diff --git a/m.pdf b/m.pdf
index 0554e15..947adde 100644
Binary files a/m.pdf and b/m.pdf differ
diff --git a/m.tex b/m.tex
index e678878..d72082a 100644
--- a/m.tex
+++ b/m.tex
@@ -590,6 +590,37 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
 
   \end{longenum}
 
+
+  \item \textbf{Kryteria ilościowe ocen klasyfikacyjnych}
+  \begin{longenum}
+    \item Oceny klasyfikacyjne są ustalane na podstawie punktacji określonej w Szczegółowym Ocenianiu (SO) danego przedmiotu.
+    \item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie minimalnych progów, wyrażonych liczbą realizowanych wymagań programowych oraz procentowym wynikiem uzyskanych punktów.
+    \item Progi te są jednolite dla wszystkich uczniów realizujących dany program nauczania. Szczegółowe kryteria przedstawia poniższa tabela:
+  
+  \begin{table}[h!]
+      \centering
+      \footnotesize
+      \begin{tabularx}{0.9\textwidth}{|c|X|c|}
+          \hline
+          \textbf{Ocena klasyfikacyjna} & \textbf{Minimalna liczba realizowanych wymagań} & \textbf{Minimalny wynik punktowy (\%)} \\
+          \hline
+          Celująca (cel) & 96 & 96\% \\
+          \hline
+          Bardzo dobra (bdb) & 80 & 80\% \\
+          \hline
+          Dobra (db) & 65 & 65\% \\
+          \hline
+          Dostateczna (dst) & 50 & 50\% \\
+          \hline
+          Dopuszczająca (dop) & 30 & 30\% \\
+          \hline
+      \end{tabularx}
+      \caption{Skala ocen klasyfikacyjnych wraz z minimalnymi wymaganiami realizacyjnymi i punktowymi}
+      \label{tab:skala-ocen}
+  \end{table}
+\end{longenum}
+
+
 \end{longenum}
 
 \paragraf{Zasady przenoszenia ocen z innych szkół}
@@ -643,34 +674,6 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
         \item Inne ustalenia wynikające z~przedmiotowego oceniania.
       \end{longenum}
 
-      \item \textbf{Kryteria ilościowe ocen klasyfikacyjnych}
-      \begin{longenum}
-        \item Oceny klasyfikacyjne są ustalane na podstawie punktacji określonej w Szczegółowym Ocenianiu (SO) danego przedmiotu.
-        \item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie minimalnych progów, wyrażonych liczbą realizowanych wymagań programowych oraz procentowym wynikiem uzyskanych punktów.
-        \item Progi te są jednolite dla wszystkich uczniów realizujących dany program nauczania. Szczegółowe kryteria przedstawia poniższa tabela:
-      
-      \begin{table}[h!]
-          \centering
-          \footnotesize
-          \begin{tabularx}{0.9\textwidth}{|c|X|c|}
-              \hline
-              \textbf{Ocena klasyfikacyjna} & \textbf{Minimalna liczba realizowanych wymagań} & \textbf{Minimalny wynik punktowy (\%)} \\
-              \hline
-              Celująca (cel) & 96 & 96\% \\
-              \hline
-              Bardzo dobra (bdb) & 80 & 80\% \\
-              \hline
-              Dobra (db) & 65 & 65\% \\
-              \hline
-              Dostateczna (dst) & 50 & 50\% \\
-              \hline
-              Dopuszczająca (dop) & 30 & 30\% \\
-              \hline
-          \end{tabularx}
-          \caption{Skala ocen klasyfikacyjnych wraz z minimalnymi wymaganiami realizacyjnymi i punktowymi}
-          \label{tab:skala-ocen}
-      \end{table}
-    \end{longenum}
     % \item W~przypadku niektórych przedmiotów (określonych w~odrębnych przepisach szkolnych)
     %   ocena końcowa może być wystawiana również na podstawie dodatkowych egzaminów
     %   wewnętrznych bądź zewnętrznych (np.~egzaminów zawodowych), co zostaje odnotowane
diff --git a/main.pdf b/main.pdf
index 0ea938e..a72cffe 100644
Binary files a/main.pdf and b/main.pdf differ
diff --git a/main.tex b/main.tex
index df82cf4..804eb4f 100644
--- a/main.tex
+++ b/main.tex
@@ -590,6 +590,37 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
 
