u
This commit is contained in:
baiobelfer
parent
39cad9e53c
commit
8efaae28f1
335
m.aux
335
m.aux
@ -7,182 +7,183 @@
|
||||
\catcode `"\active
|
||||
\babel@aux{polish}{}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy}{{{{\textbf {1}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.26}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-cel-informacja}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.27}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.28}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.29}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.30}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.31}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-motywowanie}{{{{3}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.32}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-monitorowanie}{{{{4}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.33}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.34}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.35}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.36}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli}{{{{5}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.37}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-system-prosty}{{{{\textbf {2}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.38}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.39}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.40}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.41}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-zachowanie}{{{{b}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.42}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.43}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.44}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.45}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.46}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie}{{{{a)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.47}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna}{{{{b)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.48}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie}{{{{b}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.49}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja}{{{{a)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.50}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin}{{{{b)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.51}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.52}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-srodroczne}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.53}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-roczne}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.54}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa}{{{{c}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.55}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.56}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.57}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie}{{{{c)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.58}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.59}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.60}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie}{{{{d}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.61}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.62}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-ocen}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.63}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.64}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.66}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.67}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.68}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.69}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.70}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.71}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.72}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.73}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.74}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.75}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.76}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.77}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.78}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-obliczanie-oceny}{{{{\textbf {4}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.79}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-ocena-srodroczna-roczna}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.80}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-pierwszy-okres}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.81}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-caly-rok}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.82}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-przeliczenie-procenty}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.83}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-terminy-klasyfikacyjne}{{{{\textbf {5}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.84}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.85}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.86}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.87}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.88}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{3}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.89}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.90}{}}
|
||||
\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {6}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.91}{}}
|
||||
\newlabel{itm:skala-stopni-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.92}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone}{{{{\textbf {1}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.26}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-niedozwolone-srodki}{{{{\textbf {2}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.27}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-skutki-0-punktow}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.28}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-skutki-brak-poprawy}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.29}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy}{{{{\textbf {1}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.30}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-cel-informacja}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.31}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.32}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.33}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.34}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.35}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-motywowanie}{{{{3}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.36}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-monitorowanie}{{{{4}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.37}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.38}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.39}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.40}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli}{{{{5}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.41}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-system-prosty}{{{{\textbf {2}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.42}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.43}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.44}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.45}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-zachowanie}{{{{b}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.46}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.47}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.48}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.49}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.50}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.51}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.52}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.53}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.54}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.55}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.56}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-srodroczne}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.57}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-roczne}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.58}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa}{{{{c}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.59}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.60}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.61}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie}{{{{c)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.62}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.63}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.64}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie}{{{{d}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.66}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-ocen}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.67}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.68}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.69}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.69}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.70}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.71}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.72}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.73}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.74}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.75}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.76}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.77}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.78}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.79}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.80}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.81}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.82}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-obliczanie-oceny}{{{{\textbf {4}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.83}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-ocena-srodroczna-roczna}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.84}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-pierwszy-okres}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.85}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-caly-rok}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.86}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-przeliczenie-procenty}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.87}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-terminy-klasyfikacyjne}{{{{\textbf {5}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.88}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.89}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.90}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.91}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.92}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{3}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.93}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.94}{}}
|
||||
\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {6}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.95}{}}
|
||||
\newlabel{itm:skala-stopni-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.96}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {1}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych.}}{6}{table.1}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:skala_ocen}{{1}{6}{Skala ocen klasyfikacyjnych}{table.1}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-procentowe}{{{{\textbf {7}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.93}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-procentowe-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.94}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obliczanie-wyniku-procentowego}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.95}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {2}{\ignorespaces Kryteria oceniania w~procentach.}}{7}{table.2}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:oceny_procentowe}{{2}{7}{Kryteria oceniania w~procentach}{table.2}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {9}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.118}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-procentowe}{{{{\textbf {7}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.97}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-procentowe-tabela}{{{{1}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.98}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obliczanie-wyniku-procentowego}{{{{2}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.99}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {9}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.122}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {3}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}}{8}{table.3}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:skala-ocen}{{3}{8}{Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}{table.3}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {4}{\ignorespaces Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej szkole na punkty procentowe.}}{8}{table.4}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:skala-przeliczeniowa}{{4}{8}{Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej szkole na punkty procentowe}{table.4}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.141}{}}
|
||||
\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.142}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{3}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.143}{}}
|
||||
\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.144}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}}
|
||||
\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{4}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{11}{section.2}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{d}}}{12}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.194}{}}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.217}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.219}{}}
|
||||
\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.221}{}}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{c)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.223}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.224}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{14}{section.3}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{14}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{section.3}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}}
|
||||
\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{3}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}}
|
||||
\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.148}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.149}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.150}{}}
|
||||
\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{4}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.151}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{12}{section.2}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{d}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.198}{}}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.221}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.223}{}}
|
||||
\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.225}{}}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{c)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.227}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.228}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{g}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.232}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{16}{section.3}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{16}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{section.3}{}}
|
||||
