>gO7cz>%ARI@I?u|Wu{J!$dV^P=2Hkb76ix z5=fT*$Cp-GZ>8pjlaj1F<@Wp+N5=53rnItNe2uP~Pk^(N=HsI~_h>zjlqf|9L5oeE zje4E#rNqQMUv%3XC&e{KR6Oe)yi>d_QMl1Lq;rP*BC>ygIA7Dg+eWGLq_!0oLJ;Jh za}kF^o#r-|imhk&KiK16%ksK!f$9a26sDKp_L3f-Y$Cd08jxg6zj!#K0y)sRMYHa( zljf$ra{znVet#!RZ_jRIIq6XF#yTEJ3QKzBNj2$^m30yz=}7(b20VUegTqR^EHHHA z-8Jei+|YO6GX1@8Z#s1HH1l6ioANubLiG>33lQ8d7$-%K-Ele`p=m*7X%oJGS&%wC zF1R~uN=biSKFKfGU~NNRo*&`=?v*UqT)!*zkOl09{yO(^2_Mc12O(lX`v`N%V2r(N zSZw|kg*!L3MxJ<`4xq~wD#R#<=|Zs>?)NOeGpK7^vuU$%~ZZcXPSGRodbYmKItOV`+sdLVWG->+j6 z6?lMYBo^0gFhNysAjg8BNN6qD6(H@rO6Ci=mSNyCk%90P#Sq0%!Y0h7zk{`Qa(^cO z9VJ1UT-ALq?@9&;=d2Gb21u+^l`JmRRp;SO&qrOc?XX{xPbeV&D4`bnmm4d8UM&s# z>Z8jog1rXet1A--AuLw2UW<#ha;%fnIvT*`1H)MP;B<%)?|ogrmx!eF&kfZc9N94c zBiOIvFXH^yve@v+j+g6qUq5gI17n}2TKDZ-zN1A<+}49G3!%2~YgU2&Hh#=Goj=OF zb0-O_w3juyx=d&lWI53c&tptHxf3zjfLE>FoAa((S zCp+H7ih)%}l}#NB<%w^8zY*Ymu$nm+fToDA^sD_a?4Q8)h%ik{rR0~vb=^W6>T zhO|JFhyl8%x|8T3|62Kajkl13_F&38zCqanR!si8uFuW&zi=N|ByM(=|J&PP=3xC# zZ-)x-PfN~0jT33B&tT82>-N!i%|rtkB_xcbg+^L)UYw4oTfI3!gB&sP>pjouSD<0U!(dnI4$7V zn?nP2;~~Ii-#-jjYVtt~hRhA`N#f@PE1Mh+H-o}-tt%^}d@M-s;IyG{2n-Cf&Xk8v zXp)U4OfC;wq6dXX24h!K(X_-%TC#eQTHhTWH!@tv2&;>DD83P;jz`g7gNoT+}IWI>^WU zDZl5M(GaXL==ODYxaYusE0mZt6CZRf-5gs&XUi25J5!$B^@xw>ocH891$J0mTFK=l z)XeLvOAF?lYrB6POCJN&0@8X)rg~;3q8}%kmGc+`=@8SmM6wXCRu?$%N!B|^2Wy^X z32?4D0tj$&ekFl=a9&=N{3D`Ad5bXy?o*Q1S@EX2k5dl|E}Wa%t?hx z*%d+*Zqa5a)QqIWpb`M7p+{8w1*T1g2z?1;QlJThrR`&@RUy*xINz8+ok;~jkM$5# zx6`*Jz_li@QS0HJHufG5HMGzqI(4-r>T&f_?fdnESiyE+cKZtoJ8ja$$uoPKS;Jqi zwB&+K2QkW*J^*~F3vf5irrSHV@w&Ue7yQWRtO~CaHh;KQh?nP(fV9amWSaZzY39@K z+v0(uYxYSbVo*e-$<;k9(?b3R?w<82laR+?C^(^@VN7cVUnMr_b&NdF8g?(t+(V`F7rL;@8MI zQX02MY^dz{_##=@za)By)VP$EwZ#zcG~^8!h;L0Mm-eEVKUk_TR9qN(4D`jQFh-SH z_82bdNMX^DE*p3+>|Thu*W}v=PodqMj0jiT-JChFk7bqhd$Od-aM1tsYEdj9dYaiE zY&Ppmhg4*JI{@6XPsI4!LQ@fk=l(Xoj2oWk)mRHBj`W?cKfR3!4$Sd0bpw2Y@+CHv zvFPC#aPhZSob(R7JJ{++ez2iyb17l8^{c62Q;H5_pZfTNFv`Iu49jt)Qt?KSF1Yj| zYN$6Bwsyw&U!w&)jRrL$nyQT`aE!Fhp~ib=sw_${Mt}(@;%GbY1)!$kKVh~N+nmR z?hnwW5$I6M5{a^3#EBGB+XOXJidcA3rNyBS3UU>+GlI&@SNFa>q*T8+&nNiazKl>$ z4|df5vH_xBG$e8)K9|u$E|hZ@kn30pjRaLJYWrbeT#m8Q_}YmrZ6d^1u+nyGM;_E4 zPR$#bmO*-!MKs06RjIku`F#_O%%ItLG%%)mRw8k2r&OH#X+BcAGdb z_Ha=+XM_hLn)TRDw$ae(pG6IJq>no0aIosw#Q;b|q^n_f8?lGr!Pnjb|CvFnOXoed z&;3CwUwsNW`)=8yYRr_qsD;Z4;&P>m&wH^#r)c&-oPT@Y{5WCjOdkN*b_cfR{Gqz* z{0eC2*DE7-eN=%#|1t{Qz>%L4K2mgTwhvs?$^lr<*cYh8?`Yot*Lj!>paBPAX8O-> zCpK=j|6$5#X~l2++~2!$%<>#GdfmgFmq0=`aw(DwAhiODTxx>#gRD zCT}Q_4iuJjNj2YXRUNLosqdwE!b6;a(D6g-TzCp)`?`8HJur(jnI!Dny zcCp`cX8IUbT8Ghnggg8n7&45=QY9qa3Oe9(BrR7}CK6u#VJW?&fGNCP?;V zV&kJgz;A8jmg3~Fg}f9J=soF_urA)X7DaJn$im_Reo)AuJz&p;Fj-BsC{aZD>)nU& zW4}(tKZ0iPk}(^@j?4F&vYlK8i%W7lTRtl6wpPE@|wp?8{S^wK9{u>f{UQBuL!fCwgx?el zVHIf7n0m@yQEKCI`%{bS7Pe3~>#Z(tT}!|!$N z!5hkm^_p}Q80FT{Xm7Dr$~DM(jG$Koc~MTRQS4VUo7e+3Ms(O^Si&f{0f!&W7ESbD3)KS4uL#3bffe-;sZ`ROiUPW1fLhV+aaum6FpEW}xY7rT7gWs_JI*Q0a$!yu0)p9K#p}m`Ar|YsE^gJ$i>%G1 zlD=JvP=hixbU5LCrU|OnB5>|Lz3)-ojRKU#M*jju%sLEfIN3wg1u&`_o~pC^oQK0Z zXPCPlKoAlc>G#U^wZk=YJAFmOw!&7OT-NF0F147ajVdIBz9B8{aHBcn!>@ZOgAMRiYCBbaesb_13wPar{J;p~^= z8<>Av7hw!=qY$Gez$m*3RrUMhnF$k;1qTxPVam^wFi*TN1ER*1HYs5~Zp{iozo)s7 z{82S428e14fa=Ym#l}w}3BZ9Qe)}I1i!hN`zUk=`Mv$A{vk+3mg|?s;su`k$<1PEd z4$m9PA;&576}I78NFCVX?+0s#(3f%N>Jf3-;$C5oJ<140>Ja|1>x@|8Sc5;g~O30rQ#ik+T+l25x5hrwC*kS;w-};$1`Le)gVQ% z==-I6t$`>~Uu_pTjYxtp%H7_|45cB?Yk9ASeW@fDa(`!}}d?Q`yuKIodbL*=We}fv?*x{`1@~|u~9x(jM!r&Hx4kP_~{v9q0+U(Wn6ySYU`!M7*-#X?BGpBIgzBX#eh_) z<=bob&)}5g2%uBES+WQB6j47d9x_Ol@%HBaWW*ywQ^H>OIQ|huvP4-O$RYOSYQ>|H zsf4Wq15kS5qe>W5I8RU!^q3aQZF$d)Z%QJFg_!d|;;q$9xv@253u&=*(bu&V-8X|< z=0?#gh=L2cuB5A&fPns$I4W|Q!%(e?77eyK)&t)tu5cf+k%FdM8*v4>H{eWG?hjP5 zZ1LFTdKI%maSC(nJr#i61n0QxvMxeYVc))s0z`CJg9r-DyHVPMMNh_Ky!zWrDE;5o zOw2&vEI+YoRChjHW}~4N9WH}gArRUUj)oDFe63n>fC95)RqHZVL;^l!2tN%73mt7P?Uwd$ zWq!Y5D)qyS)>5XkhsV18QG5uNwr3yMvp|Co&M-4* z6I1N15AGL1V9N^T4cYebz zb%nhy0RrpG@NJ0LjDylHJPzwofLG~yc4ot@`4~cU(KiX4x85V!H!-kMHV=v??hqM{ zLOO#y*7Q)ty=n0saz1+R{FA}K_|n6ZFr;sc3hO_ow8;L)+6wHPP}u3M5nXn^TuHgn zgh#Y`*@mw}hjp&LxID@|pLvig#5Pe;}4B#U?7tG=J7VwF^(>YJ@i={U85YdC5!Bo zf7Yx)3yUPjR$CA1;yu1WA17iplbvW#F_~G}|9|+9bmA7^AIh*+at;@Y|FyvYDf*sz zF(|S7j=8PE8ZIku*HvU>ix0sGNO~nrL0cSAltEvnbR@``GcQMHF%Wd=-7MqC&_N&I zc)-}_8HjUw`<5t3kiapSg+Y!;d8AoB$jj|{hc``BDh1-oS;d;qQMeFXWf$=%PrN{E``50rs!bRS}cwJv_VP$;ZE{4Z7!H-{s z1w1FJUo=cCr&!hCD=G-DOaOvNy(;)muO>Ki1T`J)`7Y|oWc9c~4F_7nAzf@BnPVM1 zYXfwWC`%z&BoRHVztYXWJlMiPL^bF$;mi;OnQk(pTsON8y_pbbT%5miyz^+dDiQr$ z)Tl~;Uk@wLetA^&fyjG>3>u=Aw`9f(w%OR5ZSBAnf<7*JwG^GVTD{+ESB-8aax&eZ zUC+na#6hPBBfXm~<^ zL*OKb(N#uUmV+XMYd(2wnyVJZ#uhxW>ZHQTT7bVhIMycyzzL4pt_b+2CL+MB4W|Wn zSEF}BW{M)h6SQ-)RWw!ASO%FO=bS>HJC8Ogz>}24M9zL- zB`f>Md<}Esf0}e)9p2E$J+E@kkiiOga_!4>vcOWr%^IlHw%8a_AzPuzW|YCPA^Pd; zPKV;dEsv0F6zZEMj8#vE$uDi@4Owldmk zU?FMcbx0W8m{|P`9rtmnC9mCl*+y{}<4`mvYUqIdnyZfkI%8A9Ad2uh5G<{R>D!0C908> z#Nq_nH1u_&zTp!jq?uiR`U~w}XHBIjkktEoN3@=?kNVzVDz&>?_+q*ido&?)Drgdq zu*DveIGARK542N)F>e`9z$GHE4qMKZJTkLAd~jZh15~r!mI-PknOwA>It=3hP>w@8 ziaBZ$dd_!#k`P2fiI{+gHG5{x-;+_>60?j(K)}o+O9UPsyRDiux(khXLOh}fCsA5Y zzRrhP&|9dT$nT5&8x#bPrQHM{NTZdM-w_Q4wzl2H_!0|r!s+HY8up`IEO?#x%#j}8 zmm|?F>rC4%3MW_K{j{tPB$FUqssAi(a~>AzY%6<^y@7^0c1-~KbpDkKDKPyQTA=H> zj)77FFu+uoR%bR1)H2<2LvFydwSSlwG*o7qqsDYtjPYIZxbcgt5ekw9kT3%mp;0%5 zOP_#{Y_^O0Ww2sp5|{}X{e0HYs`Z+L3oyg;bvGiU9vnfNps|DLPBZY*1c||_D2lrn zNSR{tE>S_^9J~Q3Cd{ybwtd6$@MlfrUgLJMIJn3&em-2lM}Fn(*PDkWvF9?hk1^6l zBGNh0QYIYp?e~iVQvej12vGe-yarr>tF}K%f!U4Yt7bYJ7z2A~rWD!qa+=fUqiTfO zY;C8(AcT-{0XvuTr0`3m@YRUrXG)hXq?fzkKrer1TiO8Qe+zli--&){{zivxYx0+< zRQ1`hrdrceFIGR+6$MVfOuVZc^wALKp6SHw+t=p{ilHho_&VCefPQi818(?h;%hC6 zDvu8rrxGsujPdgYu=q8LZ*mEt)OqCQ)v6LmW~Xy_Jyqv~#(I)9`l{9gqWd{Ch;u=p zr*k1|yXOsX$2Q2FYr8_)izv?dw4Id=<3_bmU+OV{s9&Ge3Q)5UkthiBH?;9YR4CBh z46cDk)C0ELY6i8o*BB)EV<`~-eipZJ47L8ULs8@d2kXY`1}TUq^Qh`yd`L9+mlS3d z7sU5rb#AbK1;*Fj)p84eLIsaV*lgky<48&@vh=J^A@xb@iBX^%pm#Ix_9O|Yo+P}Q zAF~1hlJ2dvcU89T51tpedxauGd){Kc&16|_dYu<%VW*9AU5l;HKHm1H&T#X0*Zv?C zYZ&V`*aiJh>!*>)%7)s}Nzh1K$=~~6LI6a@Idib^FZO`PPR$(A`5II{0%}WVN^aKP zELKQ$m)u54Fqw8cJnKN4-yk2myUq5+MW zK~8cS-&UQsA$agohpr}xh0#kn;L=U6P?+>tOBlEe!gZFN{0Qr3AqNP{gNrz(u!Utn zd0fCW2*1Waqg;(T6H0|78TQDvf2fA0+SP&Bp@mKaH~+Lz!y_sh93k*ku03 zi>8R%(?7XMg!c>k#x4{Ks6OQmh--4gMViRQj{0sCnzA2R`m)ev%ZDf0eIT^mcIxj{ z^=a#`y`PZt1INhoCq2^1=eRK$nU@!U4iT8h>)P2Mp%LSyp;F8@`T3zH%^a0%>CB^B z}d}pLOOhH9cZzQA|OvL6my$V4PEPWX5kyq10KD)zgCOFXj2;x{H>1`eX9Me53 z2|)CYxCOnT3^W%D0RLv71+GA9fLVZsT^+C2?l54_51A!ajsU=STAy zy2S0}r$ z%(&9LD@ZPrCZ)KUD~M7>y$#VZ`G_CIF9o1(+&zbeF1+u&GA~d7%ZesnM@G_`zCHL9 z-R_{y@s{=V`gFe&Hj@0K_^*i;o0;SPH_@{H5VDd-C zWVi%AP~##{6)M&erFO0Gx&MA00XX#!CH(g@#~M(>%>m0*eo z-Y4+xY&lemc8zp+haAMq?L2LyCfWB?N3G;Wfj&R~u9$45iC!T@B)k?B9hB-8m5F_? z)EsP}qPKfInL@&#{#ON+KVW&d#q0m|K=_5?3HUmb-yL`8+qx_NnQ4)KSa|cY;!Qwg zsqzWSGj-YS1@)Sg)5mveVQ!z=D*FKBd_ z1t2eBS4f+(K`789u)?4qO?j;iUCce6A;^!v(Tp@1uXba85Oi$lt-Htf!n9ibvAg)K z;v?(PlIwCbz$)2|a`iM^7rdP4v+o7D-X*|BjgZ&&(k5OrOS{;3WR+dS&q7irj$e&J z)=QaWSR@1g3m;ZFRO5ZF20>&G8Y=Sk44|Vc+B7_^OLJ2+JbhMEg$wf7O83OqSVw49 z;!a)(($_LB&58-MofhHhf4zheRM`I$fmAhj{V}{T<9UVN9}UGs2ppWScsn((rcYE7dX;_&{X2-{1V9Z! zQIVn#V)TV#4=!rPMPZr31Oh{B8?d&v;99B)RL1ChV{H^IYSUf6`W~}*C<>4%eQ|)3z2{4V@)K?4Q zxPW=~NEPtc$+GoJ^H8mmol5Q=nkJf0Z}ogpxyymddSU&*r3Auy#n^kkY#i2<5Pyi9 z|66E%HDJ0~n|kN+=|j5!G$233r{E+cQp|t*u(_FW9f% z+&*=4ZE%#3k`rVll6=GVXpCKgmm7{Gsc>N`2c59-`Hnyu*(Br8;10ZvdLscOE(v z^pI=d|D(Rf`1wZ_u~3%;?wfp_gXHTA&u zDN^7{QA}C3MFfVWVg|w1k6mTwMiJ=_6(2(CpQ|rE_p52s$hx+S$*e z84am4?(+`yoxeS_-0^RNdf!Ec`uqSur3SvRup3 z1Fd6x^mYFS<|f`hg5qL!*JA2AStJ>Om&gpTj}I{kS0*OIw&{oyHH+jlJ9~*@C~K{1 z4G5PuMNxpK8+cY-@)p6XE5i*!&c2H!s9NGzvS^hk`WCU0ag3Ur7vHCQA`E6 ztZi=pnya9FE)WDwAW=9E?|!yLqv^=*f;yx~j1+dtK~#gsY|S?q)+48w9UA0=k)`y! z`V;}tl=yi5WL``;co45%C|fFMRw$&;mNCd2nQ97Y0@K3nh?QD-1-**!A;FSD9waYW z1&;|?ScOC>c93(7YUqwF*+3->2xZumr#=r#tw#*=Dl)9Zxa?yt|+)$s%%Mh9OaGU zu;;>#@qsSbN~-K7Ad9XYWV5rp;J)HdcF~f7VkQ;*lQ$X`W7)RB?jyoLqRp zd1=aKT_o>uys;ybt>y2)+#3jFppYfXytcXEKkhyYB_YP){;v8*M{rQwN&ktftJmoI zqajFu4F1`RQ{BGPH`+70skmk-D`B~87ShF&%4KB;?L^onqH?IqvpIy2UYK=%QfyBk z_M)c9Ko}y8GsZR^riRic!d(o=A9PYun~tb3(^KWsSRMkDR;BCt_=r0biB_(Qk2G=2 z{RX{FhS$}*D&KCJdwuSF)0#jL$}g0a6Ns_e@W;DY{@oT73u$>}8Wf%VZrSFtB9cEE zw^$hAsp>r`Y(pu;noP)&mu6+WUF&edX$2#}CK9~jD1%|UzVOG$H@BLE1P)>2*BZ&c z!Kg0YQ70ZMj&&s=1GgOJ4Bs9=+nc~ujnBn@u92Wjj4c17M~j{F|MzGybN$~Qtu0L% z`)oF(trLw`j8`vSMDHR>lp?TtK~YN#IyDTU-$aU1ie5CyfElcvipM)Na^bqX$Pc+I z7DR&Bkpsod?j~VdC*(i1Nn8h&A#Gs>A)%p+(iDh>DR#Jl7l zZ`moKA`P><>fE(UEJ6vl0o@l-x_wrLS{_rv4Vu7Aw6SOegZG+uOtdowfBKYjY4`(< z+V@2)w(br0jT_{gE<3XUaKmvjL_bzj4hJd%CDIJq_)OUvx0)W7`_HE zrN};*KCkioueWHqQt>2DX5jg>Tfml8Ykw|dbV;2h(YM71fwk|5+Qrm;{-sZS1|UcK z6)gzi=FkZ4^=$q^%GZzXBCe4b-$6<+qXY6p$zKm%Yfj01rv7dR0~pMCxcKDPBDyx~D2t$ta%w^WesyVN*%H+!-U{o{@ ztXA7mQ>x`v|4pWdvrQQ)Z3$|jSSv$LJHg1PvyEXTw1~$`8QLy$3R6`@akI5za89qb zW^LK&6`#ykK_ZsP0kCLe6tc%Qg_0|kl9g9On?0v%TB)VRA(rF`gnGT4U*GTc-s=ST zw)omRNPX;TV6UcoDP7#qMV_uSb%W3f6}NOZxA4c$EZ21N@b{f`YUumGsn?Xm=_HbU zXjray$-=G|Zv0+N0nVyF#~Q-#y_p?dy`7$20!b&P?r*0BfXkfA9b6EXuZ8cfF4*_6 zo8BwnzTL5F+<;4a#M=F1t!sHVjSmg?+8g_Sh5Oby><_n}gP9fm?QW_W9Eio{eQatK zsIW)yPraQ%sPG$Ws+(U}FQ2)h%1B&1DPMS#~=2M2{8m+kKCq>LB zd4Yv|&a*X~fB?QQTXiz5>S?9UV@ws*RPy$0#l4C|r&aQ$zsj0tzb=n2?;p>T4lu4H zu2@=aHzlG|I6`bGv62R#|6ppzKt6gc@wK+Z%-rIdcaQWOc?gD7^E!Ek#$df=>fm5c zVPF0G6EQlp?(_v-9P;=ci^yLy6)&9;Uw&ji9F-gwfYPPRHv$d&6rZPWpbw5EZ_r5X zqO75RWpgtd18*0dl)-(QjWnvNvlF{Gc-qV11NNY$el6AvAP{gCt zDM#I%IZ!$mEq3En=_Y#1U$orF6`RHSwFP?vEvuc$ABB30CWp1d%L)Wm zo%ZHEDP0bIb{xg~jNj>1x)V&~X0Fon^epNrI1>=hS`;S@0e5|gQ}+!4Vn;SNKT4;F zYA@K~{}qXIasF?$rGNC!|3cGm*!`n+`o3t~#zW9%Y)xJC*fL8of=-(3J0jT(d*(^S z2+NRmlY$FK(rEvc2tH{0FZ@WYyK>2K}-U9caxyQ9F3FUnE; zL$c5pS+F{GQ3=rZtS9&=H^#3#qL^AJ491vHz2_d$*dhaM>>*ei-T=HbJ8U;=^q%$V z(8S+V&HYS}&Wyt}Wk@{^el1aK|4cy#r{=LB&%++{wKHVZUK6ZX9;SR8 z18*R1t;S|rlWn`(cEf~a z3{SZ9HKg)31tvxi#77Csqc*45FE*^PI=$aDoC@dA;IE!wegKgY=e!1z`$qWR0`bwc zA(^SXHMO%ycb8p9=EkARb+5lTT-Qb!yjiNNCh#THjLI{M>-c{Y-7BLta^EL#-(>FB z)kf$JkH}KT*V!)Iw1}h#qz}h)*fi+!H~o!WJfV*8Ys;{5X zkA>qZJmYGNA})|d(LDlkF?;#58^W#2y96a+r2%G{HJ2DCZ|=)WwhJ|#aKzYmX6yW; zigdAxUH~efSTRX><*YW~K1%jwV00Qvj6TfoA4ZTA}!iwnz)pNZg?NEMxeWxV`d&a&;=q~?Wp647gJk()YxF7 zCcrf7!ZVOqe{6@}j65@_p9UCPBpyshL$~~|4gj-X!k&-_BI=xJ<&i3KAPTq&uJRL;P`6ND=2wN<872G2 z&wzGnj?U08P=6W0u$aDTmTnMp4!%dvc@{H1P<3k3;*uD;XM@v<_C`DFU3<0rsG6&DGC^OfZj2}@NGkPt(s0&C(fLX@hDBnKfualbz3QC))QTMNtdXw>1x2E)M- zQ^cA>!%c35Gz*i~q01b@xPFyE8n4*;9)K-1i?J^5Yq5p*^MVtfIcx`F;gpwnO1S_7 z!x`S+QJ(y{4@Ch)TRCS$lZK?2ApBrRvRa?=*CdGl%xyvP(d@!1nRC2)S+SMJf0CIFat zDv+ZHcxkMxwzLonc-CoSXsX}nZofwmBuh5vGvh(=k@IyS;E3x}8+vTaFQil!F2pZR zQ|wOr*X%(znR#DH7r~k-?`dWncX%v5*fd33YsL>r_1#0aY7S8Xay|ktPxqgK&TIYRs?s7%~7G$y6$= zh^n(;)9-1XXgS;vkW^^mz82|fre8`%{O6)6_QBHH~DhyF+|P^lIfLsY}0_DGLi~s zKK|^oZqFndxshHV=YQ1DtN=Q%m_|%WlXAozNAdrqgW~Wnly&Uua61Xs{mdgd_LDE93XrJHG{2lHY59PYrH6{k`XpTRO$zqVkO){*nt@Rk_i&PdXs63`X^m>MqAy;B5#@e-H1Ey;Di@nVsyqGiVxs=yuBW8do)3( zPuMX*f+i*vV{Q%q6aZ+FHbZb(n=*$>qP*m0_Q%oF*Tbdes;L($U6BlQ5^x*G=0;+8VAY?n+$E>J@LF$8deIbX~=rZgDLQ{chLJ6yn+Q9hz z&YhgS%7CUHA6SVMhAMtZPgnnpl^_BdXVTo=rwznV+M=|UVFqL$uqn`tdeeQeY{QB_ zw-;uDU;?+#x@F4+3IEmGS6I3#A%LV_G1Ze-w}$_qu=`+7eB(^uTqc)cuy7wUIRn2D z6AbRr9Cr3#&k?W&Fp<*MXT8Zr$k&^ADX-jYYp;$F8ZF@6(~z|dK}vU+LU?2Cg@crl zVWg1SThyAd9stC%$(m;hJvO3wdf*EZL^8&MI&JjmL42xF^!#_Lq}0j^&|Hx zmh!>mK_))%Vy?#O3O-P|vgvjnRq6Lhw$uxJ^J{TYoBtH`P^HTpO89}XPg_iDyz1^L zLCDBU;qlXyCHF#1TDPu+1ntLZn2Y>_m}s$UiKtlp&H%l&Oww!1PS@qh+I&5Fc=|=|QNzo5E zcC$vAu+i<7D6LY@R-(C+3P{0dlycWa_pq8xINQ|jxv7v?mN=`ulbud?|KHX$-5%s zo#ZdPp-p>6s0y+diR`KPp=N}wi7r1R31BqoG*pMWI0rvwsoN6n=^BioKNJTp?K$n; zYXlMLCzLgVaDTHtaJArkLhIG^qs-wT-UIuWEdb{9&oKh+q9t&@vKDXXw~;fX^y6}( zmTahQy%9Eu#r}yPfw5|dDqWM-wn}`^G!+(OlyU;BnQ9V@gURXdu+#h4w=>t+`OY=> z=2t*WEmb+V@b;)$;qh1}FI|6O)6(B!dnZYM)$Nf@ZMPR^`@HlYG$}?-zy*?bOme!{ z#dF_;EHi0VoUJr;n|2~a(g##DW?jD0Kzp(JKQymE$K%*8Y3MB5RF2kzJz1@VPp~vA zEb{ySpJ#Ylq~47Kqk^z-vBbtN!bFK>A0;9E>Yk+Y1f-lBLC+JQ3njI75g590{-8t9IYZhAbTPIS^xJ5)L$%&jBNj%X<#N~ zVPfWBPIVXtLjz;}Hzt-Ea0^V?8XW@a2?}wq-Ef|ekqY+*)D<99@&YN;M)@g(L~s91 z2!-)i0BS(&3^C9_=^JrB$U*5Xh;V7?oA4iG=7-RYKD@G{yd4Mgbp&)k@&GZAasD%i z5Vz?k=#{A73xH%Y`KWNLA5cO_6Gt+89Sa-Ww5I=;sA`JvJ;Y|~$3sx|_(upgD-P!P zr)UIz%n+d=tPF6zgC6crhz=Rn8__7VPy5}cAKe6`-3}B0XctU5t*t_e-8ug`==+-J z?;luPdS}2PWe_a`Y;bZC9R>WbDdp(bPurC|1D1klgN_JBfz!*1r*hx3dhxQyHexMS|jD z{_bA}$b6=1_T%UEf)H|Teg`5^;{&KrQVkd$Kn; z3)|5n>E6A6kt~1eYt-&Q@|nc`;QVyF0JWY)f;RC02oQHdC~bd!z%%(x`i-R=JVGmC z#Eb69`%YV3Si46usGfX&j|p58_ep`l{r0J4%>E5CpRk>kWkEWkTx;X-p5pQ*a&qbQ zAddi}%eImtXXew|NOD(+q~Tkwah0l!Rx#R2kxQe^y*y3@2iDQ^tr`KF99%sjN8ybt zIN@UosQ>0*)%HkVvr4dey-S#ju%*U_Y@*UvLWGr>JV_{vB|NVgcU9ZJHfDZvNK!sR z_$S6#X;rKYkNvXJ*EU~HANZpDL-b}Y55T()KZ`=zN(yYL5r=ot=#s27sNX`TkNh6pz%k^*Anq66;>Za6l3 zr;c8DaK#B?5Up5llt(KrKLFeK^uxw8d?(Ar!LfQVMz2w`#Wg^}%#}%$tW~P5ycuQ& zILFH>3llwNi7-kR+rX29PGn)bd6X*}blO8j>e(Kd$n;sBMis1o`)K{#QDe?ZyIxF! zDNN%Hx5p#9z@dxo{Ftw7%yd{?wXHT=xJ=}rBUMf<>JYAq3%V2DIwuNpkz*O6SA|o@ z%1#HSch1qs%QPU}_fJF|>+xu8D9u3wl8md}P` z*4kR*VsJWfd?rW6HE(;}$;`hSX(r{GMs36R=KR% zmv4l#xdzn>EAHv;or0l)9di3FDP^*GSkaV9iWa}c#Ne^#D{eOz*!WtEuFDYzl~1~M zv2%;cUrzb884smnGU{m5tQ#mX_lu~NU3u5(DXaqf2eX=74h`bNs35O%;1cacHqD4v)8i^i3$rIgIp8`@b=xuhCdiRWJ*DT%A^+n4 zJ}t|(MIxyY2e3szTSrMA6$aeA(#&3t{Apd@kNBksWC`1A6y^+CsPA-Eex91@xVb3e zrYPifw{K3--H*~!It4kPL1_fixWU|*;*yB2=M^!{bgJ7#sOnjXq=B=47X3!X;@d_Q zrP5?!a5qnW@yr^~N!2P+l)m zJVH3sgQHza=;yUfSzuIy;39pr9Murr7M$ceqXHUfpFkvBkX&{)Byj_)*l1ly>osuG z$RFqMhwsg|>KD^or;x2hI-V$x@~YO-ZP~hjFK`cz)b^~N4hA8^(ERSc=Ra?0gtzM$ zj`b=;;TLgQv?w@WxqCB*utsX(+gswc>2D7^m0x!8hD{6Hk0Zeuo~<4b4o2DPU(v)l z3+xkt6^G3~2GUD)!kcVsmbshzp)?$H|{cwZgva0uv~9S2}Taw7ddrAsl3GsQWn zvZ(i6U@MYD*xKQuj9A00_ftzLnERBmH=)Ya@9eXg^$C@x zQcuiULHNL4)Q#chC62PF(gpCcBjjM`tL=_%QH-XmPk>9tM>8ZX-lhE3mJl4-$Lvy(S&$jWn zQA5l4ai)^iDiL7TN}fu(j@rjHsG&0JVLVm%y{T$!V}i*(q^9aRUp}eH60Qu2GnG{bHcLwtB2nO!enDd;@iE8v}R=%LFJjL9AQ`%qtH2~q+*__VwP1=^d*i5RqLL?-mw*II*j}4urxyAjvMk2yQC9V#dS65S9x@cT|Ri-@>_7?{+AHt+iBv0Xe;wl?eHteZ@+ zTwUlozf90v!eRkj35t0d4Lb4s>nG&pN7^Q2UvB`Gd$zN+HbwDe`Wc++j%PZd|BxSBEG zMV-Bg9lirJrGRl(>|Z6*O-h4f|DmmlWB?lBu|&`DzKrke@7HP1#5YX5qas*Ln{E<* z!A*u()eieCiv8S*&vQu3JTb()Q{?Qz@48Pp0Pd&S@5Eg7H*}h^-e+jb#sPZDUy8E% zm#_kt91wYO_71+YE>mBlyHyAwXj>13p$K_8=+yu@uoQwvcqmOVxc)2)CiPx^Xp z!E}5NDkN$mZQmfpmT}ICRF*KqhH*iNp?P$I@5?+%ih}X}e!%^ogjLU0&iNQ8Zryk5 zgi>1ui zs{;jC&L>E^{o0#%ScrO+Yz6;mSuO);&avK$yd1iR@I9&YTQ_>Ws$KOz`NaH0;*g`7 zUmSzR#Tq9mn?0$xpHWvEgoz!TqZ?wg!6jfraS#TqpbG6@c&7is&@!p#7f>PdzMqI3 zM*+_sA}=N6T^d{4!eX3&KwOTn1n$(7uDXgZEP|{@@3uWb8VwZ{3;?g8L8W1(y|FZiJ**rYX^KC z;)b+t?jvCo%i&Bx6n;!y6RjD5pFIS4*SyWG>f4sJq-9sHcc(vN3c*) z2xb5GwOUKBJCFr}PV*OWuL(8i_s*~Y*tzv^(=tzJUpsf~-`S3%V5Qkd#}*<=tNZ%n zD(;(ES#IGj*za-QT%}mXe!zKL3yM5o8Szumb!+J$>Y2e;C$M-(phLYZn6>~Tj0EgC^&V5MV#FO;#BQ^#5rc(d+^<|IpGphKQ=1fqHymX`B;D%B--v#?+y{hn)r20v?xF%?CnDXU5TIHU&rc^ z0kl<+A}YzdhfcayC%}>K#V*|8TZ+UMTd)KbniJGPqj%Q9-Rv;>no@@YUFT01<$gs9 zFeS&h;6DH)^%RY$hNyp@+tg7g8gi=Y`h{%x@bmmQn6;V%P|aS|l?fyy{%Wp3nW8;; zxUaX*=X;d{wBQBxD`mCJ?CZ#+Hxzc}uY$U7y=yjRC1~n6o1@M9rFyFUg$bD}z2bMs1X$ z6Bxx`i5~V-lQ6$81cqqO;D&q3cfi5>{7f1a6|+$srh0yW^Qd&?*y-J*Y1R>Ka7cyi z82@SQK=Z;bOz}2*D=m$8CgW{+SDS-U{g+ZwjG~QO!y}!gX;7sF;+6hcS2+?HLtP3mt*bS0BL%Z;}9;!rzZ6AmUDlm*|7En zX=(XGk!VFQ6I$Jj_DTrl@T-Mq(1MK+F(bCfK^(;}m*jo&6@% zd1bwMEjzGccX5o>LJ|B8zr#y_G1byX-EEno+xY=iZ6eOhjCgpO=Hs9_Zt&R%Ck2_+f%XnQA zNiWQW8CB7T?C3w(#x#%3gX|#!1;$ouq~DVwfA%5>SZEcH1MMA++EYq2DEhq5pZO^I zAx|b|&a@1pDq*qC+EX_jokAXTA4uAiVg{UJhi6Ez3=JDv7k|!0X4dFglJpMTZTc>o zT%%FMRkk~`2dV#S1W4MtG} z?~l!OnrC(NNSS53MIm@|i4j6(esd?icJ*###ng+m4F8eLSeb>q>waI&D{Uz+L<9^t zWr+^V&-Y08-l<*8bnVNwzrg(b^-VQE@mIG^ylQkem&A%XE_t+!j3cH*f}~X-0UQw&7aCAL^WF2dBFPqWG3e-v-* z%{pq9mIW#ng7nMJQV3JM%2*{klLFWrb>fLBS}becmkcN+3;#CZ$ccrVYd~iSTg}W* z%=Sz7g$ELw2P$e_VTnj{+9R|iG#g4LsT3k*z>BwA&c*?>oV~TZdcrH@DeN1ctvoVu z8aAy`_l3LW5s5!t-xQH_)*OJ>7Jd*}2JIM9rJvYPw1ZoQm5(wa1=mn9&jF%EkvyLI zIZnL2BdCK~&K8TEzB*lcU+yi)oRHB(0Q-^I@=mW5B|LUqch7X^z3B)`_#ZIx@vW)L zxqKUmrpaX4c^3KiDtVVT1M?@gJI^a9G5*_ch+~l>*{MJEWARL$6*=#Bcaa6%-Hosl zPFKwk?_i%q2swPq0zl3YKY-i&IQ}1BvZxT#OKpCbsb6)zLP&pa!0A=gVOwI(Jjd4W zYF2@lNwVDCe^NK7hkXEMAiO;(qP+YYB!jB*c(I_x+f=C$#p zw|8tu`9QVxNGQ9cuvouIA4v1Scd4dNO0G-`V7A4kW`W@K8k+{e@8`52jBs5cst);z$H*Abu3{97?eQ zF4=q4PR!ysyY_4dn*j$zF_@omCyAy@x1yr7Ja_}l&R2xxJa_B^+-v3m&ihessQ{&OO_V(DoE_mC+ItW znq_mO*zSYJ0&rzGZ3H}gl1uW~vlVT?-%OBOGv@|JU5?+2z~!P{ct~hpR>^~pro`&y zh79`e+7j}!mFhjDTwdhKm5`T&vFwpG-Q=Ya3iPeqad( zSvk0_Ddluu(|Ip5!zh)?Lhm6o-__-jiMa5Y`7M|1h^!vV`Icu$pONNh*9vxeL1hKY z;z=+Epq!#Vm1CDUD2(nCV;gqiIztw|Fw{_8&_M!*u>d2ZCV^_`JT-tr88*gw8%X!i zond8^QQ&r}rV{=0?&DfN62+RB;dLkQnH6WDb8@-9*;ys&m1+5RdP0m4B0NpMU1A zKdP}}&xR$N0u_kvTBa8@mDbwub!Su9@|5$fulWR4D*t{nfTpil-t{rBQb@V>%p{Ki(mZvzmnR8lWzqg zNz7hqHUz;BAeA1ZoONs-#(4jx*_uKfr?))W=pr%6R`!j8;Ys7p0B8%O7^C;=684V3j|#&a_Jk&9G}8h)MRu! zqdELIY%elo83$LJsmLz2j8->pqxel)_!gWQbvBZUd?_t(x*HRx0KZ6}pc=^(u1FLwP7hF-i_c z-?SoZX&|5LD?OKhCF!xZ^^o(IN~K$QyTGHt^V6D!_|eMbeXq8t_^Dle0*^WfAGX5l^ex6xj`=00SfK%9mfJB*v`U8Tz z;yU$zNgK+1Bn_l~pDOyo#D+;iG(;~;O|Y#Y7>m_2i1+d_ES-c`jL+aujt+3y{*F4v zORL-AbxK;S4I~oUwtoy(L=|(mVvT-aEV_nVhvT(FGHFo6iStdsiEF%()e8xbL8CLL zvb-mu^j()Yz;HyY>LcU3HL6a%aaSC}aawB2>X$$M}qzq#N0t+|55V`T#=I(*4V zB8mBBm|}i-bl#JcK#1+aOPQ zM$J_<{33-e6I7ncJf1I+s)F*uUI0h*=vO`E*>dlPy=vvsR4~|F=S?|mK?0+ADP9u-kF0`S-4tq(>+nVvY%iks@VOQoAgC%3e({vfpTtvhti(lt%Yh z)Wh|q(V+SgC)L7r*JJ_`1m_+5+dIaUvE;_Pn<%Bl?~g8{C)3YJBJsI8xKBXn8TM;!n_R>bwXM?Y2}Jb0A5N06%C5IyT~CU0H!^*cPQajNwq#1KVcorW zg}KeTGAXpXn4D@sOYi-arNpTFRd*!yVxuYSw#z(K#UBonX*NGh zG7QSy5N~i_;LN5GoG!7q%O3PRVCZ)+q2wrr)fPPUksrgX@*SfKy(<$GT6u}~JZvw2 z>=-G=JtE~qm+fYh3qX*Ivzlr^co{pS=P3>e6$%N37cD`L!lHTu*l(QHFd%6HsZVIDqT->dR0k-B|NOCgYvr zpo0W#2XT|W_sk*^-h;+zn%R1WsaJk{kcP;b(&tt9c=wzFf_1Lu&L(! zqwM;f`3)*lKp!U!vjOfS;0K)dQ@;TuSf%OK09~*g;_CxOgL(8DxRvs^*VwP=QC{EO zNld|wQIUHm+NdJ-ir3NA5FS;f^&lC!*gb5OaDW5adQ5;>uz#k%U}Sp>F5UWG&ZQSm z$w6C}mq9Rck^I*bj|*Gl*Zg{|5Z}TkMp$Knv;pNEs&BDetDXL4FCQ7In62HQY>5q6 zZ(dFq#Oat&PAhN{DeMIeuuqmkj>zio1=^%szJxNm;OtV z+YFw;QEn-AvTMi|N9QJA$Qq z<8)KCjFTZ((31%oCoYs_&VlFWyI}Xm^kW|(k-d?|93$Z%P_0`g^shyWq!k~85kOoN zYsQFK!k2)nRKRD-L{NG_>6F$!y4I<^@49J3ueGrhvSd+W{icNsrla2)b_9AG!Yk$k z^fArlG2q>Ol0mS(Yuq1BhnRT;QIlC630QP`D%(sSAQTtHus-tB&N`Zmv-c~?u%j>& zk!?unkebuz&&A4Q3)7dLnPXwdE&!*9p~5LC591eMS|KlN{2#`_&N4bp58OOGY3}sU zSd=ORmWORMOFU@%|Fo}x*PiwdUu?SOf^gJSVM1!B* zpQJPebSDpzI_w1ZL z^_F-ij*UOF37uQ$aQO2Qvv@t(1j9649X@OjL_{NV_Mg0fj%e&t^u-vA-;Vpv9%IrH z$3?~czQ=(aYVKyH&_+2Y8pj%rwSU%b?iGsJMpVn2rM2O}`uOH~;;1u|I{g~|r2;Lc zz0?GKFSZBB+CkJr@#EDTORqs!%7$H5=@^?@2hne;pnU_zKK6}TzLKKO|46RC7^^kX zN}6GUouy&{Y{;B_`G&Vl$6z9G>F2OjLMWRiO|8#3B@}5M^TE1U_cC(m&qW4cho?eW zOVa=>5?D0G)I?`uEKg^x2~4#mGZa)Ap$WuuykAf0TOu3?_LLjCd$6It2`Biq3n+LY z?uoZ7d$9(xRtIfB=Ej{=(fH3@tThQ|_?@{rmiXv^LZ?KBvrsh;&m2mD0u5U99;n3rd;s)+&!W{dW4!}!B@zI){L$yQUU zpmVtWXW%xF{@C%q(YkPuFzk=E%xaf};&b<`%9$HhU7fh!FHf|JlKmttyBw!g9{{7%YPas$@|CAbuyAw0(Ol4YJ8%D4_{0n2bjeP>_%y z8Lxgv4zFT41b}v?2-w4}8{#BI^-Qt2l+7DudGuC9qZFXkoB3f-AyPBnILOvIK3*la z4Ukc8GJ2n0<974BG#bGY(4nK9^&n4xj(yE+a{zU(*DT{MQTy32>@A`DBG3megajb~ zYPk{)S4WLI0OasoY-wc<{d`?VgaZhs@%3-{G|ux>i1C(QZsCsRx^RSi4A72VWY3Kt zTb)B>IWA?e_W_b_auj#RAT_3phNYwfbMK(Q~u7!^)=DIweqN8C&Z!SGGeFYE!y$bFuOO% z)&`WiUvR3$RFN+PKSSTICIX|FpuLDC3`~LWptVXKUvpC#uU(<}X|+2THg) z7@r&oqZ9I?>LJHFBhcP$8yJ2T>SPc6onvAp=`(Z6Mw06jf#`-N1E)9L#fiHHOs9)P z8eB=Q@r4S?M;6$;6@<#H#vbrYY1hYMOoeDF|yy{woo@SXFV zAugCrmOp!n?EJwLpzWGtZfivWaNO6wi<-(VwOfAnJg1b;8=mi1qxC<;ti3h`@q}3F zY2+V;{i;Fo{J&I^hQVEe*1P8uf@c|nN@!BQ67Al8db`w`e0s1brt z))LB0iGf&(mIpf%5M1|>PSsI)h)4*}Gzj=0h|ONK&4XoAB>eWL`F=731j%8Y&Io@$ zoae?nZ>?3~%DKaR$LBvwtr+w(f4PGwc)?Nc&?8ULQ|hl}+Kl;21HVCxmG88F9$5)) z2~En#Zea)p2GNV)RQvYT5Tc20dI`WhM*s($^3gsu;RoOGxsgt|Jp}!=79BgmevZ`x zt_!l2rp%s~p#zUTR|p0G_OiAr!ts4cTfx@x{s#97n9=a#;*sSU8S${2)SlpIvt>y` zQ=#+6JR5k5VXlj(gke!TlL|1)$JYtVA2Ghy;Wl|sO%MfJ-F~`t;SekmCVPUv8#=w{ zjD%_{0De57SuSs>8mx9@x8W%zqtAyaSR8!q0#e}mm~kGe0uo&Tk>W@hgDrhgVwXij2ePu?=4StBos^ypP$vq=&!nS~+ z5EZ;@csX;P%*8@x91iv{|xwC&`Y1_njVJmUut%pA^{?tjmR;`&%y|Ls5%gD7|1aZ6Pn~7 z!`EgZ{yT*iABvvZ49w7rZ#y5V|A(n}fUax__J?C@l8J5G*2EJ`Y}oVu#geysk>N9alCXJvbxc;Ejp7nt!oad;X^$c(wj6dPIdd>@U<3Jg1AUS* zr=~87=$_<>-dHNzPIz04AwN!n5Euq21M3gU_N<$*K@xyooPwx&A`6FiZ-s1X8Di8h zv2nnN!c3*cn;==eWi>}~cn7)p-ti%yWWjH1OTwMFERG#x44xm^cv-d)V<`b|^c&XbtXkwm9{?Yq?)=+GG&s=~(%p$9JCo|vXo@P$PV z=-dR0%o;$bVrjL_?aSX^IkypMjOMa{y|MFzutbUm3L+G z2NYc2cbNB68)xs^q=d_+XDH`RgDD|j*_6ZIuCd1SxJqLoOUAuD478BF>EVXp2dP;d ztBiK0se7e>fWM)+jA9@YTUwQ4vDga~Qu^(SjUxcnsO;8R_I16`=Z0nbI(sz55Kbkl zUj0*DHH!G?**o)KUyXTe{v-CkjGp{?2V6Lf2yG0ON}X&S3rUKa4bW_w`vC6Wj?xk< z6(eWpV}D4z9DD?5l(uoM&4a1?6!KrD-jg=l2&;<9LoT8B4~1x`cS4XZLN<_&m))Ya z-q--UUB+KnB&tz6iOXwj4?*ENu@^XMbhDakl{fHZjlDJu(8Mmz6gxlN{7cwn)G2?N zKnh+NQw9s;m~I~Gx78eLO~_O?s;fsfr+go4l93NA=_N} zF#eJJ$>46RkcZMz#8w!)QMvG}^0TQA^+FdgU-PuNR{?sku8f`b{q;s$q%gSE^!C{i z9lZ?psnZ&h*)EE-k>^EOkc_lkp6LQmaF1C55>@pMSdU`2eG(A%aHCoIZInET?u(+F zj`SqL#^%jn;!RTl4ho}GiuO~>QpD5`b!-1N)W+$?(pR@X8Q$S%1;*5-01-7H zSLPdNT076{yY=xm_&b9rOfeY{!+k}3YV||Fb4jU6v@JdWW6WAsiQb_6wgVh-5N)nAx6Dy z%!VI~Mz06WP%uqen}VX*cYz)=u+WeSs6M^*bm=T8|F%lOoWXcvPSZe9vYD**cI7lD zDDIJ*AW-B^9Z`&+*%utWouxax!$Zw2$a^TOeqi66iN$dM5a*XT!m+}iKCS>BRb4$V z9QO6PE`kp5{jzx0?d#I1R5dcNP@-CNV~&pU0&dv&a~oh$q1;r6lxVRUcDfs?O;2f?;~`+atw*iA4cvIpWS^hd5r5&%iiBghGY{0@C^IeTbz>G6NT%2Tv{qeW7{$JKd*gg{?}UgX_oDyge6Cx1 zbjFP+h7?^}?Mt4zC5&$?!Ug})vS8d?qH$Q49Y4aDFLZM06EA1J{AX0lXVK{J}rQZ;@_Sz!L$G^)^%)^!=5grWqdfM@dFReo@KA%=8qGA|+keg*5FY3;$es z(MY@Sc-zPCo;g;rl`60Dm^W0KTfTMY@egYwL8-wpUP|su(7jM=d;jJ`pnbyIe#91Ew~lu${t)z_0ld;$ybisgp^$$tBit4?Hq^fC}Mr9y7_42z4fTXRv$`{6(ygk9#@tu_y@%Dq8U9WQgYf+l%C5o)lTczhNI*aTgYdeKrW>n z=HyD6lQSqH4LqlO%wIExX)DBLV(1LsgYw^hq)X;I}b)h>t=0(3W` zp#`zh{LxbVphj=W%z6cC9bR~RnGI;TpQ{~l816koPbwfT!*j9EY&BV5GZuB^25WRx zD6{lHo30z@0TZou{tY#iy^sYHjiymc=IG{RusAh3)ERL0Lz^bxBa75I-zj`58=O1E>r$yNKo>^St3=;AsVaU`t8oP+=v;E|21|bWklw(PRV=vnsS}p}V zcc-K`&4d{_f7E?P&4H2XE=c}swP?>tA=ui@7s`*M__q4f?Lzo?r`tEPhLPcvv~yEG zz80=n2#|Xjs_fA^Kyhz-0Psh@hO77%CY^JU4?3u9O=h#g`ZwlI;ck)1B_Q>+hs!)8wO!(d3+{&`3sIku3i2BA zE5tlL!p|8sMlQp{guHL;B zN<#=c4wkua)#322>K9e3geG%EGrI|9l+VZ9l(HJEF>lrocIiFYmRZvZ`P%j)Kfb2F zjR7nUhf~_eQe2?kWGf-J-z2urbj-JV==1qCI|HAQQG0L0XvtJo_t9a&`dM%AsvjWx zQ)tn1t6+BaKr=pWOZ@y%POck-ettVwTzH|1gp6=ZfI*IaPZmz1steo}$c^o$boGVw zP{u2m5NufT2$lI}vFhq*mXx*+gL@(+F$>6Bo~7|xTcTe6sclZ>YLWU!g;J8;+^dpD zz3_4?ZCyX=Ot%$sf=9M=9C*MZWW~15!7bBAG^-|iY|(Xg@2tgef>RPa=y=-$b}UG6 zUyJs!;UKdz2*+f*5|mWeU)F{Wmk@1OD&T3E^)M*D3yqwNgXimoowkyB&I%gu=r7>+ z!g_MqEuZZi>ER6TfMNVIhQGRt&whnb(^WDiQ-6;7<;{3?{I@t=v~QgfEC69x&gd4k z;W=Yzm%h|rFDo-dsGTEzUkm676B?1l*#vBl?s}YuZ83H#hp zFK8qPSWi~0s;GLVRZ~6iik1beVg^*Q$NWMQVUGre(79XO>7i1Q#!h0pD|7(A>6qR( zc>I+!KEHk}93NX7;&pu(uUe&?%$9=9XpeIoPy||~69j7f$Z9x{`k1Ksw#`hcQejIt z5|2ySX+|O&_hHmxQy6|qJ!d5XKHjXxhviQihm`928xzTjAk?_7TOACLlS~`+g>iOc z7g2J3RXWgwWw&6BDi$_5bl{uDSn(b=a^OyfI*XcP;+8;TE}Y@9sF2k($b8hO|LXc7 z<5NgABFKxC#y3KEBGI?%f`^br_9cha|2^0q@f^N6w6>rj?zSph^B6xa)l|@&hslS_ z?zg4M7xlL1U*2HXZ4Nbn3)Cn+H9{=Y;GvATn;Pz06e8nojKi|E`kJ#RnM%VE)HCR` zmB*nx@fV{NOEZ(%sUf5;UlFQQBAoi1PCysLqKL8n&jPrKBA3 zK2!u~LT$0{UlVPYk+p|=jAEA5`r&8<-`NqkGTq~yZUlXkt}nM*X07YU!)z$Yr^uPJ zc$)|8mWR7D`okYLy(EPDwL<#wjCBMrWzJ_vrI9LkqYF#`r&LX;h10Q|;`hS^vpvUz z?i;z>S6&CuSq@Ldk>J3S69NMw8|o3e`2nYK_(kSq>q{pbnITE0Vuau8)?BPOrr6(K zDwnrpNrYJvIOFVxe9KA*WkeZMh@|jC_E}!fomWJaWC7H9b3)(B)mK7Zv6)3L#aaEm zacF)N|7nB+P>-SDL!p%p@)%`?f~XItNe8A*$tF(9sA{t}DSk2I=|M=*vg65H=7iW`}x>(;BGsm*}TO>lVBBzK8ua!9=H9INW&@C-IwE6C=qYN8L3^5+`ftE4uXbv;6^)@vnt4;8h#P8;&tTmFOpBN$)TK`g8* zLfzn;nu4>KSX?ZB1$=s^5?AdnJmH_amkaa7)ehQ~=t<$!AivUmGS2*&3CVWOtS5BYeXj8gi2imwai!6I;+C3UW|u)PN=fv$W<_&% z0A9e>jG2<8@EMvydeoIcRLmg02F0(fanp(`$BzTeay(5iEj4?$=5Y6jP!g#FzJN+R z^Kel}V5pZWzvGC22ZLm&uBN8!71|Lv!TU z@Qv6aZeHd{54U+7Szs*~eBD{xp=-iKLZP^t^JNmt!PShjd;)^UI$=d+##YVwj%f%;MS=Bg%x;`_DvujaIif-S}LG+nw~a+npOTKtAzVStUMB5uPo zeBs~n-d3k`!ynK}WFLt`=9TzXi0Myhm#IDomy(HUx5jbwYvk|BA9!k!~U)(xa(1ZVjH4dTAM!lG@VjU!uWdYU(*aT@TrK zvVKq8p_~PtlZSmUvZ&>XiVrq_c^b5^SumYJAs|ng|Igh6`~SFgV1MtsKmcAP?EFMaiCu(fZO)p5*a8D*VdrZ0U4$qH2U6V4G^-G$ z;9x8qDKoPW=qUoL5RJ`Qn?N>DmXu#=U}()TI}pi0P7an7-yH~{X0rnbvwtpGo2QQ< zK0tvKTl3T@L&BU&@dHH6YXlK;`)oOTC+2m$2bYA$_(AbV0jf{2ZaJHfx48Ze=)k$~2k>|3oD7qh`EY`H}d z7ERR@Vu}xEjuQZ_l=QvpqV8<-@0{*eh&szD_^U_B&ou}*Uo0!7L7`F9LSo`ZA#}kiW3M6s}ZyX1(fB( zsn@7Dasd>CburPTSP#F-LrcrrVrU|5lD#Ild0(7mF)uG4b zcW~ z7eG!ICMd&ajR=9n`#K9jNx+H2Pe;chOJ-3T)R-&aq}Y3Z@1v4IBdO0LR;cZfCIW87 zWdl$~H6m3Z;Cd*amk<5unbcBd)%Pn4nh){Tr@Lo4bo{Tg8^bHoZx^e zG*gNa8uH_o7oLxe8v5A(Pc1{hH+Qx~h(%GSJ5)CPEYX7S+hNj-C40_YJbo&01JR5+ z>sj?P$tlpt>|BX?@9QvV7ZlhTzX`*{eQkh1nnE51Kh^$lu94I+s4x=K6kIK=u@M=a zIt3W!Z%Bu@mHZjfdhj_BU1)*uO6%RyJP>^RjSdg8OJ%!WM*8Q+JL!(kJy{bM#8f|z zMS|ZhzU&#Dysrl-fgQpNOa%@d6pN^bTp^eu!uTMYzdCvsNX0}N{>(FW>#Jm)S(aDkVWdZRMZUDPdDNpm zDgJ=Y&AaqJX!yHn1Q<36&-OF1etSK61F)B@zxM{0_YAFSO(jRpC79}TR`u5d;~n1Q zzch#!k9at>p9cBfywrh0mGYrB3&#RXyL9u|CC-l|`Rr69D-JB`cVop}VlwJa_7``R z9#lmjgGw|5S@I$8XL+&Q>Vo8!NyEO}1@weU>}WMX6!bD>dR_ZnIh#3BuOw&~K}NJ-SlL7PVQ?BD>7tSvL8}1`tBWZ4 zepjjXyk-5>k(iNiKtG$IFMy1kZ(UbZ!4Rt=`=U{)tWH1?*Qgm4d?d45cR@M(~05_G?-NwJz7h&Fubtf?VijNpO=X>KKK z^hGQ}uO8h;+`zf2SFtZ#uU`QmapEz1E_KnXF?;OA(GGOM?f0mn$X;I?_< zj}^uj^IQ&D4>dw9zdA4i1orv%+_S*XnD^XWAmHow+rx zW+gi7x5BpEuBYNOu4ESvhS2_IUlThqfny09(L!Q2Ll3IQ>WI^bl2_JLID#>rx5&P1= zJkwvSwT)pR_N9~{s#NlrkxV5tqAU_h3nf@bG|P1wX2fqx7(K)GGXkW`66hc6o#=iC zo=qIb2x8*B^~x3jCyv@W)N1`=Iv5ehz>SPXje1Bg^bZ-kWGn=rWgYUVEruqt5~N}Q z7E~-FsDhrB5jee%ubjQSU)hUFSHMKPJPIud(!1#Z3uPzPEu?^ml?or0|lBL$%>5l8-hQK*Mi?*l0M$KRsq|#Qp-T1iy#J*EGS}XS#Tpp zp@M!F6L_pN?ePGhmj*KKFLnfB`a6!wAz$S)x@{MA0Yul2;_zZj14u9p5^zLX(8}fr z#6)|M7d{@Nsm5hH&QIxHqINFbguoPG$PZd!>g^_N#iGd@atc=!CX&#*BL`CBJb%N; zvBaURAK&R}XV&!V#qqQ8i3t{+5AXoXt!+4ATCq)eQHgSZWW3YpGI%bQVVpQGrJ+wHS#Gr!-j_sV9FhJ5Wu3tB6bXJe#EFNQc8i)#te8nh3^|g zHx&MxLU)R&ESTU5(Ooo>#L)ZW84ZLw|cg!GrFOD7(6a60QPo>$`t$D|^xTG+}d>jk!>L}{oJ0UL1#2#M=E76yY zN!%I(BtC`Oga!6iR;hmfva0UoO`3Xg!f%}DbW$escKjL+4eeHR`};SvK4apC)`gNN zr3_4Iv|_w2cSX_OF|~}{_Ha3Hz5h_3J>$nmtw=;WA1DLsgyL|X_o!R$c4&zJL~0(1 z-?!1nxyCag6CxQdnbosyb1lo#e$PsJ5t5y= zOakK?W+{@%Owmm;jExU!sDnsBe{13Ip4d89xb>$?33$e3a)@%~qm8%BL~^{zrb6;f za(cQHufICqgQo)T+s_-#Qx*#3W}6a6LETY=Wz9n}*J;zMN*WT~m>HaKq>HnP$i#Vn z0z~;XWpj@bJshXzMHwW-%IXUfS*-`jBc#--`_|@V^D`A(33sWl9EUsrDv43zYV;m0 zDu13*_sn8R z_mAU#mTH~yIh}Nv9WOa?EB57EBq8IQ0HP=O=aQZ$o2S=FXEITp%lHF|UREjUP}iNs z7bsj?WWzURU@4G>Wucki@?k%Pu)eVnE~9!MW0ACc&-v4$9Zg}fEmG)H+T0%sE;^d; z6jv6Lm#}Ixy*-e_~ZpafMA#;qvjONI%0T_oJuu!Sqa~|Jv zx+JwxMn%QmgMY`MR22n^y;~#EMn#HE03OFVbF#kQf1Q*unmJzBh9Z0U9;exL4fQ#u zSrB-biQ7bkA6OvykLUIyHO0GDaYE}rtV4A@&H+c?09G=arPP}39LXYnD!?W2up!E# zm>--42Q5GqN~V>?={|-Ido14e(zTxIdOg`s{&R$F;#2-N))`hH>PGx+M`)sp;&w-9 zaUmx=ud#k7HTE8rys<%O0)xd1{6zAKou{YT`+jtH(T0U;$=Jz(XYKyhV)jpl?a7O` zX1%Y+_ih4y->#O_@uUt1pg%)i@Q{^#ZxxNh4l#Ml^_m$qPBsDQkP=R5?AIB9OGJ$2 zb7FM=#mK>jspluN-mahfRfzQTOyGkt2S0yy&Q!WIL3o0T(+wQ>dz^a~Zm%oo>ob?e zuDqjQc<64eJ56@@*1(US7)OyFcO~wOn~ant0FE<_JA;knlx5A#2!ObEYJ}6xub%_m z{W*pd4E@^UlqG6s;&lB1@F}}>8u{vm)T)N`fBLs}>z|LzvQIjxB}*Fe^ibdA>CZ#2 zn-c^#J6bk`OOb`KP(-|0rXd5EzN3h*1)?wx2~o}I!o&<7r)0OK*viM}gm-d@ZNSTjR=Ixv4T^W#9IPLHe~IV~_}`GQvN z3q8@x{XMV{KYw#`cQ9nSX<^coZV)KKeRt9^jp7`r*(c#AIi_rg-&`Jeb+Y@Ltz}od z;?S8N@9cMP<=!XYWU66euoYyO>Umtro=TZ8-k|FhV&wYa=VK$gp>1}G zto#0XJW{YZzXxNLdt{vSF2{=Oc{SdP4%GXHwX;1YXUhW^b&VZK4iPZhEo z-#=4?2Rg_Y{$QjJUxVL$qgA-{%xTSJKMK2iyj|wZKHO4ESV7jIWi(T(n3Qv^&JrQ9q){p zx!v)2+`jC77&g5cZYGxFCUQ{o(ZE8Y)L8p&0HniT773^vO?%A8(-$ISFz2|r<_8w6 z`8zXxHUspBG(FvX+qg0&r-XA)LXoGp@N&Wc6@9ALmje%h71FqhR6WW(0p&DC?MO6e zt5_g&YuKdv=QhcMnv_wD8jt~M)(8893lJWU=GhRH%$@g z01?|wUuEVQIGywRa%0boP8vw2U)r?}9-mCh_w@bbw)AWC1YI~ppM#vCOs>6dmQP}- zo<|DEdHws9AX_^Ydn8@$a|54q-fM3h@p~B@Hi_9s?Zo@bnq|k1h5cw}B$}$Ra)(%- zwuxC-K1|`&`R64UD!&8!eb*%!nlOY^0lz#p+CY%NMpy@LP3~B=tCXdv1WsMOO>nO?|6%Yjm1V{{ z0!qhMxUeV6r8Sav;!(@)Vc*1IU0uEXkCP1{!%q5I+2H=kWUveeu!=MI4nbaA7;9v> z%IQi@)HMgxvojgK-S3wA)8Lh|fRjLGjQF#>{nhi>b#1*{M*Q!H{RBjpqYBVxzo^}? zMlW24ZK@fcFy%a;4Bv#GW4jWyLKJNU7=*FBW5%6oJ@CDOeSWF7vQ~jt zIlWZj%6=%Iv}6zG^+faahbX#&V`+IfqdwGZ?67+D(Mj62VzudF6JYAL#$n?VfU9Q} zihr=>R7>hrL#pH2Aezsy6%@Un7ri+OYv3d*;la4|vvri$vEkxDf7?##Vm+a`|NU&+spZk64Yw*Tf0IXV7sq78+aiRJ$bB*Vtc^zTfY zOGaljeS1{!-Q9QewuD-;&oBstBXBIVpFH;4J^q2XD_6)?wS!f+(6WKdt? zRJ{J!Ot~MfzNHB`e2b}U8gH8du4>(J!?<0s@=7=Qpf(tb_NYw_ZcO>m7hkoS3Vp zXm7sLX!dM=p!|BZ4Ts{kfivlB8~B2(wI&Ijm3q;=-?eyWnC5HpKjpOt(4LR951iU| zkg(-j@?|F@x>-{mek7}q$ak?~`qW`)^k?(23L1swR571Yzm2#ZqRN{_5t|JgfigT) z?y1A!*0hEs8+fYPsBZ)h-~iff=Ztz=D}XQ95~u9E+Pe0n?ROlq*Ie^j<`i zOTnt1UBN1$7;P@*W<}_?&l@`wL#fy-T`77(dakNHV<|dYEo5T=MHAD<_0(fkHQ@%& z9g%7*0=yyQMH6IgK%#~O-Sc&hY&b=oJd>BrczyL+6|+1P0YD0#5>3{)mX0lMfW(|6 z^1wWJ_@;hjdOi~wsKf<|CtIjQm?Pbs8PZS|RfcGhtoFO11AMVy#=*dJvz}3oNR^Z& z^?Z6^@_&RTkf4A38F3=x}^s;a0Iiq)&!0Jq%aV~)}yHs-&kwS&FO{JkZ5W<>KW+3fQytBFXB!vdk2;%H8# zCTz?@_Y*j8yJr&Jga72gA1FlfH;B?dP9rrgi}C{PR%Y~CJ@+XO{t?1uCz>f*mD|~v zhk;n1hrxS+*chO^sSx?`Ja`W%aPapPUAOhw4$(Y+8d~n>3GnSEKi=%Iy{y}myBh8&%lphXomKRmp1HB7r zu@=<^8hb1eSGM6NY%Nzdd4Ia#08heo4itE>DJI~Kx2uYwBkLSY)Y_A*zu>wF>K_2< zZd=9(Yo=fq?s(AXz};#kK-k5m`08XoI<%STmSi_+iA%6g^A8wj9-&ro@X-Lgy(OE;P+PN;AOPJGhk)3 zCUx+IUB9dRH6aAxkE?>XfiMG8`ub3yXGA2K^%q1^Cp-Z|Qipm=2UwkJfQFDAqAx}< zVU*w24dy>L4TixiSSjtla6k?JY}J7%v^nSm=`l6gVWoEl(t9#UjFf4Mx7+g%aczaS z3$h6$wrzC6?r?WI5FNIi_fVkaIHS$BowX_v`Zd{D{W#?jwrwiHiT)XAqIg^z7*a}^ zlVpmSwtQ@W`CSx*YYyTPm}?FTk>M_4+h$q>IZmV&pcp@RIZhg|zD_w+>}{L#JkZTW zV|(`d3!ug1I160BN^mP6cRIyTFgc9gz&4GdYt`O7F z0^%3d(c;(nFVG7f5jk4z&n^x_mf9w+f+Zf382O!wkNoiiM8)fXdTGTM>)Qcj?9SW4 zn#7cWa!lI6l$(vg^MJP&h(2K<#_}5U1wu`8%+!&ZZIt%vcPs?%5n*_RjWTNnA(xVX z`pQvCDSE$3r2vLpcEX&gYVUST3#)ywi0hHRTAyVhp(K&auI9yZ}2QReob&;nKx!VEcVle^z;DNLS_2B&n+S#C=|Cfil z7Q?R%4G~6YgIZ~DRyG?FsL2f@wwaR=_F!=s@SmWhq26|yau7J7jk0)#ZM~9x4ZlrW zZ_;ABsK8cs$A4O-=(d-ahq2IBt46`d^t?oEfm+k7#I4n{Y5Tt{yG0nth>c-25T%zt z)WJYpN$5bmc!z9jo<^sn+SYMe8`vE|%iHJRz!yBOz!$QZe)e=llE>xj$1{x0m|jt`jUlu(R)Emmyw13YbOkfobr2whErZvrcF3Odi3 z)CQT`RW=Wx2YHZ%R0RF7EeC@e_JS9Lw}WW|_x^9#%e?P=j|e$VU*CWO5yb+6dImt_`*@1V{-rn(78uW{LT3Rbj>(q6-94VdE` zAcHKiD?g&)@==QYHGNea7GTe_BH;I=YIEKWcx_~N1Qt8Oz{zbT22*qS*l|Ev{?aT0 zxssJi0PA@A^yax=9B!i3 zM$hazku3wNQ~^QHwC(8W*^+%J4CvrA352`dl!a9IuS#I^QJknk8!)mUehGkP>g%P? zs*_UmeH8R#`~q&`X7N8ZQQE?%%pQ1RXg1Q@y0KqMOtL_Luq|jti$M8y$GUq~6=$VI zs^kVVg_X6=Z0n$V=;tnT~n3}^xA*4`2VA1@a$D)nZKAe?dExSS_DhXs6H2Dv> zPekc3Wvlw@dZrHwiCHaDz*3Vqk`cv~PpqfHVjQQs?Q^70r z*ePJ-f?N?Ds`!{|XB54FrG?@;ct$f_41GMfS1U|JQ~D z{ZBxid=JQy(7S1cNZ>E7kvu~SL9Waae_Ha?y( z$mX}1Wj9f6V1?~H6{>y#E7d3tR5jB91_)FXg!F)3fJEQNpO9ek{7+XdfMBFPL{k|v zh%m!@9N6+C5lByH6*%^9_70GT zLUn`xg<<{NtwK&&s9QPDIb))$--BIRq|Hs@w!m`zf0$6qLFW^8LqP!vyU_Y}w_T7P zW=bFp|L}zA1B=^&fW`PkLj2VE>Ia}k*I5r2kJ|vPGx&o;_NWb(*2eGVV&Z|0j1|v< zr8p+&2T(;ye&Zw1?Hw#E&87G1>+TC~kgs{3W!%PXthP2bI^D%b8PP%Q=GMw^Ahov}7dR$g zsBvhfeteD>$K7H~SJCILF|2S+U&aHcVHj2tWf@m~zb$++U#f|)5yG$17iejTSL=+# zu}gD~F40MIdP*7nYWoFe3Irt6n@>1E$<2YAT2rHQO*P7y6^zRUf5a8xkc#EK9@Qk?xZv;m zPDpNa2O72Y+SdHwLP$>P5Eb)8$v`JDB5Ax=U|iVWl*w%an?wHNjuf?9%+)UP{PVLi z(SB%)P#*Q_`7J>Ni~s=OmcXv>?nWjxym?Ynm}qA6mATkVUhT98+$n8sb=MG);}%Vz zUuA0Pu1Kyw(E=UwJ!;uLHLYI)u1c;FW!~QWImzcfeFyoL3t!dUYNQ@uX>a1Y^(;9A zH?FmupPG&@A6`hla(mB6`9H0@1Ncm68Lp}Fy!+1D9c-+Pwl6Jl zCtQ!7k$(UDxj+lPyna7An4DrAq@a5ha%5T9ao}b*cBRXxPI;r^fYK^QSj{8X=3CIq(mJ}44i>wKMj;k)QQ|IoXv^MJ?u>!9ZgKB8D&g7-0U2U zov5hc{$sSTv;AS_>KJOcK#Sz0=fP`GIBXdPz z-vXdW+0r#q$zq`oNy=p3KvlNkzLHs7M!7Dhh}NCGJTHYvW5!(rRi&Ly*Krme+cc?A z!lj^ahkGO%U|UknwjO5$>y_U z87fLP`I-(EWq+8Z8*XSnNiBB@>z<{+Ta2F|?Wr%}w?z*3Ko}Sxj<^duxU1R?=f(co z&F&Tc!AaS6T1X9;QZYgjP?JUTy397M`iJ>dRu_PN{ zJK>U$tL3yocD$(FjN@$eM+-5dqZQ?0cak~4Xa~LcOqKM1KH$alR>C8fZH*wCI$^GH z_K^U(4!`q1TJW$}{{ufw+%|Oe+iY)i&l!FItek$5a$)EiwAs=hFX}X7IJ2rD2xvDG zIOG1&LWU(|_|YxdG9U=72GUX$^hU_pVxa9`mowq!owkRt%eIFa{}A|@H@rER=wP+f zKU#uk#r}gDTHR7w@B~gtCa_)SK=TgxVDf058|~oL(C?Sz+H1NJLg%!|2UNFJL+JsW z^g1#xyIP~=?CCoC@O&e33t&-QEyn(6A+?z-(L-<4oh8d$x1yvm5FyjM>_8g3Za7ZU zx7%_bC+jrhIseOtZPJp~G5qKOdwcv=2QLDS@bo)n&wj|AnZSQyTAZjpXi(Pr1=~o@ z)lWxOz_ZI?vI>2><*Vv_aKo+Ns9qTcfVwU8*Hq5E+m2{$3AHA^Na!|E9h-mk~ zVe3Y#w`Lk@mU`svQ@rTu(X9UF=R}^YveGhAH8@Cbi_T$dPph`}7&6ok+rAKS(4=P9 zGAJ)N*}MRb{WZDP6PA&&H%&zr*)^Dkb!&B!;l7mNx#quMD#Ya5s-P6_PgB zhua4LJXdAc+kzbfTv=AWNO>PVb2#H`zbfjOT=z;s^$4QmY+V;{K;dmcRJ+S1$&Qpx zn1gh?JtKnQ35ty1K%|F3bot?^U!W{w+N#??ls+Kpk56aTVIu~BxPaFa67CMA^yn)f zGc(<|z^&@zRGDssJ_f*UyFHzOK@8S^DCI%avIJrkR809?O8uo+pj$Du`pTX9DSB%8 zoL7q@t>HnX+%FfXLE|T?6Rzsqfe`S|8T*&aA4fXkXPNv{B?Fr&I@>Rj?33=BY*YDIk_r>NfLU%gRh3bXVDu!8sUord zeC`C(@M(4d!LCNITdVfJGZ>sXt-Ca9=k%W5G*Jxg0%`dxKOHLD{Qt_UCh7(K5<3>d zT7YnYWaxD4_~vJ&PQ0S6=eruX)_9O{=>z88`ik-R-p-ywKYI69{)#UUopbEe;&8+) z1|4%9u3{)c25@CIwH7Lm;(Pmi9lvv!i+kGAQ$m|IP%jsr!gPZvKbbg_zLQE&u(U}v z<@*a!vpo&omdY-AmGL}AUhwQ&t2Lq+qW_G(GnNtSt8D+3VAsdQRu19k+wW`uf#)|P znH(HQs9vGx=xd)(RFXLX)qPD0W}rig4Pkx^tZl42Xh5F!6XkF3Y#kIMKhJ+sMj$I{ z+2A`hMa+kZG_?(?Q9-fIZw1o7R7@~~-um<=gc?&e7VyGaZb}7x=1e>Y`ui`}8qt_) zChNt4EV-<})Z8kBXut0Mj)0y8ypv;9O5sgL%65g4TeAm+g=K^ukmK|{xt7}}Ld5}aXj zY5z(66+NYQiDT5_IfVsaZD4Hxur`qnxM&XfR=lZHc6k~pa2H@=e}&7dR%mx`&s@6? z93lX(ITo2G#`!n1WT{K-UW#Wr2u3!HhfP$AxB>liuaUFZW)>V)Hf%b`90bQEcv{tb zSZ#BCJX`09YFivPAJmo&gD>YbWuTfbb@t+7=ve4CQc#Kf*Lw>9`@yr#*9OOcjYOQ( zkd0)rN8D;hTQ^JGv@?7r94jkqCfwbNaz~Gyv!Hu1!!$VJe==Kye%xa)yldvA+h~bX z8ak7RQ|?B}HQ3Io)%!&Ual(EYxUhDWzZ|4>1KukmKa45~kgfzjpH7%JzCL$eb~c9e zE-$}|-}X7{qcRBgE+fIDT1IN5GkRf)CFXDO7BGJN?9o?C6_<|k+y&uIw+#}Xjw$6fg~VBC5DdlC{mO_ z6qf{PFA-gL_07(g$((wVng8U!XEK?bMGNIIW+MX_wK$6sNKzLf@7cOO7~bFBK#+Z` ztTKRxy0!OyNKun<2?9)V&D_Rn#&;MG zs+}r{XHK-|e>jld1!ZC9<;a*r@QLwqv#WG*Fg;XFWKoo>RGmoi%HDkE>$|XL;fM|! zi=5ueXbl-oTHRQSGIuhce$uB`&QQLbH5j)w156abua$>rG~wD+FX3_9%k9vrxX?=~ z@ktw`#z z2X=ARy6~cRO+ODAx1j3`68AoGDWU&PA%%9#0|im*Hel{n=FtRgZn z%8SjL(xXnd4O^IRc^gT@Cx&tGb{^E`?3vRpiXTEjB2s_{#m_B!+5#gu@i-lAkno(W zdxC%1(TJY4hFLVX6H&}PMVyd1rczZ*4Gs_P?NG7VhYeBERb!vqDg zpkcD@{UxNh0cbi22=E_?)i~SlZ3j#iHHo;&pC}!5;HtevtuWC!Ro4e&v07P#?|$Aa zYlX=K)Oc}ozDMHf2|H7e$+M2QAcA#=kn@rgVwG63!9Vcn?y}iX+I?Z04pIBT(4=7L zG#L8|3;5FsHc0g>bIfTWv~sk|r}`y_sf*=f=5-mK;%KetoUL4GxTo}vD8Of;np|>Y z*L0}_Xew^j`Z6?<;Kd03bbje6A?=PZt>2RyEfW1>!{?~r^Goss>oVjiRk$b9PB^uz zvm#$KWp%nXDo1xIlJLH4>~vkCCp-FP%=fu_6>lCZI5L1LYYh}vv2lgKy7%aU2Nkmr zTTUS|o>_BMOf#YQdp$Nek?<77avOKjnO6yVs5)5_B{YgXJr3eBp;#LQ^|*bFEsC`f zr!~&2#)cee3$)*76gPkK4rY32V`Aqd46FWLcst{9`Y3UGX}au(L>+s5BVJSGju(s8_suY(nvy z5^1vsPs7W58!PX9(_kfdmaaV_D9c!TeF%Rbqs*Y7$s})g>%Ti?anKT0uiQnUc-5Zp zG;gpnyaL62yVJ^Z> zK$wJyWMa;0v-J>JiV${TVt9;;Hv1xx$sJ)GCR&SeXl5J3KDrvh8v<8eSjD+D3*frB zNJVR%%vYrh<5LLrR9cQXs1JWY2J5HT&apm0*b>#RvX*ulP;s4|Ju8HpXfEh1XhJkL zuylYgo(i9b&qHAx9b{Y51E89h%cOa`FgSM=zDn=-K|VB)1JwR16Ss+>K`~vIx-O+H z^$D`Vu))5;exC;R7s@s1FPfQylh1+G)K@^n&5bA(ei1n}lo8+GgcOx!? z``@aUj}Q>=f(RpIwu!NK_EA^CcJsA=0P4{p0xJpqDAxUW z(8Ce@Q#fd8UvG}dT|>$6WGmYkk!=d$7AC%mi6OJb@*+*Bqtj6bt`HATrLdC?V;MkD zUPA=9p(&QhmUtn6vZ)ixq&g=b%UOz53c%0e^ui{~hpu;7;Eyb3ulEAi=Jf|9C*xoO z#(Ned$avODPh$uc=3`VZ6&GSA^VC5a-pn>H5Lad<74RGLB^H$<8QI;6@LtE^(-D(z z@O&_;Lri$ik&f)y-q3l-VJ6tO;z#k#jBWEKgH}>@NwXe;m^DdE&FZp{!e#ID!sHA+ zS>(;7M$cXZ&fcZr-j|K7yiPZj*%RTTds0%0aVUG4DzcOrvA9rqtW6x}wS7U)?ttk& z9y3YPzmxBVNWV}_qvCaQG;97)dR8jZf;r<^f+utUq&W4*F30!f&sHOqf8RHC8+gQ$ zGbwvp>*G5$*AGZi*^S;OzGCYWe6a0|jl@5tZz=y^r6v1NVI1;VbRS9AG}nvUv36pp*V>2Z%67eoB7azZfsYKMe=#G2#I&EWB5DAak#6D z$_O)*$ZgCyXSU~1`RatmuogCDr_8aWftJ0%P#<{s6Pff;pe;BA0ob5K8{_}%`@^B{ zLljC{r%^~}hSjm8JH}gTC50KYN#&DBKJxXJH7eQjU``{J#lJIPv9v)zm!2Z18X{f^ z&%+MYVk4UwAy8V1NE-Pdc@?BQkX|#LenLH~2A^Itlx`HCLgt{a%C~Q#9+e^nvg<;J z?5H9oaKLD*JD9&C9!WkH%T_n1*}yv!zZU&wLvSwkb(sKOp~!ZENnkOzv3gi2SG!c7 z=h2njDsA4bFWcLf!l4U2YZFVc zd6ajQ$tB}F%Fb*+c^Wio`Mp-FpdVz{P1vsq7IUK*a({eX%1(lscr0^Ve|OEU2tcTJ zK%Q<^*|~onI##!$6=p0zB;V4$Mms08OsG@|t_57Ld+xp8cE!DJY)#c+z`Y>Nq zj#FRN6NhKVeQ(uUxl~ja0DU88YW*&2=2lr)8*m-{O*6I1(%t5D5Wkb8J=*@Ey`_Vu z!$W)ZmV&>=<-7OK2OV|#zfIBY!wTN~PHakvx3JH=zh5i2xu9!AuJ+62_jqV;zxYOJ zoZg|mM_GVwIm3}W_%$`!|7HDS)v{J298hAT7*}WZ_fY0b2>Lq3IF7STLfOA>wYKQ# z^55=WIxlu#1Vq=tb`_@gm}R7x#5sLKe8MAW-{%I?OQGkHuQ*tFxHTbaI+~pF@@BT? Goc{yu@>h-k diff --git a/m.tex b/m.tex index db84bca..e36b903 100644 --- a/m.tex +++ b/m.tex @@ -16,7 +16,7 @@ } \usepackage[ - % draft, + draft, pdfusetitle, % wykorzystuje metadane dokumentu pdfa, % zgodność z PDF/A backref=section, % opcjonalne powiązania wsteczne @@ -369,7 +369,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % ––– STOPKA ––– \footnotetext[\rozMEN]{\hypertarget{fn:\rozMEN}{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z~22 lutego 2019 r. … (Dz.U. z 2023 r. poz. 2572).}} -\footnotetext[\ustOSO]{\hypertarget{fn:\ustOSO}{Ustawa z 7 września 1991 r. o Systemie Oświaty (Dz.U. z 2024 r. poz. 750).}} +\footnotetext[\ustOSO]{\hypertarget{fn:\ustOSO}{Ustawa z 7 września 1991 r. o Systemie Oświaty (Dz.U. z 2025 r. poz. 881).}} \footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{fn:\ustPO}{Ustawa z 14 grudnia 2016 r. – \emph{Prawo oświatowe} (Dz.U. z 2024 r. poz. 737).}} @@ -468,6 +468,53 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} \end{longenum} +%----------------------------------------------------------- +\paragraf{Ocenianie Kształtujące} + +\begin{longenum} + %--------------------------------------------------------- + \item Ocenianie kształtujące jest procesem towarzyszącym nauczaniu, mającym na celu wspieranie ucznia w uczeniu się poprzez systematyczne przekazywanie informacji zwrotnej, której celem jest: + \begin{longenum} + \item Wskazanie, co uczeń zrobił dobrze. + \item Wyjaśnienie, co wymaga poprawy. + \item Określenie, w jaki sposób może poprawić swoją pracę lub pogłębić wiedzę. + \end{longenum} + + %--------------------------------------------------------- + \item Ocenianie kształtujące nie ma charakteru klasyfikacyjnego i nie skutkuje wystawieniem oceny cyfrowej.