diff --git a/m.aux b/m.aux index d6bd55e..5059caf 100644 --- a/m.aux +++ b/m.aux @@ -14,174 +14,181 @@ \transparent@use{.1} \newlabel{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone}{{{{\textbf {1}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.28}{}} \newlabel{itm:zasady-niedozwolone-srodki}{{{{\textbf {2}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.29}{}} -\newlabel{itm:zasady-skutki-0-punktow}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.30}{}} -\newlabel{itm:zasady-skutki-brak-poprawy}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.31}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy}{{{{\textbf {1}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.53}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-cel-informacja}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.54}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.55}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.56}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy}{{{{3)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.57}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.58}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-motywowanie}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.59}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-monitorowanie}{{{{4}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.60}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.61}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.62}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania}{{{{3)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.63}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli}{{{{5}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.64}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-system-prosty}{{{{\textbf {2}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.66}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.67}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.68}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-zachowanie}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.69}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.70}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.71}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.72}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.73}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.74}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.75}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.76}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.77}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.78}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.79}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-srodroczne}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.80}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-roczne}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.81}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy}{{{{\textbf {1}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.54}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-cel-informacja}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.55}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.56}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.57}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy}{{{{3)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.58}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.59}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-motywowanie}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.60}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-monitorowanie}{{{{4}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.61}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.62}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.63}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania}{{{{3)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.64}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli}{{{{5}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-system-prosty}{{{{\textbf {2}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.66}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.67}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.68}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.69}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-zachowanie}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.70}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.71}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.72}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.73}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.74}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.75}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.76}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.77}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.78}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.79}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa}{{{{c}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.82}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl}{{{{a)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.83}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna}{{{{b)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.84}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie}{{{{c)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.85}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin}{{{{\textbullet }}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.86}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady}{{{{\textbullet }}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.87}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-ocen}{{{{3}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.88}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.89}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.90}{}} -\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {1}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.91}{}} -\newlabel{itm:skala-stopni-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.92}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.81}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-srodroczne}{{{{a}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.82}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-roczne}{{{{b}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.83}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa}{{{{c}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.84}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl}{{{{a)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.85}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna}{{{{b)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.86}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie}{{{{c)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.87}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin}{{{{\textbullet }}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.88}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady}{{{{\textbullet }}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.89}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-ocen}{{{{3}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.90}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.91}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.92}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {1}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.93}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.94}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {1}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z~zajęć~edukacyjnych.}}{6}{table.caption.2}\protected@file@percent } \providecommand*\caption@xref[2]{\@setref\relax\@undefined{#1}} \newlabel{tab:skala_ocen}{{1}{6}{Skala ocen klasyfikacyjnych z~zajęć~edukacyjnych}{table.caption.2}{}} -\newlabel{itm:kryteria-procentowe}{{{{\textbf {2}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.93}{}} -\newlabel{itm:kryteria-procentowe-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.94}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {2}{\ignorespaces Kryteria oceniania w~procentach (z~zajęć edukacyjnych).}}{6}{table.caption.3}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:oceny_procentowe}{{2}{6}{Kryteria oceniania w~procentach (z~zajęć edukacyjnych)}{table.caption.3}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-wyniku-procentowego}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.95}{}} +\newlabel{itm:kryteria-procentowe}{{{{\textbf {2}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.95}{}} +\newlabel{itm:kryteria-procentowe-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.96}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-wyniku-procentowego}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.97}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {4}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.118}{}} -\newlabel{itm:stopien-realizacji-wym_edu}{{{{1}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.119}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {2}{\ignorespaces Kryteria oceniania w~procentach (z~zajęć edukacyjnych).}}{7}{table.caption.3}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:oceny_procentowe}{{2}{7}{Kryteria oceniania w~procentach (z~zajęć edukacyjnych)}{table.caption.3}{}} +\newlabel{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {4}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.120}{}} +\newlabel{itm:stopien-realizacji-wym_edu}{{{{1}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.121}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:zastrzezenie}{{{{3}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.123}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenie}{{{{3}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.125}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {3}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}}{8}{table.caption.4}\protected@file@percent } \newlabel{tab:skala-ocen}{{3}{8}{Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}{table.caption.4}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {5}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.124}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def}{{{{1}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.125}{}} -\newlabel{itm:po-ocena-srodroczna-punkty}{{{{1)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.126}{}} -\newlabel{itm:po-ocena-roczna-punkty}{{{{2)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.127}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura}{{{{2}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.128}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie}{{{{1)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.129}{}} -\newlabel{itm:punkty-uzyskane}{{{{a}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.130}{}} -\newlabel{itm:punkty-maksymalne}{{{{b}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.131}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie}{{{{2)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.132}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {5}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.126}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def}{{{{1}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.127}{}} +\newlabel{itm:po-ocena-srodroczna-punkty}{{{{1)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.128}{}} +\newlabel{itm:po-ocena-roczna-punkty}{{{{2)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.129}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura}{{{{2}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.130}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie}{{{{1)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.131}{}} +\newlabel{itm:punkty-uzyskane}{{{{a}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.132}{}} +\newlabel{itm:punkty-maksymalne}{{{{b}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.133}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie}{{{{2)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.134}{}} \newlabel{eq:punkty-procent}{{1}{8}{Postanowienia Ogólne}{equation.1}{}} -\newlabel{itm:przekladanie-procent-na-stopnie}{{{{3)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.133}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja}{{{{3}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.134}{}} -\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych-zoz}{{{{\textbf {1}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.135}{}} -\newlabel{itm:skala-zachowania-tabela}{{{{1}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}} +\newlabel{itm:przekladanie-procent-na-stopnie}{{{{3)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.135}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja}{{{{3}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}} \transparent@use{.1} +\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych-zoz}{{{{\textbf {1}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.137}{}} +\newlabel{itm:skala-zachowania-tabela}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.138}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {4}{\ignorespaces Skala ocen zachowania (od najwyższej do najniższej).}}{9}{table.caption.5}\protected@file@percent } \newlabel{tab:skala-ocen-zachowania}{{4}{9}{Skala ocen zachowania (od najwyższej do najniższej)}{table.caption.5}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.137}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania}{{{{7}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.144}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {5}{\ignorespaces Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej Szkole na punkty procentowe.}}{9}{table.caption.6}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:skala-przeliczeniowa}{{5}{9}{Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej Szkole na punkty procentowe}{table.caption.6}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.139}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania}{{{{7}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.150}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.151}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.152}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.153}{}} -\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.154}{}} -\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.155}{}} -\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.156}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{\textbf {4}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.157}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.158}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.158}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.159}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.160}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.161}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.162}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.163}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.164}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.165}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.166}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {5}{\ignorespaces Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej Szkole na punkty procentowe.}}{10}{table.caption.6}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala-przeliczeniowa}{{5}{10}{Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej Szkole na punkty procentowe}{table.caption.6}{}} +\newlabel{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.149}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.152}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.153}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.154}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.155}{}} +\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.156}{}} +\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.157}{}} +\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.158}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{\textbf {4}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.159}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.160}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.160}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.161}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.162}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.163}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.164}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.165}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.167}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.168}{}} -\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.169}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.170}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.171}{}} -\newlabel{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.179}{}} -\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.180}{}} -\newlabel{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}{{{{2}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.181}{}} -\newlabel{itm:wpisy-ocen-7dni}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.182}{}} -\newlabel{itm:wpisy-5dni}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.183}{}} -\newlabel{itm:wpisy-przewidywane}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.184}{}} -\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{3}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.185}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.166}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.167}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.168}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.169}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.170}{}} +\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.171}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.172}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-0pkt}{{1}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.172}{}} +\newlabel{itm:skutki-nieprzystapienia}{{{{\textbf {2}}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.174}{}} +\newlabel{itm:0pkt-wpisy}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.175}{}} +\newlabel{itm:0pkt-wlaczanie}{{{{2}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.176}{}} +\newlabel{itm:0pkt-archiwizacja}{{{{3}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.177}{}} +\newlabel{itm:realizacja-termin-uzupelniajacy}{{{{4}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.178}{}} +\newlabel{itm:skutek-klasyfikacja-0pkt}{{{{5}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.179}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{4}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.186}{}} -\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.187}{}} -\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.188}{}} -\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.189}{}} -\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{5}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.190}{}} -\newlabel{itm:uzasadnienie}{{{{1}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.192}{}} +\newlabel{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.186}{}} +\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.187}{}} +\newlabel{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}{{{{2}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.188}{}} +\newlabel{itm:wpisy-ocen-7dni}{{{{1)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.189}{}} +\newlabel{itm:wpisy-5dni}{{{{2)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.190}{}} +\newlabel{itm:wpisy-przewidywane}{{{{3)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.191}{}} +\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{3}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.192}{}} +\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{4}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.193}{}} +\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.194}{}} +\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.195}{}} +\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.196}{}} +\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{5}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.197}{}} +\newlabel{itm:uzasadnienie}{{{{1}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.199}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{13}{section.2}\protected@file@percent } \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:metody-oceniania}{{{{1)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.233}{}} -\newlabel{itm:kryteria-weryfikacji}{{{{2)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.234}{}} -\newlabel{itm:sposoby-monitorowania}{{{{3)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.235}{}} -\newlabel{itm:jednoznacznosc}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.239}{}} -\newlabel{itm:odpornosc}{{{{c}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.240}{}} -\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.248}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{14}{section.2}\protected@file@percent } +\newlabel{itm:metody-oceniania}{{{{1)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.237}{}} +\newlabel{itm:kryteria-weryfikacji}{{{{2)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.238}{}} +\newlabel{itm:sposoby-monitorowania}{{{{3)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.239}{}} +\newlabel{itm:jednoznacznosc}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.243}{}} +\newlabel{itm:odpornosc}{{{{c}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.244}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.267}{}} -\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.269}{}} -\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.271}{}} -\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.273}{}} -\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.274}{}} -\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.275}{}} -\newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.276}{}} -\newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.277}{}} -\newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.278}{}} -\newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.279}{}} +\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.252}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.280}{}} -\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.281}{}} -\newlabel{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}{{{{f}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.282}{}} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{i}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.285}{}} -\newlabel{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}{{{{2)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.286}{}} -\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.293}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.271}{}} +\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.273}{}} +\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.275}{}} +\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.277}{}} +\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.278}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.279}{}} +\newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.280}{}} +\newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.281}{}} +\newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.282}{}} +\newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.283}{}} +\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.284}{}} +\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.285}{}} +\newlabel{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}{{{{f}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.286}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{i}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.289}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.299}{}} -\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.307}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{section.3}{}} -\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.316}{}} -\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.318}{}} +\newlabel{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}{{{{2)}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.290}{}} +\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.297}{}} +\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.303}{}} +\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.311}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.325}{}} -\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.333}{}} -\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.346}{}} -\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.351}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{18}{section.3}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{section.3}{}} +\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.320}{}} +\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.322}{}} +\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.329}{}} +\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.337}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.357}{}} -\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.358}{}} -\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.362}{}} -\newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.366}{}} -\newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.368}{}} -\newlabel{itm:limit-punktow-zachowania}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.370}{}} -\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.373}{}} -\newlabel{eq:Sroczna}{{2}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{equation.2}{}} +\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.350}{}} +\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.355}{}} +\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.361}{}} +\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.362}{}} +\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.366}{}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.370}{}} +\newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.372}{}} +\newlabel{itm:limit-punktow-zachowania}{{{{a}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.374}{}} +\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.377}{}} +\newlabel{eq:Sroczna}{{2}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{equation.2}{}} +\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.384}{}} +\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}{{{{a}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.386}{}} \gdef \LT@i {\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{177.42606pt}\LT@entry @@ -194,192 +201,191 @@ {1}{33.99701pt}\LT@entry {1}{171.7356pt}\LT@entry {1}{111.98463pt}} -\transparent@use{.1} -\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.380}{}} -\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}{{{{a}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.382}{}} -\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.387}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{20}{table.6}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:A1}{{6}{20}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}} \gdef \LT@iii {\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{177.42606pt}\LT@entry {1}{33.99701pt}\LT@entry {1}{248.55795pt}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{21}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.391}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{21}{table.6}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:A1}{{6}{21}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}}{21}{table.7}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:A2}{{7}{21}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} +\newlabel{tab:A2}{{7}{21}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} \gdef \LT@iv {\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{248.55795pt}\LT@entry {1}{75.49704pt}\LT@entry {1}{151.81831pt}} \transparent@use{.1} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}}{21}{table.7}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:A2}{{7}{21}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} -\newlabel{tab:A2}{{7}{21}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {8}{\ignorespaces Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}}{21}{table.8}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:A3}{{8}{21}{Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}{table.8}{}} -\transparent@use{.1} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {9}{\ignorespaces Kryteria B–F}}{22}{table.9}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:BF-final}{{9}{22}{Kryteria B–F}{table.9}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}\protected@file@percent } +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {8}{\ignorespaces Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}}{22}{table.8}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:A3}{{8}{22}{Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}{table.8}{}} \transparent@use{.1} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {9}{\ignorespaces Kryteria B–F}}{23}{table.9}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:BG-final}{{9}{23}{Kryteria B–F}{table.9}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{23}{section.4}\protected@file@percent } \@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{23}{subsection.4.1}\protected@file@percent } \newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{subsection.4.1}{}} -\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{23}{table.caption.7}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:oceny}{{10}{23}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}} -\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}} -\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.405}{}} -\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}} -\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}} -\newlabel{itm:definicja-pracy-pisemnej}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{24}{table.caption.8}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{24}{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}} -\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}} -\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}} -\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}} -\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}} -\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}} -\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{6}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}} -\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}} -\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}} -\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}} -\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{a}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}} +\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{24}{table.caption.7}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:oceny}{{10}{24}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}} +\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.405}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}} +\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}} +\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}} +\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}} +\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}} +\newlabel{itm:definicja-pracy-pisemnej}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{b}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}} -\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{7}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}} -\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}} -\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}} -\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}} -\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.440}{}} -\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}} -\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}} -\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}} -\newlabel{itm:definicja-kartkowki}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}} -\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.447}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.448}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.449}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}} -\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.453}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.454}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{3}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{25}{table.caption.8}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{25}{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}} +\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{4}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}} +\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{5}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}} +\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}} +\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}} +\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}} +\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}} +\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}} +\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}} +\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}} +\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{4)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{a}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{b}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}} +\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{7}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}} +\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}} +\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.455}{}} -\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.456}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.457}{}} -\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.458}{}} -\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.459}{}} -\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.460}{}} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.464}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.465}{}} -\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.466}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{26}{subsection.4.2}\protected@file@percent } -\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{26}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}} +\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.440}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}} +\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}} +\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.445}{}} +\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.446}{}} +\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.447}{}} +\newlabel{itm:definicja-kartkowki}{{{{1)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.448}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{2)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}} +\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{3)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.453}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.454}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.455}{}} +\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.456}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.458}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.459}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.460}{}} +\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.461}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.477}{}} -\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.478}{}} -\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.479}{}} -\newlabel{itm:termin-przewidywanych1}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.480}{}} -\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{4}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.481}{}} -\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{5}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.482}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.483}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.484}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.485}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.486}{}} -\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}{{{{\textbf {4}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.487}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:klasyfikacja-roczna}{{5}{27}{Klasyfikacja Roczna}{section.5}{}} +\newlabel{itm:terminy-uzupelniajace-awaryjny}{{{{\textbf {2}}}}{27}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.462}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {3}}}}{27}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.463}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {4}}}}{27}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.464}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {5}}}}{27}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.465}{}} +\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {6}}}}{27}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.466}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {7}}}}{27}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.470}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {8}}}}{27}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.471}{}} +\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {9}}}}{27}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.472}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{27}{subsection.4.2}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.508}{}} -\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.509}{}} -\newlabel{itm:termin-przewidywanych2}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.510}{}} -\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {4}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.511}{}} -\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {5}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.512}{}} -\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.513}{}} -\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.514}{}} +\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.483}{}} +\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{28}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.484}{}} +\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{28}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.485}{}} +\newlabel{itm:termin-przewidywanych1}{{{{3}}}{28}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.486}{}} +\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{4}}}{28}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.487}{}} +\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{5}}}{28}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.488}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{28}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.489}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{28}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.490}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{28}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.491}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{28}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.492}{}} +\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}{{{{\textbf {4}}}}{28}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.493}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{28}{section.5}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:klasyfikacja-roczna}{{5}{28}{Klasyfikacja Roczna}{section.5}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.515}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.518}{}} -\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.523}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.526}{}} +\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.514}{}} +\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.515}{}} +\newlabel{itm:termin-przewidywanych2}{{{{\textbf {3}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.516}{}} +\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {4}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.517}{}} +\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {5}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.518}{}} +\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.519}{}} +\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.520}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{30}{section.6}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{section.6}{}} -\newlabel{prg:kryteria-nieklasyfikowania}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.535}{}} +\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.521}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.524}{}} +\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.529}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.532}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{prg:dokumentacja-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.555}{}} -\newlabel{prg:procedura-egz-klas}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.558}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{31}{section.6}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{section.6}{}} +\newlabel{prg:kryteria-nieklasyfikowania}{{6}{31}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.541}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{prg:zastrzezenia-egz-klas}{{6}{32}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.567}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{32}{section.7}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:wyzsze-oceny}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} -\newlabel{par:wyzsze-oceny-wstep}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} -\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.571}{}} -\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{32}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.572}{}} +\newlabel{prg:dokumentacja-egz-klas}{{6}{32}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.561}{}} +\newlabel{prg:procedura-egz-klas}{{6}{32}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.564}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.577}{}} -\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.581}{}} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.594}{}} +\newlabel{prg:zastrzezenia-egz-klas}{{6}{33}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.573}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{33}{section.7}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:wyzsze-oceny}{{7}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} +\newlabel{par:wyzsze-oceny-wstep}{{7}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} +\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.577}{}} +\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.578}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}{{{{\textbf {1}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.598}{}} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}{{{{\textbf {2}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.601}{}} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}{{{{\textbf {3}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.605}{}} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}{{{{\textbf {4}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.611}{}} -\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.617}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.621}{}} +\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.583}{}} +\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.587}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.600}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:zastrzezenia-termin}{{{{\textbf {2}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.622}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.623}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}{{{{\textbf {4}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.624}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}{{{{\textbf {5}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.628}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}{{{{\textbf {6}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.629}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}{{{{\textbf {7}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.630}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-protokol}{{{{\textbf {8}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.631}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}{{{{\textbf {10}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.638}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.639}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}{{{{\textbf {2}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.640}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.641}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}{{{{\textbf {4}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.642}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.604}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}{{{{\textbf {2}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.607}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}{{{{\textbf {3}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.611}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}{{{{\textbf {4}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.617}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.623}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.627}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.649}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}{{{{\textbf {6}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.650}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}{{{{\textbf {7}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.651}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}{{{{\textbf {9}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.658}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{\textbf {1}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.659}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.661}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.663}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.664}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.666}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.671}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-termin}{{{{\textbf {2}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.628}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.629}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}{{{{\textbf {4}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.630}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}{{{{\textbf {5}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.634}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}{{{{\textbf {6}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.635}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}{{{{\textbf {7}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.636}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-protokol}{{{{\textbf {8}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.637}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}{{{{\textbf {10}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.644}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.645}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}{{{{\textbf {2}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.646}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.647}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}{{{{\textbf {4}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.648}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.673}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.682}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.684}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.685}{}} -\newlabel{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}{{{{3}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.686}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{37}{section.8}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{37}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.8}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.655}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}{{{{\textbf {6}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.656}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}{{{{\textbf {7}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.657}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}{{{{\textbf {9}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.664}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{\textbf {1}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.665}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.667}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.669}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.670}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.672}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.677}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{38}{section.9}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{38}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{38}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.679}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{1}}}{38}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.688}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{38}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.690}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{38}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.691}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}{{{{3}}}{38}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.692}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{38}{section.8}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{38}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.8}{}} \transparent@use{.1} -\gdef \@abspage@last{39} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{39}{section.9}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{39}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} +\transparent@use{.1} +\gdef \@abspage@last{40} diff --git a/m.log b/m.log index 7a0eb0a..08f6887 100644 --- a/m.log +++ b/m.log @@ -1,4 +1,4 @@ -This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 23 JUL 2025 19:26 +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 24 AUG 2025 23:24 entering extended mode restricted \write18 enabled. %&-line parsing enabled. @@ -786,7 +786,7 @@ LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 377. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 378. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [1 @@ -807,10 +807,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 382. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 383. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [2] -Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 409--412 +Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 410--413 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocenianie za-cho-wa-nia ucznia po-lega na roz-po-zna-wa- niu stop-nia re-spek-to-wa-nia za-sad wsp-y-cia [] @@ -827,10 +827,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 458. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 459. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [3] -Overfull \hbox (4.73386pt too wide) in paragraph at lines 499--500 +Overfull \hbox (4.73386pt too wide) in paragraph at lines 503--504 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Kady na-uczy-ciel moe sto-so-wa ele-menty oce-nia-nia kszta-tu-j-cego zgod-nie ze spe-cy-fik przed-miotu [] @@ -847,27 +847,33 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 526. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 528. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [4] -Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 528--529 +Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 532--533 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Poziomie opa-no-wa-nia wia-do-mo-ci i umie-jt-no-ci w od-nie-sie-niu do wy-ma-ga edu-ka-cyj-nych [] -Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 538--539 +Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 542--543 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. [] -Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 548--549 +Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 552--553 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Osignicia edu-ka-cyjne ucznia -- po-ziom opa-no-wa-nia wie-dzy i umie-jt-no-ci okre-lo-nych [] +Overfull \hbox (7.69693pt too wide) in paragraph at lines 573--574 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Stosuje si uwagi po-zy-tywne lub ne-ga-tywne do-ty-czc +e bie-a-cej pracy i za-cho-wa-nia + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -883,17 +889,20 @@ Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 580. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [5] LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 5 -82. +87. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) -Overfull \hbox (21.60686pt too wide) in paragraph at lines 612--613 +Overfull \hbox (21.60686pt too wide) in paragraph at lines 617--618 \T1/lmr/bx/n/12 (-20) 7 Za-sady usta-la-nia (wy-sta-wia-nia) i ob-li-cza-nia ocen kla-sy-fi-ka-cyj-nych z za-j edu-ka-cyj-nych [] -Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 693--694 +LaTeX Warning: `h' float specifier changed to `ht'. + + +Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 698--699 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Biegle po-su-guje si zdo-by-tymi wia-do-mo-ciami w ro z-wi-zy-wa-niu pro-ble-mw teo-re-tycz-nych [] @@ -910,10 +919,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 694. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 704. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [6{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}] -Overfull \hbox (15.97221pt too wide) in paragraph at lines 724--725 +Overfull \hbox (15.97221pt too wide) in paragraph at lines 729--730 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nie opa-no-wa wia-do-mo-ci i umie-jt-no-ci okre-lo- nych \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Pod-staw Pro-gra-mow$[]$\T1/lmr/m/n/12 (-20) , a i st-nie-jce @@ -935,6 +944,27 @@ Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 745. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [7] + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 841. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[8{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en +c/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/s +hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}] +Overfull \hbox (14.15327pt too wide) in paragraph at lines 903--904 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej Szkole oceny prze- +li-cza si na punkty we-dug skali przed-sta-wio-nej + [] + + LaTeX Warning: `!h' float specifier changed to `!ht'. @@ -949,38 +979,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 867. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[8{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en -c/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/s -hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}] -Overfull \hbox (14.15327pt too wide) in paragraph at lines 898--899 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej Szkole oceny prze- -li-cza si na punkty we-dug skali przed-sta-wio-nej - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 919. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 924. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [9] -Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 926--927 +Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 931--932 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze, ktry uzy-ska ty-tu lau-re-ata lub fi-na-li-sty olim-piady przed-mio-to-wej, otrzy-muje z od-po-wied-nich [] -Overfull \hbox (8.5172pt too wide) in paragraph at lines 928--929 +Overfull \hbox (8.5172pt too wide) in paragraph at lines 933--934 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jeeli ty-tu, o kt-rym mowa w 10 ust. 1, zo-sta przy -znany po usta-le-niu rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, [] @@ -997,10 +1005,24 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1039. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1026. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [10] -Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1066--1067 + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1151. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[11] +Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1156--1157 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jawno do-ty-czy za-rwno ocen uzy-ska-nych z obo-wiz- ko-wych i do-dat-ko-wych za-j edu-ka-cyj-nych, [] @@ -1017,42 +1039,28 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1109. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1251. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[11] -Overfull \hbox (5.05492pt too wide) in paragraph at lines 1181--1182 +[12] +Overfull \hbox (5.05492pt too wide) in paragraph at lines 1271--1272 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dostosowania wpro-wa-dzane s na pod-sta-wie ak-tu-al-ne j opi-nii lub orze-cze-nia ucznia i obo-wi-zuj [] -Overfull \hbox (5.5037pt too wide) in paragraph at lines 1199--1200 +Overfull \hbox (5.5037pt too wide) in paragraph at lines 1289--1290 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zwolnienie z uczest-nic-twa w wi-cze-niach lub ca-ych za-j-ciach wy-cho-wa-nia fi-zycz-nego oraz zwol-nie-nie [] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1201. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[12] -Overfull \hbox (13.1481pt too wide) in paragraph at lines 1213--1214 +Overfull \hbox (13.1481pt too wide) in paragraph at lines 1308--1309 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Rodzic lub ucze pe-no-letni skada pi-semne owiad-cze -nie o wy-bo-rze albo re-zy-gna-cji z przed-miotu [] -Overfull \hbox (13.28583pt too wide) in paragraph at lines 1222--1223 +Overfull \hbox (13.28583pt too wide) in paragraph at lines 1317--1318 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z przed-miotu nie-obo-wiz-ko-wego nie wpywa na p ro-mo-cj do na-stp-nej klasy ani na red-ni [] @@ -1069,22 +1077,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1284. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1318. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [13] -Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1306--1307 +Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1395--1396 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o d-nosi si do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre- lo-nym [] -Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1331--1332 -[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/ -lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-nia. - [] - - Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1096,78 +1098,78 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1347. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1404. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [14] -Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1353--1354 +Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1420--1421 +[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/ +lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-nia. + [] + + +Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1442--1443 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/lmr/m/n/12 (-20) m a za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia przed-miotu na okre- lo-nym [] -Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1366--1368 +Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1455--1457 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Formy i spo-soby we-ry-fi-ka-cji osi-gni edu-ka-cyj-n ych uczniw, obej-mu-jce w szcze-gl-no-ci: [] -Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1378--1379 + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1459. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[15] +Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1467--1468 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymaln liczb punk-tw mo-li-wych do uzy-ska-nia w ka-dej for-mie spraw-dza-nia [] -Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1380--1381 +Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1469--1470 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposb prze-li-cza-nia punk-tw na oceny, z uwzgld-nie- niem | [] [] -Overfull \hbox (30.53235pt too wide) in paragraph at lines 1386--1387 +Overfull \hbox (30.53235pt too wide) in paragraph at lines 1475--1476 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Minimaln liczb r-nych form spraw-dza-nia (pi-sem-nyc h prac$[]$, ust-nych, prak-tycz-nych) [] -Overfull \hbox (15.87708pt too wide) in paragraph at lines 1396--1398 +Overfull \hbox (15.87708pt too wide) in paragraph at lines 1485--1487 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Indywidualne za-sady po-prawy ocen z pi-sem-nych form we -ry-fi-ka-cji wie-dzy i umiejtnoci$[]$: [] -Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1400--1402 +Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1489--1491 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Okrela si \T1/lmr/bx/n/12 (-20) prg mak-sy-mal-nej oc eny \T1/lmr/m/n/12 (-20) uzy-ska-nej z pi-sem-nej formy spraw-dza-nia [] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1423. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[15] -Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1431--1432 +Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1520--1521 \T1/lmr/m/n/12 (-20) sto-suje si po-sta-no-wie-nia oglne za-warte w roz-dzial e Usta-la-nie Wa-run-kw Otrzy-ma-nia [] -Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1454--1455 -[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/ -lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-nia. - [] - - Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1179,10 +1181,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1482. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1532. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [16] -Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1491--1492 +Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1543--1544 +[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/ +lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-nia. + [] + + +Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1580--1581 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy-szej ni prze-wi-dy- wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej [] @@ -1199,10 +1207,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1564. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1609. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [17] -Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1565--1566 +Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1654--1655 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Reprezentowanie Szkoy pod-czas uro-czy-sto-ci i im-pre z szkol-nych bd mi-dzysz-kol-nych. [] @@ -1219,16 +1227,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1644. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1699. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [18] -Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1662--1665 +Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1751--1754 \T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa uzna-nych za nie-po--dane (np. sp -nie-nia, lek-ce-wa-e-nie na-uczy-cieli, [] -Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1682--1683 +Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1771--1772 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora Szk oy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12 (-20) po-praw-nej @@ -1246,29 +1254,26 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1751. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1772. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [19] -Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1760--1761 +Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1849--1850 \T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgld- nia si ich wpyw na za-cho-wa-nie, [] -Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1793--1795 +Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1882--1884 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-red-niego wpywu na pro-mo-cj do klasy pro-gra-mowo [] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1822--1822 +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1911--1911 [] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1851--1851 - - [] Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1280,10 +1285,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1866. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1921. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [20] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1880--1880 +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1940--1940 + + [] + + +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1969--1969 [] @@ -1297,10 +1307,23 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1932. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1978. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [21] -Overfull \hbox (19.23146pt too wide) in paragraph at lines 1950--1952 + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2096. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[22] +Overfull \hbox (19.23146pt too wide) in paragraph at lines 2113--2115 \T1/lmr/m/n/12 (-20) si naj-p-niej w ostat-nim ty-go-dniu przed ter-mi-nem w pi-sa-nia prze-wi-dy-wa-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, [] @@ -1317,48 +1340,34 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1970. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2155. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[22] -Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 2019--2020 +[23] +Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 2182--2183 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowuj uczniw do eg-za-mi-nw ze-wntrz-nych, ksz ta-tu-jc umie-jt-no pracy w wa-run-kach [] -Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 2022--2024 +Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 2185--2187 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tw dla po-szcze-gl-nych form sp raw-dza-nia wie-dzy okre-lone s w do-ku-men-ta-cji [] -Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 2026--2027 +Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 2189--2190 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgldnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-ci spraw-dza -nych umie-jt-no-ci i wie-dzy, za-pew-nia-jce [] -Overfull \hbox (1.86957pt too wide) in paragraph at lines 2051--2053 +Overfull \hbox (1.86957pt too wide) in paragraph at lines 2214--2216 \T1/lmr/m/n/12 (-20) ty-go-dnio-wym wy-prze-dze-niem oraz achi-wi-zo-wan form spraw-dze-nia wie-dzy i umie-jt-no-ci [] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2053. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[23] -Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 2057--2058 +Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 2220--2221 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwiaj sa-mo-dzielne, upo-rzd-ko-wane za-pre-zen-t o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-jce prze-my-la-nej [] @@ -1375,7 +1384,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2112. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2224. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [24] @@ -1389,10 +1398,30 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2196. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2299. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [25] -Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2222--2223 +Overfull \hbox (53.47044pt too wide) in paragraph at lines 2354--2355 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) ^^RSzczliwy nu-me-rek^^Q zwal-nia ucznia z obo-wizku +od-po-wie-dzi ust-nej oraz z udziau w nie-za-po-wie-dzia-nych + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2372. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[26] +Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2393--2394 \T1/lmr/m/n/12 (-20) usprawiedliwionej nie-obec-no-ci trwa-j-cej co naj-mniej 5 dni w przy-padku przed-mio-tw re-ali-zo-wa-nych [] @@ -1409,9 +1438,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2248. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2417. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[26] +[27] Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1423,11 +1452,11 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2358. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2528. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[27] -Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2443--2444 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-lo-nym w 29 ust. 4, za-t +[28] +Overfull \hbox (5.58202pt too wide) in paragraph at lines 2614--2615 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-lo-nym w 30 ust. 4, za-t wier-dza roczn ocen kla-sy-fi-ka-cyjn i wpro-wa-dza [] @@ -1443,10 +1472,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2457. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2626. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[28] -Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2536--2539 +[29] +Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2707--2710 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze otrzy-muje pro-mo-cj, je-eli z ka-dego obo-wiz -ko-wego przed-miotu uzy-ska ocen kla-sy-fi-ka-cyjn [] @@ -1463,22 +1492,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2550. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2721. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[29] -Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2561--2562 +[30] +Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2732--2733 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Egzamin kla-sy-fi-ka-cyjny umo-li-wia usta-le-nie | [ ], | [] lub | [] oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej [] -Overfull \hbox (15.63792pt too wide) in paragraph at lines 2586--2588 +Overfull \hbox (15.63792pt too wide) in paragraph at lines 2757--2759 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze nie-kla-sy-fi-ko-wany z po-wodu uspra-wie-dli-wio- nej nie-obec-no-ci na-bywa prawo do przy-st-pie-nia [] -Overfull \hbox (6.51457pt too wide) in paragraph at lines 2589--2592 +Overfull \hbox (6.51457pt too wide) in paragraph at lines 2760--2763 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku nie-uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-ci p rze-pro-wa-dze-nie eg-za-minu wy-maga uprzed-niej [] @@ -1495,16 +1524,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2606. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2777. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[30] -Overfull \hbox (10.03465pt too wide) in paragraph at lines 2644--2645 +[31] +Overfull \hbox (10.03465pt too wide) in paragraph at lines 2815--2816 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze zga-sza si do na-uczy-ciela przed-miotu po szcze -g-owy za-kres tre-ci pod-le-ga-j-cych spraw-dze-niu. [] -Overfull \hbox (15.8051pt too wide) in paragraph at lines 2654--2655 +Overfull \hbox (15.8051pt too wide) in paragraph at lines 2825--2826 \T1/lmr/m/n/12 (-20) o do-pusz-cze-nie do eg-za-minu po-praw-ko-wego, z za-strz e-e-niem ogra-ni-cze-nia liczby ocen nie-do-sta-tecz-nych [] @@ -1521,9 +1550,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2655. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2826. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[31] +[32] Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1535,10 +1564,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2719. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2890. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[32] -Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2752--2753 +[33] +Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2923--2924 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy-sze-niu (bd nie-pod-wy-sze-niu) oce ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje | [ ] @@ -1556,9 +1585,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2766. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2937. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[33] +[34] Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1570,16 +1599,16 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2835. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3006. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[34] -Overfull \hbox (6.29587pt too wide) in paragraph at lines 2852--2853 +[35] +Overfull \hbox (6.29587pt too wide) in paragraph at lines 3023--3024 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-ci ucze moe przy-st-pi do spraw-dzianu w do-dat-ko-wym [] -Overfull \hbox (5.67998pt too wide) in paragraph at lines 2886--2887 +Overfull \hbox (5.67998pt too wide) in paragraph at lines 3057--3058 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dyrektor szkoy po-wo-uje ko-mi-sj, ktra roz-pa-truje za-strze-e-nia i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) ustala now ocen za-cho-wa-nia\T1/lmr /m/n/12 (-20) . @@ -1597,17 +1626,17 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2902. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3073. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[35] -Overfull \hbox (4.62819pt too wide) in paragraph at lines 2943--2944 +[36] +Overfull \hbox (4.62819pt too wide) in paragraph at lines 3114--3115 \T1/lmr/m/n/12 (-20) wy-zna-cza \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tor Szkoy \T1/lmr /m/n/12 (-20) do dnia za-ko-cze-nia rocz-nych za-j dydaktyczno-wychowawczych . [] -Overfull \hbox (14.70459pt too wide) in paragraph at lines 2945--2947 +Overfull \hbox (14.70459pt too wide) in paragraph at lines 3116--3118 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-ci ucze moe przy-st-pi do eg-za-minu w do-dat-ko-wym [] @@ -1624,9 +1653,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2977. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3148. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[36] +[37] Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1638,10 +1667,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3044. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3215. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[37] -Overfull \hbox (1.83142pt too wide) in paragraph at lines 3118--3119 +[38] +Overfull \hbox (1.83142pt too wide) in paragraph at lines 3289--3290 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Akty wy-ko-naw-cze Mi-ni-stra Edu-ka-cji i Na-uki do-ty- czce oce-nia-nia, kla-sy-fi-ko-wa-nia i pro-mo-wa-nia [] @@ -1658,9 +1687,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3130. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3301. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[38] +[39] Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1672,9 +1701,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3521. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3692. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[39] (./m.aux) +[40] (./m.aux) *********** LaTeX2e <2024-11-01> L3 programming layer <2024-11-02> @@ -1685,24 +1714,25 @@ LaTeX Warning: There were multiply-defined labels. ) Here is how much of TeX's memory you used: - 21115 strings out of 473362 - 401728 string characters out of 5723554 - 860054 words of memory out of 5000000 - 43736 multiletter control sequences out of 15000+600000 - 633795 words of font info for 188 fonts, out of 8000000 for 9000 + 21135 strings out of 473362 + 402013 string characters out of 5723554 + 856318 words of memory out of 5000000 + 43743 multiletter control sequences out of 15000+600000 + 637352 words of font info for 195 fonts, out of 8000000 for 9000 1141 hyphenation exceptions out of 8191 - 90i,12n,93p,994b,1640s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s + 90i,13n,93p,994b,1625s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s -Output written on m.pdf (39 pages, 329970 bytes). +pe1/public/lm/lmbx12.pfb> +Output written on m.pdf (40 pages, 354292 bytes). PDF statistics: - 198 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) - 131 compressed objects within 2 object streams + 206 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) + 136 compressed objects within 2 object streams 0 named destinations out of 1000 (max. 500000) - 43014 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) + 45062 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) diff --git a/m.pdf b/m.pdf index 950f12b..b536301 100644 Binary files a/m.pdf and b/m.pdf differ diff --git a/m.tex b/m.tex index e36b903..1cb36ae 100644 --- a/m.tex +++ b/m.tex @@ -371,7 +371,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \footnotetext[\ustOSO]{\hypertarget{fn:\ustOSO}{Ustawa z 7 września 1991 r. o Systemie Oświaty (Dz.U. z 2025 r. poz. 881).}} -\footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{fn:\ustPO}{Ustawa z 14 grudnia 2016 r. – \emph{Prawo oświatowe} (Dz.U. z 2024 r. poz. 737).}} +% \footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{fn:\ustPO}{Ustawa z 14 grudnia 2016 r. – \emph{Prawo oświatowe} (Dz.U. z 2024 r. poz. 737).}} +\footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{fn:\ustPO}{Ustawa z 14 grudnia 2016 r. – \emph{Prawo oświatowe} (tj.\ Dz.U.\ 2025~r.\ poz.~1043 z~późn.\ zm.).}} \newpage @@ -449,7 +450,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Ustalanie kryteriów oceniania zachowania. \item Ocenianie bieżące i~śródroczne (klasyfikacyjne). \item Ocenianie roczne (klasyfikacyjne). - \item Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych. + \item Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych. \item Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych. \item Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom. \end{longenum} @@ -461,10 +462,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone} W~czasie trwania zajęć eduakcyjnych \textbf{\emph{urządzenia elektroniczne muszą być wyłączone}} i~przechowywane w~plecaku lub w~miejscu wyznaczonym przez nauczyciela. Wyjątek jest możliwy wyłącznie za wyraźnym zezwoleniem nauczyciela. - \item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje: + \item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje łącznie: \begin{longenum} - \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\textbf{\emph{0 punktów}}. - \item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny. + \item Uwagą w~dzienniku elektronicznym. + \item Odjęciem 10 punktów z~zachowania. + \item Unieważnieniem formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz obowiązkiem jej ponownego napisania. + % \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\textbf{\emph{0 punktów}}. + % \item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny. \end{longenum} \end{longenum} @@ -484,7 +488,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Ocenianie kształtujące nie ma charakteru klasyfikacyjnego i nie skutkuje wystawieniem oceny cyfrowej.%, chyba że nauczyciel wyraźnie określi, że dana aktywność podlega również ocenie sumującej zgodnie z \textbf{WO}. %--------------------------------------------------------- - \item Ocenianie kształtujące może przyjmować różne formy, w szczególności: + \item Ocenianie kształtujące może być realizowane poprzez: \begin{longenum} \item Informację zwrotną nauczyciela (ustną lub pisemną). \item Pytania kluczowe służące refleksji ucznia nad procesem uczenia się. @@ -519,7 +523,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \paragraf{Ogólne zasady oceniania} \begin{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy} Obowiązuje \textbf{\emph{punktowo-procentowy}} system oceniania wewnątrzszkolnego, stosowany w~Szkole, którego celem jest: + \item \label{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy} W~szkole obowiązuje \textbf{\emph{punktowo-procentowy}} system oceniania wewnątrzszkolnego, którego celem jest: \begin{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-cel-informacja} Zapewnienie uczniowi informacji o~poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i~zachowania oraz o~postępach w~tym zakresie, w~szczególności dotyczących: \begin{longenum} @@ -529,10 +533,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen} Udzielanie uczniowi pomocy w~nauce poprzez przekazanie informacji o~tym, co wykonał prawidłowo i~jak powinien się dalej uczyć, wraz ze wskazówkami do samodzielnego planowania własnego rozwoju. \item \label{itm:ogolne-zasady-motywowanie} Motywowanie ucznia do dalszych postępów w~nauce i~zachowaniu. - \item \label{itm:ogolne-zasady-monitorowanie} Umożliwienie rodzicom lub prawnym opiekunom oraz nauczycielom monitorowania: + \item \label{itm:ogolne-zasady-monitorowanie} Umożliwienie rodzicom (prawnym opiekunom) oraz nauczycielom monitorowania: \begin{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne} Postępów edukacyjnych i~trudności ucznia w~nauce i~zachowaniu. - \item \label{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj} Wkładu ucznia w~jego własny rozwój, w~tym specjalnych uzdolnień. + \item \label{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj} Wkładu pracy ucznia w~jego własny rozwój, w~tym specjalnych uzdolnień. \item \label{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania} Efektywności realizowanego procesu nauczania. \end{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli} Umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i~metod pracy dydaktyczno-wychowawczej. @@ -566,6 +570,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja} Ocenianie zachowania opiera się na~systematycznej obserwacji postawy ucznia wobec rówieśników, nauczycieli oraz innych członków społeczności szkolnej. \item \label{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin} Uwzględnia się przestrzeganie regulaminu Szkoły, zaangażowanie w~życie Szkoły oraz odpowiedzialność za~wykonywane zadania. + \item Stosuje się uwagi pozytywne lub negatywne dotyczące bieżacej pracy i zachowania ucznia. \end{longenum} \end{longenum} @@ -733,7 +738,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:stopien-realizacji-wym_edu} - Stopień realizacji wymagań edukacyjnych wynikających z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} ustala się na podstawie zasad określonych w dokumencie \textbf{Szczegółowe Ocenianie} \hyperref[itm:narzedzia-procedury-oceny]{\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)} danego przedmiotu. + Stopień realizacji wymagań edukacyjnych wynikających z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} ustala się na podstawie zasad określonych w dokumencie \textbf{Szczegółowe Ocenianie} \hyperref[itm:narzedzia-procedury-oceny]{\S19 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)} danego przedmiotu. \item Ustala się, że podstawę ustalenia oceny klasyfikacyjnej stanowi spełnienie przez ucznia minimalnych progów zawartych w~tabeli~\ref{tab:skala-ocen}, wyrażonych jako: \begin{longenum} @@ -771,7 +776,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych} - Obliczanie ocen klasyfikacyjnych (śródroczna lub roczna) z~przedmiotów edukacyjnych + Ustalanie ocen klasyfikacyjnych (śródroczna lub roczna) z~przedmiotów edukacyjnych \begin{longenum} \item \label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def} Ocena klasyfikacyjna z~zajęć edukacyjnych jest obliczana na podstawie punktów zdobytych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym. Liczba punktów obejmuje: @@ -815,7 +820,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja} Przed wystawieniem oceny nauczyciel weryfikuje, - czy uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności} określone w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}. + czy uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikacji} określone w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}. \end{longenum} @@ -866,23 +871,23 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ {Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania}. \item Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów określoną - w~\hyperref[itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow]{\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a}. + w~\hyperref[itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow]{\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a}. \item Dodatkowe punkty (zarówno dodatnie, jak i~ujemne) są przyznawane zgodnie - z~kryteriami określonymi w~tabelach opisanych w \hyperref[itm:kryteria-jakosciowe-zachowania]{\S21 ust. 2 pkt. 1}. + z~kryteriami określonymi w~tabelach opisanych w \hyperref[itm:kryteria-jakosciowe-zachowania]{\S22 ust. 2 pkt. 1}. \item Końcowa liczba punktów jest sumą obliczoną zgodnie - z~\hyperref[itm:ocena-koncowa-z-zachowania]{\S21 ust. 1 pkt. 3}. + z~\hyperref[itm:ocena-koncowa-z-zachowania]{\S22 ust. 1 pkt. 3}. \item Wynik punktowy jest przeliczany na ocenę według przedziałów punktowych, - określonych w~\hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b}. + określonych w~\hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b}. \item W przypadku uczniów z udokumentowanymi zaburzeniami rozwojowymi lub dysfunkcjami, - ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zgodnie z~\hyperref[itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia]{\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a}. + ich wpływ na zachowanie jest uwzględniany przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zgodnie z~\hyperref[itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia]{\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a}. \item \label{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania} - Śródroczna i~roczna ocena z~zachowania ustalana jest przez wychowawcę z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów oddziału i~ma charakter ostateczny, z~zastrzeżeniem procedury podwyższenia opisanej w~\hyperref[itm:ostatecznosc-oceny-zoz2]{\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a}. + Śródroczna i~roczna ocena z~zachowania ustalana jest przez wychowawcę z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów oddziału i~ma charakter ostateczny, z~zastrzeżeniem procedury podwyższenia opisanej w~\hyperref[itm:ostatecznosc-oceny-zoz2]{\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a}. @@ -1026,38 +1031,123 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % Warunki nieklasyfikowalności ucznia Brak klasyfikacji z~powodu braku podstaw do miarodajnej oceny osiągnięć edukacyjnych \begin{longenum} - % \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli: + + % % ------------------------------------------------ + + % \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} + % Uczeń \textbf{podlega nieklasyfikowaniu} z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli wystąpi\\ \emph{co najmniej jedna} z~następujących okoliczności: + + % \begin{longenum} + + % \item \label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S25 ust. 1} jeżeli nie została ona ustalona w~\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu} (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. e)}). + + % \item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S25 ust. 2}, w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~\textbf{PO} \hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)}. + + % \item \label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania. + + % \item \label{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny} + % Nie można wystawić oceny klasyfikacyjnej z~powodu niespełnienia wymogu realizacji wymagań edukacyjnych, zgodnie z~procedurami opisanymi w~punkcie~\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S7 ust. 4}. + + % \end{longenum} + + % % ------------------------------------------------ + % ------------------------------------------------ + \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} - Uczeń \textbf{podlega nieklasyfikowaniu} z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli - wystąpi\\ \emph{co najmniej jedna} z~następujących okoliczności: + Uczeń \textbf{podlega nieklasyfikowaniu} z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli jego nieobecność na zajęciach przekracza połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania i jeżeli wystąpi co najmniej jedna z~okoliczności: \begin{longenum} - \item \label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S24 ust. 1} jeżeli nie została ona ustalona w~\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu} (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. e)}). + \item \label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S25 ust. 1} jeżeli nie została ona ustalona w~\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu} (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. e)}). - \item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S24 ust. 2}, w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~\textbf{PO} \hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)}. + \item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S25 ust. 2}, w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~\textbf{PO} \hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)}. - \item \label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania. \item \label{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny} Nie można wystawić oceny klasyfikacyjnej z~powodu niespełnienia wymogu realizacji wymagań edukacyjnych, zgodnie z~procedurami opisanymi w~punkcie~\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S7 ust. 4}. \end{longenum} - \item Uczeń nieklasyfikowany z~danych zajęć edukacyjnych z przyczyn wskazanych w~\hyperref[itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany]{\S12 ust. 3 pkt. 1} jest uprawniony do przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego, na zasadach i~w~terminach określonych w~rozdziałach dotyczących \hyperref[subsec:klasyfikacja-srodroczna]{Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} oraz \hyperref[sec:klasyfikacja-roczna]{Klasyfikacji Rocznej}. + % ------------------------------------------------ +% \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} +% Uczeń \textbf{może nie być klasyfikowany} z~danych zajęć edukacyjnych, +% jeżeli \textbf{brak jest podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej +% oceny klasyfikacyjnej z~powodu nieobecności ucznia na tych zajęciach +% przekraczającej połowę} czasu przeznaczonego na te zajęcia +% \textbf{w okresie, za który przeprowadzana jest klasyfikacja}. + + % ------------------------------------------------ + + + % \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} + % Uczeń \textbf{może nie być klasyfikowany} z~danych zajęć edukacyjnych, + % jeżeli \textbf{brak jest podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej + % oceny klasyfikacyjnej z~powodu nieobecności ucznia na tych zajęciach + % przekraczającej połowę} czasu przeznaczonego na te zajęcia + % \textbf{w~okresie, za który przeprowadzana jest klasyfikacja}. + + % \item + % Uczeń nieklasyfikowany z~danych zajęć edukacyjnych z przyczyny wskazanej + % w~\hyperref[itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany]{\S12 ust. 3 pkt. 1} jest uprawniony do + % przystąpienia do \textbf{egzaminu klasyfikacyjnego} na zasadach i w terminach + % określonych w rozdziałach dotyczących + % \hyperref[subsec:klasyfikacja-srodroczna]{Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} + % oraz \hyperref[sec:klasyfikacja-roczna]{Klasyfikacji Rocznej}, przy czym: + % \begin{longenum} + % \item w przypadku \emph{usprawiedliwionej} nieobecności — \textbf{może zdawać egzamin klasyfikacyjny}; + % \item w przypadku \emph{nieusprawiedliwionej} nieobecności — \textbf{może zdawać egzamin klasyfikacyjny za zgodą rady pedagogicznej}. + % \end{longenum} + + \end{longenum} \end{longenum} +%--------------------------------- +% § — Obowiązek przystąpienia i skutki nieprzystąpienia (0 pkt) +\paragraf{Obowiązek przystąpienia do pisemnych prac\fnnum{\ppis} i~skutki nieprzystąpienia}\label{itm:obowiazek-0pkt} +\begin{longenum} + + \item \textbf{Obowiązek przystąpienia.} + Każdy uczeń jest zobowiązany przystąpić do \emph{każdej pisemnej pracy\fnnum{\ppis}} przewidzianej w danym semestrze w \textbf{terminie podstawowym}; w razie usprawiedliwionej nieobecności —~w \textbf{terminie uzupełniającym} (dodatkowym albo ostatecznym) ustalonym zgodnie z~\hyperref[itm:terminy-uzupelniajace-awaryjny]{\S27 ust. 2}. Zasady postępowania i skutki braku przystąpienia określa \hyperref[itm:skutki-nieprzystapienia]{\S13 ust. 2}, a terminy organizacyjne —~\hyperref[itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S11 ust. 3}, \hyperref[itm:ostatnia-praca-pisemna]{\S27 ust. 1} oraz \hyperref[itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc]{\S27 ust. 3}. + + \item \label{itm:skutki-nieprzystapienia} + Skutki nieprzystąpienia oraz realizacja w terminach uzupełniających + \begin{longenum} + \item \label{itm:0pkt-wpisy} + \textbf{Nieprzystąpienie w żadnym terminie — wpis do dziennika.} + Nauczyciel wpisuje do dziennika elektronicznego \textbf{ocenę bieżącą: \(0\) punktów} / maksymalną liczbę punktów przewidzianą dla tej formy, ze wskazaniem \emph{wszystkich wymagań edukacyjnych} z \textbf{PP}\fnnum{\pp}, które obejmowała ta pisemna praca\fnnum{\ppis}. + + \item \label{itm:0pkt-wlaczanie} + \textbf{Nieprzystąpienie w żadnym terminie — wliczanie do sumy.} + Wpis, o którym mowa w~\hyperref[itm:0pkt-wpisy]{\S13 ust. 2 pkt. 1}, \textbf{wlicza się do sumy punktów} na zasadach z \hyperref[itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura]{\S7 ust. 5 pkt. 2} (por. wzór~\ref{eq:punkty-procent}) i konwertuje na stopień według progów z \hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S7 ust. 2}. + + \item \label{itm:0pkt-archiwizacja} + \textbf{Nieprzystąpienie w żadnym terminie — archiwizacja.} + W dokumentacji pisemnej pracy\fnnum{\ppis} nauczyciel oznacza wymagania edukacyjne jako \emph{niezrealizowane} i dołącza adnotację:\\ „nieprzystąpienie w terminie podstawowym oraz w terminach uzupełniających\\ (dodatkowym/ostatecznym)”. + + \item \label{itm:realizacja-termin-uzupelniajacy} + \textbf{Realizacja w terminie uzupełniającym.} + Jeżeli uczeń przystąpi do formy w terminie dodatkowym lub ostatecznym, nauczyciel wpisuje uzyskane punkty i ustala ocenę zgodnie z~zasadami obowiązującymi dla pisemnych prac (por. \hyperref[itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji]{\S26 ust. 3 pkt. 7}, \hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S26 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}); \textbf{wpis 0~pkt nie ma wówczas zastosowania}. + + \item \label{itm:skutek-klasyfikacja-0pkt} + \textbf{Skutek dla klasyfikacji.} + Wpisy 0~pkt \emph{wchodzą} do obliczeń ocen klasyfikacyjnych (\hyperref[itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura]{\S7 ust. 5 pkt. 2}). + \end{longenum} + + % \item \label{itm:relacja-zasady-ogolne} + % \textbf{Relacja do zasad ogólnych.} Niniejszy paragraf stanowi \emph{przepis szczególny} wobec postanowień \ref{prg:obowiazek-form} i stosuje się go wyłącznie w przypadkach, o których mowa w~pkt~2. + +\end{longenum} %--------------------------------- \paragraf{Jawność ocen} \begin{longenum} \item Zasada powszechnej dostępności informacji o ocenach \begin{longenum} - \item Oceny uzyskane przez ucznia podlegają jawności wobec ucznia oraz jego rodziców lub prawnych opiekunów. + \item Oceny uzyskane przez ucznia są jawne wobec ucznia oraz jego rodziców lub prawnych opiekunów. \item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności: \begin{longenum} \item Oceny bieżące. @@ -1089,7 +1179,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:wpisy-5dni} W uzasadnionych sytuacjach \textbf{Dyrektor Szkoły} może, na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z punktu - \hyperref[itm:wpisy-ocen-7dni]{\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)} do \textbf{5 dni roboczych}, + \hyperref[itm:wpisy-ocen-7dni]{\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)} do \textbf{5 dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i rodziców. \item \label{itm:wpisy-przewidywane} @@ -1125,7 +1215,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item Obowiązek nauczyciela: % MM % \begin{longenum} - % \item Nauczyciel, na żądanie określone w~\hyperref[itm:uzasadnienie]{\S13 ust. 3 pkt. 1}, \emph{niezwłocznie} przedstawia uzasadnienie, które powinno w~szczególności uwzględniać: + % \item Nauczyciel, na żądanie określone w~\hyperref[itm:uzasadnienie]{\S14 ust. 3 pkt. 1}, \emph{niezwłocznie} przedstawia uzasadnienie, które powinno w~szczególności uwzględniać: % \begin{longenum} % \item Wymagania edukacyjne wynikające z~\textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz określone w~\textbf{SO}, które zostały zrealizowane przez daną formę sprawdzania wiedzy. @@ -1189,16 +1279,21 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \paragraf{Zwolnienia z~zajęć} \begin{longenum} - \item \textbf{Dyrektor Szkoły}, na wniosek rodzica (opiekuna prawnego) lub pełnoletniego ucznia, może zwolnić ucznia: + \item \textbf{Dyrektor Szkoły} na podstawie opinii wydanej przez lekarza i na wniosek rodzica (opiekuna prawnego) lub pełnoletniego ucznia, może zwolnić ucznia: \begin{longenum} - \item Z uczestnictwa w ćwiczeniach lub całych zajęciach wychowania fizycznego. + \item Z wykonywania określonych ćwiczeń lub całych zajęć wychowania fizycznego. \item Z realizacji zajęć informatyki. \item Z nauki drugiego języka obcego. \end{longenum} \item Zwolnienie z uczestnictwa w ćwiczeniach lub całych zajęciach wychowania fizycznego oraz zwolnienie z realizacji zajęć informatyki udziela się na podstawie opinii lekarskiej. - \item Zwolnienie z nauki drugiego języka obcego udziela się na podstawie indywidualnych potrzeb ucznia potwierdzonych pisemnie przez poradnię psychologiczno‑pedagogiczną lub inną właściwą instytucję. + \item Zwolnienia z~nauki drugiego języka obcego udziela się na podstawie + orzeczenia o~potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenia o~potrzebie + indywidualnego nauczania lub opinii wydanej przez poradnię + psychologiczno-pedagogiczną. Zwolnienie obowiązuje do końca danego etapu + edukacyjnego. + \end{longenum} % Podstawa prawna: § 8 ust. 1 rozp. MEN z 25 VIII 2017 r. (Dz.U. poz. 1646, z późn. zm.) oraz § 6 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN z 18 VI 2019 r. (Dz.U. poz. 1074). @@ -1211,7 +1306,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Deklaracja uczestnictwa \begin{longenum} \item Rodzic lub uczeń pełnoletni składa pisemne oświadczenie o wyborze albo rezygnacji z przedmiotu nieobowiązkowego. - \item Oświadczenie archiwizuje wychowawca oraz zaznacza wybór w dzienniku elektronicznym. + \item Oświadczenie archiwizuje wychowawca w teczce wychowawcy. \end{longenum} %----------------------------------------------------------- @@ -1222,12 +1317,6 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Ocena z przedmiotu nieobowiązkowego nie wpływa na promocję do następnej klasy ani na średnią ocen ucznia. \end{longenum} - %----------------------------------------------------------- - \item Frekwencja - \begin{longenum} - \item Frekwencja na zajęciach nieobowiązkowych jest rejestrowana w dzienniku elektronicznym zgodnie z ogólnymi zasadami ewidencji. - \item Nieusprawiedliwione nieobecności wliczane są do systemu punktowego oceny zachowania. - \end{longenum} \end{longenum} %------------------------------------------------------------------- @@ -1330,7 +1419,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września. \item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę. - \item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym. + \item Dokument \textbf{SO} staje się podstawowym dokumentem w~procesie oceniania w~danym roku szkolnym. \item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. \end{longenum} @@ -1365,11 +1454,11 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:fwe-po-fsw} Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmujące w~szczególności: \begin{longenum} - \item Rodzaje pisemnych prac\fnnum{\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S25 ust. 3} - lub dotyczące ostatnich lekcji \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S25 ust. 4}. + \item Rodzaje pisemnych prac\fnnum{\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S26 ust. 3} + lub dotyczące ostatnich lekcji \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S26 ust. 4}. \item \label{itm:po-specyficzne-formy} Ewentualne \emph{specyficzne formy sprawdzania} (np. ćwiczenia praktyczne, projekty, prezentacje), uwzględniające charakterystykę danego przedmiotu - (\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S25 ust. 5}). + (\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S26 ust. 5}). \end{longenum} \item Szczegółowe zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych, w tym: @@ -1380,13 +1469,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~\hyperref[itm:kryteria-procentowe]{\S7 ust. 2}. \item \label{itm:min-liczba-prac-pisemnych} % Dodany label - Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę pisemnych prac\fnnum{\ppis} w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)}. + Dokument \textbf{PO} określa minimalną liczbę pisemnych prac\fnnum{\ppis} w semestrze, nie mniejszą niż wskazana w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S26 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)}. \item \label{itm:min-formy-weryfikacji} - Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych prac\fnnum{\ppis}, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S24 ust. 2}, jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej. + Minimalną liczbę różnych form sprawdzania (pisemnych prac\fnnum{\ppis}, ustnych, praktycznych) w semestrze, \emph{nie mniejszą niż} określona w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S25 ust. 2}, jeśli \textbf{PO} nie ustala inaczej. \item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} - Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~semestrze, \emph{zgodną co najmniej} z~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S24 ust. 1}, jeśli \textbf{PO} nie ustala wyższych wymagań. + Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~semestrze, \emph{zgodną co najmniej} z~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S25 ust. 1}, jeśli \textbf{PO} nie ustala wyższych wymagań. \end{longenum} @@ -1398,11 +1487,11 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:odmienne-zasady-poprawy} Określa się \textbf{próg maksymalnej oceny} uzyskanej z~pisemnej formy sprawdzania wiedzy\fnnum{\ppis}, - którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)}. + którego nieprzekroczenie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; w~przypadku \textbf{braku określenia} powyższego progu stosuje się zasady, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S26 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)}. \item \label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny} Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie pisemnej formy weryfikacji\fnnum{\ppis}; w~sprawach nieuregulowanych niniejszym punktem - stosuje się przepisy, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}. + stosuje się przepisy, o~których mowa w~punkcie~\hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S26 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}. \end{longenum} @@ -1417,9 +1506,9 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ (np.