\gdef \LT@i {\LT@entry
|
||||
{1}{183.51651pt}\LT@entry
|
||||
{5}{74.08781pt}\LT@entry
|
||||
{1}{211.56927pt}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{19}{section.4}\protected@file@percent }
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{19}{subsection.4.1}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{subsection.4.1}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.333}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.334}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{19}{table.6}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:oceny}{{6}{19}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.6}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {3}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.335}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.336}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-niedozwolone-srodki}{{{{\textbf {2}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.337}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-skutki-0-punktow}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.338}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-skutki-brak-poprawy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.339}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.340}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.341}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.342}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.343}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.344}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.345}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.346}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.347}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.348}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.349}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.350}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.351}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.352}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{20}{table.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:czas_trwania}{{7}{20}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.7}{}}
|
||||
\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.353}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.354}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.355}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.356}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.357}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.358}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.359}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.360}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.361}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.362}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.363}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.364}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-oceny-niedostatecznej}{{{{6}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.365}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-jednokrotna}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.366}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-wyzsza-ocena}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.367}{}}
|
||||
\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.368}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.369}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.370}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.371}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.372}{}}
|
||||
\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.373}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kartkowki}{{{{3}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.374}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.375}{}}
|
||||
\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.376}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{4}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.377}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.378}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.379}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.380}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{5}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.381}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.382}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.383}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.384}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.385}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.386}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.387}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.388}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.389}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {6}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.390}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {7}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.391}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{22}{subsection.4.2}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{22}{Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{subsection.4.2}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{23}{section.5}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:klasyfikacja_roczna}{{5}{23}{Klasyfikacja roczna}{section.5}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{25}{section.6}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:egzaminy_klasyfikacyjne}{{6}{25}{Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{section.6}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{26}{section.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:wyzsze_oceny}{{7}{26}{Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{section.7}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{27}{section.8}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{27}{Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{section.8}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{28}{section.9}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{28}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}}
|
||||
\gdef \@abspage@last{28}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{20}{section.4}\protected@file@percent }
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{20}{subsection.4.1}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{subsection.4.1}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.338}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.339}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{20}{table.6}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:oceny}{{6}{20}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.6}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {3}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.340}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.341}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.342}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.343}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.344}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.345}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.346}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.347}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.348}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.349}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.350}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.351}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.352}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.353}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{21}{table.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:czas_trwania}{{7}{21}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.7}{}}
|
||||
\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.354}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.355}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.356}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.357}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.358}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.359}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.360}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.361}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.362}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.363}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.364}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.365}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-oceny-niedostatecznej}{{{{6}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.366}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-jednokrotna}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.367}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-wyzsza-ocena}{{{{2)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.368}{}}
|
||||
\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.369}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{1}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.370}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.371}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.372}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.373}{}}
|
||||
\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.374}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kartkowki}{{{{3}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.375}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.376}{}}
|
||||
\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.377}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{4}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.378}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.379}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.380}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.381}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{5}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.382}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.383}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.384}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.385}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.386}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.387}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.388}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.389}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.390}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {6}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.391}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {7}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.392}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{23}{subsection.4.2}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{23}{Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{subsection.4.2}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{24}{section.5}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:klasyfikacja_roczna}{{5}{24}{Klasyfikacja roczna}{section.5}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{26}{section.6}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:egzaminy_klasyfikacyjne}{{6}{26}{Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{section.6}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{27}{section.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:wyzsze_oceny}{{7}{27}{Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{section.7}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{28}{section.8}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{28}{Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{section.8}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{29}{section.9}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{29}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}}
|
||||
\gdef \@abspage@last{29}
|
||||
|
||||
93
m.log
93
m.log
@ -1,4 +1,4 @@
|
||||
This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 5 APR 2025 09:17
|
||||
This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 5 APR 2025 10:16
|
||||
entering extended mode
|
||||
restricted \write18 enabled.
|
||||
%&-line parsing enabled.
|
||||
@ -444,6 +444,9 @@ LaTeX Warning: Label `itm:wyniki-prac-pisemnych' multiply defined.
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Label `itm:znaczenie-form-sprawdzania' multiply defined.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Label `itm:prawo-nieprzygotowania' multiply defined.
|
||||
|
||||
)
|
||||
\openout1 = `m.aux'.
|
||||
|
||||
@ -613,7 +616,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}.
|
||||
|
||||
[3]
|
||||
Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 360--361
|
||||
Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 372--373
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umo»liwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z
|
||||
a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej.
|
||||
[]
|
||||
@ -630,7 +633,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
[4]
|
||||
LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 4
|
||||
03.
|
||||
15.
|
||||
(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd
|
||||
File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern
|
||||
)
|
||||
@ -758,9 +761,6 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}.
|
||||
|
||||
[16]
|
||||
Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1312--1313
|
||||
[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Brak go-dzin nie-uspra-wie-dli-wio-nych
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
@ -771,6 +771,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}.
|
||||
|
||||
[17]
|
||||
Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1358--1359
|
||||
[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Brak go-dzin nie-uspra-wie-dli-wio-nych
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
@ -802,11 +805,6 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
[20]
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:specyficzne-formy' on page 21 undefined on input
|
||||
line 1652.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example:
|
||||
@ -837,27 +835,6 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
[23]
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on
|
||||
page 24 undefined on input line 1808.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-zmiana-niedostatecznej' on page 24 unde
|
||||
fined on input line 1813.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on
|
||||
page 24 undefined on input line 1814.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-warunki-poprawy' on page 24 undefined o
|
||||
n input line 1815.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-klasyfikacja-koncowa' on page 24 undefi
|
||||
ned on input line 1820.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example:
|
||||
@ -868,8 +845,28 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
[24]
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on
|
||||
page 25 undefined on input line 1845.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-zmiana-niedostatecznej' on page 25 unde
|
||||
fined on input line 1850.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on
|
||||
page 25 undefined on input line 1851.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-warunki-poprawy' on page 25 undefined o
|
||||
n input line 1852.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-klasyfikacja-koncowa' on page 25 undefi
|
||||
ned on input line 1857.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-ocena-koncowa-zachowania' on page 25 un
|
||||
defined on input line 1826.
|
||||
defined on input line 1863.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
@ -911,7 +908,17 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}.
|
||||
|
||||
[28] (./m.aux)
|
||||
[28]
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}.
|
||||
|
||||
[29] (./m.aux)
|
||||
***********
|
||||
LaTeX2e <2024-11-01>
|
||||
L3 programming layer <2024-11-02>
|
||||
@ -927,22 +934,22 @@ Package rerunfilecheck Info: File `m.out' has not changed.
|
||||
(rerunfilecheck) Checksum: B79AE1B3C748BB5D24D1320514E9DD3D;2739.
