u
This commit is contained in:
baiobelfer
parent
d9425759d3
commit
887b6957ef
290
m.aux
290
m.aux
@ -139,49 +139,49 @@
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:jednoznacznosc}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.232}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpornosc}{{{{c}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.233}{}}
|
||||
\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.240}{}}
|
||||
\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.241}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.259}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.261}{}}
|
||||
\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.263}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.265}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.266}{}}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.267}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.268}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.269}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.270}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.271}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.272}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.273}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}{{{{f}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.274}{}}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.260}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.262}{}}
|
||||
\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.264}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.266}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.267}{}}
|
||||
\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.268}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.269}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.270}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.271}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.272}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.273}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.274}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}{{{{f}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.275}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{i}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.277}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}{{{{2)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.278}{}}
|
||||
\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.285}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.291}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{i}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.278}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}{{{{2)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.279}{}}
|
||||
\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.286}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.292}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.299}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.300}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{section.3}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.305}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.307}{}}
|
||||
\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.314}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.306}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.308}{}}
|
||||
\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.315}{}}
|
||||
\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.323}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.322}{}}
|
||||
\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.335}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.340}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.346}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.347}{}}
|
||||
\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.351}{}}
|
||||
\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.336}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.341}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.347}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.348}{}}
|
||||
\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.352}{}}
|
||||
\newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.356}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.355}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.357}{}}
|
||||
\newlabel{itm:limit-punktow-zachowania}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.359}{}}
|
||||
\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.362}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.358}{}}
|
||||
\newlabel{itm:limit-punktow-zachowania}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.360}{}}
|
||||
\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.363}{}}
|
||||
\newlabel{eq:Sroczna}{{2}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{equation.2}{}}
|
||||
\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.369}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.371}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie}{{{{c}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.373}{}}
|
||||
\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.370}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.372}{}}
|
||||
\newlabel{itm:podwyzszenie-przewidywanej-oceny-zachowanie}{{{{c}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.374}{}}
|
||||
\gdef \LT@i {\LT@entry
|
||||
{1}{28.86897pt}\LT@entry
|
||||
{1}{177.42606pt}\LT@entry
|
||||
@ -195,7 +195,7 @@
|
||||
{1}{171.7356pt}\LT@entry
|
||||
{1}{111.98463pt}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.383}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.384}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{20}{table.6}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:A1}{{6}{20}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}}
|
||||
\gdef \LT@iii {\LT@entry
|
||||
@ -221,139 +221,139 @@
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{23}{subsection.4.1}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{subsection.4.1}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.396}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.397}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{23}{table.caption.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:oceny}{{10}{23}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.397}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.398}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.399}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{\textbf {3}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.405}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}}
|
||||
\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.398}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.399}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{\textbf {3}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.405}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}}
|
||||
\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {4}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {4}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}}
|
||||
\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{24}{table.caption.8}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{24}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}}
|
||||
\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{6}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}}
|
||||
\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}}
|
||||
\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}}
|
||||
\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}}
|
||||
\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{6}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}}
|
||||
\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}}
|
||||
\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {5}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}}
|
||||
\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}}
|
||||
\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}}
|
||||
\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.440}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {6}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.445}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.447}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.448}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.449}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}}
|
||||
\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}}
|
||||
\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}}
|
||||
\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}}
|
||||
\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}}
|
||||
\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}}
|
||||
\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}}
|
||||
\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}}
|
||||
\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.440}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}}
|
||||
\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.445}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {6}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.447}{}}
|
||||
\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.448}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.449}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}}
|
||||
\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}}
|
||||
\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.453}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.456}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.457}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.458}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.457}{}}
|
||||
\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.458}{}}
|
||||
\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.459}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{26}{subsection.4.2}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.469}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.470}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.471}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{3}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.472}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{4}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.473}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.474}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.470}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.471}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.472}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{3}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.473}{}}
|
||||