~próg maksymalnej oceny pierwotnej, liczbę prób, terminy), których spełnienie uprawnia ucznia do skorzystania z~prawa do poprawy; \textbf{w~przypadku braku takich ustaleń} stosuje się domyślną zasadę - braku poprawy określoną w~punkcie~\hyperref[itm:brak-poprawy-biezacych]{\S25 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)}. + braku poprawy określoną w~punkcie~\hyperref[itm:brak-poprawy-biezacych]{\S26 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)}. Ustalenie możliwości poprawy w niniejszym punkcie - wymaga równoczesnego sprecyzowania zasad z~pkt~\hyperref[itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)}. + wymaga równoczesnego sprecyzowania zasad z~pkt~\hyperref[itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)}. \item \label{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny} Określa się \textbf{zasady ustalania oceny końcowej} po przeprowadzonej poprawie @@ -1437,7 +1526,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Dodatkowe elementy wspierające \emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (zgodnie z~opiniami/orzeczeniami poradni). \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania-2} - Prawo do zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji, z~zgodnie \hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S26 ust. 6}. + Prawo do zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji, z~zgodnie \hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S27 ust. 7}. Dokument \textbf{PO} \emph{może} określić większą liczbę dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania w~semestrze, niż wynika z~niniejszego \textbf{WO}. \end{longenum} @@ -1453,7 +1542,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{PO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września. \item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę. - \item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym. + \item Dokument \textbf{PO} jest oficjalnym dokumentem w~procesie oceniania. \item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. \end{longenum} @@ -1478,7 +1567,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} \end{longenum} - \item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~\hyperref[itm:nau-inf-uczniow]{\S19 ust. 1 pkt. 1}. + \item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~\hyperref[itm:nau-inf-uczniow]{\S20 ust. 1 pkt. 1}. \end{longenum} \item \label{itm:wych-inf-uczniow} Procedura informowania przez wychowawcę: @@ -1493,7 +1582,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Dostępie do dokumentów: \textbf{SO} i~\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć\\ edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej. \end{longenum} - \item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S19 ust. 2}. + \item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S20 ust. 2}. \end{longenum} \end{longenum} @@ -1501,7 +1590,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \begin{longenum} % \item Na pierwszym zebraniu z~rodzicami~o: % \begin{longenum} - % \item Informacjach, o~których mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S19 ust. 2}. + % \item Informacjach, o~których mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S20 ust. 2}. % \item Konieczności potwierdzenia przez rodziców (prawnych opiekunów) na pierwszym zebraniu faktu zapoznania się z~\textbf{Wewnątrzszkolnym Ocenianiem} własnoręcznym podpisem na liście obecności. % \item Tym, że rodzice nieuczestniczący w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, niekontaktujący się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne lub niekorzystający z~e-dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce. @@ -1513,11 +1602,11 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Podczas pierwszego zebrania z~rodzicami: \begin{longenum} - \item O~zagadnieniach, o~których mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S19 ust. 2}; + \item O~zagadnieniach, o~których mowa w~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S20 ust. 2}; \item O~obowiązujących zasadach \textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} (\textbf{WO}): \begin{longenum} \item Rodzice (prawni opiekunowie) obecni na zebraniu zostają poinformowani ustnie przez wychowawcę. - \item Rodzice (prawni opiekunowie) nieobecni na zebraniu mają obowiązek samodzielnie zapoznać się z~treścią \textbf{WO}, zamieszczoną na stronie internetowej szkoły lub udostępnioną w~sekretariacie. + \item Rodzice (prawni opiekunowie) nieobecni na zebraniu mają obowiązek samodzielnie zapoznać się z~treścią \textbf{WO}, zamieszczoną na stronie internetowej szkoły lub udostępnioną w~bibliotece. \item Fakt przekazania informacji o~obowiązującym systemie oceniania wychowawca odnotowuje w~dokumentacji wychowawczej klasy (np.\ w~dzienniku elektronicznym lub w~notatce służbowej). \end{longenum} \item Rodzice, którzy nie uczestniczą w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, nie kontaktują się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne ani nie korzystają z~e‑dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce; @@ -1607,7 +1696,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Śródroczna i~roczna ocena zachowania uwzględnia w~szczególności: \begin{longenum} - \item Zdefiniowane w~\hyperref[itm:charakter-oceny-zachowania]{\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a} zasady (tj.~obowiązki szkolne, zasady współżycia społecznego i~normy etyczne), w~tym: + \item Zdefiniowane w~\hyperref[itm:charakter-oceny-zachowania]{\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a} zasady (tj.~obowiązki szkolne, zasady współżycia społecznego i~normy etyczne), w~tym: \begin{longenum} \item Postawę uczniów względem Szkoły: przestrzeganie przepisów wynikających z~obowiązujących regulaminów, punktualność i~obowiązkowość. \item Postawę uczniów względem innych ludzi: pomoc i~życzliwość wobec kolegów i~pracowników szkolnych, szacunek dla starszych, uprzejmość, prawdomówność, poszanowanie cudzego mienia, kultura słowa. @@ -1641,8 +1730,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Wychowawca oddziału zapoznaje z~zasadami oceniania zachowania i~tabelami punktowymi: \begin{longenum} - \item Uczniów -- zgodnie z~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S19 ust. 2}. - \item Rodziców (prawnych opiekunów) -- zgodnie z~\hyperref[itm:wych-inf-rodzicow]{\S19 ust. 3}. + \item Uczniów -- zgodnie z~\hyperref[itm:wych-inf-uczniow]{\S20 ust. 2}. + \item Rodziców (prawnych opiekunów) -- zgodnie z~\hyperref[itm:wych-inf-rodzicow]{\S20 ust. 3}. \end{longenum} \end{longenum} \end{longenum} @@ -1747,7 +1836,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ w~każdym semestrze i~nie podlega korekcie przy obliczaniu \(S_{\text{roczna}}\). \item Ocena roczna ustalana jest na podstawie \(S_{\text{roczna}}\) - według tych samych progów co w~\hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b}. + według tych samych progów co w~\hyperref[itm:przedzialy-punktowe-zachowania]{\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b}. \end{longenum} @@ -1889,50 +1978,124 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longtable} +% %----------------------------------------------- +% % Kryteria B–F (wersja ostateczna) +% %----------------------------------------------- +% \begin{longtable}{|l|>{\raggedright\arraybackslash}p{8.3cm}|% +% l|>{\raggedright\arraybackslash}p{4.9cm}|} +% \hline +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{IV.\ B Udział w życiu Szkoły}}\\\hline +% \textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +% 1 & Miejsce 1–3 w finale ogólnopolskim & +5 & Laureat olimpiady / konkursu \\ \hline +% 2 & Finał wojewódzki / laureat etapu wojewódzkiego & +2 & Szczebel regionalny \\ \hline +% 3 & Udział w etapie rejonowym & +1 & Kwalifikacja rejon \\ \hline +% 4 & Koordynator dużej inicjatywy ekologicznej & +2 & Np. szkolna zbiórka elektroodpadów \\ \hline +% 5 & Udział w jednorazowej akcji ekologicznej & +1 & Sprzątanie świata, sadzenie drzew itp. \\ \hline +% 6 & Aktywny udział w zespole / reprezentacji & +2 & Sport, konkursy, olimpiady \\ \hline +% 7 & Lider szkolnego projektu / wydarzenia & +2 & Główna rola organizacyjna \\ \hline +% 8 & Stała funkcja w semestrze (radiowęzeł, samorząd) & +3 & Systematyczne pełnienie zadań \\ \hline + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{V.\ C Kultura osobista}}\\\hline +% 1 & Jednorazowa bezinteresowna pomoc & +1 & Udokumentowany akt wsparcia \\ \hline +% 2 & Wolontariat i działalność społeczna (regularna) & +4 & Potwierdzone przez opiekuna \\ \hline +% 3 & Wulgarne słownictwo / gesty & $-1$ & Incydentalne naruszenie kultury słowa \\ \hline +% 4 & Groźby lub agresja słowna & $-3$ & Umyślne zastraszanie \\ \hline +% 5 & Udział w bójce & $-10$ & Przemoc fizyczna \\ \hline + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VI.\ D Bezpieczeństwo}}\\\hline +% 1 & Zgłoszenie zagrożenia / usunięcie niebezpieczeństwa & +1 & Podniesienie bezpieczeństwa innych \\ \hline +% % 2 & Użycie telefonu po upomnieniu & $-2$ & Ponowne korzystanie na lekcji \\ \hline +% 2 & Użycie telefonu na lekcji (po upomnieniu) —~poza formami sprawdzania wiedzy & $-2$ & Ponowne korzystanie mimo upomnienia \\ \hline + +% 3 & Wandalizm lub dewastacja mienia & $-5$ & Celowe niszczenie wyposażenia \\ \hline +% 4 & Zaśmiecanie terenu Szkoły & $-1$ & Nieporządek powodowany przez ucznia \\ \hline + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VII.\ E Nałóg}}\\\hline +% 1 & Posiadanie / używanie wyrobów nikotynowych & $-5$ & E-papierosy, papierosy na terenie Szkoły \\ \hline +% 2 & Spożycie alkoholu lub narkotyków & $-10$ & Poważne naruszenie prawa i regulaminu \\ \hline + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VIII.\ F Uczciwość szkolna (podczas formy oceniania wyników nauczania)}}\\\hline +% \textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +% 2 & Korzystanie z telefonu/smartwatcha lub innych niedozwolonych środków podczas formy sprawdzania wiedzy i umiejętności& $-10$ &Korzystanie z niedozwolonych środków podczas formy sprawdzania wiedzy i umiejętności \\\hline + +% % \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\footnotesize +% % \textsuperscript{*}\,Jeżeli Statut/WSO uznaje samo posiadanie za „korzystanie”, stosuj pozycję G.1 zamiast G.3. +% % Pozycje z G \emph{nie łączą} się z D.2. +% % }\\\hline + + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{IX.\ G Sytuacje nietypowe}}\\\hline +% 1 & Zdarzenie spoza tabeli – decyzja wychowawcy & $-10\ldots+10$ & Indywidualna punktacja z uzasadnieniem \\ \hline + +% \caption{Kryteria B–G} +% \label{tab:BG-final} +% \end{longtable} + + %----------------------------------------------- -% Kryteria B–F (wersja ostateczna) +% Kryteria B–G (wersja ostateczna) %----------------------------------------------- \begin{longtable}{|l|>{\raggedright\arraybackslash}p{8.3cm}|% l|>{\raggedright\arraybackslash}p{4.9cm}|} \hline + \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{IV.\ B Udział w życiu Szkoły}}\\\hline \textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline -1 & Miejsce 1–3 w finale ogólnopolskim & +5 & Laureat olimpiady / konkursu \\ \hline -2 & Finał wojewódzki / laureat etapu wojewódzkiego & +2 & Szczebel regionalny \\ \hline -3 & Udział w etapie rejonowym & +1 & Kwalifikacja rejon \\ \hline -4 & Koordynator dużej inicjatywy ekologicznej & +2 & Np. szkolna zbiórka elektroodpadów \\ \hline -5 & Udział w jednorazowej akcji ekologicznej & +1 & Sprzątanie świata, sadzenie drzew itp. \\ \hline -6 & Aktywny udział w zespole / reprezentacji & +2 & Sport, konkursy, olimpiady \\ \hline -7 & Lider szkolnego projektu / wydarzenia & +2 & Główna rola organizacyjna \\ \hline -8 & Stała funkcja w semestrze (radiowęzeł, samorząd) & +3 & Systematyczne pełnienie zadań \\ \hline -9 & Regularna działalność społeczna (harcerstwo, PCK) & +4 & Aktywność min. pół semestru \\ \hline +1 & Miejsce 1–3 w finale ogólnopolskim \emph{(indywidualnie)} & $+5$ & Laureat olimpiady/konkursu; dyplom imienny \\ \hline +2 & Finał wojewódzki / laureat etapu wojewódzkiego \emph{(indywidualnie)} & $+3$ & Potwierdzenie komisji/organizatora; imienny wykaz \\ \hline +3 & Udział w etapie rejonowym \emph{(indywidualnie)} & $+2$ & Kwalifikacja imienna do etapu rejonowego \\ \hline +4 & Koordynator dużej inicjatywy na rzecz szkoły & $+2$ & Np.~szkolna zbiórka elektroodpadów \\ \hline +5 & Udział w jednorazowej akcji szkolnej & $+1$ & Sprzątanie świata, sadzenie drzew itp. \\ \hline +6 & Aktywny udział w zespole/reprezentacji \emph{(zespołowo)} & $+2$ & Start/awans drużynowy; protokół drużyny, skład, poziom \\ \hline +7 & Lider szkolnego projektu/wydarzenia & $+2$ & Główna rola organizacyjna \\ \hline +8 & Stała funkcja w semestrze (radiowęzeł, samorząd) & $+3$ & Systematyczne pełnienie zadań \\ \hline +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\footnotesize +% \textbf{Wykluczenia:} (i) Za \emph{ten sam} wynik nie przyznaje się równocześnie pozycji 1–3 i~6. +% (ii) Jeśli w jednym wydarzeniu występują \emph{odrębne} klasyfikacje indywidualna i~zespołowa, można naliczyć obie pozycje, sporządzając dwa odrębne wpisy (z dwiema podstawami). +% \textbf{Definicje dowodów:} indywidualnie~-- dyplom/protokół z nazwiskiem ucznia; zespołowo~-- protokół/dyplom drużyny z listą składu i~poziomem zawodów. +% }\\\hline + \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{V.\ C Kultura osobista}}\\\hline -1 & Wolontariat (regularny) & +4 & Potwierdzone przez opiekuna \\ \hline -2 & Jednorazowa bezinteresowna pomoc & +1 & Udokumentowany akt wsparcia \\ \hline -3 & Wulgarne słownictwo / gesty & $-1$ & Incydentalne naruszenie kultury słowa \\ \hline -4 & Groźby lub agresja słowna & $-3$ & Umyślne zastraszanie \\ \hline -5 & Udział w bójce & $-5$ & Przemoc fizyczna \\ \hline +\textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +1 & Jednorazowa bezinteresowna pomoc np. WOŚP & $+1$ & Udokumentowany akt wsparcia \\ \hline +2 & Wolontariat i działalność społeczna (regularna) & $+4$ & Min. pół semestru lub $\ge 20$ godz./semestr; potwierdzenie opiekuna/organizacji \\ \hline +3 & Wulgarne słownictwo / gesty & $-1$ & Incydentalne naruszenie kultury słowa \\ \hline +4 & Groźby lub agresja słowna & $-3$ & Umyślne zastraszanie \\ \hline +5 & Udział w bójce & $-10$ & Przemoc fizyczna \\ \hline +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\footnotesize +% Wykluczenie: to samo jednorazowe zdarzenie nie jest punktowane równocześnie w B (np. akcja ekologiczna) i C.1. +% }\\\hline -\multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VI.\ D Bezpieczeństwo}}\\\hline -1 & Zgłoszenie zagrożenia / usunięcie niebezpieczeństwa & +1 & Podniesienie bezpieczeństwa innych \\ \hline -2 & Użycie telefonu po upomnieniu & $-2$ & Ponowne korzystanie na lekcji \\ \hline -3 & Wandalizm lub dewastacja mienia & $-3$ & Celowe niszczenie wyposażenia \\ \hline -4 & Zaśmiecanie terenu Szkoły & $-1$ & Nieporządek powodowany przez ucznia \\ \hline +\multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VI.\ D Przestrzeganie regulaminów Szkoły}}\\\hline +\textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +1 & Zgłoszenie zagrożenia / usunięcie niebezpieczeństwa & $+1$ & Podniesienie bezpieczeństwa innych \\ \hline +2 & Użycie telefonu na lekcji (po upomnieniu) — \emph{poza formami oceniania wyników nauczania} & $-2$ & Ponowne korzystanie mimo upomnienia \\ \hline +3 & Korzystanie z telefonu/smartwatcha lub innych niedozwolonych środków podczas formy oceniania wyników nauczania & $-10$ & Ściąganie \\ \hline +4 & Wandalizm lub dewastacja mienia & $-5$ & Celowe niszczenie wyposażenia \\ \hline +5 & Zaśmiecanie terenu Szkoły & $-1$ & Nieporządek powodowany przez ucznia \\ \hline \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VII.\ E Nałóg}}\\\hline -1 & Posiadanie / używanie wyrobów nikotynowych & $-3$ & E-papierosy, papierosy na terenie Szkoły \\ \hline -2 & Spożycie alkoholu lub narkotyków & $-5$ & Poważne naruszenie prawa i regulaminu \\ \hline +\textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +1 & Posiadanie / używanie wyrobów nikotynowych & $-5$ & E-papierosy, papierosy na terenie Szkoły \\ \hline +2 & Spożycie alkoholu lub narkotyków & $-10$ & Poważne naruszenie prawa i regulaminu \\ \hline -\multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VIII.\ F Sytuacje nietypowe}}\\\hline -1 & Zdarzenie spoza tabeli – decyzja wychowawcy & $-10\ldots+10$ & Indywidualna punktacja z uzasadnieniem \\ \hline +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VIII.\ F Uczciwość szkolna (podczas każdej formy oceniania wyników nauczania)}}\\\hline +% \textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\footnotesize +% Pozycje z F \emph{nie łączą się} z D.2 dla tego samego incydentu. +% }\\\hline + +\multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{IX.\ F Sytuacje nietypowe}}\\\hline +\textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +1 & Zdarzenie spoza tabeli – decyzja wychowawcy & $-10\ldots +10$ & Indywidualna punktacja z uzasadnieniem \\ \hline \caption{Kryteria B–F} -\label{tab:BF-final} +\label{tab:BG-final} \end{longtable} - %----------------------------------------------------- @@ -1942,12 +2105,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Powiązanie tabel z harmonogramem pobierania danych \begin{longenum} - \item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1). + \item Tabela \ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A1} (A1). - \item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. + \item Tabela \ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A2} (A2). - \item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. + \item Tabela \ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~\hyperref[itm:wpisy-przewidywane]{\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)}. Otrzymane wyniki są przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \ref{tab:A3} (A3). % \item[A3] \textbf{Tabela \ref{tab:A3} – Punkty zachowania @@ -2008,7 +2171,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \label{tab:oceny} \end{table} - \item \label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie \textbf{PO} danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń (\hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)}). + \item \label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie \textbf{PO} danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń (\hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)}). \end{longenum} \paragraf{Formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania} @@ -2019,7 +2182,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy} Przygotowują uczniów do egzaminów zewnętrznych, kształtując umiejętność pracy w~warunkach kontrolowanych i~ograniczonych czasowo. \end{longenum} - \item \label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:maksymalna-liczba-punktow]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. a)}) i~obejmują w~szczególności: + \item \label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:maksymalna-liczba-punktow]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. a)}) i~obejmują w~szczególności: \begin{longenum} \item \label{itm:wagi-dostosowanie-wymagania} Dostosowanie punktacji do wymagań \textbf{Podstawy Programowej}\fnnum{\pp} w~zakresie ich realizacji @@ -2032,7 +2195,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr} % \textbf{Minimalna liczba prac pisemnych}: - % Z każdego przedmiotu w każdym semestrze musi zostać przeprowadzona co najmniej jedna praca pisemna, obejmująca zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych, zgodnych z Podstawą Programową\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, opracowana i oceniona zgodnie z zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S25 ust. 3}, o ile dokument PO nie stanowi inaczej~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}. + % Z każdego przedmiotu w każdym semestrze musi zostać przeprowadzona co najmniej jedna praca pisemna, obejmująca zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych, zgodnych z Podstawą Programową\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, opracowana i oceniona zgodnie z zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S26 ust. 3}, o ile dokument PO nie stanowi inaczej~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}. %--------------------------------------------------------------- % Definicje numerów przypisów @@ -2043,7 +2206,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ z~realizowanymi wymaganiami edukacyjnymi z \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz kryteriami oceniania wprowadza się do pełnej dokumentacji przebiegu nauczania.}} - \item \label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\fnnum{\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie): + \item \label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\fnnum{\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy): \begin{longenum} \item \label{itm:definicja-pracy-pisemnej} Definicja \emph{pracy pisemnej} @@ -2068,7 +2231,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \hline \textbf{Rodzaj formy} & \textbf{Minimalny czas trwania} \\ \hline Sprawdziany, Testy & co~najmniej~20 minut \\ \hline - Prace klasowe, Diagnozy podlegające ocenie & co~najmniej~1 godzina lekcyjna \\ \hline + Prace klasowe & co~najmniej~1 godzina lekcyjna \\ \hline \end{tabular} \caption{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.} \label{tab:czas_trwania} @@ -2079,7 +2242,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy pisemnych prac\fnnum{\ppis}: \begin{longenum} \item \label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. - \item \label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego. + \item \label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Wpisane do terminarza. \item \label{itm:terminy-maksymalnie-trzy} W~jednym tygodniu mogą zostać przeprowadzone maksymalnie trzy takie prace. \item \label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca. \end{longenum} @@ -2088,27 +2251,27 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych2} - Terminy publikowania wyników pisemnych prac\fnnum{\ppis}: + Terminy oddawania ocenionych pisemnych prac\fnnum{\ppis}: \begin{longenum} \item \label{itm:wyniki-10-dni} - Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 1}. + Oddawane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S14 ust. 2 pkt. 1}. \item \label{itm:wyniki-15-dni} - W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 1}. + W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S14 ust. 2 pkt. 1}. \end{longenum} - \item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\fnnum{\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S13 ust. 2 pkt. 4}. + \item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\fnnum{\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S14 ust. 2 pkt. 4}. - \item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\fnnum{\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S13 ust. 2 pkt. 5}. + \item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\fnnum{\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S14 ust. 2 pkt. 5}. \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr} Minimalna liczba pisemnych prac\fnnum{\ppis}: \begin{longenum} \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania} - Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pisemną pracę\fnnum{\ppis} obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}. + Z~każdego przedmiotu, w~każdym semestrze, przeprowadza się co najmniej jedną pisemną pracę\fnnum{\ppis} obejmującą zakres zrealizowanych wymagań edukacyjnych zgodnych z~\textbf{Podstawą Programową}\fnnum{\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału, chyba że inaczej stanowi dokument \textbf{PO}, co zostało określone w~\hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)}. \item \label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady} - Pisemna praca\fnnum{\ppis}, o~której mowa w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-wymagania]{\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S25 ust. 3}. + Pisemna praca\fnnum{\ppis}, o~której mowa w~\hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-wymagania]{\S26 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a}, jest przeprowadzana zgodnie z~zasadami określonymi w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S26 ust. 3}. \end{longenum} @@ -2125,14 +2288,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} % \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych} - % Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. + % Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i~umiejętności, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. \item \label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych} Każdy uczeń jest uprawniony do~\emph{jednokrotnej poprawy} pisemnych form weryfikacji wiedzy i umiejętności\fnnum{\ppis}, \textbf{niezależnie od~otrzymanej oceny}, \emph{w~terminie do dwóch tygodni} od oddania ocenionej pracy, - z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. + z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-poprawy]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)} mogą być określone inne regulacje dotyczące \textbf{maksymalnego progu oceny}. \item \label{itm:ustalenie-oceny-koncowej} - W~razie przeprowadzenia poprawy, \textbf{wyższa z~dwóch ocen} (pierwotnej lub uzyskanej w~wyniku poprawy) jest uznawana za~ostateczną i~zostaje wpisana do~dziennika elektronicznego z~odpowiednią adnotacją, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. b)} mogą być ustalone odmienne postanowienia dotyczące \textbf{ustalenia oceny poprawy}. + W~razie przeprowadzenia poprawy, \textbf{wyższa z~dwóch ocen} (pierwotnej lub uzyskanej w~wyniku poprawy) jest uznawana za~ostateczną i~zostaje wpisana do~dziennika elektronicznego z~odpowiednią adnotacją, z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. b)} mogą być ustalone odmienne postanowienia dotyczące \textbf{ustalenia oceny poprawy}. \end{longenum} @@ -2157,7 +2320,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:brak-poprawy-biezacych} Formy te \textbf{domyślnie nie podlegają poprawie}, - z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e} + z~zastrzeżeniem, że w~punkcie~\hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e} mogą być określone odmienne postanowienia dotyczące dopuszczalności poprawy. \end{longenum} @@ -2186,13 +2349,16 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna} Ocena wraz z~informacją zwrotną przekazywana jest niezwłocznie po odpowiedzi. \end{longenum} - \item \label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela. + \item \label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela. + + \item „Szczęśliwy numerek” zwalnia ucznia z~obowiązku odpowiedzi ustnej oraz z~udziału w~niezapowiedzianych formach sprawdzania wiedzy. + \end{longenum} \item \label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności: \begin{longenum} \item \label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze). - \item \label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie \textbf{PO} zgodnie z~(\hyperref[itm:po-specyficzne-formy]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. b)}). + \item \label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie \textbf{PO} zgodnie z~(\hyperref[itm:po-specyficzne-formy]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. b)}). \end{longenum} \end{longenum} @@ -2200,7 +2366,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} % \item W~tygodniu nie~może odbyć się więcej niż 3 zapowiedziane sprawdziany (w~tym nie~więcej niż jeden dziennie). \item \label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia pisemna praca\fnnum{\ppis} może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną. - \item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~formę zaliczenia sprawdzianu. + + \item \label{itm:terminy-uzupelniajace-awaryjny} + Terminy uzupełniające (dodatkowy i ostateczny) dla pisemnych prac\fnnum{\ppis} ustala nauczyciel z uczniem, z uwzględnieniem możliwości organizacyjnych Szkoły. Termin ostateczny może zostać wyznaczony w sytuacji wyjątkowej, \textbf{nie później niż na 8 dni roboczych} przed \textbf{posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej}, tak aby zapewnić sprawdzenie pracy oraz dokonanie wpisów zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji]{\S11 ust. 2}. Postanowienie stanowi \emph{wyjątek} od~\hyperref[itm:ostatnia-praca-pisemna]{\S27 ust. 1} i~dotyczy wyłącznie terminów uzupełniających za uprzednio zapowiedziane formy. \textbf{Przepisy niniejszego punktu stosuje się odpowiednio do terminów \emph{poprawy} pisemnych prac\fnnum{\ppis}}, z zachowaniem terminów z~\hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S26 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)} i~zasad z~\hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S26 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}. + + + \item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~zaliczyć zaległą pisemną pracę\fnnum{\ppis}. \item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis}, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym. \item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia. @@ -2209,14 +2380,14 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym. \item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych. - % \item Jeżeli w~wyniku niewykonania prac pisemnych uczeń zrealizuje mniej niż 30\%~wymagań danego przedmiotu w~semestrze, prowadzi do \textbf{nieklasyfikowania ucznia} z~tego przedmiotu, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}. - \item Niewykonanie pisemnych prac\fnnum{\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)}. + % \item Jeżeli w~wyniku niewykonania prac pisemnych uczeń zrealizuje mniej niż 30\%~wymagań danego przedmiotu w~semestrze, prowadzi do \textbf{nieklasyfikowania ucznia} z~tego przedmiotu, zgodnie z~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)}. + \item Niewykonanie pisemnych prac\fnnum{\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny]{\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)}. \end{longenum} - % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S26 ust. 6}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania. + % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S27 ust. 7}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania. - \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis} (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S26 ust. 7} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S26 ust. 8}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S26 ust. 6}). + \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis} (z zastrzeżeniem \hyperref[itm:usprawiedliwienie-reprezentacja]{\S27 ust. 8} i~\hyperref[itm:zwolnienie-po-nieobecnosci]{\S27 ust. 9}). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S27 ust. 7}). \item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował Szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna. \item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po\\ usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów. @@ -2275,7 +2446,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:sr-wyjatkowe-5dni} W~sytuacjach uzasadnionych \textbf{Dyrektor Szkoły} może, - na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z~pkt~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S27 ust. 2 pkt. 4} + na pisemny wniosek nauczyciela, skrócić termin z~pkt~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S28 ust. 2 pkt. 4} do \textbf{5~dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i~rodziców. @@ -2301,7 +2472,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ %-- weryfikacja ----------------------------------------------- \item \label{itm:klasyf-srod-weryfikacja} - Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S27 ust. 2 pkt. 4}, zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację do dziennika elektronicznego. + Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S28 ust. 2 pkt. 4}, zatwierdza \emph{śródroczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S14 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację do dziennika elektronicznego. \end{longenum} @@ -2311,7 +2482,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ Ocena klasyfikacyjna zachowania \begin{longenum} % \item \label{itm:klasyf-srod-zachowanie} - % Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S27 ust. 2 pkt. 4}, ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}. + % Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:sr-wpis]{\S28 ust. 2 pkt. 4}, ustala \emph{śródroczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S14 ust. 2 pkt. 2}. \item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanych w rozdziale \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen\\ Klasyfikacyjnych} @@ -2414,7 +2585,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:rr-wyjatkowe-5dni} W~sytuacjach uzasadnionych \textbf{Dyrektor~Szkoły} może, na~pisemny wniosek nauczyciela, - skrócić termin z~pkt.~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S29 ust. 4} + skrócić termin z~pkt.~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S30 ust. 4} do~\textbf{5~dni roboczych}, zapewniając jednoczesne powiadomienie uczniów i~rodziców. @@ -2440,7 +2611,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % 3 ────────────────────────────────────────────────────────────── \item \label{itm:rr-weryfikacja} - Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S29 ust. 4}, zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację. + Nauczyciel, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S30 ust. 4}, zatwierdza {roczną ocenę klasyfikacyjną} i~wprowadza ją do dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S14 ust. 2 pkt. 2}, jeżeli uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności}, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci]{\S12 ust. 3}; w~przeciwnym razie w~tym samym terminie wpisuje stosowną adnotację. \end{longenum} @@ -2455,7 +2626,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Wniosek o~\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana} \begin{longenum} \item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone - zgodnie z~\hyperref[itm:ust-oceny-wyzszej]{\S47 ust. 1}\\ + zgodnie z~\hyperref[itm:ust-oceny-wyzszej]{\S48 ust. 1}\\ rozdziału \hyperref[sec:wyzsze-oceny] {Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. \end{longenum} @@ -2466,13 +2637,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \label{itm:zastrzezenia-ocena-zajec} \item %(art.\,44n u.s.o.) - W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~\hyperref[itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo]{\S49 ust. 1}. % § 48 ust. 1 + W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~\hyperref[itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo]{\S50 ust. 1}. % § 48 ust. 1 \end{longenum} \item \emph{Egzamin poprawkowy z~zajęć edukacyjnych} \begin{longenum} - \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą wystąpić o dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~\hyperref[itm:egz-poprawkowy-uprawnienia]{\S51 ust. 1}. + \item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą wystąpić o dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~\hyperref[itm:egz-poprawkowy-uprawnienia]{\S52 ust. 1}. \item Szczegółowy tryb organizacji oraz sposób przeprowadzania tego egzaminu określa rozdział\\ \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. @@ -2486,7 +2657,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:rr-zach-wynik} - Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S29 ust. 4}, ustala \emph{roczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}. + Wychowawca oddziału, w~terminie określonym w~\hyperref[itm:rr-wpis]{\S30 ust. 4}, ustala \emph{roczną ocenę zachowania} zgodnie z~procedurą punktową opisaną w~rozdziale \hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{Ustalenia Kryteriów Oceniania Zachowania} i~wprowadza ją do~dziennika elektronicznego zgodnie z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S14 ust. 2 pkt. 2}. \end{longenum} @@ -2501,7 +2672,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Wniosek o~\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana} \begin{longenum} \item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone - zgodnie z~\hyperref[itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek]{\S48 ust. 1}\\ + zgodnie z~\hyperref[itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek]{\S49 ust. 1}\\ rozdziału \hyperref[sec:wyzsze-oceny] {Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. \end{longenum} @@ -2512,7 +2683,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \label{itm:zastrzezenia-ocena-zajec} \item %(art.\,44n u.s.o.) - W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowaniah na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~\hyperref[itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo]{\S50 ust. 1}. % § 48 ust. 1 + W przypadku zatwierdzenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowaniah na posiedzeniu \textbf{Rady Pedagogicznej}, uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść zastrzeżenia do \textbf{Dyrektora Szkoły}, zgodnie z wytycznymi określonymi w~\hyperref[itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo]{\S51 ust. 1}. % § 48 ust. 1 \end{longenum} @@ -2651,7 +2822,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ %----------------------------------------------------------------- \paragraf{Prawo do Egzaminu Poprawkowego} \begin{longenum} - \item Uczeń, który uzyskał z egzaminu klasyfikacyjnego ocenę \textbf{niedostateczną}, ma prawo wystąpić o~dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~\hyperref[itm:egz-poprawkowy-uprawnienia]{\S51 ust. 1}. + \item Uczeń, który uzyskał z egzaminu klasyfikacyjnego ocenę \textbf{niedostateczną}, ma prawo wystąpić o~dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~\hyperref[itm:egz-poprawkowy-uprawnienia]{\S52 ust. 1}. \item Szczegółowy tryb organizacji oraz sposób przeprowadzania tego egzaminu określa rozdział\\ \hyperref[sec:wyzsze-oceny]{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}. @@ -2728,7 +2899,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Jeżeli nauczyciel \textbf{uzna}, że uczeń musi dodatkowo \emph{udowodnić opanowanie} brakujących wymagań \textbf{na wyższą ocenę}, wówczas wyznacza \emph{dodatkową} formę sprawdzania wiedzy i~umiejętności, którą \textbf{samodzielnie} przeprowadza (bez udziału komisji). - \item Zakres materiału i~\textbf{poziom trudności} zadań muszą \textbf{odpowiadać} wymaganiom edukacyjnym właściwym dla oceny, o~którą uczeń się ubiega. W~szczególności uczeń powinien wykazać się uzupełnieniem braków, o~których mowa w~\hyperref[itm:braki-wymagania]{\S47 ust. 2 pkt. 3}. + \item Zakres materiału i~\textbf{poziom trudności} zadań muszą \textbf{odpowiadać} wymaganiom edukacyjnym właściwym dla oceny, o~którą uczeń się ubiega. W~szczególności uczeń powinien wykazać się uzupełnieniem braków, o~których mowa w~\hyperref[itm:braki-wymagania]{\S48 ust. 2 pkt. 3}. \item Uczeń \textbf{musi osiągnąć} próg punktowy przewidziany w kryteriach ilościowych (\hyperref[itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych]{\S7 ust. 4}) na ocenę, o~którą wnioskuje. @@ -2737,7 +2908,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Sprawdzenie i ocenę wyników. \item Ewentualne podwyższenie oceny. - \item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej w~terminie, \textbf{nie później niż 5 dni roboczych} (warunkowy termin), określonym w~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}. + \item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej w~terminie, \textbf{nie później niż 5 dni roboczych} (warunkowy termin), określonym w~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S14 ust. 2 pkt. 2}. \end{longenum} \end{longenum} @@ -2757,7 +2928,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen rocznych z zajęć edukacyjnych. \item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny rocznej. - \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zajęć edukacyjnych są regulowane osobno –~zob. \hyperref[itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo]{\S49 ust. 1}. + \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zajęć edukacyjnych są regulowane osobno –~zob. \hyperref[itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo]{\S50 ust. 1}. \end{longenum} @@ -2790,7 +2961,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Weryfikację wykonania planu, \item Ewentualne podwyższenie oceny, - \item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej \textbf{nie później niż 5 dni roboczych} przed radą (termin warunkowy zgodny z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S13 ust. 2 pkt. 2}). + \item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej \textbf{nie później niż 5 dni roboczych} przed radą (termin warunkowy zgodny z~\hyperref[itm:wpisy-klasy-do-dziennika]{\S14 ust. 2 pkt. 2}). \end{longenum} \item Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej przewidywanej oceny z zachowania. \end{longenum} @@ -2810,7 +2981,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item Procedura dotyczy wyłącznie \emph{przewidywanych} ocen rocznych z zachowania. \item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny końcowej. - \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zachowania są regulowane osobno –~zob. \hyperref[itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo]{\S50 ust. 1} + \item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zachowania są regulowane osobno –~zob. \hyperref[itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo]{\S51 ust. 1} \end{longenum} \end{longenum} @@ -3190,8 +3361,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item \textbf{Zakres zmian:} Paragrafy % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} -% \item \hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)}, -% \item \hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)} +% \item \hyperref[itm:min-1-praca-pisemna-semestr]{\S26 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)}, +% \item \hyperref[itm:min-liczba-prac-pisemnych]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)} % \end{itemize} % \end{itemize} @@ -3217,9 +3388,9 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} % \item Zmieniono początkową pulę punktów z 50 na 65 -% (\hyperref[itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow]{\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a}); +% (\hyperref[itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow]{\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a}); % \item Zaktualizowano kryteria oceny zachowania -% (\hyperref[itm:kryteria-jakosciowe-zachowania]{\S21 ust. 2 pkt. 1}); +% (\hyperref[itm:kryteria-jakosciowe-zachowania]{\S22 ust. 2 pkt. 1}); % \end{itemize} % \end{itemize} @@ -3241,7 +3412,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item \textbf{Zakres zmian:} § Nieobecności i terminy % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} -% \item Dodano punkt \hyperref[itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej]{\S26 ust. 5}. +% \item Dodano punkt \hyperref[itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej]{\S27 ust. 6}. % \end{itemize} % \end{itemize} @@ -3260,10 +3431,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \end{itemize} % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM -% \item \textbf{Zakres zmian:} § „Ustalanie ocen bieżących …”, pkt \hyperref[itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji]{\S25 ust. 3 pkt. 7} +% \item \textbf{Zakres zmian:} § „Ustalanie ocen bieżących …”, pkt \hyperref[itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji]{\S26 ust. 3 pkt. 7} % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} -% \item Doprecyzowano brzmienie punktów \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)} i \hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}. +% \item Doprecyzowano brzmienie punktów \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S26 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)} i \hyperref[itm:ustalenie-oceny-koncowej]{\S26 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)}. % \end{itemize} % \item \textbf{Uzasadnienie zmian:} % \begin{itemize} @@ -3291,7 +3462,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \end{itemize} % \item \textbf{Autorzy zmian:} KB, JG, MM -% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S25 ust. 4} +% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S26 ust. 4} % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} % \item Słowo „lekcjach” zastąpiono wyrażeniem „jednostek lekcyjnych”. @@ -3318,7 +3489,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \end{itemize} % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM -% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)} +% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych]{\S26 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)} % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} % \item Dodano "w terminie do dwóch tygodni od oddania ocenionej pracy". @@ -3345,7 +3516,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item Konieczne ustalenie zasad poprawy form sprawdzania wiedzy z trzech ostatnich jednostek lekcyjnych. % \end{itemize} % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM -% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S25 ust. 4 pkt. 3}, \hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e} +% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S26 ust. 4 pkt. 3}, \hyperref[itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji]{\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e} % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} % \item Ustalono domyślne zasady poprawy form sprawdzania wiedzy z~trzech ostatnich jednostek lekcyjnych w~\textbf{WO} oraz określono zakresy dopuszczalnych zmian w~\textbf{PO}. @@ -3370,7 +3541,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % \item Dodano zakres czasowy trwania nagany Dyrektora szkoły. % \end{itemize} % \item \textbf{Autorzy zmian:} JG, MM -% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:nagana-dyrektora]{\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)} +% \item \textbf{Zakres zmian:} \hyperref[itm:nagana-dyrektora]{\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)} % \item \textbf{Zmiany:} % \begin{itemize} % \item Usunięto odniesienie do Statutu szkoły. diff --git a/m.toc b/m.toc index f9c8e6d..ce7aead 100644 --- a/m.toc +++ b/m.toc @@ -1,12 +1,12 @@ \babel@toc {polish}{}\relax \contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}% -\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{13}{section.2}% -\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}% -\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{22}{section.4}% +\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{14}{section.2}% +\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{18}{section.3}% +\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{23}{section.4}% \contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{23}{subsection.4.1}% -\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{26}{subsection.4.2}% -\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{27}{section.5}% -\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{30}{section.6}% -\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{32}{section.7}% -\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{37}{section.8}% -\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{38}{section.9}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{27}{subsection.4.2}% +\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{28}{section.5}% +\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{31}{section.6}% +\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{33}{section.7}% +\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{38}{section.8}% +\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{39}{section.9}% diff --git a/main-struct.json b/main-struct.json index d5356fb..fce7df4 100644 --- a/main-struct.json +++ b/main-struct.json @@ -176,7 +176,7 @@ "type": "pkt", "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 5", "label": "", - "text": "\\item Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych.", + "text": "\\item Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych.", "children": [] }, { @@ -214,20 +214,27 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S4 ust. 2", "label": "itm:zasady-niedozwolone-srodki", - "text": "\\item \\label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje:", + "text": "\\item \\label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje łącznie:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 1", - "label": "itm:zasady-skutki-0-punktow", - "text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\\textbf{\\emph{0 punktów}}.", + "label": "", + "text": "\\item Uwagą w~dzienniku elektronicznym.