|
||||
)
|
||||
Here is how much of TeX's memory you used:
|
||||
15079 strings out of 473362
|
||||
236835 string characters out of 5723554
|
||||
710780 words of memory out of 5000000
|
||||
37232 multiletter control sequences out of 15000+600000
|
||||
15080 strings out of 473362
|
||||
236827 string characters out of 5723554
|
||||
711704 words of memory out of 5000000
|
||||
37231 multiletter control sequences out of 15000+600000
|
||||
631348 words of font info for 178 fonts, out of 8000000 for 9000
|
||||
1141 hyphenation exceptions out of 8191
|
||||
90i,13n,93p,994b,1148s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s
|
||||
90i,13n,93p,994b,1223s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s
|
||||
</usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmbx10.pfb></usr/share/texmf/fonts/ty
|
||||
pe1/public/lm/lmbx12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr10.pfb></us
|
||||
r/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/pub
|
||||
lic/lm/lmr7.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr8.pfb></usr/share/te
|
||||
xmf/fonts/type1/public/lm/lmri12.pfb>
|
||||
Output written on m.pdf (28 pages, 282514 bytes).
|
||||
Output written on m.pdf (29 pages, 283656 bytes).
|
||||
PDF statistics:
|
||||
913 PDF objects out of 1000 (max. 8388607)
|
||||
859 compressed objects within 9 object streams
|
||||
564 named destinations out of 1000 (max. 500000)
|
||||
922 PDF objects out of 1000 (max. 8388607)
|
||||
867 compressed objects within 9 object streams
|
||||
566 named destinations out of 1000 (max. 500000)
|
||||
41049 words of extra memory for PDF output out of 42996 (max. 10000000)
|
||||
|
||||
|
||||
133
m.tex
133
m.tex
@ -338,6 +338,18 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\newpage
|
||||
|
||||
\paragraf{Zasady korzystania z~urządzeń elektronicznych}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone} W~czasie trwania zajęć eduakcyjnych \textbf{\emph{urządzenia elektroniczne muszą być wyłączone}} i~przechowywane w~plecaku lub w~miejscu wyznaczonym przez nauczyciela. Wyjątek jest możliwy wyłącznie za wyraźnym zezwoleniem nauczyciela.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~0 punktów.
|
||||
\item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\paragraf{Ogólne zasady oceniania}
|
||||
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
@ -447,13 +459,13 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S17 ust. 2} jeżeli nie została ona ustalona w~PO (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. c)}).
|
||||
\item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S17 ust. 3}, w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~Przedmiotowym Ocenianiu \hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. d)}.
|
||||
\item \label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S18 ust. 2} jeżeli nie została ona ustalona w~PO (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. c)}).
|
||||
\item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S18 ust. 3}, w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~Przedmiotowym Ocenianiu \hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. d)}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}
|
||||
Nie można wystawić oceny klasyfikacyjnej z~powodu niespełnienia wymagań edukacyjnych, zgodnie z procedurami opisanymi w punkcie~\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S5 ust. 9}.
|
||||
Nie można wystawić oceny klasyfikacyjnej z~powodu niespełnienia wymagań edukacyjnych, zgodnie z procedurami opisanymi w punkcie~\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S6 ust. 9}.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
@ -599,7 +611,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
|
||||
Kryteria ilościowe ocen klasyfikacyjnych
|
||||
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Stopień realizacji wymagań edukacyjnych wynikający z~PP jest ustalany na podstawie zasad określonych w Szczegółowym Ocenianiu \hyperref[itm:narzedzia-procedury-oceny]{\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. d} danego przedmiotu.
|
||||
\item Stopień realizacji wymagań edukacyjnych wynikający z~PP jest ustalany na podstawie zasad określonych w Szczegółowym Ocenianiu \hyperref[itm:narzedzia-procedury-oceny]{\S13 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. d} danego przedmiotu.
|
||||
|
||||
\item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie jednolitych dla wszystkich uczniów minimalnych progów, wyrażonych procentem realizowanych wymagań programowych i uzyskanych punktów, zgodnie z tabelą~\ref{tab:skala-ocen}.
|
||||
|
||||
@ -906,6 +918,40 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\item Dokument PO jest wiążący dla każdego nauczyciela prowadzącego zajęcia z danego przedmiotu na określonym poziomie edukacyjnym.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
% \item \textbf{Zakres regulacji dokumentu PO}
|
||||
% \begin{longenum}
|
||||
% \item Dokument PO winien zawierać następujące elementy:
|
||||
% \begin{longenum}
|
||||
% \item Nazwę zajęć edukacyjnych oraz poziom edukacyjny, którego dotyczy.
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:fwe-po-fsw}
|
||||
% Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmują w~szczególności:
|
||||
% \begin{longenum}
|
||||
% \item Rodzaje form sprawdzania wiedzy i~umiejętności, określonych w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S19 ust. 3} i~\hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S19 ust. 4}.
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny o~których mowa w~\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S19 ust. 5}.
|
||||
% \end{longenum}
|
||||
|
||||
% \item Szczegółowe zasady sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, w tym:
|
||||
% \begin{longenum}
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:maksymalna-liczba-punktow} Maksymalną liczbę punktów dla każdej formy sprawdzania wiedzy.
|
||||
|
||||
% \item Sposób przeliczania uzyskanych punktów \sout{na wartości procentowe}.
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych wciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S18 ust. 2}; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO.
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:min-formy-weryfikacji}
|
||||
% Minimalną liczbę różnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności w~semestrze, zapewniającą wszechstronną ocenę, \emph{nie mniejszą niż określona w}~(\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S18 ust. 3}); w~razie braku szczegółowych zasad w~PO, stosuje się postanowienia powołane w~nim.
|
||||
|
||||
% % \item Minimalne i rozszerzone wymagania dla poszczególnych ocen bieżących.
|
||||
% \end{longenum}
|
||||
% \item Zasady poprawy ocen bieżących oraz warunki uzyskania ocen wyższych niż wynikające z punktacji, zgodnie z ustaleniami Wewnątrzszkolnego Oceniania (WO), z uwzględnieniem szczególnych potrzeb edukacyjnych uczniów na podstawie opinii lub orzeczeń właściwych instytucji.
|
||||
% \item Sposób informowania uczniów i ich rodziców lub prawnych opiekunów o wynikach procesu oceniania, w tym o postępach i trudnościach w nauce.
