diff --git a/main.pdf b/main.pdf
index 16d8dc2..7188828 100644
Binary files a/main.pdf and b/main.pdf differ
diff --git a/main.tex b/main.tex
index bfa4ee7..f97ff4f 100644
--- a/main.tex
+++ b/main.tex
@@ -225,17 +225,15 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
 
 \setcounter{enumi}{1} % Start the list numbering from 2
 \begin{longenum2}
-  \item Rozporządzenie\footnotemark{} określające szczegółowe warunki oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,
-  \item Ustawę\footnotemark{} \emph{Prawo oświatowe}.
+  \item Rozporządzenie\footnotemark[1] określające szczegółowe warunki oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,
+  \item Ustawę\footnotemark[2] \emph{Prawo oświatowe}.
 \end{longenum2}
 
-\vspace{3em}
+\footnotetext[1]{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U. 2019 poz. 413).}
+\footnotetext[2]{Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. -- Prawo oświatowe (Dz.U. 2023 poz. 908, tekst jednolity).}
 \newpage
 \tableofcontents % Polecenie wstawiające spis treści
 
-% Footnotes for detailed information
-\footnotetext{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych.}
-\footnotetext{Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. \emph{Prawo oświatowe}.}
 
 \thispagestyle{fancy}
 \newpage
@@ -256,7 +254,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
   \begin{longenum}
     \item Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu poziomu 
     i~postępów w~opanowaniu wiadomości oraz umiejętności, w~odniesieniu do wymagań 
-    określonych w~podstawie programowej\footnote{\label{fn:podstawa}Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 czerwca 2024~r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego.}, oraz w~realizowanych programach nauczania.
+    określonych w~podstawie programowej\footnotemark[1], oraz w~realizowanych programach nauczania.
 
     \item Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu stopnia respektowania 
     zasad współżycia społecznego, norm etycznych oraz obowiązków określonych w~statucie szkoły.
@@ -766,39 +764,31 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
   \end{longenum}
 \end{longenum}
     
+\newpage
 \section{Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}
-\label{chap:ocenianie}
-\begin{center}
-  \textbf{\S 3}
-\end{center}
 
 %-------------------------------------------------------------------------
-\subsection{Przepisy ogólne}
-\label{subsec:przepisy-ogolne}
+\paragraf{Przedmiot regulacji ustalania ocen (bieżących i śródrocznych)}
 
 \begin{longenum}
-  \item Ocenianie bieżące oraz ustalanie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych 
-        z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak również zajęć 
-        prowadzonych na podstawie przepisów wydanych na podstawie art.~13 ust.~3, 
-        ma na celu:
+  \item Bieżące ocenianie oraz ustalanie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych, a~także zajęć prowadzonych na podstawie przepisów wydanych na podstawie art.~13 ust.~3\footnotemark[2], służą w~szczególności:
     \begin{longenum}
-      \item określenie poziomu osiągnięć edukacyjnych ucznia,
-      \item wspieranie jego rozwoju,
-      \item zapewnienie realizacji przyjętych założeń programowych.
+      \item ustaleniu poziomu osiągnięć edukacyjnych ucznia,
+      \item wspieraniu wielostronnego rozwoju ucznia,
+      \item zapewnieniu prawidłowej realizacji założeń programowych.
     \end{longenum}
 
-  \item Ocenie podlega także \textbf{zachowanie ucznia} w ujęciu śródrocznym, 
-        w~szczególności z uwzględnieniem:
+  \item Ocena zachowania ucznia, dokonywana w ujęciu śródrocznym, obejmuje w szczególności:
     \begin{longenum}
-      \item zaangażowania w naukę,
-      \item współpracy z rówieśnikami,
-      \item przestrzegania zasad szkolnych.
+      \item stopień zaangażowania w proces kształcenia,
+      \item umiejętność współpracy z rówieśnikami,
+      \item poszanowanie i przestrzeganie regulaminu szkoły.
     \end{longenum}
 \end{longenum}
 
+
 %-------------------------------------------------------------------------
-\subsection{Jawność oceny}
-\label{subsec:jawność-ocen}
+\paragraf{Jawność oceny}
 
 \begin{longenum}
   \item Oceny uzyskane przez ucznia są jawne dla ucznia oraz jego rodziców (prawnych opiekunów).