\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{4}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.474}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.475}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.475}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.476}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.477}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-zachowanie}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.479}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.476}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.477}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.478}{}}
|
||||
\newlabel{itm:klasyf-srod-zachowanie}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.480}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:klasyfikacja-roczna}{{5}{27}{Klasyfikacja Roczna}{section.5}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.500}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.501}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.502}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {4}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.503}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.504}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.505}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.506}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.511}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.501}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.502}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.503}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {4}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.504}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.505}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.506}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.507}{}}
|
||||
\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.512}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-zasady}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.518}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.519}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.521}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.523}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.524}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.526}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.527}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.529}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{\textbf {7}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.530}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-zasady}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.519}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.520}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.522}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.524}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.525}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.527}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.528}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.530}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{\textbf {7}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.531}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.534}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.535}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-szczegolne}{{{{1}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.537}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.535}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.536}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-poprawkowy-szczegolne}{{{{1}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.538}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{30}{section.6}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:przeprowadzenie-egzaminow-kalsyfikacyjnych}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{section.6}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-uprawnienie}{{{{\textbf {1}}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.542}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-wniosek}{{{{\textbf {2}}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.545}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-termin-srod}{{{{1}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.548}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-termin-roczny}{{{{2}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.549}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-komisja}{{{{\textbf {3}}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.550}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-uprawnienie}{{{{\textbf {1}}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.543}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-wniosek}{{{{\textbf {2}}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.546}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-termin-srod}{{{{1}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.549}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-termin-roczny}{{{{2}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.550}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-komisja}{{{{\textbf {3}}}}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.551}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-dokumentacja}{{{{\textbf {5}}}}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.554}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajace-odwolanie}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.560}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-klas-dokumentacja}{{{{\textbf {5}}}}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.555}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajace-odwolanie}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.561}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{31}{section.7}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:wyzsze-oceny}{{7}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}}
|
||||
\newlabel{par:wyzsze-oceny-wstep}{{7}{31}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.565}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.566}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.571}{}}
|
||||
\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.575}{}}
|
||||
\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.566}{}}
|
||||
\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.567}{}}
|
||||
\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.572}{}}
|
||||
\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.576}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{par:egz-sprawdzajacy}{{7}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.587}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy}{{{{\textbf {1}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.588}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-wniosek}{{{{\textbf {2}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.591}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-komisja}{{{{\textbf {3}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.594}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-komisja-zoz}{{{{2}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.600}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-termin-forma}{{{{\textbf {4}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.606}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-dokumentacja}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.610}{}}
|
||||
\newlabel{par:egz-sprawdzajacy}{{7}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.588}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy}{{{{\textbf {1}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.589}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-wniosek}{{{{\textbf {2}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.592}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-komisja}{{{{\textbf {3}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.595}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-komisja-zoz}{{{{2}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.601}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-termin-forma}{{{{\textbf {4}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.607}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-dokumentacja}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.611}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-wynik}{{{{\textbf {6}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.613}{}}
|
||||
\newlabel{itm:egz-sprawdzajacy-wynik}{{{{\textbf {6}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.614}{}}
|
||||
\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{34}{section.8}\protected@file@percent }
|
||||
\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{34}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.8}{}}
|
||||
\transparent@use{.1}
|
||||
|
||||
258
m.log
258
m.log
@ -1,4 +1,4 @@
|
||||
This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 21 JUL 2025 14:52
|
||||
This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 21 JUL 2025 15:47
|
||||
entering extended mode
|
||||
restricted \write18 enabled.
|
||||
%&-line parsing enabled.
|
||||
@ -153,6 +153,7 @@ File: puenc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDF Unicode definition (HO)
|
||||
Now handling font encoding PU ...
|
||||
... no UTF-8 mapping file for font encoding PU
|
||||
)
|
||||
Package hyperref Info: Option `draft' set `true' on input line 4040.
|
||||
Package hyperref Info: Option `pdfusetitle' set `true' on input line 4040.
|
||||
Package hyperref Info: Option `pdfa' set `true' on input line 4040.
|
||||
Package hyperref Info: Option `colorlinks' set `true' on input line 4040.
|
||||
@ -686,11 +687,10 @@ LaTeX Font Info: ... okay on input line 323.
|
||||
* \@reversemarginfalse
|
||||
* (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt)
|
||||
|
||||
Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 323.
|
||||
(./m.out) (./m.out)
|
||||
\@outlinefile=\write3
|
||||
\openout3 = `m.out'.
|
||||
|
||||
Package hyperref Warning: Draft mode on.
|
||||
|
||||
Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 323.
|
||||
|
||||
(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translations/translations-basic-dictio
|
||||
nary-polish.trsl
|
||||
@ -780,7 +780,7 @@ LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size
|
||||
(Font) <5> on input line 369.
|
||||
|
||||
|
||||
<img/logo.png.png, id=51, 241.90375pt x 106.3975pt>
|
||||
<img/logo.png.png, id=1, 241.90375pt x 106.3975pt>
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 376.
|
||||
@ -789,8 +789,8 @@ Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 376.
|
||||
|
||||
{/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/enc/
|
||||
dvips/lm/lm-ec.enc} <./img/logo.png.png>] (./m.toc)
|
||||
\tf@toc=\write4
|
||||
\openout4 = `m.toc'.