|
||||
% \item Dodatkowe elementy wspierające realizację celów kształcenia, w szczególności indywidualizację procesu dydaktycznego dostosowaną do potrzeb i potencjału uczniów.
|
||||
% \end{longenum}
|
||||
% \end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \textbf{Zakres regulacji dokumentu PO}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Dokument PO winien zawierać następujące elementy:
|
||||
@ -917,29 +963,29 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Rodzaje form sprawdzania wiedzy i~umiejętności, określonych w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S19 ust. 3} i~\hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S19 ust. 4}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny o~których mowa w~\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S19 ust. 5}.
|
||||
\item \label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny, o~których mowa w~\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S19 ust. 5}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item Szczegółowe zasady sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, w tym:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:maksymalna-liczba-punktow} Maksymalną liczbę punktów dla każdej formy sprawdzania wiedzy.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:maksymalna-liczba-punktow} Maksymalną liczbę punktów dla każdej formy sprawdzania wiedzy.
|
||||
\item Sposób przeliczania uzyskanych punktów \sout{na wartości procentowe}.
|
||||
|
||||
\item Sposób przeliczania uzyskanych punktów \sout{na wartości procentowe}.
|
||||
\item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~ciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S18 ust. 2}; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych wciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S17 ust. 2}; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-formy-weryfikacji}
|
||||
Minimalną liczbę różnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności w~semestrze, zapewniającą wszechstronną ocenę, \emph{nie mniejszą niż określona w}~(\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S17 ust. 3}); w~razie braku szczegółowych zasad w~PO, stosuje się postanowienia powołane w~nim.
|
||||
|
||||
% \item Minimalne i rozszerzone wymagania dla poszczególnych ocen bieżących.
|
||||
\item \label{itm:min-formy-weryfikacji}
|
||||
Minimalną liczbę różnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności w~semestrze, zapewniającą wszechstronną ocenę, \emph{nie mniejszą niż określona w}~(\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S18 ust. 3}); w~razie braku szczegółowych zasad w~PO, stosuje się postanowienia powołane w~nim.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item Zasady poprawy ocen bieżących oraz warunki uzyskania ocen wyższych niż wynikające z punktacji, zgodnie z ustaleniami Wewnątrzszkolnego Oceniania (WO), z uwzględnieniem szczególnych potrzeb edukacyjnych uczniów na podstawie opinii lub orzeczeń właściwych instytucji.
|
||||
\item Sposób informowania uczniów i ich rodziców lub prawnych opiekunów o wynikach procesu oceniania, w tym o postępach i trudnościach w nauce.
|
||||
\item Dodatkowe elementy wspierające realizację celów kształcenia, w szczególności indywidualizację procesu dydaktycznego dostosowaną do potrzeb i potencjału uczniów.
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na których zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być wykorzystane tylko jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~ramach Przedmiotowego Oceniania (PO), nie określi innej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\item \textbf{Procedura przedkładania dokumentu PO}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Nauczyciel jest obowiązany przedłożyć dokument PO kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września każdego roku szkolnego.
|
||||
@ -1516,7 +1562,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\item \label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen} Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu, co~przedstawiono w~tabeli~\ref{tab:oceny}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}
|
||||
Minimalna liczba ocen cząstkowych w semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu (Tabela~\ref{tab:oceny}). Jeśli Przedmiotowe Ocenianie określa inne zasady, obowiązują ustalenia zawarte w PO (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. c)}).
|
||||
Minimalna liczba ocen cząstkowych w semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu (Tabela~\ref{tab:oceny}). Jeśli Przedmiotowe Ocenianie określa inne zasady, obowiązują ustalenia zawarte w PO (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. c)}).
|
||||
|
||||
\begin{table}[h]
|
||||
\centering
|
||||
@ -1530,19 +1576,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\label{tab:oceny}
|
||||
\end{table}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie PO danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń (\hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. d)}).
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\paragraf{Zasady korzystania z~urządzeń elektronicznych}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone} W~czasie trwania form sprawdzania wiedzy i~umiejętności \textbf{\emph{urządzenia elektroniczne muszą być wyłączone}} i~przechowywane w~plecaku lub w~miejscu wyznaczonym przez nauczyciela. Wyjątek jest możliwy wyłącznie za wyraźnym zezwoleniem nauczyciela.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) bez zgody nauczyciela skutkuje:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~0 punktów.
|
||||
\item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\item \label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie PO danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń (\hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. d)}).
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\paragraf{Formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania}
|
||||
@ -1553,7 +1587,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy} Przygotowują uczniów do egzaminów zewnętrznych, kształtując umiejętność pracy w~warunkach kontrolowanych i~ograniczonych czasowo.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji Przedmiotowego Oceniania (\hyperref[itm:maksymalna-liczba-punktow]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. a)}) i~obejmują w~szczególności:
|
||||
\item \label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji Przedmiotowego Oceniania (\hyperref[itm:maksymalna-liczba-punktow]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. a)}) i~obejmują w~szczególności:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:wagi-dostosowanie-wymagania} Dostosowanie punktacji do wymagań podstawy programowej w zakresie ich realizacji
|
||||
|
||||
@ -1600,15 +1634,15 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
Terminy publikowania wyników prac pisemnych:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:wyniki-10-dni}
|
||||
Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pracy pisemnej, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S10 ust. 2 pkt. 1}.
|
||||
Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pracy pisemnej, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S11 ust. 2 pkt. 1}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-15-dni}
|
||||
W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S10 ust. 2 pkt. 1}.
|
||||
W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S11 ust. 2 pkt. 1}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S10 ust. 2 pkt. 3}.
|
||||
\item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S11 ust. 2 pkt. 3}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego roku co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S10 ust. 2 pkt. 4}.
|
||||
\item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego roku co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S11 ust. 2 pkt. 4}.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1628,7 +1662,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb} Dostarczają nauczycielowi aktualnych informacji o~poziomie opanowania materiału, wspomagając diagnozę potrzeb edukacyjnych.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \emph{bez wcześniejszej zapowiedzi} i~\emph{nie~podlegają poprawie}.
|
||||
\item \label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \emph{bez wcześniejszej} zapowiedzi i~\emph{nie~podlegają} poprawie.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:kartkowki} Kartkówki:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
@ -1649,7 +1683,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\item \label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze).
|
||||
\item \label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie PO zgodnie z~([\ref{itm:specyficzne-formy}]).
|
||||
\item \label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie PO zgodnie z~(\hyperref[itm:po-specyficzne-formy]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)}).
