diff --git a/main.pdf b/main.pdf
index 7171d0f..fbaa61c 100644
Binary files a/main.pdf and b/main.pdf differ
diff --git a/main.tex b/main.tex
index e26389a..092d8b4 100644
--- a/main.tex
+++ b/main.tex
@@ -366,15 +366,17 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~
     co umożliwia spójną i~systematyczną ewaluację pracy uczniów, 
     oraz realizację wymagań edukacyjnych określonych w~podstawie programowej.
 
-    \item \textbf{Cel dokumentu SO:}\\
-    Celem niniejszego dokumentu jest ustanowienie systemu oceniania wiedzy i~umiejętności, który cechuje się \textbf{prawidłowością, jednoznacznością oraz odpornością na arbitralne interpretacje}. W~szczególności system ten powinien obejmować:
-    
+    \item \textbf{Cel dokumentu SO:}
     \begin{longenum}
-      \item \textbf{Określenie stopnia realizacji wymagań podstawy programowej}, ustalonego w~oparciu o~obiektywne wskaźniki efektywności.
-    
-      \item \textbf{Oparcie systemu oceniania wiedzy i~umiejętności uczniów} na precyzyjnie zdefiniowanych oraz ilościowo integrowanych wymaganiach ogólnych i~szczegółowych, z~wykorzystaniem obiektywnych mierników umożliwiających monitorowanie postępów edukacyjnych.
-    
-      \item \textbf{Wdrożenie jawnych, obiektywnych i~ilościowych zasad oceniania}, zapewniających transparentność, rzetelność oraz mierzalność procesu dydaktycznego.
+      \item Celem niniejszego dokumentu jest ustanowienie systemu oceniania wiedzy i~umiejętności, który cechuje się \textbf{prawidłowością, jednoznacznością oraz odpornością na arbitralne interpretacje}. W~szczególności system ten powinien obejmować:
+      
+      \begin{longenum}
+        \item \textbf{Określenie stopnia realizacji wymagań podstawy programowej}, ustalonego w~oparciu o~obiektywne wskaźniki efektywności.
+      
+        \item \textbf{Oparcie systemu oceniania wiedzy i~umiejętności uczniów} na precyzyjnie zdefiniowanych oraz ilościowo integrowanych wymaganiach ogólnych i~szczegółowych, z~wykorzystaniem obiektywnych mierników umożliwiających monitorowanie postępów edukacyjnych.
+      
+        \item \textbf{Wdrożenie jawnych, obiektywnych i~ilościowych zasad oceniania}, zapewniających transparentność, rzetelność oraz mierzalność procesu dydaktycznego.
+      \end{longenum}
     \end{longenum}
                   
     \item \textbf{Zakres stosowalności dokumentu SO:}