   \end{longenum}
 
+
+  \item \textbf{Kryteria ilościowe ocen klasyfikacyjnych}
+  \begin{longenum}
+    \item Oceny klasyfikacyjne są ustalane na podstawie punktacji określonej w Szczegółowym Ocenianiu (SO) danego przedmiotu.
+    \item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie minimalnych progów, wyrażonych liczbą realizowanych wymagań programowych oraz procentowym wynikiem uzyskanych punktów.
+    \item Progi te są jednolite dla wszystkich uczniów realizujących dany program nauczania. Szczegółowe kryteria przedstawia poniższa tabela:
+  
+  \begin{table}[h!]
+      \centering
+      \footnotesize
+      \begin{tabularx}{0.9\textwidth}{|c|X|c|}
+          \hline
+          \textbf{Ocena klasyfikacyjna} & \textbf{Minimalna liczba realizowanych wymagań} & \textbf{Minimalny wynik punktowy (\%)} \\
+          \hline
+          Celująca (cel) & 96 & 96\% \\
+          \hline
+          Bardzo dobra (bdb) & 80 & 80\% \\
+          \hline
+          Dobra (db) & 65 & 65\% \\
+          \hline
+          Dostateczna (dst) & 50 & 50\% \\
+          \hline
+          Dopuszczająca (dop) & 30 & 30\% \\
+          \hline
+      \end{tabularx}
+      \caption{Skala ocen klasyfikacyjnych wraz z minimalnymi wymaganiami realizacyjnymi i punktowymi}
+      \label{tab:skala-ocen}
+  \end{table}
+\end{longenum}
+
+
 \end{longenum}
 
 \paragraf{Zasady przenoszenia ocen z innych szkół}
@@ -643,34 +674,6 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
         \item Inne ustalenia wynikające z~przedmiotowego oceniania.
       \end{longenum}
 
-      \item \textbf{Kryteria ilościowe ocen klasyfikacyjnych}
-      \begin{longenum}
-        \item Oceny klasyfikacyjne są ustalane na podstawie punktacji określonej w Szczegółowym Ocenianiu (SO) danego przedmiotu.
-        \item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie minimalnych progów, wyrażonych liczbą realizowanych wymagań programowych oraz procentowym wynikiem uzyskanych punktów.
-        \item Progi te są jednolite dla wszystkich uczniów realizujących dany program nauczania. Szczegółowe kryteria przedstawia poniższa tabela:
-      
-      \begin{table}[h!]
-          \centering
-          \footnotesize
-          \begin{tabularx}{0.9\textwidth}{|c|X|c|}
-              \hline
-              \textbf{Ocena klasyfikacyjna} & \textbf{Minimalna liczba realizowanych wymagań} & \textbf{Minimalny wynik punktowy (\%)} \\
-              \hline
-              Celująca (cel) & 96 & 96\% \\
-              \hline
-              Bardzo dobra (bdb) & 80 & 80\% \\
-              \hline
-              Dobra (db) & 65 & 65\% \\
-              \hline
-              Dostateczna (dst) & 50 & 50\% \\
-              \hline
-              Dopuszczająca (dop) & 30 & 30\% \\
-              \hline
-          \end{tabularx}
-          \caption{Skala ocen klasyfikacyjnych wraz z minimalnymi wymaganiami realizacyjnymi i punktowymi}
-          \label{tab:skala-ocen}
-      \end{table}
-    \end{longenum}
     % \item W~przypadku niektórych przedmiotów (określonych w~odrębnych przepisach szkolnych)
     %   ocena końcowa może być wystawiana również na podstawie dodatkowych egzaminów
     %   wewnętrznych bądź zewnętrznych (np.~egzaminów zawodowych), co zostaje odnotowane