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1660,7 +1694,10 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w ciągu dwóch tygodni od powrotu do szkoły uzgodnić z nauczycielem przedmiotu termin i formę zaliczenia sprawdzianu.
|
||||
\item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.
|
||||
\item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, \textcolor{blue}{o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (PO), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania}.
|
||||
% \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S20 ust. 5}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S20 ust. 5}).
|
||||
|
||||
\item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.
|
||||
\item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
@ -1692,10 +1729,10 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
|
||||
\item Terminy klasyfikacyjne:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Termin posiedzenia środrocznej rady klasyfikacyjnej ustala \textbf{Dyrektor szkoły} zgodnie z~zasadami określonymi w~\hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S5 ust. 5 pkt. 1}.
|
||||
\item Termin posiedzenia środrocznej rady klasyfikacyjnej ustala \textbf{Dyrektor szkoły} zgodnie z~zasadami określonymi w~\hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S6 ust. 5 pkt. 1}.
|
||||
\item Informację przewidywanych ocenach śródrocznych nauczyciele przekazują uczniom w~następujących terminach:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item W~przypadku zagrożenia nieklasyfikacją lub oceną niedostateczną — \emph{co najmniej miesiąc} przed terminem tego posiedzenia, zgodnie z zasadami określonymi w \hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S5 ust. 5 pkt. 3}.
|
||||
\item W~przypadku zagrożenia nieklasyfikacją lub oceną niedostateczną — \emph{co najmniej miesiąc} przed terminem tego posiedzenia, zgodnie z zasadami określonymi w \hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S6 ust. 5 pkt. 3}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1712,12 +1749,12 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
|
||||
\item Ocena klasyfikacyjna zachowania:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Śródroczną ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy na zasadach określonych w~\hyperref[itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania]{\S5 ust. 2 pkt. 2}.
|
||||
\item Śródroczną ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy na zasadach określonych w~\hyperref[itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania]{\S6 ust. 2 pkt. 2}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item Nieklasyfikowanie śródroczne:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Warunki nieklasyfikowania ucznia w klasyfikacji śródrocznej są określone w \hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S5 ust. 3}.
|
||||
\item Warunki nieklasyfikowania ucznia w klasyfikacji śródrocznej są określone w \hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S6 ust. 3}.
|
||||
\item W przypadku nieklasyfikacji, nauczyciel zobowiązany jest określić ramy i tryb, w jakim uczeń może nadrobić zaległości w drugim półroczu:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Nauczyciel ustala plan działań, uwzględniając:
|
||||
@ -1766,27 +1803,27 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
|
||||
\paragraf{Terminy klasyfikacyjne}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \textbf{jednorazowo w~trakcie roku szkolnego}, zgodnie z~postanowieniami \hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S5 ust. 5 pkt. 1}.
|
||||
\item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \textbf{jednorazowo w~trakcie roku szkolnego}, zgodnie z~postanowieniami \hyperref[itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy]{\S6 ust. 5 pkt. 1}.
|
||||
% \item Termin posiedzenia rady klasyfikacyjnej w~sprawie klasyfikacji rocznej ustala \textbf{Dyrektor szkoły}, z~uwzględnieniem kalendarza szkolnego.
|
||||
\item Informację o~\textbf{przewidywanych ocenach rocznych} nauczyciele przekazują uczniom i~rodzicom (prawnym opiekunom) \emph{co najmniej miesiąc} przed datą posiedzenia rady klasyfikacyjnej, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S5 ust. 5 pkt. 3}.
|
||||
\item Informację o~\textbf{przewidywanych ocenach rocznych} nauczyciele przekazują uczniom i~rodzicom (prawnym opiekunom) \emph{co najmniej miesiąc} przed datą posiedzenia rady klasyfikacyjnej, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu]{\S6 ust. 5 pkt. 3}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\paragraf{Podstawa punktowa i~zasady ustalania ocen rocznych}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Roczna ocena klasyfikacyjna z~danego przedmiotu jest \textbf{ustalana na podstawie liczby punktów} uzyskanych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym w~ciągu całego roku szkolnego (\hyperref[itm:po-klasyf-caly-rok]{\S5 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)}), uwzględniając określone w~PO formy sprawdzania wiadomości i~umiejętności (\hyperref[itm:fwe-po-fsw]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b}).
|
||||
\item Wynik punktowy podlega \textbf{przeliczeniu na procenty}, a~następnie konwersji na stopień w~skali 1--6, zgodnie z~WO (\hyperref[itm:po-klasyf-przeliczenie-procenty]{\S5 ust. 4 pkt. 2}).
|
||||
\item Roczna ocena klasyfikacyjna z~danego przedmiotu jest \textbf{ustalana na podstawie liczby punktów} uzyskanych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym w~ciągu całego roku szkolnego (\hyperref[itm:po-klasyf-caly-rok]{\S6 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)}), uwzględniając określone w~PO formy sprawdzania wiadomości i~umiejętności (\hyperref[itm:fwe-po-fsw]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b}).
|
||||
\item Wynik punktowy podlega \textbf{przeliczeniu na procenty}, a~następnie konwersji na stopień w~skali 1--6, zgodnie z~WO (\hyperref[itm:po-klasyf-przeliczenie-procenty]{\S6 ust. 4 pkt. 2}).
|
||||
\item Do obliczeń uwzględnia się w~szczególności:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Całkowitą liczbę punktów uzyskanych w~roku szkolnym,
|
||||
\item Łączną maksymalną liczbę punktów przewidzianą dla poszczególnych form sprawdzania,
|
||||
\item Postanowienia Przedmiotowego Oceniania (PO) i~WO, w~tym zasady ewentualnej poprawy ocen.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\item Przed wystawieniem rocznej oceny klasyfikacyjnej nauczyciel weryfikuje, czy uczeń spełnił warunki w~zakresie minimalnej liczby ocen cząstkowych bądź form sprawdzania, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S5 ust. 3}.