|
||||
\tf@toc=\write3
|
||||
\openout3 = `m.toc'.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
@ -946,8 +946,8 @@ Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 878--879
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (2.7597pt too wide) in paragraph at lines 880--881
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Je»eli ty-tuª, o któ-rym mowa w [][]Ÿ9 ust. 1[][], zo-st
|
||||
aª przy-znany po usta-le-niu rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej,
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Je»eli ty-tuª, o któ-rym mowa w Ÿ9 ust. 1, zo-staª przy-
|
||||
znany po usta-le-niu rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej,
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
@ -986,8 +986,8 @@ ko-wych i do-dat-ko-wych za-j
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (1.95633pt too wide) in paragraph at lines 1039--1040
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) zgod-nie z ter-mi-nem okre-±lo-nym w [][]Ÿ10 ust. 2[][], z
|
||||
za-strze-»e-niem, »e w uza-sad-nio-nych przy-pad-kach
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) zgod-nie z ter-mi-nem okre-±lo-nym w Ÿ10 ust. 2, z za-strz
|
||||
e-»e-niem, »e w uza-sad-nio-nych przy-pad-kach
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
@ -1006,8 +1006,8 @@ Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1053.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[10]
|
||||
Overfull \hbox (10.39137pt too wide) in paragraph at lines 1074--1076
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na »¡-da-nie okre-±lone w [][]Ÿ12 ust. 3 pkt
|
||||
. 1[][], | [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie,
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na »¡-da-nie okre-±lone w Ÿ12 ust. 3 pkt. 1,
|
||||
| [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie,
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
@ -1083,14 +1083,20 @@ File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1245.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[13]
|
||||
Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1251--1253
|
||||
Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1251--1252
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o
|
||||
d-nosi si¦ do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre-
|
||||
±lo-nym
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1296--1297
|
||||
Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1276--1277
|
||||
[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/
|
||||
lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoªy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-±nia.
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1298--1299
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/lmr/m/n/12 (-20) m
|
||||
a za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia przed-miotu na okre-±
|
||||
lo-nym
|
||||
@ -1108,48 +1114,48 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1299.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1302.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[14]
|
||||
Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1309--1311
|
||||
Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1311--1313
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Formy i spo-soby we-ry-fi-ka-cji osiˇ-gni¦˘ edu-ka-cyj-n
|
||||
ych uczniów, obej-mu-jˇce w szcze-gól-no-±ci:
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1322--1323
|
||||
Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1324--1325
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalnˇ liczb¦ punk-tów mo»-li-wych do uzy-ska-nia w
|
||||
ka»-dej for-mie spraw-dza-nia
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1324--1325
|
||||
Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1326--1327
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposób prze-li-cza-nia punk-tów na oceny, z uwzgl¦d-nie-
|
||||
niem | []
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (1.42087pt too wide) in paragraph at lines 1331--1332
|
||||
Overfull \hbox (1.42087pt too wide) in paragraph at lines 1333--1334
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Minimalnˇ liczb¦ ró»-nych form spraw-dza-nia (pi-sem-nyc
|
||||
h, ust-nych, prak-tycz-nych)
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (11.12708pt too wide) in paragraph at lines 1341--1343
|
||||
Overfull \hbox (11.12708pt too wide) in paragraph at lines 1343--1345
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Indywidualne za-sady po-prawy ocen z pi-sem-nych form we
|
||||
-ry-fi-ka-cji wie-dzy i umie-j¦t-no-±ci:
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1345--1349
|
||||
Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1347--1351
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Okre±la si¦ \T1/lmr/bx/n/12 (-20) próg mak-sy-mal-nej oc
|
||||
eny \T1/lmr/m/n/12 (-20) uzy-ska-nej z pi-sem-nej formy spraw-dza-nia
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1379--1380
|
||||
Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1381--1382
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) sto-suje si¦ po-sta-no-wie-nia ogólne za-warte w roz-dzial
|
||||
e [][]Usta-la-nie Wa-run-ków Otrzy-ma-nia
|
||||
e Usta-la-nie Wa-run-ków Otrzy-ma-nia
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
@ -1164,22 +1170,21 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1383.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1388.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[15]
|
||||
Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1437--1438
|
||||
Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1404--1405
|
||||
[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/
|
||||
lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoªy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-±nia.
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1441--1442
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy»-szej ni» prze-wi-dy-
|
||||
wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (20.83844pt too wide) in paragraph at lines 1440--1441
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dost¦pie do do-ku-men-tów: \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/
|
||||
lmr/m/n/12 (-20) i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO\T1/lmr/m/n/12 (-20) , okre-±la-j¡-c
|
||||
ych spo-soby oceny osi¡-gni¦¢ edu-ka-cyj-nych
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
@ -1191,16 +1196,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1443.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1454.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[16]
|
||||
Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1452--1453
|
||||
Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1456--1457
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Konieczno±ci po-twier-dze-nia przez ro-dzi-ców (praw-nyc
|
||||
h opie-ku-nów) na pierw-szym ze-bra-niu
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1494--1495
|
||||
Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1498--1499
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Reprezentowanie SzkoŞy pod-czas uro-czy-sto-±ci i im-pre
|
||||
z szkol-nych bˇdą mi¦-dzysz-kol-nych.
