diff --git a/m.aux b/m.aux index bbb98f7..b4e6f44 100644 --- a/m.aux +++ b/m.aux @@ -153,9 +153,9 @@ \newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.329}{}} \newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.337}{}} \gdef \LT@i {\LT@entry - {1}{183.51651pt}\LT@entry - {5}{74.08781pt}\LT@entry - {1}{211.56927pt}} + {1}{194.89745pt}\LT@entry + {5}{58.28922pt}\LT@entry + {1}{217.25974pt}} \transparent@use{.1} \newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.345}{}} \newlabel{itm:ostatecznosc-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.347}{}} diff --git a/m.log b/m.log index 3f7a167..ad4ed19 100644 --- a/m.log +++ b/m.log @@ -1,4 +1,4 @@ -This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 18 MAY 2025 18:31 +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 18 MAY 2025 21:42 entering extended mode restricted \write18 enabled. %&-line parsing enabled. @@ -153,6 +153,7 @@ File: puenc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDF Unicode definition (HO) Now handling font encoding PU ... ... no UTF-8 mapping file for font encoding PU ) +Package hyperref Info: Option `draft' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `pdfusetitle' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `pdfa' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `colorlinks' set `true' on input line 4040. @@ -258,10 +259,63 @@ Package: longtable 2024-10-27 v4.22 Multi-page Table package (DPC) \c@LT@chunks=\count293 \LT@p@ftn=\toks23 ) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/siunitx/siunitx.sty +Package: siunitx 2024-09-30 v3.3.22 A comprehensive (SI) units package +\l__siunitx_number_uncert_offset_int=\count294 +\l__siunitx_number_exponent_fixed_int=\count295 +\l__siunitx_number_min_decimal_int=\count296 +\l__siunitx_number_min_integer_int=\count297 +\l__siunitx_number_round_precision_int=\count298 +\l__siunitx_number_lower_threshold_int=\count299 +\l__siunitx_number_upper_threshold_int=\count300 +\l__siunitx_number_group_first_int=\count301 +\l__siunitx_number_group_size_int=\count302 +\l__siunitx_number_group_minimum_int=\count303 +\l__siunitx_angle_tmp_dim=\dimen166 +\l__siunitx_angle_marker_box=\box62 +\l__siunitx_angle_unit_box=\box63 +\l__siunitx_compound_count_int=\count304 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translations/translations.sty +Package: translations 2022/02/05 v1.12 internationalization of LaTeX2e packages + (CN) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/amsmath/amstext.sty +Package: amstext 2021/08/26 v2.01 AMS text + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/amsmath/amsgen.sty +File: amsgen.sty 1999/11/30 v2.0 generic functions +\@emptytoks=\toks24 +\ex@=\dimen167 +)) +\l__siunitx_table_tmp_box=\box64 +\l__siunitx_table_tmp_dim=\dimen168 +\l__siunitx_table_column_width_dim=\dimen169 +\l__siunitx_table_integer_box=\box65 +\l__siunitx_table_decimal_box=\box66 +\l__siunitx_table_uncert_box=\box67 +\l__siunitx_table_before_box=\box68 +\l__siunitx_table_after_box=\box69 +\l__siunitx_table_before_dim=\dimen170 +\l__siunitx_table_carry_dim=\dimen171 +\l__siunitx_unit_tmp_int=\count305 +\l__siunitx_unit_position_int=\count306 +\l__siunitx_unit_total_int=\count307 +) + +Package siunitx Info: Option "detect-all" has been deprecated in this release. +(siunitx) +(siunitx) Use "mode = match, propagate-math-font = true, +(siunitx) reset-math-version = false, reset-text-family = false, +(siunitx) reset-text-series = false, reset-text-shape = false, +(siunitx) text-family-to-math = true, text-series-to-math = true" +(siunitx) as a replacement. + + (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/inputenc.sty Package: inputenc 2024/02/08 v1.3d Input encoding file -\inpenc@prehook=\toks24 -\inpenc@posthook=\toks25 +\inpenc@prehook=\toks25 +\inpenc@posthook=\toks26 ) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/fontenc.sty Package: fontenc 2021/04/29 v2.0v Standard LaTeX package @@ -269,13 +323,13 @@ Package: fontenc 2021/04/29 v2.0v Standard LaTeX package (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/babel.sty Package: babel 2024/11/08 v24.13 The multilingual framework for pdfLaTeX, LuaLa TeX and XeLaTeX -\babel@savecnt=\count294 -\U@D=\dimen166 +\babel@savecnt=\count308 +\U@D=\dimen172 \l@unhyphenated=\language90 (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/txtbabel.def) \bbl@readstream=\read2 -\bbl@dirlevel=\count295 +\bbl@dirlevel=\count309 (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel-polish/polish.ldf Language: polish 2022/03/12 1.3 Babel support for Polish @@ -322,17 +376,17 @@ LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `bold' ) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/microtype.sty Package: microtype 2024/03/29 v3.1b Micro-typographical refinements (RS) -\MT@toks=\toks26 -\MT@tempbox=\box62 -\MT@count=\count296 +\MT@toks=\toks27 +\MT@tempbox=\box70 +\MT@count=\count310 LaTeX Info: Redefining \noprotrusionifhmode on input line 1061. LaTeX Info: Redefining \leftprotrusion on input line 1062. -\MT@prot@toks=\toks27 +\MT@prot@toks=\toks28 LaTeX Info: Redefining \rightprotrusion on input line 1081. LaTeX Info: Redefining \textls on input line 1392. -\MT@outer@kern=\dimen167 +\MT@outer@kern=\dimen173 LaTeX Info: Redefining \textmicrotypecontext on input line 2013. -\MT@listname@count=\count297 +\MT@listname@count=\count311 (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/microtype-pdftex.def File: microtype-pdftex.def 2024/03/29 v3.1b Definitions specific to pdftex (RS) @@ -384,11 +438,11 @@ rs (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/enumitem/enumitem.sty Package: enumitem 2019/06/20 v3.9 Customized lists \labelindent=\skip69 -\enit@outerparindent=\dimen168 -\enit@toks=\toks28 -\enit@inbox=\box63 -\enit@count@id=\count298 -\enitdp@description=\count299 +\enit@outerparindent=\dimen174 +\enit@toks=\toks29 +\enit@inbox=\box71 +\enit@count@id=\count312 +\enitdp@description=\count313 ) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics/graphicx.sty Package: graphicx 2021/09/16 v1.2d Enhanced LaTeX Graphics (DPC,SPQR) @@ -404,13 +458,13 @@ File: graphics.cfg 2016/06/04 v1.11 sample graphics configuration ) Package graphics Info: Driver file: pdftex.def on input line 106. ) -\Gin@req@height=\dimen169 -\Gin@req@width=\dimen170 +\Gin@req@height=\dimen175 +\Gin@req@width=\dimen176 ) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/eso-pic/eso-pic.sty Package: eso-pic 2023/05/03 v3.0c eso-pic (RN) -\ESO@tempdima=\dimen171 -\ESO@tempdimb=\dimen172 +\ESO@tempdima=\dimen177 +\ESO@tempdimb=\dimen178 ) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/transparent/transparent.sty Package: transparent 2022-10-27 v1.5 Transparency with color stacks @@ -421,31 +475,31 @@ Package: transparent-nometadata 2022-10-27 v1.5 Transparency via pdfTeX's color (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/auxhook/auxhook.sty Package: auxhook 2019-12-17 v1.6 Hooks for auxiliary files (HO) ))) -\c@long2enumi=\count300 -\c@long2enumii=\count301 -\enitdp@long2enum=\count302 -\c@longenumi=\count303 -\c@longenumii=\count304 -\c@longenumiii=\count305 -\c@longenumiv=\count306 -\c@longenumv=\count307 -\c@longenumvi=\count308 -\c@longenumvii=\count309 -\enitdp@longenum=\count310 -\c@customenumi=\count311 -\enitdp@customenum=\count312 +\c@long2enumi=\count314 +\c@long2enumii=\count315 +\enitdp@long2enum=\count316 +\c@longenumi=\count317 +\c@longenumii=\count318 +\c@longenumiii=\count319 +\c@longenumiv=\count320 +\c@longenumv=\count321 +\c@longenumvi=\count322 +\c@longenumvii=\count323 +\enitdp@longenum=\count324 +\c@customenumi=\count325 +\enitdp@customenum=\count326 (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/titlesec/titlesec.sty Package: titlesec 2023/10/27 v2.16 Sectioning titles -\ttl@box=\box64 +\ttl@box=\box72 \beforetitleunit=\skip70 \aftertitleunit=\skip71 -\ttl@plus=\dimen173 -\ttl@minus=\dimen174 -\ttl@toksa=\toks29 -\titlewidth=\dimen175 -\titlewidthlast=\dimen176 -\titlewidthfirst=\dimen177 +\ttl@plus=\dimen179 +\ttl@minus=\dimen180 +\ttl@toksa=\toks30 +\titlewidth=\dimen181 +\titlewidthlast=\dimen182 +\titlewidthfirst=\dimen183 ) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/sectsty/sectsty.sty Package: sectsty 2002/02/25 v2.0.2 Commands to change all sectional heading sty @@ -460,37 +514,37 @@ LaTeX Warning: Command \underline has changed. Check if current package is valid. ) -LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmr on input line 26 -3. +LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmr on input line 27 +0. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmr.fd File: t1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/l3backend/l3backend-pdftex.def File: l3backend-pdftex.def 2024-05-08 L3 backend support: PDF output (pdfTeX) -\l__color_backend_stack_int=\count313 -\l__pdf_internal_box=\box65 +\l__color_backend_stack_int=\count327 +\l__pdf_internal_box=\box73 ) (./m.aux) \openout1 = `m.aux'. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 263. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 263. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 263. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 263. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 263. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 263. -LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 263. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 263. -LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 263. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 263. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 263. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 263. -LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 263. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 263. -LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 263. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 263. -LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 263. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 263. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 270. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 270. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 270. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 270. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 270. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 270. +LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 270. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 270. +LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 270. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 270. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 270. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 270. +LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 270. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 270. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 270. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 270. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 270. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 270. *geometry* driver: auto-detecting *geometry* detected driver: pdftex @@ -526,45 +580,50 @@ LaTeX Font Info: ... okay on input line 263. * \@reversemarginfalse * (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt) -Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 263. -(./m.out) (./m.out) -\@outlinefile=\write3 -\openout3 = `m.out'. -LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 263. -Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 263. -Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 263. -Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 263. -Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 263. -Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 263. +Package hyperref Warning: Draft mode on. + +Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 270. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translations/translations-basic-dictio +nary-polish.trsl +File: translations-basic-dictionary-polish.trsl (polish translation file `trans +lations-basic-dictionary') +) +Package translations Info: loading dictionary `translations-basic-dictionary' f +or `polish'. on input line 270. +LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 270. +Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 270. +Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 270. +Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 270. +Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 270. +Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 270. Package microtype Info: Generating PDF output. Package microtype Info: Character protrusion enabled (level 2). Package microtype Info: Using default protrusion set `alltext'. Package microtype Info: Automatic font expansion enabled (level 2), (microtype) stretch: 20, shrink: 20, step: 1, non-selected. Package microtype Info: Using default expansion set `alltext-nott'. -LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 263. +LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 270. Package microtype Info: No adjustment of tracking. Package microtype Info: No adjustment of interword spacing. Package microtype Info: No adjustment of character kerning. - -(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/mt-cmr.cfg + (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/mt-cmr.cfg File: mt-cmr.cfg 2013/05/19 v2.2 microtype config. file: Computer Modern Roman (RS) -) -(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/context/base/mkii/supp-pdf.mkii +) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/context/base/mkii/supp-pdf.mkii [Loading MPS to PDF converter (version 2006.09.02).] -\scratchcounter=\count314 -\scratchdimen=\dimen178 -\scratchbox=\box66 -\nofMPsegments=\count315 -\nofMParguments=\count316 -\everyMPshowfont=\toks30 -\MPscratchCnt=\count317 -\MPscratchDim=\dimen179 -\MPnumerator=\count318 -\makeMPintoPDFobject=\count319 -\everyMPtoPDFconversion=\toks31 +\scratchcounter=\count328 +\scratchdimen=\dimen184 +\scratchbox=\box74 +\nofMPsegments=\count329 +\nofMParguments=\count330 +\everyMPshowfont=\toks31 +\MPscratchCnt=\count331 +\MPscratchDim=\dimen185 +\MPnumerator=\count332 +\makeMPintoPDFobject=\count333 +\everyMPtoPDFconversion=\toks32 ) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/epstopdf-pkg/epstopdf-base.sty Package: epstopdf-base 2020-01-24 v2.11 Base part for package epstopdf Package epstopdf-base Info: Redefining graphics rule for `.eps' on input line 4 @@ -575,45 +634,45 @@ File: epstopdf-sys.cfg 2010/07/13 v1.3 Configuration of (r)epstopdf for TeX Liv e )) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OT1+lmr on input line 3 -15. +22. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ot1lmr.fd File: ot1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OML+lmm on input line 3 -15. +22. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omllmm.fd File: omllmm.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMS+lmsy on input line -315. +322. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omslmsy.fd File: omslmsy.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMX+lmex on input line -315. +322. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omxlmex.fd File: omxlmex.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <12> on input line 315. +(Font) <12> on input line 322. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <8> on input line 315. +(Font) <8> on input line 322. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <6> on input line 315. +(Font) <6> on input line 322. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <10> on input line 321. +(Font) <10> on input line 328. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <7> on input line 321. +(Font) <7> on input line 328. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <5> on input line 321. +(Font) <5> on input line 328. LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmtt on input line 3 -28. +35. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmtt.fd File: t1lmtt.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) @@ -630,17 +689,17 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): (fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - + File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 328. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 335. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [1{/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/en c/dvips/lm/lm-ec.enc} <./img/logo.png.png>] (./m.toc) -\tf@toc=\write4 -\openout4 = `m.toc'. +\tf@toc=\write3 +\openout3 = `m.toc'. @@ -654,10 +713,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 333. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 340. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [2] -Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 358--361 +Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 365--368 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocenianie za-cho-wa-nia ucznia po-lega na roz-po-zna-wa- niu stop-nia re-spek-to-wa-nia za-sad wsp-y-cia [] @@ -674,34 +733,34 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 406. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 413. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [3] -Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 428--429 +Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 435--436 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Poziomie opa-no-wa-nia wia-do-mo-ci i umie-jt-no-ci w od-nie-sie-niu do wy-ma-ga edu-ka-cyj-nych [] -Overfull \hbox (25.85869pt too wide) in paragraph at lines 428--429 +Overfull \hbox (25.86131pt too wide) in paragraph at lines 435--436 \T1/lmr/m/n/12 (-20) wy-ni-ka-j-cych z pod-stawy pro-gra-mo-wej, okre-lo-nej w od-rb-nych prze-pi-sach, oraz re-ali-zo-wa-nych [] -Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 438--439 +Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 445--446 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. [] -Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 448--449 +Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 455--456 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Osignicia edu-ka-cyjne ucznia -- po-ziom opa-no-wa-nia wie-dzy i umie-jt-no-ci okre-lo-nych [] -Overfull \hbox (34.59282pt too wide) in paragraph at lines 461--462 +Overfull \hbox (34.59282pt too wide) in paragraph at lines 468--469 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciele spraw-dzaj wie-dz i umie-jt-no-ci uczni w na bie-co oraz po zre-ali-zo-wa-niu [] @@ -718,11 +777,11 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 466. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 473. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [4] LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 4 -81. +88. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) @@ -741,10 +800,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 555. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 562. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [5{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}] -Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 558--560 +Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 565--567 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Biegle po-su-guje si zdo-by-tymi wia-do-mo-ciami w ro z-wi-zy-wa-niu pro-ble-mw teo-re-tycz-nych [] @@ -761,10 +820,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 603. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 610. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [6] -Overfull \hbox (2.21739pt too wide) in paragraph at lines 615--616 +Overfull \hbox (2.2187pt too wide) in paragraph at lines 622--623 \T1/lmr/m/n/12 (-20) pro-gw, wy-ra-o-nych pro-cen-tem re-ali-zo-wa-nych wy-ma -ga pro-gra-mo-wych i uzy-ska-nych punk-tw, [] @@ -781,24 +840,24 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 679. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 686. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [7{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en c/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/s hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}] -Overfull \hbox (9.19955pt too wide) in paragraph at lines 708--711 +Overfull \hbox (9.20087pt too wide) in paragraph at lines 715--718 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena se-me-stralna i roczna jest osta-teczna i usta-lan a przez wy-cho-wawc klasy, z uwzgld-nie-niem [] -Overfull \hbox (12.29782pt too wide) in paragraph at lines 720--721 +Overfull \hbox (12.29782pt too wide) in paragraph at lines 727--728 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej szkole oceny prze- li-cza si na punkty we-dug skali przed-sta-wio-nej [] -Overfull \hbox (9.145pt too wide) in paragraph at lines 745--746 +Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 752--753 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze, ktry uzy-ska ty-tu lau-re-ata lub fi-na-li-sty olim-piady przed-mio-to-wej, otrzy-muje z od-po-wied-nich [] @@ -815,7 +874,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 754. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 761. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [8] @@ -829,16 +888,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 822. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 829. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [9] -Overfull \hbox (10.67691pt too wide) in paragraph at lines 853--856 +Overfull \hbox (10.67691pt too wide) in paragraph at lines 860--863 []\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Rada Pe-da-go-giczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) moe jed-nak | [] | [] | [] | [] | [] | [] pro-mo-wa [] -Overfull \hbox (0.52487pt too wide) in paragraph at lines 853--856 +Overfull \hbox (0.52618pt too wide) in paragraph at lines 860--863 \T1/lmr/m/n/12 (-20) ucznia wa-run-kowo do klasy pro-gra-mowo wy-szej, przy uw zgld-nie-niu mo-li-wo-ci edu-ka-cyj-nych [] @@ -855,24 +914,24 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 875. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 882. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [10] -Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 880--881 +Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 887--888 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jawno do-ty-czy za-rwno ocen uzy-ska-nych z obo-wiz- ko-wych i do-dat-ko-wych za-j edu-ka-cyj-nych, [] -Overfull \hbox (3.76147pt too wide) in paragraph at lines 886--887 +Overfull \hbox (3.76279pt too wide) in paragraph at lines 893--894 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Oceny bie-ce, rd-roczne kla-sy-fi-ka-cyjne oraz rocz ne kla-sy-fi-ka-cyjne pod-le-gaj ob-li-ga-to-ryj-nemu [] -Overfull \hbox (10.37315pt too wide) in paragraph at lines 914--916 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na -da-nie okre-lone w [][]13 ust. 3 pkt -. 1[][], | [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie, +Overfull \hbox (10.39137pt too wide) in paragraph at lines 921--923 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, na -da-nie okre-lone w 13 ust. 3 pkt. 1, + | [] przed-sta-wia uza-sad-nie-nie, [] @@ -887,28 +946,28 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 922. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 929. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [11] -Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 923--924 +Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 930--931 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Moliwoci po-prawy lub tryb uzy-ska-nia wy-szej ni pr ze-wi-dy-wana oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, [] -Overfull \hbox (25.50409pt too wide) in paragraph at lines 943--944 +Overfull \hbox (25.50409pt too wide) in paragraph at lines 950--951 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzasadnienie oceny prze-ka-zy-wane jest ro-dzi-com lub p raw-nym opie-ku-nom w trak-cie in-dy-wi-du-al-nego [] -Overfull \hbox (24.70815pt too wide) in paragraph at lines 943--944 +Overfull \hbox (24.71077pt too wide) in paragraph at lines 950--951 \T1/lmr/m/n/12 (-20) z wnio-sko-dawc, w szcze-gl-no-ci w for-mie zdal-nej, w celu za-pew-nie-nia in-for-ma-cji o prze-wi-dy-wa-nych [] -Overfull \hbox (21.29022pt too wide) in paragraph at lines 977--978 +Overfull \hbox (21.29022pt too wide) in paragraph at lines 984--985 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Obowizki na-uczy-cieli i wy-cho-waw-cw w za-kre-sie in -for-mo-wa-nia o wy-ma-ga-niach edu-ka-cyj-nych. [] @@ -925,10 +984,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 998. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1005. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [12] -Overfull \hbox (20.83492pt too wide) in paragraph at lines 1020--1022 +Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1027--1029 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o d-nosi si do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre- lo-nym @@ -946,52 +1005,52 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1081. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1088. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [13] -Overfull \hbox (13.5499pt too wide) in paragraph at lines 1088--1090 +Overfull \hbox (13.5499pt too wide) in paragraph at lines 1095--1097 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument PO ma za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gra mu na-ucza-nia przed-miotu na okre-lo-nym [] -Overfull \hbox (11.5583pt too wide) in paragraph at lines 1116--1117 +Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1123--1124 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposb prze-li-cza-nia punk-tw na oceny, z uwzgld-nie- niem | [] [] -Overfull \hbox (34.41081pt too wide) in paragraph at lines 1120--1121 +Overfull \hbox (34.41344pt too wide) in paragraph at lines 1127--1128 []\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Minimaln liczb r-nych form spraw-dza-nia \T1/lmr/m/ n/12 (-20) (pi-sem-nych, ust-nych, prak-tycz-nych) [] -Overfull \hbox (10.7589pt too wide) in paragraph at lines 1128--1129 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) zgod-nie z [][]22 ust. 4 pkt. 6[][], a take wa-runki uzy --ska-nia | [] | [] | [] | [], +Overfull \hbox (10.7758pt too wide) in paragraph at lines 1135--1136 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) zgod-nie z 22 ust. 4 pkt. 6, a take wa-runki uzy-ska-nia + | [] | [] | [] | [], [] -Overfull \hbox (21.65614pt too wide) in paragraph at lines 1128--1129 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) opi-sane w roz-dziale o [][]Usta-la-niu Wa-run-kw Otrzy-m -a-nia Wy-szych Ocen Kla-sy-fi-ka-cyj-nych[][] +Overfull \hbox (21.65614pt too wide) in paragraph at lines 1135--1136 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) opi-sane w roz-dziale o Usta-la-niu Wa-run-kw Otrzy-ma-ni +a Wy-szych Ocen Kla-sy-fi-ka-cyj-nych [] -Overfull \hbox (0.8748pt too wide) in paragraph at lines 1130--1131 +Overfull \hbox (0.8748pt too wide) in paragraph at lines 1137--1138 []\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Sposb in-for-mo-wa-nia \T1/lmr/m/n/12 (-20) uczniw or az ich ro-dzi-cw/prawnych opie-ku-nw o wy-ni-kach [] -Overfull \hbox (1.85121pt too wide) in paragraph at lines 1136--1138 +Overfull \hbox (1.86812pt too wide) in paragraph at lines 1143--1145 []\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Prawo do zgo-sze-nia nie-przy-go-to-wa-nia \T1/lmr/m/n -/12 (-20) do lek-cji, z zgod-nie [][]23 ust. 5[][]. Do-ku-ment +/12 (-20) do lek-cji, z zgod-nie 23 ust. 5. Do-ku-ment [] -Overfull \hbox (16.44937pt too wide) in paragraph at lines 1136--1138 +Overfull \hbox (16.44937pt too wide) in paragraph at lines 1143--1145 \T1/lmr/m/n/12 (-20) PO | [] okre-li wik-sz liczb do-pusz-czal-nych zgo -sze nie-przy-go-to-wa-nia w se-me-strze, [] @@ -1008,29 +1067,29 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1145. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1152. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [14] -Overfull \hbox (2.7771pt too wide) in paragraph at lines 1164--1167 +Overfull \hbox (2.7771pt too wide) in paragraph at lines 1171--1174 \T1/lmr/m/n/12 (-20) okre-lone w Szcze-g-o-wym Oce-nia-niu \T1/lmr/bx/n/12 ( -20) SO\T1/lmr/m/n/12 (-20) , na pod-sta-wie kt-rych ustala si rd-roczne [] -Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1182--1183 +Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1189--1190 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy-szej ni prze-wi-dy- wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej [] -Overfull \hbox (20.83453pt too wide) in paragraph at lines 1185--1186 +Overfull \hbox (20.83844pt too wide) in paragraph at lines 1192--1193 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dostpie do do-ku-men-tw: \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/ lmr/m/n/12 (-20) i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO\T1/lmr/m/n/12 (-20) , okre-la-j-c ych spo-soby oceny osi-gni edu-ka-cyj-nych [] -Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1197--1198 +Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1204--1205 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Koniecznoci po-twier-dze-nia przez ro-dzi-cw (praw-nyc h opie-ku-nw) na pierw-szym ze-bra-niu [] @@ -1047,10 +1106,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1200. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1207. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [15] -Overfull \hbox (8.01723pt too wide) in paragraph at lines 1237--1238 +Overfull \hbox (8.01723pt too wide) in paragraph at lines 1244--1245 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) reprezentowanie szkoy pod-czas uro-czy-sto-ci i im-pre z szkol-nych bd mi-dzysz-kol-nych, [] @@ -1067,22 +1126,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1295. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1302. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [16] -Overfull \hbox (2.98224pt too wide) in paragraph at lines 1318--1320 +Overfull \hbox (2.98224pt too wide) in paragraph at lines 1325--1327 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Wychowawca od-dziau za-po-znaje z za-sa-dami oce-nia-ni a za-cho-wa-nia i ta-bel punk-tow: [] -Overfull \hbox (9.59122pt too wide) in paragraph at lines 1338--1341 +Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1345--1348 \T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa uzna-nych za nie-po--dane (np. sp -nie-nia, lek-ce-wa-e-nie na-uczy-cieli, [] -Overfull \hbox (12.40102pt too wide) in paragraph at lines 1356--1361 +Overfull \hbox (12.40102pt too wide) in paragraph at lines 1363--1368 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora szk oy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12 (-20) po-praw-nej @@ -1100,58 +1159,83 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1397. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1404. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [17] -Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1410--1411 +Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1417--1418 \T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgld- nia si ich wpyw na za-cho-wa-nie, [] -Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1425--1428 +Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1432--1435 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-red-niego wpywu na pro-mo-cj do klasy pro-gra-mowo [] -Underfull \hbox (badness 4378) in paragraph at lines 1463--1465 -\T1/lmr/m/n/12 (+20) si inn punk-ta-cj dla fre-kwen-cji +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1470--1470 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Pojedyncze uspra-wie-dli-wione [] -Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1467--1468 -[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Brak go-dzin nie-uspra-wie-dli-wio-nych +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1471--1471 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Semestr bez go-dzin [] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1473--1474 -[]|\T1/lmr/bx/n/12 (+20) Postawa wo-bec na-uki, +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1477--1477 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Medalista olim-piady lub za-wo-dw [] -Underfull \hbox (badness 2856) in paragraph at lines 1481--1483 -[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Aktywny udzia w dzia-a-niach na +Underfull \hbox (badness 5175) in paragraph at lines 1478--1478 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Fina wo-je-wdzki/laureat etapu [] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1491--1492 -[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Pomoc ko-le-e-ska, udzia +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1478--1478 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Osignicie wy-so-kiego szcze-bla [] -Underfull \hbox (badness 1817) in paragraph at lines 1494--1495 -\T1/lmr/m/n/12 (+20) wo-bec na-uczy-cieli lub pra-cow-ni-kw +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1486--1486 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Wulgarne sow-nic-two/obraliwe [] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1514--1515 -[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Palenie pa-pie-ro-sw, e-papierosw, +Underfull \hbox (badness 1990) in paragraph at lines 1492--1492 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Reakcja zwik-sza-jca bez-pie-cze-stwo [] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1519--1521 -\T1/lmr/m/n/12 (+20) ka-te-go-riach (przy-dzia punk-tw +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1499--1499 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Jednorazowy udzia w ak-cji + [] + + +Underfull \hbox (badness 2478) in paragraph at lines 1501--1501 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Kradzie, spo-y-cie al-ko-holu lub + [] + + +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1505--1505 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Lider szkol-nego + [] + + +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1506--1506 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Staa funk-cja w se-me-strze + [] + + +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1510--1510 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Koordynator du-ej ini-cja-tywy + [] + + +Underfull \hbox (badness 6252) in paragraph at lines 1516--1516 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Indywidualna punk-ta-cja z krt-kim [] @@ -1164,7 +1248,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1522. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1517. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [18] @@ -1178,22 +1262,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1527. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1522. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [19] -Overfull \hbox (9.30432pt too wide) in paragraph at lines 1583--1584 +Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 1578--1579 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowuj uczniw do eg-za-mi-nw ze-wntrz-nych, ksz ta-tu-jc umie-jt-no pracy w wa-run-kach [] -Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1586--1588 +Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1581--1583 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tw dla po-szcze-gl-nych form sp raw-dza-nia wie-dzy okre-lone s w do-ku-men-ta-cji [] -Overfull \hbox (7.26921pt too wide) in paragraph at lines 1590--1591 +Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 1585--1586 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgldnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-ci spraw-dza -nych umie-jt-no-ci i wie-dzy, za-pew-nia-jce [] @@ -1210,10 +1294,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1605. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1600. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [20] -Overfull \hbox (21.26547pt too wide) in paragraph at lines 1615--1616 +Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 1610--1611 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwiaj sa-mo-dzielne, upo-rzd-ko-wane za-pre-zen-t o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-jce prze-my-la-nej [] @@ -1230,7 +1314,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1666. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1661. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [21] @@ -1244,22 +1328,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1716. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1711. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [22] -Overfull \hbox (26.58434pt too wide) in paragraph at lines 1716--1717 +Overfull \hbox (26.58434pt too wide) in paragraph at lines 1711--1712 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze jest zwol-niony z pi-sa-nia bie--cych kart-k-we k i od-po-wie-dzi w pierw-szym dniu po uspra-wie-dli-wio-nej [] -Overfull \hbox (27.62997pt too wide) in paragraph at lines 1747--1749 +Overfull \hbox (27.62997pt too wide) in paragraph at lines 1742--1744 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Informacj prze-wi-dy-wa-nych oce-nach rd-rocz-nych na -uczy-ciele prze-ka-zuj uczniom w na-st-pu-j-cych [] -Overfull \hbox (4.21336pt too wide) in paragraph at lines 1755--1756 +Overfull \hbox (4.21336pt too wide) in paragraph at lines 1750--1751 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) rdroczna ocena kla-sy-fi-ka-cyjna z da-nego przed-miot u opiera si na licz-bie punk-tw uzy-ska-nych [] @@ -1276,28 +1360,28 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1776. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1771. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [23] -Overfull \hbox (12.379pt too wide) in paragraph at lines 1781--1782 +Overfull \hbox (12.379pt too wide) in paragraph at lines 1776--1777 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Informuje ro-dzi-cw o wa-run-kach nad-ra-bia-nia za-le- go-ci po-przez sto-sowne wpisy w dzien-niku [] -Overfull \hbox (24.2899pt too wide) in paragraph at lines 1809--1811 +Overfull \hbox (24.29253pt too wide) in paragraph at lines 1804--1806 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Niniejsza sek-cja re-gu-luje za-sady, tryb oraz wa-runki prze-pro-wa-dza-nia kla-sy-fi-ka-cji rocz-nej, ze szcze-gl-nym [] -Overfull \hbox (4.3047pt too wide) in paragraph at lines 1811--1812 +Overfull \hbox (4.30602pt too wide) in paragraph at lines 1806--1807 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zakresu przed-mio-to-wego, czyli rocz-nych ocen kla-sy-f i-ka-cyj-nych z obo-wiz-ko-wych i do-dat-ko-wych [] -Overfull \hbox (5.29498pt too wide) in paragraph at lines 1839--1840 +Overfull \hbox (5.29498pt too wide) in paragraph at lines 1834--1835 []\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Niedostateczna ocena roczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) moe b y zmie-niona wy-cz-nie w wy-niku eg-za-minu po-praw-ko-wego, [] @@ -1314,7 +1398,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1862. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1857. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [24] @@ -1328,24 +1412,24 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1909. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1904. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [25] -Overfull \hbox (10.33519pt too wide) in paragraph at lines 1937--1938 +Overfull \hbox (10.33519pt too wide) in paragraph at lines 1932--1933 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ustalona w wy-niku eg-za-minu kla-sy-fi-ka-cyj-nego rocz na (lub ko-cowa) ocena jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna\T1/lmr/m/n/12 (- 20) , [] -Overfull \hbox (1.36168pt too wide) in paragraph at lines 1963--1965 +Overfull \hbox (1.36168pt too wide) in paragraph at lines 1958--1960 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze (lub jego ro-dzice/prawni opie-ku-no-wie) \T1/lmr/ bx/n/12 (-20) skada wnio-sek \T1/lmr/m/n/12 (-20) o pod-wy-sze-nie prze-wi-dy -wa-nej [] -Overfull \hbox (5.87025pt too wide) in paragraph at lines 1965--1969 +Overfull \hbox (5.87288pt too wide) in paragraph at lines 1960--1964 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel spraw-dza, czy ucze \T1/lmr/bx/n/12 (-20) sp e-nia mi-ni-malne kry-te-ria for-malne\T1/lmr/m/n/12 (-20) , \T1/lmr/bx/n/12 ( -20) z uwzgld-nie-niem @@ -1363,16 +1447,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1979. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1974. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [26] -Overfull \hbox (21.26938pt too wide) in paragraph at lines 1987--1989 +Overfull \hbox (21.27069pt too wide) in paragraph at lines 1982--1984 []\T1/lmr/bx/n/12 (-20) dodatkowy spraw-dzian pi-semny \T1/lmr/m/n/12 (-20) z z a-gad-nie, w kt-rych ucze nie osi-gn wy-star-cza-j-cej [] -Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2008--2011 +Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2003--2006 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy-sze-niu (bd nie-pod-wy-sze-niu) oce ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje | [ ] @@ -1390,16 +1474,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2043. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2038. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [27] -Overfull \hbox (15.05772pt too wide) in paragraph at lines 2043--2046 +Overfull \hbox (15.05904pt too wide) in paragraph at lines 2038--2041 \T1/lmr/m/n/12 (-20) Szkoa sto-suje rne spo-soby in-for-mo-wa-nia ro-dzi-cw (praw-nych opie-ku-nw) o po-st-pach, trud-no-ciach [] -Overfull \hbox (18.44923pt too wide) in paragraph at lines 2084--2085 +Overfull \hbox (18.45055pt too wide) in paragraph at lines 2079--2080 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) przepisy wy-ko-naw-cze Mi-ni-stra Edu-ka-cji i Na-uki w spra-wie oce-nia-nia, kla-sy-fi-ko-wa-nia i pro-mo-wa-nia [] @@ -1416,7 +1500,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2101. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2096. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [28] @@ -1430,9 +1514,14 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2110. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2105. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [29] +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 2157--2159 + + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1444,24 +1533,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2160. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2172. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [30] (./m.aux) *********** LaTeX2e <2024-11-01> L3 programming layer <2024-11-02> *********** -Package rerunfilecheck Info: File `m.out' has not changed. -(rerunfilecheck) Checksum: 4EA2CDB88783611368EEC21574A392B6;2944. ) Here is how much of TeX's memory you used: - 15804 strings out of 473362 - 250336 string characters out of 5723554 - 723552 words of memory out of 5000000 - 37901 multiletter control sequences out of 15000+600000 - 633833 words of font info for 171 fonts, out of 8000000 for 9000 + 18968 strings out of 473362 + 363822 string characters out of 5723554 + 819656 words of memory out of 5000000 + 41641 multiletter control sequences out of 15000+600000 + 633924 words of font info for 172 fonts, out of 8000000 for 9000 1141 hyphenation exceptions out of 8191 - 90i,13n,93p,994b,1212s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s + 90i,13n,93p,994b,1636s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s -Output written on m.pdf (30 pages, 347974 bytes). +Output written on m.pdf (30 pages, 330013 bytes). PDF statistics: - 1049 PDF objects out of 1200 (max. 8388607) - 979 compressed objects within 10 object streams - 592 named destinations out of 1000 (max. 500000) - 43622 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) + 177 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) + 115 compressed objects within 2 object streams + 0 named destinations out of 1000 (max. 500000) + 43526 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) diff --git a/m.pdf b/m.pdf index fbd33d5..f298904 100644 Binary files a/m.pdf and b/m.pdf differ diff --git a/m.tex b/m.tex index 0396163..9eefaf4 100644 --- a/m.tex +++ b/m.tex @@ -15,7 +15,7 @@ } \usepackage[ - % draft, + draft, pdfusetitle, % wykorzystuje metadane dokumentu pdfa, % zgodność z PDF/A backref=section, % opcjonalne powiązania wsteczne @@ -32,8 +32,15 @@ ]{hyperref} \usepackage{ulem} -\usepackage{longtable} +\usepackage{longtable,array} +\usepackage{siunitx} +% Ogólne ustawienia siunitx +\sisetup{ + detect-all, % przejmuje aktualne kroje/pogrubienia/kolory + per-mode=symbol, % zapis % i podobnych w trybie „symbol” + range-phrase = --, % separator w \SIrange +} % ----------------------------- % % Podstawowa polonizacja % % ----------------------------- % @@ -62,14 +69,14 @@ % \fancyhead[L]{\small Załącznik Nr 1, \textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie} \textit{(Draft, v0.1)}} % Lewy nagłówek: informacja o załączniku % Definicje daty i timestampa -\def\converteddate{01.05.2025T21:00} -\def\timestamp{1746123600} +\def\converteddate{18.05.2025T21:00} +\def\timestamp{1747623600} % Nagłówek lewy – kompaktowy, bez przełamania linii \fancyhead[L]{% % \footnotesize Załącznik Nr 1,\,% \small\textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie}\,% - {\footnotesize\texttt{(Draft: v0.1\#\timestamp, \converteddate)}}% + {\footnotesize\texttt{(Draft: v0.2\#\timestamp, \converteddate)}}% } % Nagłówek prawy – dopasowany do lewego @@ -1330,7 +1337,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \textbf{Początkowa pula punktów i~zasady naliczania} \begin{longenum} % \item Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~\textbf{początkową pulą punktów} wynoszącą 50. - \item \label{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow} Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów wynoszącą 50. + \item \label{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow} Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów wynoszącą 65. % Punkty dodatnie i ujemne są przyznawane odpowiednio za pozytywne i negatywne zachowania. \item Punkty \textbf{dodatnie} przyznawane są za zachowania i~aktywności uznane za wspierające funkcjonowanie szkoły lub pozytywnie wpływające na jej społeczność @@ -1438,89 +1445,77 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ % na przykład: \item \label{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania} Punkty (dodatnie i ujemne) przyznaje się według ustalonych kategorii, takich jak: - \begin{longtable}{|p{6cm}|c|p{7cm}|} + \begin{longtable}{|p{6.4cm}|c|p{7.2cm}|} \hline - \textbf{Kryterium} & \textbf{Punkty} & \textbf{Opis} \\ + \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\ \hline \endfirsthead - - \multicolumn{3}{c}% - {\tablename\ \thetable\ -- \textit{kontynuacja ze strony poprzedniej}} \\ + + \multicolumn{3}{c}{\tablename\ \thetable\ -- \textit{kontynuacja}}\\ \hline - \textbf{Kryterium} & \textbf{Punkty} & \textbf{Opis} \\ + \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\ \hline \endhead - - \hline \multicolumn{3}{|r|}{\textit{Ciąg dalszy na następnej stronie}} \\ + + \hline \multicolumn{3}{|r|}{\textit{ciąg dalszy na następnej stronie}}\\ \hline \endfoot - + \hline \endlastfoot - - \textbf{Frekwencja} - & +1 - & 100\%~obecności w~semestrze - (dopuszcza się inną punktację dla frekwencji 95--99\%). \\ - \cline{2-3} - & +1 - & Brak godzin nieusprawiedliwionych w~semestrze. \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Każda nieusprawiedliwiona godzina. \\ - \hline - - \textbf{Postawa wobec nauki, aktywność} - & +1 - & Udział w~konkursach przedmiotowych, olimpiadach, osiągnięcia, wyróżnienia. \\ - \cline{2-3} - & +1 - & Reprezentowanie szkoły w~zawodach sportowych. \\ - \cline{2-3} - & +1 - & Aktywny udział w~działaniach na rzecz klasy i~szkoły - (np.~Samorząd Uczniowski, poczet sztandarowy). \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Powtarzający się brak przygotowania do lekcji, lekceważenie poleceń, - brak odrabiania prac domowych. \\ - \hline - - \textbf{Kultura osobista, szacunek} - & +1 - & Pomoc koleżeńska, udział w~wolontariacie (każdorazowo). \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Aroganckie zachowanie, obraźliwy język wobec nauczycieli lub pracowników szkoły. \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Agresja słowna, groźby. \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Udział w~bójce. \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Dewastacja mienia, kradzież, używki (posiadanie, zażywanie). \\ - \hline - - \textbf{Bezpieczeństwo i~higiena} - & +1 - & Dbanie o~bezpieczeństwo swoje i~innych, reagowanie na sytuacje niebezpieczne. \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Korzystanie z~telefonu komórkowego podczas lekcji (każdorazowo). \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Palenie papierosów, e-papierosów, snusów itp.\ na terenie szkoły. \\ - \hline - - \textbf{Inne} - & od -1 do +1 - & Każda sytuacja nieujęta w~powyższych kategoriach (przydział punktów - indywidualnie, z~wpisem w~dzienniku). \\ - \hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{A.\ Obecność i punktualność}}\\\hline + \SI{100}{\percent} frekwencji + brak spóźnień & $+4$ & Zero nieobecności i spóźnień w semestrze\\\hline + \SIrange{97}{99}{\percent} obecności & $+2$ & Pojedyncze usprawiedliwione nieobecności\\\hline + Semestr bez godzin nieusprawiedliwionych & $+1$ & Ani jednej nieusprawiedliwionej godziny\\\hline + Pierwsze \SI{2}{\hour} nieusprawiedliwione w miesiącu & $-1$ & Sporadyczne opuszczenie lekcji\\\hline + Kolejne nieusprawiedliwione godziny (trzecia i następne) & $-2$ & Systematyczne wagary w tym samym miesiącu\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{B.\ Wyniki i aktywność edukacyjna}}\\\hline + Miejsce 1–3 w finale ogólnopolskim & $+4$ & Medalista olimpiady lub zawodów krajowych\\\hline + Finał wojewódzki/laureat etapu wojewódzkiego & $+2$ & Osiągnięcie wysokiego szczebla regionalnego\\\hline + Udział w etapie rejonowym & $+1$ & Zakwalifikowanie się do etapu rejonowego\\\hline + Trzy i więcej nieprzygotowań do lekcji w miesiącu & $-1$ & Powtarzający się brak materiałów lub prac domowych\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{C.\ Postawa wobec innych}}\\\hline + Wolontariat ciągły \(\ge\!\SI{12}{\hour}\) & $+2$ & Regularna praca społeczna potwierdzona przez opiekuna\\\hline + Jednorazowa bezinteresowna pomoc & $+1$ & Udokumentowany akt uprzejmości czy wsparcia\\\hline + Wulgarne słownictwo/obraźliwe gesty & $-1$ & Incydentalne naruszenie kultury słowa\\\hline + Groźby lub agresja słowna & $-2$ & Umyślne zastraszanie lub znieważanie\\\hline + Udział w fizycznej bójce & $-4$ & Przemoc fizyczna na terenie szkoły\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{D.