|
||||
\item Przed wystawieniem rocznej oceny klasyfikacyjnej nauczyciel weryfikuje, czy uczeń spełnił warunki w~zakresie minimalnej liczby ocen cząstkowych bądź form sprawdzania, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S6 ust. 3}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\paragraf{Ocena klasyfikacyjna zachowania}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala \textbf{wychowawca klasy}, w~oparciu o~punktowy system oceny zachowania \hyperref[itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania]{\S5 ust. 2 pkt. 2}.
|
||||
\item Roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala \textbf{wychowawca klasy}, w~oparciu o~punktowy system oceny zachowania \hyperref[itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania]{\S6 ust. 2 pkt. 2}.
|
||||
\item Ocenę tę determinuje analiza \textbf{całorocznego} zachowania ucznia, a~w~szczególności:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Przestrzeganie regulaminów i~norm współżycia społecznego,
|
||||
@ -1799,11 +1836,11 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
|
||||
\paragraf{Nieklasyfikowanie roczne}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Uczeń może zostać uznany za \textbf{nieklasyfikowanego} z~danego przedmiotu albo z~kilku bądź wszystkich przedmiotów, gdy zachodzą przesłanki określone w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S5 ust. 3}, w~tym:
|
||||
\item Uczeń może zostać uznany za \textbf{nieklasyfikowanego} z~danego przedmiotu albo z~kilku bądź wszystkich przedmiotów, gdy zachodzą przesłanki określone w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S6 ust. 3}, w~tym:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Brak minimalnej liczby ocen cząstkowych, jeżeli wynika to z~przepisów WO lub PO,
|
||||
\item Nieobecność na zajęciach w~wymiarze co najmniej połowy czasu przeznaczonego na dany przedmiot \hyperref[itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu]{\S5 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)},
|
||||
\item Brak podstaw do wystawienia oceny rocznej z~uwagi na niewystarczające osiągnięcia edukacyjne \hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S5 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}.
|
||||
\item Nieobecność na zajęciach w~wymiarze co najmniej połowy czasu przeznaczonego na dany przedmiot \hyperref[itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu]{\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)},
|
||||
\item Brak podstaw do wystawienia oceny rocznej z~uwagi na niewystarczające osiągnięcia edukacyjne \hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S6 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\item Uczeń nieklasyfikowany z~powodu usprawiedliwionej nieobecności może uzyskać ocenę w~drodze \textbf{egzaminu klasyfikacyjnego}, zgodnie z~[\ref{itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione}].
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
20
m.toc
20
m.toc
@ -1,12 +1,12 @@
|
||||
\babel@toc {polish}{}\relax
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{11}{section.2}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{14}{section.3}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{19}{section.4}%
|
||||
\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{19}{subsection.4.1}%
|
||||
\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{22}{subsection.4.2}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{23}{section.5}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{25}{section.6}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{26}{section.7}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{27}{section.8}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{28}{section.9}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{12}{section.2}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{16}{section.3}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{20}{section.4}%
|
||||
\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{20}{subsection.4.1}%
|
||||
\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{23}{subsection.4.2}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{24}{section.5}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{26}{section.6}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{27}{section.7}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{28}{section.8}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{29}{section.9}%
|
||||
|
||||
737
main-struct.json
737
main-struct.json
File diff suppressed because it is too large
Load Diff
123
main.aux
123
main.aux
@ -101,8 +101,9 @@
|
||||
\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.221}{}}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{c)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.223}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.224}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{14}{section.3}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{14}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{section.3}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{g}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.228}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{15}{section.3}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{15}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{section.3}{}}
|
||||
\gdef \LT@i {\LT@entry
|
||||
{1}{183.51651pt}\LT@entry
|
||||
{5}{74.08781pt}\LT@entry
|
||||
@ -110,69 +111,69 @@
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{19}{section.4}\protected@file@percent }
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{19}{subsection.4.1}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{subsection.4.1}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.333}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.334}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.334}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.335}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{19}{table.6}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:oceny}{{6}{19}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.6}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {3}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.335}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.336}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-niedozwolone-srodki}{{{{\textbf {2}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.337}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-skutki-0-punktow}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.338}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-skutki-brak-poprawy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.339}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.340}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.341}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.342}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.343}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.344}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.345}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.346}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.347}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.348}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.349}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.350}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.351}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.352}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {3}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.336}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.337}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-niedozwolone-srodki}{{{{\textbf {2}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.338}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-skutki-0-punktow}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.339}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-skutki-brak-poprawy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.340}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.341}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.342}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.343}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.344}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.345}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.346}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.347}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.348}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.349}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.350}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.351}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.352}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.353}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{20}{table.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:czas_trwania}{{7}{20}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.7}{}}
|
||||
\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.353}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.354}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.355}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.356}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.357}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.358}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.359}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.360}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.361}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.362}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.363}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.364}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-oceny-niedostatecznej}{{{{6}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.365}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-jednokrotna}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.366}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-wyzsza-ocena}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.367}{}}
|
||||
\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.368}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.369}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.370}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.371}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.372}{}}
|
||||
\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.373}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kartkowki}{{{{3}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.374}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.375}{}}
|
||||
\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.376}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{4}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.377}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.378}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.379}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.380}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{5}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.381}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.382}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.383}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.384}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.385}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.386}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.387}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.388}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.389}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {6}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.390}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {7}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.391}{}}
|
||||
\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.354}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.355}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.356}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.357}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.358}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.359}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.360}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.361}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.362}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.363}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.364}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.365}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-oceny-niedostatecznej}{{{{6}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.366}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-jednokrotna}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.367}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-wyzsza-ocena}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.368}{}}
|
||||
\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.369}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.370}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.371}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.372}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.373}{}}
|
||||
\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.374}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kartkowki}{{{{3}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.375}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.376}{}}
|
||||
\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.377}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{4}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.378}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.379}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.380}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.381}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{5}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.382}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.383}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.384}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.385}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.386}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.387}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.388}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.389}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.390}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {6}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.391}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {7}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.392}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{22}{subsection.4.2}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{22}{Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{subsection.4.2}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{23}{section.5}\protected@file@percent }
|
||||
|
||||
37
main.log
37
main.log
@ -1,4 +1,4 @@
|
||||
This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 5 APR 2025 09:16
|
||||
This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 5 APR 2025 09:55
|
||||
entering extended mode
|
||||
restricted \write18 enabled.
