zsl/swo
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity

u

Browse Source
This commit is contained in:
baiobelfer 2025-04-04 01:40:05 +02:00
parent 3b471350f2
commit 78de1c9ac5
4 changed files with 40 additions and 42 deletions
Show Stats Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

BIN
m.pdf
View File

Binary file not shown.

41
m.tex
View File

@ -490,12 +490,12 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
\begin{tabular}{|l|c|} \begin{tabular}{|l|c|}
\hline \hline
Stopień & Ocena \\ \hline Stopień & Ocena \\ \hline
celujący & 6 \\ \hline celujący (cel) & 6 \\ \hline
bardzo dobry & 5 \\ \hline bardzo dobry (bdb) & 5 \\ \hline
dobry & 4 \\ \hline dobry (db) & 4 \\ \hline
dostateczny & 3 \\ \hline dostateczny (dst) & 3 \\ \hline
dopuszczający & 2 \\ \hline dopuszczający (dop) & 2 \\ \hline
niedostateczny & 1 \\ \hline niedostateczny (ndst) & 1 \\ \hline
\end{tabular} \end{tabular}
\caption{Skala ocen klasyfikacyjnych.} \caption{Skala ocen klasyfikacyjnych.}
\label{tab:skala_ocen} \label{tab:skala_ocen}
@ -593,34 +593,33 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
\item \textbf{Kryteria ilościowe ocen klasyfikacyjnych} \item \textbf{Kryteria ilościowe ocen klasyfikacyjnych}
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Oceny klasyfikacyjne są ustalane na podstawie punktacji określonej w Szczegółowym Ocenianiu (SO) danego przedmiotu. \item Stopień realizacji wymagań edukacyjnych z PP jest ustalany na podstawie punktacji określonej w Szczegółowym Ocenianiu (SO) danego przedmiotu.
\item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie minimalnych progów, wyrażonych liczbą realizowanych wymagań programowych oraz procentowym wynikiem uzyskanych punktów. \item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie minimalnych progów, wyrażonych liczbą realizowanych wymagań programowych oraz procentowym wynikiem uzyskanych punktów.
\item Progi te są jednolite dla wszystkich uczniów realizujących dany program nauczania. Szczegółowe kryteria przedstawia poniższa tabela: \item Progi te są jednolite dla wszystkich uczniów realizujących dany program nauczania. Szczegółowe kryteria przedstawia tabela~\ref{tab:skala-ocen}.
\begin{table}[h!] \begin{table}[h!]
\centering \centering
\footnotesize \footnotesize
\begin{tabularx}{0.9\textwidth}{|c|X|c|} \begin{tabularx}{0.9\textwidth}{|c|>{\centering\arraybackslash}X|>{\centering\arraybackslash}X|}
\hline \hline
\textbf{Ocena klasyfikacyjna} & \textbf{Minimalna liczba realizowanych wymagań} & \textbf{Minimalny wynik punktowy (\%)} \\ \textbf{Ocena klasyfikacyjna} & \textbf{Minimalna liczba realizowanych wymagań} & \textbf{Minimalny wynik punktowy} \\
\hline \hline
Celująca (cel) & 96 & 96\% \\ Celująca (cel) & 96\% & 96\% \\
\hline \hline
Bardzo dobra (bdb) & 80 & 80\% \\ Bardzo dobra (bdb) & 80\% & 80\% \\
\hline \hline
Dobra (db) & 65 & 65\% \\ Dobra (db) & 65\% & 65\% \\
\hline \hline
Dostateczna (dst) & 50 & 50\% \\ Dostateczna (dst) & 50\% & 50\% \\
\hline \hline
Dopuszczająca (dop) & 30 & 30\% \\ Dopuszczająca (dop) & 30\% & 30\% \\
\hline \hline
\end{tabularx} \end{tabularx}
\caption{Skala ocen klasyfikacyjnych wraz z minimalnymi wymaganiami realizacyjnymi i punktowymi} \caption{Skala ocen klasyfikacyjnych wraz z minimalnymi wymaganiami realizacyjnymi i punktowymi}
\label{tab:skala-ocen} \label{tab:skala-ocen}
\end{table} \end{table}
\end{longenum}
\end{longenum}
\end{longenum} \end{longenum}
\paragraf{Zasady przenoszenia ocen z innych szkół} \paragraf{Zasady przenoszenia ocen z innych szkół}

BIN
main.pdf
View File

Binary file not shown.

