From 39cad9e53cca0aa085c3ede7d42cdc5b567e18d6 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: baiobelfer Date: Sat, 5 Apr 2025 09:21:02 +0200 Subject: [PATCH] u --- beamer/main.aux | 24 + beamer/main.log | 1038 +++++++++++ beamer/main.nav | 15 + beamer/main.out | 0 beamer/main.pdf | Bin 0 -> 80859 bytes beamer/main.snm | 0 beamer/main.toc | 1 + m.aux | 188 ++ m.log | 948 ++++++++++ m.out | 11 + m.pdf | Bin 282428 -> 282514 bytes m.tex | 14 +- m.toc | 12 + main-struct.json | 4057 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ main.aux | 188 ++ main.log | 944 ++++++++++ main.out | 11 + main.pdf | Bin 281372 -> 282155 bytes main.tex | 14 +- main.tex-kopia | 1265 +++++++++++++ main.toc | 12 + po.txt | 28 + structure/schema.json | 153 ++ structure/wo.json | 692 +++++++ structure/wo1.json | 380 ++++ testy/plik.txt | 34 + uzasadnienie/1 | 79 + uzasadnienie/main.aux | 6 + uzasadnienie/main.log | 299 +++ uzasadnienie/main.pdf | Bin 0 -> 90731 bytes uzasadnienie/main.tex | 85 + 31 files changed, 10484 insertions(+), 14 deletions(-) create mode 100644 beamer/main.aux create mode 100644 beamer/main.log create mode 100644 beamer/main.nav create mode 100644 beamer/main.out create mode 100644 beamer/main.pdf create mode 100644 beamer/main.snm create mode 100644 beamer/main.toc create mode 100644 m.aux create mode 100644 m.log create mode 100644 m.out create mode 100644 m.toc create mode 100644 main-struct.json create mode 100644 main.aux create mode 100644 main.log create mode 100644 main.out create mode 100644 main.tex-kopia create mode 100644 main.toc create mode 100644 po.txt create mode 100644 structure/schema.json create mode 100644 structure/wo.json create mode 100644 structure/wo1.json create mode 100644 testy/plik.txt create mode 100644 uzasadnienie/1 create mode 100644 uzasadnienie/main.aux create mode 100644 uzasadnienie/main.log create mode 100644 uzasadnienie/main.pdf create mode 100644 uzasadnienie/main.tex diff --git a/beamer/main.aux b/beamer/main.aux new file mode 100644 index 0000000..85276e8 --- /dev/null +++ b/beamer/main.aux @@ -0,0 +1,24 @@ +\relax +\providecommand\hyper@newdestlabel[2]{} +\providecommand\HyField@AuxAddToFields[1]{} +\providecommand\HyField@AuxAddToCoFields[2]{} +\providecommand \babel@aux [2]{\global \let \babel@toc \@gobbletwo } +\@nameuse{bbl@beforestart} +\catcode `"\active +\babel@aux{polish}{} +\@writefile{nav}{\headcommand {\slideentry {0}{0}{1}{1/1}{}{0}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\beamer@framepages {1}{1}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\slideentry {0}{0}{2}{2/2}{}{0}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\beamer@framepages {2}{2}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\slideentry {0}{0}{3}{3/3}{}{0}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\beamer@framepages {3}{3}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\slideentry {0}{0}{4}{4/4}{}{0}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\beamer@framepages {4}{4}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\slideentry {0}{0}{5}{5/5}{}{0}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\beamer@framepages {5}{5}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\beamer@partpages {1}{5}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\beamer@subsectionpages {1}{5}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\beamer@sectionpages {1}{5}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\beamer@documentpages {5}}} +\@writefile{nav}{\headcommand {\gdef \inserttotalframenumber {5}}} +\gdef \@abspage@last{5} diff --git a/beamer/main.log b/beamer/main.log new file mode 100644 index 0000000..d517acc --- /dev/null +++ b/beamer/main.log @@ -0,0 +1,1038 @@ +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 4 APR 2025 04:05 +entering extended mode + restricted \write18 enabled. + %&-line parsing enabled. +**main +(./main.tex +LaTeX2e <2024-11-01> +L3 programming layer <2024-11-02> +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamer.cls +Document Class: beamer 2024/01/06 v3.71 A class for typesetting presentations +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasemodes.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/etoolbox/etoolbox.sty +Package: etoolbox 2020/10/05 v2.5k e-TeX tools for LaTeX (JAW) +\etb@tempcnta=\count196 +) +\beamer@tempbox=\box52 +\beamer@tempcount=\count197 +\c@beamerpauses=\count198 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasedecode.sty +\beamer@slideinframe=\count199 +\beamer@minimum=\count266 +\beamer@decode@box=\box53 +) +\beamer@commentbox=\box54 +\beamer@modecount=\count267 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/iftex/iftex.sty +Package: iftex 2022/02/03 v1.0f TeX engine tests +) +\headdp=\dimen141 +\footheight=\dimen142 +\sidebarheight=\dimen143 +\beamer@tempdim=\dimen144 +\beamer@finalheight=\dimen145 +\beamer@animht=\dimen146 +\beamer@animdp=\dimen147 +\beamer@animwd=\dimen148 +\beamer@leftmargin=\dimen149 +\beamer@rightmargin=\dimen150 +\beamer@leftsidebar=\dimen151 +\beamer@rightsidebar=\dimen152 +\beamer@boxsize=\dimen153 +\beamer@vboxoffset=\dimen154 +\beamer@descdefault=\dimen155 +\beamer@descriptionwidth=\dimen156 +\beamer@lastskip=\skip49 +\beamer@areabox=\box55 +\beamer@animcurrent=\box56 +\beamer@animshowbox=\box57 +\beamer@sectionbox=\box58 +\beamer@logobox=\box59 +\beamer@linebox=\box60 +\beamer@sectioncount=\count268 +\beamer@subsubsectionmax=\count269 +\beamer@subsectionmax=\count270 +\beamer@sectionmax=\count271 +\beamer@totalheads=\count272 +\beamer@headcounter=\count273 +\beamer@partstartpage=\count274 +\beamer@sectionstartpage=\count275 +\beamer@subsectionstartpage=\count276 +\beamer@animationtempa=\count277 +\beamer@animationtempb=\count278 +\beamer@xpos=\count279 +\beamer@ypos=\count280 +\beamer@ypos@offset=\count281 +\beamer@showpartnumber=\count282 +\beamer@currentsubsection=\count283 +\beamer@coveringdepth=\count284 +\beamer@sectionadjust=\count285 +\beamer@toclastsection=\count286 +\beamer@tocsectionnumber=\count287 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbaseoptions.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics/keyval.sty +Package: keyval 2022/05/29 v1.15 key=value parser (DPC) +\KV@toks@=\toks17 +)) +\beamer@paperwidth=\skip50 +\beamer@paperheight=\skip51 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/geometry/geometry.sty +Package: geometry 2020/01/02 v5.9 Page Geometry + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/iftex/ifvtex.sty +Package: ifvtex 2019/10/25 v1.7 ifvtex legacy package. Use iftex instead. +) +\Gm@cnth=\count288 +\Gm@cntv=\count289 +\c@Gm@tempcnt=\count290 +\Gm@bindingoffset=\dimen157 +\Gm@wd@mp=\dimen158 +\Gm@odd@mp=\dimen159 +\Gm@even@mp=\dimen160 +\Gm@layoutwidth=\dimen161 +\Gm@layoutheight=\dimen162 +\Gm@layouthoffset=\dimen163 +\Gm@layoutvoffset=\dimen164 +\Gm@dimlist=\toks18 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/pgf/math/pgfmath.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/pgf/utilities/pgfrcs.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/utilities/pgfutil-common.tex +\pgfutil@everybye=\toks19 +\pgfutil@tempdima=\dimen165 +\pgfutil@tempdimb=\dimen166 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/utilities/pgfutil-latex.def +\pgfutil@abb=\box61 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/utilities/pgfrcs.code.tex +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/pgf.revision.tex) +Package: pgfrcs 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/pgf/utilities/pgfkeys.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/utilities/pgfkeys.code.tex +\pgfkeys@pathtoks=\toks20 +\pgfkeys@temptoks=\toks21 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/utilities/pgfkeyslibraryfiltered +.code.tex +\pgfkeys@tmptoks=\toks22 +))) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmath.code.tex +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathutil.code.tex +\pgf@x=\dimen167 +\pgf@xa=\dimen168 +\pgf@xb=\dimen169 +\pgf@xc=\dimen170 +\pgf@y=\dimen171 +\pgf@ya=\dimen172 +\pgf@yb=\dimen173 +\pgf@yc=\dimen174 +\c@pgf@counta=\count291 +\c@pgf@countb=\count292 +\c@pgf@countc=\count293 +\c@pgf@countd=\count294 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathparser.code.tex +\pgfmath@dimen=\dimen175 +\pgfmath@count=\count295 +\pgfmath@box=\box62 +\pgfmath@toks=\toks23 +\pgfmath@stack@operand=\toks24 +\pgfmath@stack@operation=\toks25 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathfunctions.code.tex) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathfunctions.basic.code +.tex) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathfunctions.trigonomet +ric.code.tex) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathfunctions.random.cod +e.tex) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathfunctions.comparison +.code.tex) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathfunctions.base.code. +tex) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathfunctions.round.code +.tex) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathfunctions.misc.code. +tex) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathfunctions.integerari +thmetics.code.tex) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathcalc.code.tex) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfmathfloat.code.tex +\c@pgfmathroundto@lastzeros=\count296 +))) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/size11.clo +File: size11.clo 2024/06/29 v1.4n Standard LaTeX file (size option) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/pgf/basiclayer/pgfcore.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics/graphicx.sty +Package: graphicx 2021/09/16 v1.2d Enhanced LaTeX Graphics (DPC,SPQR) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics/graphics.sty +Package: graphics 2024/08/06 v1.4g Standard LaTeX Graphics (DPC,SPQR) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics/trig.sty +Package: trig 2023/12/02 v1.11 sin cos tan (DPC) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics-cfg/graphics.cfg +File: graphics.cfg 2016/06/04 v1.11 sample graphics configuration +) +Package graphics Info: Driver file: pdftex.def on input line 106. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics-def/pdftex.def +File: pdftex.def 2024/04/13 v1.2c Graphics/color driver for pdftex +)) +\Gin@req@height=\dimen176 +\Gin@req@width=\dimen177 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/pgf/systemlayer/pgfsys.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/systemlayer/pgfsys.code.tex +Package: pgfsys 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +\pgf@x=\dimen178 +\pgf@y=\dimen179 +\pgf@xa=\dimen180 +\pgf@ya=\dimen181 +\pgf@xb=\dimen182 +\pgf@yb=\dimen183 +\pgf@xc=\dimen184 +\pgf@yc=\dimen185 +\pgf@xd=\dimen186 +\pgf@yd=\dimen187 +\w@pgf@writea=\write3 +\r@pgf@reada=\read2 +\c@pgf@counta=\count297 +\c@pgf@countb=\count298 +\c@pgf@countc=\count299 +\c@pgf@countd=\count300 +\t@pgf@toka=\toks26 +\t@pgf@tokb=\toks27 +\t@pgf@tokc=\toks28 +\pgf@sys@id@count=\count301 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/systemlayer/pgf.cfg +File: pgf.cfg 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +) +Driver file for pgf: pgfsys-pdftex.def + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/systemlayer/pgfsys-pdftex.def +File: pgfsys-pdftex.def 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/systemlayer/pgfsys-common-pdf.de +f +File: pgfsys-common-pdf.def 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +))) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/systemlayer/pgfsyssoftpath.code. +tex +File: pgfsyssoftpath.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +\pgfsyssoftpath@smallbuffer@items=\count302 +\pgfsyssoftpath@bigbuffer@items=\count303 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/systemlayer/pgfsysprotocol.code. +tex +File: pgfsysprotocol.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +)) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/xcolor/xcolor.sty +Package: xcolor 2024/09/29 v3.02 LaTeX color extensions (UK) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics-cfg/color.cfg +File: color.cfg 2016/01/02 v1.6 sample color configuration +) +Package xcolor Info: Driver file: pdftex.def on input line 274. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics/mathcolor.ltx) +Package xcolor Info: Model `cmy' substituted by `cmy0' on input line 1349. +Package xcolor Info: Model `hsb' substituted by `rgb' on input line 1353. +Package xcolor Info: Model `RGB' extended on input line 1365. +Package xcolor Info: Model `HTML' substituted by `rgb' on input line 1367. +Package xcolor Info: Model `Hsb' substituted by `hsb' on input line 1368. +Package xcolor Info: Model `tHsb' substituted by `hsb' on input line 1369. +Package xcolor Info: Model `HSB' substituted by `hsb' on input line 1370. +Package xcolor Info: Model `Gray' substituted by `gray' on input line 1371. +Package xcolor Info: Model `wave' substituted by `hsb' on input line 1372. +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcore.code.tex +Package: pgfcore 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/math/pgfint.code.tex) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcorepoints.code.te +x +File: pgfcorepoints.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +\pgf@picminx=\dimen188 +\pgf@picmaxx=\dimen189 +\pgf@picminy=\dimen190 +\pgf@picmaxy=\dimen191 +\pgf@pathminx=\dimen192 +\pgf@pathmaxx=\dimen193 +\pgf@pathminy=\dimen194 +\pgf@pathmaxy=\dimen195 +\pgf@xx=\dimen196 +\pgf@xy=\dimen197 +\pgf@yx=\dimen198 +\pgf@yy=\dimen199 +\pgf@zx=\dimen256 +\pgf@zy=\dimen257 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcorepathconstruct. +code.tex +File: pgfcorepathconstruct.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +\pgf@path@lastx=\dimen258 +\pgf@path@lasty=\dimen259 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcorepathusage.code +.tex +File: pgfcorepathusage.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +\pgf@shorten@end@additional=\dimen260 +\pgf@shorten@start@additional=\dimen261 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcorescopes.code.te +x +File: pgfcorescopes.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +\pgfpic=\box63 +\pgf@hbox=\box64 +\pgf@layerbox@main=\box65 +\pgf@picture@serial@count=\count304 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcoregraphicstate.c +ode.tex +File: pgfcoregraphicstate.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +\pgflinewidth=\dimen262 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcoretransformation +s.code.tex +File: pgfcoretransformations.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +\pgf@pt@x=\dimen263 +\pgf@pt@y=\dimen264 +\pgf@pt@temp=\dimen265 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcorequick.code.tex +File: pgfcorequick.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcoreobjects.code.t +ex +File: pgfcoreobjects.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcorepathprocessing +.code.tex +File: pgfcorepathprocessing.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcorearrows.code.te +x +File: pgfcorearrows.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +\pgfarrowsep=\dimen266 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcoreshade.code.tex +File: pgfcoreshade.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +\pgf@max=\dimen267 +\pgf@sys@shading@range@num=\count305 +\pgf@shadingcount=\count306 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcoreimage.code.tex +File: pgfcoreimage.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcoreexternal.code. +tex +File: pgfcoreexternal.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +\pgfexternal@startupbox=\box66 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcorelayers.code.te +x +File: pgfcorelayers.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcoretransparency.c +ode.tex +File: pgfcoretransparency.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcorepatterns.code. +tex +File: pgfcorepatterns.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pgf/basiclayer/pgfcorerdf.code.tex +File: pgfcorerdf.code.tex 2023-01-15 v3.1.10 (3.1.10) +))) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/pgf/utilities/xxcolor.sty +Package: xxcolor 2003/10/24 ver 0.1 +\XC@nummixins=\count307 +\XC@countmixins=\count308 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/atbegshi-ltx.sty +Package: atbegshi-ltx 2021/01/10 v1.0c Emulation of the original atbegshi +package with kernel methods +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/hyperref.sty +Package: hyperref 2024-11-05 v7.01l Hypertext links for LaTeX + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/kvsetkeys/kvsetkeys.sty +Package: kvsetkeys 2022-10-05 v1.19 Key value parser (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/kvdefinekeys/kvdefinekeys.sty +Package: kvdefinekeys 2019-12-19 v1.6 Define keys (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pdfescape/pdfescape.sty +Package: pdfescape 2019/12/09 v1.15 Implements pdfTeX's escape features (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/ltxcmds/ltxcmds.sty +Package: ltxcmds 2023-12-04 v1.26 LaTeX kernel commands for general use (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pdftexcmds/pdftexcmds.sty +Package: pdftexcmds 2020-06-27 v0.33 Utility functions of pdfTeX for LuaTeX (HO +) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/infwarerr/infwarerr.sty +Package: infwarerr 2019/12/03 v1.5 Providing info/warning/error messages (HO) +) +Package pdftexcmds Info: \pdf@primitive is available. +Package pdftexcmds Info: \pdf@ifprimitive is available. +Package pdftexcmds Info: \pdfdraftmode found. +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hycolor/hycolor.sty +Package: hycolor 2020-01-27 v1.10 Color options for hyperref/bookmark (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/nameref.sty +Package: nameref 2023-11-26 v2.56 Cross-referencing by name of section + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/refcount/refcount.sty +Package: refcount 2019/12/15 v3.6 Data extraction from label references (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/gettitlestring/gettitlestring.sty +Package: gettitlestring 2019/12/15 v1.6 Cleanup title references (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/kvoptions/kvoptions.sty +Package: kvoptions 2022-06-15 v3.15 Key value format for package options (HO) +)) +\c@section@level=\count309 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/stringenc/stringenc.sty +Package: stringenc 2019/11/29 v1.12 Convert strings between diff. encodings (HO +) +) +\@linkdim=\dimen268 +\Hy@linkcounter=\count310 +\Hy@pagecounter=\count311 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/pd1enc.def +File: pd1enc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDFDocEncoding definition (HO) +Now handling font encoding PD1 ... +... no UTF-8 mapping file for font encoding PD1 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/intcalc/intcalc.sty +Package: intcalc 2019/12/15 v1.3 Expandable calculations with integers (HO) +) +\Hy@SavedSpaceFactor=\count312 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/puenc.def +File: puenc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDF Unicode definition (HO) +Now handling font encoding PU ... +... no UTF-8 mapping file for font encoding PU +) +Package hyperref Info: Option `bookmarks' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `bookmarksopen' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `implicit' set `false' on input line 4040. +Package hyperref Info: Hyper figures OFF on input line 4157. +Package hyperref Info: Link nesting OFF on input line 4162. +Package hyperref Info: Hyper index ON on input line 4165. +Package hyperref Info: Plain pages OFF on input line 4172. +Package hyperref Info: Backreferencing OFF on input line 4177. +Package hyperref Info: Implicit mode OFF; no redefinition of LaTeX internals. +Package hyperref Info: Bookmarks ON on input line 4424. +\c@Hy@tempcnt=\count313 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/url/url.sty +\Urlmuskip=\muskip17 +Package: url 2013/09/16 ver 3.4 Verb mode for urls, etc. +) +LaTeX Info: Redefining \url on input line 4763. +\XeTeXLinkMargin=\dimen269 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/bitset/bitset.sty +Package: bitset 2019/12/09 v1.3 Handle bit-vector datatype (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/bigintcalc/bigintcalc.sty +Package: bigintcalc 2019/12/15 v1.5 Expandable calculations on big integers (HO +) +)) +\Fld@menulength=\count314 +\Field@Width=\dimen270 +\Fld@charsize=\dimen271 +Package hyperref Info: Hyper figures OFF on input line 6042. +Package hyperref Info: Link nesting OFF on input line 6047. +Package hyperref Info: Hyper index ON on input line 6050. +Package hyperref Info: backreferencing OFF on input line 6057. +Package hyperref Info: Link coloring OFF on input line 6062. +Package hyperref Info: Link coloring with OCG OFF on input line 6067. +Package hyperref Info: PDF/A mode OFF on input line 6072. +\Hy@abspage=\count315 + + +Package hyperref Message: Stopped early. + +) +Package hyperref Info: Driver (autodetected): hpdftex. + (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/hpdftex.def +File: hpdftex.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref driver for pdfTeX + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/atveryend-ltx.sty +Package: atveryend-ltx 2020/08/19 v1.0a Emulation of the original atveryend pac +kage +with kernel methods +) +\Fld@listcount=\count316 +\c@bookmark@seq@number=\count317 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/rerunfilecheck/rerunfilecheck.sty +Package: rerunfilecheck 2022-07-10 v1.10 Rerun checks for auxiliary files (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/uniquecounter/uniquecounter.sty +Package: uniquecounter 2019/12/15 v1.4 Provide unlimited unique counter (HO) +) +Package uniquecounter Info: New unique counter `rerunfilecheck' on input line 2 +85. +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbaserequires.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasecompatibility.sty) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasefont.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/amsfonts/amssymb.sty +Package: amssymb 2013/01/14 v3.01 AMS font symbols + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/amsfonts/amsfonts.sty +Package: amsfonts 2013/01/14 v3.01 Basic AMSFonts support +\@emptytoks=\toks29 +\symAMSa=\mathgroup4 +\symAMSb=\mathgroup5 +LaTeX Font Info: Redeclaring math symbol \hbar on input line 98. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathfrak' in version `bold' +(Font) U/euf/m/n --> U/euf/b/n on input line 106. +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/sansmathaccent/sansmathaccent.sty +Package: sansmathaccent 2020/01/31 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/koma-script/scrlfile.sty +Package: scrlfile 2024/10/24 v3.43 KOMA-Script package (file load hooks) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/koma-script/scrlfile-hook.sty +Package: scrlfile-hook 2024/10/24 v3.43 KOMA-Script package (using LaTeX hooks) + + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/koma-script/scrlogo.sty +Package: scrlogo 2024/10/24 v3.43 KOMA-Script package (logo) +))))) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasetranslator.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translator/translator.sty +Package: translator 2021-05-31 v1.12d Easy translation of strings in LaTeX +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasemisc.sty) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasetwoscreens.sty) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbaseoverlay.sty +\beamer@argscount=\count318 +\beamer@lastskipcover=\skip52 +\beamer@trivlistdepth=\count319 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasetitle.sty) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasesection.sty +\c@lecture=\count320 +\c@part=\count321 +\c@section=\count322 +\c@subsection=\count323 +\c@subsubsection=\count324 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbaseframe.sty +\beamer@framebox=\box67 +\beamer@frametitlebox=\box68 +\beamer@zoombox=\box69 +\beamer@zoomcount=\count325 +\beamer@zoomframecount=\count326 +\beamer@frametextheight=\dimen272 +\c@subsectionslide=\count327 +\beamer@frametopskip=\skip53 +\beamer@framebottomskip=\skip54 +\beamer@frametopskipautobreak=\skip55 +\beamer@framebottomskipautobreak=\skip56 +\beamer@envbody=\toks30 +\framewidth=\dimen273 +\c@framenumber=\count328 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbaseverbatim.sty +\beamer@verbatimfileout=\write4 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbaseframesize.sty +\beamer@splitbox=\box70 +\beamer@autobreakcount=\count329 +\beamer@autobreaklastheight=\dimen274 +\beamer@frametitletoks=\toks31 +\beamer@framesubtitletoks=\toks32 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbaseframecomponents.sty +\beamer@footins=\box71 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasecolor.sty) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasenotes.sty +\beamer@frameboxcopy=\box72 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasetoc.sty) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasetemplates.sty +\beamer@sbttoks=\toks33 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbaseauxtemplates.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbaseboxes.sty +\bmb@box=\box73 +\bmb@colorbox=\box74 +\bmb@boxwidth=\dimen275 +\bmb@boxheight=\dimen276 +\bmb@prevheight=\dimen277 +\bmb@temp=\dimen278 +\bmb@dima=\dimen279 +\bmb@dimb=\dimen280 +\bmb@prevheight=\dimen281 +) +\beamer@blockheadheight=\dimen282 +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbaselocalstructure.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/tools/enumerate.sty +Package: enumerate 2023/07/04 v3.00 enumerate extensions (DPC) +\@enLab=\toks34 +) +\beamer@bibiconwidth=\skip57 +\c@figure=\count330 +\c@table=\count331 +\abovecaptionskip=\skip58 +\belowcaptionskip=\skip59 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasenavigation.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasenavigationsymbols.tex +) +\beamer@section@min@dim=\dimen283 +) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasetheorems.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/amsmath/amsmath.sty +Package: amsmath 2024/11/05 v2.17t AMS math features +\@mathmargin=\skip60 + +For additional information on amsmath, use the `?' option. +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/amsmath/amstext.sty +Package: amstext 2021/08/26 v2.01 AMS text + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/amsmath/amsgen.sty +File: amsgen.sty 1999/11/30 v2.0 generic functions +\@emptytoks=\toks35 +\ex@=\dimen284 +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/amsmath/amsbsy.sty +Package: amsbsy 1999/11/29 v1.2d Bold Symbols +\pmbraise@=\dimen285 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/amsmath/amsopn.sty +Package: amsopn 2022/04/08 v2.04 operator names +) +\inf@bad=\count332 +LaTeX Info: Redefining \frac on input line 233. +\uproot@=\count333 +\leftroot@=\count334 +LaTeX Info: Redefining \overline on input line 398. +LaTeX Info: Redefining \colon on input line 409. +\classnum@=\count335 +\DOTSCASE@=\count336 +LaTeX Info: Redefining \ldots on input line 495. +LaTeX Info: Redefining \dots on input line 498. +LaTeX Info: Redefining \cdots on input line 619. +\Mathstrutbox@=\box75 +\strutbox@=\box76 +LaTeX Info: Redefining \big on input line 721. +LaTeX Info: Redefining \Big on input line 722. +LaTeX Info: Redefining \bigg on input line 723. +LaTeX Info: Redefining \Bigg on input line 724. +\big@size=\dimen286 +LaTeX Font Info: Redeclaring font encoding OML on input line 742. +LaTeX Font Info: Redeclaring font encoding OMS on input line 743. +\macc@depth=\count337 +LaTeX Info: Redefining \bmod on input line 904. +LaTeX Info: Redefining \pmod on input line 909. +LaTeX Info: Redefining \smash on input line 939. +LaTeX Info: Redefining \relbar on input line 969. +LaTeX Info: Redefining \Relbar on input line 970. +\c@MaxMatrixCols=\count338 +\dotsspace@=\muskip18 +\c@parentequation=\count339 +\dspbrk@lvl=\count340 +\tag@help=\toks36 +\row@=\count341 +\column@=\count342 +\maxfields@=\count343 +\andhelp@=\toks37 +\eqnshift@=\dimen287 +\alignsep@=\dimen288 +\tagshift@=\dimen289 +\tagwidth@=\dimen290 +\totwidth@=\dimen291 +\lineht@=\dimen292 +\@envbody=\toks38 +\multlinegap=\skip61 +\multlinetaggap=\skip62 +\mathdisplay@stack=\toks39 +LaTeX Info: Redefining \[ on input line 2953. +LaTeX Info: Redefining \] on input line 2954. +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/amscls/amsthm.sty +Package: amsthm 2020/05/29 v2.20.6 +\thm@style=\toks40 +\thm@bodyfont=\toks41 +\thm@headfont=\toks42 +\thm@notefont=\toks43 +\thm@headpunct=\toks44 +\thm@preskip=\skip63 +\thm@postskip=\skip64 +\thm@headsep=\skip65 +\dth@everypar=\toks45 +) +\c@theorem=\count344 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerbasethemes.sty)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerthemedefault.sty +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerfontthemedefault.sty) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamercolorthemedefault.sty) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerinnerthemedefault.sty +\beamer@dima=\dimen293 +\beamer@dimb=\dimen294 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/beamer/beamerouterthemedefault.sty))) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/inputenc.sty +Package: inputenc 2024/02/08 v1.3d Input encoding file +\inpenc@prehook=\toks46 +\inpenc@posthook=\toks47 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/fontenc.sty +Package: fontenc 2021/04/29 v2.0v Standard LaTeX package +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/babel.sty +Package: babel 2024/11/08 v24.13 The multilingual framework for pdfLaTeX, LuaLa +TeX and XeLaTeX +\babel@savecnt=\count345 +\U@D=\dimen295 +\l@unhyphenated=\language89 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/txtbabel.def) +\bbl@readstream=\read3 +LaTeX Info: Redefining \textlatin on input line 3835. +\bbl@dirlevel=\count346 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel-polish/polish.ldf +Language: polish 2022/03/12 1.3 Babel support for Polish +Package babel Info: Making " an active character on input line 101. +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/locale/pl/babel-polish.tex +Package babel Info: Importing font and identification data for polish +(babel) from babel-pl.ini. Reported on input line 11. +) +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/lmodern.sty +Package: lmodern 2015/05/01 v1.6.1 Latin Modern Fonts +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/m/n --> OT1/lmr/m/n on input line 22. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `letters' in version `normal' +(Font) OML/cmm/m/it --> OML/lmm/m/it on input line 23. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `symbols' in version `normal' +(Font) OMS/cmsy/m/n --> OMS/lmsy/m/n on input line 24. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `largesymbols' in version `normal' +(Font) OMX/cmex/m/n --> OMX/lmex/m/n on input line 25. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 26. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `letters' in version `bold' +(Font) OML/cmm/b/it --> OML/lmm/b/it on input line 27. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `symbols' in version `bold' +(Font) OMS/cmsy/b/n --> OMS/lmsy/b/n on input line 28. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `largesymbols' in version `bold' +(Font) OMX/cmex/m/n --> OMX/lmex/m/n on input line 29. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathbf' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 31. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathsf' in version `normal' +(Font) OT1/cmss/m/n --> OT1/lmss/m/n on input line 32. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathit' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/m/it --> OT1/lmr/m/it on input line 33. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `normal' +(Font) OT1/cmtt/m/n --> OT1/lmtt/m/n on input line 34. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathbf' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 35. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathsf' in version `bold' +(Font) OT1/cmss/bx/n --> OT1/lmss/bx/n on input line 36. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathit' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/it --> OT1/lmr/bx/it on input line 37. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `bold' +(Font) OT1/cmtt/m/n --> OT1/lmtt/m/n on input line 38. +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/enumitem/enumitem.sty +Package: enumitem 2019/06/20 v3.9 Customized lists +\labelindent=\skip66 +\enit@outerparindent=\dimen296 +\enit@toks=\toks48 +\enit@inbox=\box77 +\enit@count@id=\count347 +\enitdp@description=\count348 +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmss on input line 1 +2. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmss.fd +File: t1lmss.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/l3backend/l3backend-pdftex.def +File: l3backend-pdftex.def 2024-05-08 L3 backend support: PDF output (pdfTeX) +\l__color_backend_stack_int=\count349 +\l__pdf_internal_box=\box78 +) +(./main.aux) +\openout1 = `main.aux'. + +LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 12. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 12. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 12. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 12. +LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 12. +LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 12. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 12. +LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 12. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 12. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 12. + +*geometry* driver: auto-detecting +*geometry* detected driver: pdftex +*geometry* verbose mode - [ preamble ] result: +* driver: pdftex +* paper: custom +* layout: +* layoutoffset:(h,v)=(0.0pt,0.0pt) +* modes: includehead includefoot +* h-part:(L,W,R)=(28.45274pt, 307.28987pt, 28.45274pt) +* v-part:(T,H,B)=(0.0pt, 273.14662pt, 0.0pt) +* \paperwidth=364.19536pt +* \paperheight=273.14662pt +* \textwidth=307.28987pt +* \textheight=244.6939pt +* \oddsidemargin=-43.81725pt +* \evensidemargin=-43.81725pt +* \topmargin=-72.26999pt +* \headheight=14.22636pt +* \headsep=0.0pt +* \topskip=11.0pt +* \footskip=14.22636pt +* \marginparwidth=4.0pt +* \marginparsep=10.0pt +* \columnsep=10.0pt +* \skip\footins=10.0pt plus 4.0pt minus 2.0pt +* \hoffset=0.0pt +* \voffset=0.0pt +* \mag=1000 +* \@twocolumnfalse +* \@twosidefalse +* \@mparswitchfalse +* \@reversemarginfalse +* (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/context/base/mkii/supp-pdf.mkii +[Loading MPS to PDF converter (version 2006.09.02).] +\scratchcounter=\count350 +\scratchdimen=\dimen297 +\scratchbox=\box79 +\nofMPsegments=\count351 +\nofMParguments=\count352 +\everyMPshowfont=\toks49 +\MPscratchCnt=\count353 +\MPscratchDim=\dimen298 +\MPnumerator=\count354 +\makeMPintoPDFobject=\count355 +\everyMPtoPDFconversion=\toks50 +) (/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/epstopdf-pkg/epstopdf-base.sty +Package: epstopdf-base 2020-01-24 v2.11 Base part for package epstopdf +Package epstopdf-base Info: Redefining graphics rule for `.eps' on input line 4 +85. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/latexconfig/epstopdf-sys.cfg +File: epstopdf-sys.cfg 2010/07/13 v1.3 Configuration of (r)epstopdf for TeX Liv +e +)) +Package hyperref Info: Link coloring OFF on input line 12. + +(./main.out) (./main.out) +\@outlinefile=\write5 +\openout5 = `main.out'. + +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `normal' +(Font) OT1/lmr/m/n --> OT1/cmss/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `bold' +(Font) OT1/lmr/bx/n --> OT1/cmss/b/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `normal' +(Font) OT1/cmss/m/n --> OT1/lmss/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `bold' +(Font) OT1/cmss/b/n --> OT1/lmss/b/n on input line 12. +\symnumbers=\mathgroup6 +\sympureletters=\mathgroup7 +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathrm' in version `normal' +(Font) OT1/lmss/m/n --> T1/lmr/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Redeclaring math alphabet \mathbf on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathbf' in version `normal' +(Font) OT1/lmr/bx/n --> T1/lmss/b/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathbf' in version `bold' +(Font) OT1/lmr/bx/n --> T1/lmss/b/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Redeclaring math alphabet \mathsf on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathsf' in version `normal' +(Font) OT1/lmss/m/n --> T1/lmss/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathsf' in version `bold' +(Font) OT1/lmss/bx/n --> T1/lmss/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Redeclaring math alphabet \mathit on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathit' in version `normal' +(Font) OT1/lmr/m/it --> T1/lmss/m/it on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathit' in version `bold' +(Font) OT1/lmr/bx/it --> T1/lmss/m/it on input line 12. +LaTeX Font Info: Redeclaring math alphabet \mathtt on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `normal' +(Font) OT1/lmtt/m/n --> T1/lmtt/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `bold' +(Font) OT1/lmtt/m/n --> T1/lmtt/m/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `numbers' in version `bold' +(Font) T1/lmss/m/n --> T1/lmss/b/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `pureletters' in version `bold' +(Font) T1/lmss/m/it --> T1/lmss/b/it on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathrm' in version `bold' +(Font) OT1/lmss/b/n --> T1/lmr/b/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathbf' in version `bold' +(Font) T1/lmss/b/n --> T1/lmss/b/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathsf' in version `bold' +(Font) T1/lmss/m/n --> T1/lmss/b/n on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathit' in version `bold' +(Font) T1/lmss/m/it --> T1/lmss/b/it on input line 12. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `bold' +(Font) T1/lmtt/m/n --> T1/lmtt/b/n on input line 12. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translator/translator-basic-dictionary +-English.dict +Dictionary: translator-basic-dictionary, Language: English +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translator/translator-bibliography-dic +tionary-English.dict +Dictionary: translator-bibliography-dictionary, Language: English +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translator/translator-environment-dict +ionary-English.dict +Dictionary: translator-environment-dictionary, Language: English +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translator/translator-months-dictionar +y-English.dict +Dictionary: translator-months-dictionary, Language: English +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translator/translator-numbers-dictiona +ry-English.dict +Dictionary: translator-numbers-dictionary, Language: English +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/translator/translator-theorem-dictiona +ry-English.dict +Dictionary: translator-theorem-dictionary, Language: English +) (./main.nav) + +[1 + +{/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/enc/ +dvips/lm/lm-ec.enc}] + +! Package enumitem Error: <+-> undefined. + +See the enumitem package documentation for explanation. +Type H for immediate help. + ... + +l.39 \end{frame} + +? + + +[2 + +] + +! Package enumitem Error: <+-> undefined. + +See the enumitem package documentation for explanation. +Type H for immediate help. + ... + +l.61 \end{frame} + +? + +Class beamer Warning: Frame text is shrunk by a factor of 1.09558 percent inste +ad of 0 percent on input line 61. + + + +[3 + +] + +! Package enumitem Error: <+-> undefined. + +See the enumitem package documentation for explanation. +Type H for immediate help. + ... + +l.83 \end{frame} + +? + + +[4 + +] + +! Package enumitem Error: <+-> undefined. + +See the enumitem package documentation for explanation. +Type H for immediate help. + ... + +l.94 \end{frame} + +? + + +[5 + +] +\tf@nav=\write6 +\openout6 = `main.nav'. + +\tf@toc=\write7 +\openout7 = `main.toc'. + +\tf@snm=\write8 +\openout8 = `main.snm'. + + (./main.aux) + *********** +LaTeX2e <2024-11-01> +L3 programming layer <2024-11-02> + *********** +Package rerunfilecheck Info: File `main.out' has not changed. +(rerunfilecheck) Checksum: D41D8CD98F00B204E9800998ECF8427E;0. + ) +Here is how much of TeX's memory you used: + 23027 strings out of 473362 + 437167 string characters out of 5723554 + 821978 words of memory out of 5000000 + 45677 multiletter control sequences out of 15000+600000 + 576082 words of font info for 45 fonts, out of 8000000 for 9000 + 1141 hyphenation exceptions out of 8191 + 128i,14n,123p,402b,574s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s + +Output written on main.pdf (5 pages, 80859 bytes). +PDF statistics: + 162 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) + 141 compressed objects within 2 object streams + 11 named destinations out of 1000 (max. 500000) + 43 words of extra memory for PDF output out of 10000 (max. 10000000) + diff --git a/beamer/main.nav b/beamer/main.nav new file mode 100644 index 0000000..369124e --- /dev/null +++ b/beamer/main.nav @@ -0,0 +1,15 @@ +\headcommand {\slideentry {0}{0}{1}{1/1}{}{0}} +\headcommand {\beamer@framepages {1}{1}} +\headcommand {\slideentry {0}{0}{2}{2/2}{}{0}} +\headcommand {\beamer@framepages {2}{2}} +\headcommand {\slideentry {0}{0}{3}{3/3}{}{0}} +\headcommand {\beamer@framepages {3}{3}} +\headcommand {\slideentry {0}{0}{4}{4/4}{}{0}} +\headcommand {\beamer@framepages {4}{4}} +\headcommand {\slideentry {0}{0}{5}{5/5}{}{0}} +\headcommand {\beamer@framepages {5}{5}} +\headcommand {\beamer@partpages {1}{5}} +\headcommand {\beamer@subsectionpages {1}{5}} +\headcommand {\beamer@sectionpages {1}{5}} +\headcommand {\beamer@documentpages {5}} +\headcommand {\gdef \inserttotalframenumber {5}} diff --git a/beamer/main.out b/beamer/main.out new file mode 100644 index 0000000..e69de29 diff --git a/beamer/main.pdf b/beamer/main.pdf new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..1565117ea8a36a666b8e1fe3a3f8f2ca344f9cb3 GIT binary patch literal 80859 zcmb5UV~l7)w=LSXt=+b5+qSvewr$(CZQHhO+ud(}7kT&Po*(DcN>MbaF5;u!eHmSXPx%+N4M5IaRxw=NMX+Y`_)cTy&Z6M;nud zF9wf=WDX`qI5Qrry{$1GCmnC1Z<0^jYv#Rv)EZClb40i^z-J{+5KdSPf{+(YkyXL3 zrdGgGm)*0nYcqK=Y#4&t5F?>d&lx0jYMPv2H^Z9|DfApeTdSxdO_fQjnS~t$priewyJ*{O6%B4I*37W7S8IjHtB7}j{P`o(D+ZFS^EkxeC zr<5A-)24Xc?MhE%8#P8v*BC=dl@Jlf#IF>xJ_D!2UuT+@^btbQ%lF6zpOG#?o!s#B z0Rkj*Ui~oTw?t@@QSlQqSBnS9YzJ zm?)e4e6g1(+)Aor1cKQs%-w*SicEYyS=4P1KytbZ)3m4vsCi!W*j~tsJzpg`-sw>s zcYz($oH4*@6&b4$oU_GCB)kN}eCvoBDPd8Xwnfr>&+}z5*;U%>_Vopet(-D=&<+e5 zf=dKrC*z&Rxn~?g1uc$p?1p|P33lCMp07W#_Q=37mhJs6wcXdehHL7*1;2BV*B5vo zVG##O2E#Bcl65H&T&E7E*sH-=lAYsLQgE{4PXZtN`sfLIm=(7g$)}15%@z6qA!cT4 zN}GZ1&C2Z2LvJ)*tIb+xdu$TvgtZ9W`OS|Dx7(vGxN0&h(uirEin)T)bCXL~z&(W* zO%F^lO^vKE$*t;Od_oC(8K!29ToG&OB}HJ%+9w9tsdG|pYUI9nM?w0Q@SYM=x}4>Q z$hWz0EL!T--#6AgNwDzF*L(95+ zPIEjWQ8LfR4~LGEF-g=*%u~N%Za6gsZ5WF6;V%~ldqP-6?ht2t5s@{*6bBDSt;UrL z+Ua@yc6Pm$Mv=aEhWC1=X&K0vo}i|4F=2NTqm+(mW0veK(H!zHlm?Hu(a{Ol!+yGW zzzD22ijPp`htAAl22j$4iB7iyR(U&XN zSoACFrbVnD_w#VMjZD9kfh1JOjI+Xs+@y~e*SN!es_57&mq{0+B$nl*hFwu`{RJN- zH-|#wb4I-K6a@V2njt*B3(Y}u*1>K8u@;Xv?~>uBq%%Ix?9#I++j!P>E zFy5VfbIxJPCwC~OOzQ#U&t6TgKm_c8@1kVWF9B2pECk36D{#R4g8)=2ctg}*-*!Y! zdoXd7@hJ~_LxKpQwD;;J&~QxvX$&X7KtOcPHT~-<1TqVde6A?hh}WW%Ofz6cA-w|kX7f0 zaX9v6WD-XY+M(-O3I2{kZ7*K%v-s{bV&XFq?a&}x_=VV^UiL8%rgHI35{2&1z$MV@~5hb1;|zZOcyQah)sNotr&4HQ5pnLZ!=bJi4`??=&% zS|y)^t1}3M&b{9lk_Twv?keCr-uuS1VS@F|{I4U4v&+Kn$olDtJu7;8cDPmF_)1I6 z3#$RUHY}W}%FDjl%jtS)YSy~__nnm$AK0|9yv|$*3=6>v!`^q(d>o9aES(F_9h8*hs*C_pW{biuyno=0H!Udt0WzZ@N}But{JEfenz&KH*8<@Eqrxb2YTIrD<*FPfM@G zrdKUhCzQ{q65b7#ZyT%y6oARuhGQ{m0-IA0o{j1zOUV|R`WE3_MoqhQsPW)LwiJz3 z=j70uHb@>cDeP&(+@1k)8D7joZ{%EJ+N@HTlP+Z<6xaY< z{V8TfMdj7VX+Kh2$b7YqDLO5&Q0l;X7cZGlb4_H3Z41L6fR5!lZ*{iqvqcd7f&AD0 z)*FBMXR!Ra)Zynctqb>qY?o zH~g}5{1@=c%*OQp1AY@XSz&r^Yxfj#&MUmcQI@qh&6&oFx363n7j57xs@NN7%!w>V zjlMsChy})DSGj_NB#I4_p-T>ijH|3_b{Z?0 ztX=wv!<20lTTI)Id6?>#IA#raCYfTulE;$_k)|I};=4`Qt}eh_GlJf8x$S@cNc8bp zGKF(|4T>jn&%#>vVM!Wevtw$`8j%>b#3!9#kN3hKu4+#E6@(>E z>^(vPT(Hk7$3Wak?U~dAvcZNSVSo+^BcV#+`60Yf9FZX6L@LE>2Ir=$J7!XrZpZo2 zgL+4z$6W`A=QRW-z@-c8k+15Rl;qnzQZLfaR>yL#{EV%8+x+rH(bvP1=y9`XtYvPN z1Hak@3A916_(soy@Dxz9q-EAMYuN>p+6(hu*nG}7x*CvW z^En4heT>AdXvT&5q8-2PHek$29X6I*mx)7qs3cA(v@L;zC0l2|;jb?jqcHBSEFd)n z%m5d)s1`|;Hv5|)Hg`woC}Ww?^D{?@dfO}sa7G;r?@{mT>-u~h8$PT^qS?^d%72$c zCS5W|pK;{t7UL3nZnT9oapD^4RwN~38D7Ifz2&5;gy zpXI}589mYxk!2f*T6(f~xBEjriY)BQj?I}QaEFPU^Gr6x1KD$b!EVdf4Bm8=QQ{B< z3iZj~k@WNi@cJj_)MPMgdhr**!?+t9!0PVPGFrvBUm zcfF(t%|{;6Q@`oLo3vm>mLgJhq|PSCx6Pv3t74?}D(-}U8gjeA{YWxmCv^R=pl z6S6(}#DEQto7IH{EXTd@hZVIr))l2RWIM`@ZUORDlx6bzQ*r{P$8yZkT)kF9`M%=9kxMq3$CKV za;CYYc4@kKlg;W9yN0q*9yGEo z?$bcvSk>0&v+dfD0e{CKOH^2Y&+Jf&ybB^-waoo^Gxs%XTvtoIVf0AEiuB5+4ZjuS zwU>rJl;p6Xy!5agQ1Z2S*3B`^$h@BK=S7}Ilar?qfPdiSiT#~tb!QgRL~`^#w*#qu z66hbc^J)Ab>N4#pTXtsLAPefrcc;(bLRn{`983Rv*k~!S>3G-}WY)DFsH<(h?71?7 zZ*oyt8o4N6a1kw8=y>5A+lKBXh#6mme*!lXSuOC6P4jDC@DK>n(bbVaE(GQ{vtRrx z&icIob4OTEOCP{LfD}j<)NpG4a65qRUpI08J$hERx-p?dAM(($0!^2s7bH&t+$&mf z?@vGUIn3ksWewu`{QJY1#skOuuJB5h&ouk=e-i=&!+%jgGcf(*iT^SF8wIqQM(iOg zjL&TCTp=)X4V+fW=L*m@&}Rb|xO`qVZ(Bp+v;kKlu>a$w)I~$0y=x2CqP3}CeU%)s zh))rDXaZ>d(RPq-G>jKnr+ zjSWld1i%t(f_zWR0j;G6Zhj+X+5-1n|;SEI$1!* zW4JT5ShYvh;ujG;cls9{@#Q7rD6^E+v#{Ko!{C<`^GEc)+IJ{C54u57k@OyEvV2Nm zO$dnB+>91cpIcz3C?QM8FI>6^!V%VsJR^)5|7UVg>&~$^91bGTmM5c5AF!sH8&vEY z*QX{B9T(EZ16fXR{z$2AG1L{@s~0cpKV+aZJoQI9oP$F7U>@d{_mLAHAzeU`=_U34 zxlDkqbP#)M^8u}9whbm+!Ncz0C^ zQ@_cR{X}C~-)Iear-%+tOk11?o)e3S0#kOqnFjNu;m7Fr=jm5(#LMYt&ms9!RG)vq zOrh5~u`W?|x@Zc(e02(QN&(OO8D`6$Y@@iLj8A{+KFM zsLp@};+@u9!m}2v0y=;2R6z%4)17GH1Nh{?vaWtKT(y9wigY}t)FDcP;gvUee*nTf zp!v#n#rYFiS%{WAHZ179pDSYGGTa%YJJ1qiTYV`V9N-vO@_amCt0sZyH0**xnzM`Qo`l6FAHtW zz4;)I>nE_AJZSFx5vEilcjvS-+b-t5QWy>WJgXFTM4}yFbVv_NR`VyY=5B^MZV-y< zY#P@E6ApABAjkbK$$NqEUxGc#OFnV7YfR2K`A?C8a)_KUuxez$q^D zyeN8l`g}Fkm|4=xf+;T7B^W`cJ8~}f2orq`ZZ+C05OS&h@Q*HyR@D(Qy4IWBpKN@GvsMZlutMtJnOR*C9wfRHa2kz^O2V{u>9Z@upl>GNWeEW%nxjZ2XBJjh!$7mr+juUhTLLjvaa!Ja+<%B(tQxVxthL+Q3RSLj z`qLifcj`L=yw+p^j-2K5biT7yv{5bfpp4wT6oc2KE@#yYE|9=^N&~QGS|%HhiNhnF z_tmXZP9s;&zPf0!EB7;*b>p^0+Db@(|6s{3hP~E!vv@B$eCjh%S6iG@tCFPg)j&`A zizcYbm<-~ys|_BzFm>^Pub!&;E_{JHkj0?<7wFCOU+H;97KZ;mdQ1GXQ&4(7)$YuI zqbEcP#*Cnw0@HCfsQKY#;ITCAQM42ZIp~Y@c3;~h?4u+$q)TP|!VV6#dRyg7jD^VG z>+-~?0+ahc08k`@j>3^J_c`P+Qj4g@rw_i;=X_g8sfm8#@1vZs9i%(hNk~xd;fu58 zkS9O~{Pvj!g2jXW3KN%4gqNek8{bD|X30Ym=c|aqfr#LSNwzI154zVlMnDBm1moi@ zFT%uk6Q3H}$0Sga{NyX0?jl3InL3w1{s+64HK`N>S&Q!4ZU|$=8P!4MZ6FfEd9shv z8c?#jNlyre@;<y#blo|4kd(h75M;516?HJl$@J=6kc^ zXKUS?;g25Z+9y?lZO+D5cFD`N-*={d5H?BF53;PV#$Iv)V|Z#>i6W6BKIB_bz9ymn zJ&Jvzqyrpa31c$h4eVaN8D)bwq#mw-&>A=qsUn8g<$RI|tey2a3=S;oz>Y8-5J?B7 zGB@;a+-BK7A&+$T!+iMbKGM!HZvPLHWdT`ksSE z`>|^gtIDQr<#MiCuCBu;`B-jEi9q2T0gyKcuvoCY5HGuNZcGxs&^YFyM#5jLcl!~A zUp`+p7W3=T*N!+7)FLOPeN9B&!`Rvx* zO1arWDmA116x{6VHQO?x6V|@)?MjnKPp+P~i#^P(GM$!e$(Vr(28$31!Ama0u>XdYc<_g^whw*opuE9_S?29&>9iT}AJT%1yZ5nQ7! z!`@n+@~k-QF$PWbFh|HA*(QDR``_-_m1Yb_~TY&L{{7D<|s=lZeT8%Pv@ z`_gqjYy^8~O9*@g4Tz{BMO-rL_v^Q)PC6S9toGjP|grC zbU5^ozo7nsI75CiIad=SD#cK+Ma)og8pGJ-oIE%@AVoMgKjDvif1CQakyp*xDgoh< zf-~edW&vC@(7c}yDh=EP!GJkJNSHCpKXX@{P}qS)U>Q))wjBjBZlFe9@e>fPkz`2_ z@H$AqF9l~30Z5|U?9c%KmJ*6fFa+WX0s{#jXAads%&84@mgrCwB?3c{>O;XKHxy$o zd5%9SK!{J6C@P{&ab!9ma$e8AKmEuK5anJvD_Gy-p--;u*ysSuzYCR0XI{5`QsJmvBW*2%r))6A0`8b3s2jDzy?U=eY+Rp(JW*O=3g~ZBhj2 z9uBwv{1tZzNTq+aG2c>@q!TKzyhK_;gvv3aRUg8aijGdl6MjjcGOTJmoLX>!E8r}_ zb)3AE2e^U$Oh0U&V6|~KH0n-07Vw`O22_5LY184++|&wh{`+`TK64sMpr?-`7b=`) zYEGbU^)P#Oj{Nhe65Ca}Rc4+-M+hztfyMLZmjGOzfo}tk_tQ-h89rKFn$Yuek7k{k z7B=+~N_J_w6t+v(%*o^Enq!?=_{qx4;lyW8&Q&s{1iVPv-z%{+dj<&H=+BG16UE5 z|2)TrZ(`gotZ<9#oqDaEFR!bWtAkI*-R+t-E;*f%=bh*8PfuP^O`WvNnyFfxuLolN z0S-pX-6U-a3AD8g#36G=9V}FOJbGU~-xl@Vy0veX(W|8}?@51mSbkKsMEiy6)gn{8 z@><**9F0A^92m1@X3=|TYW<2r&c1#lFSv&BixgaE{z}6Xo;7^iGPETUD2!AoS%na@ z{q+Vqr7wy~hewpKmnNAt6i;9_D&_HNuYe{{IdyZ}yTxdBWS>Xvf69!?7 zn2gD5h<>WvYNu6HhLH)L+Dr+DCufVf` zMUi3P@7H)uZt6G%u;IPnEyahQZm+1ZZ^ToxD1(D0}_oa41 z@@Ttf$Ie&%npfUO;M7-Xu5W)O0+r@&SOEu1^-j0Dqdj~sO z)Tqdv3N}VFm3nS;&!mA`H%yGCHztBv-s{|hQ%X8S+5N3H*nFNom~Cf z+gPqxu4HYUT6XX^H#Pk%>H)~qck#`$>z3EvH@jRIb5mlb(;gK&xI7sF!V<{>LsR`A z zF&IW0K9}mO4#78=-5<#_1&2KAqqK&d3$?5HcdeC zTx-D6ekmg@Cjj7%epvF*c{P;z1yFBA1!Xlwl7nx$>dVXX^ZoC>ZDHjV<-P^rVUgrz z5&(W!PkwS26&Aif6@b^f?^<)fC`&uvz8_uSKN6{_^2iE{stNiAAB|uD(0#CHSBB4} z*S_|JUZ!AgnH!!J?TvxkdawXXDfn?jbjXSS&b2VO5;|ZX@2x`swf`^Wov9LlgK7!CC;DD4u|%jZ$MsIJmz+my;E&9e4#Zq; zM$0c0_`kyQcYb7H?YLH(gM@^`FS|aO2g1zO%J$>m>4CL(07U&XbpHZPm;Hz!Kp;3e zyZkH){rKw4{MtPBE{XivQ7bXMytcgh+2#6cb$fB}3~&A8xLyMHLaR!PpX#du0yI@^ zn_LS>Ec;L_lVDncN02-dl z@7-IRHk%j(^Y2uhSRV$JhWUeIp}iH~hz^!TXz}uIKXW0)UEW->N6h^ z|M#juu{&S!U$~c+8~~=gcQH~>@VQTZ`QKm1nV-tkqRQ&(fcigiAH5{sx9mn-R9dsY zVPCZnGJAM6OHgn#E+Z|!$Bhp0O%DJW6dL~0G`}QQy;lqPhp+4C^{sWFJ+>2iq|bb# z<1gMeySKQNd}`=^{=wOgy)4#>8yi{y>KyEVqO!B2dH5K6;en{Y!TU0gy-TM3aD8Q<{KDsV0H1Pz?3_T~ zfu{as@%^mJ$ie|6j^Qo#BCz>MeC>us!uAn=vw6fOePefvQGP|c0Z2#uif&Z_kS6!e zd!jD?=k?r+i0&uxxEpr*2lE%Z{tJ@DrOvJneBRJi`ZgcirX3e0!Z3s=t0&0Hl|`eXhqpwmP+H+^fukH3i-*S}#kcGlN_fqNnk?pgt^ZkKR=l+@8uUP0M^svo)V#PS-G z2lKypO3)Z2`pm0YX zDX9f$(m~3ar`Bb?aPGf&6!YZm^)30)OzH!(P-=VhB=fw>(L^9ht}j)!9G<7D(;M!3 z>T|pBcoTxggmb_OJ>*lqEciv(D5k@ub@N})U*4-;f?NpwK8DIMI>38kPz8fh{{DWP=He=e-h+0U*KiD)<4^o*lj`pf8HECo*jjr8C@0NtFz z=N>H>z+d2n%&OLMaCX!p95aSC?k?+?x@S@(S(=5h>4%Im<6&JF7O(O(;RH)V%@({M zuTbnv0`KuedjB$x@1UG0sdI%wt%9*ksj%(gH8x=pWX=f|`1D%!vB?}+Gx34h@1TZ2 z(p-V+%fx{&6l`T@?z>nmjx=87B)A#5d7Ir5z~L<}=;IYEY2f?t8tuai=Lg92kSKm$ z$rBm*rGhRadXD`*OIkIT4OiCEG@qPL<#CfKi=hq}T$V{2^{>s;rcFI^H%F69v8j1$ z+EEU8_dWLfu0I7q4oW5g|1jjK_PMUQ*8S!oR=gCvw}{uwtVwT)>|3$u0yG*xeusDOM6 zpsnn+I?2nGCeUG>uu7ir({f{BK0L4v={vfRaA#hs7t|?fl$f3ynwhSW zjIXskeo-r-e-G5ySKFOHQ#(fxZfCQc{6o&X84uR>t5Lk4hI9+2;9!H<2M*7)YQ4e4 zVeHrdJxayDwaUDl>)MT2Uafr>bBn(gPxGZ%&q%GBso-l-@!WDcPvI(udCmSSxG##` zKx}NRwfXOgXkCfJ+PufhrC^iPXo}nt>eY=ix?SR7l#~f5kEukmtyDVN=m=s7`XwuG z3-QThYXtoEB_W~xF)Ys*6}77Gm;Hos?xp-$R za_4b!?n;|#jp_K!X%*E^Ykf8&Fa$a zMOVqb^6BdZ;qB!fK`iz7yw{h+o*kz_+Qg~}2{TXi)uxetfLb1d%0M8~@l0zV5#XFLMo z0|?~DoYLuvPY4>dV@iGum|3Ff$%{+<*=T)`8mwgRWy$+OoVca-+P#wlY{VMG^K^o1p4bM64 zf!{$+b*dnsqbiEuW1cvb@wuygltJ=~H`r+VC-EP*z43 zV&P9Cz~UieQ6}}ux#E>@%xQu0gw_<#sst&b00o%s#b2_@=j%PoUP3&iQAi>}_d`A6 zd^R04ye&NxC)OvwMnB{6{YHa-tWSr_u+&&;l?uiFIIRh3bg{c`RG;efx~dSeKgT+e zZE~A|X*~v)=I)&=hpMrLsu`tKHJkGtbcg2TP`!kg>WFsvDq(KWYF=6SCRj{exM<}W zT$&HfAKLp^(u?<-EHy(QHF!wQgfy?~l&@xp#B#sMc(*P|AYu+a-@}4vxzN4mQ#lv2 zH?ckzn58ET#oq$gx9C;iSw+)rST2m}_GaF0T19isK=N}Hd-nNCo^^Kf%)1 zcEkF;w^BW5C~$`v#ZfSSS^9AKiEH);)u7t=4KtvDqf;8pv(ab511-pfzEE7lfqbwd zPjXnTdRi#NjT%xZKrn*e%gX$ECwitVsZw=TS7?c3LFTtsC>w4F@cdGI8e>R=yYYe`(&2YbrzK2bB=brB;j0=*NPokDS`R`f<9@PrV?;PxaV& z&|ju(&(|r#N;k=u*JciP`=0DtM(*~HC9hejhb8ld$G@5KZniD z%7d^IIX(WGiZEhZ)5@DBiw~CBQ9DrM&E?XUSPgAorEg?_=pB2f1Nl8Vjeb&~EEC4Y zMoP?SvKr`J&5GeXH|zFs^}NmV!)_#ZD)%UJyry-Wuox5)fs8dI73FpUBQ4se3EU+H z4%k*@HD%RsgpB6mUCRYgDSpE>uzRQW!%Yvp)pKh4#%(`F}_HxKwype-P4)uA+ zQuET0upu`4k>uZDhwF%$A)P`y#+O@Q@9kKENh0+U!<%OMji$|K)wFQ8Dezdo1D$0o zx&b&r3-3Y!EL!j(^ya4Q6E*YSE}W?5E$TQYzZ*8M*16#Y906)M3>iPKj1Mg9zg}bQ zElxM)SVIDdqrGJ_9Ukoki7`-J62=Qr^hi1`O9k$iB_|@|%{YZz2cN^B0{G7jeXG=x zO-gYl&v};6xhiL!L1!s&0J&%2@opb%F4k>phzmiz6%O9Yco?5aKR53XTqHEmGf6Y zFa*15EluQ0<4{0%cTz#h=M4RIi~5EB6epa)H%7_Fo1rGn0m%g66Us;~X1O4yEIgkQzpVZ_j8)UUL2ial9{EMMXNZVaV0ha=8DSr07C;ZsXhDg4QK`a$$G55Y52*7 z`0vmkrW+5QU!fGE3 zo%SE-RwoK~gvR5Bbkx6nh#lO19LRh^APSi;N^GkSg-o%3#`SY66bz)+yKxo37L#%A zCHp`+bi9{`4{Ec`JXbb#Bu#|t15TY&hO7Quet@})JS=UMj=${cYnHON$N+-!g_p&F zgT5OlF}d6wbq&Jbpv?-&o`i=QAQxVZfQv^M^wGvv zqVLa`lzAo^8o~8pI9HlL8yGgdN0W44jn>Ms+vo$@4psbSbqDjKAAFFr`tObtPQ)p2 zSpRQjd>Ayx{LGkLdY-^?oBW?`TOSl+x;!e{>8esXz;!wCAO%CtDhY`U)q zXeYahBH*T~yk!!8YDVQ&M&tyuiMQ?-lYVWV1flx|=}?!-3`%!9%Vp>o!=Pg-POnu- z9_qEzuPr@A-VS5hw}7wy!?vfbwI>c-1Jylaj}vEYPN)iyMYpF!w862`g|1W1s^jV;UqN{dNV`Hv>D-p_m*$8ko;p5&PbwgJ3 z-FKXz#IPsO^p!d`s9K(vwsTYl${S1#7{#X|`dgYi`cE*{ULI!4Qc?jd|79U5DVCaP zC4}`i-HQOUegisLnel9lS4-05c?9n_KX-@Lh?9*AC*!UkUZsvDBZfhmow(~;Jk4Bk z;Ho#Z)AB^#&|znJK=f;CgWxgK7+hJME35RNGA(YC2RJG7Ky`(v1X=ezh-dEbM!a!3 zE6z_>vetQAWe+HD3*&&E%HXB&lA!9$!Y+h&`fbR4AN~f!O`D%*dwIkj2aI+1j2;qq z^JQFkC|4OKQ(^j;Dj-dX!F#K`p+0^ut{J~k3E(!9uo~uhM^SS6kQ4*Ux=*a_1qW!C z6K6JIB|zCZOUQNcC-oAo$PWz1@(qnth~s`mTZ)A|=3vB%_JKMFl&wHfo#MN%XyX=~ zgN#1;^J8rGr2b{2)1LW93k?+ExjzqEn8C-yqZZ)@$i^U^IQ97t?8OO7=;bCr8hB;! zcq!BK>)S_(rdK%=%rVBR{bO^;okYU-W;o7Z3i!u9{@&6Xjl`aQdQBBA&CF)s2a??` z@qud$K~4Um^70z(3WoFXLOcXzj#C;Y8x;=V&J{t5-9qJ~oioAG}ggqHGi*m_{<(sKI;^ zYf*{S#SKco2B-6eG(=K3{Fj{WIZ8|))te1T&l9EOb%03Q<=JfzuFtO|ocF0kSS#m` zhe~~u*)tRga<22n%~LdsMhky8&1TE2f&429tARG|s`u1P7Z5m=7|`N%7f=VUM)G7? zOE?meit1!{|jfr)LvS8B8A5!r_($`F#%lm^FM*wiK`)*`0@wyS2KJszqm z67uC{>!tO4qU+M_UB|_nqJC88pAu>`PvbAo8e#3uQ?7!C7Z=PHecH6UZ1Ok^a>4yT6}f@_ z)Ih_@j(fXah9!QXiFpY1LcJ=B=6WW_qK73M@^Z1*+JPI`V=$*Q*9)a3!2%4n<}n_N z3lFmKjOoggZjT#Ppdc`i-pC{0`x{wx3o)Ck^2C4T$^u6yYlQ`zNUmXT0Ht}A`Cf3bQsctTSM@vAP#bR8V(b$OoAlQnZ;3 zRn0X*S(nSf+jzo!bt?;rK)Tb%9!)#d==$1=k(Ij@RXCX5)}uH#Cyp&O*DaXOuJ+hp z@ul6TJOYoi+N?{cFCqj(1s>E5+OIr(GvVY!rn<+Zbjtx-dOhPOi%JMAljZ!4K7q( zwu-m46sEMzB>agPT*ymuBdiS6`I1KKqzju|dbCu1#^1l6szj1l4Nso9{2;*T%f^X! zCK`6kJuQ6zz?z3K?sHi>miJKQy{)e|lE4mKF=uuzop|9<**Oe2U9|-H+ZXzXc7x!c zFBr;|4d0y6Sx$sQwkqO^4^;)d7oo#MhHh$83Q$kl7B<%=>IY0Ra`7Awk*!iT(o^tT zw}Hk(e*aMd9Y#FOZc{(xXo@414|#lY$^X4KI?j|CH%6RocVO=*%=^~wisIR?k@jS_UY>U_=O%X z1^0T3x&zzG#s_1b?uG`|L4D@vgHDHu$FW}=?gWNnNhw(`-7&R%mSx_+s!RRr<3J^2 zSicLVgeH zf?(0cnNI!L`?WwR+H?Hi7JkO09hLpD((U6!1=9W;uF&51X{VOn5Pw^vYG@FoyoD$uC6Ro@uikn>!x>`787|q`pMa7v^3XrF4f*R1)+_ zoPE{{7i@b(aMV;B0tPyG;^?IfrF8er^UY04-icEPbW6n?4B%SLeIANO#1;`Vrz3Y5 zFUO82hjL_zJ$X_E1(u>HF)S2a>B%Xmj-it{m&TrWMOXu8^=?OTQ>aM z`ctoC4;RB!zwV}uurT@4O|>liYGc{O-n>SEo08!Wq-~Bld0eT4`)nK!MZ>PzQ#4D^ zz4f>^c|S@2v~0)QbyQJpQf6uYp2TvHud#*kW~l%LXTS;FlWEe?WTx|>V7t|@8V`y3 zAnqUt?p{nUzzBUjFGbLu@xy|7rKMQa>lMo+BXF|gvYtcDCdE+?9_kTu~NP69oG07r6raEw+ZQh05wtv-N` zWf?A6snd7<+2ompcXe^LFq;T6v>D? zhE4RKc8G@vme+uUBz`O*?8v6_)4y;6TabFhfiv25tkb=VTi%qTw;D(?F7>9)8j09v zz4dPhc18^#w+?Xrt#D`BF=pN3W@kW`m=qs847odu`E0_Gp;g}mI&F|urYV6k2(v0g zQg{py`K{sByxB)&1Tygwd2*aEFQ>;Q9xiL@ga5sg&^F*8aaCXt5jexpx^B(m>6+cs zFkUJI8Dr$r2BySz<9w@HTTH(Xtqt>i|Dk5`-629*m33AAs(@cRvko>2hWeAoc-6sU zY(`Rt>ZN3y+VHz>7f(A2bT9uYxVRxn5XXY%!rH?KT|bLixhkPjSCUH*0Y^zlmL^7< zcM-hvSr^%2HL0l8br{2=77u4re0|cWry%Bxc7QStG>a&*Ow-sHjbfxuz&vz|QEwcd zY3~Ut>;@`4jBQn%wTkH{u_NbOpM-ZDJ>+{IvI_0OqMbc?{Wd5mUn)eowq}A!?v)*y z*s2_Fs}Zp{iWX0*lt79_GQS41Au7@$T~GbL280ywHoJU`h}HW54hLvteHZla7T*FY z?cXOmmuROMroF>C_{*F3hv0Y%dpH$<)^N4>V{XC2$(1M96D#4Ux+G8LP4taj0liGV zxu7V^24%=b^yXwE9>S(INm1$-H8`(ADhfx?cFv<(dIohg3MF=YIEQV8?G=}+>%Sgj zNI*wi7kCw8_#T7EHB3C}MR9d>yxw1g-$k8j$es=h*%X;2dc{D*h^NHq>-)ZyL;7<2 zzN8#Rg~%p9JwR!mw6wd2-R~V>AVg>98@o37QyaX z8r^~_lYdwq)q?mml(pOn7psGSV-K~$yhc33*(9TE-K0T>z)s?@e+n9lA}H%qq>~;p zg_wZVykZ@yovYD%?bPDQ&UZy#_-=X3;$pHA^RQQKN50m?@S0Yw=6l7aBLf5i@HI1{ zXl~plmyPrLs*3?(aHaVy4`J1b?1NST^M;W1d;jM;%D`1Y!Q+TXOVepegRwD+z~ zDz_|_`JpB-N|G4^L9`ATS?xK(ZGz>%zwRCxO_%)PTh4l4rR(Axe_^1!-1;rkA9WR7 zdFQ38YNi>sJ+UPLTeE$+AQhX4;6AZf=bqUMq0ILf;J~q;Vu~y_)@E2RCL{GnJ5ztC z1-@zhhIzh^wgeh+GEOj@)rP&PtnBmbPsbsgxm=qdw~#rD?EFEb9-;z@9{|A&yr>tc310I55OzPn#x9+N770?9C>7u{)XfS+2KNCsHSQ*OxQ#2dgWKFdCcV z)Hw!+7BATAqc%sh{DvM)ym#P>G~TZ;1UhE*1K`REfZ%YM}nnDIsy3}0B%%sE=HZ%Y*`7TSDDG%8t6(@_BE?uqja56*X`i!}mD>cJ;T znw)7@6$9{g#qltJKmeH@2DfvRnh0g=OA;feU}Cq@r3FbDCPct-X**>=#RtQdE;RX&hsEH! zen4Y2YOo{OMJqjxpWzNmYg#dMVCdmo|B79lULMS-gZAL6Cq}m@n-mpF%8#A2%O7iM z=wK!GxuFgz744SiV|8uus;s3`cR+&3Wh*Uv&p;ltnl-+rle`p8QN8>|5LPV7@ACNB#_MbO8>$ktLgAHiN69&`>UXXyn%}r?qwdaaNu;U-(T(t4Am1t5$w{> zEyvQd{k2KAKHC-FH)G$I-M&=aAIKue7wKD!ww5IMcv^||Uc z+;~^#kR50PT74dl);=-%E37QeO0m|ybRg;u_PhhXM0zr%&q+qgSE|?WL#kPa54^t~ zohIUvso$Vh6p7P}%!wd*Wyu&caK&$Y478#_;1mrH-X|=WvT^OzeS8g`Y<6+#GTpz! zHTy=Q8yC#B)LC&R&C?#olWJFoGi}8xVmr2Kf1=`+)1m%KW_ z)+3!oV#hY~RXsH=F&rE2DzY;9{jI(6UnwMCT z+mCS*;o&d$uy)hrF)Ig+NHHz zM~)1mWr5p(T6Gl?jTLe95&+$ot%ZoNA<}|_S`aS{~k)bkEcw0b*HDM{ZE#)KS{rrV|Olx6mwt+8nm#1J`ZT-X8Kz^+1k zSlD_>yp^=pbYf0B`WQZ0F~8$agtnq%I!0#f9;3-&1kH52ULb<4J~jL4FX-$#2qQqM zZE8Ye+lp}0LY_5}v zQ=BX1@Z7(y%sDR>;JMwn%qno%$vv#M24_GaeV|?Iwd!3?4!GOoPag2I-EL3L zp(tcG`JPGJ|7t>p^-zyc!0Xvv0w*>DTHOTm3krp3L@_sy%I~ghf^*%z_PdL@ zMe_FY-`Y;xbXVG~ykc4h#M&i(X{O0{OFa!P>5ck)c+B8$^{Su4oz-Hh@p~i_8vCHU zl0Dk$*8K2rV<+OoVWm$xF@nwp+fMkfC$gL(;fp%d&S1oRll#;(D<{IV&9axL^RCEu zKU&a5e z8KQv6bi_~cPZOdIKb{fF7WfU+|f_{V^_9h#W{R0yx z;9G_R?PKB8_d7>8_BGGt+H_#MU1ep;49@pwglHA%jof#%Z|`18@e&-c-8jvm+xsvT zNKkhfRRw&MRN+CYx?Gm1UW5wyjzd`47~czsI>uSfkD#FVm#jn25?XcD zMP4~4!b?D568e4qQpC?j1|iS{k^s^++s)0bm2RSeScGAAZo%NkH(YQ-7h^A;&h8z( zGfRGf5ttU!D>S>up?Z{DV^S&B+hGrQjwr>f!Vr63vrPly)H-<1xNiyNx@gK!F^avD z(2=Z~Iy@+lZmB!b#4GvB6&ubD-bR8dmu(~>$KA5MJ9hi{g)Jg!(sSV5CIQ{HxR~Z4 zI+gu=7r^s1DpA;of9@ZKe7vJgG{ow4+0lngi2=b2m8q=SbyS{%Sf+C_N^5&}p9HHf zxA(O*r`oT{UM)I`aQp}*^2huGZkdw_$(+ldKPSQ$@rj+T{AN9_k&szxBBT@^^X z1Rd}^{G7(vhJX%XmXyysFJpDdQ;?GS*{E0y6KSVTC+j>|-f%NL%KAXhzZ-NH@M@8e z(WTaWgiS0$b1I}Rh$N)1#j?xb(H@Rls{!dL9-iZDW*#TOZdTEtw!;H$k|Acb!qmZw zP>LESdzxd`3~a9AbS2cjeMjp;L>mE+z3dF;RyzdPw5nw zxrV$t*wENpj@YO!r{A!q7y53uixssRgh(V2r=xJ=U%up*Fihs;+TL{x-&Q)d7)<;A z8BvI_F$CxgUM)Q3ZmNHa!~ycGhOH(CLroo(9*w0cg31Ec3@0+V_{ltSPg2ECX{ZgC zKT6SYkaG4(zBt*EXXqoh>`YLo_m%y&jwy?)q#B_^A> zfZ9>5-v>b%^)QbheogtEQPm;&m#u~mFV^o1!1krC_1cjNfeCaBH{fLTD!DQobIf2I ze=Y?St2RO`*J!9=4 z7DLUNt>E;TZHlGJpaJ~vgqe!HZJ?qZ7SU{<9m&1_hBkhNPHr{lh}IKxC_j76wigb% zsHCrS?~GW=1edA9Gu@Mi=K-uxH&$#o678BQ_?~sQXJ*?6PKf-zKDX1spIo`t=glR` zMkNe})pn_U7&Hl|qhl{bU}^FnxE2Dkj*N|Z)}EZ=%|^{`a0+7Zk@2ZjU(??LMV%pL z_CXa=J@)+)0~BI;$&N+t1^&4J8`-o5iT9$&>U%&otEzuidX{Z1_!6=@!)F-S$FFo6 z8;_5xKqoS^Kxi^Dqik&vDH;p;YPW3m_#$-LSRVzClSL3|&8t>45&k4k&GMA*)cdaw>DFDo9XvHyWgB*+*S#F`SL}+00e8ks zap}l?xYfW#c&XS$PnA9y&yZ%kA<(ZI5;TO3kaRnuc~brE3X$9_AQ_$Lb>Jbc=oFs; z8N*qTpJ0z3ogHAzgGz;WD=eRt75po|UjZf7p6k@yf)mbd*ODXr)im=QEMMi@?TZ%_ zFCGupkym7G&QDE1WZfJviS~Ew5ydtQM+a5g!wmKq5!q%Ua2Ow#^&mx07a@;({pt^7 z9cYq0k?#C})(B~xt#RBsLeltXCwHk?#1yW&nlQw7I*8XByL2V^#cC{&F`O1sWXaKV%;3fxxF(W{FmHO%6;SKENl1azQZETHc*l-**wr00Ztf zwRaJMilP^0z1uJEFx>anC*ZyHRQ$a%!4X$_2Y4?!$1zt^*zk}LhFDHm!&#p&f#hJt z(y;4i(^;4)Q`?5lQHPon0uptn?^%I^Cl0?SZdmg@_>dDw$V?eAeF-Lq#Qn6g#*apE z)wukZe$pE(>>WFRSqdz6*hKla{(;OMYhRPlb;s@20w9$&-!@Sw;=J8DuL0}>+0Zah z{%dVLM0=0hNUjDbFem$(x1GK5IyiM=?}=Ap-5YvDlec8=yXg?fi0qjH|OOQIY3 zmTOf6GQ=2Qr5Xg%0iSpwSx!31>>of;-X+Dm$Y{G|#|NQkssS1sNf7}85IFz3bcv}E z4*)%B8W*ug1PlpD@?|%c1che~%^_^k=9*0;r!?yuZ_3RSv)$)`!^vtVN5yqow-r6T zaC^${Hv{dDE3vYyGDz#LFSM0m-jQ%d9BxFp!dNsg&8TnpZXDfp4?=RF6s^{L_=s9?@H7Uarxa9VRJi;T3uZ`&hq@9ZDX2>)7eST1ER_dXbFtp17{^T-xpP?dM*=U_(qrr#J!;ONso?rY>1t4Db1wM?Ws9^PT379&f(7B%0WsH)OohA>nNN>P?i3?FuH~|y z@?rfu(bP6lCX&)HS||l0l8K|qc{p^NNv+ZF4x_Qj5s_lDGM@en65N?j6RXGs{8LC)0Af#sti_=51u z^TjX=MC^6lgzuheN*VF-j7XiijD00O+#9?>dJ1p$(484C;*iRH`4gcZ3Z<9yy_SYX zv|0r6waO;F;T~OtpW95ss+x4)-F>h-cg3Dosng3Es8KU%5h83hLv(82EdvNjwJsww zh;mUPb#$;|DhoQ_Yw|zP9VHknQ&o?!^x(n`rTF&~H0|fWx1F@--kguzc9=<&zDHLO z2J&!UGVm?R$Z-#lTLGHqkBA<5KR$ah`2kwQlocvX5C23_sJnWpBKaaJUH3DOk7O|C zXYGb}p8Swu@8oQmoBc}AT}VOF`}PPIYFKxmF7?jQ?G4X!a>o+{jsK2hBFQE+4fclq zAlX}`+)P&Nzza<+9cA*F@7M57eGk8;*%7eWf$Kx@Wk;&P2solv>tJ}43aiVPbgQP6 zwQ{Up8Pt&ZaG&T2Bbp0oL8CvM^er)Al$VL(P(t$208ouelb4b#o}Bubw4TMoC!@B2 z4#@XVm7=qXfdQxJvMf2fcOMqmK<2X!E!ZctOZyWo(DvAYY>F2Q?ltc_OL&_xdc~h` zbpx-)Xye&K8!;FCF-#58p8{JDLUySGkG%KIv!y!6y;p=?NP#jws>L7ikKyTltgCtd za8&fU)(|uCP{$=iH!v1frmSlkXUUXS`GElHuX40gN%X9tR-CUMcAgYof>ez*6aaf2#fQ>h+MP-YAU`@1AoapVR#Dq@(b!GVZ-4+BS2nGW9vAGFua!tB3g1{5qp~4^W&p}`wU!i}IL*&gsg7-etG*7P_erQGoS?0A z)15}5vte3vg_+2pzI|Bi!tn^u2H1!mcIojWAgo13%D~bmJw!G&G8fVa!9Pw&0?L0pBlT=38nhG$*pW{r+Zidb3b=Cd zZM7{MbB3|@>-*OYIsP}q4fnZU7M1s-Fa4pWz&+r>z;psbYxCU9_L6GQwdQBMdX*0O zfspc}oin&r0C64M6y?#kEZ=Zroe6Ym@lK9snHnZ)&{wT zxx9@9ubf8(9-KdAw;Biqq93_04}3i@{-y;wK{K2kfl1I z;-xg`ly9Q!o6CrL+Oi6@2vF70Qy@E+`eTnc|r1J~$Pat19z%@CY#{HY~ zI_yN!39I75b}o658@XJ56kL?hgsu&>B}GF3qSE~L!#W{L>@M8fOo(R-@cbPz+=OU2 z^g07%GxzVyq_nl$UW@Nxvf*mci;In9nD>UCC%itG1(a0z#3-RU$SdZ3Oy(_M!h1_8 z%ddj}c#?24WiaCOZZrSICf*)HhXeF3qRRR3BNDH-s|^TF^UroJz%&Wvm09@Ki@M_Y4gYponxv=YCaIA~<*-`F?U?IhV z%45M}DdwR(>q;Kt4*n5uX+}~&pY?qv67T7HcgW%ryul&mcuNEVZrq34# ziqF%t?Kq!z@1q6Hm%XBAE=Q&o>|t?HWE8{uu~&g)OQF)2$Um1Jg>{p-WT)Rj2^eT8 zh@Vc_E=xXO;=!ff)Z&5cPr_x0rQ>y4+TsWgv!@-}E+^>^RqnA#`7rr(YNQW!GO2Va&V>4$#sdTEsD{J}~3;~dY|BRx&_EbtNYYEhc zh(L79jt}=*Q*kb42vv(oY&6Tew$7XG<*;o1?BzZ$OGcW)1E(mtxf9nYmP%XLHas#g zOogo}<4C@RT%%44H+Gc0*_!J>mR9jwgg$5|--dr5=UmECHA_e0qp+fW`k{@z8_^z9 zTr7Et2G|}IVEGy&$b3WkaiDpO_T=u2MZSvp0V>l zreMsH0t6;fnoRm@c7D}t|CuJVWig#!=-nf0!j#9BrW;UcWm4sdS1GZy20=#ZqLI`V zPDH)<`0F!EfP-p@;x;U~2ezy))7QL1K6e*?ocTVts4G>6F9ZUcUZnFCxk~{cv~#9j zc>(=HfOx99v^}ct=%mK0&5_B9dRu_ND@seU5Zkm6Q&o(~y61!E$F~E)=N+3vb4-d^ zuu(&9+&Tw@WpA=&)fBw~ml@JC| z=kYr_D91Ic^bMf8(5k9+FDsd;Pq4V*oQS8j9W;uD?d`ihrrc;b3p z?O>aZK|QBKR=z)(W^`I!9@(RS&diHuOFZ^V$)3xTVbc2 zHvU^9PbA^lDJX|uya!vbIB4o&$bS(qGMur~TRu3mQ*y>FLkI|zkeN&dDo775Y`lC` zHepUJVsA$5giYEvl^8NgQBg+E@6x4Z!lLr&`hM`|5g@_iAmWQ6c>Y?X$Y8r%%?)h#oBh@fj}*#pSY+p5Ir43&wwFq-AzyeV_z;eOhB7 z{$+O_X`8L|ITUOUws9mTX468^r*N-|EmzCr?7@%Fq4mWA||IJuQ--8cqG|c}~!JgR&G1Us5l>)Uv^U02E-4*xjcvPhe zx+yzZqHi=xiy(|_-;N^T#4FQJF>f8G@~~)q=;^ZOh!F#D!743xvcwK=Lt)d{`d(Uf z;D4}WAPk#mL5tX}_w`hVcYAziPmQ2$>K-#9+eSOqyef?D!^npepKI^b85q$PPCz z!-t0+9tY2=`Jtz+DG@x@1v%rA{pK?G#1}@`O3Ll~3}5JC@cn9~&%TmWmrEvosxvOV zubA~5{<DVfdaZ9dm98f)R!hDc4yVtdxvIhDPfYLkp^>cF--JUj19`#D@6`K(Qmo--b24CAnQ~a-*`Mjw8{Y0Z zhJ{qdmJda&iQ;fE)ymg+H+fdMrv$5K=%Y(YxJc#l3n-5n>k&#J!CX`przK>451=3! z>s9)tC47xR!vnIE`UOT`n=HXz|7QT{6`fwQhi)XPxi{2g`d0R2@F4~ptsJ|>oj>O# zzNl2yQyJ<(4`;~c7^{VP>3!wW6Lv{OqR^Llg6EG`UGNYA&v$#)(Ww|M0Xkm4kToCy zjDP~kP`f1I*;yt8y!3pcwU4DkoJAw)<%|?$!1X&6?K^{zTA(fWOn4k{P(~p&D8S_7 z8NT4p9eR>On@+dso%_9Q8}(#x zg)~$}_{GQjD%{fSQ+*CjN^|hih`%_OrPQ z)^tGjm-+s1|L~y16sLx5pfKcLxWHLlC08`xNkaxod1A^(bNPB;^x@B+iR+ifTI+>DT$wgeS#≧^BnV> z-7D>*q%<;d|adVaSxsVF5jcUHJLg7Y= za@u*KXVP0Y1A#e5Y)mevweLrq59S%c^Y>%C1vQXy8Xbb_n#!Vt%g zR4|u=a8EA}Xr4C4uWU8fS#e_i+)VjUErRYaL5*6vLTw>o<$e8N72SaY_+JfVIOiech)4=@ZK=`LV0mp)5 z{sdU5+Ma_O4Q~$kWT;z(MuN}B#@NrIE@CB#bqdDwJJD0|*Ox$w2Y>=4-sRUw);+%@ z>y{*V_6OzfqDK0szRi?%KBNp{;DRcbjc%;h zz+o}_Q_tIiNgHcWhok?|`>crAi=ptgIXfuvwv+aKZl9?8T-8G9(pO)Q+VVCizDuT0 z(tjoZG+P?3tKHn&f0lY=PERWq3tR?|1D+xg`6TuVBVwqF!qC*uq@+fdM5CNOvhghq(~-BW1VRaR zDL6PzW05ogisS_d5&PDIc@RYeYr_4wf-zp8J;L?6Xkh_9v;qmx92v1y*VT$+e+6adVk2K!2+-dM1*QsIM#b{4M z;H_zW)P>*mgs_VQ%LbrUvkC}YY{SHKad{P>QrHg z4h;z|nF2>Ki4WB5Aa2^H3I2eZ;{esAtUfx`$0Ck&>ma8Ib9JGL3=qxj`)nB5KRsovfZ{#h$g@| zEPaXiLBtzd<>l=+dP}c_cae=PP?so{1S0KD^#_y!YM3CfhO1n1xj$b6YlGHKpBV3O zzfE{lorDMnSUE6?U6mmLUvjjbm7(1is2k)WRGIQdny8>HB_|V8IUkex0%v2}Nh~it;BX zZzK{D;M*=qMEv)S?GU~3u9)av4ZYW=hZ&%{EGMNRfZrEa6olY<0=3F4bIhI481AMJd#lWg^g^ac!#-Z``M*ulmN))z7Ca{GUHmQ87dD3kjj zqjn*^k)sqO{}7jC>YsWK97}5#wtm_ql|WX&s0Hkkr))&3QB&_yEno9Ax5-TFS@3;C zB1?04rb-qj^b+9~ZfgFRDW-1@k-*0{F=bxI+v;0P4-3SvP*grhBmC{zUxvL3{I$|T zC}xAwx_KZ^Lk_|fM)bp2szFL1f4I||w=Qg(TgxT~U!(Fw>J-Y2Q8+O5GkwuhGh<)q zdX$MyCpuyy>E+oH&RB|p)3vjZ!W$~+GW*1TEEdU8bmSP4I-b7gxYh2{)JKma{@P!R z8^q6AB5!V^FKkpRM=blo%I;rJymqN=PH13}J#=}|_3+SnTk__CYa<&f8p_`qt@$|c z_}qvVcKeD19z`&?0M4A@%gmE(teJawu1Y|Ktww|my{sXhji~2+g`5r>?iDQ57W@_= zSxLq9+5sZTdbswsl*2O!i)Bh$+3Mqh?OFn|DxZ0|Jv|N9N#8RY=Rh< z{0KWr&VfT_;h!|ud}z*g1G9=Y#S%yeJsy>)dS1NBu5G~q!p;^4C8-7a8b0WO#XA#O zrOX%RZUgdi%z!7Nt9MfDKAfNMCe+C)RrX>nY+)B7&BtXwktT*r7Z?17;V>Q9E-e z%+%e!#B>nj-Ak3xV()8x;W11YB)EWJ`LKlWz2s~G@vRD~nX}7C#ZfG?Ukfa5BBvQH zjT!AQ1JA|^iC2&q&LM^~rE27HTeS5SHQl_ctgFF1gS-#YOpeevcCY8wmy$2}$hYK# z&`~MG`BP|($}am}jM4OBMnHeR#QvQOIdjK9a@HB&yx=Mswxf$4m~~8|MRCT8KDg8> z(7QKycamE*r#05DgFIFE*X|5GuHO%}!G$+HFa>l;OU22>V#+0Ja^c>M^|snVFroLn zO($t;86vhM9#Yu(ccnl;T{o!QLX1>!!ikbY&Kp0oLZTsGqJChQAUD=iNNhi^U2WLq zO#LAk#z~%$@Kxp5>fvu)%A8lBSh2txY=gmW>t86OpRqx3My2U%VyBwa0gMK59tST} z4OT=Cskg70D|{*o?I|b8A7q!t=IUKMyPYVKgxNUo?eGA#e5A z=vcQ#g;U1=4do+oo zCQ(DgJUHq0Gf`JX*Nt=4M-Ms)(@a9El%v$afW?Ys7I7TIyC}y5^uOFZQLr-nUETB@ zisbM2>ZZ!*8&t~_VC$?y3kjz=K$IoHG(2q!J2WO3-lErwo2k5oP%fSYd&#?dkJ8Az zR=g&EXLQwTnDB|I%sGH*#=OcpV&;D85U%YqlSCm%!{wk@PmU(Bg&q#STadtu8J|#n zAH^>xlZ;yfO(Y)L;?zqi*eZAMPm4XV*usbiSSrjA95GZq@Oz9oQl8X(6l%aL9i-cU zMu%a3`TNmq?;U9ZC?D%OUK;19K_L+68Hsvad`yZ_dhMnH2EE?DhbjV8Z7qM#iC_0> z)MhZU%&O;KfkIviZL*iVRY_!=%h*H*fVg<6F7@mRz%w?QmfU3&+F?}*N`HL~fYJ(j zFsq+`s8HtaZ@4<1RZE&-#*n8MI3e{_E{B?&xYtR(CL=I0;<-gjdu*{-#if5rE|{c| z)Kw=_WP&JLQ*WowjFtfBfy4u6I1K;ci;7LaD$tIo@s~WWiFFgoN&lxLKC9 zCRNe#2o#m`5Si;}e?-?-d{0v_Qe6M)?8t%|BqpdH#`)=u&3T0W!T#Z4Ffm!$O9*BV zjrEO4j6i>G0NHpB{sHvo+)vzr;b9mt*m#glAe_A%QUD@1e{6W;@=IGdV=#G)Ur^+m zZ2o7_P}w`%{F;mqn)pv1k>%OlorS?^?B_BtDxRM_Nxw!BbO6TCQB~JkSyfa3AuS|- z=pbxh{@vM^9dp3^#wJj7z!{ht89>)k0F``Fei;#M4N&}w>ip7j!I^tq^^uL;-Pwo# z#L>#~N{L0l;ouXM5kP(yPXFS}$jdxAmHZnnKPFE9?#r$}xxBZ2z6;00%E3y_$iwMq zzf}Nzuyz2P9O~cZA39s)yJ-MFB`-M^m*%FADnS29Y>>t?17l|w7ZZ9XS0ILUj!cGi zt-leumF+>ueaka*P#QLwarBj{B zw_-Q0^S$BS5P+Wwi=R4seyaz*3r8Fe4+Rzr2c)n ztuHKd!4JAXe*f~OqN6-q$GKl7)&Dc05| zmqvRaj-M(*czsI)nD3$8i@98l^3O~~6gZ$s2O&VXy|9gM#@ZLN*Xj!n;By{?Lo znurU$6PfHAj1_Ad?CgL=!#|`S+rY0aQ!o&~bO3&EfccsA><787zS5JpjE}ev9WXmN zFD@_tih>rT`K>|Z_uv0WB}QjJApY1{e!Dq8&R?Vf1}7kC>S%$xpkH70{ohJj8!Joj z{ok~YoQc2AUo(*MU(WL7yRzls+0{)PeIVu#qvST=9ypMdKfbf;K2HgDEv+f6O@NAD zt;N4srsjrv*T1;&zsPxj-vdb!yEAhm^B+B4C^ASWw)}`f(DC(ey}{opS{O#}y#JCf zOji3}rQarsUryQ8duOjdw+-)3E`aA592D?z~)o+Mzs@b)X)tT{6Y`kmc)NcHH zcKj9ZJ||)4KTQ<%^}ppHIDde99qd2AjsWNa|JBRc|J7fezyCR+SRMa4qHK@vP`_vB z6u%v!f1L#BzqwU^A3h&YRsPsF)&7{Mq<4Kae-H^wARLm448O+8TpbDy*nOj}*kcU2}&zj4|}emXCHIy86S`+g63UZ?;doq#b1 zsAt#F9zoPeSb~z?!%t*V1rr?@vXcy;%qEBVs7s_<_w^%=t>XTHpuaM{7s#Nljf&i! zyb-^xA(_VldDVJrnMjnRw$jPLtuQ{v-uLmtA%3P+Oy!`(Q#9`>uJQ7Clg4KjC=EZ7 zb`e$tAmu;Yh$psJ-r*{hTd{5Q8?dmRUj5+_ z%-0CI#Tl&QPy^o-PXoPONIrevQ5=|PRL}&$){Jofe4;_V3!O$9SgRvraP&}-mGuM@ zCdpo&DAI-S)X0-{x}E^}BTNAk4`R;|JTWAp7MwJTS+`|v5WG(jzrqDQ61QBdDe;SY zb^>p!e4e+8cq>SsbQs*M`drH0mT)|GsoC5F8M?~0tK}E1+KRGAOUT{Q7a+z??E5*Z zB}JF+M}Fsi^v;XB+unSR<8ForG(ob7O}^9usZ8~Iez9kdu??Pi)%x**ZMKw>q{{#M znb9gV-J-9*fOt0A0&mskFi9gwI=Xbfe$@tb^XUyNa)62!y3sct>;i65&XYi{R35h= zc%oEmgb?cWg&Jij{+05`IN5)cl`^tBvgMd$lOezO(en_Oi0M*)%%LXSGL|kxBRR4u!)nGKe!nc&X*ZGy{h%ZxCGn7)lv?15F4ODlvLl^Ar15U0IIt zdnI2lNCQ=b`8@|gEs?*nR~a42xU^THyAuwnnOck<{fC>p7w~QjToThAYrbaL?>^67 zVEiAxl?#!1zrj|&QMi;XOVE1N?=4B~y-y5!^dMU-@4OW?%ploJ(%ZFr@>wjQdoTy? z4OK2oLsX$s{UfO|^k=$o5P~6}2tz6M!tWtnF)G)7@M?G%0j_`t%3zgvm+ZyQY`>UO zf8(;|)bDL`$jC+EASiR8FFLdZpkpV+`!L!xSY`lzwJ@^sYhA@I*LTSptRcI_6)W~u z6-5(M%t#?`YwyLr6SgUcTJaQv*1AGo{uLa0TJ1Ch@pnj3OyA|9S2(+k{mO@!taKzC z|JmE$DdIoAgoiX!n8n9e8$#p^d3GWMqA!LNf>coaLeUibup9^zY}GVrZEh2= z49j$v50c0oMWZmY<8~Me@PLK}C8=VaZ{-~x?f?4kG_B{>b#}1HcdH?fIu%>!GBn`T z^yF0XZ5}i*N-2A{W<*P(=?5}j-U%of)+VJ)j~Pdy58Y7%<(&N)NH+7GNF1HelJCBO zhyWW=(948hC6+P|K3lCy9-bO-lPP z?tH9Z1uIuzTd1UuWmkpnk7da^WR3X&X5LoUgjAZ=qcq|_az`gVxs=e%5KlMF=u?|< zwr+AcPkHNlSOtxM-H32o@LuGg!gja3;CvLecRdoD_0muzIYJ5!F{+_#-V%dm*EbLF z0bo9k!0B{=rGelu#aUvq0S!lTLhEU6uUhmQk=8S|iqQ>&`^-(gk}<-IyA+ns?ch$iAP1`N1{!oR_pc_&Pu_!i`FeDd z#=YfJ35#lmKi#!lUb8X4zNRc2nVI+B`DBv%9Rwqx3*7sI(4ihu84Tr~JR?kIpH1(* zd#R3o3<*hfm%UWint8PZ6?jWHpg=H#x5S=JALkaWuTePy(i)oBJfa-)#4fNrxcK0u-&@ zI7Bbqs27xgdgD&94&&=44@89SQ`knsc|Ovt?45G9E3*pi1?&l*kC*!yNzYc4zQ18o z!SjNy3)DHjS%^dGS})Xwi#am7QX0eokc!5;f-KzGS0=rKQC5VcJ24r}q*dh0!db4@ zJG;bF0y2a|?mCI(yn2hdkw8q8BZ51 zx%Lp?fYw}((H#O9Q~NFw1nN0Sto+#*JFqE-A!s{%)dbr*xj{ofiFh@VFX4mE2suh) zsD~=lExW@pmP`Syh(}GxorDzk+g2%VK`F^a5c-}Ir$4}C`8<_!0jhv9o`4NXT|4Az zpoKJFF}cddj&8+Bnr&{6qeV3MTvgovkt7KV%Rj%?Z3)`H>mc>Un=I;JHJy>@U)wLb zhPlN)Sbq`SpEbd>D&Hh}C(;kEH0M~=B~awYpDrhmo<}wWYV)Z+8e{iMq6>eKuqGI~ zh+#U~lvXRu8s^_IHk<)cz<277@;x3UVE#3D|F%tZ$M_@Jl-TlTPMoZn3}9XusogkL zlehAVyQ75ViXlet3G13a&g@C$d1sZdaa%c&n<8)zuD+D?lc06$>5+iolw-l8#Ht2b z|G*v$@Kwya!Ef!Gn6XiWyGX}%2g23?lkN5r$#_pj>6DI5uaM`xeW!tuG+qThV8(p?- z+qP}@&Q%qcOUoVNGv2fqAj13qQIE8@nnruRL1f<7-t24$6huwf@XXUC5wSR zt%f)Vi_xU;=#dJ8v>Qs-o1V%arC}neR*lQg!CIz00pBn$6dpbM-R!ya?)Y|%sJKTX zQT)bnmX^s20x6iV1+WPXLGQ#WB@YKyydT-iOv8CUH1|$cHaX{i(AyMMexE6nO42eJ zQ51{0)Hvd1MFiHK9eVP5mNRQJWm$Qgqa0XP$~a1UJD~5SaULP!!dN(CmqxtgbxnnLALy|BT{gVL7T<-c zY(>Y*xlG##qtc50sVC;L#Pj&DTOfq?>Vat%TO=|@^}qV)d8mYuK&C2n8hXtAQ+Ad> z6U<&{#k2mM{!0tdf)^HqFI)}(r@`7Ls+tpJKxN}K8vQ6;RZ9CXJ-rn2P;~Y&MNY*A z)0E$%=j1|kg9kaTr`Z@C+9rGlQ7voOjBRh;2=<=|J)3Y&5mdN-v~N_Dl6{bpp}yMd zpO5BL8E|sHNk=Ygh;V7a2*`=B@JOzzf3U!gpl>tLskJifFGz3^n+w`o^NkJ;-r#Y_ z97kXVz>_bY%5tKWIc=@YA?yfBQAg{P?ekLD0;N*{{_jEk1}G(SH9JziM1r~Z?;b5p zqB4D~OIi^mYj}SFp_G(vjg3YO|KO;Ij*iUGr%^ad8@79BFblTXe?6CA z!vE>TW6=&yxl#K`z>G!7qxv|u>Tt**n2_rH}#3?Mxzy}t#ksko)e z8G<28^{hG;%yqN{NIuzeDZzh-8My^@DQ7^Cq@Cjy-%3y;3{^Cg>1)l5lZq~2DWmrr zzbO8$nQF0-<@%l1ZM!~eW7|9J($>Dwub`O6wUbIN$p|FXCX@&0i7xv<{OtCZJ8C+6 z<}Z*qxK3F&t!VEA6Cdyw7P*?ele-Fke?x4VEpscIp0=DhTB7}-3t!DH+AgW8?sr$y zYE6@aov$c%1Fum`96e!of*oa+t=@rY{ZcF8tpJ5_-V?@gH-R|M2)j7|TTahW#hViY z%R0}y59Ycfx{Z}8QGH3EI>SEg3B4LDYvhHJn>C~*nnI5t5kl!4en~XwY;5$5ZgiYM zZfc@ISaa5#On6o%tG?f#q)DnzHynSZ$H^FKX4pQjJoEZMV|O#6meGt`wlXxERK+W% zs|TvUAT->j*2`;}dU*T0N3JZ!wB6$aUz}%8?oqGyRyeChB;{FW$+hB=E?=Kd(o=k2 z5iz8PG;nGA;N=vA_RhkJmff3ydBkeOyn2;>dlz-46=S2uah>TW3Dj+aN1YpZL(bE6 zr^~WBO>GTgSCcF&KD@_5OQXns;|>{3$r_dTkXQcaZc5Zd#aujPt&+q@46sxJ18`7Q zdEX*$W>$OT;sy8=;?#S+7zdJTD(PK6Vo$1RSWIuiC2vX_aC`uuH%5Z=3>I8Gq zb(B#pF{?c;uk9fhr^ImK@GZR%s2ZZ>#}UMkgX<_>5U_%z^TAUi;r{N;8-N-?`UDX3_vBY!osr0R zXMmh=9&dmOyX(Dc${BxC;Pqn348!?;D*i_Ihx^M>omsX#7v3=X8U*{b1k7D+jb9nD zhNuPD1q40C=TlVhm&s#$dAdNUIvVHS~jn2oQW(rme&{=Dn6BbfvCAMc<0x%D9^CuYFvU_IQC!xE-h7^)srMWPSRg7diObCL2Vm|;!kR_x6U8>qo1 zYB7f_w{a<`yn#6a{D0+Ev`dYkOs+7$|nJ-%#isS0Nk1 zyuEot1g#4L-DGc_&!#jmz7Rjzp?*cLfGM1GZEpfs@4!*h=j3 z9*KZn(6jA>Qd?7TU&Me^Q{atpAfV=VlpI{?ExQLnz;kex%d-p6?g@mRZrhVnn^Rl) zg(gMbuLCnfKqrx<9})58MC!{VpblASOj5b;Vu2w~KGZUSjHr7JE}k5`@MR86v%;V2 zwdvT3MlKP}?7#sNrrl|rURY!*2cui|Wh{yCq-%CQ0)i|JcS@tJltLsq4D8y9(baXyFTdjEOhF(jR866i(oUUa9ULlGHJ)jeio8 zLEm?ULV$kPmOv*l1=Lo-ACgVMG?rItpm0!%oBo6@ebVZ?*8@KTDd=C^ad=$!VjH$8ZrAxK=>%XkKbDZGlf=kC64-Z6ANbV7aNUz5+a=K zG$Jt+N1^SSl}h_14lL3bz9TuziMwrEds6`R8F^Hr8w3?_<8|O3&)mS}u0^;FN+*c9 z5W@S#*l*CK>Ud1y+IaYoh)`Ej#YwN6>A6fduwA*YF3LHr~jMbn~q^ zWFpBI#1BTdv@@j%?d58IOlQ>aX}e%DlJT!t3xx|mx5`exub4A}czTcPQP8_kxu8$99ws} zEYBc2{c;Fl>BDdXYQ{!1S?6U!Hv zlUB~TL=*XQKm{GX?IgF&uJ=DIOC1B+{mU>nI=P!rm6ObIpMRwxS&3IXX$Uq1Qxkc? zmdlfu2le@`vkfAd-cJb!bVUjZ=>hZc`Ir60!yi^pRyiRM_b~dOOiIWDhS0oL&n(Js zOcg4dpf%#m`8a1xTBQ!!;!zHML)X*N^PlLoHxagReW@9sz``wKs0durhH!|RNj+Bh)>2_zpAqmA>NOIM<5H;A0o-00{sf7|oYJt1pq(sY#Wn=1ty>q& zD$Zq(t<0}5L|eu$SDMc=Rr+11TDbj+>7=C)m z0%F2MrFBwx%Tx~>Qc}e(n;!}@lpQsO(NvDhNd=2OJV?qmY3$O-IGM=fj`x7ln&~40 zNjE2c>grJDO=s&VFsd=AAd1&*^3Jh`JQGGEr#JaWI+{0;SC@2rlR;2~9%N`%Um+jN z%KOY*4k5c?LjIlp#Q_yUDvz;SY-5-k!Pl*{>I#aJ+jLKOKER!#>LHYar{Gx$nd7!! z-dhymr9)}W6l$fv>BI)5V4TXJxO_2oz3z6<&4kX4k>aF7su!x=?K!SiS*g_Zd_Sqe zFE#O^WV^-0B%Y6GqPFf1DmZaH;lNA%f`JHC#K$~aldLnu?PM&8lEC+0S#C0>2(CLD z8DvX2e4**0+{#$>n{skksGOY3qBM+7hRUrj>4E47+4vw$Lrtt<{PrstWp2i`r4-G`FQLx+K8pn69yrTWR7zL-Ancuuz9?*R7__BL_2L z{O*+K2ag#A{INAtpILWiBZh?xhYom&L+_6JwZtZhHdbcgzM)l$Ro;0CsYJb>y|e*q zm1uocyH=U5S=Z-f->*(=6n#z-FL<$CnQmel(Qe{<@q4n|dk79XPBd$^g{NAGw-P9` z^&ibCMe-Op&X&_%%uAMQvej%-CFQgBdl(Tj)Bkyda3Xu{;IrH$4Pl4S8vd^c{!!EK z#MhJ-`?#B%Pc^iqqQ0h$HcB6VOneT5f)<0S404HXarID)W3?-A?R-)$w&%EAY&-~ED zy!6p1k9Yp3IG+)GT=bIC8R4-uTA`~+37@1& zt_S3gp-tPe@4i8eB1}4-^9;J}i#o1H_sohgkz}8--A13*$XWC*6h4X|^vA%uEI=!P zGTEE@k1;)r>GRzKW4#z}XAtPcky!I+?4qfX*|(;2t&Bbwobq_VFWKM#09BE>MPEX%fNI;j?nkeTz^c_!xY zrdLFQkrquA?PK{9_n0dE>b-w1lSgFA_r7YoZ4D^++KcPtEsGx(K$;Q*^Xj=3e|yR1 z!d+B+eoduR!`Ogme`?h#z=A!9*+WVm%?^^l`lDU8bP4o<8Hac<6AIC&3$oY|KJ@DjE8jc4W=NGz_U}q1+z5688?LLFc<9_QII}te7}hZa zGAr(8(~pvyr42QZZq5Rw_>g&CDF%i1eojWTIB2lQNpkFrF0*28X6kscV7S1X4y7<& ztBS7g2=Dic)6zaWyD8Y1*b}*+%UQG-0l#qTV4l7PNTFw3D>D{_s`wuAAs+-iAGw}h zOIZAcE7|2%e~#|+$JT%^>}i$dBT^B{zdD-9=6`Bjrq)_^xL-eSw5&~vETXW>prgu$ z+!dERUU;GTuUFxMz_&*w=D^L((O?I2MfI5%Jo9vc=n3$gVo^DlC8B}u`=_?aulN4ZA>tv_^f`h4 zL1{!oWO<>}MLlM8h8Zoy|MX2dCJ0(C+MdV4bfP|NbC*B^w}b6*Hj=U)6t3R0wZ?a= z41C20(CVY(CH069v# z*m^mE1RjZlQ_T%;#J;-7qkys(Z}hOk={+C)cVTdg_4-!A!Lpl>Ab`Nrsm`NjI)0sT zs6Wj6&HZ!9S+Yhfcy*LN<-}_5Ef4)EMi*+XTgOX|2@eU=cZQG(jC1zv&uej;}b zrbWV4xWoq#ExOcZM?0~BSrAV7cpB-H{)|SSGBmsU#2RVKd=We@4E1Aav&)A!3#1y= z{Gy&m6XjEMklg>)7~@X6ako`;tiIo&gwiVfT~}v*fkU(Lc#DsxbgLn@F>biq zU9x#%baPMaL(|90b+(q29NJ_eQC)vh!dW$SQ(h^TYpX?3!#@*KS6W%ga~FNs=`Rxm z!(ZtE-+H#cdU}-v+r$$nfdYuQsx~!gb&$3Vi>Tj|O^~L@WZn2?#n4-2Cqc(|xpP!p z?be%aL4c&YE&)DTYx>;bN!LYPQ&JSuBx{V`!^-(fvmJL6B9DDDtnY*fIBQ;SZyP!* zqJup4UAT*+iixm=Gr-}O;jP^Gt_{otRwisMG3rV{9_VT2#xLrqU;`&(WSAf^uIB2< z!aE8+ZFvVnA%km49Otzz$$dG2+M;*6s4mQ{ljRx?3wBc6VBpV4)OAJSjk}Rw?fm*6 zPu;z?a(RX(s%ShVBWYJ#lKA&*TK|hzlw4}cRcN3#YLRQu#MfvWL_uV(z^A|gKUX|l ztP+~kRVt&FZ}Cks5x1a7CK!Nuv@phVbz4$Bb;?X@i-I)l2IzTpruTL3bnl(3H z*tbeyKb7pI(L4v(Z};CfJASu~H~op!D({6|CTdl`a;M-^c!cW?qU&mxEnawuF-0u7 zR&`QB<)U3Q9xYSZ^LJFFHj79@CU)=KMr%3(8F;*K1U$~qqsNY}W?gpftjP$~hyCiU z)TJ4sjf(iSpgA(uM0zqr6Bm1j#mHdEnZCn5&Bs=FP@P-inOqd~K%UXEsUNff%3Sij zGY-Om<>n}FxU;I5v{W;hZYiZsOjTcz<|U8vK$62BI~qW+>0B|qGI2J%_^2-7 zj7VdHskfck-U|~62iSEo1xNgJQGr(xZ={hudPE>e)b3Mj3TYWULFb}nzl}AxR$pkZ zz;xA`^wUF0XTdP1T=O>lmPxIV2H>$iK#ZNN8ibfnH6{eeV$;_#Xp)AM>;{hd*j}i6 z_L~HAaF^=bYfB}B%rkmfuKl>&W^cOOf4jFkR@+jBkr}K4q=I2X?qX)BDt-S)^tg-t zA+^!{*t!&U$h!SLqdONXUbSNUud`a7K}Ag2TO7QR{f(=>1W;#-((!3vA2G>N@Ss*$ z6I$BUFtX_tm5uB>zszHqg4%^Geh)F2(R}jlzl!wgI)o}Mhdwp+?`16uUDa?Xn=r%Y z0Kv!W3s_B^rjjk{tC(nt*yE%WkoT2ns<{_R?h77J)dj*50AHAf2f<~~j0=OXp(zzV zA1>zuA^n)A4R-hgR;{q}NEE0nO6o`Omyc7rG|;A^^s7E6j3u`3ob;7*+RgwY8=-R- ze^Q4Uu23lfFp5p_B|p4tNHq{Bev6Hkv0L`6Pk1K!7)FH9b0A;OZPAi{ApIXulGj%j+qZ8_}hm zQR<|DKvw5L%7eCtF4;t?%l+K|yejjF;nFx`z~5d2E!b+8nG5kdSV{D1kJw(Wv(~$+ zJTj$Lx6hrJw8ym3IqbzH(?>OKv~t6>+<;mdb&>s1iPm#s?J`U&=LkOJaU#;9gX-nF zSbudwqrDxsy<7dh2D(e*VeJTz%Tccov2Cg~%)Wr|^}+Visp?jvKmEE7iw_ClH2n42 zI$0YxsuK|{+dOCpd$Ykw1AjnO+aXrY$W=nSK{UKc+Fc7x@1#kEOoj87Al(5vRl_AT zOMU5JmxTF4N-A4F>(Xo%jX=hC(4Q$ojEnXveA(&!TykvFCY$wU{02=tqfTxdZh+9B zNXDEI6;&{22ke+w7hxVxYI#;;M>Ai(_C;V%*>xzubD6?i>J$qv4K)(tn6xTMd&&A( zX(8T$3zDFT{{3CeBTIUhR@>ZIi}%NiC!3cdSc>@+61M{zDjrQ(zAFBPl+>Y;1~7fe z9tAZ$rleNZ-Pe}-O8;(o=AZwNlueGTJ%>@kZ|YK?5^})9FhVv-l5)uJI04+ktmqVw zNM_V^=GC>e&1!~p#h4k(@7<}gJ_|HN;o%8z8Se07GDrD1Jk~ZEvW5`0c0h}|Hbv|C zyjNbC+LSympwK02daAV?BZ;G4SN} zwLEpDF+S^grvAFsMk(C9tr<&0y@(RA9kUJHD2k=mx&k{CM{+HDpr(SBLvQcG;1LawIUCTy zW>$%XQ{NJ~6x;_Vy(eHl*lwRy5!qs&WWCcniy9U)^?3~)U1`M5I~g{}`(&-j9#Y^w zqxSfcxVq?-7=S?T)ffw$1*v$Lf6oUJFKVhI(8Jm-p?rkdI+Dv!c9eEAX zJ~SX$yN$n10{28!ryg`h%@_@-kWC=SGrS!G7NO1E;?;RU(Muke3Z-U)Wwadh(uC+~e5GpMc0Yvf;_RI9NvqaF$kZt-*!mla`i z0#!fUZX?fjbb;OoI4|$){R(HHkx);G)`qOaG?xVgG0*3v@cfny(-ugMoo_2IEjXXC zbjwTgO57%HtS^$__CWraGal7^f{aedeeuW$ZVl5Ti;HY->mNf1UHO|*Vg@E5H29MG znViv{M9R9$=}HZQ6&i?0yT%Hdxnt2W)lie-iXqv+J@j42( z3)oC^vAG>=HJ9#1wiBw%78X={mG@T@!047<+YCp6?W8ftFZ_wn@C$DXZK)@k>yF;L z-Z#GCQK9mycT_sW6#}s1+Tbo4W4LnvJY`Eqi}OFam|K(SN^Q^!n2tDIkvJke#pp|> z#mAPNv^h*NUvDt$3?#~C__vC#GTu*HyP58%12Z=;RpN@kdNOzCl9wYR6ypZWI7OKV(suJ>&Jra2{L&gI%OUSr&^dy$dni+EG-m}P0 zDDkX89+FBSAmwka%aWSgk!b%E4YFyIC%cF6%9$eCA;<|7tQ_M0jNvh~y6nPn?Iy*B zGM68{n`eOc!8@Iq41}a#{UOgYN3z=^rMJTGJ`Q(*#HCUR`fsplRaED}#aq}$T8&3T z_pPoL@_@^cqaJ-1s`vJ+Oh#VpaZEZ`y}yo2IJ;teaKkN*+gim@XSActZR=qgP?C<7 zKn4(%M8~m~JKh6)+12YRu{XKR$qigyE7TZ$=p8tLv!<@A+F6Pz$+-7c+jS>qz!UWe zp_KaG8A|;;pV!;2qDK=YZ5H~aPJOt@ZP3lvIO+veNd0%=&MhEdU=6!6noM;Wloh_S z9ayUhIXW(PPdA&~**ikol@7O5(r#2Kj6O;CtqOa1UJc>;+){xzPxL+b{&WAwZ3!_l z0LL7k@IDifiX=@QsM4aP2rz6^ zjC63IFur!Bm>j{T^Z&9~Y3`99`rV9^n|Pm*;Js3m5Nxmae^Z2G!41UB>vT|#3)a%>K;>~v~Y6@wfOWf znlNHR#k74XH$|$hsZZH{5c{>w1!A!Df!8*Pjg->RuA$zYIyNKZwADs)yR1&UyqK-D z+)GgLuh}gOI_a&&3+0sOg3IsZzf)*+T~n6gYoaVUS9qkF?T{70p@%>6Ev}l)XR{ZY zFzU@EJU+U{=ttIzKbY%9R)pf?6gqoH8!H8o*h-Cx*o9Hs-%KUC3%M|4a0fYX^-`!Q z=!Of)r?K13)OqlH5GAh^2TC9jUY7k{02W&ySj<}M0lqsbLqd~Eziz@!kf8>p&n-h2 zU(k#3I5-7Y8$vNQROaTs|U6PmHQZX}+^u;sg0#O`-ut^jDO zX_;RPq#8*LtM2;dSfS#`@QxX)O)qFEZ4o8@&RYAe>ucD>LN+~7GB93>u#j3mU2J&V zZX)0{N%9al_MRc5R;f}#gbrxMR+y0(_wi>BlXlUc_Os%gF*)~+Yakmr$%c!%!9p{R zc;hC+1%3D32Gfu>{Zb^AmK=Fg`zT{|9w^FwP0_2_Zyu$!Xj^DZpni0*{S1fY)3PSw z?sAqKm&q(1x($(mDsopME3Rxs4JIs^2|Vx6IK&G@!%pWn3OnI#GD)rqHxqB3$|r9I z?u4F7mNEx$Q}>lVwAWL%j25D5%|gc4eK|0YPu&+yKn#Ttt1^QFjVb;(sN{YezGsSc zh?{Fo4md8e5;}5cchbV*fhMNUl?W(It63aAb3kox{RT;|TQe^=?~?LriF+v8I(e(U zK6K=aNHud2>^H4tz*7n8B1#9@<%0P^mxb%m2@$h}v--UjQ$hUG*A?aLnE+ARKocD$qS>SORs)vyL;@1^f z)#K}MJ~s((hfRmul;lJP=^p#4#;h`7LwC?S13~p`nMP?-!{}$6H)I;7{80qSdPyIq zGWQhTp)AGxvx%S?6`N8_`MV+kV;deff&t@+N^bg#2KZG;XQLgZtvLNTOy{RoBr83& zfM;4;JI?xlyDK7kuJUj_FuF|RO|KIs%wAzD|Iqg}1Bn@x;J&akr1876JJ;ncW^s;x z-bLgBF*7zH+o8ZeKm_0!Jh^aB@?c*#ek^y1WtJwz@o8A5YR_YU{UNC#!2kBLH!I%$ zUFs(HB-M^9zL7$sf$`fd93U#iTGT8t`^Qs4(?3DUv}eOzEo+K;m(;-d@DE^7Lgcka zHiF`r36g}AUCmH?Oy$c!L=r4a1B%HyUFmpsjVM#r1H3^O!jJgK68CMSpQ%w#CVUVU zrSvHWaXhpg*TGZEpA)&KCHDtisvp4?%ozrzw~7FTBs-fV>%($rNg!9D)KR)3?eUnp zrK&czi#K=nu<7g1IuV}$G9_w34E07F&)}h1lNR)o+cL5$NX96*IBuZK7eUl0k1UqG zUkDRl)PdxEv`0{dRWUh0Q=itBLv1D^EM%mp@$$-h=jU5-1=l3|#0X5)$1(GpX#Z9& zQ21M1fjQJjG#MVL20H~sN11n@`{stUZ;sq=9M~+#c zsb^|1!H5w@;2UdqHOL(=nKk;w7gnKzg+9uVP3JrJ5W(295o-i>tj=<&x>`UCmDIn! zF+$hmv>zL}xdkEz;uqyD;R)b`UBhZMIVk{C`;gDQ$fA6xB17++7rz<QS{BVA{L-DD`X)clqx2k@2dTR= zcU0m#)KsdYEY#m(SjG1kp40ac58rM@KqnIIFy@u5d`u<;d%8F{{Bkl+$bM@p)app~ zJXQ`4feL!Rp*6)DZc!)=$l;d7FU={pW7sUT_=}rJJ_~4%kWlie`-K&GC9@fG zJR+zVFTRI$Q%|LehKnxO5Ib4@(Mk&>_W?0hz9BB@+u5wVtl1TP_R(rzxUqnzj8z^# z*T{A4?a2)juottMZ#~j9ZKww?oUZ#3C7<%IFA4Jc5$=UJug&L+MFcpTo`bT+Kc9dGJ0DPLY-Oz% z7u#hDEl{!bdTDezwjo<38ILZ0t1F?wiV@`sAHDW9!