|
||||
%&-line parsing enabled.
|
||||
@ -754,7 +754,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}.
|
||||
|
||||
[16]
|
||||
Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1312--1313
|
||||
Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1346--1347
|
||||
[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Brak go-dzin nie-uspra-wie-dli-wio-nych
|
||||
[]
|
||||
|
||||
@ -798,11 +798,6 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
[20]
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:specyficzne-formy' on page 21 undefined on input
|
||||
line 1652.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example:
|
||||
@ -834,23 +829,23 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
[23]
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on
|
||||
page 24 undefined on input line 1808.
|
||||
page 24 undefined on input line 1842.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-zmiana-niedostatecznej' on page 24 unde
|
||||
fined on input line 1813.
|
||||
fined on input line 1847.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on
|
||||
page 24 undefined on input line 1814.
|
||||
page 24 undefined on input line 1848.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-warunki-poprawy' on page 24 undefined o
|
||||
n input line 1815.
|
||||
n input line 1849.
|
||||
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-klasyfikacja-koncowa' on page 24 undefi
|
||||
ned on input line 1820.
|
||||
ned on input line 1854.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
@ -865,7 +860,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
[24]
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-ocena-koncowa-zachowania' on page 25 un
|
||||
defined on input line 1826.
|
||||
defined on input line 1860.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
@ -924,21 +919,21 @@ Package rerunfilecheck Info: File `main.out' has not changed.
|
||||
)
|
||||
Here is how much of TeX's memory you used:
|
||||
15081 strings out of 473362
|
||||
236929 string characters out of 5723554
|
||||
710795 words of memory out of 5000000
|
||||
37232 multiletter control sequences out of 15000+600000
|
||||
236914 string characters out of 5723554
|
||||
711795 words of memory out of 5000000
|
||||
37231 multiletter control sequences out of 15000+600000
|
||||
631445 words of font info for 179 fonts, out of 8000000 for 9000
|
||||
1141 hyphenation exceptions out of 8191
|
||||
90i,12n,93p,997b,1167s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s
|
||||
90i,12n,93p,997b,1223s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s
|
||||
</usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmbx10.pfb></usr/share/texmf/fonts/ty
|
||||
pe1/public/lm/lmbx12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr10.pfb></us
|
||||
r/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/pub
|
||||
lic/lm/lmr7.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr8.pfb></usr/share/te
|
||||
xmf/fonts/type1/public/lm/lmri12.pfb>
|
||||
Output written on main.pdf (28 pages, 282155 bytes).
|
||||
Output written on main.pdf (28 pages, 282438 bytes).
|
||||
PDF statistics:
|
||||
909 PDF objects out of 1000 (max. 8388607)
|
||||
855 compressed objects within 9 object streams
|
||||
564 named destinations out of 1000 (max. 500000)
|
||||
912 PDF objects out of 1000 (max. 8388607)
|
||||
858 compressed objects within 9 object streams
|
||||
565 named destinations out of 1000 (max. 500000)
|
||||
41049 words of extra memory for PDF output out of 42996 (max. 10000000)
|
||||
|
||||
|
||||
85
main.tex
85
main.tex
@ -338,6 +338,18 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\newpage
|
||||
|
||||
\paragraf{Zasady korzystania z~urządzeń elektronicznych}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone} W~czasie trwania zajęć eduakcyjnych \textbf{\emph{urządzenia elektroniczne muszą być wyłączone}} i~przechowywane w~plecaku lub w~miejscu wyznaczonym przez nauczyciela. Wyjątek jest możliwy wyłącznie za wyraźnym zezwoleniem nauczyciela.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~0 punktów.
|
||||
\item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\paragraf{Ogólne zasady oceniania}
|
||||
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
@ -906,6 +918,40 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\item Dokument PO jest wiążący dla każdego nauczyciela prowadzącego zajęcia z danego przedmiotu na określonym poziomie edukacyjnym.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
% \item \textbf{Zakres regulacji dokumentu PO}
|
||||
% \begin{longenum}
|
||||
% \item Dokument PO winien zawierać następujące elementy:
|
||||
% \begin{longenum}
|
||||
% \item Nazwę zajęć edukacyjnych oraz poziom edukacyjny, którego dotyczy.
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:fwe-po-fsw}
|
||||
% Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmują w~szczególności:
|
||||
% \begin{longenum}
|
||||
% \item Rodzaje form sprawdzania wiedzy i~umiejętności, określonych w~[\ref{itm:prace-pisemne}] i~[\ref{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}].
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny o~których mowa w~[\ref{itm:inne-formy-sprawdzania}].
|
||||
% \end{longenum}
|
||||
|
||||
% \item Szczegółowe zasady sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, w tym:
|
||||
% \begin{longenum}
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:maksymalna-liczba-punktow} Maksymalną liczbę punktów dla każdej formy sprawdzania wiedzy.
|
||||
|
||||
% \item Sposób przeliczania uzyskanych punktów \sout{na wartości procentowe}.