|
||||
[]
|
||||
@ -1217,80 +1222,80 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1535.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1545.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[17]
|
||||
Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1591--1594
|
||||
Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1595--1598
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa« uzna-nych za nie-po-»ˇ-dane (np. spóą
|
||||
-nie-nia, lek-ce-wa-»e-nie na-uczy-cieli,
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1613.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[18]
|
||||
Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1613--1616
|
||||
Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1617--1620
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora Szk
|
||||
oŞy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12
|
||||
(-20) po-praw-nej
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1692--1693
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1625.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[18]
|
||||
Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1696--1697
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgl¦d-
|
||||
nia si¦ ich wpŞyw na za-cho-wa-nie,
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (0.8474pt too wide) in paragraph at lines 1709--1710
|
||||
Overfull \hbox (0.8474pt too wide) in paragraph at lines 1713--1714
|
||||
| []\T1/lmr/m/n/12 (-20) , okre-±la-jˇc kon-kretne za-da-nia i ter-min ich re
|
||||
-ali-za-cji. Plan po-wstaje
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1711.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[19]
|
||||
Overfull \hbox (8.1508pt too wide) in paragraph at lines 1711--1712
|
||||
Overfull \hbox (8.1508pt too wide) in paragraph at lines 1715--1716
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) kla-sy-fi-ka-cyj-nym Rady Pe-da-go-gicz-nej. Nie-wy-ko-na-
|
||||
nie planu skut-kuje utrzy-ma-niem
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1722--1724
|
||||
|
||||
|
||||
Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example:
|
||||
(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}.
|
||||
(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate:
|
||||
|
||||
(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}.
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1716.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[19]
|
||||
Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1726--1728
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-±red-niego wpŞywu na
|
||||
pro-mo-cj¦ do klasy pro-gra-mowo
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1751--1751
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1755--1755
|
||||
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1780--1780
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1784--1784
|
||||
|
||||
[]
|
||||
|
||||
@ -1304,10 +1309,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1795.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1799.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[20]
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1809--1809
|
||||
Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1813--1813
|
||||
|
||||
[]
|
||||
|
||||
@ -1321,10 +1326,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1861.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1865.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[21]
|
||||
Overfull \hbox (3.65823pt too wide) in paragraph at lines 1879--1881
|
||||
Overfull \hbox (3.65823pt too wide) in paragraph at lines 1883--1885
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) si¦ naj-póą-niej w ostat-nim ty-go-dniu przed ter-mi-nem w
|
||||
pi-sa-nia oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, okre-±lo-nym
|
||||
[]
|
||||
@ -1341,28 +1346,28 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1903.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1923.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[22]
|
||||
Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 1948--1949
|
||||
Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 1952--1953
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowujˇ uczniów do eg-za-mi-nów ze-wn¦trz-nych, ksz
|
||||
taŞ-tu-jˇc umie-j¦t-no±˘ pracy w wa-run-kach
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1951--1953
|
||||
Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1955--1957
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tów dla po-szcze-gól-nych form sp
|
||||
raw-dza-nia wie-dzy okre-±lone sˇ w do-ku-men-ta-cji
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 1955--1956
|
||||
Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 1959--1960
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgl¦dnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-±ci spraw-dza
|
||||
-nych umie-j¦t-no-±ci i wie-dzy, za-pew-nia-jˇce
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 1980--1981
|
||||
Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 1984--1985
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umo»liwiajˇ sa-mo-dzielne, upo-rzˇd-ko-wane za-pre-zen-t
|
||||
o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-jˇce prze-my-±la-nej
|
||||
[]
|
||||
@ -1379,7 +1384,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1981.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1987.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[23]
|
||||
|
||||
@ -1393,7 +1398,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2056.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2062.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[24]
|
||||
|
||||
@ -1407,10 +1412,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2120.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2125.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[25]
|
||||
Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2123--2124
|
||||
Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2127--2128
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) usprawiedliwionej nie-obec-no-±ci trwa-jˇ-cej co naj-mniej
|
||||
5 dni w przy-padku przed-mio-tów re-ali-zo-wa-nych
|
||||
[]
|
||||
@ -1427,10 +1432,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2195.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2199.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[26]
|
||||
Overfull \hbox (5.95898pt too wide) in paragraph at lines 2222--2224
|
||||
Overfull \hbox (5.95898pt too wide) in paragraph at lines 2226--2228
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze« nie-kla-sy-fi-ko-wany z przy-czyn uspra-wie-dli-wi
|
||||
o-nych ma prawo do eg-za-minu kla-sy-fi-ka-cyj-nego
|
||||
[]
|
||||
@ -1447,16 +1452,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2274.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2278.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[27]
|
||||
Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2329--2330
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-±lo-nym w [][]Ÿ28 ust. 3[]
|
||||
[], za-twier-dza roczn¡ ocen¦ kla-sy-fi-ka-cyjn¡ i wpro-wa-dza
|
||||
Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2333--2334
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-±lo-nym w Ÿ28 ust. 3, za-t
|
||||
wier-dza roczn¡ ocen¦ kla-sy-fi-ka-cyjn¡ i wpro-wa-dza
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2383--2386
|
||||
Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2387--2390
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze« otrzy-muje pro-mo-cj¦, je-»eli z ka»-dego obo-wiˇz
|
||||
-ko-wego przed-miotu uzy-skaŞ ocen¦ kla-sy-fi-ka-cyjnˇ
|
||||
[]
|
||||
@ -1473,10 +1478,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2388.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2392.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[28]
|
||||
Overfull \hbox (4.7538pt too wide) in paragraph at lines 2474--2476
|
||||
Overfull \hbox (4.7538pt too wide) in paragraph at lines 2478--2480
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ustalona w eg-za-mi-nie po-praw-ko-wym ocena jest \T1/lm
|
||||
r/bx/n/12 (-20) osta-teczna w ra-mach bie-»ˇ-cej kla-sy-fi-ka-cji\T1/lmr/m/n/12
|
||||
(-20) .