%, chyba że nauczyciel wyraźnie określi, że dana aktywność podlega również ocenie sumującej zgodnie z \textbf{WO}. + + %--------------------------------------------------------- + \item Ocenianie kształtujące może przyjmować różne formy, w szczególności: + \begin{longenum} + \item Informację zwrotną nauczyciela (ustną lub pisemną). + \item Pytania kluczowe służące refleksji ucznia nad procesem uczenia się. + \item Kryteria sukcesu przedstawione przed wykonaniem zadania. + \item Samoocenę ucznia. + \item Ocenę koleżeńską. + \item Rozmowy indywidualne nauczyciela z uczniem o postępach w nauce. + \item Zadania edukacyjne bez ocen cyfrowych, analizowane wspólnie z uczniami. + \end{longenum} + + %--------------------------------------------------------- + \item Każdy nauczyciel może stosować elementy oceniania kształtującego zgodnie ze specyfiką przedmiotu oraz potrzebami klasy. Sposób jego stosowania może być określony w przedmiotowych zasadach oceniania (\textbf{PO}). + + %--------------------------------------------------------- + \item Informacje zwrotne w ramach oceniania kształtującego mogą być wpisywane do dziennika elektronicznego jako komentarze (bez oceny liczbowej)% lub w zakładce „uwagi pozytywne”. + + %--------------------------------------------------------- + \item Ocenianie kształtujące może być szczególnie wykorzystywane: + \begin{longenum} + \item Na etapie wprowadzania nowego materiału. + \item W trakcie ćwiczeń i zadań kształtujących umiejętności. + \item Podczas pracy projektowej i zespołowej. + \item Przy poprawie ocen niedostatecznych lub zaległości edukacyjnych. + \end{longenum} + + %--------------------------------------------------------- + \item Wprowadzenie oceniania kształtującego nie znosi obowiązku wystawiania ocen klasyfikacyjnych, o których mowa w \textbf{WO}. +\end{longenum} +%----------------------------------------------------------- + \paragraf{Ogólne zasady oceniania} @@ -501,7 +548,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne} Osiągnięcia edukacyjne ucznia -- poziom opanowania wiedzy i~umiejętności określonych w~wymaganiach programowych. \item \label{itm:ogolne-zasady-zachowanie} Zachowanie ucznia -- stopień przestrzegania zasad współżycia szkolnego oraz norm obowiązujących w~placówce. \end{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania} Ocenianie wewnątrzszkolne realizują nauczyciele prowadzący zajęcia w~ramach oddziałów klasowych lub grup międzyoddziałowych. + \item \label{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania} Ocenianie wewnątrzszkolne realizują nauczyciele prowadzący zajęcia w szkole. % MM \end{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen} W~trakcie nauki w~Szkole uczeń otrzymuje oceny: @@ -524,23 +571,24 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne} Klasyfikacyjne: \begin{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-srodroczne} Śródroczne -- na koniec pierwszego okresu; - \item \label{itm:ogolne-zasady-roczne} Roczne -- na koniec roku szkolnego; + \item \label{itm:ogolne-zasady-srodroczne} Śródroczne -- na koniec pierwszego okresu. + \item \label{itm:ogolne-zasady-roczne} Roczne -- na koniec roku szkolnego. \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa} Ocena końcowa: \begin{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl} Ustalana po zakończeniu cyklu nauczania w~Szkole; - \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna} Odpowiada ocenie rocznej uzyskanej w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych; + \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl} Ustalana po zakończeniu cyklu nauczania w~Szkole. + \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna} Odpowiada ocenie rocznej uzyskanej w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych. \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie} Może być określona na podstawie: \begin{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin} Wyniku egzaminu poprawkowego lub sprawdzającego przeprowadzonego w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych; + \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin} Wyniku egzaminu poprawkowego lub sprawdzającego przeprowadzonego w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych. \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady} Wyników olimpiad i~konkursów uprawniających do uzyskania oceny celującej. \end{longenum} \end{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie} Końcowa ocena zachowania: - \begin{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa} Stanowi ocenę klasyfikacyjną wystawioną w klasie programowo najwyższej. - \end{longenum} + % \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie} Końcowa ocena zachowania: + % \begin{longenum} + % \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa} Stanowi ocenę klasyfikacyjną wystawioną w klasie programowo najwyższej. + % \end{longenum} % MM + \end{longenum} \end{longenum} @@ -548,11 +596,11 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa} Oceny bieżące są wystawiane w~systemie punktowym, który pozwala na precyzyjne określenie postępów ucznia. - % \item \label{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa} Oceny klasyfikacyjne są przeliczane na skalę procentową według progów z~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S6 ust. 2}, a~następnie na stopnie zgodnie z~\hyperref[itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych]{\S6 ust. 1}. + % \item \label{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa} Oceny klasyfikacyjne są przeliczane na skalę procentową według progów z~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S7 ust. 2}, a~następnie na stopnie zgodnie z~\hyperref[itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych]{\S7 ust. 1}. \item \label{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa} - Oceny klasyfikacyjne wyznacza się na podstawie skali procentowej określonej w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S6 ust. 2} - i~przyporządkowuje odpowiednim stopniom zgodnie z~\hyperref[itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych]{\S6 ust. 1}. + Oceny klasyfikacyjne wyznacza się na podstawie skali procentowej określonej w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S7 ust. 2} + i~przyporządkowuje odpowiednim stopniom zgodnie z~\hyperref[itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych]{\S7 ust. 1}. \end{longenum} @@ -641,7 +689,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Stopień celujący otrzymuje uczeń, który: \begin{longenum} \item Posiada pełnię wiedzy i~umiejętności z~zakresu \textbf{Podstawy Programowej}\fnnum{\pp} w~danym etapie kształcenia. - \item Samodzielnie i~twórczo rozwija własne zainteresowania i~uzdolnienia, + \item Samodzielnie i~twórczo rozwija własne zainteresowania i~uzdolnienia. \item Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w~rozwiązywaniu problemów teoretycznych i~praktycznych z~programu nauczania. \item Proponuje rozwiązania nietypowe lub osiąga sukcesy w~konkursach i~olimpiadach przedmiotowych albo posiada inne porównywalne osiągnięcia. \end{longenum} @@ -685,11 +733,11 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:stopien-realizacji-wym_edu} - Stopień realizacji wymagań edukacyjnych wynikających z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} ustala się na podstawie zasad określonych w dokumencie \textbf{Szczegółowe Ocenianie} \hyperref[itm:narzedzia-procedury-oceny]{\S17 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)} danego przedmiotu. + Stopień realizacji wymagań edukacyjnych wynikających z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} ustala się na podstawie zasad określonych w dokumencie \textbf{Szczegółowe Ocenianie} \hyperref[itm:narzedzia-procedury-oceny]{\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)} danego przedmiotu. \item Ustala się, że podstawę ustalenia oceny klasyfikacyjnej stanowi spełnienie przez ucznia minimalnych progów zawartych w~tabeli~\ref{tab:skala-ocen}, wyrażonych jako: \begin{longenum} - \item Odsetek zrealizowanych \emph{wymagań szczegółowych} wynikających z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} zgodnie z~\hyperref[itm:stopien-realizacji-wym_edu]{\S6 ust. 4 pkt. 1}, odnoszących się do działów przewidzianych na danym poziomie edukacyjnym w~przyjętym rozkładzie materiału. + \item Odsetek zrealizowanych \emph{wymagań szczegółowych} wynikających z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} zgodnie z~\hyperref[itm:stopien-realizacji-wym_edu]{\S7 ust. 4 pkt. 1}, odnoszących się do działów przewidzianych na danym poziomie edukacyjnym w~przyjętym rozkładzie materiału. \item Odsetek uzyskanych punktów możliwych do zdobycia w~ramach form sprawdzania wiedzy. \end{longenum} @@ -728,8 +776,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def} Ocena klasyfikacyjna z~zajęć edukacyjnych jest obliczana na podstawie punktów zdobytych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym. Liczba punktów obejmuje: \begin{longenum} - \item \label{itm:po-ocena-srodroczna-punkty} Dla oceny śródrocznej – pierwszy okres roku szkolnego. - \item \label{itm:po-ocena-roczna-punkty} Dla oceny rocznej – cały rok szkolny. + \item \label{itm:po-ocena-srodroczna-punkty} Dla oceny śródrocznej –~pierwszy okres roku szkolnego. + \item \label{itm:po-ocena-roczna-punkty} Dla oceny rocznej –~cały rok szkolny. \end{longenum} \item \label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura} @@ -759,15 +807,15 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ gdzie \(k\) oznacza liczbę ocen (par \((p_j,\,m_j)\)). - \item \label{itm:przekladanie-procent-na-stopnie} Otrzymany wynik $P$ interpretuje się według progów określonych w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S6 ust. 2} i~przekłada na stopień z~\hyperref[itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych]{\S6 ust. 1}. + \item \label{itm:przekladanie-procent-na-stopnie} Otrzymany wynik $P$ interpretuje się według progów określonych w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S7 ust. 2} i~przekłada na stopień z~\hyperref[itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych]{\S7 ust. 1}. - % \item Otrzymany wynik \(P\) interpretuje się według progów określonych w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S6 ust. 2} i~przekłada na stopień z~\hyperref[itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych]{\S6 ust. 1}. + % \item Otrzymany wynik \(P\) interpretuje się według progów określonych w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S7 ust. 2} i~przekłada na stopień z~\hyperref[itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych]{\S7 ust. 1}. \end{longenum} \item \label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja} Przed wystawieniem oceny nauczyciel weryfikuje, - czy uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności} określone w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}. + czy uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności} określone w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}. \end{longenum} @@ -818,23 +866,23 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ {Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania}. \item Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów określoną - w~\hyperref[itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow]{\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a}. + w~\hyperref[itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow]{\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a}. \item Dodatkowe punkty (zarówno dodatnie, jak i~ujemne) są przyznawane zgodnie - z~kryteriami określonymi w~tabelach opisanych w \hyperref[itm:kryteria-jakosciowe-zachowania]{\S20 ust. 2 pkt. 1}. + z~kryteriami określonymi w~tabelach opisanych w \hyperref[itm:kryteria-jakosciowe-zachowania]{\S21 ust. 2 pkt. 1}. \item Końcowa liczba punktów jest sumą obliczoną zgodnie - z~\hyperref[itm:ocena-koncowa-z-zachowania]{\S20 ust. 1 pkt. 3}. + z~\hyperref[itm:ocena-koncowa-z-zachowania]{\S21 ust. 1 pkt. 3}. \item Wynik punktowy jest przeliczany na ocenę według przedziałów punktowych, - określonych w~\hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b}. + określonych w~\hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b}. \item W przypadku uczniów z udokumentowanymi zaburzeniami rozwojowymi lub dysfunkcjami, - ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zgodnie z~\hyperref[itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a}. + ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zgodnie z~\hyperref[itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia]{\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a}. \item \label{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania} - Śródroczna i~roczna ocena z~zachowania ustalana jest przez wychowawcę z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów oddziału i~ma charakter ostateczny, z~zastrzeżeniem procedury podwyższenia opisanej w~\hyperref[itm:ostatecznosc-oceny-zoz2]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a}. + Śródroczna i~roczna ocena z~zachowania ustalana jest przez wychowawcę z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów oddziału i~ma charakter ostateczny, z~zastrzeżeniem procedury podwyższenia opisanej w~\hyperref[itm:ostatecznosc-oceny-zoz2]{\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a}. @@ -868,6 +916,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} +\newpage % ------------------------------------------------- \paragraf{Oceny za osiągnięcia olimpijskie} @@ -876,9 +925,9 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady} Uczeń, który uzyskał tytuł laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej, otrzymuje z~odpowiednich zajęć edukacyjnych ocenę celującą. - \item Jeżeli tytuł, o~którym mowa w~\hyperref[itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady]{\S9 ust. 1}, został przyznany po ustaleniu rocznej oceny klasyfikacyjnej, nauczyciel niezwłocznie koryguje tę ocenę na celującą. + \item Jeżeli tytuł, o~którym mowa w~\hyperref[itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady]{\S10 ust. 1}, został przyznany po ustaleniu rocznej oceny klasyfikacyjnej, nauczyciel niezwłocznie koryguje tę ocenę na celującą. - \item Uprawnienie, o~którym mowa w~~\hyperref[itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady]{\S9 ust. 1}, dotyczy wyłącznie osiągnięć uzyskanych na szczeblu \textbf{krajowym (etap centralny)} lub \textbf{międzynarodowym} olimpiad przedmiotowych. + \item Uprawnienie, o~którym mowa w~~\hyperref[itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady]{\S10 ust. 1}, dotyczy wyłącznie osiągnięć uzyskanych na szczeblu \textbf{krajowym (etap centralny)} lub \textbf{międzynarodowym} olimpiad przedmiotowych. \end{longenum} % ------------------------------------------------- @@ -913,7 +962,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy} Terminy posiedzeń śródrocznej oraz rocznej \textbf{Rady~Klasyfikacyjnej} - określa \textbf{Dyrektor Szkoły} w~drodze zarządzenia wewnętrznego. + określa \textbf{Dyrektor Szkoły} w~planie pracy Szkoły. \item \label{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji} Nie później niż \textbf{7~dni roboczych} przed planowanym posiedzeniem @@ -973,7 +1022,9 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} - \item \label{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci} Warunki klasyfikowalności ucznia + \item \label{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci} + % Warunki nieklasyfikowalności ucznia + Brak klasyfikacji z~powodu braku podstaw do miarodajnej oceny osiągnięć edukacyjnych \begin{longenum} % \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli: \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} @@ -981,26 +1032,21 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ wystąpi\\ \emph{co najmniej jedna} z~następujących okoliczności: \begin{longenum} - \item \label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S23 ust. 1} jeżeli nie została ona ustalona w~\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu} (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. e)}). - \item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S23 ust. 2}, w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~\textbf{PO} \hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)}. + + \item \label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S24 ust. 1} jeżeli nie została ona ustalona w~\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu} (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. e)}). + + \item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S24 ust. 2}, w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~\textbf{PO} \hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)}. \item \label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania. \item \label{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny} - Nie można wystawić oceny klasyfikacyjnej z~powodu niespełnienia wymogu realizacji wymagań edukacyjnych, zgodnie z~procedurami opisanymi w~punkcie~\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S6 ust. 4}. + Nie można wystawić oceny klasyfikacyjnej z~powodu niespełnienia wymogu realizacji wymagań edukacyjnych, zgodnie z~procedurami opisanymi w~punkcie~\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S7 ust. 4}. \end{longenum} - \item Uczeń nieklasyfikowany z~danych zajęć edukacyjnych z przyczyn wskazanych w~\hyperref[itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany]{\S11 ust. 3 pkt. 1} jest uprawniony do przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego, na zasadach i~w~terminach określonych w~rozdziałach dotyczących \hyperref[subsec:klasyfikacja-srodroczna]{Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} oraz \hyperref[sec:klasyfikacja-roczna]{Klasyfikacji Rocznej}. - - - % \item Uczeń, który został \emph{niesklasyfikowany} z powodu kryteriów określonych w~\hyperref[itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany]{\S11 ust. 3 pkt. 1}, ma prawo przystąpić do \emph{egzaminu klasyfikacyjnego} z~zastrzeżeniem warunków określonych w~rozdziale dotyczącym \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia] - % {Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} albo - % \hyperref[subsec:klasyfikacji-srodrocznej] - % {Klasyfikacja Roczna}. + \item Uczeń nieklasyfikowany z~danych zajęć edukacyjnych z przyczyn wskazanych w~\hyperref[itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany]{\S12 ust. 3 pkt. 1} jest uprawniony do przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego, na zasadach i~w~terminach określonych w~rozdziałach dotyczących \hyperref[subsec:klasyfikacja-srodroczna]{Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} oraz \hyperref[sec:klasyfikacja-roczna]{Klasyfikacji Rocznej}. \end{longenum} - \end{longenum} @@ -1025,7 +1071,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:wpisy-do-dziennika} - Oceny bieżące cząstkowe podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia. + Oceny bieżące cząstkowe podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w~terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia. \item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika} Oceny klasyfikacyjne – śródroczne i roczne – oraz ich przewidywane wartości podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego, @@ -1038,19 +1084,19 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ Ostateczne oceny klasyfikacyjne wpisuje się \emph{nie później niż 7 dni roboczych} przed planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej}, zgodnie - z~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}. + z~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S11 ust. 2}. \item \label{itm:wpisy-5dni} W uzasadnionych sytuacjach \textbf{Dyrektor Szkoły} może, na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z punktu - \hyperref[itm:wpisy-ocen-7dni]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)} do \textbf{5 dni roboczych}, + \hyperref[itm:wpisy-ocen-7dni]{\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)} do \textbf{5 dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i rodziców. \item \label{itm:wpisy-przewidywane} Przewidywane oceny klasyfikacyjne wpisuje się \emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej}, - zgodnie z~\hyperref[itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 3}. + zgodnie z~\hyperref[itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S11 ust. 3}. \end{longenum} @@ -1067,52 +1113,52 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:przechowywanie-prac} Sprawdzone i ocenione pisemne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis} ucznia podlegają przechowywaniu przez nauczyciela do~końca danego roku szkolnego. - \end{longenum} - \item Uzasadnienie ocen z zajęć edukacyjnych + \item Uzasadnienie ocen % z zajęć edukacyjnych % MM \begin{longenum} + \item \label{itm:uzasadnienie} Prawo do uzasadnienia: \begin{longenum} - - \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść o \emph{uzasadnienie} każdej oceny bieżącej lub klasyfikacyjnej (śródrocznej, rocznej), w tym ustalonej w trybie egzaminu klasyfikacyjnego, sprawdzającego lub poprawkowego. + \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść o \emph{uzasadnienie} każdej oceny bieżącej lub klasyfikacyjnej (śródrocznej, rocznej), w tym ustalonej w trybie egzaminu klasyfikacyjnego, sprawdzającego lub poprawkowego. \end{longenum} - \item Obowiązek nauczyciela: - \begin{longenum} - \item Nauczyciel, na żądanie określone w~\hyperref[itm:uzasadnienie]{\S12 ust. 3 pkt. 1}, \emph{niezwłocznie} przedstawia uzasadnienie, które powinno w~szczególności uwzględniać: - \begin{longenum} + % \item Obowiązek nauczyciela: % MM + % \begin{longenum} + % \item Nauczyciel, na żądanie określone w~\hyperref[itm:uzasadnienie]{\S13 ust. 3 pkt. 1}, \emph{niezwłocznie} przedstawia uzasadnienie, które powinno w~szczególności uwzględniać: + % \begin{longenum} - \item Wymagania edukacyjne wynikające z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz określone w~\textbf{SO}, które zostały zrealizowane przez daną formę sprawdzania wiedzy. + % \item Wymagania edukacyjne wynikające z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz określone w~\textbf{SO}, które zostały zrealizowane przez daną formę sprawdzania wiedzy. - \item Kryteria wystawiania ocen wynikające z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz określone w~\textbf{SO}, stosowane przy ocenie danej pracy. + % \item Kryteria wystawiania ocen wynikające z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz określone w~\textbf{SO}, stosowane przy ocenie danej pracy. + + % \item Metodę obliczania wyników – zgodną z~punktowo-procentowym systemem oceniania. + % \item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie). + % \item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia). + % \item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę. + % \item Formę weryfikacji – np. rodzaj pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, odpowiedzi ustnej czy egzaminu. + % \item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \textbf{PO}. + % \end{longenum} + % \end{longenum} - \item Metodę obliczania wyników – zgodną z~punktowo-procentowym systemem oceniania. - \item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie). - \item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia). - \item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę. - \item Formę weryfikacji – np. rodzaj pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, odpowiedzi ustnej czy egzaminu. - \item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \textbf{PO}. - \end{longenum} - \end{longenum} \end{longenum} - \item Uzasadnienie ocen zachowania - \begin{longenum} - \item Na żądanie ucznia lub jego rodziców albo prawnych opiekunów wychowawca klasy jest obowiązany przedstawić uzasadnienie wystawionej oceny zachowania, odwołując się do kryteriów określonych w~niniejszym \textbf{WO}. - \item Uzasadnienie oceny zachowania winno zawierać: - \begin{longenum} - \item Odniesienie do kryteriów oceny zachowania, w~tym w~szczególności frekwencji, kultury osobistej, współpracy w~grupie oraz przestrzegania regulaminu szkoły i~norm etycznych. - \item Wskazanie pozytywnych aspektów postaw i~zachowań ucznia. - \item Określenie obszarów wymagających poprawy. - \item Wskazówki w~zakresie dalszego rozwoju społecznego i~osobistego ucznia, wspierające motywację do postępów w~zachowaniu. - \end{longenum} - \end{longenum} + % \item Uzasadnienie ocen zachowania % MM + % \begin{longenum} + % \item Na żądanie ucznia lub jego rodziców albo prawnych opiekunów wychowawca klasy jest obowiązany przedstawić uzasadnienie wystawionej oceny zachowania, odwołując się do kryteriów określonych w~niniejszym \textbf{WO}. + % \item Uzasadnienie oceny zachowania winno zawierać: + % \begin{longenum} + % \item Odniesienie do kryteriów oceny zachowania, w~tym w~szczególności frekwencji, kultury osobistej, współpracy w~grupie oraz przestrzegania regulaminu szkoły i~norm etycznych. + % \item Wskazanie pozytywnych aspektów postaw i~zachowań ucznia. + % \item Określenie obszarów wymagających poprawy. + % \item Wskazówki w~zakresie dalszego rozwoju społecznego i~osobistego ucznia, wspierające motywację do postępów w~zachowaniu. + % \end{longenum} + % \end{longenum} \item Tryb przekazywania uzasadnienia ocen \begin{longenum} \item Uzasadnienie oceny przekazywane jest uczniowi w~formie ustnej, w~trakcie zajęć lub podczas indywidualnej konsultacji, zgodnie z~zasadami określonymi w~niniejszym dokumencie. - \item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w~trakcie\\ indywidualnego spotkania, w~tym w~ramach zebrań z~rodzicami lub konsultacji, lub w~innej formie uzgodnionej z~wnioskodawcą, w~szczególności w~formie zdalnej, w~celu zapewnienia informacji o~przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i~trudnościach ucznia. + \item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w~trakcie\\ indywidualnego spotkania, w~tym w~ramach zebrań z~rodzicami lub konsultacji albo w~innej formie uzgodnionej z~wnioskodawcą, w~szczególności w~formie zdalnej, w~celu zapewnienia informacji o~przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i~trudnościach ucznia. \end{longenum} \end{longenum} @@ -1157,7 +1203,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % Podstawa prawna: § 8 ust. 1 rozp. MEN z 25 VIII 2017 r. (Dz.U. poz. 1646, z późn. zm.) oraz § 6 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN z 18 VI 2019 r. (Dz.U. poz. 1074). - +% \newpage \paragraf{Przedmioty nieobowiązkowe} \begin{longenum} @@ -1235,8 +1281,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ %%----------------------------------------------------------------- \item Dokument \textbf{SO}, opracowany przez \textbf{nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne}, zawiera wytyczne dotyczące: \begin{longenum} - \item Metody punktacji wiadomości i~umiejętności uczniów;\label{itm:metody-oceniania} - \item Spójne kryteria weryfikacji postępów, pozwalające na systematyczną ewaluację pracy uczniów;\label{itm:kryteria-weryfikacji} + \item Metody punktacji wiadomości i~umiejętności uczniów.\label{itm:metody-oceniania} + \item Spójne kryteria weryfikacji postępów, pozwalające na systematyczną ewaluację pracy uczniów.\label{itm:kryteria-weryfikacji} \item Narzędzie monitorowania realizacji wymagań edukacyjnych określonych w~PP\fnnum{\pp}.\label{itm:sposoby-monitorowania} \end{longenum} @@ -1247,8 +1293,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Celem niniejszego dokumentu jest ustanowienie \textbf{transparentnego i~obiektywnego} systemu punktacji osiągnięć edukacyjnych ucznia, który charakteryzuje się: \begin{longenum} - \item \textbf{Prawidłowością} – zgodnością z~obowiązującymi przepisami \emph{Prawa Oświatowego} i~\textbf{PP}\fnnum{\pp}; - \item \textbf{Jednoznacznością} – jasnym określeniem kryteriów;\label{itm:jednoznacznosc} + \item \textbf{Prawidłowością} – zgodnością z~obowiązującymi przepisami \emph{Prawa Oświatowego} i~\textbf{PP}\fnnum{\pp}. + \item \textbf{Jednoznacznością} – jasnym określeniem kryteriów.\label{itm:jednoznacznosc} \item \textbf{Odpornością na subiektywne interpretacje} – dzięki precyzyjnym, ilościowo opisanym wymaganiom.\label{itm:odpornosc} \end{longenum} @@ -1271,7 +1317,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Szczegółowy zakres wymagań edukacyjnych — ogólnych i~szczegółowych — dla danego poziomu i~zakresów nauczania, zgodny z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału; \item Spójny system oceny ilościowej, obejmujący: \begin{longenum} - \item Mierzalne wskaźniki punktowe i~procentowe określające stopień realizacji wymagań \textbf{PP}\fnnum{\pp}; \label{itm:narzedzia-procedury-oceny} + \item Mierzalne wskaźniki punktowe i~procentowe określające stopień realizacji wymagań \textbf{PP}\fnnum{\pp}. \label{itm:narzedzia-procedury-oceny} \item Jednoznaczne kryteria wystawiania ocen wynikające z~\textbf{PP}\fnnum{\pp}, oparte na tych wskaźnikach. \item Narzędzia i~procedury potrzebne do wdrożenia systemu oceny. \end{longenum} @@ -1319,11 +1365,11 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:fwe-po-fsw} Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w~szczególności: \begin{longenum} - \item Rodzaje pisemnych prac\fnnum{\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 3} - lub dotyczące ostatnich lekcji \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 4}. + \item Rodzaje pisemnych prac\fnnum{\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S25 ust. 3} + lub dotyczące ostatnich lekcji \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S25 ust. 4}. \item \label{itm:po-specyficzne-formy} Ewentualne \emph{specyficzne formy sprawdzania} (np. ćwiczenia praktyczne, projekty, prezentacje), uwzględniające charakterystykę danego przedmiotu - (\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S24 ust. 5}). + (\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S25 ust. 5}). \end{longenum} \item Szczegółowe zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych, w tym: @@ -1331,16 +1377,16 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:maksymalna-liczba-punktow} Maksymalną liczbę punktów możliwych do uzyskania w każdej formie sprawdzania wiedzy. - \item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S6 ust. 2}. + \item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S7 ust. 2}. \item \label{itm:min-liczba-prac-pisemnych} % Dodany label - Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę pisemnych prac\fnnum{\ppis} w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)}. + Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę pisemnych prac\fnnum{\ppis} w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)}. \item \label{itm:min-formy-weryfikacji} - Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych prac\fnnum{\ppis}, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S23 ust. 2}, jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej. + Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych prac\fnnum{\ppis}, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S24 ust. 2}, jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej. \item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} - Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~semestrze, \emph{zgodną co najmniej} z~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S23 ust. 1}, jeśli \textbf{PO} nie ustala wyższych wymagań. + Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~semestrze, \emph{zgodną co najmniej} z~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S24 ust. 1}, jeśli \textbf{PO} nie ustala wyższych wymagań. \end{longenum} @@ -1352,11 +1398,11 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:odmienne-zasady-poprawy} Określa się \textbf{próg maksymalnej oceny} uzyskanej z~pisemnej formy sprawdzania wiedzy\fnnum{\ppis}, - którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)}. + którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)}. \item \label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny} Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie pisemnej formy weryfikacji\fnnum{\ppis}; w~sprawach nieuregulowanych niniejszym punktem - stosuje się przepisy, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}. + stosuje się przepisy, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}. \end{longenum} @@ -1371,9 +1417,9 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ (np.~próg maksymalnej oceny pierwotnej, liczbę prób, terminy), których spełnienie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; \textbf{w~przypadku braku takich ustaleń} stosuje się domyślną zasadę - braku poprawy określoną w~punkcie~\hyperref[itm:brak-poprawy-biezacych]{\S24 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)}. + braku poprawy określoną w~punkcie~\hyperref[itm:brak-poprawy-biezacych]{\S25 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)}. Ustalenie możliwości poprawy w niniejszym punkcie - wymaga równoczesnego sprecyzowania zasad z~pkt~\hyperref[itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)}. + wymaga równoczesnego sprecyzowania zasad z~pkt~\hyperref[itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)}. \item \label{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny} Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie @@ -1391,7 +1437,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Dodatkowe elementy wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (zgodnie z~opiniami/orzeczeniami poradni). \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania-2} - Prawo do zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji, z~zgodnie \hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S25 ust. 6}. + Prawo do zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji, z~zgodnie \hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S26 ust. 6}. Dokument \textbf{PO} \emph{może} określić większą liczbę dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania w~semestrze, niż wynika z~niniejszego \textbf{WO}. \end{longenum} @@ -1432,7 +1478,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} \end{longenum} - \item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~\hyperref[itm:nau-inf-uczniow]{\S18 ust. 1 pkt. 1}. + \item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~\hyperref[itm:nau-inf-uczniow]{\S19 ust. 1 pkt. 1}. \end{longenum} \item \label{itm:wych-inf-uczniow} Procedura informowania przez wychowawcę: @@ -1447,22 +1493,39 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Dostępie do dokumentów: \textbf{SO} i~\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć\\ edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej. \end{longenum} - \item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S18 ust. 2}. + \item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S19 ust. 2}. \end{longenum} \end{longenum} + % \item \label{itm:wych-inf-rodzicow} Wychowawca klasy informuje rodziców: + % \begin{longenum} + % \item Na pierwszym zebraniu z~rodzicami~o: + % \begin{longenum} + % \item Informacjach, o~których mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S19 ust. 2}. + + % \item Konieczności potwierdzenia przez rodziców (prawnych opiekunów) na pierwszym zebraniu faktu zapoznania się z~\textbf{Wewnątrzszkolnym Ocenianiem} własnoręcznym podpisem na liście obecności. + % \item Tym, że rodzice nieuczestniczący w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, niekontaktujący się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne lub niekorzystający z~e-dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce. + % \item Zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~Szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Takie same informacje przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do Szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego. + % \end{longenum} + % \end{longenum} + \item \label{itm:wych-inf-rodzicow} Wychowawca klasy informuje rodziców: \begin{longenum} - \item Na pierwszym zebraniu z~rodzicami~o: + \item Podczas pierwszego zebrania z~rodzicami: \begin{longenum} - \item Informacjach, o~których mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S18 ust. 2}. - - \item Konieczności potwierdzenia przez rodziców (prawnych opiekunów) na pierwszym zebraniu faktu zapoznania się z~\textbf{Wewnątrzszkolnym Ocenianiem} własnoręcznym podpisem na liście obecności. - \item Tym, że rodzice nieuczestniczący w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, niekontaktujący się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne lub niekorzystający z~e-dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce. - \item Zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~Szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Takie same informacje przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do Szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego. + \item O~zagadnieniach, o~których mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S19 ust. 2}; + \item O~obowiązujących zasadach \textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} (\textbf{WO}): + \begin{longenum} + \item Rodzice (prawni opiekunowie) obecni na zebraniu zostają poinformowani ustnie przez wychowawcę. + \item Rodzice (prawni opiekunowie) nieobecni na zebraniu mają obowiązek samodzielnie zapoznać się z~treścią \textbf{WO}, zamieszczoną na stronie internetowej szkoły lub udostępnioną w~sekretariacie. + \item Fakt przekazania informacji o~obowiązującym systemie oceniania wychowawca odnotowuje w~dokumentacji wychowawczej klasy (np.\ w~dzienniku elektronicznym lub w~notatce służbowej). + \end{longenum} + \item Rodzice, którzy nie uczestniczą w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, nie kontaktują się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne ani nie korzystają z~e‑dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce; + \item O~zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Te same informacje wychowawca przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego. \end{longenum} \end{longenum} + \end{longenum} % -------------------------------------------------------------------- @@ -1544,7 +1607,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Śródroczna i~roczna ocena zachowania uwzględnia w~szczególności: \begin{longenum} - \item Zdefiniowane w~\hyperref[itm:charakter-oceny-zachowania]{\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a} zasady (tj.~obowiązki szkolne, zasady współżycia społecznego i~normy etyczne), w~tym: + \item Zdefiniowane w~\hyperref[itm:charakter-oceny-zachowania]{\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a} zasady (tj.~obowiązki szkolne, zasady współżycia społecznego i~normy etyczne), w~tym: \begin{longenum} \item Postawę uczniów względem Szkoły: przestrzeganie przepisów wynikających z~obowiązujących regulaminów, punktualność i~obowiązkowość. \item Postawę uczniów względem innych ludzi: pomoc i~życzliwość wobec kolegów i~pracowników szkolnych, szacunek dla starszych, uprzejmość, prawdomówność, poszanowanie cudzego mienia, kultura słowa. @@ -1578,8 +1641,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Wychowawca oddziału zapoznaje z~zasadami oceniania zachowania i~tabelami punktowymi: \begin{longenum} - \item Uczniów -- zgodnie z~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S18 ust. 2}. - \item Rodziców (prawnych opiekunów) -- zgodnie z~\hyperref[itm:wych-inf-rodzicow]{\S18 ust. 3}. + \item Uczniów -- zgodnie z~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S19 ust. 2}. + \item Rodziców (prawnych opiekunów) -- zgodnie z~\hyperref[itm:wych-inf-rodzicow]{\S19 ust. 3}. \end{longenum} \end{longenum} \end{longenum} @@ -1684,7 +1747,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ w~każdym semestrze i~nie podlega korekcie przy obliczaniu \(S_{\text{roczna}}\). \item Ocena roczna ustalana jest na podstawie \(S_{\text{roczna}}\) - według tych samych progów co w~\hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b}. + według tych samych progów co w~\hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b}. \end{longenum} @@ -1879,12 +1942,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Powiązanie tabel z harmonogramem pobierania danych \begin{longenum} - \item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1). + \item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1). - \item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. + \item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A2} (A2). - \item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. + \item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. Otrzymane wyniki są przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A3} (A3). % \item[A3] \textbf{Tabela \ref{tab:A3} – Punkty zachowania @@ -1945,7 +2008,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \label{tab:oceny} \end{table} - \item \label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie \textbf{PO} danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń (\hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)}). + \item \label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie \textbf{PO} danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń (\hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)}). \end{longenum} \paragraf{Formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania} @@ -1956,7 +2019,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy} Przygotowują uczniów do egzaminów zewnętrznych, kształtując umiejętność pracy w~warunkach kontrolowanych i~ograniczonych czasowo. \end{longenum} - \item \label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:maksymalna-liczba-punktow]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. a)}) i~obejmują w~szczególności: + \item \label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:maksymalna-liczba-punktow]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. a)}) i~obejmują w~szczególności: \begin{longenum} \item \label{itm:wagi-dostosowanie-wymagania} Dostosowanie punktacji do wymagań \textbf{Podstawy Programowej}\fnnum{\pp} w~zakresie ich realizacji @@ -1969,7 +2032,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr} % \textbf{Minimalna liczba prac pisemnych}: - % Z każdego przedmiotu w każdym semestrze musi zostać przeprowadzona co najmniej jedna praca pisemna, obejmująca zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych, zgodnych z Podstawą Programową\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, opracowana i oceniona zgodnie z zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 3}, o ile dokument PO nie stanowi inaczej~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}. + % Z każdego przedmiotu w każdym semestrze musi zostać przeprowadzona co najmniej jedna praca pisemna, obejmująca zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych, zgodnych z Podstawą Programową\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, opracowana i oceniona zgodnie z zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S25 ust. 3}, o ile dokument PO nie stanowi inaczej~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}. %--------------------------------------------------------------- % Definicje numerów przypisów @@ -1977,7 +2040,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ tygodniowym wyprzedzeniem forma sprawdzenia wiadomości i umiejętności obejmująca materiał \emph{przekraczający trzy ostatnie jednostki lekcyjne}. Arkusze prac są archiwizowane przez nauczyciela, a wyniki wraz - z~realizowanymi wymaganiami edukacyjnymi z \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz kryteriami oceniania wprowadza się do pełnej dokumentacji przebiegu nauczania}} + z~realizowanymi wymaganiami edukacyjnymi z \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz kryteriami oceniania wprowadza się do pełnej dokumentacji przebiegu nauczania.