\ Bezpieczeństwo i porządek}}\\\hline + Zgłoszenie zagrożenia lub usunięcie niebezpieczeństwa & $+1$ & Reakcja zwiększająca bezpieczeństwo innych\\\hline + Użycie telefonu po upomnieniu & $-2$ & Ponowne korzystanie z urządzenia na lekcji\\\hline + Posiadanie lub używanie wyrobów nikotynowych & $-3$ & Papierosy, e-papierosy itp. w obrębie szkoły\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{E.\ Zaangażowanie społeczne}}\\\hline + Regularna działalność (harcerstwo, klub MDP itp.) & $+2$ & Aktywność w organizacji minimum pół semestru\\\hline + Jednorazowy udział w akcji charytatywnej & $+1$ & Praca przy jednorazowym wydarzeniu dobroczynnym\\\hline + Wandalizm lub dewastacja mienia & $-3$ & Celowe niszczenie wyposażenia\\\hline + Kradzież, spożycie alkoholu lub narkotyków & $-4$ & Poważne naruszenie prawa/regulaminu\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{F.\ Inicjatywy uczniowskie}}\\\hline + Lider szkolnego projektu/wydarzenia & $+2$ & Główna rola organizacyjna (np. turniej, koncert)\\\hline + Stała funkcja w semestrze (radiowęzeł, samorząd) & $+1$ & Systematyczne pełnienie powierzonych zadań\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{G.\ Ekologia i środowisko}}\\\hline + Koordynator dużej inicjatywy ekologicznej & $+2$ & Np. szkolna zbiórka elektroodpadów\\\hline + Udział w jednorazowej akcji eko & $+1$ & Sprzątanie świata, sadzenie drzew itp.\\\hline + Zaśmiecanie terenu szkoły & $-1$ & Nieporządek powodowany przez ucznia\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{H.\ Sytuacje nietypowe}}\\\hline + Zdarzenie spoza tabeli – decyzja wychowawcy & $-2$\dots$+2$ & Indywidualna punktacja z krótkim uzasadnieniem\\\hline \end{longtable} - + \end{longenum} \end{longenum} @@ -2120,12 +2115,10 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ % Creating a formatted enumerated list with two records, most recent at bottom with highest ID % \begin{enumerate} - \item - \begin{itemize} - \item \textbf{Numer rewizji:} 1 +\item \textbf{Autorzy:} MM, JG +\begin{itemize} \item \textbf{Wersja bazowa dokumentu:} \timestamp\ (\converteddate) \item \textbf{Data i czas utworzenia rekordu:} 10 maja 2025, 19:00 CEST - \item \textbf{Autorzy:} MM, JG \item \textbf{Zmiana:} Nagłowek \item \textbf{Opis zmian:} \begin{itemize} @@ -2136,9 +2129,8 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \vspace{\baselineskip} % Single line separation before the next record \vspace{\baselineskip} % Double line separation due to different dates - \item + \item \textbf{Autorzy:} MM, JG \begin{itemize} - \item \textbf{Numer rewizji:} 2 \item \textbf{Wersja bazowa dokumentu:} \timestamp\ (\converteddate) \item \textbf{Data i godzina utworzenia rekordu:} 15~maja~2025\;r., 20:00~CEST \item \textbf{Autorzy:} MM, JG @@ -2151,6 +2143,26 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \end{itemize} \end{itemize} +%------------------------------------------------------------ +\vspace{\baselineskip}% odstęp jedno­- +\vspace{\baselineskip}% i dwu­linio­wy + +\item \textbf{Autorzy:} MM, JG +\begin{itemize} + \item \textbf{Wersja bazowa dokumentu:} \timestamp\ (\converteddate) + \item \textbf{Data i godzina utworzenia rekordu:} + 18~maja 2025 r., 20:00 CEST + \item \textbf{Autorzy:} MM, JG + \item \textbf{Zakres zmian:} Paragrafy, tabela punktowa + \item \textbf{Opis zmian:}\\[-0.5\baselineskip] + \begin{itemize} + \item Zmieniono początkową pulę punktów z 50 na 65 + (\hyperref[itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow]{\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a}); + \item Zaktualizowano kryteria oceny zachowania + (\hyperref[itm:kryteria-jakosciowe-zachowania]{\S18 ust. 2 pkt. 1}); + \end{itemize} + \end{itemize} + \end{enumerate} diff --git a/main-struct.json b/main-struct.json index da217ef..fc0eeb0 100644 --- a/main-struct.json +++ b/main-struct.json @@ -2490,7 +2490,7 @@ "type": "lit", "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow", - "text": "\\item \\label{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow} Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów wynoszącą 50.", + "text": "\\item \\label{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow} Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów wynoszącą 65.", "children": [] }, { diff --git a/main.aux b/main.aux index 71c2005..58d285d 100644 --- a/main.aux +++ b/main.aux @@ -132,118 +132,13 @@ \newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.248}{}} \newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{c)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.250}{}} \newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.251}{}} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{g}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.255}{}} +\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{e)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.252}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{g}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.256}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.262}{}} -\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.268}{}} -\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.276}{}} +\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.263}{}} +\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.269}{}} +\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.277}{}} \transparent@use{.1} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{16}{section.3}\protected@file@percent } \newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{16}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{section.3}{}} -\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{16}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.282}{}} -\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{16}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.284}{}} -\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{16}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.291}{}} -\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{16}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.299}{}} -\transparent@use{.1} -\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.312}{}} -\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.317}{}} -\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.323}{}} -\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.324}{}} -\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.328}{}} -\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{a}}}{17}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.336}{}} -\gdef \LT@i {\LT@entry - {1}{183.51651pt}\LT@entry - {5}{74.08781pt}\LT@entry - {1}{211.56927pt}} -\transparent@use{.1} -\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.344}{}} -\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.346}{}} -\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{18}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{Item.352}{}} -\transparent@use{.1} -\transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{20}{section.4}\protected@file@percent } -\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{20}{subsection.4.1}\protected@file@percent } -\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{subsection.4.1}{}} -\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.361}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{20}{table.6}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:oceny}{{6}{20}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.6}{}} -\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.362}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.363}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.364}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.365}{}} -\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.366}{}} -\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.367}{}} -\transparent@use{.1} -\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.368}{}} -\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.369}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.370}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.371}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.372}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.373}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.374}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.375}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{21}{table.7}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:czas_trwania}{{7}{21}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.7}{}} -\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.376}{}} -\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.377}{}} -\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.378}{}} -\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.379}{}} -\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.380}{}} -\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.381}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.382}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.383}{}} -\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.384}{}} -\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.385}{}} -\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.386}{}} -\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.387}{}} -\newlabel{itm:poprawa-oceny-niedostatecznej}{{{{6}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.388}{}} -\newlabel{itm:poprawa-jednokrotna}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.389}{}} -\newlabel{itm:poprawa-wyzsza-ocena}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.390}{}} -\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.391}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.392}{}} -\transparent@use{.1} -\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.393}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.394}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.395}{}} -\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.396}{}} -\newlabel{itm:kartkowki}{{{{3}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.397}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.398}{}} -\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.399}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{4}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.400}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.401}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.402}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.403}{}} -\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{5}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.404}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.405}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.406}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.407}{}} -\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.408}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.409}{}} -\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.410}{}} -\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.411}{}} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.412}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {6}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.413}{}} -\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {7}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.414}{}} -\transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{23}{subsection.4.2}\protected@file@percent } -\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{23}{Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{subsection.4.2}{}} -\transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{24}{section.5}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:klasyfikacja_roczna}{{5}{24}{Klasyfikacja roczna}{section.5}{}} -\transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{25}{section.6}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:egzaminy_klasyfikacyjne}{{6}{25}{Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{section.6}{}} -\newlabel{itm:klasyf-prawo-do-egzaminu-klasyfikacyjnego}{{{{\textbf {1}}}}{25}{Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{Item.459}{}} -\transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{26}{section.7}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:wyzsze_oceny}{{7}{26}{Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{section.7}{}} -\transparent@use{.1} -\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{27}{Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{Item.494}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{27}{section.8}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{27}{Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{section.8}{}} -\transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{28}{section.9}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{28}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} -\transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{Dodatek