($Ukww32kssSjQI zuXKh(g-hg8Lw!ZHa)#q8nk`qV)WN_4{)(2{l^DFmxjF64vAWv;v?qh!IgvqH#J1e- zPNn)X*vCLz13+Ph4QbMy;dSTfkW-4Zkd1Jjz^!%wnL>KTy-$GT_gg>e#k4*3sW zk9+G95+31-p(m^@TrOpdIQFqcmG-|%HqLy6SK)8fC6*Fu$Az|Bj(jRC=9N>G%Dfu5 z{FqIw16g*CbPg&LSty=IQA`u5rj3UjxxNXR2Tkt&U{wBGycVbNtqKhUNo}b6m|5!o zpp3k~*eOeqLq_l$Jw%t-$@&CZmU%m~O5dy2bN8Wfb)v2PW&m zxvm+NY*E?iyDR-j9}0`9#$qRPrH@=&a8Zyc_{08!MA?zGYJnFj$JC&;%BsMg6z3~{ z7Ns@rdmD_!M{==nAcXR0tKx#4>7L+MU%a+G&5!K zyc2R>ze*|BN|46s|1r;kW5{T80SVbpeIS8?AOohuYyL#_O(-%=_MT(ECkkXh+p1S5 zZ_dq`gt%45D#sT!28|PNsDqv$#~Ez@sqVuVH?zPWVRJ=KG#M&u9B*Q5{mS zp_&1@sK*s(;DY6}|7iFT>T4uwR6Pd9rGr}uIbHl4WTx3Ws2)W>ey zKe$$sG6)G`qTu9YGuJ2(LirL;RaZ>l;1Pf14!KjIeixpviXYq@7@x`VzNjyRvw`v+ zHKDs@KaOT@MU`YJRA2xH%1;_9&%Y_<4+`sh6vKxySR9{ht_ZG2-|)NFgjyz0Zpnem z-X|s?#TcGKr#;wjO~r)AcBc)IWW^;JZ?;Bm-Em9_t^xOy)z$J*>rHFNLBQ-fd;E-V z9sMWbApN*cak(<(h3IfWr{5ZC_ZYAs9OS&yYPU(+d|UE?O8TZgtedDeSf z6T9eJ1zYZUPHP4Hh<;GUFfY<|XJkk4hPh=|D%JSNg6yfBQ?)AM$rs8&k4auTkriFq zwFc8V8&Qa#?u#^j^SfQNVArH4kA_ZrP(ivd&Uv)7vZZS;0});|#&{jGGhw&;dtrSW z9_~kB#=@??yi|o%VWP$ffHOA<31&{|jGUl9SvuoGv|Y8rT@Sp*`}?g`v$2RK0a_HK z5Uw~}fi~rT>rq6*DZoLOy*XTJ?Vua`<*$SH$lLy4PhM@e$@vWJT0ia3*Bo#0P@uUE z8^-q@ij=eH*zCTvFUc8qBE9b3fsj>J|0x2@m*l}l#RMyO^YX-P;yo5zlFCi90t1%y zq3fpbVCBX;a={o|GYQ*?xpr)nNJx+eNenr)R!=Y5_V>pmW16&_ui0QssODm7b1d@l zzq|kG!c#jyZuKf9s2ikf5>mSNmL6r%`+<9@q~;BL6P-*JeOH>-Ledst)2D|uRK-%v zIo@|dhn*lKR%+`b#>))UneC{6vSuz4Li#__-nJpQtQ7^eZldQL_Dk8)sSQxSO`=9a zd4V)SNGUye7Hl_m5{U8Iuh`dCh%g%*Bz!o*7#ZbPB09CFYsEk95=zy(hp^{eOq;X7 z?sRQXf)8uUU0@sy7Lk?;#ec@5h{m?J4G1@_Qm76ffU+oXf6G}~24J1O7tYB@eE1&2 zS^h<+X@2LgL(dZ4mR7X}>0gSDJ=4TuM<>u-Dx-|P7*v`xk+hH4Z*nd742mE;kp&97C|Mdz! z;Vda!R^|$o_%>&4GiAcRi{aa;AZ|-gZF`aM@R#oNK)s zUn#e)9;lmb`kd8zqNZPWkZWQUjO`Mq)zkt3Hip z=>?;%jz1-k1-d-#Je*-%s<}E%VCjaqQrdYg!t^JlPT>5?bn#Lb8VV1uzC}E*KWgdJ zCa~37BN4$`As$4_Bp4kIUQ*a*NJMZ_t*bd~UMbjE?@WpR*A!zOzA0oB*s@#5uF0TI z^78I(dyJZ9o=%K1Jq043-x;@j*j$slL;q@s(Xos5>P9KyC9&>-?&X$@u;7)d#qm-6 zi&Gc1ags4|;CT%&v+qeq>P3vEmvWlwv7aTg<2-x7>C%gb=`z?Hr?1Z8e%n9#M=?dw zoR#qBAF}$b+r3D44f6-d!`Ti;j4KrMOR+l)$InuQ*GtI(z6vPq+b7o%+QP)YRzh4> z7_&O9b2+>5M~??{jXyIn2%KL)TB@(#daTEsAW;%jt>x>&Rx z2J7LmTn~l~@Cy2IHeyM(TSRP~5a%$Zy)Zy%=zzZ@cA8G5?=OYRA(KkhZsb=wyX3oY(PtE6&i5q zS7_AWSK{^N_tnwucpa6AVk{HysQvj0%w1la()B@Cr(2OnNB7_DnI3x(bxJK>ek0%> zd)pOW^rCjQhaP5@^dY6dQQwG`{Bvvv@!^|6{?eOW`f5m9dwEzBZ9mN!AaRmU`}3gg zQd>+pMGVp_`P|o?U9v3z_I1I#kfNTDxh2k|{xe$B6z5K7kOJe(c9p+GNQi4C^FZG_ z=>U2NbP`OaN40d)>A${TXq}bUHB1WheTq#-%@#y59x$)N@yw=18f%V>WEiR2D!Nlx zdd;wX0_tH}VqBN*h;CrXKv@+St<;zP4Ie^ywqf>#`lu<@4aey7PB~~fSp2GlPbnBo z+uyo(on#nTw4}TCfZ1q+$+&;>p7I|!S@W65$I{QUmIwAKZ`%JQ=EdfSZyjV8iwefp<|HI3Ef0wohQ{aXlzeNjRk-iWkdGv&XmW(ye%X?pF z%+6oGL=7@fa4*cu@%}?IJy-BgL=_U;Afy=Lc*6Wj<2GE|j4ZV9vW3a;!n?F~zsIS3 zGMn>qd{uQ?J_NVrL-)l>YNMlL5Ls)gt1Vm&)dafz#NS94kvrnP^&LtvXYVE3$P0YW zMMSU3zSuK;j@*vM6s4UDhNi`a!)2zE zsh{k+-Wi_%<4^fRJS7kSxAsB#o(o{Lxnh%wZo}PgBH_>CxDtb>Q-!B>k%P;5sy*@u z%Cc*?^{5y#P!5~5PgQpL9P}CtF>_Ojok(Y|VhA)krmi^H<_+`GdA%197&LE{gIO4T%xIQono8UKUtQS`$Y#GRGqbw~E}`<%VYX;eZBXQ}3_4 zK$+i*Rkg!57%s(M6GW^@ttR>&lzYsoHel&m4dR*x1ZB8cJ5Z4R~<$=$z|KQIjax<&mQ|YQcpdJa?Vr+48wB-eZ z2>cx{94DHOF*Yr8vkm~<9pxQA{oFFsayBZz)jbT1W=#78YWNqUH=@Htr4NdIua!+g zktZWnbJrk{p2hjEH{Br)Et$$}`%pE8A25#jk=6;`52-^q0Vun)jlPNLS~+_t6^00_ z#7h$n@~DUTL_Jmx9BI$2Yrmgj1XT$%-#*9$y6m`z_LU-u1Xl-2yd4A!6Ukyl%deKs zgs~Yy)@Hu)c6uoJ%wiO{bAJizh$EB)w09MES^G?rLxt*?>q?Fiz6S{zs$$i6OWXe- zY+*F>(5~!zoIdg2fh1Qxq4%+#a95^U%`(Li58yEF)@l(Q0AE+-wF&E3%^-i}j z&|q&W)5AN3qq?(^bjSwgz&5$yoWcls3rT|9uDHvf}9zD@2)pfkE_2c{*;wYSk`b+I``xf!T8*9hL z{~wkQ8xs*Dk%O@{3@`8h=6e3Ke3<@k%ZHhjk@Nr1KL5An!_3CQ!AA5y>;J>@@i9}) zo@%ALwI8qo0V{K&XorBkofkZsZ|~{?_h=Ig{Ll9RqYzBkAAm-PzjnFX_{?_t?Hvd- zpEYYzuc@s23k+YVUq#}eu#o{8 zpG6}YE9?hR3~BF4N(17K!0*Sh1#V;l6`TgLHlz#etSpYA7StA#($h-KJz;C8jPBtZ zeh6resH&`xVF4x;MPDHWHiRb+Z0@Yw%&W6D?9%u?l?4)O(fG{cu8Rv8L?>MlU1?4w z+X(z0%m=hR=s(QoH|3kb?oK}y_$TcJ$NChi;kybbaCUHGBbN}$)y2hx$-~Ln{4Zx_ z)B4s|iNeg_BJ@6lQ!_+&FL#h#e*oL)$m~-~&Md}$0NGm;36PfzYJCpsn?eHGv4Qy3 zntCrp&*SVb#>*zunE;pF&k2GfNbqk_4EXp(ou-$WnO7j)_~IDLbPes9fANg27`n$n}al%^a#fIm5;P#Ktn4mkoeD3f0OaT2B znDLqE#qsr1U5sI1MhW~|ymy&^kGa(=W*Jc>B@J0c_*O_eo8ioi{Bz3)vj%kTo|Tb_uW9i&qe;Dcdt zdU1C7T47F3@A~hhdl~}0p;qLtlV6GA&*}8QERZ_TIxvtsM+49g)zez`SHZ^5d>#D# zLu2?l=(Hfaydj|s%l#E>R66Q7I-H}sEAXf1_tJeHRA?-up|#cF7x!V^7}!bOb)&mE z63|}Xxdz#<%}3r$+2>WnVqdO;N<>a9WIvj17>H^JXI~u1&Tk&-i$P1VuB|PaP^)3* z@A+8(&tF?QJKmq6n?7FFfq;<3Z^DK&dF8ZQLlrX_3)JX<=O=^iYL;`ieX*NqyZ*Y* z2h5V6Gq{azgsZDillQY;5XL4a=il@jHw3xrn|^tDApN*L+5I(yuk`J;)?Z{;An8e| z$to-6pR?+(6A~*65T=%97RY)RCs4t-I3h%})iq$lvqKQih93C_s`c+WXkZ|%YoggY zVjv$(3&KF`VdRrJdS@5lz`}s?0OH;?s@ zHu-0VVNf9JAKZtY(TlHGeY^Ys682pUCZY(gVFcUnwy7%8`YI zDn`_Z8JqOqoQUU@sVBk&cp$J}638=}uR3Pi>bk<2Utoh0%^y%_&_MOyz`D*~?9a;n z|1=)}^~UG~#IflEV!Foci^KQ}^*y2YhCaCP561X=CHP}rw5f@YUBkD){uK`1e|wy8 zf5RI{0G~hYLF;p!1@y0xwSR&3Ub=kZHuk|hzCrrZ-M(`i`?Ppx3TF$E2kiU?y#3}H;?InK+#5eTSS2mFh<5XK&eSARuhDU>pZ!9e8r9VH@8~L0V2>iVAeE(7k z0$$nP;w_n&BDyeHC^%>WGrrv#*FD=e^f5;VE&zlLtr#jHPOEA@)}8yx1Q4a`G$|4N(mce>Ja(8OJ<(AsJN00X=9xr>#H}i<*U&8@k2AW{OXY9i> z%RLBvU>ZqLLodz>9ve(NF}dDWDEM|k;kjj_=^t-l&&sJ3@nW;9KKS&g6E+sE5VKO9 zNMby@qB3Ypo)a^S�Ct=f}P=Gt?bNb3S}@1lcTjQ$A! zF91D2!oR@J0u;FIVFM1rI}bd(ro0BqwxpK`3q z4tp3eo^h^0MJ`t5;RAayC-2e?iTtRHj1e@R51rE9T`S_rkVrtt{4B63?xRBzcs^6a z#%l?rbye$`&})zPi%uucN!r(7JwJ7?6oIQY1Y7G!A`M&}M^3(!HWf-%H-~2ns{XhG zWyYalKi>NXWx_izlkQe2gWlt`=3#4@vT|u$9$hzu!hWQLwsOQmT}G|9Anas`%vVvl zhsp)io{@JSbB*0Bj9AFsQ9y;GDj`x@#>`u6)=j5~c5D3%v13>Gy6ujGqVWswjj@}a zPIKgbo31q>exzq2%s%*ybCJg!YpfqVJT1orEj63m?I2P5yaXa1Vw0Pk2G&s7@6!ek zCMwxDA64nmwt^L@jAXBiE{^?eIAsD_ID!ujrqnn~{-s7FX5BFLC#6QB7tR*a$I#bD zniA)SfmZ|qy8$=X7WmPWAKJ907=J~T*TbSCk-6xL*4(bkO>bWElkRTEcJ5CO0tBg@ z9i5OD4MNIF|uq+}~_g$z1TirHi-&;(y8FD688RcT*}#8R%MA?qQE5xRFsX ziJw@B&Cf=%?cK?)?om}quf`P1w~P4tEx9%bIf#=EBIRzzycYKCurjPma+oYNF%#f?FwZSd%K2h9V~8c z7@C*-b}yL7EAs3>sbxOK?tzNU!ACAO4sza=>`{BEq|SExE{uK(j-wlnBjWJ!X-TMA z%Tvxk(Orgv zE(R#{u8p($iC^5HpeTlU_k)FXne`#<ay|}zG_FYw855Ou6pPQJdK;X zCofGrnuYsa4ww*X7@ut69)~(mQaHVtM*Z;(qp3r}cJvN>pZz* z;^?!3F*6F{e#8e+n;7ax{3`=(&|DAk+<@g6-S5E}99PB=+Och3BGsDs&^HA!%yt#p z9axMN&($IFBr-MJ@C-tZ-tb5WjFnWqp_Y<6mH~Gn)^ zpY{`_kxrY;AKPnglE-a%{E+kgzV=<|vZVF-_WYKSxwN@q)E8b-bh-dg4GN#~HMh#Q z#VCtqrWsNl<&7XVj@K7^c2AbypeMhj4j`GFY+wrAHZx`2dG5=SmN4@CdmsMf-E2A1z+s?Fh-aD&AP( zM6ZIdH<8VeI~tcpKB9Ngda*TkF^0NmN_E`y#RU7866a2(UEL{@O<6uJ*=y)Hs1*rm zdBD+%aJ>y|Lx1oOc{_&I+&$MQXP!PRk(0V9m{;+c$SzVu!p7|kekpZXf`$NUucQuc z&GkoIjX)Be^wYNbsvuu7BsW2!6Pqb0X_#4aL5nh%?xyFA*{DaQ?5x_i* z1DJ;4tm{t=3@AcaRZ`)QHe1Z`hHB?-5pH82(yP(^idJw5`UYrI&GDFVfyPIa_M{2Q zu)`rg-42kwcL=Sw-V|J}$;Qp7bWcs2F|&n*^&m}Iz8$ezSeovI2VRxhS`t^K+T#YU z+@a8QM_BcKlIPmgG)hOJg?`*j4D-E@BW8sQkFMlXHWa$^v zMUj=B6qI{^5DGGteMXiuOhEfo+@$ndEa=>z;^T(A^H`%X-TR`-%1~4dXESOHe(hLv zw)(bGkOBYvVdW)+T zUiyrW`)JebT;&F9jUTo#j=KgyG4X}zV~dH;yy}+(-#G|fjT?v_b!uOpQLH$eY>M+r zOO>fQGM}bLq*ak)3}<7dWKhwUbEQ1o=m0GWL$`Ci4P_nKX<9@AJqSq-)1wMQ73@t+ zSy}{~dlAJws67Xq;op0m@ZP)dA=YX~O3U#{a$(K}c_}t1BkRoLwCS8KbzhBP&ep4T z1`zA6?eK`(QT9D{JW?|jFz;Q;=yFqBP#X0<>!A&*@(5$G@Tnx?G#a>oD|ODOkyh+- z*zaKJt^IGk-lP&OaD=HR#lw@_E@>lfTmbu0f0jmUqb118SErn6zw9V! z=r9-9|BhJwU`sO`7K^eq!PHoGJ?9@5TVhaM*WV7%>PI}MIiayiCX2pJE>eVoG_^mM zjXhHskFNE0Q@xqB^QsyNB$fMWjnBANDPSDBAUS>7d{GIbp89IR z>L))lV9kmfQbrnct3AAfmA}5AiQVAwqY+c;=ckE-q4LlvmJ`4U^VA#Ba9)gJ=Lz>R zDwMLBbR08Lw5QqqMZ83!;e|0fqOAn)m=|I?pF+hBxdA`*4(h3*CF_~JC7ra17>8Eq zQRi=BrOM$*jHa>TIq%O`_}EO4PZGWEkmh|+58_p!En*0m{K}HQk1f%f0ctU9d|{sp zY)05;Ls%u}3xXC4hDJ-!_z80EV6GThqImoa>yx&kHs>wwI? zM&eR+ro1f*FxTdasN?V7Yr<1Y@F_|GNH`mUiuE-NQ(Tuq>Gjoje2Cz;I%^z5&)+9@ z_6s%=a^?>Hq7KW2DgWA=D8GC_*(`%>p@D6jU@Z2P8Xbpw0V@P7x^k6Z>4a8TEpb@M zYErYS0-aqpQW_K&1@(=a9@@3;M}w4Qloif3_4ia*^cziA_|J4us+gi5BIZs8DA1Y? zmdmU{14p?F+c>>f&{+6C*H3>j4$%;bfTqljx_XjT z>Fc(bS!#4DuUa?~6v9o>0+rqKkft0zN}zC7@pB{H$Jml4D!^fZRLkgHDDiyb8DC9q zQiDs(o@T?>Y}9GTRIm^y$w~>UaP>LPF*Cco(KX?T^{1@%(fFqz-y*-lv983=3$%m* z;ufk1bLSi-3GdS66N;ccT>O_eZV_YM2(sM5@yJsMuUh?^PrgFAy&+}wynDIH`Y1hhg0KSMb4TL#7p%W%DOq`VX z()u2Xp+?x3J8a-a3U*$~rsejo(>#|5-+{n(n>;1AJT3rxFHsOJz( zCJ)zoN|z3M0#eM^TN_roO>#|X@++(ELe3Vq1CKarE_rA!gf#V=hpclRwS}Qf70fep z-@N>ixDriN(I?7_#m;7AEB|nrE;CnW5vvt>xD(54_M>8LlH0?ysn)W>{C!j4mdmfM z9}}QYJ>%5bM$c;#p$h~cUohr(VpG%u*Z`L&EoKZ34QfZ|D;v(T-6*O8b9=k$?9cvCEjxq?vjdCT__ zt)?geOOe0*vmNgmT5N$l-(@B5RV>ZXm6sCJRI#(Zk#(mt^Tc2(d}mUT?7&eR)o^5y ztTkI;P&3LP`37Yz^5XZH)oA@8EI%}ue#Md$Xn%J|B4`oAcef7UAxO>}*@bAn*GYR1 z;ICJ;G1-^WDl4sK?Fpm7ptE>s~XYqjT(+y|dq=OV9= z3}etPiJ8a?x4UTZdx+Zx)-HdL6KUR%*fHn%95@po%uvb(6+%xHB-Y390YzZW<%yeD zHIPkXzb4^*Zx=K)A{ACT!l~))4ow#IAPiutLWxf99m+sKyPHB0o->;rns+>R{ibQ3Yz>5$*?#^IlEu>SYdU4xmZNCj zO}ye{GLe#PC>Y0|)Y7(0Z=J)bWhi`jIA{y77W;K2d5|Wzh#l7H*?Td39V+9Hgyn70 zrDyd!u3Mgm6sUq~$8l3B!S#)zohfoHd+db^b%z(h&U|Ng6$J&x{ z!d-I`HS}r4*CZ$$l+)TW$kaelN;Po72>qfEApgB$n03vTkxCUhE4uxZCyhEXn&0)2 zB7d}1#ctQol<)2yLVIIkHlxem&|qWS)BU*VP@g0Ba~j6rv&SU7G~oNNgJerz-@qj1 z+qs7I-hB7a8rv-4D908xkpx-G{EKPm;>D4&wfJaGiVLUDK~+(DI#0!`Fv8?&XsAOCHz3`A5+P5N(LMG=XyGOBN^-!ja^4P$j)vhsqG)>CCTslb&9hoi|gvB153qzNO;ib~F7#oxGwR$}=_ z%&4ug=pyb90))mQ-_wr?EtNpV1xfn40dnj>=u4^59V=6J82R`VQPI| zLqoEXsq)ei6GblnMjMWk^!D^gTg_G0wVxuKuG8hJSsO{GF8nPl)0oi9-VI`AaD>$H zA-8bh%V9~|O*)nquhYJn8};l2NjDwE4qETGH4^T}aVdZ7K)F1s67dRdW)J` z9m5C35ljJm5g&{(YN3e+Lbk_(ZKVUPvqK))Bp73j05a^)BX0^ zaSijEPHDmD2XzM+(QM(z6M9xWPanU?&tDc!TBGuuPHYE7Kx`qo+TJ(ba|#e2(aMB< z5rxPDmA;`^IqQ)s)AF-sg^FYnh2g+Mfci*pr2Q=X98rzG#xiPr-{l~9hqP_E^DQ?$ zE_1dEY{WQzYo6$-|3F6%OV72tbv>~TCC2p^=a}wR3sxAmaus~fXv|+?G@i7#9~*kQ zuU)RnJzn6>>w4TxABI~P-8Q~G2=zDFjxuapKz#0HZ%InNQr_3UScJSYHZ5zsy=ZdkE8`v=!Znkr%O!S^GYB_9)W&fmC{F5V=CAQ z*vK`zl$Xz~b4=I<2;rkRtP9@FVj33d&u%W`ZA<CDGy21#&KxSas)nK3_TPB3ks< z>VqlDngHJ^*AdlEcCS%d2nCC=YVuh>lws1=-Bal$X+seBKG#|Gox-bM6BirTI}=-n2PuRZQ*5!0m&|Jynp#~nbH#r>ujCgd&54oH zh!s%2Nic5i@ny$s$&)zV>Mp!YPtotYpwzxp0`EU2eQzf%rreu9A(~W9Z^KdleCd~Q zBMEXQ2AZ3*&=LqoXI3G56%qVOaG4)T$SC;;!EhV!)ez*4TuLwCw?1!M`?zdfR1EMu zhf_>&2yOb=0I(lKziKS=3d=E@-}j-`%^VB=BuGQ0;*0bqRi@vEouesvH?z?`ZkA9e zX|Rc52$p{_h-f+}ZlfG|se@clJcF3UH&BanjZ8_$J&M*9MKQ>DTZqcl3UJ_cdHG%>ZR|1-js~dg=-z2NJq(q%L|k zu$^nJK20HaN`@k&o3T85%nq0a?%&Kv$(Om>RfQOAO=r?IgM9Bv`JCV_Tn)gT9Gf#r z{j3N>IddZ>LwO8-LYo}C*FdJ6jm3$Y?zz2~BBKWcN-%3hXipxeH8;bD!Zio7QEu`s zq59vyIVRgeYI&mw^MH?b;e8KL%6=gS*tCzwlId+c<5j7O^lbh=DF~rnYHAPDBoTzA z%1*HL5|#VXxtfuiB$}BDzSbcq%LNy0R*yy7LlICoSUQ= z{$$GOt~x)-Ew9UMguk(TMdX_xbG*BqI|B@8@$%z!3^uk_)|rL43+!5KQdnTUxk>u9 zQ?e9q8cZ_MRNI>Lqk7tZ1#JmE=H_TPy92hHQJX9YVaJ$DAcIU}r30RaBFUqxX!KaG zweo!@9;}PT!a*N9BqZ^?Z0kJ^C%SF2(IrbbgeZi2dA|~0vstk^QDL^IWX*_lm*~bh1!AW6 zVnQdRqX8(2)~<5)?1i$QSs#V5zo{9w#MXoTCR3?vjjBZT#C z)5uBEtDxlV)8)fxo7Fq#415fq^{_Fkp^T;vZ#Ew?MW16MFSXjocWBLNs; zWmE>8j{8F78?z#|I~Qo$ym#KyVxJjSp2`ZK4z;|iqxW*z6OyoYp}|dvwR+*#_!8lh z6~j_8sy5`^+99>4xFXbW7Odrr_T|<I^XZyy$Svhr$HSi^bzqXNK{04J9MM+ zt#l`{T)3*r5Gv{MWu;Dj$5YVN?t`~$8j=0GH`CErSKo8P@)qIwsZ8O_$bK5Q0ks47 zqDQ|!p#XVu!<1?U;R~nK;!{)5a8id74XHcy%Vja^##uu}-f&!Fnpnv@ztfVzStX&g z;DPKR2){fx50Gfy7)yZ| z#PE!aiI^9}i0*qD46K!WLbQ0cdbXwO^8p7csiN3E$d~rqEf_ztXqyY2YVaSAb~(x; zPaYY(WXhs=TB@>EjM)+v=(tN|r%9*Ju=xy2H}%my^)U#>XU`JN6&N197w4cnGF!Z` zO>AHa$5!2c8^dwhA`I`VZ9>oCMECpJ3%Agz{Kwj)9oko@U~?X764FDR1BKv**3lOi$yV=yNVHuN2x_cwGk2iDOkqQFp5&Q#|0w_2 zh#pITo5p=Qfh1JXOUekZoBqlRgm)!;JdVWdQ=5HhWhOm5U#;WT1@j4`b44pps6h;$9hYmc*{(Saf8zbo1W?br7fowdI?T_VareUke!O{Q37#Jq`ZpaxZX4l z{M+ORobyr3cauqdg$qg)&BXSa%R6&X^w_nPiqFN-Upl=dQCo?C7N{GtRxttt-Jhq3 z6UvXbtUQ(1cPjH)*IY|H0IQ92PIxc!qp#{-*ZKHJ^sou(-2FSUJa2*A7wm}&g; z*TTz6>+ifExk&bhfe~~(K|@H@dpTkM-bY3&@*-Vwkw(6rC#6oH{j)|be>sMGbp(?| zBXvyUsiOSSU^2g+z=sR3vcfm5gmgaC_z<{~L=Jl%xyOVKYr+}$^O#vBf3&6jy(+u4E@INc3rr-d0u z8xTHnf;_PyMOsHbv`waj*g#Qr1DU>&7r2PL-bU^a1A+eJqj_bOOA_f|GVY+5)K~{_ zG4QECLc`34P8yPh1Vx&!9EGu_qrI8bf=@aDNw3siMI;(=a^OrPvdkB`L>Y?a&DxFb z!q=>kxgFVoPztzb3Aq!;KJ|o&6Pb|9n=xfsgoel0GbdiZnUSh)2SSqf61*nK?mM)2 z3Y(z@nv`Zu#i)F@a7gja3G%UJcU@TmfJF^d9V(pMA5JelCY4KcFBDC$(O5#l9=Y zVwi>R@&9Jm4I*pWn8SIqp*+>B^^qGUrRH5t0me8MxBDA@190@d#N63h(~NhG347+% z?;N_mo1&JTHiO&t?q3dH_z|D6M_ZiA0q!R_m+ST0LK7)I1il%($z2t1gU=XeDAqA_ z^AQK5WN%TsDUMcQ=EFMe)}($Uj2LJ(^rU<2y0k8PWB59Lq1t$w(5DeD{PtVkf>q@$ z5xd}~b)mV?9A^!A1hm!3PEt5(EcE)3FOU-9U~78c1Lw!_@q*)A&*yO3m5*9!zN$2b zG4vtTUb%ROOx_=n%>tSnSCxacUdXJZESUX?zqn@ZU1ct)SZ7}@EAILmm679}u(SGK zt=@PNc}Q$7)wfUv!vLCFSuzX|lQ10dm_SS3@uV4>9;SF+F#V%SNC>Sew`B=sQNWLh zt7tG;7!?3Ck`_cXKMRg2`gSzEe&%l4FmL~teXKLrX+*3(nEIdlRU!-hF-yD;-;-QI zmhbfuwA(y$Iz%pQZl*}^}+KA|E|raL-hT3Klx=1O>opA?BGYP)(WWt^h5gX<{@~CPF=cc zSkg6k|NXx4(avGA7*n8_(r|oVWwhO;w1>~N{|W|*67ItVD$T}CDDj{HgO6CK>hl%0 z{+(o${cKsz)n=o9iU+*a@*yjw1a{f++ud&nr8ayNsoIs_CtF%++klbjs{MI7nh*ctbNmd<8vCuF>FnO>HU35N-_AX57OwPwrf4_m);= z{NR7%_4`D8YC1agm)Q==ugp_WY78l=1mPoAwre^R5w}o^R7wcmTs)qGt+vaTJ|Cu0 zGp0u~La7mIv-J3kZlmx0My6`UipL*pI#Y?|chAR8?YsgR6}D9hdmtIyN!JzfX&l%5wZj`qi+N&tVkr{A|BS z-A&ARGfMg71_-={O5etpd31xVG9Y=j>b;#0al$S`mGE*85bJi{4~61ttN}y1^c7MA zO5no@Yg}DfYVzer;MjTXOsHMgb<%FwWm5qjFXYisduk-iO(Q=|@#r|Ln`6}NSjvxf z)>!05Id$uyOKWL=$I;{c^qP4$N$SKu2_n3I$g~WUckM-$2Yq7-RGRh}c!kt~WifLcgdc)>}GbGA_8m^(Yr@pGu z8o=&R^c^ZULnVDmOp8CNJL|EK&a})DTGfC2;k{57Bnihl73z#+W`o_+xm-{|qUr|plh(wIM$H8%Y!easV8$GVW+z1(7 zJQg1iygS&S*=KZBGQW2K_l`0twDukwywHVbx{HqGB++eK8aNJqn7S9O<1=e?3t+$U z=jh)s?IOba()XEPT=ZbqVQEDb1EdrTi#CubB891ar)j9$G3yedtKpkAfmZE7Ai``eYz;6CiYX2ji}-s#+BuppsS`#wHB+fGI7X~5NBK!cS#oS(0a?* z27O%h9vT>5id-3CFP;w3P<*1*1(WPxNUv-re%7v*HQD^iMG$^XloMVJf3Rz5yR)5@ zrxTZuAv+jPOgPon05c^>%CR6%O_EDMHcCyKOwP5gDVGIMK$u*NI==kyctr*?w6A5A zpv>VwJBSdKYej>2T5TMCY+TU(=2*u1~KMfp;p-TckjCw{v zp@3>)#tw{sitx##h1ylumx_TK%c!nGD9_VclpGyp;jktD%wcGYZoGPi0kbKYrL zSntgkU}g4DQj0*Mvc$JhldjQ2Ks>E%dVz~9rz3tkkVpH;BxZOLzdoRUZo|ND9Msvh zLLHel2(itRiqT7}KN!i~tY3$#55zMR2xbvtTQ`6;Z-RojxF9_?EU2!`$OUbpG2aXN zxB2)Y=QBNx{t%~Uo$6EktsFA}lODX@bHaIv;dayaM((h{DbL%^U7?HKg12I!A{lRSQ!b1$?Jb?n3Z(4zQvx9F??oJ45Qztq|h9#F0~A(Zt#t>pYY`F5Ik+w-mzM zuOkY&V;k3!d&my>UR-T@Ch2 z7P)w#J)Gx-Ve^$(U;apo33y5z5dGDKb}G8HWBv=DaETEK7lEb;^ER@E{2Q9jN@v&pV^P%dFh$waKs8@0ocy?vIz_nGCFmWC~RI0l8@(e z@EZdoza$qphAdIRpqSQ85;h$HYr`Hck^=+IE5I9rHxr1WPhqLdiQ*AFBDuX39i^24 zALVR~5xuP%bfiUFnXXfwWLx8s#}YNVC*&uE{f(NS0$FM``#WPc0|dQFZczkW&}&Q% zjJK?CQR_q+nL&>J?UpYknRso}$a&poRC5dVHskPO7nA+`@~Y@{hX|)Bj%jSXi@2YJ z&CSI}*4#pZ$6PGJJ(bI>I;K)9dz#bM=jo`MwiNf{z9LrE;3j#7T18Hpv;`U}$-;>T zoA+~ZljLmiM4?iF-$d`+R$nLfnnzC~DUsb{^nQs7anc&>DW@B-rc5bOz(M$|J@6#t zO5!dfiEoIxKIapCL`j?4w&(tRl^N6gUHduy3O>8YuZEE8V@@uDbaHpjr@ZrO(e?># zBLyGS`lq(Ptl>qvP%Keq~^!+Do z%#u(ul3u}t5|3|#?IkvfDy{;W*^*pir^O@b>5>Qrm>t6aT4oCpm*5Nh!I^3>ix?2C z`-t>jFP$15!g0I~q371ol!RuADu{E|6-vKnnHH2bt>^9Pl@tuu?GjB#`P#JTX27Rg z)OvFZL{gqR7Kt%jJ4S=|-XC|U_|U9Sr5DCtM5m1Y@z*<&^W5s0uG6_&!6Rbvd$hZK z*nrJM%;A4=x zZC%-8puiy5+61O{K9>1&or~y3I9wJ536g{(#))sR$;(Ymp0JlT+h=ORGs|Df@<5aJ zNu2sa`w~y<&J38D=pw0zpKD`_T=f!aJ~zuvcZXyP@tOn?H&mPmt+_OB?nNtSS!;hx zx^6}EvwTLZ`3*h1A4B+I%1Te}2|r%JqDN$Kk_rodSs1-=B!b!t=I5$Qtpyt_tDcVd zF9&7_-f6e)to}zjA$*~*kTv23_ClmEIt~M-cQ`X|@uM9DEi2u{yH^jH-&!Te??icb zl#Y2&!)kU{8|}Xl^GtYG-s|DD65ZLmJLMcA@Ts1*EI#5ub#v={cdCxKjhElt?PS+x zqF$o0*1Q=|6%d=aLYzUc5`iC7s@@WYBaJ)ZV4Gk}eACZ^Av_5)ZCWD!?YG>Cc_#eP zXCGaY8aACof{cBwZ>f4t@Y%P^kNw(h9!l|Jt6IaV;g%MZ4Phd_gIX zEY=o~)(bQ5#b3Ug6)jrAOkVAL)}3Ix56sOY8E;jQVKt7WiuPO-1X{l8wv^M;aZ|z? zz7xRNLYq^P(Z+dsBPk*kS=%$v=E+M*S&`^0#}$lvEFcqRdvHohT}5Ei$hSa!rdkZy znJ_a_u2+|zTvT0ES*W_qRUN3#thfKhR`V`_+~~6{w#Zy}8_;auLzvXHuRzn;oSLb- zRk|K~gCXmfGcksS$xeSh{gTBff1ZYn79E`#9j0CVCbqXl;oBX$wgc3Fl*V`e(x)#c zdr0y%N6hrbMz>BtWG{P)pQrg6JwK4A@_ubtLBDm+{0)Y#mGUoa0i#>VYHVqEJ8Lho zrNf~#Djv~_eRww-ZIv?M)KKYEkRz3UZEg*>_+pr@khvq76|Et&l8 z=LC^vE*tI4()e!{v;oAQwijW%wzcFwbjaa6BJynjvNTf48;MCje)CF%Y^e0&w)%76 za@Gd}p?j3GVqQ=lvWE@+4{r}-y8$lUP!zRJ0>1a_DN`IA{hdS8_e!yZ1KB&E$eIx9SFW0Yi<=&*%o^Wm_^=WW<XV;l*Mn1<7AX_M$w>8k*A9&+nBl^;a3WO(V^(E-=YW|ebKqSGXMbD^ zuwtkuRI@S~jO96t59+OpMga!pF7T~lR)yl}ZcRHII}-9n;nFr%TOHq<$1_7KAMHt} zxX?hoh3~k^-s!2A8r!uHuBy*7{)9~6!HM%_4WEc?jl@cLeEX+btTehRuuN1KTs09IAq*RTM*c z4V}sl9UQ01YpT~_hH(lg6!~}c)`<*qo&b8sp{nR_s{I&v9a;$=fRN*jZy*HzyOL2z znvqwJ;tD^miBsK$4*Lp<1S@yyZvcBnw^U#XvxLJuw0KyJsWMuKAHp4a@=%U$iD7Mj z5*2EeE5cZ^0CMH7HkJxL2OWK23$`<5A^HrnWzcW>hGw;l>5lOTJfuzwO4$%#Im2W0y}<>RojL}<39+s}FF&Sr;I>Yg0aL6d%r{qnq#Gxq+k!cR)1GIpHx7+F0L0dO!2jN9J0PQe1GxY@tHB` z-dz}h<-Ycz*HSe}AGfW<$!@)LD%iY=QORNTx!)t(A&cixd{|1&iA8GYzN-~3bv&lz zbnG2For9k`=?u77Dvo9$B@k~&{!Jsy&6U7#VkRdrQAX2Qq-L}Y9njjIH5%0jx|5Tu z*az4|@mXupQHe>KQ_d5t-FI5T+11nx_XkAYY*sp~R7fsdKhyvP=&hl=v{-N85g+N2 zvJN%()i85qr-*M?3GY#da0 zk$70#Ln?&7u;yz>UFSV}sb3&TQ8aXgiB7yneGm&}m-8P#8KY)q)NRv3AO8|#x0^;_ zovCjVoZ!sPV~9wQ2^tf^G__kc9!`uz*VW!DJ!P2pR%nJjoZ*NE-Iw*>uNKe5jJ2L-43zNObL_XDEV)13xe#Kar~qqmn` zVB8U1$8Ma6xrCEZ9DV8xg_bVg`z$JGc~|QrI<90oETY>e|Kb?mAnTt{t7fFVjELb{ zt!&ZexFfV6pZ*mzG?I=!KgH_i#K;2+ zfZ2`tDHZQ`+%|lLb&P-8h@WQwXCKT?Xg-C^4hLt~6d?9aG`O)UY<2Lafgxz0S z?Khy@Zq&l16;cqQrR%;%pBQ! z)P%7X|7vQxpCYWd8Ym9sdneWH%T>=bv|%z~uK}C&vgrC#=hFyQ^te zUW&q}57(fH5VR*u>1gQuyuKWNY%3E_{iRL`>o74z@FEYm zn|k;n|An@?^o20P^8*1r_kwBpeH;#ICdzo3hcUMv=)-KDjDnM0O{}4fcmuERXxS0( zv`;jj)=>kxutUDc>}>3|MJxgVxtLT8oZukLv-;{RrT+54;-#! z@(|>n`1^8Zg7O}$JL)jS+E6)i_^R=RJjU^HlMxO%zQ>~D#pCiyA73ukl8Rz|{EVIw zy-T=PIX-`l;1%CsXuEGm($Lu$@v%_jTP~0;cne z6v6UoVu5c7RylP7BP{5vwAh;z#f_{=k7z6CA5J!VRvZcUmEFrMOfWe{OQeB+jVs6{KXlZy#fogEh6 z;gwcqyvm1b=j{C5%fVEv(d2-<-)4_=v=4vgE3RR{y356%Lym$yvC-pdWjJz;0hc0Gt$ z_hT$CCL@=`sgS-M{V1-^Zt%(+lv0?1zs#B?aa!$q;!@0_=e#se+xu~Xh7C6|mD)&x ztRDs&zmqZWm925VeVnSDdJHL6=3Q@E_La%ge?G2(LXIfJ#(2hf6n#rGgf1$?PX;o z_S?a=*)_7jzlp*jNh8Wm{Box{fmrgMeJJj|IF(OmAeHMC#`aSUhOLTh*WSXL1&550 zUK-zLf0|O??I*Ke`2dm{04yxPHl%P)x@cLdLz&fheYt4&I!H){(j+(cZsu!N-V!eq z9Ky`V&nwoibIP4S-#&Z_<+f}+bgQY>dtA9we8}V%)XYa&q6?Y#X%;``b3g*=$V}0g zlk>o4q#x2<&>uRh$K4!nehbl_sM>!dOtamR`V2Y>t?t*g7pcEgw>=H|EeY%R0W)>W zN6PHJi7oB}ZkHzhQBI;0(I-oSFa6LDB+v&RNg_BnqHmWwm(FBuV)VRZ&}vLlSE9KRckvr{jH~hoMPZ>#04r3sF^XO?&F2iP zkBvAX#vsg<)^8O=-_VsO56@VKP>iUg8!cwKG>ETb9!8P)OWo{Q03$EeDlw*HOK)?#)e;#d0%|ssLKW~W<_tNz?vDZ-)qA|uYV&M<9mK$B zWmKU&Q8ydoaU*VU1lE%mirrmjMKFBR&RD&|w(AmOGLZZ^J;DCymn*hVMRSP|2peJZ ziPW{5GhIsH;{By=Ws089@*dr>MrG#s>f$u(_anJ)>>dF{8Mp}2jt7YLJ&{?VXCr4R zBW46h>>QxGAvN$4@y=WM40SrBcBZ)%m}E%|^zg8X2Cne|o4};6yO3Z5{6X4Om}`jm zr2taT`Ov3P>}-9ZgtpwW&n8*la_W29KfLo&B$^x&l-q5afD=2+j|IJx1ZKK1Ee@44 zaL_*b2Y8tu@J(4lbNo60-j8l0WgfzOVX{_cUmpzSB&Tdpasfy`6n!{hhHenYP5csX zfv@rg&xChfNFJOY^d?A@TN`zfObnC6wuuT<#xjh(W;C_%rFCy5e9OWhXq|hiL1+$bE za5Mf9%sIsK-@GbUCl9<*@oh5APDDRh>JBlFgy-N!*kBGBYV3yyQHkQ?cVtm6lvp-| zB{}KZfOfqr2|8FU(;r)Y8YFcvIc1e&gLlM>ci~Qvt+3N~rWDov<8BvGkEy?JZv|oy z%m|mt3ii>K3HADN72Gf}H@$GB7~l^`D3-6#dZM(i`|&`jAC(h+()J96&}F(b4pOak zZ;{AAl^RGq`B|5OGzmN@m9Ts1+9+^onLoiIeyTqXg(j`Rvg@U$t18N>ULZlzEH?#b zg;G;&h8NU+T%LOB(vB)A%Upw1->dEqWojd6s zF2h+1a1=fqv@)(?m0vcjw(sBy{x6 zG3Efny5Okx>xlknav!&wpLHqbQYu;Re4v93nSETTa1BGE`&lSLoO-=sv*UduxdXi1 zviv{(%LIxv_w`-dTjSYme8W!5DG6ja=hQToH=7Tphe{8_d{=W}+^K$_p|y^w7NLRB zczt*mt}^ztJJtr391t3t5T1gbP@X+0l$4nLX$HWq z0a}Zm>nQ1?KCuc35!n>Dv{oZlGS%omco8Ql!W~0}+8h?|HUB>Ua4gSnvbQEfwSyp+}+9v*wH6z$Nnvz5#b zwD?))8MHGJq4wC2?7qgtxD*Li!v8olM#PmHWe{Lz+U|nL9E_~Rswu!R1`&cZBh9Pg zZ*@h(@27n?5?*LVzas6g&%{!zyY+_#cXQ4Wp%t~J7YZm#fn*AsV;FcP24seSGRi@^ zH0DS@-CdrRVfSu(nFzmdD>LSY3k(|T8jPf&F0L;V%mR~Xo{Cdz+cYaygCvuFu@7C~ z?+e`m;E%+p@C+I(nAE@YWwA0)To#8JV>D>fN6ME?W1HhF6t9%4OKx@XF3+wI7*1Ei ze$%+-f=3>`xG>O)*-v<6k4GQ11^$JB)Bvzu6{+nX)c0LlHYnde=QH?15v-OqKCnU= zt>r%=d+gOi{c>Iy>rPiT3HOHg$KBc9LGW{Ov%b7iA*MYf zzCpF@;p@%WDZSW!p8zZN_k~zM9U&zS5|QEkY;&$8K_0dx~j{A^xnmU6#XJ}kXzpCa%*_p0dw594UVEF+QNZ8|1 zkNj{>?j;h7oLd5}A~)}*c18~~HEfu36XKQ!tL%~Hj_i1Kzxl(cBkN~KJ#)GjW*G!z zYxMFaKRI31~4Rg0!eRDQgif`rwOb{p1~nn?%CI*(YuOaCQ~ zrW&v3R2MGfvV(wJ8%-az;GW%aT{)R!{!>Z@vuuIW&Y5PiYSR1{c0Hlut*m|hi>2gBJh?tHP)ZrQpxFG|2dBo;lg1VLVuo16FHS&}JYR<)a6GZo} z{ilvV@wnF6)^aOxt}zXc+U^eBeRWtI&C)OK8r&slkX_t@yAvR|OK^90cXto&7Tnz> zxH|-Q2?Q>1zW3O7p6A^A@7>wy?XIq_s_yCE*39lqSLxw7lOg0zNX8P@j*k*PNsJ)A zX@d34FFo*pQICH2-J8+@YeI875{xpziVnd+GWY;dR+j>70xWlDz}+{Z*?P$=qY$la ztI=V`c=k;CBNYLSd;t|tGuy@(3vx|=?Idz5!VDJq)r@Yn7gD)74)AOxv!@rjDGCQ$ zM`7VCmhza6fNxG)ZgeFThjx61wiE}cTaPyO^N&?#&W*+~is~%%gQghXVjmJ!9JSJx zC1Q$^_iHtodj(Nbr(^v0QEmk}0ug5152Dyjs4k!`>Tvd=;K-Q!>5euA_!EiFE zMzBh+f?-Ar1ry_@1*Lb}EVW^<5*enr}SH{ppL56*ZFB|7=&3tC96+&uRz~QbKN$gRzZ=4%>bp}oHc0%aDdpGsp}h7heBryEn1c1?KNpDkeS0>~2MJ}c!v%@nQyxs^%Y6cv^3X69HdD%^lYFdi}amIhy zOjQTntv>|15%3C2z=C$0_-KXn6k{`A6u+?dli;J2s7BK_3|xqRFU+VD`3-_?OA8`z zo-$-mw*kUuJF2e|e5-7G&=fXCZd;PI4HR1Z^#Z6QIage^DzxeeT-ft!>i`a*w6SKC zyi|?Us3NxBk@L25Wr=9AUq;z3UYl>pH_Qh^9jH zvWOzVQlu-g>${a>j5re9g85-hk^z^AYBA#ZW+WEukuWD&bZEm}H;2u1UFmT4Cq^z2 zAW}Moy$@uJqm|+qCTLhYJi0BhV+X>MQ_*MDR=ph&+@nU*D9patzJZve>;f+b{O3O2 zs6r33Kr|!!FX7TZVOQfW_vn1C$satC^C3XBz{G5^e^NCk`g?GkCvw_}qx`bJ_{hhn zW8lS?Acs0togdKF$i6UfS8p>i`E)lbg%z~RVR=LUgo4}Shn>-dN1slMbwTr+*>TGW zAhVw)U@2mpDg9C6ME!DO?CcB=e7JsrG^r+=jiSoA1{@#}?z2Qf4$v}7RW1hi9Zc~R zR?U41sQuZYS=N1e0GSWV&5b2cI*}I6@UerJ+)*>|43kP|EZv1RaHBd5>ZT>6-dQj|&q?Hdc~Gf*IWfsS12`og+Nv+_02;g|y&# z_m2-?FH<3VRRHN6E>V8jdk?&Ix_gAqw7@Y9!Rpq~{dKLU$Im=JguT=S(@GcRjaK5I zRktEXQEf;NlUtcco74B_myPw3eua-ez^&{8)azQ;?v0kzSsRH-Q|LGyCPpUEtKyTk zvVQ(Vmnmks+m)}Lm@8YK#wWBUPzhR>sVG7^%dv@KM}Uk9FnVA|{}w2OQh;13%sJ^r zn)5;M)aE#(2EC_x1b+dL#;iuU3lhT6ESZj^=xJjU?G3%MI(g zQo%e~Lmj<7FqqC58Q2WRR=|pnJ5mxk5;iqCUeG0C1r$thUL(2Ei&4P|l{5 zPZCYdn~^13;_+&85xClzAA|S;Qso={_FS)OT^K zvw0b=#n{^TEvU8D?r^D7Rh)@#qo?cM*yu*!7Uj!)T8MD$?wwsD>Poz4Hm%Z!QdIGA z5$Qaq7bM?XdMmN}9S}SlftiuO9iq4jMxg1Y5R#Lg7|8~VQX4m|G$TLJ^E56kYCt7t zMH(=^RUbZy8a-8fX*RlHkb{hgB}G8owXHi6;*8Xy{71U15Pg16*i{rmejbW=F3XcY ztfn%3#nM+&!)j{h7cPs&NpvF^BHro(=c4T%Ajlj<5|q5!2o} z2%I1_xsHD6r}#Fb?$J}!zUYT7()2X}^us#lLQKEK2nDKFQ@^IB( zD%_aZr%zrm4hXx~WGFA-uGBSnN=UR8mVK)v-|yK&6?kSwcadcL82vCKBDI9}5{QpT zjCU+`6)#gYWY2X?N(33r&yW(gKv+lg9DdJIs@uz zzQ9V?T2;s1HZi{!u4cmT_Za>Cir1I71fg4yp^{NNTHd}8^EiYZm_%@4`3=f5J<8?+ zQ&IDhXyTa3OO?^$^Fh*X!OlXYw`JR8<67X2RQ~VZRM}Wnu!CsZT97i2$O;&4M&P@9 zLSsD{Af1~axi@({D~kKAZGzUBOQ^Cuf9Au@^(oKxdh)3KHGx6`0;RS4C74E8P5FVO zwhO{077SQ6REataieE`1ikHnr3UHzarSmV=#-$F&A@rqH&zdS}E>X_`cX+lga!i6> zRv}b`C{w(AaY37(r1}?n*FL(NPi8oSeiM;YLeycCEyYmDn;4ByFNy%NsW&GZfrWY% z)U_#U5c^do(^pAdL9vdldQq98xs$wTY1H{79r4k};$8mHFE@(+{$u!lEZiNAIYWuO zw2A#gDdzf`v-L0ro{SPI!tgPBh`wGU^}+&fKCiQFQ+|`Kmn9bzu72RsCfTQmQYE+q zXQ-=jkI>h3%Y-y-(Dvc}j6Xc?*l;LERP5(`$4K=SL9cR1QDpNjPokb*7bdVSqGk6U zrqZYM5X{Yu`LrxzN_UdY;cep5VC7(~9AJEzYGxky$tIiK-`;s%yN?JGMaaI?LoDuT zDD+s3ZsDGSp@(AJ&4WNB@ABtR?}S&=wpdT9Aem5@I?#bR1^} zr_lWxI7b27y{Zf8&S0d4xb zHCOaY1R2+W^F-2VnDod)<32_|?D8O*&N;1rOvHw`a;;+so2LaduJkwmqDBN_0ox}+ zKK^qKdtyCE#>R{kxaJfMgM!Kmm^*tJ_d zrs8EO;g%aSnYDc3s(vdp8DWmygVr+9r4K<i2G337f9kQcPCr z1aytgeC_vQy7iti@As&zg*3C%l)X<6)f$QxhC$#*DrZSq4!RD#2ZiI|Qtq^x$D_># z2ggc5`(7*TphUyVbo9XnCeoDjqVa^J>+*HAx9}=VU!2TAB=5@}kEo*+28`f=DkA+J zGv!)+2#Qaww7hs@oa{^!QkKDA9glf(q;Qf@1|VfDsVatNG4H<23%Vyq#0ptN7A8X| zq2F>zs!DntAWoB&j)4|lT(R!s3wu%1ml__RX-%Ehe`Q;6D!_;*RjC9JW#m@)QC9RK znSA6N99(#*$^QO3!0d)^!G2GgHa_VK^5tMc;>1VP-q6Ycm$AUO5R-jvwgln~$GERZ zUtv^~OLlNV=6Ta;y92(pwj%<=oU}L2U%FW#KC4Dg!I&!HSg&9!9y>N9gCX>XQr(4HPa4NTqt0MMIESlkI#7APnSes-^qbdD1v)&LitS#k|Hh0Q*Cp^OX z$_S|84p`lntdob^BuN7;KZB_Xb?k36GI)QISK&P`=DtvN^#7)4Gal^Q5K_p;5282`daU;2jJ{|lOSjSj z#Bv8EwtCx6g^6eX#&@o&Lb#feqokwHgg8Z6&1&7gT*(p z5+38N^uo7eK?+^72v1_R`wX8~{*xgHKZSZt(Fh0L73TuPaJEJ$ zqNAXYH)Y%<$oIg&_yl}pfcf5Fd0$EADQprV3?RsB?g5LN7)4RGGider@ee)CFBTiD z?5QF@g?W7HmTmrWAtwpr#)1*UKmkXoB!^;l3-Mo}begJCzGX&8!o_S7_($I6hRzg< zE=dZ~U-%~~TyTa6+x-VKX*-i9nz;ocHrTBc9oR8PWZ^ZO)Fp*4Zoedrz$I*J*o4+IzPU=l9>7PP;D}zgGvB3bi2A5Al za4u5*Ld)53I%QX@IyWUR&M-!G;A4boyP{CY;Ijg2Z<91oA{}Fp%n%JEGi$|KHZIJ} znX@IwH^>s)$8k}f;_AbYiY;&5GfnmkW2+juNFBv%EFk$2E9m48M>JVYT15>l?W7y9 zc`Ja}oMAeUr1C4bkAKmF_<+UptmT{?mNB-qn94ov&iUzfIW!EO6g?A%z=WW8Wwwo@#sYs4)3#6H7Et4C zDM5rFALtAuUE^CK&_VxUerB~E#eANIkt0n+mPW-6Mj2Fz63MeGl{o(@1)H8-lYEAo zmjtMkiOnTAFwAxas?#tf9eCDMuPgIecK|bB&TNweivDMG+yJ;c(wya9rDvr z19+khnbUb$JuhZ6zAwm+JDKB8a!)caCx_P{+Wu**HPVHS4Vk6DRY;7rJCmGda>hEe zG|M>CCk+)1)q{OUxTduFPI;l_$3OClnCYKT*xua?{<+YY)QTlQl%fF%gR=AirC{5_q{kAVrCd|E=Dc$jM z;1Iry(}V=HGb+QiLXXoxbAe0NweOp^6?oE^46XRymsN9V&Tr2H+KKH?B~&3`FX@&e z-=5PlUz^T}`bAsAbFMpEJ6bfr3u!a$!3Be0arm$;`elJuagoJTu{P$YED+#X$qmbmc1=Q8HH69H6i;rbcFLiSc$oCncbM|`KRhs2g7Adfi}7E49~!`)Efy1yxf zerwSi)pD{?dUnmd1MF<^-qj{A>+8^OK=n_zw0WCq*wf zgVV&txRFKlTaDWI+bmT%ochD*hu3Jtu#{x57R@wce;yv03Vu?1t5tH(<)RbK$bIN( zS0wG?`z`qqj&L6+IrtD|1IImLZ&0y1&yobrbZ20LPcU0>GPH4m9?9OoIekUrAp$7k zUE;uxr~+#KaFIB1@cscfsUQ;XJ~58HCCGeoNM45@Zr2~IJLX0A)=8I_)SM0A7jMq< z=&;s+V3I4Fl-R8|C7xyNAeQC9;j#Z^8^w+(`#Jq89i*F9;z$gN?BvY;>r+W{zSEF> zABzos`|HZ?tbE&N@mq@oMma+|@K}P8+flV}hp^oMO8NBTU}AO365a?TeqBXW!9x7$*t4idiZZ2u_Yu_lzJ}kCt_ z?smJOd`L2>B|A5iu90t3w|z%rxg^$Ng*U<8PW+W>3cJ1Ca7RjTeG>dyGOQ z>D#UZG}Pn)E@pmAeF#=UG40co=2kNE%r^L5JLK7DxKrq%@pKxJQ;XE;ln^!I0bL>P zhUq`DXU0%NbqK;drghqXv2zrPuo}lO!9n%M9GFyl zj_@bPRw@d_926Cr?b*scbn`F@p+74eV#jvbacXhg>Hq^$bxxZW{Opg{Da{wvdG%jE$03PF+AUC4>RQzWbg7&(*gpjx5rxe{dAIX4l^bu@E z7D&}GOCuGRbl2)Kuqa~GwDX&l6-YN~u_wZg{JLn%EPVyTUqmpPa;a(1v~D^>q8SZv zC$-nGv4=($%!TQt6E>5$*O~_i!|rM9COWrTBG9`rF4YrLj3Ru`z5g$m)Yj%OR8Lf6L@cCjW`v}RZ9d5@2_0xE3w3AVhfW18?rw1OGC}u{QAr=B_3KX zAZ|JHdK9zr&dH-5Q?Hq2hr4rzhNhEFtY=LbMj-%BJ%6oIa6Zg!>;#g91I^>j- zpQ!nuBlC<`gc7eAn|5+%rCrS15Q;`1vzA*d6ahE#+nEN}&}1>kBm49fw7? ziQ&1!Hwv%`a(7Qa=!>7G7#KB*a*_vuT>K3zLyji999sm4qba-lcj3@`JuDuYI&uN& z_)H*2w>sEtfx;9Wi&KCHc2S0IQ;c>F$AI+0T9q0EehcVuI|Gms=ct`c39qqACL`_O zK__}f6SWCXTZ%X(@rmIfij{#KWm z@L01a&a3a0dEP-tcTv8TtJd^qelOM$oyDFU9i99v^pkVw@;|xa$X0Y-Jq;*{So1mb z2aFUd!2t)TJf|V%R1)MVc0yJ2u(66$#Bpa06obfuE)N&xJiKO19#tA>!AOTNfr~sl z-0qEHTj5M8Rq2@Q}Rl*y0eHv@Tuk<2g91-2UV|0yoVYoLvPi_1aG z&cgm4ZR7tY-iF0jX{$USO4}7pYmmeVNd)3%X(%ZUj6Bk^l12TJ8JrB8JQylj(DUO> z8qU&c33TlKMcPGLP<5r}XPyc3<&I`m`_kDsyvLErM%4#9H@J$5lJ+KiO{aFJ3WpPB zuC?NU9IMP#Rn4R{)1N03Y?-aUQhV|p(2m^XH`i`gDIt%FjV|t;grod{|d5P6>!O@Cd#k5U+q*)8H!mML7 zC0Ier3C-!Gsri;SC-U-Z6|)#C38YjAUpQa4&mgn_c)0f*;UnLkjfNfZl@COC{HG&` zaQyJkqMhG$;#Kmua0#JD;KD-{J^|-u{0lm9!*PYpWQxDkiAZSLf>1jIfXts`pU8Ub zg%zLeO*o>2wX&nn1zJ~wh-`DxqHP3QL!w>#vSW@MByVF_cQ1eyrl)}!;Zu5!H?dUh zvZv2MR!XMFZbMr4Y2_7!uw&Wu;KFrN+c38g-?I2p1|Eq{>NI-BZge$1;r~pl;2BUf z`h)DXHS;pi3BRe?2x9`MLIStU#mUQ3bOirAJZQFEezO1!oL3#hUaARZI5dLqH`BRX zipEmy#=fbIXRu*BCBkLA@SP(EjDocrK93~W z3~cO|W!=h+|JFYkQuPvOD&yrp<2aHHnfQ&iRXdKJYB!g%MX+DSl&dj^^M(G1`C7Mn z0<%r!0*71ef&&UOE94`OJ{=8@zP8#0&e7}csdkaVzQyF)u*Gz(eu2YTejmP8evhzT zb}x0)XLRsNw#VFJnxpGAI)}f&c@l6B%oK1h(73>9!`foH=rh_fa%V(Itc7Vq-{N(p z?)5tE5qK(0eJWQe8CnS6?4TBs>k@9iW?kgQ7dWIN#iA}w`2KbmE z_7fui9dgDa`^877=eY@{x z1axVF z>FRjWHQ|a?l+0L%)s^4%rKjzu@7217((BC^brvgCCuD| z^cL@;s+Qx3B7#fGX3aZ?X8yx&2Eq7!u!j^Y5)hBk4EVSr}CzZz18gAH<=UFIp>&P->-hP@nK zD~X+a0DdF1O+*^ahJGuM1>Ij^%h;9w*bG7zVLmFm%lZ#lm!Hi8M**9rM`ZE%Z=&bk z;+H5NtnLD`I`X|#9!Z*JtF%Y7mH zJ;`~+>||W+v%jsXm+zY0T-JxI8_Hgz3~J_Al=g9rs~QP4y~EYyphqu@&b9g#jCEUf z2(&zCqVD}_O78vbb*})d-(q@t{j}*dy0-iuT)v{W?G>`^suwATVH1;9uVmU@qcZj2 ziH%om-Ur+xa0lE=HNDCM^cro2P4rIO8xYePp}xWNT0Zz?At>NpmgPacS~0F8&i63* zWka!534!QS9aLwc@tvLnBn`2=E@y_mqh9&SvY3>&`|v<2PE( zK~9TBvn+#akzYqw>3aNsf-1{@fGR8F|Fu_j_&Q>_3`A)?qFE61-q}cwFH_dR&L)E& z%#lWc7OwmuR0w506m6dU@M!BeFTTtS4coJOZ0jf#qpVG+jJAA>#};B)?`o^>MTpBr z-BA(MHT!jzZQt)mW(|w)g(e8-8>?IEFuI6Zs zT18Zow}l98Ug|c;X61=-2^@jtexl{)+7(Y86_GO0R;YYOi|)$JUyjxB)v-=aU`q+d zrD`c!I=!M5Sno6X=2%%Mai&^0ob{tyT?u4Qt=BCcb$FD2Qu1ye;b0XCvkGq2~1J1-;Me}Ea<>v}Kwz3v1 ztkHU{A{R{n*nIuVn`32NhIjh)>R2n~L?1|#@yODm!3u$Mb_`pOY5*)xpkVG;+>c|5n%H(Yjqx@VTMf#{Quq90e6m(!kB63*@XQmNy0zCF=CD+F$ZvKu|sDDB$&i^}FfAjr2T6qcpnr%_VYD1c3S_#E#R$*gpuy?ME7Oy@DfU9smo;F~KNwZ@3U_$*u6|jyo=bwSu+5<~ z`UAUL^9<3pU&c$$b0ix)!Kq;U3e-@m^xE-Y+jqqNoQ&$@QNPyfGrBhJ+s9UMr--}{ zuP?g~_b}-*Dl_Xdx_|xL3Z6Jv4gDK5U%~t4WZi4Gm}arEa@JqTs=*T~4JcV%ukd_x zuC8zwDYmcjw1Ovkv9dz4E{6D2#!26hdXSIuQjH9Mk!5<>p;t`tLJ2vG`qEYGT>ctB z58mYB-g;G3eM3LOJIGmxHO z#K!u%vuOZoMH@-5MQOU&OAlefh6?=%e{Gw|;ei@!6x^S`(Ji^1uw?yrK`Tfyor zdFQcz%Nf2UZxsw03`|UK1^u_=UEh1%UyZHb$nT8}-g0(t$-9JirSE!N-e~{AZ~ON~ zMsKDr3NUP*qa;v%U~$KwR_Y3Y9EmCt?;hpU-~8UMt&FjuHbE$ z7&L%PuR9R-gX5#NU#?DE}DnzbJBV)&Jey5>c3lNVr40$Yi~$QCB(@HWMp}r*KZpO6FUu% zkrD``eC3n2GWc&SinhAe)`kYe01;htJ3}~toT9J_y@-Rkxt^}2zgBdyHY5hf>X|CoTfhNi zh?yDQ!cN-S*%LD{bNm&&l9-YCudC$$9+a|Ab=h*c5!2&N`MkP|zmJO=l;7vO$&w6{ z#pL%wyVN1SL#kp~0-CCXA3rOz>c!P^${XW;A?S3j<+56ZnQ042$R|nxsc9$@`n7?( z)|F&G69&FAlu8%bX>FORP)lggm4^4tGEhsDWcSzLiwCG#6vGLoN^Bx+H)V@(oyq0r zltX+qDexB&9L@P&_-Q1*1X$uIg##M_N><8H6GIh0GXhRFHX6@%AeI!WOJxO`z?``U z$)m|RYJy)oqn;Y8Dho-I+@mHs{b?`!dw(5YUX|%yz{SB(D;WGZLnY0KcenbA7<|CT z!8s;viRo+;43ToaNV$)&P?9;<#!gPXvM-G$*z0LyOP0NN%MZd#ylB}P=~q}!EMBe@ zJ!8Qg7X1WV3eB{2^HS(vg%LK8;>EsTQ%)W1-0BB`K1>}17 zxGO4CDP=|O5esCvRS#TwW4mk4Tfp@-a-@;_Qw1bFpua_(oHBZLch7_qRf$#}0pd!V z)9RR-dY+|;m9Pl4;=I|vIB)&{|4!R_jAQe|I)5Dwr4U{@g&YL{w?BLWLJhyKi3|}= zjNJeVp#X0k?Hyl&61;B#LM=>U9@T>druzDH6CaGNC78Sqif#kgcQBHgsI_5?uT2>T zeKQ4Y5tz8ejx_Bh0kr4lhd#t3Ehig%zGwPSLj=D(X&CazVffcnz(7ePte}Gd#zfKH zRNvi58o-1&q*l{Jlmi|I=r8A&kyAzQJ(bLP{ap@j^*ac?o*zQ0XHkCa6R0ER%=l68 zq>s{jda8w$HM*ypVO1ilpXzeGs7=%sBQK=P)TMcj+*`dodK-~wq!NZSXM0>8J92Wr zg!~BSeO(RjX{UgYZDA*ne!yX#TBq@nldRL1>Zgq;)L=t;x-XS)dT?y-Lr7D<8JsU=_cBp8rFk)Ol+nIZ*JK>bMe&S z$9AjOMdRvLMzsUH5qX_B&2l~)Eev8fH_b2wu|_pDsj>+8TJ~!dQNh&M-vc#>amFV_ z;da6^C6nq2{CJ5dEct?p0Jq!nyctlxFGBvPP`ipW*0(?(vG@b4);ul&+~6GfUYZd^ zGUQ?;#vdW^A~-23B#vUXB3AUudlCLdbptVWA=_xCaUp1E^q1jY1}=jRu}ZY6Nb*Us z$%FT;`W%cc-B$GA^EBait)c~XCgh8XqFk1?$A~qInT-+0hDw8m2KrQNY6isl))-A{ z!JQaP2+|)4da1LLRWIA0qw*-Y27L$&_Rhdl9@rCT8P9MoJ_Tf#mC>YX2Ush{OmB3u z1}a47leK=4pFg;Sx|dWExeH)T{2Xa?P3Udwhvc1yK!RRZOkWqdYbeLPQ(43C#Fu)o zq)R}-xsA3YMc)r`P0+^oZ>V0@sECAALqUt9vpVfaRxXZ5Dn8G z=yQl$OjD(d>2)u6-g2iy<17nV=Gm7Ru_xj5a7;95*k&?hU3kg5A{bA@k>Z&SImY^I zlI)8M9?d(w{$I(EE*Tm-XgzL6zYR{Q&$G{4(?&W1lnHN@)@tWZoGJjdu?*4Jv#I}} z?^C@(nr47Oq@FV$N(bc_f+He`~z-cZ&H40FdsH`G7yC{h2}6}*!f#_ehvf*RR~nqXhNBa z5Qx-QSichaLVFY^Zu%MOC{<0I=%2wN>bMLvr6r^W0 zV@smNESq!2Q8lw3ksjbH;#`!~efALok>kIUl-sh|p z`;*UvPzNi%9?w@;g%j(4_7CRcTz^DwT`cb%I;ttenRwLeQ2bb3x9X^_9T0)NRe^Vn zkhMC^XR$xm2*<;xI}gUaD7+a9`(}GXy*eGQc&9SGI#Q7-)9+SWYSIG{DX(ewM|*Ds z^@Z++e?uo&_9lItIO?8|cLVT1gI~UO-oS3$wteO@c63{k!IJeL%Cooa>b}h4zM`c) z|K!WonxZ)qCfh1*LI1D|(E&j0NWUDpbsVp}r{vju+0S~2m&H;rbssZo-L=3!3|wcv z5_jv`ckjabGJkPuHe&Ul{0#jv-l1Km$z5Q0aW>Yv8UjHeQ$+;}zD-r{dcGp{=hx5> zfM|`jSlNreEndh&T$}f)L(t=wC*L0?IoVz!zu$LHf+A1sj2WjDeEZ&`X?)rZJLU;_ zhiBH;$4N$_g=c3gb{!d7=EQ?tY#1Inm)8NJhh8$#GaQ0HTBCBdH&TxfZX!7>jKG^c zcRXk;+3cGzD9Z5}AIw=T0Ti_~WmdK>i=%0ajjB~lteWTN62iqTCB(#xD9tJlrBbPc6Pc9PUyVpo#LULt~Hy4hW){+@H zW88V{+m0RZsdt0V=EEpjfe-wi8W)S_t3w>P|_F$JRw#NE+vJN*s#N zL-2xGkbO*psW@+ME7`$g4>yyOMP8G+|Zpv?PXyg6TEs!M&eR6*x zt~}8~aI7ORGRs!IR6#R~bPIJP(dIX)s+>w7@#jdb1+6^<8u(;v%l&K4x~z@>q`hki z9&B%`b2AgTc$~R0c+5jQ#07z3OVDe3Y?$VGDO439I9Yf_)Tw=jaL0%Ddz1&b^Ak6v zRrnbm(~#o9MT5p83b{e?fhOIjL!H^mvgMb-9IfwV(er{7R!hs%&B@J{RJQfgfzt`W z^Rp9)|BB0{5K=y7^Yt-PSPx`=)M=~D22 zp9!kS8-9ZWh+7&MIuok{i5Xa#G~oaWCa#8WSvY_)u{r}W6EVXpQQpeR{*?%PJ(-k$ zYw^wMwe)sv`BoAlR{ty{$igPTE+E3d%)uxuB+SUfz{J4;^h?bXwV3`mqM_R~q7~=`Wo7kU^{WwITm8uNgT@G?q4%`!l z4@E!@o^XaAn-nF$)!19a*cY2wuq9MzH9_i-p?JQ(F(cZ?^7cctKl=9^aP}>mg(EPh zMrhX@v(mScsyErsD$u+uIRyyfcy0|}gG98x) zNuFMcI{PZOgSv@e{`YN9&-sf9QcGA-uU<*s*=dZ|(h><0Y{F>LBT4b4s$*&V@I;n+ z{#T~T+$FT)=s%8b=(>N~IA*&VhGU+Bp1_f91%CbS8D(d$YisXp`#Oc#fsD*daOC8| IvLbN*2f)nKjQ{`u literal 0 HcmV?d00001 diff --git a/beamer/main.snm b/beamer/main.snm new file mode 100644 index 0000000..e69de29 diff --git a/beamer/main.toc b/beamer/main.toc new file mode 100644 index 0000000..e322eaa --- /dev/null +++ b/beamer/main.toc @@ -0,0 +1 @@ +\babel@toc {polish}{}\relax diff --git a/m.aux b/m.aux new file mode 100644 index 0000000..c0578bb --- /dev/null +++ b/m.aux @@ -0,0 +1,188 @@ +\relax +\providecommand\hyper@newdestlabel[2]{} +\providecommand\HyField@AuxAddToFields[1]{} +\providecommand\HyField@AuxAddToCoFields[2]{} +\providecommand \babel@aux [2]{\global \let \babel@toc \@gobbletwo } +\@nameuse{bbl@beforestart} +\catcode `"\active +\babel@aux{polish}{} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}\protected@file@percent } +\newlabel{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy}{{{{\textbf {1}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.26}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-cel-informacja}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.27}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.28}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.29}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.30}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.31}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-motywowanie}{{{{3}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.32}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-monitorowanie}{{{{4}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.33}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.34}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.35}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.36}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli}{{{{5}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.37}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-system-prosty}{{{{\textbf {2}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.38}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.39}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.40}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.41}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-zachowanie}{{{{b}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.42}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.43}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.44}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.45}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.46}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie}{{{{a)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.47}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna}{{{{b)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.48}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie}{{{{b}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.49}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja}{{{{a)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.50}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin}{{{{b)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.51}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.52}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-srodroczne}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.53}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-roczne}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.54}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa}{{{{c}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.55}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.56}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.57}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie}{{{{c)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.58}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.59}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.60}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie}{{{{d}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.61}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.62}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-ocen}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.63}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.64}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.66}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.67}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.68}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.69}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.70}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.71}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.72}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.73}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.74}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.75}{}} +\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.76}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.77}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.78}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-obliczanie-oceny}{{{{\textbf {4}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.79}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-ocena-srodroczna-roczna}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.80}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-pierwszy-okres}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.81}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-caly-rok}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.82}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-przeliczenie-procenty}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.83}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-terminy-klasyfikacyjne}{{{{\textbf {5}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.84}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.85}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.86}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.87}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.88}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{3}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.89}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.90}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {6}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.91}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.92}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {1}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych.}}{6}{table.1}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala_ocen}{{1}{6}{Skala ocen klasyfikacyjnych}{table.1}{}} +\newlabel{itm:kryteria-procentowe}{{{{\textbf {7}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.93}{}} +\newlabel{itm:kryteria-procentowe-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.94}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-wyniku-procentowego}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.95}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {2}{\ignorespaces Kryteria oceniania w~procentach.}}{7}{table.2}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:oceny_procentowe}{{2}{7}{Kryteria oceniania w~procentach}{table.2}{}} +\newlabel{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {9}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.118}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {3}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}}{8}{table.3}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala-ocen}{{3}{8}{Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}{table.3}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {4}{\ignorespaces Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej szkole na punkty procentowe.}}{8}{table.4}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala-przeliczeniowa}{{4}{8}{Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej szkole na punkty procentowe}{table.4}{}} +\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.141}{}} +\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.142}{}} +\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{3}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.143}{}} +\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.144}{}} +\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}} +\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}} +\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{4}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{11}{section.2}\protected@file@percent } +\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{d}}}{12}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.194}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.217}{}} +\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.219}{}} +\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.221}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{c)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.223}{}} +\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.224}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{14}{section.3}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{14}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{section.3}{}} +\gdef \LT@i {\LT@entry + {1}{183.51651pt}\LT@entry + {5}{74.08781pt}\LT@entry + {1}{211.56927pt}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{19}{section.4}\protected@file@percent } +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{19}{subsection.4.1}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{subsection.4.1}{}} +\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.333}{}} +\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.334}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{19}{table.6}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:oceny}{{6}{19}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.6}{}} +\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {3}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.335}{}} +\newlabel{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.336}{}} +\newlabel{itm:zasady-niedozwolone-srodki}{{{{\textbf {2}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.337}{}} +\newlabel{itm:zasady-skutki-0-punktow}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.338}{}} +\newlabel{itm:zasady-skutki-brak-poprawy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.339}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.340}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.341}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.342}{}} +\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.343}{}} +\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.344}{}} +\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.345}{}} +\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.346}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.347}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.348}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.349}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.350}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.351}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.352}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{20}{table.7}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:czas_trwania}{{7}{20}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.7}{}} +\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.353}{}} +\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.354}{}} +\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.355}{}} +\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.356}{}} +\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.357}{}} +\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.358}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.359}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.360}{}} +\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.361}{}} +\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.362}{}} +\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.363}{}} +\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.364}{}} +\newlabel{itm:poprawa-oceny-niedostatecznej}{{{{6}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.365}{}} +\newlabel{itm:poprawa-jednokrotna}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.366}{}} +\newlabel{itm:poprawa-wyzsza-ocena}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.367}{}} +\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.368}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.369}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.370}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.371}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.372}{}} +\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.373}{}} +\newlabel{itm:kartkowki}{{{{3}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.374}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.375}{}} +\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.376}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{4}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.377}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.378}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.379}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.380}{}} +\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{5}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.381}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.382}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.383}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.384}{}} +\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.385}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.386}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.387}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.388}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.389}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {6}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.390}{}} +\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {7}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.391}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{22}{subsection.4.2}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{22}{Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{subsection.4.2}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{23}{section.5}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:klasyfikacja_roczna}{{5}{23}{Klasyfikacja roczna}{section.5}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{25}{section.6}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:egzaminy_klasyfikacyjne}{{6}{25}{Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{section.6}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{26}{section.7}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:wyzsze_oceny}{{7}{26}{Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{section.7}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{27}{section.8}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{27}{Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{section.8}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{28}{section.9}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{28}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} +\gdef \@abspage@last{28} diff --git a/m.log b/m.log new file mode 100644 index 0000000..b6983f9 --- /dev/null +++ b/m.log @@ -0,0 +1,948 @@ +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 5 APR 2025 09:17 +entering extended mode + restricted \write18 enabled. + %&-line parsing enabled. +**m +(./m.tex +LaTeX2e <2024-11-01> +L3 programming layer <2024-11-02> +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/article.cls +Document Class: article 2024/06/29 v1.4n Standard LaTeX document class +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/size12.clo +File: size12.clo 2024/06/29 v1.4n Standard LaTeX file (size option) +) +\c@part=\count196 +\c@section=\count197 +\c@subsection=\count198 +\c@subsubsection=\count199 +\c@paragraph=\count266 +\c@subparagraph=\count267 +\c@figure=\count268 +\c@table=\count269 +\abovecaptionskip=\skip49 +\belowcaptionskip=\skip50 +\bibindent=\dimen141 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/geometry/geometry.sty +Package: geometry 2020/01/02 v5.9 Page Geometry + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics/keyval.sty +Package: keyval 2022/05/29 v1.15 key=value parser (DPC) +\KV@toks@=\toks17 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/iftex/ifvtex.sty +Package: ifvtex 2019/10/25 v1.7 ifvtex legacy package. Use iftex instead. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/iftex/iftex.sty +Package: iftex 2022/02/03 v1.0f TeX engine tests +)) +\Gm@cnth=\count270 +\Gm@cntv=\count271 +\c@Gm@tempcnt=\count272 +\Gm@bindingoffset=\dimen142 +\Gm@wd@mp=\dimen143 +\Gm@odd@mp=\dimen144 +\Gm@even@mp=\dimen145 +\Gm@layoutwidth=\dimen146 +\Gm@layoutheight=\dimen147 +\Gm@layouthoffset=\dimen148 +\Gm@layoutvoffset=\dimen149 +\Gm@dimlist=\toks18 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/tools/tabularx.sty +Package: tabularx 2023/12/11 v2.12a `tabularx' package (DPC) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/tools/array.sty +Package: array 2024/10/17 v2.6g Tabular extension package (FMi) +\col@sep=\dimen150 +\ar@mcellbox=\box52 +\extrarowheight=\dimen151 +\NC@list=\toks19 +\extratabsurround=\skip51 +\backup@length=\skip52 +\ar@cellbox=\box53 +) +\TX@col@width=\dimen152 +\TX@old@table=\dimen153 +\TX@old@col=\dimen154 +\TX@target=\dimen155 +\TX@delta=\dimen156 +\TX@cols=\count273 +\TX@ftn=\toks20 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/makecell/makecell.sty +Package: makecell 2009/08/03 V0.1e Managing of Tab Column Heads and Cells +\rotheadsize=\dimen157 +\c@nlinenum=\count274 +\TeXr@lab=\toks21 +) +\c@paragraf=\count275 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/hyperref.sty +Package: hyperref 2024-11-05 v7.01l Hypertext links for LaTeX + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/kvsetkeys/kvsetkeys.sty +Package: kvsetkeys 2022-10-05 v1.19 Key value parser (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/kvdefinekeys/kvdefinekeys.sty +Package: kvdefinekeys 2019-12-19 v1.6 Define keys (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pdfescape/pdfescape.sty +Package: pdfescape 2019/12/09 v1.15 Implements pdfTeX's escape features (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/ltxcmds/ltxcmds.sty +Package: ltxcmds 2023-12-04 v1.26 LaTeX kernel commands for general use (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pdftexcmds/pdftexcmds.sty +Package: pdftexcmds 2020-06-27 v0.33 Utility functions of pdfTeX for LuaTeX (HO +) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/infwarerr/infwarerr.sty +Package: infwarerr 2019/12/03 v1.5 Providing info/warning/error messages (HO) +) +Package pdftexcmds Info: \pdf@primitive is available. +Package pdftexcmds Info: \pdf@ifprimitive is available. +Package pdftexcmds Info: \pdfdraftmode found. +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hycolor/hycolor.sty +Package: hycolor 2020-01-27 v1.10 Color options for hyperref/bookmark (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/nameref.sty +Package: nameref 2023-11-26 v2.56 Cross-referencing by name of section + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/refcount/refcount.sty +Package: refcount 2019/12/15 v3.6 Data extraction from label references (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/gettitlestring/gettitlestring.sty +Package: gettitlestring 2019/12/15 v1.6 Cleanup title references (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/kvoptions/kvoptions.sty +Package: kvoptions 2022-06-15 v3.15 Key value format for package options (HO) +)) +\c@section@level=\count276 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/etoolbox/etoolbox.sty +Package: etoolbox 2020/10/05 v2.5k e-TeX tools for LaTeX (JAW) +\etb@tempcnta=\count277 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/stringenc/stringenc.sty +Package: stringenc 2019/11/29 v1.12 Convert strings between diff. encodings (HO +) +) +\@linkdim=\dimen158 +\Hy@linkcounter=\count278 +\Hy@pagecounter=\count279 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/pd1enc.def +File: pd1enc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDFDocEncoding definition (HO) +Now handling font encoding PD1 ... +... no UTF-8 mapping file for font encoding PD1 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/intcalc/intcalc.sty +Package: intcalc 2019/12/15 v1.3 Expandable calculations with integers (HO) +) +\Hy@SavedSpaceFactor=\count280 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/puenc.def +File: puenc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDF Unicode definition (HO) +Now handling font encoding PU ... +... no UTF-8 mapping file for font encoding PU +) +Package hyperref Info: Option `pdfusetitle' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `pdfa' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `colorlinks' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `pdfpagelabels' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `hyperindex' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `plainpages' set `false' on input line 4040. +Package hyperref Info: Hyper figures OFF on input line 4157. +Package hyperref Info: Link nesting OFF on input line 4162. +Package hyperref Info: Hyper index ON on input line 4165. +Package hyperref Info: Plain pages OFF on input line 4172. +Package hyperref Info: Backreferencing ON on input line 4175. +Package hyperref Info: Implicit mode ON; LaTeX internals redefined. +Package hyperref Info: Bookmarks ON on input line 4424. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/backref.sty +Package: backref 2023-11-26 v1.44 Bibliographical back referencing + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/rerunfilecheck/rerunfilecheck.sty +Package: rerunfilecheck 2022-07-10 v1.10 Rerun checks for auxiliary files (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/atveryend-ltx.sty +Package: atveryend-ltx 2020/08/19 v1.0a Emulation of the original atveryend pac +kage +with kernel methods +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/uniquecounter/uniquecounter.sty +Package: uniquecounter 2019/12/15 v1.4 Provide unlimited unique counter (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/bigintcalc/bigintcalc.sty +Package: bigintcalc 2019/12/15 v1.5 Expandable calculations on big integers (HO +) +)) +Package uniquecounter Info: New unique counter `rerunfilecheck' on input line 2 +85. +)) +\c@Hy@tempcnt=\count281 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/url/url.sty +\Urlmuskip=\muskip17 +Package: url 2013/09/16 ver 3.4 Verb mode for urls, etc. +) +LaTeX Info: Redefining \url on input line 4763. +\XeTeXLinkMargin=\dimen159 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/bitset/bitset.sty +Package: bitset 2019/12/09 v1.3 Handle bit-vector datatype (HO) +) +\Fld@menulength=\count282 +\Field@Width=\dimen160 +\Fld@charsize=\dimen161 +Package hyperref Info: Hyper figures OFF on input line 6042. +Package hyperref Info: Link nesting OFF on input line 6047. +Package hyperref Info: Hyper index ON on input line 6050. +Package hyperref Info: backreferencing ON on input line 6055. +Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 6060. +Package hyperref Info: Link coloring with OCG OFF on input line 6067. +Package hyperref Info: PDF/A mode ON on input line 6070. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/atbegshi-ltx.sty +Package: atbegshi-ltx 2021/01/10 v1.0c Emulation of the original atbegshi +package with kernel methods +) +\Hy@abspage=\count283 +\c@Item=\count284 +\c@Hfootnote=\count285 +) +Package hyperref Info: Driver (autodetected): hpdftex. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/hpdftex.def +File: hpdftex.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref driver for pdfTeX +\Fld@listcount=\count286 +\c@bookmark@seq@number=\count287 +\Hy@SectionHShift=\skip53 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/ulem/ulem.sty +\UL@box=\box54 +\UL@hyphenbox=\box55 +\UL@skip=\skip54 +\UL@hook=\toks22 +\UL@height=\dimen162 +\UL@pe=\count288 +\UL@pixel=\dimen163 +\ULC@box=\box56 +Package: ulem 2019/11/18 +\ULdepth=\dimen164 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/tools/longtable.sty +Package: longtable 2024-10-27 v4.22 Multi-page Table package (DPC) +\LTleft=\skip55 +\LTright=\skip56 +\LTpre=\skip57 +\LTpost=\skip58 +\LTchunksize=\count289 +\LTcapwidth=\dimen165 +\LT@head=\box57 +\LT@firsthead=\box58 +\LT@foot=\box59 +\LT@lastfoot=\box60 +\LT@gbox=\box61 +\LT@cols=\count290 +\LT@rows=\count291 +\c@LT@tables=\count292 +\c@LT@chunks=\count293 +\LT@p@ftn=\toks23 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/inputenc.sty +Package: inputenc 2024/02/08 v1.3d Input encoding file +\inpenc@prehook=\toks24 +\inpenc@posthook=\toks25 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/fontenc.sty +Package: fontenc 2021/04/29 v2.0v Standard LaTeX package +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/babel.sty +Package: babel 2024/11/08 v24.13 The multilingual framework for pdfLaTeX, LuaLa +TeX and XeLaTeX +\babel@savecnt=\count294 +\U@D=\dimen166 +\l@unhyphenated=\language89 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/txtbabel.def) +\bbl@readstream=\read2 +\bbl@dirlevel=\count295 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel-polish/polish.ldf +Language: polish 2022/03/12 1.3 Babel support for Polish +Package babel Info: Making " an active character on input line 101. +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/locale/pl/babel-polish.tex +Package babel Info: Importing font and identification data for polish +(babel) from babel-pl.ini. Reported on input line 11. +) +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/lmodern.sty +Package: lmodern 2015/05/01 v1.6.1 Latin Modern Fonts +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/m/n --> OT1/lmr/m/n on input line 22. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `letters' in version `normal' +(Font) OML/cmm/m/it --> OML/lmm/m/it on input line 23. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `symbols' in version `normal' +(Font) OMS/cmsy/m/n --> OMS/lmsy/m/n on input line 24. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `largesymbols' in version `normal' +(Font) OMX/cmex/m/n --> OMX/lmex/m/n on input line 25. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 26. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `letters' in version `bold' +(Font) OML/cmm/b/it --> OML/lmm/b/it on input line 27. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `symbols' in version `bold' +(Font) OMS/cmsy/b/n --> OMS/lmsy/b/n on input line 28. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `largesymbols' in version `bold' +(Font) OMX/cmex/m/n --> OMX/lmex/m/n on input line 29. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathbf' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 31. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathsf' in version `normal' +(Font) OT1/cmss/m/n --> OT1/lmss/m/n on input line 32. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathit' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/m/it --> OT1/lmr/m/it on input line 33. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `normal' +(Font) OT1/cmtt/m/n --> OT1/lmtt/m/n on input line 34. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathbf' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 35. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathsf' in version `bold' +(Font) OT1/cmss/bx/n --> OT1/lmss/bx/n on input line 36. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathit' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/it --> OT1/lmr/bx/it on input line 37. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `bold' +(Font) OT1/cmtt/m/n --> OT1/lmtt/m/n on input line 38. +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/microtype.sty +Package: microtype 2024/03/29 v3.1b Micro-typographical refinements (RS) +\MT@toks=\toks26 +\MT@tempbox=\box62 +\MT@count=\count296 +LaTeX Info: Redefining \noprotrusionifhmode on input line 1061. +LaTeX Info: Redefining \leftprotrusion on input line 1062. +\MT@prot@toks=\toks27 +LaTeX Info: Redefining \rightprotrusion on input line 1081. +LaTeX Info: Redefining \textls on input line 1392. +\MT@outer@kern=\dimen167 +LaTeX Info: Redefining \textmicrotypecontext on input line 2013. +\MT@listname@count=\count297 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/microtype-pdftex.def +File: microtype-pdftex.def 2024/03/29 v3.1b Definitions specific to pdftex (RS) + +LaTeX Info: Redefining \lsstyle on input line 902. +LaTeX Info: Redefining \lslig on input line 902. +\MT@outer@space=\skip59 +) +Package microtype Info: Loading configuration file microtype.cfg. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/microtype.cfg +File: microtype.cfg 2024/03/29 v3.1b microtype main configuration file (RS) +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/xcolor/xcolor.sty +Package: xcolor 2024/09/29 v3.02 LaTeX color extensions (UK) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics-cfg/color.cfg +File: color.cfg 2016/01/02 v1.6 sample color configuration +) +Package xcolor Info: Driver file: pdftex.def on input line 274. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics-def/pdftex.def +File: pdftex.def 2024/04/13 v1.2c Graphics/color driver for pdftex +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics/mathcolor.ltx) +Package xcolor Info: Model `cmy' substituted by `cmy0' on input line 1349. +Package xcolor Info: Model `hsb' substituted by `rgb' on input line 1353. +Package xcolor Info: Model `RGB' extended on input line 1365. +Package xcolor Info: Model `HTML' substituted by `rgb' on input line 1367. +Package xcolor Info: Model `Hsb' substituted by `hsb' on input line 1368. +Package xcolor Info: Model `tHsb' substituted by `hsb' on input line 1369. +Package xcolor Info: Model `HSB' substituted by `hsb' on input line 1370. +Package xcolor Info: Model `Gray' substituted by `gray' on input line 1371. +Package xcolor Info: Model `wave' substituted by `hsb' on input line 1372. +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/fancyhdr/fancyhdr.sty +Package: fancyhdr 2024/07/23 v4.3.1 Extensive control of page headers and foote +rs +\f@nch@headwidth=\skip60 +\f@nch@O@elh=\skip61 +\f@nch@O@erh=\skip62 +\f@nch@O@olh=\skip63 +\f@nch@O@orh=\skip64 +\f@nch@O@elf=\skip65 +\f@nch@O@erf=\skip66 +\f@nch@O@olf=\skip67 +\f@nch@O@orf=\skip68 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/enumitem/enumitem.sty +Package: enumitem 2019/06/20 v3.9 Customized lists +\labelindent=\skip69 +\enit@outerparindent=\dimen168 +\enit@toks=\toks28 +\enit@inbox=\box63 +\enit@count@id=\count298 +\enitdp@description=\count299 +) +\c@long2enumi=\count300 +\c@long2enumii=\count301 +\enitdp@long2enum=\count302 +\c@longenumi=\count303 +\c@longenumii=\count304 +\c@longenumiii=\count305 +\c@longenumiv=\count306 +\c@longenumv=\count307 +\c@longenumvi=\count308 +\c@longenumvii=\count309 +\enitdp@longenum=\count310 +\c@customenumi=\count311 +\enitdp@customenum=\count312 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/titlesec/titlesec.sty +Package: titlesec 2023/10/27 v2.16 Sectioning titles +\ttl@box=\box64 +\beforetitleunit=\skip70 +\aftertitleunit=\skip71 +\ttl@plus=\dimen169 +\ttl@minus=\dimen170 +\ttl@toksa=\toks29 +\titlewidth=\dimen171 +\titlewidthlast=\dimen172 +\titlewidthfirst=\dimen173 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/sectsty/sectsty.sty +Package: sectsty 2002/02/25 v2.0.2 Commands to change all sectional heading sty +les + + +LaTeX Warning: Command \underbar has changed. + Check if current package is valid. + + +LaTeX Warning: Command \underline has changed. + Check if current package is valid. + +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmr on input line 20 +6. + (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmr.fd +File: t1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/l3backend/l3backend-pdftex.def +File: l3backend-pdftex.def 2024-05-08 L3 backend support: PDF output (pdfTeX) +\l__color_backend_stack_int=\count313 +\l__pdf_internal_box=\box65 +) +(./m.aux + +LaTeX Warning: Label `itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen' multiply defined. + + +LaTeX Warning: Label `itm:wyniki-prac-pisemnych' multiply defined. + + +LaTeX Warning: Label `itm:znaczenie-form-sprawdzania' multiply defined. + +) +\openout1 = `m.aux'. + +LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. + +*geometry* driver: auto-detecting +*geometry* detected driver: pdftex +*geometry* verbose mode - [ preamble ] result: +* driver: pdftex +* paper: a4paper +* layout: +* layoutoffset:(h,v)=(0.0pt,0.0pt) +* modes: +* h-part:(L,W,R)=(42.67912pt, 512.14963pt, 42.67912pt) +* v-part:(T,H,B)=(56.9055pt, 731.23584pt, 56.9055pt) +* \paperwidth=597.50787pt +* \paperheight=845.04684pt +* \textwidth=512.14963pt +* \textheight=731.23584pt +* \oddsidemargin=-29.59087pt +* \evensidemargin=-29.59087pt +* \topmargin=-52.36449pt +* \headheight=12.0pt +* \headsep=25.0pt +* \topskip=12.0pt +* \footskip=30.0pt +* \marginparwidth=35.0pt +* \marginparsep=10.0pt +* \columnsep=10.0pt +* \skip\footins=10.8pt plus 4.0pt minus 2.0pt +* \hoffset=0.0pt +* \voffset=0.0pt +* \mag=1000 +* \@twocolumnfalse +* \@twosidefalse +* \@mparswitchfalse +* \@reversemarginfalse +* (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt) + +Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 206. +(./m.out) (./m.out) +\@outlinefile=\write3 +\openout3 = `m.out'. + +LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 206. +Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 206. +Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 206. +Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 206. +Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 206. +Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 206. +Package microtype Info: Generating PDF output. +Package microtype Info: Character protrusion enabled (level 2). +Package microtype Info: Using default protrusion set `alltext'. +Package microtype Info: Automatic font expansion enabled (level 2), +(microtype) stretch: 20, shrink: 20, step: 1, non-selected. +Package microtype Info: Using default expansion set `alltext-nott'. +LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 206. +Package microtype Info: No adjustment of tracking. +Package microtype Info: No adjustment of interword spacing. +Package microtype Info: No adjustment of character kerning. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/mt-cmr.cfg +File: mt-cmr.cfg 2013/05/19 v2.2 microtype config. file: Computer Modern Roman +(RS) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/context/base/mkii/supp-pdf.mkii +[Loading MPS to PDF converter (version 2006.09.02).] +\scratchcounter=\count314 +\scratchdimen=\dimen174 +\scratchbox=\box66 +\nofMPsegments=\count315 +\nofMParguments=\count316 +\everyMPshowfont=\toks30 +\MPscratchCnt=\count317 +\MPscratchDim=\dimen175 +\MPnumerator=\count318 +\makeMPintoPDFobject=\count319 +\everyMPtoPDFconversion=\toks31 +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OT1+lmr on input line 2 +47. + (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ot1lmr.fd +File: ot1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OML+lmm on input line 2 +47. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omllmm.fd +File: omllmm.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMS+lmsy on input line +247. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omslmsy.fd +File: omslmsy.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMX+lmex on input line +247. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omxlmex.fd +File: omxlmex.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <10> on input line 247. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <7> on input line 247. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <5> on input line 247. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <12> on input line 255. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <8> on input line 255. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <6> on input line 255. + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[1{/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/en +c/dvips/lm/lm-ec.enc} + +] (./m.toc) +\tf@toc=\write4 +\openout4 = `m.toc'. + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[2] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[3] +Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 360--361 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z +a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[4] +LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 4 +03. + (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd +File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[5{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}] + +LaTeX Warning: `h' float specifier changed to `ht'. + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[6] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[7] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[8] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[9] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[10] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[11] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[12] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[13] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[14] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[15] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[16] +Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1312--1313 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Brak go-dzin nie-uspra-wie-dli-wio-nych + [] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[17] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[18] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[19] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[20] + +LaTeX Warning: Reference `itm:specyficzne-formy' on page 21 undefined on input +line 1652. + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[21] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[22] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[23] + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on +page 24 undefined on input line 1808. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-zmiana-niedostatecznej' on page 24 unde +fined on input line 1813. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on +page 24 undefined on input line 1814. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-warunki-poprawy' on page 24 undefined o +n input line 1815. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-klasyfikacja-koncowa' on page 24 undefi +ned on input line 1820. + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[24] + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-ocena-koncowa-zachowania' on page 25 un +defined on input line 1826. + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[25] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[26] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[27] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[28] (./m.aux) + *********** +LaTeX2e <2024-11-01> +L3 programming layer <2024-11-02> + *********** + + +LaTeX Warning: There were undefined references. + + +LaTeX Warning: There were multiply-defined labels. + +Package rerunfilecheck Info: File `m.out' has not changed. +(rerunfilecheck) Checksum: B79AE1B3C748BB5D24D1320514E9DD3D;2739. + ) +Here is how much of TeX's memory you used: + 15079 strings out of 473362 + 236835 string characters out of 5723554 + 710780 words of memory out of 5000000 + 37232 multiletter control sequences out of 15000+600000 + 631348 words of font info for 178 fonts, out of 8000000 for 9000 + 1141 hyphenation exceptions out of 8191 + 90i,13n,93p,994b,1148s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s + +Output written on m.pdf (28 pages, 282514 bytes). +PDF statistics: + 913 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) + 859 compressed objects within 9 object streams + 564 named destinations out of 1000 (max. 500000) + 41049 words of extra memory for PDF output out of 42996 (max. 10000000) + diff --git a/m.out b/m.out new file mode 100644 index 0000000..c733cac --- /dev/null +++ b/m.out @@ -0,0 +1,11 @@ +\BOOKMARK [1][-]{section.1}{\376\377\000P\000o\000s\000t\000a\000n\000o\000w\000i\000e\000n\000i\000a\000\040\000O\000g\000\363\000l\000n\000e}{}% 1 +\BOOKMARK [1][-]{section.2}{\376\377\000F\000o\000r\000m\000u\001\102\000o\000w\000a\000n\000i\000e\000\040\000W\000y\000m\000a\000g\000a\001\104\000\040\000E\000d\000u\000k\000a\000c\000y\000j\000n\000y\000c\000h}{}% 2 +\BOOKMARK [1][-]{section.3}{\376\377\000U\000s\000t\000a\000l\000a\000n\000i\000e\000\040\000k\000r\000y\000t\000e\000r\000i\000\363\000w\000\040\000o\000c\000e\000n\000i\000a\000n\000i\000a\000\040\000z\000a\000c\000h\000o\000w\000a\000n\000i\000a}{}% 3 +\BOOKMARK [1][-]{section.4}{\376\377\000U\000s\000t\000a\000l\000a\000n\000i\000e\000\040\000o\000c\000e\000n\000\040\000b\000i\000e\001\174\001\005\000c\000y\000c\000h\000\040\000i\000\040\001\133\000r\000\363\000d\000r\000o\000c\000z\000n\000y\000c\000h\000\040\000o\000c\000e\000n\000\040\000k\000l\000a\000s\000y\000f\000i\000k\000a\000c\000y\000j\000n\000y\000c\000h}{}% 4 +\BOOKMARK [2][-]{subsection.4.1}{\376\377\000B\000i\000e\001\174\001\005\000c\000e\000\040\000o\000c\000e\000n\000i\000a\000n\000i\000e\000\040\000o\000s\000i\001\005\000g\000n\000i\001\031\001\007\000\040\000u\000c\000z\000n\000i\000a}{section.4}% 5 +\BOOKMARK [2][-]{subsection.4.2}{\376\377\000K\000l\000a\000s\000y\000f\000i\000k\000a\000c\000j\000a\000\040\001\133\000r\000\363\000d\000r\000o\000c\000z\000n\000a\000\040\000\050\000o\000k\000r\000e\000s\000o\000w\000a\000\051}{section.4}% 6 +\BOOKMARK [1][-]{section.5}{\376\377\000K\000l\000a\000s\000y\000f\000i\000k\000a\000c\000j\000a\000\040\000r\000o\000c\000z\000n\000a}{}% 7 +\BOOKMARK [1][-]{section.6}{\376\377\000P\000r\000z\000e\000p\000r\000o\000w\000a\000d\000z\000a\000n\000i\000e\000\040\000e\000g\000z\000a\000m\000i\000n\000\363\000w\000\040\000k\000l\000a\000s\000y\000f\000i\000k\000a\000c\000y\000j\000n\000y\000c\000h}{}% 8 +\BOOKMARK [1][-]{section.7}{\376\377\000U\000s\000t\000a\000l\000a\000n\000i\000e\000\040\000w\000a\000r\000u\000n\000k\000\363\000w\000\040\000o\000t\000r\000z\000y\000m\000a\000n\000i\000a\000\040\000w\000y\001\174\000s\000z\000y\000c\000h\000\040\000o\000c\000e\000n\000\040\000k\000l\000a\000s\000y\000f\000i\000k\000a\000c\000y\000j\000n\000y\000c\000h}{}% 9 +\BOOKMARK [1][-]{section.8}{\376\377\000U\000s\000t\000a\000l\000a\000n\000i\000e\000\040\000s\000p\000o\000s\000o\000b\000\363\000w\000\040\000p\000r\000z\000e\000k\000a\000z\000y\000w\000a\000n\000i\000a\000\040\000i\000n\000f\000o\000r\000m\000a\000c\000j\000i\000\040\000r\000o\000d\000z\000i\000c\000o\000m}{}% 10 +\BOOKMARK [1][-]{section.9}{\376\377\000P\000o\000s\000t\000a\000n\000o\000w\000i\000e\000n\000i\000a\000\040\000k\000o\001\104\000c\000o\000w\000e}{}% 11 diff --git a/m.pdf b/m.pdf index 45d1e06c77f24d9fe7c9e483cb5933bde2a20cab..112ca9ee0e2f57b7aa7b4cd7617a0c3893e44169 100644 GIT binary patch delta 20131 zcmV(>K-j;$o)MCt5wLkI12!=>mq7vnDSui^lcPowzW1--h$32;dQiX|?Oi)!cJ1-5 zJHoNs?L$ezGA#*uK?()@`pvAYLV###G_8w(dS>O9?^5Wkz0mvV;rpkD?|w|V$HE{D zQ|3MW=}8_$+)Ee>QW<+sEAQF=uYTbXf8mlX+all0=0XVnmkOWKXR|+^K7aS46n`F0 ziC``)!eS9HmB1cmf!}AT^s{4uOYEz*ZZ|W*{Bm1lutpsDUzS;s>mtwWTH#==Gz}uD z+*&Uok6;#8zQRXL4QAf(AUqAYirlmxeju{H{|}KZgK#!y*z)twkJR<~CtT*??@tf^ zdtfjRsBqi}BBeMX)m$Nafc1?crY!q2+Mc=k)Mk zDGzw;#lR{qIZ-KJ!pJbRn`gF(EH#YrAdaHboE^;hCC`WvyYhv{qR{kpZ0fz9;Y$u| z=hRrv<~;F%+cS7H)VA5`x_JqO+~{TVT4b--ocJyEzQGKfhYR5(T48mdUVnhBrV$y6 z2z&yLH2*kbezVhSlpR4$+3H~SnBxgOHa=981Tk>b9IC(#n(cDBD(Jwf zBe9~6C9GfRT~3|lTV88g#x))7_(QS5qby0@9*B%;ZRz%I$fq)~#K#^dK(0JjTRWCvb0^jkwHL@l`-|#o}D=S{q4h@~S+3yjd zcJ^yl@2UUT&|z&yOAl-VVOqEoLlZ){Hv}0;Gi?VP)YPEW{s!K3Cx1eT|CgOrwOKom zJ$qP{svrSdVGeshBc}%vQ-dyLI|so(^F?*2PjCQ723o@WJOd#uKb^x6dvlfqN$OxY zSNG?6A_W*sv-(?}RmZw*c2;{gRaQGH=JZ%?^+~nIg7Lythg;moZ7d=o(4_)p?LEIj z*3$R`M^#mB4%Ciz9e*j=TDALnLf@xsZq;GHH$EK0f{>2@1-mUn3+V5&B=j5OxTH!+ zb_goiUB*rTO&>@IiJ&D88&Mpob3ppu4S^NNHYsbHaBxc}z@yy57Tf>dnxCEymiF1%K%Z+TjY%pAd1{`2w0t z&w3B$Gb785-$&cL(c7F}8M<9X?;tLrRRp^XC_oABXAcL;2vpO)D(Sh*wue^}Ph_ts zYnM&v&=;!^Tz4Xg577;l^l6rGIQlNXWI8{+Z#va`rZXK0UzC8!4-=xWzbm<1hYMqx`L@ zGSD21`x0i9U2wlNreHE|b6iP)iQJ1+6vWELEJte-DknC~Z*3IQ>Z(Q20M7KxaHmBI zw5UKuS(m}sQiMUMq_q@s(o#In8Ryc4Ov*+#$Z`ms7=MWEtBY$elU@Mfd6|qk$N&}A&O&#dfN+rrtK`kSJ!xe1kHW}zeOn@TC zbcB|;w}0=&d&qhh;q{0KK+EQ<; ziFG{+NHEQIG^XQLV!1VijZDCCy0GtSIVr(BrhoBJ@x+-VhiYghL2`nKb!>z!Bq&i! zswv?}>&hfFPQ~PjFC>@P)Oi|oGpFY5VbS%UI5+EMGU)j7Y)7Lgnj+xc2OrwOgIgX*KA!qM9=g$xvrP9cZ^Lw7sA6LA_h zWxQX1r1gOmlarwZ4H$&oaNewdxXsER0J7OvWs$q(YyjGi$L&lLN}x6%;S{sD*N)_6A*?yu+DcHWO$yOp=$Y^EXyM%A+ z8si?}0>)gu9p#eY?g zn2Nzbrd{=DxQGzk6Cw#1NbH40V7LsVRCbMtiW3K)7r{2dgwlz{`xNV+mA`~gLCnQ{ zcE?>udw(&tf%9!4>`djiY&*ey5t|Cy$G8vTETTIxA0jxF2x7n~6LKj#7<6dtOwu$Q zcOXYZQILl5kQ{XZi(B`cfC83aAAdz6On{5`f`XA|nzJu-wQ9S_a#1y|yc~rK@@9)G zsN93J4wgP?(FIs;-gE*NSVKT~_90++3hoB{&0T=uDJiWveFp|<$2A!4LWqN5K!|)F zhTAtihXL1sB5(KZ;D2%Ro)dV$ z8tU>IUx5c?Icd!Agoh$UwSc@G>UP=7P6kc{y05@;56U`N`jqhtxZJ$y1TL^f9E%U) z0zoo^FyubCM5MXq^n;Xiq$|aBWw{4k9V&gg*acK>-gE*LiFLl4qTCC2qj>2nLkS$l zI%L$V;JQd1f_8VKz&;U&yMN3j9%c{Ic^1`dhN;x}d6rtSNCinEy*Z@9k+2D5d_#8i zkE+>cl`9&KuM|$ziL6Ur8gr33C|H)L_t_c~(&1eT#$u-sR88*FNamZZayu8r=-$_OXZBC_MfBJT~FsTh#S>0q|xXVnGYXnoA?-x01E%F}DON{%@(tpuGKRu`y z*tZRxM>W=9z6=05dO@BaE?$-`5WLXw{Bi~fH&CoWLR&MJoj}43CT);# zZqfz`7f*VK1Q22Pm4QIQ5d(T(vv!^dCN$Vlf?g^_`d_;4KkN7#=+QX7t%uPk9DjpJ z8^@oUv~m2!lO8%AL@)QtmFlhsXbCWhexOmb-Ab<#cT0|cRr5IV(dq0ivBdQS)qh{;`}3rrCfh2geNV42i3KH58PFf9xP1W({j-W1vA8Vgk8QY} z$lk>EIF?dxUxq?gyR3`feUeTx4JGv>cq@-J4ALQnIJrNOsoBwQq%G!)RZX-3wqRz% z!z$r#O<&b~j>I0;Fx)Q?+5*`ZS(ceSn`l#(#nJeS@@{iq6+8haHSK z$|Di*$Dl6T^?AL+t!LJO-@wLUU}I11Q;hi25F(O4|Zq zHvo8fS76{7SbrvZ7KE*;Bh}z3i_I8T0%0hv3#?>IzcT#a;^oRQHkou#qlK|?P|=`3 zi=fRnK@1H=KFOquRm0pN$qqSP|2JLu}qu;sOyJ=U(rvM=n`rP?%;}JU57>Iyn1;0bwxVO(qsLW4&oV z1^?5=#Xvj{p_|-}VVeG9GV;^$R76QQpxytV;}I``3@!APUgD6>xQlJoeVqh`msTc9 zWK3}NcCNM~2%~w#aq~1jyn$L$DdwPp=%}T#w|{+d>6}NbnL*Yn)s^N1=vmNLWtv&z z`jt;}>XISl8AIMeqsEeLjkJB+k{3^UXiDiIiMkq@koY?YA2LT$Q|!rumI2ji1KvcB zXuyshR=jDz%O^czKr5J5;@YhZ`eZ1~FlSAVh{J3l8q<1X>NCc?g-(qz+d4V-wlOcB z^nZvkHL?-*+KmlG862zrHGu4M+AT<$GgiEXGL02m%H$`Ec=4Qv2bP3ycUngOz&ce? z8fG(@Na+}C;v*I1Jx^l=sSb-uNWNeIC3KV{9#)#oo5o&+xeWzkHnm%>qzTOq=+4X*>GYInk{vA1ECL(@;^n4B2yCOz5TYwDRS? zw`q9)Zc~4QhI0CLDn3~3Q*ul^X8R*M_ak)q_em$eD0zqbGt>R2zt(tm0H z5_?}X3_ONjrp2*J37H~=WDTx$S&kryFQ!e23-!_(DrqX{#$}7Tu<5YCYXPJpK{Z@) zpi%K%dp!?s48@lRQm_QpkWFa8k4uU&_aj9azDe(U7pBoB6fJ)%Hp{XY_&{MZeAi@0oeH%- z7cw~Y#~jfktS3=SeJI5Sv z5iI_064*?pF|O9WY{r&;L62=cztB*Hc*0(f9oNPVwjSK~a_RR6dM={V(SG(a=xg1% z^m2i41m+PCatj4lB%pejCB*qqi4Gs^!