}} \item \label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\fnnum{\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie): @@ -2028,24 +2091,24 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ Terminy publikowania wyników pisemnych prac\fnnum{\ppis}: \begin{longenum} \item \label{itm:wyniki-10-dni} - Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 1}. + Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 1}. \item \label{itm:wyniki-15-dni} - W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 1}. + W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 1}. \end{longenum} - \item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\fnnum{\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S12 ust. 2 pkt. 4}. + \item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\fnnum{\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S13 ust. 2 pkt. 4}. - \item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\fnnum{\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S12 ust. 2 pkt. 5}. + \item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\fnnum{\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S13 ust. 2 pkt. 5}. \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr} Minimalna liczba pisemnych prac\fnnum{\ppis}: \begin{longenum} \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania} - Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pisemną pracę\fnnum{\ppis} obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}. + Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pisemną pracę\fnnum{\ppis} obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}. \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady} - Pisemna praca\fnnum{\ppis}, o~której mowa w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-wymagania]{\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S24 ust. 3}. + Pisemna praca\fnnum{\ppis}, o~której mowa w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-wymagania]{\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S25 ust. 3}. \end{longenum} @@ -2062,14 +2125,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} % \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych} - % Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. + % Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych} Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i umiejętności\fnnum{\ppis}, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, \emph{w~terminie do dwóch tygodni} od oddania ocenionej pracy, - z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. + z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. \item \label{itm:ustalenie-oceny-koncowej} - W~razie przeprowadzenia poprawy, \textbf{wyższa z~dwóch ocen} (pierwotnej lub uzyskanej w~wyniku poprawy) jest uznawana za~ostateczną i~zostaje wpisana do~dziennika elektronicznego z~odpowiednią adnotacją, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. b)} mogą być ustalone odmienne postanowienia dotyczące \textbf{ustalenia oceny poprawy}. + W~razie przeprowadzenia poprawy, \textbf{wyższa z~dwóch ocen} (pierwotnej lub uzyskanej w~wyniku poprawy) jest uznawana za~ostateczną i~zostaje wpisana do~dziennika elektronicznego z~odpowiednią adnotacją, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. b)} mogą być ustalone odmienne postanowienia dotyczące \textbf{ustalenia oceny poprawy}. \end{longenum} @@ -2094,22 +2157,21 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:brak-poprawy-biezacych} Formy te \textbf{domyślnie nie podlegają poprawie}, - z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e} + z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e} mogą być określone odmienne postanowienia dotyczące dopuszczalności poprawy. \end{longenum} \newcommand{\kar}{6} % Przypis do pojęcia „kartkówka” - \footnotetext[\kar]{\textbf{Kartkówka} to krótka, pisemna forma kontroli - bieżącej wiedzy obejmująca \emph{nie więcej niż trzy ostatnie jednostki - lekcyjne}. Kartkówki mogą być niezapowiedziane, nie podlegają archiwizacji} + \footnotetext[\kar]{\hypertarget{fn:\kar}{\textbf{Kartkówka} to krótka, pisemna forma kontroli bieżącej wiedzy obejmująca \emph{nie więcej niż trzy ostatnie jednostki + lekcyjne}. Kartkówki mogą być niezapowiedziane, nie podlegają archiwizacji.}} \item \label{itm:kartkowki} Kartkówki: \begin{longenum} \item \label{itm:definicja-kartkowki} - Definicja kartkówki\footnotemark[\kar] + Definicja kartkówki\fnnum{\kar} \begin{longenum} - \item Za kartkówkę\footnotemark[\kar] uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności. + \item Za kartkówkę\fnnum{\kar} uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności. \end{longenum} @@ -2130,7 +2192,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności: \begin{longenum} \item \label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze). - \item \label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie \textbf{PO} zgodnie z~(\hyperref[itm:po-specyficzne-formy]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. b)}). + \item \label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie \textbf{PO} zgodnie z~(\hyperref[itm:po-specyficzne-formy]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. b)}). \end{longenum} \end{longenum} @@ -2147,14 +2209,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym. \item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych. - % \item Jeżeli w~wyniku niewykonania prac pisemnych uczeń zrealizuje mniej niż 30\%~wymagań danego przedmiotu w~semestrze, prowadzi do \textbf{nieklasyfikowania ucznia} z~tego przedmiotu, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}. - \item Niewykonanie pisemnych prac\fnnum{\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}. + % \item Jeżeli w~wyniku niewykonania prac pisemnych uczeń zrealizuje mniej niż 30\%~wymagań danego przedmiotu w~semestrze, prowadzi do \textbf{nieklasyfikowania ucznia} z~tego przedmiotu, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}. + \item Niewykonanie pisemnych prac\fnnum{\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}. \end{longenum} - % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S25 ust. 6}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania. + % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S26 ust. 6}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania. - \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis} (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S25 ust. 7} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S25 ust. 8}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S25 ust. 6}). + \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis} (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S26 ust. 7} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S26 ust. 8}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S26 ust. 6}). \item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował Szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna. \item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po\\ usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów. @@ -2193,27 +2255,27 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:sr-posiedzenie} Termin posiedzenia śródrocznej \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} (\textbf{RK}) ustala \textbf{Dyrektor Szkoły} - (por. \hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S10 ust. 1}) + (por. \hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S11 ust. 1}) i~ogłasza w~dzienniku elektronicznym. \item \label{itm:sr-zagrozenie} Powiadomienie o~zagrożeniach następuje \textbf{co najmniej 30 dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK} - –~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S10 ust. 4}. + –~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S11 ust. 4}. \item \label{itm:termin-przewidywanych1} \textbf{Przewidywane oceny klasyfikacyjne} wpisuje się do dziennika elektronicznego \emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed - planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\hyperref[itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 3}. + planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\hyperref[itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S11 ust. 3}. \item \label{itm:sr-wpis} - Wpis ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych i~oceny z~zachowania do~dziennika odbywa się \textbf{nie~później niż 7~dni roboczych} przed posiedzeniem \textbf{RK} (zob.~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}). + Wpis ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych i~oceny z~zachowania do~dziennika odbywa się \textbf{nie~później niż 7~dni roboczych} przed posiedzeniem \textbf{RK} (zob.~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S11 ust. 2}). \item \label{itm:sr-wyjatkowe-5dni} W~sytuacjach uzasadnionych \textbf{Dyrektor Szkoły} może, - na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z~pkt~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 4} + na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z~pkt~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S27 ust. 2 pkt. 4} do \textbf{5~dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i~rodziców. @@ -2227,19 +2289,19 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ %-- procedura -------------------------------------------------- \item \label{itm:klasyf-srod-procedura} Śródroczną~ocenę klasyfikacyjną oblicza się zgodnie z~procedurą - opisaną w~\hyperref[itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura]{\S6 ust. 5 pkt. 2}. + opisaną w~\hyperref[itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura]{\S7 ust. 5 pkt. 2}. Uwzględnia się wyłącznie oceny z~pierwszego~okresu - (\hyperref[itm:po-ocena-srodroczna-punkty]{\S6 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 1)}). + (\hyperref[itm:po-ocena-srodroczna-punkty]{\S7 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 1)}). %-- konwersja -------------------------------------------------- \item \label{itm:klasyf-srod-konwersja} Konwersja wyliczonego wyniku procentowego na~stopień - odbywa się tak, jak opisano w~\hyperref[itm:przekladanie-procent-na-stopnie]{\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)}, - z~zastosowaniem zasad zaokrąglania z~\hyperref[itm:obliczanie-wyniku-procentowego]{\S6 ust. 2 pkt. 2}. + odbywa się tak, jak opisano w~\hyperref[itm:przekladanie-procent-na-stopnie]{\S7 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)}, + z~zastosowaniem zasad zaokrąglania z~\hyperref[itm:obliczanie-wyniku-procentowego]{\S7 ust. 2 pkt. 2}. %-- weryfikacja ----------------------------------------------- \item \label{itm:klasyf-srod-weryfikacja} - Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 4}, zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację do dziennika elektronicznego. + Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S27 ust. 2 pkt. 4}, zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację do dziennika elektronicznego. \end{longenum} @@ -2249,7 +2311,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ Ocena klasyfikacyjna zachowania \begin{longenum} % \item \label{itm:klasyf-srod-zachowanie} - % Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S26 ust. 2 pkt. 4}, ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}. + % Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S27 ust. 2 pkt. 4}, ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}. \item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanych w rozdziale \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen\\ Klasyfikacyjnych} @@ -2260,7 +2322,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \textbf{Nieklasyfikowanie śródroczne} \begin{longenum} %------------------------------------------------------------- - \item Warunki nieklasyfikowania ucznia określono w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}. + \item Warunki nieklasyfikowania ucznia określono w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}. %––– NOWY PUNKT (WNIOSEK O EGZAMIN) –––––––––––––––––––––––––– % \item Uczeń albo jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą, \emph{w terminie 3~dni roboczych} od otrzymania informacji o~nieklasyfikowaniu, złożyć do \textbf{Dyrektora} Szkoły pisemny wniosek o~przeprowadzenie \textbf{śródrocznego egzaminu klasyfikacyjnego}. @@ -2329,7 +2391,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:rr-posiedzenie} Termin posiedzenia rocznej \textbf{Rady~Klasyfikacyjnej} (\textbf{RK}) ustala \textbf{Dyrektor Szkoły} - (por.~\hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S10 ust. 1}) + (por.~\hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S11 ust. 1}) i~ogłasza w~dzienniku elektronicznym. % 2 ────────────────────────────────────────────────────────────── @@ -2337,22 +2399,22 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ Powiadomienie o~zagrożeniu oceną niedostateczną lub~nieklasyfikowaniem następuje \textbf{co~najmniej 30~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem \textbf{RK} - –~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S10 ust. 4}. + –~zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S11 ust. 4}. \item \label{itm:termin-przewidywanych2} \textbf{Przewidywane oceny klasyfikacyjne} wpisuje się do dziennika elektronicznego \emph{nie później niż 14 dni kalendarzowych} przed - planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\hyperref[itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 3}. + planowanym posiedzeniem \textbf{Rady Klasyfikacyjnej} zgodnie z~\hyperref[itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S11 ust. 3}. % 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── \item \label{itm:rr-wpis} - Wpis ocen rocznych z~zajęć edukacyjnych i~oceny z~zachowania do~dziennika odbywa się \textbf{nie~później niż 7~dni roboczych} przed posiedzeniem \textbf{RK} (zob.~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S10 ust. 2}). + Wpis ocen rocznych z~zajęć edukacyjnych i~oceny z~zachowania do~dziennika odbywa się \textbf{nie~później niż 7~dni roboczych} przed posiedzeniem \textbf{RK} (zob.~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S11 ust. 2}). % 4 ────────────────────────────────────────────────────────────── \item \label{itm:rr-wyjatkowe-5dni} W~sytuacjach uzasadnionych \textbf{Dyrektor~Szkoły} może, na~pisemny wniosek nauczyciela, - skrócić termin z~pkt.~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 4} + skrócić termin z~pkt.~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S29 ust. 4} do~\textbf{5~dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i~rodziców. @@ -2365,20 +2427,20 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % 1 ────────────────────────────────────────────────────────────── \item \label{itm:rr-podstawa-obliczen} Ocenę roczną wylicza się zgodnie z~procedurą - opisaną w~\hyperref[itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura]{\S6 ust. 5 pkt. 2}, + opisaną w~\hyperref[itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura]{\S7 ust. 5 pkt. 2}, biorąc pod uwagę \textbf{wszystkie} oceny cząstkowe z~pierwszego i~drugiego okresu - (\hyperref[itm:po-ocena-roczna-punkty]{\S6 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 2)}). + (\hyperref[itm:po-ocena-roczna-punkty]{\S7 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 2)}). % 2 ────────────────────────────────────────────────────────────── \item \label{itm:rr-konwersja} Konwersja uzyskanego wyniku procentowego na~stopień - odbywa się według progów określonych w~\hyperref[itm:przekladanie-procent-na-stopnie]{\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)}, - z~zastosowaniem zasad zaokrąglania z~\hyperref[itm:obliczanie-wyniku-procentowego]{\S6 ust. 2 pkt. 2}. + odbywa się według progów określonych w~\hyperref[itm:przekladanie-procent-na-stopnie]{\S7 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)}, + z~zastosowaniem zasad zaokrąglania z~\hyperref[itm:obliczanie-wyniku-procentowego]{\S7 ust. 2 pkt. 2}. % 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── \item \label{itm:rr-weryfikacja} - Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 4}, zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację. + Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S29 ust. 4}, zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację. \end{longenum} @@ -2393,7 +2455,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Wniosek o~\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana} \begin{longenum} \item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone - zgodnie z~\hyperref[itm:ust-oceny-wyzszej]{\S46 ust. 1}\\ + zgodnie z~\hyperref[itm:ust-oceny-wyzszej]{\S47 ust. 1}\\ rozdziału \hyperref[sec:wyzsze-oceny] {Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. \end{longenum} @@ -2404,13 +2466,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \label{itm:zastrzezenia-ocena-zajec} \item %(art.\,44n u.s.o.) - W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~\hyperref[itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo]{\S48 ust. 1}. % § 48 ust. 1 + W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~\hyperref[itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo]{\S49 ust. 1}. % § 48 ust. 1 \end{longenum} \item \emph{Egzamin poprawkowy z~zajęć edukacyjnych} \begin{longenum} - \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą wystąpić o dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~\hyperref[itm:egz-poprawkowy-uprawnienia]{\S50 ust. 1}. + \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą wystąpić o dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~\hyperref[itm:egz-poprawkowy-uprawnienia]{\S51 ust. 1}. \item Szczegółowy tryb organizacji oraz sposób przeprowadzania tego egzaminu określa rozdział\\ \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. @@ -2424,7 +2486,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:rr-zach-wynik} - Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S28 ust. 4}, ustala \emph{roczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}. + Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S29 ust. 4}, ustala \emph{roczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}. \end{longenum} @@ -2439,7 +2501,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Wniosek o~\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana} \begin{longenum} \item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone - zgodnie z~\hyperref[itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek]{\S47 ust. 1}\\ + zgodnie z~\hyperref[itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek]{\S48 ust. 1}\\ rozdziału \hyperref[sec:wyzsze-oceny] {Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. \end{longenum} @@ -2450,7 +2512,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \label{itm:zastrzezenia-ocena-zajec} \item %(art.\,44n u.s.o.) - W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowaniah na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~\hyperref[itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo]{\S49 ust. 1}. % § 48 ust. 1 + W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowaniah na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~\hyperref[itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo]{\S50 ust. 1}. % § 48 ust. 1 \end{longenum} @@ -2462,7 +2524,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \paragraf{Nieklasyfikowanie roczne} \begin{longenum} \item Warunki nieklasyfikowania określa - \hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S11 ust. 3}. + \hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}. \item Uczeń nieklasyfikowany ma prawo do egzaminu klasyfikacyjnego na zasadach określonych w~rozdział \hyperref[sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych]{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}. @@ -2500,25 +2562,48 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły. \end{longenum} + %----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Kryteria Nieklasyfikowania i Prawo do Egzaminu} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Nieklasyfikowanie ucznia oraz prawo do egzaminu klasyfikacyjnego} \label{prg:kryteria-nieklasyfikowania} + \begin{longenum} - \item Uczeń może być nieklasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli jego nieobecności przekroczyły połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania. - \item Uczeń realizujący indywidualny tok nauki może być nieklasyfikowany z zajęć realizowanych poza bezpośrednim kontaktem z nauczycielem. - \item Uczeń wypełniający obowiązek nauki poza szkołą uzyskuje oceny klasyfikacyjne wyłącznie w trybie egzaminów klasyfikacyjnych. - \item Uczeń nieklasyfikowany z powodu \emph{usprawiedliwionej} nieobecności ma prawo przystąpić do egzaminu klasyfikacyjnego, a uczeń nieklasyfikowany z powodu \emph{nieusprawiedliwionej} nieobecności może do niego przystąpić za zgodą Rady Pedagogicznej. - \item Egzamin klasyfikacyjny może zostać przeprowadzony w celu uzupełnienia różnic programowych przy przechodzeniu ucznia do szkoły innego typu. + %–– 1. PODSTAWY NIEKLASYFIKOWANIA –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– + \item Uczeń podlega nieklasyfikowaniu z jednego, kilku bądź wszystkich zajęć + edukacyjnych, jeżeli zachodzi co najmniej jedna z przesłanek wskazanych + w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}, a nadto: + \begin{longenum} + \item Realizuje – na podstawie odrębnych przepisów – indywidualny tok + nauczania. + \item Spełnia obowiązek nauki poza \emph{ZSL w Słubicach}, + w którym to przypadku roczna ocena klasyfikacyjna ustalana jest wyłącznie w trybie egzaminu klasyfikacyjnego. + \end{longenum} + + %–– 2. UPRAWNIENIA DO EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO ––––––––––––––––––––––––––– + \item Uprawnienia do egzaminu klasyfikacyjnego: + \begin{longenum} + \item Uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności + nabywa prawo do przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego. + + \item W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności przeprowadzenie + egzaminu wymaga uprzedniej zgody Rady Pedagogicznej, udzielonej + na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów). + + \item Egzamin klasyfikacyjny może zostać przeprowadzony również w celu + uzupełnienia różnic programowych, jeżeli uczeń przenosi się z innej szkoły, w tym szkoły innego typu lub szkoły zagranicznej. + \end{longenum} \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- \paragraf{Warunki Zgłoszenia i Terminy} \begin{longenum} - \item Wniosek o przeprowadzenie egzaminu składa rodzic, prawny opiekun lub pełnoletni uczeń w terminie trzech dni roboczych od ogłoszenia decyzji o nieklasyfikowaniu. + \item Wniosek o przeprowadzenie egzaminu składa rodzic, prawny opiekun lub pełnoletni uczeń w~terminie trzech dni roboczych od ogłoszenia decyzji o nieklasyfikowaniu. \item Termin egzaminu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami, przy czym egzamin musi odbyć się \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie zajęć dydaktycznych semestru lub roku szkolnego. - \item Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, zdaje go w dodatkowym terminie określonym przez Dyrektora Szkoły. + \item Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, zdaje go w dodatkowym terminie określonym przez \textbf{Dyrektora Szkoły}. \end{longenum} +\newpage %----------------------------------------------------------------- \paragraf{Organizacja Egzaminu} \begin{longenum} @@ -2527,15 +2612,15 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Egzamin z zajęć praktycznych oraz innych przedmiotów, których program przewiduje ćwiczenia, odbywa się w formie zadań praktycznych. \item Dla ucznia spełniającego obowiązek nauki poza szkołą egzamin nie obejmuje wychowania fizycznego ani dodatkowych zajęć edukacyjnych. \item Komisja egzaminacyjna składa się z co najmniej trzech osób: przewodniczącego wyznaczonego przez Dyrektora Szkoły oraz dwóch nauczycieli – egzaminującego i drugiego tej samej lub pokrewnej specjalności. - \item Przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem i rodzicami liczbę egzaminów, które mogą zostać przeprowadzone jednego dnia. - \item Rodzice ucznia mogą być obecni podczas egzaminu w charakterze obserwatorów. + % \item Przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem i rodzicami liczbę egzaminów, które mogą zostać przeprowadzone jednego dnia. + % \item Rodzice ucznia mogą być obecni podczas egzaminu w charakterze obserwatorów. \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- \paragraf{Przebieg i Ocenianie} \begin{longenum} \item Część pisemna egzaminu trwa co najmniej czterdzieści pięć minut, a część ustna trwa dwadzieścia pięć minut, w tym dziesięć minut na przygotowanie i piętnaście minut na odpowiedź. - \item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu zapewniającym samodzielność pracy ucznia; podczas części ustnej w sali przebywa tylko jeden zdający. + % \item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu zapewniającym samodzielność pracy ucznia; podczas części ustnej w sali przebywa tylko jeden zdający. \item Przed rozpoczęciem egzaminu zdający składa ustne oświadczenie o gotowości do jego podjęcia. \item Zdający jest zobowiązany do samodzielnej pracy; korzystanie z niedozwolonych pomocy lub zakłócanie przebiegu egzaminu skutkuje jego przerwaniem i wystawieniem oceny przez nauczyciela. \item Ocena ustalana jest przez komisję niezwłocznie po zakończeniu egzaminu i ogłaszana uczniowi oraz rodzicom; jest ona \textbf{ostateczna} w ramach bieżącej klasyfikacji. @@ -2566,7 +2651,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ %----------------------------------------------------------------- \paragraf{Prawo do Egzaminu Poprawkowego} \begin{longenum} - \item Uczeń, który uzyskał z egzaminu klasyfikacyjnego ocenę \textbf{niedostateczną}, ma prawo wystąpić o~dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~\hyperref[itm:egz-poprawkowy-uprawnienia]{\S50 ust. 1}. + \item Uczeń, który uzyskał z egzaminu klasyfikacyjnego ocenę \textbf{niedostateczną}, ma prawo wystąpić o~dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~\hyperref[itm:egz-poprawkowy-uprawnienia]{\S51 ust. 1}. \item Szczegółowy tryb organizacji oraz sposób przeprowadzania tego egzaminu określa rozdział\\ \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. @@ -2579,7 +2664,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \paragraf{Zastrzeżenia do Trybu Ustalenia Oceny} \label{prg:zastrzezenia-egz-klas} \begin{longenum} - \item Rodzic, opiekun prawny lub pełnoletni uczeń może wnieść pisemne zastrzeżenie do Dyrektora Szkoły, jeżeli uzna, że ocena została ustalona z naruszeniem procedury; wniosek składa się w ciągu dwóch dni roboczych od zakończenia zajęć dydaktycznych. + \item Rodzic, opiekun prawny lub pełnoletni uczeń może wnieść pisemne zastrzeżenie do Dyrektora Szkoły, jeżeli uzna, że ocena została ustalona z naruszeniem procedury; wniosek składa się w~ciągu dwóch dni roboczych od zakończenia zajęć dydaktycznych. \item Dyrektor Szkoły powołuje komisję sprawdzającą w ciągu pięciu dni roboczych od otrzymania zastrzeżenia; ocena ustalona przez komisję nie może być niższa od pierwotnej i jest ostateczna. \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- @@ -2616,7 +2701,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Niniejsze postanowienia stosuje się w sytuacji, gdy \emph{przewidywana ocena klasyfikacyjna} (roczna bądź śródroczna) jest \textbf{niższa} niż ta, o którą wnioskuje uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie). - \item Celem procedury jest zapewnienie \textbf{rzetelnego i sprawiedliwego} sprawdzenia, czy uczeń \textbf{zdołał uzupełnić} braki i osiągnął \emph{poziom osiągnięć edukacyjnych} określony w~\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S6 ust. 4} dla oceny, o~którą wnioskuje. + \item Celem procedury jest zapewnienie \textbf{rzetelnego i sprawiedliwego} sprawdzenia, czy uczeń \textbf{zdołał uzupełnić} braki i osiągnął \emph{poziom osiągnięć edukacyjnych} określony w~\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S7 ust. 4} dla oceny, o~którą wnioskuje. \end{longenum} @@ -2638,21 +2723,21 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ Na podstawie dotychczasowych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności i~ocen cząstkowych nauczyciel \textbf{identyfikuje braki} – tj. \emph{wymagania edukacyjne}, w~których uczeń \textbf{nie osiągnął} dotąd wymaganego poziomu przewidzianego dla wyższej oceny. \end{longenum} - + % \newpage \item \textbf{Forma sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych} \begin{longenum} \item Jeżeli nauczyciel \textbf{uzna}, że uczeń musi dodatkowo \emph{udowodnić opanowanie} brakujących wymagań \textbf{na wyższą ocenę}, wówczas wyznacza \emph{dodatkową} formę sprawdzania wiedzy i~umiejętności, którą \textbf{samodzielnie} przeprowadza (bez udziału komisji). - \item Zakres materiału i~\textbf{poziom trudności} zadań muszą \textbf{odpowiadać} wymaganiom edukacyjnym właściwym dla oceny, o~którą uczeń się ubiega. W~szczególności uczeń powinien wykazać się uzupełnieniem braków, o~których mowa w~\hyperref[itm:braki-wymagania]{\S46 ust. 2 pkt. 3}. + \item Zakres materiału i~\textbf{poziom trudności} zadań muszą \textbf{odpowiadać} wymaganiom edukacyjnym właściwym dla oceny, o~którą uczeń się ubiega. W~szczególności uczeń powinien wykazać się uzupełnieniem braków, o~których mowa w~\hyperref[itm:braki-wymagania]{\S47 ust. 2 pkt. 3}. - \item Uczeń \textbf{musi osiągnąć} próg punktowy przewidziany w kryteriach ilościowych (\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S6 ust. 4}) na ocenę, o~którą wnioskuje. + \item Uczeń \textbf{musi osiągnąć} próg punktowy przewidziany w kryteriach ilościowych (\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S7 ust. 4}) na ocenę, o~którą wnioskuje. % \item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia. \item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia, z~zastrzeżeniem, że realizacja formy sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych odbywa się \textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed planowanym terminem posiedzenia Rady Klasyfikacyjnej, aby zapewnić czas na: \begin{longenum} \item Sprawdzenie i ocenę wyników. \item Ewentualne podwyższenie oceny. - \item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej w~terminie, \textbf{nie później niż 5 dni roboczych} (warunkowy termin), określonym w~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}. + \item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej w~terminie, \textbf{nie później niż 5 dni roboczych} (warunkowy termin), określonym w~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}. \end{longenum} \end{longenum} @@ -2668,16 +2753,17 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres} - Zastrzeżenia i ograniczenia procedury + \textbf{Zastrzeżenia i ograniczenia procedury} \begin{longenum} \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen rocznych z zajęć edukacyjnych. \item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny rocznej. - \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zajęć edukacyjnych są regulowane osobno –~zob. \hyperref[itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo]{\S48 ust. 1}. + \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zajęć edukacyjnych są regulowane osobno –~zob. \hyperref[itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo]{\S49 ust. 1}. \end{longenum} \end{longenum} +\newpage % -------------------------------------------- \paragraf{Procedura podwyższenia przewidywanej oceny z~zachowania} \begin{longenum} @@ -2704,7 +2790,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Weryfikację wykonania planu, \item Ewentualne podwyższenie oceny, - \item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej \textbf{nie później niż 5 dni roboczych} przed radą (termin warunkowy zgodny z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S12 ust. 2 pkt. 2}). + \item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej \textbf{nie później niż 5 dni roboczych} przed radą (termin warunkowy zgodny z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}). \end{longenum} \item Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej przewidywanej oceny z zachowania. \end{longenum} @@ -2724,7 +2810,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen rocznych z zachowania. \item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny końcowej. - \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zachowania są regulowane osobno –~zob. \hyperref[itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo]{\S49 ust. 1} + \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zachowania są regulowane osobno –~zob. \hyperref[itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo]{\S50 ust. 1} \end{longenum} \end{longenum} @@ -2877,7 +2963,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % 5 ────────────────────────────────────────────────────────────── \item \label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie} - Dla ucznia z orzeczeniem lub opinią o specjalnych potrzebach edukacyjnych warunki i~forma egzaminu mogą być dostosowane do jego indywidualnych możliwości. Szczególnie przy ocenie z wychowania fizycznego brana jest pod uwagę \textbf{wysiłek ucznia}. % § 47 ust. 9 pkt 18 + Dla ucznia z orzeczeniem lub opinią o specjalnych potrzebach edukacyjnych warunki i~forma egzaminu mogą być dostosowane do jego indywidualnych możliwości. Szczególnie przy ocenie z wychowania fizycznego brany jest pod uwagę \textbf{wysiłek ucznia}. % § 47 ust. 9 pkt 18 % 6 ────────────────────────────────────────────────────────────── \item Dokumentacja @@ -2947,15 +3033,15 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Niniejsze postanowienia określają \textbf{zakres} oraz \textbf{formy} przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji o: \begin{longenum} - \item Postępach i~trudnościach ucznia w~nauce i~zachowaniu, - \item Szczególnych uzdolnieniach i~osiągnięciach ucznia, + \item Postępach i~trudnościach ucznia w~nauce i~zachowaniu. + \item Szczególnych uzdolnieniach i~osiągnięciach ucznia. \item Wynikach klasyfikacji śródrocznej i~rocznej oraz wymaganiach edukacyjnych obowiązujących ucznia. \end{longenum} \item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \textbf{sprawnej i~skutecznej} komunikacji Szkoły z~rodzicami, tak aby: \begin{longenum} - \item Umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia, - \item Szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne, + \item Umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia. + \item Szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne. \item Wspomagać rozwój indywidualnych predyspozycji i~uzdolnień ucznia. \end{longenum} @@ -2988,40 +3074,36 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} -% \section{Postanowienia Końcowe} +% % ––– TREŚĆ ––– +% \section{Postanowienia końcowe} % \label{sec:postanowienia_koncowe} -% \paragraf{Zakres obowiązywania i procedura zmian} +% \paragraf{Zakres obowiązywania i tryb zmian} % \begin{longenum} +% \item Niniejsze \textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} stanowią integralną część \textbf{Statutu Szkoły}. Wchodzą w życie po zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} w trybie określonym w \textbf{Statucie}. -% \item Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania stanowią integralną część \textbf{Statutu Szkoły} i~podlegają zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} zgodnie z~obowiązującą procedurą. +% \item W sprawach nieuregulowanych niniejszym dokumentem stosuje się: +% \begin{longenum} +% \item Ustawę z~14 grudnia 2016 r. - \emph{Prawo Oświatowe}\fnnum{\ustPO}. +% \item Ustawę z~7~września 1991 r. o~Systemie Oświaty\fnnum{\ustOSO}. +% \item Akty wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki dotyczące oceniania, klasyfikowania\\ i promowania uczniów\fnnum{\rozMEN}. +% \item \textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\fnnum{\pp}. +% \item Postanowienia \textbf{Statutu Szkoły}. +% \end{longenum} -% \item Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym dokumentem rozstrzygane są w~oparciu o: -% \begin{longenum} -% \item Ustawę \emph{Prawo oświatowe} oraz ustawę o~systemie oświaty\fnnum{\ustOSO}, -% \item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i~Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów, -% \item przepisy regulujące funkcjonowanie Szkoły, zawarte w~\textbf{Statucie Szkoły}. -% \end{longenum} - -% \item Zmiany i~uzupełnienia do niniejszego dokumentu wprowadza się w~trybie przewidzianym -% dla zmian w~dokumentacji szkolnej, po zaopiniowaniu przez właściwe organy Szkoły. -% Nowelizacja staje się obowiązująca po zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} i~podpisaniu przez \textbf{Dyrektora Szkoły}. +% \item Zmian i uzupełnień niniejszego dokumentu dokonuje się w tym samym trybie, w jakim został on uchwalony, po zasięgnięciu opinii właściwych organów Szkoły. Nowelizacja nabiera mocy z dniem wskazanym w zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}. % \end{longenum} -% \paragraf{Wejście w~życie} +% \paragraf{Wejście w życie} % \begin{longenum} +% \item Regulamin obowiązuje od dnia określonego w zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}, wydanym po zakończeniu konsultacji z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. -% \item Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania obowiązują od dnia -% wskazanego w~zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}, po uwzględnieniu terminów -% konsultacji z~Radą Rodziców i~Samorządem Uczniowskim. - -% \item Z~dniem wejścia w~życie niniejszego dokumentu tracą moc wszelkie wcześniejsze przepisy wewnątrzszkolne w~zakresie oceniania, które są z~nim sprzeczne. +% \item Z dniem wejścia w życie niniejszego regulaminu tracą moc wszystkie wcześniejsze wewnątrzszkolne regulacje w zakresie oceniania pozostające z nim w sprzeczności. % \end{longenum} - % ––– TREŚĆ ––– \section{Postanowienia końcowe} \label{sec:postanowienia_koncowe} @@ -3029,29 +3111,32 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \paragraf{Zakres obowiązywania i tryb zmian} \begin{longenum} - \item Niniejsze \textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} stanowią integralną część \textbf{Statutu Szkoły}. Wchodzą w życie po zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} w trybie określonym w \textbf{Statucie}. + \item Niniejsze \textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie} stanowi integralną część \textbf{Statutu Szkoły}. Dokument jest \textbf{uchwalany przez Radę Pedagogiczną} w drodze głosowania i wchodzi w życie z dniem określonym w tej uchwale. \item W sprawach nieuregulowanych niniejszym dokumentem stosuje się: \begin{longenum} - \item Ustawę z~14 grudnia 2016 r. - \emph{Prawo Oświatowe}\fnnum{\ustPO}. - \item Ustawę z~7~września 1991 r. o~Systemie Oświaty\fnnum{\ustOSO}. - \item Akty wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki dotyczące oceniania, klasyfikowania\\ i promowania uczniów\fnnum{\rozMEN}. - \item \textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\fnnum{\pp}. + \item Akty wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki dotyczące oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów\fnnum{\rozMEN}; + \item Ustawę z~7 września 1991 r. o Systemie Oświaty\fnnum{\ustOSO}; + \item Ustawę z~14 grudnia 2016 r. – \emph{Prawo oświatowe}\fnnum{\ustPO}; + \item \textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\fnnum{\pp}; \item Postanowienia \textbf{Statutu Szkoły}. \end{longenum} - \item Zmian i uzupełnień niniejszego dokumentu dokonuje się w tym samym trybie, w jakim został on uchwalony, po zasięgnięciu opinii właściwych organów Szkoły. Nowelizacja nabiera mocy z dniem wskazanym w zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}. + % \item Ewaluacji \textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} dokonuje \textbf{Dyrektor Szkoły} we współpracy\\ z \textbf{Radą Pedagogiczną} nie rzadziej niż raz na 3 lata. Wyniki ewaluacji wraz z projektem zmian \textbf{Dyrektor} przedstawia \textbf{Radzie Pedagogicznej}, a następnie przekazuje Radzie Rodziców i Samorządowi Uczniowskiemu wyłącznie w celu zaopiniowania. + + \item Ewaluacji \textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} dokonuje \textbf{Dyrektor Szkoły} we współpracy z~\textbf{Radą Pedagogiczną}. Wyniki ewaluacji oraz projekt ewentualnych zmian \textbf{Dyrektor} przedstawia \textbf{Radzie Pedagogicznej} do zaopiniowania i~wdrożenia. W~uzasadnionych przypadkach ewaluacja może zostać przeprowadzona poza ustalonym harmonogramem. % MM + + \item \textbf{Zmian i uzupełnień} dokumentu dokonuje \textbf{Rada Pedagogiczna} uchwałą podjętą bezwzględną większością głosów przy obecności co najmniej połowy jej członków. Uchwała może jednocześnie ustalać tekst jednolity dokumentu. \end{longenum} \paragraf{Wejście w życie} \begin{longenum} - \item Regulamin obowiązuje od dnia określonego w zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}, wydanym po zakończeniu konsultacji z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. + \item Dokument obowiązuje od dnia ustalonego w uchwale \textbf{Rady Pedagogicznej}.