A – Rewizja dokumentu}{29}{section*.2}\protected@file@percent } -\gdef \@abspage@last{29} +\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania- \ No newline at end of file diff --git a/main.log b/main.log index 2c64004..5f5eab3 100644 --- a/main.log +++ b/main.log @@ -1,4 +1,4 @@ -This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 17 MAY 2025 18:07 +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 18 MAY 2025 20:33 entering extended mode restricted \write18 enabled. %&-line parsing enabled. @@ -153,7 +153,6 @@ File: puenc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDF Unicode definition (HO) Now handling font encoding PU ... ... no UTF-8 mapping file for font encoding PU ) -Package hyperref Info: Option `draft' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `pdfusetitle' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `pdfa' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `colorlinks' set `true' on input line 4040. @@ -416,1017 +415,3 @@ Package: eso-pic 2023/05/03 v3.0c eso-pic (RN) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/transparent/transparent.sty Package: transparent 2022-10-27 v1.5 Transparency with color stacks -(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/transparent/transparent-nometadata.sty -Package: transparent-nometadata 2022-10-27 v1.5 Transparency via pdfTeX's color - stack (HO) -(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/auxhook/auxhook.sty -Package: auxhook 2019-12-17 v1.6 Hooks for auxiliary files (HO) -))) -\c@long2enumi=\count300 -\c@long2enumii=\count301 -\enitdp@long2enum=\count302 -\c@longenumi=\count303 -\c@longenumii=\count304 -\c@longenumiii=\count305 -\c@longenumiv=\count306 -\c@longenumv=\count307 -\c@longenumvi=\count308 -\c@longenumvii=\count309 -\enitdp@longenum=\count310 -\c@customenumi=\count311 -\enitdp@customenum=\count312 - -(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/titlesec/titlesec.sty -Package: titlesec 2023/10/27 v2.16 Sectioning titles -\ttl@box=\box64 -\beforetitleunit=\skip70 -\aftertitleunit=\skip71 -\ttl@plus=\dimen173 -\ttl@minus=\dimen174 -\ttl@toksa=\toks29 -\titlewidth=\dimen175 -\titlewidthlast=\dimen176 -\titlewidthfirst=\dimen177 -) -(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/sectsty/sectsty.sty -Package: sectsty 2002/02/25 v2.0.2 Commands to change all sectional heading sty -les - - -LaTeX Warning: Command \underbar has changed. - Check if current package is valid. - - -LaTeX Warning: Command \underline has changed. - Check if current package is valid. - -) -LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmr on input line 25 -0. - (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmr.fd -File: t1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern -) -(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/l3backend/l3backend-pdftex.def -File: l3backend-pdftex.def 2024-05-08 L3 backend support: PDF output (pdfTeX) -\l__color_backend_stack_int=\count313 -\l__pdf_internal_box=\box65 -) -(./main.aux) -\openout1 = `main.aux'. - -LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 250. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 250. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 250. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 250. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 250. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 250. -LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 250. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 250. -LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 250. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 250. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 250. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 250. -LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 250. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 250. -LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 250. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 250. -LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 250. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 250. - -*geometry* driver: auto-detecting -*geometry* detected driver: pdftex -*geometry* verbose mode - [ preamble ] result: -* driver: pdftex -* paper: a4paper -* layout: -* layoutoffset:(h,v)=(0.0pt,0.0pt) -* modes: -* h-part:(L,W,R)=(42.67912pt, 512.14963pt, 42.67912pt) -* v-part:(T,H,B)=(56.9055pt, 731.23584pt, 56.9055pt) -* \paperwidth=597.50787pt -* \paperheight=845.04684pt -* \textwidth=512.14963pt -* \textheight=731.23584pt -* \oddsidemargin=-29.59087pt -* \evensidemargin=-29.59087pt -* \topmargin=-52.36449pt -* \headheight=12.0pt -* \headsep=25.0pt -* \topskip=12.0pt -* \footskip=30.0pt -* \marginparwidth=35.0pt -* \marginparsep=10.0pt -* \columnsep=10.0pt -* \skip\footins=10.8pt plus 4.0pt minus 2.0pt -* \hoffset=0.0pt -* \voffset=0.0pt -* \mag=1000 -* \@twocolumnfalse -* \@twosidefalse -* \@mparswitchfalse -* \@reversemarginfalse -* (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt) - - -Package hyperref Warning: Draft mode on. - -Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 250. -LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 250. -Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 250. -Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 250. -Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 250. -Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 250. -Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 250. -Package microtype Info: Generating PDF output. -Package microtype Info: Character protrusion enabled (level 2). -Package microtype Info: Using default protrusion set `alltext'. -Package microtype Info: Automatic font expansion enabled (level 2), -(microtype) stretch: 20, shrink: 20, step: 1, non-selected. -Package microtype Info: Using default expansion set `alltext-nott'. -LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 250. -Package microtype Info: No adjustment of tracking. -Package microtype Info: No adjustment of interword spacing. -Package microtype Info: No adjustment of character kerning. -(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/mt-cmr.cfg -File: mt-cmr.cfg 2013/05/19 v2.2 microtype config. file: Computer Modern Roman -(RS) -) -(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/context/base/mkii/supp-pdf.mkii -[Loading MPS to PDF converter (version 2006.09.02).] -\scratchcounter=\count314 -\scratchdimen=\dimen178 -\scratchbox=\box66 -\nofMPsegments=\count315 -\nofMParguments=\count316 -\everyMPshowfont=\toks30 -\MPscratchCnt=\count317 -\MPscratchDim=\dimen179 -\MPnumerator=\count318 -\makeMPintoPDFobject=\count319 -\everyMPtoPDFconversion=\toks31 -) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/epstopdf-pkg/epstopdf-base.sty -Package: epstopdf-base 2020-01-24 v2.11 Base part for package epstopdf -Package epstopdf-base Info: Redefining graphics rule for `.eps' on input line 4 -85. - -(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/latexconfig/epstopdf-sys.cfg -File: epstopdf-sys.cfg 2010/07/13 v1.3 Configuration of (r)epstopdf for TeX Liv -e -)) -LaTeX Font Info: Trying to load font information for OT1+lmr on input line 2 -95. - -(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ot1lmr.fd -File: ot1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern -) -LaTeX Font Info: Trying to load font information for OML+lmm on input line 2 -95. - -(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omllmm.fd -File: omllmm.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern -) -LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMS+lmsy on input line -295. - -(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omslmsy.fd -File: omslmsy.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern -) -LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMX+lmex on input line -295. - -(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omxlmex.fd -File: omxlmex.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern -) -LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <10> on input line 295. -LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <7> on input line 295. -LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <5> on input line 295. -LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <12> on input line 307. -LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <8> on input line 307. -LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <6> on input line 307. - - -LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmtt on input line 3 -13. -(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmtt.fd -File: t1lmtt.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern -) -Package microtype Info: Loading generic protrusion settings for font family -(microtype) `lmtt' (encoding: T1). -(microtype) For optimal results, create family-specific settings. -(microtype) See the microtype manual for details. - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 313. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[1{/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/en -c/dvips/lm/lm-ec.enc} - - <./img/logo.png.png>] (./main.toc) -\tf@toc=\write3 -\openout3 = `main.toc'. - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 318. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[2] -Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 343--346 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocenianie za-cho-wa-nia ucznia po-lega na roz-po-zna-wa- -niu stop-nia re-spek-to-wa-nia za-sad wsp-y-cia - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 391. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[3] -Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 413--414 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Poziomie opa-no-wa-nia wia-do-mo-ci i umie-jt-no-ci w - od-nie-sie-niu do wy-ma-ga edu-ka-cyj-nych - [] - - -Overfull \hbox (25.85869pt too wide) in paragraph at lines 413--414 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) wy-ni-ka-j-cych z pod-stawy pro-gra-mo-wej, okre-lo-nej -w od-rb-nych prze-pi-sach, oraz re-ali-zo-wa-nych - [] - - -Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 423--424 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z -a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. - [] - - -Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 433--434 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Osignicia edu-ka-cyjne ucznia -- po-ziom opa-no-wa-nia - wie-dzy i umie-jt-no-ci okre-lo-nych - [] - - -Overfull \hbox (34.59282pt too wide) in paragraph at lines 446--447 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciele spraw-dzaj wie-dz i umie-jt-no-ci uczni -w na bie-co oraz po zre-ali-zo-wa-niu - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 451. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[4] -LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 4 -66. - (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd -File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern -) - -LaTeX Warning: `h' float specifier changed to `ht'. - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 540. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[5{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}] -Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 543--545 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Biegle po-su-guje si zdo-by-tymi wia-do-mo-ciami w ro -z-wi-zy-wa-niu pro-ble-mw teo-re-tycz-nych - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 588. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[6] -Overfull \hbox (2.21739pt too wide) in paragraph at lines 600--601 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) pro-gw, wy-ra-o-nych pro-cen-tem re-ali-zo-wa-nych wy-ma --ga pro-gra-mo-wych i uzy-ska-nych punk-tw, - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 664. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[7{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en -c/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/s -hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}] -Overfull \hbox (9.19955pt too wide) in paragraph at lines 693--696 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena se-me-stralna i roczna jest osta-teczna i usta-lan -a przez wy-cho-wawc klasy, z uwzgld-nie-niem - [] - - -Overfull \hbox (12.29782pt too wide) in paragraph at lines 705--706 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej szkole oceny prze- -li-cza si na punkty we-dug skali przed-sta-wio-nej - [] - - -Overfull \hbox (9.145pt too wide) in paragraph at lines 730--731 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze, ktry uzy-ska ty-tu lau-re-ata lub fi-na-li-sty - olim-piady przed-mio-to-wej, otrzy-muje z od-po-wied-nich - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 739. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[8] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 808. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[9] -Overfull \hbox (10.67691pt too wide) in paragraph at lines 838--841 -[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Rada Pe-da-go-giczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) moe jed-nak -| [] | [] | [] | [] | [] | [] pro-mo-wa - [] - - -Overfull \hbox (0.52487pt too wide) in paragraph at lines 838--841 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) ucznia wa-run-kowo do klasy pro-gra-mowo wy-szej, przy uw -zgld-nie-niu mo-li-wo-ci edu-ka-cyj-nych - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 863. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[10] -Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 865--866 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jawno do-ty-czy za-rwno ocen uzy-ska-nych z obo-wiz- -ko-wych i do-dat-ko-wych za-j edu-ka-cyj-nych, - [] - - -Overfull \hbox (3.76147pt too wide) in paragraph at lines 871--872 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Oceny bie-ce, rd-roczne kla-sy-fi-ka-cyjne oraz rocz -ne kla-sy-fi-ka-cyjne pod-le-gaj ob-li-ga-to-ryj-nemu - [] - - -Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 908--909 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Moliwoci po-prawy lub tryb uzy-ska-nia wy-szej ni pr -ze-wi-dy-wana oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 909. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[11] -Overfull \hbox (25.50409pt too wide) in paragraph at lines 928--929 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzasadnienie oceny prze-ka-zy-wane jest ro-dzi-com lub p -raw-nym opie-ku-nom w trak-cie in-dy-wi-du-al-nego - [] - - -Overfull \hbox (24.70815pt too wide) in paragraph at lines 928--929 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) z wnio-sko-dawc, w szcze-gl-no-ci w for-mie zdal-nej, w - celu za-pew-nie-nia in-for-ma-cji o prze-wi-dy-wa-nych - [] - - -Overfull \hbox (21.29022pt too wide) in paragraph at lines 961--962 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Obowizki na-uczy-cieli i wy-cho-waw-cw w za-kre-sie in --for-mo-wa-nia o wy-ma-ga-niach edu-ka-cyj-nych. - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 984. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[12] -Overfull \hbox (20.83492pt too wide) in paragraph at lines 1004--1006 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o -d-nosi si do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre- -lo-nym - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1068. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[13] -Overfull \hbox (13.5499pt too wide) in paragraph at lines 1072--1074 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument PO ma za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gra -mu na-ucza-nia przed-miotu na okre-lo-nym - [] - - -Overfull \hbox (11.5583pt too wide) in paragraph at lines 1100--1101 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposb prze-li-cza-nia punk-tw na oceny, z uwzgld-nie- -niem | [] - [] - - -Overfull \hbox (34.41081pt too wide) in paragraph at lines 1104--1105 -[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Minimaln liczb r-nych form spraw-dza-nia \T1/lmr/m/ -n/12 (-20) (pi-sem-nych, ust-nych, prak-tycz-nych) - [] - - -Overfull \hbox (0.8748pt too wide) in paragraph at lines 1109--1110 -[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Sposb in-for-mo-wa-nia \T1/lmr/m/n/12 (-20) uczniw or -az ich ro-dzi-cw/prawnych opie-ku-nw o wy-ni-kach - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1126. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[14] -Overfull \hbox (2.7771pt too wide) in paragraph at lines 1143--1146 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) okre-lone w Szcze-g-o-wym Oce-nia-niu \T1/lmr/bx/n/12 ( --20) SO\T1/lmr/m/n/12 (-20) , na pod-sta-wie kt-rych ustala si rd-roczne - [] - - -Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1161--1162 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy-szej ni prze-wi-dy- -wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej - [] - - -Overfull \hbox (20.83453pt too wide) in paragraph at lines 1164--1165 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dostpie do do-ku-men-tw: \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/ -lmr/m/n/12 (-20) i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO\T1/lmr/m/n/12 (-20) , okre-la-j-c -ych spo-soby oceny osi-gni edu-ka-cyj-nych - [] - - -Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1176--1177 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Koniecznoci po-twier-dze-nia przez ro-dzi-cw (praw-nyc -h opie-ku-nw) na pierw-szym ze-bra-niu - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1203. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[15] -Overfull \hbox (8.01723pt too wide) in paragraph at lines 1216--1217 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) reprezentowanie szkoy pod-czas uro-czy-sto-ci i im-pre -z szkol-nych bd mi-dzysz-kol-nych, - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1285. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[16] -Overfull \hbox (2.98224pt too wide) in paragraph at lines 1297--1299 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Wychowawca od-dziau za-po-znaje z za-sa-dami oce-nia-ni -a za-cho-wa-nia i ta-bel punk-tow: - [] - - -Overfull \hbox (9.59122pt too wide) in paragraph at lines 1317--1320 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa uzna-nych za nie-po--dane (np. sp --nie-nia, lek-ce-wa-e-nie na-uczy-cieli, - [] - - -Overfull \hbox (12.40102pt too wide) in paragraph at lines 1335--1340 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora szk -oy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12 -(-20) po-praw-nej - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1381. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[17] -Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1389--1390 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgld- -nia si ich wpyw na za-cho-wa-nie, - [] - - -Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1404--1407 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-red-niego wpywu na - pro-mo-cj do klasy pro-gra-mowo - [] - - -Underfull \hbox (badness 4378) in paragraph at lines 1442--1444 -\T1/lmr/m/n/12 (+20) si inn punk-ta-cj dla fre-kwen-cji - [] - - -Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1446--1447 -[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Brak go-dzin nie-uspra-wie-dli-wio-nych - [] - - -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1452--1453 -[]|\T1/lmr/bx/n/12 (+20) Postawa wo-bec na-uki, - [] - - -Underfull \hbox (badness 2856) in paragraph at lines 1460--1462 -[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Aktywny udzia w dzia-a-niach na - [] - - -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1470--1471 -[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Pomoc ko-le-e-ska, udzia - [] - - -Underfull \hbox (badness 1817) in paragraph at lines 1473--1474 -\T1/lmr/m/n/12 (+20) wo-bec na-uczy-cieli lub pra-cow-ni-kw - [] - - -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1493--1494 -[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Palenie pa-pie-ro-sw, e-papierosw, - [] - - -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1498--1500 -\T1/lmr/m/n/12 (+20) ka-te-go-riach (przy-dzia punk-tw - [] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1501. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[18] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1506. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[19] -Overfull \hbox (9.30432pt too wide) in paragraph at lines 1562--1563 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowuj uczniw do eg-za-mi-nw ze-wntrz-nych, ksz -ta-tu-jc umie-jt-no pracy w wa-run-kach - [] - - -Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1565--1567 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tw dla po-szcze-gl-nych form sp -raw-dza-nia wie-dzy okre-lone s w do-ku-men-ta-cji - [] - - -Overfull \hbox (7.26921pt too wide) in paragraph at lines 1569--1570 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgldnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-ci spraw-dza --nych umie-jt-no-ci i wie-dzy, za-pew-nia-jce - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1576. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[20] -Overfull \hbox (21.26547pt too wide) in paragraph at lines 1576--1577 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwiaj sa-mo-dzielne, upo-rzd-ko-wane za-pre-zen-t -o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-jce prze-my-la-nej - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1637. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[21] -Overfull \hbox (26.58434pt too wide) in paragraph at lines 1677--1678 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze jest zwol-niony z pi-sa-nia bie--cych kart-k-we -k i od-po-wie-dzi w pierw-szym dniu po uspra-wie-dli-wio-nej - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1696. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[22] -Overfull \hbox (27.62997pt too wide) in paragraph at lines 1708--1710 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Informacj prze-wi-dy-wa-nych oce-nach rd-rocz-nych na --uczy-ciele prze-ka-zuj uczniom w na-st-pu-j-cych - [] - - -Overfull \hbox (4.21336pt too wide) in paragraph at lines 1716--1717 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) rdroczna ocena kla-sy-fi-ka-cyjna z da-nego przed-miot -u opiera si na licz-bie punk-tw uzy-ska-nych - [] - - -Overfull \hbox (12.379pt too wide) in paragraph at lines 1742--1743 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Informuje ro-dzi-cw o wa-run-kach nad-ra-bia-nia za-le- -go-ci po-przez sto-sowne wpisy w dzien-niku - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1744. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[23] -Overfull \hbox (24.2899pt too wide) in paragraph at lines 1770--1772 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Niniejsza sek-cja re-gu-luje za-sady, tryb oraz wa-runki - prze-pro-wa-dza-nia kla-sy-fi-ka-cji rocz-nej, ze szcze-gl-nym - [] - - -Overfull \hbox (4.3047pt too wide) in paragraph at lines 1772--1773 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zakresu przed-mio-to-wego, czyli rocz-nych ocen kla-sy-f -i-ka-cyj-nych z obo-wiz-ko-wych i do-dat-ko-wych - [] - - -Overfull \hbox (5.29498pt too wide) in paragraph at lines 1800--1801 -[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Niedostateczna ocena roczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) moe b -y zmie-niona wy-cz-nie w wy-niku eg-za-minu po-praw-ko-wego, - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1827. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[24] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1870. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[25] -Overfull \hbox (10.33519pt too wide) in paragraph at lines 1898--1899 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ustalona w wy-niku eg-za-minu kla-sy-fi-ka-cyj-nego rocz -na (lub ko-cowa) ocena jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna\T1/lmr/m/n/12 (- -20) , - [] - - -Overfull \hbox (1.36168pt too wide) in paragraph at lines 1924--1926 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze (lub jego ro-dzice/prawni opie-ku-no-wie) \T1/lmr/ -bx/n/12 (-20) skada wnio-sek \T1/lmr/m/n/12 (-20) o pod-wy-sze-nie prze-wi-dy --wa-nej - [] - - -Overfull \hbox (5.87025pt too wide) in paragraph at lines 1926--1930 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel spraw-dza, czy ucze \T1/lmr/bx/n/12 (-20) sp -e-nia mi-ni-malne kry-te-ria for-malne\T1/lmr/m/n/12 (-20) , \T1/lmr/bx/n/12 ( --20) z uwzgld-nie-niem - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1940. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[26] -Overfull \hbox (21.26938pt too wide) in paragraph at lines 1948--1950 -[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) dodatkowy spraw-dzian pi-semny \T1/lmr/m/n/12 (-20) z z -a-gad-nie, w kt-rych ucze nie osi-gn wy-star-cza-j-cej - [] - - -Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 1969--1972 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy-sze-niu (bd nie-pod-wy-sze-niu) oce -ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje | [ -] - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2004. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[27] -Overfull \hbox (15.05772pt too wide) in paragraph at lines 2004--2007 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) Szkoa sto-suje rne spo-soby in-for-mo-wa-nia ro-dzi-cw - (praw-nych opie-ku-nw) o po-st-pach, trud-no-ciach - [] - - -Overfull \hbox (18.44923pt too wide) in paragraph at lines 2034--2035 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) przepisy wy-ko-naw-cze Mi-ni-stra Edu-ka-cji i Na-uki w -spra-wie oce-nia-nia, kla-sy-fi-ko-wa-nia i pro-mo-wa-nia - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2060. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[28] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2111. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[29] (./main.aux) - *********** -LaTeX2e <2024-11-01> -L3 programming layer <2024-11-02> - *********** - ) -Here is how much of TeX's memory you used: - 15184 strings out of 473362 - 245427 string characters out of 5723554 - 720577 words of memory out of 5000000 - 37876 multiletter control sequences out of 15000+600000 - 633885 words of font info for 172 fonts, out of 8000000 for 9000 - 1141 hyphenation exceptions out of 8191 - 90i,12n,93p,997b,1195s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s - -Output written on main.pdf (29 pages, 324868 bytes). -PDF statistics: - 174 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) - 113 compressed objects within 2 object streams - 0 named destinations out of 1000 (max. 500000) - 43526 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) - diff --git a/main.pdf b/main.pdf index bc01ebe..ddfd084 100644 Binary files a/main.pdf and b/main.pdf differ diff --git a/main.tex b/main.tex index ca189d4..9521d1c 100644 --- a/main.tex +++ b/main.tex @@ -15,7 +15,7 @@ } \usepackage[ - % draft, + draft, pdfusetitle, % wykorzystuje metadane dokumentu pdfa, % zgodność z PDF/A backref=section, % opcjonalne powiązania wsteczne @@ -32,8 +32,15 @@ ]{hyperref} \usepackage{ulem} -\usepackage{longtable} +\usepackage{longtable,array} +\usepackage{siunitx} +% Ogólne ustawienia siunitx +\sisetup{ + detect-all, % przejmuje aktualne kroje/pogrubienia/kolory + per-mode=symbol, % zapis % i podobnych w trybie „symbol” + range-phrase = --, % separator w \SIrange +} % ----------------------------- % % Podstawowa polonizacja % % ----------------------------- % @@ -62,14 +69,14 @@ % \fancyhead[L]{\small Załącznik Nr 1, \textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie} \textit{(Draft, v0.1)}} % Lewy nagłówek: informacja o załączniku % Definicje daty i timestampa -\def\converteddate{01.05.2025T21:00} -\def\timestamp{1746123600} +\def\converteddate{18.05.2025T21:00} +\def\timestamp{1747623600} % Nagłówek lewy – kompaktowy, bez przełamania linii \fancyhead[L]{% % \footnotesize Załącznik Nr 1,\,% \small\textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie}\,% - {\footnotesize\texttt{(Draft: v0.1\#\timestamp, \converteddate)}}% + {\footnotesize\texttt{(Draft: v0.2\#\timestamp, \converteddate)}}% } % Nagłówek prawy – dopasowany do lewego @@ -1330,7 +1337,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \textbf{Początkowa pula punktów i~zasady naliczania} \begin{longenum} % \item Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~\textbf{początkową pulą punktów} wynoszącą 50. - \item \label{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow} Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów wynoszącą 50. + \item \label{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow} Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów wynoszącą 65. % Punkty dodatnie i ujemne są przyznawane odpowiednio za pozytywne i negatywne zachowania. \item Punkty \textbf{dodatnie} przyznawane są za zachowania i~aktywności uznane za wspierające funkcjonowanie szkoły lub pozytywnie wpływające na jej społeczność @@ -1438,89 +1445,77 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ % na przykład: \item \label{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania} Punkty (dodatnie i ujemne) przyznaje się według ustalonych kategorii, takich jak: - \begin{longtable}{|p{6cm}|c|p{7cm}|} + \begin{longtable}{|p{6.4cm}|c|p{7.2cm}|} \hline - \textbf{Kryterium} & \textbf{Punkty} & \textbf{Opis} \\ + \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\ \hline \endfirsthead - - \multicolumn{3}{c}% - {\tablename\ \thetable\ -- \textit{kontynuacja ze strony poprzedniej}} \\ + + \multicolumn{3}{c}{\tablename\ \thetable\ -- \textit{kontynuacja}}\\ \hline - \textbf{Kryterium} & \textbf{Punkty} & \textbf{Opis} \\ + \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\ \hline \endhead - - \hline \multicolumn{3}{|r|}{\textit{Ciąg dalszy na następnej stronie}} \\ + + \hline \multicolumn{3}{|r|}{\textit{ciąg dalszy na następnej stronie}}\\ \hline \endfoot - + \hline \endlastfoot - - \textbf{Frekwencja} - & +1 - & 100\%~obecności w~semestrze - (dopuszcza się inną punktację dla frekwencji 95--99\%). \\ - \cline{2-3} - & +1 - & Brak godzin nieusprawiedliwionych w~semestrze. \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Każda nieusprawiedliwiona godzina. \\ - \hline - - \textbf{Postawa wobec nauki, aktywność} - & +1 - & Udział w~konkursach przedmiotowych, olimpiadach, osiągnięcia, wyróżnienia. \\ - \cline{2-3} - & +1 - & Reprezentowanie szkoły w~zawodach sportowych. \\ - \cline{2-3} - & +1 - & Aktywny udział w~działaniach na rzecz klasy i~szkoły - (np.~Samorząd Uczniowski, poczet sztandarowy). \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Powtarzający się brak przygotowania do lekcji, lekceważenie poleceń, - brak odrabiania prac domowych. \\ - \hline - - \textbf{Kultura osobista, szacunek} - & +1 - & Pomoc koleżeńska, udział w~wolontariacie (każdorazowo). \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Aroganckie zachowanie, obraźliwy język wobec nauczycieli lub pracowników szkoły. \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Agresja słowna, groźby. \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Udział w~bójce. \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Dewastacja mienia, kradzież, używki (posiadanie, zażywanie). \\ - \hline - - \textbf{Bezpieczeństwo i~higiena} - & +1 - & Dbanie o~bezpieczeństwo swoje i~innych, reagowanie na sytuacje niebezpieczne. \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Korzystanie z~telefonu komórkowego podczas lekcji (każdorazowo). \\ - \cline{2-3} - & -1 - & Palenie papierosów, e-papierosów, snusów itp.\ na terenie szkoły. \\ - \hline - - \textbf{Inne} - & od -1 do +1 - & Każda sytuacja nieujęta w~powyższych kategoriach (przydział punktów - indywidualnie, z~wpisem w~dzienniku). \\ - \hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{A.\ Obecność i punktualność}}\\\hline + \SI{100}{\percent} frekwencji + brak spóźnień & $+4$ & Zero nieobecności i spóźnień w semestrze\\\hline + \SIrange{97}{99}{\percent} obecności & $+2$ & Pojedyncze usprawiedliwione nieobecności\\\hline + Semestr bez godzin nieusprawiedliwionych & $+1$ & Ani jednej nieusprawiedliwionej godziny\\\hline + Pierwsze \SI{2}{\hour} nieusprawiedliwione w miesiącu & $-1$ & Sporadyczne opuszczenie lekcji\\\hline + Kolejne nieusprawiedliwione godziny (trzecia i następne) & $-2$ & Systematyczne wagary w tym samym miesiącu\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{B.\ Wyniki i aktywność edukacyjna}}\\\hline + Miejsce 1–3 w finale ogólnopolskim & $+4$ & Medalista olimpiady lub zawodów krajowych\\\hline + Finał wojewódzki/laureat etapu wojewódzkiego & $+2$ & Osiągnięcie wysokiego szczebla regionalnego\\\hline + Udział w etapie rejonowym & $+1$ & Zakwalifikowanie się do etapu rejonowego\\\hline + Trzy i więcej nieprzygotowań do lekcji w miesiącu & $-1$ & Powtarzający się brak materiałów lub prac domowych\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{C.\ Postawa wobec innych}}\\\hline + Wolontariat ciągły \(\ge\!\SI{12}{\hour}\) & $+2$ & Regularna praca społeczna potwierdzona przez opiekuna\\\hline + Jednorazowa bezinteresowna pomoc & $+1$ & Udokumentowany akt uprzejmości czy wsparcia\\\hline + Wulgarne słownictwo/obraźliwe gesty & $-1$ & Incydentalne naruszenie kultury słowa\\\hline + Groźby lub agresja słowna & $-2$ & Umyślne zastraszanie lub znieważanie\\\hline + Udział w fizycznej bójce & $-4$ & Przemoc fizyczna na terenie szkoły\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{D.\ Bezpieczeństwo i porządek}}\\\hline + Zgłoszenie zagrożenia lub usunięcie niebezpieczeństwa & $+1$ & Reakcja zwiększająca bezpieczeństwo innych\\\hline + Użycie telefonu po upomnieniu & $-2$ & Ponowne korzystanie z urządzenia na lekcji\\\hline + Posiadanie lub używanie wyrobów nikotynowych & $-3$ & Papierosy, e-papierosy itp. w obrębie szkoły\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{E.\ Zaangażowanie społeczne}}\\\hline + Regularna działalność (harcerstwo, klub MDP itp.) & $+2$ & Aktywność w organizacji minimum pół semestru\\\hline + Jednorazowy udział w akcji charytatywnej & $+1$ & Praca przy jednorazowym wydarzeniu dobroczynnym\\\hline + Wandalizm lub dewastacja mienia & $-3$ & Celowe niszczenie wyposażenia\\\hline + Kradzież, spożycie alkoholu lub narkotyków & $-4$ & Poważne naruszenie prawa/regulaminu\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{F.\ Inicjatywy uczniowskie}}\\\hline + Lider szkolnego projektu/wydarzenia & $+2$ & Główna rola organizacyjna (np. turniej, koncert)\\\hline + Stała funkcja w semestrze (radiowęzeł, samorząd) & $+1$ & Systematyczne pełnienie powierzonych zadań\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{G.\ Ekologia i środowisko}}\\\hline + Koordynator dużej inicjatywy ekologicznej & $+2$ & Np. szkolna zbiórka elektroodpadów\\\hline + Udział w jednorazowej akcji eko & $+1$ & Sprzątanie świata, sadzenie drzew itp.\\\hline + Zaśmiecanie terenu szkoły & $-1$ & Nieporządek powodowany przez ucznia\\\hline + + %------------------------------------------------------------------- + \multicolumn{3}{|l|}{\textbf{H.\ Sytuacje nietypowe}}\\\hline + Zdarzenie spoza tabeli – decyzja wychowawcy & $-2$\dots$+2$ & Indywidualna punktacja z krótkim uzasadnieniem\\\hline \end{longtable} - + \end{longenum} \end{longenum} @@ -2120,12 +2115,10 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ % Creating a formatted enumerated list with two records, most recent at bottom with highest ID % \begin{enumerate} - \item - \begin{itemize} - \item \textbf{Numer rewizji:} 1 +\item \textbf{Autorzy:} MM, JG +\begin{itemize} \item \textbf{Wersja bazowa dokumentu:} \timestamp\ (\converteddate) \item \textbf{Data i czas utworzenia rekordu:} 10 maja 2025, 19:00 CEST - \item \textbf{Autorzy:} MM, JG \item \textbf{Zmiana:} Nagłowek \item \textbf{Opis zmian:} \begin{itemize} @@ -2136,9 +2129,8 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \vspace{\baselineskip} % Single line separation before the next record \vspace{\baselineskip} % Double line separation due to different dates - \item + \item \textbf{Autorzy:} MM, JG \begin{itemize} - \item \textbf{Numer rewizji:} 2 \item \textbf{Wersja bazowa dokumentu:} \timestamp\ (\converteddate) \item \textbf{Data i godzina utworzenia rekordu:} 15~maja~2025\;r., 20:00~CEST \item \textbf{Autorzy:} MM, JG @@ -2151,6 +2143,26 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \end{itemize} \end{itemize} +%------------------------------------------------------------ +\vspace{\baselineskip}% odstęp jedno­- +\vspace{\baselineskip}% i dwu­linio­wy + +\item \textbf{Autorzy:} MM, JG +\begin{itemize} + \item \textbf{Wersja bazowa dokumentu:} \timestamp\ (\converteddate) + \item \textbf{Data i godzina utworzenia rekordu:} + 18~maja 2025 r., 20:00 CEST + \item \textbf{Autorzy:} MM, JG + \item \textbf{Zakres zmian:} Paragrafy, tabela punktowa + \item \textbf{Opis zmian:}\\[-0.5\baselineskip] + \begin{itemize} + \item Zmieniono początkową pulę punktów z 50 na 65 + (\ref{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}); + \item Zaktualizowano kryteria oceny zachowania + (\ref{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}); + \end{itemize} + \end{itemize} + \end{enumerate} diff --git a/main.toc b/main.toc index 8d5dde7..e69de29 100644 --- a/main.toc +++ b/main.toc @@ -1,13 +0,0 @@ -\babel@toc {polish}{}\relax -\contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}% -\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{12}{section.2}% -\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{16}{section.3}% -\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{20}{section.4}% -\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{20}{subsection.4.1}% -\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{23}{subsection.4.2}% -\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{24}{section.5}% -\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{25}{section.6}% -\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{26}{section.7}% -\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{27}{section.8}% -\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{28}{section.9}% -\contentsline {section}{Dodatek A – Rewizja dokumentu}{29}{section*.2}%