&dBW9dqX~dO)ysiA6kYTwph6Rnb0edVFS| zwQZ4_H{dV((7=t82lDL?gn!k7?$Vit9pZQ_ZwB>lP!abG4H%V{o+9)2g7zp1{S|#R z?f3DDUTfQj{|C2ceCuq1_oqtw^Wwc6!x9AlSq0#46eS*MItka$uxZ=u1koXjc$PDz z!>Q^ok8J4mSUIYTS>@rhiSJ4LT~Fv+y)Nl8+pw-EbcTnvRXMD8^nbger#7%s(2i)| z`J##5(1rHIJSJX?E1)!pr>pGKxU?ncu?WK9W?2xu-iLXveeFSa7hkJY(dF_(7WM@j zfB(O5j(c^a)QRPc%W$}T0p)Yz!e5Ianj8PZB8OO~gSC9A?js7c9|Rw0I~IJPd4Hso z;|FT0abp#4OCnHBD?BnkwT1hJ@N2t^H;q9nq(hIgy4o<4hf^(PtHYqnunyPbdT7GT zgm`0*B#1J-3=L3lJdK3{O=~v<*EbLRvvP#x0tA+|0pyc`X%n+< zhom6_G&Ym*@F|l$sS1D52D&-oTbg5LcLtNiWU`wEf=x09wXAg1w&h;ghGG5ssbZ0O zS$4;91AFm9B#Xs*epOU7d7MO(-)`RA-~9AzA|^ayNtE!({nv>SOp8g(IZKqC+|MVU zr=QXIek~*x0>?VU-xf+`c=sZF43?Sh;V-^88P@|vNj_aK%N%G}J^eGw%OWj{+|!DBv=YfoA_J{2k6f2Nw&KA{8u!Y z!_eCa?39?v-c5g8O*HH*q=Dbd$%mVN-$Y)-QCHN1lgWfdiJDlDmQaHD%)Uh0$+THH z`Fs~AcKSTK6Y+GtN*_}?|6)^boo2S{8Hiy&gJJlu1c?Rb+v$3PL3vV*5oJIgu>ZsD1W*22y(68qz&DL&aS%i6L@~AzO>Vc-M zQm4=-bP9i(1PhxD)}DvwVsqFd1L=%Uy>emdu9=uV7I;u+jY)Gr#Vj1x3I%eJbU;v1 zV-?bBjq?ZY}-a(+UvhVq2|262O05 zx(O>9n%Cg)dfSbX6RAf@I*BeXCO!dcyn4X?mLF^Ihfb zz9_%0tJQkMBisR7kD%G~<>&|$YIeEH*io0^EQ&;<3(d5h7;Bh`6sh9lEauaJlc1r7 zUzvXoRBLDG^Ep~T;Ud<~>n9BcS*GsClUHON#!2v9GMTfP!pp=>>KlX&@`5E^uiNy& zkQUhhWD%^1PBj_HismMpIQxi6uyurnIJmF(!QwX`;wk*UT*Q-vu)S|8DO zn=PYA%3Yt(<$L0rsAQuS-%b*co`g$1qO8kZnuvrki|~Z?;u1kP$#BBEf9bh~(Kx zo1os;VCsh{^q3cm}h9qQ%VpAO8xFE*Ag4kTP zd0Lmf9N+?uYO;BNUhrtSd!QdjcqlB|KfCEZp}Ex5vgKxw?J7uFPkx^PaCU!(4){p9 za9Tby`m>w+L^w!5pjQQY6_8|&q2u{zyeCAmb_i;lRz(U>_0|^xZmeAFs*Tr*9|*gk zYTDpE3iI9hX%2>`p?yO{ij3-;cXnjn$&sR>gjv}$Z+p_b+tt=GBV}*(?kQiDr|h~} zDTIXQrnj;&Y}+wxM4Ox7(6N8BLwp4Khv^uLYJkEHX!yxh{s`f9RX9QIXw{Kr#lf;1 zQqJ!JFpuRxE-KMX#2!XHk<%ds2wV=%^s5dZMPbnSPRPZvQ>R-(-^hK?s+D-UIUN?` zVPk&q$15M>Ak5^j4h-a$#sIIo0w)gu-^!e%AR{pPP$U(%qu5Es5sQCidN#` z97to9FjuD2UZQZYTS3vC7~Q~b*@4}0Q=57rXD*IHSXic;1O2SfmTUUG_oF^pujsE& z!F5i5SDwbonbNY@`|5u+L^K@pjzwWV)-D4ff<Gr=1E(guF}Qk zuu7K=Sme3|m2K+ABZmqvt(r&Wnx4%)fjRbH+3}T*C7Gj=nPy7i!1SU+H2GNwr^b7)%*cd?y2#L48i8QFBlktk8yMeHRMQXs{hi$suZJlf^ z<$7TEwCKC^q%jPVV2@njj=r$)dT8-SC$`zpIRmUwpfZ2LtYkWO^&L##lFUYpk;g1i zdQ?VGrDzvtb=0O@3d+@^kIw&b?iMD#1N*=P;MeZy%Sk44(uIHPMU`V>SYkjCxAf3K z68MIY8|GmG-4}#4nkOA(W?Teuuv$Z`hHNy7Fk}RNlK7;tO&4j1s2Ci41ot@GrKo)6 zrNEBjN*jNNjAb%P`enMjvWw@ut8Lwd2^cEN4(Mn+T4u*hi2DE8cleZoW;et^R;L@< z{m^SCpnyY_aiX7cW#4|p#)XQZ{`Dq+cSjf=ZFGb;jmMkHBxFx+me))ALWq-GFvC@U zGmnzGA@XGWO#~#R0kg#mo2rO2aJT-VU|aRen<{?=b&nV@9mIp6-}sm?57$EIojADJ zt(q)#cy(t@jjmo?Mq*fAlk5UQ&aEX^z0^I{XFWHy?ZzTSTTmm4qF$n zW_S|^>8rVk!y-`d<|3|3L$U~IaLG($&(VPC5N4njCmM8l*Y_2}A!fut%tFBBWV>XH zN0)zyaAKEVUS(q`g+n{Njo)|VdE|zNk!ww@S#07T;Ali8Ktq8fu2Bh3z+l0`E|p9_ zm}moag@7;yL=zM4o&nd^>#A)H<);<&Dr`uj7?-@yMq+xU$KIjujPm%nYA)yHST#sP zpQrJ%YGTO}9$%>%r6H0aF>+rglQ(HKuh)ORRkePo&MD?Kn2;7=nb3VE;s|dm5`9Jy z7wO z$ZXxdlSDdm`}^j=aeKu#80hwSw;Fr31JYE}3$!ovcE>gdfyBMEQq$X8cun0zmqYhT zu5HVl@4=pI>Gs>>?Q2fm8>8m!4cu+eCXd6IZ$KARmP z>Xklbf|6!e&*4$=*XPq)ck_hLv=&{xO1i4}+eMsygZ@7+4-fLd3db8SGcQl&&R?C~K_uKjTr%&g3oxxA2uhOe*|BAw>^9R zd7bO`PT9c}A-@l3BSk3tU_q#qUA=QP6nA<=MQ~t~*>R()V#U>J-hm4kYWFkpa=ZQ` zGs|H$!8m|yhH(Nu5%0|lDjg^xw46fw6w%v?;P&_!6Ra!WLig5{`=HYE=pksWu;QMs z;XbI2uvB=-Y6wZ_MMWY|f2-h%L#kr5K(vHt#f+MLxQak=IWP@}papeJLJ9~P_fr0W z*5P4-A=nUuBSb9j0p@`ofnsRSN+AlMhwOUm5xP7KhIi6Cw+E(ozDetRlh*n0X}xt! z4;c8+kony08KW9v9{oYD`%(uTHivodr0C<(q38J<3D{v&cQGF?fA(bccHpc&uE#0w zdmCaDDNTlt|5_8;8>(26J>LLn$BaFvj* zRZG?qQoy?Arac6Ocho`*;F=Q4dYVI!!K~bb|okLJGD#c>Z`J+_~ zT9DO30o(C+x12skIkUUdiam5%;d))h?53RA!ONKpxIh){B^tr%|50d&-|L?-taCVj zA3zf%@Zl$yky{=9zYzaH(KE2{UPTT)97vtx2|BIp|9DVn5kQFj3aU!otI5~W`ZuC9vg}U+%f<)6clf-H#7<|GN_~55(~1ND5dhTda?F zU;aoI8|eD9fSsy*ai)RCe?Ve#wTzwZ)f;$&*-&`P{^0k)E>7W*HOmz| zHUpl}KLQyR3WQXPl}uxqr@XTWM|@ccDbuLdr}c1ITXW#$ACoLOf1IB9u|+PkuI^a}n)88}0O>1{?~qmywgYwrdi6eR;(O@M`ZvnUlpzRIw~? z+Wj?+`cc|WAKiNqjXFM)IL*EVSARvXV&cEMiBfrlDrB;$&7Qxx4>Z`lBf6UP##QNj zw=CmIf`fr)rUH)ce+Z+`u)0X2R)b9jYxoNV2WvuTnkTd?+EJ*;*0tpU9gi^Uoj%w{ znTxgMA*?%$Xu4)P_1x|CpliQAEIi!8iHWeP1V>BrP}+Z9TC?vPkanf=B=W$4mb%=+ ziphFuna7Dx;dcjHx`@n1Z<{Tdc;SP-tYQU%=2aF~e}G~%^|`yaP&qVP@4`9R z6Hkx2bgTEh0cE+ddFo6{L8d{6N0lplKgaVJ4@|O3^SGP`oO%-$CR*oNoWXA);v#W6 zKP*cXnHGW{rBa9l7*O~P(ww+)f6(3KF;VHB5n>BN8tyuEy*}u7PEQsom@3@ZA0A@7 z;Ioq-J3AO3f6HvP+?mC3zS=g!>1ZKskODFqxEI|JRO1iAh?n@b3eFlVRw)UO0=BGp ztM%n*C&ya^7#oD9JLpyq{5J6T6DCS?(7&H} zoMof)01WUhO%iB3#a7A1g>JN+a0XrT`F?EEzsm_!Kiikxu(KrVxrPW_RzM9R)sEcKF_BI?@kk zc!1l{8?Se_f=`4RHWqDjbb{l&VmY87DE) z3y@jM-_En~3{Twh0uh@q&t5|fwzW30Qj(y>?Gf$94!GuKH@qivAGr;pY&a8FqZ1;e=V2VjZl+5KV#IyPxL*?PPfiKP%+UXO zwl|_QlOoQFf^~DrVdNHnGeyY1kRp`Ie->#~#6a^{hToQD5w(u(6(v( zbALK=Pp{XMK}AXI00H5^#R;_3y6e$jo=-cs>X|#hdQ#)m857+L|4@^2p=}=RhF`Z^L#hJfm9?X>x{MzgO)QA1dpGp}yQNa3QR$J3D&h|GP2m(4zp)Mdrf4y|QCn~-S z*MHNC{t8PaFG?ZbWTp2aFjO`Ld;D~8hfyVq$vKS5y~Rl-fjwh2HQUnxAPf|n&=1%%O-NXv(K0O-E1-O3p*TbeFp7{_^dHK? zyc;^xXjW97&>R}h+=+Gh<>-hpc^>jpID1Dqd63VsY=IOjSlC- zgY`3zV6*EO#|uwtLAKhRtS?1My0;~#GJQOMG4TyECo-aqBzr2d|S5zLVHmCOD zX!{xOp~#h7g;I|7;**8ArjqeC2FOaqmG|<_IwA#}3j!a@gn_?^e}M$t0+aDOKmc2m z;3L5n-p8B~3dqM6Tkzdoz}d}(LRHuLT^P;dA`{^bjy;W}5I$xOdS#ie;2DU*(#hn$ z`YWOOI5~&LoZvYzS37#R1qiaJfYs&`b_gh-{YAmGigabg2a}-s&E-v?; zuO)IZEs^n>up3o#e?>Kl+xgoFcSSMbs0DOmXnHI|Dl@y(g$iHhZ(izRWXu6JR~T ztex4^&B6Ya-Ib7Ws>*PkeS7ImYeyQ6cF%zC56`-9FQYqoe~yUb5Ne)Ab~(8|=JezP z(3^ICHz^^e(n?)pX+n#L9L|sx>NvpgH}1UOKnS;`0Majo@RuY#C6MzpZv(^w7`^g8 z&J=Qr1pKZHSA2n8$n_gn9uP~_J;%W?774%}=+a*>@QQN6s4&Mjoew0a0GxdX+Z_GP zCroGvO$GIBe``Cz7A!6hTRzo8~5asb^{R%QJ{$(X?g2yGv_%aKyH>_D?20$p@qkMGvQ(RYdmZ$mF9od+Mt)1 zR5@o-_qWK(8>B?Na-M+;I@oh;3hGOH1jnajI?nFHsdmdBUt6Mt#Y{uw_Rk+5?*0UV0&dTjA2tCg0XLKI@F{+K!zFA8Yr<#CqBfHGnnfqE`~3fM36PQ~@Q?tr{7}e1#8D9!B6#{MNMw}CAQvJkk}PTox>Tl!G~3mg!ScsTbz%>Y1pom z2;1GEhCQ-0{H3f9jX5;6-7EI?DpaHk<@S1xWeTgL4rPX)89$+g{!LUG2{Fp>-FGba zxBq3ilPF$23Via@Pw#l>{g1fK!}m`Q|9cRy4#aTkh%?wL4a)t)$3K7Lpn{?I0i0Cm z;6fAkK?)~JrQ!Q7`2FGE53yBoJXf`UGo43yngx%!9-2qziwv+arHSrNyr0DSLi=u8;c$#C+#nGkBD-igGD~M^QwHw0@`F)CH(N zw?@i~NWoy1!X{v)r#;>Q4-DI(Kd<1kXXisZ!^0O40e;TmeH^C^G(AM4=&~_9{2YI$@h4nSJVl;n4BM#1zbq<592_q=h7QKrXK&7n z5iN8S=X&%I^1JqQ#_POvONvb6NJ!xpG)tR8P^F2RF&J}L1JY!wMUTCp*-*%(z2S;Q zJjDURlDTmy@acan6~0R)U+hvCn?;bp;sRq6m3Zm5C{%ke9B4v?RZDJGnKKXJpUV_- zFk>(k!l%09YZAafsoXzs*L?y*XOeu3yrVSYFE1XNcFzymQ^RorkJlU|@J}xKSDb%F2>>8TT36lHl>KJJgPido z3+L`l_<&et5E{ycyu035SRt9gr3~GpU*#gag$cqx&!nk82T}P77jzE3>muRA=lGB* z)37;QV_6D9?9H03XMaQbyVmVEdsuSuxj0HBQ6aA6*&cfU#fGd(ZVy1MFtY1v-?V3r z1?N%AJ~V$GkYs5TOMid#p*wOV1!PK4r?+k}CsUy?N!U`bm-XY48|X|#S}F^U4Mi;F z8iX7anqvaLz81{_JShdAx8eNGW)R3i=9T=CLEvq>eSIj|e42rBq8Jbk$THBOb~XV; zZ-)M(NF~4}_?AqfBraab#y8=cT5aewDio+b$s&I#64u7Q4u7@By(u>+ql!t7WMYKh zV|Un^@nSIA@aXy2e`@T4Zs<>2t5I?T4ql2F-Vbv^eZUQSotJmgvsrmjb(`g zff#?7ZfMHZ@&QbMz$Yl;J)!{CueaTy-QVUY3l#LXqCI^5U`PL6) zR7h=YowKdQEsi8tt{wwMTfqByqyg4e4!(wRsMi?HJ2uPQ#A8&?Fq}+Jj)D`Jw4wY( z*uECGPAsJp$Qjy`i^A5t4Hs^GLNF@5_0501Lldc^H1m~VG3-l^EnU*207hp~+FlAaZjx0J-J4)>_?{q#++F z0)aq0Qi&|lL7IWH$(I!a_j}!GA#I_566dGpGJJRte&)2!Wgca4tEN27gS1jUVd*SA01OEeu=C z+SDjSy|c)6He2UWnI&u4cx64g)1`l@x{dYD4@huOX0I-uWh|cddw&8_&O6&W8P+g& zzmw7u4KXmWymV9zO3(OTK`{#?SGs%D!I=n=79u>1@N_>9{xh<6< z63*MY)A=x#Mw+5#H}`|vWQV35obiVmPV5(1$t=h6Y|g{;9l+pcbMDTw6b1`W&qRo$ zMR*1iXOSu_5`kSUX}U+3XxiP^CoUJTHTiIdUe$#C$awa1iQjK5nDY$O-za|*BQ*5}!zJe&tHfRRqF!%m39Wy_;g%fE@u9=sha zB)sE^lRcd@x903gkH|oM&{s(T`O%iU%s(xcM^jzA)CHK??J;_6VjFnkWukCby*etmVH(P9fVOptKVr+g{H;!VFUFjdFg>tU^T5Djo3_M?ec;2#; zD<1ux7h$<8b0u*FObFy1di0LwwQJ8$m2ht*bN|@w5h3mDNS`iHvTAK;$77iXh_-y}b(28F>WjA ztvO`MuP&O)D0Z&UVA-QW+X2Sr$-Dy$BV!LGcRiG`;|rsHrGC*vy_eh5xy z90l0(Bg;+QS7x`o!N_hk_MeXfz3hNJecn1sNt_&i*jIhm&MGxjkj`0IbtpGBk70$Q zYz^AZI%a>f+gcU@9Bo#%FOoiYsTqqrHFZVg(YBp_GnFNbzvAq=GV6BTkb8|emYo|U z#(YYiDmBnRg-@(&=K#+FQu=>Tn`V41cXF>yTEZpfMFg4l?VM|>dBnVNZN$d$ciP3a z(H7wA(MlwBB=dAu6lmVy4+C89WH;xJlKWWWY3_d&%v_Gyxl_0LjS3+9k_zC~`9%ha zCbqTM&*+&O0wSqn_r3zOdT4DxlXy5b64>cQn|LLsjW1omW^s0PaD1MR-HaKIEobAsB|r>!X^y)I z(-`sW{Hn#%{jCzq>-k>2|LTSc>iwp6mDczgec@Fb*x>6*KJ~`CFRm8^unSof?gb|P z_l;4dxl`#JC)uoNh?*sq!>&Y~bEZuZbH4zW_CWzD0W+6T9|0?WS#RS;5`Oou z&?5!d47;1>J|>$9Fu=@aGZQQ}aUR+tM?*^@y%Y(7{Pn4;dFZfbfPFE=KB~K`tG@cG z=wP*71*>1~e*Ap*!@EqcRN!YprdFT7tU~QadX*~WXJNAXoUi`${;-ca(vLb+o1rRq z>jz_u_p!le=&AKzpWpv~@GdkfoD#uY5TX*}t2l)Hta87J#8&=Jhiv8PjfCfq_3mnSiiuhh7QpMK(f|M*|t zcjyP}2Zb#kKHPKH`(IGZ-Or!z{&%Nf9&E#@BS=72wAvi*{`@O{Smn_5eg!LK@#;ha z532}P)+UDE`_-qrf8Pb7;$W`orIuKB0=m+n=3Q#qftz!o3O@*9*;pL;nVHQ#;2Dd3 zaX_UQuPL_O-fo^tem&tM^x8G(tCt~z-8IFrEcorYIJU0+W&Hr-;KIscx)gJ3Cq^ZH zoJPy79A6rXmwc*!is!4hIu`&FlPFvYDBoN*g$qz;vyQv2Ex=0OUNj72KS68A@WU&h!p%*pb3M4W-yOJpN6R-@D*wm!Ud?+{eQ1UH222p_Of%a3yH$pv; zSHFO|mAC6E7!1SIJ-5sC9rTn<*BrP)cZ`1+VhO3vcO(yDtN-9 zj@7=%2Uv%0ml~bm7DmSWf@{zgSyG3-Z|~{Qp!jq;bEH;D82TpS6Q9;P^)^FsMDNyN z=$-mq(^D(CIJLD+msd4zWm94cStxc?w%f>Vf9qeWc#A%qy$BKb3iBVb-4SVuPc;^5vdgtj+*jLO$k8Q{=t7kf9e# ziM^6RsT*>@H`IP){A;EhtRA%TV`yYp)8GXO!{IxG%epzB|McAS(hSAU4xmP8gJWB6 zE~_svPRtbE(b`}DS{qpL97O&GH_fhZ+XX08OXVHyEFlj9LC z;Uu_h`2Cf8(fPph#yRMJH&DdwECLWo(s;SE+5yA4@)GSsU=;INIGkAaJ?bS}IEVCb zM~RPr)H`;d_}JSN$3<_EcYs*^^JvCn4|@mxI`yLup=W~>E58!(*~KJs_z?tTYbV*E zizD22#aH4e@e`d0Di44MTa>kT=laLeI<=qa7;F=s$qm!I2n30&m}b6#-q?f?MP$XH zcxs%RXm7W-M`tO3dbdJ@6R0xnYe2Py#Jbskg2163)n%)~1p)%d8lov-YfU_d8#e>q z@3F000BG?RJiZ%Y$R?{7UxwHGtOUvrfFREj(5R07%!B94SAI6DMO}#6-vk(<_UA zy+p{w6D*xsYbr{gtQA#wekuhnW?(HoR>sSiSC56U>`a4E3en66&gWB51jYfc_#|{G zDx?V948&{KHg#1Z_t@6g4nJQ=XNjLe3|*{5EL5Eb^mG=`0kP%*z2^z1?H*rqdE*C% zIpEc(x_+G+C;m%Q>?jZx)dnTU*K8<%iZee=9n$h;bd%+8r75o&2*}EXV8rt{J-P~c zA_|#U#4Tf#TML(CkZeb1n*?hbg8@6^8!=@rM1>Gk0H|hC#DdpGd#&BIv*2Npcy94H z!iA3OH$5(6f)FwxHDBhQcM40Cvgv1wNfq1)kdy-(doP2)u)c^{$vh6az}zK&gj6}+ zq`i8LCh@~a%&T}f*m8f*_dt_@47EFCK5{*Y^GFHex!u;=k~4~g=@|7Mom=k5?s#O# z!lI32^L9W7fDFpee1rkx!+r}Q2 z92+!)+)c23L|;CnL%A8D9~^Rj&%o?n5WBx{hzZ7Mn2_r1{9Hi*Hk!JOif;w(dS4z} zNf21gE_qAlQHVXCT2DOeQ)}C9Qx?k`8*`f2dm_hMG+(-h|;75L7H5oN4nCL zPAJlYfFR8W-h1D?GWWgtX7`*u^Phjt%$_-WW_CCIy5U!UG_@UdQvco8dg6hRh!o7O zv;zKj!6jM9;;q(|O;(%5+;K3B;vUe0P*JxCcE?&8w=F?)Hm+ zDQ)%YQPQKn$Xbsky6}B&W)p(DX2zj=kYpu`baSr{xVaS7!!`eRvv6dc{os_N7}Sl-bc#Q%*e#M$ChRnIFgzhtdSz1(358mG zGGC(Fq#Pel?)m;zIE{%}N&9NvvX%Z);r*z5IuiPkak`}*Asaq`*8cIO06p0z+6&dk zmWyQRPZ=>R!dglqoR-;Xy!1_R_wpui2dtr_h6jN-;Du|bAIsHr0qV!m<}|Q+xh-NY+ z;!^jRna+LSe-x^I?4nC8xZE-yWHVlC7v=21{L;Z0lGEkvS#A{Ohw+aj8QcHJVb=DhP8}W&^joe65Ho%^*t)?8Y)i-C_VTuQSQuCMQ6FQ?C)f{Uj z&$&fC#m(aYE%w5MEjwYO5@EC7p279VP_}7ERcL6J*+YB!cB09vO!x)RI=Y9ZHC$F5 zdrnw`g@V7u$Yb#GL!BI&%>{D}T4Vu8U}1Be;Y*p&o@|^FsjmQa!;u;#KcOR350{8s zHP;q&mv^{x{F4iuaf~HwS95NB0L@_Me?LX-|k53;i7=+h;V{iw67oH zt;i~*!>le_e?~}va%*>wO-PfRzBsNM7wh6YqusmZr?v`}4leFd+s^V=W_<s8}TI4flO=Vq1$#s5`otE&~t%d$iM|)Xcp&feh{4RMwx_ooZ%eX^^G)6Mvu5 z$6MD0PhU6Ue(rZ&MtqDh(NJTkV{|6hDc%BLYrI3e9S1Wj-ETz{pE)wxFOTslsm!L| zHtQzw!DoRB`Spm}Mn_!knh+;cN-iJ_ zO+WV_X7kQp0~hiLEJgN#_o}pg#fsahc4zb<%sPw{__Eiv9+qmE@z=OjY-ccUVs7oU ziu}lY59(433(oxsM#{H-MBUIY;xI64sqVta&^=gxo1$xk)I-01fBhOlBEBMHfW8cH z<{ldl($B-aHXaFsl-H1zZi`b_p}r^X&dGM`no*CK8SRr-GwVFIdBLwi6W`Zg>h{v~ zW%l4WY~=LWP!c86w0K*clAKYar*>1$Q6JH!MPDdbrm}d2q90q-m)KAeJ3wVHjj6KA zKZ-kaE-uPf`MH_x;E-_sPMgpX%`0VYlZpyu1VyCJKd$iqlFPc{yky{2T?vwBRr(Odcu+m4_R7X}*Q&vM(Q%6}|QAb%r0S1$mQ5RJGzae*Mr41cDo&8({VNmGV z4>n=|c(gMad==cZRi;RoBw)BV4;#G*Y86@NdjWi#NtMdRi)>-F6rQ@ex)33eNRTsQ zdla20BXw*FNu0qqs`=EpCT5|TaB~Rr)KcJ&!gou(_tlOM8=tQrxT3vuTA@4xxF0bQ zrG%G=A;xiiE~BrUd@2rsw1bb*`)&Q!awY+an@Y--Ch&l!4PnUu_r8kbfONZMhrou> z3QRycq7Lb$Ts^u$Z)q6NU4p#7R@QbAZ>(HBzTsMeS}Q}oTPtgaZRosT$%)}3$z#K%qMIt!C1iCqN z0WoE}TJmP+&B!+mF-hrYiRTP}VDbQNb$V+qkLiXDquv5LlNpB@_HEva2Fk8ZmJdOl z`PsXv1poYOMI>FdJ-y6miXWo=|Q(E8fXvflu(24MxOkty6ZlmUcI>}CT zbzXgu7|eH8{U3l%$~4D^y<%8Xg___?48A{OE6t2Kj5v&vT&l2Mn$lK(KW_J>$y$=XQ%&gKyFK}xsg0T{2WM- zWBbH@O8&F<*raMb^d0m*C^wd$^HcB3_!ocZKcxRTy2z@Nq2KD|%C|l38p3>(oM{`L zHx{MG`{Qt{-tlG-&Zs%SQ)^!|nTmGUopY zZ2mWfzRo}r-t`^A+MhP+w@w49V+<@h87*=gc0wFT8vDF@`U>@|FpFh00Fe~xC`PO+ zRX^af4op(CJ1;4X$J(hWPo)m5+0M~dBdH{F@k=sR;FG=EM?*%42D*0@R8Hzs$>d70 zno0@hl^!5*;R4yAyZd9|_kw?|8g`EAjlY%*==_#^Lj;|8B7a-a9Xvxrm?Da`#+x?~ z8m;|fpMT^0hW9yu$dpXvG9j{+H{Y^5;@h0V1c#nOP+Xh)@?Q7uVgbrhV3u9ILo{~z zK1j^QtfwL4p3JuWVtY^gQ_j6fdt&=cd^2Z+G^H(lV;kW^*JJ)*{!M3oM}K`4n|4pt zNZp*amoZCGxe>V$!ePQ;b9Zyy+ZDd%e9ieQjRBx4(!OeL_PxMw|MJ#d7P0@9Z)^BI zBShxd{y;mZeejOVQy=lXy8by?Hq$eP`5$sWV_ z?GIo!FdOp|&TCqxX8^4@VUcUUd<-@kPs!i2UQEmc-I6@=|LFH8j=Y_nRrJ=}8YGnl+#di(5+GvZs-wkz;kgFlLBrN7m8+)#$>c0vn`z$5=uIH!>dYhIHRb;Wt@m z9P9;QX%x;P=QcdT|9N4Eduk`!>~z{-t!l%IjF0g<>#H>wob_k)Y2MdU|Lpo{f(t97 zfOM~@QtWU_=;g9bK&5sKRd!OmI~cZ;KtxK48zM>Ud)9gAKc3(HC$HwFp*ru+;~al0)~4znQo$jyKCTgt;)lc}!}PsAAh9? za7qGmVG)*!h^Y+rFbn)K%Vk&`DqLdMbZxhu2^Q9ys(>}pB>b`{s!~^FVb_Yiwembl zq;hLL#XNyoT!jiBDK(gR{y}&iah14fKm0&sfBzpMTSoD0&ama@pYN&b^G~?U-9H}g z{&&Y<9#G-95vLJjNwC=7J^mR7OMmG49KcSw3JzxAHb`J+E|AJi@cZ3wcd_MgJmj>0 zu$)Ic4N_ngmz=1SPjO-x+RroFB$gV+c$6l|Y0ehr{8ARgh;9AEQ&DO9Ivm@bp5aRg zZ0FQi&*nS}f!i~99I0)+(e3dm7ILi@$Cs*j!R9RNsP`3S;5=LiC(#PaJ%9BAWG#&- zP(z{|2T%l4NlZPMW%JcM;9b zeRv+j$ZHsD!aPN}NP;;Rk$++qh+%5(SNQZB^#@DUr*@Ul+CR=czomj7#78R1Sr^T8CyXAm}PNzG>%KE zoMeZfg57261km(>gpdeY;;<3LkvcuncWwx*K(Nwya-}Ct#!m&nXQN%!W zw#C*+D5~V>OgxR8dF&Mny{5j$uQb&3sC2u7?bNHG1zU`@tA8uf6|}<*od961ky)tyWirzt7Vyg&t8Bl;4+|LdUR1m19eOc3UQEc`vCY~r> zP}VM+P~R7;7+iNIi4VyYmh@qkaX9+6ykt5*y=^+xr0G1Dy(9yRA7@111InJaX_7df z3aY&9ER#hdFMnt&uW`G1xTfrQKu7tHT~>LU13Wj4*6@YzokZhQ6G5 z8uj)KWd@w!L86ih(;PYdb7}avI8s-q4cVwWYEf!xbYWFx=5x?8 zKv5ZmPeal(8hC(^Xiu*v;Q?c2T1EncE7Z|p#FqJ;Hqgnun0C{ahMDd9+~#$+W<#pH=EB$wFK zy9@Lcr{>N6x$i%5ZZ=3q(0i4|mPS$Bc5kN)m5L}C387(J6tjGEAel#TYI)ad)3=}#j2*x#)b%8xuD3EtP+et|M}XGxOs|adeIZF_fBL<+-^ucoJ_z?uv#Xn+?x z!+DDef-ft70LXgR)K%%0vr*(QsJ1grJcO>ZEG~r7@|{rHa}(K_n^2ycfEd3mjlp%P zWrsv8Cw)e-os1!dvG2*B*erReSM{niA%D?3c_YYS>ZgtBieTq=h}5i4!&t5=Cv*KF zo>#^_)(QXGbT*P2)El(*vcqhZ@~Bt^{@;{OD@22^`;ZJ zz#0O=vkw8ob8t7{Z*Bq%&q-;`>3c9pJKlrgCWJT`JVNB#FkHXsISjZ4Bw-(fA%(~W zqUzhgkQs%wD7Y|tSS3U}+TA;V+=8SYkO4{J0v=cIIe`bPp)RlS6?j0FlYgiDMtCSv zR13)KzU>x+?8I{-(ESc9x1g+tWk?ynfXmgJPT&G-q^bBIE)XO$2t#gzOG27!PVc3p zBVDQ9SC(7Q)uS?`i(NqF>P;t5kyz)uD$2cZ!HGAwGM2#MJW50|D8sr)9fEduEx1y{j)jlipCWU$M*uK>O|2e zFGq75=@l$%)cazE38{Z!LU~WU{l=8+dg2C|m7TTI6fG4SeL0olms2TovGjH&_xzHB zL7K${8C+YgtoVP7OO6ZR- z-aj}j`vgbrSQ-#vNJ&lmZCMz2c9mrqwRiTR@rHUoTy>;yM>iS>s=R9S_Vl+BQ;fqs z>9N!&iwK{^PQTKhHO}uLRHSlyld^8RozWa~F?v7g6u@=C77XyE?1b}UX!C+|>Q!s~dmSu)hu*5x%LC48-GA&lS=S(V!Z^dCG=MK;!^i7lz z!ZNFS+I$Qc4jN6XLH*+ONFL!Rf~Mq=f? zaA8s#u(G`B}oR=8)ouz-HgMNBYFR*VLI*)3s!F(A2{9=s{ z(Fqa&U{`??25_TKD-j&mvK!;4Z*#LGao*QqY z^9I^L*2A32yXxfT1afXLsgi~nIJwSF+BpB>Ne{gb`9f~Yb?#T-J1(wTyMvU>p&98p zzx021#d26L$n(R+%d!Q67doC_&LH6iiZw`RYv!^ONVvhI4HC{x+92WLNe__#A`HJW z5J)&;K<{hT&NIP;20Kd7ONB`POV|Bp9e)Eo8ppTwF#3e!Z!l@&_;Zssj=y-)L&t*% zp|4C&gkU^V*M$I3CkJ~&N@{W*{SK-2x`cn4x$XVc`i%Q;piSfcwmSOMzQ4hwjr-3{ z+PMGXNe|sGpgYsoxj)O{#NyYvpEKpacU&?lZFK+ZW(5^$yQ(gTeDFY6yq*EV4fJY& z&{j;I0>TX@ZGdoY(gp|@PkIOh5TQ?t=mX&tGb4Nfrt^$(9Zs;Pdj~l>o!uptxW0d& z`U`!3o)pw%TLrc6=@llipd=~-`a>1BFMy$cR#77smj(T?4Yw27o7f)5QtIu?Q0Qux zb@97T(n+SFq<#c%<*|lAI>Zns_a`znJNk{Z#eA`9MTOjNP059(f3_O1W%S6wD zuvK-W8a!pO8N*5-45f8}m2Bx(hW}f4GYIFMv5k_ey0W7PLI1fvNgm+=H+n?eceQhClY8`#ofIe~y2c5bsxSs!g3 z7wrKmnKL1liE{vTJ@YCH@P>b5iU3NCkO!9Vi>>MB2HEw3etU+Kr$oOkyhXqRW9p2! zody{MKF?+m8yn=J%H~JCCdy7(=3bU29Z<;XP+=23?{tE#KLB*H|?k3f7-Yhi02`6liM*& z(|=4xemb6tC*sCzNp+M}Wk|1tOVth7fLpB-G?53h@#cz6R+T@w* z_?{HfI`%{L<|BWc6qZB5DVcO`UvS#}C6HEHQpZZur>@-Bo1?i;V+TzYI<01})p#|b z?EkI0QvG0E>1;P`NB=q}x^?9PrNdwvDr%P@d#;NKy)>RyzTEdV4e#G=>Tl3cPTx+& z2aA15j)})?pX5`K%JF@DygwjPlsxycHX-%*7N9~M>xF+2ir!L=^S5hU@&v?+0+URpyXO$FV!Y*80B9Ts>kfK()?hAR#Nm1s0q$tBT>3#3QG}?rsslZTs;5;P#Af zoh|VGR7rncyq9BGg5W=^0Q`-j#3M~7;rbaiZJV7SI%E;ga;9`RRsH3W4ZR*KM|Cl) zJe)T1J&C{T34N>AC0%A4))j@$@X)p@hxLDsepmF=2388%5$!u)G|?Nn(4Lsb#A|T{ zlm_v1m3NiFweEGJ?QS@Yqcu6Tz<&HzF_0;{};}2ua1;Dv7B)k z4!19$d`?{WYcWJ~<6l_h5bJcXmM_(PM1l5$-~(;Pf)6zBkCbx!KutAntm17+1gbu1 zMdqiraNiJqZFljeF=&N!=uuWz8)ouws>N(|7<3ud;d)#TO_-SwZ|so-QKpxn0Sb<% zu~1cVB0chl32v6%v#1*XKI$#>V4UO1^!;=UVGS>3&%P++D>;DknGK}W83`hR_ z^A){%^E;Bc`N!SOe{UG912()kA_KJ4EL-1v{wta-;MJQM?3C!)-cEm9&lK#;g@)(V z?8D8!ZXze*s4wc#$wU%HiJTdb7MGm(%)Ug*%CucM`+OTGCU~0P@;Ip0=|f8AUv8SM z)y%e+42ggAwSs}eTJa9!6AJ1T{cavAd*Fqep@YWx2Al&0ueV6xur6qL?|cN6 z1!7wHMQE+*x;XL#5rSh5txjI(3GZvG=^)D&yV}`(QGTuJbv5A;_JEy7&}{m$bT|q% zyWC~Wq|2}{ig>FF6)H2+Mu$3*q>7L8m<1yzK|}RVnG1hZl{NIm0xh7h5o_o4lX`5SWs zEUx`|D50saGa0|7=;^Mrv@V&Esm5bdg(+MZ7twc{ZAgQE*yH>`!yl30yH}%dH`MI? z6jvrrtl58{hj_E;^9J#vCT*71O-RnPY4v2CceyLuWjWTPjs3BGN_!XXW?_Z)m(kZQrs z!22DBu?mK4TRJ!0KGeLY3<{1mC4v5Gqd*vXxO(B@f4V(^ zqkDe@IFG@=hUT-vWvRyg2KHn=qq)n*_Qx&G|TL;40f=K zr|k*uHxN$hJ|IHZqv#At$c)7%8NhK)jDH2O*=+Mzm4h5$1CDI7xrbgbwA$U%!x0|x zi}p`;x=Uy_HFa#+8DzT>Qr4r}X9S$>p*?>-k~W-{Pa*x-EnFfTB_PnN1if-dvRc#e zTr}PjBB?Bb+NO1p0#tqF3IY4BT<+?P(~5iHcR|&3!Fv+s+w;>L3{PYGhKLktIW+I= z$h?yyMMX(y#K64GN%QVj8xv|F2CH|E`MNx1*X>Hq1&r&#%GR(=&#)0~ZoEUs)((Gh z2=ourF%~rdg)PuH0r@?tHO5{R{wn4co2pJ`2P&}-1d)>R+iw(gIdG(XKy)=5WytF=;Hr z70vB~%Y_sz>jxJ$|LuRwQjUVCU~!m8)dkVFpm_}17Lic-2VYh;S>f!XTGlxR^HpKP zxoenlhl3bKN}9@S-rE-h5!#U+pwa<(AFhH7LQmUt>Bg+3r_*3TL^70#i~kNA+q9Ce zos7bxSkT1|Z9)NlH7Kpcm7O>1H(k5UPeA7^dq9EU1j4fHxN(2b{6BjIpHk55hB$!I zenYz-1}y*-u&)eG^gyl;pM0ciE@P-!ov!h|2Sh9(@{KW~b{J9W#Mu+ha(YQm1TWr; zj2b*-u$eGG3pdW%%d;tABxM1wBehQ6X1#Eck- z8HkyTY?qAj=;9Af97fW-%*H~XVaegf?|bq*a>K*KRiuAXVXWgH;Alc6KtqBgu2Bg~ zz+l0`E|ttMm?#Ztj6)a$qKWqR#ehYds_xo3`Dq2c2pdAnkO?+qBhiC$VQ&$0M%ZUs zHJ9^ptQw@D&eM2aHL(a27GJ3vsUVUdF>+rklhmC3 z$Al_?hLD%w+B1I!!_ou910y<4eyrd9!L?~Ni1hD$uNoT{d0Wz+EnRJoqpfrG%l-k& zUlM=&D-)4b-T#P4XLf&gCp;`!Tm#oN7&MkXQ-8;RG{yL+w|=T0JGFriB(_i0&_Ay5 zYPpRrhyFDhHEodo`M&ANHtbOo$^A8{f6LSU;{taZwYFpb&b5zSLwj(O_gt;F^#3VQ zZvSqC9UrY%=lu=!?eiWAWo~41baG{3Z3>f}X$Z66w4xG9M`$%V#?mPX1LQk){1;M#CGRz_SG`$nt~(mdeXHfo z)%)%I{L`oN-@!!E<=N)ql|eXt-@%C6qI8j3qTq9Qo3 z$?UjMRk7k~HSfR$47K|idAVKxk(uSNnqVA2Hp4gppNRM71(gnz5L!;5eTwL9MR0q3 zj0x72Z=rkZ%6(AjdGrvpR#ih zK3qkhxEz>s88zTKUX&7f2x=YtngP4`HN9eOU$)|@m@G& z7&Z5og`g->xXvLc8kJ%(=={+t1}(^Hp@8l9yIW2lqnz2@X~iBot#G|AV|G){?BL~0 z23(+u_7aU?_5Ua|#P9Xb7}hzQzYm}Z68P|w%gC(`|6hpzpy(M`c&{Rd9uB0=@dTY# z_J2Gm5;P#heg##f?$zXLY5g0QvGD)1BlqSr0y8(4F%<+Tf2CPjkK;BHe(zu5M;qu? zL{jHICYuBZkSrGIMX)oS2e!@e(1+xeWEj@3PaUKzs@2D2Uu=uwQB|z^>Z@|R*e>G5 z&v)NH-hKB|DHkG+%D5DZ$1jUSMyXsBLPTYfFCI6G&&yBxNv85iCSu)JcE5U1N-ckD z@H<(G)t`^Qe|+~-q87L$g|)DW$W;Nd)`!Z#9(lU_ z*Vv>O1yUtwvvftDJ4nZ*Gx?zWmJF^gH_24?H+GOZ`c_76@1hy zu{_!q^jq#M&obLyA8n=A*Ii|HJa)mkYy9|HuO8rQ)8h^OBamUCKuEQCkVz!7gijXX zjL#23f68Q8>GQh3uB|!n_D^vdAI{JGaC>QBT(GbkU72mo6HZNUHb+}`XTO^7IbZHT z8}0O>0h|i57fUB~W!EJ5`ud6u;HSM0WsVmQqKsrQYxmbQ>IP|BeRRL`<)Gt<#HsfU zxcV!4-+>0ZcSKj=e_Ij7aq676D56q=hkptP9N-(%*5LA%0ctGt;b6*?OykqqT5*jZlLF< ze_k82@9IXoy?a&^mA~Hn2Ig0%Xlz!q(c5}UrdaskEXqhhNM&Ujm4G&+->JPimp;^6 zfA4CUSDRnyM(;a=VzKnkt!XG2Gzj*jGKIe{(KHr=;C)E4sF((ZdNX_hFbXGmmPRRj z<|4{tcQKEvLM=@LL5fl-j97GhdB5LP^L#DVySx1~9c0e^hY@ z_L$tH@IhR+=-WmyZs~hXs!?W7XxuZ!ZF^l`5V3Qa2+5Zq{ga#7(*zInBBd1 zb`k}6k{nISR9E09jh&(5>)4$nOD0uk#lAKpR@k0|B{%-cAP7Ee>ipgzO=rqLRi zM>zW20Qj$6Tyjw&rNsuF(gYf8cVYiYbu@jBa#P9vWGf;dsV2Dg$Uz9+7u^>f4D!#Br3W zBwX8bhPe5S7?G!Yerc;Ob#p|!u>-Do*iG-q+(#aRDC;l8spy6X>3JH*v0Ld9+O4JksYbdi*Kf24%7?;oooUY=~L z*$|?&0~C_r07ilM z@4Kc(uI}+@wiHa|m_22ZOZ(*tAMG54awD4X8hDyg^kB<)SFsfuex`#ozw>YUpFbGe9`$D#$ zJ44y(Jst|fnJB|8E-V=V?wQ5%*@KcYy?vQI?wvxAe&Gt0f75mh^{)Y8BFiWj?!FFY z>!{O4AKIQlDfYF{i3?MzQQxtSD00|64|m5H%?jA9K045*0EHp?!jueyx;a;%7t)@u zJZy+78OopCS;O(vgAq%DKAhn5tEBvjXHYV!5%u8v!o>moq^-8~J9m?UiwYB@)fz_5Xr$P z0xI19P!{IX(3u9aqVk01FmU0QSV3Qpju?~YAwPw?ca)PS`5em@NU(y1vjtwVJA2}j zFIj6C;i7;%Qzk@kWRZ?Il;R^l>3w5b{_SYg+8mrle`lwleyN~v3gT72L88dg3L=`wb_Ur0t#r~D7aOTuB`ZA5>y}RwDJny zJBDy^x%YA_k@InhjP1O3P|X$9C~oV!5w1lsf8wY)yvESo~6+V!J7M4Ci-Cc;h7k#>M?ZHKV%Mh!jQNdmb?q899A-#cGI z4v&HL1gmytQ`HCiEvG9XqeKfte3PW31acYYZGd=e zu+IPAGKQQy2EQx99baG!a^{!h)L6RM5L^Wk=Y8#RXyus08rxe=v6o0&0dlbFH$MQF`kO?%Tejf4jO6V1k?P zudLu@3T5NOMaw^Oy)*s$>4j#1MuqdCwi^V)E>Sgf@xx5^N|X(pJ4Vt|PPQhJCotP? zsI4Ym<9ESUB>+Y)!maFk0;m|qr>j7p&K#-_9ICP`63KM=TpXvPJ|Wj-zCo8kf7Jp$ z;|rI-ZTOE9q-U|p!&K}4J(~uz@Ri=Q-#6kZYroi5kd^HQne6Z{iP>D+!Nb-&M_O#) zdec8?M#1R+v3QyNuuVMEVoOFXHllov9D0)DDB-|j9D5xxThBW9g&bJI|J#6j*~lo< zh}inj$6%V5fj!WG31Lh~?C>UdHYT#aQh_34|$dLk~#=gZTQ%tpF5>Zc09=Nusu_ zTwcCRC=OOZ9Q^q3?bE|IKa@I9aa6{o3ZDK75*?*FD3prIBoCgJ!N>3q`>a#_tP@rB z`)0FvG{%HKAMi5?)#A^m_uu?~keC3Mq_7q?QMrj!R=^pw!G}eeg!OrkTbvI4vEM9= z3ft|zhCT8${H3b*joml3>=k=^l_ttc7bACb#{hOFHQfiRlyYE=; zZ~x13CsDk3RQTklpWgA%`yX+ehwq;r{`a6@9f;x75$CX18dST7kAKF0!4ihv2XIoE z1!tPL3sN{)n+(2hgWn(i{Sb?ad>%{dBOKZcP@uRH*CE{QTu$t63cvCNd^>8^1KidbeMIZecb2{mcq) z_yacCoOrOmopk1pc5?uKsWP=~dCHC-pX$S|0Wsfs*9;zYY@$Nz;8B%PqQ&pbo4Nq? z7hUqUY)BefPGj`b*W+ zTf2DFMG5L?7rKCZ!ymisN$K^f#la$6TJ&+8*3BXlIE_EyisiG;6;C{) zI*ahL+cgjEuzz)tIlTPk&|hBca?{~O0(GSg1D{#RQumf^)Z$+j6(SCfR~$oo>+G|$ zr`d>BSrix9;34F9?eT=ydFkd9nZ}XQ$}MQ-Hie){6E~x`cE19o$xVwMdq%UNkaK&( z70Y;x1B4}e<5J*%(|M|VmrB0ar7$+jAcw^z#wIH9eA%E-?cQ>rDHASRapUGmZp{Ad>{q?kN6^@Tt}FYcRm#}C?L!*K$SR~#hpPtW>)SDZ!(03bpsTDQaOe$K_G;uw`grMi-5bGQH~He^+DdjM*KkzFr$ zO?%>4a2_>(??b}@NuEZr_V-60x+7OoLZ$?Ddh2?7v`Z8w30n&Gs(zevgDh83rj3AO zLlH~41|bK9=9s{*uSK&0PfEe(C7j<$27xSOU&${y1m33G)%%LgmoZR|6a&HmSq3`P zRuWM3X6QevR0CXsZ|NjT;_{Vjd=tK@Xd_Fb(tzrJlRVNYVQu_t|5tn1*=mh4nwa!R zCPw%@bo-4RE(W6wkDd;fPmL_-`pa=68YMU2;H8M+{V*rgd))BCa|p;`jPDNKUGZ;7 z==Je*=y(zjLrCOV7K+*gKR*q0t##sD*^w?nsU z(YLqFxtZYWEa0TT%1Revm4^)-M9xZ*GrA*_JaUFsU_wG@bkre;+}sR+TzIZntNW5P zWE5QqmVktbP@=HP5a&T@ZP6tVLS;AGiA^oX5hVFg-9Qe+R}S3P<^3?P;yX)>RG zY$k_l12Ss=&_liIDEsc3Ss0$IM*5>le|dB7$TE+z>}nA)7s?*X?m$|9`(y}=D2Hm# z-(-mREL=JhGA^Pn1PW>h{yi%1!jCswd%QfyCPAE4A&?UQ&N+w5z#kJO@gpv9#h3F? zU|29~U84~7R*>yvH_oGSA#3??)qUR^xNSUm0b%MnO9?<{pP ztYPkcC#5AB)KtbtIdeCo=@IsUJ*QAbXGYTd)1ojTRdAd$dh{j=+0Q*OmR3zh# z_A5sF3H9Px7=m!Edbl}0KG>eWQ5xm1Ybvd1Q_Ax7(hIb*U4o%xTkJU?iZ~d+SPA7nWkj zj?#0#+T!Sv3x(Z3zLrFMd{kN|Kvqwax~PI2&Hm&iud(#Xz0!-tnJaPQH#3l&eN*pP zmkFn}P3|{rro4q5pMeh?OZyy*Zb1OBcFnjnUML9_CUi^OVf6Lnx-+}-oBr? z$*^(eBY6^=NEw&x7)+r^06w%Ppicbm4Hj+Gy>X#E?cU(*Ngd5S8(bkVn@$@wxu3st zYSiEyay#A(HM4Zbx(qS8Xv&_KjH%~}{S@GBIxz5=6~cao#Pns!Ac^(YmN#a^Nn=uC zoH|b(hjBP8O(<90fWZ-e?_RdeSRD$nI`6NcW_cjq& zc*hISrmz{Cl^@OZ-D@{@2bhGJp?3g!1yTe-i4tnii`;{l z20Ujhqi6Qh5aCdN(E;#b>%72zG{5b*W+Db^i_%DyJ)lJ6GQn8E2!mk9*>NMUKGpkb zjjU*zHSPezkhLekaGxb+zSz2is?a&dFT&q|nVo77f%_E@(RFp{*Di*o?cf~AkwL%7 zpTJm$k5&>Tzg|^#=@xdIEFPW8;;QOWO!S`55eiI%g#G~B(%|eW#Y*j48$|T*6^XH z_Ym0?){IgTUB(};_@&OExO0BVszbT4uL~<2n`+Q@;+V~LBMBbp)1;!FLu|y=?MLQW|zX{e#P1K(yrQ7L+&-CKXz`A7*id2s?LC+8GItHT`V4zf^7RA)TSNY zm>u04jg~-(DGTAHyf}0HE{`)euEW2Qd_Ch0{;)v9jB)rlXy5b zaLe%>n7WhDG}tW8ua4|lJ9pls#RMzpoeMm=0tpx0YUqJN0CO93CN5QGfVfEW!gEIqJXd%0)3+6Ww~85F&``lN zK){55*f$)Xr$aX-Y_1z@y#_vFxGUMX&>zQ$0vA`^m+o&>KVCcb>eW=&FQF7~9QPdG zaL>F20~>r@HD=y;EyYw`#Q+9n>E12k|Ew5PS~!(XagxoNhNxL$IqXW*^yVxnxmKrF zEq5At$0KXIk+I<@(m`(K3d8i(S9?&nxz39l^-9K>7F&@EZvF z_o_FSS3&_P0W_C^LIEj%rCM2UGLMk zexx_4QhpXDn@{=XPwx-=q$B;LL$w|2a)1A5jPX9S_zXRD|JSE~U%vY(G#i`}!CVlc z6632lg*8aPzwfiqD^4|v=-Tl(?(dEAnnPWHj3n~@u`TM-)@32Gf|aby_;F^OtfxRn zFiXdtPVt#=3r$>~#6-SQ(;j~Kf%pCWe|X=aAKX7GZ29%q2k!diXB2bya#5|9;bw$Dlx>>ZhsjZx5C}>kmy9yU-B^Q4_8}BEz#QiBdlS z%OHtuL%Phza%-!SZ{aD30#pyQpK87l>WRGO71XV~eP6?17^WV$U9RuQ7tn=8S@LSL0e==J^H?V zphJV=)A`Ji+9YAmCqXA!_7M!UuRd}&aWlh^Z*rnRFRtUyn;-MXcJL~z@TGzae^^Bg2{o zFGv^;e?quy+6w(=;HKAhEcSK;H9{L4+j4VRe}-{lrtpr|1_RLAz>1ep0;?H6R9aRQ zxKZza!Hr&PAWmaHRvByHOAHb}AZD*>NfO(KV%KtQ&3k{!A@!fjW4C5{q5(TSk)2zanVSqFEnzpbrP z`OKPD$~9OR9i`Z zY}y?N9Ggj9wk}*CAb@Njni94)#B;cDJL3HwyQTwx7H`4hyAg(LvVQetc*DG znA6qA{?Gv+T~~6X{4`FSjFAx&Ask&p{Cw2fX5w(50x6B5*ShuYK1xb&1?#*IYaNav_~1ehM*k zwGy#Vbso^uML-9{S_briC!BT%e9h&J9~|a@SEK5N`_wq`pW9+jfv~8zC^^1=WS<}M+m&haMg)oV0~A4Xzc#bag5!vo&~O$IX5?UDJ& z^(4+CC5Y#C*X&BpC=#Y))O&Ppd6>H6i6IM%lGd_&_1|>AM~I-QHY@1=<|GKBHyDtd z^AAdE7$k*o&+!Mj3frX+2PVEcr=d`O3K3qn7CI^Gu$o=+mMo(Xdp@yfek>ixUyFQh*MJsqZR=eV?qweO zL1J?9Xoz%GQvu#wFV!q1h7dxGiq|6BX5Y)U(D+iS0qxuguH=?~q)I?)l_W0hA_n!$ zx`3pKjMJnPn9)dW$AYIMvEY7go#_e9i44@7Oxp zeojGAIRybIj)a*aX}?G|Ia*6%$?FZ(Yu8jvuT!DW7io29jGq`aU58Hflpq5KS$ZpW zQQ%FlB*@U`0xwN}wA=;}h<49!C+^!82br?iUWMCtG@M(z0C075iB1?q3sM+Hj21yg z9g#!`3C3ta^pZ%FQKGkqL>(e(7=&np!Kf3_&Wwl=b<~3>6Fnj>Ip^N>t?#?%-t}AW z-p{+&^X&JJz1REK-ZB?pBZZ~*TQJQ<@ha}Y7RSxkg@SuN8p=`Q0IX;X{451LcvZ^i zNZ$x5*^Invs5hl4bD#F?7ucF(vNlwSoHb@c{8jh=@q-hfXZioIys zC?C5joHaiGa?}k;vWhX9xN2U6te7_ZG%zZ$kp2siPi1=xx1$p))9Kx1RMf%o49EPa zdliGM)yqD!uZEJb@5Q%=n9F5`2B3P%XzTsx=>~MxvaBm3rVRe{rS%q4zg{!=`Pmlt z8`avE(na6HtqO!a-X^930Gv`|_wV;M`{x=n21!3Ql5gR>n-Ck!!(?-EIhpYa$vium zUWE%Js$bTFhO*cON@cnZwvC~1>6LH3nL&6U1rLtHr)-s!zL+M}rsj+$U1HV~-_zMH zI7+#^%L=~IkTAv!63*kX+foZNiRRdZ9+$Lb;l6tVA^t9JGE~PSG+P0{+J}ou!ti^PT zRu;_|V&;*g^XAawDJ@^e1O7X%T*!eRwppdQY4Erh(NBeNahg>A3gnbJO%q1|ZiSWm z!}*-GtYvARr6da-CkR@V()B3g8S#i6U-=GYX8b*4_9Y)RCG;DJ>CfThsOMBKufQtP z>k?Va8J7Tx7OZMRu&{P{KC9y5N9h*kKO{DYvAgX-LiPgjqu(K3YwKWr0Ai!pymZ~% zYx?~RmF;L+pR4BL5mFeITay6Y*@#%%`@SWybKU0yKO#;LHR|h%_ZE?~1-b<=!#)OP zJPN&2VSIq@dwQ<4IxXFSiyH0Wv>We3J``weT=A)Cx+RN52?RVxv)@u|GyjSko5}74lqZNTIZMG_OIz#)YwFH<)8g z-Y!0bO2g<0!MVnk@r*hgJ#3 zuQRQ?6S`C8lUg^L|XurqQ4%pzS8U1z2&B(Rna# zTGf$T8W}nn(6a0NKvpkeSbZu~ioVf_)4*mRjk)pA&2#(5<%4KLO6u|bD;@Woc$XQl zUX!+k;lU`b(7lOa9(S`ZeGaNDL$17%$wCM1Q|0r}IFa?#5-x;#<~G4R@m1 z3NK9d+w3nr%uro7l3B3pH6&R)mFCr|Y35ZZbwSDs4DCE+R&|R2@jm!U*eRz)j`o-G znossVtCHBY5q*4(Aq+Cu`XM)nH#YTEd7L=NO*}#RNL%AM=T#uP#i(w9lu%xS|0VXh zcnenh(6z=OHo#r&3Csrg;T=TR4Yqe;m1+wH^g|Ec4JKmCGl&ev)4`uD)9E;)X?zEs z9861U^>#^LP>t2u=Q0S)4L6o?U4t#f2zHt9ulD(x=sW*n@StQ*=|9$!hINF;mbPtH5JX5p}?Aav=ZyW|p?>S;G)X$NY-RkYt zra1AGvt43IVTz2)N7Oi`^XwZhxh~LgFrL53NIi?9ea1Q4Lw{3$1DL1T)~9DSqG7GH zbNJYQM4q+tSSku(r{DQSggxyhjFoFGrs#Pr=qTSky5gpt>(AY8qk16nLld15etbn{ zoc+Fal*>4;o0_dZpbw8O2(DjiXrj639ynSbZ2qv?6?^~cc>U;#YkBort$SekAfm$E zbG&|hMYX(PEz`ZZ+ykfU*0Bp_MbE(#li>_+h+oF*=^s?|z};$UsVN;d`^B%RJQl!n zG6?929Gm}a^A?+B1$HBoz_2=!C#o0H-QazRZCEpwFKJHVCK)_9b7_#Q&g(_Z=gpMv zO@Ggu?LFDw3ePstC5VYs#?NPL=YY#IV><&_#IcD_Hm^)|9%AAHG0A5(sm@RsMP@;{ zGcvhkm1`aNfH0Fy&Ns6>yuh!Jeu~Xy1Gz_+wFADFgT<*{x*`kw-2zQ_>Va+XBF+= z3Udf^nCm?xdbxqvt>i34PpBO5*QS_UKMns6$g#W+mp%wMDt=l_dtZVeqam^j4g?3n ze2i}M0sHpLoqr&bsfV(5--cA15WSAz)xM<;rSp7KeB#4KU;ehoXFa4*X_dd6Ox!$b z!?S!^E*?oQB)5CoXGb-;_!InoL!NfqN>y8x>HnkGqtzO04W4Wpfeu55pZtl_9A+yU zDj|1&g0L?5E%@=hs$5zRCoW9x5O;|5|H$~QTp>AIGw!IYkmX+()i#Iw0sTt-K&Oy@ zb^qFKH@5f&M&`AhbiC94_DUq)(IQouiV z%&;aLW~^pN)|2KGgBimP=PL`zTgGjz9!uUB0GzG$T#$b*df3LZkc@65rSO;iJNB}F z;Oe(Y(__sSoH?rxFDAc%3zh?zxH7u9(`;pmK@k{J>oAOFPGmEY;EKdV@(;AP%zd<; z{}{aFEPl0pZNZsk!X&A_sP^EYH=P>jj548sg?}3O>xmh5C13t)q6UdYQ3Qz766!z* zwci%%^u|PpTtnN`I3$cVJiDti@RkR6lV8WVVifY9gwwsm@4ky)ACIq@LYCsdMyN2#xz+IaMKPL|0O zs|}kLzfMWBTkP(S&*W2-bF%5jV%B*hEi9hJ6Ubq zXv$f!FwSJ*T)sH=6Lcp^Vm|=Y@*?sh{+>cxz6_f0QVz*46V#nPOH=i#k_Mrh*a{tf(L&e3j0qp|&$V?@6b zdVDlF^LR3&WjaRLD9<1-(^j$FDg3f?sg=rFT%GtU`()nr731H9r=J)| ztQI&);BDCLAtjuI@t`Er%pmYJ#At}Tg`qoFqlGkfM(up%IYhosjSXNYor8EEN(t42h_LL~mK( q=&iaWt!|p$lS>*JSsRKvrZwWgC8xWX(1|dEt|~E0Nym2 diff --git a/m.tex b/m.tex index 7cdfc80..1d39c54 100644 --- a/m.tex +++ b/m.tex @@ -471,7 +471,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: \item \label{itm:po-klasyf-terminy-klasyfikacyjne} Terminy klasyfikacyjne: \begin{longenum} - \item \label{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy} Terminy posiedzeń śródrocznej oraz rocznej rady klasyfikacyjnej określa dyrektor szkoły w~drodze zarządzenia wewnętrznego. + \item \label{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy} Terminy posiedzeń śródrocznej oraz rocznej rady klasyfikacyjnej określa \textbf{Dyrektor szkoły} w~drodze zarządzenia wewnętrznego. \item \label{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji} Nie później niż w dniu posiedzenia rady klasyfikacyjnej: \begin{longenum} @@ -1196,9 +1196,9 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \end{longenum} \end{longenum} - \item \textbf{Nagana Dyrektora} + \item Nagana \textbf{Dyrektora szkoły} \begin{longenum} - \item Otrzymanie \textbf{nagany Dyrektora} skutkuje ustaleniem maksymalnie + \item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, zgodnie z~\textbf{Statutem szkoły}, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (50). \textcolor{red}{(Należy w~Statucie określić, za jakie przewinienia przyznawana @@ -2039,7 +2039,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \begin{longenum} \item nauczyciel (lub nauczyciele) danego przedmiotu -- jako przewodniczący komisji, \item nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu -- jako członek komisji, - \item w~razie potrzeby inni specjaliści lub osoby wskazane przez Dyrektora szkoły + \item w~razie potrzeby inni specjaliści lub osoby wskazane przez \textbf{Dyrektora szkoły} (np.~pedagog, psycholog) w~charakterze obserwatorów. \end{longenum} @@ -2120,7 +2120,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \end{longenum} \item W~przypadku wątpliwości lub zastrzeżeń co do zasadności wniosku, nauczyciel prowadzący - może (w~porozumieniu z~wychowawcą lub Dyrektorem szkoły) wyznaczyć \textbf{dodatkowe zadania} sprawdzające lub przeprowadzić \textbf{krótką formę egzaminu} (ustnego czy pisemnego), aby obiektywnie ocenić wyższe kompetencje ucznia. + może (w~porozumieniu z~wychowawcą lub \textbf{Dyrektorem szkoły}) wyznaczyć \textbf{dodatkowe zadania} sprawdzające lub przeprowadzić \textbf{krótką formę egzaminu} (ustnego czy pisemnego), aby obiektywnie ocenić wyższe kompetencje ucznia. \item O~ostatecznej decyzji w~sprawie wyższej oceny nauczyciel (lub wychowawca) powiadamia ucznia i~rodziców (prawnych opiekunów) w~terminie ustalonym przez przepisy wewnętrzne szkoły @@ -2186,14 +2186,14 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item Zmiany i~uzupełnienia do niniejszego dokumentu wprowadza się w~trybie przewidzianym dla zmian w dokumentacji szkolnej, po zaopiniowaniu przez właściwe organy szkoły. Nowelizacja staje się obowiązująca po zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} - i podpisaniu przez \textbf{Dyrektora Szkoły}. + i podpisaniu przez \textbf{Dyrektora szkoły}. \end{longenum} \paragraf{Wejście w życie} \begin{longenum} \item Niniejsze \textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} obowiązują od dnia - wskazanego w~\textbf{zarządzeniu Dyrektora Szkoły}, po uwzględnieniu terminów + wskazanego w~zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}, po uwzględnieniu terminów konsultacji z~Radą Rodziców i~Samorządem Uczniowskim (o ile Statut Szkoły lub inne wewnętrzne przepisy to przewidują). \item Z~dniem wejścia w~życie niniejszego dokumentu tracą moc wszelkie wcześniejsze przepisy diff --git a/m.toc b/m.toc new file mode 100644 index 0000000..99adc38 --- /dev/null +++ b/m.toc @@ -0,0 +1,12 @@ +\babel@toc {polish}{}\relax +\contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}% +\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{11}{section.2}% +\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{14}{section.3}% +\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{19}{section.4}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{19}{subsection.4.1}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{22}{subsection.4.2}% +\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{23}{section.5}% +\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{25}{section.6}% +\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{26}{section.7}% +\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{27}{section.8}% +\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{28}{section.9}% diff --git a/main-struct.json b/main-struct.json new file mode 100644 index 0000000..dfa47f2 --- /dev/null +++ b/main-struct.json @@ -0,0 +1,4057 @@ +[ + { + "type": "par", + "numbering": "\\S1", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Cel i Zakres Stosowania Wewnątrzszkolnego Oceniania}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S1 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Celem wewnątrzszkolnego oceniania (\\textbf{WO}) jest w~szczególności:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S1 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Informowanie i~motywowanie uczniów do dalszego rozwoju.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S1 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Wspieranie uczniów w~procesie kształcenia i~doskonalenia umiejętności.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S1 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Doskonalenie pracy nauczycieli poprzez analizę wyników nauczania i~wychowania.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S1 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Zakres Stosowania:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S1 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu poziomu", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S1 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu stopnia respektowania", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S2", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Podstawa Prawna oraz Zgodność \\textbf{WO}}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S2 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Podstawa Prawna:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Ocenianie wewnątrzszkolne prowadzone jest w~oparciu o~obowiązujące", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Podstawę Programową kształcenia ogólnego\\footnotemark[\\pp].", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Rozporządzenie w~sprawie oceniania, klasyfikowania", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S2 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Ustawę -- Prawo oświatowe\\footnotemark[\\ust].", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S2 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Niniejsze zasady oceniania wewnątrzszkolnego są zgodne z:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S2 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Statutem Szkoły.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S2 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Wewnętrznymi regulacjami oraz procedurami obowiązującymi w~szkole.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S3", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Przedmiot Regulacji Oceniania Wewnątrzszkolnego}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S3 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje w~szczególności:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Ustalanie kryteriów oceniania zachowania.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Ocenianie bieżące i~śródroczne (klasyfikacyjne).", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Ocenianie roczne (klasyfikacyjne).", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 5", + "label": "", + "text": "\\item Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 6", + "label": "", + "text": "\\item Uatalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S3 ust. 1 pkt. 7", + "label": "", + "text": "\\item Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S4", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Ogólne zasady oceniania}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S4 ust. 1", + "label": "itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy} Obowiązuje \\textbf{\\emph{punktowo-procentowy}} system oceniania wewnątrzszkolnego, stosowany w szkole młodzieżowej, którego celem jest:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S4 ust. 1 pkt. 1", + "label": "itm:ogolne-zasady-cel-informacja", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-cel-informacja} Zapewnienie uczniowi informacji o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i zachowania oraz o postępach w tym zakresie, w szczególności dotyczących:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy} Jakości wykonanej pracy.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod} Skuteczności stosowanych metod uczenia się.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy} Poziomie opanowania wiadomości i umiejętności w odniesieniu do wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej, określonej w odrębnych przepisach, oraz realizowanych w szkole programów nauczania uwzględniających tę podstawę.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S4 ust. 1 pkt. 2", + "label": "itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen} Udzielanie uczniowi pomocy w nauce poprzez przekazanie informacji o tym, co wykonał prawidłowo i jak powinien się dalej uczyć, wraz ze wskazówkami do samodzielnego planowania własnego rozwoju.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S4 ust. 1 pkt. 3", + "label": "itm:ogolne-zasady-motywowanie", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-motywowanie} Motywowanie ucznia do dalszych postępów w nauce i zachowaniu.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S4 ust. 1 pkt. 4", + "label": "itm:ogolne-zasady-monitorowanie", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-monitorowanie} Umożliwienie rodzicom lub prawnym opiekunom oraz nauczycielom monitorowania:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", + "label": "itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne} Postępów edukacyjnych i trudności ucznia w nauce i zachowaniu.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 2)", + "label": "itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj} Wkładu ucznia w jego własny rozwój, w tym specjalnych uzdolnień.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 3)", + "label": "itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania} Efektywności realizowanego procesu nauczania.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S4 ust. 1 pkt. 5", + "label": "itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli} Umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno-wychowawczej.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S4 ust. 2", + "label": "itm:ogolne-zasady-system-prosty", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-system-prosty} System oceniania wewnątrzszkolnego jest prosty, przejrzysty i opiera się na następujących zasadach:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 1", + "label": "itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania} Zakres oceniania:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja} Ocenie podlegają:", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "label": "itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne} Osiągnięcia edukacyjne ucznia -- poziom opanowania wiedzy i~umiejętności określonych w~wymaganiach programowych.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "label": "itm:ogolne-zasady-zachowanie", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-zachowanie} Zachowanie ucznia -- stopień przestrzegania zasad współżycia szkolnego oraz norm obowiązujących w~placówce.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania} Ocenianie wewnątrzszkolne realizują nauczyciele prowadzący zajęcia w~ramach oddziałów klasowych lub grup międzyoddziałowych.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2", + "label": "itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen} W~trakcie nauki w~szkole uczeń otrzymuje oceny:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "itm:ogolne-zasady-biezace", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace} Bieżące:", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe} Oceny~bieżące z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych:", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a plit. a)", + "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie} Nauczyciele sprawdzają wiedzę i~umiejętności uczniów na~bieżąco oraz po~zrealizowaniu materiału z~kolejnych działów programowych.", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a plit. b)", + "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna} Największy nacisk kładzie się na~systematyczną ocenę pracy ucznia.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie} Oceny~bieżące dotyczące zachowania:", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja} Ocenianie zachowania opiera się na~systematycznej obserwacji postawy ucznia wobec rówieśników, nauczycieli oraz innych członków społeczności szkolnej.", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "label": "itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin} Uwzględnia się przestrzeganie regulaminu szkoły, zaangażowanie w~życie szkoły oraz odpowiedzialność za~wykonywane zadania.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne} Klasyfikacyjne:", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", + "label": "itm:ogolne-zasady-srodroczne", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-srodroczne} Śródroczne -- na koniec pierwszego okresu;", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. b", + "label": "itm:ogolne-zasady-roczne", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-roczne} Roczne -- na koniec roku szkolnego;", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c", + "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa} Ocena końcowa:", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. a)", + "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl} Ustalana po zakończeniu cyklu nauczania w~szkole;", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. b)", + "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna} Odpowiada ocenie rocznej uzyskanej w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych;", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c)", + "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie} Może być określona na podstawie:", + "children": [ + { + "type": "tir", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c) tir. 1", + "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin} Wyniku egzaminu poprawkowego lub sprawdzającego przeprowadzonego w~ostatnim roku kształcenia z~danych zajęć edukacyjnych;", + "children": [] + }, + { + "type": "tir", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. c plit. c) tir. 2", + "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady} Wyników olimpiad i~konkursów uprawniających do uzyskania oceny celującej.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. d", + "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie} Końcowa ocena zachowania:", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. d plit. a)", + "label": "itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa} Stanowi ocena klasyfikacyjna wystawiona w~klasie programowo najwyższej.", + "children": [] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 3", + "label": "itm:ogolne-zasady-skala-ocen", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-ocen} Skala ocen:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", + "label": "itm:ogolne-zasady-skala-punktowa", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa} Oceny bieżące są wystawiane w~systemie punktowym, który pozwala na precyzyjne określenie postępów ucznia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S4 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", + "label": "itm:ogolne-zasady-skala-procentowa", + "text": "\\item \\label{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa} Oceny klasyfikacyjne śródroczne i~roczne oraz końcowe są przeliczane na skalę procentową, a~następnie na stopnie w~skali od 1~do 6~według ustalonych kryteriów.", + "children": [] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S5", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zasady klasyfikacji wewnątrzszkolnej}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 1", + "label": "itm:po-klasyf-charakter-cel", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-charakter-cel} Charakter i~cel klasyfikacji", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 1", + "label": "itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie} Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu okresowe podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 1 pkt. 2", + "label": "itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych} Dotyczy zarówno obowiązkowych, jak i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 2", + "label": "itm:po-klasyf-zasady-ustalania", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-zasady-ustalania} Zasady ustalania ocen śródrocznych i~rocznych", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 1", + "label": "itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny} Śródroczne i~roczne oceny z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący te zajęcia.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 2", + "label": "itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania} Ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy zgodnie z~obowiązującym punktowym systemem oceny zachowania okreslonym w~rozdziale dotyczącym \\hyperref[sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania]{ustalenia kryteriów oceniania zachowania}..", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 2 pkt. 3", + "label": "itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja} Oceny z~dodatkowych zajęć edukacyjnych nie wpływają na promocję do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 3", + "label": "itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci} Warunki klasyfikowalności ucznia", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 1", + "label": "itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~[\\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}] jeżeli nie została ona ustalona w~PO ([\\ref{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}]).", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "itm:wymaganie-trzy-formy", + "text": "\\item \\label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~[\\ref{itm:po-ob-trzy-formy}], w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~Przedmiotowym Ocenianiu [\\ref{itm:min-formy-weryfikacji}].", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", + "label": "itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 4", + "label": "itm:po-klasyf-obliczanie-oceny", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-obliczanie-oceny} Obliczanie oceny klasyfikacyjnej", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 4 pkt. 1", + "label": "itm:po-klasyf-ocena-srodroczna-roczna", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-ocena-srodroczna-roczna} Śródroczna i~roczna ocena klasyfikacyjna jest wyliczana z~liczby punktów uzyskanych przez ucznia w~systemie Librus odpowiednio:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "itm:po-klasyf-pierwszy-okres", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-pierwszy-okres} W~pierwszym okresie - dla oceny śródrocznej", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "itm:po-klasyf-caly-rok", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-caly-rok} W~całym roku szkolnym - dla oceny rocznej", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 4 pkt. 2", + "label": "itm:po-klasyf-przeliczenie-procenty", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-przeliczenie-procenty} Wynik punktowy jest przeliczany na procenty zgodnie z~wewnątrzszkolnym systemem oceniania, a~następnie konwertowany na stopień w~skali 1--6 (od niedostatecznej do~celującej).", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 5", + "label": "itm:po-klasyf-terminy-klasyfikacyjne", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-terminy-klasyfikacyjne} Terminy klasyfikacyjne:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 5 pkt. 1", + "label": "itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy} Terminy posiedzeń śródrocznej oraz rocznej rady klasyfikacyjnej określa \\textbf{Dyrektor szkoły} w~drodze zarządzenia wewnętrznego.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 5 pkt. 2", + "label": "itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji} Nie później niż w dniu posiedzenia rady klasyfikacyjnej:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych} Nauczyciele prowadzący zajęcia edukacyjne dokonują wpisu ocen klasyfikacyjnych z~tychże zajęć do dokumentacji przebiegu nauczania.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania} Wychowawca klasy dokonuje wpisu oceny klasyfikacyjnej z~zachowania do dokumentacji przebiegu nauczania.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 5 pkt. 3", + "label": "itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu} W~razie zagrożenia oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem ucznia, nauczyciele zajęć edukacyjnych informują ucznia i~jego rodziców (prawnych opiekunów) o~przewidywanych ocenach śródrocznych poprzez wpis w~dzienniku elektronicznym Librus w~terminie:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 5 pkt. 3 ppkt. 1)", + "label": "itm:po-klasyf-termin-informacji", + "text": "\\item \\label{itm:po-klasyf-termin-informacji} Nie później niż miesiąc przed posiedzeniem klasyfikacyjnym rady pedagogicznej.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 6", + "label": "itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych", + "text": "\\item \\label{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych} Skala stopni klasyfikacyjnych", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 6 pkt. 1", + "label": "itm:skala-stopni-tabela", + "text": "\\item \\label{itm:skala-stopni-tabela} Przy wystawianiu ocen stosuje się skalę stopni przedstawioną w~tabeli~\\ref{tab:skala_ocen}:", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 7", + "label": "itm:kryteria-procentowe", + "text": "\\item \\label{itm:kryteria-procentowe} Kryteria procentowe przypisane poszczególnym stopniom", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 7 pkt. 1", + "label": "itm:kryteria-procentowe-tabela", + "text": "\\item \\label{itm:kryteria-procentowe-tabela} Kryteria procentowe przedstawia tabela~\\ref{tab:oceny_procentowe}:", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 7 pkt. 2", + "label": "itm:obliczanie-wyniku-procentowego", + "text": "\\item \\label{itm:obliczanie-wyniku-procentowego} Wynik procentowy oblicza się na podstawie liczby uzyskanych punktów", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 8", + "label": "", + "text": "\\item Przy ustalaniu oceny z~zajęć edukacyjnych stosuje się następujące kryteria jakościowe:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Stopień celujący otrzymuje uczeń, który:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Posiada pełnię wiedzy i~umiejętności z~zakresu podstawy programowej w~danym etapie", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Samodzielnie i~twórczo rozwija własne zainteresowania i~uzdolnienia,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w~rozwiązywaniu problemów teoretycznych", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 1 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item Proponuje rozwiązania nietypowe lub osiąga sukcesy w~konkursach i~olimpiadach", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Stopień bardzo dobry otrzymuje uczeń, który:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Opanował pełny zakres wiadomości i~umiejętności określonych programem w~danym etapie", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Samodzielnie rozwiązuje problemy teoretyczne oraz praktyczne wynikające z~programu", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 2 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Potrafi zastosować posiadane wiadomości i~umiejętności w~rozwiązywaniu problemów", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Stopień dobry otrzymuje uczeń, który:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 3 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Opanował wiadomości i~umiejętności określonych programem w~danym etapie nauki", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 3 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Poprawnie stosuje posiadane wiadomości i~umiejętności w~samodzielnym rozwiązywaniu", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Stopień dostateczny otrzymuje uczeń, który:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 4 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Opanował znaczącą część wiadomości i~umiejętności określone podstawą programową", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 4 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Poprawnie stosuje posiadane wiadomości i~umiejętności w~rozwiązywaniu problemów", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 5", + "label": "", + "text": "\\item Stopień dopuszczający otrzymuje uczeń, który:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 5 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Nie opanował w~pełni wiadomości i~umiejętności zawartych w~podstawie programowej,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 5 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Potrafi z~pomocą nauczyciela rozwiązywać problemy i~zadania praktyczne o~niewielkim stopniu", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 6", + "label": "", + "text": "\\item Stopień niedostateczny otrzymuje uczeń, który:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 6 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Nie opanował wiadomości i~umiejętności określonych podstawą programową, a~istniejące braki", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S5 ust. 8 pkt. 6 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Nie potrafi rozwiązywać zadań o~elementarnym stopniu trudności nawet z~pomocą nauczyciela.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S5 ust. 9", + "label": "itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych", + "text": "\\item \\label{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 9 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Stopień realizacji wymagań edukacyjnych wynikający z~PP jest ustalany na podstawie zasad określonych w Szczegółowym Ocenianiu [\\ref{itm:narzedzia-procedury-oceny}] danego przedmiotu.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S5 ust. 9 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie jednolitych dla wszystkich uczniów minimalnych progów, wyrażonych procentem realizowanych wymagań programowych i uzyskanych punktów, zgodnie z tabelą~\\ref{tab:skala-ocen}.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S6", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zasady przenoszenia ocen z innych szkół}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S6 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń przyjęty do szkoły w trakcie etapu edukacyjnego, zgodnie z decyzją \\textbf{Dyrektora Szkoły}, uzyskuje zaliczenie określonej części programu z poszczególnych przedmiotów na podstawie arkusza ocen.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S6 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Uzyskane przez ucznia w poprzedniej szkole oceny przelicza się na punkty według skali przedstawionej w tabeli~\\ref{tab:skala-przeliczeniowa}.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S7", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S7 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń, który zakwalifikował się co najmniej do ustnego finału olimpiady przedmiotowej szczebla regionalnego, otrzymuje z danego przedmiotu roczną ocenę celującą.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S7 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych otrzymują z danych zajęć edukacyjnych celującą roczną ocenę klasyfikacyjną.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S7 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń, który tytuł laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej uzyskał po ustaleniu albo uzyskaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, otrzymuje z tych zajęć edukacyjnych celującą końcową ocenę klasyfikacyjną.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S8", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zmiany ocen klasyfikacyjnych}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S8 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Ustalona przez nauczyciela śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna może być zmieniona tylko w wyniku egzaminu – sprawdzianu wiedzy i umiejętności przeprowadzonego zgodnie z procedurami opisanymi w WO.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S8 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item W przypadku niedostatecznej oceny klasyfikacyjnej rocznej, zmiana oceny możliwa jest wyłącznie na drodze egzaminu poprawkowego.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S8 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń niesklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności ma prawo zdawać egzamin klasyfikacyjny.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S9", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Ocena końcowa}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S9 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Ocena końcowa w~danym roku szkolnym jest równoważna z~oceną roczną z~danego przedmiotu", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S9 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Wyniki uzyskane w~okresie całego roku szkolnego (lub obu semestrów),", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S9 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Stopień opanowania wymaganych wiadomości i~umiejętności, zgodnie z~ogólnymi i~szczegółowymi kryteriami,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S9 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Ewentualne egzaminy poprawkowe lub klasyfikacyjne (o~ile uczeń do nich przystępował),", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S9 ust. 1 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Inne ustalenia wynikające z~przedmiotowego oceniania.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S10", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Jawność ocen}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S10 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Zasada powszechnej dostępności informacji o ocenach", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Oceny uzyskane przez ucznia w Zespole Szkół Licealnych im. Zbigniewa Herberta w Słubicach podlegają jawności wobec ucznia oraz jego rodziców lub prawnych opiekunów.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Oceny bieżące.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Oceny klasyfikacyjne, w tym śródroczne oraz roczne, ustalane z zajęć edukacyjnych i zachowania.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Jawność dotyczy zarówno ocen uzyskanych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak i ocen zachowania ucznia.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S10 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Rejestracja i przechowywanie ocen", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 1", + "label": "itm:wpisy-do-dziennika", + "text": "\\item \\label{itm:wpisy-do-dziennika}", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 2", + "label": "itm:dostep-do-ocen-dziennik", + "text": "\\item \\label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 3", + "label": "itm:zasady-udostepniania-prac", + "text": "\\item \\label{itm:zasady-udostepniania-prac}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", + "label": "itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych", + "text": "\\item \\label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone prace pisemne udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", + "label": "itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia", + "text": "\\item \\label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pracy pisemnej ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 3)", + "label": "itm:ochrona-danych-prywatnosci", + "text": "\\item \\label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu prac zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 4", + "label": "itm:przechowywanie-prac", + "text": "\\item \\label{itm:przechowywanie-prac}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S10 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Uzasadnienie ocen z zajęć edukacyjnych", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice albo prawni opiekunowie mają prawo wnosić o uzasadnienie każdej oceny bieżącej lub klasyfikacyjnej, zarówno śródrocznej, jak i rocznej, wystawionej w ramach zajęć edukacyjnych, w tym w trybie egzaminów klasyfikacyjnych, sprawdzających lub poprawkowych.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel, na żądanie określone w pkt 1, jest obowiązany przedstawić uzasadnienie oceny, uwzględniając w szczególności:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Stopień realizacji wymagań edukacyjnych określonych w Podstawie Programowej (PP) oraz Szczegółowym Ocenianiu (SO).", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Kryteria oceniania przyjęte w Szczegółowym Ocenianiu (SO), z uwzględnieniem wymagań minimalnych i rozszerzonych.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Metodę obliczania punktacji uzyskanej za daną formę weryfikacji wiedzy lub umiejętności, zgodnie z punktowo-procentowym systemem oceniania.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item Elementy pracy ucznia ocenione pozytywnie.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 5)", + "label": "", + "text": "\\item Obszary wymagające poprawy lub uzupełnienia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 6)", + "label": "", + "text": "\\item Wskazówki dotyczące dalszego rozwoju kompetencji i doskonalenia wyników nauczania, w tym samodzielnego planowania rozwoju.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 7)", + "label": "", + "text": "\\item Formę weryfikacji wiedzy lub umiejętności, przeprowadzoną zgodnie z Procedurami Oceniania (PO).", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 8)", + "label": "", + "text": "\\item Warunki i możliwości poprawy oceny, określone w Procedurach Oceniania (PO), w tym tryb uzyskania wyższych niż przewidywane ocen klasyfikacyjnych.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S10 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Uzasadnienie ocen zachowania", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Na żądanie ucznia lub jego rodziców albo prawnych opiekunów wychowawca klasy jest obowiązany przedstawić uzasadnienie wystawionej oceny zachowania, odwołując się do kryteriów określonych w niniejszym Wewnątrzszkolnym Ocenianiu (WO).", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Uzasadnienie oceny zachowania winno zawierać:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Odniesienie do kryteriów oceny zachowania, w tym w szczególności frekwencji, kultury osobistej, współpracy w grupie oraz przestrzegania regulaminu szkoły i norm etycznych.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Wskazanie pozytywnych aspektów postaw i zachowań ucznia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Określenie obszarów wymagających poprawy.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item Wskazówki w zakresie dalszego rozwoju społecznego i osobistego ucznia, wspierające motywację do postępów w zachowaniu.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S10 ust. 5", + "label": "", + "text": "\\item Tryb przekazywania uzasadnienia ocen", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 5 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest uczniowi w formie ustnej, w trakcie zajęć lub podczas indywidualnej konsultacji, zgodnie z zasadami określonymi w niniejszym dokumencie.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S10 ust. 5 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w trakcie indywidualnego spotkania, w tym w ramach zebrań z rodzicami lub konsultacji, lub w innej formie uzgodnionej z wnioskodawcą, w szczególności w formie zdalnej, w celu zapewnienia informacji o przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i trudnościach ucznia.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S11", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Przedmiot Regulacji Formułowania Wymagań Edukacyjnych.}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S11 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Niniejszy rozdział określa:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Zasady opracowywania przez nauczycieli wymagań edukacyjnych, w~szczególności:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Opracowanie przez zespół nauczycieli dokumentu \\textbf{Szczegółowego Oceniania} (\\textbf{SO}).", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Sporządzanie przez nauczyciela dokumentu \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\\textbf{PO}).", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Terminy i~tryb przedkładania opracowanych dokumentów dyrekcji szkoły.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Ustalanie warunków i~sposobu przekazywania uczniom i~rodzicom informacji,", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Obowiązki nauczycieli i~wychowawców w~zakresie informowania o~wymaganiach edukacyjnych.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Zasady przekazywania informacji o~postępach w~nauce i~o~ocenach.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Sposoby zapoznawania rodziców z~dokumentami regulującymi proces oceniania (\\textbf{WO}, \\textbf{SO}, \\textbf{PO}).", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item Procedurę dokumentowania tych faktów w~dzienniku.", + "children": [] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S12", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zasady opracowywania przez nauczycieli wymagań edukacyjnych dla uczniów}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S12 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Szczegółowe Ocenianie (SO):}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Dokument \\textbf{SO}, opracowany przez zespół nauczycieli danego przedmiotu, zawiera wytyczne dotyczące metod oceniania wiadomości i~umiejętności uczniów, a~także klarowne kryteria weryfikacji postępów,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Cel dokumentu SO:}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Celem niniejszego dokumentu jest ustanowienie systemu oceniania wiedzy i~umiejętności, który cechuje się \\textbf{prawidłowością, jednoznacznością oraz odpornością na arbitralne interpretacje}. W~szczególności system ten powinien obejmować:", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Określenie stopnia realizacji wymagań podstawy programowej}, ustalonego w~oparciu o~obiektywne wskaźniki efektywności.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Oparcie systemu oceniania wiedzy i~umiejętności uczniów} na precyzyjnie zdefiniowanych oraz ilościowo integrowanych wymaganiach ogólnych i~szczegółowych, z~wykorzystaniem obiektywnych mierników umożliwiających monitorowanie postępów edukacyjnych.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Wdrożenie jawnych, obiektywnych i~ilościowych zasad oceniania}, zapewniających transparentność, rzetelność oraz mierzalność procesu dydaktycznego.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Zakres stosowalności dokumentu SO:}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą podstawą programową\\footnotemark[\\pp].", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item \\textcolor{orange}{Dokument \\textbf{SO} jest obowiązkowy dla wszystkich nauczycieli prowadzących zajęcia z~danego przedmiotu.}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Przedmiot regulacji w dokumencie SO:}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} powinien zawierać:", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Szczegółowy zakres wymagań edukacyjnych (ogólnych i~szczegółowych) dla poszczególnych poziomów i zakresów nauczania, zgodnych z~\\textbf{PP}\\footnotemark[\\pp] i przyjętym rozkłądem materiału.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b", + "label": "", + "text": "\\item Systematyczny i~miarodajny model oceny ilościowej, oparty na zdefiniowanych wskaźnikach mierzalnych.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c", + "label": "", + "text": "\\item Jednoznaczne kryteria oceniania, ustanowione na podstawie obowiązującej \\textbf{PP}\\footnotemark[\\pp], zapewniają sprawiedliwą i rzetelną weryfikację postępów uczniów.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. d", + "label": "itm:narzedzia-procedury-oceny", + "text": "\\item \\label{itm:narzedzia-procedury-oceny}", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e", + "label": "", + "text": "\\item W~szczególności \\textbf{SO} powinien zawierać:", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e plit. a)", + "label": "", + "text": "\\item Nazwę zajęć edukacyjnych oraz zakres i poziom nauczania, dla którego dokument jest przeznaczony.", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e plit. b)", + "label": "", + "text": "\\item Zestaw wymagań edukacyjnych, zgodnych z~podstawą programową, na podstawie których ustala się oceny.", + "children": [] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Procedury składania dokumentu SO:}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Przewodniczący zespołu przedmiotowego przedkłada dokument \\textbf{SO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Dyrekcja szkoły analizuje dokument \\textbf{SO} pod kątem zgodności z obowiązującą podstawą programową oraz wewnętrznymi regulacjami szkoły.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item Po zatwierdzeniu dokument \\textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 5)", + "label": "", + "text": "\\item Zatwierdzony dokument \\textbf{SO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S12 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Przedmiotowe Ocenianie (PO)}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Dokument Przedmiotowego Oceniania (PO), opracowany przez każdego nauczyciela w oparciu o Wewnątrzszkolne Ocenianie (WO) oraz Szczegółowe Ocenianie (SO), określa wytyczne w zakresie metod oceniania wiadomości i umiejętności uczniów oraz precyzyjne kryteria weryfikacji ich postępów, zapewniając spójną i systematyczną ewaluację pracy uczniów w odniesieniu do wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Cel dokumentu PO}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Celem dokumentu PO jest ustanowienie systemu oceniania wiadomości i umiejętności uczniów, charakteryzującego się prawidłowością, jednoznacznością oraz odpornością na arbitralne interpretacje, w szczególności poprzez:", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Określenie form i sposobów weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, zgodnych z kryteriami ustalonymi w Szczegółowym Ocenianiu (SO) oraz Wewnątrzszkolnym Ocenianiu (WO).", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "label": "", + "text": "\\item Oparcie systemu oceniania na precyzyjnie zdefiniowanych wymaganiach ogólnych i szczegółowych, uwzględniających minimalne oraz rozszerzone kryteria dla każdej oceny.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "label": "", + "text": "\\item Wdrożenie jawnych, obiektywnych i ilościowych zasad oceniania, zapewniających transparentność, rzetelność i mierzalność procesu dydaktycznego, wspomagających rozwój kompetencji uczniów oraz ich odpowiedzialność za proces uczenia się.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Zakres stosowalności dokumentu PO}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania określonego przedmiotu na danym poziomie kształcenia, zgodnie z obowiązującą podstawą programową\\footnotemark[\\pp].", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Dokument PO jest wiążący dla każdego nauczyciela prowadzącego zajęcia z danego przedmiotu na określonym poziomie edukacyjnym.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Zakres regulacji dokumentu PO}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Dokument PO winien zawierać następujące elementy:", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Nazwę zajęć edukacyjnych oraz poziom edukacyjny, którego dotyczy.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b", + "label": "itm:fwe-po-fsw", + "text": "\\item \\label{itm:fwe-po-fsw}", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "label": "", + "text": "\\item Rodzaje form sprawdzania wiedzy i~umiejętności, określonych w~[\\ref{itm:prace-pisemne}] i~[\\ref{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}].", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "label": "itm:po-specyficzne-formy", + "text": "\\item \\label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny o~których mowa w~[\\ref{itm:inne-formy-sprawdzania}].", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c", + "label": "", + "text": "\\item Szczegółowe zasady sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, w tym:", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. a)", + "label": "itm:maksymalna-liczba-punktow", + "text": "\\item \\label{itm:maksymalna-liczba-punktow} Maksymalną liczbę punktów dla każdej formy sprawdzania wiedzy.", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. b)", + "label": "", + "text": "\\item Sposób przeliczania uzyskanych punktów \\sout{na wartości procentowe}.", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. c)", + "label": "itm:fwe-po-min-liczba-ocen", + "text": "\\item \\label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych wciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \\emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~[\\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}]; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO.", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. d)", + "label": "itm:min-formy-weryfikacji", + "text": "\\item \\label{itm:min-formy-weryfikacji}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. d", + "label": "", + "text": "\\item Zasady poprawy ocen bieżących oraz warunki uzyskania ocen wyższych niż wynikające z punktacji, zgodnie z ustaleniami Wewnątrzszkolnego Oceniania (WO), z uwzględnieniem szczególnych potrzeb edukacyjnych uczniów na podstawie opinii lub orzeczeń właściwych instytucji.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e", + "label": "", + "text": "\\item Sposób informowania uczniów i ich rodziców lub prawnych opiekunów o wynikach procesu oceniania, w tym o postępach i trudnościach w nauce.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. f", + "label": "", + "text": "\\item Dodatkowe elementy wspierające realizację celów kształcenia, w szczególności indywidualizację procesu dydaktycznego dostosowaną do potrzeb i potencjału uczniów.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Procedura przedkładania dokumentu PO}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel jest obowiązany przedłożyć dokument PO kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września każdego roku szkolnego.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Dokument PO winien być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Kierownictwo szkoły dokonuje analizy dokumentu PO pod kątem zgodności z obowiązującą podstawą programową oraz wewnętrznymi regulacjami szkoły.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item Po zatwierdzeniu przez kierownictwo szkoły dokument PO stanowi oficjalną podstawę wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 5)", + "label": "", + "text": "\\item Zatwierdzony dokument PO podlega udostępnieniu uczniom oraz ich rodzicom lub prawnym opiekunom w formie pisemnej w bibliotece szkolnej, celem zapewnienia pełnej przejrzystości procesu oceniania.", + "children": [] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S13", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Ustalanie warunków i sposobu przekazywania uczniom i rodzicom informacji}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S13 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Procedura informowania przez nauczyciela.", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel informuje uczniów:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Na pierwszej lekcji danego przedmiotu o:", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Wymaganiach edukacyjnych, uwzględniających wymagania ogólne i~szczegółowe", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "label": "", + "text": "\\item Sposobach oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów zgodnie z~Przedmiotowym Ocenianiem (\\textbf{PO}).", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", + "label": "", + "text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej (śródrocznej) oceny klasyfikacyjnej z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~pkt.~1.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S13 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Procedura informowania przez wychowawcę:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Wychowawca klasy informuje uczniów:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Na pierwszej godzinie wychowawczej o:", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Zasadach oceniania zachowania.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "label": "", + "text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", + "label": "", + "text": "\\item Dostępie do Wewnątrzszkolnego oceniania (WO), \\textcolor{orange}{zgodnie z~\\S9~ust.~4~Statutu Szkoły,} poprzez dziennik elektroniczny LIBRUS w~zakładce \"Organizacja szkoły - pliki szkoły\".", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", + "label": "", + "text": "\\item Dostępie do dokumentów: \\textbf{SO} i \\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~ppkt~1.