%, po uprzednim uzyskaniu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego. %MM - \item Z dniem wejścia w życie niniejszego regulaminu tracą moc wszystkie wcześniejsze wewnątrzszkolne regulacje w zakresie oceniania pozostające z nim w sprzeczności. + \item Z dniem wejścia w życie niniejszego dokumentu tracą moc wszystkie wcześniejsze wewnątrzszkolne regulacje w zakresie oceniania pozostające z nim w sprzeczności. \end{longenum} - % ---------------------------------------------------------------------- % ---------------------------------------------------------------------- @@ -3105,8 +3190,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item \textbf{Zakres zmian:} Paragrafy % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} -% \item \hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)}, -% \item \hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)} +% \item \hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)}, +% \item \hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)} % \end{itemize} % \end{itemize} @@ -3132,9 +3217,9 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} % \item Zmieniono początkową pulę punktów z 50 na 65 -% (\hyperref[itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow]{\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a}); +% (\hyperref[itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow]{\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a}); % \item Zaktualizowano kryteria oceny zachowania -% (\hyperref[itm:kryteria-jakosciowe-zachowania]{\S20 ust. 2 pkt. 1}); +% (\hyperref[itm:kryteria-jakosciowe-zachowania]{\S21 ust. 2 pkt. 1}); % \end{itemize} % \end{itemize} @@ -3156,7 +3241,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item \textbf{Zakres zmian:} § Nieobecności i terminy % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} -% \item Dodano punkt \hyperref[itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej]{\S25 ust. 5}. +% \item Dodano punkt \hyperref[itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej]{\S26 ust. 5}. % \end{itemize} % \end{itemize} @@ -3175,10 +3260,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \end{itemize} % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM -% \item \textbf{Zakres zmian:} § „Ustalanie ocen bieżących …”, pkt \hyperref[itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji]{\S24 ust. 3 pkt. 7} +% \item \textbf{Zakres zmian:} § „Ustalanie ocen bieżących …”, pkt \hyperref[itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji]{\S25 ust. 3 pkt. 7} % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} -% \item Doprecyzowano brzmienie punktów \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)} i \hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}. +% \item Doprecyzowano brzmienie punktów \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)} i \hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}. % \end{itemize} % \item \textbf{Uzasadnienie zmian:} % \begin{itemize} @@ -3206,7 +3291,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \end{itemize} % \item \textbf{Autorzy zmian:} KB, JG, MM -% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 4} +% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S25 ust. 4} % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} % \item Słowo „lekcjach” zastąpiono wyrażeniem „jednostek lekcyjnych”. @@ -3233,7 +3318,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \end{itemize} % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM -% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)} +% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)} % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} % \item Dodano "w terminie do dwóch tygodni od oddania ocenionej pracy". @@ -3260,7 +3345,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item Konieczne ustalenie zasad poprawy form sprawdzania wiedzy z trzech ostatnich jednostek lekcyjnych. % \end{itemize} % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM -% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S24 ust. 4 pkt. 3}, \hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e} +% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S25 ust. 4 pkt. 3}, \hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e} % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} % \item Ustalono domyślne zasady poprawy form sprawdzania wiedzy z~trzech ostatnich jednostek lekcyjnych w~\textbf{WO} oraz określono zakresy dopuszczalnych zmian w~\textbf{PO}. @@ -3285,7 +3370,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item Dodano zakres czasowy trwania nagany Dyrektora szkoły. % \end{itemize} % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM -% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:nagana-dyrektora]{\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)} +% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:nagana-dyrektora]{\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)} % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} % \item Usunięto odniesienie do Statutu szkoły. @@ -3311,7 +3396,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item Wprowadzono zmianę na obliczanie wyniku procentowego jako stosunku sumy zdobytych punktów do sumy maksymalnych punktów. % \end{itemize} % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM -% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie]{\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)} +% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie]{\S7 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)} % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} % \item Zmieniono metodę obliczania wyniku procentowego \(P\) z średniej arytmetycznej wyników cząstkowych (\(P = \frac{1}{k}\sum_{j=1}^{k} \frac{p_j}{m_j} \times 100\%\)) na stosunek sumy zdobytych punktów do sumy maksymalnych punktów (\(P = \frac{\sum_{j=1}^{k} p_j}{\sum_{j=1}^{k} m_j} \times 100\%\)). @@ -3412,7 +3497,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % % \item ... % % \end{itemize} % % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM -% % \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie]{\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)} +% % \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie]{\S7 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)} % % \item \textbf{Zmiany:} % % \begin{itemize} % % \item ... diff --git a/m.toc b/m.toc index 565afee..f9c8e6d 100644 --- a/m.toc +++ b/m.toc @@ -3,7 +3,7 @@ \contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{13}{section.2}% \contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}% \contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}% -\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{22}{subsection.4.1}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{23}{subsection.4.1}% \contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{26}{subsection.4.2}% \contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}% \contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{30}{section.6}% diff --git a/main-struct.json b/main-struct.json index 380b5f9..d5356fb 100644 --- a/main-struct.json +++ b/main-struct.json @@ -238,37 +238,195 @@ "type": "par", "numbering": "\\S5", "label": "", - "text": "\\paragraf{Ogólne zasady oceniania}", + "text": "\\paragraf{Ocenianie Kształtujące}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S5 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Ocenianie kształtujące jest procesem towarzyszącym nauczaniu, mającym na celu wspieranie ucznia w uczeniu się poprzez systematyczne przekazywanie informacji zwrotnej, której celem jest:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Wskazanie, co uczeń zrobił dobrze.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Wyjaśnienie, co wymaga poprawy.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Określenie, w jaki sposób może poprawić swoją pracę lub pogłębić wiedzę.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Ocenianie kształtujące nie ma charakteru klasyfikacyjnego i nie skutkuje wystawieniem oceny cyfrowej.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Ocenianie kształtujące może przyjmować różne formy, w szczególności:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Informację zwrotną nauczyciela (ustną lub pisemną).", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Pytania kluczowe służące refleksji ucznia nad procesem uczenia się.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Kryteria sukcesu przedstawione przed wykonaniem zadania.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Samoocenę ucznia.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 5", + "label": "", + "text": "\\item Ocenę koleżeńską.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 6", + "label": "", + "text": "\\item Rozmowy indywidualne nauczyciela z uczniem o postępach w nauce.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 7", + "label": "", + "text": "\\item Zadania edukacyjne bez ocen cyfrowych, analizowane wspólnie z uczniami.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Każdy nauczyciel może stosować elementy oceniania kształtującego zgodnie ze specyfiką przedmiotu oraz potrzebami klasy. Sposób jego stosowania może być określony w przedmiotowych zasadach oceniania (\\textbf{PO}).", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 5", + "label": "", + "text": "\\item Informacje zwrotne w ramach oceniania kształtującego mogą być wpisywane do dziennika elektronicznego jako komentarze (bez oceny liczbowej)", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 6", + "label": "", + "text": "\\item Ocenianie kształtujące może być szczególnie wykorzystywane:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 6 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Na etapie wprowadzania nowego materiału.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 6 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item W trakcie ćwiczeń i zadań kształtujących umiejętności.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 6 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Podczas pracy projektowej i zespołowej.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 6 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Przy poprawie ocen niedostatecznych lub zaległości edukacyjnych.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 7", + "label": "", + "text": "\\item Wprowadzenie oceniania kształtującego nie znosi obowiązku wystawiania ocen klasyfikacyjnych, o których mowa w \\textbf{WO}.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S6", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Ogólne zasady oceniania}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S6 ust. 1", "label": "itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy} Obowiązuje \\textbf{\\emph{punktowo-procentowy}} system oceniania wewnątrzszkolnego, stosowany w~Szkole, którego celem jest:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:ogolne-zasady-cel-informacja", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-cel-informacja} Zapewnienie uczniowi informacji o~poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i~zachowania oraz o~postępach w~tym zakresie, w~szczególności dotyczących:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy} Jakości wykonanej pracy.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod} Skuteczności stosowanych metod uczenia się.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy} Poziomie opanowania wiadomości i~umiejętności w~odniesieniu do wymagań edukacyjnych wynikających z~\\textbf{Podstawy Programowej}\\fnnum{\\pp}, określonej w~odrębnych przepisach, oraz realizowanych w~Szkole programów nauczania uwzględniających tę podstawę.", "children": [] @@ -277,41 +435,41 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 2", "label": "itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen} Udzielanie uczniowi pomocy w~nauce poprzez przekazanie informacji o~tym, co wykonał prawidłowo i~jak powinien się dalej uczyć, wraz ze wskazówkami do samodzielnego planowania własnego rozwoju.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 3", "label": "itm:ogolne-zasady-motywowanie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-motywowanie} Motywowanie ucznia do dalszych postępów w~nauce i~zachowaniu.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 4", "label": "itm:ogolne-zasady-monitorowanie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-monitorowanie} Umożliwienie rodzicom lub prawnym opiekunom oraz nauczycielom monitorowania:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne} Postępów edukacyjnych i~trudności ucznia w~nauce i~zachowaniu.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj} Wkładu ucznia w~jego własny rozwój, w~tym specjalnych uzdolnień.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania} Efektywności realizowanego procesu nauczania.", "children": [] @@ -320,7 +478,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 5", + "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 5", "label": "itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli} Umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i~metod pracy dydaktyczno-wychowawczej.", "children": [] @@ -329,32 +487,32 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S5 ust. 2", + "numbering": "\\S6 ust. 2", "label": "itm:ogolne-zasady-system-prosty", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-system-prosty} System oceniania wewnątrzszkolnego jest prosty, przejrzysty i~opiera się na następujących zasadach:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania} Zakres oceniania:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja} Ocenie podlegają:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne} Osiągnięcia edukacyjne ucznia -- poziom opanowania wiedzy i~umiejętności określonych w~wymaganiach programowych.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:ogolne-zasady-zachowanie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-zachowanie} Zachowanie ucznia -- stopień przestrzegania zasad współżycia szkolnego oraz norm obowiązujących w~placówce.", "children": [] @@ -363,41 +521,41 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania", - "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania} Ocenianie wewnątrzszkolne realizują nauczyciele prowadzący zajęcia w~ramach oddziałów klasowych lub grup międzyoddziałowych.", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania} Ocenianie wewnątrzszkolne realizują nauczyciele prowadzący zajęcia w szkole.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen} W~trakcie nauki w~Szkole uczeń otrzymuje oceny:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace} Bieżące:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe} Oceny~bieżące z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a plit. a)", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie} Nauczyciele sprawdzają wiedzę i~umiejętności uczniów na~bieżąco\\\\", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a plit. b)", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna} Największy nacisk kładzie się na~systematyczną ocenę pracy ucznia.", "children": [] @@ -406,20 +564,20 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie} Oceny~bieżące dotyczące zachowania:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja} Ocenianie zachowania opiera się na~systematycznej obserwacji postawy ucznia wobec rówieśników, nauczycieli oraz innych członków społeczności szkolnej.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin} Uwzględnia się przestrzeganie regulaminu Szkoły, zaangażowanie w~życie Szkoły oraz odpowiedzialność za~wykonywane zadania.", "children": [] @@ -430,60 +588,60 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne} Klasyfikacyjne:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", "label": "itm:ogolne-zasady-srodroczne", - "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-srodroczne} Śródroczne -- na koniec pierwszego okresu;", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-srodroczne} Śródroczne -- na koniec pierwszego okresu.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. b", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. b", "label": "itm:ogolne-zasady-roczne", - "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-roczne} Roczne -- na koniec roku szkolnego;", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-roczne} Roczne -- na koniec roku szkolnego.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa} Ocena końcowa:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. a)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. a)", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl", - "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl} Ustalana po zakończeniu cyklu nauczania w~Szkole;", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl} Ustalana po zakończeniu cyklu nauczania w~Szkole.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. b)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. b)", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna", - "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna} Odpowiada ocenie rocznej uzyskanej w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych;", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna} Odpowiada ocenie rocznej uzyskanej w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c)", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie} Może być określona na podstawie:", "children": [ { "type": "tir", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c) tir. 1", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c) tir. 1", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin", - "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin} Wyniku egzaminu poprawkowego lub sprawdzającego przeprowadzonego w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych;", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin} Wyniku egzaminu poprawkowego lub sprawdzającego przeprowadzonego w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "tir", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c) tir. 2", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c) tir. 2", "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady} Wyników olimpiad i~konkursów uprawniających do uzyskania oceny celującej.", "children": [] @@ -491,21 +649,6 @@ ] } ] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. d", - "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie", - "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie} Końcowa ocena zachowania:", - "children": [ - { - "type": "plit", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. d plit. a)", - "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa", - "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa} Stanowi ocenę klasyfikacyjną wystawioną w klasie programowo najwyższej.", - "children": [] - } - ] } ] } @@ -513,20 +656,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:ogolne-zasady-skala-ocen", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-ocen} Skala ocen:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "itm:ogolne-zasady-skala-punktowa", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa} Oceny bieżące są wystawiane w~systemie punktowym, który pozwala na precyzyjne określenie postępów ucznia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "itm:ogolne-zasady-skala-procentowa", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}", "children": [] @@ -539,19 +682,19 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S6", + "numbering": "\\S7", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady ustalania (wystawiania) i obliczania ocen klasyfikacyjnych z~zajęć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S6 ust. 1", + "numbering": "\\S7 ust. 1", "label": "itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych", "text": "\\item \\label{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych} Skala stopni klasyfikacyjnych z~zajęć edukacyjnych", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S7 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:skala-stopni-tabela", "text": "\\item \\label{itm:skala-stopni-tabela}", "children": [] @@ -560,20 +703,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S6 ust. 2", + "numbering": "\\S7 ust. 2", "label": "itm:kryteria-procentowe", "text": "\\item \\label{itm:kryteria-procentowe} Kryteria procentowe przypisane poszczególnym stopniom z~zajęć edukacyjnych", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:kryteria-procentowe-tabela", "text": "\\item \\label{itm:kryteria-procentowe-tabela} Kryteria procentowe przedstawia tabela~\\ref{tab:oceny_procentowe}:", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:obliczanie-wyniku-procentowego", "text": "\\item \\label{itm:obliczanie-wyniku-procentowego} Wynik procentowy zaokrągla do części całkowitych zgodnie z~zasadami matematycznymi.", "children": [] @@ -582,40 +725,40 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S6 ust. 3", + "numbering": "\\S7 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Przy ustalaniu oceny z~zajęć edukacyjnych stosuje się następujące kryteria jakościowe:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Stopień celujący otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Posiada pełnię wiedzy i~umiejętności z~zakresu \\textbf{Podstawy Programowej}\\fnnum{\\pp} w~danym etapie kształcenia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", - "text": "\\item Samodzielnie i~twórczo rozwija własne zainteresowania i~uzdolnienia,", + "text": "\\item Samodzielnie i~twórczo rozwija własne zainteresowania i~uzdolnienia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w~rozwiązywaniu problemów teoretycznych i~praktycznych z~programu nauczania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Proponuje rozwiązania nietypowe lub osiąga sukcesy w~konkursach i~olimpiadach przedmiotowych albo posiada inne porównywalne osiągnięcia.", "children": [] @@ -624,27 +767,27 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Stopień bardzo dobry otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Opanował pełny zakres wiadomości i~umiejętności z~zakresu \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} w~danym etapie kształcenia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Samodzielnie rozwiązuje problemy teoretyczne oraz praktyczne wynikające z~programu nauczania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Potrafi zastosować posiadane wiadomości i~umiejętności w~rozwiązywaniu problemów i~zadań w~nowych sytuacjach.", "children": [] @@ -653,20 +796,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Stopień dobry otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Opanował wiadomości i~umiejętności z~zakresu \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} w~danym etapie kształcenia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Poprawnie stosuje posiadane wiadomości i~umiejętności w~samodzielnym rozwiązywaniu problemów i~zadań typowych, znanych z~lekcji lub podręcznika.", "children": [] @@ -675,20 +818,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 4", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Stopień dostateczny otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Opanował znaczącą część wiadomości i~umiejętności z~zakresu \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} w~danym etapie kształcenia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Poprawnie stosuje posiadane wiadomości i~umiejętności w~rozwiązywaniu problemów i~zadań o~niewielkim stopniu złożoności w~sytuacjach typowych, często powtarzających się na lekcji.", "children": [] @@ -697,20 +840,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 5", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Stopień dopuszczający otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Nie opanował w~pełni wiadomości i~umiejętności zawartych w~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}, ale opanował je w~zakresie niezbędnym do dalszego kształcenia z~danego przedmiotu.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Potrafi z~pomocą nauczyciela rozwiązywać problemy i~zadania praktyczne o~niewielkim stopniu trudności, często powtarzające się podczas lekcji i~w~życiu codziennym.", "children": [] @@ -719,20 +862,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 6", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 6", "label": "", "text": "\\item Stopień niedostateczny otrzymuje uczeń, który:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Nie opanował wiadomości i~umiejętności określonych \\textbf{Podstawą Programową}\\fnnum{\\pp}, a~istniejące braki uniemożliwiają mu dalsze zdobywanie wiedzy z~danego przedmiotu.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S7 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Nie potrafi rozwiązywać zadań o~elementarnym stopniu trudności nawet z~pomocą nauczyciela.", "children": [] @@ -743,33 +886,33 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S6 ust. 4", + "numbering": "\\S7 ust. 4", "label": "itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych", "text": "\\item \\label{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S7 ust. 4 pkt. 1", "label": "itm:stopien-realizacji-wym_edu", "text": "\\item \\label{itm:stopien-realizacji-wym_edu}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S7 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Ustala się, że podstawę ustalenia oceny klasyfikacyjnej stanowi spełnienie przez ucznia minimalnych progów zawartych w~tabeli~\\ref{tab:skala-ocen}, wyrażonych jako:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S7 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Odsetek zrealizowanych \\emph{wymagań szczegółowych} wynikających z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} zgodnie z~[\\ref{itm:stopien-realizacji-wym_edu}], odnoszących się do działów przewidzianych na danym poziomie edukacyjnym w~przyjętym rozkładzie materiału.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S7 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Odsetek uzyskanych punktów możliwych do zdobycia w~ramach form sprawdzania wiedzy.", "children": [] @@ -778,7 +921,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S7 ust. 4 pkt. 3", "label": "itm:zastrzezenie", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenie} Zastrzega się, iż \\emph{wymagania ogólne} wynikające z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz – o ile mają zastosowanie do danego przedmiotu – inne kategorie wymagań, w szczególności \\emph{wymagania przekrojowe}, stanowią podstawę ustalenia oceny stopnia realizacji wymagań edukacyjnych i powinny zostać zrealizowane co najmniej jednokrotnie w ramach każdego poziomu edukacyjnego. Realizację powyższych wymagań uwzględnia się w systemie punktacji określonym w dokumencie \\textbf{Szczegółowe Ocenianie}.", "children": [] @@ -787,54 +930,54 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S6 ust. 5", + "numbering": "\\S7 ust. 5", "label": "itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych", "text": "\\item \\label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S7 ust. 5 pkt. 1", "label": "itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def", "text": "\\item \\label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def} Ocena klasyfikacyjna z~zajęć edukacyjnych jest obliczana na podstawie punktów zdobytych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym. Liczba punktów obejmuje:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S7 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:po-ocena-srodroczna-punkty", - "text": "\\item \\label{itm:po-ocena-srodroczna-punkty} Dla oceny śródrocznej – pierwszy okres roku szkolnego.", + "text": "\\item \\label{itm:po-ocena-srodroczna-punkty} Dla oceny śródrocznej –~pierwszy okres roku szkolnego.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S7 ust. 5 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:po-ocena-roczna-punkty", - "text": "\\item \\label{itm:po-ocena-roczna-punkty} Dla oceny rocznej – cały rok szkolny.", + "text": "\\item \\label{itm:po-ocena-roczna-punkty} Dla oceny rocznej –~cały rok szkolny.", "children": [] } ] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S7 ust. 5 pkt. 2", "label": "itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura", "text": "\\item \\label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S7 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie", "text": "\\item \\label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S7 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:punkty-uzyskane", "text": "\\item \\label{itm:punkty-uzyskane} Liczbę punktów \\(p_j\\) uzyskanych przez ucznia.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S7 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:punkty-maksymalne", "text": "\\item \\label{itm:punkty-maksymalne} Maksymalną liczbę punktów \\(m_j\\) możliwych do zdobycia.", "children": [] @@ -843,14 +986,14 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S7 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie", "text": "\\item \\label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie}", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S7 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "itm:przekladanie-procent-na-stopnie", "text": "\\item \\label{itm:przekladanie-procent-na-stopnie} Otrzymany wynik $P$ interpretuje się według progów określonych w~[\\ref{itm:kryteria-procentowe}] i~przekłada na stopień z~[\\ref{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}].", "children": [] @@ -859,7 +1002,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S6 ust. 5 pkt. 3", + "numbering": "\\S7 ust. 5 pkt. 3", "label": "itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja", "text": "\\item \\label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja}", "children": [] @@ -870,19 +1013,19 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S7", + "numbering": "\\S8", "label": "", "text": "\\paragraf{Obliczanie oceny klasyfikacyjnej z zachowania:}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S7 ust. 1", + "numbering": "\\S8 ust. 1", "label": "itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych-zoz", "text": "\\item \\label{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych-zoz}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S7 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S8 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:skala-zachowania-tabela", "text": "\\item \\label{itm:skala-zachowania-tabela}", "children": [] @@ -891,55 +1034,55 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S7 ust. 2", + "numbering": "\\S8 ust. 2", "label": "itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz", "text": "\\item \\label{itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz} Zasady ustalania oceny klasyfikacyjnej z~zachowania:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S8 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ocena śródroczna i~roczna z~zachowania jest ustalana na podstawie sumy punktów zdobytych", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S8 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów określoną", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S8 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Dodatkowe punkty (zarówno dodatnie, jak i~ujemne) są przyznawane zgodnie", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S8 ust. 2 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Końcowa liczba punktów jest sumą obliczoną zgodnie", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 5", + "numbering": "\\S8 ust. 2 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Wynik punktowy jest przeliczany na ocenę według przedziałów punktowych,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 6", + "numbering": "\\S8 ust. 2 pkt. 6", "label": "", "text": "\\item W przypadku uczniów z udokumentowanymi zaburzeniami rozwojowymi lub dysfunkcjami,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S7 ust. 2 pkt. 7", + "numbering": "\\S8 ust. 2 pkt. 7", "label": "itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania}", "children": [] @@ -950,20 +1093,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S8", + "numbering": "\\S9", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady przenoszenia ocen z innych szkół}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S8 ust. 1", + "numbering": "\\S9 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń przyjęty do Szkoły w trakcie etapu edukacyjnego, zgodnie z~decyzją \\textbf{Dyrektora Szkoły}, uzyskuje zaliczenie określonej części programu z~poszczególnych przedmiotów na podstawie arkusza ocen.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S8 ust. 2", + "numbering": "\\S9 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uzyskane przez ucznia w poprzedniej Szkole oceny przelicza się na punkty według skali przedstawionej w tabeli~\\ref{tab:skala-przeliczeniowa}.", "children": [] @@ -972,27 +1115,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S9", + "numbering": "\\S10", "label": "", "text": "\\paragraf{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S9 ust. 1", + "numbering": "\\S10 ust. 1", "label": "itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady", "text": "\\item \\label{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S9 ust. 2", + "numbering": "\\S10 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Jeżeli tytuł, o~którym mowa w~[\\ref{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}], został przyznany po ustaleniu rocznej oceny klasyfikacyjnej, nauczyciel niezwłocznie koryguje tę ocenę na celującą.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S9 ust. 3", + "numbering": "\\S10 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Uprawnienie, o~którym mowa w~~[\\ref{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}], dotyczy wyłącznie osiągnięć uzyskanych na szczeblu \\textbf{krajowym (etap centralny)} lub \\textbf{międzynarodowym} olimpiad przedmiotowych.", "children": [] @@ -1001,33 +1144,33 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S10", + "numbering": "\\S11", "label": "", "text": "\\paragraf{Terminy klasyfikacyjne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S10 ust. 1", + "numbering": "\\S11 ust. 1", "label": "itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S10 ust. 2", + "numbering": "\\S11 ust. 2", "label": "itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}", "children": [] @@ -1036,20 +1179,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S10 ust. 3", + "numbering": "\\S11 ust. 3", "label": "itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji", "text": "\\item \\label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych", "text": "\\item \\label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2", "label": "itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}", "children": [] @@ -1058,13 +1201,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S10 ust. 4", + "numbering": "\\S11 ust. 4", "label": "itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S11 ust. 4 pkt. 1", "label": "itm:po-klasyf-termin-informacji", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-termin-informacji}", "children": [] @@ -1075,26 +1218,26 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S11", + "numbering": "\\S12", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady klasyfikacji wewnątrzszkolnej}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S11 ust. 1", + "numbering": "\\S12 ust. 1", "label": "itm:po-klasyf-charakter-cel", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-charakter-cel} Charakter i~cel klasyfikacji", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie} Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu okresowe podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2", "label": "itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych} Dotyczy zarówno obowiązkowych, jak i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] @@ -1103,27 +1246,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S11 ust. 2", + "numbering": "\\S12 ust. 2", "label": "itm:po-klasyf-zasady-ustalania", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-zasady-ustalania} Zasady ustalania ocen śródrocznych i~rocznych", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny} Śródroczne i~roczne oceny z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący te zajęcia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania} Ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy zgodnie z~obowiązującym punktowym systemem oceny zachowania okreslonym w~rozdziale dotyczącym \\hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}", "children": [] @@ -1132,40 +1275,40 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S11 ust. 3", + "numbering": "\\S12 ust. 3", "label": "itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci", - "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci} Warunki klasyfikowalności ucznia", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~[\\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}] jeżeli nie została ona ustalona w~\\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu} ([\\ref{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}]).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:wymaganie-trzy-formy", "text": "\\item \\label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~[\\ref{itm:po-ob-trzy-formy}], w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~\\textbf{PO} [\\ref{itm:min-formy-weryfikacji}].", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}", "children": [] @@ -1174,7 +1317,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z~danych zajęć edukacyjnych z przyczyn wskazanych w~[\\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}] jest uprawniony do przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego, na zasadach i~w~terminach określonych w~rozdziałach dotyczących \\hyperref[subsec:klasyfikacja-srodroczna]{Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} oraz \\hyperref[sec:klasyfikacja-roczna]{Klasyfikacji Rocznej}.", "children": [] @@ -1185,39 +1328,39 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S12", + "numbering": "\\S13", "label": "", "text": "\\paragraf{Jawność ocen}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S12 ust. 1", + "numbering": "\\S13 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Zasada powszechnej dostępności informacji o ocenach", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Oceny uzyskane przez ucznia podlegają jawności wobec ucznia oraz jego rodziców lub prawnych opiekunów.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Oceny bieżące.