41
main.tex
View File

@ -490,12 +490,12 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
\begin{tabular}{|l|c|} \begin{tabular}{|l|c|}
\hline \hline
Stopień & Ocena \\ \hline Stopień & Ocena \\ \hline
celujący & 6 \\ \hline celujący (cel) & 6 \\ \hline
bardzo dobry & 5 \\ \hline bardzo dobry (bdb) & 5 \\ \hline
dobry & 4 \\ \hline dobry (db) & 4 \\ \hline
dostateczny & 3 \\ \hline dostateczny (dst) & 3 \\ \hline
dopuszczający & 2 \\ \hline dopuszczający (dop) & 2 \\ \hline
niedostateczny & 1 \\ \hline niedostateczny (ndst) & 1 \\ \hline
\end{tabular} \end{tabular}
\caption{Skala ocen klasyfikacyjnych.} \caption{Skala ocen klasyfikacyjnych.}
\label{tab:skala_ocen} \label{tab:skala_ocen}
@ -593,34 +593,33 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
\item \textbf{Kryteria ilościowe ocen klasyfikacyjnych} \item \textbf{Kryteria ilościowe ocen klasyfikacyjnych}
\begin{longenum} \begin{longenum}
\item Oceny klasyfikacyjne są ustalane na podstawie punktacji określonej w Szczegółowym Ocenianiu (SO) danego przedmiotu. \item Stopień realizacji wymagań edukacyjnych z PP jest ustalany na podstawie punktacji określonej w Szczegółowym Ocenianiu (SO) danego przedmiotu.
\item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie minimalnych progów, wyrażonych liczbą realizowanych wymagań programowych oraz procentowym wynikiem uzyskanych punktów. \item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie minimalnych progów, wyrażonych liczbą realizowanych wymagań programowych oraz procentowym wynikiem uzyskanych punktów.
\item Progi te są jednolite dla wszystkich uczniów realizujących dany program nauczania. Szczegółowe kryteria przedstawia poniższa tabela: \item Progi te są jednolite dla wszystkich uczniów realizujących dany program nauczania. Szczegółowe kryteria przedstawia tabela~\ref{tab:skala-ocen}.
\begin{table}[h!] \begin{table}[h!]
\centering \centering
\footnotesize \footnotesize
\begin{tabularx}{0.9\textwidth}{|c|X|c|} \begin{tabularx}{0.9\textwidth}{|c|>{\centering\arraybackslash}X|>{\centering\arraybackslash}X|}
\hline \hline
\textbf{Ocena klasyfikacyjna} & \textbf{Minimalna liczba realizowanych wymagań} & \textbf{Minimalny wynik punktowy (\%)} \\ \textbf{Ocena klasyfikacyjna} & \textbf{Minimalna liczba realizowanych wymagań} & \textbf{Minimalny wynik punktowy} \\
\hline \hline
Celująca (cel) & 96 & 96\% \\ Celująca (cel) & 96\% & 96\% \\
\hline \hline
Bardzo dobra (bdb) & 80 & 80\% \\ Bardzo dobra (bdb) & 80\% & 80\% \\
\hline \hline
Dobra (db) & 65 & 65\% \\ Dobra (db) & 65\% & 65\% \\
\hline \hline
Dostateczna (dst) & 50 & 50\% \\ Dostateczna (dst) & 50\% & 50\% \\
\hline \hline
Dopuszczająca (dop) & 30 & 30\% \\ Dopuszczająca (dop) & 30\% & 30\% \\
\hline \hline
\end{tabularx} \end{tabularx}
\caption{Skala ocen klasyfikacyjnych wraz z minimalnymi wymaganiami realizacyjnymi i punktowymi} \caption{Skala ocen klasyfikacyjnych wraz z minimalnymi wymaganiami realizacyjnymi i punktowymi}
\label{tab:skala-ocen} \label{tab:skala-ocen}
\end{table} \end{table}
\end{longenum}
\end{longenum}
\end{longenum} \end{longenum}
\paragraf{Zasady przenoszenia ocen z innych szkół} \paragraf{Zasady przenoszenia ocen z innych szkół}