|
||||
@ -1494,35 +1499,35 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2490.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2494.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[29]
|
||||
Overfull \hbox (1.43887pt too wide) in paragraph at lines 2497--2505
|
||||
Overfull \hbox (1.43887pt too wide) in paragraph at lines 2501--2509
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nieusprawiedliwione nie-przy-stˇ-pie-nie ozna-cza utrzy-ma
|
||||
-nie oceny nie-do-sta-tecz-nej i po-wta-rza-nie
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2521--2525
|
||||
Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2525--2529
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Egzamin kla-sy-fi-ka-cyjny umo»-li-wia usta-le-nie | [
|
||||
], | [] lub | [] oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (3.77611pt too wide) in paragraph at lines 2549--2552
|
||||
Overfull \hbox (3.77611pt too wide) in paragraph at lines 2553--2556
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzyma po-zy-tywnˇ de-cy-zj¦ \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-r
|
||||
ek-tora SzkoŞy \T1/lmr/m/n/12 (-20) po za-si¦-gni¦-ciu opi-nii \T1/lmr/bx/n/12
|
||||
(-20) Rady Pe-da-go-gicz-nej\T1/lmr/m/n/12 (-20) .
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (8.02022pt too wide) in paragraph at lines 2570--2571
|
||||
Overfull \hbox (8.02022pt too wide) in paragraph at lines 2574--2575
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Forma eg-za-minu obej-muje cz¦±˘ pi-semnˇ oraz ustnˇ lub
|
||||
prak-tycznˇ (dla przed-mio-tów wy-ma-ga-jˇ-cych
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (7.74786pt too wide) in paragraph at lines 2578--2581
|
||||
Overfull \hbox (7.74786pt too wide) in paragraph at lines 2582--2585
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) ‘ródroczny eg-za-min na-le»y prze-pro-wa-dzi˘ \T1/lmr/bx
|
||||
/n/12 (-20) nie póą-niej ni» \T1/lmr/m/n/12 (-20) w dniu po-prze-dza-jˇ-cym za-
|
||||
ko«-cze-nie
|
||||
@ -1540,23 +1545,23 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2602.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2606.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[30]
|
||||
Overfull \hbox (12.82138pt too wide) in paragraph at lines 2621--2623
|
||||
Overfull \hbox (12.82138pt too wide) in paragraph at lines 2625--2627
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ustalona w eg-za-mi-nie kla-sy-fi-ka-cyj-nym ocena jest
|
||||
\T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna w ra-mach bie-»ˇ-cej kla-sy-fi-ka-cji\T1/lmr/
|
||||
m/n/12 (-20) .
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (1.1261pt too wide) in paragraph at lines 2630--2634
|
||||
Overfull \hbox (1.1261pt too wide) in paragraph at lines 2634--2638
|
||||
\T1/lmr/bx/n/12 (-20) ź39 Mo»-li-wo±˘ po-prawy oceny nie-do-sta-tecz-nej uzy-s
|
||||
ka-nej w eg-za-mi-nie kla-sy-fi-ka-cyj-nym
|
||||
[]
|
||||
|
||||
|
||||
Overfull \hbox (2.47527pt too wide) in paragraph at lines 2683--2684
|
||||
Overfull \hbox (2.47527pt too wide) in paragraph at lines 2687--2688
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Wprowadzono tak»e re-gu-la-cje do-ty-czˇce eg-za-minu sp
|
||||
raw-dza-jˇ-cego, prze-pro-wa-dza-nego w przy-padku
|
||||
[]
|
||||
@ -1573,10 +1578,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2699.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2703.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[31]
|
||||
Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2748--2749
|
||||
Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2752--2753
|
||||
[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy»-sze-niu (bˇdą nie-pod-wy»-sze-niu) oce
|
||||
ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje | [
|
||||
]
|
||||
@ -1594,7 +1599,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2749.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2753.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[32]
|
||||
|
||||
@ -1608,10 +1613,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2841.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2845.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[33]
|
||||
Overfull \hbox (15.05904pt too wide) in paragraph at lines 2873--2876
|
||||
Overfull \hbox (15.05904pt too wide) in paragraph at lines 2877--2880
|
||||
\T1/lmr/m/n/12 (-20) SzkoŞa sto-suje ró»ne spo-soby in-for-mo-wa-nia ro-dzi-ców
|
||||
(praw-nych opie-ku-nów) o po-st¦-pach, trud-no-±ciach
|
||||
[]
|
||||
@ -1628,7 +1633,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2936.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2940.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[34]
|
||||
|
||||
@ -1642,7 +1647,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt):
|
||||
|
||||
File: img/logo.png.png Graphic file (type png)
|
||||
<use img/logo.png.png>
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3340.