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Oceny klasyfikacyjne, w~tym śródroczne oraz roczne, ustalane z~zajęć edukacyjnych i~zachowania.", "children": [] @@ -1226,7 +1369,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Jawność dotyczy zarówno ocen uzyskanych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak i ocen zachowania ucznia.", "children": [] @@ -1235,40 +1378,40 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S12 ust. 2", + "numbering": "\\S13 ust. 2", "label": "itm:rejestracja-dokumentacja-ocen", "text": "\\item \\label{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:wpisy-do-dziennika", "text": "\\item \\label{itm:wpisy-do-dziennika}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:wpisy-klasy-do-dziennika", "text": "\\item \\label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:wpisy-ocen-7dni", "text": "\\item \\label{itm:wpisy-ocen-7dni}", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "itm:wpisy-5dni", "text": "\\item \\label{itm:wpisy-5dni}", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "itm:wpisy-przewidywane", "text": "\\item \\label{itm:wpisy-przewidywane}", "children": [] @@ -1277,34 +1420,34 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:dostep-do-ocen-dziennik", "text": "\\item \\label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4", "label": "itm:zasady-udostepniania-prac", "text": "\\item \\label{itm:zasady-udostepniania-prac}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych", "text": "\\item \\label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone pisemne prace\\fnnum{\\ppis} udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia", "text": "\\item \\label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis} ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "itm:ochrona-danych-prywatnosci", "text": "\\item \\label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.", "children": [] @@ -1313,7 +1456,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 5", "label": "itm:przechowywanie-prac", "text": "\\item \\label{itm:przechowywanie-prac}", "children": [] @@ -1322,234 +1465,45 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S12 ust. 3", + "numbering": "\\S13 ust. 3", "label": "", - "text": "\\item Uzasadnienie ocen z zajęć edukacyjnych", + "text": "\\item Uzasadnienie ocen", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:uzasadnienie", "text": "\\item \\label{itm:uzasadnienie} Prawo do uzasadnienia:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść o \\emph{uzasadnienie} każdej oceny bieżącej lub klasyfikacyjnej (śródrocznej, rocznej), w tym ustalonej w trybie egzaminu klasyfikacyjnego, sprawdzającego lub poprawkowego.", "children": [] } ] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Obowiązek nauczyciela:", - "children": [ - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", - "label": "", - "text": "\\item Nauczyciel, na żądanie określone w~[\\ref{itm:uzasadnienie}], \\emph{niezwłocznie} przedstawia uzasadnienie, które powinno w~szczególności uwzględniać:", - "children": [ - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", - "label": "", - "text": "\\item Wymagania edukacyjne wynikające z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz określone w~\\textbf{SO}, które zostały zrealizowane przez daną formę sprawdzania wiedzy.", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", - "label": "", - "text": "\\item Kryteria wystawiania ocen wynikające z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz określone w~\\textbf{SO}, stosowane przy ocenie danej pracy.", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", - "label": "", - "text": "\\item Metodę obliczania wyników – zgodną z~punktowo-procentowym systemem oceniania.", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. d", - "label": "", - "text": "\\item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie).", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. e", - "label": "", - "text": "\\item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia).", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. f", - "label": "", - "text": "\\item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę.", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. g", - "label": "", - "text": "\\item Formę weryfikacji – np. rodzaj pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis}, odpowiedzi ustnej czy egzaminu.", - "children": [] - }, - { - "type": "lit", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1) lit. h", - "label": "", - "text": "\\item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \\textbf{PO}.", - "children": [] - } - ] - } - ] } ] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S12 ust. 4", - "label": "", - "text": "\\item Uzasadnienie ocen zachowania", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Na żądanie ucznia lub jego rodziców albo prawnych opiekunów wychowawca klasy jest obowiązany przedstawić uzasadnienie wystawionej oceny zachowania, odwołując się do kryteriów określonych w~niniejszym \\textbf{WO}.", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Uzasadnienie oceny zachowania winno zawierać:", - "children": [ - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)", - "label": "", - "text": "\\item Odniesienie do kryteriów oceny zachowania, w~tym w~szczególności frekwencji, kultury osobistej, współpracy w~grupie oraz przestrzegania regulaminu szkoły i~norm etycznych.", - "children": [] - }, - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)", - "label": "", - "text": "\\item Wskazanie pozytywnych aspektów postaw i~zachowań ucznia.", - "children": [] - }, - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 3)", - "label": "", - "text": "\\item Określenie obszarów wymagających poprawy.", - "children": [] - }, - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 4)", - "label": "", - "text": "\\item Wskazówki w~zakresie dalszego rozwoju społecznego i~osobistego ucznia, wspierające motywację do postępów w~zachowaniu.", - "children": [] - } - ] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S12 ust. 5", + "numbering": "\\S13 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Tryb przekazywania uzasadnienia ocen", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S13 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest uczniowi w~formie ustnej, w~trakcie zajęć lub podczas indywidualnej konsultacji, zgodnie z~zasadami określonymi w~niniejszym dokumencie.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S13 ust. 4 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w~trakcie\\\\ indywidualnego spotkania, w~tym w~ramach zebrań z~rodzicami lub konsultacji, lub w~innej formie uzgodnionej z~wnioskodawcą, w~szczególności w~formie zdalnej, w~celu zapewnienia informacji o~przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i~trudnościach ucznia.", - "children": [] - } - ] - } - ] - }, - { - "type": "par", - "numbering": "\\S13", - "label": "", - "text": "\\paragraf{Dostosowania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)}", - "children": [ - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S13 ust. 1", - "label": "", - "text": "\\item Zakres dostosowań", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Modyfikacja wymagań edukacyjnych (zakres treści, kryteria oceniania).", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Dostosowanie form i warunków sprawdzania wiedzy.", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 3", - "label": "", - "text": "\\item Organizacja i tempo pracy na zajęciach.", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 4", - "label": "", - "text": "\\item Warunki uczestnictwa w egzaminach wewnętrznych i zewnętrznych.", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S13 ust. 2", - "label": "", - "text": "\\item Zasady realizacji", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Dostosowania wprowadzane są na podstawie aktualnej opinii lub orzeczenia ucznia i obowiązują we wszystkich klasach oraz na wszystkich etapach kształcenia.", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Nauczyciel przedmiotu \\textbf{stosuje} ustalone dostosowania edukacyjne w procesie nauczania i~oceniania, co semestr ocenia ich skuteczność i w razie potrzeby wprowadza korekty. Prowadzi dokumentację związaną ze stosowaniem tych dostosowań.", + "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w~trakcie\\\\ indywidualnego spotkania, w~tym w~ramach zebrań z~rodzicami lub konsultacji albo w~innej formie uzgodnionej z~wnioskodawcą, w~szczególności w~formie zdalnej, w~celu zapewnienia informacji o~przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i~trudnościach ucznia.", "children": [] } ] @@ -1560,33 +1514,40 @@ "type": "par", "numbering": "\\S14", "label": "", - "text": "\\paragraf{Zwolnienia z~zajęć}", + "text": "\\paragraf{Dostosowania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S14 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item \\textbf{Dyrektor Szkoły}, na wniosek rodzica (opiekuna prawnego) lub pełnoletniego ucznia, może zwolnić ucznia:", + "text": "\\item Zakres dostosowań", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Z uczestnictwa w ćwiczeniach lub całych zajęciach wychowania fizycznego.", + "text": "\\item Modyfikacja wymagań edukacyjnych (zakres treści, kryteria oceniania).", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Z realizacji zajęć informatyki.", + "text": "\\item Dostosowanie form i warunków sprawdzania wiedzy.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 3", "label": "", - "text": "\\item Z nauki drugiego języka obcego.", + "text": "\\item Organizacja i tempo pracy na zajęciach.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Warunki uczestnictwa w egzaminach wewnętrznych i zewnętrznych.", "children": [] } ] @@ -1595,15 +1556,23 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S14 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Zwolnienie z uczestnictwa w ćwiczeniach lub całych zajęciach wychowania fizycznego oraz zwolnienie z realizacji zajęć informatyki udziela się na podstawie opinii lekarskiej.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S14 ust. 3", - "label": "", - "text": "\\item Zwolnienie z nauki drugiego języka obcego udziela się na podstawie indywidualnych potrzeb ucznia potwierdzonych pisemnie przez poradnię psychologiczno‑pedagogiczną lub inną właściwą instytucję.", - "children": [] + "text": "\\item Zasady realizacji", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Dostosowania wprowadzane są na podstawie aktualnej opinii lub orzeczenia ucznia i obowiązują we wszystkich klasach oraz na wszystkich etapach kształcenia.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel przedmiotu \\textbf{stosuje} ustalone dostosowania edukacyjne w procesie nauczania i~oceniania, co semestr ocenia ich skuteczność i w razie potrzeby wprowadza korekty. Prowadzi dokumentację związaną ze stosowaniem tych dostosowań.", + "children": [] + } + ] } ] }, @@ -1611,26 +1580,33 @@ "type": "par", "numbering": "\\S15", "label": "", - "text": "\\paragraf{Przedmioty nieobowiązkowe}", + "text": "\\paragraf{Zwolnienia z~zajęć}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S15 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Deklaracja uczestnictwa", + "text": "\\item \\textbf{Dyrektor Szkoły}, na wniosek rodzica (opiekuna prawnego) lub pełnoletniego ucznia, może zwolnić ucznia:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Rodzic lub uczeń pełnoletni składa pisemne oświadczenie o wyborze albo rezygnacji z przedmiotu nieobowiązkowego.", + "text": "\\item Z uczestnictwa w ćwiczeniach lub całych zajęciach wychowania fizycznego.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Oświadczenie archiwizuje wychowawca oraz zaznacza wybór w dzienniku elektronicznym.", + "text": "\\item Z realizacji zajęć informatyki.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Z nauki drugiego języka obcego.", "children": [] } ] @@ -1639,25 +1615,69 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S15 ust. 2", "label": "", + "text": "\\item Zwolnienie z uczestnictwa w ćwiczeniach lub całych zajęciach wychowania fizycznego oraz zwolnienie z realizacji zajęć informatyki udziela się na podstawie opinii lekarskiej.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S15 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Zwolnienie z nauki drugiego języka obcego udziela się na podstawie indywidualnych potrzeb ucznia potwierdzonych pisemnie przez poradnię psychologiczno‑pedagogiczną lub inną właściwą instytucję.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S16", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Przedmioty nieobowiązkowe}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S16 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Deklaracja uczestnictwa", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Rodzic lub uczeń pełnoletni składa pisemne oświadczenie o wyborze albo rezygnacji z przedmiotu nieobowiązkowego.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Oświadczenie archiwizuje wychowawca oraz zaznacza wybór w dzienniku elektronicznym.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S16 ust. 2", + "label": "", "text": "\\item Ocena", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Kryteria oceniania i skala (liczba oraz nazwy stopni) są określane przez nauczyciela w dokumentach \\textbf{SO}/\\textbf{PO} dla danych zajęć nieobowiązkowych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Dokumenty \\textbf{SO}/\\textbf{PO} dla przedmiotów nieobowiązkowych sporządza się według \\textbf{odrębnych wytycznych}; nie obowiązują ich te same wymagania formalne co analogiczne dokumenty dla zajęć obowiązkowych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Ocena z przedmiotu nieobowiązkowego nie wpływa na promocję do następnej klasy ani na średnią ocen ucznia.", "children": [] @@ -1666,20 +1686,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S15 ust. 3", + "numbering": "\\S16 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Frekwencja", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S15 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S16 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Frekwencja na zajęciach nieobowiązkowych jest rejestrowana w dzienniku elektronicznym zgodnie z ogólnymi zasadami ewidencji.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S15 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S16 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nieusprawiedliwione nieobecności wliczane są do systemu punktowego oceny zachowania.", "children": [] @@ -1690,39 +1710,39 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S16", + "numbering": "\\S17", "label": "", "text": "\\paragraf{Przedmiot Regulacji Formułowania Wymagań Edukacyjnych.}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S16 ust. 1", + "numbering": "\\S17 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejszy rozdział określa:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady opracowywania przez nauczyciela wymagań edukacyjnych, w~szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Opracowanie dokumentu \\textbf{Szczegółowego Oceniania} (\\textbf{SO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Sporządzenie dokumentu \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Terminy i~tryb przedkładania dokumentów kierownictwu szkoły.", "children": [] @@ -1731,34 +1751,34 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Przekazywanie informacji uczniom i rodzicom obejmuje w szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Obowiązki nauczycieli i~wychowawców w~zakresie informowania o~wymaganiach\\\\ edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Zasady przekazywania informacji o~postępach w~nauce i~o~ocenach.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Sposoby zapoznawania rodziców z~dokumentami regulującymi proces oceniania (\\textbf{WO}, \\textbf{SO}, \\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Procedurę dokumentowania tych faktów w~dzienniku.", "children": [] @@ -1771,39 +1791,39 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S17", + "numbering": "\\S18", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady opracowywania przez nauczycieli wymagań edukacyjnych dla uczniów}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S17 ust. 1", + "numbering": "\\S18 ust. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Szczegółowe Ocenianie (SO)}:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO}, opracowany przez \\textbf{nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne}, zawiera wytyczne dotyczące:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:metody-oceniania", - "text": "\\item Metody punktacji wiadomości i~umiejętności uczniów;\\label{itm:metody-oceniania}", + "text": "\\item Metody punktacji wiadomości i~umiejętności uczniów.\\label{itm:metody-oceniania}", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:kryteria-weryfikacji", - "text": "\\item Spójne kryteria weryfikacji postępów, pozwalające na systematyczną ewaluację pracy uczniów;\\label{itm:kryteria-weryfikacji}", + "text": "\\item Spójne kryteria weryfikacji postępów, pozwalające na systematyczną ewaluację pracy uczniów.\\label{itm:kryteria-weryfikacji}", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:sposoby-monitorowania", "text": "\\item Narzędzie monitorowania realizacji wymagań edukacyjnych określonych w~PP\\fnnum{\\pp}.\\label{itm:sposoby-monitorowania}", "children": [] @@ -1812,33 +1832,33 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Cel dokumentu \\textbf{SO}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Celem niniejszego dokumentu jest ustanowienie \\textbf{transparentnego i~obiektywnego} systemu punktacji osiągnięć edukacyjnych ucznia, który charakteryzuje się:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", - "text": "\\item \\textbf{Prawidłowością} – zgodnością z~obowiązującymi przepisami \\emph{Prawa Oświatowego} i~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp};", + "text": "\\item \\textbf{Prawidłowością} – zgodnością z~obowiązującymi przepisami \\emph{Prawa Oświatowego} i~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:jednoznacznosc", - "text": "\\item \\textbf{Jednoznacznością} – jasnym określeniem kryteriów;\\label{itm:jednoznacznosc}", + "text": "\\item \\textbf{Jednoznacznością} – jasnym określeniem kryteriów.\\label{itm:jednoznacznosc}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "itm:odpornosc", "text": "\\item \\textbf{Odpornością na subiektywne interpretacje} – dzięki precyzyjnym, ilościowo opisanym wymaganiom.\\label{itm:odpornosc}", "children": [] @@ -1849,20 +1869,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Zakres stosowalności dokumentu \\textbf{SO}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą \\textbf{Podstawą Programową}\\fnnum{\\pp} i~przyjętym rozkładem nauczania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} szczegółowo określa, w~jaki sposób realizowane są wymagania edukacyjne z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}.", "children": [] @@ -1871,46 +1891,46 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Przedmiot regulacji w dokumencie \\textbf{SO}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} powinien zawierać:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Szczegółowy zakres wymagań edukacyjnych — ogólnych i~szczegółowych — dla danego poziomu i~zakresów nauczania, zgodny z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału;", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Spójny system oceny ilościowej, obejmujący:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "itm:narzedzia-procedury-oceny", - "text": "\\item Mierzalne wskaźniki punktowe i~procentowe określające stopień realizacji wymagań \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}; \\label{itm:narzedzia-procedury-oceny}", + "text": "\\item Mierzalne wskaźniki punktowe i~procentowe określające stopień realizacji wymagań \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}. \\label{itm:narzedzia-procedury-oceny}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "", "text": "\\item Jednoznaczne kryteria wystawiania ocen wynikające z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}, oparte na tych wskaźnikach.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. c)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. c)", "label": "", "text": "\\item Narzędzia i~procedury potrzebne do wdrożenia systemu oceny.", "children": [] @@ -1919,7 +1939,7 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Podstawowe dane identyfikacyjne: nazwę zajęć edukacyjnych oraz odpowiadające im zakres i~poziom nauczania.", "children": [] @@ -1930,34 +1950,34 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 5", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Procedury składania dokumentu \\textbf{SO}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", "children": [] @@ -1968,26 +1988,26 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S17 ust. 2", + "numbering": "\\S18 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Przedmiotowe Ocenianie (PO)}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} – definicja i cel", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\\textbf{PO}) jest opracowywany przez nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne w~oparciu o~\\textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie} oraz \\textbf{Szczegółowe Ocenianie}.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Celem dokumentu \\textbf{PO} jest zapewnienie \\textbf{przejrzystego} i~\\textbf{obiektywnego} systemu oceniania zgodnego z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}, zasadami wskazanymi w~\\textbf{WO} i~\\textbf{SO}, a~także dostosowanego do poziomu edukacyjnego uczniów danego przedmiotu.", "children": [] @@ -1996,20 +2016,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Zakres stosowalności dokumentu \\textbf{PO}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą \\textbf{Podstawą Programową}\\fnnum{\\pp}.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} ustala m.in. konkretne formy sprawdzania wiedzy, zasady poprawiania ocen oraz sposób punktowania, zgodnie z~zasadami wynikającymi z~\\textbf{WO} i~\\textbf{SO}.", "children": [] @@ -2018,39 +2038,39 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Zakres regulacji dokumentu \\textbf{PO}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} powinien zawierać \\emph{co najmniej} następujące elementy:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Nazwa zajęć edukacyjnych i~poziom edukacyjny, którego dotyczy.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:fwe-po-fsw", "text": "\\item \\label{itm:fwe-po-fsw}", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "", "text": "\\item Rodzaje pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\\ref{itm:prace-pisemne}]", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "itm:po-specyficzne-formy", "text": "\\item \\label{itm:po-specyficzne-formy}", "children": [] @@ -2059,41 +2079,41 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Szczegółowe zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych, w tym:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. a)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. a)", "label": "itm:maksymalna-liczba-punktow", "text": "\\item \\label{itm:maksymalna-liczba-punktow}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. b)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. b)", "label": "", "text": "\\item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \\emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~[\\ref{itm:kryteria-procentowe}].", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)", "label": "itm:min-liczba-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:min-liczba-prac-pisemnych}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)", "label": "itm:min-formy-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:min-formy-weryfikacji}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. e)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. e)", "label": "itm:fwe-po-min-liczba-ocen", "text": "\\item \\label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}", "children": [] @@ -2102,20 +2122,20 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d", "label": "itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)", "label": "itm:odmienne-zasady-poprawy", "text": "\\item \\label{itm:odmienne-zasady-poprawy}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. b)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. b)", "label": "itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny", "text": "\\item \\label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}", "children": [] @@ -2124,20 +2144,20 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e", "label": "itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. a)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. a)", "label": "itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy", "text": "\\item \\label{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)", "label": "itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny", "text": "\\item \\label{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}", "children": [] @@ -2146,28 +2166,28 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. f", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. f", "label": "itm:po-wyzsze-oceny-regulacje", "text": "\\item \\label{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. g", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. g", "label": "", "text": "\\item Sposób informowania uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o wynikach oceniania — w szczególności o postępach i trudnościach — określony jest zgodnie z~wytycznymi zawartymi w rozdziale \\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Ustalenie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. h", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. h", "label": "", "text": "\\item Dodatkowe elementy wspierające \\emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (zgodnie z~opiniami/orzeczeniami poradni).", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. i", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. i", "label": "itm:prawo-nieprzygotowania-2", "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania-2}", "children": [] @@ -2176,7 +2196,7 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo", "text": "\\item \\label{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}", "children": [] @@ -2185,34 +2205,34 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Procedura przedkładania dokumentu \\textbf{PO}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{PO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", "children": [] @@ -2225,45 +2245,45 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S18", + "numbering": "\\S19", "label": "", "text": "\\paragraf{Przekazywania uczniom i rodzicom informacji}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S18 ust. 1", + "numbering": "\\S19 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Procedura informowania przez nauczyciela.", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:nau-inf-uczniow", "text": "\\item \\label{itm:nau-inf-uczniow} Nauczyciel informuje uczniów:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Na pierwszej lekcji danego przedmiotu o:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Wymaganiach edukacyjnych, uwzględniających wymagania ogólne i~szczegółowe określone w~\\textbf{Szczegółowym Ocenianiu} (\\textbf{SO}), na podstawie których ustala się śródroczne i~roczne oceny", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Sposobach oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów zgodnie z~\\textbf{Przedmiotowym Ocenianiem} (\\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej (śródrocznej) oceny klasyfikacyjnej z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] @@ -2274,7 +2294,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~[\\ref{itm:nau-inf-uczniow}].", "children": [] @@ -2283,46 +2303,46 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S18 ust. 2", + "numbering": "\\S19 ust. 2", "label": "itm:wych-inf-uczniow", "text": "\\item \\label{itm:wych-inf-uczniow} Procedura informowania przez wychowawcę:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Wychowawca klasy informuje uczniów:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Na pierwszej godzinie wychowawczej o:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Zasadach oceniania zachowania.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Dostępie do \\textbf{Wewnątrzszkolnego oceniania}, poprzez dziennik elektroniczny LIBRUS w~zakładce \"Organizacja Szkoły - pliki szkoły\".", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item Dostępie do dokumentów: \\textbf{SO} i~\\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć\\\\ edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.", "children": [] @@ -2331,7 +2351,7 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}].", "children": [] @@ -2342,42 +2362,64 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S18 ust. 3", + "numbering": "\\S19 ust. 3", "label": "itm:wych-inf-rodzicow", "text": "\\item \\label{itm:wych-inf-rodzicow} Wychowawca klasy informuje rodziców:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Na pierwszym zebraniu z~rodzicami~o:", + "text": "\\item Podczas pierwszego zebrania z~rodzicami:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", - "text": "\\item Informacjach, o~których mowa w~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}].", + "text": "\\item O~zagadnieniach, o~których mowa w~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}];", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", - "text": "\\item Konieczności potwierdzenia przez rodziców (prawnych opiekunów) na pierwszym zebraniu faktu zapoznania się z~\\textbf{Wewnątrzszkolnym Ocenianiem} własnoręcznym podpisem na liście obecności.", + "text": "\\item O~obowiązujących zasadach \\textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} (\\textbf{WO}):", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Rodzice (prawni opiekunowie) obecni na zebraniu zostają poinformowani ustnie przez wychowawcę.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2) lit. b", + "label": "", + "text": "\\item Rodzice (prawni opiekunowie) nieobecni na zebraniu mają obowiązek samodzielnie zapoznać się z~treścią \\textbf{WO}, zamieszczoną na stronie internetowej szkoły lub udostępnioną w~sekretariacie.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2) lit. c", + "label": "", + "text": "\\item Fakt przekazania informacji o~obowiązującym systemie oceniania wychowawca odnotowuje w~dokumentacji wychowawczej klasy (np.\\ w~dzienniku elektronicznym lub w~notatce służbowej).", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Rodzice, którzy nie uczestniczą w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, nie kontaktują się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne ani nie korzystają z~e‑dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce;", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", - "text": "\\item Tym, że rodzice nieuczestniczący w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, niekontaktujący się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne lub niekorzystający z~e-dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce.", - "children": [] - }, - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", - "label": "", - "text": "\\item Zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~Szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Takie same informacje przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do Szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego.", + "text": "\\item O~zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Te same informacje wychowawca przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego.", "children": [] } ] @@ -2388,59 +2430,59 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S19", + "numbering": "\\S20", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i cele ustalania kryteriów oceniania zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S19 ust. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 1", "label": "itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S19 ust. 2", + "numbering": "\\S20 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Proces ten obejmuje:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:zakres-ustalenia-kryteriow", "text": "\\item \\label{itm:zakres-ustalenia-kryteriow} Zakres ustalania kryteriów oceniania zachowania:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Niniejszy dokument reguluje wszelkie kwestie związane z~definiowaniem, wdrażaniem oraz weryfikacją kryteriów oceniania zachowania uczniów, obejmujących w~szczególności:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Zachowanie na terenie Szkoły.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Postępowanie uczniów podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Reprezentowanie Szkoły podczas uroczystości i imprez szkolnych bądź międzyszkolnych.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item Stosunek uczniów do rówieśników, pracowników szkoły oraz osób z~zewnątrz.", "children": [] @@ -2451,40 +2493,40 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Cele ustalania kryteriów oceniania zachowania", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:cele-ustalenia-kryteriow", "text": "\\item \\label{itm:cele-ustalenia-kryteriow} Cele wprowadzenia jednolitych kryteriów oceniania zachowania to:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Zapewnienie przejrzystych i~spójnych zasad oceny postępowania uczniów.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Kształtowanie postaw społecznych, obywatelskich i~etycznych.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Motywowanie uczniów do rozwoju osobistego i~postępowania zgodnego z~normami społecznymi.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. d", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item Promowanie właściwych relacji rówieśniczych, kultury osobistej i~odpowiedzialności.", "children": [] @@ -2499,51 +2541,51 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S20", + "numbering": "\\S21", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady oceniania zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 1", + "numbering": "\\S21 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady oceniania zachowania", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Informacje ogólne", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Charakter oceny zachowania", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:charakter-oceny-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:charakter-oceny-zachowania} Ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o~tym, w~jakim stopniu uczeń:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Spełnia obowiązki szkolne.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Przestrzega zasad współżycia społecznego.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item Respektuje ogólnie przyjęte normy etyczne.", "children": [] @@ -2552,33 +2594,33 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Śródroczna i~roczna ocena zachowania uwzględnia w~szczególności:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "", "text": "\\item Zdefiniowane w~[\\ref{itm:charakter-oceny-zachowania}] zasady (tj.~obowiązki szkolne, zasady współżycia społecznego i~normy etyczne), w~tym:", "children": [ { "type": "tir", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 1", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 1", "label": "", "text": "\\item Postawę uczniów względem Szkoły: przestrzeganie przepisów wynikających z~obowiązujących regulaminów, punktualność i~obowiązkowość.", "children": [] }, { "type": "tir", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 2", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 2", "label": "", "text": "\\item Postawę uczniów względem innych ludzi: pomoc i~życzliwość wobec kolegów i~pracowników szkolnych, szacunek dla starszych, uprzejmość, prawdomówność, poszanowanie cudzego mienia, kultura słowa.", "children": [] }, { "type": "tir", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 3", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 3", "label": "", "text": "\\item Postawę uczniów względem siebie: pilność, dbałość o~własny rozwój, czystość i~higienę osobistą.", "children": [] @@ -2587,21 +2629,21 @@ }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "", "text": "\\item Przeciwstawianie się przemocy, agresji i~wulgarności.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. c)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. c)", "label": "", "text": "\\item Realizację założeń szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. d)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. d)", "label": "", "text": "\\item Liczbę godzin nieusprawiedliwionych.", "children": [] @@ -2612,33 +2654,33 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Funkcja wychowawcza oceny zachowania", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a", "label": "itm:funkcja-wychowawcza-oceny", "text": "\\item \\label{itm:funkcja-wychowawcza-oceny} Ocena zachowania pełni funkcję wychowawczą:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Wspiera rozwój osobowościowy ucznia.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Motywuje do samodoskonalenia.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item Pomaga kształtować postawy społeczne i~prospołeczne.", "children": [] @@ -2649,13 +2691,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Zasady przyznawania punktów", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3) lit. a", "label": "itm:zasady-przyznawania-punktow", "text": "\\item \\label{itm:zasady-przyznawania-punktow} Nauczyciele, wychowawcy oraz inni pracownicy szkoły mają prawo wpisywać uwagi (pozytywne i~negatywne) oraz przyznawać punkty w~elektronicznym dzienniku za zachowanie ucznia, zgodnie z~przyjętymi w~szkole zasadami.", "children": [] @@ -2664,26 +2706,26 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Procedura informowania uczniów i~rodziców", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a", "label": "", "text": "\\item Wychowawca oddziału zapoznaje z~zasadami oceniania zachowania i~tabelami punktowymi:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Uczniów -- zgodnie z~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}].", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Rodziców (prawnych opiekunów) -- zgodnie z~[\\ref{itm:wych-inf-rodzicow}].", "children": [] @@ -2696,33 +2738,33 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Zasady punktowej oceny zachowania", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:zoz-zasady-naliczania-punktow", "text": "\\item \\label{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow", "text": "\\item \\label{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow} Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów wynoszącą \\initialPoints.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Punkty \\textbf{dodatnie} przyznawane są za zachowania i~aktywności uznane za", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Punkty \\textbf{ujemne} przyznawane są za nieprzestrzeganie regulaminu szkoły", "children": [] @@ -2731,33 +2773,33 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dodatkowe punkty przyznawane przez wychowawcę", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", "label": "itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy", "text": "\\item \\label{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy} Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych \\emph{maksymalnie 15 punktów}, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Opinie nauczycieli i~pracowników szkoły.