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2", - "label": "itm:zasady-skutki-brak-poprawy", - "text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny.", + "label": "", + "text": "\\item Odjęciem 10 punktów z~zachowania.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Unieważnieniem formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz obowiązkiem jej ponownego napisania.", "children": [] } ] @@ -280,7 +287,7 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S5 ust. 3", "label": "", - "text": "\\item Ocenianie kształtujące może przyjmować różne formy, w szczególności:", + "text": "\\item Ocenianie kształtujące może być realizowane poprzez:", "children": [ { "type": "pkt", @@ -402,7 +409,7 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S6 ust. 1", "label": "itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy", - "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy} Obowiązuje \\textbf{\\emph{punktowo-procentowy}} system oceniania wewnątrzszkolnego, stosowany w~Szkole, którego celem jest:", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy} W~szkole obowiązuje \\textbf{\\emph{punktowo-procentowy}} system oceniania wewnątrzszkolnego, którego celem jest:", "children": [ { "type": "pkt", @@ -451,7 +458,7 @@ "type": "pkt", "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 4", "label": "itm:ogolne-zasady-monitorowanie", - "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-monitorowanie} Umożliwienie rodzicom lub prawnym opiekunom oraz nauczycielom monitorowania:", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-monitorowanie} Umożliwienie rodzicom (prawnym opiekunom) oraz nauczycielom monitorowania:", "children": [ { "type": "ppkt", @@ -464,7 +471,7 @@ "type": "ppkt", "numbering": "\\S6 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj", - "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj} Wkładu ucznia w~jego własny rozwój, w~tym specjalnych uzdolnień.", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj} Wkładu pracy ucznia w~jego własny rozwój, w~tym specjalnych uzdolnień.", "children": [] }, { @@ -581,6 +588,13 @@ "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin", "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin} Uwzględnia się przestrzeganie regulaminu Szkoły, zaangażowanie w~życie Szkoły oraz odpowiedzialność za~wykonywane zadania.", "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S6 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b plit. c)", + "label": "", + "text": "\\item Stosuje się uwagi pozytywne lub negatywne dotyczące bieżacej pracy i zachowania ucznia.", + "children": [] } ] } @@ -1302,25 +1316,11 @@ { "type": "ppkt", "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", - "label": "itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu", - "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania.", - "children": [] - }, - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny", "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}", "children": [] } ] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 3 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z~danych zajęć edukacyjnych z przyczyn wskazanych w~[\\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}] jest uprawniony do przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego, na zasadach i~w~terminach określonych w~rozdziałach dotyczących \\hyperref[subsec:klasyfikacja-srodroczna]{Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} oraz \\hyperref[sec:klasyfikacja-roczna]{Klasyfikacji Rocznej}.", - "children": [] } ] } @@ -1330,180 +1330,54 @@ "type": "par", "numbering": "\\S13", "label": "", - "text": "\\paragraf{Jawność ocen}", + "text": "\\paragraf{Obowiązek przystąpienia do pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} i~skutki nieprzystąpienia}\\label{itm:obowiazek-0pkt}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S13 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Zasada powszechnej dostępności informacji o ocenach", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Oceny uzyskane przez ucznia podlegają jawności wobec ucznia oraz jego rodziców lub prawnych opiekunów.", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności:", - "children": [ - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", - "label": "", - "text": "\\item Oceny bieżące.", - "children": [] - }, - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", - "label": "", - "text": "\\item Oceny klasyfikacyjne, w~tym śródroczne oraz roczne, ustalane z~zajęć edukacyjnych i~zachowania.", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 3", - "label": "", - "text": "\\item Jawność dotyczy zarówno ocen uzyskanych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak i ocen zachowania ucznia.", - "children": [] - } - ] + "text": "\\item \\textbf{Obowiązek przystąpienia.}", + "children": [] }, { "type": "ust", "numbering": "\\S13 ust. 2", - "label": "itm:rejestracja-dokumentacja-ocen", - "text": "\\item \\label{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}", + "label": "itm:skutki-nieprzystapienia", + "text": "\\item \\label{itm:skutki-nieprzystapienia}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1", - "label": "itm:wpisy-do-dziennika", - "text": "\\item \\label{itm:wpisy-do-dziennika}", + "label": "itm:0pkt-wpisy", + "text": "\\item \\label{itm:0pkt-wpisy}", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2", - "label": "itm:wpisy-klasy-do-dziennika", - "text": "\\item \\label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}", - "children": [ - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", - "label": "itm:wpisy-ocen-7dni", - "text": "\\item \\label{itm:wpisy-ocen-7dni}", - "children": [] - }, - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", - "label": "itm:wpisy-5dni", - "text": "\\item \\label{itm:wpisy-5dni}", - "children": [] - }, - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", - "label": "itm:wpisy-przewidywane", - "text": "\\item \\label{itm:wpisy-przewidywane}", - "children": [] - } - ] + "label": "itm:0pkt-wlaczanie", + "text": "\\item \\label{itm:0pkt-wlaczanie}", + "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 3", - "label": "itm:dostep-do-ocen-dziennik", - "text": "\\item \\label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.", + "label": "itm:0pkt-archiwizacja", + "text": "\\item \\label{itm:0pkt-archiwizacja}", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4", - "label": "itm:zasady-udostepniania-prac", - "text": "\\item \\label{itm:zasady-udostepniania-prac}", - "children": [ - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", - "label": "itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych", - "text": "\\item \\label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone pisemne prace\\fnnum{\\ppis} udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.", - "children": [] - }, - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)", - "label": "itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia", - "text": "\\item \\label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis} ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.", - "children": [] - }, - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)", - "label": "itm:ochrona-danych-prywatnosci", - "text": "\\item \\label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.", - "children": [] - } - ] + "label": "itm:realizacja-termin-uzupelniajacy", + "text": "\\item \\label{itm:realizacja-termin-uzupelniajacy}", + "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 5", - "label": "itm:przechowywanie-prac", - "text": "\\item \\label{itm:przechowywanie-prac}", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S13 ust. 3", - "label": "", - "text": "\\item Uzasadnienie ocen", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1", - "label": "itm:uzasadnienie", - "text": "\\item \\label{itm:uzasadnienie} Prawo do uzasadnienia:", - "children": [ - { - "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", - "label": "", - "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść o \\emph{uzasadnienie} każdej oceny bieżącej lub klasyfikacyjnej (śródrocznej, rocznej), w tym ustalonej w trybie egzaminu klasyfikacyjnego, sprawdzającego lub poprawkowego.", - "children": [] - } - ] - } - ] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S13 ust. 4", - "label": "", - "text": "\\item Tryb przekazywania uzasadnienia ocen", - "children": [ - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 4 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest uczniowi w~formie ustnej, w~trakcie zajęć lub podczas indywidualnej konsultacji, zgodnie z~zasadami określonymi w~niniejszym dokumencie.", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 4 pkt. 2", - "label": "", - "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w~trakcie\\\\ indywidualnego spotkania, w~tym w~ramach zebrań z~rodzicami lub konsultacji albo w~innej formie uzgodnionej z~wnioskodawcą, w~szczególności w~formie zdalnej, w~celu zapewnienia informacji o~przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i~trudnościach ucznia.", + "label": "itm:skutek-klasyfikacja-0pkt", + "text": "\\item \\label{itm:skutek-klasyfikacja-0pkt}", "children": [] } ] @@ -1514,40 +1388,48 @@ "type": "par", "numbering": "\\S14", "label": "", - "text": "\\paragraf{Dostosowania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)}", + "text": "\\paragraf{Jawność ocen}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S14 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Zakres dostosowań", + "text": "\\item Zasada powszechnej dostępności informacji o ocenach", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Modyfikacja wymagań edukacyjnych (zakres treści, kryteria oceniania).", + "text": "\\item Oceny uzyskane przez ucznia są jawne wobec ucznia oraz jego rodziców lub prawnych opiekunów.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Dostosowanie form i warunków sprawdzania wiedzy.", - "children": [] + "text": "\\item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Oceny bieżące.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Oceny klasyfikacyjne, w~tym śródroczne oraz roczne, ustalane z~zajęć edukacyjnych i~zachowania.", + "children": [] + } + ] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 3", "label": "", - "text": "\\item Organizacja i tempo pracy na zajęciach.", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 4", - "label": "", - "text": "\\item Warunki uczestnictwa w egzaminach wewnętrznych i zewnętrznych.", + "text": "\\item Jawność dotyczy zarówno ocen uzyskanych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak i ocen zachowania ucznia.", "children": [] } ] @@ -1555,21 +1437,131 @@ { "type": "ust", "numbering": "\\S14 ust. 2", - "label": "", - "text": "\\item Zasady realizacji", + "label": "itm:rejestracja-dokumentacja-ocen", + "text": "\\item \\label{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1", - "label": "", - "text": "\\item Dostosowania wprowadzane są na podstawie aktualnej opinii lub orzeczenia ucznia i obowiązują we wszystkich klasach oraz na wszystkich etapach kształcenia.", + "label": "itm:wpisy-do-dziennika", + "text": "\\item \\label{itm:wpisy-do-dziennika}", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2", + "label": "itm:wpisy-klasy-do-dziennika", + "text": "\\item \\label{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "itm:wpisy-ocen-7dni", + "text": "\\item \\label{itm:wpisy-ocen-7dni}", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "itm:wpisy-5dni", + "text": "\\item \\label{itm:wpisy-5dni}", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", + "label": "itm:wpisy-przewidywane", + "text": "\\item \\label{itm:wpisy-przewidywane}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3", + "label": "itm:dostep-do-ocen-dziennik", + "text": "\\item \\label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 4", + "label": "itm:zasady-udostepniania-prac", + "text": "\\item \\label{itm:zasady-udostepniania-prac}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", + "label": "itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych", + "text": "\\item \\label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone pisemne prace\\fnnum{\\ppis} udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie Szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)", + "label": "itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia", + "text": "\\item \\label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis} ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)", + "label": "itm:ochrona-danych-prywatnosci", + "text": "\\item \\label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 5", + "label": "itm:przechowywanie-prac", + "text": "\\item \\label{itm:przechowywanie-prac}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S14 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Uzasadnienie ocen", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 3 pkt. 1", + "label": "itm:uzasadnienie", + "text": "\\item \\label{itm:uzasadnienie} Prawo do uzasadnienia:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo wnieść o \\emph{uzasadnienie} każdej oceny bieżącej lub klasyfikacyjnej (śródrocznej, rocznej), w tym ustalonej w trybie egzaminu klasyfikacyjnego, sprawdzającego lub poprawkowego.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S14 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Tryb przekazywania uzasadnienia ocen", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 4 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Nauczyciel przedmiotu \\textbf{stosuje} ustalone dostosowania edukacyjne w procesie nauczania i~oceniania, co semestr ocenia ich skuteczność i w razie potrzeby wprowadza korekty. Prowadzi dokumentację związaną ze stosowaniem tych dostosowań.", + "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest uczniowi w~formie ustnej, w~trakcie zajęć lub podczas indywidualnej konsultacji, zgodnie z~zasadami określonymi w~niniejszym dokumencie.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 4 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w~trakcie\\\\ indywidualnego spotkania, w~tym w~ramach zebrań z~rodzicami lub konsultacji albo w~innej formie uzgodnionej z~wnioskodawcą, w~szczególności w~formie zdalnej, w~celu zapewnienia informacji o~przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i~trudnościach ucznia.", "children": [] } ] @@ -1580,33 +1572,40 @@ "type": "par", "numbering": "\\S15", "label": "", - "text": "\\paragraf{Zwolnienia z~zajęć}", + "text": "\\paragraf{Dostosowania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S15 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item \\textbf{Dyrektor Szkoły}, na wniosek rodzica (opiekuna prawnego) lub pełnoletniego ucznia, może zwolnić ucznia:", + "text": "\\item Zakres dostosowań", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Z uczestnictwa w ćwiczeniach lub całych zajęciach wychowania fizycznego.", + "text": "\\item Modyfikacja wymagań edukacyjnych (zakres treści, kryteria oceniania).", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Z realizacji zajęć informatyki.", + "text": "\\item Dostosowanie form i warunków sprawdzania wiedzy.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 3", "label": "", - "text": "\\item Z nauki drugiego języka obcego.", + "text": "\\item Organizacja i tempo pracy na zajęciach.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Warunki uczestnictwa w egzaminach wewnętrznych i zewnętrznych.", "children": [] } ] @@ -1615,15 +1614,23 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S15 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Zwolnienie z uczestnictwa w ćwiczeniach lub całych zajęciach wychowania fizycznego oraz zwolnienie z realizacji zajęć informatyki udziela się na podstawie opinii lekarskiej.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S15 ust. 3", - "label": "", - "text": "\\item Zwolnienie z nauki drugiego języka obcego udziela się na podstawie indywidualnych potrzeb ucznia potwierdzonych pisemnie przez poradnię psychologiczno‑pedagogiczną lub inną właściwą instytucję.", - "children": [] + "text": "\\item Zasady realizacji", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Dostosowania wprowadzane są na podstawie aktualnej opinii lub orzeczenia ucznia i obowiązują we wszystkich klasach oraz na wszystkich etapach kształcenia.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel przedmiotu \\textbf{stosuje} ustalone dostosowania edukacyjne w procesie nauczania i~oceniania, co semestr ocenia ich skuteczność i w razie potrzeby wprowadza korekty. Prowadzi dokumentację związaną ze stosowaniem tych dostosowań.", + "children": [] + } + ] } ] }, @@ -1631,26 +1638,33 @@ "type": "par", "numbering": "\\S16", "label": "", - "text": "\\paragraf{Przedmioty nieobowiązkowe}", + "text": "\\paragraf{Zwolnienia z~zajęć}", "children": [ { "type": "ust", "numbering": "\\S16 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Deklaracja uczestnictwa", + "text": "\\item \\textbf{Dyrektor Szkoły} na podstawie opinii wydanej przez lekarza i na wniosek rodzica (opiekuna prawnego) lub pełnoletniego ucznia, może zwolnić ucznia:", "children": [ { "type": "pkt", "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Rodzic lub uczeń pełnoletni składa pisemne oświadczenie o wyborze albo rezygnacji z przedmiotu nieobowiązkowego.", + "text": "\\item Z wykonywania określonych ćwiczeń lub całych zajęć wychowania fizycznego.", "children": [] }, { "type": "pkt", "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Oświadczenie archiwizuje wychowawca oraz zaznacza wybór w dzienniku elektronicznym.", + "text": "\\item Z realizacji zajęć informatyki.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Z nauki drugiego języka obcego.", "children": [] } ] @@ -1659,49 +1673,71 @@ "type": "ust", "numbering": "\\S16 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Ocena", + "text": "\\item Zwolnienie z uczestnictwa w ćwiczeniach lub całych zajęciach wychowania fizycznego oraz zwolnienie z realizacji zajęć informatyki udziela się na podstawie opinii lekarskiej.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S16 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Zwolnienia z~nauki drugiego języka obcego udziela się na podstawie", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S17", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Przedmioty nieobowiązkowe}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S17 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Deklaracja uczestnictwa", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Kryteria oceniania i skala (liczba oraz nazwy stopni) są określane przez nauczyciela w dokumentach \\textbf{SO}/\\textbf{PO} dla danych zajęć nieobowiązkowych.", + "text": "\\item Rodzic lub uczeń pełnoletni składa pisemne oświadczenie o wyborze albo rezygnacji z przedmiotu nieobowiązkowego.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Dokumenty \\textbf{SO}/\\textbf{PO} dla przedmiotów nieobowiązkowych sporządza się według \\textbf{odrębnych wytycznych}; nie obowiązują ich te same wymagania formalne co analogiczne dokumenty dla zajęć obowiązkowych.", - "children": [] - }, - { - "type": "pkt", - "numbering": "\\S16 ust. 2 pkt. 3", - "label": "", - "text": "\\item Ocena z przedmiotu nieobowiązkowego nie wpływa na promocję do następnej klasy ani na średnią ocen ucznia.", + "text": "\\item Oświadczenie archiwizuje wychowawca w teczce wychowawcy.", "children": [] } ] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S16 ust. 3", + "numbering": "\\S17 ust. 2", "label": "", - "text": "\\item Frekwencja", + "text": "\\item Ocena", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S16 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 1", "label": "", - "text": "\\item Frekwencja na zajęciach nieobowiązkowych jest rejestrowana w dzienniku elektronicznym zgodnie z ogólnymi zasadami ewidencji.", + "text": "\\item Kryteria oceniania i skala (liczba oraz nazwy stopni) są określane przez nauczyciela w dokumentach \\textbf{SO}/\\textbf{PO} dla danych zajęć nieobowiązkowych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S16 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 2", "label": "", - "text": "\\item Nieusprawiedliwione nieobecności wliczane są do systemu punktowego oceny zachowania.", + "text": "\\item Dokumenty \\textbf{SO}/\\textbf{PO} dla przedmiotów nieobowiązkowych sporządza się według \\textbf{odrębnych wytycznych}; nie obowiązują ich te same wymagania formalne co analogiczne dokumenty dla zajęć obowiązkowych.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S17 ust. 2 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Ocena z przedmiotu nieobowiązkowego nie wpływa na promocję do następnej klasy ani na średnią ocen ucznia.", "children": [] } ] @@ -1710,39 +1746,39 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S17", + "numbering": "\\S18", "label": "", "text": "\\paragraf{Przedmiot Regulacji Formułowania Wymagań Edukacyjnych.}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S17 ust. 1", + "numbering": "\\S18 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejszy rozdział określa:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady opracowywania przez nauczyciela wymagań edukacyjnych, w~szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Opracowanie dokumentu \\textbf{Szczegółowego Oceniania} (\\textbf{SO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Sporządzenie dokumentu \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Terminy i~tryb przedkładania dokumentów kierownictwu szkoły.", "children": [] @@ -1751,34 +1787,34 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Przekazywanie informacji uczniom i rodzicom obejmuje w szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Obowiązki nauczycieli i~wychowawców w~zakresie informowania o~wymaganiach\\\\ edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Zasady przekazywania informacji o~postępach w~nauce i~o~ocenach.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Sposoby zapoznawania rodziców z~dokumentami regulującymi proces oceniania (\\textbf{WO}, \\textbf{SO}, \\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S17 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Procedurę dokumentowania tych faktów w~dzienniku.", "children": [] @@ -1791,39 +1827,39 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S18", + "numbering": "\\S19", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady opracowywania przez nauczycieli wymagań edukacyjnych dla uczniów}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S18 ust. 1", + "numbering": "\\S19 ust. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Szczegółowe Ocenianie (SO)}:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO}, opracowany przez \\textbf{nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne}, zawiera wytyczne dotyczące:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:metody-oceniania", "text": "\\item Metody punktacji wiadomości i~umiejętności uczniów.\\label{itm:metody-oceniania}", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:kryteria-weryfikacji", "text": "\\item Spójne kryteria weryfikacji postępów, pozwalające na systematyczną ewaluację pracy uczniów.\\label{itm:kryteria-weryfikacji}", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:sposoby-monitorowania", "text": "\\item Narzędzie monitorowania realizacji wymagań edukacyjnych określonych w~PP\\fnnum{\\pp}.\\label{itm:sposoby-monitorowania}", "children": [] @@ -1832,33 +1868,33 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Cel dokumentu \\textbf{SO}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Celem niniejszego dokumentu jest ustanowienie \\textbf{transparentnego i~obiektywnego} systemu punktacji osiągnięć edukacyjnych ucznia, który charakteryzuje się:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Prawidłowością} – zgodnością z~obowiązującymi przepisami \\emph{Prawa Oświatowego} i~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:jednoznacznosc", "text": "\\item \\textbf{Jednoznacznością} – jasnym określeniem kryteriów.\\label{itm:jednoznacznosc}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "itm:odpornosc", "text": "\\item \\textbf{Odpornością na subiektywne interpretacje} – dzięki precyzyjnym, ilościowo opisanym wymaganiom.\\label{itm:odpornosc}", "children": [] @@ -1869,20 +1905,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Zakres stosowalności dokumentu \\textbf{SO}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą \\textbf{Podstawą Programową}\\fnnum{\\pp} i~przyjętym rozkładem nauczania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} szczegółowo określa, w~jaki sposób realizowane są wymagania edukacyjne z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}.", "children": [] @@ -1891,46 +1927,46 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Przedmiot regulacji w dokumencie \\textbf{SO}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} powinien zawierać:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Szczegółowy zakres wymagań edukacyjnych — ogólnych i~szczegółowych — dla danego poziomu i~zakresów nauczania, zgodny z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz przyjętym rozkładem materiału;", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Spójny system oceny ilościowej, obejmujący:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "itm:narzedzia-procedury-oceny", "text": "\\item Mierzalne wskaźniki punktowe i~procentowe określające stopień realizacji wymagań \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}. \\label{itm:narzedzia-procedury-oceny}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "", "text": "\\item Jednoznaczne kryteria wystawiania ocen wynikające z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}, oparte na tych wskaźnikach.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. c)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. c)", "label": "", "text": "\\item Narzędzia i~procedury potrzebne do wdrożenia systemu oceny.", "children": [] @@ -1939,7 +1975,7 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Podstawowe dane identyfikacyjne: nazwę zajęć edukacyjnych oraz odpowiadające im zakres i~poziom nauczania.", "children": [] @@ -1950,34 +1986,34 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 5", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Procedury składania dokumentu \\textbf{SO}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "", - "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.", + "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} staje się podstawowym dokumentem w~procesie oceniania w~danym roku szkolnym.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", "children": [] @@ -1988,26 +2024,26 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S18 ust. 2", + "numbering": "\\S19 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Przedmiotowe Ocenianie (PO)}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} – definicja i cel", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\\textbf{PO}) jest opracowywany przez nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne w~oparciu o~\\textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie} oraz \\textbf{Szczegółowe Ocenianie}.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Celem dokumentu \\textbf{PO} jest zapewnienie \\textbf{przejrzystego} i~\\textbf{obiektywnego} systemu oceniania zgodnego z~\\textbf{PP}\\fnnum{\\pp}, zasadami wskazanymi w~\\textbf{WO} i~\\textbf{SO}, a~także dostosowanego do poziomu edukacyjnego uczniów danego przedmiotu.", "children": [] @@ -2016,20 +2052,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Zakres stosowalności dokumentu \\textbf{PO}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} ma zastosowanie do realizacji programu nauczania przedmiotu na~określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą \\textbf{Podstawą Programową}\\fnnum{\\pp}.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} ustala m.in. konkretne formy sprawdzania wiedzy, zasady poprawiania ocen oraz sposób punktowania, zgodnie z~zasadami wynikającymi z~\\textbf{WO} i~\\textbf{SO}.", "children": [] @@ -2038,39 +2074,39 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Zakres regulacji dokumentu \\textbf{PO}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} powinien zawierać \\emph{co najmniej} następujące elementy:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Nazwa zajęć edukacyjnych i~poziom edukacyjny, którego dotyczy.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:fwe-po-fsw", "text": "\\item \\label{itm:fwe-po-fsw}", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "", "text": "\\item Rodzaje pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} (np. sprawdziany, testy, kartkówki), wskazane w~[\\ref{itm:prace-pisemne}]", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "itm:po-specyficzne-formy", "text": "\\item \\label{itm:po-specyficzne-formy}", "children": [] @@ -2079,41 +2115,41 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Szczegółowe zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych, w tym:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. a)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. a)", "label": "itm:maksymalna-liczba-punktow", "text": "\\item \\label{itm:maksymalna-liczba-punktow}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. b)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. b)", "label": "", "text": "\\item Sposób przeliczania punktów na oceny, z uwzględnieniem \\emph{punktowo-procentowego} systemu opisanego w~[\\ref{itm:kryteria-procentowe}].", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. c)", "label": "itm:min-liczba-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:min-liczba-prac-pisemnych}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. d)", "label": "itm:min-formy-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:min-formy-weryfikacji}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. e)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. c plit. e)", "label": "itm:fwe-po-min-liczba-ocen", "text": "\\item \\label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}", "children": [] @@ -2122,20 +2158,20 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d", "label": "itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. a)", "label": "itm:odmienne-zasady-poprawy", "text": "\\item \\label{itm:odmienne-zasady-poprawy}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. b)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. d plit. b)", "label": "itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny", "text": "\\item \\label{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}", "children": [] @@ -2144,20 +2180,20 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e", "label": "itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. a)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. a)", "label": "itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy", "text": "\\item \\label{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. e plit. b)", "label": "itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny", "text": "\\item \\label{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}", "children": [] @@ -2166,28 +2202,28 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. f", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. f", "label": "itm:po-wyzsze-oceny-regulacje", "text": "\\item \\label{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. g", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. g", "label": "", "text": "\\item Sposób informowania uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o wynikach oceniania — w szczególności o postępach i trudnościach — określony jest zgodnie z~wytycznymi zawartymi w rozdziale \\hyperref[sec:informowanie_rodzicow]{Ustalenie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. h", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. h", "label": "", "text": "\\item Dodatkowe elementy wspierające \\emph{indywidualizację} procesu dydaktycznego np. dostosowanie wymagań dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (zgodnie z~opiniami/orzeczeniami poradni).", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. i", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. i", "label": "itm:prawo-nieprzygotowania-2", "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania-2}", "children": [] @@ -2196,7 +2232,7 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo", "text": "\\item \\label{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}", "children": [] @@ -2205,34 +2241,34 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Procedura przedkładania dokumentu \\textbf{PO}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \\textbf{PO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "", - "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym.", + "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} jest oficjalnym dokumentem w~procesie oceniania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", "children": [] @@ -2245,45 +2281,45 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S19", + "numbering": "\\S20", "label": "", "text": "\\paragraf{Przekazywania uczniom i rodzicom informacji}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S19 ust. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Procedura informowania przez nauczyciela.", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:nau-inf-uczniow", "text": "\\item \\label{itm:nau-inf-uczniow} Nauczyciel informuje uczniów:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Na pierwszej lekcji danego przedmiotu o:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Wymaganiach edukacyjnych, uwzględniających wymagania ogólne i~szczegółowe określone w~\\textbf{Szczegółowym Ocenianiu} (\\textbf{SO}), na podstawie których ustala się śródroczne i~roczne oceny", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Sposobach oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów zgodnie z~\\textbf{Przedmiotowym Ocenianiem} (\\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej (śródrocznej) oceny klasyfikacyjnej z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] @@ -2294,7 +2330,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~[\\ref{itm:nau-inf-uczniow}].", "children": [] @@ -2303,46 +2339,46 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S19 ust. 2", + "numbering": "\\S20 ust. 2", "label": "itm:wych-inf-uczniow", "text": "\\item \\label{itm:wych-inf-uczniow} Procedura informowania przez wychowawcę:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Wychowawca klasy informuje uczniów:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Na pierwszej godzinie wychowawczej o:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Zasadach oceniania zachowania.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Dostępie do \\textbf{Wewnątrzszkolnego oceniania}, poprzez dziennik elektroniczny LIBRUS w~zakładce \"Organizacja Szkoły - pliki szkoły\".", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item Dostępie do dokumentów: \\textbf{SO} i~\\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć\\\\ edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.", "children": [] @@ -2351,7 +2387,7 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}].", "children": [] @@ -2362,46 +2398,46 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S19 ust. 3", + "numbering": "\\S20 ust. 3", "label": "itm:wych-inf-rodzicow", "text": "\\item \\label{itm:wych-inf-rodzicow} Wychowawca klasy informuje rodziców:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Podczas pierwszego zebrania z~rodzicami:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item O~zagadnieniach, o~których mowa w~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}];", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item O~obowiązujących zasadach \\textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} (\\textbf{WO}):", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a", "label": "", "text": "\\item Rodzice (prawni opiekunowie) obecni na zebraniu zostają poinformowani ustnie przez wychowawcę.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2) lit. b", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2) lit. b", "label": "", - "text": "\\item Rodzice (prawni opiekunowie) nieobecni na zebraniu mają obowiązek samodzielnie zapoznać się z~treścią \\textbf{WO}, zamieszczoną na stronie internetowej szkoły lub udostępnioną w~sekretariacie.", + "text": "\\item Rodzice (prawni opiekunowie) nieobecni na zebraniu mają obowiązek samodzielnie zapoznać się z~treścią \\textbf{WO}, zamieszczoną na stronie internetowej szkoły lub udostępnioną w~bibliotece.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2) lit. c", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2) lit. c", "label": "", "text": "\\item Fakt przekazania informacji o~obowiązującym systemie oceniania wychowawca odnotowuje w~dokumentacji wychowawczej klasy (np.\\ w~dzienniku elektronicznym lub w~notatce służbowej).", "children": [] @@ -2410,14 +2446,14 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Rodzice, którzy nie uczestniczą w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, nie kontaktują się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne ani nie korzystają z~e‑dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce;", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item O~zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Te same informacje wychowawca przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego.", "children": [] @@ -2430,59 +2466,59 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S20", + "numbering": "\\S21", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i cele ustalania kryteriów oceniania zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 1", + "numbering": "\\S21 ust. 1", "label": "itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 2", + "numbering": "\\S21 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Proces ten obejmuje:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:zakres-ustalenia-kryteriow", "text": "\\item \\label{itm:zakres-ustalenia-kryteriow} Zakres ustalania kryteriów oceniania zachowania:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Niniejszy dokument reguluje wszelkie kwestie związane z~definiowaniem, wdrażaniem oraz weryfikacją kryteriów oceniania zachowania uczniów, obejmujących w~szczególności:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Zachowanie na terenie Szkoły.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Postępowanie uczniów podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Reprezentowanie Szkoły podczas uroczystości i imprez szkolnych bądź międzyszkolnych.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item Stosunek uczniów do rówieśników, pracowników szkoły oraz osób z~zewnątrz.", "children": [] @@ -2493,40 +2529,40 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Cele ustalania kryteriów oceniania zachowania", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:cele-ustalenia-kryteriow", "text": "\\item \\label{itm:cele-ustalenia-kryteriow} Cele wprowadzenia jednolitych kryteriów oceniania zachowania to:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Zapewnienie przejrzystych i~spójnych zasad oceny postępowania uczniów.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Kształtowanie postaw społecznych, obywatelskich i~etycznych.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Motywowanie uczniów do rozwoju osobistego i~postępowania zgodnego z~normami społecznymi.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. d", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item Promowanie właściwych relacji rówieśniczych, kultury osobistej i~odpowiedzialności.", "children": [] @@ -2541,51 +2577,51 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S21", + "numbering": "\\S22", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady oceniania zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S21 ust. 1", + "numbering": "\\S22 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady oceniania zachowania", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Informacje ogólne", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Charakter oceny zachowania", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:charakter-oceny-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:charakter-oceny-zachowania} Ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o~tym, w~jakim stopniu uczeń:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Spełnia obowiązki szkolne.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Przestrzega zasad współżycia społecznego.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item Respektuje ogólnie przyjęte normy etyczne.", "children": [] @@ -2594,33 +2630,33 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Śródroczna i~roczna ocena zachowania uwzględnia w~szczególności:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "", "text": "\\item Zdefiniowane w~[\\ref{itm:charakter-oceny-zachowania}] zasady (tj.~obowiązki szkolne, zasady współżycia społecznego i~normy etyczne), w~tym:", "children": [ { "type": "tir", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 1", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 1", "label": "", "text": "\\item Postawę uczniów względem Szkoły: przestrzeganie przepisów wynikających z~obowiązujących regulaminów, punktualność i~obowiązkowość.", "children": [] }, { "type": "tir", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 2", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 2", "label": "", "text": "\\item Postawę uczniów względem innych ludzi: pomoc i~życzliwość wobec kolegów i~pracowników szkolnych, szacunek dla starszych, uprzejmość, prawdomówność, poszanowanie cudzego mienia, kultura słowa.", "children": [] }, { "type": "tir", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 3", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 3", "label": "", "text": "\\item Postawę uczniów względem siebie: pilność, dbałość o~własny rozwój, czystość i~higienę osobistą.", "children": [] @@ -2629,21 +2665,21 @@ }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "", "text": "\\item Przeciwstawianie się przemocy, agresji i~wulgarności.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. c)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. c)", "label": "", "text": "\\item Realizację założeń szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. d)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. d)", "label": "", "text": "\\item Liczbę godzin nieusprawiedliwionych.", "children": [] @@ -2654,33 +2690,33 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Funkcja wychowawcza oceny zachowania", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a", "label": "itm:funkcja-wychowawcza-oceny", "text": "\\item \\label{itm:funkcja-wychowawcza-oceny} Ocena zachowania pełni funkcję wychowawczą:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Wspiera rozwój osobowościowy ucznia.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Motywuje do samodoskonalenia.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item Pomaga kształtować postawy społeczne i~prospołeczne.", "children": [] @@ -2691,13 +2727,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Zasady przyznawania punktów", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3) lit. a", "label": "itm:zasady-przyznawania-punktow", "text": "\\item \\label{itm:zasady-przyznawania-punktow} Nauczyciele, wychowawcy oraz inni pracownicy szkoły mają prawo wpisywać uwagi (pozytywne i~negatywne) oraz przyznawać punkty w~elektronicznym dzienniku za zachowanie ucznia, zgodnie z~przyjętymi w~szkole zasadami.", "children": [] @@ -2706,26 +2742,26 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Procedura informowania uczniów i~rodziców", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a", "label": "", "text": "\\item Wychowawca oddziału zapoznaje z~zasadami oceniania zachowania i~tabelami punktowymi:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Uczniów -- zgodnie z~[\\ref{itm:wych-inf-uczniow}].", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Rodziców (prawnych opiekunów) -- zgodnie z~[\\ref{itm:wych-inf-rodzicow}].", "children": [] @@ -2738,33 +2774,33 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Zasady punktowej oceny zachowania", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:zoz-zasady-naliczania-punktow", "text": "\\item \\label{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow", "text": "\\item \\label{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow} Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~początkową pulą punktów wynoszącą \\initialPoints.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Punkty \\textbf{dodatnie} przyznawane są za zachowania i~aktywności uznane za", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Punkty \\textbf{ujemne} przyznawane są za nieprzestrzeganie regulaminu szkoły", "children": [] @@ -2773,33 +2809,33 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dodatkowe punkty przyznawane przez wychowawcę", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", "label": "itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy", "text": "\\item \\label{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy} Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych \\emph{maksymalnie 15 punktów}, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Opinie nauczycieli i~pracowników szkoły.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Opinię klasy.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item Samoocenę ucznia.", "children": [] @@ -2810,13 +2846,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "itm:nagana-dyrektora", "text": "\\item \\label{itm:nagana-dyrektora}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a", "label": "", "text": "\\item Otrzymanie nagany \\textbf{Dyrektora Szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \\textbf{poprawnej} oceny, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (\\textbf{50}). Nagana ta oraz ustalona ocena poprawna dotyczą \\textbf{tylko semestru}, w~którym nagana została przyznana.", "children": [] @@ -2827,32 +2863,32 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3", "label": "itm:ocena-koncowa-z-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Skala punktowa dla ocen z zachowania", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:limit-punktow-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:limit-punktow-zachowania} Limit punktów", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Suma punktów semestralnych jest ograniczona do zakresu 0–100 i korygowana przy jego przekroczeniu.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Po otrzymaniu nagany \\textbf{Dyrektora} ustala się górny limit na \\emph{50 punktów}.", "children": [] @@ -2861,7 +2897,7 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:przedzialy-punktowe-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:przedzialy-punktowe-zachowania} Przedziały punktowe dla klasyfikacyjnych ocen z zachowania są następujące:", "children": [] @@ -2870,33 +2906,33 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Procedura ustalania oceny końcowej z~zachowania", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a", "label": "", "text": "\\item Roczna liczba punktów (algorytm średniej pełnych sum)", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item Oblicz średnią arytmetyczną sum semestralnych:", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item Początkowa pula \\(\\initialPoints\\) punktów jest stosowana niezależnie", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item Ocena roczna ustalana jest na podstawie \\(S_{\\text{roczna}}\\)", "children": [] @@ -2907,13 +2943,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Uwzględnienie specyficznych trudności ucznia", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a", "label": "itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia", "text": "\\item \\label{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia} Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia z udokumentowanymi zaburzeniami lub dysfunkcjami rozwojowymi uwzględnia się ich wpływ na zachowanie, zgodnie z~orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej.", "children": [] @@ -2922,20 +2958,20 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a", "label": "itm:ostatecznosc-oceny-zoz2", "text": "\\item \\label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. b", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 4) lit. b", "label": "", "text": "\\item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję podejmuje osoba wyznaczona przez \\textbf{Dyrektora Szkoły}.", "children": [] @@ -2944,13 +2980,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5)", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5)", "label": "", "text": "\\item Wpływ oceny zachowania na promocję", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5) lit. a", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 5) lit. a", "label": "", "text": "\\item Ocena z~zachowania nie ma bezpośredniego wpływu na promocję do klasy", "children": [] @@ -2963,13 +2999,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S21 ust. 2", + "numbering": "\\S22 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Kryteria jakościowe i~tabele opisowe", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S22 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:kryteria-jakosciowe-zachowania", "text": "\\item \\label{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania} Punkty (dodatnie i ujemne) przyznaje się według ustalonych kategorii, takich jak:", "children": [] @@ -2978,27 +3014,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S21 ust. 3", + "numbering": "\\S22 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Powiązanie tabel z harmonogramem pobierania danych", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S22 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Tabela \\ref{tab:A1} (A1) – Frekwencja semestralna (\\% godzin obecności). W każdym semestrze zestawia się procent frekwencji za cały semestr; dane z Librusa są pobierane w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}]. Otrzymane wyniki są zaokrąglane do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi i~przeliczane na punkty zgodnie z tabelą \\ref{tab:A1} (A1).