zsl/swo
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity

par 4 na gotowo

Browse Source
This commit is contained in:
baiobelfer 2025-03-07 04:33:01 +01:00
parent a18c86ad8f
commit 689f73f389
2 changed files with 34 additions and 50 deletions
Show Stats Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

BIN
main.pdf
View File

Binary file not shown.

82
main.tex
View File

@ -319,28 +319,6 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
\end{longenum}
\end{longenum}
% %-----------------------------------------
% Ocenianie wewnątrzszkolne przeprowadzają nauczyciele uczący w oddziałach lub grupach międzyoddziałowych.
% Nauczyciel powinien sprawdzać wiedzę i umiejętności uczniów:
% 1) na bieżąco;
% 2) po zrealizowaniu materiału zawartego w kolejnych działach materiału.
% 7. Nauczyciel powinien najwięcej uwagi poświęcić bieżącej ocenie pracy ucznia.
% 8. Ocenianie bieżące powinno być systematyczne a minimalna liczba ocen cząstkowych z danego
% przedmiotu jest określona w PZO. Liczba ocen bieżących jest również proporcjonalna do tygodniowej
% liczby godzin danego przedmiotu, przy zastrzeżeniu, że jeśli dla danych zajęć edukacyjnych ustalona ich
% liczba w tygodniu wynosi
% 1) 1-2 godziny – to w ciągu okresu każdy uczeń musi mieć oceny z co najmniej 3 form oceniania;
% 2) 3 i więcej godzin w tygodniu - to w ciągu okresu każdy uczeń musi mieć oceny z co najmniej 4 form
% oceniania.
% 9. Wszystkie oceny bieżące powinny być wpisywane do dziennika na bieżąco, w sposób czytelny
% i przejrzysty, z którego wynika, czego dana ocena dotyczy (komentarz do oceny w dzienniku
% elektronicznym).
% %-----------------------------------------
\newpage
\paragraf{Ogólne zasady oceniania}
@ -364,48 +342,46 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
\item Umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno-wychowawczej.
\end{longenum}
\item System oceniania wewnątrzszkolnego jest prosty, przejrzysty i opiera się na następujących zasadach:
\begin{longenum}
\item \textbf{Zakres oceniania}:
\begin{longenum}
\item Ocenie podlegają osiągnięcia edukacyjne ucznia (poziom wiedzy i umiejętności w odniesieniu do wymagań programowych) oraz jego zachowanie (przestrzeganie zasad i norm obowiązujących w szkole).
\item Ocenie podlegają osiągnięcia edukacyjne ucznia (poziom wiedzy i umiejętności w odniesieniu do wymagań programowych) oraz jego zachowanie (przestrzeganie zasad i norm obowiązujących w szkole). Ocenianie wewnątrzszkolne przeprowadzają nauczyciele uczący w oddziałach lub grupach międzyoddziałowych.
\end{longenum}
\item W trakcie nauki w szkole uczeń otrzymuje oceny:
\item W trakcie nauki w szkole uczeń otrzymuje oceny:
\begin{longenum}
\item Bieżące:
\begin{longenum}
\item Bieżące;
\item Klasyfikacyjne:
\begin{longenum}
\item Śródroczne -- na koniec pierwszego okresu;
\item Roczne -- na koniec roku szkolnego;
\item \textbf{Ocena końcowa}:
\begin{longenum}
\item Ustalana po zakończeniu cyklu nauczania w szkole;
\item Odpowiada ocenie rocznej uzyskanej w ostatnim roku kształcenia z danych zajęć edukacyjnych;
\item Może być określona na podstawie:
\begin{longenum}
\item Wyniku egzaminu poprawkowego lub sprawdzającego przeprowadzonego w ostatnim roku kształcenia z danych zajęć edukacyjnych;
\item Wyników olimpiad i konkursów uprawniających do uzyskania oceny celującej.
\end{longenum}
\end{longenum}
\item \textbf{Końcowa ocena zachowania}:
\begin{longenum}
\item Stanowi ocena klasyfikacyjna wystawiona w klasie programowo najwyższej.
\end{longenum}
\end{longenum}
\item Nauczyciel powinien sprawdzać wiedzę i umiejętności uczniów na bieżąco oraz po zrealizowaniu materiału zawartego w kolejnych działach materiału, przy czym najwięcej uwagi powinien poświęcić bieżącej ocenie pracy ucznia.
\end{longenum}
\item Klasyfikacyjne:
\begin{longenum}
\item Śródroczne -- na koniec pierwszego okresu;
\item Roczne -- na koniec roku szkolnego;
\item \textbf{Ocena końcowa}:
\begin{longenum}
\item Ustalana po zakończeniu cyklu nauczania w szkole;
\item Odpowiada ocenie rocznej uzyskanej w ostatnim roku kształcenia z danych zajęć edukacyjnych;
\item Może być określona na podstawie:
\begin{longenum}
\item Wyniku egzaminu poprawkowego lub sprawdzającego przeprowadzonego w ostatnim roku kształcenia z danych zajęć edukacyjnych;
\item Wyników olimpiad i konkursów uprawniających do uzyskania oceny celującej.
\end{longenum}
\end{longenum}
\item \textbf{Końcowa ocena zachowania}:
\begin{longenum}
\item Stanowi ocena klasyfikacyjna wystawiona w klasie programowo najwyższej.
\end{longenum}
\end{longenum}
\end{longenum}
\item Skala ocen:
\begin{longenum}
\item Oceny \textbf{bieżące} są wystawiane w~\textbf{systemie punktowym}, który pozwala na precyzyjne określenie postępów ucznia.
\item Oceny \textbf{klasyfikacyjne śródroczne} i~\textbf{roczne} oraz \textbf{końcowe} są przeliczane na \textbf{skalę procentową}, a~następnie na \textbf{stopnie} w~skali od 1~do 6~według ustalonych kryteriów.
\end{longenum}
\end{longenum}
\end{longenum}
% -------------------------------------------------
@ -1044,6 +1020,14 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
%-------------------------------------------------------------------------
% \item Ocenianie bieżące powinno być systematyczne, a minimalna liczba ocen cząstkowych z danego przedmiotu jest określona w Przedmiocie Zasad Oceniania (PZO). Liczba ocen bieżących jest proporcjonalna do tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu, z zastrzeżeniem, że:
% \begin{longenum}
% \item Przy 1-2 godzinach tygodniowo każdy uczeń musi mieć w ciągu okresu oceny z co najmniej 3 form oceniania.
% \item Przy 3 i więcej godzinach tygodniowo każdy uczeń musi mieć w ciągu okresu oceny z co najmniej 4 form oceniania.
% \end{longenum}
% \item Wszystkie oceny bieżące powinny być wpisywane do dziennika na bieżąco, w sposób czytelny i przejrzysty, z komentarzem w dzienniku elektronicznym wskazującym, czego dana ocena dotyczy.
\newpage
\section{Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}
\paragraf{Przedmiot regulacji ustalania ocen (bieżących i śródrocznych)}