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S13 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Wychowawca klasy informuje rodziców:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Na pierwszym zebraniu z~rodzicami o:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Zapoznaniu rodziców z~informacjami, o~których mowa w~\\textcolor{orange}{pkt~1~ppkt~1};", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Konieczności potwierdzenia przez rodziców (prawnych opiekunów) na pierwszym zebraniu faktu zapoznania się z~Wewnątrzszkolnym Ocenianiem (\\textbf{WO}) własnoręcznym podpisem na liście obecności;", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Tym, że rodzice nieuczestniczący w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, niekontaktujący się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne lub niekorzystający z~e-dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce;", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item Zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Takie same informacje przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego.", + "children": [] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S14", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zakres i cele ustalania kryteriów oceniania zachowania}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S14 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Ustalanie kryteriów oceniania zachowania odbywa się zgodnie z~zasadami", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Zakres ustalania kryteriów oceniania zachowania}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Niniejszy dokument reguluje wszelkie kwestie związane z~definiowaniem, wdrażaniem oraz weryfikacją kryteriów oceniania zachowania uczniów, obejmujących w~szczególności:", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item zachowanie na terenie szkoły,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item postępowanie uczniów podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item reprezentowanie szkoły podczas uroczystości i imprez szkolnych bądź międzyszkolnych,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 5)", + "label": "", + "text": "\\item stosunek uczniów do rówieśników, pracowników szkoły oraz osób z~zewnątrz.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Cele ustalania kryteriów oceniania zachowania}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Celem wprowadzenia jednolitych kryteriów oceniania zachowania jest w~szczególności:", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item zapewnienie przejrzystych i~spójnych zasad oceny postępowania uczniów,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item kształtowanie postaw społecznych, obywatelskich i~etycznych,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item motywowanie uczniów do rozwoju osobistego i~postępowania zgodnego z~normami społecznymi,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 5)", + "label": "", + "text": "\\item promowanie właściwych relacji rówieśniczych, kultury osobistej i~odpowiedzialności.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S14 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Zasady oceniania zachowania}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Informacje ogólne}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Charakter oceny zachowania}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o~tym, w~jakim stopniu uczeń:", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. a)", + "label": "", + "text": "\\item spełnia obowiązki szkolne,", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. b)", + "label": "", + "text": "\\item przestrzega zasad współżycia społecznego,", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. c)", + "label": "", + "text": "\\item respektuje ogólnie przyjęte normy etyczne.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "label": "", + "text": "\\item Śródroczna i~roczna ocena zachowania uwzględnia w~szczególności:", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "label": "", + "text": "\\item zdefiniowane w~lit.~a) zasady (tj.~obowiązki szkolne, zasady współżycia społecznego i~normy etyczne), w~tym:", + "children": [ + { + "type": "tir", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 1", + "label": "", + "text": "\\item postawę uczniów względem szkoły: przestrzeganie przepisów wynikających", + "children": [] + }, + { + "type": "tir", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 2", + "label": "", + "text": "\\item postawę uczniów względem innych ludzi: pomoc i~życzliwość wobec kolegów", + "children": [] + }, + { + "type": "tir", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 3", + "label": "", + "text": "\\item postawę uczniów względem siebie: pilność, dbałość o~własny rozwój,", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "label": "", + "text": "\\item przeciwstawianie się przemocy, agresji i~wulgarności,", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. c)", + "label": "", + "text": "\\item realizację założeń szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego,", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. d)", + "label": "", + "text": "\\item liczbę godzin nieusprawiedliwionych.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Funkcja wychowawcza oceny zachowania}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Ocena zachowania pełni funkcję wychowawczą:", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "label": "", + "text": "\\item wspiera rozwój osobowościowy ucznia,", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "label": "", + "text": "\\item motywuje do samodoskonalenia,", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "label": "", + "text": "\\item pomaga kształtować postawy społeczne i~prospołeczne.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Zasady przyznawania punktów}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 3) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciele, wychowawcy oraz inni pracownicy szkoły mają prawo wpisywać uwagi", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Procedura informowania uczniów i~rodziców}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Wychowawca oddziału zapoznaje z~zasadami oceniania zachowania i~tabelą punktową:", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. a)", + "label": "", + "text": "\\item uczniów -- zgodnie z~§2~ust.~II~WO,", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. b)", + "label": "", + "text": "\\item rodziców (prawnych opiekunów) -- zgodnie z~§2~ust.~III~WO.", + "children": [] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Zasady punktowej oceny zachowania}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Początkowa pula punktów i~zasady naliczania}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~\\textbf{początkową pulą punktów} wynoszącą 50.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "label": "", + "text": "\\item Punkty \\textbf{dodatnie} przyznawane są za zachowania i~aktywności uznane za", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "label": "", + "text": "\\item Punkty \\textbf{ujemne} przyznawane są za nieprzestrzeganie regulaminu szkoły", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Dodatkowe punkty przyznawane przez wychowawcę}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "label": "", + "text": "\\item opinie nauczycieli i~pracowników szkoły,", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "label": "", + "text": "\\item opinię klasy,", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "label": "", + "text": "\\item samoocenę ucznia.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Nagana \\textbf{Dyrektora szkoły}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Otrzymanie nagany \\textbf{Dyrektora szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Procedura ustalania oceny końcowej z~zachowania}", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Zakres czasowy i~przedziały punktowe}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Ocena zachowania jest ustalana \\textbf{semestralnie} i~\\textbf{rocznie} na", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Sposób wyliczenia końcowej liczby punktów}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Końcowa liczba punktów jest sumą:", + "children": [ + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "label": "", + "text": "\\item punktów początkowych (50),", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "label": "", + "text": "\\item punktów przyznanych (dodatnich i~ujemnych) zgodnie z~pkt.~5~ppkt.~1),", + "children": [] + }, + { + "type": "plit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "label": "", + "text": "\\item punktów przyznanych w~drodze decyzji wychowawcy (maksymalnie +15 lub -15).", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. b", + "label": "", + "text": "\\item Ocena zachowania jest ostatecznie ustalana semestralnie i~rocznie na", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Uwzględnienie specyficznych trudności ucznia}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia z~udokumentowanymi", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4)", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Ocena semestralna i~roczna jest \\textbf{ostateczna} oraz ustalana przez", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4) lit. b", + "label": "", + "text": "\\item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję podejmuje osoba wyznaczona", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c", + "label": "", + "text": "\\item Statut szkoły może przewidywać możliwość odwołania się od oceny w~określonym", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 5)", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Wpływ oceny zachowania na promocję}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 5) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Ocena z~zachowania nie ma bezpośredniego wpływu na promocję do klasy", + "children": [] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S14 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Kryteria jakościowe i~tabela opisowa}", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S14 ust. 3 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item W~celu zapewnienia przejrzystości i~sprawiedliwości oceniania,", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S15", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Przedmiot regulacji ustalania ocen (bieżących i śródrocznych)}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S15 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Niniejsze zasady obejmują zarówno bieżące ocenianie osiągnięć ucznia w trakcie roku szkolnego, jak i ustalanie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych (także prowadzonych na podstawie przepisów wydanych na podstawie art.~13 ust.~3 ustawy \\emph{Prawo Oświatowe}). Mają one na celu:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item ustalenie poziomu osiągnięć edukacyjnych ucznia,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item wspieranie wielostronnego rozwoju ucznia,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item zapewnienie prawidłowej realizacji założeń programowych,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item dostarczanie rodzicom, wychowawcom i dyrekcji informacji o efektywności procesu nauczania, wkładzie ucznia w jego własny rozwój oraz o postępach edukacyjnych.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S16", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zasady ogólne}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S16 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Ocenianie bieżące jest prowadzone systematycznie.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S16 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Oceny wpisywane są do dziennika elektronicznego wraz z~czytelnym komentarzem.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S16 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Oceny z~wychowania fizycznego przekazywane są uczniowi ustnie i~wpisywane do dziennika elektronicznego.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S17", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Minimalna liczba ocen cząstkowych i~różne formy sprawdzania wiedzy}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S17 ust. 1", + "label": "itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen", + "text": "\\item \\label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen} Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu, co~przedstawiono w~tabeli~\\ref{tab:oceny}.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S17 ust. 2", + "label": "itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen", + "text": "\\item \\label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S17 ust. 3", + "label": "itm:po-ob-trzy-formy", + "text": "\\item \\label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \\textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie PO danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń ([\\ref{itm:min-formy-weryfikacji}]).", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S18", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zasady korzystania z~urządzeń elektronicznych}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S18 ust. 1", + "label": "itm:zasady-urzadzenia-wylaczone", + "text": "\\item \\label{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone} W~czasie trwania form sprawdzania wiedzy i~umiejętności \\textbf{\\emph{urządzenia elektroniczne muszą być wyłączone}} i~przechowywane w~plecaku lub w~miejscu wyznaczonym przez nauczyciela. Wyjątek jest możliwy wyłącznie za wyraźnym zezwoleniem nauczyciela.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S18 ust. 2", + "label": "itm:zasady-niedozwolone-srodki", + "text": "\\item \\label{itm:zasady-niedozwolone-srodki} Korzystanie z~niedozwolonych środków (np.~telefonu, smartwatcha) bez zgody nauczyciela skutkuje:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1", + "label": "itm:zasady-skutki-0-punktow", + "text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-0-punktow} Otrzymaniem~0 punktów.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 2", + "label": "itm:zasady-skutki-brak-poprawy", + "text": "\\item \\label{itm:zasady-skutki-brak-poprawy} Utratą możliwości poprawy tej oceny.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S19", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S19 ust. 1", + "label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania} Znaczenie form sprawdzania wiedzy:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1", + "label": "itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan} Służą weryfikacji stopnia realizacji wymagań określonych w~podstawie programowej.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 2", + "label": "itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy} Przygotowują uczniów do egzaminów zewnętrznych, kształtując umiejętność pracy w~warunkach kontrolowanych i~ograniczonych czasowo.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S19 ust. 2", + "label": "itm:wagi-form-sprawdzania", + "text": "\\item \\label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji Przedmiotowego Oceniania ([\\ref{itm:maksymalna-liczba-punktow}]) i~obejmują w~szczególności:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1", + "label": "itm:wagi-dostosowanie-wymagania", + "text": "\\item \\label{itm:wagi-dostosowanie-wymagania} Dostosowanie punktacji do wymagań podstawy programowej w zakresie ich realizacji", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 2", + "label": "itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci", + "text": "\\item \\label{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci} Uwzględnienie liczby oraz poziomu trudności sprawdzanych umiejętności i~wiedzy, zapewniające obiektywną ocenę postępów ucznia.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S19 ust. 3", + "label": "itm:prace-pisemne", + "text": "\\item \\label{itm:prace-pisemne} Prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1", + "label": "itm:znaczenie-prac-pisemnych", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie prac pisemnych:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "itm:znaczenie-analiza-błędów", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-analiza-błędów} Ułatwiają szczegółową analizę błędów w~celu indywidualnej diagnozy i~planowania działań remediacyjnych.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", + "label": "itm:znaczenie-obiektywność-oceniania", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 2", + "label": "itm:czas-trwania-prac-pisemnych", + "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania prac pisemnych ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\\ref{tab:czas_trwania}:", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 3", + "label": "itm:powtorka-materialu", + "text": "\\item \\label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pracy pisemnej są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 4", + "label": "itm:terminy-prac-pisemnych", + "text": "\\item \\label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy prac pisemnych:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", + "label": "itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie", + "text": "\\item \\label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", + "label": "itm:terminy-dziennik-elektroniczny", + "text": "\\item \\label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 3)", + "label": "itm:terminy-maksymalnie-trzy", + "text": "\\item \\label{itm:terminy-maksymalnie-trzy} W~jednym tygodniu mogą zostać przeprowadzone maksymalnie trzy takie prace.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 4)", + "label": "itm:terminy-jedna-na-dzien", + "text": "\\item \\label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5", + "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych", + "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki prac pisemnych:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)", + "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych", + "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych}", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1) lit. a", + "label": "itm:wyniki-10-dni", + "text": "\\item \\label{itm:wyniki-10-dni}", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1) lit. b", + "label": "itm:wyniki-15-dni", + "text": "\\item \\label{itm:wyniki-15-dni}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)", + "label": "itm:wyniki-wglad-do-pracy", + "text": "\\item \\label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 3)", + "label": "itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku", + "text": "\\item \\label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego roku co zosatło określone w~[\\ref{itm:przechowywanie-prac}].", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 6", + "label": "itm:poprawa-oceny-niedostatecznej", + "text": "\\item \\label{itm:poprawa-oceny-niedostatecznej} Poprawa oceny niedostatecznej (poniżej~30\\%~punktów):", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)", + "label": "itm:poprawa-jednokrotna", + "text": "\\item \\label{itm:poprawa-jednokrotna} Uczeń może przystąpić do~jednokrotnej poprawy.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)", + "label": "itm:poprawa-wyzsza-ocena", + "text": "\\item \\label{itm:poprawa-wyzsza-ocena} Do~dziennika wpisywana jest wyższa ocena uzyskana podczas poprawy.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S19 ust. 4", + "label": "itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje", + "text": "\\item \\label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich lekcjach:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 1", + "label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania} Znaczenie:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", + "label": "itm:znaczenie-systematycznosc-postepy", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy} Umożliwiają bieżącą weryfikację systematyczności i~postępów w~przyswajaniu nowych treści.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", + "label": "itm:znaczenie-nawyki-regularnosci", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci} Sprzyjają nawykowi regularnego uczenia się oraz szybkiemu reagowaniu na zadania w~ograniczonym czasie.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", + "label": "itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb", + "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb} Dostarczają nauczycielowi aktualnych informacji o~poziomie opanowania materiału, wspomagając diagnozę potrzeb edukacyjnych.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 2", + "label": "itm:realizacja-bez-zapowiedzi", + "text": "\\item \\label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \\emph{bez wcześniejszej zapowiedzi} i~\\emph{nie~podlegają poprawie}.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 3", + "label": "itm:kartkowki", + "text": "\\item \\label{itm:kartkowki} Kartkówki:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)", + "label": "itm:czas-trwania-kartkowki", + "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 2)", + "label": "itm:termin-wynikow-kartkowki", + "text": "\\item \\label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 4", + "label": "itm:odpowiedzi-ustne", + "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ustne} Odpowiedzi ustne:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)", + "label": "itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow", + "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow} Uczeń wybierany jest w~sposób gwarantujący równomierne obciążenie klasy.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)", + "label": "itm:odpowiedzi-przygotowanie", + "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-przygotowanie} Może otrzymać 1--2 minuty na krótkie przygotowanie, jeżeli pytanie tego wymaga.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)", + "label": "itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna", + "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna} Ocena wraz z~informacją zwrotną przekazywana jest niezwłocznie po odpowiedzi.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 5", + "label": "itm:odstepstwa-od-zasad", + "text": "\\item \\label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S19 ust. 5", + "label": "itm:inne-formy-sprawdzania", + "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 5 pkt. 1", + "label": "itm:inne-formy-aktywnosc-zadania", + "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze).", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S19 ust. 5 pkt. 2", + "label": "itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe", + "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie PO zgodnie z~([\\ref{itm:specyficzne-formy}]).", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S20", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Nieobecności i~terminy}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S20 ust. 1", + "label": "itm:ostatnia-praca-pisemna", + "text": "\\item \\label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia praca pisemna może się odbyć najpóźniej na~2 tygodnie przed radą klasyfikacyjną.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S20 ust. 2", + "label": "itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc", + "text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w ciągu dwóch tygodni od powrotu do szkoły uzgodnić z nauczycielem przedmiotu termin i formę zaliczenia sprawdzianu.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S20 ust. 3", + "label": "itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji", + "text": "\\item \\label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S20 ust. 4", + "label": "itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu", + "text": "\\item \\label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S20 ust. 5", + "label": "itm:prawo-nieprzygotowania", + "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, \\textcolor{blue}{o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (PO), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania}.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S20 ust. 6", + "label": "itm:usprawiedliwienie-reprezentacja", + "text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S20 ust. 7", + "label": "itm:zwolnienie-po-nieobecnosci", + "text": "\\item \\label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S21", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Klasyfikacja środroczna}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S21 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Zasady ogólne", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Klasyfikacja śródroczna przeprowadzana jest jednorazowo w ciągu roku szkolnego.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Obejmuje ona podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia w okresie od początku roku szkolnego do końca pierwszego semestru.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item W jej ramach ustala się:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item śródroczne oceny klasyfikacyjne z poszczególnych przedmiotów nauczania,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item śródroczne oceny klasyfikacyjne zachowania ucznia.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Klasyfikacja stanowi podstawę do monitorowania postępów ucznia oraz planowania dalszej pracy pedagogicznej.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S21 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Terminy klasyfikacyjne:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Termin posiedzenia środrocznej rady klasyfikacyjnej ustala \\textbf{Dyrektor szkoły} zgodnie z~zasadami określonymi w~[\\ref{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}].", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Informację przewidywanych ocenach śródrocznych nauczyciele przekazują uczniom w~następujących terminach:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item W~przypadku zagrożenia nieklasyfikacją lub oceną niedostateczną — \\emph{co najmniej miesiąc} przed terminem tego posiedzenia, zgodnie z zasadami określonymi w [\\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}].", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S21 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Podstawa punktowa i~zasady ustalania ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Śródroczna ocena klasyfikacyjna z~danego przedmiotu opiera się na liczbie punktów uzyskanych w~pierwszym okresie roku szkolnego, z~uwzględnieniem różnych form sprawdzania wiedzy.", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Ostateczna ocena śródroczna wyliczana jest automatycznie w~programie~Librus jako średnia ważona, przy czym uwzględnia się:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Liczbę punktów uzyskanych w~pierwszym semestrze,", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w pierwszym semestrze (zgodnie z Przedmiotowym Ocenianiem (PO)).", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu~(WO), w tym procedury popraw ocen, opisane w \\textcolor{orange}{WO}.", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S21 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Ocena klasyfikacyjna zachowania:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Śródroczną ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy na zasadach określonych w~[\\ref{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}].", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S21 ust. 5", + "label": "", + "text": "\\item Nieklasyfikowanie śródroczne:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Warunki nieklasyfikowania ucznia w klasyfikacji śródrocznej są określone w [\\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}].", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item W przypadku nieklasyfikacji, nauczyciel zobowiązany jest określić ramy i tryb, w jakim uczeń może nadrobić zaległości w drugim półroczu:", + "children": [ + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1)", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciel ustala plan działań, uwzględniając:", + "children": [ + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "label": "", + "text": "\\item Materiał do uzupełnienia.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "label": "", + "text": "\\item Terminy realizacji poszczególnych elementów.", + "children": [] + }, + { + "type": "lit", + "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "label": "", + "text": "\\item Formy sprawdzenia wiedzy.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)", + "label": "", + "text": "\\item Monitoruje postępy ucznia, zapewniając możliwość konsultacji.", + "children": [] + }, + { + "type": "ppkt", + "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)", + "label": "", + "text": "\\item Informuje rodziców o~warunkach nadrabiania zaległości poprzez stosowne wpisy w dzienniku elektronicznym.", + "children": [] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S22", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Klasyfikacja roczna - przedmiot regulacji}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S22 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej w~Zespole Szkół Licealnych, ze szczególnym uwzględnieniem:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Zakresu przedmiotowego, czyli rocznych ocen klasyfikacyjnych z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Decyzji dotyczących promocji uczniów oraz ukończenia szkoły.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S22 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Postanowienia niniejsze stanowią integralną część Wewnątrzszkolnego Oceniania i~stosuje się je w~powiązaniu z~przepisami zawartymi w~Statucie Szkoły oraz właściwymi przepisami \\emph{Prawa Oświatowego}.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S23", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Terminy klasyfikacyjne}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S23 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \\textbf{jednorazowo w~trakcie roku szkolnego}, zgodnie z~postanowieniami [\\ref{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}].", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S23 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Informację o~\\textbf{przewidywanych ocenach rocznych} nauczyciele przekazują uczniom i~rodzicom (prawnym opiekunom) \\emph{co najmniej miesiąc} przed datą posiedzenia rady klasyfikacyjnej, zgodnie z~[\\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}].", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S24", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Podstawa punktowa i~zasady ustalania ocen rocznych}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S24 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Roczna ocena klasyfikacyjna z~danego przedmiotu jest \\textbf{ustalana na podstawie liczby punktów} uzyskanych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym w~ciągu całego roku szkolnego ([\\ref{itm:po-klasyf-caly-rok}]), uwzględniając określone w~PO formy sprawdzania wiadomości i~umiejętności ([\\ref{itm:fwe-po-fsw}]).", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S24 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Wynik punktowy podlega \\textbf{przeliczeniu na procenty}, a~następnie konwersji na stopień w~skali 1--6, zgodnie z~WO ([\\ref{itm:po-klasyf-przeliczenie-procenty}]).", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S24 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Do obliczeń uwzględnia się w~szczególności:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Całkowitą liczbę punktów uzyskanych w~roku szkolnym,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Łączną maksymalną liczbę punktów przewidzianą dla poszczególnych form sprawdzania,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Postanowienia Przedmiotowego Oceniania (PO) i~WO, w~tym zasady ewentualnej poprawy ocen.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S24 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Przed wystawieniem rocznej oceny klasyfikacyjnej nauczyciel weryfikuje, czy uczeń spełnił warunki w~zakresie minimalnej liczby ocen cząstkowych bądź form sprawdzania, zgodnie z~[\\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}].", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S25", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Ocena klasyfikacyjna zachowania}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S25 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala \\textbf{wychowawca klasy}, w~oparciu o~punktowy system oceny zachowania [\\ref{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}].", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S25 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Ocenę tę determinuje analiza \\textbf{całorocznego} zachowania ucznia, a~w~szczególności:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Przestrzeganie regulaminów i~norm współżycia społecznego,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Systematyczność i~punktualność,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Kulturę osobistą i~szacunek okazywany innym osobom,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item Zaangażowanie w~obowiązki szkolne.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S25 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item W~przypadku uczniów posiadających \\textbf{orzeczenia albo opinie} z~poradni psychologiczno-pedagogicznej, kryteria oceny zachowania podlegają stosownemu dostosowaniu w~zakresie dozwolonym przez przepisy prawa.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S26", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Nieklasyfikowanie roczne}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S26 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń może zostać uznany za \\textbf{nieklasyfikowanego} z~danego przedmiotu albo z~kilku bądź wszystkich przedmiotów, gdy zachodzą przesłanki określone w~[\\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}], w~tym:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Brak minimalnej liczby ocen cząstkowych, jeżeli wynika to z~przepisów WO lub PO,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Nieobecność na zajęciach w~wymiarze co najmniej połowy czasu przeznaczonego na dany przedmiot [\\ref{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}],", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Brak podstaw do wystawienia oceny rocznej z~uwagi na niewystarczające osiągnięcia edukacyjne [\\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S26 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z~powodu usprawiedliwionej nieobecności może uzyskać ocenę w~drodze \\textbf{egzaminu klasyfikacyjnego}, zgodnie z~[\\ref{itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione}].", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S27", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Warunki poprawy ocen}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S27 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Niedostateczna ocena roczna} może być zmieniona wyłącznie w~wyniku egzaminu poprawkowego, przeprowadzanego zgodnie z~[\\ref{itm:po-klasyf-zmiana-niedostatecznej}].", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S27 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z~powodu usprawiedliwionej nieobecności ma prawo przystąpić do \\textbf{egzaminu klasyfikacyjnego}, na zasadach wskazanych w~[\\ref{itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione}].", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S27 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Tryb i~warunki uzyskania ocen wyższych aniżeli przewidywane określa WO, z~uwzględnieniem indywidualnej sytuacji ucznia oraz \\textbf{procedur przedmiotowych} [\\ref{itm:po-klasyf-warunki-poprawy}].", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S28", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Klasyfikacja końcowa}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S28 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Klasyfikacja końcowa jest dokonywana na podstawie rocznych ocen z~ostatniego roku nauki i~\\textbf{rozstrzyga o~ukończeniu szkoły} [\\ref{itm:po-klasyf-klasyfikacja-koncowa}].", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S28 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń kończy szkołę, jeżeli ze wszystkich \\emph{obowiązkowych zajęć edukacyjnych} uzyskał oceny wyższe aniżeli niedostateczne.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S28 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{Świadectwo ukończenia szkoły} zawiera w~szczególności:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Roczne oceny klasyfikacyjne,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Wpis o~ewentualnych znaczących osiągnięciach, na przykład tytuł laureata lub finalisty olimpiady,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item Końcową ocenę zachowania, ustaloną w~oparciu o~analizę zachowania ucznia w~ostatnim roku nauki [\\ref{itm:po-klasyf-ocena-koncowa-zachowania}].", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S29", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zakres i~cele przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S29 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Niniejsze postanowienia określają \\textbf{zakres i~cele} organizacji oraz przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych w~szkole, ze szczególnym uwzględnieniem:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S29 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item sytuacji, w~których uczeń nie może być klasyfikowany z~przyczyn określonych w~przepisach (np.~nieobecność powyżej dopuszczalnego limitu),", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S29 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item trybu i~warunków przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S29 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item zasad ustalania wyników egzaminu klasyfikacyjnego oraz ich konsekwencji w~procesie oceniania rocznego (klasyfikacyjnego).", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S29 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Celem przystąpienia ucznia do egzaminu klasyfikacyjnego jest umożliwienie uzyskania oceny z~danego przedmiotu (obowiązkowego lub dodatkowego), w~sytuacjach, gdy klasyfikacja śródroczna lub roczna nie była możliwa na zasadach ogólnych (np.~z~powodu nieobecności lub z~innych uzasadnionych przyczyn).", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S30", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Przesłanki i~warunki przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S30 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Do egzaminu klasyfikacyjnego uczeń może przystąpić w~przypadku:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S30 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item braku możliwości ustalenia oceny rocznej (lub semestralnej) z~danego przedmiotu z~powodu nieobecności przekraczającej dopuszczalne limity,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S30 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item zwolnienia z~obowiązku uczęszczania na zajęcia danego przedmiotu na podstawie odrębnych przepisów, w~sytuacjach określonych przez prawo oświatowe,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S30 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item innych wyjątkowych okoliczności, uznanych za zasadne przez \\textbf{Dyrektora szkoły} w~porozumieniu z~Radą Pedagogiczną (np.~długotrwała choroba, indywidualny tok nauki).", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S30 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Wniosek o~przeprowadzenie egzaminu klasyfikacyjnego składa rodzic (prawny opiekun) ucznia", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S30 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Decyzję w~sprawie dopuszczenia do egzaminu klasyfikacyjnego podejmuje \\textbf{Dyrektor szkoły}, po zasięgnięciu opinii wychowawcy klasy oraz nauczyciela (nauczycieli) danego przedmiotu.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S31", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Organizacja i~przebieg egzaminu klasyfikacyjnego}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S31 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się w~formie ustalonej przez nauczyciela uczącego", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S31 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item W~skład komisji egzaminacyjnej wchodzą:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item nauczyciel (lub nauczyciele) danego przedmiotu -- jako przewodniczący komisji,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu -- jako członek komisji,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item w~razie potrzeby inni specjaliści lub osoby wskazane przez \\textbf{Dyrektora szkoły}", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S31 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Termin egzaminu klasyfikacyjnego ustala \\textbf{Dyrektor szkoły} w porozumieniu z osobami", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S31 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Zadania egzaminacyjne, sposób ich przeprowadzenia i~oceniania powinny być dostosowane", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S32", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Wyniki egzaminu klasyfikacyjnego}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S32 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Na podstawie uzyskanych wyników komisja ustala \\textbf{roczną (lub semestralną) ocenę klasyfikacyjną} z danego przedmiotu, informując o tym niezwłocznie ucznia oraz jego rodziców (prawnych opiekunów).", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S32 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Wpisanie oceny do dokumentacji szkolnej następuje w dzienniku elektronicznym lub w innym", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S32 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item W przypadku uzyskania oceny \\textbf{niedostatecznej} w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego, uczeń podlega dalszym przepisom \\textbf{o promocji i warunkach ewentualnego egzaminu poprawkowego}, zgodnie z aktualnie obowiązującymi regulacjami.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S33", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zakres i~cele ustalania warunków}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S33 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Niniejsze postanowienia określają wewnątrzszkolne wymogi i~procedury związane z~ubieganiem się przez uczniów o~\\textbf{wyższą niż przewidywana} ocenę klasyfikacyjną z~zajęć edukacyjnych oraz z~zachowania.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S33 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Celem wprowadzenia jasnych zasad w~tym zakresie jest:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item zapewnienie \\textbf{przejrzystych} i~\\textbf{jednolitych} kryteriów rozpatrywania próśb", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{motywowanie} uczniów do systematycznej pracy i~podnoszenia poziomu osiągnięć edukacyjnych oraz kształtowania pozytywnych postaw,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item stworzenie procedury \\textbf{sprawiedliwego} i~\\textbf{rzetelnego} rozpatrywania możliwości", + "children": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S34", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Warunki ubiegania się o~wyższą ocenę}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S34 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Wewnętrzne procedury szkoły określają szczegółowe wymagania niezbędne do ubiegania się", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{minimalny próg frekwencji} i~aktywności w~zajęciach edukacyjnych,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{uzupełnienie brakujących prac} pisemnych i~praktycznych w~określonym terminie,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{pozytywną opinię} nauczyciela prowadzącego dane zajęcia (bądź wychowawcy w~przypadku zachowania) na temat \\textbf{postępu} i~\\textbf{zaangażowania} ucznia,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{wykonanie dodatkowych zadań} lub projektów potwierdzających wyższy poziom", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 5", + "label": "", + "text": "\\item spełnienie innych wymagań wynikających z~\\textbf{kryteriów przedmiotowych} lub", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S34 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Informacje o~warunkach i~trybie uzyskania wyższej oceny na koniec semestru lub roku", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Nauczyciele poszczególnych przedmiotów informują o~\\textbf{zasadach} i~\\textbf{kryteriach}", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item Wychowawca zapoznaje z~\\textbf{regułami} i~\\textbf{procedurą} podwyższania oceny klasyfikacyjnej z~zachowania (jeżeli taką procedurę przewiduje Wewnątrzszkolny System Oceniania).", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S34 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Termin złożenia wniosku o~podwyższenie oceny oraz forma jego przedstawienia (np.~pisemna", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S35", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Procedura rozpatrywania wniosku o~wyższą ocenę}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S35 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Rozpatrzenie wniosku o~podwyższenie oceny klasyfikacyjnej następuje z~uwzględnieniem:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item dotychczasowych osiągnięć ucznia,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item spełnienia wymagań określonych w~\\S{}2 powyżej (warunków ubiegania się),", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item rekomendacji nauczyciela prowadzącego zajęcia lub wychowawcy klasy (dla oceny z~zachowania).", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S35 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item W~przypadku wątpliwości lub zastrzeżeń co do zasadności wniosku, nauczyciel prowadzący", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S35 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item O~ostatecznej decyzji w~sprawie wyższej oceny nauczyciel (lub wychowawca) powiadamia", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S36", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zakres i~cele informowania rodziców}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S36 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Niniejsze postanowienia określają \\textbf{zakres} i~\\textbf{formy} przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji dotyczących:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item postępów i trudności ucznia w~nauce oraz w~zachowaniu,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item szczególnych uzdolnień i osiągnięć ucznia,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item wyników klasyfikacji śródrocznej i rocznej, jak również wymagań edukacyjnych stawianych uczniom.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S36 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Celem regulacji w~tym zakresie jest zapewnienie \\textbf{sprawnej} i~\\textbf{skutecznej} komunikacji szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami), w sposób umożliwiający bieżące śledzenie postępów ucznia, wczesne wykrywanie trudności w nauce lub w zachowaniu oraz wsparcie w rozwoju indywidualnych predyspozycji i uzdolnień.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S37", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Formy przekazywania informacji rodzicom}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S37 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Szkoła zapewnia różnorodne formy \\textbf{informowania rodziców (prawnych opiekunów)} o postępach, trudnościach i~sukcesach edukacyjnych oraz wychowawczych uczniów, w tym w szczególności:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{zebrania klasowe} organizowane z określoną częstotliwością (np.\\ co najmniej raz w semestrze),", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{indywidualne konsultacje} z nauczycielami i wychowawcą,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item \\textbf{dostęp do dziennika elektronicznego}, umożliwiający bieżący wgląd w oceny, frekwencję i uwagi dotyczące zachowania ucznia,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 4", + "label": "", + "text": "\\item inne formy \\textbf{kontaktów indywidualnych}, takie jak rozmowy telefoniczne, korespondencja e-mail, spotkania z pedagogiem lub psychologiem szkolnym itp.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S37 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Zakres i szczegółowy harmonogram spotkań oraz konsultacji (z nauczycielami, wychowawcami, specjalistami) jest określony w Statucie szkoły bądź w odrębnych \\textbf{wewnątrzszkolnych procedurach}.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S37 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo zwrócić się \\textbf{w każdym momencie} roku szkolnego z prośbą o dodatkowe konsultacje lub spotkanie w przypadku zauważenia niepokojących symptomów w nauce bądź zachowaniu ucznia, a także w celu omówienia sposobów wsparcia rozwoju uzdolnień.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S38", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Zakres obowiązywania i procedura zmian}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S38 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania stanowią integralną część \\textbf{Statutu Szkoły} i~podlegają zatwierdzeniu przez \\textbf{Radę Pedagogiczną} zgodnie z~obowiązującą procedurą.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S38 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym dokumentem rozstrzygane są w~oparciu o:", + "children": [ + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 1", + "label": "", + "text": "\\item Ustawę \\emph{Prawo oświatowe} oraz ustawę o~systemie oświaty\\footnotemark[\\ust],", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 2", + "label": "", + "text": "\\item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,", + "children": [] + }, + { + "type": "pkt", + "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 3", + "label": "", + "text": "\\item przepisy regulujące funkcjonowanie szkoły, zawarte w~Statucie Szkoły.", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S38 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Zmiany i~uzupełnienia do niniejszego dokumentu wprowadza się w~trybie przewidzianym", + "children": [] + } + ] + }, + { + "type": "par", + "numbering": "\\S39", + "label": "", + "text": "\\paragraf{Wejście w życie}", + "children": [ + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S39 ust. 1", + "label": "", + "text": "\\item Niniejsze \\textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} obowiązują od dnia", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S39 ust. 2", + "label": "", + "text": "\\item Z~dniem wejścia w~życie niniejszego dokumentu tracą moc wszelkie wcześniejsze przepisy", + "children": [] + } + ] + } +] \ No newline at end of file diff --git a/main.aux b/main.aux new file mode 100644 index 0000000..f031746 --- /dev/null +++ b/main.aux @@ -0,0 +1,188 @@ +\relax +\providecommand\hyper@newdestlabel[2]{} +\providecommand\HyField@AuxAddToFields[1]{} +\providecommand\HyField@AuxAddToCoFields[2]{} +\providecommand \babel@aux [2]{\global \let \babel@toc \@gobbletwo } +\@nameuse{bbl@beforestart} +\catcode `"\active +\babel@aux{polish}{} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}\protected@file@percent } +\newlabel{itm:ogolne-zasady-punktowo-procentowy}{{{{\textbf {1}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.26}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-cel-informacja}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.27}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-jakosc-pracy}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.28}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skutecznosc-metod}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.29}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-poziom-wiedzy}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.30}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-pomoc-uczen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.31}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-motywowanie}{{{{3}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.32}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-monitorowanie}{{{{4}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.33}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-postepy-edukacyjne}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.34}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-wklad-rozwoj}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.35}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-efektywnosc-nauczania}{{{{3)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.36}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-doskonalenie-nauczycieli}{{{{5}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.37}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-system-prosty}{{{{\textbf {2}}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.38}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-zakres-oceniania}{{{{1}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.39}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-ocenie-podlegaja}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.40}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-oswiadczenia-edukacyjne}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.41}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-zachowanie}{{{{b}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.42}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-realizacja-oceniania}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.43}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-rodzaje-ocen}{{{{2}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.44}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace}{{{{1)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.45}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obowiazkowe-dodatkowe}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.46}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-sprawdzanie}{{{{a)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.47}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-systematyczna}{{{{b)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.48}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-zachowanie}{{{{b}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.49}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-obserwacja}{{{{a)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.50}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-biezace-regulamin}{{{{b)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.51}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-klasyfikacyjne}{{{{2)}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.52}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-srodroczne}{{{{a}}}{4}{Postanowienia Ogólne}{Item.53}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-roczne}{{{{b}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.54}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa}{{{{c}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.55}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-cykl}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.56}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-roczna}{{{{b)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.57}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-okreslenie}{{{{c)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.58}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-egzamin}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.59}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-olimpiady}{{{{\textbullet }}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.60}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie}{{{{d}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.61}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-koncowa-zachowanie-klasa}{{{{a)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.62}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-ocen}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.63}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-punktowa}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.64}{}} +\newlabel{itm:ogolne-zasady-skala-procentowa}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-zasady}{{1}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.65}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-charakter-cel}{{{{\textbf {1}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.66}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-cel-okresowe-podsumowanie}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.67}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-dotyczy-obowiazkowych-dodatkowych}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.68}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-zasady-ustalania}{{{{\textbf {2}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.69}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-nauczyciele-ustalaja-oceny}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.70}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}{{{{2}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.71}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-oceny-dodatkowe-nie-wplywaja}{{{{3}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.72}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}{{{{\textbf {3}}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.73}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany}{{{{1}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.74}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen}{{{{1)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.75}{}} +\newlabel{itm:wymaganie-trzy-formy}{{{{2)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.76}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}{{{{3)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.77}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}{{{{4)}}}{5}{Postanowienia Ogólne}{Item.78}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-obliczanie-oceny}{{{{\textbf {4}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.79}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-ocena-srodroczna-roczna}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.80}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-pierwszy-okres}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.81}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-caly-rok}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.82}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-przeliczenie-procenty}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.83}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-terminy-klasyfikacyjne}{{{{\textbf {5}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.84}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.85}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji}{{{{2}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.86}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-ocen-edukacyjnych}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.87}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-wpis-oceny-zachowania}{{{{2)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.88}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}{{{{3}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.89}{}} +\newlabel{itm:po-klasyf-termin-informacji}{{{{1)}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.90}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {6}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.91}{}} +\newlabel{itm:skala-stopni-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.92}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {1}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych.}}{6}{table.1}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala_ocen}{{1}{6}{Skala ocen klasyfikacyjnych}{table.1}{}} +\newlabel{itm:kryteria-procentowe}{{{{\textbf {7}}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.93}{}} +\newlabel{itm:kryteria-procentowe-tabela}{{{{1}}}{6}{Postanowienia Ogólne}{Item.94}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {2}{\ignorespaces Kryteria oceniania w~procentach.}}{6}{table.2}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:oceny_procentowe}{{2}{6}{Kryteria oceniania w~procentach}{table.2}{}} +\newlabel{itm:obliczanie-wyniku-procentowego}{{{{2}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.95}{}} +\newlabel{itm:kryteria-ocen-klasyfikacyjnych}{{{{\textbf {9}}}}{7}{Postanowienia Ogólne}{Item.118}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {3}{\ignorespaces Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}}{8}{table.3}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala-ocen}{{3}{8}{Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}{table.3}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {4}{\ignorespaces Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej szkole na punkty procentowe.}}{8}{table.4}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:skala-przeliczeniowa}{{4}{8}{Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej szkole na punkty procentowe}{table.4}{}} +\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.141}{}} +\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.142}{}} +\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{3}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.143}{}} +\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.144}{}} +\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}} +\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}} +\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{4}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{11}{section.2}\protected@file@percent } +\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{d}}}{12}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.194}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.217}{}} +\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.219}{}} +\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.221}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{c)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.223}{}} +\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.224}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{14}{section.3}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{14}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{section.3}{}} +\gdef \LT@i {\LT@entry + {1}{183.51651pt}\LT@entry + {5}{74.08781pt}\LT@entry + {1}{211.56927pt}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{19}{section.4}\protected@file@percent } +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{19}{subsection.4.1}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{subsection.4.1}{}} +\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.333}{}} +\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.334}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{19}{table.6}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:oceny}{{6}{19}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.6}{}} +\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {3}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.335}{}} +\newlabel{itm:zasady-urzadzenia-wylaczone}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.336}{}} +\newlabel{itm:zasady-niedozwolone-srodki}{{{{\textbf {2}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.337}{}} +\newlabel{itm:zasady-skutki-0-punktow}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.338}{}} +\newlabel{itm:zasady-skutki-brak-poprawy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.339}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.340}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.341}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.342}{}} +\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.343}{}} +\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.344}{}} +\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.345}{}} +\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.346}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.347}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.348}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.349}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.350}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.351}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.352}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{20}{table.7}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:czas_trwania}{{7}{20}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.7}{}} +\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.353}{}} +\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.354}{}} +\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.355}{}} +\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.356}{}} +\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.357}{}} +\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.358}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.359}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.360}{}} +\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.361}{}} +\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.362}{}} +\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.363}{}} +\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.364}{}} +\newlabel{itm:poprawa-oceny-niedostatecznej}{{{{6}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.365}{}} +\newlabel{itm:poprawa-jednokrotna}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.366}{}} +\newlabel{itm:poprawa-wyzsza-ocena}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.367}{}} +\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.368}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.369}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.370}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.371}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.372}{}} +\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.373}{}} +\newlabel{itm:kartkowki}{{{{3}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.374}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.375}{}} +\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.376}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{4}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.377}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.378}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.379}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.380}{}} +\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{5}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.381}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.382}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.383}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.384}{}} +\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.385}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.386}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.387}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.388}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.389}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {6}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.390}{}} +\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {7}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.391}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{22}{subsection.4.2}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{22}{Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{subsection.4.2}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{23}{section.5}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:klasyfikacja_roczna}{{5}{23}{Klasyfikacja roczna}{section.5}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{25}{section.6}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:egzaminy_klasyfikacyjne}{{6}{25}{Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{section.6}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{26}{section.7}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:wyzsze_oceny}{{7}{26}{Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{section.7}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{27}{section.8}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{27}{Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{section.8}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{28}{section.9}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{28}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} +\gdef \@abspage@last{28} diff --git a/main.log b/main.log new file mode 100644 index 0000000..cf16f69 --- /dev/null +++ b/main.log @@ -0,0 +1,944 @@ +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 5 APR 2025 09:16 +entering extended mode + restricted \write18 enabled. + %&-line parsing enabled. +**main +(./main.tex +LaTeX2e <2024-11-01> +L3 programming layer <2024-11-02> +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/article.cls +Document Class: article 2024/06/29 v1.4n Standard LaTeX document class +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/size12.clo +File: size12.clo 2024/06/29 v1.4n Standard LaTeX file (size option) +) +\c@part=\count196 +\c@section=\count197 +\c@subsection=\count198 +\c@subsubsection=\count199 +\c@paragraph=\count266 +\c@subparagraph=\count267 +\c@figure=\count268 +\c@table=\count269 +\abovecaptionskip=\skip49 +\belowcaptionskip=\skip50 +\bibindent=\dimen141 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/geometry/geometry.sty +Package: geometry 2020/01/02 v5.9 Page Geometry + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics/keyval.sty +Package: keyval 2022/05/29 v1.15 key=value parser (DPC) +\KV@toks@=\toks17 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/iftex/ifvtex.sty +Package: ifvtex 2019/10/25 v1.7 ifvtex legacy package. Use iftex instead. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/iftex/iftex.sty +Package: iftex 2022/02/03 v1.0f TeX engine tests +)) +\Gm@cnth=\count270 +\Gm@cntv=\count271 +\c@Gm@tempcnt=\count272 +\Gm@bindingoffset=\dimen142 +\Gm@wd@mp=\dimen143 +\Gm@odd@mp=\dimen144 +\Gm@even@mp=\dimen145 +\Gm@layoutwidth=\dimen146 +\Gm@layoutheight=\dimen147 +\Gm@layouthoffset=\dimen148 +\Gm@layoutvoffset=\dimen149 +\Gm@dimlist=\toks18 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/tools/tabularx.sty +Package: tabularx 2023/12/11 v2.12a `tabularx' package (DPC) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/tools/array.sty +Package: array 2024/10/17 v2.6g Tabular extension package (FMi) +\col@sep=\dimen150 +\ar@mcellbox=\box52 +\extrarowheight=\dimen151 +\NC@list=\toks19 +\extratabsurround=\skip51 +\backup@length=\skip52 +\ar@cellbox=\box53 +) +\TX@col@width=\dimen152 +\TX@old@table=\dimen153 +\TX@old@col=\dimen154 +\TX@target=\dimen155 +\TX@delta=\dimen156 +\TX@cols=\count273 +\TX@ftn=\toks20 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/makecell/makecell.sty +Package: makecell 2009/08/03 V0.1e Managing of Tab Column Heads and Cells +\rotheadsize=\dimen157 +\c@nlinenum=\count274 +\TeXr@lab=\toks21 +) +\c@paragraf=\count275 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/hyperref.sty +Package: hyperref 2024-11-05 v7.01l Hypertext links for LaTeX + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/kvsetkeys/kvsetkeys.sty +Package: kvsetkeys 2022-10-05 v1.19 Key value parser (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/kvdefinekeys/kvdefinekeys.sty +Package: kvdefinekeys 2019-12-19 v1.6 Define keys (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pdfescape/pdfescape.sty +Package: pdfescape 2019/12/09 v1.15 Implements pdfTeX's escape features (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/ltxcmds/ltxcmds.sty +Package: ltxcmds 2023-12-04 v1.26 LaTeX kernel commands for general use (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/pdftexcmds/pdftexcmds.sty +Package: pdftexcmds 2020-06-27 v0.33 Utility functions of pdfTeX for LuaTeX (HO +) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/infwarerr/infwarerr.sty +Package: infwarerr 2019/12/03 v1.5 Providing info/warning/error messages (HO) +) +Package pdftexcmds Info: \pdf@primitive is available. +Package pdftexcmds Info: \pdf@ifprimitive is available. +Package pdftexcmds Info: \pdfdraftmode found. +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hycolor/hycolor.sty +Package: hycolor 2020-01-27 v1.10 Color options for hyperref/bookmark (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/nameref.sty +Package: nameref 2023-11-26 v2.56 Cross-referencing by name of section + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/refcount/refcount.sty +Package: refcount 2019/12/15 v3.6 Data extraction from label references (HO) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/gettitlestring/gettitlestring.sty +Package: gettitlestring 2019/12/15 v1.6 Cleanup title references (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/kvoptions/kvoptions.sty +Package: kvoptions 2022-06-15 v3.15 Key value format for package options (HO) +)) +\c@section@level=\count276 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/etoolbox/etoolbox.sty +Package: etoolbox 2020/10/05 v2.5k e-TeX tools for LaTeX (JAW) +\etb@tempcnta=\count277 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/stringenc/stringenc.sty +Package: stringenc 2019/11/29 v1.12 Convert strings between diff. encodings (HO +) +) +\@linkdim=\dimen158 +\Hy@linkcounter=\count278 +\Hy@pagecounter=\count279 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/pd1enc.def +File: pd1enc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDFDocEncoding definition (HO) +Now handling font encoding PD1 ... +... no UTF-8 mapping file for font encoding PD1 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/intcalc/intcalc.sty +Package: intcalc 2019/12/15 v1.3 Expandable calculations with integers (HO) +) +\Hy@SavedSpaceFactor=\count280 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/puenc.def +File: puenc.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref: PDF Unicode definition (HO) +Now handling font encoding PU ... +... no UTF-8 mapping file for font encoding PU +) +Package hyperref Info: Option `pdfusetitle' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `pdfa' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `colorlinks' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `pdfpagelabels' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `hyperindex' set `true' on input line 4040. +Package hyperref Info: Option `plainpages' set `false' on input line 4040. +Package hyperref Info: Hyper figures OFF on input line 4157. +Package hyperref Info: Link nesting OFF on input line 4162. +Package hyperref Info: Hyper index ON on input line 4165. +Package hyperref Info: Plain pages OFF on input line 4172. +Package hyperref Info: Backreferencing ON on input line 4175. +Package hyperref Info: Implicit mode ON; LaTeX internals redefined. +Package hyperref Info: Bookmarks ON on input line 4424. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/backref.sty +Package: backref 2023-11-26 v1.44 Bibliographical back referencing + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/rerunfilecheck/rerunfilecheck.sty +Package: rerunfilecheck 2022-07-10 v1.10 Rerun checks for auxiliary files (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/atveryend-ltx.sty +Package: atveryend-ltx 2020/08/19 v1.0a Emulation of the original atveryend pac +kage +with kernel methods +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/uniquecounter/uniquecounter.sty +Package: uniquecounter 2019/12/15 v1.4 Provide unlimited unique counter (HO) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/bigintcalc/bigintcalc.sty +Package: bigintcalc 2019/12/15 v1.5 Expandable calculations on big integers (HO +) +)) +Package uniquecounter Info: New unique counter `rerunfilecheck' on input line 2 +85. +)) +\c@Hy@tempcnt=\count281 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/url/url.sty +\Urlmuskip=\muskip17 +Package: url 2013/09/16 ver 3.4 Verb mode for urls, etc. +) +LaTeX Info: Redefining \url on input line 4763. +\XeTeXLinkMargin=\dimen159 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/bitset/bitset.sty +Package: bitset 2019/12/09 v1.3 Handle bit-vector datatype (HO) +) +\Fld@menulength=\count282 +\Field@Width=\dimen160 +\Fld@charsize=\dimen161 +Package hyperref Info: Hyper figures OFF on input line 6042. +Package hyperref Info: Link nesting OFF on input line 6047. +Package hyperref Info: Hyper index ON on input line 6050. +Package hyperref Info: backreferencing ON on input line 6055. +Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 6060. +Package hyperref Info: Link coloring with OCG OFF on input line 6067. +Package hyperref Info: PDF/A mode ON on input line 6070. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/atbegshi-ltx.sty +Package: atbegshi-ltx 2021/01/10 v1.0c Emulation of the original atbegshi +package with kernel methods +) +\Hy@abspage=\count283 +\c@Item=\count284 +\c@Hfootnote=\count285 +) +Package hyperref Info: Driver (autodetected): hpdftex. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/hyperref/hpdftex.def +File: hpdftex.def 2024-11-05 v7.01l Hyperref driver for pdfTeX +\Fld@listcount=\count286 +\c@bookmark@seq@number=\count287 +\Hy@SectionHShift=\skip53 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/ulem/ulem.sty +\UL@box=\box54 +\UL@hyphenbox=\box55 +\UL@skip=\skip54 +\UL@hook=\toks22 +\UL@height=\dimen162 +\UL@pe=\count288 +\UL@pixel=\dimen163 +\ULC@box=\box56 +Package: ulem 2019/11/18 +\ULdepth=\dimen164 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/tools/longtable.sty +Package: longtable 2024-10-27 v4.22 Multi-page Table package (DPC) +\LTleft=\skip55 +\LTright=\skip56 +\LTpre=\skip57 +\LTpost=\skip58 +\LTchunksize=\count289 +\LTcapwidth=\dimen165 +\LT@head=\box57 +\LT@firsthead=\box58 +\LT@foot=\box59 +\LT@lastfoot=\box60 +\LT@gbox=\box61 +\LT@cols=\count290 +\LT@rows=\count291 +\c@LT@tables=\count292 +\c@LT@chunks=\count293 +\LT@p@ftn=\toks23 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/inputenc.sty +Package: inputenc 2024/02/08 v1.3d Input encoding file +\inpenc@prehook=\toks24 +\inpenc@posthook=\toks25 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/fontenc.sty +Package: fontenc 2021/04/29 v2.0v Standard LaTeX package +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/babel.sty +Package: babel 2024/11/08 v24.13 The multilingual framework for pdfLaTeX, LuaLa +TeX and XeLaTeX +\babel@savecnt=\count294 +\U@D=\dimen166 +\l@unhyphenated=\language89 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/txtbabel.def) +\bbl@readstream=\read2 +\bbl@dirlevel=\count295 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel-polish/polish.ldf +Language: polish 2022/03/12 1.3 Babel support for Polish +Package babel Info: Making " an active character on input line 101. +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/locale/pl/babel-polish.tex +Package babel Info: Importing font and identification data for polish +(babel) from babel-pl.ini. Reported on input line 11. +) +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/lmodern.sty +Package: lmodern 2015/05/01 v1.6.1 Latin Modern Fonts +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/m/n --> OT1/lmr/m/n on input line 22. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `letters' in version `normal' +(Font) OML/cmm/m/it --> OML/lmm/m/it on input line 23. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `symbols' in version `normal' +(Font) OMS/cmsy/m/n --> OMS/lmsy/m/n on input line 24. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `largesymbols' in version `normal' +(Font) OMX/cmex/m/n --> OMX/lmex/m/n on input line 25. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 26. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `letters' in version `bold' +(Font) OML/cmm/b/it --> OML/lmm/b/it on input line 27. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `symbols' in version `bold' +(Font) OMS/cmsy/b/n --> OMS/lmsy/b/n on input line 28. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `largesymbols' in version `bold' +(Font) OMX/cmex/m/n --> OMX/lmex/m/n on input line 29. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathbf' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 31. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathsf' in version `normal' +(Font) OT1/cmss/m/n --> OT1/lmss/m/n on input line 32. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathit' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/m/it --> OT1/lmr/m/it on input line 33. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `normal' +(Font) OT1/cmtt/m/n --> OT1/lmtt/m/n on input line 34. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathbf' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 35. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathsf' in version `bold' +(Font) OT1/cmss/bx/n --> OT1/lmss/bx/n on input line 36. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathit' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/it --> OT1/lmr/bx/it on input line 37. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `bold' +(Font) OT1/cmtt/m/n --> OT1/lmtt/m/n on input line 38. +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/microtype.sty +Package: microtype 2024/03/29 v3.1b Micro-typographical refinements (RS) +\MT@toks=\toks26 +\MT@tempbox=\box62 +\MT@count=\count296 +LaTeX Info: Redefining \noprotrusionifhmode on input line 1061. +LaTeX Info: Redefining \leftprotrusion on input line 1062. +\MT@prot@toks=\toks27 +LaTeX Info: Redefining \rightprotrusion on input line 1081. +LaTeX Info: Redefining \textls on input line 1392. +\MT@outer@kern=\dimen167 +LaTeX Info: Redefining \textmicrotypecontext on input line 2013. +\MT@listname@count=\count297 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/microtype-pdftex.def +File: microtype-pdftex.def 2024/03/29 v3.1b Definitions specific to pdftex (RS) + +LaTeX Info: Redefining \lsstyle on input line 902. +LaTeX Info: Redefining \lslig on input line 902. +\MT@outer@space=\skip59 +) +Package microtype Info: Loading configuration file microtype.cfg. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/microtype.cfg +File: microtype.cfg 2024/03/29 v3.1b microtype main configuration file (RS) +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/xcolor/xcolor.sty +Package: xcolor 2024/09/29 v3.02 LaTeX color extensions (UK) + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics-cfg/color.cfg +File: color.cfg 2016/01/02 v1.6 sample color configuration +) +Package xcolor Info: Driver file: pdftex.def on input line 274. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics-def/pdftex.def +File: pdftex.def 2024/04/13 v1.2c Graphics/color driver for pdftex +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics/mathcolor.ltx) +Package xcolor Info: Model `cmy' substituted by `cmy0' on input line 1349. +Package xcolor Info: Model `hsb' substituted by `rgb' on input line 1353. +Package xcolor Info: Model `RGB' extended on input line 1365. +Package xcolor Info: Model `HTML' substituted by `rgb' on input line 1367. +Package xcolor Info: Model `Hsb' substituted by `hsb' on input line 1368. +Package xcolor Info: Model `tHsb' substituted by `hsb' on input line 1369. +Package xcolor Info: Model `HSB' substituted by `hsb' on input line 1370. +Package xcolor Info: Model `Gray' substituted by `gray' on input line 1371. +Package xcolor Info: Model `wave' substituted by `hsb' on input line 1372. +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/fancyhdr/fancyhdr.sty +Package: fancyhdr 2024/07/23 v4.3.1 Extensive control of page headers and foote +rs +\f@nch@headwidth=\skip60 +\f@nch@O@elh=\skip61 +\f@nch@O@erh=\skip62 +\f@nch@O@olh=\skip63 +\f@nch@O@orh=\skip64 +\f@nch@O@elf=\skip65 +\f@nch@O@erf=\skip66 +\f@nch@O@olf=\skip67 +\f@nch@O@orf=\skip68 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/enumitem/enumitem.sty +Package: enumitem 2019/06/20 v3.9 Customized lists +\labelindent=\skip69 +\enit@outerparindent=\dimen168 +\enit@toks=\toks28 +\enit@inbox=\box63 +\enit@count@id=\count298 +\enitdp@description=\count299 +) +\c@long2enumi=\count300 +\c@long2enumii=\count301 +\enitdp@long2enum=\count302 +\c@longenumi=\count303 +\c@longenumii=\count304 +\c@longenumiii=\count305 +\c@longenumiv=\count306 +\c@longenumv=\count307 +\c@longenumvi=\count308 +\c@longenumvii=\count309 +\enitdp@longenum=\count310 +\c@customenumi=\count311 +\enitdp@customenum=\count312 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/titlesec/titlesec.sty +Package: titlesec 2023/10/27 v2.16 Sectioning titles +\ttl@box=\box64 +\beforetitleunit=\skip70 +\aftertitleunit=\skip71 +\ttl@plus=\dimen169 +\ttl@minus=\dimen170 +\ttl@toksa=\toks29 +\titlewidth=\dimen171 +\titlewidthlast=\dimen172 +\titlewidthfirst=\dimen173 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/sectsty/sectsty.sty +Package: sectsty 2002/02/25 v2.0.2 Commands to change all sectional heading sty +les + + +LaTeX Warning: Command \underbar has changed. + Check if current package is valid. + + +LaTeX Warning: Command \underline has changed. + Check if current package is valid. + +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmr on input line 20 +6. + (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmr.fd +File: t1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/l3backend/l3backend-pdftex.def +File: l3backend-pdftex.def 2024-05-08 L3 backend support: PDF output (pdfTeX) +\l__color_backend_stack_int=\count313 +\l__pdf_internal_box=\box65 +) +(./main.aux + +LaTeX Warning: Label `itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen' multiply defined. + + +LaTeX Warning: Label `itm:wyniki-prac-pisemnych' multiply defined. + + +LaTeX Warning: Label `itm:znaczenie-form-sprawdzania' multiply defined. + +) +\openout1 = `main.aux'. + +LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PD1/pdf/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. +LaTeX Font Info: Checking defaults for PU/pdf/m/n on input line 206. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 206. + +*geometry* driver: auto-detecting +*geometry* detected driver: pdftex +*geometry* verbose mode - [ preamble ] result: +* driver: pdftex +* paper: a4paper +* layout: +* layoutoffset:(h,v)=(0.0pt,0.0pt) +* modes: +* h-part:(L,W,R)=(42.67912pt, 512.14963pt, 42.67912pt) +* v-part:(T,H,B)=(56.9055pt, 731.23584pt, 56.9055pt) +* \paperwidth=597.50787pt +* \paperheight=845.04684pt +* \textwidth=512.14963pt +* \textheight=731.23584pt +* \oddsidemargin=-29.59087pt +* \evensidemargin=-29.59087pt +* \topmargin=-52.36449pt +* \headheight=12.0pt +* \headsep=25.0pt +* \topskip=12.0pt +* \footskip=30.0pt +* \marginparwidth=35.0pt +* \marginparsep=10.0pt +* \columnsep=10.0pt +* \skip\footins=10.8pt plus 4.0pt minus 2.0pt +* \hoffset=0.0pt +* \voffset=0.0pt +* \mag=1000 +* \@twocolumnfalse +* \@twosidefalse +* \@mparswitchfalse +* \@reversemarginfalse +* (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt) + +Package hyperref Info: Link coloring ON on input line 206. +(./main.out) (./main.out) +\@outlinefile=\write3 +\openout3 = `main.out'. + +LaTeX Info: Redefining \microtypecontext on input line 206. +Package microtype Info: Applying patch `item' on input line 206. +Package microtype Info: Applying patch `toc' on input line 206. +Package microtype Info: Applying patch `eqnum' on input line 206. +Package microtype Info: Applying patch `footnote' on input line 206. +Package microtype Info: Applying patch `verbatim' on input line 206. +Package microtype Info: Generating PDF output. +Package microtype Info: Character protrusion enabled (level 2). +Package microtype Info: Using default protrusion set `alltext'. +Package microtype Info: Automatic font expansion enabled (level 2), +(microtype) stretch: 20, shrink: 20, step: 1, non-selected. +Package microtype Info: Using default expansion set `alltext-nott'. +LaTeX Info: Redefining \showhyphens on input line 206. +Package microtype Info: No adjustment of tracking. +Package microtype Info: No adjustment of interword spacing. +Package microtype Info: No adjustment of character kerning. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/microtype/mt-cmr.cfg +File: mt-cmr.cfg 2013/05/19 v2.2 microtype config. file: Computer Modern Roman +(RS) +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/context/base/mkii/supp-pdf.mkii +[Loading MPS to PDF converter (version 2006.09.02).] +\scratchcounter=\count314 +\scratchdimen=\dimen174 +\scratchbox=\box66 +\nofMPsegments=\count315 +\nofMParguments=\count316 +\everyMPshowfont=\toks30 +\MPscratchCnt=\count317 +\MPscratchDim=\dimen175 +\MPnumerator=\count318 +\makeMPintoPDFobject=\count319 +\everyMPtoPDFconversion=\toks31 +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OT1+lmr on input line 2 +47. + (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ot1lmr.fd +File: ot1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OML+lmm on input line 2 +47. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omllmm.fd +File: omllmm.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMS+lmsy on input line +247. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omslmsy.fd +File: omslmsy.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMX+lmex on input line +247. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omxlmex.fd +File: omxlmex.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <10> on input line 247. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <7> on input line 247. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <5> on input line 247. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <12> on input line 255. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <8> on input line 255. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <6> on input line 255. + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[1{/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/en +c/dvips/lm/lm-ec.enc} + +] (./main.toc) +\tf@toc=\write4 +\openout4 = `main.toc'. + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[2] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[3] +Overfull \hbox (6.99023pt too wide) in paragraph at lines 360--361 +[]\T1/lmr/m/n/12 (-20) Umoliwienie na-uczy-cie-lom do-sko-na-le-nia or-ga-ni-z +a-cji i me-tod pracy dydaktyczno-wychowawczej. + [] + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[4] +LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 4 +03. + (/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd +File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[5{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[6] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[7] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[8] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[9] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[10] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[11] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[12] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[13] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[14] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[15] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[16] +Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1312--1313 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Brak go-dzin nie-uspra-wie-dli-wio-nych + [] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[17] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[18] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[19] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[20] + +LaTeX Warning: Reference `itm:specyficzne-formy' on page 21 undefined on input +line 1652. + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[21] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[22] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[23] + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on +page 24 undefined on input line 1808. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-zmiana-niedostatecznej' on page 24 unde +fined on input line 1813. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on +page 24 undefined on input line 1814. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-warunki-poprawy' on page 24 undefined o +n input line 1815. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-klasyfikacja-koncowa' on page 24 undefi +ned on input line 1820. + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[24] + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-ocena-koncowa-zachowania' on page 25 un +defined on input line 1826. + + + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[25] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[26] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[27] + + +Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): +(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: +(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. +(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: + +(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. + +[28] (./main.aux) + *********** +LaTeX2e <2024-11-01> +L3 programming layer <2024-11-02> + *********** + + +LaTeX Warning: There were undefined references. + + +LaTeX Warning: There were multiply-defined labels. + +Package rerunfilecheck Info: File `main.out' has not changed. +(rerunfilecheck) Checksum: B79AE1B3C748BB5D24D1320514E9DD3D;2739. + ) +Here is how much of TeX's memory you used: + 15081 strings out of 473362 + 236929 string characters out of 5723554 + 710795 words of memory out of 5000000 + 37232 multiletter control sequences out of 15000+600000 + 631445 words of font info for 179 fonts, out of 8000000 for 9000 + 1141 hyphenation exceptions out of 8191 + 90i,12n,93p,997b,1167s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s + +Output written on main.pdf (28 pages, 282155 bytes). +PDF statistics: + 909 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) + 855 compressed objects within 9 object streams + 564 named destinations out of 1000 (max. 500000) + 41049 words of extra memory for PDF output out of 42996 (max. 10000000) + diff --git a/main.out b/main.out new file mode 100644 index 0000000..c733cac --- /dev/null +++ b/main.out @@ -0,0 +1,11 @@ +\BOOKMARK [1][-]{section.1}{\376\377\000P\000o\000s\000t\000a\000n\000o\000w\000i\000e\000n\000i\000a\000\040\000O\000g\000\363\000l\000n\000e}{}% 1 +\BOOKMARK [1][-]{section.2}{\376\377\000F\000o\000r\000m\000u\001\102\000o\000w\000a\000n\000i\000e\000\040\000W\000y\000m\000a\000g\000a\001\104\000\040\000E\000d\000u\000k\000a\000c\000y\000j\000n\000y\000c\000h}{}% 2 +\BOOKMARK [1][-]{section.3}{\376\377\000U\000s\000t\000a\000l\000a\000n\000i\000e\000\040\000k\000r\000y\000t\000e\000r\000i\000\363\000w\000\040\000o\000c\000e\000n\000i\000a\000n\000i\000a\000\040\000z\000a\000c\000h\000o\000w\000a\000n\000i\000a}{}% 3 +\BOOKMARK [1][-]{section.4}{\376\377\000U\000s\000t\000a\000l\000a\000n\000i\000e\000\040\000o\000c\000e\000n\000\040\000b\000i\000e\001\174\001\005\000c\000y\000c\000h\000\040\000i\000\040\001\133\000r\000\363\000d\000r\000o\000c\000z\000n\000y\000c\000h\000\040\000o\000c\000e\000n\000\040\000k\000l\000a\000s\000y\000f\000i\000k\000a\000c\000y\000j\000n\000y\000c\000h}{}% 4 +\BOOKMARK [2][-]{subsection.4.1}{\376\377\000B\000i\000e\001\174\001\005\000c\000e\000\040\000o\000c\000e\000n\000i\000a\000n\000i\000e\000\040\000o\000s\000i\001\005\000g\000n\000i\001\031\001\007\000\040\000u\000c\000z\000n\000i\000a}{section.4}% 5 +\BOOKMARK [2][-]{subsection.4.2}{\376\377\000K\000l\000a\000s\000y\000f\000i\000k\000a\000c\000j\000a\000\040\001\133\000r\000\363\000d\000r\000o\000c\000z\000n\000a\000\040\000\050\000o\000k\000r\000e\000s\000o\000w\000a\000\051}{section.4}% 6 +\BOOKMARK [1][-]{section.5}{\376\377\000K\000l\000a\000s\000y\000f\000i\000k\000a\000c\000j\000a\000\040\000r\000o\000c\000z\000n\000a}{}% 7 +\BOOKMARK [1][-]{section.6}{\376\377\000P\000r\000z\000e\000p\000r\000o\000w\000a\000d\000z\000a\000n\000i\000e\000\040\000e\000g\000z\000a\000m\000i\000n\000\363\000w\000\040\000k\000l\000a\000s\000y\000f\000i\000k\000a\000c\000y\000j\000n\000y\000c\000h}{}% 8 +\BOOKMARK [1][-]{section.7}{\376\377\000U\000s\000t\000a\000l\000a\000n\000i\000e\000\040\000w\000a\000r\000u\000n\000k\000\363\000w\000\040\000o\000t\000r\000z\000y\000m\000a\000n\000i\000a\000\040\000w\000y\001\174\000s\000z\000y\000c\000h\000\040\000o\000c\000e\000n\000\040\000k\000l\000a\000s\000y\000f\000i\000k\000a\000c\000y\000j\000n\000y\000c\000h}{}% 9 +\BOOKMARK [1][-]{section.8}{\376\377\000U\000s\000t\000a\000l\000a\000n\000i\000e\000\040\000s\000p\000o\000s\000o\000b\000\363\000w\000\040\000p\000r\000z\000e\000k\000a\000z\000y\000w\000a\000n\000i\000a\000\040\000i\000n\000f\000o\000r\000m\000a\000c\000j\000i\000\040\000r\000o\000d\000z\000i\000c\000o\000m}{}% 10 +\BOOKMARK [1][-]{section.9}{\376\377\000P\000o\000s\000t\000a\000n\000o\000w\000i\000e\000n\000i\000a\000\040\000k\000o\001\104\000c\000o\000w\000e}{}% 11 diff --git a/main.pdf b/main.pdf index 2cc45ea0737cfa786417c507bc59c6277e6758d2..52e74f9fca9cab6c7a50e23d8d02bd15e72a0957 100644 GIT binary patch delta 79558 zcmZs>Ly#^Eu(a8>b=tOV+qP}nZ`-zQyZf|p+O}=m`oBB>#BAp7YE>0ci;O2SGbatX zItRI7o)(0eF&!8Jj1o|*Et6b4hTQvFzt@E9`j1tIp~^6>>&5=x8jp$3#(qQjYXGTw z8JQ4{R3TE|PG%}NNXVIa)(~6;ex}y@akJ$~E#Jwv_v_-}c6{Hz!9&^zt*M?-0ba5o zMNi~Yp_-W2j)&g&U#UD%%Dj++N$OelS43s$UzbRQJ+u)6(!Mx^ zu0;P3%G;`6&DT>3Nu-F@b@g=5k$>Z~N`aB^?*k0sPz%AMXrn+dBE@BWkjBGVScF*T+`jZ6qPa zh7V9DQ@UuXhekgU$)PLqa9{{3Cb$B!PdtyP2$Vj*6dfSY>!@CuLNt}4LgmDQQsQd! zz5+iS_?4#?@CxSEmB08Mc%opzU6WmL7HIOiWw1mMR+w(m%cU6@@Dn)_*KyVj+5HXQ zO;%D!R`*uFsitlfO7ZG>+n@}tM0(yJ!TKA*>O*|Eng1H@sv&Z>YO93*`iE1Hgh8DM z+?f~nmKLCQtaX2n4ROeKM;Srp!N}X#06E+qE-B?mCi6`uGr8EyeJdGbtWx%=9R=xK z(-xVH%NRpZh_fY&)7~4&m>>hm9VJD7AEhgULv7tSVeC@kAMunGrj|5Qf*UQ`hxyH?aS}#CFfSkv-Y9je4 z)CWPUVv`>rsx3Y^h$5HosK7z%!X9j0v78_2cXvOZ$)fx)y_Mw#qgi$>8);=MA}6>@ zzen{x8vgpF5dl*k);@~<28wE%qIhCX7*Os(%Ew+ewLlU_s_7ZCQv~ko@=iP%wSJ|(*`)j zx*%sTJ_$pCkh=z6yMT;ebWbhR!gDW(Q)UOx)oQ56PqN6VMWW;6$}=>FKrAlLuS5M{ z?ByX*wZx*0P(YT3mZ#eSN;E7|ETy?(pRVAk40qTPJT}MMxIj9(Oo{LciLdc4OyRQ? zpAqug=I#^{f|w#SB?<4ZbZO<&W&xQ)Xu@yAGOP3y#}yLd+{djK)?_p%_8 z+R4Fo!>|8aT$N^ZM1Va?oFMJ2jOGqvSb8BJ(ELtBK*yr{QAC~FU=^?^Ci)u~uE1A=8hk)Y+&?kHH7BSeR z7*}z=LirCEvAjuZO^B0qH~r=&aXXz%W#+%EU+qoKVr$S*22Dn^7V+Qe=~)dTjpc@s z&V^;IJ`UQwc6^rFK`P>!Y;aNJvbr_k91OH0ir+k1^EZ>NE&%||N++3LO8?bf?pK(g z>HwMZam>y{#*1BANx&HG^EAjR1hMJX7OiWfB%_)Y;bX9{L`1(cI%O#yd}r(#2>d=D z7(2=biTduBZ_m<)h6ahUuq>)G{tXJu8~!cBi~C*{T}|ZjYXjaK{~T1|gKz!|8!R#2 zY>6M`0hmj#lU3+N9iA{Z9J`PeW<1wXq7ml5Dc9q95=&WgZa@IU+}ug7AtijO6DKMr z5m!0i7crHFnuvH6p?nYj82OqSo*juq@$7%QtYB9C}R>NZx-|) zDSI2lT|=RpdukY#vH5_xG?CZ<#?(_F2$U}PA9=WfLSViru%L#W3&x7es~2>VqDFyk zkWpM>HqRE(Bmjw{>^C7RW@tFFhW|1jYhn*Uy`^8SZn5kbJ#F~<& zdhFhpt>=fND(eN(9#Z8NtfO(E*s_|B_9n65xCr>0VgJgwWjS9e*PebMQ14BHe?b_P z@*0pXICrY~cPixOg5mf*A?>-<=r?=t*qhicE1l(OSZe2Q6YbpXBAa{3c0AqED_YmB z?RXjN>P5{~orrL$vUK}YyABmoVXE+Cq$iX)5h%IDBpULF;iPx}^WQiSh{~L7DEIE! zp$-6Wb$p;XX}{gFB?n1APAF3I9eUO#9$xRSu3F|d`KjT#@4hu#r=K9|tC#CubO&_6 zqH8215-3VV#Vb)+>GxxR7oo_wtS^h^?uY{dRY^cUu$Z3&Oc=qU=+_VwO0pNCATa9@ zXDo+cVNpLLKPnp0-$zM47o1owu*4up@fQGCA_f8*%&6%Js3TBpLZrtakr`5`IXNfk z`-Nc-04IV=)H1*_8cCb51sl|u`4N~fAPm1R-v<^Ad8cHZ{!`k1W8h|ho`>`40 z7IDE*?9Z6_9`NA>rtmKR%wqP7X@~#J@-T(tA>3Y=Arb)*)rOS#9Kwkk{6E_$tuRv} z4mo`5MFI_?L$V+vGk6~_%AUxV{vH9G|~u)$25C|5m! zpy|ogx=iTMSuN+-F4wYF-9*#?PsnxI)*PUXP!Bc%?lao%cne$VUHjnsGKuE_Zrh`|k0?(B_35mY6Qe+7XbZS_IJFS1J4dUY`RN zUj?W$_eikwz=^h`M`DAyx&s(q|4L6@gNW6nPgiB`$mFdwi$OEj$OEuaqpLJk%@R_d zO^>-2Cq%VoGw1G77%PXOOCf%B0YtRoeLM)Wff)1HnPxecrmTIRA9Mhjk-2B8z)a_4+wXp_A|rDmrAe)a_nY=ET20PN z?an^N!;D4xMnjrHuu7_Kn0um}A#gd}8B)x@czogWeLJw}E3ff)Jo>e;-J1u98(7+{ zvK(`~B8LaHcP4f)E4|^9aU0~v)^fk<4*IH*JK`31Xn>v^DK7n`X6x7m4-&xFcW@ro zY|z^BMq3LlN{_Im>%xsoV(aL#nx2$G$E|^P@DY+oHVQSqs!UdWzhEoH(O)agR^L89bnUpOISt3i(L!?=ZOVu%Bg|z33zG!MdSTp^n+BlXbt+qB#k3(; z@NBs0T%L*YK|TS+7_|&)=Z}DdfIVHM^myow!b9;BCL^~2BYPzaCfG*#JMFK@piF+)eLw!jD~vAQl*{K%01)c;8-?C6sF zX*a`6Qm5S&{J0v3m1`)@rTr0Z%oR3$%_mT2kcNlUJ$L@)3;}@VP^=LX)?i7`6&!>o zw@Y-iU%-I=qu?C@1{=9(g?yT52-lq1Wqr+yDr?z7QsV!&sP%Ww<5z2RS1^9%UXL$^ zfBy|fc7yw8tEBdjA@6DKo>16gwUk2KB&)Oz7Pvqj;bjGb6D8h1T-HYqMCigB(8_=K zgJZea*;gIM-wL>OV6?jYaY=5w>GNC=c@2iDdv?2l6izq$;(i^{I_dY2X1TU?{oOQQ zj>#G=-DaLz0NFo~LJTb6EHV5-A@ zHH{T#zJO`xwE^t@Nw*5nFQ26pJ@1_>$IDDNN(aNk4sw{dDx+4g=M8Xg1(KD?L62D8 z^{^Lby>7dTdR&LG^kbWEK{?SGJ((F7XPPP1IQMB%l*dBQP8p>MrsVY>ZT~eonY*f4 zeA_&Kah0fw+r&;yje-?iu>0PAMRUW1f>%1IO~5Eb)F~`RHZ(0*k>UoLq^V3FV|RVI z3}gL%v$v9b!+1$C1bj?vaTG*o5mc5h>c2U~8uHARkp|6=Ab8@PD-STft&~GAwR#>h zVqXjerQKT&&1*8H$jK6&D%3Xcln&Z}RK}kn^x;!H;pc0^ar0Et2gaHA}+bRxy;+6=Y=z~7YnMH_h{gK&7^1+#9OP(N(ni;7Bd=4~6y z-AAPFWgTBgGYDlBsQNcHe$*rMKP*TiL2M0;zpAw28DUR>#-GGM zI}}Q>8dXdA5BmO5@buI!gfqJ$D_^E!jufNMlpITCrio7&_sJ7~s6copCDmsPNaC76 zM3gfBjB^sCZx6(IS(HTLAY$TAZXrsBqjHxa=Sj@oNpIsi;qE00&58S_0#v<2S%BR| zOIT&FTF@NCJ3VeIB!{RUexZ|Woee?HF1&-g!@TJJv zijG3lTcNG`+JT&0k6;qn0oMiwx6nglCTC{qxF%AASb(dyR{BYevAt-mN&7&W+CWj% z%>n9ahe5_^X~>4^C!HIQJ7$;tXpLfFl+n2etb(ivr<- zw4#lU6({B{$GTEEwWKw1z;6i&L~E5y4{}g5?`bSB4+h~s!2sSh>$LKx(2!jVcA3>) z^@g1gcyKzF+b%buVvFoQAE-U;*1;LaJ>SMweL&vDuyPR=s28OX*c1nij>z0Ye^_xk z>C71lIsD6+H4Pys0N$cHP|I&M3Cyv9t@kBZI$^f>n-Fn@g)qROJ@~wJu=uvu0p;Hh zM}c|KcdjjkJ#d{hKD%AIgt&=bV4=Jkf(RfmkOgF8@0yYL1lNb^S2sB>r$XL}y08=h zoB8bYs_ds~^L+LYty4zBZ7Or!!$K^K2~%1K`;q;q4F2k~ipRi$k# zY(`o-KffseYKw%@S^e2Un@I+O9$oL?_dq&Jubcj1xeD2Kw?o;Qd69xw8@0`WuLLFOaQZc7!7XGmnT z3YUZD!(d(ofTKxeDM7X?wjJhhChTKOjM^7L6M+8jPz^z*qlN6O5o++>TuagF8|Vag zNSjmWvfWzk3HF@`@iQp4?<+KcnqDw9g*y;*TU5~x_}Ya!qz~Psg=1%sdUR}lKsT@K zGXdlpavpLcPK>~Ehk*L{C@>3qOKbQu2}-Rw>Po?mYhOp?t$lmgL0X80HVnV^TzkM% zRB=jUR4CmEwKo>0AKC@A3fqTLC*xz?NT z8rNw;jtA$F%uGd9X_EE4DVy4&>ZP=rPZF2PHC-lLo`iKw^$aUgZRf()k&JfmEq`6> zbrlimbe}84BxXlv=aj482{So>aX|VpJg$JIW$^OEp`C&?yP5;e9j|L6;j(V0fsNe_ zE=~?_`urkywiy~!cIvo_m-acepn<%;i;ODBjJ4F2_BF9&<=_O1Go%-@ed+}MRMIi0XC?K`;nt63suwp1fkzqWINV+ z*ZfqDpe;ElHxSWDd4WsUla!`IW5Tq-Pa7^n@h;2DaZdnZErD7T?k7=NH1e}Uo0-lf z+y<-RF9_%2F|#Ind}|cI3@3Xvnav1hpeZ~DDvgH))}gkGd!@G7-sq1V5)QE@K7W^? z*T)rDtz5odLpN@>p%<5@x{b}IZcrx@PEl&0gGu93RdsOXK2CRGCDm>ytJMi`knkm^ z)L7sOv^CM2jsZS+(uN{`qPU$W=iVi|87vY+TzI$T-a4O8+a>^zU1xLu^htF6`_bNa zSP$3F&yv^a_4{%?xt(rcAEYsw-Su>(wPAn^)M2>T@t}1CI0Tuoi<$WO+&sKI4exTz zec1*0q`oj92<(;`)bzZ~_96OuKF1H)|H7vsa(LWEoWhUU{|@bM-+y0U4t3G}Yu5m9 zeLbBlua4#~y6pqRbm%6}aP9g>_W5sY2o5x;c3buY{!gt+% zZI1U}{mm2t>|fkJPj3O;n|Z%qCnxzGr0YMIht~?>oA9b$e}5N$y1qG9-F)uMy3N09 z1JDgg4b+nw*rxHfv`HE8#{62}pS?DI@81qG){+FeMIHgu_vDv9-aE-fndcJX}CRBxCi3QBs}mgqKZFG684 za+q>&{z`yA>S9E)PU;L3w@9tlX^k6P7=W7a z8IN?eMO4)3%2+m2UjL0rPzzQo4*{8s67DAg;wA&=z;<)C|8{?s{UXo|MX zr=r8YN2wsR61C7O^C9LEDH*q<&oyx(=he+nh}Pzkf1wsBH~GQ@u(~hdcp5VqtHzu- zhp7*1{b~0nZpb|kO~_08ru_Vi7^D25!kq#z?h8W@JBB9s$Q=sxQcU|pD(|1;W!hzQ z-)rM3vpDP8IGHyWzZ(s9e%g4Z^}$63m;0lew?AAQ(gid>s>dMu`FDYGN+DZ@lH-hdQk_XJ*GX^@bZwU^l zy(nOU)gn`TsK7umYah8FQgWXRQXfApBC1(-VKi_3U{jj2)_c+_9LtKvt;o->xUJvD zM{aG~m05aC5WQXq(UYPc!U9DS`!Y9Z{`kdPOJ+Zo9rfI&DU=>Eo@Pin&nW+O8EjH6 zu!Zk4=L9_}-ne%}#;(MR7oA;=Llk5DW@PK0yc8`KpK1dJ!6Q<#D5=aB-s`!O=Ei`G zo16G*s;)!QcB&>w7zF@F`yyy1I{*lidvu{d*w~Yakf;E;TAN9m;s}2E^>ZX@Y{qNb z-6u>`6kT=G`Ug^WWcUJ#rV?fUCTmF3q`yAEu`QdZoJQQMbVZQ;hyoxG5H<#^+hNoN z1itQ`?zR;&btC&{gJf&+esn_@;*Y4&2WJOOpH=Jly#YtF%t^D%Xv1^r;m_h!$KQ_; zvva7I3JQSRzE3Ju8eNnD?KM%-i9b#-yNozr9=V};y)7NX@0>YdL)y^w)jIG#q=~Qf z!tH81>RGQa=00Yb1fh-Fms|`y@nxS{xjr=Djf_U00(7Qr86j6s;lxnhs#n z{_n?$VLQJuo4nmV-fz3X0d57M&*BMh!lKnhUT=UmD$P{JCx38*iG$@~SzC2vUoGmT zCVfB8w^@;Xd<0#E*<4W{ialy9=>=sh_^T`)g||RStwzoVmg5?G!)J%#g8dS-3=(F< zEidk+_wx_jin|7ga5o#rRq)>0{CxbjCR3h+3K6&|V!>p4UTg8pd)-Z-m_RXXLb=Q_g08)b~+gX3*-0R_}i z#v5u`_y=uxBNCv+vm!4YkqryhNp~v`JsoJj_<*`(m55}ENE6X#o@34svZ?guONgJz zK*>c#yHe4s6L1KV5(yHCo}(+a6e&CnJ-d$S@bR49I4+e(rBcFuG$r36@G&u3L(bQ_ z^_7NhugEXKiw>fJ9z|!mClC`qiU7u`h#kbgrw-(^-eH<(5Qwlq5e^VfZ%UiSK&^Ir zj%rZ{fv!pWbhCZKiE_MGL4N(sy;9TlSVRyWk@R;}vA6N^=^A*M&95oJr1^1$?xA*f z3NzXKN}N1k`;8p4%yIcP?97$2%KXWRq|tHBYQ`F1Z-K_Wy7QhJL2SLdLjfWEhzE{0 z{B9mk%3(WQOj#;%=G+v~UKLDIm{D}L%J%VIla0)IkMI~5RA`*kRat#Y3g93r>EWAI z{dNKh>rULovj(y+oRC(U{eMg-bXk9HYt?E5av!x_6a%C(;N*?by~7wt$~a#(EeVu> z{)+TMed9ovW6uKP+#7&}d;o4;f}hd!bi)K~qf!RaIqn3$vA<5y1I?7nyG=XXF0ZZT zTp>sXQ}GCbbd*r*t$(kO*0Z|Tn$K3SxbjbAAHg{y7>+$jOBs~e(5d4TvHmuYk#Ls; zLM9NOkoG2=A^IICR(btE3e#stl7303ops~S4}g(QRF9ncwJjqod;@}5oKe2vjXpcr zx-JhhOaJ`9+-y5k58jWZ+}M&Zc8QXi7V{y4(zfm#o9}+BKE80R&YepdM@fkU5VFF? zIlTmNWti~KNnPV1mB+)WF%>`kcH?SVzS7H5g15UegdE(P&$sJ0_9dW;p5_^yG6On`1qcM}O=GS_57Rz)&@ zG$>}rJ=ey7Y;TfIZXpb60dV1O^>q=^$TC-0)ixNh3rJ{}{#V>R`WKK>dY%VuBh4&f zmdwtKaZ((TXnm|W^EIQihpSqZ3F?@bfyzqMKS~RV;Kg8#V_#nz|BQsgJ(crv0NV~} z{p4^d1d}N>9)QP>`Lex0*q4Z_Dd$RJdi*KP^;?AVI*hQ!d}+3NkO!Qq)p~56D3X*s z-?CF!byA&yHMO*lbDhB-Yc1`v>4bRa8!_}yf9ijF>|sL8v)>Xa!_ijZJ#g;)S!vrW zlqv3-I*erZX4ZkMc3s^k!=yLeA^+M!GUVFbS|?}Id;vQ;e;|6JNSbaUa8REHtJ*W(IER5NNIS`hLyh$=hu+tKn{g_*1ouPBK;psMtZa&~2K+&{RXtq(IjZ{| znFy)H^Q^pU{M!>VeBtMtNh85O?*vR+LgzN_*@I*%__O-`(IzopM#=7kD1}y&#%*Ku zy7E&R69Y6Iu14Y8Aw)XUQR~HnN>*gZWx91!C;^`s{*_w{Em2RPHyWfp_q~$QS#WMQ zcj3DZN7-Prb+RayS^rdX!@VsS{L7EBaYYz&YacR~!$Y3b(R-}TZ$Wsb0V{E(97M3M zWMAIgmhpL#^HpwS$Dua)FF09DdBlNaw6z{#)DG~l$}CDAIeWqcITHbD@rt`9iCmcq zV{4DiJ2%IPaoSqy;JTmi*D9pm!zyGjkt_=w?|F|-P*0(#Tfk%VaxOM|5q@0wOfdgE zI>M#r#{K3S_h0YbPE5p8t^Oh-54q^~l8ma#Fc7H_!s^ze%o9Jss;3i0!loRbPN|Gf zxG{j_vrgsLCS``pVN$*yKmYMESgit=TO_RDC}=E%p4HY;#pKwf*=xkA2N@rdx;yKi z2xUL`pCq9`miAJyVH*rf3`ru^DO#V;vjv1?OV2%d6*g^DQ-5qGaBk-5fGZa5h=|46 zL2Nc4Dkn)yH$yorUJ@olZUdFbbLKg7>=?kN`i^f6<^yV^mA=o#B@6K$N$qZI!d#M} z>yddPUlc7dzmes14FI#T#Cr0wl=^cMBEBew`NCJwQL!F^59Rep?I5mB-kwcHx!>H% zBs|Aan7*MW9=SKk&{^sg#&^6H%?Y>S=}SDY?Nl!!XA>4T;cl8{$`!8uDJG?JY!g7s z!;V0NgL%1@3VS?r4(-OWAXLKPu!L3)t89=ON-X;y`2LpREU|VEr{$GoBt1>;*93$u z2?o7|kn*-AL&EQ5`% z6@}*NER9{h{zK85k$giQ{NJKHj{mpTm8+!{zsZT>e``=E zfpxYLQ8MF~BgEWK%RElZ2j#x_Sdf+)S2IbY#aLs|r&dGkwzduZGTh`D>E`#0e$K-X zcl+i4dU?3baI10-wJYb(sDN2y}LohH^1NMy62^h4vL;xHC(Kuy?X|ic}GRS7}ulyuN4)U^|%m z&iG@O*=jam^IqMmd@NSUY{U1?9HPbS92!5Hq5br)m6ZA^q`~Lynq%X&{sMz$GGNZ;JSg7NTtqQZKC< z*ssm$<96STuXa%te<$V&Pld)nN9I2g3^`g9U$mwTPds0ar2;1g9Jlro$J`7`= zuv~~eAOB*$$o)cM(gz-;_bVZ)hd`>A(6$!*p`Z(15B{euq{C@j$?J_K#`2nbXX6o< zTv<8pT-c=*pv$Y&WfPt(CZQYY+9;=qXtTW`xyjP1XRNlr(zulYfs*lpc|8J)Tp#XZ z**FPokBrAt*AUpCW7aH?#rqXXhkw}4Bnbb+* zG0&9Ld%KEl`SF#UW!?i(ON=Jvse|dr7fT+?{!Z5&KzA(};BM);V#@X6w|Wqybu7L` zc&944Am3a?qHK;NVc$p~g}L<(juE|e`?};dB5{@Hs?cnI$uL{t+%q_t!e(YuT8@mP zmbq-A&*u(la`tU(LVPO33V~h^z9~tj0yP@&k2`5LbD8=9rw7@H|GaklSLj1OA!H_4 zvPX~^fII$-2{%-GD@Z$7ch(FrH{sWNXsWn{X4r^v3huGUZ&Vp{uj&;vsOU=5nK`N* zy%4<(`oo0=+U`o8=GwCNUzbF?HuVvU;8ftlIq3xUDtoW$fUGRPhXcJ+2d?2vVlV$*?t8byp`%=`k;oakd zChFmY%cYF#9@G4IgeD4cl6to{Fm>ZHdj}4NO!)P+YD%}g>2tP=LFIEcLc;qPIdxpg z4D;R4T29P@w;V`N@OuR*9My+_J!=S&B24)`Pez`$UXwOw7qLj4 zaJC?3Jmxu_sVnwnqu#rp!fF}MwKG&_xIbpQ*Vcv zOuF2_6p0H|)=i&LLMn<$YhUmZ!i(|&jFohdJ(Y&;rfxa|o3+r#WYnd#ew6Y#JW7IF z!XW$l>F=hjIUS>owenXRcii&ng%eOeLL#W~ATdmlEKYrHek=@<{_8kUWueMX`+O5# zg&OkLcY$TJV?}lzI$cIEoQckq${D-K80CL3M$L`fZRtcgEFQy6`anpoWMX^(Kxu+y zG+9A>yKzhYuPkLyb#nL5M9?Xpbzx@b(HKG`q}W`)c!`1LI32WDwIs>LWw3IP;wrW; zhxNtuzIGG@`H*`sUuuKZ;7!bi4$Ro`<|;(DSn=AsP@&4tqw)?b){0^_W(#+mVg{m!{8=m6|Zd1vDk1)XW){Fnn?A(xd+#z_DG% z-TgS>ms2J?v2?sZZfDXaJq-sv>|?hmJumwuu)B0s&st>`f|izEl1LJBML2P!FTE*GNlPIXEta%mGNP#$K4 zYW5GBbB1|Ya81iUaZpbcC;Hbv%$>mPSc#PZ-l^^Nc5SuO1je+g10l?JAOdEhJMvoS zRmxt031vw?HX^zlJkdnwiH5MFV(ax8=Kp*o^=bS#*pvwiF%jtiwc!&YU^*BC5p(3w zS1UqcvEd;7pr8;2ocs->M#pqr~~5N(c$*qg-YI2@tj_KV^%ZQ|Vq@@v_Y z@W+==0vahW7cJ=ZF88D}mXQh0>h7I2GGK3<6rM&CVjs34PJRa?&nQ zeEy9^Eo);h83vSrN&XqRoo5Y?!jh)8NCzUae%5gBUb+MT8#|cuweOS#Z@3AeCv$HU zQ!9~4_$np_jiw2Sk8|(5teG!PXqJsiLZi3mGvTSm;W|q;w-hXN8^|0%*2a@1}2>HwSI*zG#6K&a)vjQH$Pg z_|_dm2J4&dS+3sN4EZ6>V8z?Lx`|3-5HyyXVKb8S7wriqKoKZmLSdw3?LLP^>9aYZ z8?W4BG9#Q4G_D}K4{OKyhoilYx#0)HYrs0>WpoHwE5lNSx0hP00gAk1wc{jquYpO^ zaTOc!6qQe6#rq6zBh5p=m5s$_VW#~8?mF>g<^`}%gPftj!X5q!$qu$hLeE7k-6ctc z08VsWuOQt2+QI~h{pYB0_B3?|iKcc-Db~%_l*aHv7syCFUd9BZ7-b`eY}hADJe(7M zEd~NawP`DlWf6Hr3ql9L!%zuCX1~k%7a3Es>kaa$X@=tO5Fc%%uN14`+aKD%wkd#F z8k)evv~NahP7dQDqDS0;az?T&+^&!|O~Ti3c`V_L{G3@1IgTevSJv^zbTne&Nh7LJ zel42V|Fy1RDge!F*rdi@FW|Jvq_;)KTq^@?x|WVv&`dM+MC592QXFtDLVG{%KRQ8vywS7l5Z9cJQFOgm<);p}RQVk__a zQRn%9KDPKMspSBagj_Pjm$Y5YM?qT2@2L&9k){;ds->_LdzNS(C+0v;h>v%O? zBCjLS0^gxr52#ID0`ncIYz^!xnb`}JYmWl>$OZRXq(Ph*+E~HeX(@#MBX0`~)M1w{ z?XaT3?65O=I~$Q>bi6FX?C=WyB!&kaD)5+mBJ4_puFun4m>r?S1|;MFPHFMWVW}CJB-<}dPUpI z45mItL6rjb2RBhF$_LDZ%AT+v%?Wh0qHkCQSd3|O&)5;_fJny7(Ck1aIj9}q!*{e` zk+d5PVG7wtiQ_f=;sh=@syl*50~rZmMSzR=8?~@C(oeI3rx4{ED|ePK#HX=AeeX4_UY=JbfTh4k<^}%V;tBIz)~4(`*pa= z40o7Bg*x%z=(=p4=GQBE-_BlS&3E9xUDUXF1pMsm4J{L7TlvR&v2T9UO{i@9X6-uI zdw6iHW^bBt(AWF#_`Z2QTfYLh^xn`a0WL$RJUc^gXk`J`a&J*UezrHiPwHvKcYRE6j`x4}=)5TN!e;;G1=h$FPHomil<_qiB8u2r#x={Nm+fkwP^!K(OGqi4hzO0= z44IT@v~C8$ij|qd<4J)iF@LGU;0&Y13zi;FUB|- zL=^4+x{R$VHEH|xV)Fwue!20^2;y!n&USm23!@{gr$EmZv7156RP7KOi(CecR74bU zjaH0n91S%i1?M4-H@u-XXyXZ&D3eEU1Mnv{?0G{jEG6A2!7ZtowZ=5i#|EId2*)t6 z*O8WxX!nuOh&4pW0#29^;ZuRKSST$l)!qPOesb{|1!o-)p}qhy#C)l^i(*IFRsWbM zC_GoC9aMr+;-5z()x_{Q3N=%BYQ94t1R+=pI_yAfFg3LsAxX7JiXUg9U86rLy8DW9*?C9MzyG_rVnKt zmzT%idvh+t>Xjp!Y*4?mrT2X&Lrp;pvq*`a+{J)OCqhCIiDXoDIKJ)r!1b20Ekkl! zis7Y~+I*=~s(NQ1s(=@9DR8?3__>Q#N6j%dq(?$-gb9^1geSfmb*l8;N+qdhux@nL&wJdO3_X8j^#BbOiMjjTNlzkXpJ{2eijH7k#$Qza} z$-A>UGBGtYsbc)hQV`Vt_@Q$lOXw-RdZbM#jwEB6lC_%BKl_H?^rcrqZnj&NEhf_rzp*9Eqr)C|~Ru>}@s@UsSAg z)Az5US7Thkb^m7C=ExD(zoxn@x;0X+WT$c@BzlsPV2vmNNRlj)Mw~Ju`nkBHOFtJR zNA?eeT0lZrMm|#AKdt|kp*zRpu`|xk5vEFsSPl1|L(pTDjRRTJ7F0bcJ_37@NZ=$3 zdbryPVzvqRT-*t4;zAGMfhdz38h*deR(r=Y!d>3pQ4FoomqM>}JACO_+(38QDz#@S zcHSfrWNuCa>a=%)ZJn)G1~Am`TlfaHvG>4+2x0(5&vVb1xkOOIB8`E;q{2*x27e?&5~;_R&x2YM>99Mds{VgFRd*{ zg4_BmI}Mw1^woV0q2-o6JE7G{qV^U5e()V@ivyCUsT%><1L&iCcoZ}AULFeHXI%V- z2M=GINVO{9eKUV!&3&uUj!ea26K3NgCc7WZkaJK;kJmiKremP` z;6KE0S4ygB6E>Q{6?Sxa#s>x9Ip&8f-ISnx;Y$j z62>m2`VzhAF*XV9%6>3MM!|s%`BM%E5yqr4#9teOf1QqAXEW2b{gJFRq^f|r!VmC6 z9N}Pa5MQJ)DW0PYrye?@h2Ho_=c9{m%?s4svRW71H<<+zxv8F0V_Bl(I_cv{;CJ=AhA>jV1`X|De7+fmndpvfDQs;U?^dID ze1Y16;-a7gH_foP)%yJ54sK1!%CP4m9a8JIzlcr%yMCn0E_{Y zP(~=x2W5isa9$$UIME0uYemS8AxSfG^MZfYZF>w%AIS~S%BE>H&ti3Y@85r`tg6zs z*xj@!AcpXX`OTVl#sdUPlef6Dbc)mkj86>9yZQcrJPaTUhBLQ<>f!T%2rg`0RUb-p zo1ZswO={VDDnqh+TX{`IBzyh~1YH9p{@d+Mctd3{t;7`>Q%1qc;g>in){zOMd%|XI z9B#@!L|5wq!wYBvWoS1dhD;R0L*47TVybRxyffN|Lon^$yww0Fef|-=zC@>OR>||K zRvx20k{LDT>gOH127W|gKYZO2F&wP1LXr!WH3$Y0KhzJ;TEcFSd8%}4E0P2FcBBS> zwU(C0z@*~O>CCoeufL4nLs-IlKOks8^ZP%sLhe80!WIw=Ducn&3ccxK3tBBF1Do6-(RB4U1ZjI(dTkCUHhB3|MD z@k`HZN*E&ZbI#-O-&?;doE89Zubuev!4s}hDq;DnV#}UKKn`)xHZz%k@r9{xDq#%> z4I|BDRlxs+o2ZrupZO*7cm&-I^fLr;u=e zaGD+}idFJdQXquW(;g*yv@Y`q02MY}kmAKkRDU%fDE;P^hAUuMx=-UCxwV}vzxG6d zz^oCl#-*sz(=x=YbLJW5f*amr%`?RzEXZ9h$l0l|Q(zx2CG`Y2!Z@SSxH{0Klehst zP<|M@X})OD8E7g?5Q6~>E~oF^)%vYPzw;Y z;TdT|hX_pE5zFjHs(l+7^gElO$gvx>S2L`<^Pk97X#H`Y$Mlg6sIkZ$t5lTWKGlbq z`3dz^Mn*vk(B#njWIzirEyvJ`j8k%ofQN`sKtq_}>%LyM|G@x=iB&i&KQ;t#4hG=C zt}=utt7&UeN<_=s@51AF5qTX2oGFZDGuDoHIJs4!7m$E*{#24e_<+OmXfXTXGGWA_ zITNEwNx*tIfm7M_=(dIy9)twx2g94WQKpz&K!y>QE2E#32 z5d4TZ2Y^ZgFuO{+)(WFp0i*8Hi1h;^#o_dbVY>YnsNMihpKD}3pjb`4Gq8j)aVg(I z{5@Yp*?DVz?_L_%^xh8F;ZkvxbVod;ahrz4ijtu?;@C5lJg1lc!`3@RXBKta+Ocih zwr$(CZNITAwo`E`wr$%^#kP}E-`V>=ZMU}nn{_d7*J^8y(MNy!SRlngmd?m2y=#yl zktY<;JH=)$?xIFA)ih7tQ@$=1?HXB_!08}8rKevsC^ra1&VgC9d|>_!Q-FNtnzVr_ zD2+^ATz2*XNSzYwAeq5w{Dd^T9a)UIEV4O>C%t&Ujpv&QUc-ANW|0a8-((&3HB_x4({kr^M7HfsUGpOByTlD z_e^!s%n*Ea0M*1*8%5ncp_!|p*y%*{JImpGFf7Fav<7UFDA-+jsbecNPjfF7@8z9| z1)5ZGn4T!-H>im4{9$oh2J0#iEJK?N(o+i=<#k!V<5YTpCL59cJ69 zI++InI! zNICvoHGOIPe%oQ>)gXL>MJCz3`tRx;;eU)GS^x2a|B*kCxVSj}A63ZA#>Dkse(2#0 zSzA3xq_CFzpul+GmCTBL`wEnl3w{sn4A2`ur6f@%O zy!JB1{2EP7#R?P^Dt1Wv!oS!Ouq7o#xt7aH(cRU;n|tdbvd{jA`rew7SfnAd!YT^c z3oxMHsine01=TEb;|0ta5ZA&k6#zJhkR9wPBJxHBOZ`JC{or!>8>T-qzucfw&q`%0 z_+YaC~GBY*K%=E$WN{*qErURgj&0Y6I z9D@B(r{F_ug4-XYQKu{{UP2?Fx8yEO&AJNN zfl{|9KV}Q7PaRD|tf3;>qg9%q(b$R6(}2}AkfTT1295Hm*JowT>sa`3v>s?qTkM-* zJ&3T!dfS{!O#2jJm1YMI83EWyv$fzw{HW@~g|)iZo>w#2P}k2(GW0TH#+#R;fHA_c z9S0B^>oHrZX=_;i#Rxbk9c?}(v#8!R(E!lhkBO>>erHu=uld5hz%;Tn?(?aCzfScw_N17kK-qrDxpv?%AeO)He4GctdWjm9DECufL~$GwFw?-&RP)16|z9zHza$ClZyGfQiD z^zdyiHyZMfzIT<_<@RbD_`hGde0?r{JP6iF&K-?kA8bFHs3-2w2{O#4mz6aHFl}4f zX<0_4-deMZPj+XyOwlQ_N6E`y9WIyG4%`o3n_=FLdCoGn0stewuY4P~L#Qhj4vFe} zXvX2q7YmDjMW`pK##@}HvFTKgFPIDj$%j+(6`1{vP$${$GSz1Por}lff@Y&I%_qrS zP<%Q_Q-~x%TezXC*T|E)M*Yn*zTq}TQDUHJ0=->B*`y^BuV+Hyd;K?{Gx@`xD0Jd) z&Zj5Uq6%5U)5y~a-Iq&%sqf3x1N@E=56;2h)1XG4N!aj znS+pnova~H`{SL<1sSv+s)NF6*+8m1m!DQIaMNTXzBG$ z>@z0m^=(2BT5^k!!{8p$&O*cIcRem` zkT$=x7k&Uw0tLTYY2&sNuGO6{v(BryI13?ZX9TPo{r)gmRgn2P3s2KGwikF@oz~bl z&m1Z0Z646z>QA<+aJ>(KAF&vD3L>W9t?-xqC9uM8T3j5q;a8t!P*v~PnD?)0GJHl2 z1g#uW|5F1s$MO3s=_sgy9(}c?X-$8~T$3EEovs~F&=k$u?owbBq^)12cV;?MLqu2n zJXX^;gWvfco7(JJ=m|ZR8GZ2wM7vG_6g(%NHb2ACpqPcsIjP>2;Mj}w;)`*Xb83@FA=V{_KF$Az=!4AEzyqVvlZR1 z^}Ti0Ccgb4&cR+(wwW=1U-|Y2{E7D4A*i;=0)#Pcnre7g@!-BUIcdUmZ9q$y%h09jBK-j6A#+xPP$lkRdJ>iaonBNZ+rcI9=>9y zN6*n7TVWH2J~J5rN_tWREP;E;_o__caHQ4p%fuDfGQY|(H{0&o&{-6VyxRA)m;Mg6~ zpSqa~Qyp?F<9o*(fjC~F4Cly)jdrj>@HwgrVX$ALLT#yFB42gidtmImu6SE0u;!;J z*anjEBV5XYZS`W>Oj5y$O2K|qWtYZZdLb#u6P|V5DG=YOvcI9C)wSL2w_jxh)Uys5 z;C=xZt=3-}A`4RNx5x%zU-W7m!Z4Nx96bbeIkUg0a#O|vRXX^uIdeUw z@h6U0KjcszANd0X2v=rg5dnq)Pw zFD;pQ8hA&c1IRuNAJzK`GuiCWisAt6L3Wmm-}SbxU2_HAHrrPMzguJnw$h~`3)_0i zmkh$^X*Gb;evRrU216l@x7+IIigG0j+c`#)_`ZgJ>u&fb(kj5QIs10`|AIz_82$k4 zm6~Ja$C~xA)4|9e_fUDRymjD4XJZx&yKlm66UH-3IlDs2w}#(uKDut+ju!gyu(u)< zUT?Jfew;l3SzQtT32L18r=d%Nh;~b*bk$S>gnzFu>sV25HcftEie~6{LQtB;JzdWE zorrHZ^p}6Styr5!?U5*zWSc?9@xe=+Y=<$~6*`Y=7+20p7)`^x@~!7kU&bR&I%ffe zMlnt{T?j$FF1_V5ha+Yif5I!jla2iEubDl0jsv|>f3g4qP?S}IzR$VF45%hECpfDA z1SFHSNdJvhNfcW+yQGp|osmB1yoin1z!>56m)1CIuL_Ulh22HZ7`&7L;djIBddzv2 zAHc73-kcMbpEN%*$*SH0?#9*Osbys*=7!@A;3z(d*->y(0xMhVCOEWOL`PlzIt2Ak zvChNW-}(147_GJ)HB z6?FpdMJqw_r)cY;y3g^%B~E$B@CP+G84$y|Gsj{CAW^(;)A_T9lw#uy-b;WmL8)(1 zEW&NJdqHJ4q{%={bE(6HJW~4c}FgXW4TvuCnEJ0mZ%-E6qbNq`FqdKqC*4|lJ^pd zG-%BLAnMv|@`!b;h;kItLU4`^b384(;U~g^+W}4Ma-c%!J_W2a3_Xzw-xdk7gF4TX z1DlpG+I=vxwg-0lP?a~#nS=lJ1cqRTCAcC^rd#6>cVwQiX$eg+>78=yaykL4G%!d|Cn|ZUnbnZx8EN%8L#1cT!h*Hodg0?6*s$KkySGNh%T;R+jL-|9 z^d^aw*Aa&nh@FrL3FYLJ<;DQLVce3P8tClnw;k(9$5y@1FQ+v6_!2!CdiX}NgM&N?b-oj_2RK$gu2 zlvt_^A>$eZ0hTswBQse1)Nq>ydcqoMxhpIR;$1jqKn7Vz;{J@sRtOwKEszWtBtUG)|*w`X|cJ{Z?+J?eyY%I=uwgMo)j-CFKQVc}AfQCFRB)?+X!)njAzti6DU~j&yqt zr?JSbu7~?hAI{eBAt3kvhEPLhH-!TKA?43GvyWRRNcdaPR2N9GU`$w3{r=v_=_(9981UPR9U;T3sgV+sAmYa%8pWySgP1m4|6W z0Iv0kwweoq1P;tcMi?5w&5$63LnP$#Le`)IWgg%KHA-G5r={8Y5 zU;0NmbzB*%c4^Cr_T&6OG6=o>f6d(g=;hd1xEeQBC?EmZ`6_?CiF4rnVG^NIC6%^N z=x0j>Ku!zt-+}0*S;j{yX6@qPUIM?v4L5*y!p<2|Hv>n+SaHT1%;iqog&ZqO2WIFqHmazq_7DbPENS2^!nrXS zWVMq(`@I3xPA3E*@Czya*`o!{sM^mqxFxazA><|auD-la*{PZjKOy!tnbh9exgmUv7g<} zqyzfx!&1XA0OCSJ#%FD|J&fSHRk6X6MBcWP5IrR;*yHE}{Ab6OB%u>aTkMLAAE}A> zIS% z9C1J^NR19d^Bl3KyC{$uYDES+R@xR)CiaIM{%R>BuL%HB=kBr7$rVe7za$lm&Id1i z;DUH^VX>gPF4QsySiOdRiA~7rq68b_#5>7)Rb_2`I48 zo${-&!4=5+lg|6SgW>bAI*sJp)O7thfC&(wz@uYpCLybR#iM;NfLcNV^>8)+Fppz5 zPjF_Lt&Va#m>FoxxjqCew5X;#${;J0*kg;kD%|U|HK~t@|FYxjiO=Tqx`>wLdl&$) ziu6BV)XTQ^VQ>1_c?|$M1R0%1!+FEPsb2m4d}ysGdbe6TgXrti2tUgB?-h>ES^*j> zrDPKPT{F<|PT($(ok|JCMhW^ou5FG6@w5Nx$z@~B=CxAHZC1@lqQM$x(vST3#{Q6c zweW;>-mnFd9MTnI&!iA~q*hBbo+aD?{}R;BMNJ5R;D)ca93|ok5%PW;jl+`=WY>sPXsZqJE|oy# zr|Vu#&>vg!C3rCi|V~%Uwu+GnOlGh zdHn**7~wF64TY9;Wp^uU+@Whm-1L zp{Tz5=fv9lH9sqaC5(bHigq1*o4Y%-B`Y^Fem=I&A7}elo{oIY1LOi#Ve(?-c*tT- zfbjLb+RZiHvNF8Z^2wU>=T@1j7}2}|g2LW_Ug-z96YUA#_T+ApBe41gUw^j}#6M-v z$@!(-1h8=~X#S^0<9PD zab{(Qg4k;(BP~R!t?3R0gYQ`c0WjfMgkXWJ^YUp@P$ABdv$n{=fLupr|45YcRqPvoA`=HhR5}nqjvQhK?u5%xO97xg`ms0jA9Enea zp}t`rE#r2ca8Hz}P99XWdbrWF-0(&_;QQcmDF+)TN}S&5>1--ysSvWd02)-ASMhla zn;brvb#BLy!82)Er?v@^bP1@v5c`jvzs57;wtOd|g!EpB)}_3}+SmvdKK ziK$`*2a@0+*aIdjAFXq#|SBiX;;}_h!#`4dVb1#q=#j-DK;4G>#XMsH}DU?QW#n8ozk#1QF0oeW|m_%Wv9=zT40Ks20-eL8)SZu&O zLaLiWe+@N^kb(wj4$A4MEQ9Ucn=p*V(|*kbfRW!xX{vRMp!MGj_keXG37w%cR$^Po6!oBYPXPHz>cI?!O<~MSL&=%1GT$JhLRxcHDy~;+}uGP zeTOg$CEr{STf*p(0KU1&C22-clc+Uv5NEC~?gWBEd0`>KxZV4h)#Vk!YOy!RsaP%- z$RO)6*&C5`mW)hAeR0R184TFaBvxJ^B+zbs%_#l=#A;8 zHH@#)c5#htYOgkdT!^|HdGzJO8J(CT)?WH0GXVI%;Ta}6eB~9w@_fA zQ0r^ZKxiQ-u@_1?;Cc>W3H?r4ZdYWn`29H(Qz=lFQp1TWAjLQQuMZnqAS*CgL zNbFjKDu)r-xusFAvLRJ?Sb5@o8)z{#cb+x(sc$%D=y$>nQzL z_uR19HImY<0Fs*Cfr7$jyxIN(?%*T2!9!4Fp58(Ari0D`*;ddyJI*nO^i@j;66{kF;a$qZ?WJvqY~h7y6`d@wbH2}9dzPD(dN zcKc|Kj`IMhl0Qf$4jp0X#|5%21X^=g;x;}NENPUV00x=uJF8Uz;a@I8+c-Ehs@?dS z6xxe~j(NEXvCgxqU?~w0P9Fhcc1}`^E#ydC2ksm6~ZMD!u9WY#`su%YnL~a;kst+T+$@<$6o5+(wJ<{0>oZDsd;rT#RESfxb z0pzSwfU}$HT+GvBr+9^TqMMmriAFs+;Zt#3wptjekwh}H5Z^r19*I+d$7*^?-;7A< zBT$Z9jy6Mhh@gu97|$fmYpncQYT`NfH=+roOWnz!s6h>n2qoH%_$y&Y92za7QXJC1 zfo$S#lP(uG3_di2+wi=SyqHU&1qw47y;6w*pk5rvJkEOAFVkmDPIxRM!EtKv@12lP z?6x|-*&(Y&F(FsLCyj;~P(9Ui?K%j|&|I(9_r3)&nh~l7k3DO{9od*uCOz#8RLw#Vv~--0VY8$ZaEmQbn{MJh)r*c&Zrpr#KylJ03|!GnBRbWzy9WIn288Y;6Z74R~ulsw5`u3 za~O2U{kcvfqX>&zvHTV?UIT5;t+T)9jS>Fb$0sb7sV?>1%>6aeiRTvt0Bv?#DS%BRU;hz&5M; zOW06_IG1xK=M(wP4kGz_RKlUs=p&MK-R^a$`f*$G5-y)g?MXC*OD8HPWbD_o!CJ&< zA)8?9l}~qh z=Dd9fK{MSKbMiNc08!tT;^h4YfN_PqJSr;JNL*;ZR;e=CC-QM&I@{^JWCI&cf`)+% zv&6UE>s!;|>+Yc{l)xvYXagJcM2UBk3e3U2a&SW<*iip6jwX@{BBK<@m6|dRE40@# zqn#Cv!*0s}%cR06Qeb}m??GV6FWAG-9)#J`TpRivV^~U7ISL?RJ44ZBfbLU?y-a>G z=&WoTZXj;KK$5A((sA&x8@}nJ7*zQtsP<@_<4s$gxVu}!mY&A2mngZSwjs(uWYn?e zqwgsU%{i&eBAb{4DM>74+L^tpk7@?nR`7MGg_uc?26z297z(vYSahi^Qi+4>| z%{2MFY8N~9z#$(qFV-L4e>O*WXAUO#iK0|N*Oo7L%C(f-gIhwI2iqkp2zKjFunMkV z7ZR5*^)ECcMj30gqPh(=7xJz#<(6)f!X^Bj{t?@A_H_DgZEK>_zL%V(7-o2p^Kc#f zPw7Qhw7|1om?gglPKJFgZ zh`~cpU)!c3;E{L)9E>R=u~{yEb2oTmG037e+Qr@3%>{Jjn+(D@f zu?UKA%FV`Qoin4N!>TkR+(IWrM7_PLN$}2!MGU-u5C~b``dCbq!c-!I`NpcRje?KZ z5^4hK(u+w#KjM3ajy)FraoPfH&BwdlPhP#XM{k|rG(k3kvTfHIq=;fk}o1Wrhx9`L*e6woPMXvjG9vm z@n5*nsH4)`>Q=;OB{K`bvYW8w{^_?v+f^1% zFm>@QMk#LLKK4TMY(AmGH{uA7^#4Uj{|hFC{ZE(hADWbn>%SfBvsVcJZ#6)-_P7I{ z|bm_?0M%FyuM`m;{Ba z5?Ych>9*vVll%JgYw$dO99IEk>btepHa&)oOMbl?s+6a;^zN-yPi!!c&57Y6`KfGr zHLkxwOq*;;D!)gJyn|@`C^$~fr~R4v9>qxfOZ@i=2V;RbQ;kOh^RGh@sMs(GgCPgg zK(p*$G5XYkP>Z;!Q!>!m(3GgQ1-StcRbEz6e^~9J zbnh_n5jT=>``|~gh2=4||2-gSA#(Yk@_<-~?8u~}WkW2f8Q}d@EUd-A2?lkHtkN8$ zv3`U74*NrUEnWOt78J3rbc&2*0(XliTuO$%g5#Q08V*TyNwk|24pL1~&`4xI^;Q5f z4RS3^vlD0pazbI0cn8=3n>WfZ0+}$!fUI2`Y^16PCP59=w{*7KCuV(OLpR7Yfpxv( ze%cH2X5daOb!`ZO*NUogp;lxJT^9P~;aqVoy{|$b%4K=nu7oTIhF2)6mnGTHXUiWh z1z~zJHaz`B2`IXbLS?5NHVAKB4jOZ}9g`Kk*I~4GcWcTrCqL>c}&<5S2xSl2$#3SwuvQ_{M`}#7ZZ>eh+O&Pql#*R>OEil!cwES+|F z2r$gLjQihcR{}r~&I!t-aL$SxIT{FBRcr_rPiT&~M;p(Mp55ZSa#mdT+*UN+pVi3T z{BD++S)@z@eTSW1ZO29FEQ4+?g~iRMGW++ctE+rK)!qK(>XVHR!t_PVRcbl|rlEZ8 zs%G}Z5i!m?1D#y(^kYvI4i+MZ)Kswa7vPyHVxiOA&1RM$v{1j zdd?sxuFTCA!7y8FsU31Gj< zxjjg*yA7}=bU406+abL}vs2~Qxr5bXI#1V{wWHU&IRp5)y*uD!N_6vSY5%P2$?;?? zTYOoZJbQzl2DEkG>{D$_>m}ANz&PMNJFxmjB{N{-qdNWDBe7e2);YZ?FGAO|p4ZK5 zc=BGY>cJ%1wTHhDoNvHUu!3e>BIqfG@WRziShJ#Z5bk)ESkR%${H!&eL1Cvs&r44pTB2)`=4C+s z-9LLGRHahcD@^C#tc1l)y0YzIwr7}gUw~#e;AoHvJy9h`gFH^ftKFF>}r(zi8`k#wa3x&IbzT*k&oE|WU7UBy2l4uB|YUZ(RC8jy;8*W z^I^YRO*`_x(1k57j;@r*bCcl^%A(q1Q)8IW!e66Au=C=lV$L6-1y&YeB6lPyq<}MG z3u&%DBX&=DCZSF5N4+tAu^&^{@wCr#&S6i_1fA{8(+C0i<89W0IOnlHSv6G0RaAaE zX$hehFTiwXR>R??8Y6xwU{6)AKkBdOb*l-YijW1tn?k80sWsod4DkHF3;R?ZOl!&Q zUt}6zy^IVA5x+tFknf`YOFKgNpK$~1TjDg5ON&0t{UN>+V6?Y9)MG7vPGSObuRcIcc4vN41_ z1xgpcVXj;tnfxCzok5FBffLVMm*txdFEvdX>1whwICgnctBRK4HC23i_q^uH&$J~s z7Mt@D7M=6W24D$K8&>Iu7uxZ?FCmws?pgHqv4ya$`Q)hHbby&E7W*#_EPD8rNA86x z|FRHgUCza=mFgxi?8f4w3k&(?*MX>k;oj0Dn`(qiISj?VH!$xRce^Uni=2IdCgHsw7ADG(t0&-Ho`eJscLz^yhUhRI|ENfGLgrrEAhywhat! z;wcQymd-Fbd^!oO#nwwWnhOFUCCUtnEOm5cUt^eig% zvBz?eCDyX+C)~1J6)ev?X!U#3rDsoqa~~FhIY-T;#uxlBg~gbKxxP281YzW1n4gFX zIfS);e$Ces1QTsE<2}*If9p^|dC;>1TJ5Cqq6ioGE~+vaHb`OlY*X2CxMeFdg!y`V z^NO$p7960y&}#j&{UTWR5IZ+->5-=2&O~rvh9KKgnXEl-lLw4i;U5 zt{_q1PO?m*q+n>k4}s4=I0%&l+$xb^er!!#9-H{pCQ-oSVyC#ESu>Ob)l{=(s+Tx` zbg!1rz6qlo_L{(tC|1DIkdpAnhjHCh185`7A{gKeWs{7G#A17q6m^A6l_=Pnp#8`C znjfMXzK|HP5AboTCD_x^CH-<;@@2Y!b!Ve{zgDE@%SoB_WIvPiFY{27F%QpSL3{)7 zaO%7v$p0CT{GIgt7{80q<@Nnw+zN>NJ9sp08*kI&*ZT8(`+h$C6f<~1e`6QlBk=in z{|2zs>@ABq2m>RqDZZm-pM8q0qu$6g-lP^lV!TNbhOk#Zd>!LrQs`S(X zbS-4sKyl&w;ZK<+v@YQOXnKE@?@6_FZXNK5r0cB=!M1hW95)(&7UheOqpe8Q@Ldt9 z8su{9NTXIZV8@Snzb;wjjrg9%t{NYaK{_{5X8~rDY($3=oCI&D4R%i4LkKG=Szuxo zlCi|WWkPH^ey(kzLad&aQBSpV4<}N1(SQ@222-R9CQ~md5-mI~)o2Z+1C>i}Rs|R_ zp38vE>H~&nj#1%BCs=5vA;Tl?)QHo97MYyj5RH4vvfJ^#Z1GHdxmmkfz5~Q=w^aPa zAK9$mjdS5Wzj{UBoWValTP+v&#Yw3pP^JAeXkrZM5_J3awZng!5)M%5+3QedV~l3K zLkW`bQmUG-%2O)N*G#mzm2E}fUj+C&U|8=Y#ijk3*e>C3&mM`ihng1tt0Rz^l2dAhFA_3qyw`*2!IzZECp00)JX7U z5*L_E6--^zds_X7Dg2hPQk7s}z#TxGCCO zyD0)~| znm7n-=ko`~49|xqCv}x8QE>E=2_Vy!4zvS-n14O#V#|pzY(jOol-WMN^s_1JMw(B9^tCDlGC(lNO&HhT-qsr=qF9MRLPF zM)s?p9B%^AXVegVpo%pCJqqHf~%)`b#j4Ujh-wj%k%Hf0oM(w>n zjFY(|<1XZNN9l&w?H7x)ZByIvh@L;4s7#1Mx5rX2TC}=V@t%g?QW&_W?@fWZm442p zL8Ab12wvIL!4KoRi|yVU6w3oMoAWuDE)U?AqzW@?a_PO3DS2XZyMgu0!2y3 zHLMTvPc~U(e0#`uao)+IDUUfx-HRu4&20SET<1$1Ko9#QIv)pU-kcx^HU>OhbBNaz~3Til4vtFvP9Rjc8`_u#8$go#VzA`>%K94F$q&U*umr z|75Z09&k;7c&*7nZ)cQ>cPNcnL&bDnZ~MQ0VmE0=*3*dknO`g2p-gZ{kYy=I+%*8I zXtu6Hsz@V59>Vq&797%6#43xjiFQM|d~Bup2pB(}=^|HPO)@j4`G~lRH`c1dg6C=L z>Z!oCSAdRhYalABt`baA_CaX_V4%}@gPY({a!+>O7nIhqH4r`SW1Tq~rL^yJn)KxA zx7-mqCE=J&pXs$9(onAw+fQ2a6AoI|c1DWH4ib0`sqMg(4NPIxz%p*uAi=K%QOjx2435KQg z3crxk<_wtIK4Mlr%R@GS6~(#caqkv5^;A&Apw6J#S|cPd>Dp^dCgkPCA_Pp@{kvp` zoqIMo2G6XB?Gr#)aN01pk<<d*zrHJpjRdTPk6*>jn$> zux2=mPnymVA&E_aG-Z!oEbs}DG(f-b&GX`w{JoK1d~&*VfQ;lAz(4mIwvSSfQ^z0= zjOYC#eYGk?c)t8($IK9ex{Jc_rbHkW?JDt4fig=`B2Oa`C|hv^-vSEO{0XExiK&8kKs))N|)}yzW__ zFoziAJz3mD_NTHLo~YjA-zF`KMGWC1F!CFTf^fPwvh%-oYtu-Gd-! zGtC-^!naa6A{Vtf~9ANPDEpU(_!I3O5Gq-WhCJxkw_oNmF#Z?u?{Ue4uz&{yOve=a$F%_jUcogTX1$! zx)Qd-|F+{o)ht3KDLygA8+9m^g*F-TA8#{6xmHww9-W%|@oC}w&6Z3u6CLdCI&Sz{&WTKxG2`HrU;8mUjhN| z_YFfgEp=SX8|EqUww`D5_WAu=2GI}PBqCgYvk74fl+M|{&8*77?Dv7@VwOE3%`ypW z4ZW;>eYuf^-*G?o7wSZa7}9ajgN}cS?2dI)QZ;t`!y1q^OaaANgvG53BtbBhiuAd0 z@x2uBHI*-e&8^(`Zla;P$TIWHi3bJ3qfp2|Bo63y>!zgXfm;PE#(cxbk~7K>@0yjo zkT9unfct*BIYlUw$Bc8wPIM1TlLrg8!RBB#fN$eYXx!W>Si|%tnyM?1@kQQ7_#sMv|4Mrd&HgHmI7}{&Ed!lGGnajGGLNv>!G65JNKU5 zjsW@5n>dN;>3(ZB7nt*O7??65f+yUR%2%io5xo3VMjC3KR#Gdv{VIj|svlc7Pqk$@nuEs*3pULhdels(dZjGfUOWSFs04Bgvp z{l4|-FcJ0DcYUnsLlV?|ggE|R#Yh4c2tMYSHG9~R0}JDSd){da-?_LWMsoJJnKgNR z+Q6Y2$^(~=Q9Yoj3ckeqo1@*#har;--sj*MW^X+gkQf+V@@mOlnCTPmvg&ZvT>;|k z(VK6ZP@dw<`{m$nrdB?5qBN|XOJOjE$BqW)CT7#ugT=w3>NWqo;0jIFVE=-gQ!OQ{Z+Z^OVj<|soSXu&Xp5R zx&FRq^0tyVaUQdQH;A(xj*LaT-hjBsLnNC#2@mdef#b)&pmW(C0i4vtr3*6prq&`c zk$5u+=;vI0x185qyFyT{B|r;|VYlgI{NxD_Y>uEqpjh4af-`6?(O{o7aGHKW`eRSH zngmF)%lxDLOc>C81g8szOt;Z41LaJkoVkc(nQ1akU_5fSnehfMW zBwZo$!1U#6RU{==wDwLKU+j`q-+q72$45pTLJ&Ep`@t}DzS%;%tTwB6$vDmK*ps)Q z<3Nd$hr${{@IhS?$eid{e3F3j0OJ9(3 zu#J;Oq5K`Zb40t!dp?XaKfrr6*9^r=s9yRTYzJN?#x1sC8<@l3&lnNEtQvBu&QI+Y zUq)E%YF@*0vOT=^xzM?i?hT%Geb7aFZ@?D1tpL2lPyF!YWyILPoVE{uZ%h+U<`)Uw7A7c|*q9JHRWxpN$dHw*Xjm zAR}R-BoNk^SwSAye~RD#Z@sdp`mW02FPx!a&1bZ#7`@`D$!IIoaPeReU|4ESX$dkj}S< zgRP2)yPry9LPN^Pm?U2Bv{Gg%6GWIKG)Z(`mBI1*gvZ*Y_u3S{@ermxp2|~T00IY= zDACLLiZ{K0H)3UA25Dn@I}#Rj=-ff3PQT*YrUzdX5r2G<>JWyU&LdgZXyGTm21f+}hXuifFTgo!r+Xr(FTyaCvL*W; z46k4NyNLDb&U~890M=Yd?<`1cDp`u8;S{o9UAJmYY)R?74qA877m%cwI*E_KccqZx zIYr6FD-N^z9x;8u@d=}(D#JOKW}-^w=4%P}^2Z>I8|JquvKCrMylT^ZGgh4 zq>O(D7!hu>P_TBd(egx;cW@9B2{_=KTz#rVd^UOYgFsFb!GC>;x6voX8~EHxlO@7; zkWdxA_|a$kz=%Kt!XK{;o{e9u=(K^E?-LJDc1NkF%s(l2I|N(FiYVBr-#8chk=~s< zIB6Is`eRaQAAt!yl*)nTcOG0q0Jm8_+)GCzhKI+<6^<~nZs|A^gG}#+cH;Ahbl>^x zHgeJBCL1kxC?&Oz!6ut6qEr%<&5Y%$1-f8XDIVWlu&y*#(!C!o&NmD^kksx>eR~F= zL+_C#H@sBA$`()PKL9aBP4zl!rBd@{!m|J%TLv~L}DtQL%A)|k4iAPUsxKA_M?ZD1QPN*SWhQF_rvk& zWMm}B@|Z>3P#tsziC@JdyH#X(*USM(Km!p;>u7GTq^51(fuAT(3a|kP63nd8 zWC4K3LS7ega5EXDvQ`HsO4ULp={1$Q^ryol+*3I*9U9m;cyYQToKQTpEK`u)9*k)a zK5Fp%*8R^J3#2iT z$rudAM>zMhb?i^sXwb?9#z_FwC@Ukq2!Q6%ZfZ`dqG;)OGn3F=Q_r=mI}@gj+tar- zfX!vF!>OX~A7vL%1cPX-9Yj|V|2}x%JW(M8Q$Nq!>m-1vNUh?D>1ZRA*6khg(pbEd zK6fIEl!2>g=O1cp^S(2#&R~GU^qgw|j}~c;U0hgg==fFMFY_qSAS^(JgVn^!J+NG0 zA0^cR|8Jm`+ScvD?cINHA=+bWv7c|LY~L*DTDQ9(1!N%Z+X|wYnv}hLZe#T@eH@u) z4FRZxZr_J@G4P58LQl9$`6|{lFURE8kg3`%Q;wWsTrg^8Q{kuhS`S960$mB}81_bT z%)m+)Jf?%c2op{B(=?!46t$v=?IG2e`BFBX-Xt({X|r&%^>nlIcwy?+9ob36$UF?T zeqk^ifyB~2nYDv7na?GBWgry3a9nwm$i?fd?CCs7>3+P^t61J*pgk~e8(R{$G?bfRG6ffJk5AR?8O_>km$Ktve6 zA0Tw}^y$^fTK3JY0ew&f6_f+y#K4^b0gwy*MR)BkLA52rh|u|y@--8kmKp?jj7 zNp8FDWzOHeSOTc%`1Le{DCMMNQOl5LPM7!W3jk4>;oaoHUSaa=O-!!jN6)^a_&7@bqI){f#tL?-_UYml z5XcJZRmM50#igmXQk}SWKY}u49S_9d=@RoGKyS2=@dLoN)2EW4%xrcnzA>dqWc{|_ zdRryISun;Cq-@7uFZ^ zpiZtcJlVI5TCc}9fSZerN}fL)ce*WVp7m>M0yPPpq}5VWCMia@VE$w9k*#kWwd+Wi z@c_59O9enBWw-W9`>xHk4nKi|;D}{Ggu{ZidhTySSqUp?HkCZ{*1BJ90NB`UQ8g@3*7B9PKkq0Pc-rMQP?-;MEe@^6!QYTB1^?)l? zA_F4aKvJR%c!7xFINxcT%ky+}dajB)&V#S1W6qwzWzWp-Wwlw_!*k)?fn!%~H`Nc% z&|@>7l`UOz9S(50<-n$TU1~QMG&Ol|FiRM^x1Gq=)_}-Rqah!lZd_8%7!@mNBtZL= z%K&sEZFOI^^*FY#oU9k~8nIF zECoF84V^qooe{p0JWZ2ZhAfjZWvynk90F9pQQVo;{fJGui0uvopdHuwUK*x!qX#8kWrf6aOX4shVkK4U?R} z?+JV1>QBW<+j5tYbzLwk1#fZcnjdZR!_W}8u-LxCm_`Qj#k)!b!YMAMwQMeEhjVhU zwfTS8I;SAbq9$vXZ5v&-(Pi6JUAArOEwjtEZQHhO+xFivf6T;0d~>(s+?;cDGWW_{ z&mv+NizA_TQ5vMlN`%(LD{J&YbpQl@z46>mp&32!tO+n);)|M8{Wc!2p--QnbgiD% zUn>yW03JRb>jZ@(F+wDB<4vqPfGuc_W3Dz>vkyw9IH1Ayg_1MF17Ce0nULL5Gi~YY z8?|M7&WQo-y7c4q+2)dx%)|q%s`;!;Q?seWPHSkmP;#)x7z7ts!>>W;`!Xlup@ccTtpA&nzMXalF0t{>|eGsU$}0?dPV(C&cY=f_Lj<~W}6iVmanur z0h$3(dIuIo8N(_LCipf~7rQWm=Vc40bx$3=ZG9tq(QNVeDSaNs+pcJ~*qQ znQ!kRf@_^uaO76aW^(i2I%n~D`XW{dt?n}FYhq+xt;->H+#cI(rt*|3s&;u&^W$J5d3uG&SrF{8TXD68B7^J~A_?f6uJ>e*CVD;hK-(Qpw1pcDsNy`ukGX zXLeflq?ZHO`MITMrO8C;(?-fiIjGY)>ngm(gL zBFY>8XoOYj6VtHxW@1xZFwG)Q&exSFdy{Vpp{7tU#nmjfhUWP0`~1A>ZM&U9UO)!Z z5%O(1t$gSyOm5BO+;4%|c`*D?hHL70Z)s^$e7o3@J`Ms!ST$75 zTidqT(!RWVB#-NCrxhv0fm>`tb+oTnZJf>3UnXBb2fO{_hV5uhRup1nzL{bZRd{+h zktqQ0@`#g)7A{O6)C5Xx7|I=O_Fz~Avxex7YPw#j9bHy9BYugQ;u{72C*U7f{j-Gc zS>rlb{5(vyJs47Eo{o6RC)8TF_|?V232#b{XN7w@9tcIhbN^@MAr2wlIJF+X_N0~z z>VNq4Mc$T)C;T_V^Miu$DO5KX$W;}?=OaK_7mFA7nRG$}85cffSj@FzSwg|_2E&?SESNlNp(=m43mP7!Q z?YaN)u2121!z4{b=RcypnZa`QjbUIx_x(|}PUSR^wh-U3wDMtBM{FLZba+?1U>UAs zFUO*<@uyWWUL`@}y^*=G`ob&_w(1+@HtI$9cG+X@p!c^MBc@w)7PYjB=A` z+jHysK$^JfcX(3zYzLuI6XhTr=X8M9IcfMoi^~yeBY5xhH?T_zxCC%#3FSc7Aa?bo zL)f~M0t0=_>ns)Dfu*f|96ajTJx3QlPg$%6c7IATCDUrKdIKC_-h=~W`aRNC>({R& zuerD0hvDC+01k!0D_RgF$$9s-hIQb9wtJK-VSTg*4bDvUXWnx%EzZzKdvQQ`%p$jI z?(6CX+K8xKoSUEe*Ms@65uz95H`h}EVxCzb8ch$%?b;Bj<0~?lu@%KyUL?t;>yX+$ zoZHZxCfHx#LX zkjT}{!ZXmDR)wA=NG_`PcRc5@^HSYL3y{Q05*`(Q6e@+0{-DSxS&=Bcsgm!H~#KwG3bI3456yq_-&UaeI z1NSXE+SNT9(RqE?NP)nH+=;@dJ7(O ziBk<7ehpVVa5+_pfo8UkZEG>a1mAv?3V`#Wznuq&OxPg#o4aqgQl5!1YE-NH%Eo%WH_I=Ii-jt(hVZee)Y}$01KpQM$>Q3KN z$6(#gU&b~4Wxd#2@0gDe6=ihRE+|IDeJK;A%XY{X1HpZ-chLgo||FFMnZIw|!EE`|kyTi$>@nIs12 z;=vdu(z!~q^umxgf2kgWq@*GEp!^cyB*j$CNy3He4fiP8tbIrI1D1Jrs|Dm)`Z=SB zrw~FVhNwU@x3k`X`rHKr#aev|={FK8M)~t2-9q{wZQ&MD#o|MBs|G;yurDB-(@c!S zDrLNCEkiEIJhgsmi-0MTe_@l7JbE6rW=5p(PNs~ zbg3t%d1GuQVG(p}%rJ<`)?Rm}41dHY(a)v!n~9P5#-JQns)_xmhW^B&a9C3}J__v8 zo~0ot33g}tcIr<`#$vD%G!59w;8Kq>x((n#TP-q5ThM$pgiyc<`ekhv_~XQKp>K{<-bAO8RXBCCvWVneit zlP0mixx`2@@%u%UKSne_>KObr__fvyXu$GYpT6XQqfOUMuH-5tYHdTTC)l>{N;%)D zU!e5%2pY0Z!StnrC#oh_!@f<~nNcm7E9*0}^o zZ+fHxHn-lcPkpH7;{fSfdJot*hrf6J555uGz^sFsR2hb}Qh)Qf4-;&}Ra2~ltdXR9 zd5^M!0Zn9G>O26h+6;Sj!&9oLwp?!6pRDE|efoh4s?p&&>S>>4LP7~@SxNR4v>90} zQ8$l32s(0lrpl^7u^?w*gL(O1ZKw=p>OI!xg8)SknryvcHIXtH6oD%xs^&fx1fR($ zn~v(N44a3P-tlSFDEtYD)DKl&K}j(6I>PYg_yr zyd~;i^)t!90`RRN;{iD(=V@EIc1CD$V|f*9I`Y(KN#{->)AQq4RZs__Ly)>%3T~Zk zv7%Lpa*9<&75ltWIf{0{!MD%-^d(HDakeG`;zIJ3lrEpg`KUec?JT}AhHz_@seJ$h zf}2_+)G2A~?Qv^YLu%!`V|RJh8~X~TPp8)iWKKZo} zh$T>9?wonH@SAL30tuy(J&3492hG7%RytOkTYmcr5*mj(`nlHxSXi02y2u2^H#fd-S5q7}Kh!PogwB>jA`052 z@7__%+unZAljIZrKF-4(rQP`D+-d{fTZv*e5loGnRdT(Vl)dV3fP-F_1G+p zdUEiZV)FFxn#5=QP4Z&U65HBO@XV_aW{4a!UEk`N^u}k$6 zHlvgk@YOGs8UZl4Vm9My#DO(b_4XmV|h zCck;e@dfMH(jIqaATH%iK?(GJTeX2BB(_VD213Dn&&{d*^Uxwww2AL)>iFg9g# zXwyq#30LF#AsX6<0%2L{VBOP6Voktfeqh!OaH6=i89;fIuOb?+G4Ct++&>!3Jl(O$ zh;kTS8zSN;w*@Vc(Z-%$%+l~IsQk*wwlDww**mA|g~L@!*xbi~`%~QKyEASV*MzFv(|C#!G9e_4 zu&&z<`&e8kid%MH_AZn?6=+>eq!&x~sA7r_Jz%|J^YTi1=q;>TZ}@LKPq#k#fG2Q_ z+2)^W>ppinR42hr=^@@9Ai2D72^>*9naeSUe4QFUPA>R!f?nBYWXXC(G|5ByUR!w7 zxA#tux^Z<E{@VKXn}wR5g<^foW&e$GvRYeR=Up2^;NnFCg|qxcw>BF8Y$u7A zk*nTt53E*>F70I0%9C{*@7}YLZ?ef>gdX=mMT5ZeUM;nbj{B!GLg}-tf&VN*9PAwb zOU`TQQ3Uok5@i4Vzn;mM*qS+;GZFoZh5R1|D>D%bBQq!Ke8sP^`DvFmn3=z$r>C2`0Cp%=+-FVHSiV4I=;oV z4VWJopdI@jEpW2aa`L0?0obta1z;p%_JcSsc6{>jeJ=)|ex$tPAu;KE_v%$#-^(B4 z^)y$&9wNMR!_U+(=6>i+^n;FF7#_T-nM#!Nf4UPXJ2bgMd>8#P9Mxj~7=@vu8tG#$H5#8ism*y|i%rPzpSp6o1iZ3V~dn4fMnR z&Qa%l11Itno+d{?py%rW45t5_)E&M2f&RVl6A9pD0rC@&&;5PhPrIs3ImljgrxV@- zaPD)b!ixgBP<)eC)Coqcg*`j483a>m%SaTcixHId$8IF-lX48O`%DNB$Z@t1y1mR% z%|N9Yrl(ufvq^iW`9Lj@jzm1_G+pw|$m1bYe-Dl~&?BbMs|oXBE;tf~#r_v|B%qXA zbzsJNa>}yo!CYiuG2uv%DZa-#Vy0~d@UouqkjZ!5f4g%vUpdKXt-F!!iTEdzr5*No z{VoK$SzYok6ZaH+@{jP&+h;8rxoI4GnV@t)s!9ZqWs9n*F>Oeagfr=iR^c=u1l*r` z#;Z>EduLQ@`OR)A4RC+qk#VDUOBr{!cEN$~5g=-_2AUBiY_p>k+21~TlCpgQw3h4z zqq;?362P<4hR%ftaA@~;!wLCrtax$dh@U*V82Nni`3m}U1~@(3z)GcZ zpLpS!Tnoj`oocrtgTp5xe18#m&{dhyn8ld=IEnGePSuyrht{XunoCy)hVEq` z!>%bXvOEnWDTOV37%4|a2xKDz>Vqf|*NM0D5U!W(2o~TpcSy{m_gj5;n;*Y2Z4{ud zc#t@e8%Z~84S~h2j3wdCIixCW)zpcVFa!6_zMA{@LASGpOURY^FRZ(gM*E^r_h01g zo*#8S-6_EU#5Cr*;sJJuP9ISPw@$(_H|ylyxewtG|JIH=pmBIBvmIps*A1Z4u+gd_ zQvZC}ZukuMP*s_)-_s5NYxSYXVBtF-e)psA-0iI2wROuW<2dEI$PUuPD(NBwfBehR z0^t4q#%x$glx2B`111jk8=DOoL1%nU3?8*;Hp$Kcz>X0=9hgwcZo&Un^I|Y0SWN4` z*&+E%@3@HJL1}5JYE$n6-dp9fC`Jl<5mb&ki!_JfQ8Nn($Xfn+`DikxTC_GR2ejyj z6HGNS10W&sM^BlZsDT~g(UFdH4{;UsfBC36n0m2awVa8j8Jb71&UTq$*iU0p&h|}% z=b-B%uKKvG=fiAgNi<^^ZOh;YU`of!9Z{PozJu9~7FLw9;&jjgen$%YM4N>q%F1|% zV);bBv77^MdfrdGO6o<$%1T1T|rxm-N@0?xDfxHwB6`W(k!7XA~Y zmFfmM4PSFHxwM50AUlDE04X!;}9i8dUVbjeVn zVUQmmOe@;4S?(WR{9sMX2lf1^^O(~dgV%a0uVtzf8;(ONV3P!QV%C9MYrm+#BN-ok z2q@DxLsSQ&&)u8PF*z~|`rsKy;iSK_pkHdHKSys4dT>?%pes;Z9fMTrA!|s^~|1?*{ zq&Fu^HI(adXiuF%<2>wZks4@O$+dh`a)gyS?zj=! zk`Ao6G&uJG#-RLN7*HQ8ZLX`Wu_AA1$q0|D|7M~VXm~ymF6wTxO#CqkMo}Vr?E0d$ zr~J*i^Ytp#;41b?fq_V)T*qyR~PL7X_Nk64iV-C&B#3 z@gBBRvZLqy8G0>wVyK%jWq-qysIrk6Mmyk%>vw`m=R=Q^`@!0yt{`FBDcr7Z;c)(a2UKf zb~ziqf@-yxdx~%VB~siHy_sFWvT^1K4+SSPmJv1w}%cCs#LqIvbKpDQ3ji< zpG>?iKyW5TWnRIm!Hj{d%PHOn*`TpAkHN`JUBUow6rBSL-j)FDI!Y&{11w9HFkb!2 zW|eSs(|Jb2)Q+o$tPT@v!rhi|Be>ei`Odc!&Rp=2+3G&aKyAmaC`j2L6SP~$*3tHJ zf9E>s)3&`F*O!{zde}Hq!m1!^#68~bW4+TDux(5&!knUdM)Rbp4aR|~SM)4ej65*O zO2H?lB^!b=Kv{N-RtR|zHUhiiCS@FRXKw_vJF^Q(m8;14Gn_%yRD}qeiK)LZ^7N2-x zQwKZL3{U)sazQx^%lGgI7fK5y*hV2ek>eru6{v&VSycA9`n|9Ra|7>Fx**tsm^zy^ zQZ)>HhSX2W>!07ps}Qm|3Q_|5j6QkxUY+Y^{?P@(hhBlB)b>>QoCSL$`Hxiy^RarST;2JN-ii z2+aCgk9SR{qSAi-6!}zIJY;XDhm2Y3OxA?Dvo_E467QY+^oADseEYy3z??lYFcV1U z4}n9P@+)XVaWyG)Pd}Zon`+ip7Wy;IR9j_wW^7n(wGzKwyJuwdkZ9Ae$U|Az#&2Rg z5xW!JnC6$l5uGU!ZaevDnp9?Wyx30s6vhVYgnqG01^8;T)shyZ)!poS?cgr0tc1+h zqf)((-$*Q1yY+a-kcdp)fZ0Evna4&XudK`ZR?Kll4GX+&t`6M zPt%{n9cgNlU<6wWi|d}B0Uq{C`6E}A%Q2W>n*JNzHvz~D`UxzTy`$lB;h?u_^cK02+Zk98XKvkW9+h zg70MRihoSaDh_pP)H2FHt!WfxU$(xUFQWul39-A4|_)VO?_+b#E))eO&Vy_utM zCNobXe+*$%S-3tw0ThtR%#D1vswFGG;>Z`ivn8KC&-m+i+ zP@B-!$mD>sWA9jtAcQDiw4({B(RA`rD|_e24ML?%4q?N4rt;07!=vD2}SP+XCCr&BtkO_&P}69Jzg|avF{FV z8D_F(1SzHG0K>cST>?LdibDQbk-s@Q@KKhb?Z!R@&i#`eZA8Tj8dW3t3c^X!`I8Qp z5Y*0igoT-r`*TpHo(;tKCASHD6z4~UgX0<~#{a_d(~o+66$gMhe28{@9VxEI-Rjh< zOdj6-1rI5%vVE19&GaAR{=&VQDHVELN*S-Zi_y&o2l)E;TRUTK5cg`@}H(I(VuX;z=)@Rnh-h`*H=6&JJ3B>ctGnQ6V# zDlXsKm;2>K>^=Cq;I;0|7Spo+KBf~(+022|Ghpof&HA7-0k}12>J9JHwBDL>XyBF5Mi9O&r4`iz07$W21L|Bq8stWcDh^1jsAcn6Z23|ca36f2jPai5^~p+ewL19 zK)JU}>st3>;;29>SyGcVZ_Yp(fHf{+j(IRs{oL+B(1;O*@ZGx9`lOIxF}b{Yj#ZBH z3W@VZn+q4W$=K`AND}x&Lx$s?d|dkI1b{j@YV26AKqM^=82X@^B5>X$$E}DCd}X5} z$;N}2E;?Ii=?5b_GT~X&)!h6;xE#*JN#nR{dkycssU0vm0Q|4UE|9d7?>5A*Cn{Qm z?njrKu)hJ}=9t>mPptkEfC|V_IZ$sr0k*HOhp-&uEp>1ejW(}jt5|xn)(7UrfMks& zeq|5ZVuQ!w(MH3%L}En};7z&u4d@VK3&rzV(z*$!riy)KB-p5vIa1KYSnN`I z9vcHqp}SR}nW4G9HS`3mGh}b2u;Evtv8dWrN>tF1q9ji~e}{qsc$dqLrSg5Y9I<(d zxj~eWGRQ0Xm9pH ze=O^C1crEE8K;zs0u%WlLUedi$&(|4CzoPiWc$?wKj9Lb8!>CIR}cy&K#Lj^9B15_ zI|8a)GUEfZJ0^4EvJDF_v#lJkq!L@a99y09}$}9K?&z zKkgE}ts-W7X7#%6044E?1k6PP!<1lMI$hZc3O3bJb(Ne~Yy z4TaT~cMPVX$X!D0EQpKA0ELy6SE9~Voe7nNIpUoKE%{=@n9KbfZ2?A8B&PCW!lNzW zsZofg#2)R_*~1(u!3tH8wJ>4m$;#EsL00_GYzu!!M3-y=0Wo3|aP%h^>3OiQPtzM2 zwl2sKja?(_nrVu^W7FHw(&^Kr)5Fs+pD#x?0nI2>%G-AzMRp zE!Av-5EL|afLp|Cp(cG^$N>4;HY4q>aF$?~oBIpvT;~SWV=>=pEa^XaY<_e5Cgi8m=76;j(Ghoud*y!bWT(o*mtR`=0Z8B@3i0VP3b}Qgd#@uPC+6o| zkjhmL=M{8bjFdBNq+~50m^xOPK1FobO$3)&jYf%K^$IA@6N__d^HuR$=~6PLVpB+W z3P?iv5c^n=myktG6&zKyeoUR6oW1@Rd`^X48Mk0!P9kilGVvJ16Nv|swyrI(e;#Vu zCnta715!w*fC(qWB{Q}UtSGz>FwW)}+1kZeO7S>oR}i6TVn+nd-Pc(6BI&IG8n7dB z-3b6P;i){##>6Ud;xIyEFZJg%-xC3Tys^cr&l6|x_SDo|G?+!j)i{c0k4S(1TK7_z zjQ0R&onWmysA4re1%V%3@^A4L`T!HOFl`+l0M|H4m!)T#@bjoQEdQ8`+bg8UR1>6` zo-N^ADfJ$PFS)Ms*slzwOEmMhYu)*3BX5lCE~pz}*Cneo~+5skTW zdFT*av^-&+NEB%^>2A=-)|{bQWOChD=T_o2uQ2q5@MRZ|Uj^kNQ~gz4%bO^r@Pg(* z00;bRqgP6Bowl5g8EKy`v*Y3=2;o1S@1?U1JAxk?P(5?nFLa6{`6C&vaIKpkg^xJe z35)p#Vk}097M>Ptz&Be0*{F5h#Np#rlL2)68=VH@SG~yYkTODEt(ytpKUqLc+dMiT zI%>L)Mkpsj=kZa0jWVITo2rx@HG7_90S-01{Teh!%Mh2zi8dm_)R={k{KKwgUFhuk zF=ORjrcBGdFuznFc&AAf9Tq=bi(PT+TnHmJj=@>)uh*{C)S(bTkCB%qUt0kHH!p8zJU{i4E>N5jaJiK2=Tt19D;m()^DR07_+ zqbvwxag2Yp9)1@V18R-+UzrzUTrHfSj3^#eRy;s(BOcH^prdpMhXXKCzlCKGp$jw= z#GhMdSq#l^y*4Ygm=c+VRdyuE8;fPz)jt&|(`M?*p$psRJp>7A%sLN<0BKt5spg5S+<8K701(u|H6ekKeXB|*^rd0 z@mcS#ItlvMJtUgrYh%``P4RmEq!r%&vI7Q|1d2yvz}ZP5oX{&-8K!5`@|0S9KM#FV zg%o4OLXCU;CHSjW9^SLF!tlxhK9mzl<3uwlY*wPDQAkT6bvA7E5CzUf#l$dZ$z zJnQ?0QfXq5&J5xf!h>^_6PHvFWCX?Ba|5$ zChjNFneX8UU+XR>5nwypjd3yG+&g6WHwb@{s4U@u8v=?X9|XV79#SDyF(`S6>#xBt z(*xrrD+F}H@?qDi0Lz<=u8r`1Es(BO11G5 zkM_(E(QtKbS)i(1107nK)DD|_>2y@Z_`<(|EyCMB#USVqb!lGJALE}V*&XG?fbsfs zxH8evwJuQAh56)pL1iX%g9C$8a4+N;PUGFy&T+$_CIH9dIQCCbFnJ56#V{3=(mlUf z-Fq37XvFvt)c5zID_QW+?)0=8^K@0O8dFG9HPdAp*M{Al!JE%Z4Q$#CDZHdPT0QfA ze>`;+X?NuLc#m1y+;<08vXG0v*b{`z;}nSF3`Qtse@VcCwY<}tDnn3=EAkr}I`yGK zUjYEC8vx|+w(z2Z*gV_!#nEEvE6tk#Qmbp=EWxq*`lyWjijVSRm8dn~&oVV`)2Q+J zCmDbGXwx}Ir)lyuaegRNrHs>rWh@dn#%nIkaQ4rL+WN&w-Kz)_!?*Uw(?w|?FTntXaA!c_m4 zeayJ(A9BtfBBSW0q3p1}^ej@+A<0Tz{n{OcORTdx2)K_pcn12mE%NHnF1M<*TKb$p zv7>!5)$FjG8mWZ* zT0rywpS$mEnXy_8*>>J0TY|W1of-os0ZKh)q%ruWOz^!4_7;?rr6fkpi{o;BHx{NS zW1B8r;vhxrd6|h*u@%nzVmg!&Al3Am-~}UM0ybQZ{*Bs)rki5vloPp503g!)@ZkMz zBh_k9AB<9Tj@LJQbUcRLt8Z)uC@}fhkF!Qd-QX(26OatkML1r4m#& zPRY!HV5F&!F4zMn{C6KcP<0Y%(xcr-TfUSeh5lQet20n^;HS?;P`oP)|!jqIMci_c0`JRlL10~cp2H2;+dccxr9W}abG z*`G!>9-k3ZvV2!!)xic3O2r6u&7`Q>@5C1`J<3IuPujL)Mmur@oK%5Fhb+DgZC5W!jP^2EO?gnOH4Gd{ znFiqz_V?ZYI%nG)L~r)xn2a;A`&~eWC>I_VAIqO(B_9{(#A0;fA~&$}3t;ev;4TA( za3Nf@!e{SHHL+h>)7ar>vJ7A65RP>f*6VKF$}ED>iFR&`0QnTp%IzTn#O+Vz@_LEv zw1tr0H|!Pgfoiu;NuOmrMRg!3K6;X`; zQuGL#byIW-R|wghfVteCT3tLE zhR1)RvO4KcR7abEYZ&s0CiT;|2EFsZG&K+<+7$5^)w)fy;WX_H3Xp|mpVSb^7ANNG zDuGZQUv|+nUVx(?LjMsW3lyat7I$@(!(17CCD<@?~>UtC`Fhr ze)j)*YN=5LOHY+2JnAlpCW)N9fi;^S0_RghT4-!D4#%8W*A;`(YV~pUk+mi$4}UH{ zqW}0Kmo9T=ooQbt3()u=uiVa_ot%)S6O6!Nr~Dqvg^ZVCH+}SK!(LJ=PPS~iANkGB z_b=;w25AEGk8WKfgu(^p*&&H5xSIb`P0pal>?na_{+~2&lWaoYZF?>85%fa%sUiM5 zE4@zb<6rh1Rz#iLMro>gCN34PdqewXQar#ElZpNbC_#d4(}3Y%ZBt~GF#&ZXS4-!*1Vua>9={eM$!81Q5BqKZ2=FvMzQ)q@@egB zp-b-}dAoFvm1ox<6ZVAZEIgX2Bio`@JKU1hTo3u8o@$)UQNoZSj7CPLHBEWO#F#A# zweZyw153(jhK$4!Mg$ua z1O3)SY$-g7Kz7i6)%=|$Onfk32E%|G1Y30-_n^{?SSplQic+%BR4(LM-(gDc>)=Aw z#|0i=c6~nwg z;g94De?XVSzwXt(MChe(ZA=3NdvB!)c%(DGN{yvfj}d{Z6nDM9J}axT)eIOSBYqzY ziqC=g{2vr!KLPnt?e@_ZLvwn=0#A+CNILV^mFn{3P?i0~8SePoArJJDjxim1cLRSr z2d92hfqrCeTvUchD+B@x8tw{3^d-3x`AtWhB;cQboZy{%yUGEujYvq7Y{+rz&1NBN z4bpGmLaWH)J&icBK=PyCK5Z%t57)`htxO zt8-TEKsj)#=c%q+Rj(t6ZbLurcQ8ag7lsG#y+v(PJBzssRam$!z2Cff&51|`WuXNI z1;pvFQS!MB7`w%MDvv~t3a&F4Y>Bvz{^`mb+zgj{(E48FXupqe*HR~2lHs5!s-sff9_l4z#{%*z%y z`rcoIQR3!j6<@fKl#5CJk2D${6bWZzX@Es1)xm3(Zu(2eyXxx3lsC^cJyWMKtNvEt zuEtNMJ?-ocY?=t&lW_&fl zxPJ{i2lTYL7gFQk7kJPoPU?mfAW*R2bZ%Bs1a-ko8E6{az?S877CQhcg_u<6q|9k7_>!=khh2FyfqsWz%q zHef(nFQJ4^U{p09Z8+y$Wea?;KS}2H>zHr~tB<8-%1gs`PeCnb+=o~8Bi#J+PcNe? ze*kxg6fc?eLW>hTD5N+XMNFd!9ud&7fA%yv@8HX#a+@r;BQxm@Vt9qn?fZ;AJG zbw*%;_)l^2*cB{Ax1WUo7W2*OtOxGjlDY2wYK8H$WH32hm%MaU&}$174YeYrClY>| zE6l^)6zpg3Aj<|r$k}$dXsgW-Z%n;xw1Dgh>S@xtfHH8=~o=5sQxL(jINgpDG1IZr?;0FY|65LsAh<4j^$Dle(50^V)Qe5~5{Mg9T=DySA{+q69}D0n42I7_4wtTX7YvRp;0c z*hC6rvfYe4Vc?}o2{y#bt=yWPR^Y9(!MEercE81JAWxh6c|zk~qA9TRH>j|?lZVwL=M1=3}D*$&0WP4$IlpZW@r9Zgo zqj@id|Dgt^#I2C8Bm!>Ci9pAg1qB+=myHuPvg%8}zJlXnaq=m#$bs<)?DS&cVwuA9 z9V9SD5pL^HxH;Vs+Gkt%P=H&bKqh>?BF+I$vx>u}=LSlm`H7dbo>tD#Wyol9&QB*M zDHj%ZXR(e_0VwLWyy=$ciM7!!j%HNpQm;(*M%*0Zek@%tQ9k!PLfH?+1Nef9k_He+ z(pdp0-LvqYO+U!xcBzdrTa`-th7TS;NRzLj`kF#+Wl3Iy_gPWmlYtJNzR4y(qKs}g zRPPktzYcXAKvtSTDKVBG!Vm)d2c$T3vap$Pad-(t01!9EFwbVz@x~F0l)Qz-Lz{sQ zqvw{1?uu$s7q;TfJF6XgrT_}CO08E}R^b0CER)+ia^pQm4!Sz0y%e(+W z+u~F1yG4%szf!Fu><6inZzJQvd4-Y-WK|oP2f7}ZN2PQ0=VInBM?V70 z0kso80gthm?WB2g0WvtQ(lA&O(n+)K_2X*~Xaaw&_Y>pgBVb(UPBySG{vK{B@`ksk z5&EX$$kg(cJovsiDPcN{PDOTNy41^;#O>xywPvm1kk;Yxy^;TkOc(EZtwt@BQa#Iy zxqpM48sO$rZ0!Cc}$>1r}_f+0R$mW==Pm+?{$~0v07U)dM01kX-i2JtF?*Y z1&G|nW~l}Pr zjS8zRp5NZw@%F3@L;HIQ&1QN0AbQ@sG3VXF2$9uspQ0H1LcXyOlk_7ppY2vf=>h8?G?1-#z;qhI6n6 zOH;S&FBIaVO%H$&CrGlM@>51tz^`W)&|r{7o*t73<2t{L*j)T>xQ#0-!ifzWbI~6Stgq4z*2wl&`0B zh@-`~t&wAg;W<5v13cmB5c|f_$fti$s|}IM(ZKU^_AtsfQ66w|%s#MtB#&G}h`COm zisA*$w`#v6l2_<9Pre?cVoxZ&(|RsM7WOcZ@j|m2Mj7*OMpNSJ+5P5tGku^O%+*`# zTUpajpL_JOKc$Ws3Vy-jN7!dX@z!c+(x}A8)_@r4A-085){+>0BIp(+6%Kz_m!QMl zQW>m%sp9rSZa-%;c!nig_>$DY5oX_YSI_h(gizli3-L*T!u*D#MmWqxb9P#ti>8eQ zDzciBx>wAM(!pH_n3l(JO7qO!cl3+gisp>K5CSJOj^xNu%Qm~t_t7g2;tftDi3q6+ zZ`d-Mg#xSwu;H#1LGy?AQ1^dOZHh&$>`C%I4>^b80~(zJN~MpSrB3G1>_pd*x?%HH z`#kj+Vm}x@#kSo3)G>P$yDILAsa#U5PF~eBV`RPgP;ZWXGep?5QTX%!_#83jeH5@4 z!w*H%!OJb-+_nd;gq0S zh*wlf7#EB)JyAK=vX``tZ1(NoE8a2sA@GISaBs_m=euYXtPIW9qjSI;F&iG)XmzgU zJyX>M7oB~Ej#F-_m`ZY%^_{@uez(_p{PeY!Bk!V&MPAzDRD4r}+J)V9CZFsYCQP)7 zzDJS~+b}v`{Mjl@_yvF9!CN*~J&}8i9dNuX8Macpfqro(5PCddKRG;Nia}aC6~=>$ zL}6O;?aJAaNH~l%v~+GsJsR4Pon$=5E6$U|b%)*tbthmTSNX>DGxnoq%Q(Qc$~TK< zAzR{}t7L9jIq_wWFKRBk&29O_Q>sfR7S!+QgWtnrFoFZ0(^HJPU%HnAFKb%aN~3#1 zurGZI;;ZL*HaC9=Z0o82z}Sso_fF*9o8Zz}Rwj)X75ne%tI?ie0lsKPYUT#U5Mw0JzGexIXpeXnGnnQ#D1TicA8TPAjW$Dvo0wC8bn?PjK_ zXf5{vV=rCr`lT?#=agzR*eW|s1=sYkx*O$#GkLGUG>gdo6avhf!z?!3<5xi8i1evR zd*1Ybu{VD-IPlEVc-o$~;6s|O^14Idks3L;B}*5QE&C0VyJz>~HxCs;7{YoVXBg38WO#gcS70@* znd;Qz;bwfwW1=y6`e8z~Fjwf)7?55hTG>{L4z_=?sQ|C&h;`pw^z6-x=u@)STk*yh z6zuD3=#hHKauf7o?cMiln!zizy?8SJ9D?rR+IxTqo=>bAWIS0&si5e6&F4UI@902F zL&RcQ60P2N5su1#PbL3FeIY0}GEZ|SAp49GHIt5Igriq@JhJ_zSoAKkw3n=cqe;pA zO#^=o^9$GBpnNF920VO}BZi-;=-C|FLy6|XnfcfiOUvymAHRENd=XvcTn+;4vP(m; zz$!ZNp;07NyXtd$>$I&Te!`o9q64>LwANEJ%20N{d07~bjw?Uy;yIoh|Q)3co< ztX<3=bW}cP;0h{!Ro9m(c({`pYNNue^0z$Afo&bACWp#GYMEZI++^-~81_~y7vbKf zom*Hyq%z?f5Ohpwp7BY!8hJewI2?{el1J1EeqL-MDAYBgUhj@c@9^J7&;~x1iK7I^895tsD`Z8Hso1dX7oqtNevUo%e zdc1R}EY+NtM;4iKz3Szb?hk}^{Nmy>9!i-x*ZJMQvAnpj-wuQ3+22Atq$sF4CQt*Z zM7(C5KSik^HbNDqz{{F~dW2yjgaChMiE<&%=XOclhNpu@Q{~)DCh?9xt*Up=*va52 zPkcQ|*ZEqIw#RYcr;XnrhhZnx9+#s*%GAmAKt@Z4{Ey;~S+w2<8y<>YsEw4YnD3J^ zqR3rP4}?$goq#fL`^bl~-SsxB3kYZSymeYKGk=P~n~s{CH50tA|1mt2^{1I9<5k@gfvfS0|Toi}b%?}iSt^y2K1j21sw2*J%FK}yJ~-n3+)&D<#UDX zi0`y-#Ft@mw5!d#YKAa=B94W)a+81kZfW0A5))HLzHu!&FnCI~Krd)VFw=@>#?gJu zf-kC>CXEt38B(6Qt1uuYEQ zSM2Acwem~N%IHld81*~ZIllf+h;dlN%!V46gDI#7xINIho9Ak|dUvclDENU6?@gVrWLqgTRJ!OXu@kmW}}EX*?Jb2${7H}AchWg!SU zkd9-$MCfF_dy_}m{lh@Ww5n@@KiWIT_qvu|0YrXX7>2GO;L@7Tkh~tWvl*==-S^3r z|7-&729@}DM=fLAOnxY*Prddg{QdmPTI*1QN{%PK&v<`g?_YBTK3cy3BC6LxUtZOu zKBH$B7o5jGPP#uJs2!_CuNK3S-1&Or2OlbBpLZ>hMT`cQA1bqZ$uU|DaT0t#(I*~< zU+$ULy0vagfSwYne3$ceb*Rn+-WmppS^Ro6>Kl~tb+1fn$BgphODDC*BgWyw8vG48k%? z{{HGwa=nCL0n_WYJia-Yuww3|=&Fs;=;8&}8`IFS#J5sXT?-`8u|NWTZZcE!M8q{q z+v5Cp*l7sw)6l;cxPB;>-+rsJdQRphFj>=#!cu=?=KxhZO{gN!_bhWIy}!?PTCkl( zhPnxJIX335KwQUjcDy`L)>}#0jhyLVBhKVJ42A0R7HUGako0L#cXliNJ>^eVH%>Hm zwxj{tw)0`d@~9!5ffe!t?s&H=lCiqMEexAwjmE&7FrU;-j)wTs@l7wn1!ZY=42mXb znFoJa7Aj3QJ!(h9RqgzFa*raA|Dv#W9bw^(5Vlcpk8;DQZOUtOvV#HS;DdyeAyaF0 zOlF?mh#_c%cb8IxXN$W4w9Zp?SR9%{mYi_(TfD$3zd@WCRYuXKGDQsS-P;_c_WC9U z(|Rgt-i|!0fOMJye$aNC=;gU3`+C!Ks4ai_Q82ori-2j6WR24(!{GjF7HNu@Q@{Qj z1vKh6>IcVf-veMxPxfm+1b>%RHEvW$n(XF^goV>A_^MF2<-p5aJ5gUgGDT`gMy4H$ zu1G7-avNnh#4!+MJ=CQ*{t!yLw4>QfPo00+ zTkkBpHtyykq#?F7xV0TCTbIN;m!p=4DP+t`#KLwipdJTdP905yIHQ@2Kb|tAFD;#p z>C19D^JRCo1BKY&Ah-GyAI7Ap^Vxk=2A#HHc22oWpwJ7~Ezw~aGV*~jmA&`xm=1K6 zau^OJ2jXQP%jinJRIY^@4m!Aax!->`YY8pzrU!O<~-Af-{`?-Y` zyJwZen2FpZugH4Sai!?>wcy%Qw=UsGb~xNkY0Q#h8ujW;#?o@FX&%%kQpJjSOsE;} zM-+7=ec#M5NOI>$=8%x3WrD4sSQ+uUH;xc$(>eVj+lNx|NaBTAoIExYCtZJahLCHS znP_(uS}cg4ZbCM6M?R}<56aFHhBN6NME!z6ktWimLMx1i5Ib}dWi~B0cd}kn#KEY4 zI}Q6H|4Hcvd&+j&8g(>cL$T0aF>)zU((3${b-;v!&CiNsk|9)~Ed&Laadc3w!5mY) zL)!U*hRpn{``0y)d!6`~s)~Q7Mke_FI*J&6<1n=DxX#!ypwV42HDJIoXiqvd0URUA z`JIlGOg{_-wxUE-Civ}<1GZT1)oU5#qH93Do=gLBhQ5Vs&{W6^1OxNXEIR6E6d1? zmzOI{`Y65WSgw~6^Ek@p#=}1;>bC0l)k5?-PHQ(>u(Uqe6K2Cc;X38p zFO6J0xbw`%5x|INDJFmXhBeTPDdj^tqGsN^-&jk#nXvMaBE0&m^6nMqg5fB)2q z37f2W9eO3_q22reDIIah8s(xkBC|W;)2hZmL+@J=zgHUrl-~8SZKkvS)L|(ESd3Ua zDh}&icE_8m{MoLBw(~w5BIb&AAFhioqTGu`7z%5OcIk7t8-RaD%9x)^0wSudn;@N}7wvWw%-X?^^X~3afYt>lnTw{{UjK+Vr{YE>vm~S&*-L-c-hFpEC zdgJUnmQD32)`Xn#Io<|FnzzbFs)2)Ni|FpoumbCY;`OFRfoNyZG@3eeZ>r&Kn)Qxi^*idk%RNM9ytD{ZZ5xmZHAhy77p&SdfG4j6kAE30ElQOv+3uU zu#UB83-o{OptNGm@>a5W{e`kx4l%Wt#tkwPb_^gUb{UFc9CCP{?@ZoMFTJFxHDPqv zhPBa<5~M>uOcY50?=NrLV9H;2vNPn!{S6ey#JAc2d%{Jav@kxox~&RC{fjHHd}9z z87Oj4zKVe4R&z5xj?*uDorkDlfA=3?P^aZYdsKub7FO#R!2@ zwljFMqAKmw<5YtDKLC`R1c3lY8voy}VXVNTybR#kv-_KYHq!}tOA%Uw0IZYaQNy|x zdG|o|j7>OVg>a6iV}x1)$NocIYd-{AfpK5nl)}rob?~+%vQ2CZnNRsyDyH8|vvc z5RM6(@{ZcF;w_Wm?1?dXuwlx_=#i6^Qz=cz-kRtk{%bXNW&FZI8qto0+cLWYK8rq_ zPZ50Gy@YG9n`Goa)NDt4xB-7e@APUldqxnZ@Q6}Kj1a;B08KGf>V#V+T*o>2{1Pw`8)^N{Am8&6 zZ!Aytn-Cz00C%91-bPO|T zp*X;>FR>}IFX*8AoyS8e_PlyAF`GSCfUrbZw0{(q+U@!Vwd)f-vkdd1z(qRgj|*la z|MVfBhG#Q1o60=`9^-#+bi6bWsK15nF!c!g^ zgOzj%8c-n;(2@Zo4+HZJs(}H$X}o`DPocCeG6z6-V2d2q7l< zB`mYkN4p=vNUfaH^I`D+bTV*Zzbr8S2KPchK5m`nsejh`mA-$fPoJL13kaR~lUr7w zJ@<)|Ov`W(#i)Q~MwjR2RViB7#n_%sw_`q_O;1pJSEPj*LyxlXqF>R+CfXTDd?Q&< zaC8F|M|p|31jKvb(IWr&a8T(Ncd_uCw<&us(=XOVSw7C234;)r$9l)5DZS5?j#?jE zCG6+=@N{C!2M&L+HCGbX-{11E0q8?T@D;A~JIMnZ?{bj7ICK=6Yo&X*+Oek*%)hOM z2{818Zpk7h@l|AIkRhXg_l&=o;lAw^2MA~HaI?@z$@4I)g^U6Sn(ar+Wz*bFE|U_M zvl=ud0sNa5RJ|gWjR58LmqnDA3wZv(>De10$g2EfQD1+{<&~}FjqlVvi3*$p9~$6c z)#&A9=jGt?=lHBzT31ONEjv+DtmCUqfdtdtt(K0wv4pN^PH*et3stOZ4+ zy@iNr;n$7Z=7qns*Dj}V zGKm;T-2?xynlwAeSU~DbYxU%A z62YW|F{cDoVX%kB`-!l7Db~zI!cnKsXiEe=aFDy-(J$1J@hA*GM%?#5YgA`2Bw-!fQr(`DJ@8R| zFol07lD7qV5i5T!EEX!gRb*`PJL7Ht#uJKSwriUaiPc6ZvAK$hdn6&w7`Q*Sqyl_a zA}U$yqxv^Uj(~>H4ICB5vjMuMYK?It(sxxhi&R$knBDws>%Xqtv7UFaPowOl^{73P z77BYcQxtXO>HAlX_I%6k@X9d>Z5BvErG9^&DGlxqp9mm*1hoOh1f+&C;wHr(ip_o| zit6%T9r}NN$Kf+|$2nLn*G*u()lZQODmZi1=G-vZH>0N^_SEWR1CM?XITzw!eh`Nc z?-}xE$n3~<9PJdl$VY({*-(eq#QWziDCSD{SIp2+Lew@j(0;qR9Tg2>^9!Ee<$ixm zc9bqV8Lv?nFJ`V5e~OiR<6IGH>{|(VZc;1w?cUzP2e>I#=_69~?cSSU(*NRabqpM` zBV4{la;gU`mCe7Lu%}*v$A6kRVGI;98q$1TBk3Gkk^kdaRTc7X$}+OnZenwX_v8I@ z&Opw8N%K9psm#my#hD|z(1j{SuUUUPMQR>~-G!C|{@h@HXwZ|*8+o>MYBwP~_=>$%~W;bHED>K8&#Xxck``^}YiujeP|;j+A$PV$R`jO9fe^ z+1q~l(T``|Z#G05_EMf8cMpHKy1V*a4a@r=)TzFnj?k8}2WD|z!j2q2hYK+K z2NFHskfO;%DzI9#OynyHWY8*d-2&8}h%RyOrpEYSY&RyRbg)=7mP^yOgDQf{~+5>Vy@PtFgd4KPo)^LytbcITR_y z0Yh)ei^#B@zD~|7Rf<9O7i)br(~XxWirq=Ml;ZErqcb1bmy+xOS4?<_l)jc}bv`N& zYYue+BO*~<0{EVMFYSMk6ZfmJ=x{OnX}RCt$rAwaVp)Y*B^xx2FUu z;BU4V!qD_pRgu)E53YPg^?A?*y=|e_`dSXOfn%3nIsfZ9b-nQL^BCuFWHRB@$Rzi8 z>ajV3T&_juBstsR#cTg+abp5=RFa}}>M2k#5Q!)y^8pxhi;RE&QcY=)3#o{=yT3Md z*l^=v156m&7;#)%ZAwi7yGea<8VL`fI4Q{BI4*L(@0^1UN{tz2gA>7fNzW^!U5eHL z2A#C%R1WnuAZ(b<0W}9=K6H!Ed&nRAnTl8xofE~Fr~>nq`4{VDcltsK#-8R;r4wcnX@v*he^!C~Z_zRL3O zvpq0hfhNM3_DR=u8v-MV1#@}nLAr9%`9ym677cW3_QE?Ub5=QOsC6PY9tR$cudBk7 zwlq8;64gK~Z@77-`cy{X^rDI&lR@_z^K1yCI~F+nehGh?rPiqsam){5nqj_h>7z37 zCgz-LYV9%CEA@Tsg}vAt>G%4u&wW>FGOV;QoVAd8(3{GzntBHmYj$&KZc+UoOJ{m{ zg%dNSlSrEe}Fq_WS>kpg9 zzgj_EJd`u10?#)|@n0<%4*L|hNMS=#O+N+o3klLy8E2UUE7;f};_W2T_0iJ+|I!#Y zIz)Sz?dHXAj(vi;bv{b);si21Bep{w!XaH4&x3!+bEr^v;3H1AAFtq7>0(k!tsgDV zOttu1J5k!~2F8zCeXoDW1SrfB@h1kt9zj(Zj*41wCv?(}WS{WSU4%+1C7%~lf!@ucdmZ{`18X4Y%SAO!;ow$jo@;NEBGvA`!8rJH``dN{4?H z11uRxp#Go>(l+v58S8Fmo;BYX_sS= zQ41?ROoxL0GSdNW&o$vR=Txt+WJ!N5fsPunE-$t8)r0WR^lwyEb{JdPB@>Y{yW&5H_C!Niju+)qXJsbvt-jA zTr)}fu6XU`rOYDlj43~1j(tLT8zdn|E7Ft6!tWC09>WB*yz*>+UqqIvm19P3ASeSU zARv5#9GvqpX{&}&Rmx0uOi}S7HiC*!A+);x6-3;?9Nt3_&SzLAS{69OX-0iL)0#d) z_ZMMnGS{$=S`4HEMe|Q`CPRPfpLoPTEKuH@tWxy!`+l}w?;?Znh7ZeCio-2rH%VeM zlZ}W|njY}F8%G3w(?%@0P{LyQeePii2m!ubcQDi6_kDUL*GVBv-|y!3(Lp-glL&8* zDPNUASb${x8V+P)XdQB`T-t;ZIV-r-n&ebJCjqVw!v#1VPq3Mb;L?9gZbkVKXL|&x z+UK6=HW2H0``}{GUn`?xQ!1NwcGk5zr#3EL z!n)R}>4ka`XV8r0!Eya9jGmMhq8NuaEg%?$G$1J+;OyMMqF~nr@Pn9k{)+b%Rhr+CCXDKA?}>L{e_<}D zPNP>sae~RA&hC^80!2EboBr_OKFGTsVPIm)ua~;`RWeIVsoolbX}2i{B0r&mbRtz zO_uQoocY0oKL|bD7HD#1Zo}C~YTaXZPY5GDti;_jaK8)?efi&o^;=L^2zu`>qfHMW zc=L{W7y<7-#<71vXF-xFMz?B|mk6?3I<+xZ$9?@%>^#}}n_b(NO?Hp7bUK>=U$6ex zmOlJxb>cNk<=$KWYifg)E1hqMtz`2= z>iD!pn(7h+2UYpIS49#9qH_u4Y6Oq`^4jCjXKFhC5|e)&c;0J6xD2%1w3i%wSkKUh z{FQB*3E6hE*uMBd2AGt4HK)!sB0j(p?H&Bn#Capl+e_e7B$|j;y#w*;nlC>Z$ab$H zsZWjQP(BSQp(~+Xs%t*mRVTy-|J5TQNeh#TW()h@2EG^ln6!sSC?{nZ?^OW9J|d70 zgidEBV&Q*fJY7L@HzRJFFCg1N#_{j_SNRubb+Ze8(@%j=-m^`*$cjsQW(5I1I2{VD zpBa1!Jdd#@kX9BNUFLI-5#kdD!lXI+C#v203%~z|Z$41_jkm1-{sEV#3{+$Hey2|N zvE2CThYa;BSm!EYQqf*!-DN5Z8D-d3NwwSlh&F$uWU?}dR3KL{HDbA0yf=C|GH|f} zVF0iJgv9#UQ%P0c3zM@A*$Nvi*8|jmNV(=1b2=yrVqo&lA0-C;1T!y|GXjftc*Fw{dc6_hVZCAXg@3#xJ}UfSf)>}ck2ayhi((qG*s)*t0kpH6I+1@@9+D5Ht%QbD@O41Yb`mtPY+F#1Nt?gY z9*BhEZ*a`AR2WhEt(_t=2^Q}i?^xL|5^ILU1Vi$xIEDKu78WGbh!;{1GL7DP;|ot( zPZn4ro}?MDE@zOt{j_D}7sbs|ApeeV5FPG!)7w>BtJE5vL||AytU**3dvt4caE*V) zx6FXt!TPiRa-ZMPdIktPRvFyJO?206$)L?ddA9m;*oTAvt2RJD!9%#4h;0W6wWuXG zXIaS!exb-DaySIesXLFRMK%=$BhI`Ub5_|AzC7WCw-C0S{P2911d3~6_oN{rvy-I8 z*4F=gpt-5KHt3U@?dmsW5tG&dZ=ip1#0G=FfFm}satK^3M`vI8y8m$g!vc8J2DRGCk2!`l6Bb>?kx-YT%CW&V=_eH|9rW+NXKVb z<80D?&`1ENAdv5vm4DBjjy;037$GP&|5-?(lYxfiB4AKAJ7$SGrpJYxR|utcH}{39 zhGlC+NyogywuTUDD!BEM(D+784^xZ`N0jYSJfC=^nN4pm!pq?-effU}3qRVEPRQs- z*lt{VeLu7H zRG?^kh2iOtjkwK`v@w5HJG%y&!gLjXCaDRvrbn!*? z0ReM(>Z+bH^dxyxObecDZ$^DRVu2NDhKJ0^3bvTsCo`#5Epx6=%pE|03)AFt*XuFE zzSsXO7&<~HZgeutiVB=bJ>9}1o|RKIh%MCb=QOqqlS%3;&KrL)l*S@^5Oj8@>l1V^ z+kL4dz!fZlZ2*|yR}1ZniP1&0qtWSXOzc#R%Uva0_k~SG6~+E$^ih0Y`rHSF=iZ&z zD23rIFj(m>`Dwj4QK(u^Ic<8<9@@xfsM2GyVymb}jhBOI$!}d+PwpikBZ`(~MW`0P zjY2g3Mpszib4P#jiCYNK$a%1^fwTf4z$a0wu}4!GtW^7hssw21DEV^%Y+l@}^q7fk z>|GZvuX|~^Fp2tlZ5f8z9_C}S^Z4DHRlhZKjgVHVlt|N|Bh+|@i$UiGtTQd zv9x0$NbY1xIe6?k0!iZqUJ&oZ&OBeeFs}_Cr^s(w&J%wPbX77`MN1GIzcy|c&=g(l zRlClX;1ORgW^3NRaO^MYjS1Ejh_O}aJK>S2Ys}tCRS}?=4=8-n-!^etUq0aDQRBmxAQ&(l3q|e=mw#mnciH2#ml5DWwbLOE@^aiawo6WFFfj~rj0zx)9e|AGiA@d>bd;Hp4ip~cK8PA76q-J@ox9+2Kyt8bZXiAvKt#Xn z>sB$@qG%uMglljjQ>D|S712Psk!UyD44Njd>%amkv{RLMYr>8Pf21Rr>+ce&N!^y~1+r69n-i&3f7! z)lFMHN5ve-@K_nWD0s*ttq)8=<_Lcxzh*>{qZ*Hs%a;)@sML*5@#_??*|8*!Y2B^` zDYMIAw(a2v0gH5@?7afEMVfd3c%78jBtm?Eg+hIqe{c_CwnW zmqn0aA_ac-(mFN-bMKh*{Fu?FbBXqF0OMgKi!Sz#OPAC)1#WjQMVs|U-wl5~iI_)f z(RtVh6KOi4Cu8ks@OoA;+dgZ1hpJIBO~c09jZnKB!X6nvW8~uJ^j`2NyjNDmKnN)8 zHF)8jwee(3UVmVRUi$&-t5y$swLS}cVzi4unSk-!ajfYarr;`P2gB_25*giuzX^U^ zpcI%-5e8(`1+)|gFW?l$@2`KBPjml>IOWa-P@0CD1myQCPMk=hTZ-6{TbMvIb1_}A zF4>qTe96v_^YXtw_L;_}4Fkmh86XY{9KlTvFG_SA<;yG^iw?O?P*D!_tl=aOyQ;dt zL)9Yy>bhtbFtq}3C#HG|6JN#}%(E16Dnea)N!@&EsuEibDZ*N#wJ?956B({9TGBl7 z0wY~)@`K5LrVqg?u|FSvHIl3tAsR4f)W;V5eaR1kn*KL_it+r)`K-2TU0bB>4aj#8 zuR7K1MV+SmXB;e`n`1?;6S=5KNn@vEuL+>&2k$*p@^`dA5Vyt5Rr)g3P`!RQ?HyGH zSA`yn*yqpUh(#d6v_*gD>b4n<6>-O0xq)l*x`RiJb6dzRC_NFL11P32HTeRf zzJ(pV-qiXuvALq=hR zqG<$`>KYTi7GtXVngIn=0&`7&C)CC`nc0pv#PYk|`d0*`lkejBCVL4d#oLhYD;d%E z)Mlrrj7$*07@>dY*Fcf=GgH0wm{s)n;WaGDI3)9F5eQ&j!p%DcqmmvIgv)$RQ=x8x zsgye5p1k@V|3tS(0?N8}yt}DyFp<~0drRw5N3hbA2C_idF^$hjMP~qD!S%aTPg7}s z>?7nFoIZ?rfQfqZHRHx8*o|IkJwJiufPEoXej~s4gYIYmCo+qW+J!^?arhr@peP2xAX}NNvyzSlB3&I5q6v zod{n_A^FO^ZjT8@Za;rz<>#&vB0a>Wyw*|NguuV%ZbRQx z;S5izO`y)DW0T}0F7C>^8sG18iErQ><1*k2h_*{dLsclWbfmfp+0k-##2_|>Q@`Gd zUk^0-x*KOPc^w@Pw$q6AbS@zw_3nHyMVYO-jmC?@P* zY3zSu0smY$)1C^RUXl0}+`85ed{;*Y? zpJ#ZwbAEOy5)rFk;IY*a=L#e1@u5K&4o9IW@0Vn8lvraUYDP&y48w-C@0wxmYn4r5A>7ij(hbp%0J>+6&_QE*d zkq5lwLIJ!I7{{2@+$%sy@kK^W399gzr;fsCX5m}w>FR}OT0pmy5}>=MeDhvkU!EXn z)w28}W;IFh9B?rE5Lc~b5gB$cj5@b`HLR>%?CByIn*y10CRbW)?WdEM)y}p1Ls=lu5b5S6<8M~i%?=B+JNmPCes@O zAci5~EhWg+Rd_eO=$n|nVpu&btP?4)=18Ym*=w6ur^UAR;1MU7D4C(zPiDw=LRZ#E=hZrFU6t_Y;-{6? z?n#iB!>G%!&fMOkO|0x#qsIOv21X*fFFeJ@qos;_dpCota+hCMRM*t)ZVOO0|NrA% z9BB6e_>MAwhX_I0$fTPss2P9GYC=fDg{Oqh zB}R#L$QSyjU^nm@tKCWx#n4ZExtVU!bHH1Sa(wXuIRM6(lPl$8j9 zc)-e6*_vepRP$ZNTFy7-Pc~9)kurh=W4B5{j_9df_WgDE+bPaj{Xx&(r1G5pCBEAA zJz7uO;R)UcYIw~OvmZoRRPPTGWv2hv#HP{^?v@<;!#j81U1RUTpLgIB;Vw8(q*`b@ z!_@8FDs!}>xz_I0&OCpO){UzPb4v9V8HgTKJ2E`q4x_@z$T1MDeyrNlmNs1Cmem2p zaC3gjA>%>8onz!0_AXN)DMh>wRuS59;iuA*giC**0B66R~e`@umJ5fyl{YTK0 z{$fYVcNB%f5ofE`?JJh;o~->As|7#E87wc?z%fut6gHRhVMu?WzFnS1+u0t9XLlq8 zqb#l%)-3|Tb-#bYbS~%v;Nzbkc~Nm}u}1+GQ4xkxJ@i&a2)DIIxfH*Ik>Vl~Bu5FA zqIVZqYT+t5Yf$F)FGC(ip?>H+SX1`E-{dX$pe%nTNk^BodqMEFbXQHYfK`YfF&Bwd z>UY^^DIP7V47-1=a6tpt&e0VF?UAA5vZ>{fbaNbVNope!hM5lLokrqT1c(kzG)jJgCKmKOY$@#V>(9g6M&rs?5f7*&90KNGhxeP^p^*gg-%-6Gdhj$RX3@#7evEZ z8*a-+UpBPx;k4}SbT<8(nRR93Lo$bB1F_(~EU5tx znl_Ogw9w>hRW&Kd^6qqyFdFa9HAv)(mL{LIc6IiPVK~X})Qd_X+)l)UR#gn)Kxw9t zrc!?jy1;3jsSK7RQJml`DS6Wlg@_X2k|>chZva5fMCILFf9Bsn6T57E%DXiw47l9A z%zbcN)9C57bQnHFJNad#CMoQ!@T&%D)re%w^nHjWGh$4pgpxK$DAufEHb_q@aruVk zv!xY)mU#-@D&&I93^JY=VXZ{2pcE;?xwU@+#&nah)$RMhAYU{>2cg3s=?^Qph=x}) zBYPT{)jxE~nhyQZ?b)!5d!C}U1$AxIpC8$>w5#o$l6tb%`lEFNFx|#zW`!^!ykO37 z_kX!x)V|hn@*ECS^_RpWmFqPn7FSpi@{*B*1Yf;|cjz;tkGM*8k?kB>+Qm0_ngoB{ z^?yFy2E6A^d&`TpO12+$8k}z39&y=ZO!6g>N82csLq}5Ts@y>BfWG7IA!&={2(Vd+ zx>WHu3l#;}3_{Z^jXjCz@|zb0)DQgD(IPmH=OTWvo^13j>&trw^jeX9IR(gq zwcKr@4eOs?)5QE=>V}x2wh+t)6YhVu9RT=Yp+BiNe!B(=reL=RmDROaEmvdTQXY97 z@rV_^ zkS<^Q6m=Vwh*(N$$?n~7J`vs&+@^$!`W_fs>WLa3h@yib1Bw0zzkYzEfA@dW6c&zB zPc6RSpYw&3Wx>N9q^;d5+mWbX+dG|fiF~rA2oYLP{g>5U|V)eL+%QR8#=J6VGpCOP;K zq6eGmKh*NJ^*hB^Y=C}M@%VpoEo7s`1_~SHEy^W@dftM_KtXUdh%y)<>9&m`Y8u`4 z+Qd1GAb79S`?L3={vl}Jk6hztfWi1xHrz(CeHWl~yx!5zvWo#PdN=qb`Uk&ibM)WA zelaig3Mq~f_ok26rEe7wG`fi*bcL;OZdi!s68C5?SSV}$fYy=;^PPX~%v$x0O`7G6 zxdVCT=l-QntaaGMW6vu7Phw!EcpBlqahlbhyZ}?d|{Dx$W7^%C?&+mDp@KDhLuKBIB1^Y|VE#c0#AF`Uy*$zt_t0 z#&GE|O|9|9WBPl;7&?C{DSdMvxMfpiC-p;;DpD}3%5*$UJyvr}%UZTwiVN_rvyMXu z`MoacONp*KHh0ncl+3(_;)$Ykf9cD4I8$zbzVsKCXBbWugj{ff@QOTrQkG`gDMik) z&+~iz?Mq%kw8ej{+FLMJW+c<%L$QFB*!Gk}G5@}rPV#kcd!2vMGuIHT>HI)dc|h)j zN3^r8_)|yxX%ygTNOQTvEUvz%jXSX+7TNZmWV&??g(pwAxW@^vajQ00+$*$#LuE@4 z6?ev2#?w?Z5yhOb+zzl zQnnsA&qN++OaVbJAjyHenP8FpwdebLd$O~lC~`@t9qg5Y)*+@9vA zRF^U^;r?kHfp1{^LE|&tMPIS?7AJHF^$=051e?7dJkzs4JoZlhUP=6>ugk_4UvSsm z;(nF*E&_jDZN$5s=2=(FUP!hgm%FnyFfgUhTVNwC*yf?pDk&{Hk%_4hn)z&4&sLwqq_`=qjS>h|SRpzQk*!q8a*Jk@$8zx!4;rZnKjmn~k%H-T6 zX4=9O^_A0zLGZ4SQ+nQf7_`I^VN=pR7GU4N1W`fGu(<5EG0+2CjCyqz(pT;@=PF=t z&W68m5$%e-EOSQN`#c-V-3(5@`X?lJa*|OqrJmawZ~FPHZw)z+v4&*&y9tSOS}YF0 zVXuGpD|nT}DtzA6M$SKJY6Ft9{)wUk8?|g6(f^x0)EVpU|F_{cMI+=!Sy4r z{rA83lk=SEQ`J>nT~pmN+dHR484IN;M!j9=x6fRsoQLHof$xW!Q1q&d_~$D#)!wde zVkAt9Tf;yKkw%j*y{6t_IUy3PHw(dT$8u+-X#AQ#79q>xH$XB$u3rv6k&9Ewgzr7J zembE^Y%rEJv4)(PRN?NeJlqK?8X4o~@w~VmpYJ4ukSZF>;m!@j4xj6ryRc-aKCfNa z0>TRu`{}Kxfv48qzm+RQh#ag6@*x^4OtxTZT?1mO1>FX!HyMBK9m3-buPVuv-y5k| zTWoUs`hpZ6c|e1)s9%UF%{1YmS2i?z&X|Q$YMR90oSNh)1d|YnBOgPAUA=430{f^m zn$XlU^xvmW<&F+g)DL!hoO{D~ACNgD98cCg45E0)DpKYM0qQ5z0Of8cz~t6#*C<fmmtPMKm3C$m&Lf{6Ki*OErjujxRT>R`R&U)GOa8u8g=UW7c;zUtzd#8Iw{8 zHczmfTR_wWMgh@-cou>Se^4BO;MWJz1>Xtnk5@NlNqtC6s_D`}QLR_WpRSQ3V%+HA zP?Pe|WUw6uAeG?q9O4pfow!SrZXwVsAql&EUUNpaaZ<0-&yS? z{J3nRctJ?*fXBwyabzu8ALiCUsMR(xVyJ&s(463+r7Uj{@9CG}j=T4WrvAlynIGhT-Ba>rAb?(?L5kF%dSD`>kZjz4RT*iJ zJNvx0Ed9_m7~mjX&gnwiMp&zYbk1{x&kWKEBgMTfitwJKB4GV;3QvvK`D@VqwaHD8!68L_e5dMb2JRc8Z;AUW5GjYOIrY@*8 zHyCZ%9_pZf@0Roj#b|TK?#udVdiy- z9wP)JI};=Dq}HJG1P;0OCOC}@dcV{v3#U+^{*3Z0qTs;OpEb3i=P65GN>v!bN60Ui zh{%vW>xz?U7B#8VQDdEAsE7W3$`(|9ubCV=QW~*5qDKa?^lSmuub|N$y5SfxAj+w4 zoB>hWZtvIEQQU8b=2Z}~uznn&XXJLzYk(mcvGiIAF#qQBT8KW>{&U>N<`3RaA!D?d zj?djf>{mm)sN9!~0wbzcSdVVEfy1Iy_o>}e52YN8l%qIOs>m1katBm#X(k}8%q-<} zp05p8#pKDidw+h;7~x$AA0F+_6OB3C|7ZutI&8{_rU~at^T4}P3{{E4;ByR}OJPMv zQQb4(UGOUhtiVfsR^e)Jgy@(X2!MPWEn9M zvG-C4&&?`zUaO~Sqb)3Swn{WeAUZs(45|4f$MiA*Va1oVb^mwb9)odRsHi6M!w45d zw?$o-Iu``zPC461iuM;dC{TgoJPOu4I%P%410pJ9L8np_1Hha(-BuwNhg;}No#Tz_ znIxG)N5B*h=i@qgUi4lN1w~*iYb&#$gSfVnGdN2@?f3js$2SFL(vwRNgpCCCuw$Fr z=0O6Z`$levk7>=INEk;%paY7v@B!9v3@mKzfMe`1>DC7&)ZfegXN;g*GbA~#w(u`n zL4*B-g*)Fgi(&+c)fsxHg0Fmtmt+rlLg9J+)7?XbG|c4UHSP(`;oQBsp{SG7mfN?c zJ(g=y(tIXvr+?y-)9Y@7a<7T@Y~t(rRvQJH#XxM`TX>l?Q>`y*(xHtO;HZ;L+?ZWl;ec1NqLe9GX3x7;}O~E|Xd(5}px%JkK_v7iEL$BYI70oquk^9^p<}^S#(9 z%LXfjuwzeQ;%pVDTm{{1(>sNo-GXG?wgq<4d30oYp#y!=q4HZvi&gq?)(if_aK3 zPtlkhWmY(Are^C!-atT)Q{NumYGoTF7b2ez~Wh@=P2mx;bBG=G65A9;{RO zfNOfXLb&5_IPQr$p_{T%%FW{tz@-;ATvY^dA+(*u`K|4+xP%RoprE_tomBXWAz?P8 zPemFnFFrz;8@#_~K%=AfqEO#AjW@NAisjVCXdPdOb5_t%u$>f?As{QY2kE7335oi- z>q04Wx3$+mfZuVaqc$x}qDeGNo8GhOK8;jFF>UA>FUQV(1c`UDTb3^QAMqGA6d$lR zZe(L<;V!(|(Jw*aYnc5yL26vmfIC|u!0)_hmTx^GCnoNp4(Yy^5%gjEJ`G)eQhg)H zbQdXAHZH0P5WAjg+Gvwd%hJ00WIUDKV7+FqJ|1d=CT&pd{T;gPNI$PYLIL7gF##|H z2@M1(g@KNe(GA0@MSh+NHsA0$chr6mH*Nfy^}ZJV`uQ1V7Xx<4&Xy(_CG8K5)}Y7- z231laKuj=!N*B5d7&%I3F*R~vKk(BT9aw`lOJU$oU@*sdFAl@(b*KK%rB1UAXd^_? zAZoXdpk(0ml^7yZOngK~x$XI=Jw{!du?2lq_7E@ILG@yF})S^SPU?hJyn zZwIT#X&UDwy96tOrMES7lw)Fm(R|LWY|p*=A|kS0U$^Yqg?q9CdhjD{1n(T&n3(3Ii(YEWeEJlT^MUw?e3`P1THY|Q|%!>a%d>62W>3U(B0poVg6vszB4fo=03FRKo@C8!kx=YmC2p{={%RBJ__z z*uJ$N9LR$*znZhcBuWeG(*j;DPrHhkKxkSCdZz7vXQcSLz2PG8$iJVUD2ZS?ez}}M zKNjd`Dqk?N;z=cM^oYzlxb1DMInb}OYK%3CGt@?J`p+L zbYV0x&k9~1W6?oyl`+XG5G{jkNrph;Xr-&Yx%|8bq@DtMX}1cm3`w^s3sF#REA-bW z?SX}?W<_6}him8pIRKX5JqveG$*1%qASFvAw2x4;7;Di}K5M+@d0FD!x$cjL_Xjd@{bMydRV*s z+5*SsyAG{@L-L5w<#hS+K5~{~JHslLldvfs&{{yZ%tuuCu}37AyZlf}G)$+pdHz5> zS!$JtR~sCwS+z%jhPKKzc~CS$USKc*6iB={Vz-r(5^t7kvKtb0D_oQpusYUKGtUo1q#U9ls^b9DG14t`k4R*r|AtACKVcz^B+v=JJZx;gaoqz1^!vwOwvAaH+tEABX2 ziWzrZlT4Da?n9h30iSe`020`E9QTX|O`fsSc_&fDXkX__f)Xt|N==-1{ee;wR8~0N zhQndKFF1m*@?c@&f9NAUt?xywx!%Vb?~?GXoA8K-H}^t9Ts-(-SL$f%GgQ0{KI&JA zZ~U4uCgXWg)VMjNQOwC0MGahe$n{@brbnk2+VT=NA|lhQ^(_4KpS9>bJA z%R&Aq>_%kklo7umSfQ~lYIyE;0qIiZu~W~`e7vL|G)qJd)FdmWXn^135<3z3WJXY1 zw^L*m6Hm{S764@yuH@X6l`z{bixVbn^%)obLkeNEU}R8o2BHNvcRlFZxQyeYU{~N; zp4>cpPuwh2B~kRO392P&NT33{i^@_Oh1N^WWMM( z0-Yr%;Vrqxg4ES_H(pYi-Ona75$PNbTiC$cQeDsY?MhQi{;)EBa>q2W#$PDBr4#2v z`~VMVbJe`<(8tSE5daP+olHAHh}LC(iS;N+)aW|1Zw0Z^)t4yj-j2vRF?qH$UrOP~ z7f&NvR(}9*FU_A8kLs-vahInkrjC$WTKTss%j*1He~rwnO^OS zx(mMBF=q>XDsp9pIfCP!8*`md--X860|D$P_a?|;a=2w;(0t5FSFOa5tc_i}N^gAO zpaoFVl#2d4Hb!W? zO3gtn?zlbY_jPk5hBZ6!6H1ntUcDFrLwjo9;J22X)DdaM^TV1rrYd8O7Vvz%KTO%8iC_;4__7k8ElPvU#mMJ2rH4EEnaZ2)=rf?I!62|CY$ydGai<{rmZE}8It zHNevjeNh0H;2$@HrP{NqtvbvKtyhEAUcxKhO5g5yByZ`Q+XXwkI+xvYuGg>EZ%SS& zUgzcxmuf0b`;Knh%JuU=p!u4|h2vMbH?aQQ+sxat{`L9e$m`YhiCNnb@a5_C