|
||||
Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3344.
|
||||
(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt.
|
||||
[35] (./m.aux)
|
||||
***********
|
||||
@ -1653,29 +1658,26 @@ L3 programming layer <2024-11-02>
|
||||
|
||||
LaTeX Warning: There were multiply-defined labels.
|
||||
|
||||
Package rerunfilecheck Info: File `m.out' has not changed.
|
||||
(rerunfilecheck) Checksum: 7D6D5C87D8170EDD636E7E99C0A5E668;2739.
|
||||
)
|
||||
Here is how much of TeX's memory you used:
|
||||
21827 strings out of 473362
|
||||
406805 string characters out of 5723554
|
||||
859633 words of memory out of 5000000
|
||||
43737 multiletter control sequences out of 15000+600000
|
||||
638105 words of font info for 188 fonts, out of 8000000 for 9000
|
||||
21085 strings out of 473362
|
||||
400866 string characters out of 5723554
|
||||
856078 words of memory out of 5000000
|
||||
43716 multiletter control sequences out of 15000+600000
|
||||
633327 words of font info for 183 fonts, out of 8000000 for 9000
|
||||
1141 hyphenation exceptions out of 8191
|
||||
90i,13n,93p,994b,1680s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s
|
||||
90i,13n,93p,994b,1687s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s
|
||||
</usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmbx10.pfb></usr/share/texmf/fonts/ty
|
||||
pe1/public/lm/lmbx12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmex10.pfb></u
|
||||
sr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmmi12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/p
|
||||
ublic/lm/lmmi8.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr10.pfb></usr/shar
|
||||
e/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm
|
||||
/lmr7.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmr8.pfb></usr/share/texmf/fo
|
||||
nts/type1/public/lm/lmri12.pfb></usr/share/texmf/fonts/type1/public/lm/lmsy10.p
|
||||
fb>
|
||||
Output written on m.pdf (35 pages, 361361 bytes).
|
||||
nts/type1/public/lm/lmsy10.pfb>
|
||||
Output written on m.pdf (35 pages, 314581 bytes).
|
||||
PDF statistics:
|
||||
1288 PDF objects out of 1440 (max. 8388607)
|
||||
1212 compressed objects within 13 object streams
|
||||
707 named destinations out of 1000 (max. 500000)
|
||||
45150 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000)
|
||||
183 PDF objects out of 1000 (max. 8388607)
|
||||
120 compressed objects within 2 object streams
|
||||
0 named destinations out of 1000 (max. 500000)
|
||||
43014 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000)
|
||||
|
||||
|
||||
24
m.tex
24
m.tex
@ -16,7 +16,7 @@
|
||||
}
|
||||
|
||||
\usepackage[
|
||||
% draft,
|
||||
draft,
|
||||
pdfusetitle, % wykorzystuje metadane dokumentu
|
||||
pdfa, % zgodność z PDF/A
|
||||
backref=section, % opcjonalne powiązania wsteczne
|
||||
@ -1249,6 +1249,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Zakres stosowalności dokumentu \textbf{SO}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Dokument \textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą \textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} i~przyjętym rozkładem nauczania.
|
||||
\item Dokument \textbf{SO} szczegółowo określa, w~jaki sposób realizowane są wymagania edukacyjne z~\textbf{PP}\fnnum{\pp}.
|
||||
|
||||
% \item \textcolor{orange}{Dokument \textbf{SO} jest obowiązkowy dla wszystkich nauczycieli prowadzących zajęcia z~danego przedmiotu.}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1271,7 +1273,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
\item Procedury składania dokumentu \textbf{SO}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.
|
||||
\item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września.
|
||||
\item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę.
|
||||
\item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.
|
||||
\item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
|
||||
@ -1295,13 +1297,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą \textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp}.
|
||||
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} jest obowiązkowy dla nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne z~danego przedmiotu na określonym poziomie edukacyjnym. Ustala konkretne formy sprawdzania wiedzy, zasady poprawiania ocen oraz sposób punktowania, zgodnie z~zasadami wynikającymi z~\textbf{WO} i~\textbf{SO}.
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} ustala m.in. konkretne formy sprawdzania wiedzy, zasady poprawiania ocen oraz sposób punktowania, zgodnie z~zasadami wynikającymi z~\textbf{WO} i~\textbf{SO}.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item Zakres regulacji dokumentu \textbf{PO}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Każdy dokument \textbf{PO} powinien zawierać \emph{co najmniej} następujące elementy:
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} powinien zawierać \emph{co najmniej} następujące elementy:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Nazwa zajęć edukacyjnych i~poziom edukacyjny, którego dotyczy.
|
||||
|
||||
@ -1366,8 +1368,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
których spełnienie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy;
|
||||
\textbf{w~przypadku braku takich ustaleń} stosuje się domyślną zasadę
|
||||
braku poprawy określoną w~punkcie~\hyperref[itm:brak-poprawy-biezacych]{\S24 ust. 5 pkt. 3 ppkt. 1)}.
|
||||
\textit{Ustalenie możliwości poprawy w niniejszym punkcie
|
||||
wymaga równoczesnego sprecyzowania zasad z~pkt~\hyperref[itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)}.}
|
||||
Ustalenie możliwości poprawy w niniejszym punkcie
|
||||
wymaga równoczesnego sprecyzowania zasad z~pkt~\hyperref[itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)}.