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S22 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Tabela \\ref{tab:A2} (A2) – Frekwencja miesięczna (\\% godzin nieusprawiedliwionych). Dane z Librusa są pobierane w pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}].", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S22 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Tabela \\ref{tab:A3} (A3) – Spóźnienia miesięczne (liczba godzin). Dane z Librusa są pobierane w~pierwszym tygodniu każdego miesiąca \\emph{za miesiąc poprzedni}; ostatnie zestawienie sporządza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed terminem wpisania przewidywanej oceny klasyfikacyjnej, określonym w~[\\ref{itm:wpisy-przewidywane}].", "children": [] @@ -3009,40 +3045,40 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S22", + "numbering": "\\S23", "label": "", "text": "\\paragraf{Przedmiot regulacji ustalania ocen (bieżących i śródrocznych)}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S22 ust. 1", + "numbering": "\\S23 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze zasady obejmują zarówno bieżące ocenianie osiągnięć ucznia w trakcie roku szkolnego, jak i ustalanie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych mają one na celu:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ustalenie poziomu osiągnięć edukacyjnych ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wspieranie wielostronnego rozwoju ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Zapewnienie prawidłowej realizacji założeń programowych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S23 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Dostarczanie rodzicom, wychowawcom i dyrekcji informacji o efektywności procesu nauczania, wkładzie ucznia w jego własny rozwój oraz o postępach edukacyjnych.", "children": [] @@ -3053,27 +3089,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S23", + "numbering": "\\S24", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady ogólne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S23 ust. 1", + "numbering": "\\S24 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Ocenianie bieżące jest prowadzone systematycznie.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S23 ust. 2", + "numbering": "\\S24 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Oceny wpisywane są do dziennika elektronicznego wraz z~czytelnym komentarzem.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S23 ust. 3", + "numbering": "\\S24 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Oceny z~wychowania fizycznego przekazywane są uczniowi ustnie i~wpisywane do dziennika elektronicznego.", "children": [] @@ -3082,20 +3118,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S24", + "numbering": "\\S25", "label": "", "text": "\\paragraf{Minimalna liczba ocen cząstkowych i~różne formy sprawdzania wiedzy}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S24 ust. 1", + "numbering": "\\S25 ust. 1", "label": "itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen", "text": "\\item \\label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen} Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu, co~przedstawiono w~tabeli~\\ref{tab:oceny}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S24 ust. 2", + "numbering": "\\S25 ust. 2", "label": "itm:po-ob-trzy-formy", "text": "\\item \\label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \\textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie \\textbf{PO} danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń ([\\ref{itm:min-formy-weryfikacji}]).", "children": [] @@ -3104,26 +3140,26 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S25", + "numbering": "\\S26", "label": "", "text": "\\paragraf{Formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 1", + "numbering": "\\S26 ust. 1", "label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania} Znaczenie form sprawdzania wiedzy:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan} Służą weryfikacji stopnia realizacji wymagań określonych w~\\textbf{Podstawie Programowej}\\fnnum{\\pp}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 2", "label": "itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy} Przygotowują uczniów do egzaminów zewnętrznych, kształtując umiejętność pracy w~warunkach kontrolowanych i~ograniczonych czasowo.", "children": [] @@ -3132,20 +3168,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 2", + "numbering": "\\S26 ust. 2", "label": "itm:wagi-form-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\\ref{itm:maksymalna-liczba-punktow}]) i~obejmują w~szczególności:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:wagi-dostosowanie-wymagania", "text": "\\item \\label{itm:wagi-dostosowanie-wymagania} Dostosowanie punktacji do wymagań \\textbf{Podstawy Programowej}\\fnnum{\\pp} w~zakresie ich realizacji", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S26 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci", "text": "\\item \\label{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci} Uwzględnienie liczby oraz poziomu trudności sprawdzanych umiejętności i~wiedzy, zapewniające obiektywną ocenę postępów ucznia.", "children": [] @@ -3154,19 +3190,19 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 3", + "numbering": "\\S26 ust. 3", "label": "itm:prace-pisemne", - "text": "\\item \\label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\\fnnum{\\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):", + "text": "\\item \\label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\\fnnum{\\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy):", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:definicja-pracy-pisemnej", "text": "\\item \\label{itm:definicja-pracy-pisemnej}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Za pisemną pracę\\fnnum{\\ppis} uważa się każdą zaplanowaną i~zapowiedzianą z~co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem oraz achiwizowaną formę sprawdzenia wiedzy i umiejętności obejmującą materiał przekraczający trzy ostatnie", "children": [] @@ -3175,34 +3211,34 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 2", "label": "itm:znaczenie-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "itm:znaczenie-analiza-błędów", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-analiza-błędów} Ułatwiają szczegółową analizę błędów w~celu indywidualnej diagnozy i~planowania działań remediacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 4)", "label": "itm:znaczenie-obiektywność-oceniania", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.", "children": [] @@ -3211,48 +3247,48 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 3", "label": "itm:czas-trwania-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\\ref{tab:czas_trwania}:", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 4", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 4", "label": "itm:powtorka-materialu", "text": "\\item \\label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pisemnej pracy\\fnnum{\\ppis} są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 5", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 5", "label": "itm:terminy-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie", "text": "\\item \\label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "itm:terminy-dziennik-elektroniczny", - "text": "\\item \\label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.", + "text": "\\item \\label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Wpisane do terminarza.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "itm:terminy-maksymalnie-trzy", "text": "\\item \\label{itm:terminy-maksymalnie-trzy} W~jednym tygodniu mogą zostać przeprowadzone maksymalnie trzy takie prace.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 4)", "label": "itm:terminy-jedna-na-dzien", "text": "\\item \\label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.", "children": [] @@ -3261,26 +3297,26 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 6", "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)", "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych2", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych2}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:wyniki-10-dni", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-10-dni}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:wyniki-15-dni", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-15-dni}", "children": [] @@ -3289,34 +3325,34 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)", "label": "itm:wyniki-wglad-do-pracy", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\\fnnum{\\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 3)", "label": "itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione pisemne prace\\fnnum{\\ppis} do~końca roku szkolnego co zosatło określone w~[\\ref{itm:przechowywanie-prac}].", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4)", "label": "itm:min-1-praca-pisemna-semestr", "text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. a", "label": "itm:min-1-praca-pisemna-wymagania", "text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. b", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 4) lit. b", "label": "itm:min-1-praca-pisemna-zasady", "text": "\\item \\label{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}", "children": [] @@ -3327,20 +3363,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 7", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 7", "label": "itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 1)", "label": "itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S26 ust. 3 pkt. 7 ppkt. 2)", "label": "itm:ustalenie-oceny-koncowej", "text": "\\item \\label{itm:ustalenie-oceny-koncowej}", "children": [] @@ -3351,33 +3387,33 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 4", + "numbering": "\\S26 ust. 4", "label": "itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje", "text": "\\item \\label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich jednostkach lekcyjnych:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 1", "label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania2", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania2} Znaczenie:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:znaczenie-systematycznosc-postepy", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy} Umożliwiają bieżącą weryfikację systematyczności i~postępów w~przyswajaniu nowych treści.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:znaczenie-nawyki-regularnosci", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci} Sprzyjają nawykowi regularnego uczenia się oraz szybkiemu reagowaniu na zadania w~ograniczonym czasie.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb} Dostarczają nauczycielowi aktualnych informacji o~poziomie opanowania materiału, wspomagając diagnozę potrzeb edukacyjnych.", "children": [] @@ -3386,20 +3422,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 2", "label": "itm:realizacja-bez-zapowiedzi", "text": "\\item \\label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \\emph{bez wcześniejszej} zapowiedzi", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 3", "label": "itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje", "text": "\\item \\label{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "itm:brak-poprawy-biezacych", "text": "\\item \\label{itm:brak-poprawy-biezacych}", "children": [] @@ -3408,19 +3444,19 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 4", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 4", "label": "itm:kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:kartkowki} Kartkówki:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "itm:definicja-kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:definicja-kartkowki}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Za kartkówkę\\fnnum{\\kar} uważa się krótkie, bieżące pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności.", "children": [] @@ -3429,14 +3465,14 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "itm:czas-trwania-kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "itm:termin-wynikow-kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.", "children": [] @@ -3445,27 +3481,27 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 5", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 5", "label": "itm:odpowiedzi-ustne", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ustne} Odpowiedzi ustne:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow} Uczeń wybierany jest w~sposób gwarantujący równomierne obciążenie klasy.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "itm:odpowiedzi-przygotowanie", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-przygotowanie} Może otrzymać 1--2 minuty na krótkie przygotowanie, jeżeli pytanie tego wymaga.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna} Ocena wraz z~informacją zwrotną przekazywana jest niezwłocznie po odpowiedzi.", "children": [] @@ -3474,29 +3510,36 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 4 pkt. 6", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 6", "label": "itm:odstepstwa-od-zasad", "text": "\\item \\label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela.", "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S26 ust. 4 pkt. 7", + "label": "", + "text": "\\item „Szczęśliwy numerek” zwalnia ucznia z~obowiązku odpowiedzi ustnej oraz z~udziału w~niezapowiedzianych formach sprawdzania wiedzy.", + "children": [] } ] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 5", + "numbering": "\\S26 ust. 5", "label": "itm:inne-formy-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S26 ust. 5 pkt. 1", "label": "itm:inne-formy-aktywnosc-zadania", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S26 ust. 5 pkt. 2", "label": "itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie \\textbf{PO} zgodnie z~([\\ref{itm:po-specyficzne-formy}]).", "children": [] @@ -3507,61 +3550,68 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S26", + "numbering": "\\S27", "label": "", "text": "\\paragraf{Nieobecności i~terminy}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 1", + "numbering": "\\S27 ust. 1", "label": "itm:ostatnia-praca-pisemna", "text": "\\item \\label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia pisemna praca\\fnnum{\\ppis} może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 2", - "label": "itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc", - "text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~formę zaliczenia sprawdzianu.", + "numbering": "\\S27 ust. 2", + "label": "itm:terminy-uzupelniajace-awaryjny", + "text": "\\item \\label{itm:terminy-uzupelniajace-awaryjny}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 3", + "numbering": "\\S27 ust. 3", + "label": "itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc", + "text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~zaliczyć zaległą pisemną pracę\\fnnum{\\ppis}.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S27 ust. 4", "label": "itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji", "text": "\\item \\label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano pisemną pracę\\fnnum{\\ppis}, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 4", + "numbering": "\\S27 ust. 5", "label": "itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu", "text": "\\item \\label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 5", + "numbering": "\\S27 ust. 6", "label": "itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej", "text": "\\item \\label{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S27 ust. 6 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Skutkuje brakiem oceny cząstkowej w~dzienniku elektronicznym.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S27 ust. 6 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Oznacza niewykonanie przypisanych do tej pracy wymagań edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 5 pkt. 3", + "numbering": "\\S27 ust. 6 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Niewykonanie pisemnych prac\\fnnum{\\ppis} w stopniu uniemożliwiającym osiągnięcie minimalnego progu realizacji wymagań edukacyjnych skutkuje \\textbf{nieklasyfikowaniem ucznia} z danych zajęć edukacyjnych, o~którym mowa w~[\\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].", "children": [] @@ -3570,21 +3620,21 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 6", + "numbering": "\\S27 ust. 7", "label": "itm:prawo-nieprzygotowania", "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pisemną pracę\\fnnum{\\ppis} (z zastrzeżeniem [\\ref{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}] i~[\\ref{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}]). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w~ramach \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 7", + "numbering": "\\S27 ust. 8", "label": "itm:usprawiedliwienie-reprezentacja", "text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował Szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 8", + "numbering": "\\S27 ust. 9", "label": "itm:zwolnienie-po-nieobecnosci", "text": "\\item \\label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po\\\\ usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.", "children": [] @@ -3593,46 +3643,46 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S27", + "numbering": "\\S28", "label": "", "text": "\\paragraf{Klasyfikacja śródroczna}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Cel, zakres i~zasady ogólne", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja śródroczna jest przeprowadzana \\textbf{raz~w~ciągu roku szkolnego} – po~zakończeniu pierwszego semestru.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Jej celem jest:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia od~początku roku szkolnego do~końca pierwszego semestru.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Określenie potrzeb i~zaplanowanie \\textbf{indywidualnego wsparcia} ucznia w~drugim semestrze,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Dostarczenie informacji rodzicom i~nauczycielom o~postępach oraz trudnościach ucznia.", "children": [] @@ -3641,20 +3691,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item W~ramach klasyfikacji ustala się:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Śródroczne oceny klasyfikacyjne ze~wszystkich zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Śródroczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.", "children": [] @@ -3663,7 +3713,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Wyniki klasyfikacji stanowią podstawę do~monitorowania postępów ucznia i~planowania dalszej pracy pedagogicznej.", "children": [] @@ -3672,41 +3722,41 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 2", + "numbering": "\\S28 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Terminy klasyfikacyjne", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:sr-posiedzenie", "text": "\\item \\label{itm:sr-posiedzenie}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:sr-zagrozenie", "text": "\\item \\label{itm:sr-zagrozenie}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:termin-przewidywanych1", "text": "\\item \\label{itm:termin-przewidywanych1}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 4", "label": "itm:sr-wpis", "text": "\\item \\label{itm:sr-wpis}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 2 pkt. 5", + "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 5", "label": "itm:sr-wyjatkowe-5dni", "text": "\\item \\label{itm:sr-wyjatkowe-5dni}", "children": [] @@ -3715,27 +3765,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 3", + "numbering": "\\S28 ust. 3", "label": "itm:klasyf-srod-podstawa", "text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-podstawa}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:klasyf-srod-procedura", "text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-procedura}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 2", "label": "itm:klasyf-srod-konwersja", "text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-konwersja}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 3", "label": "itm:klasyf-srod-weryfikacja", "text": "\\item \\label{itm:klasyf-srod-weryfikacja}", "children": [] @@ -3744,13 +3794,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 4", + "numbering": "\\S28 ust. 4", "label": "itm:ostatecznosc-oceny-zoz", "text": "\\item \\label{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ocena semestralna i~roczna z~zachowania ma charakter \\textbf{ostateczny}, z~zastrzeżeniem postanowień opisanych w rozdziale", "children": [] @@ -3759,13 +3809,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 5", + "numbering": "\\S28 ust. 5", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Nieklasyfikowanie śródroczne}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S27 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Warunki nieklasyfikowania ucznia określono w~[\\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}].", "children": [] @@ -3776,47 +3826,47 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S28", + "numbering": "\\S29", "label": "", "text": "\\paragraf{Cel,~zakres~i~zasady~ogólne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 1", + "numbering": "\\S29 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja~roczna jest przeprowadzana", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 2", + "numbering": "\\S29 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Jej~celem~jest:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S29 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia w~ciągu całego roku~szkolnego.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S29 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Ustalenie podstaw do~decyzji o~promocji ucznia do~następnej klasy lub~o~ukończeniu szkoły.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S29 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Dostarczenie ostatecznej informacji rodzicom, uczniowi i~nauczycielom o~postępach oraz trudnościach ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S29 ust. 2 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Wskazanie kierunków dalszej pracy lub~wsparcia w~następnym etapie kształcenia.", "children": [] @@ -3825,27 +3875,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 3", + "numbering": "\\S29 ust. 3", "label": "", "text": "\\item W~ramach klasyfikacji~rocznej ustala~się:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S29 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Roczne oceny klasyfikacyjne z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S29 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S29 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Decyzję o~promocji do~następnej klasy lub~o~ukończeniu szkoły.", "children": [] @@ -3854,40 +3904,40 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 4", + "numbering": "\\S29 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja~końcowa jest przeprowadzana w~ostatnim~roku~nauki.", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S29 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Jej~celem jest stwierdzenie, czy~uczeń spełnił wymagania programowe wszystkich etapów kształcenia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S29 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item W~ramach klasyfikacji~końcowej ustala~się:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S28 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S29 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Końcowe oceny z~obowiązkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S28 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S29 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Końcową ocenę klasyfikacyjną zachowania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S28 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S29 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Decyzję o~ukończeniu szkoły i~uzyskaniu świadectwa jej~ukończenia.", "children": [] @@ -3898,7 +3948,7 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 5", + "numbering": "\\S29 ust. 5", "label": "", "text": "\\item Wyniki klasyfikacji~rocznej i~końcowej stanowią podstawę do~wydania świadectw szkolnych, podsumowania pracy dydaktyczno‑wychowawczej oraz~planowania dalszych działań wspierających rozwój ucznia.", "children": [] @@ -3907,41 +3957,41 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S29", + "numbering": "\\S30", "label": "", "text": "\\paragraf{Terminy klasyfikacyjne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S29 ust. 1", + "numbering": "\\S30 ust. 1", "label": "itm:rr-posiedzenie", "text": "\\item \\label{itm:rr-posiedzenie}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S29 ust. 2", + "numbering": "\\S30 ust. 2", "label": "itm:rr-zagrozenie", "text": "\\item \\label{itm:rr-zagrozenie}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S29 ust. 3", + "numbering": "\\S30 ust. 3", "label": "itm:termin-przewidywanych2", "text": "\\item \\label{itm:termin-przewidywanych2}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S29 ust. 4", + "numbering": "\\S30 ust. 4", "label": "itm:rr-wpis", "text": "\\item \\label{itm:rr-wpis}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S29 ust. 5", + "numbering": "\\S30 ust. 5", "label": "itm:rr-wyjatkowe-5dni", "text": "\\item \\label{itm:rr-wyjatkowe-5dni}", "children": [] @@ -3950,27 +4000,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S30", + "numbering": "\\S31", "label": "", "text": "\\paragraf{Ustalanie rocznych ocen z~zajęć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S30 ust. 1", + "numbering": "\\S31 ust. 1", "label": "itm:rr-podstawa-obliczen", "text": "\\item \\label{itm:rr-podstawa-obliczen}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S30 ust. 2", + "numbering": "\\S31 ust. 2", "label": "itm:rr-konwersja", "text": "\\item \\label{itm:rr-konwersja}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S30 ust. 3", + "numbering": "\\S31 ust. 3", "label": "itm:rr-weryfikacja", "text": "\\item \\label{itm:rr-weryfikacja}", "children": [] @@ -3979,19 +4029,19 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S31", + "numbering": "\\S32", "label": "", "text": "\\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zajeć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S31 ust. 1", + "numbering": "\\S32 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Wniosek o~\\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S31 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S32 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone", "children": [] @@ -4000,13 +4050,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S31 ust. 2", + "numbering": "\\S32 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Wniosek o~\\emph{zastrzeżenia do rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S32 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item", "children": [] @@ -4015,20 +4065,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S31 ust. 3", + "numbering": "\\S32 ust. 3", "label": "", "text": "\\item \\emph{Egzamin poprawkowy z~zajęć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S31 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S32 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą wystąpić o dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~[\\ref{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}].", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S31 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S32 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Szczegółowy tryb organizacji oraz sposób przeprowadzania tego egzaminu określa rozdział\\\\", "children": [] @@ -4039,13 +4089,13 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S32", + "numbering": "\\S33", "label": "", "text": "\\paragraf{Ustalanie oceny rocznej z~zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S32 ust. 1", + "numbering": "\\S33 ust. 1", "label": "itm:rr-zach-wynik", "text": "\\item \\label{itm:rr-zach-wynik}", "children": [] @@ -4054,19 +4104,19 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S33", + "numbering": "\\S34", "label": "", "text": "\\paragraf{Tryb podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S33 ust. 1", + "numbering": "\\S34 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Wniosek o~\\emph{ustalenie oceny wyższej niż przewidywana}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S33 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady składania i rozpatrywania wniosku zostały określone", "children": [] @@ -4075,13 +4125,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S33 ust. 2", + "numbering": "\\S34 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Wniosek o~\\emph{zastrzeżenia do rocznej oceny klasyfikacyjnej z~zachowania}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item", "children": [] @@ -4092,20 +4142,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S34", + "numbering": "\\S35", "label": "", "text": "\\paragraf{Nieklasyfikowanie roczne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S34 ust. 1", + "numbering": "\\S35 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Warunki nieklasyfikowania określa", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S34 ust. 2", + "numbering": "\\S35 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany ma prawo do egzaminu klasyfikacyjnego na zasadach określonych w~rozdział \\hyperref[sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych]{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}.", "children": [] @@ -4114,20 +4164,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S35", + "numbering": "\\S36", "label": "", "text": "\\paragraf{Warunki promocyjne i ukończenie szkoły}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 1", + "numbering": "\\S36 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń otrzymuje promocję, jeżeli z każdego obowiązkowego", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 2", + "numbering": "\\S36 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń kończy szkołę, jeżeli spełnił kryteria promocji", "children": [] @@ -4136,20 +4186,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S36", + "numbering": "\\S37", "label": "", "text": "\\paragraf{Świadectwo z~wyróżnieniem i~nagrody}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S36 ust. 1", + "numbering": "\\S37 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń otrzymuje świadectwo z~wyróżnieniem, jeżeli średnia rocznych ocen z~obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi \\(\\ge 4{,}75\\), a~ocena z~zachowania jest \\emph{co najmniej bardzo dobra}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S36 ust. 2", + "numbering": "\\S37 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Propozycje nagród wychowawca przekazuje \\textbf{Dyrektorowi} nie później niż 5~dni przed roczną radą klasyfikacyjną. O~ich przyznaniu decyduje \\textbf{Dyrektor} po zasięgnięciu opinii \\textbf{Rady Pedagogicznej}.", "children": [] @@ -4158,20 +4208,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S37", + "numbering": "\\S38", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i Cel Egzaminów Klasyfikacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S37 ust. 1", + "numbering": "\\S38 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny umożliwia ustalenie \\emph{śródrocznej}, \\emph{rocznej} lub \\emph{końcowej} oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu, gdy uczeń został \\textbf{nieklasyfikowany}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S37 ust. 2", + "numbering": "\\S38 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Egzamin służy weryfikacji stopnia opanowania wymagań edukacyjnych określonych w \\textbf{PP}\\fnnum{\\pp} oraz zapewnia uczniowi szansę uzyskania oceny pozwalającej na promocję lub ukończenie szkoły.", "children": [] @@ -4180,26 +4230,26 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S38", + "numbering": "\\S39", "label": "", "text": "\\paragraf{Nieklasyfikowanie ucznia oraz prawo do egzaminu klasyfikacyjnego}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S38 ust. 1", + "numbering": "\\S39 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń podlega nieklasyfikowaniu z jednego, kilku bądź wszystkich zajęć", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S39 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Realizuje – na podstawie odrębnych przepisów – indywidualny tok", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S39 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Spełnia obowiązek nauki poza \\emph{ZSL w Słubicach},", "children": [] @@ -4208,27 +4258,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S38 ust. 2", + "numbering": "\\S39 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uprawnienia do egzaminu klasyfikacyjnego:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S39 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S39 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności przeprowadzenie", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S39 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny może zostać przeprowadzony również w celu", "children": [] @@ -4239,27 +4289,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S39", + "numbering": "\\S40", "label": "", "text": "\\paragraf{Warunki Zgłoszenia i Terminy}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S39 ust. 1", + "numbering": "\\S40 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Wniosek o przeprowadzenie egzaminu składa rodzic, prawny opiekun lub pełnoletni uczeń w~terminie trzech dni roboczych od ogłoszenia decyzji o nieklasyfikowaniu.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S39 ust. 2", + "numbering": "\\S40 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Termin egzaminu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami, przy czym egzamin musi odbyć się \\textbf{nie później niż} w dniu poprzedzającym zakończenie zajęć dydaktycznych semestru lub roku szkolnego.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S39 ust. 3", + "numbering": "\\S40 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, zdaje go w dodatkowym terminie określonym przez \\textbf{Dyrektora Szkoły}.", "children": [] @@ -4268,41 +4318,41 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S40", + "numbering": "\\S41", "label": "", "text": "\\paragraf{Organizacja Egzaminu}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S40 ust. 1", + "numbering": "\\S41 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Egzamin składa się z części \\textbf{pisemnej} oraz \\textbf{ustnej} albo \\textbf{praktycznej}, gdy program nauczania wymaga wykonania zadań praktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S40 ust. 2", + "numbering": "\\S41 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Egzamin z informatyki i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S40 ust. 3", + "numbering": "\\S41 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Egzamin z zajęć praktycznych oraz innych przedmiotów, których program przewiduje ćwiczenia, odbywa się w formie zadań praktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S40 ust. 4", + "numbering": "\\S41 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Dla ucznia spełniającego obowiązek nauki poza szkołą egzamin nie obejmuje wychowania fizycznego ani dodatkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S40 ust. 5", + "numbering": "\\S41 ust. 5", "label": "", "text": "\\item Komisja egzaminacyjna składa się z co najmniej trzech osób: przewodniczącego wyznaczonego przez Dyrektora Szkoły oraz dwóch nauczycieli – egzaminującego i drugiego tej samej lub pokrewnej specjalności.", "children": [] @@ -4311,41 +4361,41 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S41", + "numbering": "\\S42", "label": "", "text": "\\paragraf{Przebieg i Ocenianie}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S41 ust. 1", + "numbering": "\\S42 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Część pisemna egzaminu trwa co najmniej czterdzieści pięć minut, a część ustna trwa dwadzieścia pięć minut, w tym dziesięć minut na przygotowanie i piętnaście minut na odpowiedź.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S41 ust. 2", + "numbering": "\\S42 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Przed rozpoczęciem egzaminu zdający składa ustne oświadczenie o gotowości do jego podjęcia.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S41 ust. 3", + "numbering": "\\S42 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Zdający jest zobowiązany do samodzielnej pracy; korzystanie z niedozwolonych pomocy lub zakłócanie przebiegu egzaminu skutkuje jego przerwaniem i wystawieniem oceny przez nauczyciela.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S41 ust. 4", + "numbering": "\\S42 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Ocena ustalana jest przez komisję niezwłocznie po zakończeniu egzaminu i ogłaszana uczniowi oraz rodzicom; jest ona \\textbf{ostateczna} w ramach bieżącej klasyfikacji.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S41 ust. 5", + "numbering": "\\S42 ust. 5", "label": "", "text": "\\item Przy ocenianiu wychowania fizycznego w pierwszej kolejności uwzględnia się wysiłek wkładany przez ucznia w realizację zadań.", "children": [] @@ -4354,27 +4404,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S42", + "numbering": "\\S43", "label": "", "text": "\\paragraf{Dokumentacja}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S42 ust. 1", + "numbering": "\\S43 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Z przebiegu egzaminu sporządza się \\emph{protokół} zawierający: nazwę przedmiotu, skład komisji, termin, dane ucznia, treść zadań egzaminacyjnych oraz ustaloną ocenę.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S42 ust. 2", + "numbering": "\\S43 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia oraz zwięzłą informację o odpowiedziach ustnych i realizacji zadań praktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S42 ust. 3", + "numbering": "\\S43 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia i jest przechowywany wraz z dokumentacją przebiegu nauczania.", "children": [] @@ -4383,48 +4433,48 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S43", + "numbering": "\\S44", "label": "", "text": "\\paragraf{Procedura Szczegółowa}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 1", + "numbering": "\\S44 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Wychowawca informuje ucznia i jego rodziców o prawie do egzaminu oraz o obowiązujących wymaganiach.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 2", + "numbering": "\\S44 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń zgłasza się do nauczyciela przedmiotu po szczegółowy zakres treści podlegających sprawdzeniu.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 3", + "numbering": "\\S44 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Nieobecność na egzaminie musi zostać usprawiedliwiona najpóźniej w dniu jego przeprowadzenia.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 4", + "numbering": "\\S44 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Egzamin pisemny zdaje się na ostemplowanym papierze zapewnionym przez szkołę.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 5", + "numbering": "\\S44 ust. 5", "label": "", "text": "\\item Zadania egzaminacyjne obejmują wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych, a ich stopień trudności odpowiada przyjętym kryteriom oceniania.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S43 ust. 6", + "numbering": "\\S44 ust. 6", "label": "", "text": "\\item Komisja pracuje w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu.", "children": [] @@ -4433,27 +4483,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S44", + "numbering": "\\S45", "label": "", "text": "\\paragraf{Prawo do Egzaminu Poprawkowego}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S44 ust. 1", + "numbering": "\\S45 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń, który uzyskał z egzaminu klasyfikacyjnego ocenę \\textbf{niedostateczną}, ma prawo wystąpić o~dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, z~zastrzeżeniem ograniczenia liczby ocen niedostatecznych wskazanego w~[\\ref{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}].", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S44 ust. 2", + "numbering": "\\S45 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Szczegółowy tryb organizacji oraz sposób przeprowadzania tego egzaminu określa rozdział\\\\", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S44 ust. 3", + "numbering": "\\S45 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez Dyrektora Szkoły, odrębna od składu komisji egzaminu klasyfikacyjnego.", "children": [] @@ -4462,20 +4512,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S45", + "numbering": "\\S46", "label": "", "text": "\\paragraf{Zastrzeżenia do Trybu Ustalenia Oceny}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S45 ust. 1", + "numbering": "\\S46 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Rodzic, opiekun prawny lub pełnoletni uczeń może wnieść pisemne zastrzeżenie do Dyrektora Szkoły, jeżeli uzna, że ocena została ustalona z naruszeniem procedury; wniosek składa się w~ciągu dwóch dni roboczych od zakończenia zajęć dydaktycznych.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S45 ust. 2", + "numbering": "\\S46 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Dyrektor Szkoły powołuje komisję sprawdzającą w ciągu pięciu dni roboczych od otrzymania zastrzeżenia; ocena ustalona przez komisję nie może być niższa od pierwotnej i jest ostateczna.", "children": [] @@ -4484,20 +4534,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S46", + "numbering": "\\S47", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i cel regulacji}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S46 ust. 1", + "numbering": "\\S47 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejszy rozdział określa procedury postępowania w przypadku, gdy uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) ubiegają się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S46 ust. 2", + "numbering": "\\S47 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Celem rozdziału jest zapewnienie uczciwej, przejrzystej i zgodnej z praktyką szkolną procedury weryfikacji ocen – zarówno w przypadku wnioskowania o podwyższenie przewidywanej oceny, jak i zgłaszania zastrzeżeń co do sposobu ustalenia lub poprawy oceny już zatwierdzonej.", "children": [] @@ -4506,26 +4556,26 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S47", + "numbering": "\\S48", "label": "", "text": "\\paragraf{Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 1", "label": "itm:ust-oceny-wyzszej", "text": "\\item \\label{itm:ust-oceny-wyzszej}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia stosuje się w sytuacji, gdy \\emph{przewidywana ocena klasyfikacyjna} (roczna bądź śródroczna) jest \\textbf{niższa} niż ta, o którą wnioskuje uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Celem procedury jest zapewnienie \\textbf{rzetelnego i sprawiedliwego} sprawdzenia, czy uczeń \\textbf{zdołał uzupełnić} braki i osiągnął \\emph{poziom osiągnięć edukacyjnych} określony w~[\\ref{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}] dla oceny, o~którą wnioskuje.", "children": [] @@ -4534,40 +4584,40 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Warunki i analiza braków}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) \\textbf{składa wniosek} o~podwyższenie przewidywanej oceny \\emph{nie później niż na 11~dni kalendarzowych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym do nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana", "text": "\\item \\label{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Brak \\textbf{nieobecności nieusprawiedliwionych} powyżej \\emph{20\\%} czasu przeznaczonego na~zajęcia w~planie nauczania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Przystąpienie do wszystkich \\emph{obowiązkowych pisemnych prac\\fnnum{\\ppis}}.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Terminowe nadrabianie ewentualnych zaległości.", "children": [] @@ -4576,7 +4626,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:braki-wymagania", "text": "\\item \\label{itm:braki-wymagania}", "children": [] @@ -4585,54 +4635,54 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 3", + "numbering": "\\S48 ust. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Forma sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Jeżeli nauczyciel \\textbf{uzna}, że uczeń musi dodatkowo \\emph{udowodnić opanowanie} brakujących wymagań \\textbf{na wyższą ocenę}, wówczas wyznacza \\emph{dodatkową} formę sprawdzania wiedzy i~umiejętności, którą \\textbf{samodzielnie} przeprowadza (bez udziału komisji).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Zakres materiału i~\\textbf{poziom trudności} zadań muszą \\textbf{odpowiadać} wymaganiom edukacyjnym właściwym dla oceny, o~którą uczeń się ubiega. W~szczególności uczeń powinien wykazać się uzupełnieniem braków, o~których mowa w~[\\ref{itm:braki-wymagania}].", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Uczeń \\textbf{musi osiągnąć} próg punktowy przewidziany w kryteriach ilościowych ([\\ref{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}]) na ocenę, o~którą wnioskuje.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 4", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Termin i~sposób przeprowadzenia tej dodatkowej weryfikacji \\emph{uzgadnia} nauczyciel z~uczniem, biorąc pod uwagę warunki organizacyjne Szkoły i~możliwości ucznia, z~zastrzeżeniem, że realizacja formy sprawdzenia osiągnięć edukacyjnych odbywa się \\textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed planowanym terminem posiedzenia Rady Klasyfikacyjnej, aby zapewnić czas na:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Sprawdzenie i ocenę wyników.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Ewentualne podwyższenie oceny.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S47 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej w~terminie, \\textbf{nie później niż 5 dni roboczych} (warunkowy termin), określonym w~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}].", "children": [] @@ -4643,27 +4693,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 4", + "numbering": "\\S48 ust. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Rozstrzygnięcie i charakter ostateczny}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Po sprawdzeniu dodatkowej formy weryfikacji nauczyciel wystawia ocenę jakościową zgodnie z~\\textbf{PO}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Jeżeli uczeń \\emph{osiągnie} wymagany próg (lub poziom kompetencji) dla \\emph{wyższej oceny}, nauczyciel \\textbf{podwyższa} ocenę do poziomu uzyskanego.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Decyzja o~podwyższeniu (bądź niepodwyższeniu) oceny jest \\textbf{ostateczna} i~zostaje \\emph{niezwłocznie} przekazana uczniowi oraz jego rodzicom (prawnym opiekunom), najpóźniej 5~dni roboczych przed radą klasyfikacyjną.", "children": [] @@ -4672,27 +4722,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S47 ust. 5", + "numbering": "\\S48 ust. 5", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S48 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Procedura dotyczy wyłącznie \\emph{przewidywanych} ocen rocznych z zajęć edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S48 ust. 5 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny rocznej.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S47 ust. 5 pkt. 3", + "numbering": "\\S48 ust. 5 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zajęć edukacyjnych są regulowane osobno –~zob. [\\ref{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}].", "children": [] @@ -4703,26 +4753,26 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S48", + "numbering": "\\S49", "label": "", "text": "\\paragraf{Procedura podwyższenia przewidywanej oceny z~zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 1", + "numbering": "\\S49 ust. 1", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S49 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń pełnoletni lub jego rodzice (prawni opiekunowie) składają pisemny wniosek do Wychowawcy \\emph{nie później niż na 11~dni kalendarzowych} przed planowanym posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S49 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wniosek powinien zawierać uzasadnienie oraz wskazanie oczekiwanej oceny.", "children": [] @@ -4731,27 +4781,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 2", + "numbering": "\\S49 ust. 2", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S49 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Wychowawca, we współpracy z uczniem, opracowuje na piśmie \\emph{plan działań naprawczych}.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S49 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Plan określa konkretne zadania, sposób ich realizacji oraz terminy wykonania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S49 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Plan zostaje sporządzony w~ciągu \\textbf{2 dni roboczych} od dnia otrzymania wniosku przez Wychowawcę.", "children": [] @@ -4760,33 +4810,33 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 3", + "numbering": "\\S49 ust. 3", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S49 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Plan działań naprawczych musi zostać zrealizowany \\textbf{nie później niż 6 dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej, aby umożliwić:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S49 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Weryfikację wykonania planu,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S49 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Ewentualne podwyższenie oceny,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S49 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Wprowadzenie zmienionej oceny do dokumentacji szkolnej \\textbf{nie później niż 5 dni roboczych} przed radą (termin warunkowy zgodny z~[\\ref{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}]).", "children": [] @@ -4795,7 +4845,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S49 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Niewykonanie planu skutkuje utrzymaniem pierwotnej przewidywanej oceny z zachowania.", "children": [] @@ -4804,41 +4854,41 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 4", + "numbering": "\\S49 ust. 4", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Po upływie terminu realizacji planu Wychowawca weryfikuje jego wykonanie.