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Opinię klasy.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item Samoocenę ucznia.", "children": [] @@ -2768,13 +2810,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "itm:nagana-dyrektora", "text": "\\item \\label{itm:nagana-dyrektora}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a", "label": "", "text": "\\item Otrzymanie nagany \\textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \\textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (\\textbf{50}). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \\textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.", "children": [] @@ -2785,32 +2827,32 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3", "label": "itm:ocena-koncowa-z-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Skala punktowa dla ocen z zachowania", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:limit-punktow-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:limit-punktow-zachowania} Limit punktów", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Suma punktów semestralnych jest ograniczona do zakresu 0–100 i korygowana przy jego przekroczeniu.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Po otrzymaniu nagany \\textbf{Dyrektora} ustala się górny limit na \\emph{50 punktów}.", "children": [] @@ -2819,7 +2861,7 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:przedzialy-punktowe-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:przedzialy-punktowe-zachowania} Przedziały punktowe dla klasyfikacyjnych ocen z zachowania są następujące:", "children": [] @@ -2828,33 +2870,33 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Procedura ustalania oceny końcowej z~zachowania", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a", "label": "", "text": "\\item Roczna liczba punktów (algorytm średniej pełnych sum)", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Oblicz średnią arytmetyczną sum semestralnych:", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Początkowa pula \\(\\initialPoints\\) punktów jest stosowana niezależnie", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item Ocena roczna ustalana jest na podstawie \\(S_{\\text{roczna}}\\)", "children": [] @@ -2865,13 +2907,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Uwzględnienie specyficznych trudności ucznia", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a", "label": "itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia", "text": "\\item \\label{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia} Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia z udokumentowanymi zaburzeniami lub dysfunkcjami rozwojowymi uwzględnia się ich wpływ na zachowanie, zgodnie z~orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej.", "children": [] @@ -2880,20 +2922,20 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a", "label": "itm:ostatecznosc-oceny-zoz2", "text": "\\item \\label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. b", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. b", "label": "", "text": "\\item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję podejmuje osoba wyznaczona przez \\textbf{Dyrektora Szkoły}.", "children": [] @@ -2902,13 +2944,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5)", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5)", "label": "", "text": "\\item Wpływ oceny zachowania na promocję", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5) lit. a", "label": "", "text": "\\item Ocena z~zachowania nie ma bezpośredniego wpływu na promocję do klasy", "children": [] @@ -2921,13 +2963,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 2", + "numbering": "\\S21 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Kryteria jakościowe i~tabele opisowe", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:kryteria-jakosciowe-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania} Punkty (dodatnie i ujemne) przyznaje się według ustalonych kategorii, takich jak:", "children": [] @@ -2936,27 +2978,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 3", + "numbering": "\\S21 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Powiązanie tabel z harmonogramem pobierania danych", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Tabela \\ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}]. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \\ref{tab:A1} (A1).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Tabela \\ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}].", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Tabela \\ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}].", "children": [] @@ -2967,40 +3009,40 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S21", + "numbering": "\\S22", "label": "", "text": "\\paragraf{Przedmiot regulacji ustalania ocen (bieżących i śródrocznych)}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S21 ust. 1", + "numbering": "\\S22 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze zasady obejmują zarówno bieżące ocenianie osiągnięć ucznia w trakcie roku szkolnego, jak i ustalanie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych mają one na celu:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ustalenie poziomu osiągnięć edukacyjnych ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wspieranie wielostronnego rozwoju ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Zapewnienie prawidłowej realizacji założeń programowych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Dostarczanie rodzicom, wychowawcom i dyrekcji informacji o efektywności procesu nauczania, wkładzie ucznia w jego własny rozwój oraz o postępach edukacyjnych.", "children": [] @@ -3011,27 +3053,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S22", + "numbering": "\\S23", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady ogólne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S22 ust. 1", + "numbering": "\\S23 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Ocenianie bieżące jest prowadzone systematycznie.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S22 ust. 2", + "numbering": "\\S23 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Oceny wpisywane są do dziennika elektronicznego wraz z~czytelnym komentarzem.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S22 ust. 3", + "numbering": "\\S23 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Oceny z~wychowania fizycznego przekazywane są uczniowi ustnie i~wpisywane do dziennika elektronicznego.", "children": [] @@ -3040,20 +3082,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S23", + "numbering": "\\S24", "label": "", "text": "\\paragraf{Minimalna liczba ocen cząstkowych i~różne formy sprawdzania wiedzy}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S23 ust. 1", + "numbering": "\\S24 ust. 1", "label": "itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen", "text": "\\item \\label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen} Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu, co~przedstawiono w~tabeli~\\ref{tab:oceny}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S23 ust. 2", + "numbering": "\\S24 ust. 2", "label": "itm:po-ob-trzy-formy", "text": "\\item \\label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \\textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie \\textbf{PO} danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń ([\\ref{itm:min-formy-weryfikacji}]).", "children": [] @@ -3062,26 +3104,26 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S24", + "numbering": "\\S25", "label": "", "text": "\\paragraf{Formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S24 ust. 1", + "numbering": "\\S25 ust. 1", "label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania} Znaczenie form sprawdzania wiedzy:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S25 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan} Służą weryfikacji stopnia realizacji wymagań określonych w~\\textbf{Podstawie Programowej}\\fnnum{\\pp}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S25 ust. 1 pkt. 2", "label": "itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy} Przygotowują uczniów do egzaminów zewnętrznych, kształtując umiejętność pracy w~warunkach kontrolowanych i~ograniczonych czasowo.", "children": [] @@ -3090,20 +3132,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S24 ust. 2", + "numbering": "\\S25 ust. 2", "label": "itm:wagi-form-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\\ref{itm:maksymalna-liczba-punktow}]) i~obejmują w~szczególności:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:wagi-dostosowanie-wymagania", "text": "\\item \\label{itm:wagi-dostosowanie-wymagania} Dostosowanie punktacji do wymagań \\textbf{Podstawy Programowej}\\fnnum{\\pp} w~zakresie ich realizacji", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci", "text": "\\item \\label{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci} Uwzględnienie liczby oraz poziomu trudności sprawdzanych umiejętności i~wiedzy, zapewniające obiektywną ocenę postępów ucznia.", "children": [] @@ -3112,19 +3154,19 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S24 ust. 3", + "numbering": "\\S25 ust. 3", "label": "itm:prace-pisemne", "text": "\\item \\label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\\fnnum{\\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:definicja-pracy-pisemnej", "text": "\\item \\label{itm:definicja-pracy-pisemnej}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Za pisemną pracę\\fnnum{\\ppis} uważa się każdą zaplanowaną i~zapowiedzianą z~co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem oraz achiwizowaną formę sprawdzenia wiedzy i umiejętności obejmującą materiał przekraczający trzy ostatnie", "children": [] @@ -3133,34 +3175,34 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 2", "label": "itm:znaczenie-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "itm:znaczenie-analiza-błędów", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-analiza-błędów} Ułatwiają szczegółową analizę błędów w~celu indywidualnej diagnozy i~planowania działań remediacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 4)", "label": "itm:znaczenie-obiektywność-oceniania", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.", "children": [] @@ -3169,48 +3211,48 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 3", "label": "itm:czas-trwania-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\\ref{tab:czas_trwania}:", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 4", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 4", "label": "itm:powtorka-materialu", "text": "\\item \\label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis} są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 5", "label": "itm:terminy-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie", "text": "\\item \\label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "itm:terminy-dziennik-elektroniczny", "text": "\\item \\label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "itm:terminy-maksymalnie-trzy", "text": "\\item \\label{itm:terminy-maksymalnie-trzy} W~jednym tygodniu mogą zostać przeprowadzone maksymalnie trzy takie prace.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 4)", "label": "itm:terminy-jedna-na-dzien", "text": "\\item \\label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.", "children": [] @@ -3219,26 +3261,26 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6", "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)", "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych2", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych2}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:wyniki-10-dni", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-10-dni}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:wyniki-15-dni", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-15-dni}", "children": [] @@ -3247,34 +3289,34 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)", "label": "itm:wyniki-wglad-do-pracy", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\\fnnum{\\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 3)", "label": "itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\\fnnum{\\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~[\\ref{itm:przechowywanie-prac}].", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)", "label": "itm:min-1-praca-pisemna-semestr", "text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a", "label": "itm:min-1-praca-pisemna-wymagania", "text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. b", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. b", "label": "itm:min-1-praca-pisemna-zasady", "text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}", "children": [] @@ -3285,20 +3327,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 7", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 7", "label": "itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)", "label": "itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)", "label": "itm:ustalenie-oceny-koncowej", "text": "\\item \\label{itm:ustalenie-oceny-koncowej}", "children": [] @@ -3309,33 +3351,33 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S24 ust. 4", + "numbering": "\\S25 ust. 4", "label": "itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje", "text": "\\item \\label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 1", "label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania2", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania2} Znaczenie:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:znaczenie-systematycznosc-postepy", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy} Umożliwiają bieżącą weryfikację systematyczności i~postępów w~przyswajaniu nowych treści.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:znaczenie-nawyki-regularnosci", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci} Sprzyjają nawykowi regularnego uczenia się oraz szybkiemu reagowaniu na zadania w~ograniczonym czasie.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb} Dostarczają nauczycielowi aktualnych informacji o~poziomie opanowania materiału, wspomagając diagnozę potrzeb edukacyjnych.", "children": [] @@ -3344,20 +3386,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 2", "label": "itm:realizacja-bez-zapowiedzi", "text": "\\item \\label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \\emph{bez wcześniejszej} zapowiedzi", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 3", "label": "itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje", "text": "\\item \\label{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "itm:brak-poprawy-biezacych", "text": "\\item \\label{itm:brak-poprawy-biezacych}", "children": [] @@ -3366,35 +3408,35 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 4", "label": "itm:kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:kartkowki} Kartkówki:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "itm:definicja-kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:definicja-kartkowki}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", "label": "", - "text": "\\item Za kartkówkę\\footnotemark[\\kar] uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności.", + "text": "\\item Za kartkówkę\\fnnum{\\kar} uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności.", "children": [] } ] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "itm:czas-trwania-kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "itm:termin-wynikow-kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.", "children": [] @@ -3403,27 +3445,27 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 5", "label": "itm:odpowiedzi-ustne", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ustne} Odpowiedzi ustne:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow} Uczeń wybierany jest w~sposób gwarantujący równomierne obciążenie klasy.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "itm:odpowiedzi-przygotowanie", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-przygotowanie} Może otrzymać 1--2 minuty na krótkie przygotowanie, jeżeli pytanie tego wymaga.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna} Ocena wraz z~informacją zwrotną przekazywana jest niezwłocznie po odpowiedzi.", "children": [] @@ -3432,7 +3474,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 4 pkt. 6", + "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 6", "label": "itm:odstepstwa-od-zasad", "text": "\\item \\label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela.", "children": [] @@ -3441,20 +3483,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S24 ust. 5", + "numbering": "\\S25 ust. 5", "label": "itm:inne-formy-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S25 ust. 5 pkt. 1", "label": "itm:inne-formy-aktywnosc-zadania", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S25 ust. 5 pkt. 2", "label": "itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie \\textbf{PO} zgodnie z~([\\ref{itm:po-specyficzne-formy}]).", "children": [] @@ -3465,61 +3507,61 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S25", + "numbering": "\\S26", "label": "", "text": "\\paragraf{Nieobecności i~terminy}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 1", + "numbering": "\\S26 ust. 1", "label": "itm:ostatnia-praca-pisemna", "text": "\\item \\label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia pisemna praca\\fnnum{\\ppis} może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 2", + "numbering": "\\S26 ust. 2", "label": "itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc", "text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~formę zaliczenia sprawdzianu.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 3", + "numbering": "\\S26 ust. 3", "label": "itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji", "text": "\\item \\label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano pisemną pracę\\fnnum{\\ppis}, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 4", + "numbering": "\\S26 ust. 4", "label": "itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu", "text": "\\item \\label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 5", + "numbering": "\\S26 ust. 5", "label": "itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej", "text": "\\item \\label{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S26 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S26 ust. 5 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 5 pkt. 3", + "numbering": "\\S26 ust. 5 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Niewykonanie pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \\textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].", "children": [] @@ -3528,21 +3570,21 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 6", + "numbering": "\\S26 ust. 6", "label": "itm:prawo-nieprzygotowania", "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\\fnnum{\\ppis} (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 7", + "numbering": "\\S26 ust. 7", "label": "itm:usprawiedliwienie-reprezentacja", "text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował Szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 8", + "numbering": "\\S26 ust. 8", "label": "itm:zwolnienie-po-nieobecnosci", "text": "\\item \\label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po\\\\ usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.", "children": [] @@ -3551,46 +3593,46 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S26", + "numbering": "\\S27", "label": "", "text": "\\paragraf{Klasyfikacja śródroczna}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 1", + "numbering": "\\S27 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Cel, zakres i~zasady ogólne", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja śródroczna jest przeprowadzana \\textbf{raz~w~ciągu roku szkolnego} – po~zakończeniu pierwszego semestru.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Jej celem jest:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia od~początku roku szkolnego do~końca pierwszego semestru.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Określenie potrzeb i~zaplanowanie \\textbf{indywidualnego wsparcia} ucznia w~drugim semestrze,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Dostarczenie informacji rodzicom i~nauczycielom o~postępach oraz trudnościach ucznia.", "children": [] @@ -3599,20 +3641,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item W~ramach klasyfikacji ustala się:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Śródroczne oceny klasyfikacyjne ze~wszystkich zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Śródroczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.", "children": [] @@ -3621,7 +3663,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Wyniki klasyfikacji stanowią podstawę do~monitorowania postępów ucznia i~planowania dalszej pracy pedagogicznej.", "children": [] @@ -3630,41 +3672,41 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 2", + "numbering": "\\S27 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Terminy klasyfikacyjne", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:sr-posiedzenie", "text": "\\item \\label{itm:sr-posiedzenie}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:sr-zagrozenie", "text": "\\item \\label{itm:sr-zagrozenie}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:termin-przewidywanych1", "text": "\\item \\label{itm:termin-przewidywanych1}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 4", "label": "itm:sr-wpis", "text": "\\item \\label{itm:sr-wpis}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 5", + "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 5", "label": "itm:sr-wyjatkowe-5dni", "text": "\\item \\label{itm:sr-wyjatkowe-5dni}", "children": [] @@ -3673,27 +3715,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 3", + "numbering": "\\S27 ust. 3", "label": "itm:klasyf-srod-podstawa", "text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-podstawa}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:klasyf-srod-procedura", "text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-procedura}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 2", "label": "itm:klasyf-srod-konwersja", "text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-konwersja}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 3", "label": "itm:klasyf-srod-weryfikacja", "text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-weryfikacja}", "children": [] @@ -3702,13 +3744,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 4", + "numbering": "\\S27 ust. 4", "label": "itm:ostatecznosc-oceny-zoz", "text": "\\item \\label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S27 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \\textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanych w rozdziale", "children": [] @@ -3717,13 +3759,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 5", + "numbering": "\\S27 ust. 5", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Nieklasyfikowanie śródroczne}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S27 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Warunki nieklasyfikowania ucznia określono w~[\\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}].", "children": [] @@ -3734,47 +3776,47 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S27", + "numbering": "\\S28", "label": "", "text": "\\paragraf{Cel,~zakres~i~zasady~ogólne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja~roczna jest przeprowadzana", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 2", + "numbering": "\\S28 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Jej~celem~jest:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia w~ciągu całego roku~szkolnego.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Ustalenie podstaw do~decyzji o~promocji ucznia do~następnej klasy lub~o~ukończeniu szkoły.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Dostarczenie ostatecznej informacji rodzicom, uczniowi i~nauczycielom o~postępach oraz trudnościach ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Wskazanie kierunków dalszej pracy lub~wsparcia w~następnym etapie kształcenia.", "children": [] @@ -3783,27 +3825,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 3", + "numbering": "\\S28 ust. 3", "label": "", "text": "\\item W~ramach klasyfikacji~rocznej ustala~się:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Roczne oceny klasyfikacyjne z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Decyzję o~promocji do~następnej klasy lub~o~ukończeniu szkoły.", "children": [] @@ -3812,40 +3854,40 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 4", + "numbering": "\\S28 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja~końcowa jest przeprowadzana w~ostatnim~roku~nauki.", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Jej~celem jest stwierdzenie, czy~uczeń spełnił wymagania programowe wszystkich etapów kształcenia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S28 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item W~ramach klasyfikacji~końcowej ustala~się:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S27 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S28 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Końcowe oceny z~obowiązkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S27 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S28 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Końcową ocenę klasyfikacyjną zachowania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S27 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S28 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Decyzję o~ukończeniu szkoły i~uzyskaniu świadectwa jej~ukończenia.", "children": [] @@ -3856,7 +3898,7 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 5", + "numbering": "\\S28 ust. 5", "label": "", "text": "\\item Wyniki klasyfikacji~rocznej i~końcowej stanowią podstawę do~wydania świadectw szkolnych, podsumowania pracy dydaktyczno‑wychowawczej oraz~planowania dalszych działań wspierających rozwój ucznia.", "children": [] @@ -3865,41 +3907,41 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S28", + "numbering": "\\S29", "label": "", "text": "\\paragraf{Terminy klasyfikacyjne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 1", + "numbering": "\\S29 ust. 1", "label": "itm:rr-posiedzenie", "text": "\\item \\label{itm:rr-posiedzenie}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 2", + "numbering": "\\S29 ust. 2", "label": "itm:rr-zagrozenie", "text": "\\item \\label{itm:rr-zagrozenie}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 3", + "numbering": "\\S29 ust. 3", "label": "itm:termin-przewidywanych2", "text": "\\item \\label{itm:termin-przewidywanych2}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 4", + "numbering": "\\S29 ust. 4", "label": "itm:rr-wpis", "text": "\\item \\label{itm:rr-wpis}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 5", + "numbering": "\\S29 ust. 5", "label": "itm:rr-wyjatkowe-5dni", "text": "\\item \\label{itm:rr-wyjatkowe-5dni}", "children": [] @@ -3908,27 +3950,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S29", + "numbering": "\\S30", "label": "", "text": "\\paragraf{Ustalanie rocznych ocen z~zajęć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S29 ust. 1", + "numbering": "\\S30 ust. 1", "label": "itm:rr-podstawa-obliczen", "text": "\\item \\label{itm:rr-podstawa-obliczen}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S29 ust. 2", + "numbering": "\\S30 ust. 2", "label": "itm:rr-konwersja", "text": "\\item \\label{itm:rr-konwersja}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S29 ust. 3", + "numbering": "\\S30 ust. 3", "label": "itm:rr-weryfikacja", "text": "\\item \\label{itm:rr-weryfikacja}", "children": [] @@ -3937,19 +3979,19 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S30", + "numbering": "\\S31", "label": "", "text": "\\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zajeć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S30 ust. 1", + "numbering": "\\S31 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Wniosek o~\\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S30 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S31 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone", "children": [] @@ -3958,13 +4000,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S30 ust. 2", + "numbering": "\\S31 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Wniosek o~\\emph{zastrzeżenia do rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S30 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item", "children": [] @@ -3973,20 +4015,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S30 ust. 3", + "numbering": "\\S31 ust. 3", "label": "", "text": "\\item \\emph{Egzamin poprawkowy z~zajęć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S30 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S31 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą wystąpić o dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~[\\ref{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}].", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S30 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S31 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Szczegółowy tryb organizacji oraz sposób przeprowadzania tego egzaminu określa rozdział\\\\", "children": [] @@ -3997,13 +4039,13 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S31", + "numbering": "\\S32", "label": "", "text": "\\paragraf{Ustalanie oceny rocznej z~zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S31 ust. 1", + "numbering": "\\S32 ust. 1", "label": "itm:rr-zach-wynik", "text": "\\item \\label{itm:rr-zach-wynik}", "children": [] @@ -4012,19 +4054,19 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S32", + "numbering": "\\S33", "label": "", "text": "\\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S32 ust. 1", + "numbering": "\\S33 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Wniosek o~\\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S32 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S33 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone", "children": [] @@ -4033,13 +4075,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S32 ust. 2", + "numbering": "\\S33 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Wniosek o~\\emph{zastrzeżenia do rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowania}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S32 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item", "children": [] @@ -4050,20 +4092,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S33", + "numbering": "\\S34", "label": "", "text": "\\paragraf{Nieklasyfikowanie roczne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S33 ust. 1", + "numbering": "\\S34 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Warunki nieklasyfikowania określa", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S33 ust. 2", + "numbering": "\\S34 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany ma prawo do egzaminu klasyfikacyjnego na zasadach określonych w~rozdział \\hyperref[sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych]{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}.", "children": [] @@ -4072,20 +4114,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S34", + "numbering": "\\S35", "label": "", "text": "\\paragraf{Warunki promocyjne i ukończenie szkoły}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S34 ust. 1", + "numbering": "\\S35 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń otrzymuje promocję, jeżeli z każdego obowiązkowego", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S34 ust. 2", + "numbering": "\\S35 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń kończy szkołę, jeżeli spełnił kryteria promocji", "children": [] @@ -4094,20 +4136,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S35", + "numbering": "\\S36", "label": "", "text": "\\paragraf{Świadectwo z~wyróżnieniem i~nagrody}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 1", + "numbering": "\\S36 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń otrzymuje świadectwo z~wyróżnieniem, jeżeli średnia rocznych ocen z~obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi \\(\\ge 4{,}75\\), a~ocena z~zachowania jest \\emph{co najmniej bardzo dobra}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 2", + "numbering": "\\S36 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Propozycje nagród wychowawca przekazuje \\textbf{Dyrektorowi} nie później niż 5~dni przed roczną radą klasyfikacyjną. O~ich przyznaniu decyduje \\textbf{Dyrektor} po zasięgnięciu opinii \\textbf{Rady Pedagogicznej}.", "children": [] @@ -4116,95 +4158,82 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S36", + "numbering": "\\S37", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i Cel Egzaminów Klasyfikacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S36 ust. 1", + "numbering": "\\S37 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \\emph{śródrocznej}, \\emph{rocznej} lub \\emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu, gdy uczeń został \\textbf{nieklasyfikowany}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S36 ust. 2", + "numbering": "\\S37 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.", "children": [] } ] }, - { - "type": "par", - "numbering": "\\S37", - "label": "", - "text": "\\paragraf{Kryteria Nieklasyfikowania i Prawo do Egzaminu}", - "children": [ - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S37 ust. 1", - "label": "", - "text": "\\item Uczeń może być nieklasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli jego nieobecności przekroczyły połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S37 ust. 2", - "label": "", - "text": "\\item Uczeń realizujący indywidualny tok nauki może być nieklasyfikowany z zajęć realizowanych poza bezpośrednim kontaktem z nauczycielem.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S37 ust. 3", - "label": "", - "text": "\\item Uczeń wypełniający obowiązek nauki poza szkołą uzyskuje oceny klasyfikacyjne wyłącznie w trybie egzaminów klasyfikacyjnych.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S37 ust. 4", - "label": "", - "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z powodu \\emph{usprawiedliwionej} nieobecności ma prawo przystąpić do egzaminu klasyfikacyjnego, a uczeń nieklasyfikowany z powodu \\emph{nieusprawiedliwionej} nieobecności może do niego przystąpić za zgodą Rady Pedagogicznej.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S37 ust. 5", - "label": "", - "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny może zostać przeprowadzony w celu uzupełnienia różnic programowych przy przechodzeniu ucznia do szkoły innego typu.", - "children": [] - } - ] - }, { "type": "par", "numbering": "\\S38", "label": "", - "text": "\\paragraf{Warunki Zgłoszenia i Terminy}", + "text": "\\paragraf{Nieklasyfikowanie ucznia oraz prawo do egzaminu klasyfikacyjnego}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S38 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Wniosek o przeprowadzenie egzaminu składa rodzic, prawny opiekun lub pełnoletni uczeń w terminie trzech dni roboczych od ogłoszenia decyzji o nieklasyfikowaniu.", - "children": [] + "text": "\\item Uczeń podlega nieklasyfikowaniu z jednego, kilku bądź wszystkich zajęć", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S38 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Realizuje – na podstawie odrębnych przepisów – indywidualny tok", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S38 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Spełnia obowiązek nauki poza \\emph{ZSL w Słubicach},", + "children": [] + } + ] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S38 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Termin egzaminu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami, przy czym egzamin musi odbyć się \\textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie zajęć dydaktycznych semestru lub roku szkolnego.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S38 ust. 3", - "label": "", - "text": "\\item Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, zdaje go w dodatkowym terminie określonym przez Dyrektora Szkoły.", - "children": [] + "text": "\\item Uprawnienia do egzaminu klasyfikacyjnego:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności przeprowadzenie", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny może zostać przeprowadzony również w celu", + "children": [] + } + ] } ] }, @@ -4212,55 +4241,27 @@ "type": "par", "numbering": "\\S39", "label": "", - "text": "\\paragraf{Organizacja Egzaminu}", + "text": "\\paragraf{Warunki Zgłoszenia i Terminy}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S39 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Egzamin składa się z części \\textbf{pisemnej} oraz \\textbf{ustnej} albo \\textbf{praktycznej}, gdy program nauczania wymaga wykonania zadań praktycznych.", + "text": "\\item Wniosek o przeprowadzenie egzaminu składa rodzic, prawny opiekun lub pełnoletni uczeń w~terminie trzech dni roboczych od ogłoszenia decyzji o nieklasyfikowaniu.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S39 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Egzamin z informatyki i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych.", + "text": "\\item Termin egzaminu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami, przy czym egzamin musi odbyć się \\textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie zajęć dydaktycznych semestru lub roku szkolnego.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S39 ust. 3", "label": "", - "text": "\\item Egzamin z zajęć praktycznych oraz innych przedmiotów, których program przewiduje ćwiczenia, odbywa się w formie zadań praktycznych.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S39 ust. 4", - "label": "", - "text": "\\item Dla ucznia spełniającego obowiązek nauki poza szkołą egzamin nie obejmuje wychowania fizycznego ani dodatkowych zajęć edukacyjnych.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S39 ust. 5", - "label": "", - "text": "\\item Komisja egzaminacyjna składa się z co najmniej trzech osób: przewodniczącego wyznaczonego przez Dyrektora Szkoły oraz dwóch nauczycieli – egzaminującego i drugiego tej samej lub pokrewnej specjalności.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S39 ust. 6", - "label": "", - "text": "\\item Przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem i rodzicami liczbę egzaminów, które mogą zostać przeprowadzone jednego dnia.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S39 ust. 7", - "label": "", - "text": "\\item Rodzice ucznia mogą być obecni podczas egzaminu w charakterze obserwatorów.", + "text": "\\item Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, zdaje go w dodatkowym terminie określonym przez \\textbf{Dyrektora Szkoły}.", "children": [] } ] @@ -4269,48 +4270,41 @@ "type": "par", "numbering": "\\S40", "label": "", - "text": "\\paragraf{Przebieg i Ocenianie}", + "text": "\\paragraf{Organizacja Egzaminu}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S40 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Część pisemna egzaminu trwa co najmniej czterdzieści pięć minut, a część ustna trwa dwadzieścia pięć minut, w tym dziesięć minut na przygotowanie i piętnaście minut na odpowiedź.", + "text": "\\item Egzamin składa się z części \\textbf{pisemnej} oraz \\textbf{ustnej} albo \\textbf{praktycznej}, gdy program nauczania wymaga wykonania zadań praktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S40 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu zapewniającym samodzielność pracy ucznia; podczas części ustnej w sali przebywa tylko jeden zdający.", + "text": "\\item Egzamin z informatyki i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S40 ust. 3", "label": "", - "text": "\\item Przed rozpoczęciem egzaminu zdający składa ustne oświadczenie o gotowości do jego podjęcia.", + "text": "\\item Egzamin z zajęć praktycznych oraz innych przedmiotów, których program przewiduje ćwiczenia, odbywa się w formie zadań praktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S40 ust. 4", "label": "", - "text": "\\item Zdający jest zobowiązany do samodzielnej pracy; korzystanie z niedozwolonych pomocy lub zakłócanie przebiegu egzaminu skutkuje jego przerwaniem i wystawieniem oceny przez nauczyciela.", + "text": "\\item Dla ucznia spełniającego obowiązek nauki poza szkołą egzamin nie obejmuje wychowania fizycznego ani dodatkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S40 ust. 5", "label": "", - "text": "\\item Ocena ustalana jest przez komisję niezwłocznie po zakończeniu egzaminu i ogłaszana uczniowi oraz rodzicom; jest ona \\textbf{ostateczna} w ramach bieżącej klasyfikacji.