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}
|
||||
Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie
|
||||
@ -1378,8 +1380,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}
|
||||
Zawierać szczegółowe zasady postępowania przy ustalaniu warunków otrzymania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej; w przypadku braku takich zapisów stosuje się postanowienia ogólne zawarte w rozdziale \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych} niniejszego \textbf{WO}.
|
||||
|
||||
\item Sposób informowania uczniów oraz ich rodziców/prawnych opiekunów o wynikach oceniania – w szczególności o postępach i trudnościach, z uwzględnieniem ustaleń rozdziału o~\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Przekazywaniu Informacji Rodzicom}.
|
||||
|
||||
% \item Sposób informowania uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o wynikach oceniania – w szczególności o postępach i trudnościach, z uwzględnieniem wystycznych rozdziału o~\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Ustaleniu Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}.
|
||||
|
||||
\item Sposób informowania uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o wynikach oceniania — w szczególności o postępach i trudnościach — określony jest zgodnie z~wytycznymi zawartymi w rozdziale \hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Ustalenie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}.
|
||||
|
||||
\item Dodatkowe elementy wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (zgodnie z~opiniami/orzeczeniami poradni).
|
||||
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania-2}
|
||||
@ -1397,7 +1401,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Procedura przedkładania dokumentu \textbf{PO}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{PO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.
|
||||
\item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{PO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września.
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę.
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
|
||||
@ -1437,7 +1441,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.
|
||||
\item Dostępie do \textbf{Wewnątrzszkolnego oceniania}, poprzez dziennik elektroniczny LIBRUS w~zakładce "Organizacja Szkoły - pliki szkoły".
|
||||
|
||||
\item Dostępie do dokumentów: \textbf{SO} i~\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.
|
||||
\item Dostępie do dokumentów: \textbf{SO} i~\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć\\ edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S18 ust. 2}.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1822,6 +1822,13 @@
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Dokument \\textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą \\textbf{Podstawą Programową}\\fnnum{\\pp} i~przyjętym rozkładem nauczania.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Dokument \\textbf{SO} szczegółowo określa, w~jaki sposób realizowane są wymagania edukacyjne z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}.",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
@ -1894,7 +1901,7 @@
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.",
|
||||
"text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
@ -1967,7 +1974,7 @@
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Dokument \\textbf{PO} jest obowiązkowy dla nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne z~danego przedmiotu na określonym poziomie edukacyjnym. Ustala konkretne formy sprawdzania wiedzy, zasady poprawiania ocen oraz sposób punktowania, zgodnie z~zasadami wynikającymi z~\\textbf{WO} i~\\textbf{SO}.",
|
||||
"text": "\\item Dokument \\textbf{PO} ustala m.in. konkretne formy sprawdzania wiedzy, zasady poprawiania ocen oraz sposób punktowania, zgodnie z~zasadami wynikającymi z~\\textbf{WO} i~\\textbf{SO}.",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
@ -1982,7 +1989,7 @@
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Każdy dokument \\textbf{PO} powinien zawierać \\emph{co najmniej} następujące elementy:",
|
||||
"text": "\\item Dokument \\textbf{PO} powinien zawierać \\emph{co najmniej} następujące elementy:",
|
||||
"children": [
|
||||
{
|
||||
"type": "lit",
|
||||
@ -2111,7 +2118,7 @@
|
||||
"type": "lit",
|
||||
"numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. g",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Sposób informowania uczniów oraz ich rodziców/prawnych opiekunów o wynikach oceniania – w szczególności o postępach i trudnościach, z uwzględnieniem ustaleń rozdziału o~\\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Przekazywaniu Informacji Rodzicom}.",
|
||||
"text": "\\item Sposób informowania uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o wynikach oceniania — w szczególności o postępach i trudnościach — określony jest zgodnie z~wytycznymi zawartymi w rozdziale \\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Ustalenie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
@ -2149,7 +2156,7 @@
|
||||
"type": "ppkt",
|
||||
"numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{PO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.",
|
||||
"text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{PO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września.",
|
||||
"children": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
@ -2280,7 +2287,7 @@
|
||||
"type": "lit",
|
||||
"numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d",
|
||||
"label": "",
|
||||
"text": "\\item Dostępie do dokumentów: \\textbf{SO} i~\\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.",
|
||||
"text": "\\item Dostępie do dokumentów: \\textbf{SO} i~\\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć\\\\ edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.",
|
||||
"children": []
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
|
||||
24
main.tex
24
main.tex
@ -16,7 +16,7 @@
|
||||
}
|
||||
|
||||
\usepackage[
|
||||
% draft,
|
||||
draft,
|
||||
pdfusetitle, % wykorzystuje metadane dokumentu
|
||||
pdfa, % zgodność z PDF/A
|
||||
backref=section, % opcjonalne powiązania wsteczne
|
||||
@ -1249,6 +1249,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Zakres stosowalności dokumentu \textbf{SO}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Dokument \textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą \textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} i~przyjętym rozkładem nauczania.