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wychowawca zasięga opinii nauczycieli prowadzących zajęcia oraz specjalistów (pedagoga, psychologa).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Na tej podstawie ustala ostateczną propozycję oceny z zachowania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 4", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Decyzja Wychowawcy wraz z uzasadnieniem jest \\textbf{niezwłocznie} przekazywana uczniowi i jego rodzicom (prawnym opiekunom), \\textbf{najpóźniej 5 dni roboczych} przed posiedzeniem klasyfikacyjnym.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 4 pkt. 5", + "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Propozycja oceny jest przedstawiana na posiedzeniu klasyfikacyjnym \\textbf{Rady Pedagogicznej}.", "children": [] @@ -4847,27 +4897,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S48 ust. 5", + "numbering": "\\S49 ust. 5", "label": "itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres", "text": "\\item \\label{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S49 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Procedura dotyczy wyłącznie \\emph{przewidywanych} ocen rocznych z zachowania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S49 ust. 5 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nie ma ona charakteru odwoławczego wobec już ustalonej oceny końcowej.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S48 ust. 5 pkt. 3", + "numbering": "\\S49 ust. 5 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Zastrzeżenia dotyczące trybu ustalenia ostatecznej oceny rocznej z zachowania są regulowane osobno –~zob. [\\ref{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}]", "children": [] @@ -4878,54 +4928,54 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S49", + "numbering": "\\S50", "label": "", "text": "\\paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~z~zajęć~edukacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 1", + "numbering": "\\S50 ust. 1", "label": "itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 2", + "numbering": "\\S50 ust. 2", "label": "itm:zastrzezenia-termin", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-termin}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 3", + "numbering": "\\S50 ust. 3", "label": "itm:zastrzezenia-procedura", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-procedura}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 4", + "numbering": "\\S50 ust. 4", "label": "itm:zastrzezenia-komisja-zajec", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia.", "children": [] @@ -4934,62 +4984,62 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 5", + "numbering": "\\S50 ust. 5", "label": "itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 6", + "numbering": "\\S50 ust. 6", "label": "itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 7", + "numbering": "\\S50 ust. 7", "label": "itm:zastrzezenia-nieobecnosc", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 8", + "numbering": "\\S50 ust. 8", "label": "itm:zastrzezenia-protokol", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-protokol}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 8 pkt. 1", + "numbering": "\\S50 ust. 8 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Nazwę zajęć.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 8 pkt. 2", + "numbering": "\\S50 ust. 8 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Skład komisji.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 8 pkt. 3", + "numbering": "\\S50 ust. 8 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Termin sprawdzianu.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 8 pkt. 4", + "numbering": "\\S50 ust. 8 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Zadania sprawdzające.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S49 ust. 8 pkt. 5", + "numbering": "\\S50 ust. 8 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Ustaloną ocenę.", "children": [] @@ -4998,14 +5048,14 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 9", + "numbering": "\\S50 ust. 9", "label": "", "text": "\\item Do protokołu dołącza się prace pisemne i notatkę z odpowiedzi ustnych.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S49 ust. 10", + "numbering": "\\S50 ust. 10", "label": "itm:zastrzezenia-ocena-koncowa", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}", "children": [] @@ -5014,75 +5064,75 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S50", + "numbering": "\\S51", "label": "", "text": "\\paragraf{Zastrzeżenia~do~rocznej~oceny~klasyfikacyjnej~zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 1", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 2", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-termin", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 3", + "numbering": "\\S51 ust. 3", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 4", + "numbering": "\\S51 ust. 4", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Dyrektor Szkoły} lub osoba przez niego wyznaczona – przewodniczący.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wychowawca oddziału.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący zajęcia w oddziale.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 4", + "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Pedagog.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 5", + "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Przedstawiciel samorządu uczniowskiego.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 4 pkt. 6", + "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 6", "label": "", "text": "\\item Przedstawiciel rady rodziców.", "children": [] @@ -5091,55 +5141,55 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 5", + "numbering": "\\S51 ust. 5", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 6", + "numbering": "\\S51 ust. 6", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 7", + "numbering": "\\S51 ust. 7", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 1", + "numbering": "\\S51 ust. 7 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Skład komisji.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 2", + "numbering": "\\S51 ust. 7 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Termin posiedzenia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 3", + "numbering": "\\S51 ust. 7 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Imię i nazwisko ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 4", + "numbering": "\\S51 ust. 7 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Wynik głosowania,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S50 ust. 7 pkt. 5", + "numbering": "\\S51 ust. 7 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Ustaloną ocenę z uzasadnieniem.", "children": [] @@ -5148,14 +5198,14 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 8", + "numbering": "\\S51 ust. 8", "label": "", "text": "\\item Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S50 ust. 9", + "numbering": "\\S51 ust. 9", "label": "itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa", "text": "\\item \\label{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}", "children": [] @@ -5164,26 +5214,26 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S51", + "numbering": "\\S52", "label": "", "text": "\\paragraf{Egzamin~poprawkowy}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S51 ust. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-uprawnienia", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S51 ust. 2", + "numbering": "\\S52 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Forma egzaminu", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-forma", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-forma}", "children": [] @@ -5192,20 +5242,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S51 ust. 3", + "numbering": "\\S52 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Terminy", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S52 ust. 3 pkt. 2", "label": "itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}", "children": [] @@ -5214,33 +5264,33 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S51 ust. 4", + "numbering": "\\S52 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Komisja egzaminacyjna", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 4 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-komisja", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-komisja}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S52 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dyrektor szkoły albo nauczyciel przez niego wyznaczony – jako przewodniczący,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S52 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S52 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne.", "children": [] @@ -5249,7 +5299,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S52 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel prowadzący przedmiot może zostać zwolniony z udziału w komisji; wówczas \\textbf{Dyrektor} powołuje innego nauczyciela.", "children": [] @@ -5258,61 +5308,61 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S51 ust. 5", + "numbering": "\\S52 ust. 5", "label": "itm:egz-poprawkowy-dostosowanie", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S51 ust. 6", + "numbering": "\\S52 ust. 6", "label": "", "text": "\\item Dokumentacja", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 6 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-dokumentacja", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S52 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Nazwę zajęć.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S52 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Imiona i nazwiska członków komisji.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S52 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Termin egzaminu.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S52 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Imię i nazwisko ucznia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 5)", + "numbering": "\\S52 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 5)", "label": "", "text": "\\item Zadania egzaminacyjne.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 6)", + "numbering": "\\S52 ust. 6 pkt. 1 ppkt. 6)", "label": "", "text": "\\item Ustaloną ocenę.", "children": [] @@ -5321,7 +5371,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 6 pkt. 2", + "numbering": "\\S52 ust. 6 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia, notatkę z odpowiedzi ustnych oraz informację o wykonaniu zadań praktycznych. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.", "children": [] @@ -5330,13 +5380,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S51 ust. 7", + "numbering": "\\S52 ust. 7", "label": "", "text": "\\item Wynik egzaminu", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 7 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 7 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-wynik", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-wynik}", "children": [] @@ -5345,27 +5395,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S51 ust. 8", + "numbering": "\\S52 ust. 8", "label": "", "text": "\\item Skutki egzaminu", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 8 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 8 pkt. 1", "label": "itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 8 pkt. 2", + "numbering": "\\S52 ust. 8 pkt. 2", "label": "itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 8 pkt. 3", + "numbering": "\\S52 ust. 8 pkt. 3", "label": "itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna", "text": "\\item \\label{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}", "children": [] @@ -5374,48 +5424,48 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S51 ust. 9", + "numbering": "\\S52 ust. 9", "label": "", "text": "\\item Procedura przeprowadzenia", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 1", + "numbering": "\\S52 ust. 9 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń składa wniosek o egzamin do Dyrektora Szkoły.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 2", + "numbering": "\\S52 ust. 9 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Obowiązkiem ucznia jest zgłoszenie się do nauczyciela po wymagania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 3", + "numbering": "\\S52 ust. 9 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Część pisemna trwa \\textbf{co najmniej 45 minut}, część ustna – \\textbf{25 minut} (10 min przygotowania, do 15 min odpowiedzi).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 4", + "numbering": "\\S52 ust. 9 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Egzamin odbywa się w pomieszczeniu gwarantującym samodzielność pracy.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 5", + "numbering": "\\S52 ust. 9 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Przerwanie egzaminu (np. z powodu korzystania z niedozwolonych materiałów)", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S51 ust. 9 pkt. 6", + "numbering": "\\S52 ust. 9 pkt. 6", "label": "", "text": "\\item Komisja działa w pełnym składzie przez cały czas trwania egzaminu.", "children": [] @@ -5426,33 +5476,33 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S52", + "numbering": "\\S53", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i cele informowania rodziców}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S52 ust. 1", + "numbering": "\\S53 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia określają \\textbf{zakres} oraz \\textbf{formy} przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji o:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Postępach i~trudnościach ucznia w~nauce i~zachowaniu.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Szczególnych uzdolnieniach i~osiągnięciach ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S52 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Wynikach klasyfikacji śródrocznej i~rocznej oraz wymaganiach edukacyjnych obowiązujących ucznia.", "children": [] @@ -5461,27 +5511,27 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S52 ust. 2", + "numbering": "\\S53 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Celem niniejszych przepisów jest zapewnienie \\textbf{sprawnej i~skutecznej} komunikacji Szkoły z~rodzicami, tak aby:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S52 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Umożliwić bieżące śledzenie postępów ucznia.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S52 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Szybko wychwytywać ewentualne trudności wychowawcze czy edukacyjne.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S52 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Wspomagać rozwój indywidualnych predyspozycji i~uzdolnień ucznia.", "children": [] @@ -5492,46 +5542,46 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S53", + "numbering": "\\S54", "label": "", "text": "\\paragraf{Formy przekazywania informacji rodzicom}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S53 ust. 1", + "numbering": "\\S54 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Różnorodność form komunikacji", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S54 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Szkoła stosuje różne sposoby informowania rodziców (prawnych opiekunów) o~postępach, trudnościach i~sukcesach uczniów, w~szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S54 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Zebrania klasowe – odbywające się co najmniej raz w~semestrze,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S54 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Indywidualne konsultacje z~nauczycielami i~wychowawcą,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S54 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Dziennik elektroniczny – bieżący wgląd w~oceny, frekwencję i~uwagi,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S53 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S54 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Inne formy kontaktów indywidualnych – np. rozmowy telefoniczne, e-mail, spotkania z~pedagogiem lub psychologiem.", "children": [] @@ -5542,13 +5592,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S53 ust. 2", + "numbering": "\\S54 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Zakres i~harmonogram spotkań", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S53 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S54 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zakres oraz szczegółowy plan zebrań, konsultacji i~dyżurów nauczycieli oraz wychowawców określa \\textbf{Statut Szkoły} lub odrębne wewnątrzszkolne procedury.", "children": [] @@ -5557,13 +5607,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S53 ust. 3", + "numbering": "\\S54 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Prawo rodziców do konsultacji", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S53 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S54 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo w~dowolnym momencie roku szkolnego zwrócić się z~prośbą o~dodatkowe konsultacje lub spotkanie, szczególnie gdy dostrzegają niepokojące symptomy w~nauce lub zachowaniu ucznia, bądź chcą omówić kwestie rozwoju jego uzdolnień.", "children": [] @@ -5574,54 +5624,54 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S54", + "numbering": "\\S55", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres obowiązywania i tryb zmian}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S54 ust. 1", + "numbering": "\\S55 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze \\textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie} stanowi integralną część \\textbf{Statutu Szkoły}. Dokument jest \\textbf{uchwalany przez Radę Pedagogiczną} w drodze głosowania i wchodzi w życie z dniem określonym w tej uchwale.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S54 ust. 2", + "numbering": "\\S55 ust. 2", "label": "", "text": "\\item W sprawach nieuregulowanych niniejszym dokumentem stosuje się:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S54 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S55 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Akty wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki dotyczące oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów\\fnnum{\\rozMEN};", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S54 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S55 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Ustawę z~7 września 1991 r. o Systemie Oświaty\\fnnum{\\ustOSO};", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S54 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S55 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Ustawę z~14 grudnia 2016 r. – \\emph{Prawo oświatowe}\\fnnum{\\ustPO};", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S54 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S55 ust. 2 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Podstawę Programową} kształcenia ogólnego\\fnnum{\\pp};", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S54 ust. 2 pkt. 5", + "numbering": "\\S55 ust. 2 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item Postanowienia \\textbf{Statutu Szkoły}.", "children": [] @@ -5630,14 +5680,14 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S54 ust. 3", + "numbering": "\\S55 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Ewaluacji \\textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} dokonuje \\textbf{Dyrektor Szkoły} we współpracy z~\\textbf{Radą Pedagogiczną}. Wyniki ewaluacji oraz projekt ewentualnych zmian \\textbf{Dyrektor} przedstawia \\textbf{Radzie Pedagogicznej} do zaopiniowania i~wdrożenia. W~uzasadnionych przypadkach ewaluacja może zostać przeprowadzona poza ustalonym harmonogramem.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S54 ust. 4", + "numbering": "\\S55 ust. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zmian i uzupełnień} dokumentu dokonuje \\textbf{Rada Pedagogiczna} uchwałą podjętą bezwzględną większością głosów przy obecności co najmniej połowy jej członków. Uchwała może jednocześnie ustalać tekst jednolity dokumentu.", "children": [] @@ -5646,20 +5696,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S55", + "numbering": "\\S56", "label": "", "text": "\\paragraf{Wejście w życie}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S55 ust. 1", + "numbering": "\\S56 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Dokument obowiązuje od dnia ustalonego w uchwale \\textbf{Rady Pedagogicznej}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S55 ust. 2", + "numbering": "\\S56 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Z dniem wejścia w życie niniejszego dokumentu tracą moc wszystkie wcześniejsze wewnątrzszkolne regulacje w zakresie oceniania pozostające z nim w sprzeczności.", "children": [] diff --git a/main.aux b/main.aux index 210c8d2..bb10801 100644 --- a/main.aux +++ b/main.aux @@ -12,165 +12,174 @@ \transparent@use{.1} \@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}\protected@file@percent } \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone}{{{{\textbf {1}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.27}{}} -\newlabel{itm:zasady-niedozwolone-srodki}{{{{\textbf {2}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.28}{}} -\newlabel{itm:zasady-skutki-0-punktow}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.29}{}} -\newlabel{itm:zasady-skutki-brak-poprawy}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.30}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy}{{{{\textbf {1}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.31}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-cel-informacja}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.32}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.33}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.34}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.35}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.36}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-motywowanie}{{{{3}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.37}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-monitorowanie}{{{{4}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.38}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.39}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.40}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.41}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli}{{{{5}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.42}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-system-prosty}{{{{\textbf {2}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.43}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.44}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.45}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.46}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-zachowanie}{{{{b}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.47}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.48}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.49}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.50}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.51}{}} +\newlabel{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone}{{{{\textbf {1}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.28}{}} +\newlabel{itm:zasady-niedozwolone-srodki}{{{{\textbf {2}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.29}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.52}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.53}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.54}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.55}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.56}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.57}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-srodroczne}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.58}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-roczne}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.59}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa}{{{{c}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.60}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.61}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.62}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie}{{{{c)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.63}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.64}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie}{{{{d}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.66}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.67}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-ocen}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.68}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.69}{}} -\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.70}{}} -\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {1}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.71}{}} -\newlabel{itm:skala-stopni-tabela}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.72}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {1}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z~zajęć~edukacyjnych.}}{5}{table.caption.2}\protected@file@percent } +\newlabel{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy}{{{{\textbf {1}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.54}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-cel-informacja}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.55}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.56}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.57}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy}{{{{3)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.58}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.59}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-motywowanie}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.60}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-monitorowanie}{{{{4}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.61}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.62}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.63}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania}{{{{3)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.64}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli}{{{{5}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-system-prosty}{{{{\textbf {2}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.66}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.67}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.68}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.69}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-zachowanie}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.70}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.71}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.72}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.73}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe}{{{{a}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.74}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.75}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.76}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.77}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.78}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.79}{}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.80}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-srodroczne}{{{{a}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.81}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-roczne}{{{{b}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.82}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa}{{{{c}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.83}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl}{{{{a)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.84}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna}{{{{b)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.85}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie}{{{{c)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.86}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin}{{{{\textbullet }}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.87}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady}{{{{\textbullet }}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.88}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-ocen}{{{{3}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.89}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.90}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.91}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {1}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.92}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.93}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {1}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z~zajęć~edukacyjnych.}}{6}{table.caption.2}\protected@file@percent } \providecommand*\caption@xref[2]{\@setref\relax\@undefined{#1}} -\newlabel{tab:skala_ocen}{{1}{5}{Skala ocen klasyfikacyjnych z~zajęć~edukacyjnych}{table.caption.2}{}} -\newlabel{itm:kryteria-procentowe}{{{{\textbf {2}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.73}{}} -\newlabel{itm:kryteria-procentowe-tabela}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.74}{}} -\transparent@use{.1} +\newlabel{tab:skala_ocen}{{1}{6}{Skala ocen klasyfikacyjnych z~zajęć~edukacyjnych}{table.caption.2}{}} +\newlabel{itm:kryteria-procentowe}{{{{\textbf {2}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.94}{}} +\newlabel{itm:kryteria-procentowe-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.95}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {2}{\ignorespaces Kryteria oceniania w~procentach (z~zajęć edukacyjnych).}}{6}{table.caption.3}\protected@file@percent } \newlabel{tab:oceny_procentowe}{{2}{6}{Kryteria oceniania w~procentach (z~zajęć edukacyjnych)}{table.caption.3}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-wyniku-procentowego}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.75}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-wyniku-procentowego}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.96}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {4}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.98}{}} -\newlabel{itm:stopien-realizacji-wym_edu}{{{{1}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.99}{}} -\newlabel{itm:zastrzezenie}{{{{3}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.103}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {3}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}}{7}{table.caption.4}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:skala-ocen}{{3}{7}{Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}{table.caption.4}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {5}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.104}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def}{{{{1}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.105}{}} -\newlabel{itm:po-ocena-srodroczna-punkty}{{{{1)}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.106}{}} -\newlabel{itm:po-ocena-roczna-punkty}{{{{2)}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.107}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura}{{{{2}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.108}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie}{{{{1)}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.109}{}} -\newlabel{itm:punkty-uzyskane}{{{{a}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.110}{}} -\newlabel{itm:punkty-maksymalne}{{{{b}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.111}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie}{{{{2)}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.112}{}} -\newlabel{eq:punkty-procent}{{1}{7}{Postanowienia Ogólne}{equation.1}{}} +\newlabel{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {4}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.119}{}} +\newlabel{itm:stopien-realizacji-wym_edu}{{{{1}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.120}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:przekladanie-procent-na-stopnie}{{{{3)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.113}{}} -\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja}{{{{3}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.114}{}} -\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {1}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.115}{}} -\newlabel{itm:skala-zachowania-tabela}{{{{1}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.116}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {4}{\ignorespaces Skala ocen zachowania (od najwyższej do najniższej).}}{8}{table.caption.5}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:skala-ocen-zachowania}{{4}{8}{Skala ocen zachowania (od najwyższej do najniższej)}{table.caption.5}{}} -\newlabel{itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz}{{{{\textbf {2}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.117}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania}{{{{7}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.124}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenie}{{{{3}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.124}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {3}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}}{8}{table.caption.4}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala-ocen}{{3}{8}{Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}{table.caption.4}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {5}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.125}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def}{{{{1}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.126}{}} +\newlabel{itm:po-ocena-srodroczna-punkty}{{{{1)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.127}{}} +\newlabel{itm:po-ocena-roczna-punkty}{{{{2)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.128}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura}{{{{2}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.129}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-uwzglednienie}{{{{1)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.130}{}} +\newlabel{itm:punkty-uzyskane}{{{{a}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.131}{}} +\newlabel{itm:punkty-maksymalne}{{{{b}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.132}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-przeliczenie}{{{{2)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.133}{}} +\newlabel{eq:punkty-procent}{{1}{8}{Postanowienia Ogólne}{equation.1}{}} +\newlabel{itm:przekladanie-procent-na-stopnie}{{{{3)}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.134}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja}{{{{3}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.135}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych-zoz}{{{{\textbf {1}}}}{8}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {5}{\ignorespaces Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej szkole na punkty procentowe.}}{9}{table.caption.6}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:skala-przeliczeniowa}{{5}{9}{Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej szkole na punkty procentowe}{table.caption.6}{}} -\newlabel{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}{{{{\textbf {1}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.127}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}{{{{\textbf {1}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.130}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.131}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.132}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.133}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{\textbf {3}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.134}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.135}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.135}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.136}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.137}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.138}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.139}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.140}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.141}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.142}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {4}{\ignorespaces Skala ocen zachowania (od najwyższej do najniższej).}}{9}{table.caption.5}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala-ocen-zachowania}{{4}{9}{Skala ocen zachowania (od najwyższej do najniższej)}{table.caption.5}{}} +\newlabel{itm:skala-zachowania-tabela}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.137}{}} +\newlabel{itm:po-obliczanie-oceny-klasyfikacyjnej-zz}{{{{\textbf {2}}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.138}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-ostatecznosc-zachowania}{{{{7}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {5}{\ignorespaces Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej Szkole na punkty procentowe.}}{9}{table.caption.6}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala-przeliczeniowa}{{5}{9}{Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej Szkole na punkty procentowe}{table.caption.6}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.143}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.144}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}} -\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}} -\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.148}{}} -\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.157}{}} -\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.158}{}} -\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{3}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.159}{}} -\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.160}{}} -\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.161}{}} -\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.162}{}} +\newlabel{itm:ocena-koncowa-laureat-olimpiady}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.148}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.151}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.152}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.153}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.154}{}} +\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.155}{}} +\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.156}{}} +\newlabel{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.157}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{\textbf {4}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.158}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.159}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.159}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.160}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.161}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.162}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.163}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.164}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.165}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.166}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.167}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{4}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.163}{}} -\newlabel{itm:uzasadnienie}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.165}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.168}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.169}{}} +\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.170}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.171}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.172}{}} +\newlabel{itm:rejestracja-dokumentacja-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.180}{}} +\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.181}{}} +\newlabel{itm:wpisy-klasy-do-dziennika}{{{{2}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.182}{}} +\newlabel{itm:wpisy-ocen-7dni}{{{{1)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.183}{}} +\newlabel{itm:wpisy-5dni}{{{{2)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.184}{}} +\newlabel{itm:wpisy-przewidywane}{{{{3)}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.185}{}} +\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{3}}}{11}{Postanowienia Ogólne}{Item.186}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{12}{section.2}\protected@file@percent } -\newlabel{itm:metody-oceniania}{{{{1)}}}{12}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.199}{}} -\newlabel{itm:kryteria-weryfikacji}{{{{2)}}}{12}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.200}{}} -\newlabel{itm:sposoby-monitorowania}{{{{3)}}}{12}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.201}{}} -\newlabel{itm:jednoznacznosc}{{{{b}}}{12}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.205}{}} -\newlabel{itm:odpornosc}{{{{c}}}{12}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.206}{}} -\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{12}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.213}{}} +\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{4}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.187}{}} +\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.188}{}} +\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.189}{}} +\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.190}{}} +\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{5}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.191}{}} +\newlabel{itm:uzasadnienie}{{{{1}}}{12}{Postanowienia Ogólne}{Item.193}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.232}{}} -\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.234}{}} -\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.236}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{13}{section.2}\protected@file@percent } \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.238}{}} -\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.239}{}} -\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.240}{}} -\newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.241}{}} -\newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.242}{}} -\newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.243}{}} -\newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.244}{}} -\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.245}{}} -\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.246}{}} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{h}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.249}{}} -\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.256}{}} +\newlabel{itm:metody-oceniania}{{{{1)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.234}{}} +\newlabel{itm:kryteria-weryfikacji}{{{{2)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.235}{}} +\newlabel{itm:sposoby-monitorowania}{{{{3)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.236}{}} +\newlabel{itm:jednoznacznosc}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.240}{}} +\newlabel{itm:odpornosc}{{{{c}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.241}{}} +\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.249}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.262}{}} -\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.270}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{15}{section.3}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{15}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{section.3}{}} -\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{15}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.276}{}} -\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{15}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.278}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.268}{}} +\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.270}{}} +\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.272}{}} +\newlabel{itm:min-liczba-prac-pisemnych}{{{{c)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.274}{}} +\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.275}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{e)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.276}{}} +\newlabel{itm:po-poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{d}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.277}{}} +\newlabel{itm:odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.278}{}} +\newlabel{itm:odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.279}{}} +\newlabel{itm:po-poprawa-innych-form-weryfikacji}{{{{e}}}{15}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.280}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{16}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.285}{}} -\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{16}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.293}{}} -\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{16}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.306}{}} -\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{16}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.311}{}} +\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-poprawy}{{{{a)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.281}{}} +\newlabel{itm:po-biez-odmienne-zasady-wyboru-oceny}{{{{b)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.282}{}} +\newlabel{itm:po-wyzsze-oceny-regulacje}{{{{f}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.283}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania-2}{{{{i}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.286}{}} +\newlabel{itm:po-brak-ustalenia-zastosuj-wo}{{{{2)}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.287}{}} +\newlabel{itm:nau-inf-uczniow}{{{{1}}}{16}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.294}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.317}{}} -\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.318}{}} -\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.322}{}} -\newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.326}{}} -\newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.328}{}} -\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{a}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.330}{}} -\newlabel{eq:Sroczna}{{2}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{equation.2}{}} +\newlabel{itm:wych-inf-uczniow}{{{{\textbf {2}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.300}{}} +\newlabel{itm:wych-inf-rodzicow}{{{{\textbf {3}}}}{17}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.308}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{section.3}{}} +\newlabel{itm:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{{{\textbf {1}}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.317}{}} +\newlabel{itm:zakres-ustalenia-kryteriow}{{{{1}}}{17}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.319}{}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:cele-ustalenia-kryteriow}{{{{1)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.326}{}} +\newlabel{itm:charakter-oceny-zachowania}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.334}{}} +\newlabel{itm:funkcja-wychowawcza-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.347}{}} +\newlabel{itm:zasady-przyznawania-punktow}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.352}{}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:zoz-zasady-naliczania-punktow}{{{{1)}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.358}{}} +\newlabel{itm:zoz-poczatkowa-pula-punktow}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.359}{}} +\newlabel{itm:dodatkowe-punkty-wychowawcy}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.363}{}} +\newlabel{itm:nagana-dyrektora}{{{{3)}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.367}{}} +\newlabel{itm:ocena-koncowa-z-zachowania}{{{{3}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.369}{}} +\newlabel{itm:limit-punktow-zachowania}{{{{a}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.371}{}} +\newlabel{itm:przedzialy-punktowe-zachowania}{{{{b}}}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.374}{}} +\newlabel{eq:Sroczna}{{2}{19}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{equation.2}{}} \gdef \LT@i {\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{177.42606pt}\LT@entry @@ -184,13 +193,11 @@ {1}{171.7356pt}\LT@entry {1}{111.98463pt}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.339}{}} -\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny}{{{{a}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.341}{}} -\newlabel{itm:poprawa-oceny-z-zachowania}{{{{c}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.343}{}} -\newlabel{itm:poprawa-oceny-z-zachowania-time}{{{{b)}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.345}{}} -\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{18}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.350}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{18}{table.6}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:A1}{{6}{18}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}} +\newlabel{itm:uwzglednienie-trudnosci-zaburzenia}{{{{a}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.381}{}} +\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz2}{{{{a}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.383}{}} +\newlabel{itm:kryteria-jakosciowe-zachowania}{{{{1}}}{20}{Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{Item.388}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}}{20}{table.6}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:A1}{{6}{20}{Kryteria A1 – Frekwencja (\% obecności)}{table.6}{}} \gdef \LT@iii {\LT@entry {1}{28.86897pt}\LT@entry {1}{177.42606pt}\LT@entry @@ -202,114 +209,176 @@ {1}{75.49704pt}\LT@entry {1}{151.81831pt}} \transparent@use{.1} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}}{19}{table.7}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:A2}{{7}{19}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {8}{\ignorespaces Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}}{19}{table.8}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:A3}{{8}{19}{Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}{table.8}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}}{21}{table.7}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:A2}{{7}{21}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} +\newlabel{tab:A2}{{7}{21}{Kryteria A2 – Frekwencja (\% godzin nieusprawiedliwionych)}{table.7}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {8}{\ignorespaces Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}}{21}{table.8}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:A3}{{8}{21}{Kryteria A3 — Spóźnienia (liczba zdarzeń w miesiącu)}{table.8}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {9}{\ignorespaces Kryteria B–F (wersja ostateczna)}}{20}{table.9}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:BF-final}{{9}{20}{Kryteria B–F (wersja ostateczna)}{table.9}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{20}{section.4}\protected@file@percent } +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {9}{\ignorespaces Kryteria B–F}}{22}{table.9}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:BF-final}{{9}{22}{Kryteria B–F}{table.9}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{21}{subsection.4.1}\protected@file@percent } -\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{subsection.4.1}{}} -\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.359}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{21}{table.caption.7}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:oceny}{{10}{21}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}} -\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.360}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.361}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.362}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.363}{}} -\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.364}{}} -\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.365}{}} -\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.366}{}} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{\textbf {3}}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.367}{}} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{1}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.368}{}} -\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{2}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.369}{}} -\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.370}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{21}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.371}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{23}{section.4}\protected@file@percent } +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{23}{subsection.4.1}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{subsection.4.1}{}} +\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {10}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{23}{table.caption.7}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:oceny}{{10}{23}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.caption.7}{}} +\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.372}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.373}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.374}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.375}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.376}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{22}{table.caption.8}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{22}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}} -\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.377}{}} -\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.378}{}} -\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.379}{}} -\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.380}{}} -\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.381}{}} -\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.382}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.383}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.384}{}} -\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.385}{}} -\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.386}{}} -\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.387}{}} -\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.388}{}} -\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{6}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.389}{}} -\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.390}{}} -\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.391}{}} -\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.392}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{22}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.393}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.405}{}} +\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}} +\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}} +\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}} +\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}} +\newlabel{itm:definicja-pracy-pisemnej}{{{{1}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{2}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.416}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{3}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.417}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {11}{\ignorespaces Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{24}{table.caption.8}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:czas_trwania}{{11}{24}{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.caption.8}{}} +\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{4}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.418}{}} +\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{5}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}} +\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}} +\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}} +\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.422}{}} +\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.423}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.394}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.395}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.396}{}} -\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.397}{}} -\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.398}{}} -\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.399}{}} -\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.400}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.401}{}} -\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.402}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.403}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.404}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.405}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.406}{}} -\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.407}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {6}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.408}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.409}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.410}{}} -\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.411}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.412}{}} -\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.413}{}} -\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.414}{}} -\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{23}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.415}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{6}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.424}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych2}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.425}{}} +\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.426}{}} +\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.427}{}} +\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.428}{}} +\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.429}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-semestr}{{{{4)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.430}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-wymagania}{{{{a}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.431}{}} +\newlabel{itm:min-1-praca-pisemna-zasady}{{{{b}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.432}{}} +\newlabel{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}{{{{7}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.433}{}} +\newlabel{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.434}{}} +\newlabel{itm:ustalenie-oceny-koncowej}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.435}{}} +\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.436}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania2}{{{{1}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.437}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.438}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.439}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.440}{}} +\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.441}{}} +\newlabel{itm:poprawa-formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{3}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.442}{}} +\newlabel{itm:brak-poprawy-biezacych}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.443}{}} +\newlabel{itm:kartkowki}{{{{4}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.444}{}} +\newlabel{itm:definicja-kartkowki}{{{{1)}}}{25}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.445}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.419}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.420}{}} -\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{24}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.421}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{24}{subsection.4.2}\protected@file@percent } -\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{24}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}} -\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{24}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.432}{}} -\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{24}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.433}{}} -\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{24}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.434}{}} -\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{3}}}{24}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.435}{}} -\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{4}}}{24}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.436}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{24}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.437}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{24}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.438}{}} -\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{24}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.439}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{2)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.447}{}} +\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{3)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.448}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{5}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.449}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.450}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.451}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.452}{}} +\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{6}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.453}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.454}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.455}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.456}{}} +\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.457}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.458}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.459}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.460}{}} +\newlabel{itm:nieprzystapienie-pracy-pisemnej}{{{{\textbf {5}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.461}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {6}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.465}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {7}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.466}{}} +\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {8}}}}{26}{Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{Item.467}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{25}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.440}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{25}{section.5}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:klasyfikacja-roczna}{{5}{25}{Klasyfikacja Roczna}{section.5}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{27}{subsection.4.2}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{subsection.4.2}{}} +\newlabel{itm:sr-term}{{{{\textbf {2}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.478}{}} +\newlabel{itm:sr-posiedzenie}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.479}{}} +\newlabel{itm:sr-zagrozenie}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.480}{}} +\newlabel{itm:termin-przewidywanych1}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.481}{}} +\newlabel{itm:sr-wpis}{{{{4}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.482}{}} +\newlabel{itm:sr-wyjatkowe-5dni}{{{{5}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.483}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-podstawa}{{{{\textbf {3}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.484}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-procedura}{{{{1}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.485}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-konwersja}{{{{2}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.486}{}} +\newlabel{itm:klasyf-srod-weryfikacja}{{{{3}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.487}{}} +\newlabel{itm:ostatecznosc-oceny-zoz}{{{{\textbf {4}}}}{27}{Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{Item.488}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Klasyfikacja Roczna}{26}{section.6}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:klasyfikacja-roczna}{{6}{26}{Klasyfikacja Roczna}{section.6}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{28}{section.5}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:klasyfikacja-roczna}{{5}{28}{Klasyfikacja Roczna}{section.5}{}} +\newlabel{itm:rr-posiedzenie}{{{{\textbf {1}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.509}{}} +\newlabel{itm:rr-zagrozenie}{{{{\textbf {2}}}}{28}{Klasyfikacja Roczna}{Item.510}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{27}{section.7}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:egzaminy_klasyfikacyjne}{{7}{27}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} -\newlabel{itm:klasyf-prawo-do-egzaminu-klasyfikacyjnego}{{{{\textbf {1}}}}{27}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.488}{}} +\newlabel{itm:termin-przewidywanych2}{{{{\textbf {3}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.511}{}} +\newlabel{itm:rr-wpis}{{{{\textbf {4}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.512}{}} +\newlabel{itm:rr-wyjatkowe-5dni}{{{{\textbf {5}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.513}{}} +\newlabel{itm:rr-podstawa-obliczen}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.514}{}} +\newlabel{itm:rr-konwersja}{{{{\textbf {2}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.515}{}} +\newlabel{itm:rr-weryfikacja}{{{{\textbf {3}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.516}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.519}{}} +\newlabel{itm:rr-zach-wynik}{{{{\textbf {1}}}}{29}{Klasyfikacja Roczna}{Item.524}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{28}{section.8}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:wyzsze_oceny}{{8}{28}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.8}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-zajec}{{{{\textbf {2}}}}{30}{Klasyfikacja Roczna}{Item.527}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{30}{section.6}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:przeprowadzanie-egzaminow-klasyfikacyjnych}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{section.6}{}} +\newlabel{prg:kryteria-nieklasyfikowania}{{6}{30}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.536}{}} \transparent@use{.1} -\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{29}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.523}{}} \transparent@use{.1} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{30}{section.9}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{9}{30}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.9}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {10}Postanowienia Końcowe}{30}{section.10}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{10}{30}{Postanowienia Końcowe}{section.10}{}} +\newlabel{prg:dokumentacja-egz-klas}{{6}{32}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.556}{}} +\newlabel{prg:procedura-egz-klas}{{6}{32}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.559}{}} \transparent@use{.1} -\gdef \@abspage@last{31} +\newlabel{prg:zastrzezenia-egz-klas}{{6}{33}{Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{Item.568}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{33}{section.7}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:wyzsze-oceny}{{7}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} +\newlabel{par:wyzsze-oceny-wstep}{{7}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{section.7}{}} +\newlabel{par:ust-oceny-wyzszej}{{7}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.572}{}} +\newlabel{itm:ust-oceny-wyzszej}{{{{\textbf {1}}}}{33}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.573}{}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:prawo-do-uzyskania-oceny-wyzszej-niz-przeiwdywana}{{{{2}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.578}{}} +\newlabel{itm:braki-wymagania}{{{{3}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.582}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-z-zajec-edu-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{34}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.595}{}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-wniosek}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.599}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-plan}{{{{\textbf {2}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.602}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-realizacja}{{{{\textbf {3}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.606}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-weryfikacja}{{{{\textbf {4}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.612}{}} +\newlabel{itm:podwyzszenie-oceny-zachowanie-zakres}{{{{\textbf {5}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.618}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zajec-edukacyjnych-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{35}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.622}{}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:zastrzezenia-termin}{{{{\textbf {2}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.623}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.624}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-komisja-zajec}{{{{\textbf {4}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.625}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-sprawdzian-forma}{{{{\textbf {5}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.629}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-termin-sprawdzianu}{{{{\textbf {6}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.630}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-nieobecnosc}{{{{\textbf {7}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.631}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-protokol}{{{{\textbf {8}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.632}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-ocena-koncowa}{{{{\textbf {10}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.639}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-prawo}{{{{\textbf {1}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.640}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin}{{{{\textbf {2}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.641}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-procedura}{{{{\textbf {3}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.642}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-komisja}{{{{\textbf {4}}}}{36}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.643}{}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-glosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.650}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-termin-decyzji}{{{{\textbf {6}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.651}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-protokol}{{{{\textbf {7}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.652}{}} +\newlabel{itm:zastrzezenia-zachowanie-ocena-koncowa}{{{{\textbf {9}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.659}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-uprawnienia}{{{{\textbf {1}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.660}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-forma}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.662}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-podstawowy}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.664}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-terminy-dodatkowy}{{{{2}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.665}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-komisja}{{{{1}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.667}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dostosowanie}{{{{\textbf {5}}}}{37}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.672}{}} +\transparent@use{.1} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-dokumentacja}{{{{1}}}{38}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.674}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-wynik}{{{{1}}}{38}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.683}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-pozytywne}{{{{1}}}{38}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.685}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-skutki-negatywne}{{{{2}}}{38}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.686}{}} +\newlabel{itm:egz-poprawkowy-rada-pedagogiczna}{{{{3}}}{38}{Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{Item.687}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{38}{section.8}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{38}{Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{section.8}{}} +\transparent@use{.1} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{39}{section.9}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{39}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} +\transparent@use{.1} +\gdef \@abspage@last{40} diff --git a/main.log b/main.log index 866d4cd..a6495c2 100644 --- a/main.log +++ b/main.log @@ -1,4 +1,4 @@ -This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 20 JUL 2025 00:05 +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 23 AUG 2025 10:30 entering extended mode restricted \write18 enabled. %&-line parsing enabled. @@ -153,6 +153,7 @@ File: puenc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDF Unicode definition (HO) Now handling font encoding PU ... ... no UTF-8 mapping file for font encoding PU ) +Package hyperref Info: Option `draft' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `pdfusetitle' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `pdfa' set `true' on input line 4040. Package hyperref Info: Option `colorlinks' set `true' on input line 4040. @@ -617,7 +618,7 @@ LaTeX Warning: Command \underline has changed. ) LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmr on input line 32 -3. +4. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmr.fd File: t1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) @@ -628,37 +629,33 @@ File: l3backend-pdftex.def 2024-05-08 L3 backend support: PDF output (pdfTeX) ) (./main.aux -LaTeX Warning: Label `itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych' multiply defined. +LaTeX Warning: Label `tab:A2' multiply defined. + + +LaTeX Warning: Label `itm:zastrzezenia-ocena-zajec' multiply defined. ) -Runaway argument? -{itm:inne-formy-szczegoly- -! File ended while scanning use of \@newl@bel. - - \par -l.323 \begin{document} - -? \openout1 = `main.aux'. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 323. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 323. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 323. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. -LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 323. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. -LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 323. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. -LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 323. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. -LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 323. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. -LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 323. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. -LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 323. -LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 324. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 324. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 324. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 324. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 324. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 324. +LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 324. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 324. +LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 324. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 324. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 324. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 324. +LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 324. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 324. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 324. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 324. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 324. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 324. + *geometry* driver: auto-detecting *geometry* detected driver: pdftex *geometry* verbose mode - [ preamble ] result: @@ -693,11 +690,10 @@ LaTeX Font Info: ... okay on input line 323. * \@reversemarginfalse * (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt) -Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 323. -(./main.out) (./main.out) -\@outlinefile=\write3 -\openout3 = `main.out'. +Package hyperref Warning: Draft mode on. + +Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 324. (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translations/translations-basic-dictio nary-polish.trsl @@ -705,22 +701,22 @@ File: translations-basic-dictionary-polish.trsl (polish translation file `trans lations-basic-dictionary') ) Package translations Info: loading dictionary `translations-basic-dictionary' f -or `polish'. on input line 323. +or `polish'. on input line 324. Package caption Info: Begin \AtBeginDocument code. Package caption Info: End \AtBeginDocument code. -LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 323. -Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 323. -Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 323. -Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 323. -Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 323. -Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 323. +LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 324. +Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 324. +Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 324. +Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 324. +Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 324. +Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 324. Package microtype Info: Generating PDF output. Package microtype Info: Character protrusion enabled (level 2). Package microtype Info: Using default protrusion set `alltext'. Package microtype Info: Automatic font expansion enabled (level 2), (microtype) stretch: 20, shrink: 20, step: 1, non-selected. Package microtype Info: Using default expansion set `alltext-nott'. -LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 323. +LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 324. Package microtype Info: No adjustment of tracking. Package microtype Info: No adjustment of interword spacing. Package microtype Info: No adjustment of character kerning. @@ -750,54 +746,54 @@ File: epstopdf-sys.cfg 2010/07/13 v1.3 Configuration of (r)epstopdf for TeX Liv e )) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OT1+lmr on input line 3 -63. +64. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ot1lmr.fd File: ot1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OML+lmm on input line 3 -63. +64. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omllmm.fd File: omllmm.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMS+lmsy on input line -363. +364. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omslmsy.fd File: omslmsy.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMX+lmex on input line -363. +364. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omxlmex.fd File: omxlmex.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <12> on input line 363. +(Font) <12> on input line 364. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <8> on input line 363. +(Font) <8> on input line 364. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <6> on input line 363. +(Font) <6> on input line 364. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <10> on input line 369. +(Font) <10> on input line 370. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <7> on input line 369. +(Font) <7> on input line 370. LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size -(Font) <5> on input line 369. +(Font) <5> on input line 370. - + File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 376. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 378. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [1 {/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/enc/ dvips/lm/lm-ec.enc} <./img/logo.png.png>] (./main.toc) -\tf@toc=\write4 -\openout4 = `main.toc'. +\tf@toc=\write3 +\openout3 = `main.toc'. @@ -811,10 +807,10 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 381. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 383. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [2] -Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 408--411 +Overfull \hbox (4.82382pt too wide) in paragraph at lines 410--413 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocenianie za-cho-wa-nia ucznia po-lega na roz-po-zna-wa- niu stop-nia re-spek-to-wa-nia za-sad wsp-y-cia [] @@ -831,22 +827,42 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 456. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 459. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [3] -Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 479--480 +Overfull \hbox (4.73386pt too wide) in paragraph at lines 503--504 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Kady na-uczy-ciel moe sto-so-wa ele-menty oce-nia-nia + kszta-tu-j-cego zgod-nie ze spe-cy-fik przed-miotu + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 528. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[4] +Overfull \hbox (1.19336pt too wide) in paragraph at lines 532--533 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Poziomie opa-no-wa-nia wia-do-mo-ci i umie-jt-no-ci w od-nie-sie-niu do wy-ma-ga edu-ka-cyj-nych [] -Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 489--490 +Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 542--543 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. [] -Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 499--500 +Overfull \hbox (9.51326pt too wide) in paragraph at lines 552--553 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Osignicia edu-ka-cyjne ucznia -- po-ziom opa-no-wa-nia wie-dzy i umie-jt-no-ci okre-lo-nych [] @@ -863,23 +879,20 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 518. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 582. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[4] +[5] LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 5 -33. +86. (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern ) -Overfull \hbox (21.60686pt too wide) in paragraph at lines 562--563 - \T1/lmr/bx/n/12 (-20) 6 Za-sady usta-la-nia (wy-sta-wia-nia) i ob-li-cza-nia +Overfull \hbox (21.60686pt too wide) in paragraph at lines 616--617 + \T1/lmr/bx/n/12 (-20) 7 Za-sady usta-la-nia (wy-sta-wia-nia) i ob-li-cza-nia ocen kla-sy-fi-ka-cyj-nych z za-j edu-ka-cyj-nych [] -LaTeX Warning: `h' float specifier changed to `ht'. - - Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -891,37 +904,23 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 641. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 696. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[5{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}] -Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 643--644 +[6{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}] +Overfull \hbox (4.6765pt too wide) in paragraph at lines 697--698 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Biegle po-su-guje si zdo-by-tymi wia-do-mo-ciami w ro z-wi-zy-wa-niu pro-ble-mw teo-re-tycz-nych [] -Overfull \hbox (15.97221pt too wide) in paragraph at lines 674--675 +Overfull \hbox (15.97221pt too wide) in paragraph at lines 728--729 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nie opa-no-wa wia-do-mo-ci i umie-jt-no-ci okre-lo- nych \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Pod-staw Pro-gra-mow$[]$\T1/lmr/m/n/12 (-20) , a i st-nie-jce [] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 676. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[6] -Overfull \hbox (2.00783pt too wide) in paragraph at lines 690--691 +Overfull \hbox (2.00783pt too wide) in paragraph at lines 744--745 \T1/lmr/m/n/12 (-20) od-no-sz-cych si do dzia-w prze-wi-dzia-nych na da-nym po-zio-mie edu-ka-cyj-nym w przy-j-tym [] @@ -938,21 +937,50 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 764. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 746. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[7{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en -c/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/s -hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}] -Overfull \hbox (12.29782pt too wide) in paragraph at lines 850--851 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej szkole oceny prze- -li-cza si na punkty we-dug skali przed-sta-wio-nej - [] - +[7] LaTeX Warning: `!h' float specifier changed to `!ht'. -Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 877--878 + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 866. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[8{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathit.enc}{/usr/share/texmf/fonts/en +c/dvips/lm/lm-mathex.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-rm.enc}{/usr/s +hare/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}] +Overfull \hbox (14.15327pt too wide) in paragraph at lines 902--903 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskane przez ucznia w po-przed-niej Szkole oceny prze- +li-cza si na punkty we-dug skali przed-sta-wio-nej + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 923. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[9] +Overfull \hbox (9.14763pt too wide) in paragraph at lines 930--931 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze, ktry uzy-ska ty-tu lau-re-ata lub fi-na-li-sty olim-piady przed-mio-to-wej, otrzy-muje z od-po-wied-nich [] @@ -969,41 +997,19 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 882. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1043. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[8] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 974. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[9] - -LaTeX Warning: Hyper reference `subsec:klasyfikacja-srodroczna' on page 10 unde -fined on input line 984. - - -LaTeX Warning: Hyper reference `sec:klasyfikacja-roczna' on page 10 undefined o -n input line 984. - - -Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1010--1011 +[10] +Overfull \hbox (7.6867pt too wide) in paragraph at lines 1070--1071 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Jawno do-ty-czy za-rwno ocen uzy-ska-nych z obo-wiz- ko-wych i do-dat-ko-wych za-j edu-ka-cyj-nych, [] -Overfull \hbox (3.76279pt too wide) in paragraph at lines 1016--1017 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Oceny bie-ce, rd-roczne kla-sy-fi-ka-cyjne oraz rocz -ne kla-sy-fi-ka-cyjne pod-le-gaj ob-li-ga-to-ryj-nemu +Overfull \hbox (6.54039pt too wide) in paragraph at lines 1094--1098 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) skr-ci ter-min z punktu [1)] do \T1/lmr/bx/n/12 (-20) 5 +dni ro-bo-czych\T1/lmr/m/n/12 (-20) , za-pew-nia-jc jed-no-cze-sne po-wia-do-m +ie-nie [] @@ -1018,54 +1024,74 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1036. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[10] -Overfull \hbox (16.89572pt too wide) in paragraph at lines 1056--1057 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Moliwoci po-prawy lub tryb uzy-ska-nia wy-szej ni pr -ze-wi-dy-wana oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, - [] - - -Overfull \hbox (25.50409pt too wide) in paragraph at lines 1076--1077 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzasadnienie oceny prze-ka-zy-wane jest ro-dzi-com lub p -raw-nym opie-ku-nom w trak-cie in-dy-wi-du-al-nego - [] - - -Overfull \hbox (24.71077pt too wide) in paragraph at lines 1076--1077 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) z wnio-sko-dawc, w szcze-gl-no-ci w for-mie zdal-nej, w - celu za-pew-nie-nia in-for-ma-cji o prze-wi-dy-wa-nych - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1098. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1113. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [11] -Overfull \hbox (21.29022pt too wide) in paragraph at lines 1108--1109 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Obowizki na-uczy-cieli i wy-cho-waw-cw w za-kre-sie in --for-mo-wa-nia o wy-ma-ga-niach edu-ka-cyj-nych. +Overfull \hbox (5.05492pt too wide) in paragraph at lines 1185--1186 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dostosowania wpro-wa-dzane s na pod-sta-wie ak-tu-al-ne +j opi-nii lub orze-cze-nia ucznia i obo-wi-zuj [] -Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1151--1153 +Overfull \hbox (5.5037pt too wide) in paragraph at lines 1203--1204 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zwolnienie z uczest-nic-twa w wi-cze-niach lub ca-ych +za-j-ciach wy-cho-wa-nia fi-zycz-nego oraz zwol-nie-nie + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1205. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[12] +Overfull \hbox (13.1481pt too wide) in paragraph at lines 1217--1218 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Rodzic lub ucze pe-no-letni skada pi-semne owiad-cze +-nie o wy-bo-rze albo re-zy-gna-cji z przed-miotu + [] + + +Overfull \hbox (13.28583pt too wide) in paragraph at lines 1226--1227 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z przed-miotu nie-obo-wiz-ko-wego nie wpywa na p +ro-mo-cj do na-stp-nej klasy ani na red-ni + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1288. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[13] +Overfull \hbox (20.83623pt too wide) in paragraph at lines 1310--1311 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/lmr/m/n/12 (-20) o d-nosi si do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia da-nego przed-miotu, na okre- lo-nym [] +Overfull \hbox (2.05214pt too wide) in paragraph at lines 1335--1336 +[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/ +lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-nia. + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1077,80 +1103,58 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1168. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1351. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[12] -Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1196--1197 +[14] +Overfull \hbox (15.73286pt too wide) in paragraph at lines 1357--1358 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dokument \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/lmr/m/n/12 (-20) m a za-sto-so-wa-nie do re-ali-za-cji pro-gramu na-ucza-nia przed-miotu na okre- lo-nym [] -Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1209--1211 +Overfull \hbox (20.92763pt too wide) in paragraph at lines 1370--1372 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Formy i spo-soby we-ry-fi-ka-cji osi-gni edu-ka-cyj-n ych uczniw, obej-mu-jce w szcze-gl-no-ci: [] -Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1222--1223 +Overfull \hbox (12.21878pt too wide) in paragraph at lines 1382--1383 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymaln liczb punk-tw mo-li-wych do uzy-ska-nia w ka-dej for-mie spraw-dza-nia [] -Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1224--1225 +Overfull \hbox (11.55962pt too wide) in paragraph at lines 1384--1385 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Sposb prze-li-cza-nia punk-tw na oceny, z uwzgld-nie- niem | [] [] -Overfull \hbox (1.42087pt too wide) in paragraph at lines 1231--1232 +Overfull \hbox (30.53235pt too wide) in paragraph at lines 1390--1391 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Minimaln liczb r-nych form spraw-dza-nia (pi-sem-nyc -h, ust-nych, prak-tycz-nych) +h prac$[]$, ust-nych, prak-tycz-nych) [] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1232. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[13] -Overfull \hbox (11.12708pt too wide) in paragraph at lines 1241--1243 +Overfull \hbox (15.87708pt too wide) in paragraph at lines 1400--1402 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Indywidualne za-sady po-prawy ocen z pi-sem-nych form we --ry-fi-ka-cji wie-dzy i umie-jt-no-ci: +-ry-fi-ka-cji wie-dzy i umiejtnoci$[]$: [] -Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1245--1249 +Overfull \hbox (3.59389pt too wide) in paragraph at lines 1404--1406 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Okrela si \T1/lmr/bx/n/12 (-20) prg mak-sy-mal-nej oc eny \T1/lmr/m/n/12 (-20) uzy-ska-nej z pi-sem-nej formy spraw-dza-nia [] -Overfull \hbox (0.25935pt too wide) in paragraph at lines 1264--1271 -\T1/lmr/m/it/12 (-20) mo-li-wo-ci po-prawy w ni-niej-szym punk-cie wy-maga r -w-no-cze-snego spre-cy-zo-wa-nia +Overfull \hbox (6.40979pt too wide) in paragraph at lines 1420--1427 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) mo-li-wo-ci po-prawy w ni-niej-szym punk-cie wy-maga rw +-no-cze-snego spre-cy-zo-wa-nia [] -LaTeX Warning: Hyper reference `sec:informowanie_rodzicow' on page 14 undefined - on input line 1278. - - -LaTeX Warning: Reference `itm:prawo-nieprzygotowania' on page 14 undefined on i -nput line 1283. - - Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1162,25 +1166,44 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1313. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1427. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[14] -Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1328--1329 +[15] +Overfull \hbox (6.71904pt too wide) in paragraph at lines 1435--1436 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) sto-suje si po-sta-no-wie-nia oglne za-warte w roz-dzial +e Usta-la-nie Wa-run-kw Otrzy-ma-nia + [] + + +Overfull \hbox (3.7397pt too wide) in paragraph at lines 1458--1459 +[]| [] | [] \T1/lmr/m/n/12 (-20) do-ku-ment \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO \T1/ +lmr/m/n/12 (-20) kie-row-nic-twu szkoy w ter-mi-nie do dnia 30 wrze-nia. + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1488. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[16] +Overfull \hbox (5.37674pt too wide) in paragraph at lines 1495--1496 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Warunkach i try-bie uzy-ska-nia wy-szej ni prze-wi-dy- wana rocz-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej [] -Overfull \hbox (20.83844pt too wide) in paragraph at lines 1331--1332 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dostpie do do-ku-men-tw: \T1/lmr/bx/n/12 (-20) SO \T1/ -lmr/m/n/12 (-20) i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) PO\T1/lmr/m/n/12 (-20) , okre-la-j-c -ych spo-soby oceny osi-gni edu-ka-cyj-nych - [] - - -Overfull \hbox (1.54515pt too wide) in paragraph at lines 1343--1344 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Koniecznoci po-twier-dze-nia przez ro-dzi-cw (praw-nyc -h opie-ku-nw) na pierw-szym ze-bra-niu +Overfull \hbox (13.22255pt too wide) in paragraph at lines 1569--1570 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Reprezentowanie Szkoy pod-czas uro-czy-sto-ci i im-pre +z szkol-nych bd mi-dzysz-kol-nych. [] @@ -1195,21 +1218,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1382. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1570. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[15] -Overfull \hbox (9.87268pt too wide) in paragraph at lines 1383--1384 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) reprezentowanie Szkoy pod-czas uro-czy-sto-ci i im-pre -z szkol-nych bd mi-dzysz-kol-nych, - [] - - -Overfull \hbox (2.98224pt too wide) in paragraph at lines 1460--1462 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Wychowawca od-dziau za-po-znaje z za-sa-dami oce-nia-ni -a za-cho-wa-nia i ta-bel punk-tow: - [] - - +[17] Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1221,54 +1232,54 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1463. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1650. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[16] -Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1480--1483 +[18] +Overfull \hbox (9.59253pt too wide) in paragraph at lines 1666--1669 \T1/lmr/m/n/12 (-20) prze-jawy za-cho-wa uzna-nych za nie-po--dane (np. sp -nie-nia, lek-ce-wa-e-nie na-uczy-cieli, [] -Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1502--1505 +Overfull \hbox (14.53255pt too wide) in paragraph at lines 1686--1687 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Otrzymanie na-gany \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tora Szk oy \T1/lmr/m/n/12 (-20) skut-kuje usta-le-niem mak-sy-mal-nie \T1/lmr/bx/n/12 (-20) po-praw-nej [] -Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1575--1576 + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1755. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[19] +Overfull \hbox (4.93709pt too wide) in paragraph at lines 1764--1765 \T1/lmr/m/n/12 (-20) za-bu-rze-niami lub dys-funk-cjami roz-wo-jo-wymi uwzgld- nia si ich wpyw na za-cho-wa-nie, [] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1576. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[17] -Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1600--1602 +Overfull \hbox (6.70627pt too wide) in paragraph at lines 1797--1799 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ocena z za-cho-wa-nia nie ma bez-po-red-niego wpywu na pro-mo-cj do klasy pro-gra-mowo [] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1629--1629 +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1826--1826 [] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1658--1658 +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1855--1855 [] @@ -1282,59 +1293,85 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1670. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[18] -Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1684--1684 - - [] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1736. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[19] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1773. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1870. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [20] -Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 1802--1803 +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 1884--1884 + + [] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1950. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[21] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1967. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[22] +Overfull \hbox (19.23146pt too wide) in paragraph at lines 1968--1970 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) si naj-p-niej w ostat-nim ty-go-dniu przed ter-mi-nem w +pi-sa-nia prze-wi-dy-wa-nej oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej, + [] + + +Overfull \hbox (9.30563pt too wide) in paragraph at lines 2037--2038 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przygotowuj uczniw do eg-za-mi-nw ze-wntrz-nych, ksz ta-tu-jc umie-jt-no pracy w wa-run-kach [] -Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 1805--1807 + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2038. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[23] +Overfull \hbox (18.229pt too wide) in paragraph at lines 2040--2042 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Maksymalne liczby punk-tw dla po-szcze-gl-nych form sp raw-dza-nia wie-dzy okre-lone s w do-ku-men-ta-cji [] -Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 1809--1810 +Overfull \hbox (7.27052pt too wide) in paragraph at lines 2044--2045 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uwzgldnienie liczby oraz po-ziomu trud-no-ci spraw-dza -nych umie-jt-no-ci i wie-dzy, za-pew-nia-jce [] -Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 1834--1835 +Overfull \hbox (1.86957pt too wide) in paragraph at lines 2069--2071 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) ty-go-dnio-wym wy-prze-dze-niem oraz achi-wi-zo-wan form + spraw-dze-nia wie-dzy i umie-jt-no-ci + [] + + +Overfull \hbox (21.2681pt too wide) in paragraph at lines 2075--2076 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwiaj sa-mo-dzielne, upo-rzd-ko-wane za-pre-zen-t o-wa-nie wie-dzy, wy-ma-ga-jce prze-my-la-nej [] @@ -1351,119 +1388,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1837. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[21] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1913. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[22] - -LaTeX Warning: Reference `itm:usprawiedliwienie-reprezentacja' on page 23 undef -ined on input line 1974. - - -LaTeX Warning: Reference `itm:zwolnienie-po-nieobecnosci' on page 23 undefined -on input line 1974. - - -LaTeX Warning: Reference `itm:prawo-nieprzygotowania' on page 23 undefined on i -nput line 1974. - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 1977. -(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[23] -Overfull \hbox (26.58434pt too wide) in paragraph at lines 1977--1978 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze jest zwol-niony z pi-sa-nia bie--cych kart-k-we -k i od-po-wie-dzi w pierw-szym dniu po uspra-wie-dli-wio-nej - [] - - -LaTeX Warning: Reference `itm:sr-wpis' on page 24 undefined on input line 2028. - - - -Overfull \hbox (4.26544pt too wide) in paragraph at lines 2053--2059 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Przed za-twier-dze-niem oceny na-uczy-ciel we-ry-fi-kuje -, czy ucze spe-nia wa-runki kla-sy-fi-ko-wal-no-ci - [] - - -Overfull \hbox (0.56247pt too wide) in paragraph at lines 2053--2059 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) okre-lone w [[][]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) 3[][]\T1/lmr/m/n/1 -2 (-20) ] oraz czy uwzgld-niono ewen-tu-alne po-prawy ocen zgod-nie z [[][]1)[ -][]] lub od-mien-nymi - [] - - - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. - -File: img/logo.png.png Graphic file (type png) - -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2065. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2114. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [24] -Overfull \hbox (5.66118pt too wide) in paragraph at lines 2081--2082 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Informacja o pla-nie i po-st-pach jest prze-ka-zy-wana -ro-dzi-com po-przez sto-sowny wpis w dzien-niku - [] - - -Overfull \hbox (24.29253pt too wide) in paragraph at lines 2094--2096 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Niniejsza sek-cja re-gu-luje za-sady, tryb oraz wa-runki - prze-pro-wa-dza-nia kla-sy-fi-ka-cji rocz-nej, ze szcze-gl-nym - [] - - -Overfull \hbox (4.30602pt too wide) in paragraph at lines 2096--2097 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Zakresu przed-mio-to-wego, czyli rocz-nych ocen kla-sy-f -i-ka-cyj-nych z obo-wiz-ko-wych i do-dat-ko-wych - [] - - -LaTeX Warning: Reference `itm:po-egz-poprawkowy-zasady' on page 25 undefined on - input line 2126. - - -Overfull \hbox (5.29498pt too wide) in paragraph at lines 2126--2127 -[]\T1/lmr/bx/n/12 (-20) Niedostateczna ocena roczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) moe b -y zmie-niona wy-cz-nie w wy-niku eg-za-minu po-praw-ko-wego, - [] - - -LaTeX Warning: Hyper reference `sec:egzaminy_klasyfikacyjne' on page 25 undefin -ed on input line 2127. - - Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1475,43 +1402,14 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2128. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2197. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [25] +Overfull \hbox (6.47919pt too wide) in paragraph at lines 2240--2241 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) usprawiedliwionej nie-obec-no-ci trwa-j-cej co naj-mniej + 5 dni w przy-padku przed-mio-tw re-ali-zo-wa-nych + [] -! LaTeX Error: Unicode character   (U+202F) - not set up for use with LaTeX. - -See the LaTeX manual or LaTeX Companion for explanation. -Type H for immediate help. - ... - -l.2161 ... wiadomości nie później niż 30  - dni przed posiedzeniem -? - -! LaTeX Error: Unicode character   (U+202F) - not set up for use with LaTeX. - -See the LaTeX manual or LaTeX Companion for explanation. -Type H for immediate help. - ... - -l.2165 rocznych co najmniej 30  - dni kalendarzowych przed posiedzen... - -? - -! LaTeX Error: Unicode character   (U+202F) - not set up for use with LaTeX. - -See the LaTeX manual or LaTeX Companion for explanation. -Type H for immediate help. - ... - -l.2168 7  - dni roboczych przed posiedzeniem RP. -? @@ -1524,31 +1422,15 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2206. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2254. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [26] - -! LaTeX Error: Unicode character   (U+202F) - not set up for use with LaTeX. - -See the LaTeX manual or LaTeX Companion for explanation. -Type H for immediate help. - ... - -l.2215 ...min dodatkowy nie później niż 30  - września. -? - -Overfull \hbox (10.4609pt too wide) in paragraph at lines 2219--2222 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Uzyskanie oceny nie-do-sta-tecz-nej w eg-za-mi-nie po-pr -aw-ko-wym skut-kuje bra-kiem pro-mo-cji do na-stp-nej +Overfull \hbox (19.141pt too wide) in paragraph at lines 2322--2323 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Nauczyciel, w ter-mi-nie okre-lo-nym w [4], za-twier-dz +a | [] | [] | [] i wpro-wa-dza [] -LaTeX Warning: Reference `itm:klasyf-prawo-do-egzaminu-klasyfikacyjnego' on pag -e 27 undefined on input line 2283. - - Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1560,13 +1442,58 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2310. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2343. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. [27] -Overfull \hbox (10.33519pt too wide) in paragraph at lines 2347--2348 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ustalona w wy-niku eg-za-minu kla-sy-fi-ka-cyj-nego rocz -na (lub ko-cowa) ocena jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna\T1/lmr/m/n/12 (- -20) , + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2432. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[28] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2544. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[29] +Overfull \hbox (7.15924pt too wide) in paragraph at lines 2554--2557 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze otrzy-muje pro-mo-cj, je-eli z ka-dego obo-wiz +-ko-wego przed-miotu uzy-ska ocen kla-sy-fi-ka-cyjn + [] + + +Overfull \hbox (6.357pt too wide) in paragraph at lines 2579--2580 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Egzamin kla-sy-fi-ka-cyjny umo-li-wia usta-le-nie | [ +], | [] lub | [] oceny kla-sy-fi-ka-cyj-nej + [] + + +Overfull \hbox (15.63792pt too wide) in paragraph at lines 2604--2606 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze nie-kla-sy-fi-ko-wany z po-wodu uspra-wie-dli-wio- +nej nie-obec-no-ci na-bywa prawo do przy-st-pie-nia + [] + + +Overfull \hbox (6.51457pt too wide) in paragraph at lines 2607--2610 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku nie-uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-ci p +rze-pro-wa-dze-nie eg-za-minu wy-maga uprzed-niej [] @@ -1581,27 +1508,64 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2366. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2620. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[28] -Overfull \hbox (1.36168pt too wide) in paragraph at lines 2374--2375 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze (lub jego ro-dzice/prawni opie-ku-no-wie) \T1/lmr/ -bx/n/12 (-20) skada wnio-sek \T1/lmr/m/n/12 (-20) o pod-wy-sze-nie prze-wi-dy --wa-nej +[30] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2624. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[31] +Overfull \hbox (10.03465pt too wide) in paragraph at lines 2662--2663 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Ucze zga-sza si do na-uczy-ciela przed-miotu po szcze +-g-owy za-kres tre-ci pod-le-ga-j-cych spraw-dze-niu. [] -Overfull \hbox (0.3936pt too wide) in paragraph at lines 2394--2395 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dodatkowy spraw-dzian pi-semny z za-gad-nie, w kt-rych - ucze nie osi-gn wy-star-cza-j-cej +Overfull \hbox (15.8051pt too wide) in paragraph at lines 2672--2673 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) o do-pusz-cze-nie do eg-za-minu po-praw-ko-wego, z za-strz +e-e-niem ogra-ni-cze-nia liczby ocen nie-do-sta-tecz-nych [] -LaTeX Warning: Reference `itm:braki-wymagania' on page 29 undefined on input li -ne 2398. -Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2411--2412 +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2673. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[32] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2737. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[33] +Overfull \hbox (1.19495pt too wide) in paragraph at lines 2770--2771 []\T1/lmr/m/n/12 (-20) Decyzja o pod-wy-sze-niu (bd nie-pod-wy-sze-niu) oce ny jest \T1/lmr/bx/n/12 (-20) osta-teczna \T1/lmr/m/n/12 (-20) i zo-staje | [ ] @@ -1619,18 +1583,33 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2424. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2784. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[29] -Overfull \hbox (15.05904pt too wide) in paragraph at lines 2444--2447 -\T1/lmr/m/n/12 (-20) Szkoa sto-suje rne spo-soby in-for-mo-wa-nia ro-dzi-cw - (praw-nych opie-ku-nw) o po-st-pach, trud-no-ciach +[34] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2853. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[35] +Overfull \hbox (6.29587pt too wide) in paragraph at lines 2870--2871 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-ci ucze + moe przy-st-pi do spraw-dzianu w do-dat-ko-wym [] -Overfull \hbox (18.45055pt too wide) in paragraph at lines 2478--2479 -[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) przepisy wy-ko-naw-cze Mi-ni-stra Edu-ka-cji i Na-uki w -spra-wie oce-nia-nia, kla-sy-fi-ko-wa-nia i pro-mo-wa-nia +Overfull \hbox (5.67998pt too wide) in paragraph at lines 2904--2905 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Dyrektor szkoy po-wo-uje ko-mi-sj, ktra roz-pa-truje + za-strze-e-nia i \T1/lmr/bx/n/12 (-20) ustala now ocen za-cho-wa-nia\T1/lmr +/m/n/12 (-20) . [] @@ -1645,9 +1624,22 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2485. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2920. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[30] +[36] +Overfull \hbox (4.62819pt too wide) in paragraph at lines 2961--2962 +\T1/lmr/m/n/12 (-20) wy-zna-cza \T1/lmr/bx/n/12 (-20) Dy-rek-tor Szkoy \T1/lmr +/m/n/12 (-20) do dnia za-ko-cze-nia rocz-nych za-j dydaktyczno-wychowawczych +. + [] + + +Overfull \hbox (14.70459pt too wide) in paragraph at lines 2963--2965 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) W przy-padku uspra-wie-dli-wio-nej nie-obec-no-ci ucze + moe przy-st-pi do eg-za-minu w do-dat-ko-wym + [] + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -1659,49 +1651,85 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): File: img/logo.png.png Graphic file (type png) -Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2880. +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 2995. (pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. -[31] (./main.aux) +[37] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3062. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[38] +Overfull \hbox (1.83142pt too wide) in paragraph at lines 3136--3137 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Akty wy-ko-naw-cze Mi-ni-stra Edu-ka-cji i Na-uki do-ty- +czce oce-nia-nia, kla-sy-fi-ko-wa-nia i pro-mo-wa-nia + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3148. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[39] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 13.59999pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{13.59999pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-1.59999pt}. + +File: img/logo.png.png Graphic file (type png) + +Package pdftex.def Info: img/logo.png.png used on input line 3539. +(pdftex.def) Requested size: 418.25368pt x 183.98233pt. +[40] (./main.aux) *********** LaTeX2e <2024-11-01> L3 programming layer <2024-11-02> *********** -LaTeX Warning: There were undefined references. - - LaTeX Warning: There were multiply-defined labels. - -Package rerunfilecheck Warning: File `main.out' has changed. -(rerunfilecheck) Rerun to get outlines right -(rerunfilecheck) or use package `bookmark'. - -Package rerunfilecheck Info: Checksums for `main.out': -(rerunfilecheck) Before: D41D8CD98F00B204E9800998ECF8427E;0 -(rerunfilecheck) After: CD06E01730B37FF73A66FDB7002E27AE;2882. ) Here is how much of TeX's memory you used: - 21684 strings out of 473362 - 404784 string characters out of 5723554 - 859084 words of memory out of 5000000 - 43681 multiletter control sequences out of 15000+600000 - 637950 words of font info for 187 fonts, out of 8000000 for 9000 + 21113 strings out of 473362 + 401712 string characters out of 5723554 + 864971 words of memory out of 5000000 + 43734 multiletter control sequences out of 15000+600000 + 633781 words of font info for 188 fonts, out of 8000000 for 9000 1141 hyphenation exceptions out of 8191 - 90i,12n,93p,997b,1701s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s + 90i,13n,93p,997b,1668s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s -Output written on main.pdf (31 pages, 338903 bytes). +nts/type1/public/lm/lmsy10.pfb> +Output written on main.pdf (40 pages, 332584 bytes). PDF statistics: - 1065 PDF objects out of 1200 (max. 8388607) - 996 compressed objects within 10 object streams - 622 named destinations out of 1000 (max. 500000) - 45062 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) + 201 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) + 133 compressed objects within 2 object streams + 0 named destinations out of 1000 (max. 500000) + 43014 words of extra memory for PDF output out of 51595 (max. 10000000) diff --git a/main.pdf b/main.pdf index 12683bf..7082562 100644 Binary files a/main.pdf and b/main.pdf differ diff --git a/main.tex b/main.tex index 976795f..70132e9 100644 --- a/main.tex +++ b/main.tex @@ -371,7 +371,8 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \footnotetext[\ustOSO]{\hypertarget{fn:\ustOSO}{Ustawa z 7 września 1991 r. o Systemie Oświaty (Dz.U. z 2025 r. poz. 881).}} -\footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{fn:\ustPO}{Ustawa z 14 grudnia 2016 r. – \emph{Prawo oświatowe} (Dz.U. z 2024 r. poz. 737).}} +% \footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{fn:\ustPO}{Ustawa z 14 grudnia 2016 r. – \emph{Prawo oświatowe} (Dz.U. z 2024 r. poz. 737).}} +\footnotetext[\ustPO]{\hypertarget{fn:\ustPO}{Ustawa z 14 grudnia 2016 r. – \emph{Prawo oświatowe} (tj.\ Dz.U.\ 2025~r.\ poz.~1043 z~późn.\ zm.).}} \newpage @@ -449,7 +450,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Ustalanie kryteriów oceniania zachowania. \item Ocenianie bieżące i~śródroczne (klasyfikacyjne). \item Ocenianie roczne (klasyfikacyjne). - \item Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych. + \item Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych. \item Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych. \item Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom. \end{longenum} @@ -461,10 +462,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone} W~czasie trwania zajęć eduakcyjnych \textbf{\emph{urządzenia elektroniczne muszą być wyłączone}} i~przechowywane w~plecaku lub w~miejscu wyznaczonym przez nauczyciela. Wyjątek jest możliwy wyłącznie za wyraźnym zezwoleniem nauczyciela. - \item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje: + \item \label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) w czasie trwania form sprawdzania wiedzy i umiejętności bez zgody nauczyciela skutkuje łącznie: \begin{longenum} - \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\textbf{\emph{0 punktów}}. - \item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny. + \item Uwagą w~dzienniku elektronicznym. + \item Odjęciem 10 punktów z~zachowania. + \item Unieważnieniem formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz obowiązkiem jej ponownego napisania. + % \item \label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~\textbf{\emph{0 punktów}}. + % \item \label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny. \end{longenum} \end{longenum} @@ -484,7 +488,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Ocenianie kształtujące nie ma charakteru klasyfikacyjnego i nie skutkuje wystawieniem oceny cyfrowej.%, chyba że nauczyciel wyraźnie określi, że dana aktywność podlega również ocenie sumującej zgodnie z \textbf{WO}. %--------------------------------------------------------- - \item Ocenianie kształtujące może przyjmować różne formy, w szczególności: + \item Ocenianie kształtujące może być realizowane poprzez: \begin{longenum} \item Informację zwrotną nauczyciela (ustną lub pisemną). \item Pytania kluczowe służące refleksji ucznia nad procesem uczenia się. @@ -519,7 +523,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \paragraf{Ogólne zasady oceniania} \begin{longenum} - \item \label{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy} Obowiązuje \textbf{\emph{punktowo-procentowy}} system oceniania wewnątrzszkolnego, stosowany w~Szkole, którego celem jest: + \item \label{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy} W~szkole obowiązuje \textbf{\emph{punktowo-procentowy}} system oceniania wewnątrzszkolnego, którego celem jest: \begin{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-cel-informacja} Zapewnienie uczniowi informacji o~poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i~zachowania oraz o~postępach w~tym zakresie, w~szczególności dotyczących: \begin{longenum} @@ -529,10 +533,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen} Udzielanie uczniowi pomocy w~nauce poprzez przekazanie informacji o~tym, co wykonał prawidłowo i~jak powinien się dalej uczyć, wraz ze wskazówkami do samodzielnego planowania własnego rozwoju. \item \label{itm:ogolne-zasady-motywowanie} Motywowanie ucznia do dalszych postępów w~nauce i~zachowaniu. - \item \label{itm:ogolne-zasady-monitorowanie} Umożliwienie rodzicom lub prawnym opiekunom oraz nauczycielom monitorowania: + \item \label{itm:ogolne-zasady-monitorowanie} Umożliwienie rodzicom (prawnym opiekunom) oraz nauczycielom monitorowania: \begin{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne} Postępów edukacyjnych i~trudności ucznia w~nauce i~zachowaniu. - \item \label{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj} Wkładu ucznia w~jego własny rozwój, w~tym specjalnych uzdolnień. + \item \label{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj} Wkładu pracy ucznia w~jego własny rozwój, w~tym specjalnych uzdolnień. \item \label{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania} Efektywności realizowanego procesu nauczania. \end{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli} Umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i~metod pracy dydaktyczno-wychowawczej. @@ -566,6 +570,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja} Ocenianie zachowania opiera się na~systematycznej obserwacji postawy ucznia wobec rówieśników, nauczycieli oraz innych członków społeczności szkolnej. \item \label{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin} Uwzględnia się przestrzeganie regulaminu Szkoły, zaangażowanie w~życie Szkoły oraz odpowiedzialność za~wykonywane zadania. + \item Stosuje się uwagi pozytywne lub negatywne dotyczące bieżacej pracy i zachowania ucznia. \end{longenum} \end{longenum} @@ -771,7 +776,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych} - Obliczanie ocen klasyfikacyjnych (śródroczna lub roczna) z~przedmiotów edukacyjnych + Ustalanie ocen klasyfikacyjnych (śródroczna lub roczna) z~przedmiotów edukacyjnych \begin{longenum} \item \label{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-def} Ocena klasyfikacyjna z~zajęć edukacyjnych jest obliczana na podstawie punktów zdobytych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym. Liczba punktów obejmuje: @@ -815,7 +820,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-weryfikacja} Przed wystawieniem oceny nauczyciel weryfikuje, - czy uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikowalności} określone w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}]. + czy uczeń spełnia \emph{warunki klasyfikacji} określone w~[\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}]. \end{longenum} @@ -1026,10 +1031,30 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ % Warunki nieklasyfikowalności ucznia Brak klasyfikacji z~powodu braku podstaw do miarodajnej oceny osiągnięć edukacyjnych \begin{longenum} - % \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli: + + % % ------------------------------------------------ + + % \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} + % Uczeń \textbf{podlega nieklasyfikowaniu} z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli wystąpi\\ \emph{co najmniej jedna} z~następujących okoliczności: + + % \begin{longenum} + + % \item \label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~[\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}] jeżeli nie została ona ustalona w~\textbf{Przedmiotowym Ocenianiu} ([\ref{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}]). + + % \item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~[\ref{itm:po-ob-trzy-formy}], w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~\textbf{PO} [\ref{itm:min-formy-weryfikacji}]. + + % \item \label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania. + + % \item \label{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny} + % Nie można wystawić oceny klasyfikacyjnej z~powodu niespełnienia wymogu realizacji wymagań edukacyjnych, zgodnie z~procedurami opisanymi w~punkcie~\ref{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}. + + % \end{longenum} + + % % ------------------------------------------------ + % ------------------------------------------------ + \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} - Uczeń \textbf{podlega nieklasyfikowaniu} z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli - wystąpi\\ \emph{co najmniej jedna} z~następujących okoliczności: + Uczeń \textbf{podlega nieklasyfikowaniu} z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli jego nieobecność na zajęciach przekracza połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania i jeżeli wystąpi co najmniej jedna z~okoliczności: \begin{longenum} @@ -1037,27 +1062,92 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~[\ref{itm:po-ob-trzy-formy}], w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~\textbf{PO} [\ref{itm:min-formy-weryfikacji}]. - \item \label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania. \item \label{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny} Nie można wystawić oceny klasyfikacyjnej z~powodu niespełnienia wymogu realizacji wymagań edukacyjnych, zgodnie z~procedurami opisanymi w~punkcie~\ref{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}. \end{longenum} - \item Uczeń nieklasyfikowany z~danych zajęć edukacyjnych z przyczyn wskazanych w~[\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}] jest uprawniony do przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego, na zasadach i~w~terminach określonych w~rozdziałach dotyczących \hyperref[subsec:klasyfikacja-srodroczna]{Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} oraz \hyperref[sec:klasyfikacja-roczna]{Klasyfikacji Rocznej}. + % ------------------------------------------------ +% \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} +% Uczeń \textbf{może nie być klasyfikowany} z~danych zajęć edukacyjnych, +% jeżeli \textbf{brak jest podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej +% oceny klasyfikacyjnej z~powodu nieobecności ucznia na tych zajęciach +% przekraczającej połowę} czasu przeznaczonego na te zajęcia +% \textbf{w okresie, za który przeprowadzana jest klasyfikacja}. + + % ------------------------------------------------ + + + % \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} + % Uczeń \textbf{może nie być klasyfikowany} z~danych zajęć edukacyjnych, + % jeżeli \textbf{brak jest podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej + % oceny klasyfikacyjnej z~powodu nieobecności ucznia na tych zajęciach + % przekraczającej połowę} czasu przeznaczonego na te zajęcia + % \textbf{w~okresie, za który przeprowadzana jest klasyfikacja}. + + % \item + % Uczeń nieklasyfikowany z~danych zajęć edukacyjnych z przyczyny wskazanej + % w~[\ref{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}] jest uprawniony do + % przystąpienia do \textbf{egzaminu klasyfikacyjnego} na zasadach i w terminach + % określonych w rozdziałach dotyczących + % \hyperref[subsec:klasyfikacja-srodroczna]{Klasyfikacji Śródrocznej (Okresowej)} + % oraz \hyperref[sec:klasyfikacja-roczna]{Klasyfikacji Rocznej}, przy czym: + % \begin{longenum} + % \item w przypadku \emph{usprawiedliwionej} nieobecności — \textbf{może zdawać egzamin klasyfikacyjny}; + % \item w przypadku \emph{nieusprawiedliwionej} nieobecności — \textbf{może zdawać egzamin klasyfikacyjny za zgodą rady pedagogicznej}. + % \end{longenum} + + \end{longenum} \end{longenum} +%--------------------------------- +% § — Obowiązek przystąpienia i skutki nieprzystąpienia (0 pkt) +\paragraf{Obowiązek przystąpienia do pisemnych prac\fnnum{\ppis} i~skutki nieprzystąpienia}\label{itm:obowiazek-0pkt} +\begin{longenum} + + \item \textbf{Obowiązek przystąpienia.} + Każdy uczeń jest zobowiązany przystąpić do \emph{każdej pisemnej pracy\fnnum{\ppis}} przewidzianej w danym semestrze w \textbf{terminie podstawowym}; w razie usprawiedliwionej nieobecności —~w \textbf{terminie uzupełniającym} (dodatkowym albo ostatecznym) ustalonym zgodnie z~\ref{itm:terminy-uzupelniajace-awaryjny}. Zasady postępowania i skutki braku przystąpienia określa \ref{itm:skutki-nieprzystapienia}, a terminy organizacyjne —~\ref{itm:po-przewidywana-klasyf-wpis-do-dokumentacji}, \ref{itm:ostatnia-praca-pisemna} oraz \ref{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}. + + \item \label{itm:skutki-nieprzystapienia} + Skutki nieprzystąpienia oraz realizacja w terminach uzupełniających + \begin{longenum} + \item \label{itm:0pkt-wpisy} + \textbf{Nieprzystąpienie w żadnym terminie — wpis do dziennika.} + Nauczyciel wpisuje do dziennika elektronicznego \textbf{ocenę bieżącą: \(0\) punktów} / maksymalną liczbę punktów przewidzianą dla tej formy, ze wskazaniem \emph{wszystkich wymagań edukacyjnych} z \textbf{PP}\fnnum{\pp}, które obejmowała ta pisemna praca\fnnum{\ppis}. + + \item \label{itm:0pkt-wlaczanie} + \textbf{Nieprzystąpienie w żadnym terminie — wliczanie do sumy.} + Wpis, o którym mowa w~\ref{itm:0pkt-wpisy}, \textbf{wlicza się do sumy punktów} na zasadach z \ref{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura} (por. wzór~\ref{eq:punkty-procent}) i konwertuje na stopień według progów z \ref{itm:kryteria-procentowe}. + + \item \label{itm:0pkt-archiwizacja} + \textbf{Nieprzystąpienie w żadnym terminie — archiwizacja.} + W dokumentacji pisemnej pracy\fnnum{\ppis} nauczyciel oznacza wymagania edukacyjne jako \emph{niezrealizowane} i dołącza adnotację:\\ „nieprzystąpienie w terminie podstawowym oraz w terminach uzupełniających\\ (dodatkowym/ostatecznym)”. + + \item \label{itm:realizacja-termin-uzupelniajacy} + \textbf{Realizacja w terminie uzupełniającym.} + Jeżeli uczeń przystąpi do formy w terminie dodatkowym lub ostatecznym, nauczyciel wpisuje uzyskane punkty i ustala ocenę zgodnie z~zasadami obowiązującymi dla pisemnych prac (por. \ref{itm:poprawa-pisemnych-form-weryfikacji}, \ref{itm:ustalenie-oceny-koncowej}); \textbf{wpis 0~pkt nie ma wówczas zastosowania}. + + \item \label{itm:skutek-klasyfikacja-0pkt} + \textbf{Skutek dla klasyfikacji.} + Wpisy 0~pkt \emph{wchodzą} do obliczeń ocen klasyfikacyjnych (\ref{itm:po-obliczanie-ocen-klasyfikacyjnych-procedura}). + \end{longenum} + + % \item \label{itm:relacja-zasady-ogolne} + % \textbf{Relacja do zasad ogólnych.} Niniejszy paragraf stanowi \emph{przepis szczególny} wobec postanowień \ref{prg:obowiazek-form} i stosuje się go wyłącznie w przypadkach, o których mowa w~pkt~2. + +\end{longenum} %--------------------------------- \paragraf{Jawność ocen} \begin{longenum} \item Zasada powszechnej dostępności informacji o ocenach \begin{longenum} - \item Oceny uzyskane przez ucznia podlegają jawności wobec ucznia oraz jego rodziców lub prawnych opiekunów. + \item Oceny uzyskane przez ucznia są jawne wobec ucznia oraz jego rodziców lub prawnych opiekunów. \item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności: \begin{longenum} \item Oceny bieżące. @@ -1189,16 +1279,21 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \paragraf{Zwolnienia z~zajęć} \begin{longenum} - \item \textbf{Dyrektor Szkoły}, na wniosek rodzica (opiekuna prawnego) lub pełnoletniego ucznia, może zwolnić ucznia: + \item \textbf{Dyrektor Szkoły} na podstawie opinii wydanej przez lekarza i na wniosek rodzica (opiekuna prawnego) lub pełnoletniego ucznia, może zwolnić ucznia: \begin{longenum} - \item Z uczestnictwa w ćwiczeniach lub całych zajęciach wychowania fizycznego. + \item Z wykonywania określonych ćwiczeń lub całych zajęć wychowania fizycznego. \item Z realizacji zajęć informatyki. \item Z nauki drugiego języka obcego. \end{longenum} \item Zwolnienie z uczestnictwa w ćwiczeniach lub całych zajęciach wychowania fizycznego oraz zwolnienie z realizacji zajęć informatyki udziela się na podstawie opinii lekarskiej. - \item Zwolnienie z nauki drugiego języka obcego udziela się na podstawie indywidualnych potrzeb ucznia potwierdzonych pisemnie przez poradnię psychologiczno‑pedagogiczną lub inną właściwą instytucję. + \item Zwolnienia z~nauki drugiego języka obcego udziela się na podstawie + orzeczenia o~potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenia o~potrzebie + indywidualnego nauczania lub opinii wydanej przez poradnię + psychologiczno-pedagogiczną. Zwolnienie obowiązuje do końca danego etapu + edukacyjnego. + \end{longenum} % Podstawa prawna: § 8 ust. 1 rozp. MEN z 25 VIII 2017 r. (Dz.U. poz. 1646, z późn. zm.) oraz § 6 ust. 1 pkt 4 rozp. MEN z 18 VI 2019 r. (Dz.U. poz. 1074). @@ -1211,7 +1306,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Deklaracja uczestnictwa \begin{longenum} \item Rodzic lub uczeń pełnoletni składa pisemne oświadczenie o wyborze albo rezygnacji z przedmiotu nieobowiązkowego. - \item Oświadczenie archiwizuje wychowawca oraz zaznacza wybór w dzienniku elektronicznym. + \item Oświadczenie archiwizuje wychowawca w teczce wychowawcy. \end{longenum} %----------------------------------------------------------- @@ -1222,12 +1317,6 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item Ocena z przedmiotu nieobowiązkowego nie wpływa na promocję do następnej klasy ani na średnią ocen ucznia. \end{longenum} - %----------------------------------------------------------- - \item Frekwencja - \begin{longenum} - \item Frekwencja na zajęciach nieobowiązkowych jest rejestrowana w dzienniku elektronicznym zgodnie z ogólnymi zasadami ewidencji. - \item Nieusprawiedliwione nieobecności wliczane są do systemu punktowego oceny zachowania. - \end{longenum} \end{longenum} %------------------------------------------------------------------- @@ -1330,7 +1419,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września. \item Dokument \textbf{SO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę. - \item Dokument \textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym. + \item Dokument \textbf{SO} staje się podstawowym dokumentem w~procesie oceniania w~danym roku szkolnym. \item Dokument \textbf{SO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. \end{longenum} @@ -1453,7 +1542,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \emph{Nauczyciel przedkłada} dokument \textbf{PO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30~września. \item Dokument \textbf{PO} musi być sporządzony w~formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z~wytycznymi przyjętymi przez Szkołę. - \item Dokument \textbf{PO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w~danym roku szkolnym. + \item Dokument \textbf{PO} jest oficjalnym dokumentem w~procesie oceniania. \item Dokument \textbf{PO} jest udostępniany uczniom i~ich rodzicom w~formie pisemnej w~bibliotece Szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania. \end{longenum} @@ -1517,7 +1606,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item O~obowiązujących zasadach \textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} (\textbf{WO}): \begin{longenum} \item Rodzice (prawni opiekunowie) obecni na zebraniu zostają poinformowani ustnie przez wychowawcę. - \item Rodzice (prawni opiekunowie) nieobecni na zebraniu mają obowiązek samodzielnie zapoznać się z~treścią \textbf{WO}, zamieszczoną na stronie internetowej szkoły lub udostępnioną w~sekretariacie. + \item Rodzice (prawni opiekunowie) nieobecni na zebraniu mają obowiązek samodzielnie zapoznać się z~treścią \textbf{WO}, zamieszczoną na stronie internetowej szkoły lub udostępnioną w~bibliotece. \item Fakt przekazania informacji o~obowiązującym systemie oceniania wychowawca odnotowuje w~dokumentacji wychowawczej klasy (np.\ w~dzienniku elektronicznym lub w~notatce służbowej). \end{longenum} \item Rodzice, którzy nie uczestniczą w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, nie kontaktują się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne ani nie korzystają z~e‑dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce; @@ -1889,50 +1978,124 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \end{longtable} +% %----------------------------------------------- +% % Kryteria B–F (wersja ostateczna) +% %----------------------------------------------- +% \begin{longtable}{|l|>{\raggedright\arraybackslash}p{8.3cm}|% +% l|>{\raggedright\arraybackslash}p{4.9cm}|} +% \hline +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{IV.\ B Udział w życiu Szkoły}}\\\hline +% \textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +% 1 & Miejsce 1–3 w finale ogólnopolskim & +5 & Laureat olimpiady / konkursu \\ \hline +% 2 & Finał wojewódzki / laureat etapu wojewódzkiego & +2 & Szczebel regionalny \\ \hline +% 3 & Udział w etapie rejonowym & +1 & Kwalifikacja rejon \\ \hline +% 4 & Koordynator dużej inicjatywy ekologicznej & +2 & Np. szkolna zbiórka elektroodpadów \\ \hline +% 5 & Udział w jednorazowej akcji ekologicznej & +1 & Sprzątanie świata, sadzenie drzew itp. \\ \hline +% 6 & Aktywny udział w zespole / reprezentacji & +2 & Sport, konkursy, olimpiady \\ \hline +% 7 & Lider szkolnego projektu / wydarzenia & +2 & Główna rola organizacyjna \\ \hline +% 8 & Stała funkcja w semestrze (radiowęzeł, samorząd) & +3 & Systematyczne pełnienie zadań \\ \hline + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{V.\ C Kultura osobista}}\\\hline +% 1 & Jednorazowa bezinteresowna pomoc & +1 & Udokumentowany akt wsparcia \\ \hline +% 2 & Wolontariat i działalność społeczna (regularna) & +4 & Potwierdzone przez opiekuna \\ \hline +% 3 & Wulgarne słownictwo / gesty & $-1$ & Incydentalne naruszenie kultury słowa \\ \hline +% 4 & Groźby lub agresja słowna & $-3$ & Umyślne zastraszanie \\ \hline +% 5 & Udział w bójce & $-10$ & Przemoc fizyczna \\ \hline + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VI.\ D Bezpieczeństwo}}\\\hline +% 1 & Zgłoszenie zagrożenia / usunięcie niebezpieczeństwa & +1 & Podniesienie bezpieczeństwa innych \\ \hline +% % 2 & Użycie telefonu po upomnieniu & $-2$ & Ponowne korzystanie na lekcji \\ \hline +% 2 & Użycie telefonu na lekcji (po upomnieniu) —~poza formami sprawdzania wiedzy & $-2$ & Ponowne korzystanie mimo upomnienia \\ \hline + +% 3 & Wandalizm lub dewastacja mienia & $-5$ & Celowe niszczenie wyposażenia \\ \hline +% 4 & Zaśmiecanie terenu Szkoły & $-1$ & Nieporządek powodowany przez ucznia \\ \hline + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VII.\ E Nałóg}}\\\hline +% 1 & Posiadanie / używanie wyrobów nikotynowych & $-5$ & E-papierosy, papierosy na terenie Szkoły \\ \hline +% 2 & Spożycie alkoholu lub narkotyków & $-10$ & Poważne naruszenie prawa i regulaminu \\ \hline + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VIII.\ F Uczciwość szkolna (podczas formy oceniania wyników nauczania)}}\\\hline +% \textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +% 2 & Korzystanie z telefonu/smartwatcha lub innych niedozwolonych środków podczas formy sprawdzania wiedzy i umiejętności& $-10$ &Korzystanie z niedozwolonych środków podczas formy sprawdzania wiedzy i umiejętności \\\hline + +% % \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\footnotesize +% % \textsuperscript{*}\,Jeżeli Statut/WSO uznaje samo posiadanie za „korzystanie”, stosuj pozycję G.1 zamiast G.3. +% % Pozycje z G \emph{nie łączą} się z D.2. +% % }\\\hline + + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{IX.\ G Sytuacje nietypowe}}\\\hline +% 1 & Zdarzenie spoza tabeli – decyzja wychowawcy & $-10\ldots+10$ & Indywidualna punktacja z uzasadnieniem \\ \hline + +% \caption{Kryteria B–G} +% \label{tab:BG-final} +% \end{longtable} + + %----------------------------------------------- -% Kryteria B–F (wersja ostateczna) +% Kryteria B–G (wersja ostateczna) %----------------------------------------------- \begin{longtable}{|l|>{\raggedright\arraybackslash}p{8.3cm}|% l|>{\raggedright\arraybackslash}p{4.9cm}|} \hline + \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{IV.\ B Udział w życiu Szkoły}}\\\hline \textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline -1 & Miejsce 1–3 w finale ogólnopolskim & +5 & Laureat olimpiady / konkursu \\ \hline -2 & Finał wojewódzki / laureat etapu wojewódzkiego & +2 & Szczebel regionalny \\ \hline -3 & Udział w etapie rejonowym & +1 & Kwalifikacja rejon \\ \hline -4 & Koordynator dużej inicjatywy ekologicznej & +2 & Np. szkolna zbiórka elektroodpadów \\ \hline -5 & Udział w jednorazowej akcji ekologicznej & +1 & Sprzątanie świata, sadzenie drzew itp. \\ \hline -6 & Aktywny udział w zespole / reprezentacji & +2 & Sport, konkursy, olimpiady \\ \hline -7 & Lider szkolnego projektu / wydarzenia & +2 & Główna rola organizacyjna \\ \hline -8 & Stała funkcja w semestrze (radiowęzeł, samorząd) & +3 & Systematyczne pełnienie zadań \\ \hline -9 & Regularna działalność społeczna (harcerstwo, PCK) & +4 & Aktywność min. pół semestru \\ \hline +1 & Miejsce 1–3 w finale ogólnopolskim \emph{(indywidualnie)} & $+5$ & Laureat olimpiady/konkursu; dyplom imienny \\ \hline +2 & Finał wojewódzki / laureat etapu wojewódzkiego \emph{(indywidualnie)} & $+3$ & Potwierdzenie komisji/organizatora; imienny wykaz \\ \hline +3 & Udział w etapie rejonowym \emph{(indywidualnie)} & $+2$ & Kwalifikacja imienna do etapu rejonowego \\ \hline +4 & Koordynator dużej inicjatywy na rzecz szkoły & $+2$ & Np.~szkolna zbiórka elektroodpadów \\ \hline +5 & Udział w jednorazowej akcji szkolnej & $+1$ & Sprzątanie świata, sadzenie drzew itp. \\ \hline +6 & Aktywny udział w zespole/reprezentacji \emph{(zespołowo)} & $+2$ & Start/awans drużynowy; protokół drużyny, skład, poziom \\ \hline +7 & Lider szkolnego projektu/wydarzenia & $+2$ & Główna rola organizacyjna \\ \hline +8 & Stała funkcja w semestrze (radiowęzeł, samorząd) & $+3$ & Systematyczne pełnienie zadań \\ \hline +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\footnotesize +% \textbf{Wykluczenia:} (i) Za \emph{ten sam} wynik nie przyznaje się równocześnie pozycji 1–3 i~6. +% (ii) Jeśli w jednym wydarzeniu występują \emph{odrębne} klasyfikacje indywidualna i~zespołowa, można naliczyć obie pozycje, sporządzając dwa odrębne wpisy (z dwiema podstawami). +% \textbf{Definicje dowodów:} indywidualnie~-- dyplom/protokół z nazwiskiem ucznia; zespołowo~-- protokół/dyplom drużyny z listą składu i~poziomem zawodów. +% }\\\hline + \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{V.\ C Kultura osobista}}\\\hline -1 & Wolontariat (regularny) & +4 & Potwierdzone przez opiekuna \\ \hline -2 & Jednorazowa bezinteresowna pomoc & +1 & Udokumentowany akt wsparcia \\ \hline -3 & Wulgarne słownictwo / gesty & $-1$ & Incydentalne naruszenie kultury słowa \\ \hline -4 & Groźby lub agresja słowna & $-3$ & Umyślne zastraszanie \\ \hline -5 & Udział w bójce & $-5$ & Przemoc fizyczna \\ \hline +\textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +1 & Jednorazowa bezinteresowna pomoc np. WOŚP & $+1$ & Udokumentowany akt wsparcia \\ \hline +2 & Wolontariat i działalność społeczna (regularna) & $+4$ & Min. pół semestru lub $\ge 20$ godz./semestr; potwierdzenie opiekuna/organizacji \\ \hline +3 & Wulgarne słownictwo / gesty & $-1$ & Incydentalne naruszenie kultury słowa \\ \hline +4 & Groźby lub agresja słowna & $-3$ & Umyślne zastraszanie \\ \hline +5 & Udział w bójce & $-10$ & Przemoc fizyczna \\ \hline +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\footnotesize +% Wykluczenie: to samo jednorazowe zdarzenie nie jest punktowane równocześnie w B (np. akcja ekologiczna) i C.1. +% }\\\hline -\multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VI.\ D Bezpieczeństwo}}\\\hline -1 & Zgłoszenie zagrożenia / usunięcie niebezpieczeństwa & +1 & Podniesienie bezpieczeństwa innych \\ \hline -2 & Użycie telefonu po upomnieniu & $-2$ & Ponowne korzystanie na lekcji \\ \hline -3 & Wandalizm lub dewastacja mienia & $-3$ & Celowe niszczenie wyposażenia \\ \hline -4 & Zaśmiecanie terenu Szkoły & $-1$ & Nieporządek powodowany przez ucznia \\ \hline +\multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VI.\ D Przestrzeganie regulaminów Szkoły}}\\\hline +\textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +1 & Zgłoszenie zagrożenia / usunięcie niebezpieczeństwa & $+1$ & Podniesienie bezpieczeństwa innych \\ \hline +2 & Użycie telefonu na lekcji (po upomnieniu) — \emph{poza formami oceniania wyników nauczania} & $-2$ & Ponowne korzystanie mimo upomnienia \\ \hline +3 & Korzystanie z telefonu/smartwatcha lub innych niedozwolonych środków podczas formy oceniania wyników nauczania & $-10$ & Ściąganie \\ \hline +4 & Wandalizm lub dewastacja mienia & $-5$ & Celowe niszczenie wyposażenia \\ \hline +5 & Zaśmiecanie terenu Szkoły & $-1$ & Nieporządek powodowany przez ucznia \\ \hline \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VII.\ E Nałóg}}\\\hline -1 & Posiadanie / używanie wyrobów nikotynowych & $-3$ & E-papierosy, papierosy na terenie Szkoły \\ \hline -2 & Spożycie alkoholu lub narkotyków & $-5$ & Poważne naruszenie prawa i regulaminu \\ \hline +\textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +1 & Posiadanie / używanie wyrobów nikotynowych & $-5$ & E-papierosy, papierosy na terenie Szkoły \\ \hline +2 & Spożycie alkoholu lub narkotyków & $-10$ & Poważne naruszenie prawa i regulaminu \\ \hline -\multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VIII.\ F Sytuacje nietypowe}}\\\hline -1 & Zdarzenie spoza tabeli – decyzja wychowawcy & $-10\ldots+10$ & Indywidualna punktacja z uzasadnieniem \\ \hline +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{VIII.\ F Uczciwość szkolna (podczas każdej formy oceniania wyników nauczania)}}\\\hline +% \textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline + +% \multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\footnotesize +% Pozycje z F \emph{nie łączą się} z D.2 dla tego samego incydentu. +% }\\\hline + +\multicolumn{4}{|p{14.5cm}|}{\textbf{IX.\ F Sytuacje nietypowe}}\\\hline +\textbf{Nr} & \textbf{Obszar / kryterium} & \textbf{Pkt} & \textbf{Opis zdarzenia}\\\hline +1 & Zdarzenie spoza tabeli – decyzja wychowawcy & $-10\ldots +10$ & Indywidualna punktacja z uzasadnieniem \\ \hline \caption{Kryteria B–F} -\label{tab:BF-final} +\label{tab:BG-final} \end{longtable} - %----------------------------------------------------- @@ -2043,7 +2206,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ z~realizowanymi wymaganiami edukacyjnymi z \textbf{PP}\fnnum{\pp} oraz kryteriami oceniania wprowadza się do pełnej dokumentacji przebiegu nauczania.}} - \item \label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\fnnum{\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie): + \item \label{itm:prace-pisemne} Pisemne prace\fnnum{\ppis} (prace klasowe, sprawdziany, testy): \begin{longenum} \item \label{itm:definicja-pracy-pisemnej} Definicja \emph{pracy pisemnej} @@ -2068,7 +2231,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \hline \textbf{Rodzaj formy} & \textbf{Minimalny czas trwania} \\ \hline Sprawdziany, Testy & co~najmniej~20 minut \\ \hline - Prace klasowe, Diagnozy podlegające ocenie & co~najmniej~1 godzina lekcyjna \\ \hline + Prace klasowe & co~najmniej~1 godzina lekcyjna \\ \hline \end{tabular} \caption{Minimalny czas trwania prac pisemnych sprawdzających wiedzę i~umiejętności.} \label{tab:czas_trwania} @@ -2079,7 +2242,7 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy pisemnych prac\fnnum{\ppis}: \begin{longenum} \item \label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. - \item \label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego. + \item \label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Wpisane do terminarza. \item \label{itm:terminy-maksymalnie-trzy} W~jednym tygodniu mogą zostać przeprowadzone maksymalnie trzy takie prace. \item \label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca. \end{longenum} @@ -2088,13 +2251,13 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} \item \label{itm:wyniki-prac-pisemnych2} - Terminy publikowania wyników pisemnych prac\fnnum{\ppis}: + Terminy oddawania ocenionych pisemnych prac\fnnum{\ppis}: \begin{longenum} \item \label{itm:wyniki-10-dni} - Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, w~sposób określony w~[\ref{itm:wpisy-do-dziennika}]. + Oddawane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pisemnej pracy\fnnum{\ppis}, w~sposób określony w~[\ref{itm:wpisy-do-dziennika}]. \item \label{itm:wyniki-15-dni} - W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~[\ref{itm:wpisy-do-dziennika}]. + W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~[\ref{itm:wpisy-do-dziennika}]. \end{longenum} \item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pisemną pracę\fnnum{\ppis}, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}]. @@ -2186,7 +2349,10 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \item \label{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna} Ocena wraz z~informacją zwrotną przekazywana jest niezwłocznie po odpowiedzi. \end{longenum} - \item \label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela. + \item \label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela. + + \item „Szczęśliwy numerek” zwalnia ucznia z~obowiązku odpowiedzi ustnej oraz z~udziału w~niezapowiedzianych formach sprawdzania wiedzy. + \end{longenum} \item \label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności: @@ -2200,7 +2366,12 @@ im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ \begin{longenum} % \item W~tygodniu nie~może odbyć się więcej niż 3 zapowiedziane sprawdziany (w~tym nie~więcej niż jeden dziennie). \item \label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia pisemna praca\fnnum{\ppis} może się odbyć najpóźniej na~2~tygodnie przed radą klasyfikacyjną. - \item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~formę zaliczenia sprawdzianu. + + \item \label{itm:terminy-uzupelniajace-awaryjny} + Terminy uzupełniające (dodatkowy i ostateczny) dla pisemnych prac\fnnum{\ppis} ustala nauczyciel z uczniem, z uwzględnieniem możliwości organizacyjnych Szkoły. Termin ostateczny może zostać wyznaczony w sytuacji wyjątkowej, \textbf{nie później niż na 8 dni roboczych} przed \textbf{posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej}, tak aby zapewnić sprawdzenie pracy oraz dokonanie wpisów zgodnie z~[\ref{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}]. Postanowienie stanowi \emph{wyjątek} od~[\ref{itm:ostatnia-praca-pisemna}] i~dotyczy wyłącznie terminów uzupełniających za uprzednio zapowiedziane formy. \textbf{Przepisy niniejszego punktu stosuje się odpowiednio do terminów \emph{poprawy} pisemnych prac\fnnum{\ppis}}, z zachowaniem terminów z~[\ref{itm:jednokrotna-poprawa-pisemnych}] i~zasad z~[\ref{itm:ustalenie-oceny-koncowej}]. + + + \item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z~powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w~ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły uzgodnić z~nauczycielem przedmiotu termin i~zaliczyć zaległą pisemną pracę\fnnum{\ppis}. \item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano pisemną pracę\fnnum{\ppis}, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym. \item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia. diff --git a/main.toc b/main.toc index 7b645d3..94dce5e 100644 --- a/main.toc +++ b/main.toc @@ -1,13 +1,12 @@ \babel@toc {polish}{}\relax \contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}% -\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{12}{section.2}% -\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{15}{section.3}% -\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{20}{section.4}% -\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{21}{subsection.4.1}% -\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{24}{subsection.4.2}% -\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{25}{section.5}% -\contentsline {section}{\numberline {6}Klasyfikacja Roczna}{26}{section.6}% -\contentsline {section}{\numberline {7}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{27}{section.7}% -\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{28}{section.8}% -\contentsline {section}{\numberline {9}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{30}{section.9}% -\contentsline {section}{\numberline {10}Postanowienia Końcowe}{30}{section.10}% +\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{13}{section.2}% +\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie Kryteriów Oceniania Zachowania}{17}{section.3}% +\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie Ocen Bieżących i Śródrocznych Ocen Klasyfikacyjnych}{23}{section.4}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące Ocenianie Osiągnięć Ucznia}{23}{subsection.4.1}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja Śródroczna (Okresowa)}{27}{subsection.4.2}% +\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja Roczna}{28}{section.5}% +\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie Egzaminów Klasyfikacyjnych}{30}{section.6}% +\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie Warunków Otrzymania Wyższych Ocen Klasyfikacyjnych}{33}{section.7}% +\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie Sposobów Przekazywania Informacji Rodzicom}{38}{section.8}% +\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{39}{section.9}%