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S40 ust. 6", - "label": "", - "text": "\\item Przy ocenianiu wychowania fizycznego w pierwszej kolejności uwzględnia się wysiłek wkładany przez ucznia w realizację zadań.", + "text": "\\item Komisja egzaminacyjna składa się z co najmniej trzech osób: przewodniczącego wyznaczonego przez Dyrektora Szkoły oraz dwóch nauczycieli – egzaminującego i drugiego tej samej lub pokrewnej specjalności.", "children": [] } ] @@ -4319,27 +4313,41 @@ "type": "par", "numbering": "\\S41", "label": "", - "text": "\\paragraf{Dokumentacja}", + "text": "\\paragraf{Przebieg i Ocenianie}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S41 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Z przebiegu egzaminu sporządza się \\emph{protokół} zawierający: nazwę przedmiotu, skład komisji, termin, dane ucznia, treść zadań egzaminacyjnych oraz ustaloną ocenę.", + "text": "\\item Część pisemna egzaminu trwa co najmniej czterdzieści pięć minut, a część ustna trwa dwadzieścia pięć minut, w tym dziesięć minut na przygotowanie i piętnaście minut na odpowiedź.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S41 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia oraz zwięzłą informację o odpowiedziach ustnych i realizacji zadań praktycznych.", + "text": "\\item Przed rozpoczęciem egzaminu zdający składa ustne oświadczenie o gotowości do jego podjęcia.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S41 ust. 3", "label": "", - "text": "\\item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia i jest przechowywany wraz z dokumentacją przebiegu nauczania.", + "text": "\\item Zdający jest zobowiązany do samodzielnej pracy; korzystanie z niedozwolonych pomocy lub zakłócanie przebiegu egzaminu skutkuje jego przerwaniem i wystawieniem oceny przez nauczyciela.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S41 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Ocena ustalana jest przez komisję niezwłocznie po zakończeniu egzaminu i ogłaszana uczniowi oraz rodzicom; jest ona \\textbf{ostateczna} w ramach bieżącej klasyfikacji.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S41 ust. 5", + "label": "", + "text": "\\item Przy ocenianiu wychowania fizycznego w pierwszej kolejności uwzględnia się wysiłek wkładany przez ucznia w realizację zadań.", "children": [] } ] @@ -4348,48 +4356,27 @@ "type": "par", "numbering": "\\S42", "label": "", - "text": "\\paragraf{Procedura Szczegółowa}", + "text": "\\paragraf{Dokumentacja}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S42 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Wychowawca informuje ucznia i jego rodziców o prawie do egzaminu oraz o obowiązujących wymaganiach.", + "text": "\\item Z przebiegu egzaminu sporządza się \\emph{protokół} zawierający: nazwę przedmiotu, skład komisji, termin, dane ucznia, treść zadań egzaminacyjnych oraz ustaloną ocenę.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S42 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Uczeń zgłasza się do nauczyciela przedmiotu po szczegółowy zakres treści podlegających sprawdzeniu.", + "text": "\\item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia oraz zwięzłą informację o odpowiedziach ustnych i realizacji zadań praktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S42 ust. 3", "label": "", - "text": "\\item Nieobecność na egzaminie musi zostać usprawiedliwiona najpóźniej w dniu jego przeprowadzenia.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S42 ust. 4", - "label": "", - "text": "\\item Egzamin pisemny zdaje się na ostemplowanym papierze zapewnionym przez szkołę.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S42 ust. 5", - "label": "", - "text": "\\item Zadania egzaminacyjne obejmują wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych, a ich stopień trudności odpowiada przyjętym kryteriom oceniania.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S42 ust. 6", - "label": "", - "text": "\\item Komisja pracuje w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu.", + "text": "\\item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia i jest przechowywany wraz z dokumentacją przebiegu nauczania.", "children": [] } ] @@ -4398,27 +4385,48 @@ "type": "par", "numbering": "\\S43", "label": "", - "text": "\\paragraf{Prawo do Egzaminu Poprawkowego}", + "text": "\\paragraf{Procedura Szczegółowa}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S43 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Uczeń, który uzyskał z egzaminu klasyfikacyjnego ocenę \\textbf{niedostateczną}, ma prawo wystąpić o~dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~[\\ref{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}].", + "text": "\\item Wychowawca informuje ucznia i jego rodziców o prawie do egzaminu oraz o obowiązujących wymaganiach.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S43 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Szczegółowy tryb organizacji oraz sposób przeprowadzania tego egzaminu określa rozdział\\\\", + "text": "\\item Uczeń zgłasza się do nauczyciela przedmiotu po szczegółowy zakres treści podlegających sprawdzeniu.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S43 ust. 3", "label": "", - "text": "\\item Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez Dyrektora Szkoły, odrębna od składu komisji egzaminu klasyfikacyjnego.", + "text": "\\item Nieobecność na egzaminie musi zostać usprawiedliwiona najpóźniej w dniu jego przeprowadzenia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S43 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Egzamin pisemny zdaje się na ostemplowanym papierze zapewnionym przez szkołę.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S43 ust. 5", + "label": "", + "text": "\\item Zadania egzaminacyjne obejmują wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych, a ich stopień trudności odpowiada przyjętym kryteriom oceniania.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S43 ust. 6", + "label": "", + "text": "\\item Komisja pracuje w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu.", "children": [] } ] @@ -4427,20 +4435,27 @@ "type": "par", "numbering": "\\S44", "label": "", - "text": "\\paragraf{Zastrzeżenia do Trybu Ustalenia Oceny}", + "text": "\\paragraf{Prawo do Egzaminu Poprawkowego}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S44 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Rodzic, opiekun prawny lub pełnoletni uczeń może wnieść pisemne zastrzeżenie do Dyrektora Szkoły, jeżeli uzna, że ocena została ustalona z naruszeniem procedury; wniosek składa się w ciągu dwóch dni roboczych od zakończenia zajęć dydaktycznych.", + "text": "\\item Uczeń, który uzyskał z egzaminu klasyfikacyjnego ocenę \\textbf{niedostateczną}, ma prawo wystąpić o~dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~[\\ref{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}].", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S44 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Dyrektor Szkoły powołuje komisję sprawdzającą w ciągu pięciu dni roboczych od otrzymania zastrzeżenia; ocena ustalona przez komisję nie może być niższa od pierwotnej i jest ostateczna.", + "text": "\\item Szczegółowy tryb organizacji oraz sposób przeprowadzania tego egzaminu określa rozdział\\\\", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S44 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez Dyrektora Szkoły, odrębna od składu komisji egzaminu klasyfikacyjnego.", "children": [] } ] @@ -4449,20 +4464,20 @@ "type": "par", "numbering": "\\S45", "label": "", - "text": "\\paragraf{Zakres i cel regulacji}", + "text": "\\paragraf{Zastrzeżenia do Trybu Ustalenia Oceny}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S45 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Niniejszy rozdział określa procedury postępowania w przypadku, gdy uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) ubiegają się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną.", + "text": "\\item Rodzic, opiekun prawny lub pełnoletni uczeń może wnieść pisemne zastrzeżenie do Dyrektora Szkoły, jeżeli uzna, że ocena została ustalona z naruszeniem procedury; wniosek składa się w~ciągu dwóch dni roboczych od zakończenia zajęć dydaktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S45 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Celem rozdziału jest zapewnienie uczciwej, przejrzystej i zgodnej z praktyką szkolną procedury weryfikacji ocen – zarówno w przypadku wnioskowania o podwyższenie przewidywanej oceny, jak i zgłaszania zastrzeżeń co do sposobu ustalenia lub poprawy oceny już zatwierdzonej.", + "text": "\\item Dyrektor Szkoły powołuje komisję sprawdzającą w ciągu pięciu dni roboczych od otrzymania zastrzeżenia; ocena ustalona przez komisję nie może być niższa od pierwotnej i jest ostateczna.", "children": [] } ] @@ -4471,24 +4486,46 @@ "type": "par", "numbering": "\\S46", "label": "", - "text": "\\paragraf{Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych}", + "text": "\\paragraf{Zakres i cel regulacji}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S46 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Niniejszy rozdział określa procedury postępowania w przypadku, gdy uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) ubiegają się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S46 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Celem rozdziału jest zapewnienie uczciwej, przejrzystej i zgodnej z praktyką szkolną procedury weryfikacji ocen – zarówno w przypadku wnioskowania o podwyższenie przewidywanej oceny, jak i zgłaszania zastrzeżeń co do sposobu ustalenia lub poprawy oceny już zatwierdzonej.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S47", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S47 ust. 1", "label": "itm:ust-oceny-wyzszej", "text": "\\item \\label{itm:ust-oceny-wyzszej}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia stosuje się w sytuacji, gdy \\emph{przewidywana ocena klasyfikacyjna} (roczna bądź śródroczna) jest \\textbf{niższa} niż ta, o którą wnioskuje uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S47 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Celem procedury jest zapewnienie \\textbf{rzetelnego i sprawiedliwego} sprawdzenia, czy uczeń \\textbf{zdołał uzupełnić} braki i osiągnął \\emph{poziom osiągnięć edukacyjnych} określony w~[\\ref{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}] dla oceny, o~którą wnioskuje.", "children": [] @@ -4497,40 +4534,40 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S46 ust. 2", + "numbering": "\\S47 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Warunki i analiza braków}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) \\textbf{składa wniosek} o~podwyższenie przewidywanej oceny \\emph{nie później niż na 11~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym do nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana", "text": "\\item \\label{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Brak \\textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \\emph{20\\%} czasu przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Przystąpienie do wszystkich \\emph{obowiązkowych pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}}.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości.", "children": [] @@ -4539,7 +4576,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:braki-wymagania", "text": "\\item \\label{itm:braki-wymagania}", "children": [] @@ -4548,54 +4585,54 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S46 ust. 3", + "numbering": "\\S47 ust. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Forma sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Jeżeli nauczyciel \\textbf{uzna}, że uczeń musi dodatkowo \\emph{udowodnić opanowanie} brakujących wymagań \\textbf{na wyższą ocenę}, wówczas wyznacza \\emph{dodatkową} formę sprawdzania wiedzy i~umiejętności, którą \\textbf{samodzielnie} przeprowadza (bez udziału komisji).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Zakres materiału i~\\textbf{poziom trudności} zadań muszą \\textbf{odpowiadać} wymaganiom edukacyjnym właściwym dla oceny, o~którą uczeń się ubiega. W~szczególności uczeń powinien wykazać się uzupełnieniem braków, o~których mowa w~[\\ref{itm:braki-wymagania}].", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Uczeń \\textbf{musi osiągnąć} próg punktowy przewidziany w kryteriach ilościowych ([\\ref{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}]) na ocenę, o~którą wnioskuje.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 4", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \\emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia, z~zastrzeżeniem, że realizacja formy sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych odbywa się \\textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed planowanym terminem posiedzenia Rady Klasyfikacyjnej, aby zapewnić czas na:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Sprawdzenie i ocenę wyników.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Ewentualne podwyższenie oceny.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S46 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej w~terminie, \\textbf{nie później niż 5 dni roboczych} (warunkowy termin), określonym w~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}].", "children": [] @@ -4606,27 +4643,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S46 ust. 4", + "numbering": "\\S47 ust. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Rozstrzygnięcie i charakter ostateczny}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Po sprawdzeniu dodatkowej formy weryfikacji nauczyciel wystawia ocenę jakościową zgodnie z~\\textbf{PO}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Jeżeli uczeń \\emph{osiągnie} wymagany próg (lub poziom kompetencji) dla \\emph{wyższej oceny}, nauczyciel \\textbf{podwyższa} ocenę do poziomu uzyskanego.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Decyzja o~podwyższeniu (bądź niepodwyższeniu) oceny jest \\textbf{ostateczna} i~zostaje \\emph{niezwłocznie} przekazana uczniowi oraz jego rodzicom (prawnym opiekunom), najpóźniej 5~dni roboczych przed radą klasyfikacyjną.", "children": [] @@ -4635,27 +4672,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S46 ust. 5", + "numbering": "\\S47 ust. 5", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Procedura dotyczy wyłącznie \\emph{przewidywanych} ocen rocznych z zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny rocznej.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S46 ust. 5 pkt. 3", + "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zajęć edukacyjnych są regulowane osobno –~zob. [\\ref{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}].", "children": [] @@ -4666,26 +4703,26 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S47", + "numbering": "\\S48", "label": "", "text": "\\paragraf{Procedura podwyższenia przewidywanej oceny z~zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 1", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) składają pisemny wniosek do Wychowawcy \\emph{nie później niż na 11~dni kalendarzowych} przed planowanym posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wniosek powinien zawierać uzasadnienie oraz wskazanie oczekiwanej oceny.", "children": [] @@ -4694,27 +4731,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 2", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Wychowawca, we współpracy z uczniem, opracowuje na piśmie \\emph{plan działań naprawczych}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Plan określa konkretne zadania, sposób ich realizacji oraz terminy wykonania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Plan zostaje sporządzony w~ciągu \\textbf{2 dni roboczych} od dnia otrzymania wniosku przez Wychowawcę.", "children": [] @@ -4723,33 +4760,33 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 3", + "numbering": "\\S48 ust. 3", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Plan działań naprawczych musi zostać zrealizowany \\textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej, aby umożliwić:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Weryfikację wykonania planu,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Ewentualne podwyższenie oceny,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej \\textbf{nie później niż 5 dni roboczych} przed radą (termin warunkowy zgodny z~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]).", "children": [] @@ -4758,7 +4795,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej przewidywanej oceny z zachowania.", "children": [] @@ -4767,41 +4804,41 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 4", + "numbering": "\\S48 ust. 4", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Po upływie terminu realizacji planu Wychowawca weryfikuje jego wykonanie.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wychowawca zasięga opinii nauczycieli prowadzących zajęcia oraz specjalistów (pedagoga, psychologa).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Na tej podstawie ustala ostateczną propozycję oceny z zachowania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 4", + "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Decyzja Wychowawcy wraz z uzasadnieniem jest \\textbf{niezwłocznie} przekazywana uczniowi i jego rodzicom (prawnym opiekunom), \\textbf{najpóźniej 5 dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 5", + "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Propozycja oceny jest przedstawiana na posiedzeniu klasyfikacyjnym \\textbf{Rady Pedagogicznej}.", "children": [] @@ -4810,27 +4847,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 5", + "numbering": "\\S48 ust. 5", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Procedura dotyczy wyłącznie \\emph{przewidywanych} ocen rocznych z zachowania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 5 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny końcowej.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 3", + "numbering": "\\S48 ust. 5 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zachowania są regulowane osobno –~zob. [\\ref{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}]", "children": [] @@ -4841,54 +4878,54 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S48", + "numbering": "\\S49", "label": "", "text": "\\paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~z~zajęć~edukacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 1", + "numbering": "\\S49 ust. 1", "label": "itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 2", + "numbering": "\\S49 ust. 2", "label": "itm:zastrzezenia-termin", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-termin}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 3", + "numbering": "\\S49 ust. 3", "label": "itm:zastrzezenia-procedura", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-procedura}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 4", + "numbering": "\\S49 ust. 4", "label": "itm:zastrzezenia-komisja-zajec", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia.", "children": [] @@ -4897,62 +4934,62 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 5", + "numbering": "\\S49 ust. 5", "label": "itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 6", + "numbering": "\\S49 ust. 6", "label": "itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 7", + "numbering": "\\S49 ust. 7", "label": "itm:zastrzezenia-nieobecnosc", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 8", + "numbering": "\\S49 ust. 8", "label": "itm:zastrzezenia-protokol", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-protokol}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 8 pkt. 1", + "numbering": "\\S49 ust. 8 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Nazwę zajęć.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 8 pkt. 2", + "numbering": "\\S49 ust. 8 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Skład komisji.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 8 pkt. 3", + "numbering": "\\S49 ust. 8 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Termin sprawdzianu.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 8 pkt. 4", + "numbering": "\\S49 ust. 8 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Zadania sprawdzające.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 8 pkt. 5", + "numbering": "\\S49 ust. 8 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Ustaloną ocenę.", "children": [] @@ -4961,14 +4998,14 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 9", + "numbering": "\\S49 ust. 9", "label": "", "text": "\\item Do protokołu dołącza się prace pisemne i notatkę z odpowiedzi ustnych.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 10", + "numbering": "\\S49 ust. 10", "label": "itm:zastrzezenia-ocena-koncowa", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}", "children": [] @@ -4977,75 +5014,75 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S49", + "numbering": "\\S50", "label": "", "text": "\\paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 1", + "numbering": "\\S50 ust. 1", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 2", + "numbering": "\\S50 ust. 2", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-termin", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 3", + "numbering": "\\S50 ust. 3", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 4", + "numbering": "\\S50 ust. 4", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wychowawca oddziału.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący zajęcia w oddziale.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 4", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Pedagog.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 5", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Przedstawiciel samorządu uczniowskiego.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 6", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 6", "label": "", "text": "\\item Przedstawiciel rady rodziców.", "children": [] @@ -5054,55 +5091,55 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 5", + "numbering": "\\S50 ust. 5", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 6", + "numbering": "\\S50 ust. 6", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 7", + "numbering": "\\S50 ust. 7", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 7 pkt. 1", + "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Skład komisji.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 7 pkt. 2", + "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Termin posiedzenia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 7 pkt. 3", + "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Imię i nazwisko ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 7 pkt. 4", + "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Wynik głosowania,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 7 pkt. 5", + "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Ustaloną ocenę z uzasadnieniem.", "children": [] @@ -5111,14 +5148,14 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 8", + "numbering": "\\S50 ust. 8", "label": "", "text": "\\item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 9", + "numbering": "\\S50 ust. 9", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}", "children": [] @@ -5127,26 +5164,26 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S50", + "numbering": "\\S51", "label": "", "text": "\\paragraf{Egzamin~poprawkowy}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-uprawnienia", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Forma egzaminu", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-forma", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-forma}", "children": [] @@ -5155,20 +5192,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 3", + "numbering": "\\S51 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Terminy", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 3 pkt. 2", "label": "itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}", "children": [] @@ -5177,33 +5214,33 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 4", + "numbering": "\\S51 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Komisja egzaminacyjna", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-komisja", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-komisja}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dyrektor szkoły albo nauczyciel przez niego wyznaczony – jako przewodniczący,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne.", "children": [] @@ -5212,7 +5249,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący przedmiot może zostać zwolniony z udziału w komisji; wówczas \\textbf{Dyrektor} powołuje innego nauczyciela.", "children": [] @@ -5221,61 +5258,61 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 5", + "numbering": "\\S51 ust. 5", "label": "itm:egz-poprawkowy-dostosowanie", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 6", + "numbering": "\\S51 ust. 6", "label": "", "text": "\\item Dokumentacja", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-dokumentacja", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Nazwę zajęć.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Imiona i nazwiska członków komisji.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Termin egzaminu.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Imię i nazwisko ucznia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 5)", + "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 5)", "label": "", "text": "\\item Zadania egzaminacyjne.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 6)", + "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 6)", "label": "", "text": "\\item Ustaloną ocenę.", "children": [] @@ -5284,7 +5321,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 6 pkt. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia, notatkę z odpowiedzi ustnych oraz informację o wykonaniu zadań praktycznych. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.", "children": [] @@ -5293,13 +5330,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 7", + "numbering": "\\S51 ust. 7", "label": "", "text": "\\item Wynik egzaminu", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 7 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-wynik", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-wynik}", "children": [] @@ -5308,27 +5345,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 8", + "numbering": "\\S51 ust. 8", "label": "", "text": "\\item Skutki egzaminu", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 8 pkt. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 8 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 8 pkt. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 8 pkt. 2", "label": "itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 8 pkt. 3", + "numbering": "\\S51 ust. 8 pkt. 3", "label": "itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}", "children": [] @@ -5337,48 +5374,48 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 9", + "numbering": "\\S51 ust. 9", "label": "", "text": "\\item Procedura przeprowadzenia", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń składa wniosek o egzamin do Dyrektora Szkoły.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Obowiązkiem ucznia jest zgłoszenie się do nauczyciela po wymagania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 3", + "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Część pisemna trwa \\textbf{co najmniej 45 minut}, część ustna – \\textbf{25 minut} (10 min przygotowania, do 15 min odpowiedzi).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 4", + "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu gwarantującym samodzielność pracy.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 5", + "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Przerwanie egzaminu (np. z powodu korzystania z niedozwolonych materiałów)", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 9 pkt. 6", + "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 6", "label": "", "text": "\\item Komisja działa w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu.", "children": [] @@ -5389,33 +5426,33 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S51", + "numbering": "\\S52", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i cele informowania rodziców}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S51 ust. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia określają \\textbf{zakres} oraz \\textbf{formy} przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji o:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Postępach i~trudnościach ucznia w~nauce i~zachowaniu,", + "text": "\\item Postępach i~trudnościach ucznia w~nauce i~zachowaniu.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Szczególnych uzdolnieniach i~osiągnięciach ucznia,", + "text": "\\item Szczególnych uzdolnieniach i~osiągnięciach ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Wynikach klasyfikacji śródrocznej i~rocznej oraz wymaganiach edukacyjnych obowiązujących ucznia.", "children": [] @@ -5424,27 +5461,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S51 ust. 2", + "numbering": "\\S52 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \\textbf{sprawnej i~skutecznej} komunikacji Szkoły z~rodzicami, tak aby:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 2 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia,", + "text": "\\item Umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S52 ust. 2 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne,", + "text": "\\item Szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S52 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Wspomagać rozwój indywidualnych predyspozycji i~uzdolnień ucznia.", "children": [] @@ -5455,46 +5492,46 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S52", + "numbering": "\\S53", "label": "", "text": "\\paragraf{Formy przekazywania informacji rodzicom}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S52 ust. 1", + "numbering": "\\S53 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Różnorodność form komunikacji", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Szkoła stosuje różne sposoby informowania rodziców (prawnych opiekunów) o~postępach, trudnościach i~sukcesach uczniów, w~szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Zebrania klasowe – odbywające się co najmniej raz w~semestrze,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Indywidualne konsultacje z~nauczycielami i~wychowawcą,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Dziennik elektroniczny – bieżący wgląd w~oceny, frekwencję i~uwagi,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Inne formy kontaktów indywidualnych – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem.", "children": [] @@ -5505,13 +5542,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S52 ust. 2", + "numbering": "\\S53 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Zakres i~harmonogram spotkań", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S52 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zakres oraz szczegółowy plan zebrań, konsultacji i~dyżurów nauczycieli oraz wychowawców określa \\textbf{Statut Szkoły} lub odrębne wewnątrzszkolne procedury.", "children": [] @@ -5520,13 +5557,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S52 ust. 3", + "numbering": "\\S53 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Prawo rodziców do konsultacji", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S52 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S53 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo w~dowolnym momencie roku szkolnego zwrócić się z~prośbą o~dodatkowe konsultacje lub spotkanie, szczególnie gdy dostrzegają niepokojące symptomy w~nauce lub zachowaniu ucznia, bądź chcą omówić kwestie rozwoju jego uzdolnień.", "children": [] @@ -5537,54 +5574,54 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S53", + "numbering": "\\S54", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres obowiązywania i tryb zmian}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S53 ust. 1", + "numbering": "\\S54 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Niniejsze \\textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} stanowią integralną część \\textbf{Statutu Szkoły}. Wchodzą w życie po zatwierdzeniu przez \\textbf{Radę Pedagogiczną} w trybie określonym w \\textbf{Statucie}.", + "text": "\\item Niniejsze \\textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie} stanowi integralną część \\textbf{Statutu Szkoły}. Dokument jest \\textbf{uchwalany przez Radę Pedagogiczną} w drodze głosowania i wchodzi w życie z dniem określonym w tej uchwale.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S53 ust. 2", + "numbering": "\\S54 ust. 2", "label": "", "text": "\\item W sprawach nieuregulowanych niniejszym dokumentem stosuje się:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S54 ust. 2 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Ustawę z~14 grudnia 2016 r. - \\emph{Prawo Oświatowe}\\fnnum{\\ustPO}.", + "text": "\\item Akty wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki dotyczące oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów\\fnnum{\\rozMEN};", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S54 ust. 2 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Ustawę z~7~września 1991 r. o~Systemie Oświaty\\fnnum{\\ustOSO}.", + "text": "\\item Ustawę z~7 września 1991 r. o Systemie Oświaty\\fnnum{\\ustOSO};", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S54 ust. 2 pkt. 3", "label": "", - "text": "\\item Akty wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki dotyczące oceniania, klasyfikowania\\\\ i promowania uczniów\\fnnum{\\rozMEN}.", + "text": "\\item Ustawę z~14 grudnia 2016 r. – \\emph{Prawo oświatowe}\\fnnum{\\ustPO};", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S54 ust. 2 pkt. 4", "label": "", - "text": "\\item \\textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\\fnnum{\\pp}.", + "text": "\\item \\textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\\fnnum{\\pp};", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 5", + "numbering": "\\S54 ust. 2 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Postanowienia \\textbf{Statutu Szkoły}.", "children": [] @@ -5593,31 +5630,38 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S53 ust. 3", + "numbering": "\\S54 ust. 3", "label": "", - "text": "\\item Zmian i uzupełnień niniejszego dokumentu dokonuje się w tym samym trybie, w jakim został on uchwalony, po zasięgnięciu opinii właściwych organów Szkoły. Nowelizacja nabiera mocy z dniem wskazanym w zarządzeniu \\textbf{Dyrektora Szkoły}.", + "text": "\\item Ewaluacji \\textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} dokonuje \\textbf{Dyrektor Szkoły} we współpracy z~\\textbf{Radą Pedagogiczną}. Wyniki ewaluacji oraz projekt ewentualnych zmian \\textbf{Dyrektor} przedstawia \\textbf{Radzie Pedagogicznej} do zaopiniowania i~wdrożenia. W~uzasadnionych przypadkach ewaluacja może zostać przeprowadzona poza ustalonym harmonogramem.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S54 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Zmian i uzupełnień} dokumentu dokonuje \\textbf{Rada Pedagogiczna} uchwałą podjętą bezwzględną większością głosów przy obecności co najmniej połowy jej członków. Uchwała może jednocześnie ustalać tekst jednolity dokumentu.", "children": [] } ] }, { "type": "par", - "numbering": "\\S54", + "numbering": "\\S55", "label": "", "text": "\\paragraf{Wejście w życie}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S54 ust. 1", + "numbering": "\\S55 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Regulamin obowiązuje od dnia określonego w zarządzeniu \\textbf{Dyrektora Szkoły}, wydanym po zakończeniu konsultacji z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim.", + "text": "\\item Dokument obowiązuje od dnia ustalonego w uchwale \\textbf{Rady Pedagogicznej}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S54 ust. 2", + "numbering": "\\S55 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Z dniem wejścia w życie niniejszego regulaminu tracą moc wszystkie wcześniejsze wewnątrzszkolne regulacje w zakresie oceniania pozostające z nim w sprzeczności.", + "text": "\\item Z dniem wejścia w życie niniejszego dokumentu tracą moc wszystkie wcześniejsze wewnątrzszkolne regulacje w zakresie oceniania pozostające z nim w sprzeczności.", "children": [] } ] diff --git a/main.tex b/main.tex index 976f6f5..976795f 100644 --- a/main.tex +++ b/main.tex @@ -16,7 +16,7 @@ } \usepackage[ - % draft, + draft, pdfusetitle, % wykorzystuje metadane dokumentu pdfa, % zgodność z PDF/A backref=section, % opcjonalne powiązania wsteczne @@ -369,7 +369,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % ––– STOPKA ––– \footnotetext[\rozMEN]{\hypertarget{fn:\rozMEN}{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z~22 lutego 2019 r. … (Dz.U. z 2023 r. poz. 2572).}} -\footnotetext[\ustOSO]{\hypertarget{fn:\ustOSO}{Ustawa z 7 września 1991 r. o Systemie Oświaty (Dz.U. z 2024 r. poz. 750).}} +\footnotetext[\ustOSO]{\hypertarget{fn:\ustOSO}{Ustawa z 7 września 1991 r. o Systemie Oświaty (Dz.U. z 2025 r. poz. 881).}} \footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{fn:\ustPO}{Ustawa z 14 grudnia 2016 r. – \emph{Prawo oświatowe} (Dz.U. z 2024 r. poz. 737).}} @@ -468,6 +468,53 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} \end{longenum} +%----------------------------------------------------------- +\paragraf{Ocenianie Kształtujące} + +\begin{longenum} + %--------------------------------------------------------- + \item Ocenianie kształtujące jest procesem towarzyszącym nauczaniu, mającym na celu wspieranie ucznia w uczeniu się poprzez systematyczne przekazywanie informacji zwrotnej, której celem jest: + \begin{longenum} + \item Wskazanie, co uczeń zrobił dobrze. + \item Wyjaśnienie, co wymaga poprawy. + \item Określenie, w jaki sposób może poprawić swoją pracę lub pogłębić wiedzę. + \end{longenum} + + %--------------------------------------------------------- + \item Ocenianie kształtujące nie ma charakteru klasyfikacyjnego i nie skutkuje wystawieniem oceny cyfrowej.