|
||||
\item Dokument \textbf{SO} szczegółowo określa, w~jaki sposób realizowane są wymagania edukacyjne z~\textbf{PP}\fnnum{\pp}.
|
||||
|
||||
% \item \textcolor{orange}{Dokument \textbf{SO} jest obowiązkowy dla wszystkich nauczycieli prowadzących zajęcia z~danego przedmiotu.}
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
@ -1271,7 +1273,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
|
||||
\item Procedury składania dokumentu \textbf{SO}:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.
|
||||
\item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września.
|
||||
\item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę.
|
||||
\item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.
|
||||
\item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
|
||||
@ -1295,13 +1297,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą \textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp}.
|
||||
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} jest obowiązkowy dla nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne z~danego przedmiotu na określonym poziomie edukacyjnym. Ustala konkretne formy sprawdzania wiedzy, zasady poprawiania ocen oraz sposób punktowania, zgodnie z~zasadami wynikającymi z~\textbf{WO} i~\textbf{SO}.
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} ustala m.in. konkretne formy sprawdzania wiedzy, zasady poprawiania ocen oraz sposób punktowania, zgodnie z~zasadami wynikającymi z~\textbf{WO} i~\textbf{SO}.
|
||||
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
\item Zakres regulacji dokumentu \textbf{PO}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Każdy dokument \textbf{PO} powinien zawierać \emph{co najmniej} następujące elementy:
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} powinien zawierać \emph{co najmniej} następujące elementy:
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
\item Nazwa zajęć edukacyjnych i~poziom edukacyjny, którego dotyczy.
|
||||
|
||||
@ -1366,8 +1368,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
których spełnienie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy;
|
||||
\textbf{w~przypadku braku takich ustaleń} stosuje się domyślną zasadę
|
||||
braku poprawy określoną w~punkcie~[\ref{itm:brak-poprawy-biezacych}].
|
||||
\textit{Ustalenie możliwości poprawy w niniejszym punkcie
|
||||
wymaga równoczesnego sprecyzowania zasad z~pkt~[\ref{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}].}
|
||||
Ustalenie możliwości poprawy w niniejszym punkcie
|
||||
wymaga równoczesnego sprecyzowania zasad z~pkt~[\ref{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}].
|
||||
|
||||
\item \label{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}
|
||||
Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie
|
||||
@ -1378,8 +1380,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item \label{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}
|
||||
Zawierać szczegółowe zasady postępowania przy ustalaniu warunków otrzymania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej; w przypadku braku takich zapisów stosuje się postanowienia ogólne zawarte w rozdziale \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych} niniejszego \textbf{WO}.
|
||||
|
||||
\item Sposób informowania uczniów oraz ich rodziców/prawnych opiekunów o wynikach oceniania – w szczególności o postępach i trudnościach, z uwzględnieniem ustaleń rozdziału o~\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Przekazywaniu Informacji Rodzicom}.
|
||||
|
||||
% \item Sposób informowania uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o wynikach oceniania – w szczególności o postępach i trudnościach, z uwzględnieniem wystycznych rozdziału o~\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Ustaleniu Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}.
|
||||
|
||||
\item Sposób informowania uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o wynikach oceniania — w szczególności o postępach i trudnościach — określony jest zgodnie z~wytycznymi zawartymi w rozdziale \hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Ustalenie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}.
|
||||
|
||||
\item Dodatkowe elementy wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (zgodnie z~opiniami/orzeczeniami poradni).
|
||||
|
||||
\item \label{itm:prawo-nieprzygotowania-2}
|
||||
@ -1397,7 +1401,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Procedura przedkładania dokumentu \textbf{PO}
|
||||
\begin{longenum}
|
||||
|
||||
\item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{PO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września.
|
||||
\item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{PO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września.
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę.
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.
|
||||
\item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.
|
||||
@ -1437,7 +1441,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\
|
||||
\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.
|
||||
\item Dostępie do \textbf{Wewnątrzszkolnego oceniania}, poprzez dziennik elektroniczny LIBRUS w~zakładce "Organizacja Szkoły - pliki szkoły".
|
||||
|
||||
\item Dostępie do dokumentów: \textbf{SO} i~\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.
|
||||
\item Dostępie do dokumentów: \textbf{SO} i~\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć\\ edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.
|
||||
\end{longenum}
|
||||
\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~[\ref{itm:wych-inf-uczniow}].
|
||||
\end{longenum}
|
||||
|
||||
Loading…
x
Reference in New Issue
Block a user