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych wciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~[\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}]; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO.
|
||||
|
||||
% \item \label{itm:min-formy-weryfikacji}
|
||||
% Minimalną liczbę różnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności w~semestrze, zapewniającą wszechstronną ocenę, \emph{nie mniejszą niż określona w}~([\ref{itm:po-ob-trzy-formy}]); w~razie braku szczegółowych zasad w~PO, stosuje się postanowienia powołane w~nim.
|
||||
|
||||
% % \item Minimalne i rozszerzone wymagania dla poszczególnych ocen bieżących.
|
||||
% \end{longenum}
|
||||
% \item Zasady poprawy ocen bieżących oraz warunki uzyskania ocen wyższych niż wynikające z punktacji, zgodnie z ustaleniami Wewnątrzszkolnego Oceniania (WO), z uwzględnieniem szczególnych potrzeb edukacyjnych uczniów na podstawie opinii lub orzeczeń właściwych instytucji.
|
||||
% \item Sposób informowania uczniów i ich rodziców lub prawnych opiekunów o wynikach procesu oceniania, w tym o postępach i trudnościach w nauce.
|
||||
% \item Dodatkowe elementy wspierające realizację celów kształcenia, w szczególności indywidualizację procesu dydaktycznego dostosowaną do potrzeb i potencjału uczniów.
|
||||
% \end{longenum}
|
||||
% \end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \textbf{Zakres regulacji dokumentu PO}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Dokument PO winien zawierać następujące elementy:
|
||||
@ -917,29 +963,29 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Rodzaje form sprawdzania wiedzy i~umiejętności, określonych w~[\ref{itm:prace-pisemne}] i~[\ref{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}].
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny o~których mowa w~[\ref{itm:inne-formy-sprawdzania}].
|
||||
\item \label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny, o~których mowa w~[\ref{itm:inne-formy-sprawdzania}].
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item Szczegółowe zasady sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, w tym:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:maksymalna-liczba-punktow} Maksymalną liczbę punktów dla każdej formy sprawdzania wiedzy.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:maksymalna-liczba-punktow} Maksymalną liczbę punktów dla każdej formy sprawdzania wiedzy.
|
||||
\item Sposób przeliczania uzyskanych punktów \sout{na wartości procentowe}.
|
||||
|
||||
\item Sposób przeliczania uzyskanych punktów \sout{na wartości procentowe}.
|
||||
\item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~ciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~[\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}]; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych wciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~[\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}]; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:min-formy-weryfikacji}
|
||||
Minimalną liczbę różnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności w~semestrze, zapewniającą wszechstronną ocenę, \emph{nie mniejszą niż określona w}~([\ref{itm:po-ob-trzy-formy}]); w~razie braku szczegółowych zasad w~PO, stosuje się postanowienia powołane w~nim.
|
||||
|
||||
% \item Minimalne i rozszerzone wymagania dla poszczególnych ocen bieżących.
|
||||
\item \label{itm:min-formy-weryfikacji}
|
||||
Minimalną liczbę różnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności w~semestrze, zapewniającą wszechstronną ocenę, \emph{nie mniejszą niż określona w}~([\ref{itm:po-ob-trzy-formy}]); w~razie braku szczegółowych zasad w~PO, stosuje się postanowienia powołane w~nim.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item Zasady poprawy ocen bieżących oraz warunki uzyskania ocen wyższych niż wynikające z punktacji, zgodnie z ustaleniami Wewnątrzszkolnego Oceniania (WO), z uwzględnieniem szczególnych potrzeb edukacyjnych uczniów na podstawie opinii lub orzeczeń właściwych instytucji.
|
||||
\item Sposób informowania uczniów i ich rodziców lub prawnych opiekunów o wynikach procesu oceniania, w tym o postępach i trudnościach w nauce.
|
||||
\item Dodatkowe elementy wspierające realizację celów kształcenia, w szczególności indywidualizację procesu dydaktycznego dostosowaną do potrzeb i potencjału uczniów.
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na których zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być wykorzystane tylko jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~ramach Przedmiotowego Oceniania (PO), nie określi innej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\item \textbf{Procedura przedkładania dokumentu PO}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Nauczyciel jest obowiązany przedłożyć dokument PO kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września każdego roku szkolnego.
|
||||
@ -1533,18 +1579,6 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\item \label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie PO danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń ([\ref{itm:min-formy-weryfikacji}]).
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
|
||||
\paragraf{Zasady korzystania z~urządzeń elektronicznych}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone} W~czasie trwania form sprawdzania wiedzy i~umiejętności \textbf{\emph{urządzenia elektroniczne muszą być wyłączone}} i~przechowywane w~plecaku lub w~miejscu wyznaczonym przez nauczyciela. Wyjątek jest możliwy wyłącznie za wyraźnym zezwoleniem nauczyciela.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) bez zgody nauczyciela skutkuje:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~0 punktów.
|
||||
\item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\paragraf{Formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-form-sprawdzania} Znaczenie form sprawdzania wiedzy:
|
||||
@ -1628,7 +1662,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\item \label{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb} Dostarczają nauczycielowi aktualnych informacji o~poziomie opanowania materiału, wspomagając diagnozę potrzeb edukacyjnych.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item \label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \emph{bez wcześniejszej zapowiedzi} i~\emph{nie~podlegają poprawie}.
|
||||
\item \label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \emph{bez wcześniejszej} zapowiedzi i~\emph{nie~podlegają} poprawie.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:kartkowki} Kartkówki:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
@ -1649,7 +1683,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\item \label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze).
|
||||
\item \label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie PO zgodnie z~([\ref{itm:specyficzne-formy}]).
|
||||
\item \label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie PO zgodnie z~([\ref{itm:po-specyficzne-formy}]).
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1660,7 +1694,10 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
|
||||
\item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w ciągu dwóch tygodni od powrotu do szkoły uzgodnić z nauczycielem przedmiotu termin i formę zaliczenia sprawdzianu.
|
||||
\item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.
|
||||
\item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, \textcolor{blue}{o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (PO), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania}.
|
||||
% \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania ([\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).
|
||||
|
||||
\item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.
|
||||
\item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
2
main.toc
2
main.toc
@ -1,7 +1,7 @@
|
||||
\babel@toc {polish}{}\relax
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{11}{section.2}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{14}{section.3}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{15}{section.3}%
|
||||
\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{19}{section.4}%
|
||||
\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{19}{subsection.4.1}%
|
||||
\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{22}{subsection.4.2}%
|
||||
|
||||
Loading…
x
Reference in New Issue
Block a user