%, chyba że nauczyciel wyraźnie określi, że dana aktywność podlega również ocenie sumującej zgodnie z \textbf{WO}. + + %--------------------------------------------------------- + \item Ocenianie kształtujące może przyjmować różne formy, w szczególności: + \begin{longenum} + \item Informację zwrotną nauczyciela (ustną lub pisemną). + \item Pytania kluczowe służące refleksji ucznia nad procesem uczenia się. + \item Kryteria sukcesu przedstawione przed wykonaniem zadania. + \item Samoocenę ucznia. + \item Ocenę koleżeńską. + \item Rozmowy indywidualne nauczyciela z uczniem o postępach w nauce. + \item Zadania edukacyjne bez ocen cyfrowych, analizowane wspólnie z uczniami. + \end{longenum} + + %--------------------------------------------------------- + \item Każdy nauczyciel może stosować elementy oceniania kształtującego zgodnie ze specyfiką przedmiotu oraz potrzebami klasy. Sposób jego stosowania może być określony w przedmiotowych zasadach oceniania (\textbf{PO}). + + %--------------------------------------------------------- + \item Informacje zwrotne w ramach oceniania kształtującego mogą być wpisywane do dziennika elektronicznego jako komentarze (bez oceny liczbowej)% lub w zakładce „uwagi pozytywne”. + + %--------------------------------------------------------- + \item Ocenianie kształtujące może być szczególnie wykorzystywane: + \begin{longenum} + \item Na etapie wprowadzania nowego materiału. + \item W trakcie ćwiczeń i zadań kształtujących umiejętności. + \item Podczas pracy projektowej i zespołowej. + \item Przy poprawie ocen niedostatecznych lub zaległości edukacyjnych. + \end{longenum} + + %--------------------------------------------------------- + \item Wprowadzenie oceniania kształtującego nie znosi obowiązku wystawiania ocen klasyfikacyjnych, o których mowa w \textbf{WO}. +\end{longenum} +%----------------------------------------------------------- + \paragraf{Ogólne zasady oceniania} @@ -501,7 +548,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne} Osiągnięcia edukacyjne ucznia -- poziom opanowania wiedzy i~umiejętności określonych w~wymaganiach programowych. \item \label{itm:ogolne-zasady-zachowanie} Zachowanie ucznia -- stopień przestrzegania zasad współżycia szkolnego oraz norm obowiązujących w~placówce. \end{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania} Ocenianie wewnątrzszkolne realizują nauczyciele prowadzący zajęcia w~ramach oddziałów klasowych lub grup międzyoddziałowych. + \item \label{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania} Ocenianie wewnątrzszkolne realizują nauczyciele prowadzący zajęcia w szkole. % MM \end{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen} W~trakcie nauki w~Szkole uczeń otrzymuje oceny: @@ -524,23 +571,24 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne} Klasyfikacyjne: \begin{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-srodroczne} Śródroczne -- na koniec pierwszego okresu; - \item \label{itm:ogolne-zasady-roczne} Roczne -- na koniec roku szkolnego; + \item \label{itm:ogolne-zasady-srodroczne} Śródroczne -- na koniec pierwszego okresu. + \item \label{itm:ogolne-zasady-roczne} Roczne -- na koniec roku szkolnego. \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa} Ocena końcowa: \begin{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl} Ustalana po zakończeniu cyklu nauczania w~Szkole; - \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna} Odpowiada ocenie rocznej uzyskanej w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych; + \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl} Ustalana po zakończeniu cyklu nauczania w~Szkole. + \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna} Odpowiada ocenie rocznej uzyskanej w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych. \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie} Może być określona na podstawie: \begin{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin} Wyniku egzaminu poprawkowego lub sprawdzającego przeprowadzonego w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych; + \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin} Wyniku egzaminu poprawkowego lub sprawdzającego przeprowadzonego w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych. \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady} Wyników olimpiad i~konkursów uprawniających do uzyskania oceny celującej. \end{longenum} \end{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie} Końcowa ocena zachowania: - \begin{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa} Stanowi ocenę klasyfikacyjną wystawioną w klasie programowo najwyższej. - \end{longenum} + % \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie} Końcowa ocena zachowania: + % \begin{longenum} + % \item \label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa} Stanowi ocenę klasyfikacyjną wystawioną w klasie programowo najwyższej. + % \end{longenum} % MM + \end{longenum} \end{longenum} @@ -641,7 +689,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Stopień celujący otrzymuje uczeń, który: \begin{longenum} \item Posiada pełnię wiedzy i~umiejętności z~zakresu \textbf{Podstawy Programowej}\fnnum{\pp} w~danym etapie kształcenia. - \item Samodzielnie i~twórczo rozwija własne zainteresowania i~uzdolnienia, + \item Samodzielnie i~twórczo rozwija własne zainteresowania i~uzdolnienia. \item Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w~rozwiązywaniu problemów teoretycznych i~praktycznych z~programu nauczania. \item Proponuje rozwiązania nietypowe lub osiąga sukcesy w~konkursach i~olimpiadach przedmiotowych albo posiada inne porównywalne osiągnięcia. \end{longenum} @@ -728,8 +776,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def} Ocena klasyfikacyjna z~zajęć edukacyjnych jest obliczana na podstawie punktów zdobytych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym. Liczba punktów obejmuje: \begin{longenum} - \item \label{itm:po-ocena-srodroczna-punkty} Dla oceny śródrocznej – pierwszy okres roku szkolnego. - \item \label{itm:po-ocena-roczna-punkty} Dla oceny rocznej – cały rok szkolny. + \item \label{itm:po-ocena-srodroczna-punkty} Dla oceny śródrocznej –~pierwszy okres roku szkolnego. + \item \label{itm:po-ocena-roczna-punkty} Dla oceny rocznej –~cały rok szkolny. \end{longenum} \item \label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura} @@ -868,6 +916,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} +\newpage % ------------------------------------------------- \paragraf{Oceny za osiągnięcia olimpijskie} @@ -913,7 +962,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy} Terminy posiedzeń śródrocznej oraz rocznej \textbf{Rady~Klasyfikacyjnej} - określa \textbf{Dyrektor Szkoły} w~drodze zarządzenia wewnętrznego. + określa \textbf{Dyrektor Szkoły} w~planie pracy Szkoły. \item \label{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji} Nie później niż \textbf{7~dni roboczych} przed planowanym posiedzeniem @@ -973,7 +1022,9 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} - \item \label{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci} Warunki klasyfikowalności ucznia + \item \label{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci} + % Warunki nieklasyfikowalności ucznia + Brak klasyfikacji z~powodu braku podstaw do miarodajnej oceny osiągnięć edukacyjnych \begin{longenum} % \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli: \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} @@ -981,7 +1032,9 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ wystąpi\\ \emph{co najmniej jedna} z~następujących okoliczności: \begin{longenum} + \item \label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~[\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}] jeżeli nie została ona ustalona w~\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu} ([\ref{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}]). + \item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~[\ref{itm:po-ob-trzy-formy}], w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~\textbf{PO} [\ref{itm:min-formy-weryfikacji}]. \item \label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania. @@ -993,14 +1046,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Uczeń nieklasyfikowany z~danych zajęć edukacyjnych z przyczyn wskazanych w~[\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}] jest uprawniony do przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego, na zasadach i~w~terminach określonych w~rozdziałach dotyczących \hyperref[subsec:klasyfikacja-srodroczna]{Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} oraz \hyperref[sec:klasyfikacja-roczna]{Klasyfikacji Rocznej}. - - % \item Uczeń, który został \emph{niesklasyfikowany} z powodu kryteriów określonych w~[\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}], ma prawo przystąpić do \emph{egzaminu klasyfikacyjnego} z~zastrzeżeniem warunków określonych w~rozdziale dotyczącym \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia] - % {Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} albo - % \hyperref[subsec:klasyfikacji-srodrocznej] - % {Klasyfikacja Roczna}. - \end{longenum} - \end{longenum} @@ -1025,7 +1071,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:wpisy-do-dziennika} - Oceny bieżące cząstkowe podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia. + Oceny bieżące cząstkowe podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w~terminach określonych w sekcji \hyperref[subsec:ocenianie-ucznia]{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}. Zapewnia to rodzicom, opiekunom i nauczycielom bieżącą informację o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia. \item \label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika} Oceny klasyfikacyjne – śródroczne i roczne – oraz ich przewidywane wartości podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego, @@ -1067,52 +1113,52 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:przechowywanie-prac} Sprawdzone i ocenione pisemne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności\fnnum{\ppis} ucznia podlegają przechowywaniu przez nauczyciela do~końca danego roku szkolnego. - \end{longenum} - \item Uzasadnienie ocen z zajęć edukacyjnych + \item Uzasadnienie ocen % z zajęć edukacyjnych % MM \begin{longenum} + \item \label{itm:uzasadnienie} Prawo do uzasadnienia: \begin{longenum} - - \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść o \emph{uzasadnienie} każdej oceny bieżącej lub klasyfikacyjnej (śródrocznej, rocznej), w tym ustalonej w trybie egzaminu klasyfikacyjnego, sprawdzającego lub poprawkowego. + \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść o \emph{uzasadnienie} każdej oceny bieżącej lub klasyfikacyjnej (śródrocznej, rocznej), w tym ustalonej w trybie egzaminu klasyfikacyjnego, sprawdzającego lub poprawkowego. \end{longenum} - \item Obowiązek nauczyciela: - \begin{longenum} - \item Nauczyciel, na żądanie określone w~[\ref{itm:uzasadnienie}], \emph{niezwłocznie} przedstawia uzasadnienie, które powinno w~szczególności uwzględniać: - \begin{longenum} + % \item Obowiązek nauczyciela: % MM + % \begin{longenum} + % \item Nauczyciel, na żądanie określone w~[\ref{itm:uzasadnienie}], \emph{niezwłocznie} przedstawia uzasadnienie, które powinno w~szczególności uwzględniać: + % \begin{longenum} - \item Wymagania edukacyjne wynikające z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz określone w~\textbf{SO}, które zostały zrealizowane przez daną formę sprawdzania wiedzy. + % \item Wymagania edukacyjne wynikające z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz określone w~\textbf{SO}, które zostały zrealizowane przez daną formę sprawdzania wiedzy. - \item Kryteria wystawiania ocen wynikające z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz określone w~\textbf{SO}, stosowane przy ocenie danej pracy. + % \item Kryteria wystawiania ocen wynikające z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz określone w~\textbf{SO}, stosowane przy ocenie danej pracy. + + % \item Metodę obliczania wyników – zgodną z~punktowo-procentowym systemem oceniania. + % \item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie). + % \item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia). + % \item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę. + % \item Formę weryfikacji – np. rodzaj pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, odpowiedzi ustnej czy egzaminu. + % \item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \textbf{PO}. + % \end{longenum} + % \end{longenum} - \item Metodę obliczania wyników – zgodną z~punktowo-procentowym systemem oceniania. - \item Mocne strony pracy (co uczeń zrobił poprawnie). - \item Obszary do poprawy (co wymaga uzupełnienia, przećwiczenia). - \item Wskazówki rozwojowe – jak uczeń może doskonalić swoje umiejętności i~zaplanować dalszą naukę. - \item Formę weryfikacji – np. rodzaj pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, odpowiedzi ustnej czy egzaminu. - \item Możliwości poprawy lub tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej, zgodnie z~obowiązującymi procedurami określonymi w~dokumencie \textbf{PO}. - \end{longenum} - \end{longenum} \end{longenum} - \item Uzasadnienie ocen zachowania - \begin{longenum} - \item Na żądanie ucznia lub jego rodziców albo prawnych opiekunów wychowawca klasy jest obowiązany przedstawić uzasadnienie wystawionej oceny zachowania, odwołując się do kryteriów określonych w~niniejszym \textbf{WO}. - \item Uzasadnienie oceny zachowania winno zawierać: - \begin{longenum} - \item Odniesienie do kryteriów oceny zachowania, w~tym w~szczególności frekwencji, kultury osobistej, współpracy w~grupie oraz przestrzegania regulaminu szkoły i~norm etycznych. - \item Wskazanie pozytywnych aspektów postaw i~zachowań ucznia. - \item Określenie obszarów wymagających poprawy. - \item Wskazówki w~zakresie dalszego rozwoju społecznego i~osobistego ucznia, wspierające motywację do postępów w~zachowaniu. - \end{longenum} - \end{longenum} + % \item Uzasadnienie ocen zachowania % MM + % \begin{longenum} + % \item Na żądanie ucznia lub jego rodziców albo prawnych opiekunów wychowawca klasy jest obowiązany przedstawić uzasadnienie wystawionej oceny zachowania, odwołując się do kryteriów określonych w~niniejszym \textbf{WO}. + % \item Uzasadnienie oceny zachowania winno zawierać: + % \begin{longenum} + % \item Odniesienie do kryteriów oceny zachowania, w~tym w~szczególności frekwencji, kultury osobistej, współpracy w~grupie oraz przestrzegania regulaminu szkoły i~norm etycznych. + % \item Wskazanie pozytywnych aspektów postaw i~zachowań ucznia. + % \item Określenie obszarów wymagających poprawy. + % \item Wskazówki w~zakresie dalszego rozwoju społecznego i~osobistego ucznia, wspierające motywację do postępów w~zachowaniu. + % \end{longenum} + % \end{longenum} \item Tryb przekazywania uzasadnienia ocen \begin{longenum} \item Uzasadnienie oceny przekazywane jest uczniowi w~formie ustnej, w~trakcie zajęć lub podczas indywidualnej konsultacji, zgodnie z~zasadami określonymi w~niniejszym dokumencie. - \item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w~trakcie\\ indywidualnego spotkania, w~tym w~ramach zebrań z~rodzicami lub konsultacji, lub w~innej formie uzgodnionej z~wnioskodawcą, w~szczególności w~formie zdalnej, w~celu zapewnienia informacji o~przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i~trudnościach ucznia. + \item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w~trakcie\\ indywidualnego spotkania, w~tym w~ramach zebrań z~rodzicami lub konsultacji albo w~innej formie uzgodnionej z~wnioskodawcą, w~szczególności w~formie zdalnej, w~celu zapewnienia informacji o~przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i~trudnościach ucznia. \end{longenum} \end{longenum} @@ -1157,7 +1203,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % Podstawa prawna: § 8 ust. 1 rozp. MEN z 25 VIII 2017 r. (Dz.U. poz. 1646, z późn. zm.) oraz § 6 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN z 18 VI 2019 r. (Dz.U. poz. 1074). - +% \newpage \paragraf{Przedmioty nieobowiązkowe} \begin{longenum} @@ -1235,8 +1281,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ %%----------------------------------------------------------------- \item Dokument \textbf{SO}, opracowany przez \textbf{nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne}, zawiera wytyczne dotyczące: \begin{longenum} - \item Metody punktacji wiadomości i~umiejętności uczniów;\label{itm:metody-oceniania} - \item Spójne kryteria weryfikacji postępów, pozwalające na systematyczną ewaluację pracy uczniów;\label{itm:kryteria-weryfikacji} + \item Metody punktacji wiadomości i~umiejętności uczniów.\label{itm:metody-oceniania} + \item Spójne kryteria weryfikacji postępów, pozwalające na systematyczną ewaluację pracy uczniów.\label{itm:kryteria-weryfikacji} \item Narzędzie monitorowania realizacji wymagań edukacyjnych określonych w~PP\fnnum{\pp}.\label{itm:sposoby-monitorowania} \end{longenum} @@ -1247,8 +1293,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Celem niniejszego dokumentu jest ustanowienie \textbf{transparentnego i~obiektywnego} systemu punktacji osiągnięć edukacyjnych ucznia, który charakteryzuje się: \begin{longenum} - \item \textbf{Prawidłowością} – zgodnością z~obowiązującymi przepisami \emph{Prawa Oświatowego} i~\textbf{PP}\fnnum{\pp}; - \item \textbf{Jednoznacznością} – jasnym określeniem kryteriów;\label{itm:jednoznacznosc} + \item \textbf{Prawidłowością} – zgodnością z~obowiązującymi przepisami \emph{Prawa Oświatowego} i~\textbf{PP}\fnnum{\pp}. + \item \textbf{Jednoznacznością} – jasnym określeniem kryteriów.\label{itm:jednoznacznosc} \item \textbf{Odpornością na subiektywne interpretacje} – dzięki precyzyjnym, ilościowo opisanym wymaganiom.\label{itm:odpornosc} \end{longenum} @@ -1271,7 +1317,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Szczegółowy zakres wymagań edukacyjnych — ogólnych i~szczegółowych — dla danego poziomu i~zakresów nauczania, zgodny z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału; \item Spójny system oceny ilościowej, obejmujący: \begin{longenum} - \item Mierzalne wskaźniki punktowe i~procentowe określające stopień realizacji wymagań \textbf{PP}\fnnum{\pp}; \label{itm:narzedzia-procedury-oceny} + \item Mierzalne wskaźniki punktowe i~procentowe określające stopień realizacji wymagań \textbf{PP}\fnnum{\pp}. \label{itm:narzedzia-procedury-oceny} \item Jednoznaczne kryteria wystawiania ocen wynikające z~\textbf{PP}\fnnum{\pp}, oparte na tych wskaźnikach. \item Narzędzia i~procedury potrzebne do wdrożenia systemu oceny. \end{longenum} @@ -1451,18 +1497,35 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} \end{longenum} + % \item \label{itm:wych-inf-rodzicow} Wychowawca klasy informuje rodziców: + % \begin{longenum} + % \item Na pierwszym zebraniu z~rodzicami~o: + % \begin{longenum} + % \item Informacjach, o~których mowa w~[\ref{itm:wych-inf-uczniow}]. + + % \item Konieczności potwierdzenia przez rodziców (prawnych opiekunów) na pierwszym zebraniu faktu zapoznania się z~\textbf{Wewnątrzszkolnym Ocenianiem} własnoręcznym podpisem na liście obecności. + % \item Tym, że rodzice nieuczestniczący w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, niekontaktujący się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne lub niekorzystający z~e-dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce. + % \item Zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~Szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Takie same informacje przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do Szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego. + % \end{longenum} + % \end{longenum} + \item \label{itm:wych-inf-rodzicow} Wychowawca klasy informuje rodziców: \begin{longenum} - \item Na pierwszym zebraniu z~rodzicami~o: + \item Podczas pierwszego zebrania z~rodzicami: \begin{longenum} - \item Informacjach, o~których mowa w~[\ref{itm:wych-inf-uczniow}]. - - \item Konieczności potwierdzenia przez rodziców (prawnych opiekunów) na pierwszym zebraniu faktu zapoznania się z~\textbf{Wewnątrzszkolnym Ocenianiem} własnoręcznym podpisem na liście obecności. - \item Tym, że rodzice nieuczestniczący w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, niekontaktujący się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne lub niekorzystający z~e-dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce. - \item Zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~Szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Takie same informacje przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do Szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego. + \item O~zagadnieniach, o~których mowa w~[\ref{itm:wych-inf-uczniow}]; + \item O~obowiązujących zasadach \textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} (\textbf{WO}): + \begin{longenum} + \item Rodzice (prawni opiekunowie) obecni na zebraniu zostają poinformowani ustnie przez wychowawcę. + \item Rodzice (prawni opiekunowie) nieobecni na zebraniu mają obowiązek samodzielnie zapoznać się z~treścią \textbf{WO}, zamieszczoną na stronie internetowej szkoły lub udostępnioną w~sekretariacie. + \item Fakt przekazania informacji o~obowiązującym systemie oceniania wychowawca odnotowuje w~dokumentacji wychowawczej klasy (np.\ w~dzienniku elektronicznym lub w~notatce służbowej). + \end{longenum} + \item Rodzice, którzy nie uczestniczą w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, nie kontaktują się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne ani nie korzystają z~e‑dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce; + \item O~zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Te same informacje wychowawca przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego. \end{longenum} \end{longenum} + \end{longenum} % -------------------------------------------------------------------- @@ -1977,7 +2040,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ tygodniowym wyprzedzeniem forma sprawdzenia wiadomości i umiejętności obejmująca materiał \emph{przekraczający trzy ostatnie jednostki lekcyjne}. Arkusze prac są archiwizowane przez nauczyciela, a wyniki wraz - z~realizowanymi wymaganiami edukacyjnymi z \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz kryteriami oceniania wprowadza się do pełnej dokumentacji przebiegu nauczania}} + z~realizowanymi wymaganiami edukacyjnymi z \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz kryteriami oceniania wprowadza się do pełnej dokumentacji przebiegu nauczania.}} \item \label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\fnnum{\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie): @@ -2100,16 +2163,15 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} \newcommand{\kar}{6} % Przypis do pojęcia „kartkówka” - \footnotetext[\kar]{\textbf{Kartkówka} to krótka, pisemna forma kontroli - bieżącej wiedzy obejmująca \emph{nie więcej niż trzy ostatnie jednostki - lekcyjne}. Kartkówki mogą być niezapowiedziane, nie podlegają archiwizacji} + \footnotetext[\kar]{\hypertarget{fn:\kar}{\textbf{Kartkówka} to krótka, pisemna forma kontroli bieżącej wiedzy obejmująca \emph{nie więcej niż trzy ostatnie jednostki + lekcyjne}. Kartkówki mogą być niezapowiedziane, nie podlegają archiwizacji.}} \item \label{itm:kartkowki} Kartkówki: \begin{longenum} \item \label{itm:definicja-kartkowki} - Definicja kartkówki\footnotemark[\kar] + Definicja kartkówki\fnnum{\kar} \begin{longenum} - \item Za kartkówkę\footnotemark[\kar] uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności. + \item Za kartkówkę\fnnum{\kar} uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności. \end{longenum} @@ -2500,25 +2562,48 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły. \end{longenum} + %----------------------------------------------------------------- -\paragraf{Kryteria Nieklasyfikowania i Prawo do Egzaminu} +%----------------------------------------------------------------- +\paragraf{Nieklasyfikowanie ucznia oraz prawo do egzaminu klasyfikacyjnego} \label{prg:kryteria-nieklasyfikowania} + \begin{longenum} - \item Uczeń może być nieklasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli jego nieobecności przekroczyły połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania. - \item Uczeń realizujący indywidualny tok nauki może być nieklasyfikowany z zajęć realizowanych poza bezpośrednim kontaktem z nauczycielem. - \item Uczeń wypełniający obowiązek nauki poza szkołą uzyskuje oceny klasyfikacyjne wyłącznie w trybie egzaminów klasyfikacyjnych. - \item Uczeń nieklasyfikowany z powodu \emph{usprawiedliwionej} nieobecności ma prawo przystąpić do egzaminu klasyfikacyjnego, a uczeń nieklasyfikowany z powodu \emph{nieusprawiedliwionej} nieobecności może do niego przystąpić za zgodą Rady Pedagogicznej. - \item Egzamin klasyfikacyjny może zostać przeprowadzony w celu uzupełnienia różnic programowych przy przechodzeniu ucznia do szkoły innego typu. + %–– 1. PODSTAWY NIEKLASYFIKOWANIA –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– + \item Uczeń podlega nieklasyfikowaniu z jednego, kilku bądź wszystkich zajęć + edukacyjnych, jeżeli zachodzi co najmniej jedna z przesłanek wskazanych + w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}], a nadto: + \begin{longenum} + \item Realizuje – na podstawie odrębnych przepisów – indywidualny tok + nauczania. + \item Spełnia obowiązek nauki poza \emph{ZSL w Słubicach}, + w którym to przypadku roczna ocena klasyfikacyjna ustalana jest wyłącznie w trybie egzaminu klasyfikacyjnego. + \end{longenum} + + %–– 2. UPRAWNIENIA DO EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO ––––––––––––––––––––––––––– + \item Uprawnienia do egzaminu klasyfikacyjnego: + \begin{longenum} + \item Uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności + nabywa prawo do przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego. + + \item W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności przeprowadzenie + egzaminu wymaga uprzedniej zgody Rady Pedagogicznej, udzielonej + na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów). + + \item Egzamin klasyfikacyjny może zostać przeprowadzony również w celu + uzupełnienia różnic programowych, jeżeli uczeń przenosi się z innej szkoły, w tym szkoły innego typu lub szkoły zagranicznej. + \end{longenum} \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- \paragraf{Warunki Zgłoszenia i Terminy} \begin{longenum} - \item Wniosek o przeprowadzenie egzaminu składa rodzic, prawny opiekun lub pełnoletni uczeń w terminie trzech dni roboczych od ogłoszenia decyzji o nieklasyfikowaniu. + \item Wniosek o przeprowadzenie egzaminu składa rodzic, prawny opiekun lub pełnoletni uczeń w~terminie trzech dni roboczych od ogłoszenia decyzji o nieklasyfikowaniu. \item Termin egzaminu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami, przy czym egzamin musi odbyć się \textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie zajęć dydaktycznych semestru lub roku szkolnego. - \item Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, zdaje go w dodatkowym terminie określonym przez Dyrektora Szkoły. + \item Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, zdaje go w dodatkowym terminie określonym przez \textbf{Dyrektora Szkoły}. \end{longenum} +\newpage %----------------------------------------------------------------- \paragraf{Organizacja Egzaminu} \begin{longenum} @@ -2527,15 +2612,15 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Egzamin z zajęć praktycznych oraz innych przedmiotów, których program przewiduje ćwiczenia, odbywa się w formie zadań praktycznych. \item Dla ucznia spełniającego obowiązek nauki poza szkołą egzamin nie obejmuje wychowania fizycznego ani dodatkowych zajęć edukacyjnych. \item Komisja egzaminacyjna składa się z co najmniej trzech osób: przewodniczącego wyznaczonego przez Dyrektora Szkoły oraz dwóch nauczycieli – egzaminującego i drugiego tej samej lub pokrewnej specjalności. - \item Przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem i rodzicami liczbę egzaminów, które mogą zostać przeprowadzone jednego dnia. - \item Rodzice ucznia mogą być obecni podczas egzaminu w charakterze obserwatorów. + % \item Przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem i rodzicami liczbę egzaminów, które mogą zostać przeprowadzone jednego dnia. + % \item Rodzice ucznia mogą być obecni podczas egzaminu w charakterze obserwatorów. \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- \paragraf{Przebieg i Ocenianie} \begin{longenum} \item Część pisemna egzaminu trwa co najmniej czterdzieści pięć minut, a część ustna trwa dwadzieścia pięć minut, w tym dziesięć minut na przygotowanie i piętnaście minut na odpowiedź. - \item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu zapewniającym samodzielność pracy ucznia; podczas części ustnej w sali przebywa tylko jeden zdający. + % \item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu zapewniającym samodzielność pracy ucznia; podczas części ustnej w sali przebywa tylko jeden zdający. \item Przed rozpoczęciem egzaminu zdający składa ustne oświadczenie o gotowości do jego podjęcia. \item Zdający jest zobowiązany do samodzielnej pracy; korzystanie z niedozwolonych pomocy lub zakłócanie przebiegu egzaminu skutkuje jego przerwaniem i wystawieniem oceny przez nauczyciela. \item Ocena ustalana jest przez komisję niezwłocznie po zakończeniu egzaminu i ogłaszana uczniowi oraz rodzicom; jest ona \textbf{ostateczna} w ramach bieżącej klasyfikacji. @@ -2579,7 +2664,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \paragraf{Zastrzeżenia do Trybu Ustalenia Oceny} \label{prg:zastrzezenia-egz-klas} \begin{longenum} - \item Rodzic, opiekun prawny lub pełnoletni uczeń może wnieść pisemne zastrzeżenie do Dyrektora Szkoły, jeżeli uzna, że ocena została ustalona z naruszeniem procedury; wniosek składa się w ciągu dwóch dni roboczych od zakończenia zajęć dydaktycznych. + \item Rodzic, opiekun prawny lub pełnoletni uczeń może wnieść pisemne zastrzeżenie do Dyrektora Szkoły, jeżeli uzna, że ocena została ustalona z naruszeniem procedury; wniosek składa się w~ciągu dwóch dni roboczych od zakończenia zajęć dydaktycznych. \item Dyrektor Szkoły powołuje komisję sprawdzającą w ciągu pięciu dni roboczych od otrzymania zastrzeżenia; ocena ustalona przez komisję nie może być niższa od pierwotnej i jest ostateczna. \end{longenum} %----------------------------------------------------------------- @@ -2638,7 +2723,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ Na podstawie dotychczasowych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności i~ocen cząstkowych nauczyciel \textbf{identyfikuje braki} – tj. \emph{wymagania edukacyjne}, w~których uczeń \textbf{nie osiągnął} dotąd wymaganego poziomu przewidzianego dla wyższej oceny. \end{longenum} - + % \newpage \item \textbf{Forma sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych} \begin{longenum} \item Jeżeli nauczyciel \textbf{uzna}, że uczeń musi dodatkowo \emph{udowodnić opanowanie} brakujących wymagań \textbf{na wyższą ocenę}, wówczas wyznacza \emph{dodatkową} formę sprawdzania wiedzy i~umiejętności, którą \textbf{samodzielnie} przeprowadza (bez udziału komisji). @@ -2668,7 +2753,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} \item \label{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres} - Zastrzeżenia i ograniczenia procedury + \textbf{Zastrzeżenia i ograniczenia procedury} \begin{longenum} \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen rocznych z zajęć edukacyjnych. \item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny rocznej. @@ -2678,6 +2763,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} +\newpage % -------------------------------------------- \paragraf{Procedura podwyższenia przewidywanej oceny z~zachowania} \begin{longenum} @@ -2877,7 +2963,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % 5 ────────────────────────────────────────────────────────────── \item \label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie} - Dla ucznia z orzeczeniem lub opinią o specjalnych potrzebach edukacyjnych warunki i~forma egzaminu mogą być dostosowane do jego indywidualnych możliwości. Szczególnie przy ocenie z wychowania fizycznego brana jest pod uwagę \textbf{wysiłek ucznia}. % § 47 ust. 9 pkt 18 + Dla ucznia z orzeczeniem lub opinią o specjalnych potrzebach edukacyjnych warunki i~forma egzaminu mogą być dostosowane do jego indywidualnych możliwości. Szczególnie przy ocenie z wychowania fizycznego brany jest pod uwagę \textbf{wysiłek ucznia}. % § 47 ust. 9 pkt 18 % 6 ────────────────────────────────────────────────────────────── \item Dokumentacja @@ -2947,15 +3033,15 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Niniejsze postanowienia określają \textbf{zakres} oraz \textbf{formy} przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji o: \begin{longenum} - \item Postępach i~trudnościach ucznia w~nauce i~zachowaniu, - \item Szczególnych uzdolnieniach i~osiągnięciach ucznia, + \item Postępach i~trudnościach ucznia w~nauce i~zachowaniu. + \item Szczególnych uzdolnieniach i~osiągnięciach ucznia. \item Wynikach klasyfikacji śródrocznej i~rocznej oraz wymaganiach edukacyjnych obowiązujących ucznia. \end{longenum} \item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \textbf{sprawnej i~skutecznej} komunikacji Szkoły z~rodzicami, tak aby: \begin{longenum} - \item Umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia, - \item Szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne, + \item Umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia. + \item Szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne. \item Wspomagać rozwój indywidualnych predyspozycji i~uzdolnień ucznia. \end{longenum} @@ -2988,40 +3074,36 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} -% \section{Postanowienia Końcowe} +% % ––– TREŚĆ ––– +% \section{Postanowienia końcowe} % \label{sec:postanowienia_koncowe} -% \paragraf{Zakres obowiązywania i procedura zmian} +% \paragraf{Zakres obowiązywania i tryb zmian} % \begin{longenum} +% \item Niniejsze \textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} stanowią integralną część \textbf{Statutu Szkoły}. Wchodzą w życie po zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} w trybie określonym w \textbf{Statucie}. -% \item Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania stanowią integralną część \textbf{Statutu Szkoły} i~podlegają zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} zgodnie z~obowiązującą procedurą. +% \item W sprawach nieuregulowanych niniejszym dokumentem stosuje się: +% \begin{longenum} +% \item Ustawę z~14 grudnia 2016 r. - \emph{Prawo Oświatowe}\fnnum{\ustPO}. +% \item Ustawę z~7~września 1991 r. o~Systemie Oświaty\fnnum{\ustOSO}. +% \item Akty wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki dotyczące oceniania, klasyfikowania\\ i promowania uczniów\fnnum{\rozMEN}. +% \item \textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\fnnum{\pp}. +% \item Postanowienia \textbf{Statutu Szkoły}. +% \end{longenum} -% \item Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym dokumentem rozstrzygane są w~oparciu o: -% \begin{longenum} -% \item Ustawę \emph{Prawo oświatowe} oraz ustawę o~systemie oświaty\fnnum{\ustOSO}, -% \item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i~Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i~promowania uczniów, -% \item przepisy regulujące funkcjonowanie Szkoły, zawarte w~\textbf{Statucie Szkoły}. -% \end{longenum} - -% \item Zmiany i~uzupełnienia do niniejszego dokumentu wprowadza się w~trybie przewidzianym -% dla zmian w~dokumentacji szkolnej, po zaopiniowaniu przez właściwe organy Szkoły. -% Nowelizacja staje się obowiązująca po zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} i~podpisaniu przez \textbf{Dyrektora Szkoły}. +% \item Zmian i uzupełnień niniejszego dokumentu dokonuje się w tym samym trybie, w jakim został on uchwalony, po zasięgnięciu opinii właściwych organów Szkoły. Nowelizacja nabiera mocy z dniem wskazanym w zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}. % \end{longenum} -% \paragraf{Wejście w~życie} +% \paragraf{Wejście w życie} % \begin{longenum} +% \item Regulamin obowiązuje od dnia określonego w zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}, wydanym po zakończeniu konsultacji z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. -% \item Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania obowiązują od dnia -% wskazanego w~zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}, po uwzględnieniu terminów -% konsultacji z~Radą Rodziców i~Samorządem Uczniowskim. - -% \item Z~dniem wejścia w~życie niniejszego dokumentu tracą moc wszelkie wcześniejsze przepisy wewnątrzszkolne w~zakresie oceniania, które są z~nim sprzeczne. +% \item Z dniem wejścia w życie niniejszego regulaminu tracą moc wszystkie wcześniejsze wewnątrzszkolne regulacje w zakresie oceniania pozostające z nim w sprzeczności. % \end{longenum} - % ––– TREŚĆ ––– \section{Postanowienia końcowe} \label{sec:postanowienia_koncowe} @@ -3029,29 +3111,32 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \paragraf{Zakres obowiązywania i tryb zmian} \begin{longenum} - \item Niniejsze \textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} stanowią integralną część \textbf{Statutu Szkoły}. Wchodzą w życie po zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} w trybie określonym w \textbf{Statucie}. + \item Niniejsze \textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie} stanowi integralną część \textbf{Statutu Szkoły}. Dokument jest \textbf{uchwalany przez Radę Pedagogiczną} w drodze głosowania i wchodzi w życie z dniem określonym w tej uchwale. \item W sprawach nieuregulowanych niniejszym dokumentem stosuje się: \begin{longenum} - \item Ustawę z~14 grudnia 2016 r. - \emph{Prawo Oświatowe}\fnnum{\ustPO}. - \item Ustawę z~7~września 1991 r. o~Systemie Oświaty\fnnum{\ustOSO}. - \item Akty wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki dotyczące oceniania, klasyfikowania\\ i promowania uczniów\fnnum{\rozMEN}. - \item \textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\fnnum{\pp}. + \item Akty wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki dotyczące oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów\fnnum{\rozMEN}; + \item Ustawę z~7 września 1991 r. o Systemie Oświaty\fnnum{\ustOSO}; + \item Ustawę z~14 grudnia 2016 r. – \emph{Prawo oświatowe}\fnnum{\ustPO}; + \item \textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\fnnum{\pp}; \item Postanowienia \textbf{Statutu Szkoły}. \end{longenum} - \item Zmian i uzupełnień niniejszego dokumentu dokonuje się w tym samym trybie, w jakim został on uchwalony, po zasięgnięciu opinii właściwych organów Szkoły. Nowelizacja nabiera mocy z dniem wskazanym w zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}. + % \item Ewaluacji \textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} dokonuje \textbf{Dyrektor Szkoły} we współpracy\\ z \textbf{Radą Pedagogiczną} nie rzadziej niż raz na 3 lata. Wyniki ewaluacji wraz z projektem zmian \textbf{Dyrektor} przedstawia \textbf{Radzie Pedagogicznej}, a następnie przekazuje Radzie Rodziców i Samorządowi Uczniowskiemu wyłącznie w celu zaopiniowania. + + \item Ewaluacji \textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} dokonuje \textbf{Dyrektor Szkoły} we współpracy z~\textbf{Radą Pedagogiczną}. Wyniki ewaluacji oraz projekt ewentualnych zmian \textbf{Dyrektor} przedstawia \textbf{Radzie Pedagogicznej} do zaopiniowania i~wdrożenia. W~uzasadnionych przypadkach ewaluacja może zostać przeprowadzona poza ustalonym harmonogramem. % MM + + \item \textbf{Zmian i uzupełnień} dokumentu dokonuje \textbf{Rada Pedagogiczna} uchwałą podjętą bezwzględną większością głosów przy obecności co najmniej połowy jej członków. Uchwała może jednocześnie ustalać tekst jednolity dokumentu. \end{longenum} \paragraf{Wejście w życie} \begin{longenum} - \item Regulamin obowiązuje od dnia określonego w zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}, wydanym po zakończeniu konsultacji z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. + \item Dokument obowiązuje od dnia ustalonego w uchwale \textbf{Rady Pedagogicznej}.%, po uprzednim uzyskaniu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego. %MM - \item Z dniem wejścia w życie niniejszego regulaminu tracą moc wszystkie wcześniejsze wewnątrzszkolne regulacje w zakresie oceniania pozostające z nim w sprzeczności. + \item Z dniem wejścia w życie niniejszego dokumentu tracą moc wszystkie wcześniejsze wewnątrzszkolne regulacje w zakresie oceniania pozostające z nim w sprzeczności. \end{longenum} - % ---------------------------------------------------------------------- % ----------------------------------------------------------------------