Gk zvEsFL{TBFg{*v>eKVYgHw*W;wh3UECAhi~7sLi!$YvcHY&~tL9rf zNN><{>TU9E_D$kmkTk3Vi*I7Mw_&VrPiffwT>i;9a?$pcPEk2&Juiv|QM6Wx!J)N_fvj?rqemr~QTene|xY7YtRexOGJN)z!^w@j1 zF8EZ=M=_yhZ^tTMLu6J0X%17yY|<93YPMiby>=RXzkFn3RiOZW6#+4$GWGTgT??HP zyDg-o?$=I!r$pDhAS(_UvXW`EX|RqrI5Uo~0r_060u{`*Gnh0KM3Lptq`{Qwb&)$UU$BDzWkkB3Zb@2QE070axZ8 zDx!MLZ&zFW-?|Q2dO>#lzXHy-x#IMmpPw%k5+{Pun`No93=2a9uMSd#9#O(>3E?`p zpuM8bK56?rpEgW@vY9$%q`M9`Y{ph|K3t&V6o9 z+)*!AqzU%eB&$y0Bd3Yy(T6s1CGCH>!yH-!=4c+oT;*c#jPY$dsdnv7j1E9YM#FWL zt@v$Uj;v0U28lp*7_VLm$VjV`Y1q5>5fyKwLiPbZ&lZ3o+GhlS-okyhWqa{u@1%?8 zW=URO*S7IF9nz zSNc%$`}dX6pWdSTt`-kh8<@M5TCmG4+C2O3NY&E!W#{hrmA9`N_ETYP4yR-~Gr`B_ zP^o9=cX&5HkW8MGEi{VBU^-$JSX`ab_5e)UJg&WOJH-VZSu7w)9< zdtms_HaOe_KE^T9Oins}<<}JLhMKDyH+I0{whjBIibij_^s``08(Q@JI{E}rcRO7Ji(vvQh8I+sJ7^S-i%SHV=mI?$iS)hq z%otgZr}`1F!TX*q0AHUUxc@l?jU3J7kbgRW*%zDVq|^1&ZzrE3ePjyI;QMYipHue4 z)#M`y(d*qZKC3BxKdF1#A-dT5>%~M+W#Qlz1rtNPz@T&_GkSdj)d;dCH~qj3rd-U( z5?l8eFepr^W}`P^W2~Uu zrPVYg^_1#|MeMK}-dUftw)TGn{db*uVj%xKvp+vgBl8zFhB8>kQacIc7CAeMF6{#@ zx!2tBA%=Pi{J+WiAX9y=k|ZKol!mPIg~k_>tFQ@iy}x}Gp+4zTJq00A=&vZ0L z%r0y+tH?I**NQ?|kv{03&VW^HM&?OyOz2&d9{WXZ6Q+T937OZ3p*zJ}CGZzx(-1F2 z_qmgrD`-gB?hszw3}6Z$PemJHr$4y@7zvqSq41pK>MukPq>D;SqWKM2+IU#m$>93Q zj>;d&A$w*;Rm|K#;E%a0vj{sD4+Eq~eD#U&!|ckJ+#$Jv${%_{Xh1z7 z#UYeanomrHTe(x3QFInA^IM2S*^M57 zx2DO(^@^*Na~LW>=k4HMG{5@H!hG*XH`D`6;vJsYt6VRpw@Ak+5l#mCxtgiHTsIu#;(trx~IzE?hK|4L7!f6fL>$9D7Dlh zkt;b2dgD#LraS@7mKCBKnwF@bef3kAau)6ctbMkSic#hQ$YUJIA5!Pbrfi{$td{8; zB3vz$4Q5{+>VEd*x5`?l0m_g4eh&dZ?jz#6d{P19DE4|fnpTV=sY$smE4Q8DBZ7|8 z_Uvd3c5th*l|N5I5kjz{JL9eSj3u14L_~q$S|TF! zZgbwED@8gOqwudKiVjk8Ke2ooUiq;d9^o?nk}^nb#&bx04(Uzh@mToPBoK!hJi+ox zOFwM0$v{~;DV^j$td#%tOlj2HjU``7z(dwi8rXI=3Rlwx9?r| zkSX->Mp~aTizpe+5W(Kw7J9u$pG$1~T|}ew*UT5B_YyZUn4-^K$%OA3HJl$%HcwAC zdq-p?nv@1(Sx@Ge0I$G_Dgi0;jNyT(ZV)>>5jw^G1+rGUS>&o|O? z97#>;TH$%^f~52B^ZW-rhrhj%-*I6JBAMEmIJ-ER8ruG)?2W9Dc-eVU;dx*J-~sHs z93MG2Qsa1FNdCjr^T4zb0+86mEuEZQD7bk({^yG)Cp!mEDkK~XJt#zTD3%0>(s8GL zkcNn%@RbRX050$z%S0?id82pHjsV(2)XZmaJ**~bjz(T;sQb+7W0aRy!o4JFDnUvY z4Se}MGo{${1QF+ULr6w}pVJ2HIt{|}H8~~;6Kv!~C5Phplyn0fl)`(LAO~^7QGp~w#D?3p>lB)0IV2_7I z9*YdWAjq%v<>9RNf%5rg?k;X0eZpynIHvtz`3>)5V%L`rhSh^3Gjq+^G7q{y20rCr zhVJVlm#6KQFwm2P(Dm8f(e+jzguZn6M%Xwzt~n#Ss(Cp(z}$+xj?3_|H9ZW1) zjQ}qHz#haB#uij{v^Z=~!3XACEFVf|f61V`-zol+xdBbIO3zCFKG~%T1zc{-^e?r@ zcN?~Z(7zVj)?o}Fwb5iDwZ}5M)ST~;7Ol`g`tRH(Q`#qmi{#94TR3!+I_*}d`b8F9 zNX?U!YJX-o{-*cD`YXrN$AG5o3N8;^ox1JvKqfaGRfoRV3Z&{qN7e4+<|-Wy?>vrA z(H&1?5P{5&CaUo?WT=B!apFVMg>#uigHGp-u<~3!H-Fu<4n{!Jk794>vq7W$j zI9iB;`32Ul?5g_o6uWxExg9%8!Hgb9@ecydJgc!hsJ+`EUSP5{R16rBj9mZC-x!HxIHz>HuF0Y*XGcrB+nhNKi72BbV1^@t;xYKMSfCDNJ3 zDA0+DF{QJL?&sQVMnweX7ATxY>FU?u_5>!OylU>UPwtM{R!rA1S`)BI$r;;FCp;f# z`{o=JRj=@5(*{=j7T$j{Mdk)^9WYd!ZiugwbROV%Y1BL3m&`mK3d>6MFBvUNmnDge zOFqV+Q_>tReGOug$jhe|P7rU$OE!*36^sQiQg9oz^Ukt?91SS2rc6uPz5F z10x=oV`Ik<)-S?KQd@AUZk#Q`$=U6@&2#xDJEs(tc&2pr?KODa&uGY=q&G(ZI5!Xj zT&u&^C5Ae3ioh-w(`r25GRX2JUuPHx7P(Jl+ns7baL$ z2QYBhUG3m?Zi%U=@vrNv*8;I+)?7fCqV_%MzE}D3T%_a1K&O2k*wWELx(^)k!9WIn zZPbU0-5cE92ANx;#SaI%r*ZBz>pAKY-wi`hZ2aI0kI}=M70Hz>qn0$|55TQ%jT`h) z4fN)wE14By@N5qb6)x|0=?Z(>`=Whgk;0vE^JnZw?vlsYl}}XR>w#XEiJHayySTaa!BVRSm}F$WrXd?wuYVVR&bm{b zmtP!MNlR|imdWze02q|rZWBnbCdAzia0dr3)5Yg!fT9uKR39YNKC!7=;$6k8;)T_ByHD5zmb zV!2Aypsmr&8fS4C8eHsO@w{F&0^!9~s&?Ce`*dG0{b(6PE_Na1&I4iRK5v6RXVWxe zQ$Jy2%rz#nT2gMGciI{vx3z@CvDc!ekietuIX-V#dxLAU3Zu=@H(w^zk)B395TF2Y-+pA>! zdPa15d{K8a5!%1h*l$03wtQ44H4#-$xbi4hqj*y3fhzApK zBND0rLEX8VCpXtQc9dR_L@zthbnOjYP|JaGiY z49c>pxcuo|#oA-EGQRxL*cCBFUTuI2d|KCvGGhBQ30_rGH`q04tZcGPom17YUEx@9 z)6xxU1h3ZHhRwNN*zaPmfVEfsV-|x?EeX{6BvwyoDh%v>8*Q~~=Z>^wR+y`V+htCG zX!Nn%pG17X_mhqvx48Qr_`^kcB1tXNKz4QOy*z>1X>z?=IRoUen=tZQIP%*l<69(q z4rKTjXslaUtlLOyeX2UW-X7!&j?h55owREn)QZ$!hCcr2mzbaWZGU&`{_gb^=n@s^ zF&5~iyT{4dWcW0|B`|>8{)?%-Utn#cN;EUr^T|7wQHIT$g)O+}%IJWR|IRZh6eRc- zjn5X+eB~s`SQ8vyAOGkjLo`gAot$W#DP`Va(y=oZFSZtGJE{6T^r)Ws-?-9S_jmWv zo!4$PVOU!m8e)9MUdmmG;VsbdI{zQ+)ldV5QrWHA2+_bGs{O;VUb-y>9a zxt*x~adq56WcMfa;( z5I@!aL~Q`A{LqW1FJ@}CTxDu;MruizYOyM6iL7h!j%zV9YYDY$af^k1lJeJLx7C8Q zCteHIZn2voF4Y`|(xiGPz7IgQM30{L`jK=Alk^ypbblS)B8c7oul*8|&5;9jH)_#d zr{=%)O-E$oe|O3+DDIBvcb5?8mk4o}FgY8_KA|P|Boh}TY+1i}?rNqlR3i#NF(A+O z0IG7K*9RCJLg;a%f_78?= z2f|E^`iai$+(t#WdQeTxhQI3@e&>HisgrGGj_9F6pgH`~bj>eBpt zkI|vA#M64X@r*F>j1jlwT?w~dU0{FH#jbM1u7X6OR|#TQ17cU5Vu1!9K6an(ddNs; zviAEm8N>hPi<>aiCVFk;dTqsS+sJ2MgXSXt|Fuld*yW<`{r$fh=XYEj+Xku5FB+Xt zsW@_D)*=@kv{PN3K0tfeog*pG0sE|H;Jtm~E;zQf+~EJwJfOerW4APL2HXGlrQyy- z4(*XJebvH~Ywm#tgxOB@2w4b+S?e0rMH25DjY`MoVl&gzv5o4+4`PGUN9iQ+(M*|M z^}YNl{#C8;$2NK$5jrgv{Ur}o02VssF+~8?KTr?*ex6QAM1D|ykkMY>sLV6QuVa(1 zX0#=*td=KoP-6cBeb-Tk_%m$9`m#UM{5W2W=uJ7-8$eOMsWMV9A5a~uC3DkcTe7Dc zg$CAAy`^9%LGJo9Mvr~hZF-R~kuZ<(#punags!A6q}OFhWN(6CxsvN+He*X+qU<(8 z8RVIRRF1Pwdb#Yhn4&(*qY=}(AJlTbFAEx48O5pNvTJ^QK3uR(}y z?h1=fB_56fs{PPKh;G;?w2N}JnFhdaGKJ<#dfVt#5J4MRWfr4a3F?GboaV1X1C;5k+L#zK?VHL((AavlR5rIj{(7Igo|lJ(`ZDRYQ*AdM5t=S05qapHR4bg!{3h+ zV_A%}U5q7NjL=<-5lrjWJNdsn-P6}a>k8u|W2wDw5NTu`bN_ufVTI)EV(8@J;bdxt T#0li(W#>eqp@9)o5J&o7wrJ@X delta 78709 zcmV)QK(xQBoDrOs5wOuL0x&R>@n|T2ty)WO<3J}In1>ls{iv$0ubxe_U=^_7=er*s@4o*j5dmjm z!V(@l{uw9{Y7xYohlz@U$7S$s_Mh}gXz?TzUsSt%eg7b(oP93wsb>8CkH=4c-~Xg! zfLk=|1tL6>AvZDbumpa)Pt+_s?U2NwtoGIVUh-M7*=0Z@(z7p%Y?r6IJae>|M=MD} ztxQepi3tt6gqaz9L^NRc`3Dh6D2%SR{rDq^{lo7hwhGz(1ILkHe)&LCpMFL%cYk}l z``;aheIP}x4Hku*>tM0H`}PNa3zjhTDF9B12~Kw5HqgLXNR)CDe7*bU9djCHZB6@1 zBH9tCN+>~6Dl0*~r>hAeL&ZgXqA&AJzNoC$tU8MO2hav+@*W;%8e4DD{rQPWwN4l3 z=Uw*f(GNtJ2opR2-Gob`%Ka5^$T)Jkh?7vl2_gkgkpz!hL_-K(K1m~gfq6VzmQILj zm!eMDEJrz#nH`VoaTsvFv-)>OP`CRz+aGBDbf&|)iHaULcF$+?`ou8wa@?&CRv@5% zqOl_`I`0AR*&5zb($E4|{MYR&tE|G42fTAwslqsxbl4-Be@dD?k@4-%`$M*^A^1l= zFOT~R9H5aGtB?XYo`83Mo-KEI@$njlD0tv;m`Ltmcw)K(#kYr8NpK}g{Uy)J)4n=y zNsMA$X8T%-2YM_wshjLEj3;3l+@dyaT@zs-mkCXrkX+&wxfV85)MAyz`bgvG@+iuN zgxJ1a(%YgvIDa6;IS&&48Xhv?BWhw6N>uaK2Bw(J&NikglaTR$5LUolMYRRmIWQ5j zK_?szqCL{2C;FjY0u-thPQf9qqvGO4~o8qaIH03v@x)qZML;0iayynlhI(M zhR)Qu7Dm+c1OAF;DLr=S{s8>Uixmb(*60Prj=Tl_%Su#0Owy%x{9Ny)=l)QD^#RP1 zexKa%I^E>-$}uE=8+r$OVa^pC8E}DOe@G8-qKr_r-RA<<7X zUYs@xW+LaUdPFRJypIJOeVY#j&yQn+XOHoLsWOMtBif$FQ|p-v7vRgw%IR2YHQ=tG z#b?@Dlxan8^)$?pe(hkobUdz;g5`lR1o>EJgk{TfnSnQdl=Q1MPwU=(qy+C1pnE1m z!xf$F04A=K=19STXE zsJJH)aWK7S5@MIbZ`q3E)<2Il>0!{w==29OZT(?lK^1mwqbD-;g!Gnya4y0~>p+7m zN7{v_&ncvTobw{jHa2uf8)s}LLFZgrJuc2PRi##JbRDzEQyR>cM+Y+g7T{!nqOtxS z&B)DY;prvcAL;dCJP^$6NXKB10%p$$vS-^6nj?VIN~Y-u6>0BKr(D>Cs(1Lbg@%8E z6pW$3LIUYy>mq8pc+MTB5Qyh_wsM(ehdRPY*JCb!D%LK2#W&MeE1EV3fTVAD)T9Vm z7YjubCQ}Ck1X{EYE=WoEDoM+AR6RatH0o50uUC1l-rw;`SX$9+m6GmS5|CwDcC@BZ zSM1c)3l6A-N6x<9s!AopIEj37mRF|Cj34YY<4_VOwHkqi0xzn_Hx(RdRTkD3oR6uC zUdS+iai~cbm@6*Bo8!Ehzi96MQfk@km1kR8MU~qJx25e>BuU2#t>Qw)6aPReHer;w z5ZAa?%d!!NWR~y#EXr-$!*H}I9(io5Vt71ftAZv=S0hyUf@)U^ORxs>=SxZE=6Rl- z#Z0_D?wUQ;ylI9Wi0~<2o=-TPdb0LZyDAcY@Qg2YgaspQINm56ZDDUKh4#u9J5x|; zO_3Hnz^k6&yx9(_FK2%M$ofzgySygn%E)$E?RMIN2y91Mh5_9l&N+gn4li{DE^p}pBMT@|a`mPErv&jWN|k+!7=RDN_uGospm z`3j|)%W7E6?egoqW@U}rwlb#hacTJ1vT~)=2})S9VJu3I-G-G~sY9`+V2N^}rj2`V z8n;b77_|hajIeAN6it}8SPO2RTa2NGce0}0mn-K0|FTl!mhMqzzI}PO1A?oNOBu)n zdI}wP?*}Agmim5xn+PIg(%cXDL?oDhs*E7>gF*+0z;YETWgHEc3uGws1e=`bFq@djWd4|zNhE|T2V9=^eX z+~ZXgCXk~6p)H3R0AVc89t51_&2dxI6UIVur<6XC(gOC2CD$9=VEwI^NLgFQfN6b*I*VhWOA@f5jp`|Ha)J-O&l^vhLT0e&0u{SzbT}U0s;pV^_~u_yRz|ONR;@Ds|4%N$jkD1o>Or>OOLqXRT7i{a1%Eu?=L&U*6h=boA-akG3_-n=k7Dri}vEb=HLBb=+ zgOsr-OLXv*2VcWK%`=z$nI~-4uFK`*Q3w(KeT&Z|WRq`Ce;b$$E|$vph>^zh#Y2J?UmuZ>to zjLBfOdieS+e-3i!`WV1UnFSB6lW>jHagt_{03~;$S1|e?6P||k&?-gPKy!u4#ZPX>>JYR& zfya^B7R7E)Z@Y~pRiL%e7%aqJOJ`B!>$)oUNc}j&f8W1oPF^|Ehh2Nz?U&`L6IP!A z4S>wEPy$yx(9l)6E?1^npAp+^>qk_8l{*^=F4IVZ!mZ$Qq6p$z+r{DGxCM}EQIlkz zD0TtSzSR3-g}BMWZDFdit%)xfZqBD3jw>@q@C%v(q~=?*qB(<+B|RF@!O{!`vph8G z<-XIxe>*E98_Aa>k&q-_J13TNtA7M}OOW52sqH8#YhuC*64}ljwSNI>zS^;32&J!K zG-w#W9H1Br;DPHX)!7*50zl|-o=DhMan|8{K!Xb&=vYKrU8NBRTtu)*iGtl3jI$t% zGQ}0{44p&?tf3jGhB4Y1ct!x!L@L5%Wp>Bse^?|-GdnJz^=#X+R7MGxcVUKuQnVa# z^T|Qjaa5JFc53+u9^u@9rr^=;bVb8k4>kcC1%Ch|@Cz7$-@k~)0BmUze*NLwxnM#n z&~kDY!Elo)Pgn6M0pU6!S3Myoa5x^3DMURv0C=^SuCednIxli8L47ge`?VaOqZ24d zfBhzKs*Hh{@;VcAMECUuj^(7bOhsudfRv2l*d5y+imF*y2WiNcJjXJg!7hy@dl{Yg z;09b=lqT7bolL!qoO>*q2o))CT{jo?#(({yXVym&oT;~&UuRLQ_?u);!T+Y9#*{}Y zNlEngW}Cz2wwBN9>9z-gDS7AV4J6!wf3Xe;ea_PO3KH(HXorMbi*`tO^`hrU&=5FX zCvh7IN<}(O-y}PWdBi2^5kkK#A=!T(n*XNZ@4!cA_&y&>UNQU~7VQjwYthc|uU_=r z@IXSwZwpV9#4sy)+YtclWT0=UAxC1~?htA33rLXq*5B=KnEwvkbms4~Bd_iIe>*JN zng7L+@BUK(oBy?omCj1m){e@|)~;zPg7;!gQ5^sh>4#N5)*hjzKCBa-?-I`m^H z^tM?jboJ9Z{~T9jAasU|8p8A_1;tV&g$u2y0Q0BWnfyran{8XH>s?D#18l*_hB+zW zv!zG5USkypa~Ng?gf>^%!Auv62*V8Y5u*Eqad>L5m4gZ!j2YVoYb@UOe=^Eo153az zldcT#$E+>-*?D`!ou~G$x`B;(O;6+u4TfyFt^+;xTVuOslxt^Uu{WE>z2*&>vY6NJ zsEN*ZNa?NVN5vOUA}?mgcHxQwKOeURn9GI*(DxZRNj)ckGgl6XAdnu43NY6$6|;qf zW&z~kv+31?xe1NdDpf486q#j1K;EU-z1vlcahjkA&lx#9(i+Bh;a6eUq%jmKAE z3oD3BbwVypZi{?X*85&52j`+TY=5T><+P!!Hu{AQFBX`etAyk-+a;WvZi98ZDH?-f z0Ob>olGBdmS8>E_nlfYqqPMgI64h<2^+;GOT+vs9MNdQT2RDGEf3-@XLfL{kJjyCZ zX@mljIX z>kG+?3(dNULr)NOQqdzVlM(UrE#wT}JBiU9=u(E|i;6QfTdoXEM({t@0zJiUtpeE}>V0g3Jqa&b3q`bDY8fqX7kQ;@;-HCasFnfBq zk$~l5TA53mRxpT^q##+h#k{Q75G;5P1jpna937qGi=r1;=rA`}vnLkevtyy5QN9q~ zuALd(nVaGXf8|dh)q@uPyyh&!j4h`G9 z!s%_qViZok z)*9)hBk+PXMvf6SR;07@ou*kxcNlh?={VfmC}H2YfBgh4l{MYo(CDg}(u+6VuJdV{ z4YrGB-sgG?D(CYS)Jyj&ej(;V7T4+SxElI2)ztO+o1~F^0xw*WUR-7DTn)yo zaTK<6X0dTNwTDcn!y>#a`M#s>M&z()`a*tJM`rc-gZH#lOUdnNY>|%rsrsIgk z4jX?Uu4)^TF=YYT((BqlOn8KRp>lnADs63KY;WyOD02NJJ-T*0rCnEtFZX?Rw`E&b zHC}EO^f9$o_Qw(&{;Lwu-!V#ewAIqx4P(=xf7=SZy)Ie6q_oMq71v(vG*rAQ<}Ku+ z7EX+bXx6b9qftiQ815I1@6 zD%=fd>Tf`4OVBhA!o1lUN`A*MX9->vxI6NCQ|`<#)jrVU3pW0K_grI$Dj_6v;+2s@ zf7KUYKci%IV{%kDeu9`b@CAL@*w>yZ(0+FOK-;C`2bxb#rC7Y9rWUuBd6^Qysw&9< z)aL#U0B?t*|Jw&}g-OuGbPlWF!eeOdGP&F_leg~vdITs8PJ9k!>_IaM(f|nmN8oYO z)v?ij*I2#G&WZ`l8f14;^u+oTIuN!0QKtaP5&I~@C%`mD`Bb=}LCwy~33dj3mz1bu z7c5kh!zyOI9RfWo<0Bi>Cu`%A{M2N60gBV|1v4oTK?+5ZUMf>zAtJh1N&4mK;eRXD znCX*MOi2MVlkjLNf0;{AxQc8!pk0iAgr>EgA z^hLwXM@b^?{HQd1^dU*qM>lVHOdu88oWi_K{27=JkzJii7~RdupsTo3jfOEgI9U@b z{g4sMa3+7fl z5->OO0KnWZcT(-!==AhqJ1OuCVn~pZ&f(yZtPox)lg9RH(O^I!YUas7{Aj=-Rmd3P zBbAI2k8!nRTIP<>(qM4~=S-JlU^dUS3bTzZ>dBfge}us7DJKGRXJnz*x|_ppop}qZ zXoK7kfqD4o0`v6INm`pey1=~Ld4YMk^UT)Pwzwp9AvZ)T4PVA$sZ}@EmKw1k8k(AJ zJ%I6p#!L+}*1XUl&4uJ|jkOX|qILCGSoPtrARNqz1ffAP3I=VKwtMhkxBo0%*5cdm z+qD1gfBPSZSH{6UGm*M_`TY6g-A5m7z>DM6O?vPk?Jr0GLaFghwnu;bcHqU6pAWnJr!XI`ZeEbjnS$c5Q|uZi{-m9nRrgJs0+Sp7d_50?@kIxUep7~&1$d}(8 zT*kSpY!c}=hmnWf=ZD-qMrI8ke|OPKso$7M{ooxu1ql~f;%LFIoeBTTHFXvpUx+s)=mrl38<7T?{YvI zE9wP2xfmf8qqv-*S#j4TtnWx{S9&3(r)9s&zV8d8lzvwZrP#lbLs7Y-e~13f;mkTH z%MT=Oe%yIv`@-UN*YJ|2-&4h|bw_^uyGT%e-h|#OKc}Dwx5Y>)_u8rqy=cjMJFJ&O&sEkVyJpURb zGD>Ao2oaS@9z1V@&*3lnMW*saCSuc_s>5QXlnVcL#%B_W#h2%gf8Ttcr~rqgFcu~e zxr#(qz#4Xfe=W)+G`AB@aXojJ?yyiIY>p=bbL46G_l-GK`cxU7D;~{NmQk8yZmySD zrZ7roVTq5N1a{n55m`nuOWm;VzN2k_`)}HI62*&^K*^6kE~)9`4>--!hv%pNJP8;F zyKvTs^GJv^*wjy-f4{`R7MeZ=uu_=?H`}oeQdn6k+~qO&^z_fC*thW5I9VE%N(MRD zNG6iCk}59;V`%zGW&-1@O@lvg3nfEscj@L2R#HWYko1fNO(#Zu9xNKgal#6^%_L=1 zBrv*$(QXG|~QtqP%NnqdTwLe zHKJLM?V1KQYuC}#;0c2dkS#{Li-VOYBOA`RcR6W|f69UnvnV44F_x7QVo=gye!4cV zl|j$N_2RI3)hEw|0dGityVrV$E?k874gUX)<(1wxb%O`EsYqlWB5do*pt-Z_iJOtJ5mF-cynZq4gi+w-E>?&Fqyr9bDx zQD5#au}ThlbKg5xLRVm~sE)i+3;Mfbg3#sWQ?&>1; zQ)6g8&C$+h%piU*#?!2b;>meb|yI9a6^)$XhgtZzTG~T-cS4-2W3Hmy1La zfBv=F7=7%~!8#<$t2*L&*3}Ne{f0d>iT;eReO}wy&H2jG8?S#wXd0WUD+*353mt zEBc5KGRo65NXjD0GU*2bucjWr*J>(BQx#qZI;KVh1#D$)mRWW}?aonD=rt`#e_}yX zyPh2_(habgF?KQi0RAF!Qn2H2ae!NdJ-T{MmZ+#G zb3P$CoAwY<(jnYpRR#%gU?Edl=p#G0kG(*;w+&fsV_BL)HJQ5D&LrzSi(VOyM%ZD8 za__a5$}04X&daF-7g5qu1-l7if06q7R>y8Yhiuq98UMat&4Epl#t~F%R(U_Hmo5Si zoUeOeXOc?^arRvL#Qtzb52-N8qC%=MNtIubynZrRP@Ez2=+Qo3F(J7G#+Gu-&rJFH zS7s#$M>#QK40WPPAA&K7^Ks}eQI^d{9hNd!_!t`YNT5*KU~0jL#FwE0e=;=f{Fql8 zx8n?wxeQ__T_3BRzB=ytpq&C58W)^%&p0t5FN{`cczdlbWZ((~iFH$KfJ9fo!^zXj`z{Kr{xPN`l66?WW%o&Jx&?|<-V!R zv2Q>=#bnBk<2i{5Fa^^tOlM+RrDY^ahR*A`-MWmX{gln=wC%P~tzm^bYMqPTKa|Gt zUL=|9Cy65wbN%wO$M^FYB9i;It|l*80r|ktrl&(vLZCNgTL*ZfT{!wi7Y?N# zNBH^>M=0!Bq8-ps4SoWwYe}TrYjeJLO+Pu^kj(iGK&=!EWyfacUCp5Li|}2Sknh!+ zmf0~OYKK~)8d3&8e+hE9`jKCv`T4w@4?suYc0tC=wwAnQ|uMc~zmQdq#*1 z=bf~I#w-{^{!ko>GK)mY{PiDniCQF6cxg$BF-gBX-U@(7H6(~H$ip+&xier;p0Md3 z7+pB(H^g8b=kCCJ|0z;S)ofhjkF|HNa;M=up^M3>f0accqFhK<{tU^Bd2YYe;cD*E zY5ykOn%cO$$?O-9a3L)J#H}HBsorMmlZtBoE)Da2InE&>lTjwc8{jzL^T?xz3{bmn z7W9WA`ZCOfUjKE-KfMFVXKz* z&ntTRf9WEB>sI}1DyrFh{C-9CbBAe~K6y+FC1O&p^m{Dyv%c0G#lxHRm3phbiq*vU zaSZA9kwCh{1V6lsto|!YPa)G#AJ+p%N+(1z9TUll$4pt|Fl;f*1m(YtMadI6R&A|l zDQR!WgZ;X-1%RGpVb-!pAqTUE4VMXw-?12%f0Bsuam@NdEG%Kc?z+}|H!)9|a}fzuI)IxxQs?GIx2KMOit%yY)Vq z6u2CKH(@l{IGWw_!}HUB0VMARs*}++69G7qQxpO=F_Z9UDSw?=S#R9P5q{UN;3EeZ zamj8T%{=bHUciBE1yW!n);`c2TFc?3@W5dB>r>TL&1)!SktdRU*Y(v`P1ky{T=cLAMGvg30CpBKg!j^V zy!*$U%PMx4s$NSLDn|v%ia=Sy7j#Uak6F<3-L{$1Tl|!#zF@I6B7#$E3!OEA_v& zV|MELu350SV9*k&{h9_x+51No9P17bL zsq%45S%DbswCc5@J`9+MW!;ELLp% zzkj#aK5KLB&#~5lviTU?2F`ayX9)X@8ZM-m$E7!Hg^Aa~#9A1VoVK(>aCoV40DfQ(r?!phBZ&|guo+*k1S zXi?~du1`n%ob{yC6AFk&P!R5Ao{mPt%71Y``YhR9ZVu@CH?$kwxp~4ef@)@c=Zn2o&Z=(&G5S;xOcd zHaoT!!bAx~)BS6^0we5G#ytQ_u3ev18GHUTQv2PzrU=Ot{;es#-z#6*A4*u3c7L1@ z6i(LyIMC~W={4EFWzJ{~BMFMfD^0(EoSXBwYo`d_I?2}`-I%nzE8*1wSsAc-J2)Rj z4~=G1!C}YYRqGp}Q0VZ$n0VtvtefzE;{X~rgd{0_#@lZPC2erK5u;fjrC_8zH9g_x zIGr0?lM=!RodLffs4g>xo(F0zbbnJtB4&M7Pw1^50+#LyT)U~0G9#mCXh-^k0H}|m z3`*CSh0#BbH$Dqg!wO5P9ZxYJEK+*Tg<5z=t5A&?y3RSe17DJvQ-q~m+S)CvFG zFxSn=BFK6q*uryB_8Y1h@)=^Lnr{XjGhgsLM;e#?0?PC~e@o+iFMpV_1a|8v!^U$4 z=z$S~9~>ZnA}Ilt=E*odDGi_3p9b4&95PW7>_LiK4E1LEg~v41hN80)ARPHf+Hmx$ z%LwgAx59#%RKx)DUXkI;cu{18Q;~t~>mmbNF4u`9H=3qk3N<8iy`#0pKNRkUZ2Xp6LZ#v6g|X@3yrlQ|8wM7fK+}&NUf}b^qzDOx?aNR?g4H%2s7fGNlz3fZqsclZc}2g8L7r;>V^xan zn0~I~2!P)wy7EoxZ6bdWOPY;uPItq~7Z|bT=9(_3H<@?zW>vD`eaK>D0E|^kB*xw0 z-GY1y9%BNsbR>mb(r)_fflFXys+_W(|-(_2CpPwmViSSbk z-gF?57JqYUxzGde5NKiWfv&F!=;r>uO*9OpX7_P+h>$NK4LiaYX4jO~p;GJivbKnP zC-m6)^BVYRej1XJZ#zP+8S4&U8cUwltwS{3Iz;ByL2C%hlih@0mci&37nBGMkE;Sl==6%Ft#w z=3b_hX0VprWm87Rl(E+Q{S9kWK&XW!eAkI2-wPP?Xs`&?1TKBSR1O<2^yoFgtyXPN zJ2DBR?=kz)8kEOR9yN$tYyC z_FjhH`70E~j)F+r{1lRaoaU#HaD4~=Mt_-~Li#6ARz^_WCbjN;#QkDI$jue_4u~|5@jSnL5(rH0>x9J;7I7eO{Q< zbhyH&Gqle7f{n}o)mG#(?MF(KF6Bw+Z{MrFR?kNI`V4RjG^0g2(N7m^4bj&R`hU%N zd2{3Af3_lDJH+-04)R~H19-3sWo~41baG{3Z3<;>WN%_>3NtV_lL1o`v+iiV3js8< zt#o$`l2Z(m%kLeNO@R!P!E`ErrC42S9XAkt-(R7}_C>4t&}alEkPqAjS_nxV(waP^ z&ZUH=zQuMR{r5eyF2!-SVXz-AtKB_wW^^=~9bMK@T4D8~g3By!g?lT+6IUuU7+3tL z;|fUk!lFeQtokT2<9#okbm2aW!G^6Bn~E!yAp=(~!+|#`&fqYG8~Cw*US@+IjA!_; zQRajn^FmF0VVf8@7zZLE2IW9V1RNtSVgl(93?j0j5jAK>FC+rqVHh}w$0(!><^g6k zFb^9#8PhNefSqHYmiQ zObhb~0}Audgu*-~$qk`@M!2CmhvUs+hQ6CQo(jx2rIp(v4a^F2X`wmHrNx54Tv|*Z z%wx7D9Zy0Cj)BM1QDPpDQ9|%ZUEmL6d z6wWbl3}#^PS`;oYSAp&efJH)gVK75?48R<^3l>vCcZt`byD*r4Z8OJ>VHJd7Fyb+i zQAU^xUOUku0tydvEP^;>6oJ9?81$me18hYpfXG25qz8m8$`QCA-y=;UO*CYTxD_ET zg83^LBk-as5jdg1-uqHv?_64#bs!Vt-Xf`Xr#p|2mNx z8K_8|$ioD5_S*U#|EI@`>vD2Z)>A}=va*?+Vle>xciaj#{>>Q00P8!qI}ofdE|2H0 z4%g+ZtS_FOmi6`F^L6=;`}N;{9q{7a?}uf53O|R7>#MDQw!wT^UmmWGpDxc2S6fxs z9{qfH|KZ(}8$*(V<+nNot8ap@x<&Ib- z1#MOvaRzEbDoH9<>r%y2v0C%$nu2!6B{!{(eLKxkP#(}Vr9h`viBbxvN2;c#g{oJ( zrUFnxH5jP?q+4}V(F_zh&~0R(_()gEB_XOq)tmx)scjn)HnxZpwdveQUajstY)cn#W|>sX%A_SaBjNkZthzdq>a0kA$sozRfagE zBrC(0&~H|TJ*YT7)SQA6SKY~r9jHx0Q;|Xrt!?B;QAAWyq2jPqM@lN=RyD=heWIJp zK?kZ0TMCLuXHF`eRyl{nu0XGpg5rDLC>5%Iga9qYDxtsTpg4Q^cFO8tmwl`QYj#qRr3^U9Lw}}x%me>F6amfWo~41baG{3Z3<;> zWN%_>3Ntn|v#f@)4FNNgA@&usbd>fA0XLHYQxvm*pCSqYHIo5T69YIoIhPS91S)?^ zbK6D|zUx=;2-Qjx%o9M4PBy7{E4Fv7tyFB~0D-U!kp#7T6pQ%v+dVx4U_g*EO;zPW z0`utU>BrYSJ%}fdlX&v$)tkGkAAZTigvTt4Gd{WdGEstQF-bXRnMx*i)5+)PQ+_YB zxEG2SO5ycyA}Sch+qG8_x68>UzD8S6b*BM2u~#ACWSRDfj_P@6_vXhNo-cl zx|v-|9xdl}2{aNNy)VkT%Im6hwBmqPCYi~kr*$6-4YP!axWWH~TI|GdCsH%cTONM; ziTHl=C-JRVe0|HY<@eujsO#;oNapIFcUS+r;xG@`@ZyLQprt3p;_CBX@nnArU2i9_ zQf4MQJ8&`4u(FT_p68Q~SO30>orvSUsKcFQf{A33fUJZP#HG5AwUuZ)Zzx(3GnHz; zs}HLs@Xn*6oNiY+NwccIELV#qig<@VAXwM4Mg84NBdHJCR8&!yr6ZzgQx!Boz<>cC z0rP@o!2B&YER)Vo@?gS*vp9biPK+Fsp<%DuFd6H~-NIT$%A-Zt$)4^kLCas~3(cdG5;_sJxFJF&f>_?JH;fv8v)lQNn*Tt8?{C62<505?V_YR^ zX3Yksw`SAlO~=nG(q@f1-jkeZ(dBc6ikNNdcA8zHbLif-lHsQ zv5@uKgk1HOXG{sVMR9+I*L_06+LPm;A#6HlE1#&@yJd}yZYY`>_|?~eYkrHD^%&*n zLWIRyVyCePOz7*F5K-vBN|<9vY<7854#NoNnNfEK3JaV*pi!hnf$_n{~7? z3G`H^^)0D)c==rx8Q3)_FR+jD4aIa$t^^|g&>t12(5 z@`n0ofAws;T05<{4!;VjrUP#Sx?T>swfmDjgvnYV2TZB0&1U;;24;ixGebDL|p z!K?BS5O#l2Sy^pq)`4-Q-ncScwWJIKT~7{0lPG9)nbZ^c9Z~@7vKdV;rvio@kV2<* zA0LiWt5G|J{*imH*hJ#)rnFgv#MT1g#pxfR5JqyC2R3p;ee-g5Z8I%0f235B6l4r` z55T?$F2`(6NtR}Vz$4C#oj+5I08|{r zhq4zBFc$b^04xPg6%ksCjSx1*mu+X+(BlrI4_#mTLD-YVKw&OSy@Oa`GjA;nGsd); zx9nx!9)VjS7ZyqZ8Rq$VPme3K<%XVjuGhuu1--f`+?4dXa5NUyl;)Ks+ygc2bB;yG zpK5;_gfNLkaoa$T40%HhjYY8pwx~HAp@ef&G|)vpTkjY7yv-N6?()hmdgGRFeEz>` zo9ZRCOcB>jmM4TbsYe_*fE|BH{LKrAzvabRD#Z|MDXEA~pCgLVt!2O# zdJUS`V%g8}%DP*^9)R)#FE=a|gUBM!^zwK4V_v)5_vihpgnWLLUw-)IL(GO09-u8H zYkd!{0+!lkTVVmEH(kV-#AM<08hLKd7BTRR672DQkeK!;N^l#U=#b)iw%yFObcBBv zc&f_h2-^#K?>p8D{HhGnD>2~LrQCQTM4+o7?Kz!fwnF2Q#hD-~{tQn(hbV>~7stbc zBDTDc1q-kN$yG@I<0jv1H+IiTTVDZacD{0&T?u3)yanVubM%L&r3aTWz-x#`)CSo> zg+lH|P3@s9=FtYv%TM&&dIyQYwjqD|>G;|{xL8PNxq5W4`5$MNY5=0ZHZ#g}Ao>n8 zkDzTc5;_6GpOsBfIr~`7RwaV@ys~i4?Ovgs@*s{#Nkh4fd%KEKgtn!ZP??Cl4`)FH zp{Gqgb8Xhr^YLUsrhuQZ!+)0^+ptnDoQ&837IfHQ5+=c~=yaVr?6|P_X8nJrtGM|A z=$v&gQJ{1J)3V~QcF_Et<$_N+Xm(8;!0CQXtM7v<01DV24vv&TE-VRvor6FFrOME4m_NwR&Mm1?UdG z7R>Q>)x5l=&I+dXp&^KaP52PIK#W|{UB=kU zFMls~N)NBWL#u~A58AqbQ780p_Sz$Q02+zB&0 zCmrH7mX=1_x_+><$bwM403$dRrqAYML=`|IR_7$OFMdYCGe}Rf?<;eEbk&(PX88}k zM2+=|vOUS3Jh6Y;(nfo{H6!<=uW&u=Z%U8>s#)91HB^~h-`xg>#}!w%b#(=U$DXkd zF~AqO_{K8q*a99#Y8(wU^Q;;U%wglR?ZQHhOPusSw zzinI7wr%&cZQHh{b!VRw_r{Ib=dr$*im0esD=SxKuCMusX=~o=UI)v*`N{ZY$!|n{ zx+$Rl1EjNa5HS%s7$*uo0Q?p>n@T7Fx`|X!<$+rTLp+(ObRoqWh8yCYs)WDQtc9C>DP`vKD7CzF zXIv&t1GVx+^#-Kwy$+}A=E+E4dNQr|dOpSw=%ucfNWEEy& zbff{#GzH<%GX+^m;a~x-ii{EwmtWx)sVKe7an;0Y2Pol8SWmbnsG>sfDrV)+|2jA9 zKtz*#XCbqb%QEJnrJJ0JMM$I6p9^^ofuFuph%$2##nGIhV}VU$%~4-}8>I0Jv@F3k z+krx*Svm z3ahZd0-%PxDM?d6MKdK?#Y!cQnPV0iH$~%6_M(EyRpSohYmPQ*VP^XcuU{FrItJ4? ztWug4A6WhJM|VFVs`*oxwM4(^vC|r5W@b9%Rr&eX8dR53AYwcKyBC$9J&m$8ai&|l zL{*;Ie=)2n+Zrd#s^BD(6B07}Sey%4J$3N19?<=Mtg(WGt#uIrML5GC=+C#!=jBYu zcFJXV63|F*9NY@2t%6toDx?}08tVw^-Ok$u1qo@yZE8_n5y~7MF%@v>5A(dSLR^?1 z`HbD$&9mFXyP+SFT;J{Ogq3!9eHwi?{BXYuuzSCIdA&CGnxWflidGz003YIk z1{}Y4U6;8z)Ykd$^#0tvtlzkBNq3hwjfj|IMcF>4tncKS1Q}jw+?82a@Y3a0uTN8H zxp!Hg{@Pq{^J%HpnOeEeK0bSBi++ADL$mZZ{Todi|dURS#cvRa6Pkg3jif) z>dOChKxX2TuVQR{5M&*dF1qJnKxIZ3xpKUkLnql)?H=3q4ESNBd~VB~QN78TVFgT{e=Z-GJDt|x&V4+t5LjM1 zMIlD{*h~;uvc6(qY7`QcD(lS^{+l%fIvYf*+xg@>)@-*_Ymeus%@LHZP$^WYA4JL0 zmHe3&XlNgB%;|zEzpiKIQ?f60Dm@5tCRsU(qC<`b#?)X4VwNXF!(5{u2LMl}#lMye z@hj0zC4JYu0`nr;o8fhZ^HUwJnXP3y*^AsxbA9Abzv#FLmo)AVgR{3yodj*P6m_L7 z^Q8A(X=8YtpJnw%IzE|Urc4HG5Ai9z)ZcKEzY1OE=j1X}sjEI8Bvq;`$K5o^yqo<9 zbLGqEwp>I3*^zD-SP@W70v4{c)1tP;bvtQ@$IQmTOVo14TOh%}&E2%nMe5NskYIFt z&@>Fw<7x#OqTCst7(hxAocy%%P3Iq>z{nEA ze8H6Zzd785DtwXz&UPzvt^`jX@*gW!cu!SRA#)Xf{XF~rg|uc+#X$M*n$5<=(InMH z3vZO6pfpsid;qR7D;2i8`ho?_$d3)^l;S}D-h}DZ`P#H-8Qt=dY-=qj*+`$gqk8)Z z`il-|>(|g`4a6KZPdT`ybb8+v{s9$PheTl{0UlRf7-T09Q^kK0@wpg{yIl0G zMae99PwQfcpAU<_asNE2eXZ#g24a4(Mu;J&E=yEnTEA1L-cB|v!17zXd zM_2bxvXH9~#sGr$QR0US1^niicvQ7VToDmeV`uyih?m_0rN4rZDSk%I58FXQu*13P ze#w5Gh|PJzh3H5VEg@baDkwFvjtVTJ0HhkVWNdrv6%8iLEa<$g^}i&K_T= zTPo9kn!h%=HLb@la0jmu7X)Ngf$ZYYlx!aQFM6df73eas_BVR^rz55Z7s9sp#Yj!k zoXfPeKik$1jzzpN#$J22FUd(FZrq_HpVCZku%r2`?lWR;s>3M4%z2c!^#R&cmI9(j0u<%)BE891u)?H*%ewnUFQJ2v&*JfBf#^{FYo?GbD5kQGKU8ODT zA*|ScUP`GN!yV50O13dO4*m$CwvBGCW*`|UbpsIXwZrbmr66>N3g=93qMa>%*L4-N zdjV_fwoT7{-D3r#aeBYJYdN?L4`2ALoR|YMV@zyBUg%A>;`1=RjkhV=8!!99-EM8n!&Z_;L{KsPz z8?l8x#^Y~N^@58QJhlf$FD+B}dMcRr8HeXN_jPs%ui;^9L2y>uj&6XR={GEYlDM~~0zV@t__#KRs@WadcaLS#{NI~2KLj4N6=7NzR_S*K=C zq)OPPM@7!U5)VN!`mwV?F(}pJ$2O+TLTC{Dx6s64i@E?I&o--TtX&n<-GF+$11#9x zImKNcAttPDNII`=B|Pu>pK7znOUa-;Nq{xPL7^XG7i-EZ_u*b8Kl3Bqd%-Agm zoHYjDhA4$ryhB;$HFTiPJ`2!Rm#IUlPqfmUYQd1$I9qiMb=^%Ct z+S4;aJpzMQ6WkbCOOFJV75iU4!e_#-L0$Dx$K6}xN;z9$`jV<@7*DNdmpeK%PR&p8 zi7O4Wzrn`fjx8K~6k?q)F9$FTXBZp4B>Q1YtX~FI*mKt@5BIo2uhl*y`34`v+fv*` z5df>6J<;0DIB7MV+3@7@^p}rxzSK-ZWRR{YR(<-8&q&Fh0sx2%a{!Rs z$-5M;v-wez{D;N8%patQVOgXEP!LsL3P3nN%~JvUpyvyF1hx!=xjSE+8VRG`En5z` zat^ucM=&!bs>aOCOcIsoz2DajnT%O)e@~9M92sL^K9G--GB6NEdl2=@=;B+Sz=idD zpLq;FTv~aA*Haf#GReaN$ygK^MR4=1{3;Q$|=2`#0ie;rqq^ zQSVrp|BYSHnsV1rAOTeh)DPWAGhqUuQXvzhRQ8c+7OI56u5*fh0cm8JriV)wt&(9r zLVzL0YoJ>ZxAX}+A(KLEcp4a7w0yB7Xz935*x0c#&p~r`1mS*eY;YOjXsSvC~Ik4#^bmM`0-2nA=m-qn)tBKxelezXt zI-i!<1@gRsq=mSSp5K3`Cz$^djoseuu*mq$19nAu3N#Dd1TYAOd$oIAC=cq{Rd}x2*nu~j z!u^FYeBB9Q2C8Oo7x8<94^AEF{Kux27&SG)qzBSwc~vS%JNJtdN<4FYN*6(@r$>d| z#88tmBAgRcwPNJn-vmDJlgq;W*m`;CUyC-b*%Uk$^MIOwsx(=8*D<|qB%pOM8guwC za!xVx5dqcFmh;KDwcS8Ola#lyh(8wGn4WwJRt%>+1%b**dNcTl8B!* z&DI{m7(iZf+zL+Syo!34LR$NsSOwIeug{ZjGlWjF*oIYzu!=T-61p4S~c$XJ4Jw$PKE_FY086Q3`I%MT(K8(;Da}j;crGVG&L9==&dn!yl;J8ioBEUikbmE?BED*5hzJv#NPp z9#dbTL&cR-(6PD%CMb!=gNO{_#r}MID+IE2QA?@o21w35N9q0C+uS$>LYO$ zFu-(CSiOt^!)JTCx^oINdq4`GVDgYrmft`oi}W+f*8vDj?}-5g`{G66QhoY~F9o|S zW^o$JKG5qfQOi^T4~79ri;T0fZi@Cr2=H*mdS?a3A9WU^hwMM<+(=7|>%^eFd3qci zSHA*~MH_fuvlC6qgUhHior5DrORJQuF@D`6xKR(D9;hd*Si)ZPLj>M|eYL27Y&UR*c{Ndfyt

    h38$ZV$pq+=o8p=DI`3Qd}|9|>u5lw9W&%~qe zeL=Fe+xFEq5J~@!>o9_zFYxq^zwh4{01c2GQ05q(EvOY3j;_b$AxV$q!J;)4SnIty*1tpRSr;7DYX zq%2|?fOEvPj;PL+CsyqNgXM}kS>qNJ)41nK7p@{h-10cWMt_m?*NMyT^#J-77GFF;ww9iwaiz2y5=T!Q__zc1+qvun? zGCXb%rGM!fZA{&x9{@I-hsK2yg;WZTuC$rDjB&};r zZmMW^4?~J1@x+M^C=r76%#qYqor47ke3(Nv+#kZv!m*5I)eL-8#;erhQJM@pl^sKP zO@1Cf+PAo6|0U&oZ5tm=Ue_DP^g$_4E5ug50S5OQbA(&3i~3H>&q}duL56i0?Lz>!g`4)dqC-oc4zM34KA1Ua1a@ zYPrghVP6~v0cSSwSy}6oP)wYgL-IZ<=st+ubN{qZofR%Cl%EW=?008#f+Bh@Bg@)2 zl`JiJ>a1QiZL6!oB^w>-R^T!+@(aO4r6!IG46o=@yTay+CnnB;z&RGQFs=jq1{3qN zFi*sipe@C}0fTSl?nAnv4Z7r1Ox1DnRSMuVMs(;#06xZg%@CNV(*k`HgD#vLo3Y6z z3N|J+fePbNHt|EO6GKeYbIvO5N0Zrml%kd_{`YG0mfh;4oCNNy7@&J8(*6>nfWN`? zqWfI5nG292tgz+|=m_6qOVor@^F-z_3fwI#7uu(wG@bn|+b}6Gcky2}L#^R6CIvt- z+)KeT0Evy7Tt}lh=FfAYV}y5WMzROI0H`MKUJ7BbU%9`9b66MXFm)LIGNP?Std$#5 zmokqeGiCR;e8>qx$Yze&-pRF{br)n%x^+};8T?w7n{W!qHTkBm_leJ}VDU9a=(2FD z{$Ta&pe_aDOsqEmn%z91b@?$^ZCHB&7nx^n10ZD!Gq2QnO{H8b+XeuYGBBBnw@*<< zZLw*o(+*p_H4K)0{#xEG2~)Jho4b)HE`kVqlJ9VkSnMQt&>Q9_9{LmUBW5B!+5x-0 zmq>6e?eS^8=nNVG-8yXxE}~>6#kNYstLKlzkET<#btt{OEArrvi)~Sk47oLaHwEL7Ln;-aN-0x~eb?qK+FX&3$(;;!MW2P>s1DKiLIh+t<` zfSf>h=^5<>WqamOSOtX_L?>*Nt5_!_-Lcbppr2K|fDjI)PbR81dUOdttC;TJtdz-P zYON0}?Pg zi)yI<1Tvf;qQT1)<5N>$KLQ> zn#&m@AahF}1=pfdGSvX82WJ)Z&oIP;Vtwi+=`TZ(V^27rd~DOCtm`~G(}T)lrI~Uy z&GLX6vAY9aGGD7~$DrbX;jSvT07E>cqp6(bs-S|SccPdzb3edQ7=d;XMp(Se^_GYv z{jP|s>+3!di?;E!B<)Yh>O>m{nr7@i%grj)*^Rj%xF&OIY|1UlKfsUX27Dgl`+t5VHyP%dLiRKur?aU zhF)Bt!ue)Jv#!Ehb8$WcumqKc+`%-}|HBrrg#XLsQ)=D~r2nbmS3H92er4Rnh4MMQ zKrFCSDSfUIrMay`O6PC$m+&&Wpl7DEuj;8)L1c!1BArxl(5#XUp4WIi)7g?cm&~nm zt&cR^zTY*(Y+dyYH-*#xe#p!g2YvO5v)4NU<49jFAjL-XHql#=0EZx;SleT7MY8ud z3XY__i(??m!y>>!CZ7pTGrs-JLK1|wqd^`4-mYSAjz+4#Cwm9wkHtBM*_!LMQMeY& zioPOsl1XKN5aq?tN;2cZTt{M2Lqr4b7Jk!{pDS>7YIg3u+@ zPOMnsGuk44oFuaq$0SsYZ>$OL7ds{{+_UZBt}I^Ff`HKRzT)GLDiKqKRHp$8xNT>D zJsQUzUT=!Rkz!)oGkvb}P=k6cws$dRj;GVWeAo&b`(`W-(r&}flfRE&%Rj(NZ_WPy zjoI0_Sd;s2*?^gn2g0ZU!x{1pc${!yw;!~wwv5`+XwSe{zz@J}z}iGo&XzVudt}ih zmKXGRkWxQ>gmJMP4Q05k?u$br8<`qt?@5JY6&s>3za+~CnT9M2TG5;{W4Mp>v1F;V zu*uOxTXD$DB;buFwP9H{N?Qr68(u#uUHDrVn6vt!v51jbm#| z%$fDg3RBhKUZ~vB52)N(b0Mi(=)cU(j3?iZDX3U+QQ69yaCuw7Gj=v48tAhJvl3Xd zjm)X2p%o!eO{o9?nTkwlc=66aboHhl>jE~qxg3%6QhbN7F$ouQ5ZbK!KT{I4#uWa{ z{^Z1iWKxx9Y}i`W*mZ`?$up)}{6Q&Z>=_Fa6hoO2H4Kr`p(MUUAc)$H+^hQN6w!ra z%=sc6XGhRS(wJnJ>hN3T;2xzpoHPlL6#+(6Lme=3m;|%{5gQ{yGc)uQl|UcjjU}jB zrlKI!O8UBbO9s@>aGyyD;<|rV7+I~KED&1y>4qj=zoIK={tQm8m18iDKuDmVwN8A- zq*k7kt8-SKU{tfs9%4jmyWkJxYsb3aiR}qdot%lpBC}81?qr{qY@lxb6AU5*7w(^& zSvL8hDbN5^R6KE71wY?V(ZpKMMNKG@W_J4gK8#&%cZe-78xEZj)x6~r_5)9_X~Den zBZ)g)?MO!p87gX|Z51r96QS;jRHIDV^SM}@ANZuOnK9E#bB@=b)gV*$;(|%f0$)%h zU9^5RSVz%n(wI-5s|5I>`#5EiZkg423kjs zV+Lz+ZHym-*f)#`yW$U`h}Sx~bqjVuNlF^|*hcaiFmRtJ1@~p?tmvQ6tqXAP_IbB< zK~Wlg9L+ne3GDi{Ljh!bzCRpz^>e1BKIPa{LNTalDpr^p}5xuHxK zaBZ%GAxd`SR-4E}ie|T&cAFn{_9#`$G^+m`s98k2(K}TO(Vnh^(|OA4eW;>}(F%UM zQQ5~=G_-q<+JUI5_9ADf>9xVg(H`*y0^S9&c1$_+@YXXr%vDZ_>R-qtb5A5-aYO4su6>Uz?zUGVOZxjYt>x+G5;v+N{8pdpdHT=C=_bV&)8 zuHLpoQB9QM6(u-@Q~dB2!j;LSv6O;$C92zPAQ{#+D+=h`>3uUzqBdIO1=QT^J_?8E z&z2-@bv&V-?dx`ekPELY=qk}7uf}c3TQ)JtuY+I9ubSIPz_i6bw3G7OTG-RgQlX`JfB;$54%dYO#bjZ z$ZlD9H|fo9w$hduY@4LFwO;(*wP0bKj919boEETj*`bY`ok*g)`SgR#f|F^`5><5J zmSMT>V!&Rj4G5063d3>8NFz^dZa()GRn;abQ z-GB0-`){cb{(piTb}sh+DCMaES~@nmoJjwPZ2IR%l5|P^XGemy2c^%TK(v!5STLn7 zsL->8TmbAk#I@NS)TRg0F?c4vye(R?Jz6nXOm{aM@4$@rONBxh9Sv4vmDGF0XorAU zh|4i~Cq~X@h?^bwF!FesAYj|R`F~7#)9x_cs%>GBV&=U8(icqnYD)m4{@W7~U!Cc| z>nlE)cJ|frEURu!a@EPu{5o`a%#o>YNW%*Q8Gmv`VVrDv(2_Oz;gZ)@c;cx2Oi-&* z?o9V0t>h$#5d&2R!Pbn8-|swwj+=~Nb23U_1_R{EjZq&d>PPW1T*LRYGAs|4;88Q? zaR*YSnY8S9m;#ltakv1cjS}w9?~$pgUorK=XgxTv32tXtD&k{*ggJ7!r*dSp`KC}Z1tF|o<-v0@rAV!)Dt{|Wd zuCU*~pXZ>Y%svJj=K*XdAKnfQ9?YA%-|i--|9*9OVD{OiEf!8DPgb>URy~H%uItn9 zGR&rzoi_Wg(+S${Zl$r(2T^{fJyxHafPF!5#irEUixrulQ|f#l#Nz!kZHK>}_v2pc6N+U5yZ{Q+=|u{?a> zzwT%Tl_9K)Xv**cU~|c%7pjv;qdDNHHOBKVSW7C~)k{-=#eBr+d_Y8q)#1v4(%Brk)y>c2ga z8f~0uFy-#*^nEmr_S8yivM4k2>iF_h{Z4ep4V%^f>D;DMB=+)ga>4gtOOwp+>HTzk zHuvcb4B70s&&Di@Kpw3p*q3 z;~)%@pfV(5muQtl2K$iVp{;N`z4`@DjHsY`vO|LFm8rsPK*gNEsdcJLizFsO=)i0s@o<~bjhNNvz-kTv%Q8nJIb;>P zk{_AgQg;>pRM11)HT{+1=7?&%-)q?XiR=CuxhcQzV{)JURdSYWFS#4*#~HWXKIFvf z9wW&cZH!jKadpgjPLNDDa@2EBr;K8aMFH;dmu%ojMWiAb z{S|`uIap(KmorZnF3#m`-zx=~G zVJ_6#3&u#~eU|EGkzOIq6GdDh{m2g^@K+34hctulE6vX@ok^*U^JGyG3T94bA@{yn zdPi19{-qM`j0S3_xbjc-o?>4vrJ^)or*K_YZv7#JEu`GhQPy2)8TVJNBB~LYTtTK% z?6{P=kEIyrIDbq$hZUm$E5n?ciU9+lIspR8p8JJJ9`;qn@A@(L!nDIvTM~RD1G}Ay z(Me11O3+ozgseN+&?^`thRm2K66*Iio)}mWI;REc z!1EIi%wl;R@n}}y=0s8U_3__RIGyF6^Mr3@1l$B(2vv?#3rQJL7qpk|-B1$WGYZCV zG5>cT;^6!r|7+VeKCnM5@c)h!xL7&=Gg3&;q6UTo;GU_AshkQ>WP?E^&|#d5*R%eH zY@NQJ3qMLV#agLT#4o0+Tpl$wu#G-Y{#E_=qRP2@jp1N;)?-(2$M02@8j~b$q8%-I zlrdUNqCyuH$(B^OJZe5DzO87)Sfmi3}>V}%S#!7q7fnlABxK_od zzG8!%QR-A0%g}9(q@_`LqzoxB1h)TM;PLl&ADsuva1~@AY2UZ^Y@Po*c3a2C{rwHV z17sx-YX{E>!KWnp`TpiH@7@@+&R?rv+N`x5F!$$>Bs95XV(-=H{$soE*4W~})AnLc zrrQIdH7U}Rnp}EsRZgDROf3K{_}4hxHGzYq!y48Hy6+Ng1K$S5lg;vxJOX@XIKkW`Cjf;3rEh$6;*%q*hFgsIl~V`pD&4fov( zK+y?@aAx+?(Z|YAx4s@%FVk)sRYBf?LsG}XqA%-~+u%kB_xh<2I0vQ?QZy;v(=0Nc6$r1Ar~Yg_Ob9=A){M$BUhBVR6>e$)+2@~@0rYX3ZZ9OddVJK;Qu}s3 zAx<>PEN#`B<~O}%OEus2=q99urOeE5QUf@OcPn~$(gl`uZmlylvJK89Zh3=^0S!;H zHC9wuY)~)7ETMgj^K2Nwdwx=li~FMrXhOlK3jL#f&Oc-sEyiMiPbe$zgJ$)OWmIe;~2&V^E)Gnzug zOLh%>N|h#GGteRI;D}kOzMd9=13W3g$$SDy!hx6H0*&9v5%|G8;4x@ZL+bG2=-$hp zpDiU#Au0~`{RyPPkX1qX7#UTr#vBk<2SFUE! zr^M=fM!kxIB2o$-$sBkP|Fq;}h)9nKQD+|{Lol_VsX0NtWNa1R3G23<0d{BkW*g_d zK*G+U)g-3X^W%4(%-7~0@YtZhkS%PkSMGb85tvK@fE!Gu0;*CzyDK&k7#(gi8OGBR>8@av0?eb$`PH7`31HnDK}0aoZ`vU1#UREfh~@*2{x}TS(OhD1 z@eS9XPiIXFVuCt}3^MODyyN!VJK_@&6^~TvsMI?kh9LtsD`VojLvPC$k#+Ha+~ZKxZ$=A97>_y;i*L`ToY5gibI-i39Cr-b8V~E0Z4`2109fdSer}VJ^+D- zY=t`N;HaQ;ZHbc2I7ymq_cO+_$C+#IeN00EP_(2yAc?@Y+pbcH+M5T8_$Cb)4raa& zG-uOnknG<_0mT6{R4(pzQwVxqhRz`_`3b>o{=6wr<|%KP$%WKmM_+t1#-t(HN-?-b z{292!Z$1AKsXDSrn?rSZl>7f0tAH+Y%)GE7fC1x^3++nJ@7CF!Mn*BFKkq&jIv7

    #>XSvFjblgbcPFev~g94F+nK?eu%W@^NOxt@DsocWl{~%GtglJ z-((IytOqBt^!R1+-~1Ly@ZX0?U37?&Q|U$6Uy*r-21Lpm!V~jSogOnEejaY`Z-62KzhNrMWBfpwz<6sUf+^xW-7L;fyZB zyc9i)agZf5;suvb5+!qcT;nDN!-WYZkOs{!hzttd4o-3C5daiN)h`)D+8xhLdXx|k zppV;gSfy&prVXvEed=P$68EARM8)&Lks{`k!+RQG(HmGq4K2wY_kGq7dUkS0h~*w| zF|KtF2%ZKCnvykaS&zU6fwA1BYX6m3Tm5E;qDFYp`~b7d8|LWL@#;*Q_~;ZFbKUK( zG>yJYWq;X)Tr19eP|n>wGWVnzre?kX@C}7AFn8cEU~Z)NVyf6vNu|~HxsK|KuHrl0 zcrM}>%M$aV7?ht&bPuq%3$MSEfal+l2I-J2#JDou#X4;TgW+_MCGf4dPP=JjoLKCKnfhIb)yN1$f%l&;0DNgyrx-^wAFD8yI3b ze{G~f{!wuob(%vI2dRg&o`HqXSB}9#KY8nX4g^CFXmW74EV}g_49c2Qo9nVOlUxfL z1~-N+2fKS<@_+@g4&!sFX-roJcwfTaZ1xrbx;l{zgR*bys`t!b%ntvEPYOEsuzr1< zhnfdSggzFu;(`q^D6_lX56QjAq`>F!N-U@ zqxAnH-(|Vb=0>L$C3E2b?7L~qgk2J#MMtas1TCzv0>(a8q5SrI$qpOxVoYLz67I#< zHEq)=r)WSOR_;|-33MSC1P{{@;bwLB^#y8K-zC<;ZGZk1^yJPwQd)-ul;;UQ2!=Dm z*#_!z#%pA}yd>@}#Ig-~L0_w>+<~&eMt210My`qD`hrDR8c|4=N#O*8?oLrGbDOHs zJHb&o(W94LL4lnwaH(ru&i}^KoXr2PEa!h0xc=52Px_Z@(DSOX2PIK%q=vr2yie(rkzz4`2B?x z9d%ey`IT)Zu2w9b5Zvfms3j*)(k{O0z3h~NR?(%h>cL3V0b|pQSdPdp1@q-vpKULX z(WO>?Is5r}Y*?j*k4eEo;ep%7HtOAG5MXb_{`oZp$M6;;AUGWa=E9Rs$4jHJC)rD^o(g-To?lfcS3CoqVB!1kAK%+ zf6Z71?yJA{J~wlB2QC(nx1K{ou~~R}e(CqxTJ=|Uc}b_sb4eWf!Vq`3k zxpH`bL|6OCDQ9Kz2`M(|SM2frDS#_ha6js}X$D=9uZSo5u4$7U@wy)1mdM@xc|2#J zf91TmFAm~X0uP#}HLmiSX18=;fPqee5T}7B>T`M3)Ks<}p{|97xxPnywPl?TPbQhkH8 z?@}~8(@l;~d|k?3Y#N8-1%tzG2K%(cq$$qe<9s%f?oA5^1(nK+}n2&@Icv!srq^kjY}Sg8i88{}|KCUfwR zYU_*ITVY8mTeJ{x0Z8UspfR%hwE5BSSzEV`Wy#8TlA@4!`$rqZ;xj-L!N=z!q$|eK zo&BA3BE=!++}kUO*#BapT=Lnv8+3shGm5!I*wMRpkUD$5cRlmO0EQJ12*7zquBakX zff%>3w)9{xD#GK!x6rtojlE{f$$K#lDLT@8lgZe+S<@8313>-hclA?k8H8j42Fc5h zc#Qzj?AvkuaQDbA0;4)}5PyFWOAp9{toOO}k3j(9e5fHjD__c7>onA<(!rCi)#ZnX z!RY_+$_F;4g*5P6UZssWq0ct6J|M27#8N1wlpKhZ+fe#uu{DU+p-dY`8N<$`#0;(R z!)4g|8)B&D1Gvog38&zRUf9wIGh9n2&=~<@t!NW%vzc#eo9@WmyQJGI?w^psG)@hN z#}}KCNn-6JP3ChBQ#TY5v2WutH(psIGhtS1Sj<2^046r}Xvs#x?n_Unh~JxNqs)SgMU~{3%Pwv6s|FB)MJwf?%r_7ga0LkbgpZ+ETITrcf z0EkSi3hANbC&0BFDxU>Y0@DOPlOb9Dy3eJICT5!PXxxHJ-^RgN5^U(UU~ih3udkXm zrI5N}a%XuE-t_kod0oTPM9)I>a3-zOAt!4>j-TqSW;%3Pi~J3zZE1HXUS1#~p6mx+ zjJ+^Wz58@Kn?4mZ`ceB^==n^2yzHVoAgh#lZ>Kk}W4zw!gwzWqTM9e<3QMj)3P_-t zB46S21|Gw1smG~+|9WTdN*aHfA6J){Ia>jjy(6#B#d>KE&zW}zj=jlsv=ffG({ds= zJ*MI`>I-e}-z?%T6MfJ>?9Y?gI8o&DY8t2cA88X6;~XAE{BS2OI(aIM?SKJfz^#7k zwALJKv|ruB9B~jQ7@-(%M?4n^oLbPW>^qr6*DD9IrspW^TxmUab}HfY^ATAU(|obQ zWAhIPrYx(HgNn#Z3JMmz`-y$S8?TT>+Yr&ko6{`eDt(vn9heZws)yXxw*1>HtmkP3 zzmk49FyaaM<6LY1-+nzk$dg!i06LIT%5f;;kF5*L5781jbW5o|^*E)Di9KD+Lz{rg zJVd%59$MxHHTo7g%Z&0@T#A|;iWK>&+^+Goj)yztxuztI!e^9+=(4-t zpRMn@-JAr%I(k7Wl|NtXkYzw~04msUblr)xPGI@NI=0#}i~R;@D4~V2-!YHeymzfL zq;igXlyPu3AoI61Qs4(V(!877`6@$L$@L!Ic%pFMc!9o^GZz}+doEadXW+5%Sza&= zeqDBg%0V0wH18;ZmJKHmfEbhB6^&QJvYv#wfX$+zj@fQzaBOaeO4rB4a%8ali7Skq z4mWP@!PHY{5OLtVdUA%>pR9S_&+K3v7w!-1(8^sw*(=gI`bvxnirxre-CM~_e!GkR zc%^7ZLmezFUbgj|`$5LEJ1I25*@3Tlvt?FIQg&pFf=z&w5M*nfEad7*aW zm*@?9v7ozs0+uSiSLIAV0k$tmtsWggYLM**;ZiC7P6qxqZfu%RBsJ`QNjI0v7ehQN zXYJ4`m$iJCRJaX9FM&A8Z}CnkN?-m%`0sk5p}0nFfZCQZj)IGWWT~^<3_k9-L&D>y z?AUwFV^ufM0=d}&VD>E22887I@Xap}OSfGap=3`k4#&xR{EW`zIkq*rnYy?uEnbhE z;vo)+8w8BC+F_2-lZ{v}O?0Mam;ec+wB6=??=z zn4Ry?AN*8fscCbiDmW!gXN8q(8FOFBEIpmjQFo}9Y0!J%c#e|VbR{tjUf#UyKclN)laysJ2DgGa}&apYn23psRZQHipq_J(=wx75$8@sV> z+qP}n>3(OP}lEA7U(W72PGZK8p;6qz7f z)EY)k9XC1#?U1Kk-35~Shw}Xe3{n2dR&X~Y4(qy~4*o>Yj(()c$-2P}krBSGrq*Pt zvHjIx>0sP~Wmocnjm;g9sNitvv8(g&^q(HBbx|0$H|<yuq1kvxDuuaaFRNRe?}c22ram|jTX9G$Y}{7BJ%E`J!?g@pggL3s;X2z(qsEL_tH0+r=o=7MbpmMoOewu)MqOg!09)b=)Mm~> zmsTgf{V&3fVz2;AhrWXjlrYXca6KD>IE^S98F%i?FBEL3 z&i$m>qS6FXM>gadzZFimh)t6fUA|9el57fpSQghN)H+2s!r28eA*exZ$j3mcEO#j1 zsiPPo{Nn(Pg7dJCMee)Y4P%AC+R_$ko^HTgL@Ddd>O4M$sUVjDppx?%5E4>n1SiuU zJ{waTMN=A`B(=vW*wk(%3^wKC-5}RoK!;z&*@>W$A)yV)0~KnDC&l!2Xk1zIYk?-D zj7Y_dBhx)?^X)DShlT3jrK6 zk`zwgQC=5Xx7Mm>kxY~QA zwI4)~z(pl4*ZVx}xb{ed=aq5No&Gx}hyKfj9iR1pByEFD9_l!A2h|3|X8FaMd5w7?Pk=c@mA>yzVG z9Tz-PdnG_HfD1jeYcs<4U&hY&mf@~yDj?gsOiT0>VaUSKkt?Jd<~tM3v#-kKAXl3( z)rTpC(n8kBNL()mDdL%h{0BsrLu?vJHn-x{r8kPK6EGsw5 z=v-_Lz2EXre~7`Lw7luum3HN7$VX>SK$+wkHz85N-De!At~W5D((70CX{cnE3d>9$ zWCf4OYSE{=%x;ql@m`z-xWYCdJBh;$knh;1IVoknBxS@XIsjE^iETj|Z7}3z*(oi#R&Q!` z?xh+x26utZzo2bH4vuA&*v6#nl~{UM39=WF$AYf}hG%$o#+K+cSQf%O4C4pBK!x8Z zz^&L9f+;*?F>S`h=kAuF&+mveLcKy%QqYpqGWIUXGkmw2IaiQ?K5wYKES|xra$@l{ zqf~aVN<(A5OH)S2^tV|m65$XLXQL^tw!R-(X{l=l06^B<>H3ucx@NR%Lt%M4_!mirp2W?03>^+A^uP4dA$~dETK8e*7G3Tz}y&JSi^Pc}g z9H}nNQj@z++fT#-xeK^tfjM1>3k&&?$S7N#+7tt)4t)a2rU}nCBOBPqjHO!)6x*a~ zs=t%p%tt);`Qn@4M6KL&J6>J0OF|mmjH#Dht2^%0?EWxZNtv(~JpLk-&1r}hd%6j} zdbxife-d)8$2N+@%UW@<9&sX~FeI?`gq0ojNwW!1u9ADJnDD|at4m2WMFXj@H-CS7DMOzOHbOhJsYoqE(L0$Nr8`RT+uS z6Nuw6(sUfQcu*3R{M#$iT4wXxVjh}(uPaMh(&#d4x8O6l>(>Uyp+6-GKxKFh7MR*I z(rdDg%?#7*WSd<9Jv0HvCG|6w3B`bvT-uFCB!a9hf6z=nv|HM-&P^I@K7OJ#5vM?C zB>eENNUNpwzgkIRL<;5$EIPi+5FzxI?te7BbFv+kTUHn_%Tw`oZNq#77!n3YgnM|K zCUt1pKWxh!yOJUB<_xC90Zd`JFtwD12Pp{CZgS}L-R|d&XFSk3uK2MU(SLrHQGQS; z`?zug|Cpgw*nkLOeg7m{+)<)q0HXC>;96-|*FSk8t>;dVrL$H_YU*PUY4R`RSj0aE zXNPG-*eoHlF`kZ|zUnR0P!MF+(Is2%U#?BJK_wv3A0mk$Nf~Db0P7{g@s)ZIA7pn% zrAFeWV**cj(Sx9Nc=oN#G%;k4{74r;6&AR$V+Kl}g=9p(tosL_Eg+YExu;4nU}drlQ+;d9yO#V}pV<8;R3P_scYTg8W<=7T z%1AO6Te4{CFJXZYR89g!%@y$iO8mSQH+sZ_C{1{ifU7oN6$D6C;my_?b_->rK~aQK z(rUgVDTo=J(&?Da%CvbXxgEbntyFN--=Hp29{=qEjSW&$@kWTeqDlGW1j*4@U&)?? z;|(fcUre|tNLqeF+23V?q&5+N5dSxqPYwECXov*)zgC0hL?nR({MJrQDO0JAw?^O{ zDN6$!_DB?YFxGHeNWdMq5B&7bN$H8e0z7P(>D<3 z&$u6964aF~A~ z?NC2P^mErHK=K)aC*u+h(xx6vf|C+jvf0!i-gb5Sp;1a5+Mz}83G=I z1Av|uTY~5dQX23S0;x-1-i@MaF^2SfMTX`{C+m?MCh+}XVrHxbCZ7}y;&A;A0l-9g8|MCy!?owP@x z48-|5%rCvb@@Jt_jXYbuT1Jf1`0AoJ4B;lzKfT|RwXo>VHHj)>;wu@7`s=^{sG8+Z ztKOqCoJYyP#!C@N=7PG$Ous{Wx!;}DcX`gmT7*aArLchu-mW}aLcbRFIs1OS0s8|p zB@^!3u{8$SO$QqbEfel^S64egHuLRw+``@~8F}tcJ^x<`(WZjp#^xtSnSZ$ed_q(g_gSfhg z%8F2m!dN5!G=~{qCulPWM8vjM2Lg?IE~P0NvdSj(Lj*%JY6z9)mpt8>rfNnZ{!F5> z$M2q!(<-Lx1=A^B68VXaRSB=FNq6_BtlA|D2P`RZm4OqqfntykolZz2=Jo0Qi$gcK zkczB%okssXQ9<+loP(xu9}t_`Rc^Qvu_@cs#Tpr_D=VtX*IiIL4XFGCFp_M8V!DiBDUVTwreYpQN7d9xgKbUm?}J4tvYvB5F?!ppZxsKFja zBd?96;}3rT8SmesM(s79|4G{SbNcpM7HuhDl4OWlp6P>DoQj!t+v1(f(^|3muXvVxIP^C||KCLE}&;(1p4Ax$B65BDI_c=jg05u#{1pD?2`a(ta-nSiYss<0J3se)k&C zUEV9C;P*5a!yR_N@gdCAFz0<3$n=7ZT^Jv{X_!lv3x0YMH|kYo2Ld#Z={XfpuQfj; z30iuHMG4}1GN2QCFPNYc#y^nI1ERfk0`%mj071b|1&mQ?AF%9yfXZQRN#1(R#lM%U z;qMd8Phdu@r>?kyZ56T9#012P@^eCLZEn2l6QlyM%rkL?&G5 zYB75^-CZgpHdAN;fMO^>3(%BT+=951_;tpl3DJ5ap;AAyl+rK}qwFpS4oC?!flv1Wcw!k@b@9@bCh|Nx{6)*OCOx z5{W<(w$be~`WWADm{*~go!(AsI{1M)>-aVL!Zz-TCr%1jl;;=RM!b6eMB{qyI@7p= z7^X@3^kDjpzDv--%lstCRQgjffk`#1`0+KH^UWWJ0`YJ1ea&FQ={c=ApA|XFa7C$F z!SXLfLOq4~aji6m1vfb4b{%WalH3B*l75YdNvxLCeB#Z6z$o)uc+>ffu)pYtIr?#h zVL$~gW9b~wa_V27$JU_fXQ>%1hW~l?`t-@$)ktL&Jw8cbt%2}!a2XJV?(QNJ@{vriqflh&NVAX!b(lkL&v-6b$RT2iKksrIh;j7n%X z=61{M%Vtc12WwvJ->MAj0J(C&lOvm}?r@ zH)EZ`q5p^Qcjm2QIvmW%W+GBXOqb}T?BNhdLthOn&uUSfXf+B-S}ZtB(L%H_Yj|^y z%5?LrpfH`Mk5aka%>%>HGnc0zmahl>yBXz61}j^5LpyCdQ~br*MXdramjK!RG6_2U z1`5Hu+P2%!e*w~QBd?>{*MT;+Y&@AM1$JsIHD9J%L@%AYi;(V$kt}YKN@0O=x^o9i z#@9#C)Ib-^+!1m~-Y~-(n^AdIlzOuh-;JR2A0LtwvLDuL9?&Hw)Nr5Y&fjaeh!Qxe zEA&)8Nd*yvpL!cI)e6)+5jS%xJ_E81@z_aAu{>LKx}qO}SDD%Eor1)Tc7T9hLz+R` zfOl!6Biw_1Z`+<*c3V5&UvPpmp$$Mt>FCv^59O~Ag6-BHp%muOhsBkNPX#(=(q>Ed z&dOAn(Ek2G-%XzLDsj0i-!Gzpw}{&oT23Zyx;CQ`KsLy2bI4kT_Fxe+KKNl37k zbxZqTkOg#ox{u$Nz_k}Bq@nmTE02C3C@Z(>3)CM}&)}XDwD1}xPHs;Vz=DW#vLATx zBoIxV_d`^Ht4yA8$zwgFgZ}1!RkwP5##N2cm$v^k=KInWE}zQie-j!Ux|f&! zi7u7M8gBa9ZlA))jYCp4ql(|F>focR1_`` z>2Aq|K%{^==^!$&TAqgfH@I(PM*9r8O=+IziGt7lVRs^4^T7>+(a6Wo(CF0bTs)V; zk1JIyE$y4R)6hR5khb% zLx~_zZ<*sBBlt7m^L2Q_oa$xx5&gPKJ^mns@~$lq_#tkH`_Z+mzVxy(^5Zd;fqMhO zaJID6mqkVcd>O1z`x+HJ9sVyFCA>`r}9&?b6#a zAvYak@VU{IxFe_GHlQ#RHkB5QW@Xp-fUR(EXONjXnJF78c?`_c`W5L%MeQE%S1fjq zvKyzR9}kXLR*WecV^gSQlP&z=HK=aXilgv14!#)P5zBtz-d*#X|L@Qky-B?{kpCcJ z(=N($#W2!%sc62~gagsfRmmnctx$Je@G3(iU;)vpp@4*)ho*+N-Ki)~=9b`B*@I_D zNwP0vcwu?xHv;A#8pB6P10Rzj*kJM`^Ct@({5n4*541sk)_nW8Rr+h8POa4+yb-g0 zHri>PO}Wa(TFSE@=go5!n6EgD&Arm|8!Z&W1z&a$4&6|PKf;(=ctlyCP8~nyu|mJJ zFa_ERr-Wa)vW&F#_49L;HMn15q|FePo`t_A-rq8qiUJjMJ3&_hg3z98(}6V3n#s}a z3n$_A?kkXc=@R#z)~aeo!#l5<68o5;hM9{HqOtr1e#F-dU2`e~GXB&G=FKJgY~hCM z&=p|_{c3$?Drf&tduT`SH}cNVq+ulSiq*>qCGS!vAdk+tGI{l!D90kagdlZ%D;l}*j4!u z^=f@#SiVHjWFok8gn6Qfg0VcwWbL2`6G3DY;{{e#udvN5Q@c0BRR~ABza@2tM#Qv{ zh?;VTw$f~@gS2jYAV6fTAU&`arRiz1ONw?J# z6Gr2Y?+RmbDj3*QqpM+G-oqq?k_9=~`=e=xCYiHx3TP-i{JGK5cX@u6Lbtya#APHU z76$@ecE}iAU;)GB#bok5jaIYM>GFn-hJODdo>a9YG*pyjweu4>4Trh9*3#uP%b!gi zd{iO9r&pU7bI&=Ctrh8(Cs$)$5Gs&SV2LdUsOBkl%B$f7<$cMZACH)zc$+FY6}27} zE{SM8_)j*1P{zdsx+w#nyCh*q?UA_)zJM)w?l7*c9A$m(vH4RSRnIG4&QlCO%^Lme z_a$TfcKVJd*F$7_Z-GySwoaS@Gg7toV{7)(`(2O_o#V!f9`n9f)>fRIQ!K7AbZM1F}g9WxC1847rd5j!#Ffo2ko7!49_BIbS^di~HQh}JOZpTo0^A+A|A7e*reVnMRx@5b6@;**3x|+uUgF}VbfV?n zLFEv4zd(ncCB1Zw$!Kb5KJoX5ZOp^%MEy?!>royEJTZcQeT-~61Q zCCkD8K5Bd5fi|OA$JVXKItBibNK@Cku$-8;i1hRBF{Beo3d|~3SDjk^S+<_DV0RLI zC`s&G-=od8u#}_}epUIq_H*)-YHXu`NgCIyl-c=NG~H=$1j4IkM>U?>dMw+aXcf3 zLr$Y0w`MdimM)6%T2gGuX9r`8vTb&!6dRax%#___CZ0YUs5nfHsSTPI7aNbg5)%q8 zaJc*@R5^4vrA(PZ;E%o8crIU48r_2ADK|?S(&4zcZw}5q z{Jxxcwd-jSQWcnt&;axexdgSU=7CpzgeE>N*;S?4!!ytFEvEBYOOvpsy}E7_qw~a+ z3i;dN{!GLo{vZA9X^*BxHf2w}NLJ$B-G8_D67q>JtEI_~hsu!bj97OT>&}O9yJ|Y% z>f$0JAN`a(qnVsYb!W8w78AbC+%JZXBr~K>d`g{lCiHEq@PJFl;PfEhD#*c_Fh{(O zno4sxW#|d+Oyy$D>9%V$@$~W< zGlw6kijD_^;iDHAb#W1VO~HShaR<;nGe-*zs^2m2ZrwpTr<*uT(}?ND3w{X!_v@XzU+Ql!i(>V9x&q@eW#YZK^VD5kyhT^QebtpS zS!u5nHKTAgh5t@nhjr4x5O)4Fwa=%y_r8QF(@n+1|A=Ki02BTdnhW zLGqnEL$jaxDQ{~i1M^&>K5*bEYpba>(^(X33aGT7XVEZ9?>SG^S^~9DKkf}6^2BWJ zK~IU!ojJx4qa7wv3z8@$_zKq)IeTPvMy(@%RI@qbh?pRc87KGxxhQYnxu=Kb*)5&? z`iNme4wm~b&CD8Lb?xleco}h9@HdeBtdqa8dzzgX6wwFO@l^F-E8GsrV3+*(nKlfB z3ScFeG3p;fHU9~6BOJEeZdWWZJViq+6&cjPOeRCY(q8T`+$2QpvhvZ?o1!Z>Ycr^O zVDwcBiv)w6dP=YB)&FH^jUX>QLdeyYfGC)7NzZpBhW+IHwokA*AixpI&wxo(PUF)t zZ}{z;vZ%)JJ#@+ZS7X%tIB*^H{2iAl1i)&sNw?NR z==3SYS<6egPlY4M_*9{>T#BT|bD|DR*K1K}Ga0%GZwXS}ErqFW^W{Clc&=1xCtHNF z7t|!&^0jd~^d`s=RgbXp7D{W4OAcfI_xxG`N?q;h9~5D4nne7Na2bPcGrx6I40u&{ zr=!gMM}AoSvmxFi2g*>t)>sx!Bhj=`M!d_+R5h=(eRo}XWm1gRM$n#`Lo1a7Zy+;g z>9kb`k+50EmjJY99cyMbm~t2Jcw%od9C7!G+R1OWHVj36cTbfCClbe!k+8aaYF=$s zw_W#VI#mttb|ELfKpnyJPwbva0qjPc_9tT7DRz{tJ|lAqFq8+vyx}xop_4DH-XS%L zG~#AuJ^l|4nIv-$6z#)>l4E#|$}l=xyad47c^dq^`vJ_(&l$zwmje2K0h>jF=-{;W z&NTbu??$2gS2+n+jOH$G6zgip7tx-NrQT_dS5*1t8F#Iv?RK|wmg#**fUh2#t5N>8 zm(M~Kqp(sNDY5>6F^%meKN*^!Hdp=rhphO`a!`JZ!ih_fA=}mvI$EG;i&pO576RN< z_jQ4`ftZV9fqyW!ZLhU4bM6|9|51PX4@Uy$jo*8I-qHvG5skBvDt6m86F9Sh`G@_r z9o+BBO_Za%rbh_heR`#sK;?TD&`{nV?(HR_*GTKH+X6?>N z@U&mCu~@_?m*T1yq6>p%thaKbdBt2xW4M2tT_LPPr_9LNjHcR%>kf#nto z6G_cT#eg}#!jX=!@9`WC_H<`r@ZagOSZy?DLPdpwgjb=49KhrZ`z z?Rocd;))DcjbgKZW-y9T%Ty&Y8pyIHHOdHClAoUwg}}qE77k}7 zHJ$boO`l^hscX1}lJS}Cn1>G z2{Zz6^?(aJ5m1yz_u}&6RaWydx!JgGSQ@E8gyH?nXDJA`$CYu>O>wUI=!upJlIoND zM?csmQJa0z(ma|~j;V@rw+nC7g>;#VT&XQttM92Q64&^z(P~D-kOT0El% zn*Y234O~*`9s*r6QkQO*yoHil)pQLza=05W)fW}Gt^HZFn4w*aJ3-31TbW%c3wE;- zn;W~Z;ktb@G}x4 zcDVCVLM(6bOIwq;OgFkPW%KZJys?nwMk%Z)B3OzC9(9gDRSjOI(SxUG4}5a8yCQ@g zK(`uBb}ComPD7a$L%Y2)rGY=?lb&UzN6*HeQGqjK;ABWl9Ia-y&*&7GXALe-fHkHO zutf+F^z+Mkt-Ec|xW%OzJI+KtlY=oz{m@xvU-;_@McO)|Ej6KApx8LD9YR?))4iG7 z(U~d8B$ks94MYFDO(QvKzj4@A>^SxVNZ>Ru`d#w=gjKQ-^Xa>^nclfb8s`DfrFKCY zk2eKVc4x1MX!0SAsiQu#Y%E0|w9qD@>mM=@6T=84?u#9K+?%{zJg%=6nae0dXd8Sn z@0|CBLz<8#>XS=?KSvm8NQOLd7p__VDR`leYE`tIUsb!TYxR^A;l}ootY6*)A`}r$ z#G4lW5r|o*w;xUZ*e0GiN!s{aL9bjBK=EI&nAC4QH#^YG7DgJsuTJ?YA=r8P02T(2?p4J6!) z-Zu^=BHfDnT!q5IhZ@{?Kn&9c&|_w1xg~Z>>Pyc|KBs??j*aY=(BTKM54rXZ&dP_h z?$~BkdQau=i!7~HFX47x;fpwTF#K!2|Kq4G1T$1K0`im}WB4jDR)YLgI8qitL6xm- z{7*`WW24?NWG-+&bIuRP(C8Y!I@O%?06OVUtg2zP%1cAEfL{a&=aNnt(DI2#!+xP834$A1bd@bI~bSW;)Yj%>DgL+L8bHc_%iPvHlwK%oP%(o(v z*uLaw96P+DqnC!}=P$84de>-=Npl|LSzbeSMC~F>h>4fCqgKpfhK6D->x-i2T^z>*@slfp z>-j$~1C0kJ>>%@(?3od{jw3fQTZ<;fN2%rni5ZkqcSiG$`fMPGqV(r;*2JgBr~^b^ zRem@8HMa2swHZArvk0(St8lEnbvF4rgV4KY)bRsDFlpaBg77RrjhBa8$}^T$(zZL259u zTl93d{ITI`jAPQOlG|>HcN;!DC7d2m)HZpP4Ax{BZy>S?+*RKhvK`+QyY2K~WJa5ne>>((tuh6wh1hU20H2o=z0^d@_RSjwC z>+W2A1h)#|(EOXX9=AH8Ps`=0%(ARrdk<;qfTsf7QvO%K`bMyGmWci_ZC@&BIbW-l z=vry5d>s4)%XG4?c@>RCvmq&@kUL@t4*nT0l7LKLIlxHpKgJYA%f{eS?MpQW+VWA- zYN_t*t7GC+wF0Brb*Mub*)R=ks)N6Q6oT^Rp?uS}i+R~RQJ!`I_2-;0(FWSxgPN5x z`m)n1)C>~vGx_qoX^`(vhxz>|?eqCjzliX&aYAK4W|?9)eF2`4Jj2-jlm4{!BG$oQ zXv&p}(8O18Wq~H!X;-=bg12Z!mq-hfTL;_1PF^H)V-yBO4nr@6xCB(Bn5S{jp8h#A zJ#sKyvdxOd=r&2m`-;RKmwHyd%3(fS*yG_0_q>90t~j!>5tp6{4)%21`b$mZ|t{1u23nJVj3^4kOnEIbFjOj#xr>)sbKHa0}!f>@fEai9|g21Ay$bRi8 zsCw-F1S14wpTK`rSkGw*XBaIiu|MQ5AJIpx{CUpF1r+VrH8Rj_lPi0DrQPbtCGC&K zF&;VSSs-7)aC5vR?pb}OaZXB$>N5(HOsoyQsHWAR z4X3B$bGf&d|F-5k;3ke+IR4vhQ%dCrcI|RLGmyDb?qh;(;7J0u;WX_JTbk;j8!--9 zYS-`5f~uD9luw*X+$~)s-yQEq?Ncbblp559u*LuG9<5(7G*C+UXS{fhWW z!zVGo1&;CC-*LK>#Ma`E9RM z{#Q|{6T0Bn<_IAk7W50}6_xfFf}NV5vJq6fA?d7+%0bN3D{HOs6ZAm z7~1plDu{|~y`ggT-!yw&i`sV#C0SC3oIXtXqeC4fcsJnhzVN8gw=^nT zAGO*$%;=q=IUHMl0M50DOPB=Q!)k}+l@HaJnuUI&!xwhhHEWg&(JYWd9O5WP(d`GE{90{wAP794RN#EqWN@2_3p0q*G
    ;g5;NJq+{VS5~1yxNdIW5W30JqqoMw|=@Lg;9v*pxKfH_=V*3+qoM zW6K?9wpy$*DqkevTJpzLs<(8)x_AAZ*@gHRDh4zc(8`&C{P%YYV*%A?Ok+0U8l&OB2IohTj7$$vkW;?!fwVq{oeHQG}&NLst64 z^Z4Cu(vwBzDcTEj*JUr4zc=sm`m!Lf#Se!EtYa+DzmWFB{S2)sEYbPVG_oF+sWQJL z!gJfSN7;vChZL03+7l3O0OsNo5kPMS`Uzt2fIHgrQy0gd+$ngo4J;C;FH1@wbSd^( z?N27~=cnpA$Y=EnvDuXRD#XoEhIrsJvZfVJ#8au)V?j!;{6k!Oy@R+lE(@`F$QP^@ zts8f=D5g|-ze%Oqx)Oax%@Tv5ZdTi&{NQH+4w>h1lNZwj1OEBBN?T2dl^{w?4=ncZ zxrF10Vp&Ou-Mex*-omHmQKEZTHF8704__QGG8)r1VOO63M(I~bC9GztmmAc@*V+z6 z@PT8=TR6VR+UB=6h{cQmEpkkN$LkP$$G)zyiXqLjmDoF0!Kk`m-7647dr_`h?tf@e z^c95v$vTh|r)Z~s`9nLk&nadj{$_t7NqE+UN4UK|v7e={KeAqkD^uevyl5`30m>dY zd_h{?dZT#ENZy7^_3o>QbT@ zwGDQ>PjngCg+;1F+as6lb%S)Vd1L!J=_(-b(15|Av69&;YoLRh;T70@YFtJ9rZIpQ z|0`9`ZdyiEMZ##k)>DWF#etkrYfJzrD^`z@359TkRHWGV|B#mOayDIQ4(T`~)YlE5 z%RMq%iIohrx4vz+J7ON@4Wd&#>UPLX(c?sO?GYCx)=ZMzZCCx;nW;*%em8V}PkT!_ zMdD**4)9F$(sXs@nSpxbJrvG)guy$0LW=WGC1?R#=|%>#2Cub5Vi&CPmuXs zpgOqVQWRh^G|0=~dN%L{r?j*?XIV#C#LSSuj_wVI#cYN6Hn)wiPST~Px1B=q%uW3U z%z5DYr+Mwa3%`Q-pw6ED+p}`pk$g+W6gwynAztG_gL8JA(RtXYm8gb%mW2C!uc}{M z{YZh2diq33f;nMC^wb-dOs~TgwQECzOXkGjmj-h=2Lkp(tt0P{VExv z9)n?F{VAto+_b21wS@(oVbxDfETV*!V?`|`-URY_{U%iVaFy1p(G~uTKbUdI3m2Uw zD>J)7f~aX2*tXpngwZvNM$>@hSoO^E&mEj6AZcAj?zTGgm&_6uo<}w8-0lhS>T!bi z-=HOw?#b<>liyu;|1s3>O*r?9*-`WCzi5|;xk$lC@aS%~Y~ME!Ete>pfLru?u`$iZ zkx)x-3gsBz%iIyvnopn7wp;6OUv=5PJGluh!S4EBB`ke~lnqAbn+ngZcMnn2BQc_F z@b^wp1f2;)_pVp8QQsTh2hQ1>tE*LzN;lOpFGT%+`+|!u174W`*ymI)%d^sdwX$P zJD0E%2++J(Dib7StqJ@;Yk@P!vaFRVarx!AzIJhuea8k2O zm-W$!;4(W?6QCM|)pBid(<$}|IWS^1hfw`lSnDK4og2p@)y-Qy^dY^@(CFWlG6=j3 zkP+P56ygbid*M`acI|kn0edMBFsm|DTm^L=pB&Ke1i38bdnu*->LXvgfuMvezH%xh zu7?36m0+0V6W8qF>A15`VO)=CehSUYY(s$;YQ zk4iuP<#~CIP{FonQ0J-}Y{&a27LgVS=EX4^uhD4&epH)W9GPKq2;wu&UokRLV~?~e z;Ue+Sg!K#Mw=+`k2XVtwDx1Gt)In&&R;~_?NiK=7>Z2~ecH^96+o00A{Xq`6dtv$U zW99YEG24JVuS?I1+nCg>^@f=7rRdQA;iwQ3bnp zXI9yOtrHtr{+3@E^oqXjhf$>Ox6aOc#dNOVjh5Mu^JXaqL;gX(&X++1LDk`ih=5G5 zN|v1TBLq)1aCw(nO!G3U>mk`ytl7xP_umfUya;+$`W^NR5420Fibr}-bJQmqzB=^Y zB$e$r`XAqi&~5JDGmh7JhZ-0J!_tG@_IZjxK*mXnYyv%|BN}SsK&nw@7I~qAZ`NOg zvD~n*W$d-7X&Be^r*joiHD~LTi6KVTbx3AGJFEJ1538LXy!P+GcQ;I{?e&~NRf1r<);hSA?nhR24HB>3B}(i$HC-d*Pz_v4ijvkSys+elsfa? z)UQ%S?_sx&$5w(>FJX#2v}Zy``w1ag^)1y0s7=17ETw$~I(G0Kijn>Vw|U$6(b>G8 zxy0!|mn@=)^f76ELVrY4Z)+pS;U>SX;v$m?3^pr{YoiV*fN%XR?B6>_b#2uFXoHuS z)HeM`uTE?sXKGF13=(;{`!74L&(ps{kk55YNq*8OrtLT`LjP{FoR+U}nQN>Q5>t0k zeu+$1;%$WkS-9txx5{bzi1kmrbUsz*5C)ye2@8A^<&q6|#(_Q?zvf%= zdbUwyZ9L~C*VY%JLJ_)#=~#$65+R)zA>k!ra2Wee!}M!q(`t(uZQCLMRM+NEcahRC z2SHB7RJ14B&xy?mQ{4oIu85vw<^yDSRntqI7Uk`` ze;a0IoyHk3RHUZsyU{#1Z=SW|a=VwE5B2`kjmr3BMLI+(cGPxEA13JyghZ&%y-2be z+$fR!u(DMOPOXUlMvynPl_J#9P&zRy`J63y9S3pq}@sLANF6g#erH?e>0z>H#^VU#-Q8pZ}V9E411&ixQ5$=a1BoJzLo2p zxDp-IkSNWMSYALOy2i8H=|gOZCaOay?*|Ms4`TrrER z6C7Hx%+73E3o&R(wWq6eub{atpLj}j>BNHiJ$>+dcnn5x;B$J4QTI#ta^Pi6D_d!F zPYCvG?V7-6fJAU#|uZB%y*uvE)&WTSl3AMoo?o6MhqXA=XQBnH6n-tmj$)^HRQIJ zTvb7+THl3n;qAF)x@yP%fN5)+F>}kruJ1VXijwv`4zJzJ zG!?DoK49#n>s`MTX84>^jRsp~r>WqYK2~?5d~hc3HJD}**`Gpyd2^V>hI{-9C>)VK zHEGYA9x(QX1_z#b8h=mQ^A>za(^X!VNFc^B7wkl|ZK(VbD}&cI765lN>chGKBRMGw z1sbBKmqsIFBTiw$6)A}|{3%i+2e)MDLb7GQVRHBEe*EU4LI^`x@8b+3I*bgD@9qk$ zrZrQYdOX~WPkBrkc@cd|_IfMc z_=19ceGNTQFIjGaUaY*8y|4KkDDE8{ zXlaO8OiQBG8!y69`R}RZzo;(+B^nCq6Waq-s}vZf~8omBdeYGf;HkR*cqqibfgA?l&(Berri; z(J>K>X?geLjat!NIpUI;De(qrNUgs93q6VNDbf*=34bpSu6m^_O}_myM>y?|#JrBd)isd5Q z+q82F3y4%Ed;@}xDa|uJDOV$}hXRMgu}HE>dQ0BC+qE*U^2AO&i!$<`Vz1L!h{;E* zNWFm}Pk;0h^AV)W;rtM9kj~?E?2P@!Jbc_EAI8Uz;fJHH4wa>v6Z6O-Q?6IN+|vDl(2ieRe8xj5Gv_+L`!|*s7xvp>&^-HFXonO9HOB;M zAeD&Mtn;TR6~soU!W4K}Q&5jEOoR~NEKx4R`G4FliQDjW&}gcho5>{J@uyYw?io87 zJmrb6C+Rw03)1#D4*az78{{zTq}t5%_X{4tBx`(VRE(F?Vak`?oP zQbrWH3+jRJDZUd>=4~JOP`10?W_1DK%$~PSOJ?RzF?iEale1=m_w_%9hm!m?Or{Tv zAAe-)_<3kGL9Q(144E#i37gRoPKqyvhDGtzlYK`bI-Xr4u_} ztY|iL?XL#x)S><~^JKiLdm@k(z!EUxLAck;#!>CEfHxU|lTw*D_8Ar-NeVUQqXBz$ zPibnjQs~NuZMCh5nR%pUu_^)K6W-kgxPMo6VTQHIBRESK+m2V^k9WbbQa$B%!FvT9 z0ZlTQ`$#>k%cJwgZR$N`;V)huFTliWI1`kJg`sD-<|M#(F|8oVCrc}^)MF$2?$rk7Z?FeRC@ys~7 zk6G|VHPfU~q9;SjQ@3>*!FTue8wpkGF19q^@2B&fGEtP4Vfj5eT>|xYa+(Cr`i|}s zvV4OcOGSC`$DX1nK2*oS!6LA^mVe$&k5G4g$udG9jQzIYTlRAB#Li-*A0@D9whx6$ z)nnA&jvrzww5#B-iBl|Hs_Gh5mCc%ySu|JwyPd7$ItJC$b)-}Y=1G$a}GQ0 z9Z+z-J#k_>?@%B zDm^ur%UMR^ddT-pJ(8^U7Jn(#nQ_qCV)pxvMnAMdDTjGM_1<@Bl7-h{uOe_3lCYEa4X#P=Cb?EP!5z<)>U7eGYyI_S%* zn$&0X?Bas+_{T~22L!cawdmDiSdu$mZ~WjxrR?*rC9;Uo;POLdb}uzo zzt_%0y%p&7gKN`uk$=m2bc(3~Idy>Ga}CFUR@(&FBSn$u#bnf%Hu1z;LYDXWah^d~ zX35`QJxZ>Z5G-JN-Im8U2NPDzy%b%wF&bUG;Cf>kI+plWN~&vt1UeQ-z|T!)ik^tL zW@%fT{|-A1;e8tV_X5`s#q!&4bym;G+yo|Tno(Fv>>QwKr+*1m1p1z3uB7+(*-i_# zv&c|4VJ^qU+!cuHc+QTO2g-UYDZ7y~9c;vzoQI)MecnP%$QF`54eHKrrN5{A>FUOb z#?F>BK-+dctXLj3q%*KWe!v~?c11E)H@Jmiv#ik=m=orcy2;THUpl_&MYy0W&5l9Q z1TFI*%R;5;rhiB6h`6eqKTqya1oB@L_O2r=yb;1S3hq&EIJHfAjZStjfE;{~kTPUy zt&Yje(;G1ajqvVLituc47l77zst$`oQ^=ANj(&?5Smif}Go#8V+Ek{9p}l*XqtssC z#9&%aCC%HBXBCi6Q@{_}ZWFycw`5;$nhv!kKMF>7bbk>r4U(*J8f6&Vf6XFI5p(L- zf1`j#{YL%Z`0aZDtm(;q?T6s+vZ}_73Q3dQT#>MFngw4K3b!11nQJHN%SWb24avx~ zW6>39hV-SS z(=mNnPG`RC&UT;>8yw_TpW?%q6m>qkkIJCaHq6c`mkAVl;kqR{EJH>|+^S$(PEtP{Tn77cckwh7E7!9Djl*80^OE8&6F`Y4__BsiAx6!)rgc zuwwVDk{C0Qo8%Q)Z#u3Ny}lM)d+OFD9LWxcyD5!XQcR;>y~$Wwt~Jer`b4T&F^>r~ zCK83sx29LXFKvb0RF6%;EYUiZckLTx&yUu64GDjrF^FpHDNX5yr)&Jc1f zGk+89jzWtC@zYJnhVIB`we3OKdBSie-GiuKFeuVQx>RU|@epE%PNK}F<>pS-Yl=7+ z^>3$PU*tb2-C$4IPFtgnMr*g~Rs#Blg85vQ~yP_w#FJ~_d%5Jt+pfL*1^sOs)W4fbv|)8IVDm>hhjdGDd- zW$^NHg-IW!Hyz9MQeqxQ+1z;eCq>;>{k~d=UdL(eMhlkKCws!|y3cDpETL|UVmw@@ zeEX%5iwAd}`8Wa?@hruJ->?RnF@L3eNJrGnd-oe_X*UyAK2n6Ze^=nG+cq=lO8M`f zS}|dhHLpXjCwyAf7-;ByE8_QRV}R1TUbfA2)}J~og#e2Y zi$}#_z02-+bCo~awa|9nheO0%(eA@_(M6Pdu?Rz9P0=oW4tE3aNE!2UNq;~@wRLj@ zN|(0Npn z+UfX&Xo1hhEbU_VoDHbcudpTO|`%=!lGnH#ha+%Tiw%=$c7k~3@=BvB*j>nLz zZ&h!ceaEt?9>toFGd{=Lz)15}`A9Wz@N5y?-5FM3eNepK)F=?`ESg4Bhwe=^yiHTT z^-JciQ#v#Yg)KMYc5E@3OgM6I{?-G>-_*_J*RRb`v(>`EeO6EVrJrIe=@S4E?PNCn z923^D7HxsP9h6qAS%2P2Hm|=>R?8u#_R_dPX2OmE#KbN`F^oeF@AI9>8|tN(G_@v- z4%@Ic8d8FE$cH>RxF^n+d$Gh&nK<9eDnRYijlEmv5A&}XhgTejYN?LNqZs1)_Fng7 zcZZ^dFKsD)7nnM~0Byl1t*e?uXS`6nF^|qWSSNW(N&!7%RDbHk)X5Iizu&pfc?U4b}(tCZx|^)4n=b=4fYf{SxnsW=1mr$(DCgmR|Iofc3g z12jlfB6DTIzJG59%tib3irhh^!QQ@E&{?|7B9-=NPynDZ;P_CfNR8t4M3ACP2_`M= zk~ASm)lIVDC)GoGGrlq|8qslp%J7Htkqe8zlPH(Qf>0PjxWjVtB_HR!id6_TSAU8k`b3P5DrM8=9PQyUg69R* zuB}YL1|nbmOx!xG1k1UX+IL(GPrQLoY3R5C2iQlSZSv7VL;83~xrCA8@lI0)G8;nY zJB^pV%F!B%rJ>H_kG}p%qvp4mt$akU@`J#M1iYA&{a z+rA1Y52(3W?*74D( zVOeBG1mR7Xa5J~$X*$| z>3?77Jeg0=^M#M4>10?6rTOtZ&}dyd^d(+?w4<|#F9aAIKRsabTB(NHbbt6$ngbA z*P&;ut6lSjp#OsQVR}7)6rA)OBM4J?L@6Xj2;l&LrkE;q!VMFyuh z?^%gAmM8ml2#`d8JJ3xbZRZLjR4qBqBDenK_ZxfH0AgY;VRS6p;XVAZs9xoBh=13% zC~q1{9bHr6pVdp~P6&Vid|32M+b6lF3i&8LX|Hj{;`26FByt_3b0G)wZ&Oi?qY(@` zhMBZb9AMa|*d*B}bkN=Q!vPh0UcH!@&8{mzSRyRi4~3<6yS_o~+IY_l!<;B^kxu%< zyxGW)KIG%@Or~a2xktc5{Ed#8Y=6&muLC3h0ZCzwoFhh0!S^}sc{Cz%3F!v@m1nVHRHW3;Ni2I|GSt zBnt|TZlK~QFA^U}iu?=z*t z)`wOJ``JD`o!Ih$18mLZ#DBH7*F0?s8E zFRNh!3_YP6vWN+M6`5&d$mri)<4Y)G5lqKmPXYdcea8U5FYhrN-HJQ1z?FL#7foi)svO zK@n+hA!1tiHRHB9;ZN<=i>W4zCOU!>LUTTDeLh}N(kRD~OvA8+v=Q%0Jx9Vch&>lg zl8ZlSA=Erg4<}g&7k@%+$r>Ikop$D%K+GqwX?-%{{>>KyKnr)>r>r$^0|%7%NJhO2 z8grdqFM$4z&20Eu6G5Np!~_vF|LYQ{#kYdy4Cx%YnZx_{^$c~}O8oEQa@K!^`5cPD zy=H!yM2w{Ffqz&{njK`U?_uK5NqEM}wBap9TdlqxKit2Uo_}}Mj8Sj~21{yrdOO5g zJ-Hi1FezcoDM3{j?4j{~BJ5s@HM5a$)aldO5<&MILsFpz%Y zyQB4Bti_m0Is5}b&o(169we0@Qo>`qe}d~{4By(4V&O4Yw3S~P)fo&)SVy*0H)mw` zd{pmD;fdsJfq!1a%AfNKg-Wj#85{i0cw4{mgrb=3+Ga#zwGm2euA<@|Nr=-1?hh@g z03VfzO4jH&*obI-@@sTbh!A7)M%1BHx+G#^(;ItNzdKRhd{Lf%bTM%LO*Z0_)W zynoIa$obD{zWdjec{#s0vqa~*P{rsqt0zd!!+)?l&~m^Z>+JUpda`*VPqt3&CdL43 z)nKrBdGw?LJfFCSojdbZPrT~&3~Z!#pObEvF12DZ^MdVD9g+03UBQePJq}kfdLI6I zj}8@R2L2_!?Xy21IJ}02EiukKHy!V6?f7?t{K|evY*W>v&OP5ol02;-8DLfXsk6nw z5Px7|RxKQfx7@g-5zl;~-N(Qt;z7j_=$<&TJ%Wwf)4h)%k+8kW#u0BkIG0j}(BBw^J^p_wCd^8ChzraycSfRN?*Y zDS-<3n=OVgG<{W7B=zZoD_>B3?sY+LTIjVtmjZ3z*yWec{(4Sa&prG+{&6@mnQ&@k zl6yS%*c?JG)uMBfoNn{twSTs_F@ZTMNl`lW6et*oM3j>G0F1ds#(%1&G=Ip2RK(le zU70$pyYa9ACJe2QIIgZVr6z%0r#?H4gojWZ7i4f86}jJa&O!&J#tgH;iQqk_=M~Z} zM(Y5BPFQp*hx!^2HcaJ!ngcN(xW(t)=Z}3)Ml6WVieijcf%(e(#CqACJd=X4ZGx>- zm3}wwq$VF7)@^GH7R!cVgMZ^*5r+Bcbx{efnQG3uMEO}px(Z9}b>>_zI{Tb+7&)h} zu-t!d4a`-bi7=*p&~@E}z(``jTwHjNE+2P3lHR^X1KpTC^G?W|R*o8K9n1ZT1CPen zRpCin93B^mY9N+3+_+SIEF*AwRz;A>p!mFo4{S*RG7BkOb58}MMR2}d`0!KZxi7DUXvuQM5vv5n6g zp~gN0Zsm}YaLytN(|^aAEavUDbJFlTxMZnWvQnoR(zp;ev_iY(R$bF9h+z|$O=s%$ zht1<(tf0>C%b8Pw=bEJWFXs)1eTrM8upz0Y9)tRY1nH`bvrK{&Z0r#6wiD_4=xKm| zX^a~kqCL!Z^5QqfKET{MA0&8j0-2r=+o2BNkj{$n-QFfm->nO*J?wzz^8vhe%L#C{5;hG7U8^hE=;C$|1w|eH_GJErgaMyje`1vp zhE(?KLB6qdVtrUCf!M5_fBm-6#{^^+V)t~r#7IOfN6kHso zEUAB9tU<$;;i1NX%4jn?oCrjoxO6lHWS?aXx9kl}`DWV4%y{TX6j<3J5wWQ|#uH~s zhZO@X8GlHj1njhc8-aHbOxj;|Kk9PQm?Ih9EE_`=$|zxASM(QK*Kw_R{mF1bNVTGY8ANI&rIdP0VX-$51^VHkSiQF-eBiem(}Z-z)oQ zr<@{T&$_I{%LOwcH(w;icL$5SAz=uapa3z+j8L!M12N4qyB5c05@s=Rc=4uE@PM;u z(|;aZGeP>Mc;)4#%p&iMDL-zGeN1^1Bq2vD(v!);?-J!6!vwUn{A7PuM3$+QV@7Tu zC<7=UAbgA*obx_mtAkz#zQt!*ZG8a0A&* zlGw~-BjS{%2fXIS5rN;d9!oBiuuy)Ndr$&GfN$3w%=GtlmtM(rTnN+myRmh+pAPpZ z!rNoYS7i_uAX&eP1DP0Fhg>U{Hm*d@3NE!OIoZ!ifUCoB4vxnYY~~`kIGtNjet*c> z9zm-1u`9X-#QLv&a3N@7?zNwgQ0Qb^s;S+{nm-@SS&w@UX8o+Ml~J)Nl}$T4>q?zd z8y7EOP3y$;T)l`hXxeiBsQv~jKiB25R5_^kQ5JaW_Dmfuo+QMnla0y>_=LC@P4bWuVGV@f!NI==&5J%G+q+97yy(hzYa=@~=5x5Sfp~evmmdve zyIYaer$%%jpN5psmC!ELHJ9zG6Jmq^;*pS~g-J!TiT$&V??pc*?cov1Nm<5w8NjfI z2;>8y)0v4_co9!mkbm6Gh}-51$hMzx^!xT%{>fS0?1JC)T_BYAWRotk?9!fDLBJ1A zheGRT244ctV{8eem4!x^`P5^C_=tfpVUGTRYPa^x@Bi+b57d6`E$hFx&*dot)!4n) zsndNV_iyE0hI$69a|JP}Xg9O&B9(=VGHkP?+HG${8&Wb^8Gl47kSmxPvD_@)8@(JE zIN1Ln0N4ORV(s*?q$=;3$=QZ%nT?j~9%?|OTyu;$9TWvIFnRPa@wh)JI4XR#_8rDm zyThzO*)A6(?3U=Lw5gat9$3g125;W@gLQ)c8W5x0EgL)v+Z+`!WJ|xG$}6%@i>3kbCaoX<=%T+-b{Ko6Aj?Wc2HIR0$XvzW`Hc zifHA}MH~Q!0N3=V^_8$T`V16%hs9kWCcEtQA33%Aku3m_E0Z$gCteFc&L8HNo=Ay< z)1sxhOSOS@@SB@Qo6x~|F%4Pl*suEl+G$Rm$O{k2JAcz=LPIL}8X#yp37S~8EvU(a z&0lE`L_+ZwIA&QYj41u)b`hBbi}$v7tZW#GHA7;8A^ByT!rdeb3leI?GpPreMsL0G zxhJhB3oH>&(ll6?Gsx{;+LH3K;zlWue@8fo4)>es&5Es6Y7I{!FsvWeAS#PJy0tpE zM&oN{K!5IF{po-1KD(v$3=np#GPsEw@2=UDL7R^9Z1v@^4+sCLHb6kZL%1D}Z3hXp zs3kXNSNjN(lhy%mpmD?ogMYw)CFj|6u`aDEeNDUt&&)4rCvw+q zT;@|%84`Z=SL^kzE)QUqIU;5z`%7e(u<=XUlocug;UL-ZP%=4sk83QI7EV@Wx|%T7!{b8frEq8S}ix6-y5ST>IKPh2q&<|mGK?fugmaP#b9rHHZDnh8K;O28e<0~~iOffPXQMOC*T;ic-Hod(FFNd@A#UCvEXn#*S zA)_B*yK(KM#}Cy?Xxw#2sM5ZJG;H$Z4q4=*A+E3T4%+b`UCZbawq$HrhxJUmXmufu zQR|{zpWdl!<08F;c~+!p9x@{<*kW>@%%obi%-KRQcK`t{Op}it zuZIl#UjNfz=m?#-(TOlCDsU$CbPJDoR!-F*wot$Clh`s$CaKRjZ@^F*i+}7v(3$P7 z575DE_r;O`SFi}S0bqh(EwoQ2Mi##W`Tga@LoF?%ajMSx;HpzsNQ+r%k-`GEK1 zub{>aag+$x)gXb}ed{~bc19)X$o`rTVPFDZ3X<0gzc^m}-6(EdqAbB8Fe2L`Y->0S z&}Q|Z<>&l5)NF+Y_kX?l9n2>WJFUnGb=NDOhb-&+MPk2S8&{}r(GR|#COpAGoY7j2 zTo3pP_3F;!MFY*|IZ+{GJ}AD{N4`r|53u6-H8AF|h=eHN+ZqEYpv#A#1{Zta3QBbz zPm^eV{cR?6)LMGSATW>T4sS}D$A~445!{HRq)@zYU#dUIhkun<#Pb@^#nO4rycYqL z2D*q_S8SxX!~8-K!Oos5rvn`1rMNF_mz>gIVi@EY6+jw002#|;n;atOC^I1)C_KtN z8q28WY{Ix{?@pw6fxQO}r36Z8cco*)1!GzDSY89pih*&{5Cl7D#$qdwX3UF^mG(F#IEwR@AYn3v%g%~&_G{#~0gr$?p()8p(OiunD8y_RbG zxL|y(Vb8|}GTfX_ItFKP$r{&G$v}bWsHSrSA9$>HxzXYD>+s2^mo!Xi9VkZ=1o0!y zdfXk=O}+SROquxX&Z44@^Pk2qM2?M1PT^`WGjcFC$z~sT-f-*C}4JZAl!{ zx>XBOW|zZk&Otyy<^t%eOjN+CECLQjE9jdy4X7|T~gl^xZS-JZN?vcC-gXC z4u7dd=Y9`Nr0I~JjJ2b|>q*6I>$L3+sz%8)4I6JKLhWJ*d*t6KBNsoX_q<2pow6zh zLO@}!!87lSjVELB+C4k;>Ni+lwR+Ht^=aTEqg@2bIE?4EV@>BU1y?yc7-pxJ$mj    9>V#KE0{5YDK zi|L|u$@(1Ob9R25m;cp~&lEOo7$^qF0C7;@2ySwCQKI80UuM}@bjVeLigKW54JU!v zWz{(zsvZGQ*Lk~usTF`bG1X(3_!8D&o~4LW5$fV|>c(SJmDoy15!NcLh54+=aDR2t zqUNC&80kWjA58ueeF#>G{n_w~kz~aP(SSjtKDOZRbAAxi)X%>YjHegQC$$yp+9GXl zK)(HW)yZBj>NMRy<6r^Z94m62$OTPG8apL>O#nqdc<-T-zr%TgxJ_oR(&x#B>a~L@ z@2E1kD)d;yK7STRECLaxO+r_GAL!Krw}B@2&jg zS`FZ%Sr-YaRixwAaBZ+$b7}XAsfWEmd`E3u8If3v488`iNINsM-TDmhAts0$89-90 ziDwY?P3-8s&fExiY%-)3$b&KxQQ>P%rn7YNnr9PAJ=eK0R$!Y)|8G?|;eUp1pUnx1 znwPVDk6S!%TAtGwRH)`{;(c8hd}aM*u0WXk0q8PGyUAvEOxJ3Xz1JQ;XNoga6j4GO zG72jcO(UpO*O>6t7*o}k3@D%ym@E2Qp*F^e%yzsXmfyA3zak)=d>7AG*$X%+-iCZ% z$%wwkHak6KWP%9B2t~gJihr!{>FUjgtfGf^uVG2XA(;=0KmhX+Zr({4mGqb(T;?;H z3Uw1qrPOivoeh11@x0!h8(Nn-g5{<(ka@z6DSS>UIs*U;uHVIa zno9d4A0gM^^kKw(Ow{YoX*Wi}ZuCm)xp5>H6k1UlLRcEPI(LpFwtvVE`{K{ADj5YH zpQ3qnz$PP~SDt@bB7`={x%|n5>QVx{#`x^V>OZ`#XVaB9^_5jc7`qrmYJ+CL!bX|I zsbP2SMEFt)$(P2h;+9TUzVS-{fLX<2z^ao)3I<)MhQXbmn0aYj7NDQtSU3^Dt>pBO zul&Qo)Qrz@TR_b-MSs#Ko$|6W@YS9(uzdcpvJcg>C#{-QLQ`EayZO)Hh%%}U_Pj;rkFT>bRW{!*;ur8yG$^0dnwD`w||uo=^-}dwT|K@1pYO* z>-we&r+89r0(CAO8zjeZahKlJ_k3GLxr-luaZYd)C7=q4H#YFj+`u}M6Gf9n zF=0QYu?q$Kvwz`CyDE5kQG(y$2j8W0&Jr%xCAee^Chi0?*EGxs+`R6rkEG4yS0oVm z!&Y&Ap5f`v`PrpNM67;+M^=ZN%Z#i?2L@p{9ED2l>OEJz8MNPnDTg6>wN2ZmW4s@Sr3kPD&N z^Z)n`J>Vth3*eQ&IL4%AUjRyq&ogRDP=&`lbreQ33twALR?bD!0=lJ?0Np+1n|J&A z@&rMvmgFBWt4V@qfrHtHxN0qn$gqQ9)VbxWVP)-NPZr476v&)2xzb`A$F;SygbxP8 z#SjWF4}T%x^>>!nzQm7C3-0A3QJm#4!RTY?D~S={{1GW*FYHQ5YS=oFq}evP+Tgc1Yc9? zyyoE`+fw_V%izxPFc_=f0e#E08|+_on1Mb)&&8=j3kwdrVj=w6FoRqwBAtDq0Pzdx z|9|1{*OcVvKihcAI*|fvj&z!py|j6CT5M?#9&&<-k{OzPXNGJgbY+cnUarB`RSAzS zd{}Ai90z$hjJgc#%2`9ePmb^|Z5+N~r}49%5so>V#k-V;NmPMT*DMmf<%x)A)+kY`e zS&0yc`>cGGtyxAuHD6_{<$PoQWFy5EDI-WQb}JO*h@RSIU!MoRo#LF;@AT|VDo^R3 z;wxQWqxG~Mp5T3;hF2^xdqI>%_5L7HX8M0kY$^@mZppFVyt8-RHTE9-dHX&Q?t%kF zs)e@GOx@nCGKbrmtL3BzIA!~#XOb`o=RNb~5pYSrt$$!65gyLDHH&EES zvdzY}32EcKCUps!y_vxf=_(`jBV_LKSkRSJmxD3G7Nh#}{oPJ2xn<8eP6GGvDxL9) zPa7$2beR|NUhzzY3n70VEcg` zGs>bHcu9C9TVM}B57yFilPFh#fI*o5t*Qqn- zM8jF@Zc9d=Hni~JwCwG4HvO8Jb!GpCWDdp#V!?e`V3)9i;D3B6C+M3^F>IU0z(30k zeyi`$r#gq_ug4BCjY-PePC-e?$g*T7aFXAs7nDM{ornjmsu;q7 z(o7>wr4)35(|(_Fnox%^UFw0QrKDHR}9pu5y_b8`w&Z}#h6S9C2f#UtXaiukRDay z@(s;rN-F>@^Ax&O$OV}hWIQp#T8UgiDN=@WYXywyCVyh9+xLJ$K52yZLxe{G3-m_(CSK2ux^<=H}N9zV)x{cAy3SmTe z!JOgl{&GL5eXZl#tbKS*5%Yhl8)AyuLNFVQyW4gE;D3jOey3jh?HDMSg5B&_R@Y*+T#kK7 zdE|A(Gp;-``&G+35aKdV-pz-1{f$jNYA7v6R%3-MQg>AiOHLO$rzF-7~b*6E)rwMF&F$68#syet@KZcT*G= zj(<{*ExzC%bA^;;!NVS;t=%eHk*Hu>+nscYe7R{SPH=hi)cQv!!3Xw+N%O!N+SPWi zz;e>Re*FPpYr6Q+#xuNKw)y^0vR*qPX0?@e3!rlY`*t=J#takhb2u_B+PZC1_NY&Xy3RT2jfXXCYNOpk{UWZPbwO{m0{65fomz&a$L`$+|u8R zaD!8Z`NMR!N0pUs^2G#Yc>gXX+!Iy&>*Qxm!rZ!z9w8tGU6A`AFS;MD!0aN-^>UHm z<8y%djghYRBp8*!rC}3lf5af^UR(yDV^XG&UF?bcCsYr&YihIS7stNf%ztAo7fct& z^&a&~nc#*PFZ~PEpK&-^n0Ie(+^|uabk1v{1wt6F3}T|F#F~70CNn5kdWO#lSu|>Q zwRG>;tHtylAe1c(*uYmiN05{$V;i2g`&M3~EA%tNgj`S@I~ku@R43`l`~<~5inP>K zPw{(23v}F5*?Z{zH*>V@w14+?6qgKmB44=|tw`13?76;I#4Fy&in*qel#FilI@Tti z*&6jh;SgF>?dZXchI=s7Nl!0uxjvQd1xcRoJ-#7io$Nw?C48|Q9GE5EgfxXtG7kjcOWv(FppuPUm zp#t>UwDlQo^j`dVKCP{A9*y^NA6$BV47~z>kFg{s@J%>Nx(`^@i}w-QCo?v;m)Z#{ zdP!tdnZLvs!9MK5xPK_6XNBN-xoHG&PpIS-949C$2D^6-@~qZRhc~HcSb!Rs5`WFB z-Q(QQ7%q{s$ETq?*a?)=V4=da-efd2xS}c!N3Z?n$Bx2Hr$LmD*xh@2t_Jg=jQWOq zzWyFrCF|{g=EO0Ugb<*5IYG{sjRj;x%s79_;a=V8PP+}%3V(p0Q@MtrZ|t=#)7A?Y zfPs*Yvk6sR6V2fq1mEOh@zD&Y=(UUkVi-uwww^}GN_PT;aIb0gj&H>AkVwDigTEpw zb`khj@;yr1_BNwIUoyvGa%J#qo?L=aXtmePY|ZTJIzO=W&ZpCOj;m;xDUA#sMvmLW ztr$a@IRuB`+J6lL`wJvxL#^4V@U70NkatZ?r-kRhP%@59OZ866zDEvAKv~jCsMaVA z*BlHLN-~Ai!!pC-35sK0O^e{jVVqljakTIV-GI{AGhUM*ye7FbIg0KfM8yG;G>O3R zTVhR|K<_Rr)-+gUz`~b-RM_H62+tQQY8J0M*LOPvxql9Nd?30fv5BRGwd&+Y8nK`i z!Xs!vho>sj0g!wjva*G7>678(V9Kgp`ThJ}dcym9ERMa~rWpyf#f3v*;D&9JPXb`Y z{g$a3BxZLDTzp&UE9`>*vY-2?@R-ZeRK8o*b3L_gG$zrWzwIP+Enj)2Wbjz|K~@^7 z`zv-uc7Guy==TIXu_T#ccc$V&Qs%C5e*6o#YEh6z5ux~Y18~v~7it+bRnf~1F8!$- zoA93BMp>0+g2wV;MQO9rk0^s~V}4GxW_qSL5(q`Mo(MNin4UfDOWv zhIlzOzKRe?JAJ>M(R)V10L|eamkxSo`PCCiP7rKc(XDfYUA08zkGEgY6wBTK1&MWs z*_|6iwFlwMg64wbK3pBd(tttOe$Tm*#Wzk6=B98;}zAyN(!YV6E(E z;jghUNlXdvkR)IUZ2Q<5nys=U0Stt0NM88rfQu~5ay)38ak?t^V8g@oeP{z^41YWK zM?4krajaZ-{IULh!0d~vwqIINS5TYdc<2Le9pT=U^+`INLVdaCC02^o$2@7elp z#F*_Kjclm;1s#qq!{alqdQmke6y1l>%z;(}3+A2icGM)~w{=g6v{V8q507T+V={_qZZ zu2Q;Nk8E_Z82rDhNPd|-5Z{X>K=JP8>aV8&_R0xiX#NNc0_kPFF zK}KQNgmEuk%x%<+S4VBzA2Qfkl222}M>di4TXhQ|mO+PgQT!-bI!=cukjuAf(7-S^ z?&+BWE|McUa3U^^ zfhjPFjPY2$vcY@O=T*)cozML>BQ>zlKi$JX%6H=mOXEbotKT``2nc9mMs z?bV)aTsbEEI+e?&6nLx#LW`g28yFnAGo53+hM;1bgDZ}*dF!lM>V{eH$nJwPXV!wV z!yN!ZvPf_>S7Vi16)Qawc8$u2%$WCexJ&=my$|a#J*Qzh|nDtSu5_#J0g_oP~x?q4>Yw@we-7JQA$w~>*s{8L4inF*gm+fsE zm#JIyF3(FW=l9fpMGbFt#lljx!ZxoAY|K+~m8DGF&EIN)l2PWrp=}P_c7smxZ|vVC z=W$bM?rRrwajr-D!7``T*EIMM1nAezbtt{OYPtQ~`jGP)V)HkccqkK3N$HS&+f@VN zYns-&3BHs5sZsnb2A=X@?gk{KPzAp)@w?{Jk1-@X;q?}nWZ5n)MOyS| z#V#R_WZd=6R=;fn8&gE_h`c;JTOoDVe)@w{@EzYpb(q>d=qbiT4J{2h?9=KM#b}X~ zmQ36=)oA51UAGh;+u+3bZv?w0E z?>@wu1FX4-4X@yBT2Q=Ge86{F==3hB)y{+;gTG=m^l&$_+{*SO?rLSD&2E&5vfdu= z&Fva-#T9flehA1e4Vh}?i5@)M>f&=@9%P`9a~&P2sSCRc1ME-8oUJ)Bw&C8_Na7R% z3m27J@uqm&4}5{H&4b;5!udWxm_=eBaZ^=j*^UJQ{Z|h%=0G8Dkwq!KfDwkyEb2e1 zD$28W@(_20blkf)@#ot^4crS|s-riJKR=GEH!z}t^Ko_tc&8&SX8Yr|$iAX|8JEk^ zB)Qe~Gx6Lts?Hj(9@DN8+hYpdIl?>~LvG*yaHAWp!HMFVCt+j8NQwDXl4u%`W(?Zsz8YXu(MW;WNC+&DZZ2{7UHFAV61gEJFDqn;A0Z-Erkxhy z8tv0qHoSXg?2ZgyA$Wop;4UA39Ng2%XZS6~)qiP#+gf-pvW-$`_2J}9t4 zZg9~@p-48IZ}DAyKVFn>pbeVr!)BI?VXL(eO%f#NBh^s{rIX^1H*O#2N*BJewNH=I zFpc4N(}ZK-Y`?<=g_bxzYJuGw?8oqbFl&N*IqY3SE{4+N@yrD;)4vj473+)gUiWr_*!mFWYC*OiPHt}bHRNW86zD_94N1S;Z27EzHXg#BnYHa3F$MkCmPX{BMEa^ktijj-4Irxkl6=h4xj-M8_map5aQV7(f z*JW9Q#oYzljT}GU1)R!y!?e@wmRKBvSbXheWJ>+;BIFs!X}mOO#L3YEXr!w~Fy{L317tC-xx zAqzfR5I`AcWQnskXV3A?3gM9Nsm|D!?bLv+g$VJq1FgX*EdDY^`U~4GNgkjz$i39i zL$vO~a!tP0_VI~`+hnmqp^F%rmf{?8wychyirfDg%QvrqBFYC9sp=EBvBRMvp(=42 zhvhM1p&K8C#tmB>uW9v@S5|%vxhL2y?FppOBp}SyP=wx{_w%Z^G-}t1s1z}RKt}R_ z<{i+Uov)(qgxcTgQiJo=-XCW38lxzfL}i#<&#l|&fj0iio!GR9IfRKnI9CHBBjlPS z1Q!z!lp$$g^nff;0Zt%7p*Nh3LUQs0DKVii8@S=2fRMmR94Jg6DBIAGiUhR@0rbQN z$-J0Qbq(TZe`Qi)kSa)yhXjt1L7@X9@SzxhZKzP84avAr8xY{!z$qLkp@wFBD04^% zZYJOqA{0ggCoxDLf}6QvoDAwSBsfc4=LID)H!J%;n-3GSvvR~;TF?Tt?eRIMeHSVY z2VfCOQcAZGHRuee969i)kZh=yd;*9}JZ-GWtXrqK8uUNrNVwNZld|ZRIt4zbjP2)n z9J?j+ccmD92|OSn*GbdK(Ro8bEI0i1!y5n8q*P^EXg-+)ik0aA9udEk58lpU{!$6n z&|!U0mIQHK5;Yr_PeBjxmCZwe4T>sy`Ul)zFjZ1|E)g%Ivt&+WP+Zdv8=^c}bxr;$Q!xZtG- zugGtzbl%u5*~raJQl@7p$W{n`5Aywzq=~^Ry$x4J;oJS{fqMi5nD_|~$f7UhP^$;Q zIU-i4{78!NNXTJmiWm}4I`oABde#Jykp(|APjZYhv8r?n zmrQd0ay=8~?kAtf{AK7QrS%UQ%pUBwJ=AJ(g9wxp08^JC)W{d3*T8sUIyI!y-pYv1 zsN_=AE$UcP#3XojO){RtAk#=3%G#kX%=@U-!5%+qLt|6^xHAYCpegY^_bKzC0*6eU zu6|g-QN(=Sw2;@CQM1~Hrs9i{x{lyZUDPt0W1pb@eaqm=*K$@7HExW!8 zV_LL!65v7#j}_Xtmlo$$NuJkOJP1Ra)Ozd8^4*OE7xyTRJ0NFQrhgedSi*(w?y$^- z5v9wX97}Sey7E!nj^X<*i|jo)hj)1$ox)L-?b7ynL~Nhc8cb1KkPVKm7A;}ZT=-1< zOLjPq-Ff%{ex>~t%pXnGk(xj>tH<~{JnkMfH9#DRrMueIngllxdN0si8)EjX0=o8R z9X)F=!YJY*^isVn+OKf=lh2@_W&l%j@5OnifniAuy*y99TbaxK-jTUI*Az5clT8E} z8e4pH6j&*gL=y&H4Y)~;yi;@-3g`De{C!bcPbe=Xd7%}o+3Vvy%~S)KCc23f^Z9Vl z`jdF7jPGWavEQ#xZD~jd27y?C9g6c%HeY|4iVd|0tf-4{NR-@?R`D&>ki$g$DaeLi zGKIhMOsa?|b=KCvL@9R8!G<_ydwS~6(`Y#D6}qm&A+8fLK%-O_W~|E&+w;sJ+!142 zg?#2SI#*4%jR!N7@%2>uL4WssKEB4s{}Z6@STQ|0a?bV~Qd2mT)y9@PI$fBqlm5~c zVD)aM(p5=M5klIF5pVbr;2ueSVTnDX^%asdWm88LW;~$&)t52+_xu$ng!}u2#5Vv- zoG1mO%BK#|Efei#eAiIhJKHtAW99+zRp<7D{DJF;eJ#&x8q+jpAbZ7xEClm>g12}s z7Fu|OK|MFrKEXla51)W_+)pI-NKjIv($z{1M*C*hhUdgK$GJb~)la$y4R9f}esNF< zjK5V@G8t)?@>zvYslVMO z!(lzeW7Lq=80!x%V{MsJ1rnVRe!Lw2qY8DqH`g}tgtr!iLZo^gq6@5G}7Fg+SLTkrSl8N~~2vkZ)_V!sVyGoyMyK?e#cA^A%;E`U|Y0r-;brT z!jgd9lsy=zx4UFB>~~+awstVj^^lw7!+t~m8!_E>DcOg&UD#D0Yvqf5_~bZayn0Q9 zc(}7R7S#Pnb{fosJdLo^Rp2)fp~(I}z>cUmEVu{vl?3{A+a(RVq_d}~jSoLIftQ;# zD;%P7Mo#_G@`>{C4cmEjfW*^#%S^-d?op3~zTn%#2BGhZ$=m(ywCn?6DWjfrNchac z0wgdUnXvQ&$FFH%3i*L9>h?0w?(-1dzQ@P2jcZfvLWK*PpWpL&M#;^B{V_dOZ;dzQ zkf^@BJmdJpxqf@Q2I9=rqf3p~3z^8r)Z+z@$<>&Lz`OaYYb(x16mVznXz69lN+B2&T93wef`+&^<>Y>*()Lbec{-u%+>ZH`$R&}=i_mx|LyTnO_3`woq3mX@6vcWAkd4xP0Gk(6q&iSbZG3Fm?aJ=h zan%4ACwwT}^pF`ifoa6PU}R8BLFU_%`M9-dw)r?ZE}Czo zV{Zv=wwW$Q%AZ~su_C9xz20sqXs5stF(pY}8ioUq=^wXEp5lDDZhdhs$6*iY`&(?T zw%irkUmfK)uOPKu+U;VMk(AG88V&`G!msQsABJiQ1Oam%eyF)MV)E=)+h8xs^&ZH( zxi-^F=aho>K2N2MrfuH*Ez726WZGEOBf{GOt+#u7OV4{xd)BcRpw&3>9_vfTUXOjr zOA~;a1!Rt}xDo5OQ@?AkCfA98f}nF+UTOwyQYl1)KH$$+^9Em;~HcjEvT?W|tqHk%P*l#{(d)XZ_C)RaW^`K3^vvS1o zM{mA>WESk#L*C?-g@#DJ7oYG zu2fAMs)&pnfnZACBJ zW8Ip6)>=MqB$xddRnxQD+tc;rKN|s9-|xM>-`*W-O@BP|ANIzs>XRhzY^ZuZavm^J zXgDXBQZuH0i> zzV6Z|U|~{pihvs;XCKQaxxM3K-!8w)`qHztPgUFNU)oz)K0ofLs)ZD(zh|xjBxzMA zRjwGW6+x5z z`5XFWes~(ZD!5kl-)PpE{#bcD+1(A$g(rt}^C54rMcW>56C+RYO}O;%ad6zkY-9}N zpYhFaFhyHFh~0PcvDT`6Ya!4C^m13C^O9L_cg1?jd4tKY8e7_RPuFVLfzu=?@6qHN z#~-cM@P?21r=)<{UvYf8Oy6pUv$dn*2D^`_b zSD2ZySvuk;XIoucNEg#cDl1*DVoaI1QRvL;J>NmeCU(`w!J{Y*LA;i#T4cr5!P7(5 zmUgchJj}cI$_&VLM0vm%XhJ7|Yp5Z>R+d7HfYE(7zy%+H;>UJVAb733pRORwwBafK zN#99Ikq)gvu|F;c7LIuez%r;3Su%Q{xI7Oxk4~}UKk~<P*K{rAONmp^(4>m&E#ti7ZmbU*~83+*$t~Lo_ z^zbwN9N||T(2pM+Tusq{xf33q4n{*bfTEimx&=~0ShK9>Je-#Zg%O|gjc1$N9}`0Z z$p9KU0a8OLU=K`fb{dQ>%>>^~pY*8R-_BA0XaOC?;OKH2Ozr#h;INe8DR=@02XZA_ zE@6wpEGi=*=No`$+tWY(4+DRvv^0>=fC4(POT zma=t)c1qtQfifAf3A3T&j#75Ir)ZheF4W*(OERVXrEgN83fVfO{$_rRDN{Y=Q#9q- zImvW}VW`1r#A2a<4yL$#EP!dGaRm&So`jy=KA_QjXLJUh;ob&?|SO*ui-L zeYJFl95nf+!VRIw678)ZKcOP7G**j);1#Q*TjZuGHWl`gQlgLf2HFVcki+rxS3{?H z^J73-T(%XKODx7hb*6o8V*<1cNnahE6EjV@X{_TQ0TP|(S)RUvkbmC#6rE0bD+B_A zWY~s32UQ(o;uo53;{fWXSyX#Un8O7CD)LCowglE`Du!US!2t$_hCy2{Y&7%+rI-iZ zBL}p*hLCl13dkL9N+QzPvZS`CNb%y|=rkD5Tp+ZL%Lc!%`wf7d;U`a3kP(^I{>c`a zq_MK}S5rw0eE1GZ9F_l-oZ=8qInID;CQJJj(j+tQ2lzKCu^T!IMhXBwk_E*Y!pa3y zXX`D=eOixIDl**~uk(`Q+h z;H_D#-R>3go4M^5%f=3M|7d5DX!24=aF04N(m|azwt2VsHcQS!DYfztp$NzR| zjI1hSQ(@#Efs!0eiAF059dR2KC3 zSn`CwGpj3vtOkqDp%o5B8mKUAJWN+p(M9d_tAv|vBY=3VbO}Y0Q<O&MR3$NC!T_jocN$&qCS%!8?` zlWA9r<_yWDotv^mJ4Ig}$c~)(Sh~=RW)0P(%ls-1RAL$yiUl`4as34^ME*Y-8}I}2J5H1=dt^*;%m;15K88*LgK{7rLe>Sg*Bx9Q12sQ z7pRGxC6EjdH~S7a{95CEMcxeZAdN@DU%!=-0y<~84=FSAaEJrEYDlf2j>iaKBuBcq zTqoq=WYaL?$e3K!WTQG~HPakWVF66ER^plKrSy=qDLY#=%34VMMKA9NNR}$oaXe0sME}*SEE)<@B9(^9K9@v* ztd#_Z-9M8=_;sfIsdLXJwb^_JbVB8r3Sa#pe3>Qj`y?aOU|DS3ohZtAj}9vAl0_z7G%K-L#MlK@>`3 z!%P$Y>dI4;|Hu)StHJ=B%GyycQgJyyj>=k5v^LcHiOV?v=E04}{b1)Rk>{G8rreuP z9%RKFpy*mqBUsoxvqS{7ShRx&0a8i}@@^SFpx255-4|cfrkRTaq^dhlBk0m;Z^i7yJlK`lW+|A6>RU+cEDFpbHd{{6haT=2c}kOs zB@%*DO`NKdQeT85k`+92W&*L?trjSdbG>5B?eaI;R#IZKwkW1#J?+n=MTe14QU>JE zG!(j-f-=T-Gt4jaO)$6(yI9|$?7bw5RN90Ak`&iwKUD7AZ*jgWJgWd>I(O4WqVjYm zYXXg(7)i{3`jfSzVKhAugD|@pm!UX(X_>uWMv4??QCfq4Y_$m#X3i)$Wz!%1#%h zO=x-R(UykCem1_YPJla|d#`^cUK)-n6Roc{rj4TyVT>!=UK}cwvhTgy<>Rk>b_oL#?XfD=LA9I2AvI?k%<8$-6}86KU}yi-mvl~W z4bV@g`M=Bd7mH0wcW(*Ea*aSH1!_Zn)c@D`ir;$TZi2NHi}EB(eB#enTS% zn{=It?Hp4bRIFdgAsCRUJ9sY*Vy^0OI6+G|{Ua&a>G1b+3yk|tq=1ua_QcLf&O4Z} z|7OS6j5I-%P@~dB(m%MCNZPbUZfS*Um#+^tE}_-t=keiZ-Mzf)2E+`g<2t2G;eETq zH|UVj$vAho!0$TK{q)W5;@M!(5wdy@iGeiEN0P)P6y3)?v`1xIsJ>MKZ0VX1++@TX zDu(_7Rj9t#7N*fB$pdPY0!cX(a!Hzycu5*5Q@pq2gIIf=>~rD>x;LMo(G$M3oz#-@15L9st;`BBTXti{QvDpg=`)B*Rue{0>r4^dql5R#W#80 z(8D+Jy3h+oaC~Byzg&a+lO$YNd)(FxXvyi?b9{W7?j@!9LWR`&Sg5J+DtX#7`j!_9bU(Z&dYvp>LWxER>wo@7Q^irqtmSt9) zg{!a+z8BqX%YKDcdG1bmScH=ecafMpFGfHHt?BI9$LaCWJ zr!(Bbl_BYhecF`S7+&K$>*fe3kDg{2zg1#1O(pWN>BFkglF&W*S+jxOtu(hSW@E@(UmG)hm^&Pkv$AEVxrT2(eMnIOhw8S?bzs$b@j zmp(Zt$f&q*IkGm@dapRmy*s5tl^dd+q{u$qJ$3q%wyGmqFfO6qKHdbNkW-}L7F$h~ zme&lQLsN1ZUT&j9bzrt6QgSLjU2u<^a8|i99O0G_8!Pe@6rd>J;B1#yTu3kttsK!p z+(9#pQ`H?W>*=Lo7;iR}^Izln{3)nARcCkK=zh}@umAkRCtxRiD}`m=S@FzJhG(Ex zo#2K2nr`6D?TY%q*PjaD`6hDh^mcXkG&4}Kz9zcXhcjGI2z#9F(pmT3%epDCJ3=qu z5+_2mjrYLbU4hih|(#)kcLvM{D_>gZ)q7lwk#O=~2iWs)jf6$q}>VE``0m z$ZRvdg#Eos1MO+E4MC~6@OWfkt=yAJGg6Lr2BLMjAp!d-*f$$D?gek$lq}hoiQbdL z;JGMV8&1PFw$f05I1l!j%g0~}QVKk6L}hedB_+;%cGt3QuJe)H1G1tezGVXk&V5vO z7-uQa{|+XxHsfd=??5Fg2TzUGsB$0e{?2!&Zx2;;gfV zHJCN5fh`zdl)vkkU);AQJ)`Y~5}C=#n#n?LWRPG;G2)E}%kYVkYA6@QhM+X7(V7<=-Vy zVr@QgVG%Ylan5f{EX*Qo-$dD1xrCXyxw*b^a&d^VGjj_I5dZ&GbP@k^=)}YfioS0_ z4Io&MiY8FU_21%Ivu#;1_9k3b_D(-2B2cJ`TWn7^qLM%D#XZ$9>ia4PMgnf$2O*l^ z?}7!}MJfVIqCpn$2f8u<6Tt;VM3T-Q)7-J!w|y+9`1n|R?ygO@!3rmMYb4Y#5ofw` z4=*Us7`;c7*Mi2-NLIh{%zsWwHqss737D#XQ^PjA^3dkDToEXdVX|HET)Edu>zckg zwy3c6E@kL(S~*{?Upa;^#ji++tUs%6hOenltF&D|wkoYUtGDGXEAQi3Nnft-Irg&Y z6t|JprE9Z6vZp*&y&S@Mz_gKd*BT!*m-Ar(mDapX2|*=|GM+lhKD9waq2JNiM&|Hoi$WzQxC20FHeH&#=V;+9J7pOI2q8 zu{C&MU^nr0jBRwh*K)PnHp1bPyCd?$6`1`t3E>ufYvh2(r;Ba4^lkpuX!A!fqHQvt zhy#xRh16xPQC@vlHBB!~Yfom31VBMn$?5VzDBI`OpO$kg~*XjzQ9qf9K+!$YH2sL|jIluJ53UOOryAVrlhyoelrV zHMPy6S{j7UH7YDQQPAJ){{(=eTFE4C2srI<{@|$7X7XRyJrt{dqRjoB_rJ2ijtp#U zVc-{kVMAPaM>Ed@zK$}~B#6d=mID97%$pXrYxD}xsoB!?>9)`Eae2WQd(VaJWX941 zN8$u9eDt4;XNKqhSMZ#oJ0#h3|H7!t=o>=%O0bss?DHkvm(V;j^*nf5Y;8@kSp@{g z{{yAl8_UPxC$3x}kP=!8ucW$^y68WE;=lcG0A@Z!Mt79H2t?v30LA{|eshR+W=E)7 zrTckpEaxP1;BH2E;a`084!r1jCou&`$>wbx2u2do1zZ#YSvA5;7lRxrHgpJH=m+3S zd%unvvCkXO&l~b{7_inGAZb?t5LXPJ8QqNtTPn48{Bi^?Be^0U3mbzX?2$L#gZ?{K9_;6@DV5xaAJ0mu0b6rTY_G>P8gt@*iR2C9C=^`HtEeSP9`=g*s7U*2yIxRObW|8H=L|5uJB-o0UZfBL2ecle=}z@aDhVqh6E zCm6t7T=z^a;n8mr;;F~kkD4v>JX4O z{^ZsjcY6p?U$E8j5uPz_jJ=8>?rpH2^Ty>L#Py?xD=_C0N{|O>VwenhFGraxl9emm z`O-tc3mWKvtL}hF$$x#urzP0~RCctg*ygd@WN(e)bO4|?Y-ahebrY=i`1X#S$?^4) zwf=0l!nx=~e?8=HMOFaILFQW?087uUb#YCd4Ef~<_}6>n)COp@-!~ebgw4umrZ?J} z=;_!%52OFN9mj|H(dg3DRNDO=i^vqilq0W6zrPqty7h--W^YLd)G&->=D%Un$6*s9 zgcODp_SeXj7|P2~_NkoZ#~D{LRM>y#2z!PxUthK((U1Af=($gESVX!&AlewHDGNo0 zcvdc%nJDWSGaYZ=Hw6rpg(3koczCkCapV^13OZy`Cg%tJLp@hsh+z0zLhfyNNflcf zr94A;UJ~0?oc+M`G@Iw4U{x)hoZs_+hE_Ty;GsuDD>fhN&Ddu!=^|3o(RTDyaGasUv#nDs52{LJndKDg}-M-G*{;n|&2ZyY;d^rH+{cU~JRB7*U059PVyYRO_J} zt?v9+MYb}@fVB(D-TprXv%tRw>OE>W`pqKf^`;}MLi3*#?EcaH=X5(~7nc3rUz>f( zZOk11X1)(6Z@S+&)rYU$3gO|C%zwJq7r@`nuMvf*5vrQlXI0vzRoe5fucvM^n=br% zBfNT$KmG0Xc;1!RFO@`}98f|Wa3mZs1|0CI9MB3JzL+~;9XJqTSNexr9(T_^YUy^c nyb_Tm^#}d;;f1q{p_7Y;lc^az3nw=-6AL^Ag&3rQIQ;(sn;2e( diff --git a/main.tex b/main.tex index d39ab43..4a0c379 100644 --- a/main.tex +++ b/main.tex @@ -471,7 +471,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: \item \label{itm:po-klasyf-terminy-klasyfikacyjne} Terminy klasyfikacyjne: \begin{longenum} - \item \label{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy} Terminy posiedzeń śródrocznej oraz rocznej rady klasyfikacyjnej określa dyrektor szkoły w~drodze zarządzenia wewnętrznego. + \item \label{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy} Terminy posiedzeń śródrocznej oraz rocznej rady klasyfikacyjnej określa \textbf{Dyrektor szkoły} w~drodze zarządzenia wewnętrznego. \item \label{itm:po-klasyf-wpis-do-dokumentacji} Nie później niż w dniu posiedzenia rady klasyfikacyjnej: \begin{longenum} @@ -1196,9 +1196,9 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \end{longenum} \end{longenum} - \item \textbf{Nagana Dyrektora} + \item Nagana \textbf{Dyrektora szkoły} \begin{longenum} - \item Otrzymanie \textbf{nagany Dyrektora} skutkuje ustaleniem maksymalnie + \item Otrzymanie nagany \textbf{Dyrektora szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie \textbf{poprawnej} oceny, zgodnie z~\textbf{Statutem szkoły}, z~liczbą punktów minimalną dla tej oceny (50). \textcolor{red}{(Należy w~Statucie określić, za jakie przewinienia przyznawana @@ -2039,7 +2039,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \begin{longenum} \item nauczyciel (lub nauczyciele) danego przedmiotu -- jako przewodniczący komisji, \item nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu -- jako członek komisji, - \item w~razie potrzeby inni specjaliści lub osoby wskazane przez Dyrektora szkoły + \item w~razie potrzeby inni specjaliści lub osoby wskazane przez \textbf{Dyrektora szkoły} (np.~pedagog, psycholog) w~charakterze obserwatorów. \end{longenum} @@ -2120,7 +2120,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \end{longenum} \item W~przypadku wątpliwości lub zastrzeżeń co do zasadności wniosku, nauczyciel prowadzący - może (w~porozumieniu z~wychowawcą lub Dyrektorem szkoły) wyznaczyć \textbf{dodatkowe zadania} sprawdzające lub przeprowadzić \textbf{krótką formę egzaminu} (ustnego czy pisemnego), aby obiektywnie ocenić wyższe kompetencje ucznia. + może (w~porozumieniu z~wychowawcą lub \textbf{Dyrektorem szkoły}) wyznaczyć \textbf{dodatkowe zadania} sprawdzające lub przeprowadzić \textbf{krótką formę egzaminu} (ustnego czy pisemnego), aby obiektywnie ocenić wyższe kompetencje ucznia. \item O~ostatecznej decyzji w~sprawie wyższej oceny nauczyciel (lub wychowawca) powiadamia ucznia i~rodziców (prawnych opiekunów) w~terminie ustalonym przez przepisy wewnętrzne szkoły @@ -2186,14 +2186,14 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item Zmiany i~uzupełnienia do niniejszego dokumentu wprowadza się w~trybie przewidzianym dla zmian w dokumentacji szkolnej, po zaopiniowaniu przez właściwe organy szkoły. Nowelizacja staje się obowiązująca po zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} - i podpisaniu przez \textbf{Dyrektora Szkoły}. + i podpisaniu przez \textbf{Dyrektora szkoły}. \end{longenum} \paragraf{Wejście w życie} \begin{longenum} \item Niniejsze \textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} obowiązują od dnia - wskazanego w~\textbf{zarządzeniu Dyrektora Szkoły}, po uwzględnieniu terminów + wskazanego w~zarządzeniu \textbf{Dyrektora Szkoły}, po uwzględnieniu terminów konsultacji z~Radą Rodziców i~Samorządem Uczniowskim (o ile Statut Szkoły lub inne wewnętrzne przepisy to przewidują). \item Z~dniem wejścia w~życie niniejszego dokumentu tracą moc wszelkie wcześniejsze przepisy diff --git a/main.tex-kopia b/main.tex-kopia new file mode 100644 index 0000000..e1a155e --- /dev/null +++ b/main.tex-kopia @@ -0,0 +1,1265 @@ +% \documentclass[a4paper,12pt]{article} +\documentclass[a4paper,12pt]{article} % Document class must come first +% \usepackage[margin=2cm]{geometry} % Set all margins to 2cm +\usepackage[a4paper, top=2cm, bottom=2cm, left=1.5cm, right=1.5cm]{geometry} + +\newcounter{paragraf} +\newcommand{\paragraf}[1]{% + \stepcounter{paragraf} + \noindent\hspace{2em}\textbf{\S\ \theparagraf.\ #1}% +% +} + +\usepackage{longtable} + +% ----------------------------- % +% Podstawowa polonizacja % +% ----------------------------- % +\usepackage[utf8]{inputenc} % Kodowanie UTF-8 +\usepackage[T1]{fontenc} % Kodowanie fontów (polskie ogonki) +\usepackage[polish]{babel} % Ustawienia języka polskiego +\usepackage{lmodern} % Font Latin Modern +% \usepackage[margin=2.5cm]{geometry} % Marginesy 2.5 cm + +% Ulepszona mikrotypografia +\usepackage{microtype} + +% Pakiet do kolorowania tekstu +\usepackage{xcolor} + +% ----------------------------------- % +% Nagłówki/stopki: pakiet fancyhdr % +% ----------------------------------- % +\usepackage{fancyhdr} +\pagestyle{fancy} +\fancyhf{} % Wyczyść nagłówki i stopki + +% Custom header layout +\fancyhead[L]{\textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie}} % Left-aligned: Title or document name +\fancyhead[C]{--~\thepage~--} % Right-aligned: Page number +\fancyhead[R]{\small Załącznik Nr 2} % Center-aligned: Section or chapter title +\renewcommand{\headrulewidth}{1pt} % Linia w nagłówku (0 - brak) + +% ----------------------------- % +% Pakiet enumitem i styl % +% ----------------------------- % +\usepackage{enumitem} +\usepackage{hyperref} % Pakiet do obsługi linków + +% Define a new list environment +\newlist{longenum2}{enumerate}{2} + +% Adjust the first level: Ensure it fits within page width +\setlist[longenum2,1]{ + label=\arabic*., % Etykieta: "ust. 1." + leftmargin=2em, % Left margin adjusted to fit within header's width + labelsep=0.25em, % Space between label and text + labelwidth=1.5em, % Reserve enough space for the label + itemindent=0em, % No additional indentation for item content + align=left % Align the label to the left +} + +% Second level: Adjust similarly +\setlist[longenum2,2]{ + label=\arabic*), % Label format: "1.", "2.", etc. + leftmargin=2em, % Left margin adjusted to avoid overlap + labelsep=0.25em, % Space between label and text + labelwidth=1.5em, % Reserve enough space for the label + itemindent=0em, % No additional indentation + align=left % Align label to the left +} + +% Import necessary packages +\usepackage{enumitem} + +% Define a new list environment +\newlist{longenum}{enumerate}{7} + +% Adjust the first level: Ensure it fits within page width +\setlist[longenum,1]{ + label=\textbf{\arabic*}, % Etykieta: "ust. 1." + leftmargin=2em, % Left margin adjusted to fit within header's width + labelsep=0.5em, % Space between label and text + labelwidth=1.5em, % Reserve enough space for the label + itemindent=0em, % No additional indentation for item content + align=left % Align the label to the left +} + +% Second level: Adjust similarly +\setlist[longenum,2]{ + label=\arabic*., % Label format: "1.", "2.", etc. + leftmargin=2em, % Left margin adjusted to avoid overlap + labelsep=0.25em, % Space between label and text + labelwidth=1.5em, % Reserve enough space for the label + itemindent=0em, % No additional indentation + align=left % Align label to the left +} + +% Third level +\setlist[longenum,3]{ + label=\arabic*), % Label format: "1)", "2)", etc. + leftmargin=2em, % Increase indentation for clarity + labelsep=0.25em, + labelwidth=1.5em, + itemindent=0em, + align=left +} + +% Fourth level +\setlist[longenum,4]{ + label=\alph*., % Label format: "a.", "b.", etc. + leftmargin=2em, % Increase left margin for nested levels + labelsep=0.25em, + labelwidth=1.5em, + itemindent=0em, + align=left +} + +% Fifth level +\setlist[longenum,5]{ + label=\alph*), % Label format: "a)", "b)", etc. + leftmargin=2em, + labelsep=0.25em, + labelwidth=1.5em, + itemindent=0em, + align=left +} + +% Sixth level +\setlist[longenum,6]{ + label=\textbullet, % Label format: Bullet symbol + leftmargin=2em, + labelsep=0.25em, + labelwidth=1.5em, + align=left +} + +% Seventh level +\setlist[longenum,7]{ + label=--, % Label format: Dash symbol + leftmargin=2em, + labelsep=0.25em, + labelwidth=1.5em, + align=left +} + +% Custom configuration for lists with § and specified spacing +\newlist{customenum}{enumerate}{1} +\setlist[customenum,1]{ + label=\textbf{\S~\arabic*}, % Bold § and number + leftmargin=4em, % Indentation from the left margin + labelsep=0.5em, % Space between the label and the text + align=left, % Align label to the left + itemsep=0.5em, % Space between items + parsep=0em % No additional paragraph space +} +% +% ----------------------------- % +% Nagłówki sekcji % +% ----------------------------- % +\usepackage{titlesec} +\titleformat{\section} + {\normalfont\fontsize{14pt}{16pt}\bfseries\centering}{Rozdział \thesection}{1em}{} +\titleformat{\subsection} + {\normalfont\fontsize{12pt}{14pt}\bfseries\centering}{}{0em}{} + +% % Konfiguracja nagłówków +% \fancyhf{} +% \fancyhead[L]{\textbf{Wewnątrzszkolne Oceniania}} +% \fancyhead[C]{-- \thepage\ --} +% \fancyhead[R]{\textbf{Załącznik Nr 2}} +% \fancyfoot{} + +% Tytuł i odniesienia +\usepackage{titlesec} +\titleformat{\section} + {\normalfont\fontsize{14pt}{16pt}\bfseries\centering}{\thesection}{1em}{} +\titleformat{\subsection} + {\normalfont\fontsize{12pt}{14pt}\bfseries\centering}{}{0em}{} + +% Dodatkowe pakiety dla niestandardowego formatowania +\usepackage{xcolor} +\usepackage{sectsty} +\sectionfont{\centering\fontsize{16pt}{18pt}\selectfont} + +% Definiujemy nowy skrót, który pozwoli odwoływać się do numeru przypisu: +% \newcommand{\footref}[1]{\textsuperscript{\ref{#1}}} +\begin{document} + +% Wyłącz na moment fancyhdr, aby strona tytułowa nie miała nagłówka/stopki +% \thispagestyle{empty} +\thispagestyle{fancy} + + +% \begin{center} +% \textbf{Załącznik Nr 2}\\[0.5em] +% \textbf{do Statutu Zespołu Szkół Licealnych im. Zbigniewa Herberta w Słubicach}\\[3em] + +% {\Large \textbf{WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA}}\\[1em] +% w~Zespole Szkół Licealnych im. Zbigniewa Herberta w Słubicach +% \end{center} + +% Wyłączenie nagłówków na pierwszej stronie +% \thispagestyle{plain} + +% Główna treść +\begin{flushright} +Załącznik do Statutu Zespołu Szkół Licealnych \\ +im. Zbigniewa Herberta w Słubicach \\ +\vspace{1em} +\textbf{Załącznik Nr 2} + +\end{flushright} + +\vspace{5em} + +\begin{center} + {\Large \textbf{WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE}}\\[1em] + w Zespole Szkół Licealnych im. Zbigniewa Herberta w Słubicach +\end{center} + +\vspace{5em} + +% \noindent +System oceniania opracowany w oparciu o: + +\setcounter{enumi}{1} % Start the list numbering from 2 +\begin{longenum2} + \item Rozporządzenie\footnotemark{} określające szczegółowe warunki oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, + \item Ustawę\footnotemark{} \emph{Prawo oświatowe}. +\end{longenum2} + +\vspace{3em} +\newpage +\tableofcontents % Polecenie wstawiające spis treści + +% Footnotes for detailed information +\footnotetext{Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych.} +\footnotetext{Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. \emph{Prawo oświatowe}.} + +\thispagestyle{fancy} +\newpage +%------------------- +\section{Postanowienia ogólne} + +%----------------------------------------- +% § 1 +%----------------------------------------- +% \noindent +% \hspace{2em}\textbf{\S 1. Zakres i cele oceniania wewnątrzszkolnego} +\paragraf{Zakres i cele oceniania wewnątrzszkolnego} + +\begin{longenum} + + % ----- Ustęp 1 ----- + \item Zakres oceniania + \begin{longenum} + \item Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu poziomu + i~postępów w~opanowaniu wiadomości oraz umiejętności, w~odniesieniu do wymagań + określonych w~podstawie programowej\footnote{\label{fn:podstawa}Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 czerwca 2024~r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego.}, oraz w~realizowanych programach nauczania. + + \item Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu stopnia respektowania + zasad współżycia społecznego, norm etycznych oraz obowiązków określonych w~statucie szkoły. + \end{longenum} + + % ----- Ustęp 2 ----- + \item Cele oceniania wewnątrzszkolnego + \begin{longenum} + \item Informowanie i~motywowanie uczniów do dalszego rozwoju. + \item Wspieranie uczniów w~procesie kształcenia i~doskonalenia umiejętności. + \item Doskonalenie pracy nauczycieli poprzez analizę wyników nauczania i~wychowania. + \end{longenum} + +\end{longenum} + +%----------------------------------------- +% § 2 +%----------------------------------------- + +\vspace{1em} +\paragraf{Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:} + +\begin{longenum} + + \item Formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych + \begin{longenum} + \item Wymagania edukacyjne są opracowywane na podstawie realizowanego programu nauczania. + \item Nauczyciele na początku roku szkolnego informują uczniów i~rodziców + o~wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych ocen. + \end{longenum} + + \item Ustalanie kryteriów oceniania zachowania + \begin{longenum} + \item Kryteria oceniania zachowania ustala wychowawca we współpracy z~nauczycielami oraz – w~odpowiednim zakresie – z~uczniami danego oddziału. + \item Informacje o~tych kryteriach są przekazywane uczniom i~rodzicom + na początku roku szkolnego. + \end{longenum} + + \item Ocenianie bieżące i~śródroczne (klasyfikacyjne) + \begin{longenum} + \item Ocenianie obejmuje obowiązkowe i~dodatkowe zajęcia edukacyjne + (zgodnie z~programem nauczania stosowanym w szkole). + \item Ustalanie ocen bieżących (cząstkowych) oraz śródrocznych (klasyfikacyjnych) + odbywa się zgodnie z~zasadami określonymi w~statucie szkoły + oraz wewnątrzszkolnych procedurach oceniania. + \end{longenum} + + \item Ocenianie roczne (klasyfikacyjne) + \begin{longenum} + \item Ustalanie ocen rocznych (klasyfikacyjnych) dotyczy wszystkich przedmiotów + obowiązkowych i~dodatkowych, o~których mowa w~statucie szkoły, + i~odbywa się z~uwzględnieniem postanowień tego statutu. + \end{longenum} + + \item Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych + \begin{longenum} + \item Egzaminy klasyfikacyjne przeprowadza się w~przypadkach + przewidzianych w~statucie szkoły lub innych wewnętrznych regulacjach. + \item Dotyczą m.in. długotrwałej nieobecności ucznia albo zmiany szkoły. + \end{longenum} + + \item Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych + \begin{longenum} + \item Wewnętrzne procedury określają wymagania związane z~ubieganiem się + o~wyższą niż przewidywana ocenę z~zajęć edukacyjnych oraz zachowania. + \item Informacje o~warunkach i~trybie uzyskania wyższej oceny przekazują + uczniom i~rodzicom nauczyciele oraz wychowawcy na początku roku szkolnego. + \end{longenum} + + \item Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom + \begin{longenum} + \item Szkoła określa sposoby informowania rodziców o: + \begin{longenum} + \item postępach i~trudnościach w~nauce oraz w~zachowaniu ucznia, + \item szczególnych uzdolnieniach ucznia, + \item wynikach klasyfikacji (śródrocznej i~rocznej) oraz wymaganiach edukacyjnych. + \end{longenum} + \item Formy przekazywania informacji (np. zebrania, indywidualne konsultacje, + dziennik elektroniczny) są określone w~statucie szkoły + lub wewnątrzszkolnych procedurach. + \end{longenum} + +\end{longenum} + +% \section*{Rozdział II. Formułowanie wymagań edukacyjnych} +\section{Formułowanie wymagań edukacyjnych} + +\paragraf{Zakres i~cele wymagań edukacyjnych} +\begin{longenum} + % \item Wymagania edukacyjne, określające niezbędny zakres wiedzy, umiejętności i \textcolor{blue}{kompetencji społecznych}, ustala się w~celu zapewnienia realizacji podstawy programowej oraz właściwej oceny osiągnięć ucznia. + + % \item Formułowanie wymagań edukacyjnych przez nauczycieli odbywa się zgodnie z zasadami określonymi w art.~44b ustawy.\footnote{Ustawa z dnia 7 września 1991~r. o systemie oświaty (Dz.U.~2023 poz.~900 z późn.~zm.), która reguluje zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych i zachowania uczniów.} + % Wymaga to określenia zakresu wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, wymaganych do uzyskania przez ucznia ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art.~13 ust.~3 tej ustawy.\footnote{Art.~13 ust.~3 ustawy z dnia 7 września 1991~r. o systemie oświaty (Dz.U.~2023 poz.~900 z późn.~zm.) odnosi się do zakresu zajęć edukacyjnych realizowanych w szkołach publicznych.} + % Podstawa programowa, której realizacja jest celem tych wymagań, została określona w rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 28 czerwca 2024~r.\footnote{Pierwotnie podstawa programowa została uregulowana w~rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 lutego 2017~r. (Dz.U.~2017 poz.~356).} + + \item Formułowanie wymagań edukacyjnych przez nauczycieli odbywa się zgodnie z zasadami określonymi w art.~44b ustawy o systemie oświaty\footnote{Ustawa z dnia 7 września 1991~r. o systemie oświaty (Dz.U.~2023 poz.~900 z późn.~zm.), określająca m.in.\ zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych ucznia w odniesieniu do podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego.}. + + \vspace{1em} + Proces ten obejmuje: + \begin{longenum} + \item Zakres wymagań edukacyjnych: + \begin{longenum} + \item Określenie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych ucznia. + \item Dopasowanie wymagań do podstawy programowej kształcenia ogólnego. % lub zawodowego; + \item Uwzględnienie wymagań wynikających z realizowanych w szkole programów nauczania. + \end{longenum} + \item Cel formułowania wymagań edukacyjnych: + \begin{longenum} + \item Realizacja podstawy programowej, określonej w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej\footnote{\label{fn:podstawa}Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 czerwca 2024~r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego.}. + + \item Umożliwienie właściwej oceny osiągnięć ucznia. + \item Wsparcie ucznia w rozwoju poprzez jasne określenie wymagań edukacyjnych. + \end{longenum} + \end{longenum} + +\end{longenum} + +\paragraf{Zasady opracowywania przez nauczycieli wymagań edukacyjnych dla uczniów.} +\begin{longenum} + + \item \textbf{Szczegółowe Ocenianie} (\textbf{SO}), opracowane przez zespół nauczycieli danego przedmiotu, zawiera wytyczne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen klasyfikacyjnych. + + \begin{longenum} + \item Dokument \textbf{SO} powinien zawierać: + \begin{longenum} + \item Nazwę zajęć edukacyjnych oraz poziom edukacyjny, do którego jest skierowany. + \item Wymagania edukacyjne, uwzględniające wymagania ogólne~i szczegółowe określone w~podstawie programowej kształcenia ogólnego, na podstawie których ustala się oceny, w~tym: + + \begin{longenum} + \item Wymagania na ocenę celującą, + \item Wymagania na ocenę bardzo dobrą, + \item Wymagania na ocenę dobrą, + \item Wymagania na ocenę dostateczną. + \end{longenum} + \item Minimalne wymagania edukacyjne na ocenę dopuszczającą, których spełnienie jest warunkiem uzyskania oceny pozytywnej. + + \item Opis oczekiwanych kompetencji społecznych, określonych w podstawie programowej\footref{fn:podstawa}. + + \end{longenum} + \item Przewodniczący zespołu przedmiotowego przedkłada dokument \textbf{SO} kierownictwu szkoły w~terminie do dnia 30 września. + \end{longenum} + + \item Nauczyciel opracowuje \textbf{Przedmiotowe Ocenianie} (\textbf{PO}) w~oparciu o~przyjęte \textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie} (\textbf{WO}) oraz wymagania dydaktyczne zawarte w~\textbf{SO}. + \begin{longenum} + \item Dokument \textbf{PO} powinien zawierać: + \begin{longenum} + \item Nazwę zajęć edukacyjnych oraz poziom edukacyjny, do którego jest skierowany. + \item Sposoby i~formy weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, zgodne z~kryteriami określonymi w \textbf{SO}, poprzez wskazanie liczby i~rodzajów form oceniania. + \item Szczegółowe zasady sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów, z~uwzględnieniem wymagań na poszczególne oceny, w~szczególności na ocenę dopuszczającą. + \item Prawa ucznia w~zakresie oceniania, w~tym warunki i~tryb poprawy ocen. + \item Sposób informowania uczniów i~rodziców o~wynikach procesu oceniania. + \item Dodatkowe elementy wspierające realizację celów kształcenia, o~ile pozostają w~zgodzie z~\textbf{WO}, w~tym działania na rzecz indywidualizacji procesu dydaktycznego, uwzględniające szczególne potrzeby i~potencjał uczniów. + \end{longenum} + \item Nauczyciel przedkłada dokument \textbf{PO} kierownictwu szkoły w~pierwszym tygodniu września. + \end{longenum} +\end{longenum} + +\paragraf{Ustalanie warunków i sposobu przekazywania uczniom i rodzicom informacji} +\begin{longenum} + + \item Procedura informowania przez nauczyciela. + \begin{longenum} + \item Nauczyciel informuje uczniów: + \begin{longenum} + \item Na pierwszej lekcji danego przedmiotu o: + \begin{longenum} + \item Wymaganiach edukacyjnych, uwzględniających wymagania ogólne i~szczegółowe + określone w~Szczegółowym Ocenianiu \textbf{SO}, na podstawie których ustala się śródroczne i~roczne oceny + klasyfikacyjne z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych, realizowanych w~szkole. + \item Sposobach oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów zgodnie z~Przedmiotowym Ocenianiem (\textbf{PO}). + \item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej (śródrocznej) oceny klasyfikacyjnej z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych. + \end{longenum} + \end{longenum} + + \item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~pkt.~1. + \end{longenum} + + \item Procedura informowania przez wychowawcę: + \begin{longenum} + \item Wychowawca klasy informuje uczniów: + \begin{longenum} + \item Na pierwszej godzinie wychowawczej o: + \begin{longenum} + \item Zasadach oceniania zachowania. + \item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania. + \item Dostępie do Wewnątrzszkolnego oceniania (WO), \textcolor{orange}{zgodnie z~\S9~ust.~4~Statutu Szkoły,} poprzez dziennik elektroniczny LIBRUS w~zakładce "Organizacja szkoły - pliki szkoły". + + \item Dostępie do dokumentów: \textbf{SO} i \textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej. + \end{longenum} + \item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~ppkt~1. + \end{longenum} + \end{longenum} + + \item Wychowawca klasy informuje rodziców: + \begin{longenum} + \item Na pierwszym zebraniu z~rodzicami o: + \begin{longenum} + \item Zapoznaniu rodziców z~informacjami, o~których mowa w~\textcolor{orange}{pkt~1~ppkt~1}; + \item Konieczności potwierdzenia przez rodziców (prawnych opiekunów) na pierwszym zebraniu faktu zapoznania się z~Wewnątrzszkolnym Ocenianiem (\textbf{WO}) własnoręcznym podpisem na liście obecności; + \item Tym, że rodzice nieuczestniczący w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, niekontaktujący się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne lub niekorzystający z~e-dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce; + \item Zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Takie same informacje przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego. + \end{longenum} + \end{longenum} + +\end{longenum} + +\section{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania} +\label{chap:ocenianie} + +\paragraf{Zakres i cele ustalania kryteriów oceniania zachowania} + +\begin{longenum} + + \item Ustalanie kryteriów oceniania zachowania odbywa się zgodnie z~zasadami + określonymi w~art.~44b ustawy o~systemie oświaty\footnote{% + Ustawa z~dnia 7~września 1991~r. o~systemie oświaty + (Dz.U.~2023 poz.~900 z~późn.~zm.), + określająca m.in.\ zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych ucznia + w~odniesieniu do podstawy programowej kształcenia ogólnego i~zawodowego.}. + + \vspace{1em} + Proces ten obejmuje: + \begin{longenum} + \item \textbf{Zakres ustalania kryteriów oceniania zachowania} + \begin{longenum} + \item Niniejszy dokument reguluje wszelkie kwestie związane z~definiowaniem, wdrażaniem oraz weryfikacją kryteriów oceniania zachowania uczniów, obejmujących w~szczególności: + \begin{enumerate} + \item zachowanie na terenie szkoły, + \item postępowanie uczniów podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, + \item reprezentowanie szkoły podczas uroczystości i imprez szkolnych bądź międzyszkolnych, + \item stosunek uczniów do rówieśników, pracowników szkoły oraz osób z~zewnątrz. + \end{enumerate} + \end{longenum} + + \item \textbf{Cele ustalania kryteriów oceniania zachowania} + \begin{longenum} + \item Celem wprowadzenia jednolitych kryteriów oceniania zachowania jest w~szczególności: + \begin{enumerate} + \item zapewnienie przejrzystych i~spójnych zasad oceny postępowania uczniów, + \item kształtowanie postaw społecznych, obywatelskich i~etycznych, + \item motywowanie uczniów do rozwoju osobistego i~postępowania zgodnego z~normami społecznymi, + \item promowanie właściwych relacji rówieśniczych, kultury osobistej i~odpowiedzialności. + \end{enumerate} + \end{longenum} + + \end{longenum} +\end{longenum} + +\begin{longenum} + + \item \textbf{Zasady oceniania zachowania} + \begin{longenum} + + \item \textbf{Informacje ogólne} + \begin{longenum} + + \item \textbf{Charakter oceny zachowania} + \begin{longenum} + + \item Ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o~tym, w~jakim stopniu uczeń: + \begin{longenum} + \item spełnia obowiązki szkolne, + \item przestrzega zasad współżycia społecznego, + \item respektuje ogólnie przyjęte normy etyczne. + \end{longenum} + + \item Śródroczna i~roczna ocena zachowania uwzględnia w~szczególności: + \begin{longenum} + \item zdefiniowane w~lit.~a) zasady (tj.~obowiązki szkolne, zasady współżycia społecznego i~normy etyczne), w~tym: + \begin{longenum} + \item postawę uczniów względem szkoły: przestrzeganie przepisów wynikających + z~obowiązujących regulaminów, punktualność i~obowiązkowość, + \item postawę uczniów względem innych ludzi: pomoc i~życzliwość wobec kolegów + i~pracowników szkolnych, szacunek dla starszych, uprzejmość, prawdomówność, + poszanowanie cudzego mienia, kultura słowa, + \item postawę uczniów względem siebie: pilność, dbałość o~własny rozwój, + czystość i~higienę osobistą. + \end{longenum} + \item przeciwstawianie się przemocy, agresji i~wulgarności, + \item realizację założeń szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego, + \item liczbę godzin nieusprawiedliwionych. + \end{longenum} + \end{longenum} + + \item \textbf{Funkcja wychowawcza oceny zachowania} + \begin{longenum} + \item Ocena zachowania pełni funkcję wychowawczą: + \begin{longenum} + \item wspiera rozwój osobowościowy ucznia, + \item motywuje do samodoskonalenia, + \item pomaga kształtować postawy społeczne i~prospołeczne. + \end{longenum} + \end{longenum} + + \item \textbf{Zasady przyznawania punktów} + \begin{longenum} + \item Nauczyciele, wychowawcy oraz inni pracownicy szkoły mają prawo wpisywać uwagi + (pozytywne i~negatywne) oraz przyznawać punkty w~elektronicznym dzienniku za + zachowanie ucznia, zgodnie z~przyjętymi w~szkole zasadami. + \end{longenum} + + \item \textbf{Procedura informowania uczniów i~rodziców} + \begin{longenum} + \item Wychowawca oddziału zapoznaje z~zasadami oceniania zachowania i~tabelą punktową: + \begin{longenum} + \item uczniów -- zgodnie z~§2~ust.~II~WO, + \item rodziców (prawnych opiekunów) -- zgodnie z~§2~ust.~III~WO. + \end{longenum} + \end{longenum} + \end{longenum} + + \item \textbf{Zasady punktowej oceny zachowania} + \begin{longenum} + + \item \textbf{Początkowa pula punktów i~zasady naliczania} + \begin{longenum} + \item Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~\textbf{początkową pulą punktów} wynoszącą 50. + \item Punkty \textbf{dodatnie} przyznawane są za zachowania i~aktywności uznane za + wspierające funkcjonowanie szkoły lub pozytywnie wpływające na jej społeczność + (np.~udział w~wolontariacie, konkursach, działaniach prospołecznych). + \item Punkty \textbf{ujemne} przyznawane są za nieprzestrzeganie regulaminu szkoły + lub przejawy zachowań uznanych za niepożądane (np.~spóźnienia, lekceważenie + nauczycieli, zachowania agresywne). + \end{longenum} + + \item \textbf{Dodatkowe punkty przyznawane przez wychowawcę} + \begin{longenum} + \item Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych + (maksymalnie 15) punktów, zarówno dodatnich, jak i~ujemnych, uwzględniając: + \begin{longenum} + \item opinie nauczycieli i~pracowników szkoły, + \item opinię klasy, + \item samoocenę ucznia. + \end{longenum} + \end{longenum} + + \item \textbf{Nagana Dyrektora} + \begin{longenum} + \item Otrzymanie \textbf{nagany Dyrektora} skutkuje ustaleniem maksymalnie + \textbf{poprawnej} oceny, zgodnie z~\textbf{Statutem szkoły}, z~liczbą punktów minimalną + dla tej oceny (50). + \textcolor{red}{(Należy w~Statucie określić, za jakie przewinienia przyznawana + jest taka nagana, np.~przemoc.)} + \end{longenum} + + \end{longenum} + + \item \textbf{Procedura ustalania oceny końcowej z~zachowania} + \begin{longenum} + + \item \textbf{Zakres czasowy i~przedziały punktowe} + \begin{longenum} + \item Ocena zachowania jest ustalana \textbf{semestralnie} i~\textbf{rocznie} na + podstawie sumy punktów, zgodnie z~poniższym przedziałem: + \begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \textbf{Ocena} & \textbf{Przedział punktowy} \\ + \hline + Wzorowe & 96 i~więcej \\ + \hline + Bardzo dobre & 80--95 \\ + \hline + Dobre & 65--79 \\ + \hline + Poprawne & 50--64 \\ + \hline + Nieodpowiednie & 30--49 \\ + \hline + Naganne & 29 i~mniej \\ + \hline + \end{tabular} + \end{center} + \end{longenum} + + \item \textbf{Sposób wyliczenia końcowej liczby punktów} + \begin{longenum} + \item Końcowa liczba punktów jest sumą: + \begin{longenum} + \item punktów początkowych (50), + \item punktów przyznanych (dodatnich i~ujemnych) zgodnie z~pkt.~5~ppkt.~1), + \item punktów przyznanych w~drodze decyzji wychowawcy (maksymalnie +15 lub -15). + \end{longenum} + \item Ocena zachowania jest ostatecznie ustalana semestralnie i~rocznie na + podstawie łącznej liczby punktów, zgodnie z~lit.~a) powyżej. + \end{longenum} + + \item \textbf{Uwzględnienie specyficznych trudności ucznia} + \begin{longenum} + \item Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia z~udokumentowanymi + zaburzeniami lub dysfunkcjami rozwojowymi uwzględnia się ich wpływ na zachowanie, + zgodnie z~orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innej poradni + specjalistycznej. + \end{longenum} + + \item \textbf{Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania} + \begin{longenum} + \item Ocena semestralna i~roczna jest \textbf{ostateczna} oraz ustalana przez + wychowawcę klasy z~uwzględnieniem opinii nauczycieli, pracowników szkoły i~uczniów + danej klasy. + \item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję podejmuje osoba wyznaczona + przez \textbf{Dyrektora szkoły}. + \item Statut szkoły może przewidywać możliwość odwołania się od oceny w~określonym + terminie (np.~w~ciągu 3~dni przed posiedzeniem Rady Pedagogicznej). + \end{longenum} + + \item \textbf{Wpływ oceny zachowania na promocję} + \begin{longenum} + \item Ocena z~zachowania nie ma bezpośredniego wpływu na promocję do klasy + programowo wyższej ani na ukończenie szkoły, jednak może być uwzględniana przy + przyznawaniu nagród, stypendiów oraz innych wyróżnień. + \end{longenum} + + \end{longenum} + + \end{longenum} + + \item \textbf{Kryteria jakościowe i~tabela opisowa} + \begin{longenum} + \item W~celu zapewnienia przejrzystości i~sprawiedliwości oceniania, + \textbf{punkty (dodatnie i~ujemne)} przyznaje się według ustalonych kategorii, + na przykład: + + \begin{longtable}{|p{6cm}|c|p{7cm}|} + \hline + \textbf{Kryterium} & \textbf{Punkty} & \textbf{Opis} \\ + \hline + \endfirsthead + + \multicolumn{3}{c}% + {\tablename\ \thetable\ -- \textit{kontynuacja ze strony poprzedniej}} \\ + \hline + \textbf{Kryterium} & \textbf{Punkty} & \textbf{Opis} \\ + \hline + \endhead + + \hline \multicolumn{3}{|r|}{\textit{Ciąg dalszy na następnej stronie}} \\ + \hline + \endfoot + + \hline + \endlastfoot + + \textbf{Frekwencja} + & +1 + & 100\%~obecności w~semestrze + (dopuszcza się inną punktację dla frekwencji 95--99\%). \\ + \cline{2-3} + & +1 + & Brak godzin nieusprawiedliwionych w~semestrze. \\ + \cline{2-3} + & -1 + & Każda nieusprawiedliwiona godzina. \\ + \hline + + \textbf{Postawa wobec nauki, aktywność} + & +1 + & Udział w~konkursach przedmiotowych, olimpiadach, osiągnięcia, wyróżnienia. \\ + \cline{2-3} + & +1 + & Reprezentowanie szkoły w~zawodach sportowych. \\ + \cline{2-3} + & +1 + & Aktywny udział w~działaniach na rzecz klasy i~szkoły + (np.~Samorząd Uczniowski, poczet sztandarowy). \\ + \cline{2-3} + & -1 + & Powtarzający się brak przygotowania do lekcji, lekceważenie poleceń, + brak odrabiania prac domowych. \\ + \hline + + \textbf{Kultura osobista, szacunek} + & +1 + & Pomoc koleżeńska, udział w~wolontariacie (każdorazowo). \\ + \cline{2-3} + & -1 + & Aroganckie zachowanie, obraźliwy język wobec nauczycieli lub pracowników szkoły. \\ + \cline{2-3} + & -1 + & Agresja słowna, groźby. \\ + \cline{2-3} + & -1 + & Udział w~bójce. \\ + \cline{2-3} + & -1 + & Dewastacja mienia, kradzież, używki (posiadanie, zażywanie). \\ + \hline + + \textbf{Bezpieczeństwo i~higiena} + & +1 + & Dbanie o~bezpieczeństwo swoje i~innych, reagowanie na sytuacje niebezpieczne. \\ + \cline{2-3} + & -1 + & Korzystanie z~telefonu komórkowego podczas lekcji (każdorazowo). \\ + \cline{2-3} + & -1 + & Palenie papierosów, e-papierosów, snusów itp.\ na terenie szkoły. \\ + \hline + + \textbf{Inne} + & od -1 do +1 + & Każda sytuacja nieujęta w~powyższych kategoriach (przydział punktów + indywidualnie, z~wpisem w~dzienniku). \\ + \hline + \end{longtable} + + \end{longenum} +\end{longenum} + + +% \newpage +\section{Wystawianie ocen bieżących i klasyfikacyjnych śródrocznych} +\label{chap:ocenianie} + +\paragraf{Zakres i cele wystawiania ocen bieżących i klasyfikacyjnych śródrocznych} + +\begin{longenum} + + \item Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych + i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęć, o których mowa w przepisach wydanych + na podstawie art.~13 ust.~3, a także śródrocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, + odbywa się zgodnie z zasadami określonymi w art.~44b ustawy o systemie oświaty\footnote{% + Ustawa z dnia 7 września 1991~r. o systemie oświaty (Dz.U.~2023 poz.~900 z późn.~zm.), + określająca m.in.\ zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych ucznia + w odniesieniu do podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego.}. + + \vspace{1em} + Proces ten obejmuje: + \begin{longenum} + \item \textbf{Zakres wystawiania ocen bieżących i klasyfikacyjnych śródrocznych obejmuje:} + \begin{longenum} + \item Ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów w odniesieniu do podstawy programowej kształcenia ogólnego. + + \item Bieżące dokumentowanie i analizę postępów w nauce oraz poziomu opanowania wymaganych wiadomości i umiejętności. + + \item Wyciąganie wniosków do dalszej pracy, w tym opracowywanie wskazówek do modyfikacji metod nauczania i form pracy z uczniami. + \end{longenum} + + \item \textbf{Cele wystawiania ocen bieżących i klasyfikacyjnych śródrocznych to:} + \begin{longenum} + \item Systematyczne monitorowanie i dokumentowanie postępów uczniów w procesie kształcenia, + \item Motywowanie uczniów do regularnej pracy, samodzielnego pogłębiania wiedzy oraz rozwijania umiejętności. + \item Zapewnienie podstawy do wprowadzenia ewentualnych działań wspierających, + takich jak zajęcia wyrównawcze czy indywidualne konsultacje. + \end{longenum} + \end{longenum} + + % \item Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych + % i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęć, o których mowa w przepisach wydanych + % na podstawie art.~13 ust.~3, a także śródrocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, + % odbywa się zgodnie z zasadami określonymi w art.~44b ustawy o systemie oświaty\footnote{% + % Ustawa z dnia 7 września 1991~r. o systemie oświaty (Dz.U.~2023 poz.~900 z późn.~zm.), + % określająca m.in.\ zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych ucznia + % w odniesieniu do podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego.}. + + % \vspace{1em} + % Proces ten obejmuje: + % \begin{longenum} + % \item \textbf{Zakres wystawiania ocen bieżących i klasyfikacyjnych śródrocznych:} + % \begin{longenum} + % \item Oceny wystawiane są w oparciu o wymagania edukacyjne wynikające z realizowanego programu nauczania, + % zgodne z podstawą programową kształcenia ogólnego. + % \item Uwzględnia się różnorodne formy sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów, takie jak prace pisemne, + % wypowiedzi ustne, projekty oraz inne zadania praktyczne. + % \item Oceny bieżące stanowią podstawę do ustalenia klasyfikacji śródrocznej, która odzwierciedla postępy edukacyjne uczniów + % w danym okresie rozliczeniowym. + % \end{longenum} + + % \item \textbf{Cel wystawiania ocen bieżących i klasyfikacyjnych śródrocznych:} + % \begin{longenum} + % \item Systematyczne monitorowanie i dokumentowanie postępów uczniów w procesie kształcenia. + % \item Motywowanie uczniów do regularnej pracy, samodzielnego pogłębiania wiedzy oraz rozwijania umiejętności. + % \item Zapewnienie podstawy do wprowadzenia ewentualnych działań wspierających, + % takich jak zajęcia wyrównawcze czy indywidualne konsultacje. + % \end{longenum} + % \end{longenum} + + + + \item \textbf{Jawność oceny} + \begin{longenum} + \item Oceny uzyskane przez ucznia są jawne dla ucznia oraz jego rodziców (prawnych opiekunów), w związku z czym: + \begin{longenum} + \item są wpisywane do dziennika elektronicznego; + \item na żądanie ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) nauczyciel jest obowiązany ustnie uzasadnić ocenę, przy czym uzasadnienie powinno zawierać: + \begin{longenum} + \item odwołanie do wymagań edukacyjnych lub kryteriów oceny zachowania; + \item wskazanie mocnych stron pracy ucznia; + \item wskazanie obszarów wymagających poprawy; + \item udzielenie wskazówek do dalszej nauki. + \end{longenum} + \item Uzasadnienie oceny następuje: + \begin{longenum} + \item w przypadku ucznia — bezpośrednio podczas zajęć; + \item w przypadku rodziców (prawnych opiekunów) — podczas indywidualnego spotkania w szkole. + \end{longenum} + \end{longenum} + \item Prace pisemne ucznia: + \begin{longenum} + \item są przechowywane do końca roku szkolnego; + \item są udostępniane uczniowi na lekcji oraz rodzicom (prawnym opiekunom) na terenie szkoły podczas konsultacji lub spotkań indywidualnych, przy czym sposób udostępnienia ustalany jest indywidualnie z rodzicem (prawnym opiekunem). + \end{longenum} + \end{longenum} + + \item \textbf{Ocenianie osiągnięć ucznia} + \begin{longenum} + \item \textbf{Ogólne zasady oceniania}: + \begin{longenum} + \item \textbf{Cele oceniania}: + \begin{longenum} + \item Informowanie ucznia o: + \begin{longenum} + \item jakości jego pracy; + \item skuteczności stosowanych metod uczenia się; + \item poziomie osiągnięć w odniesieniu do wymagań edukacyjnych. + \end{longenum} + \item Informowanie rodziców i szkoły o: + \begin{longenum} + \item postępach ucznia; + \item wkładzie ucznia w jego własny rozwój; + \item efektywności procesu nauczania. + \end{longenum} + \end{longenum} + + \item \textbf{System oceniania}: + \begin{longenum} + \item Stosowany jest system punktowy. + \item Uczeń otrzymuje następujące rodzaje ocen: + \begin{longenum} + \item \textbf{Oceny bieżące}: + \begin{longenum} + \item Liczba ocen bieżących jest proporcjonalna do liczby godzin danego przedmiotu w tygodniu: + \begin{longenum} + \item 1--2 godziny — minimum 3 oceny w semestrze; + \item 3 i więcej godzin — minimum 4 oceny w semestrze. + \end{longenum} + \end{longenum} + \item \textbf{Oceny klasyfikacyjne}: + \begin{longenum} + \item śródroczne — na koniec pierwszego semestru; + \item roczne — na koniec roku szkolnego; + \item końcowe — po zakończeniu cyklu nauczania. + \end{longenum} + \end{longenum} + \end{longenum} + \end{longenum} + + \item \textbf{Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania}: + \begin{longenum} + \item \textbf{Prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy)}: + \begin{longenum} + \item Trwają co najmniej: + \begin{longenum} + \item 20 minut — sprawdziany, testy; + \item jedną godzinę lekcyjną — prace klasowe. + \end{longenum} + \item Obejmują większy zakres materiału. + \item Są zapowiadane z minimum tygodniowym wyprzedzeniem. + \item Ich terminy są wpisywane do terminarza w dzienniku elektronicznym. + \item Przed pracą pisemną odbywa się powtórzenie materiału. + + \item \textbf{Zasady przeprowadzania prac pisemnych}: + \begin{longenum} + \item W tygodniu mogą odbyć się maksymalnie trzy prace pisemne, nie więcej niż jedna dziennie. + \item Nauczyciel określa zakres materiału i wymagania na daną pracę pisemną. + \item Wyniki prac pisemnych są przekazywane uczniom w ciągu 10 dni roboczych (dla języka polskiego i diagnoz — w ciągu 15 dni). + \item \textbf{Poprawa ocen z zapowiedzianych prac pisemnych}: + \begin{longenum} + \item Uczeń ma prawo do jednokrotnej poprawy oceny z każdej pracy pisemnej (pracy klasowej, sprawdzianu, testu) wyłącznie w przypadku otrzymania oceny niedostatecznej, jeśli uzyskany wynik wynosił mniej niż 30\% możliwych punktów. + \item Do dziennika wpisuje się ocenę wyższą. + \end{longenum} + \item \textbf{Korzystanie z niedozwolonych środków podczas pracy pisemnej}: + \begin{longenum} + \item Uczeń korzystający z niedozwolonych urządzeń (np.\ telefon, smartwatch): + \begin{longenum} + \item otrzymuje 0 punktów; + \item nie ma możliwości poprawy tej oceny. + \end{longenum} + \end{longenum} + \end{longenum} + \end{longenum} + + \item \textbf{Odpowiedzi ustne}: + \begin{longenum} + \item Obejmują materiał z trzech ostatnich lekcji. + \end{longenum} + + \item \textbf{Kartkówki}: + \begin{longenum} + \item Trwają do 15 minut; + \item Mogą być przeprowadzane bez zapowiedzi; + \item \textbf{Poprawa ocen}: kartkówki nie podlegają poprawie. + \end{longenum} + + \item \textbf{Inne formy}: + \begin{longenum} + \item Zadania domowe; + \item Projekty; + \item Aktywność na lekcji. + \end{longenum} + \end{longenum} + \end{longenum} + +\end{longenum} + +%------------------------------------------- +\section{Ocenianie roczne (klasyfikacyjne)} +\label{sec:roczne_klasyfikacyjne} + +\paragraf{Zakres i~cele wystawiania rocznych ocen klasyfikacyjnych} + +\begin{longenum} + + \item Niniejsze postanowienia określają zasady ustalania \textbf{rocznych ocen klasyfikacyjnych} + z~\textbf{przedmiotów obowiązkowych} i~\textbf{dodatkowych} oraz \textbf{rocznej oceny klasyfikacyjnej + z~zachowania}. + + \item Celem oceniania rocznego jest: + \begin{longenum} + \item podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia w odniesieniu do podstawy programowej + oraz programów nauczania poszczególnych przedmiotów, + \item wskazanie stopnia opanowania wiadomości i~umiejętności oraz postaw i~kompetencji społecznych, + \item zdiagnozowanie potrzeb w zakresie dalszej pracy dydaktycznej i~wychowawczej, + \item motywowanie uczniów do pogłębiania wiedzy i~doskonalenia umiejętności. + \end{longenum} + +\end{longenum} + +\paragraf{Tryb ustalania rocznych ocen klasyfikacyjnych} + +\begin{longenum} + + \item \textbf{Oceny klasyfikacyjne z przedmiotów (obowiązkowych i dodatkowych)} wystawia nauczyciel uczący danego przedmiotu, uwzględniając: + \begin{longenum} + \item wyniki prac pisemnych (sprawdzianów, testów, kartkówek), + \item odpowiedzi ustne, projekty i~inne formy aktywności, + \item zadania domowe, ćwiczenia praktyczne, prace wytwórcze lub artystyczne, + \item całoroczny postęp ucznia w zakresie umiejętności i~wiadomości, + \item zaangażowanie ucznia w proces nauczania (frekwencja, aktywność, przygotowanie). + \end{longenum} + + \item \textbf{Ocena klasyfikacyjna z zachowania} ustalana jest zgodnie z~regułami przyjętymi + w~wewnątrzszkolnym systemie oceniania, w~szczególności odnoszącymi się do: + \begin{longenum} + \item przestrzegania postanowień Statutu szkoły i regulaminów wewnętrznych, + \item kultury osobistej i~relacji z~rówieśnikami oraz pracownikami szkoły, + \item dbałości o mienie szkolne, zasady współżycia społecznego i~ogólnie przyjęte normy etyczne, + \item aktywnego udziału w życiu klasy i szkoły, + \item frekwencji oraz punktualności. + \end{longenum} + + \item Każdy nauczyciel wpisuje proponowaną roczną ocenę klasyfikacyjną do dziennika + w terminie przewidzianym w przepisach wewnątrzszkolnych. + + \item Ostateczne roczne oceny klasyfikacyjne (z~przedmiotów oraz zachowania) zatwierdzane + są podczas \textbf{klasyfikacyjnego posiedzenia Rady Pedagogicznej} i~ogłaszane uczniom w~terminie + wynikającym z~kalendarza roku szkolnego. + +\end{longenum} + +\paragraf{Kryteria i~zasady ustalania ocen rocznych} + +\begin{longenum} + + \item Kryteria oceniania rocznego z przedmiotów powinny wynikać z: + \begin{longenum} + \item \textbf{podstawy programowej} i realizowanych programów nauczania, + \item \textbf{wewnątrzszkolnego systemu oceniania}, + \item wskazań metodycznych i wytycznych Rady Pedagogicznej. + \end{longenum} + + \item Stosowane \textbf{skale ocen} oraz ogólne zasady przyznawania ocen rocznych z przedmiotów + określane są w Statucie szkoły i obejmują zwykle oceny od \textit{celującej} do \textit{niedostatecznej}, + zgodnie z przepisami prawa oświatowego. + + \item Ustalając roczną ocenę klasyfikacyjną z zachowania, wychowawca klasy bierze pod uwagę + w szczególności: + \begin{longenum} + \item \textbf{całoroczną dokumentację} dotyczącą pochwał i uwag (w dzienniku elektronicznym, + ewentualnych aneksach do niego lub papierowym dzienniku lekcyjnym), + \item \textbf{opinię nauczycieli i pracowników szkoły} wskazującą na zaangażowanie ucznia + w działania podejmowane w klasie i szkole, + \item \textbf{postawę ucznia} wobec rówieśników i osób dorosłych, przestrzeganie + norm współżycia społecznego i kulturalnego zachowania, + \item \textbf{samorządność}, aktywność w zakresie działalności pozalekcyjnej, + a także udział w projektach prospołecznych i wolontariacie. + \end{longenum} + + \item Szczegółowe procedury i regulaminy dotyczące sposobu obliczania ocen rocznych, w tym: + \begin{longenum} + \item rodzaje i wagi poszczególnych form oceniania (prace pisemne, odpowiedzi ustne, aktywność itd.), + \item możliwe sposoby poprawiania bieżących ocen i weryfikacji wiedzy, + \item zasady wystawiania ocen cząstkowych, + \end{longenum} + określone są w wewnątrzszkolnych dokumentach i nie stanowią przedmiotu niniejszego rozdziału. + +\end{longenum} + +%-------------------------------- +\section{Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych} +\label{sec:egzaminy_klasyfikacyjne} + +\paragraf{Zakres i~cele przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych} + +\begin{longenum} + \item Niniejsze postanowienia określają \textbf{zakres i~cele} organizacji oraz przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych w~szkole, ze szczególnym uwzględnieniem: + \begin{longenum} + \item sytuacji, w~których uczeń nie może być klasyfikowany z~przyczyn określonych w~przepisach (np.~nieobecność powyżej dopuszczalnego limitu), + \item trybu i~warunków przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego, + \item zasad ustalania wyników egzaminu klasyfikacyjnego oraz ich konsekwencji w~procesie oceniania rocznego (klasyfikacyjnego). + \end{longenum} + + \item Celem przystąpienia ucznia do egzaminu klasyfikacyjnego jest umożliwienie uzyskania oceny z~danego przedmiotu (obowiązkowego lub dodatkowego), w~sytuacjach, gdy klasyfikacja śródroczna lub roczna nie była możliwa na zasadach ogólnych (np.~z~powodu nieobecności lub z~innych uzasadnionych przyczyn). +\end{longenum} + +\paragraf{Przesłanki i~warunki przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego} + +\begin{longenum} + \item Do egzaminu klasyfikacyjnego uczeń może przystąpić w~przypadku: + \begin{longenum} + \item braku możliwości ustalenia oceny rocznej (lub semestralnej) z~danego przedmiotu z~powodu nieobecności przekraczającej dopuszczalne limity, + \item zwolnienia z~obowiązku uczęszczania na zajęcia danego przedmiotu na podstawie odrębnych przepisów, w~sytuacjach określonych przez prawo oświatowe, + \item innych wyjątkowych okoliczności, uznanych za zasadne przez \textbf{Dyrektora szkoły} w~porozumieniu z~Radą Pedagogiczną (np.~długotrwała choroba, indywidualny tok nauki). + \end{longenum} + + \item Wniosek o~przeprowadzenie egzaminu klasyfikacyjnego składa rodzic (prawny opiekun) ucznia + lub sam uczeń (jeżeli jest pełnoletni) w~terminie określonym w~regulacjach wewnątrzszkolnych. + + \item Decyzję w~sprawie dopuszczenia do egzaminu klasyfikacyjnego podejmuje \textbf{Dyrektor szkoły}, po zasięgnięciu opinii wychowawcy klasy oraz nauczyciela (nauczycieli) danego przedmiotu. +\end{longenum} + +\paragraf{Organizacja i~przebieg egzaminu klasyfikacyjnego} + +\begin{longenum} + \item Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się w~formie ustalonej przez nauczyciela uczącego + danego przedmiotu, z~uwzględnieniem specyfiki przedmiotu i~przepisów wewnątrzszkolnych (np.~część pisemna i~część ustna, ćwiczenia praktyczne). + + \item W~skład komisji egzaminacyjnej wchodzą: + \begin{longenum} + \item nauczyciel (lub nauczyciele) danego przedmiotu -- jako przewodniczący komisji, + \item nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu -- jako członek komisji, + \item w~razie potrzeby inni specjaliści lub osoby wskazane przez Dyrektora szkoły + (np.~pedagog, psycholog) w~charakterze obserwatorów. + \end{longenum} + + \item Termin egzaminu klasyfikacyjnego ustala \textbf{Dyrektor szkoły} w porozumieniu z osobami + wchodzącymi w skład komisji oraz z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami). + + \item Zadania egzaminacyjne, sposób ich przeprowadzenia i~oceniania powinny być dostosowane + do \textbf{możliwości psychofizycznych} ucznia, w~szczególności z~uwzględnieniem opinii lub orzeczenia + poradni psychologiczno-pedagogicznej, jeśli takowe obowiązują w~przypadku danego ucznia. +\end{longenum} + +\paragraf{Wyniki egzaminu klasyfikacyjnego} + +\begin{longenum} + \item Na podstawie uzyskanych wyników komisja ustala \textbf{roczną (lub semestralną) ocenę klasyfikacyjną} z danego przedmiotu, informując o tym niezwłocznie ucznia oraz jego rodziców (prawnych opiekunów). + + \item Wpisanie oceny do dokumentacji szkolnej następuje w dzienniku elektronicznym lub w innym + rejestrze ocen, zgodnie z przepisami obowiązującymi w szkole (Statut szkoły, Wewnątrzszkolny System Oceniania). + + \item W przypadku uzyskania oceny \textbf{niedostatecznej} w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego, uczeń podlega dalszym przepisom \textbf{o promocji i warunkach ewentualnego egzaminu poprawkowego}, zgodnie z aktualnie obowiązującymi regulacjami. +\end{longenum} + +%-------------------------------------- +\section{Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych} +\label{sec:wyzsze_oceny} + +\paragraf{Zakres i~cele ustalania warunków} + +\begin{longenum} + \item Niniejsze postanowienia określają wewnątrzszkolne wymogi i~procedury związane z~ubieganiem się przez uczniów o~\textbf{wyższą niż przewidywana} ocenę klasyfikacyjną z~zajęć edukacyjnych oraz z~zachowania. + \item Celem wprowadzenia jasnych zasad w~tym zakresie jest: + \begin{longenum} + \item zapewnienie \textbf{przejrzystych} i~\textbf{jednolitych} kryteriów rozpatrywania próśb + o~podwyższenie oceny, + \item \textbf{motywowanie} uczniów do systematycznej pracy i~podnoszenia poziomu osiągnięć edukacyjnych oraz kształtowania pozytywnych postaw, + \item stworzenie procedury \textbf{sprawiedliwego} i~\textbf{rzetelnego} rozpatrywania możliwości + uzyskania wyższej oceny, uwzględniającej indywidualne predyspozycje i~potrzeby uczniów. + \end{longenum} +\end{longenum} + +\paragraf{Warunki ubiegania się o~wyższą ocenę} + +\begin{longenum} + + \item Wewnętrzne procedury szkoły określają szczegółowe wymagania niezbędne do ubiegania się + o~wyższą ocenę klasyfikacyjną z~przedmiotu i~z~zachowania, w~tym: + \begin{longenum} + \item \textbf{minimalny próg frekwencji} i~aktywności w~zajęciach edukacyjnych, + \item \textbf{uzupełnienie brakujących prac} pisemnych i~praktycznych w~określonym terminie, + \item \textbf{pozytywną opinię} nauczyciela prowadzącego dane zajęcia (bądź wychowawcy w~przypadku zachowania) na temat \textbf{postępu} i~\textbf{zaangażowania} ucznia, + \item \textbf{wykonanie dodatkowych zadań} lub projektów potwierdzających wyższy poziom + osiągnięć edukacyjnych bądź właściwej postawy, + \item spełnienie innych wymagań wynikających z~\textbf{kryteriów przedmiotowych} lub + \textbf{zasad oceniania zachowania}, opisanych w~dokumencie wewnątrzszkolnym. + \end{longenum} + + \item Informacje o~warunkach i~trybie uzyskania wyższej oceny na koniec semestru lub roku + szkolnego przekazywane są uczniom i~rodzicom (prawnym opiekunom) na początku roku szkolnego. + \begin{longenum} + \item Nauczyciele poszczególnych przedmiotów informują o~\textbf{zasadach} i~\textbf{kryteriach} + umożliwiających ubieganie się o~wyższą ocenę z~przedmiotu, + \item Wychowawca zapoznaje z~\textbf{regułami} i~\textbf{procedurą} podwyższania oceny klasyfikacyjnej z~zachowania (jeżeli taką procedurę przewiduje Wewnątrzszkolny System Oceniania). + \end{longenum} + + \item Termin złożenia wniosku o~podwyższenie oceny oraz forma jego przedstawienia (np.~pisemna + lub ustna) regulowane są przez przepisy wewnątrzszkolne lub przez Statut szkoły. + +\end{longenum} + +\paragraf{Procedura rozpatrywania wniosku o~wyższą ocenę} + +\begin{longenum} + \item Rozpatrzenie wniosku o~podwyższenie oceny klasyfikacyjnej następuje z~uwzględnieniem: + \begin{longenum} + \item dotychczasowych osiągnięć ucznia, + \item spełnienia wymagań określonych w~\S{}2 powyżej (warunków ubiegania się), + \item rekomendacji nauczyciela prowadzącego zajęcia lub wychowawcy klasy (dla oceny z~zachowania). + \end{longenum} + + \item W~przypadku wątpliwości lub zastrzeżeń co do zasadności wniosku, nauczyciel prowadzący + może (w~porozumieniu z~wychowawcą lub Dyrektorem szkoły) wyznaczyć \textbf{dodatkowe zadania} sprawdzające lub przeprowadzić \textbf{krótką formę egzaminu} (ustnego czy pisemnego), aby obiektywnie ocenić wyższe kompetencje ucznia. + + \item O~ostatecznej decyzji w~sprawie wyższej oceny nauczyciel (lub wychowawca) powiadamia + ucznia i~rodziców (prawnych opiekunów) w~terminie ustalonym przez przepisy wewnętrzne szkoły + (np.~nie później niż kilka dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej). + +\end{longenum} + + +\section{Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom} +\label{sec:informowanie_rodzicow} + +\paragraf{Zakres i~cele informowania rodziców} + +\begin{longenum} + + \item Niniejsze postanowienia określają \textbf{zakres} i~\textbf{formy} przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji dotyczących: + \begin{longenum} + \item postępów i trudności ucznia w~nauce oraz w~zachowaniu, + \item szczególnych uzdolnień i osiągnięć ucznia, + \item wyników klasyfikacji śródrocznej i rocznej, jak również wymagań edukacyjnych stawianych uczniom. + \end{longenum} + + \item Celem regulacji w~tym zakresie jest zapewnienie \textbf{sprawnej} i~\textbf{skutecznej} komunikacji szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami), w sposób umożliwiający bieżące śledzenie postępów ucznia, wczesne wykrywanie trudności w nauce lub w zachowaniu oraz wsparcie w rozwoju indywidualnych predyspozycji i uzdolnień. + +\end{longenum} + +%------------------------------- + +\paragraf{Formy przekazywania informacji rodzicom} + +\begin{longenum} + + \item Szkoła zapewnia różnorodne formy \textbf{informowania rodziców (prawnych opiekunów)} o postępach, trudnościach i~sukcesach edukacyjnych oraz wychowawczych uczniów, w tym w szczególności: + \begin{longenum} + \item \textbf{zebrania klasowe} organizowane z określoną częstotliwością (np.\ co najmniej raz w semestrze), + \item \textbf{indywidualne konsultacje} z nauczycielami i wychowawcą, + \item \textbf{dostęp do dziennika elektronicznego}, umożliwiający bieżący wgląd w oceny, frekwencję i uwagi dotyczące zachowania ucznia, + \item inne formy \textbf{kontaktów indywidualnych}, takie jak rozmowy telefoniczne, korespondencja e-mail, spotkania z pedagogiem lub psychologiem szkolnym itp. + \end{longenum} + + \item Zakres i szczegółowy harmonogram spotkań oraz konsultacji (z nauczycielami, wychowawcami, specjalistami) jest określony w Statucie szkoły bądź w odrębnych \textbf{wewnątrzszkolnych procedurach}. + + \item Rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo zwrócić się \textbf{w każdym momencie} roku szkolnego z prośbą o dodatkowe konsultacje lub spotkanie w przypadku zauważenia niepokojących symptomów w nauce bądź zachowaniu ucznia, a także w celu omówienia sposobów wsparcia rozwoju uzdolnień. + +\end{longenum} + + +\section{Postanowienia końcowe} +\label{sec:postanowienia_koncowe} + +\paragraf{Zakres obowiązywania i procedura zmian} + +\begin{longenum} + \item Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania stanowią integralną część \textbf{Statutu Szkoły} i~podlegają zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} zgodnie z~obowiązującą procedurą. + + \item Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym dokumentem rozstrzygane są w~oparciu o: + \begin{longenum} + \item Ustawę \emph{Prawo oświatowe} oraz ustawę o~systemie oświaty\footnote{Ustawa z dnia 7 września 1991~r. o systemie oświaty (Dz.U.~2023 poz.~900 z późn.~zm.).}, + \item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, + \item przepisy regulujące funkcjonowanie szkoły, zawarte w~Statucie Szkoły. + \end{longenum} + + \item Zmiany i~uzupełnienia do niniejszego dokumentu wprowadza się w~trybie przewidzianym + dla zmian w dokumentacji szkolnej, po zaopiniowaniu przez właściwe organy szkoły. + Nowelizacja staje się obowiązująca po zatwierdzeniu przez \textbf{Radę Pedagogiczną} + i podpisaniu przez \textbf{Dyrektora Szkoły}. +\end{longenum} + +\paragraf{Wejście w życie} + +\begin{longenum} + \item Niniejsze \textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} obowiązują od dnia + wskazanego w~\textbf{zarządzeniu Dyrektora Szkoły}, po uwzględnieniu terminów + konsultacji z~Radą Rodziców i~Samorządem Uczniowskim (o ile Statut Szkoły lub inne wewnętrzne przepisy to przewidują). + + \item Z~dniem wejścia w~życie niniejszego dokumentu tracą moc wszelkie wcześniejsze przepisy + wewnątrzszkolne w~zakresie oceniania, które są z~nim sprzeczne. +\end{longenum} + +% \end{customenum} + +\end{document} + diff --git a/main.toc b/main.toc new file mode 100644 index 0000000..99adc38 --- /dev/null +++ b/main.toc @@ -0,0 +1,12 @@ +\babel@toc {polish}{}\relax +\contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}% +\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{11}{section.2}% +\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{14}{section.3}% +\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{19}{section.4}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{19}{subsection.4.1}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{22}{subsection.4.2}% +\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{23}{section.5}% +\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{25}{section.6}% +\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{26}{section.7}% +\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{27}{section.8}% +\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{28}{section.9}% diff --git a/po.txt b/po.txt new file mode 100644 index 0000000..c2f718b --- /dev/null +++ b/po.txt @@ -0,0 +1,28 @@ +Postanowienia ogólne + Cel + Celem niniejszego dokumentu jest zapewnienie przejrzystych i jednolitych zasad oceniania wiedzy oraz umiejętności uczniów. Dokument wspiera realizację założeń procesu dydaktycznego, służy rozwojowi kompetencji uczniów oraz kształtowaniu ich odpowiedzialności za własny proces uczenia się. + + Zakres stosowalności + Niniejsze postanowienia obowiązują nauczyciela i uczniów na danym poziomie edukacyjnym, a także rodziców/prawnych opiekunów uczniów w zakresie monitorowania i wspierania postępów edukacyjnych. Wszelkie odstępstwa od ustalonych zasad wymagają pisemnej zgody Dyrekcji. + +Formy i zasady sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów + Wybór form sprawdzania wiedzy zgodnie z WO. + Opracowanie harmonogramu prac związanego z realizacją poszczególnych działów w danym semestrze i na danym poziomie nauczania. + +Kryteria przyznawania ocen bieżących oraz klasyfikacyjnych (śródrocznych i rocznych) + Dla każdej formy sprawdzania wiedzy (określonej w WO) ustala się maksymalną liczbę punktów (np. kartkówka – 10 punktów). + Określa się sposób przeliczenia uzyskanej punktacji na procenty. + Oceny klasyfikacyjne (śródroczne i roczne) ustalane są wyłącznie na podstawie wartości procentowych, nie zaś punktowych. + +Zasady poprawy ocen oraz warunki uzyskania ocen wyższych + Realizowane na podstawie ustaleń zawartych w WO. + Szczegółowe wytyczne uwzględniające potrzeby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zgodnie z ustaleniami zawartymi w WO. + +Dokumentacja i informacje zwrotne + Prowadzone i udzielane w sposób określony w WO. + +Postanowienia końcowe + Ostateczne kwestie regulują zapisy zawarte w WO. + + + - maksymalna liczba godzin np opcjonalne diff --git a/structure/schema.json b/structure/schema.json new file mode 100644 index 0000000..a850ebd --- /dev/null +++ b/structure/schema.json @@ -0,0 +1,153 @@ +{ + "$schema": "https://json-schema.org/draft/2020-12/schema", + "$id": "https://example.com/wo.schema.json", + "title": "Wewnątrzszkolne Ocenianie Schema", + "description": "Schema walidująca dokument wo.json opisujący wewnątrzszkolne zasady oceniania.", + "type": "object", + "properties": { + "title": { + "type": "string", + "description": "Tytuł główny dokumentu, np. 'WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE'." + }, + "subtitle": { + "type": "string", + "description": "Podtytuł dokumentu lub dodatkowa informacja, np. 'Załącznik Nr 2...'." + }, + "institution": { + "type": "string", + "description": "Nazwa instytucji (szkoły)." + }, + "legal_basis": { + "type": "array", + "description": "Lista podstaw prawnych wraz z opisami.", + "items": { + "type": "object", + "properties": { + "title": { + "type": "string", + "description": "Tytuł podstawy prawnej (np. nazwa ustawy lub rozporządzenia)." + }, + "description": { + "type": "string", + "description": "Opis lub rozwinięcie podstawy prawnej." + } + }, + "required": ["title"], + "additionalProperties": false + } + }, + "authors": { + "type": "array", + "description": "Lista autorów dokumentu.", + "items": { + "type": "string" + } + }, + "sections": { + "type": "array", + "description": "Tablica rozdziałów (sekcji) dokumentu.", + "items": { + "$ref": "#/definitions/section" + }, + "minItems": 1 + } + }, + "required": ["title", "institution", "sections"], + "additionalProperties": false, + + "definitions": { + "section": { + "type": "object", + "description": "Obiekt reprezentujący rozdział/sekcję w dokumencie.", + "properties": { + "nr": { + "type": "integer", + "description": "Numer rozdziału (kolejność)." + }, + "title": { + "type": "string", + "description": "Tytuł rozdziału." + }, + "description": { + "type": "string", + "description": "Krótka charakterystyka/typ rozdziału (np. 'rozdział')." + }, + "details": { + "oneOf": [ + { + "type": "string" + }, + { + "type": "array", + "items": { "type": "string" } + } + ], + "description": "Treść opisowa (może być single string lub tablica stringów)." + }, + "law": { + "type": "array", + "description": "Tablica podstaw prawnych odnoszących się do tego rozdziału.", + "items": { + "type": "string" + } + }, + "items": { + "type": "array", + "description": "Podrzędne elementy (np. paragrafy).", + "items": { + "$ref": "#/definitions/item" + } + } + }, + "required": ["nr", "title", "items"], + "additionalProperties": false + }, + "item": { + "type": "object", + "description": "Obiekt reprezentujący paragraf/punkt/podpunkt w danym rozdziale.", + "properties": { + "nr": { + "type": "integer", + "description": "Numer elementu (np. nr paragrafu, punktu)." + }, + "title": { + "type": "string", + "description": "Tytuł elementu (np. '§ 1. Zakres...')." + }, + "description": { + "type": "string", + "description": "Krótki opis typu elementu (np. 'paragraf', 'punkt', 'letter')." + }, + "details": { + "oneOf": [ + { + "type": "string" + }, + { + "type": "array", + "items": { "type": "string" } + } + ], + "description": "Treść opisowa (może być single string lub tablica stringów)." + }, + "law": { + "type": "array", + "description": "Tablica podstaw prawnych odnoszących się do danego elementu.", + "items": { + "type": "string" + } + }, + "items": { + "type": "array", + "description": "Lista kolejnych zagnieżdżonych elementów (punktów, podpunktów).", + "items": { + "$ref": "#/definitions/item" + } + } + }, + "required": ["nr", "title", "items"], + "additionalProperties": false + } + } +} + diff --git a/structure/wo.json b/structure/wo.json new file mode 100644 index 0000000..886f008 --- /dev/null +++ b/structure/wo.json @@ -0,0 +1,692 @@ +{ + "$schema": "https://example.com/wo.schema.json", + "title": "WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE", + "subtitle": "Załącznik Nr 2 do Statutu Zespołu Szkół Licealnych im. Zbigniewa Herberta w Słubicach", + "institution": "Zespół Szkół Licealnych im. Zbigniewa Herberta w Słubicach", + "legal_basis": [ + { + "title": "Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej", + "description": "z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych." + }, + { + "title": "Ustawa Prawo oświatowe", + "description": "z dnia 14 grudnia 2016 r." + } + ], + + "authors": ["Dyrektor szkoły", "Rada Pedagogiczna"], + "sections": [ + { + "nr": 1, + "title": "Postanowienia ogólne", + "description": "rozdział", + "details": "Podstawowe zasady dotyczące wewnątrzszkolnego oceniania.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 1. Zakres i cele oceniania wewnątrzszkolnego", + "description": "paragraf", + "details": "Ogólne postanowienia dotyczące zakresu i celów oceniania wewnątrzszkolnego.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zakres oceniania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Ocenianie osiągnięć edukacyjnych polega na rozpoznawaniu poziomu i postępów w opanowaniu wiadomości oraz umiejętności, w odniesieniu do wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego.", + "Ocenianie zachowania polega na rozpoznawaniu stopnia respektowania zasad współżycia społecznego, norm etycznych oraz obowiązków określonych w statucie szkoły." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Cele oceniania wewnątrzszkolnego", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Informowanie i motywowanie uczniów do dalszego rozwoju.", + "Wspieranie uczniów w procesie kształcenia i doskonalenia umiejętności.", + "Doskanelenie pracy nauczycieli poprzez analizę wyników nauczania i wychowania." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + + { + "nr": 2, + "title": "Formułowanie wymagań edukacyjnych", + "description": "rozdział", + "details": "Procedury związane z formułowaniem wymagań edukacyjnych dla uczniów.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 2. Formułowanie wymagań edukacyjnych", + "description": "paragraf", + "details": "Szczegółowe procedury związane z formułowaniem wymagań edukacyjnych.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zakres wymagań edukacyjnych", + "description": "ustęp", + "details": [], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Określenie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych ucznia", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Dopasowanie wymagań do podstawy programowej kształcenia ogólnego", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 3, + "title": "Uwzględnienie wymagań wynikających z realizowanych w szkole programów nauczania", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + } + ] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Cel formułowania wymagań edukacyjnych", + "description": "ustęp", + "details": [], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Realizacja podstawy programowej", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": ["Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 czerwca 2024 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego."], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Umożliwienie właściwej oceny osiągnięć ucznia", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 3, + "title": "Wsparcie ucznia w rozwoju poprzez jasne określenie wymagań edukacyjnych", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 2, + "title": "§ 3. Zasady opracowywania przez nauczycieli wymagań edukacyjnych dla uczniów", + "description": "paragraf", + "details": "Szczegółowe zasady dotyczące opracowywania wymagań edukacyjnych.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Szczegółowe Ocenianie (SO)", + "description": "ustęp", + "details": [], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Opracowane przez zespół nauczycieli danego przedmiotu", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Nazwa zajęć edukacyjnych oraz poziom edukacyjny", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Wymagania edukacyjne uwzględniające wymagania ogólne i szczegółowe", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": ["Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 czerwca 2024 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego."], + "items": [] + }, + { + "nr": 3, + "title": "Minimalne wymagania edukacyjne na ocenę dopuszczającą", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 4, + "title": "Opis oczekiwanych kompetencji społecznych", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Przedmiotowe Ocenianie (PO)", + "description": "ustęp", + "details": [], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Nazwa zajęć edukacyjnych oraz poziom edukacyjny", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Sposoby i formy weryfikacji osiągnięć edukacyjnych", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 3, + "title": "Szczegółowe zasady sprawdzania osiągnięć edukacyjnych", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 4, + "title": "Prawa ucznia w zakresie oceniania", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 5, + "title": "Sposób informowania uczniów i rodziców", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 6, + "title": "Dodatkowe elementy wspierające realizację celów kształcenia", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 3, + "title": "§ 4. Ustalanie warunków i sposobu przekazywania uczniom i rodzicom informacji", + "description": "paragraf", + "details": "Procedury informowania uczniów i rodziców o wymaganiach edukacyjnych i ocenianiu.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Procedura informowania przez nauczyciela", + "description": "ustęp", + "details": [], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Nauczyciel informuje uczniów na pierwszej lekcji danego przedmiotu", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Wymagania edukacyjne", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Sposoby oceniania", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 3, + "title": "Warunki uzyskania wyższej niż przewidywana oceny", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + } + ] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Odnotowanie w dzienniku faktu poinformowania uczniów", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + } + ] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Procedura informowania przez wychowawcę", + "description": "ustęp", + "details": [], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Wychowawca klasy informuje uczniów na pierwszej godzinie wychowawczej", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zasady oceniania zachowania", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Dostęp do dokumentów SO i PO", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 3, + "title": "Funkcjonowanie dziennika elektronicznego", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + } + ] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Odnotowanie w dzienniku faktu poinformowania uczniów", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 3, + "title": "Wychowawca klasy informuje rodziców na pierwszym zebraniu", + "description": "punkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zapoznanie rodziców z informacjami", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Potwierdzenie zapoznania się z Wewnątrzszkolnym Ocenianiem (WO)", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 3, + "title": "Konsekwencje braku kontaktu z nauczycielami", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 4, + "title": "Zasady korzystania z dziennika elektronicznego", + "description": "podpunkt", + "details": [], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + + { + "nr": 3, + "title": "Ustalanie kryteriów oceniania zachowania", + "description": "rozdział", + "details": "Regulacje dotyczące oceniania zachowania uczniów.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zakres i cele ustalania kryteriów oceniania zachowania", + "description": "paragraf", + "details": "Zasady definiowania, wdrażania i weryfikacji kryteriów oceniania zachowania uczniów.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zakres ustalania kryteriów oceniania zachowania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Niniejszy dokument reguluje wszelkie kwestie związane z definiowaniem, wdrażaniem oraz weryfikacją kryteriów oceniania zachowania uczniów, obejmujących w szczególności:" + ], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zakres zachowania", + "description": "punkt", + "details": [ + "zachowanie na terenie szkoły", + "postępowanie uczniów podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych", + "reprezentowanie szkoły podczas uroczystości i imprez szkolnych bądź międzyszkolnych", + "stosunek uczniów do rówieśników, pracowników szkoły oraz osób z zewnątrz" + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Cele ustalania kryteriów oceniania zachowania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Celem wprowadzenia jednolitych kryteriów oceniania zachowania jest w szczególności:" + ], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Cele", + "description": "punkt", + "details": [ + "zapewnienie przejrzystych i spójnych zasad oceny postępowania uczniów", + "kształtowanie postaw społecznych, obywatelskich i etycznych", + "motywowanie uczniów do rozwoju osobistego i postępowania zgodnego z normami społecznymi", + "promowanie właściwych relacji rówieśniczych, kultury osobistej i odpowiedzialności" + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + + + { + "nr": 4, + "title": "Wystawianie ocen bieżących i klasyfikacyjnych śródrocznych", + "description": "rozdział", + "details": "Zasady wystawiania ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 4. Zakres i cele wystawiania ocen bieżących i klasyfikacyjnych śródrocznych", + "description": "paragraf", + "details": "Proces wystawiania ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zakres wystawiania ocen", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów w odniesieniu do podstawy programowej kształcenia ogólnego.", + "Bieżące dokumentowanie i analiza postępów w nauce oraz poziomu opanowania wymaganych wiadomości i umiejętności.", + "Wyciąganie wniosków do dalszej pracy, w tym opracowywanie wskazówek do modyfikacji metod nauczania i form pracy z uczniami." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Cele wystawiania ocen", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Systematyczne monitorowanie i dokumentowanie postępów uczniów w procesie kształcenia.", + "Motywowanie uczniów do regularnej pracy, samodzielnego pogłębiania wiedzy oraz rozwijania umiejętności.", + "Zapewnienie podstawy do wprowadzenia ewentualnych działań wspierających, takich jak zajęcia wyrównawcze czy indywidualne konsultacje." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 5, + "title": "Ocenianie roczne (klasyfikacyjne)", + "description": "rozdział", + "details": "Zasady oceniania rocznego (klasyfikacyjnego).", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 5. Zakres i cele wystawiania rocznych ocen klasyfikacyjnych", + "description": "paragraf", + "details": "Postanowienia dotyczące zasad ustalania rocznych ocen klasyfikacyjnych.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Tryb ustalania ocen", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Oceny klasyfikacyjne z przedmiotów (obowiązkowych i dodatkowych) wystawia nauczyciel uczący danego przedmiotu, uwzględniając wyniki prac pisemnych, odpowiedzi ustne, projekty, zadania domowe, całoroczny postęp ucznia w zakresie umiejętności i wiadomości, zaangażowanie ucznia w proces nauczania." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Kryteria oceniania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Kryteria oceniania rocznego z przedmiotów powinny wynikać z podstawy programowej i realizowanych programów nauczania." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 6, + "title": "Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych", + "description": "rozdział", + "details": "Regulacje dotyczące przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 6. Zakres i cele przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych", + "description": "paragraf", + "details": "Zasady organizacji i przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Przesłanki i warunki przystąpienia", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Do egzaminu klasyfikacyjnego uczeń może przystąpić w przypadku braku możliwości ustalenia oceny rocznej z danego przedmiotu z powodu nieobecności przekraczającej dopuszczalne limity." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Organizacja i przebieg egzaminu", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się w formie ustalonej przez nauczyciela uczącego danego przedmiotu." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 7, + "title": "Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych", + "description": "rozdział", + "details": "Warunki i procedura uzyskania wyższych ocen klasyfikacyjnych.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 7. Warunki ubiegania się o wyższą ocenę", + "description": "paragraf", + "details": "Procedury związane z ubieganiem się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Minimalne wymagania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Minimalny próg frekwencji i aktywności w zajęciach edukacyjnych." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Dodatkowe zadania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Wykonanie dodatkowych zadań lub projektów potwierdzających wyższy poziom osiągnięć edukacyjnych bądź właściwej postawy." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 8, + "title": "Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom", + "description": "rozdział", + "details": "Formy przekazywania informacji rodzicom o postępach i trudnościach uczniów.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 8. Formy przekazywania informacji", + "description": "paragraf", + "details": "Szkoła zapewnia różnorodne formy informowania rodziców o postępach, trudnościach i sukcesach edukacyjnych oraz wychowawczych uczniów.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zebrania klasowe", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Organizowane z określoną częstotliwością (np. co najmniej raz w semestrze)." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Indywidualne konsultacje", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Z nauczycielami i wychowawcą." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 9, + "title": "Postanowienia końcowe", + "description": "rozdział", + "details": "Zakres obowiązywania dokumentu i procedura wprowadzania zmian.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 9. Zakres obowiązywania", + "description": "paragraf", + "details": "Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania stanowią integralną część Statutu Szkoły i podlegają zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną.", + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] +} \ No newline at end of file diff --git a/structure/wo1.json b/structure/wo1.json new file mode 100644 index 0000000..1844e39 --- /dev/null +++ b/structure/wo1.json @@ -0,0 +1,380 @@ +{ + "$schema": "https://example.com/wo.schema.json", + "title": "WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE", + "subtitle": "Załącznik Nr 2 do Statutu Zespołu Szkół Licealnych im. Zbigniewa Herberta w Słubicach", + "institution": "Zespół Szkół Licealnych im. Zbigniewa Herberta w Słubicach", + "legal_basis": [ + { + "title": "Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej", + "description": "z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych." + }, + { + "title": "Ustawa Prawo oświatowe", + "description": "z dnia 14 grudnia 2016 r." + } + ], + "authors": ["Dyrektor szkoły", "Rada Pedagogiczna"], + "sections": [ + { + "nr": 1, + "title": "Postanowienia ogólne", + "description": "rozdział", + "details": "Podstawowe zasady dotyczące wewnątrzszkolnego oceniania.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 1. Zakres i cele oceniania wewnątrzszkolnego", + "description": "paragraf", + "details": "Ogólne postanowienia dotyczące zakresu i celów oceniania wewnątrzszkolnego.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zakres oceniania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Ocenianie osiągnięć edukacyjnych polega na rozpoznawaniu poziomu i postępów w opanowaniu wiadomości oraz umiejętności, w odniesieniu do wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego.", + "Ocenianie zachowania polega na rozpoznawaniu stopnia respektowania zasad współżycia społecznego, norm etycznych oraz obowiązków określonych w statucie szkoły." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Cele oceniania wewnątrzszkolnego", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Informowanie i motywowanie uczniów do dalszego rozwoju.", + "Wspieranie uczniów w procesie kształcenia i doskonalenia umiejętności.", + "Doskanelenie pracy nauczycieli poprzez analizę wyników nauczania i wychowania." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + + { + "nr": 2, + "title": "Formułowanie wymagań edukacyjnych", + "description": "rozdział", + "details": "Procedury związane z formułowaniem wymagań edukacyjnych dla uczniów.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 2. Formułowanie wymagań edukacyjnych", + "description": "paragraf", + "details": "Szczegółowe procedury związane z formułowaniem wymagań edukacyjnych.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zakres wymagań edukacyjnych", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Określenie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych ucznia.", + "Dopasowanie wymagań do podstawy programowej kształcenia ogólnego." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Cel formułowania wymagań edukacyjnych", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Realizacja podstawy programowej.", + "Umożliwienie właściwej oceny osiągnięć ucznia.", + "Wsparcie ucznia w rozwoju poprzez jasne określenie wymagań edukacyjnych." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + + { + "nr": 3, + "title": "Ustalanie kryteriów oceniania zachowania", + "description": "rozdział", + "details": "Regulacje dotyczące oceniania zachowania uczniów.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 3. Zakres i cele ustalania kryteriów oceniania zachowania", + "description": "paragraf", + "details": "Zasady definiowania, wdrażania i weryfikacji kryteriów oceniania zachowania uczniów.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zakres ustalania kryteriów oceniania zachowania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Niniejszy dokument reguluje wszelkie kwestie związane z definiowaniem, wdrażaniem oraz weryfikacją kryteriów oceniania zachowania uczniów, obejmujących w szczególności:" + ], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zakres zachowania", + "description": "punkt", + "details": [ + "zachowanie na terenie szkoły", + "postępowanie uczniów podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych", + "reprezentowanie szkoły podczas uroczystości i imprez szkolnych bądź międzyszkolnych", + "stosunek uczniów do rówieśników, pracowników szkoły oraz osób z zewnątrz" + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Cele ustalania kryteriów oceniania zachowania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Celem wprowadzenia jednolitych kryteriów oceniania zachowania jest w szczególności:" + ], + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Cele", + "description": "punkt", + "details": [ + "zapewnienie przejrzystych i spójnych zasad oceny postępowania uczniów", + "kształtowanie postaw społecznych, obywatelskich i etycznych", + "motywowanie uczniów do rozwoju osobistego i postępowania zgodnego z normami społecznymi", + "promowanie właściwych relacji rówieśniczych, kultury osobistej i odpowiedzialności" + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 4, + "title": "Wystawianie ocen bieżących i klasyfikacyjnych śródrocznych", + "description": "rozdział", + "details": "Zasady wystawiania ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 4. Zakres i cele wystawiania ocen bieżących i klasyfikacyjnych śródrocznych", + "description": "paragraf", + "details": "Proces wystawiania ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zakres wystawiania ocen", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów w odniesieniu do podstawy programowej kształcenia ogólnego.", + "Bieżące dokumentowanie i analiza postępów w nauce oraz poziomu opanowania wymaganych wiadomości i umiejętności.", + "Wyciąganie wniosków do dalszej pracy, w tym opracowywanie wskazówek do modyfikacji metod nauczania i form pracy z uczniami." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Cele wystawiania ocen", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Systematyczne monitorowanie i dokumentowanie postępów uczniów w procesie kształcenia.", + "Motywowanie uczniów do regularnej pracy, samodzielnego pogłębiania wiedzy oraz rozwijania umiejętności.", + "Zapewnienie podstawy do wprowadzenia ewentualnych działań wspierających, takich jak zajęcia wyrównawcze czy indywidualne konsultacje." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 5, + "title": "Ocenianie roczne (klasyfikacyjne)", + "description": "rozdział", + "details": "Zasady oceniania rocznego (klasyfikacyjnego).", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 5. Zakres i cele wystawiania rocznych ocen klasyfikacyjnych", + "description": "paragraf", + "details": "Postanowienia dotyczące zasad ustalania rocznych ocen klasyfikacyjnych.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Tryb ustalania ocen", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Oceny klasyfikacyjne z przedmiotów (obowiązkowych i dodatkowych) wystawia nauczyciel uczący danego przedmiotu, uwzględniając wyniki prac pisemnych, odpowiedzi ustne, projekty, zadania domowe, całoroczny postęp ucznia w zakresie umiejętności i wiadomości, zaangażowanie ucznia w proces nauczania." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Kryteria oceniania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Kryteria oceniania rocznego z przedmiotów powinny wynikać z podstawy programowej i realizowanych programów nauczania." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 6, + "title": "Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych", + "description": "rozdział", + "details": "Regulacje dotyczące przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 6. Zakres i cele przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych", + "description": "paragraf", + "details": "Zasady organizacji i przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Przesłanki i warunki przystąpienia", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Do egzaminu klasyfikacyjnego uczeń może przystąpić w przypadku braku możliwości ustalenia oceny rocznej z danego przedmiotu z powodu nieobecności przekraczającej dopuszczalne limity." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Organizacja i przebieg egzaminu", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się w formie ustalonej przez nauczyciela uczącego danego przedmiotu." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 7, + "title": "Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych", + "description": "rozdział", + "details": "Warunki i procedura uzyskania wyższych ocen klasyfikacyjnych.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 7. Warunki ubiegania się o wyższą ocenę", + "description": "paragraf", + "details": "Procedury związane z ubieganiem się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Minimalne wymagania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Minimalny próg frekwencji i aktywności w zajęciach edukacyjnych." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Dodatkowe zadania", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Wykonanie dodatkowych zadań lub projektów potwierdzających wyższy poziom osiągnięć edukacyjnych bądź właściwej postawy." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 8, + "title": "Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom", + "description": "rozdział", + "details": "Formy przekazywania informacji rodzicom o postępach i trudnościach uczniów.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 8. Formy przekazywania informacji", + "description": "paragraf", + "details": "Szkoła zapewnia różnorodne formy informowania rodziców o postępach, trudnościach i sukcesach edukacyjnych oraz wychowawczych uczniów.", + "law": [], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "Zebrania klasowe", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Organizowane z określoną częstotliwością (np. co najmniej raz w semestrze)." + ], + "law": [], + "items": [] + }, + { + "nr": 2, + "title": "Indywidualne konsultacje", + "description": "ustęp", + "details": [ + "Z nauczycielami i wychowawcą." + ], + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] + }, + { + "nr": 9, + "title": "Postanowienia końcowe", + "description": "rozdział", + "details": "Zakres obowiązywania dokumentu i procedura wprowadzania zmian.", + "law": ["art. 44b ustawy o systemie oświaty"], + "items": [ + { + "nr": 1, + "title": "§ 9. Zakres obowiązywania", + "description": "paragraf", + "details": "Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania stanowią integralną część Statutu Szkoły i podlegają zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną.", + "law": [], + "items": [] + } + ] + } + ] +} \ No newline at end of file diff --git a/testy/plik.txt b/testy/plik.txt new file mode 100644 index 0000000..0e51247 --- /dev/null +++ b/testy/plik.txt @@ -0,0 +1,34 @@ +- **Szczegółowe Ocenianie - Przedmiot Regulacji:** +Cel: +Pełna realizacja wymagań podstawy programowej na danym poziomie edukacyjnym, potwierdzona mierzalnymi wskaźnikami efektywności. +Jasne określenie efektów ogólnych i szczegółowych oraz ich integracja z formami sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów. +Wdrożenie jawnych i obiektywnych zasad oceniania, które zapewniają transparentność i rzetelność procesu edukacyjnego. + +Zakres stosowalności: +Niniejsza regulacja dotyczy realizacji programu nauczania z danego przedmiotu na określonym poziomie edukacyjnym dla danego zakresu zgodnie z obowiązującą podstawą programową. + +Stosowanie regulacji jest obligatoryjne dla wszystkich nauczycieli prowadzących zajęcia z danego przedmiotu, a jej zasady powinny być wdrożone w sposób spójny w obrębie danej placówki oświatowej. + +Przedmiot regulacji: +Określenie szczegółowego zakresu wymagań edukacyjnych dla uczniów realizujących program na poszczególnych poziomach edukacyjnych, z uwzględnieniem standardów podstawy programowej. +Wdrożenie systematycznego i miarodajnego modelu ilościowej oceny stopnia realizacji treści programowych, w oparciu o obiektywne wskaźniki mierzalne. +Ustalenie jednoznacznych zasad oraz ilościowych kryteriów oceniania, które zapewnią sprawiedliwe i transparentne weryfikowanie postępów uczniów. +Opracowanie narzędzi i procedur do implementacji ilościowego oceniania, umożliwiających obiektywną analizę osiągnięć uczniów oraz monitorowanie realizacji celów edukacyjnych. + + + + - **Zasady wymagań edukacyjnych:** + - Ustalenie **osiągnięć edukacyjnych**, które stanowią podstawę przyznawania ocen: + - Bieżących. + - Semestralnych. + - Końcoworocznych. + + - **Ocenianie:** + - Form sprawdzania wiedzy, w tym: + - Sposób oceniania zadań. + + - **Wymagania ogólne i szczegółowe:** + - Ich zakres oraz powiązania w procesie oceniania. + - Rozkład wymagań ogólnych, prezentujący sposób przyporządkowania ich do wymagań szczegółowych w poszczególnych działach tematycznych. + - + diff --git a/uzasadnienie/1 b/uzasadnienie/1 new file mode 100644 index 0000000..fc5eaf1 --- /dev/null +++ b/uzasadnienie/1 @@ -0,0 +1,79 @@ +\documentclass[a4paper,12pt]{article} +\usepackage[T1]{fontenc} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\usepackage[polish]{babel} +\usepackage{lmodern} +\usepackage{geometry} +\geometry{margin=2.5cm} +\usepackage{enumitem} + +\begin{document} +\section*{Uzasadnienie oceny ucznia} + +\noindent +\textbf{Dane ogólne:} +\begin{itemize}[leftmargin=2em] + \item \emph{Uczeń:} Jan Kowalski (przykład), + \item \emph{Przedmiot:} Matematyka, + \item \emph{Forma sprawdzania wiedzy:} Kartkówka (0--19 pkt), + \item \emph{Wynik ucznia:} 12 pkt (na 19 możliwych), co stanowi ok. 63\% realizacji wymagań. +\end{itemize} + +\vspace{1em} +\noindent +\textbf{Podstawa prawna:} +\begin{itemize}[leftmargin=2em] + \item Ustawa z dnia 7 września 1991~r. o~systemie oświaty (t.j. Dz.U. 2020 poz. 1327 ze zm.), + \item Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, + \item \textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie (WO)}, + \item \textbf{Szczegółowe Ocenianie (SO)}, + \item \textbf{Procedury Oceniania (PO)}. +\end{itemize} + +\vspace{1em} +\noindent +\textbf{Uzasadnienie:} +\begin{enumerate}[label=\arabic*)] + \item \emph{Zakres i cel kartkówki}\\ + Sprawdzian obejmował \emph{podstawowe} działania na potęgach (w tym potęgach ujemnych) oraz pierwiastkach, a także sprawdzał umiejętność argumentacji i interpretacji praktycznej. Zgodnie z~\textbf{SO}, wyniki oceniane były w odniesieniu do wymagań ogólnych (\textbf{WO~1.1}, \textbf{WO~2.2}, \textbf{WO~4.3}) oraz wymagań szczegółowych (\textbf{WS~1.1}, \textbf{WS~1.2}). + + \item \emph{Analiza wyników i poziom osiągniętych wymagań}\\ + Uczeń zdobył 12~pkt (ok. 63\% całości). W rozwiązaniach poprawnie wykonano większość rachunków (pierwiastek \(\sqrt{16}\), obliczenie \(2^{-3}\)), lecz niektóre części dotyczące \emph{uzasadnienia i interpretacji} (zwłaszcza praktyczne przykłady potęgi ujemnej i rozbudowane wyjaśnienia) zostały opracowane skrótowo. Tym samym uczeń zrealizował znaczną część wymagań \textbf{WS~1.1} i \textbf{WS~1.2}, ale częściowo zabrakło rozwiniętej \textbf{WO~2.2} (tworzenie i wykorzystanie informacji) oraz \textbf{WO~4.3} (argumentacja). + + \item \emph{Odniesienie do Wewnątrzszkolnego Oceniania (WO)}\\ + Zgodnie z~\textbf{WO}, skala ocen w dzienniku jest dostosowana do przelicznika punktowego opisującego poziom wykonania poszczególnych wymagań. Wynik na poziomie ok. 63\% odpowiada ocenie \textbf{4 (dobry)} przyjętej w niniejszej szkole (na potrzeby przykładu). + + \item \emph{Kryteria oceny w Szczegółowym Ocenianiu (SO)}\\ + Zgodnie z~\textbf{SO}, przyznano punkty za: + \begin{itemize}[leftmargin=1.5em] + \item poprawność rachunkową (\textbf{WO 1.1}), + \item podstawową interpretację potęg ujemnych (\textbf{WS 1.2}), + \item elementy argumentacji wyjaśniającej proces liczenia (\textbf{WO 4.3}), + \item krótką ilustrację praktyczną (\textbf{WO 2.2}), chociaż w niewystarczającym stopniu rozwiniętą. + \end{itemize} + Zsumowane punkty dały wynik 12/19, co w wewnętrznej skali punktowej przekłada się na ocenę dobrą. + + \item \emph{Mocne strony pracy ucznia}\\ + \begin{itemize}[leftmargin=1.5em] + \item Rzetelne wykonanie obliczeń (pierwiastki i potęgi), + \item Poprawne zastosowanie wzorów w zadaniach rachunkowych. + \end{itemize} + + \item \emph{Obszary wymagające poprawy}\\ + \begin{itemize}[leftmargin=1.5em] + \item Pogłębione wyjaśnianie (argumentacja kroków rachunkowych), + \item Szersze przedstawienie praktycznych zastosowań potęgi ujemnej. + \end{itemize} + + \item \emph{Możliwość poprawy (WO i PO)}\\ + W myśl \textbf{Procedur Oceniania (PO)} i zapisów w \textbf{WO}, uczeń może skorzystać z terminu poprawy, o ile regulamin przewiduje taką możliwość dla sprawdzianów krótkich (kartkówek). Należy zgłosić chęć poprawy w terminie określonym przez nauczyciela. + +\end{enumerate} + +\vspace{1em} +\noindent +\textbf{Podsumowanie:}\\ +Na podstawie analizy pracy pisemnej (12/19~pkt, tj.~ok.~63\%) i zgodnie z wewnętrzną skalą oceniania opisaną w \textbf{SO} i \textbf{WO}, ocena końcowa jest \textbf{dobrą (4)}. Uczeń opanował podstawowe czynności rachunkowe, jednak powinien rozwinąć umiejętność uzasadniania i praktycznego interpretowania zagadnień, co pozwoli na pełniejsze spełnienie \textbf{WO~2.2} i \textbf{WO~4.3} oraz osiągnięcie wyższej oceny w przyszłości. + +\end{document} + diff --git a/uzasadnienie/main.aux b/uzasadnienie/main.aux new file mode 100644 index 0000000..d1d70a8 --- /dev/null +++ b/uzasadnienie/main.aux @@ -0,0 +1,6 @@ +\relax +\providecommand \babel@aux [2]{\global \let \babel@toc \@gobbletwo } +\@nameuse{bbl@beforestart} +\catcode `"\active +\babel@aux{polish}{} +\gdef \@abspage@last{2} diff --git a/uzasadnienie/main.log b/uzasadnienie/main.log new file mode 100644 index 0000000..584076e --- /dev/null +++ b/uzasadnienie/main.log @@ -0,0 +1,299 @@ +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 22 FEB 2025 16:11 +entering extended mode + restricted \write18 enabled. + %&-line parsing enabled. +**main.tex +(./main.tex +LaTeX2e <2024-11-01> +L3 programming layer <2024-11-02> +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/article.cls +Document Class: article 2024/06/29 v1.4n Standard LaTeX document class +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/size12.clo +File: size12.clo 2024/06/29 v1.4n Standard LaTeX file (size option) +) +\c@part=\count196 +\c@section=\count197 +\c@subsection=\count198 +\c@subsubsection=\count199 +\c@paragraph=\count266 +\c@subparagraph=\count267 +\c@figure=\count268 +\c@table=\count269 +\abovecaptionskip=\skip49 +\belowcaptionskip=\skip50 +\bibindent=\dimen141 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/fontenc.sty +Package: fontenc 2021/04/29 v2.0v Standard LaTeX package +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/base/inputenc.sty +Package: inputenc 2024/02/08 v1.3d Input encoding file +\inpenc@prehook=\toks17 +\inpenc@posthook=\toks18 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/babel.sty +Package: babel 2024/11/08 v24.13 The multilingual framework for pdfLaTeX, LuaLa +TeX and XeLaTeX +\babel@savecnt=\count270 +\U@D=\dimen142 +\l@unhyphenated=\language89 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/txtbabel.def) +\bbl@readstream=\read2 +\bbl@dirlevel=\count271 + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel-polish/polish.ldf +Language: polish 2022/03/12 1.3 Babel support for Polish +Package babel Info: Making " an active character on input line 101. +)) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/babel/locale/pl/babel-polish.tex +Package babel Info: Importing font and identification data for polish +(babel) from babel-pl.ini. Reported on input line 11. +) +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/lmodern.sty +Package: lmodern 2015/05/01 v1.6.1 Latin Modern Fonts +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/m/n --> OT1/lmr/m/n on input line 22. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `letters' in version `normal' +(Font) OML/cmm/m/it --> OML/lmm/m/it on input line 23. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `symbols' in version `normal' +(Font) OMS/cmsy/m/n --> OMS/lmsy/m/n on input line 24. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `largesymbols' in version `normal' +(Font) OMX/cmex/m/n --> OMX/lmex/m/n on input line 25. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `operators' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 26. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `letters' in version `bold' +(Font) OML/cmm/b/it --> OML/lmm/b/it on input line 27. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `symbols' in version `bold' +(Font) OMS/cmsy/b/n --> OMS/lmsy/b/n on input line 28. +LaTeX Font Info: Overwriting symbol font `largesymbols' in version `bold' +(Font) OMX/cmex/m/n --> OMX/lmex/m/n on input line 29. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathbf' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 31. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathsf' in version `normal' +(Font) OT1/cmss/m/n --> OT1/lmss/m/n on input line 32. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathit' in version `normal' +(Font) OT1/cmr/m/it --> OT1/lmr/m/it on input line 33. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `normal' +(Font) OT1/cmtt/m/n --> OT1/lmtt/m/n on input line 34. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathbf' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/n --> OT1/lmr/bx/n on input line 35. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathsf' in version `bold' +(Font) OT1/cmss/bx/n --> OT1/lmss/bx/n on input line 36. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathit' in version `bold' +(Font) OT1/cmr/bx/it --> OT1/lmr/bx/it on input line 37. +LaTeX Font Info: Overwriting math alphabet `\mathtt' in version `bold' +(Font) OT1/cmtt/m/n --> OT1/lmtt/m/n on input line 38. +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/geometry/geometry.sty +Package: geometry 2020/01/02 v5.9 Page Geometry + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/graphics/keyval.sty +Package: keyval 2022/05/29 v1.15 key=value parser (DPC) +\KV@toks@=\toks19 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/iftex/ifvtex.sty +Package: ifvtex 2019/10/25 v1.7 ifvtex legacy package. Use iftex instead. + +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/generic/iftex/iftex.sty +Package: iftex 2022/02/03 v1.0f TeX engine tests +)) +\Gm@cnth=\count272 +\Gm@cntv=\count273 +\c@Gm@tempcnt=\count274 +\Gm@bindingoffset=\dimen143 +\Gm@wd@mp=\dimen144 +\Gm@odd@mp=\dimen145 +\Gm@even@mp=\dimen146 +\Gm@layoutwidth=\dimen147 +\Gm@layoutheight=\dimen148 +\Gm@layouthoffset=\dimen149 +\Gm@layoutvoffset=\dimen150 +\Gm@dimlist=\toks20 +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/enumitem/enumitem.sty +Package: enumitem 2019/06/20 v3.9 Customized lists +\labelindent=\skip51 +\enit@outerparindent=\dimen151 +\enit@toks=\toks21 +\enit@inbox=\box52 +\enit@count@id=\count275 +\enitdp@description=\count276 +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for T1+lmr on input line 10 +. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/t1lmr.fd +File: t1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +(/usr/share/texlive/texmf-dist/tex/latex/l3backend/l3backend-pdftex.def +File: l3backend-pdftex.def 2024-05-08 L3 backend support: PDF output (pdfTeX) +\l__color_backend_stack_int=\count277 +\l__pdf_internal_box=\box53 +) +(./main.aux) +\openout1 = `main.aux'. + +LaTeX Font Info: Checking defaults for OML/cmm/m/it on input line 10. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 10. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMS/cmsy/m/n on input line 10. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 10. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OT1/cmr/m/n on input line 10. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 10. +LaTeX Font Info: Checking defaults for T1/cmr/m/n on input line 10. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 10. +LaTeX Font Info: Checking defaults for TS1/cmr/m/n on input line 10. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 10. +LaTeX Font Info: Checking defaults for OMX/cmex/m/n on input line 10. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 10. +LaTeX Font Info: Checking defaults for U/cmr/m/n on input line 10. +LaTeX Font Info: ... okay on input line 10. + +*geometry* driver: auto-detecting +*geometry* detected driver: pdftex +*geometry* verbose mode - [ preamble ] result: +* driver: pdftex +* paper: a4paper +* layout: +* layoutoffset:(h,v)=(0.0pt,0.0pt) +* modes: +* h-part:(L,W,R)=(71.13188pt, 455.24411pt, 71.13188pt) +* v-part:(T,H,B)=(71.13188pt, 702.78308pt, 71.13188pt) +* \paperwidth=597.50787pt +* \paperheight=845.04684pt +* \textwidth=455.24411pt +* \textheight=702.78308pt +* \oddsidemargin=-1.1381pt +* \evensidemargin=-1.1381pt +* \topmargin=-38.1381pt +* \headheight=12.0pt +* \headsep=25.0pt +* \topskip=12.0pt +* \footskip=30.0pt +* \marginparwidth=35.0pt +* \marginparsep=10.0pt +* \columnsep=10.0pt +* \skip\footins=10.8pt plus 4.0pt minus 2.0pt +* \hoffset=0.0pt +* \voffset=0.0pt +* \mag=1000 +* \@twocolumnfalse +* \@twosidefalse +* \@mparswitchfalse +* \@reversemarginfalse +* (1in=72.27pt=25.4mm, 1cm=28.453pt) + +LaTeX Font Info: Trying to load font information for TS1+lmr on input line 1 +7. +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ts1lmr.fd +File: ts1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OT1+lmr on input line 4 +7. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/ot1lmr.fd +File: ot1lmr.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OML+lmm on input line 4 +7. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omllmm.fd +File: omllmm.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMS+lmsy on input line +47. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omslmsy.fd +File: omslmsy.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: Trying to load font information for OMX+lmex on input line +47. + +(/usr/share/texmf/tex/latex/lm/omxlmex.fd +File: omxlmex.fd 2015/05/01 v1.6.1 Font defs for Latin Modern +) +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <12> on input line 47. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <8> on input line 47. +LaTeX Font Info: External font `lmex10' loaded for size +(Font) <6> on input line 47. + +! Undefined control sequence. + \implies + +l.47 \item \(\geq 50\%\) punktów $\implies + $ dostateczny (3), +? +! Undefined control sequence. + \implies + +l.48 \item \(\geq 65\%\) punktów $\implies + $ dobry (4), +? +! Undefined control sequence. + \implies + +l.49 \item \(\geq 80\%\) punktów $\implies + $ bardzo dobry (5), +? +! Undefined control sequence. + \implies + +l.50 \item \(\geq 90\%\) punktów $\implies + $ celujący (6). +? + +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 54--55 + + [] + + +Overfull \hbox (2.3844pt too wide) in paragraph at lines 57--58 +[]\T1/lmr/m/n/12 Wystpiy jed-nak braki w szer-szym uza-sad-nia-niu i in-ter-p +re-ta-cji (ob-szary \T1/lmr/bx/n/12 WO 2.2 + [] + + + +[1 + +{/var/lib/texmf/fonts/map/pdftex/updmap/pdftex.map}{/usr/share/texmf/fonts/enc/ +dvips/lm/lm-ec.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-ts1.enc}{/usr/share/ +texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm-mathsy.enc}{/usr/share/texmf/fonts/enc/dvips/lm/lm- +rm.enc}] +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 63--64 + + [] + + +Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 70--71 + + [] + + + +[2] (./main.aux) + *********** +LaTeX2e <2024-11-01> +L3 programming layer <2024-11-02> + *********** + ) +Here is how much of TeX's memory you used: + 2939 strings out of 473362 + 50549 string characters out of 5723554 + 457101 words of memory out of 5000000 + 26045 multiletter control sequences out of 15000+600000 + 586803 words of font info for 54 fonts, out of 8000000 for 9000 + 1141 hyphenation exceptions out of 8191 + 57i,5n,65p,347b,355s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s + +Output written on main.pdf (2 pages, 90731 bytes). +PDF statistics: + 41 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) + 26 compressed objects within 1 object stream + 0 named destinations out of 1000 (max. 500000) + 1 words of extra memory for PDF output out of 10000 (max. 10000000) + diff --git a/uzasadnienie/main.pdf b/uzasadnienie/main.pdf new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..69e0f85123c1f19442b7f9f422e96f64faf3f4d8 GIT binary patch literal 90731 zcma&MLy#~G%%$75`L=D_wr$(CZQHhO+qP}n-SgdB^RH$WlSL|7W|Jo;bx7oeMQIpl zS)fSfmq*s2nDFWG?F=oUxVfR|q)lwioXznW*ch1b|NnrZ6Sc5*HgUwK6SX#QHW4;4 zvNJY;;^l>Ma&|N^uz_;l98uSc%VJ0HyDJ-?k`Uf>Zx{gkbS-OzukqB)M$ORub^6OSc0`k)kT300ha3?; zPiklDJRh-M&3$YY`P{U98r>2+4U(lgVA_i@ztXf{Yy31)y&bZG08i+Zy5Mw3s||Us zHm1XD@&b$kT50NA11%>?elnl{qKEy(dC1#c^$^utt#y7=Sv$p7JO@erHkCa|L7{&1 zEE&pE_*7acDR*m}nlx3lf`EiKnfp^|D%@altxFt zK4dgzgs63RT5BD5T+BmqRei(P@BQ~`FQ8FBhoy+VR4^}mjL745q6xCg%GJuCdH>@W zD;(%i&`C<^#=yx<^9gX>r1=(A+&l+&iDKPsto%YCrO?)L-+`E~(5BH9LY00M1Jidi zBg7%r*gN~Ox*F2u8ghJVrCEV>m)b?1Ju}cR2?0scqwYbA9J$pj2139taVdIq8UDvi z0CJ4eOVl#Y7l(9)!65+2ZCmcbPV1Nxiwk+;KAhtZF$T3D{17l(1c7qYT>j4?rMY?w zQ*w!)1j%8Kp(#a@+1Ydm7vrJtVjZ0d@cRyF0Zqt^&)&XUg+XKqL1_RRZ`&gJ!u8s5 zP@}8venHQ~47Gw&Ij{n=_cdi0M_OBa>Yu;k64fRp}UCLS_a2-!o7c zPYC)iOgA;roa zWAtDimw9q2tdSK}*k@Pu-C0zpBT2?%(3#6g!BjF;ox^QeWgb_e(26YTG8rhJj;cHu zb#f5XnL=b3_CBP6B*W~<5~6wUmdCWq948Xrg+u5iJ#5bOXQ|VY&Qc~mR}r|uPbwOR zt6cOVVx`6Dd(*Vvrga0}`>FtXSIxp&JqgKy%65zCu|Vaez{I!Q=)H!a&TCGbyF%ec zq|!e~no>hda-^1pGMPo!j0{Cm8`t^-F;l z_ueJt(zN0BowrY=10mfO{B3`%>Pw+m!J}qggn`eVAbS;tU~4P+c@N=g0=RHX)ix&$ z8p2uSVqf(aEN)_F8x6$D+RvG!aB0a~MpE(Xm!(Lp>SV)5?Aqa}NYJrk8?-In;F1PD z6b~awBSqel44HtcS=sKNcw^p8gGt%;QN*#rn7+RJ-d-DPdT~c`eaG~NPLOw~(*vnH ze!0DW zZvD(w)6b-Xi818|;iiOoWbO&s^&FnDU;6wr7 z>zR?DAaicLflFqR^L8I<03y@x)=LtZ!th>P(l}r4Ar17(CdSpwe`=+q*wnW7>o?{S z>xQLJN9ndrB2I}0>*Y+^TU$aZwv3tiZ!72P^A@sBl9Jt}@fVraz0=33;36pH18jMB zr%#}_61(g={O%2AO-anfpwpPUBVUEyr7T9yHPRdhNJm`x&VE@r4#ZE%drUcJnTbG1 zP@OVKfpcR9f%hJBdLus3?jUX*`+sbr6IC%D^h;4a;-7u9!S|c)+~<@Rl8pxRVT6Q! zIUEZur^6So`kUt5kx`hmjrkqMi|9*(?@<0UL}l9+z#aYv5H;eHdB4jBm>fPl>w2Zv zl~#Zx4IlfQ#Z+&wK2cJhg16|d@`+(3^UCTQIX)DJVA#WSNy|Z!>UvG~6ukixMl zjesxs=m)FJG39TKh{tZ(SWxHIIX^Kbal!ws;+=tCdf*&ap`g3$B*MId8^ypm1Li`} zsOY-g-M&xwfqAt`+;RD#h5pHk)lsei{6l1o-Pf!j+X5fmh{nJBE-o} zkwiLtCYDS(;#@2Ht2riQZRH%ww#RX1-VZ0*<2Yx!V4fq^=&ob&Tok2^xWY?m#m9}{ zpk}Rw7bSzX5o?C)rn+C8rL-sQ00)OKgM^&d8$aX1|g8;giJ)Uu+RL5$e&c9%r=WvL2%1iOC1OhtxJHJpRE z2#VU3_-i(XvXEc#>2c!7L0%#W0aaid$&?*QC>0G%LA$NBWO9fUWEw$*7bsq#3ss6@ zJpy!av<3|5KGx;&U5~}|#)-grOHNciZ8k_xc#0BNpD=EFnioaoPmo_*Ag_Z%1W%Lh z)K2eTQL5i=t@G%7Q0I2?OLHC52W_oOk=Sr@x#+sX*v(XBQ5;my`A`!sX3UL?WtScM zA)7S%3eVWNbe;C?p;9*43HF%=pg-I2itt5;xSyxxNDzXzHCgFvW8rnd>N`{BF0hf(6}nqFktr>g2}2(NFsJ7_Io~ z0l@QiX-Iln-$Q86M_8N((LtJ(ODiA!OdjVB0*_Sbrr@j+`x6Hckgzm66Bs?gkKlw( zuQW6k8LlaQk?ACk*R@lFos%j^Xktd_AY5}8Hb-|pi2Up~y5KflBNOvh@4CME73Rj$ zQz!`idn4wdG-F`}X_rB|HwBYt)BqcWcj~M_G*fB_M$zt(-iUfnO|@M;bSiKu-@-S? zj8hW5!uiG$+#5j+GLSZuF!@-#Y7jW6lwC!hF>3aFhQ8Ra(14y?jiIzitvjj4QB^0d zubL@hIfgmSfdHUSyzAB-R4+qjt=Iej`=7`(11vf`fg^~hLj&TRBKzM6)Yoa$*me*G z_d}F!Q2Ok+4`jvK1uybq%B#J9k=~FpBD2O={IwRN52ZK_k^h=D9l?HbPrpcHgeNEy zg~%}@+KYCqP6rcAh3)DCz^JCJNOPZP)Xo6g26l4x55moycetZXv!y~AUR`;12@P6j z5lWcV($22+CluW##GSj0M-SU6u<@3dLtyr6f8d*~zt55_1Cf|s2hz+}+cGQXm z*-k*Ss0sBtd4-QEueYkl$=j->Hy$CCdSvr2wUTQBikJ*sJ z%00ya)qV&3qhZ?nU@ir|TdHZ-8$-E6v;(fP1EG4^T{SLT><3otCWG3vFOWu)IxgS@ zntC#mI4^hR;_iMyk-tS8|4(W#viu*^V8CZ&Wa0Q9 z5ygnl$jr({|3B@2D(inrd`4D!Cbs`adDYxuqO7g8$|7y=7RG;Y`(L1C3kIUxB2c%3 zLjKnwZ43Q8fi!Q`hP&Gne0L}m)5pbP_p^l#J z2Jiq?iLYtEfu;%~A0LJ3pB$f_hLaN@IE7$#Z3Wthz~Tb-0MwpM1t3v6a}yH-pkiWz z=LY46G6#3|R?7sG<_3V`H#2g9_rizv-+ZUbhjDZ?rDt&UR0F=DuDC3o!a-8lW*6DjGl}eyeL9iXXNSI30i{#%3B2 z-^rg-9xK0qw4f3!UQuOHUbV=;8@~F~&<@`5n~&De@)A?=8NdNi#03&SJ_#4Uq@eWo ztd4X3Hm47ihhO1G=Z|cz>j2LU6w(FJ1;+#ut(1=iKpmi#UyQ7Z&*Co(>x7G`e{XqL zX9h>0)sF-~UW=1!>xq$}qoadCvz?uTDG;0H-;K@hVVSMP35Y!~hbHhYA5H*ke;?+N zq1o%MteMn)AJDf3l7Dv!#r!Pf`e?!~+n!wou0sT?M zlr${q^*&BcJ_2YNQE{2&=QQM8bQLr;G({ozpVMu8(alF+>VX6RFrbT#@o}L1);NC4 zW%?5^mO|Q?6Og!QBeB3q42)N3s%FfFEMM8k2Yi$7h)w_K*nX0<_ zO`r&)m=KdJFJm0HaEY3^o%L1!4I?9_oq^gjIRUA=uLDls2~irDk%Be0 z_?X>*{FV6}s^0lHf^m4#|I8_CZ3S#!cmJwc+M1Y|{+3;t(!NS#x~js_@?$*wHTj?q z{LwT4Z~~_T@`D4+?<^-?$W``{p2Ve}#J%@`^6I|gd--=X#30X)O=7?Q0^Xe%UqgYg zb9DmvbpKYo+kwmtg3>oJy7=NfzQq9jsX1eCIU)F;=^eU}{;B@#Ju3aRNLcK;m1B(0 zjsok0F^8Ecf^hV~1Hb(7d0qQCN_4KTlVffHRs3}o{8^b;TbUd^?799K6@q>XrF{M! zSf3DEoWL&aazSJ5e?@+iEWS6zS?_|s{>(RgI++6gQ*USg z6?@~2DqVHuCnEzOJJX}w_k#ZoyYo8ws|TgGn6!|fvRwF?YyUPOHZX%?Y-(%*sCTpn zipIf-;n~mFGxJXg0^T2aE40+<$vz4t>)Ov36X{uO&h zKRg7ar}zPPU;<80{u8wZAZ_VG1oxLXvKt1~U;KnW^bi~U6QK5!juAk^=gNQCBfYbb z`4#;y{ROe_x|HH)y|w<3fjn^`H~I0S0U+Pod8q;VT+;;n z!MxKpeS#l@(EI#?d(-uQ;@#)O&+OgHC0S=%N9R!g89dT9{a`hAKmCZYrn>d!|M9E7 zx_ROoDWRYBS?T+|`Pt3$Y41ig{%QT-&h5VcFgF8ca{bYmeDGcLy{`EU-;JyTvq>qCKRE@gx3_obK_4AG zdD81G{p(En(QJNIMlM^%lrW!VHq~CV3>4Dj;|NCpXmq+G5ft zKwBc)io73bW|ssM^7xbWvq=6V@VMCh*&Ffe8nTHZpw3!%MFWY-XE&`J>=x~V>J1rB zA}rd(jKKo5h=TSb$t7VCYux1M61iTsq}kVk1jsBJH{!nO$1U6-+g+gJL-wP**_jD^ zqDnut7<^$KblV#qxhGK1zVR^daRbOiy4Wse9N{`j&i2ns8Ev!o3%qi6%&O7OcvuRx zFY(jcm&MCX7U5kf@=Mh)!^I7qNrxE;(@ zNqf6EwVuq~mQ&I1iy4@0AJF#wD&;#7$O-s_@Et`SRqo=4YJ5FJ>)Ny|TW|CANdQLJ zT6CFepuIGB*31HnIxCDL1I6U2P?B!Zw|fca0uP&c2nnU{;eK`+p6gv5``Z)p<}VP-J;7C9%$aQcc>7YCKB1s&Le zJ-17aFsQnIt@!cClHXBm44O>nY>~??)6lQ11LTAc_>~LlHmd8iorSIgQP{-^r_&1$ zC!}LJC6&K5DpRmqrgz{v_mFFmHSe0IM;Dw`Pq28Pfd?4ou^)AX%p4{B@H;Iu6>P2* ze;|}w`T6*>DYyAb9KFyIc5T^@@Z3@QR8m<;E^H_DJCCu?dA$%?JKxKWVz@7t1B3>- z0%1l?vOq7wCvr|}_P6kK+)VmE?;|tBV#1 zmvM@{fRT7iF%Pb!Rw3b~b0tEziCY{q&EWf1B7>b8o;bjz)KCoF(56rjEZMBp?ErK# zrDG&)VEnvC34a|1vtrO+K&826Bf*Bmt9|%w@u=a9-2p}MDONDvytLx!-mD~_;L8<4 zjtg5w<#+oU5Mt?@+fBm#JR<=Hm|4hK)^f(erxr5`wW$Q&)V6c8cIxP&DG-kk8u?CwQ>O0P89UPbL*y82GYGmvCg7&q? z!D>GPL1cm6n+C>Lgl;G05f!e+H$Ok}T*Ugg;aya{<_-2AFeW&WP6OFJF9GZT@Z0)= z85@`7(o}#FT_|XZ$XOe&lLD?STk?zDtpk77DPj1tbbUAcaUh|!`b!SuCLNwFxA)WL zW+U^Wz30=sfypNEH_EHi%01nOf$Krd;pOA)N+jtUKN(T0a%8PJ?=Y~GBg*l3QQNyT zhqqFGhjm5@Re)KinjyH1izYXaV!w)=s-{|0p{d?7`Nd%!B9>C`k2y{oa)7+DfWm3O zb@(UQ@JpeFgsd`HMdLbJskdSS$UrBsUe<1T6Km+HEZdvA)z=u!=3Fw$0r9(;lZyqV<-w$P8Az!#JK%DUjvK`dD+WJAOz%+5BJ!@|25)oF}?4VlAPI0UTVW#t=c4`jZQXW_s!z)4kl8Fy7|A(IB7U9EF>TrL_P*6aQTNeDxQdhTaB8ay-kwKAfuo*DWR0sO zVaylj)x^Cky#4w|hT*aTYq#&eZ=K`xf81Ih;U^qIE>2BDS`D}6wM>VJ) z+;K!g8P-x3_LPZ_>nff;V?i!X@-1A7B^c2F7=&HMY4HV>*xY;m;$J{+jj+KM9wGHJAXq zWtq%Yrq8i0lwn3`tFzN5<@iTHJHE%uo!z5|&N%rTUWYJWZ3GWQbf&*5jX}d?#P2wR8&@;?jPoT}$4lsrkH4VwdO* zi|ukH|<ViGN@W&1(cXWdB;jKsqpk(U#_NyzxHTm5zK}`6c7zycI+}(Ng+`+n*S6hDa6$ z#uS`P0zZpz4)9!vW}SFL)rAnog4{Z=cl$&)Gw=s^uJJS|9(5g1_0DehA(WN?!V9u# zBx?2zqT6smv5}Y885RB^AdKy>5mPGS{p-)keu7kTLzc`rOHHXSlsTU0uuN(X6&N++ za<~-Wiu*Al@o}wJ%}z*@UuD9s<8#s`4}y(LU_cdRs#k!ZFi5#ew~&9`4AdmPub7kZ z#jss37ZJL^07o)*@t9vxebBgi@QlXzoLyb;<_M(Pm6vyB6an$;6!yIrENTHKQbzXz z`Yw*`e+|c+4K(wD#dh6XbC_?yK{=^AoGDI_?cBR-Zn@48ue5ji~*c%VI$ z%UZi@d>wN<(XG+U)9n+V;$kP40myhHWEd{nu{Wrb7U+h>en%LhD~D$M}M28 zqQ+}1yl@1;OZ0ksQ&iu(l{*5=0r3*F3O3{QjaST%=i z2qi}D>-|7-#lTZk^6oT5z^APxIE@EJjb!b14x?5w*_oMu_XFK8fwE zwdC+-zqW+)R0`-A9v3;>=Dki$K(YN3DRK^(6xt|2h5gx4uy{ADBgKo zJ+tqnd`Un^=ATc^igc&b{ZKN^w6ZMbQOau7(Bj*PDCdo;$j`4gKsE$?#6Tg*k6q)@ zc_G1Wif4ynw@vX5U-*=-(M$7~$-b$au9YWAxP$i`>O|G;wcR=wOq03WaNr~YgH&}z z5UqqHy>CbL)+6kOKVs%O$IzO0e8puqjkSV{Zi*1HV;$#SGxaZx-U}x^(HpX?{m{hJ z8VxbNO?5Ic5KNFtT5YOR9w=s%L1Ja8(N~XAWQ}quY>!^4xg*dLY7Qv}pNd06gj^#z z-1bCt*&vk?#zu*#JCrF1GcMFiH2R~~nl){5_e?Ko6kz&OBTCIhcg8zuRnZ^$!Dq1%eZ`#)NP!N0x4s2_V=?xjwaSxVI7n&(E%dyQ8IYk%@dP5IOI~dlb zBk|JSKFX>0W6JSrktO7Y_;lq?A(of{8n5(SRrm&-2=F85?)01^J|c*EnAJaNB>EUm zFY%Bmk>g9C_X^&Ywo`AujbmFwU%4=#<7|@+zScWDj_$33r;uZ@>X3IY%>o_yT#6dl zAs4{Vh=a}eXh^#6c5TPnOfC3q`GmIMIi)}~kQ!qUrhFNXx|rIi*1M*o@k%tm{9_yC zWJ!<90c74t$6&~!2v+0?5+HA)a&+LwZ@f+nz7_Yal#$5<8j3|Vej zu(c5>Ag&l#hudshfpB*pyQDQ*heq+g4xjn7hG93uL@B>FPqjMi31Tf7ZL;Ojbg5-M zv5wQvyN|UeZ($5X$Y}0_*nteZp>oCd5TtKzpq*yivhS3UFSGiO73QPfc)mw7)B2&i zaX6X41_Wi-;<=~sGL)>F0Y!UO@{ zNX3543OB~n`y24?2$YdgySQyghVS8C?n|9QT>o$dv%`jUnrd)(@~p*Ay!grdxw%u7 z8Md?7H2jTzbl!Nj_jwFua(&!>JZ>hT8wGnRAJ4Kh7$#+i-yX5&FzK_Op#+--l#Wq0 zVy&a9KHO`)1g+SWl9*GWxY0V8M4hJ8Al#%hXae(gEF0>y8cWabwi2_n+aJc&M6eE( z>vPyq95XQXcK!l2!0oM@YbCHxwTR>EzFBw?M8CDJy%l#5XW8i&Ff9dGpbm705#y3L zpaVv|B^5#m$Jns#Zu$`{@5 zQ9I#HXJb80RQD~^0q8h4Wx$}qrCFODlyAL2yHL^zMT^OG;+Zdu;>M+Y$co*9Norwqem6SE>tmtD#yUi$PQnlz5C24 zDzIH6qg8XbpYX_Y60KV4BE@YhPLjD%9S>4mEW3T#hFlbf;YW9rk_PQ%d!w!f=$^xV zAq@?K))&{e&2x!cWwtF(j$xq>*}s_s8J7x@r;@%KSQU@CHOv<;^?1)>KKU`bHkyHZmflWdrum zA#tj-^oJa!9!P&Y53`Nm5^V=+s?TrhX66{{U{WN#iOg7dz#WL5&%$`HyjiaBxi>0M zsp*6b)0U+uNKsj_0BRf5Gi-LM==>;jEwa*M%#1C)xaYyO=UW97&{5%&(?R`@(oUrp zn|z#fK!UyhzWU+|eIngc&QxQ}V%;Oqqe)JBV+LI=00k zX}#WKnqu$}R$~VBdsSLGk|j_EK;4QvhDN_Gho1XexjY?p-RVC>npBsb9$NJ3VNnYr zDH&_TsU|v>AL~tR-ZJJtqe0A|n!vNlhTYcj{n<=JIPsKzJu8FSUGu->lSkQd7NTXm>Abx*e^PT2CGeqhxc^>sSJTdd20tglq zI~kSs74`-XCfTtBl%K)seD8%5u81wF3XZmC7D=9PPUA~RyGk*T8Z|&1&jHed*Dq7< zQb*bCRnDQw*Fu8UHWAB9f{+DBjkNEv1qW8MNkm4(nU$?+HoU!Lkxmn(Zo8jIf1nvg(kr!d2NjC zof8+YZ^8))^sw*1#V%DoM`kEDTXvSOg&Qe#KnETKORQkAoV(_P#RIkVB+qe6Y~btd zz&w8Vd=?niY53ZaPC3wL)6B5h*uDxo^kL25G1L1@LhBa9g@CXwUEbYh%c)RI(xE@@ zn@-i3TAncJS^b4h$0D+k&mv%2iLVD~3$N^o?yezJ#t5(rK^VBhl{FD_mG(gjVm(qy z6AitZI*&iy=51o#x;V?MFiH2OX}{u9wzFF5hFb+K7yjqLTQ!y^HW(IrJGSF@spkUB z+A6CMZaM18gfwghMOafM0P+@KOcGl#jzc^&>S;J#ad2eg9#Mr{CnZ8(<}ID;+uqVBIZqkKZZ$2By}GE@zwWEDT?`8CWwCMrOg$Jf8+fF=jHDXp>kXQmB%} zBvMW6N?`_%p8=M44j>b6Yu$5$p$>0D3j_X z9G~S@`JPps9llmr!A(dU9RXOO8`}#I)d-kkDy~0XHLt$O3uCHl`M&-vxehM(X*8A( zR4NIJ8bUGm1SuD?U%+#iB>tI3DNFLE)Sw)F7}^dL6epdNlijzxE2-W8@SME)FvR{5ZpjU=d17(h?pIQ_|zJfN3Z96@n)?Why5qhiQnFrnqy2JpA zvAborc85=&wxM}QiL@%&K5~G`FqpGr(Lnj4?7y^OA2DiGV;3bUx6WHPOo9Wok@Jou z{+Sm};3PnC#@ca6m7tYK-wTy*n~ zsZLckwbb)GCtoUBHJd1T@D=s=MYl|Nwtf^JHfzP(%~K&p|1!m9;JN`DO2POq1dk~E ziC!i_egNXl0WiI?zUy|58D>9T;v$-iCUoL~^{LtCcDZZryO<+K5kcr)e3%V=0a$r%R=olzIY5ugi-6-6Q$uOkSWMla6I9Jw&Xjhd zST2}JXI$=EeTDmlnB^pf7ScxLOkA7|d~=!o#?y#vH|G=%t!XGNOp^Vq#z&aGfjeIl zp{9fajtj2p!^BFMw3!x)HN)>bKO~~WH5$|;-?(_96*~)|mbKI$9GGe6KktrE<5!#o zOh@sa^oexzFf;n{%SZlXTV75sgHSF*qYn}Ab5%V{^_P@KZw6Nv;-obFBgQ zWHLx(S%*Ov{0-wH<3ZTBgdNxU@`*WXnd{~0Uwjq*+Zx_R9V9qMOgF@;tkl%F;YPvzf2=b zi;udHcs-`54W;IdwAS3JwtwdDCQ|Q_A1jQA$xTk{nudW-<@8XXw}+B%G~KrV?V1%W zxvS>7|J{bj?XKK2Ne4QTsu53o*=rJ1$eT48sjz;52v)(RRxU{6b#jL{FPf`xlP@S< zpjblVHhjTWZeenW&mV<>CT`igZ5v#o)YJlkN9IiX1dcQJkA=n6;OC4_w}^ zc^5UVZ^}v-F8`(8Q+sx!lOIF;)fAc^#>_TEK-OqN!_k>dh1LxSz8-lYi-_t7j_zS& z>eBhjbS`brr`JGo=Xk~A>bX|r15x2k%W*7ai27%mYzS?l^jq|0^flgw;e~g@K4FPQ z*fj+7Se#QiSX?luH|x~u<23-lO)O)RZ3zMgOzMJ9JL0-f5nhofJ;bMCV`um>w1+C( zCMH%)(p=(U86E;UT4T8-Op4w---S<$W!?ouZtR%t7C?fM!Y7yxGcl=~-_a3u)Br)@ zt^0E4!eUX89R^H-Skl=Sf5=$tM(zYLdYxr+*HnW3zBu44XKd!eb5ZWEyu9Eex)^pr z{?{TpCvtRp&t7HtAjEDbv$G-0c<4G&SntB+h`dOujnHrLABeL$>$tO((mb z5`6A;xGuY#$KpTpN%G4lT|o76S|W_AB@2+{iMcf(O_k~F;=~BHy~JY$Uz%e0;boNS zuiYu{0;4b3N|f{!5WTExiMT77w{awUe#@m-EQ!wc2fCp6gf6Cfy`tQ2QPOC(9vNJE zle-A>dUj^Y#~X1E6KgOUbigLuu^EfIF|}y|;W(ABM>JLr)v4UF+V?HC2*fC%nFn|M z9gGcKb_K5`Rha43{YH;U5@$PmHPP50ZFcj9qm-cr`}eq;vgP*OUQ>LQh-5@?}~ ze6WHVwNF8crH!UvbBs*rANgN@#zabZbL{^Dx2rpRgJ28;qdC^n3vK+;j zc(U6il7DbUZ75dRxn<_M&+{oGoNPU}I#GN-kq_9@6fOq5%Q-38R7mi;d$oNHjHLrd z9;%_ApYOmZS*+1yj)X&`i2l)CD{P$Az4Yt}7luL8;_O?XGY3?H@le&_F67a)D42%v zaP#_{jw}mIpuSQPMViyoU`UERkkb&8I$XqZ}1g|*WDS30HdKzkJCN~Q1(@4fgOBE7x}vbM%_`{D35`4QI3|s zYCEoC;T(<=1XT)bbky!cyWt7i#Rw7}Yl3g9ne^D7XjsgmywtY?sz_o`N?eRuY&-3^ za|PQYqa#UIRAoVBfeF>6I2+VY{d1&Q{C z-QP@_<-)d=0F6aVtRcddA{3jZ9o-4LbLuWG|ZX*?Ptzunep)V^W22B{U?J%nzY7Ti_ZVb4J37Q9@Tg>cG}uS>n$?7sgQl`6yCY@%N4}Qa zz_;G|ZFu2J3ZJBVw4+q3g`G1OYqMZj{7R?0`Mi7L`_T*oj0MIS8LVS+@+VqXN)u|A z?towy>3ui*_AYdVoiCK}W^JjXE{evu?T_55dvjG0bLr|b_rnw2z%Z5LCHK8cCFnTr z===FV*bnvt;~S47&G#gk%6M+!#`Gv1glpT4;ad`YJK;s=gu~e1!n~MNZeq|IF%47H zV)-zf?GY^S+RVnLs=I?W%$~DM&_9)6!t%Refe%?q7o-|>!0z}44zF3EI-z)mSrDQQ zLQp&;bf|^tYSOYpH0whwpog}YX;d%ePNHbUKK+R^R8UhdE{kfsHQ*F^kgCwhmkGf# z0=qB=8I1URd68y1GNww1q~(1U<*W*9(?5OBW%k(^H4>u7gEb*lIB|v(_z<>8M^>4w zO*+R|R0Cnu7qw~ljZNAUO&nB05B9TdU}nyApPE8Jh!-JKgSa&EKtQRuZB%}Lvq`XA zPJdDl5~Z%b&T8DKQGS8jwnG-4;=4|)!pe6wlsG+@55UF6%z2~#?wGYHhI7`owoOE0 ziM@FLlfLm|vBByCiE-!_7u*S~b$%pk8G44jS)1ehr4~^J@*I~LqL(U-!^7w|ZU*bG zLYY8R!o%vDgE7o}u->_32B0U|p9c5z?!z2n4rN2)%r7r+Vy%NC@JX!SlK6ZL&4tYCx-HRY%aTPOPeCFk9b|K5f^5vWY zpYc+cR9gBTV3sgxDAV?S!4<+B0za406pVMimgk`|CQU!9rV~0C&nZUJ-+zemPFchw z^ttMY7PfeYx%56Y!h>Vw&btS>3_Tw_4G_+hM`3+-8eVG#pHW9&SDsyTT9Fp4DY#`UaCpOI6NSpm&@4DX0q91~7>yz`1VE`5Mmfa* z)HB95`^)6;K|T6)zgio%yX;O>ydKxu$cqezE;{w4Y~_L}FI7*@MPHu=+l~`bOQ%nQ zNZ{SEpFtaID7b8G!`gZmQ>r!?99hCPG0tXfATtabf^HBaeU~6r7ocp^O}hl&n@+=h z?xz6_AB%RCnJ9HWLZw2{&0hlAcgEn&`x{lCa}PR0Nrp>H!Sx?DZzNt3@g%KuBUfKu zhzi&{&KvSKzbAY-I+YbcI=ltJIfTfToGv+MGMc-`i|{lt=K2pr7kiFO`GM^fTz!;h z$wg?UYeB+z#&73pcNS-WLd)42pc85%N>!zZVM(@ajr@mp;Zm9f*Sk~p>ZI$@C*XFT zKB#^r{jQ!9(!E}4Eh^0Zc@X%G9y>x7)J8p9rr|(eWL%AIycPo~;{l4{N_Ti=?K}JZ zIsM|Mr5`79m4H&61Ah+a7l-<<~< zXV7G93+*<#8>B(yBdkeZh|KcvEv_34{Ai2#stwe_>Csc0OVX`md7h{$jH2wO4oYh5 z+OXQPQ~0O{15?63s4yLf;W70eo=B-Rc6kpJgq&EE3HDbc+~^eTsSF)(X2HvO>Q7Z+ zM(j>bBQVMj7Iqvj?is%P96^cc-SlSNmoz#6)Z8i&$i9mrWWJhU_?9Mkf4SXje zl-vq^UZguV7&ULd3v@2n?I(fPCX39&r@Velkb8WnUv>4CDR@hiY1|iCsN0+A!%!br zi>}XjEO3$Oz&@u@@EC1(-T7e#jyZB9Vfdwf4=x-gxu=i*Ph~ji?rhTV8)zfQ(Pu`^ zbV{@8mKN!WS8H-Id@I$4aj>wt2T! z1&T1t>~p&tiGHYLbl*D+h4!h-CY2YO-gJL!V#6C<8}n1gUTn*ZQb6eiHh)4s*|Som*Z z9b75Zk~dl)B4qFp1@AcJLiMh0K&(*0`=E-rX1cKk_KRE#LQv?RRPC47M3M9>2Cqfyq|R*- z%L75q6Wq@D)Y-XPEPyBMOqBEnxCqUP1Sv?f=6{YaEYWW@t^&TTC9OAZ?`h{`yR0L~ zbzj)`i}bG&1Y8f`YQ@(4*fOr;)WnVe7+U#=#Z{WZRD3Z@sv$*{tsw3}j5$=8dG`#O zP%lLvOAQpGkXECx-ih}mHY1mK-V&pR5LPVhdAeX2Qzkc>y*H!H8`}lkyGfM_Z=KALgX6)_7~LW=yTD6T7`%(CGD1VTfJ-HD<6(nF|<4Cb+m3#b{t{bSb| zpgG9-Y3k9`XhhvKDT)=_Hg!xY7Pb&fA(0A?uYmBNR1SM>n}VETDE${1R~abHl34cf zOd>HELZr>Ta;#0_!_OX5!G(1*a6HJbwo{4`ws1&MpN?zq+tNPM(BH$4`THy;<%$Ij z4i`-xy%x`psfExwScXGH9rA9*xFLJN!1(2DvD=>ort0}B2<(-;m)iZ)ooSV3)IR*Y z?f4#3ruIzX0WVv|S_I5fjB!Mdy#LU8dkl+PIFQf-mj!0OnUW67eTR|XMzBm;8hu-O zUGmsx56qc6jzCE~;`;4+;)5yeNvZi7W=97B$e)ftVIn`8tt8fSh7W_aP7(SB#1;0; z$pe##eEe@0VepVjTOqJtY{d`h(KJ6#Wi?wY9Gp*_T!sq6J$mNLse-4PCG4-l25NUs zTPQlb)BSyH*3GtH775eAQ=w$jP|E^rHkYUccN&)o`aEA_re*03nb? z|6naVi&)3{#PSq4r!V|~zfK5JQE_r1-*aU1H}l$(G;n`|77{XJL^KyE_mhr<$Gl)WXWyQLtk_PNX^Q0cMDI#QVUX!1qC& zv}evyqOb;g{iN%b5N99Eg+mWtr_U^<1jX$S^^J~$nSdlh457Pk z&dJ&K&G1CLCg?vq;q^Oj*-Sw>V7OP!e-vXAjZfn0rsl~ult8)c00V-w;?C-x!D*=l z3}R`Q&{8=-Aza(MA<2s?V`yXr8L6McitA-|1P z86{}lOspxKdgJ)iX%Zk~48-X>=IxP`7g9w#ZCL?wo_P5rP`o_)t3D#*qxeq$sqt2| zS(f(g`r^Fe49iDMP6T?zi~BJ7f5V%r66jp=9c5}Un`Z1aWcp+-Uo#?Wo0`(-G(JmXK!aA~%mqJxTJp{&mw+9=?-C2J_tzWqfawgk+Eqd#HUr8j zgW%@4)#Eo^*z!9Piy^s^Pl{?AWDrIoRk8HoQO%{R738Sh3L9}*bY9Nzdb=WXhZQjC zZ`6L=&}gnEHNGxl^ORD;GJWya06>0JtH-P5w}nt5G~KkG4OvcD?;)m6L5MFifu z*VPsSS6>WRoq>y+$y&6)`T^SDW9ZhQ?$wm3qpu!5-4OugUwpF_N3s z-L6>_o+>&a6VzBZ9Y#|yy-dLCPp?};j^F=?R3M8#bo8OVv0%D1@^2QZf=@+{9z_Ov ztjB9yjy+ey;1Fe3=V^+9Bqs^>UF*&gbw)N2BDW_z65Xpqi_S#QQm7K%lGml$XIaAL z7DZYw6Me8yEGJ7Tll%zsx#0X8YGZ(g;b9_2ju<4{@}$_J!|{34{iwyPX!sTKafa2` zEKN(~@1$#*lSBFkL2HY3>HCLt0WKmA5e%IutODtX?$uhx;#crCgc1)7BFfqj@M9^W zXB(6+V-y`;xBN7u#6l=0BIcrt1u(xV+^7`8c~m4hp1>2z%Jb!p)Navz;#a0?1(j7y z^MlzbW{j14!Ogm?kb-E^$7Mr`o@pKa+n!-n5J~nzimdwb6tL21$&r2@dL)e^7X&eT znWG7CZ!gQB7xsCa-EcMM>Ux}`%ilNb>gRsYY;j!bD9nEcsePnW+vtJ3yXy(xsX-x9 z4xL=0tjDt#b4nDn@l`7>@mkP-a;$cSS%!j?r7O+7zbl%?2pCfBV}v?xWt#KX7(_!J zZOco8XJb4ST*tT!NRnI2+I{2`twmIu7>Jfo!tKQqTY96HEF2klba5 zhd>1*zuaq|#&TM%uja_WXFUBEBUqnI4W~BpefsURzj*^`hD&QhInJQ*X_?b7=wgIR zW10~YCK;;q~jHkZYnkzkwIQEpem7UE)3J(6I8{c zy`bB3p7A0>@9*JK$c7qJS{l$PM|_J|j5awYYlVxUEky7*DlD_F-HX2P{|5XrG#@ab ze+<-4EhW`P%n3b{FjldBlZ)z~DYI-Qrh~Qp3|l*q-%C#qgbg|*N}ZJgos|`pGrpbv zokZ92NWH_Yyt180oO;k*3@nY7GEJzHtLHi)KgAuT;NB3~F58#vRM)i&4cgjhMY7(c z;C{0Q!Ux@HS0CJU!`KAV%@gPNz8*SXCnf+q|C#X&QgS1d*M@DLQ#h3LS7KJfk!f8F zc9Lm=-rwa0m5sxlJ)i)(@N%o$E4EAawa#rW7%?DQ#KIjzQmmP=LI{c{z(!0*SCj2&frPZdCA#vXMATG zw*~xgu=YIIw4ta@a*;==cyEgAWZ2w~&Dt;%rt0@j;JTxBWjey^d-%?ylT4HXh#Dfr z1Pfg_vc78RI;n_p8NDH&Vf!J z;BKVNMUE|h6U3}eeDtX*p?m*k4x^QEa3!fEW=718w#B7RM>~~JE~Z`nP}Pg2>uh{} z7qSo0&~W(=^@fpcH;D<UJ@014$0T8Z^L=NF&xFt)!KT-^LT^oDFk$)Bz|ErFI{LAXI zQS8ku0q!&hMM>xnrjai6=-1`6tTxQ=tR%2hLZ$@;uu3jn$g)IbvZ|JF23cj$762yrI4jR!{xEcbjvkA1r`OWEO|@om=^n_`-ld#PPGNISL0bMTfjXWx zwR%c#Cbj(c1kS>N5JVk`JSnz|ZpuS-HRq%ZT-+tn6t?#o{zkqLz`@c#M+Q zpcq2AKv8R!aH~ZEGXPi!ze`7SLzOcU8-`STgY+;M53KNu=3-ow=>>4g&A^i0r(hD? zsJy5v>*}$ePH!@4MMR&ah$%nBs58$KVTb#c;W9+&$$#E>1X6S8Ug7kKLkn-xep7r~ z+^Mybj>z2(VH9y~UZ+#xT7v4hN)$smxcJcO_Y}0w+Mum<$#o7@9WE@QTEGR_oz%w< z=Q1!5_y!JK%l4oO_PNjPY(@Q;%XAk#0(dy*bs2GlcQpmyMDLA$Tc>j{z5lb@navk7 zUQjbYn|rl%e*+bWjH{8F|D61*dQ`2u;4+US7Xf_G6`D+2a9!1`cP5 z27*l@tk7J-QIb)HSeY@s{sk%GZm-l*F|~8)1dR56)2_++SB=Y^)ELp_twUf;w;J8C zuYgNJdfGovnDoP)2>E3uxX7$Khvl7&Ya@Yct?DzuJ}1R6#DplgH-8i0Hxk^&9+Q$v zZ{M?uoK9DqXzI=kQWMPefF!C254r4TgUs1!mnTB+@E2jZwA0WQb1&rbmAf1ISAA4OUDeP4!{e#RD5DD=|cXIZx^{6=t6W!;*dOYEqJz*zWbBO_l02?(r^@@AH zjsjAcf(fZ^*CQ8fYi)xsK zBQ1WIc1D){kw}Pd?=o=^+}~bFlYOhYi{?d^e{H57HlZ+jD}$pWmkB> zHIcs<`VyYY?+Un|ZW!UW)X6DhhA=vp0CE0_n6c7Fps9ex)duq(4)z_${IuigO4P$u0Bz_j4Tq zcspe|y8%g!fT`|}R8UY;aVk;_lL=X@HJ4C$RVE4ZO5tIR-*}6vDNzcja1(}UBgBu) zLO=L^;5Uz8VSLzgYxo*+{wKGYH!x>O5Yi1Nv@s0p_SCJ>718j6LiZcqpDPM^vy;;K zqA2i-Nk@+TT)|T;?$WE3e5!MNm=pxtr_Q84JYh_N_RXuG+T5)PkBt6<7WIdN9YHnr zbq12Rzo>fOO9UoZ)F%^XziPzGo@q5G#gu+B%Wf1<$SULucC zE@QX63wRT=`%8Pes#LdQJYR0vFQc|qx7Zp2v}TSV{2uXBo}>1@uL}1@`Sc7lj>jlx z5Pm_NW^-fDJ)*wflvd5l>_N$g!@U8PS8il3;DP|zT9K2sFr8H%-|1RfE94=WhO3vwY*;r^m)DMl}D|Q#A|HYT9FT7VUC5?b9 zrL9L-EWk@w=>FVe5_~iy-N?C_6B1hgIDjqA=#WO@;E$>T&MUJwv8C>@;-@-fWyKv) zDHCymEsInWHC*g_3P!xC?{`EweBpaymbJ5A&9KF#>on>^zvNEAoJ`l**K|mjoH_O* zT#HfZv-z(f5I)(#X4Y4A^I%g|L)G|>7?sC7+`;dqN&vvO*$%Jb99ST5X)k%L2?gE> zC_r5Lv;|Rq`xJ-;fYyCXr9Dhq@jBCD3Y>Q#C~_9Nf4QHmS<)>-SA;H!uHX;Su4Q(=^&P1Q>n&7K zfW`ymYe2ALoWte$!@tfbkvhZA2X77MCd!Pnek1*T4 zs2EEdWt+%-UqeNd`NfVCUuW(;Rq6;tTicXG40c>}Z)$|E2cp#gjAypVc!kTNLEm14 zBFvG-pSvv*3ZT~NZA1g!8|E^L^q@8HAnzA9>3Z|fHm(wqv>q);;`NR@qfYB3(df)F zS`aKw&d&3br3n0ohHY0F^{`Y4du$efY+F^w-mp7Et4&}jk}gJ^ChQ&M;H0?10Tu3M zUss~t5O$mI6$sl%np#`P39y05cRQk*D_8zs)JXi8LhOIy9-yKXxI)V}8)?9Y+Y&3; zdK-N08-Hw?ok#x!`QmK*G z{uVhPQ*d9(F!&3!!>({pV#+5ia4A~$oN}Wx4$pvE^mykk-ZwGZI??QQB9(R_?us@g zKX?QL(YEthOpOmodk<}wn?oM5Lwwrl@LqpsG^#{g!+Ff6`>ej`NE z{f)L!gHWQf`<_}OWprHtPH8dor@kSp{b#DP*!oukc;?TXcb72mOPKL|_>>KChn7#v zyJS!}RRcKc&6kmQ@Ceh|lP|>uDCo)7cvPDw%C*Bm6zw;OS-ib*QeRQC^f2VkdW4q^ zNhf46SqT}n?^oE)U!?WHN2_&HWP~PSq71I zbE#*j`IvI*X!E7#R2Dg}a;~Ass#Y182)ivt=_5@^i1m1>;_)K;K9b}Wfu+5saf2-b zcF!EoO{99h;w0Ilmkei!jvk6=ec5CeV9}GygToDbkeD4Eh67D8(i9SdeBAne_{BeQ zv(vxtyrV@kzHF&pciS1Y(#rcN?r%|rizqVTyb`@-!fx#j=}COjSXD>+RPcr6(=dx_ z>v_cZYSZ=y=pUaLhSR@l)9LKUc6Fm@_ahp?g3uJus56kovn4=g%PtNUk?BQ$Nrqk6 zsC%{ngt_lz=e9kA`%}9pZz_GoL-jJjhjdHQ{BGh6Wb>}#EwY9qkNN!2AG>UYvZS>5rv6hVAO zYK^yx>SBrnKMk7g3B_mCHmR(Xbfl_scV|1i4E*Atb4z(W4RR*nfzc!iXR37yYKeyA z(;xw1f9{qR$=4oc{cYj_Kk8;Kr#rpO0FkF2O%*iXUiUfg93H{YnVX@EhqdZQtULXk zzN4IzDbYZV`gQ*7A0&J+voW{U(;J>>rp+uTlpl&^=4{SOz1z)4v*ZQy64&x{lVKW(H6gT)NC3{JVH_yk(tcsF zmlcGy7%I!*jqxRu$5ct0N`daOsK}n4X=PVIQTPhsp)R95lHr*f9sWKZVS~GA|3GBv zsLP7~)+!>yYF5H)0v z`s$#V#j!B_Le#F;5c@)JV%td2{QW~|#*iXGCz)ga*n0Iy+ElN3=%4ZdlGJ@upTK$_ z+DACMun3a}ZnYkq8deUTNE@wI(!L?M9&JGo1vBtXffJ##n4Y5m`kwUuI>jlH$RNi3 zcK!Zi^@-A4#p*FDTrg5%CB4R(^UnYf1A3s{F8qXTdu*-h-i;nVNmW|ez*paw8`0Uh z*d)FQEZWN4oZIP$P4#L6nE8dF%wjK4Cgu;jlKq^sq#CH&(+%u{XT*AhKY6H9$|ls} zk}5hAcIh$%P$K*}8%e>$N%^whCeJc9nXhskDl5vcI!!GI1dSXVZO`x%YZ%MG<#5WM zgj}9@l;k){pb8Q66-RD}F+E9~`G-uEVc&+hlXa}vgEc{0m)y3c0cD4#!@nGMebZW) z+(SxnUE#&G8z-GipK%SL*36uU_oEw7!jo_|>xfq@L<*txIFbY{ zcMgZ0in)sz2k>u%`bLW0wx;H5Ypt}1(ilkfe1SF!3PT)I6*YJ6K-4=~=@)0SJ7(HH zcVKA5#uZM;$uC;!;a~b2P4d`->#dXNx|cYY+AbbP`+X|LLLMan9h!K34|=PLN#mrs zPXl%;tSZ!b#l=LK_LvW~W>T6g%0LKIUh+$av8U%pjbhEGCpBYQkz3$-y+Kc~<|#4@ zN4tD9)Fd^}g{C6mDbyMG&F(^EE;-#)WW(3m@*c*<@e`-vkRAZKBjdZ|s8BJk-2>)@2ewuGnk7C7-hXwaNrCRpx*4UWvjP?k z^ow)d364E-Hhg=6?>BfNDTN|hcK-U05Pw07@hL$58Mr!Gkffj#Vx2%XtO^V!eBMjP znw{V`GqJeZlE~!1iJJhWW&^vzf-xAI$8NLsvRy-W`vJEXHafdBQvc(@Ih8$M1-#;<2aCX)&T0OtN4n`z5zun>$d2udvp4fx4At~U zBqm4=hl}b~-BJs{8N~s>IO4+yX1ZAzxkCuo_7ZzST$sI^)dt?l@ooXO{+O|rXLuh~ zL_n$zSPO-UL@?fCrKhfBlHte`A0je@PSHjz54XS_6o6}Cx27>+kLy*vl7|lyvTFu! zuO?nV+(fNt&2s0zI3D)p%RD2+CrUXJ1`ZsN;moVh?cAvzY-|bq zo6Zc?$ujYAk}Qzn=w*N1IbL2INT;(gD3{$Dr;;>o&y!B~EHFlgkXi{^wP@ zx^}4z{5eU7Tj)FhfS{D@e^GGgOZ$@to>7h{QWn}a?^3u1%XlKb$fvk%k}TkJT%2W8nSJ|+U<`ul^u-Mq6bJ)Oqkl~WjNBwgGnC@|QbJEx>9SZWLMK*6`@){nX2Hf!DM*^b+|=QrQfYsJeLpUeP{5A+D(V~J3(~ta|R7j*9z)71SV$SaN{Lrv+uSxq}MeF zvp4>RFl5i?TsOV2Fr7?;ZLY07;oUBkHWuR|#&}I}T&%?x>mv^W6Msb?_+?oFvE0kV zX3(XbX35t<7ikfEa(JncATfExe^0~NTD9gW!vypzOr^|ad0pgMd=S$zYwPqyn$k_gj>^S{WA{x0tI>A}wV z(fZK0#<69>7mIfnxCwaFfOLDb=}HTc6ljl=U$jcmGDP9wUT{v&nz#R+O%`BtrUUea zbq)5o-2_b<#NFh#M$LEWvo?KqzG?a$mlpNN-VCvqjjqd`6ZVD?#s#t}z%i+$XEbi0 zZP?qvU?12d9Jz4`C91q=>zTfoE^ySy3f0KkMVeUiQ|xR@PPsfXz5 zF*){)F1<^2*?|J@Tm3p^;&vv1aYQdwpnFtC2xBGW34VRf^~s>{V0GO9sZp49#(4cl zd*Y)R8gbzxaz{6ORMgn5x8`rF!+}*#N;0_}R$IfbL_HGONaQk8!7_Cmf7lA@O2_s@ z!*wN{$#VLWK_wW|T0lBxUs?APo8$QUzbU0TsX~fP(BKp-(VkarTW)q=N-lK-E%bCU zpS=pXrGg2B=8Yn^zNM#q2)J{L zFmkp4NQ$@6G<0K-zrUkgT&@|>(#ST@-2fIuxarJ?*Imwd+?p2Gi~h=Sip%5vU~}O? zP16YEgIHFDX|)k|gXhl(md@6$l9=}gg&aU~JXqOz zo7uhmcRRa1F?qmYwD5ScV4LVL(QEDB!#zPK(DQ4|D*>XAI5GLLap!``g@yK%&htaRv{&A0< zWO^%he)m!;rM7){>zEBh@aZsGgguR9p3Cf;xCkeek&{)mynG;qo&WCu|4#5 zF>74mZJvZB95WJL@_`dos<4ht$S<_Par$qA*P`Y5`#13jCzl_`u*Qqm^bl~%4t2o# zEKw#bT7nVKi2195AeV&LdXRSElbZ`29fEu(Kp%IrzR-Ct zB9(9q9d#1wa=C;@A0{{C?miCn14){b)l469kQLxmx*~f60NZFmqOHPWi)ES<-p8~Guvl!m4 z_!tWIVam`WtCZTvs2n@;MX z{MC&gpW^Db78K<7H(5VCsE@sGHzvl<-2LkD-O+;i(byIk#+3XdR~VtP{rrQ@I} zmsCw9lI1&+Bfpd;G;`6c^>*ZXypVWJ0s)rN$!@MKaAqb@$;966*UzfUH7Q1OyqZuM zqh)lT657~8aKtl`B<4@r#o*c~yo}`w;8J)7OQ!8(_Ey<4al>pD^BVOW=uNz1iDFt(O2=pVJc_PEGl zgwzs1$m@|Hoa|}37%0u{FTBd!1%L7l$!dlsPNe>1iw1^9TscRSEVW`27@qD$(`|_# zA?WwGK~W9l{H?8V+W#eTH~Q!vrU=}SNRRCgY5q3gU!V0fJHl;?ah~(T(6HT>>*kpj zj;R*~BIVP8q(A}Esel$P|Fh1VSEBs07`<6a<}XC$PteC_&}NLK(y-v6R%-dnR}y(9 zge7a@yS#LiZdx|sI>8n|*&{u=xe&L>SG)tV9MS8rEwPt0ZlKvVkmY^i-nA8y*OLW8 z#t3TqH=!icttDF1^~BpF>V6RW?D~1d(}{$I8p}Q$%T6dfi4G=UnBiFGu=egx`jMFY zUN>9PPiQ%_0W@4jbd#M1)3t;M?N2Mk=uTP&*m^0Bc-B=PATMWJZY-!W`QYuOnf^P+WDul=gw7_)&xl_g%ZoEQu=(EOUzMS z(`~9bT@g<8Fsp64W_?+q6m>_2*o1d;mYSC)f;M;#@-wRQ1Fy>^qhf9wIZ)4^M2S=q z!QxVO?R*fmN_hq?{BdYG2di3*`kH(C2zp@J)I%UVLx)%_eTvA=$H#vYX!+Sx#Z+gE zbeFj7ri=a#WXgrvqQLvsPMmTFErxmTS@j2B$P!*5fE$5;MGigNDdMy6{%z_7`?Js* zOx8yl4~8i+Z82Lf-rU~N}_7Is^Tew%%OBx2IZEuOr9KpGrXnq!zA&o zoZ&s0GywA0p^W#z58A zsywA`4v7Jo-Y1l0f_KzFu5e(h+iv-EY=F%sRF~MSO#koG&CI)eDVzzuFzdgTyRzgW ze??*aP|2%TSj){N3(@Z8^$9pHY6b{Mr=!VEM-aq$X-Zx?1SR!DGHDiSi@9S%saBiW zWPl_VTWbSAy7TNnxrNnDK0!|h8lu9fSxLA2VBA6^PaO!M>z6u{Fike7!R^16HIM)} zF+M7R=`$^o6+Iol@s{8-29BepMck0x)p#Wh7Z$%&pfMOvxyORB9){Uu9rXGj5;`m5 zyff8f>PvSCh~nlzJ_$XMt)j;kz0?P)X6PI=yaf+Yr5@k1E>h-Q7)FyiAa=PsI!ZogZCPBM4>1|AVS&RZn7oWKg;d|?sXwW#<#ltDDR0%o?Jv%pmm9%j~(kV zGcl4iaO3)w(!Hte!YGPK23`a7zv>*o2AH@Gzz{@ow1Hp?QR*8r5{LOHkL}3vDourT z9DOz|Pl)|edv5E}_c4U|upL>$+QyZ9bkv4#jNBhq<~MHqJfa7BlsS_xby}VQzm1?T zf887}erfI`Um1VI3l*`XfLwV|#SoQcUekNF!;;02v3CRLe>M}4dLe$6xhVM-65ZAq z5-^T%;n|u7OomNFxgmxtHo=AsSNiW}F*#KCUAcv(d&gTnETes=;cRMqR)0$Yp*+?u z6+zVSs5UwJ)+P8N2}0xtnGL1~QhPotQ1j3 zKXvbXx_lEFE?1ZUfFb%?tn;X;P5+2^7aVRs(PA-3o4N{;ST!8H23SWNZrzWuLX4DG zJS3ww0w&Jf7rT{-hK1aEeM}LNbQ=Y}1-p;1^C_0BBHao@f#^{2yQ~gXSUJ5|?OqWCE22#g;(E zjilEkOjE%aD5M$-F5ZTzZOa30zKWplXPg!g!y3@(YG5d;lv0Y~)0e_<_OWqJG(Bvm?rkJ6Rm+ z4IKG{`)XbrR%onbpA%|-ZkYC4$a3v}_G6Kw7C zBG=KW@7=l<)P}}95;w1)>SC83*o@hJ%&MejDDyw;<1mz?LyzjtR{Ef5Coll<01Xa|t`qx`H6#itOw{W@sV>+O1k{zy%K)4Mki|Cm&8 zWPX|WV^|k{u$_Uo>5ZBvndZp1Y1!;AtOIh((yUF+id8pJ~RB8{iTpZd4 zTgax9Aiz*l7qc zI&G)v+NirQAwoXCVYD8UF1;IkM}YB22&pqOD7jkT#Ns({u4j$L%!qUGFI93!GUQ+p z=dXN7{ciE;mW`d`L-{}j5=-}Wjx43u7>SWxs7;|5alKPH8yNX>M`b+c^*_;j7CX1( zgm!6QR*+1gdyK||mr&)?@aP3Olj#+&*hARA@h_8MZT@?ILQI_R(eWfd0p$pEl|ikg zKr_>|)6u$peIFcrwDYw{`uw_CgOeriGd3oU#Z;!Q{}v)cBB!uk5%N!>P=yp2`^|L6 zb7%ZQ-`OKwE1bx755d!Q3TdM)?b7}O4cT*K42^71@jDZYJr)!z8JaO1&G9(SjHE;W zGg^sMmRHG>5jsUv=kcPCB-n#@gu!&4^^zz7-w`7@s9Wytj>7FGsIHHanA_loSa40A zFFLg6>xX!|WU-r}IpNN~w8m8CH#OECO#Zj3=z=XB`qGU-f@V8RTr|)m5(X z&rO5ND$AT=T-KRw?Ev*_*GIXZ-RoUcCd>}v;j|TP(LUrPjjf*hyyRCjoxg+*lLg#q z7FdkL^AJJa%{cj`Na$XHcFChp;Y5cj3Ky{!$=oIlfh@KQ`kT6^4tc0G_p`5@5#EyC zOi-=&$Z=i5BiA_5=+PTL<6cLjt#Pm7WU&am%0}A3o$lGH`t~=(^rR^UBTkpw%qtmr z3KM99EjT1`&_TMoBx}aWM?<+z9AhPvFCs+*>o?Qfqo=@l60NCWCz^D^%EYT&<%<~G zDK)cPV2u!aNpW9!C9di;5QYNHL&Fi>EV!@7weU@UFB#5+=ZORai{PkEYygGY=CO!E z^RM?m_*!HI`&s?8B0LDbK!U}jwV&06n^-0?B4U~6;&rh&w?QI!rEGa)Z<{hu&atV^ zA2&muj^xFm`&x4&F!OXVy5r^nae#WZteCGkSb4@dcDtC`eV4y2SGxw9d3ft8`*cP~}( ztyrDQt$qQyM2n3(?+ULC_nuO*I7CG41$)D}b@^GLl`EkQwZl;&V;}UR3uJAHn67@? z+GBC2+_Z(_W2I~~haadST+FQ^MP%#OVqEt}Y5vyV-kXFXzOt!Oq%JhOb7}GzVx8_X zexq0}?+K++IhN;4rA2z$z(e1*0;9=ZR661$>ZEo?b_cdo0S>oo=iae=Xqqu{$@L$- ziFHga45!aF4$PG?5?$0i%dBJ=>0PDPf^GS;Li-hcYv{?=xgo+1$AP=J`HBOzS@$Mh zha%ZCQy4cXTv%SMFmZ~cJe#TsfFew=(YprF#f;4;Q7*dB)W2l-3J^L+Q#$a(0{d>cm?vy;M*=e+B~?v$pI zGBBT&-s~NcM<5zzf=gLpu#+zavR|+; zH*XnN4cw5@>+60wyQ$hQAaQbcU)@4{T;3F(v8{E8GbkfV3-e>KqVjYn zFyMjo7ms8irbxnm&_6(xnSsQ;NU$0j0%$gYaAOEZP|DdLvD?5hL`+JH+rYyRg`hv6 zYS(%Fa{q)VBXP_u9jqaXBRZtkcsqD?vULLiqkBdsANc3(?Od!v1Xd>Yw-;vi&_Ekm zAV*ngnZOe-^+-kJfipV@MsUqQ8=1gY(?Hoo_<`x+sa+6468hq@>LK~qC|X170|Ptv zze^-VMOEZOP>E=&E2$uXJIo+vt!!+7-(|3M;R{YnFe+P-r@luaI6yb8v~{%gMYT** z)0Y8gAp9PPi(B(o-V4B{BuEY7O%-Q&d1`*=r2q_w2bO6qs32@)c{y!;YaM#Z?$&DN z%IHziKN}-m0Z7wV(iZ4w5!np%BLd5kR~0JH2zKs2TFecM(EI|J*(un^HJSY{V;Oy@ zOeCrp!jGac5=nob>BiS2-X0jpwZ|em*k+aO2AIj1Ot>tl;AG21Cl0ijsx(J5nvTMGfc~0(^X6xk zk_ZN7q~Z4e8-+FsgR4r-s|x*FM_+0~nY#NVts~+EvdP=k^0gacZ*O^PbNc?Pl&QUu zmHmCPv$P&0J~{JH!YZZk@S7dew={8D(E?fJrJ`Nj~9ynAtL z^aRQTw$ByXNw**xgN&{~odX90;^hhH;s4e6;uJAH1kTjS4kRu?SZAR670YO0ZGpV| zmW8W2+O7U&1#|ngQ}-DYU~g-0afZwco>J0Ey&gzRD*XJltoT-Bu(rg-H7}%(y!kzN z0>B6TN$0rvwf_*L*eKjxUZCFO-2k!wk+eJ~vpWo z64}2?mOlH+t_xXUy8LMU2=oHU+41T9mW0HXMYZ9NjYId3zbC+e5g!0(!W)0P4S-@| z)APeS2!?+7Ieyoq*R$4gbT+a;*E&0Zg(M{ld0}YHF#ZdG^6e4_IKVrpH zhQast;9ejy*LjP-9H=-M1H~WO&kQ3G`$?V&hlikzl72%vfaqWVNQi;r=ZL{#%0D4Q z%4$C$UfRHP)c_>kK=E(H1E5B$FX2Qu9RLzp$O{08kSuzK5Nsa!H)Jh<7vy^S`dVlO zAV)-w{mZ-`x?~2Ig)t`ao&YXp_CPoc-o)9|9`tm%iy~!9grd9Ihtecc&GZf146G#t zAaN3%6GZ(b1Z9ZiFKrW|jQJf~<0di|{#B)Wy%i$N3*rEbgd>^1KsJj;v$uSu#2j+E zz01MyX0)3x0 zzlID*BzQlS#M1bIiLxUQW-k?teXhTx?q3Za&O#5ofq1{2CqJeW-w9I-KMj9cge$*d ztT>YjG7!34!9OrC+Bj>= zKa7x4aHoAlq1dZ^5Kt)n-;7X2~PlH39o?n?5|7ig92UH=I@_4fZ+iU(ips1aC485BMFjO z+5(!&38^}hI)dW#sGmv{V=XBmWP7f_valRgR<}4X3iXrY{bV6^t7hsk=ack9JMBsl z!eEQHfunqFb`OU->Ndm&)jLv&Y*gGykLe1`n3B!|?QLnHVCwAnD*b-$xK)fTDX3K( zf%Kib8^2hSVvmtNg(_BRd)@IsH^y`m`ytPUQ8&GD?~h0i+cP-M*FzvKD)be)ZUFBm zu^<>gjbNat0@kwc;V<|fsg*-Ef`6>>4qA*MSRvAwZy6ULx17k@omDL3sVISY zq@5+m#V67}>mp>qfK6E>N)<7&a9kqEoaCGts+w+$gtK`YarRQ)luWMs82KyY6YublZlHa?E%|w)A+u6ZLHYLCe-Stgslm^Y{RrCID^I_+hJw z>&geZq;C8MMxaaQgOAnKbj5jh9VH?#$1L@u4qi>QQBXJ|JY(01aa06vU;-T(R{;Wj zcSQBta&{j%QG&9uXaPzjVw`mwxD@p`q!E9C^-dMR8Qw_s1xI=NUQ{h_l4gs^K(Er$ z%QBvG_>wTAA0}n!W8V{EHx&z?zImiviE5_nusekVE3w>^_RWJmP+3FF?!IPKjM-$K zq{P}KW^`^WGCkRF+%7wfHsPoWWDe#`{ud%><_?y&hJ2LEQmVG%QU%kS13AwTlmb0x1HX<=W$*-Q? zG(X#qdC2;w{$%hbT~zg4RKlt?!3ixD?KRF#O+_L7(j{V>0IR!tb9F_D^<1vz5oX_1 zvLpIKq474fWPLn#P z6F0I?Oj#yv8H`U}%)XrRDk%d&>H7c~fS^Y+=Kir!m}jcf;~9jw&_%G(Pu|eWCbcEV ziCVWf?3somfSuNd?}=Rr0ApS|j}EQg78a4$xzlrcET)n!^vr;85!h2G z?g0O()RT;NXR(j9XSGQSnB7jR8LKzgt$F_H7HKH{`XjU118`AM`WiPEd=!|QxNSF; ze<0Nj4L^r}b4kCpF!R_RVRt#Eb_m7zPqKW{!VoRnZk<(nWTMoq!+U>~-d{}o`U3^K z_#yRwDpLnfA3~Bx%+0Dd^LVX@Pn6<%6aEDUdy=3x85ATTr+wq(q*qI}=ZanF9;EJ4 znq9Y3U9Cxk#UNjNEd6sf^mYYNRe9(*2&4{ER@u^OmU)Lh9+9WJm6Wv5J^=|oVi$>P zF&=_@LJa~t&OOQ(%{PnmfvIy=k<>|9T#RjF{bbu(#sR+K_p=bZMhXd450@#h>c+|6 z3wRc6*(3M4Wv#U}gEwbw@c#Id^;UGpmd9};@#%S#lhOi}73r7M<8;rlHWP8%Emszw zeAM;XW!5s0>Q68f`^fUF606OtfwbyUGjU_qz~(CV_E?HZFCR$%J$P5Ow(!8k5=6h)YG*;x>5!le>J*jv8=E zU*0%C&P9w4A77Ows`pTwv}+43uOc8Ug9{<(ztVYlM)OQM^*)9|Y4lHxLVR3m9c3L+ zL-da|A|#?hwn1n?kgO8Z<@Fv|QKV_Z3+_2+vVHIthAVwqz#t1PJsVA&s%6_Fnjd92 zoMDckNM6PO%{781r=UiUi#de=2bt0@*PRADV;Tt!%nx4z0%ByNd27e7Psg}uMyVFV z$520bXJ^@2x9k+$u6t@_b*JpD!|0A4JgY98&?$>^xGwKQ*6uvk@7q4QbyS$Y@ro8RJ;_HmLMAGHnCNf%b%Xc-iU+Nq4Dr16*#r7(y2Y z+lG5tuIQf?T|dlRB8muYrgQM_`F*FLU)r|wg2I9@HI&RD=8cY9Agy^^9{+V~*Mcl5L=K9>+*jHi>f+C84anjyCSM9Mzm7djvcW9|b%b=lu+mlwO ztUt}BDO#?}#j(lgu`2YZcp9~%en}!>(|6T#J$J?-|6L2yuec=0q529#E0mV)P8omv-DfRg>=Yp}j2%4%9(_!H&e-cUqBE-ns>C7d_Tz#n=--zDc1n%Kuh@5@T`S>OYaanOQi@_BDU>-tAp} zxiY7)bNZTUfwhBw0<}E=HpQ#0)UL@3AT9qcF7%L6wj;vY?)@|B(zf(g9BkQti|Ilr zFx7PlZ33ilB+GoGtt-tg9_#E?$F5Tm1%6(I z_XJCH*`!pr{4_+W=(8<*{2Gf_tIqG0bU#<(;q<*~j^Wdk%5`S<@G_Qc;f7OqrB)8d z&v>`8Y%JerrozTfgBNXY8*sI~l7dH6^Nz64i?O`$9L-TcYqRu7m$x$|X+UA*n28fR z#gv5)aj8V_W+2JHNFwn%mFS9`8cg7OC8Vzu(tOTX3WY%nnv8d~9lAu!9dFd>$I%V+J5GIa{68d1MN^ZJ0>T5&jLNe)=s>&LH`l_!2KEx z^o5q3uF|L4^toQ?R?K{mQh9@@BRu`-I6-&K#zE+MJ0rgP>F?^p zs!<%nkKVW-Y(`v?ks;fI6$+fuNTgO3obZN-*a>+z$(Q320Rq7 z1uZCk&!O(S6rAgz*5PyTT*4aPa@BQC@e?4Hwss}5x~FhrH^0~Hy^HjQlLeB%c*~?J z){GafH%>>Uc|%$ zqOtC);ODGgrtzjL5Imj=us0o%ZF{vXq~{2{U=Y%vjBL;_7lVVrubNXOGq3Xrwkdo2 zOt$CJuGYX>P1c|Pf-RccDY45JM#fWEIL zn|dW{&b%6Gz4}#Bs+DR0&8sVEA})M>&kjd(rY_`9KQ z5mF-=*~X2Y`^C_Q1o(Z_Lz^r`n+>HG5gviCVi&iI`d1FjtT!3D zyX<>PXg&Ic=RMOKPU`zohH3rZM7p7=(p%d7EGzP!}?DI-0FOUd9%fEX*e)`zrEhbhkVZsHYqKrC!t9pDoh_nj#$9$Q4FalNRHA zQ%(2NjQQb)*@l$?ALWjYu>0#rMR&fSZ?@R4Ch{pp?nC7z#dK{XN#g2~8*CAeo264# zozeB}+tFbdxXgM1zq&<&=%25A-5K~)Jv7~QF z5$H<$q_qP9y#hZ;p;kUhzxYB^op}X1G*`8pM@g&8j3HrreQ1>@Bz1n`#Pv=Jp{P2u z4dwChb-2;mkU9tqNtbkc9?q5&gbI3KuTCWajL%Ecu_F@WeO3r zRB`)cCgpFB)$@_GzY<$(jNymM2QltGO0@&Nik4@6)$I%nCQsWW=W8wFzOr>&b1+28t4^^>ci{qPv<|)r}ANY2kwvDH}c23zn*Sf>r*07 zeoGU>$~$Q2dN^v_J9u~Y)2k=Xut$oO^EJuK5tYbsrS;scJnaLQQYv^<0T>C&pNeL| z4PoXtj;BT@^c&*+byIe&Jf=@MxT2U*N6R}(Mc0OC!xX{-^$F$2R1-oZG&S!dkRr|t zcwd&ajqfAMW~_oTN*;pS3C1(eD)3KHs(&{if?WcpvE_7B>sP1ZhUSRfbOQ~M zCQ%ORg^$)pWyGBeG6IOOBM8u%y`LXf16S>@t8Ua*5@6AX7Py^%oWN~xt;xB1&d&xF zI?tQCV~54Yq##Yd6kQ{yVs{j_L2c^^;2Bp}ASdS(XSMU}Fgf;+Q=55sEXX!N`)pH& zjQwJgpc7uJ03O3~Uv3Y$?C8fy4Fbg+3&LajWq%JQ%UO5I-n{Wx;{!q+F=hT7DLW(&G(L3%7A>hgVC_ ze^Z8GEpB%=Loge=J%3A!*)@7#|BVg0t&WUkd=QV^J8LL!%C3C`ms7(Us+mDdPd-t& zh$5~^m1F8u3oU;>`=@#>IZIRF!GLS9FYTT=nVDcryb%%2RY_xBq(z(1tX2g6q0+)= z9|I{qJ9iXvnR&E;W!mcd*NU}WR`%wX?kBQjKbcZ<0%5w z;cuRa3l_$io|^*thV)VmgEf}XN@-;3;VVWL`m>kUcT9~JFlrFHX@qGw*Xp(4Rq(l& zihfbd-!WvytvF#To-$bqP+ zy;=4ETrDS>m;k5eTq=096bHSz~i;rhm8+e)Iatv>%Bi4svE6zf2J*!N7fob@JtmEQ0L@ zx&a#Wro*zO)cjgT7xxQ+lwJ7Q;-n(muM*+gH6G3;TJ=7OZz4iHy6FsIS2tc*vm7D* z-N{0*TEj-|JcnojdcdZSO4^?~HQ$og>@9PWYn=YQan ze}l1q{n~ymFYp-A4DG|Sl)y$;*c_JFK-v?0-v^MJ_B^)&seV=t^trydu1Y1KI`wES z{Ir!jKR#gq6PY74iCNEq3?o3FYqcxHh=;LTt!$zH(GRm(6%HVrNvqOxev{=9vOx5V zNDlhJAuJ`gisX4<+iYko@P+Fus{3ImI91Jfo)2@Kv>5)wy_{32jH3YX-FGf1|3Kwh zJ#gK7viDJxO0C4v9W}J)V+u&nVWW=2p|5ylpFVf{vY0*OoDq9-HVXyEk5IJGDcYE- z>nqkDSGiB>W4X=^+W4L#cOR1ssTGE{rBS{kO-hwruf0uKvZ_`O$vw(5d&PbI9s}jnObTb9C z8#g%2Hl&_~k9G^CIt(l3#x#j#J!8^hR+9^i-ZLX!9c}9RBux=m-J6OqDk=;GK89Ve zM#EQpIfzZe-a5mcU#R(*W*t#=T&)1*h~F@ELxF^^XA%8gzRZCS%Yz*FjK_u^zaOLv}(+({B8jNTc zT+H5ty#2~>!d^mz!j;gELF~gOHj3#mJ(3D3t6EBxY*|hGVE7GZ!vujz*ZnV>hoOjR(cMN7Ds%+fik>f;7-2q1_Unzm&E~=IK0bUj5y3bt>&!!@ zlZ~Ch(t<%B7Vwa6**)8#>)=wB6BLXV%>I@V9oGPJx-Z}9pmk%t+xL>t z@JdYAXV^PRSR|=!oHRu-V(C4p&Hl_4yGMu)nwOb-=G&W=eZQy1uLWU*xm&zwJ;2bY z^CKpX)t3Vy`i~2i zZGDF44aFa$BHGj=(yOG}ANVh-s(3)0DU(!+BZgQpf)?K;Y_3QPI&~V>s#neq8!RZR zOf#=s=(#$J^I92NW7w;zd(hRszrWPwnB7Ghp;yxK2YzeWauP@nGoa3u8}|f6*suxz*Pg zd3+Wyn|xVNPiq^5f5fyQ`O$5)F#A3~@z+WclP&2eoPYo7LGc(p{F`KGTP4%A6LzE8 z(^$A3R3Y!G{u<#)gUZ+=PZ#OQ%GT?df5YJK zH!_)8g|QpE1jUwwDHcDx?wyp!1z7TNC3F^^#b=>AP=1hBh~&hoC3jikJh(Ua=7UF@ zY3mg%Lm?KCy=#NXuR<1@lLAwep&yiNLiw>`puo?7G}8j+&2YoRN9?MDM@y!DJ|BD< z^ZoT>bl%BP8;9Iy<}GEer!dF zqujzfrn*{g$uq3i0|ZoM`|}p%Z}h1>Hm_!GUX@b3L2@GejL`BG&zF}3Q*SAW{iyKjFN6 zFl3ZU?>hPA5KCI%RcpZr%SJ^SD#sLmkYGYR`4*FIWfwG*z#yoaB>+P}9XNq27mtyS z$gitUXQE`KB&#b`B$d7ze|V;iOQoOuRrYDXml(w-#=faPkdA2&XDb?|cF*K|BG^ij zp!L=qcHOera8DnqnEnTUrT_*sw0F}SjsxM@?MRog9$s=uK?iB)2z_Z*7tb4{Z`U5w zS7GanaU(nG=)X=7N!k_h14Akg>f}^~3s2OT93LO5*Mv~mC%aQV8)e0gDFEg7Z(;-< zZ-MrTbKz4SvWCbPaPxq)$Sv7Aw>&G+o^mik4y8$h)MTLY2%*pWFFp>}MG^JU{ z5A&~jNDOzX#tFXHhA@0NiZ=;sP1z@83{*Gbfh(54rjsYU?O=mukAj434*F!CFr^W3B%ObEBNP5;xPT#1s7(+@jcOm8 zlFiLyM<_${Xw|o5p7fgF&_Z`NJHOC~_vGXX;M&C?zF~3J`D-Ff$=A%d1d zajh}m_LhLUzPTM)9l!p&72Z-Ubdur$xJCpfw>b=|pK$nt*8e^RP1Y`pU%UFX2D)+& z-KPIkWlU|Xit)1BGeJRwSBH0;=nyl&s#$CLL|g;^$r7bC+RzTY=Q2ZShfb;&37>CSa#(EL@x zOna_^Z2H3+R**PRQHy*`q4X#_`omVM9|rs2`4^YPNX)@2FJ!G9QQZ&|Ln6l1h^Ib8P&ln!kMff=vDFm4rZo3Dw`!_K zcfo6GR4v`SvW4F9(^)j>nrJ9+-X#A8uN{5o)T5NSQ_c`r0smfDOHQM%dy z#U@A4JRM(*ECSt1E2QZC!ntEf^A_#@yM>*l&ul8+4XS_g;seOT6I`y8m8g zIq)_O{;d)}9W0cBXMafBtd>`}?z`(#V%&6CNC}5 zbCb$Fx;{Cw6^I0uyRn6etd!2 zVEW@d*DY^vY8^1s>k8_zprWcMig>~x>txG=V^5RH_c%Ys_CwXwX1_>>BUNylDk61a zbRP_(>dS;^&9upVLnBcJ5WRscAt}pkw{BA(FfZP`CzX>w5lIq`9~a$!+#ztCwBesq zL`bA)OGnardlw6j-z%w>Y3k9V>_WZtVrq+{e-kv9EYu(Rvx+cDg!l(8{|`;)=OW5{ zVrmR@Pdf~PaK!6UMZ@K=e#cMib?b5aMTMi{p9SAH0twY?W?VE2&0hoyJ{^b>s&oaj z`Rz68sN|iYx}bF9hp!yueYF1i`2%}SMJ^!?j~5q$hnIQq$>yMCHy^_j99v|v-pu)~ zePTdMO}fal)dvC06NP$_mwLTLymqwlb|$Vy0@l&Uk%iA*N}Z)6HtRM1a&fQSHq7F- zm3vsr7ENzeci(9y6{Q3^SFBAj=PR4L{Q4R&bW9YqjXuP`iJo%Spdd1;;TMfAk#ibWtPhc5aek?T9^D?8Ze{>CH(6ziB_W*q0zz{Z_|X1HN1(*(GKN-&;0jm-t4&r+5VOZ*9sa{ z`K1?G>691^8OyYi{v4CgW!?8akjn|HoG$6k5~KT1AVJh}-Sw z;xbZxfkesN@g{7UVSEEGU!baDx`arovmHzv6GwwWqw+ea?q#pa4 z_p5#X2PH*3#}nCvtRE#5Bu|HLtCp3Eg#jXVux02|WZzy(yOHaTYndQ0z&jDg_FtqU zr?rYM)}!OpV#Q47`yXp^NHT>v8Ggw8eA}HuHZl;ZClLJkBf z7aqa~I<&lU(mH_AU8){J$)i0`EBX0Aizhh1jePo%z(6Zjz#Ms!Ah0i_l2Ydi&m8Q& z8lRf=Wbn%Aks$xu37hBcu2>46b9Io8St?Id$(QiuH05M=%f4?H#UC9;r7kORM|#~* zLH^0y7MyI|6~;ZEzm-za=ijAy*Tjs?RS6qr#Ztbn7pR_hm*=Ai4dpe4;rY6SK4g9o zG>W+aNTNOyLz{Y5b+i~E>Z*DL-o@v{8Ep{OOpQ{}CjNNJvO%^Cyi zYYLVHJ>oLn@8sNML9-v{?#fW9$tSP$6vr ze?+ZA70E`LceU)f$|b6sp1t&b1)=&1znLda)aMRD+$a|>p-QQprK|SrA>g?j>g-rp z*!nUIoW+sr8T~d3T)CN>b}Hd)^K9)+>|6JW8P-YMAnix|o^a#GTZJ-xWe2CSQjMN1 ze9rI|Pr^b%#UL#kIG0vCe2VNfGzpjoQDo9rIwj=lM zS8_1X4LqLVG>V~Ns9A-(e5~!OnqS}k2(exRc+V!qd*>d@2OY|M)|%8=WJ({Vvjdu* z65GzxO>Gcd7~RE8)O`ios@rIw<40n^HO|dp_;u`?^m?{7#Y6|1r@gMc2TP87$0LCo z^;q~s)C7^|y$PJlhub*`f-qwUSB1wc!>zy)y$1BecWbFK(!&YnsXuF8H%v~ur{lY_ zxC2Rfd;BnZ`>JrN%Xp~eX;+u?QF93%t>fZ+GT=4LQGb3Xv!GwAC=trsHv|`pY_iUi z*#y@?N4s%RsM3((zFrmQ7|=Fp7Qq!rcAQ{P7CDrZJult*R6vBn5|LX=Ha#CJ6ntgS zQV-L~XDk zWY!rL(bRi9y>e8_&5&+gxr+Z%IJ(Z^g{2$o7?qNPB}r@5$GAkr$2f;W|TU*ddy5-`xo}%t*H*TR2855 z%yl`zAl27;{orIl+fxA2WxhsQTjWORd$J6FlR8dODbG(P_&1My2$xv6o_W%Xk;Y9d zodvm4fmeg{&MQWomRN}HyK0I}+?y@};8(nAQ_wOw5faAl1wxUZ?T#~*RuQOS=9~f&b zKi`yx)wX35vQ%&+dfqUI1g<4cNL0P8{!tU;nzgrN2w|4Evn@ zlLU!kZ38LweU!<5$-+dN`BJHH&7>S!GojwRA#TkNa%w#!O6I5e`8!qXU+^gBE0-hh z-mkL4^~)a}GJ4y|6~|C^7*b`b0F*8qu8w}p97r{MMx`sijS(f;=%yl;!JfC~ zs!hB&LCM&_a9xcv4dOg1?|xyidw(Hy*}4G4VH;d!#)nUH?qtf}8}CR1$QM`P zJmz2!F-k5l`YJzG`HZrGRP|HG@>sKIL`RY6MLq}E|w=Be+vR3GFLBME&g zuA$jg(!y5VS)3_##dz7Mh(MOIgpM;NzFwjTxCE04V6nowSe+o!RPx0Kt=Ry@T4!;$ zgQ;|Og|%ei+M0z66;xb144luxF7;uNU8gO{vTog!bYED5sDkBx@h`L1$ayyR$~sSC z`owVcqZ0Aqw)dF?*BH>k(<)bye`)*`i(=qomdJ2mLCz9Ae%m}cO6ufc>M1Kjce#u! z=IJHw^lRC$f+32mn_{q3xTMC5wfzR{d0&GYo04JX6+4qg8rDkKj2~Pf6%(@ESExX^ zNia0Cn}PfVCVt0H#ageNYQwN$uYw4~TO(>YZWeQg?XJUnnHQ86)2AKN99MdIhJfWP zdIoDw_0L{fBp|u9t$}n0(^)qp&^9y9@k)JfG)@_+_pRwA zYg;3&Lbk<6N}eCx0HGFCli;a+ruF@ru0@PPL;>VQ->f@?m#qC?t08^?RZ>`Fhs4#w zMn0-9>c6HQIM6?_YH-NtxzhoC7Ki-DeeKVA3x3hCTtj2)%ZU}*3>0SYeNU(1fAcnd zKZ|W>uK0Ri&}gKX8?k0CL#5e&J>cXmtm-KKV)X5s&J-id)WeptlDlxy2zheDXV>0B zt2I`69!0X4wx8GBy{*jdzeuvSpdF~>eVvLMj$`Bq(rn_B!pP&_Buy_AwSMLQa-Gvw zE<@QHS=^)VFcXDByuQBDmU-Mn`!Oass#n1BZM5nP2PIz=EF0Wo<8&}3Y2n$ndt5O6 zK;WvDJ1Kb-D#hZpJfM?G-v^_UI@P3XcZ#Mb^VFl5VT^Mk7Zz~Mbowg5hyU}vS|Sc5 zQzUB4mb#XIkjzZC;tRZDlHbOM)pIiheFomf*^by)q7c=o6x0=Ya+m_(c?CydTs8#~ z|K5ey`7>E*1t1|RrEnneS2)`>#m`%Y#pkb^PO}($h}Vc{u0nx8>^ap~n1u2htl`&7 zxKc*4ulmfD45(6V_#$(-)_qTu9dDIHys5HtqzY`&ndfpN{Sn!R9H#4CLSfb6i}#(O z>RfSpUtul~R`Z&^tBN$Vz0WP!%CiSWlX zYV0;!otV5-b7y3p8p$J}RAKmJe!b=JUePe1GpGpk4*vG>0nXW+D(<6(@_s#=W%|rC zbL?W*(*eOQtNe&6lq5}u zOURD!E930k35?^Sh+4jyBI5umo@f)5`Tu{OyTxuxD@d*foe#xfj zMM@pKTMFgzKuH#&uZrU2ln5hlrjTmKO?)cyLQGaJLptweD@d;8ZmZ5v+y;!2N5rgN zL`*e$=q9(+Nc^OIwG6L2_&TY(LRQ^&5N0Kk){#tk;et1MkOLsO! z%rg30;K2DikL+mcWPxa*N{82x8o9)8o}09O0&zSVfX}tY{(NJXF0R=Z8JipEa#Sdp=+AM4++&wb!eoOYcq zJ#@r1zPx#2N!JkyESYLh5x~!*zoRA3&C-!GaILQ>c`0!TBxn3I8p=!ks7b*j^6pz) zA@WT(lxs=j`G89>El3XfY2|z_xNZGZO{ja!xX@#hPkZy@qH}JA7)}|#hJl^{=R@gZ zc!*kQM(9HSk9T}A3Kb#I`8Hnjm*$(Ej2z-LregfsfQa=?^P5qpFk18dqxZBzpDW&L zyLl1a!I0)60MC{S5;ba6KOmXe=_^oFOAU;K!v{uCXh*$*v3*5J$7Y^enOP|q#YTj# zAToa9#+@tITQ4#Id=RVZ-44p`+gxY#~z{q#cpV6S$N>EyjT6EEM+~n8K}6`(rnStI>st?Y=)b7s=UxutjzRfDk9n<64OKkCSd-iD7T>^z zZsoK5*o{Zr#vvLY%a#i^KTq-R06MGNNM^q15}P%0%wAcu$iw05;lw!Ei7hoBJ$oSd zNg%&JQl(Tm#eX*gU-S$-J=N$JLPdF@Z^-3TZt$q8{~W;DsAM8GAd2Bbis*AjeDOK+ z6Job9GI}Fr((Z^F%zGxNjW*JlwXQ&v%2&pwd%}{kUqZ?wT4Yb%=t)-vS?;ijZ85TW zJ|(n#Ni_~&{uvo;wjZr#}<%S{*dXmZ};mzk=pob0FQ$nkXm}qR9hZ)%> zXBh5!=6=a;sJ9i-S>jwSi21JW(b^zu<#p?tH#Bh6+;cKGPR~odCDp>=z37>XV;~%` z@1^@#Co8X@P^{4azOKjL* zmz~4K8ltr?294TdsRU;^d)Z@64p(a5MLa7dQn&{7SgJK}FSGj`PQ7Q~WZo5-i)Stwg5T;O-Gr(k;d`NO_dlUPKJTZocsx8VB7tpz^U-2SIxQRX`M@MNEWylbFgn8ktc~-QX2y&T1ztRPH5ShJ-%&yd*%!7`h9Ro*hip!Y)P>hQ z`kv0#*f#Ddpr?L!tPd3}#UB~-)IDnq5m;ipVHx;P&QrGX)4%JBtS?S9kx+$F} z!_La^0cxWdV~pZ55-D5xJHY5F=Kd?378-DbA}!loM0yR(OFQz5s~cd`#64N4s>MIZ+SDFK?ZI8y=u$GO%tB=eB1)Q*xx#v< zxvp&z|IP?KdXWU5CHMOn6{t)W2I|EHl)Oy2ZY4`}^{rNngvUH|ZA|LqiZhje^flMv z2=%$&2Rvyp0x~EuUh<;Mje>?5MlSVzw9u5h)L8D^4-|>4bwM~AZsfrkwQ=(tsrj}* zG>vL2684gBqU*u>GIW`e8CFa47xUVf0M$e50yS!Tw0@o&+UuJ3t?%h>3Zwv~4&Www zn6@UgSld!sP5*H5yOI;t$~||i?` zt>prabM3m|dds=_!A#z}Zk7N8Uk*GIDvATG0KHMKNmh~{+5Cn+iU;}Oq`W@Qi8bAY z>9!1@T%>bJw0GwR1#?(vr}xe&?@Sb98S!RXxUp&ZS%$|vZE_=pf8H1~d*uRMiIc{+ zp4(2y=bq95Wm4;mapX2oSm{mebdP-``-SH%q9))r9nHEMIQeg1V^*=D-vDV40pgm6 zMgAU?p_(9Nj$-@h>qURN@9|d~qbn-49ydL_Z9E{%9)zRun+8{32!z$!7_NL>_ffSs zx@99B=V+}|I5<<6sn7_xznJClySRfZ0{55-Lq15pbCvIb^lu%meM~ zT&q;w?;;d~1N_lQ%F9cEq>!7Udqk-ZF^$QkuCt9a8w}4;8)@mG2ZyLVk4dA6X*os< zAt!XpL2q3jmwjt&58gxTlZX-PM&9=ljB+#Kg9d*bqIH~$lS_DLHd%ZT(@Dqq0A8`F zArGkYK9D^(gmsuM>g>oFTon6_37tG7QYKn^^=0`b^p5)!4^f2O&`TEnF77;f7%qL# zd*)1Vca~*M2=lHQ11w2p3BVG$0~3V#6XVp0vO*Oi*Ql|sL#1;{?r?uR$Q$-Ajv+Ep z#f9~GBE~LVy>7AWmg3{)zUtb)H=JSBkN;yXW;4&a1vR4sN zDS8_#Z>=bXh;HErSO88WZ6vHg>s5}GauV|Ozf$YAx7O1M^tSQ z+n%iE|=1 z-__eGEQoy0P6t7MeCu9jZr#OJ(MQ5yHxEG#d+daeCLjwZLjy?Twi~UY)Zv91@4}8ZtIAg#G~e-xPCo z7{$v7aZ6C#5pvUhg@yDj#nhe+PzG<6Itz06^Ss<{(3;|zB?Df6A^~`uf_9?8xFzoA zM}1L>KTh$v??S=upVx7dSuSz(I`-xf3%sfXEtHlQz4G0umv+IrKqB(=^M09hQ;{1V zy40f=*YTUcw?+C>&02UrRYC8GslheNGU#aGJ$qGIgcU4f7PAsM=N^NAz`a~=dQ7rS z)uz$Oi!Of%ckt0ZR7Vk`5IU$=qL^m&PoiJutpb*pLK*zxg5#VDgpjFUZE3T9GAace zVIqW0na&hz;A$_w9ay}Y%7~8x$XSBwVhocyatsc#m79Ade@A0usmv7=$uZuhP?6Mk`-edC6OR8*D&Rp`BNL@B+i}Q$m07E#FEd2+_n);NK7Zj0ke9 zeXo-K10$n}o@&*F89haEKjb=E(nL))x(7^z zk$eoLe6DTu&5Bvf=w3T)u{g{qQOv?QJ_w0wetW_^sYMt;^vja8D1HeRgaTIdXqRy% z1h}ek`!Kzb7-h2?yq(67e#O7~b&oHrlzDqB;q-^%tX9L-n8&303{PXlQMY=uBVse5@`aOrAEdLNU|5|C|NbKC7X6YzR7qS5k zxdQo>UuD99MW(_hnl$qK6Dywd;&^x~x!JeTh4e9;S3pE6=3w7%M7{dblZ?9@o{&R| z<_?{+T31&YLIS)*#o%iq>146L4e*%82jK`NBHkq~HIkq-IE|Sf)q5d=6FH2hdqgft z{_;(4&ke-eNhOzO_&g=%<1{es+in%XIp-gftt!@dAVISP}8=v}ycje{#*UfUv z!SE479SVUW$3(`j7}5=k7+jq5rs2G^ZA|nuq7r2x{Yop=nAYpuxy-qRBhr`tBkK=L zs#jb|dQ1c>QpDAt;!TkGvcW$PfoJLi|1Ei|@%w}af}`AUV?kPKo)+X^#KY#kKpEs~ z=Ln+e#Sg&Py-JohC3pRVj?I8f(*}8yM=PT``2H_C>67*9em!&m z=&Q=HUI-9WqD}rUt3`Nj#NS&LO;I(QupaX=r$7W6cF{|o=szy|Lf1+kZM;nZ>Xhyv z8zXt&*VGNSl%)3eqwu$pZR9H=7yvw)C(D}R@ncU`1g(OD<)v_t?;+BTjSM&ME(&(P zAza;+2CCC7$oFP4Rp21jB!hi4(b%!}LV=MKfXPW)v@5EYTZ=D(t#hIRPsY9wY@ZB~ zLX;#fiR*HN&MxR!(I}?{jC!Duht9_QeVkCVQ6lp4!+P5>XG09AAp$%t=;Ia^1^N2c zqsR)8n^FG4L}1$|=3+Iu|E_pR3PFOQ$c;j-Mo#^Y@WI;mVkmKQO`mBU(yJpQmfD<% z5EGAyV;v#APPyhj{{Ss2@KMtQ#^w`wZLJ_OdrM>HTvq{v+$$a^Umo2 z4ceSZ3C|R|`cUJxv&%sEcwVuCd4{d71t{@PW$G`-7*ehVof4hC0~k8M#{gLCDKZlE zW%+81G(8q{NbiCpGzc2`dvusYe>8qfHGBx}H#NAYZ?0d_(ITcc=k9Q23>sgXwK_2}lfI!|m;5$4L7r+R00PH9xv z78`ao!T+^YLof2uh(GGJj!^=Y^zyY_Ra(_34Zb8LCpi;?Ic0qaxr^9v$9(A;8sl-# zc(_cFEI7l@6P$_~xU`Y*A7Px6&@8hKPqP!g0>Cfe6S3eOoxTAmEm(`X#iksfm8yi@;N7^jNYtVFG;lOG74kBeAH|T3z7(&ikq3>ZI1Gf;JX)jTRem;;{H#O%ZoBQ65}PmKkM zEV#aoh-tHWJg9xIpZ@H>v!knwJ-8JO5y!IA_6My>3tbW?5mf`$u|KNdJclxambGwE zJPW%hL+ix%5U#yy6Mt9Sa5wwFg0yG!d~t5Ql@%l35$!7+63T)K(*RnywJNy z5Il$yQYDr@eejx)?2ITPx?0FW5QjcfzJ9sb66eI#4%|3J2#I;k65 zx4-l8E7WOM?;I!f*CZ1JeIpKPhFtBVsN`s;E^xVc5OwJNaA2!>Gn z`mKd`L6myq0``vHze-swYY}w}t#)uFt_nrcqoBiKhl#OAq;}T;MVgWe8YB484&-$} zogWh`-#9-RwSD;-CQd34b1W{7D{~S%VVc9-$LNcf0-QT2FY` z<%Y3i&Prrz#rE4l;`45GRgOEk=OmHAoeC+T3pUbT4Oj3Tej5IlRLJ!L+6@bgcDeN_ z#e)&_s=1aSg~sjEoY=kf@)AVkrYV_w5EA(vQ+%k08Z?N<)JZOfbRAlWr{(L9Z$(r{ zsd*xCQL9I|G#shg@R{4W!k(!`;uO6W3}(+2nVAGRr+8Gi&J8dfp?}XUQ(Ho9-;H&P z2bLx%v7cGhI8Swb%eQhvP$JX*OW z@zjn>tgk7go)%mas3W@qIp_JRtG(DOAo-AOr9nlKJ_`-LNO@`pgo9C$ypEezP2sO8)KcT+fFJijZMUh(|NBt7^6d2*OK?yZMF3@N>GE4q8R;Qeh07$LoI_&e6FmG2208{h;(!k}Decb_ z$gd>Wz>D#x)2$v%P0@<|1!hySLFZHdQN)w$mVfU`lo$qSt_VA90Z!{>CT*fO==~Zs z+$*9dFKhUb`7w<$z=DPX{DfzQH>8&Hab$(g+%nk{gkPUcoTyn82-vQIaJcZ*$|7jP zdJyPD>WheSq)(^2mHl@J_^2{_;q=RFA+mMa_;G8Wf9%Z|NZ9z|2i&tKMHkt_b41<4 z)hm2rv>*UvPD17R&VPpymW2PngHx+hQjQ}L&+5$dtiOmUe)yZb!I;oSeEo6)wGAFP z#P=rP)oJVdG`!|uI@x{R_L)3uEaP5Ey;IQZ*%Xk~GKc6|$$2_?B=08Vl2D~w>ql$% z9LKL!Ff@vPBd6ZrQQY@8ZHWARM(@Dn-;#sj(8T72Crv^Vw=fX=*-D&?c7}0pK5f&FSq6`AT*Yv_2Z)${PKn6H9KKOXw+~Zkqf7?~{ zhlQw{s(3`BbTUYj8dW;j^{09)h2Q+dBT0^YA*jTmLRLlfZO$;K5`HPmlQDpS0#is+ z>Bo zsml|q5@?bF;050E)$8x*L`_>|Q|5TlN;(3npB~*X{*>cWfhX<6p0__BDORouxg^mB z&z#o3I9{8voONZzQYQz_DSE=ew}gLh!~2iMtet73i$94>GF>4)m_^eMa)5yCGz2O~ z-TT7`n6`qLAV}eKi~0HR%09K$I!q?e&D#B(rhDY}HU}0U>Ye{nGj=_UgBJd{{jjRJ zo`Od777EZhaLS2?>*;5$*!U6%Gf~j_+Gjxzxo&i(_ITc;o){L(ke3wV{~VGzONU9j zQL`lOf;}fM9AAjt|5mS4zsYi@#L-XEGZrPnOY2M-fW>a-~KgrAPX zUGilz6hR{}&K`lBO04OTbiZ^mixcO!&Yx%$U)c<%}5D*^rxEIry1ENf$pWaDdBE6Xf8F32lcNU8k60x>`OH27)t5NIS!6JF$JKOaHEnv znWh7_bP2VT4Zu?swGapoYZ~8b5KH}#?98%wdxS=LJ>+be9Zwba8AHUQVQB|MU--?F zn#-fDx}T8c>O=gOk(|D6EN(Xc@nKyQUym`cTUc1WOyJ}F_nMLfUK!0O0CS$p#e^^) zhG^HfliQ}~B66=Hc!kA5Q+7gY!!k0FGo)q`0bLtNr}m~SklTQo4XrEm*{Y_%n~tBp z30`nj~2B} zC1|A;I0KkH+0t0YAv84Oq~(u9pdQi}*ZxyM#}fmlE4Byb(?COS=)FzjJ;;0Oi9Qf- zmZ+@|rmg+Fe6_i};s^Y5f|W=AXsKBQ1%L8;{mCjrf1*X%M|;g{aN>s1VzFKvf|_xb z69tpb;sxf)LNf)s-=Fc%6ZjI=W58-y`Pn-wC6*jUAURs~Skvz`rWQup4fHJ4LvpEF1kJ{pXC>z5 znY9NL8FTEjl+)QX9C+9q7nGCGBbU-RNG@eGjEQ2o8c5-ItcJcMJZ`#|{2u@)*)U^gT9ha`= zN0r42@V8vxk)Jc`j`Fq~mH6JKDcEE674Si=WWfS^wLMZSl z*AZeoQJ%_r)V@zlE;u$z>C8Id3aUFU$2W-#bya-Kr`Sw0Tm}~#@msey2Z$4HVpnk8 zp*NM9+Pz~Y_f}$VFs411U&yWB$a^SyQxnh9zC80HoMH?JI^9iFE3lCeGu>e)KYoF? zQRa-CE?{h&pHe#z7bWTbr_y%d>+3O~2h-9{o0$AG^KhN)D9aTu*KYE=I++?U>f7`^ zaUOTPEknHgDGkF!y|P!pj#0wEmBk@uzzpXr7hqpLbg}jz-dsX;Ic?GgZ{%^$PmqFo zYJs(Qb1>WScXij+v&F^n_4}2iyO76xq!YR^S7(t4|MJVBPb`> z%Xu0x9+oVhgi86H3@c@^kQ7jvjw$;BRGK+8tY+LQF5Sy+t+C;XuHH%uqs-BFf*La5WNOa#IO&p;U#2mn2_yUpvd=U`9#S0|c~AKy&rE$51Z{|=n8)0EpSwuJW3uenEh|^IQ4qSD zw+)x>%jfyTY~)BHCkjeeWD*?>(X4m(Qaw=#nnt{s9V!p~pkEIsT|$B4?CnO<1}j;T zzcDC^6WDON2Qq<#`Z3Fm+O+SA45L!Yz}mGF{#)hZ9eN0<6G zzOWSIT{RAwf6Gkzy)SQ|<^yXEt_ZNIbnFvUGQShm){LSGlbZ|!d+q0V?I;A6(P-8q zRBAlwKH$rlPAh)WGp0{-E1!k%HVl;I^6u_hBLuXm;aZArpLGm1@a6-e@eX)!e?EG_ zEziI5Y?MO}Gcsl}mC31)rie?xgMud6WC#sBg7KvyY8icV68 zPpXtAC*pRV`UttTu6dhM@+`n?NzlPbI^n8Ll5%TN{$&uQ=kHVzlwsq!5yC1qEDw-qH0O% zYmE4~$&S2$scQiHxhd^4ax36*V3Qn{?i~xAJ#u;&I?kNi5+hsFTU{V)%gjLmt3;#Z z@*s#4bB+hg%%T3pNV+M8@awM(OFgKq(Bvq&c3SQvQ^~mAy12a%b6jzt3<0FRf{Iyz zY~KN!A>+AzBL5wy92yh4Ir@TMu_vitY+>ID16niXxP_0 z7&HZoA%Pzg3wfcc_@m(ZyJxHrt-o z+)?p2ksT4<(_3Pl7CEv8*E(`}K-$yVY` z>2O3bO*0HDZ?t5GBr816QeY8H+QBfdcRu+k8#%}D7gr@B#0CBs^hHse5Gs)l$rYrT z8^ya$taYQzIn`suk-?LU2*qq-F=z?* z7vvO)%5-m!-Q8!VE8Op^VjgCJD%vbYW& zb;v*uk^RCR@Qdw?Uula~M@}CCJzR za`2lezNB1KbimL|{2a}VxXX2#0Ww#LPMR{ZBa4jPGB~{L7B7Ss!3<8t#3AW~_7F~P zI0ruwlxIB8r*Kqn&w?Q7jQ5NtB3R5rFffeCOwt(0^T%!0*j^=1_4dS6y>lN!x3b*8 z;QqFAo8MM8QM@1xurlOgfKtTNp#aCC+r9c%Q;kqJEa9;Y$4H~xJW$=KqtO+TSRSs} zZcLZ$!%)S#6I2K#JYd?nxQZ|g$4S!NjZ>b?3w25fqNs``O+ZMo zDh?-qC9l|Ri*3z`H{`W#brj=yJEXT*tGEhyj}bkt-jbF2iL(V@zxey>yXVccQk#5d zTUXu_@-E}Ycs1B_ub_8ZkcgISTwbmI(PXI5CnZ40ZiHs$JB~t4#_zyvhH7& z2&_J154G;c=$YsQ)wfKEj)e-cW@SD!LM@|RHY%4?q@wmL+efbcPj5(WnC#l8Pd5QJ zlJ4)-x|A3)D-wg104Gts;Y0*Hfl>HZ%x6NokN2Ff-jLgNo)w)Q()GL~@Kw4Va@ zSII6(l9vNgaF4X1OPwKRQ!bPYSD#TYa%@iKe|!pr<}8%KZ-~0oKz-iJ!>7>v;7c*b zH)CPVq2KTCRbEzCeT}&}yx%?w$acT8opL8R)vQ#x5>_Ftq9y48u&<`u~n}UJ(VtdKDesj<&SuuaF&b|f0ICc3m7ocU#jFY7RBQ))4|c4*}9Ob^L0-td7BQ9;bc< z3%*ud#h%SH>x?;&266NrM@oJAzP2NX?pELE^s$_ zVRBz!C*T40uV?<&jh=7XuPY39TS&o&qV`e-M<3(Qyf4j{M}T_g@W_2Q+1P|H7{O~F ztWg|M#LXs(_>&C2k5#pG4GwwFre{Sjo?>z%osb%lBc;2!^yWD_>uBA$a!_s=AL;qB zB4xJ86j5^=PxBToDqCL87ZA|teP>69I2<|Kw}~`W6ncX1{G=G3`-FEf)t=A4Vy)x@ z9xJHpK`pSH4`-d6`>%;p4|LS28YYZ>PVL9-49fOr*;kE*;842+dD7mwM49GKhI6$P z`P|JVciPQAf#z-l9ZeD;*GzcGDNu7noLIwvhbQ;~A{0S)w!h$kmi_tKa-X)Cm>YY0 z&hHitrk#w2-y=+nKTRZ{@($Z*HM2F-o=hxM<4tw%QHuXm*$*f3lws?ieUEAS{hTkI zW}wUuH601l0tnpk)wbCzk4Jx(;ZlmuDF(P?81`Q1>tD=8s%msgLf$UV^m@*!0-TOU zZqyVytc25}gLh=6d{IqpYMyeLsV{jlgutqGj{8{#2tKjOlH(J&n^QeW5vzwtb<*&h zGjyGmxO-3{0vMTLR!~lQM{(pY)rmJLWA82BPc51}@7N)YK|=7}yE4gN;Lb>aab_!u z1}QCaejm%s>=$({+~H)L!@tG-JE+R-OfG{!#(oRh9}zerbxnYq{HIUW)VajNf(H1u zsQl`Fbmwi@y)D)0W8iWzvm8puLClI4HZc`lDP--DXB%|Ivud;aWO7_&kE>kEGnE{X z6lzWq%SpBWvpI(_2b2u{l^9u+>j<@1mN`kCod5DvV@}<}Qn7$_!0m*B=T2&rx#v~P zzQQbIPVLv|+)M@&di4j|ESy%m%*pwUNqI*!*9r4JnC6OB3|EN=P!tl#-9X!LDa# z<6DUM=A2#{St_bWw#U;gN{cS3`QWfAR+Np3ZkBjqn2`&1ibJX6-{hjIvp{On0b-iE zMLDmnkkCw^-ug(p!b_kgBOw|ppS?wxX8!IvThqqN^kpSrBxQ+2yV7!NAv&bX6x?ky zY)x`dYb_^5oBIzuZ+lkamFX{o&-6XJHKTz1>}Kz&I|Fg5A{@h`nNBM2r^-=a6QeAxkci1^OB(aNrIm2cHE zJ(QG8w1@Bnv{Sk>bn%^{Z3a)4)SyT2WL-{Eln7HY*ik{EbuF0Fot1pWtBjt}kv83T zXSuumJZcYc>UW7#O$RxDUDUZTK+}>9%3fY8m-!bzX@b=)JCtCn$sn;^zK+FlD^bX} zw`CbrGbV-uj&@gFC4vkE>y7Jacl@OEhI!%mYCDIK$ylu%lE*>F0b^48dwE{{CoI+xUTA9@i3?T*Q3Gs})9Nz|Jc) z4CzqlCqRKs?rt+P#juU3W3(v|QiXMczlpmMwlvw-qPf`C(DfH#qb@XhKt)i>Zzz7| z=Pqz8$((!=tLqmWg&})`4a`OFkPnHp_nR~Ac>tv9bts&X>Qk)jB@9uUTtVUxWY5_v4DXwbek7;FHslQ&@s1K@DD{S4<(* z#QotqsM{w9cb{5KloPb zXBa!^X1(H^u$|u5ER8&q={jtvY>Aw076R7M<2w1rLi!!A=Cf~SP=>QpAvXl-sSeN( z%1w|uO4zxLFf|)(7_Q_=4-_I}LHdlZ$gg41#jCN)fkdCp1Q(? zSUa;d9#;Xru2mZ{hhDu;OywhGSRE$az`Fn+s~9$6XT;xJtCR}2Uqc`e`tZZcCK6?S zb`rkQcv~qEEVQx6s!Q!lSdxsH>V56I8jK5@~Fn08-ObKzghJHBIkWF1OVzq(~L z0gfc#JTZp`-5$0Pk*6xQeVT=_Un#=8uEIA2>#+DSk0rtlt|{<$6_y_;Ol#&J#F)%0 zWKppaue)W}Xwq@}w~21Y&{Zo_sQHZI3Rh5nb2bkG7dlc4J)&FdM^t2tE8WDRj+^Vm zub7HsoPDmBGiw!xX$2YPtF@LVkCn<0or#1ljrgbQEDno42oCI}4{brmC))Ys{A!%q z0}CzxbZM>2We?&sZaSwbndLwGqJG5dtkl<_7Kfu?FGs5v+^}S`#4z&psqt&(uMT!V zc@CN&{aiM}9hUGGH&6~sDG2(ubJIO;wk`TaaQ$=H(%RwnZ|5R`X14_cm|@0#X(Jsf zSOze!+ZDm1B*uwieFW!n+6M?qJ>!j+<7Qm#4$ze~B81Ue~BozNw^K~Tr`Ylc= zn}jmB0gCED*s#dIZgkdS$19HNpGau3P&_hT`jd6j|ZhpP8X86 zGDw_t?Q-%TxIsXf3sys*F$Iq$wy5&246{`79k%Ed)>OrWVZad5vBIy$c$j!c&f`9N zR;4eaA>!-s;dU|oXeb*k3@aWxg43e#H1Ru1ZKi~bxK!^CF5Q9U=#T;?#R9w)lAhhZ zUh@%U`<#7*eTamkj&DZPea`oP0Y7%N1Y0{K|BNc+KpCA~2{5Dt5z9(#%2_IX4T(Qz ztOvub9XkYh5I4u{3{(DFmwBbo)3^ZO$Roz~kb5OaixUjLjqNc44Rpp*+*;c$Eu*{E%`~Q(cY*f0nwSR&Je-O z$aW`q*sLtmc_kKHU`d30M&)kjFb~B&lE0bMW@H?X7uPi2llmT{W9WD0;cb+AUDg}L z;5+3-Q!D%Ag_4#bNck#%FaeHyP%qVb%RqnTl!`CS)O=Uv&r%4DBHf6v6YDqbBlnR1 zNJQ1n;%TH3lD_WLRVgTb`3>b}so5yz3{*sEFv{r%x~@P+S}tvU|9#sb0xYcNk8qs% zn7}!#nk$hh_~quM{GT8;SWqt~tm_MW_Tn$d@PPt!@?xVwa3hW9b*}^;!5-Pke(*1) zUpXfs5zce5OD6@uuDTG1>oIUYfwMthcU^rz`R`u+cq$r}oLLQB_dH&HIrXLnb-g&!>@)qX=aJ*%7 zb6N4#JaM2-KIx^FECYwbW3@0<6(cY@u{*Na5|E&WumP`se`>F)VfmjeN0x#61(1Reg$RIO95cjoM1+RW(q~66E zq}Dg8mOfSP6*3JL@h|!ur2T5ySAv?Hl)}n2eaLh|IdwI^e&vdc-xjQIB zok-^3tKY!Id;fW`CfxeHy2wE?QyiY-I=8o33cG;XN}3Moff-BotBAf)b(3)Ej(JUC z?Tm@H?15wc8#ys2F$8Du1JX> z(wT1iaL+yk_cca|$YQHH_U?%|mSKNBW_BkR=icK@Q96lF&-gnA!o$4Ktc9900*`|E zbEFepeWw=Lkc~JT4{dsTGe+{L%>K+QdUlbdb^nQS_Y#odeOMG&3eGdGpShaDLX{`z711p|PbSgN8|r43mEC+H?hNzI~t^vKM!V zd2x`5aSgo3n>cueK5i!Xm8Cwkvu&5y#*;cVwzb^b*&2U=G#1m@E4*5B(l_CupC)35 z%x~EB8{;YGfrKB?0au{R4I&nsjZk=(68CfSJ(E3Iyo~OXfca}P@8XLYOnvzx_b~GF znu3*~kw7|Lv3=HQvFh}IMhHgk>wgpBR7yCnHY>0}&SLT4W1irhjbtgN(wH8?z|E#? z(O$i%S(U36Wz+-;WQz2F5>pUTM=Flh10IV-o})%QtsXSn?UdlfBtIyq>sy?HrCGN~ z>=y!_EX(NAJ@w zZm0__M^>czyRta$VJ^Ms@{Q# zKL2&?Bau{|wn=e%N6Qtz>->t7QqM$IZ8&~gwEsgvuUotQ-MkOI>Z8p9{V%+I>C(^w z_%&ysI5CVb;Z0TD45s!6SSE+BmEs>BxnT69%CqR5<6>Fd%Bo!6kG+vAPj)D|$miU} z@M@%xes*<7Fg_D2LfagBV1riY>l0q9Zd{u z{?BA*XbHo_`Tz2BnK;<~7tCcMWMt=LXZYXs|MqhkIhmOm|3CcP%*_@)IMh;e2l$(t zo0?%t)jtAtg#E>Bok~UG4sPZStp}>O5uHk3g`ZnqFMOvzKi^^y(6dWs)2yeOb|X-% z?HLe_ZJcYU6re4k42_L-(14_*<$hPPmn+<<2P71&I4u8v!O_vM=^2^}(B{8D0hDREK#c=l1WMJ4Is2AC^WcKg%sn{(>mbf#eju!M%t7l* zL+>i^O|4+-pyzrzfBF&dWeKII$8s^Vrl$OezwcA@K`7GF*8R7$YyG)D0Bevru!~T}Pf6AUz z3N#^UO#vl5z>*onxS53o*k$$WTJK$p2}GGi@7eF63;V}GEoB9DbxA4F)a<(v0>Ise zc6J2!k@(WvHs8er`XzI{ygUGH{i^m0kc|d*K-f2NadI+Zczyt90K%=&z_Io-EVl@A z1ZNM*y$;aj&-QQW>xDTqwENMN4MV%r1NpIr5r8&^XmW%2aYz6GN?E*WPNB54%qb$DYodC=T@Awzg(>Z|0l|>~bV0FwO>%#soWG|+*AxJ1;k<5FCdJU`md7Rh1 zP`^MD=wxO694Uac6X&}YKdBvHZ!RVfExLSUw!m&9vKP9U9AMeBAKfOL^(~xZ2nUdw z80kO26#U2F_RDNm;Kgq|X;|gRq==OzJy{oLHb(>NOB2rvJ&gN^{*wQGs5l7>;BCzV zaP_4FY+5BsZe~gaUSH{IaFYNjb5YNlWs&L zA0h1CC1gWtV>mSuz`+sZ!~I+7J{KxI8$%y~>0cMy$7LNM5KU)i=NH@_F!e2Y99Z#F z3V!y3t^Bb{$qKo-=?Rz$Kp(53(jT)Dp8Ezen*o!hMut~ZhldcvUw28r?YL36vxIZGBv&f4lizwBt1B#x^^jcLplxkGiXeKE_j*HmuX~6#fXalJhJq}* zL*RLK?^MzCbl(Y~mlOb!9kFj{e0&Hr{koZmqpcl8_o}wr2EiFvX#}XEdC?!Mgzf7G zKLD)*a1#O7Rq$;Am2U*|z5k)PDhIn^sqlSNkL(BFbyUFUH;}3dpqO`UiltxSYMQ2B zp&Ea-AIXo}B;tQ#_INMyC&6EoI?^?K^T$?b0{`VFyQhqmtKG0q6*GtyAKLp~;kxb- zb|9oNWZf@d2yX2SdY)eyCrDKa&|e#%TItuP#sy^YrHy&!-=lWR{BNae@f+lSu6Jo+ zb@(ysQcK_7jr&f%*q!2R(=Fe~OlueT=}-Muf%pj>r`Eai%d`iml$&Tb>$Sc z2*8f*D!u^Yf2^p0FFrc8i~M_+p4q^V+V7!@uibTB6Cm83CTOZ(-zs>=ci~2@1@8}t zUb^QG{JUOr&WV0l_`06jB*D8Mg8xQtWK6sxfnqRo*qm`kcGqo@CzxLSUE=u+6yGgbu&1gF zgF8Xj#*xQ8{(@^_O$_r8@E+}hG0{xt=)iG?|87l#xru=6Hcqt!T6UeKwb6vSrn#8XofFNV7$8+Wa`T*3!)VkGDI1^8k}h)dqA; zwzCRFzqdLgKY9sE2bp0I7HD4vW5v|s3XpN?iKPl)Hm0uX!vpQu8Gm+c!it>~Qu?nG zJ{j0Etu7iwue!kQ9UMTRtExH_Z0og@q#N{4y#dkLvK$*vkFvU``ULXYq$y^QLLkjd zN_g4||DEf;dzirU1tH&?7q%~$#aD{lEt9lHcy-v6o}UxV;F4YGG;2t`TP^OpqHdSR z)wOFm_9~L5Nqo4FQD68kGq&>-bZa*ZAYSZA3}x3va~DbmQCV%z_BgA<(x-$B>re3N zl(e5ybLDdP3QBJ z=XP1EcDm)wOvqctpo;FXpt9AvZqF}OIB56wZ}Q%^q!S7+yPNya;GfS-Jt`oq5Vmkp zqB(J7-2}%#2}x<|y@q^J7|Kp}3weB<-Ud10^Z7$cmIocp41B}zB4NQt$J0z{A2(9ex`di|nulVrq2UR_>_`wXPfEPRr1 zbwpHxt2{}!ZDUuyi_aqLfskyQf8VU^I0k-gG)Q=>kb?OD@s-NXxSBW&*2V{}TVemn zOpPxuX-Lpdz2ZDy&oaGt=(-l1pMsdFV-UE3QQN_OnBHzxIq+MqYyA)y z*0v4dm80M{@KUtb+SHulqsVw+M}qn^6>E=)BwcqAnl=7Zt@!7fd?fx-E%>CO9bK5X z^hEQj4dYq96{eplFoF+G2EDFY&#w&arMR-~#CRs_6i-|8LA8r)>zVCck=@8s;vAe% z-y)CqFdbbOgSRsPN0sjSrC)&5-Fz@O(jCd76iGhAKXu@cyR(y1Vb3;T14X(%snPQx;tGEq& z*xi$fHb2a-z3Ol7eyZN<*G1L*e?OyGxJBP!+>#>0O#enVr?ohk!WJ82+rOl-P%^+rO&eF&Me<7QMeY?g@C+I5 z(csh3KM_%7(AM43w6*+BaZJ8uM*NuGGz{^7z21=h_>(lX^><{e5e-UPH?NqFq_ez_ znG9tTzaO^R)?%dltS&#&=DZMzS)27FWM4l!Jt1+}M8uj?Z;}dMM5eZpA&+QKC}!K; zF=p-WcmL>lHfl6|qFXg_^(L%WD5gTYfe~h9k0`5lz}N&nyCc8sZOCm!Msx0hvMkr-X$Yf{xVMEmpqU1Qs-~*|-ckNe?#U zfx<4iTYI@&qR+7b1E<;a#8T4Rp!bmh_A8yHs=G0zdIUc~ouO9f!?~1TmK3{(7LbD% z=gS5nOM=8v4|YDa8Fz#2k*iNh%V5@VL{T_ocPE1Z6{+i#k3;O!7I#B?E9>8((&yYS zo@|m!$vf@XyCdCo&Tdk&oNOI}CP8_WEe3OJ*2({MT+3FNk@y5gk7yy)5G}C8DY(U%C5K z5HhIeHSn})aWl|D#bgsl4j*OtSeq$f@m4Ggt&e06uDn7c{_8vaz@)4Pdq%qqBMbMJ zQoMiXG5mMSj?6^4y$m4=SL7}^ohJ0tnJ~V@pxN|H-?^Fhvjw&A7)QlyD+H`WRCaxB zY~*Uo)gkx;1QTLqrLAW~b}W<{wT0(ibCJA}<0OHE-z?r>YIND&sbYV3T|$${+&-7c z<8~xo9)kDAJy}ng!~4P4NEj#1tah$+Tq-Ku8!)`>8} ztJ;?Gx7rlQr4~mHWtIL@2mAMrhCbEldogjw_`N5?R^UOw%i;nm;*r(-QEq4-=vit*D$}?RP0C~__((#W1jO}4VtD>x3kjoW*G0=)-O_iu z;-IA!F04GWu5WF(mttXqReysRDQxlBn*G|!P{jHPA9%wE05YFU@Mpf4(+6y6Et_Ju zcL$^1BSZVU6~JkqJV@OgYV|x-B+mTW?#EjS$&`xm&ShOf-2W8uFebe;Mm~AI4K66J ziB=Ih;_O$C^dHqpMs)RUT7yBneips{P}kjK7SV5jy}#dUyjy}~%+c#hU2MI%ywHf+ zUo9E4=<2~GPkt_v9^aJHT}pj7xE#sy4rny4mj-Cw_@{9$FdD@w&sOgt`6DzEa3q2RVIwx)LE#43$#I}cYC_y~D~Dh(Z5T1fxxuO^|HVYjdJ z_BO1^Tn1&ic+4~iWL;f|x3_Xqi@9C!E4?9D0Y?QMSH$)c2KtD7e8us}YLcDcXWt|T zPJ4uoqu6*1CHJkdICl0qu6P|43Vm}aSXnAA7^8!^4{;MKKw&Fo%+-^UO&M78K{;%$ zQ&?;uZb;$T&-YXZ5jOcBq+$9dS+@!zk*MCA(j>gJ7O$#lxL?_~e!X7dL18y2KQ+F3 zj{&;7=Kt}B{T1O#RhZMSf2+nam%dS8RfI1$7eujvl7T*s7%ley%5=_JB7LQ?zZV=Y zO9x4S-X6|H2wNu-sbAoTQ)AVU<(D7r>%URI^f`E%>$v;pg~%{$1xiYEezCwCAR})L zBluLdJi^)P?5hXVNY5sw(Hg^r8r(vE{)G{pz?f!GD}artVv)f)j>SFWoE<~I`{rV! zEMMr^>wJC`j`MgOY_AOUG`}PLH{1%1=y@{ZEj=~ z1#5?C7d!yKhZv+UfbAq4=xRBR0c@LT%0OBXQT)sE&CT*mav6N;*#-9|?%B=s*S zCU#Qf1rECkJru9)Y8bKT29xyDL~Wzeg&^(8tQOii(NX#J1xHj5N(kFF6Xsb~a+{%5 zLsJQ8<-wSqzmSFoE5;P1*PGhtLvGJtBR;i082%jQq&LmDf0sCHq0rnq7dZuid>SSpPUHr^Gn}c4K(CC{St;rZ2r;g2Nk2ZYgfwF$z+}Gr^0BeeQp^7w2)s zG(qmS9ah}^RetRrwvQ!#8TK6s^05hmBKlP1irghXdj$0cS2rL1?bjyIg`Ud$iuTXh z%DnhV980baV&~HmXL$5ZpH!(F7GlOVBqgZ_uZ+|1S)xEPIaeH=oOOlwN6if3E86Wb zlX`b>R84`jw!GjZ)Z+VKKG7?IfiLs6c2jyjosXr*A*RSB`-+%sCj3ejrx%y0Eboqm zD@}}HvF{%BC>0L_57}PQ+iGx~5ML@rQ5T!_;;}yBC$bb;(F`oXz76RRRRgwr&v``A z&>pj&n+e}xhuz76grfIC$)r6Cdh4wfo~9)OB3hxhe;tk+_1kiR(l^v`Jpw7bG}O`) zb&mjy*ZJ^*(IgZqTe|0%rK3$}oP7N&Dr0iab(_8@78ZqYZGN5dj8YKO+|0#eXEBN5 z2h^9p&YT9JJZ!!vap@3&RZvL5{>uo2Oqgbi&SgkDb4LL>kILZY;%JEe@GtRO#keh{ z|I=|5N%-23R}K?YeE)|R5Z(%1j>XgPwgeq3d>TboT|QCw-HbNjI-Qi?Vw#dDYWHR# zYrjoh!3b|Zfifqnx4E|fb*aBiNj_-yiQ2VYgTDQ-oMf29K!Z*KW$61`^P zrF$-eNm|5Sbwd#c%1&SGPl^-|o&F9&(OSF_t&b^W7zzZg4h}&jL*E6bZ1?AU_mJ?9 zb?4icRfp~QPQsx=GVu5()p}VMw7^(A?qao**;JL@rDZ!fy9;(nJQ$i7G<(4y>b6NS zmN1hS2huU^z0^9X3$)qNZctmy2q>kT)O>A4KF(xAve(eRC8g7hcUⅆK*A&L{D0H zmNYEdZZsrsyL8JcU$u-M>@)H=>Q4FIGxjpY^%0})Yh}dpI##0dri>ii7Oj|r-^Tam z5Q&m&EYt4af5ML0P)Te6P0WGO=XiSQNI`ZGVn*QT{N4WPC1_P}&+HN*{V~L;YR}fq zL6jOl@PgSa%Va>x zO)0aLjkYa@r`C{CEPs~Dlo%5X}sZPZ$wpE5v#aowr#UH4ew`rO7YqpbC}XOje>Z89#097-4eLq}GG3MtSYt;Hi<}E(YLpzF<-K^dp866S&rw_J z@QX|LEs`QxurDimqcEw#{3DAU1#84a@1|RbegDGQO#`t~i~0Ppv9R68ro!L|TfKjV z)sY_3y{3fi_57t;7!O&^T_gZdy8&ts!xT_?w^kwr3#0zEs|zYK&g6rORX7sd-FKAa~YdiVT!0 zj;xl}z0)#T=@_g5pD1a_*zKbuYDOh4Q} zjpC-1b5W{duKf>V_tc~b&}|90(8Vs>e9P5k+eVjd+qP}nwr$(CZF_nq&KEH;b1u$h z{)3g7dq3+P{%F6=nsjKqSI|FosngbWYAUAX@9C>ur%gJ$BMYzAeVy)5qgkQ<8($gyhl!;+dYMEle%6c>X z3wvUmRms%||Ilm`y?m6w;-IU-Iqz>{Xx6aLF4VoZw?O%`zFWg)&n0KK?5Sf&G{dsV zuGQS(!jZ^*6m^-FUu6As7h+R&n%aVJxJkdmjbSp7O0q4$S!+&YvzvQ?36~G)R@CIj zF7?pjIrX~DT7i+SK9Pess%B0FJe={~WQLfRoW;(xA<6Vrg3-V@*Uobjc19jfj0Pq@ zq@ku~#7IGUqN^WG4BMPPJW688w?D@j7jiq%W}&k%bPqNQONIjb3j6xv8?jNO2EuU* z2rO&Yf`+4CBNrSm*e!8zU#;AjNb}mz6i{?riFO@R5$;qRUZrEx9!42?`8Sp!eK*R3gm4kkk9X%!Mk z#)8l7Vr8@n%$QWaA{(Pbz=qLa?sQ~uk^+K(qxgGyW;Y6f*XlkRkK&q~BS7AF2vv9{ zPkkNT!g3X8LwhAOQ*Cg4!7~XVmWQhpo%j=R;lNW8(6?vw8=sqhnt;|`6>VpWbKJ6Mw#Btq@w z94-1kTLc_)?m>z=bi_J<XOw<)~%<3>&E0SC-YS=+k9qdf=wrA;v^bL`*E zR@|;OZwq8IN$@-jTnJh3ivo!{U#ZBl0+sAIkx!@wk?;o$nq*a>o&j4_?*_8eR*z%GK_98l+;_n4 zW8Ms2q_l7Taa7wTnclnLX}n&7UD4N5cPeRBhyZWQgXIEa>GNw^Xb|P?H_yuWZ>f0= z@{U{N57p#SqL4hB=4A1n@ja8B%)s^GiVFPJORmWCO>)a~_r{7$C~uy_@Y8GYxt4Ls z3y~l0wkhVbVJ5`y`N~)4>>G8#jpuo6uZpE&F+_#G*-)V*+-bLr+Y%chC&Ps zN5j`&b}OPsdn_lbg#A2ahn%9FBb*f$1?Mv)u1E?d6(;#ra_q`k;L_f*qxb~&bQ=0+ zEqcGOz&H9V#uu+ zAq-cV;yW}jBSlZu^s#s77Ey~vd^wr`%u6RHUNFv~31M^krk4%SSJW)xw4Qoww%hcnC9l|nF)F9Z ziQ7(9%E{%M(kv#}jMPNJHn_~#oQN*~YhcBYq`d@Z@?rvSiNrF_yKw~QbVSMkxGa<7 zaG7xu5j(K54Kp;2GD!M&h$G0lkS}Ij*iHnwA^{gju%`zHrshRlC)MO#m%v->c<*5w zl=b;X7cvSfGV_dn)9X$0^`jjt4bq7L>k6A$j-lX+f@TF8jzd&eJJJV#HBkYSJ4U7~ zXyNS)3Y?)IZ+oTOX+W%KH$>4U*=twFoLPkAO)_roj-!Ec_>G_(w3Ww1YGBXDG_@4q zb}{|0HU&?jENa``MMrHDvm-G{D?ctHJO#PE>9E+;pi$V16(!C3Z2ObWC6`Y04%)~) zL&~m6IM0*e(F|A1&0@A<>A}OgDycze%qny^>HR`~j5*%-tciOHhBsfh=z*L^=%1#m zTBj0Mx?fL92v{e}#$!f5-y-J3ObM(m6$y2O{l;q}DldY@e~+6%PBIBXKe-EY?eoQX zlA-Ru81F+Zg*XO=pqRQBSN8+wz+fb=k(Md7KMLc*biNX}dIf39(SU%Zl2t_!d%lVa0s@Ap++!ZZ!D^^dRWswz{kIR3UdZsYjnv|a$)JdS$6|L65Q zl;oln_(-&vYjQZ7#1IrK`Md$_+1qkE{?B^X7|G}Aw?>ZFN&ZQHu@r4R>I=3_8H~3P z^GQ=>*l4tiAGXz&H_BNo9G3={39O{6vy`_#6mH)=N{;!}ZqyWOVE3CeNwfylMm*tr zeY7HG7L<*lYQlwX`iKp?i+q^gcxQYYOUWXL+ncg1E3{?&tZ$*FM6E^aSZJxhSDeFW zSvJmc_UC3Zn`Z%v$%bq`Q6qsA_xnvKBhWY+39;dzTg}by0_5=?L!UTPMCNd@MT4in z1pEubG{I?v*%mKbAKg938?E-fSA_y_GphzbgX}taawi*<; z{#w_3(RE)D@anbjOy6Cjb*fc0*0ybwe+AJaKY|DPUhc=D^rH)E0USRkCduVB=}!!- zKcRxXxaKwZ_+*{f%ZEz953= zG}EqUbR>%}=~uVNR;c;jQ|WU^KSGZ;a$cE0q~_mj0i5WLJY_%}4w=(6Bv5S1AOVH2!`g0__+3UQ`pmST%lh)uSSA4Qyv1SrR{Dqp=bZ?n(~bU zbCv#~$K^NhR4I%5&F(a{Omvt`0rn-;ww=IwFqGJ>v(4eVFl@PNO5o({3SA4mL2!Mo z<)aYB{lxuzdw@%+*7n=E%>Cl;NOc6Z*_L67+&lcs;g?XGj zWp%c&`BWc@LaOIe$@y=YoUL4X&U3R7^EJP671`}LaDeDZodoH4TMNp;p9Tqz`M5nk zwa^`~h7pRlDn2SSC=h8gOW01(b z6R;`sai;c zoQ1op38t4$m~OUjych^0iAk7k6FU1t-llAJ^6Sq5cWZGzX0M4qS%F3M39hp zn#-+(oPQ2`J)YVBNO^GaVGuqoydaS;FVfZPY_Bd=aX?-`-Ev*0!H=8ruITX`7a@nx zDug(W@2JvD#j@QJoA1Zg;5xq$tJ3d6l}mCr7Sb@Pu&3s)-l}no$a+yJ={U|?wKx1i zxslwBt%MU+3cFLU99wLcIaQ4)yk;Ax8h}nwNVHiSwbR!+#IG^0AvVe*T&sjc|4j-n zydEBoQE}>k69iQ4O38>VY(fK7EAKsI2Fa} zK~e-r!%Od3J#$|eg{xPmm`@>mA0Owic7MAb@C?}UZwkBA8wK7ANp8$1l0gU!)PnmY zBq~=@xppmYpKo=z85C3eq@$*Dg$*FnmjLa$pK$q8yw$>?VZYCn77_<+y-wab>&VLp z8jmB`%Rf_mgw~v%>d1)P zfQU=f-xl;VG)g5I9(X}8FS16_0O(0=)r+4$mhM6P$`{;sO|pT^o`GFI*~&Q|56k2FovK zS;|WW-{SO6N&6#{_9`Cbff=3cq}bipW74q?L;^uyrp zwfya$K0PP4Sg;ij3zQn)NmuFG@o->mOT6wgYt~?64n!qFHR61jSIWB7jJm)?Ev#71A>ohL zHz-9ui^g10LNxxoIMH0*GzlZrxpL)!yO*`O;k!Uo$teKmFOOX(_?}}>i{re^TPd_R zQVmtK*XSFkaLrjw(He-C#1@M0M$f}<5Dr8F&uEimx+b*~1|&rc?Fi*agXX`RFblPB zhplt2v0dO6(R=ukHm7Q?L(5!co;) zXV)S+QOCERAlzhU*^VuCl*d@N^hZwI(TE$^#TWh~U0D<~ty*SU8l-dvbdb5D@1Gk7 zAC+Yke?GSJRN{U52o2L0JOxK8R~`7PE$BqW_!%)7iYc$uoP)J75zPVIrf3(zrCS4^ z_hR<-tw2#LggBJ*TaNHb)!oB)qWCmk*F3lV@=;FCFGmJnX;T4~cAR@>EoC1EXYyFt z&0~GeAehr*zVGf4QX(M>h?@cEk2p14QP|()n<;LLA&Hneffot%vq~%$F%2F`p2{#m z1IjvhehR_!=+4<09>9P@?u$e!xfFd<0a}EzSXGHVm!vj) zY_W1?=$u(5cFdFgVTabjMy<5@n>Bswjwgzc73Dj1)mrCx{52a^IOHBMde%)Fa!x-h zlr5Hc*mS9o8BDmag9uSH2ye?-V7Oe$z_KQbrw9Bzu>kb#1z4T$et-rNkTwAr>Vl1H z!l5&>r;EgwwJ$1$^_}ed@CN!en-P~~-IRz5b8>k>g#@NR)VLQnhLcxkkHf{PJ^Pa{ zWBjS!RJ9xOa;1L&-QEH9Cd|;y5(Ikxgct0wPtmP(GOIh9qr0f1HsUXE5{?vak-CAf z4lE{&5XvEXKd**Y@~Ylp(Qw-kWWyEp4g3&EhB%Gs3}sSl!wtwPgqRnervbh`vUBh7 zzIi`|hm&{4EWn|TfDVbt0_PTJ^)tT*UjAS;w;Kn7BxUimP5o1<1x!v{wGi#Tg-hvS zYKVY{eTr3n@!=GQv*&~mp zVO&};n*BEC0``yBa)pR2tb+qm_>{k^zLr(@1*Oc)?zEqW=w&Hhx20X3P$IR_gk_}8 zCky4RVbGg0kMjfqw?4D@Zq4r;xRFSCo@6Q`GBg*cEiCuV z*O@|`3I$ZUsEFBY(TwPFf=!ygNE^kAGG#YY)tlrP;4(9X9q>qaesg^Obyga!{Q-l^ zvd$GkjAOrbMAki6<~9G8CL9K!t1;6M2SiBe9=m&a&R7Hs7C(w32c?=W93r%44#9B1 z3*DB?TJ)breO0eEDIZV?C=4MLI~c`9AtCU9QbKBx_+CrC6keCpW72+HrIz1iJ+djx zr{3Lb2F~OxjqmSPFZ2+gvu25AF%bB;Ras}5tbMy+3B4SYZZ^l2;c$x};^v&4RUmD{WCm(Ubc-{Hrn6gg-Nn!vVIdj49WF~sZvBu@z zlcsQ<7|{!j`CLxOIMJekNpj3~9_tE^3?p$h;!O52xe(glU9oB0`7bc7#5YwLE3T~r z+SHCX+rXgS17hDx(XG4@aNC^+G~`^!nu2K*hpmQ zQq8l=QLyz1M9xxib*YA$cU`W(~b@g zRb^+F98UfywPIxqhyy6#b?i0qj>^S<dz*r2Hw#}PV~8Jo$GVVe0C~$jQQ>HCpKjq6s-tUm zi2IsluK|HU8X8ySs!Fks5$!M9yTNvU+m52LJA1U02i~Ba#X}<tsQjy9bx0`COsh@M^L z&Ze&S%u|wDj{<98{3kElYmo4S+x$|Qi5I>gVTXU^!#huDxTn%g$&h1;OtZ}=nQgZp zmv;uz>3$??UsFAUHekt_SJze&7eY`blemD{j*b`blLkAE-krYY`3ZT|CjsfKH9sr) z7?Un9;2YmkXYI~wu9oq_dfg9en#YsxjndGF* zy1Q#I-aAM%1d*l_DtGiOxw>J0(=OLp14@9?aeVLB1N1HH&j(ZQm0}wOp4jkvmR}}h zD3WPTE+2WV3ZrXYUcLk1Rl1}iH1KJ{SGh(s@_ALXOde#5_+bZYpo6Muraxr~tUL() zwKyA16nIF4ACq&6S~e4bOT4qxfvy2MYbOtcSUAUUuyft-Uq)K9<7 zBG&}y=4#IgHH1RrVdKCxZaAw_VG#0?s45Rsx|Xt22Ljt=RMvRwk;`S(0N7xKq4iwFiY5-yzNvZaxSLZ72Bw!@hN6spQ9dse?FK(BAyCSLVrQ7& z0z}l*A$BtTw5%l!=nmO&($sMH5XC@{zNa%nHzI&8Rs+ZUft@W>1P8q2_B%OyjE`*s zuGpKfNbdPB!Ib{qDOBMTGO|X48xiNp6#)^iUI!nvDy{$z3({w3S)V@rFp|#L!dK{f zWCC4+0Qi*Ro?~%8d7;nLw7AR76uE0K#T{2wl@agiomCmgGEjLf*(5sV_<%3^#YKG; z>Zm*#MQf%$Ph!q{r%D)S667A(oN=?sz{8G`FaP{aa~84hhNSz)I9 z3(^SEeqCa0vXjoSIA!uN#gksTDL*|Pt%D)Bld-Eq54h=}@nR&Dgmi8Q!_jOGYzALc zZE##7EikJ2jrP@gn|)HzzB|WT!RAbj1LpTNf5d~ce}VTuh(5H`;;(l)g`Nm%_yK-Z z?8o0BVvKB&i_j0e0I_ce*8By49hj6F@eA3ZAj`=}Jcl2#B`pt;4jiqL;BB3_!$HQ$ zn-kwYI_khWs5kt5xsEPINbD}3JCpV!mSw+94h1v>jUF-HjwV_dL}L|n9=^naVklNi zi4^p2&1>Z6%&;IM>(X0t@&|W2oh#`Pwp6Cz~JyFus9=)N0 zEf9g;VrQ3AfSi`jcgNr$xly{C@W|o7Q+(qsSW0uF@vWM}{pY$c2It33HEe)}D*jK1 zAu8lu=fnY+5aeO=i2E}2k~^)VkiKWWDm6>Tq@wU`U)GZ`s|#x7cNzJjNrqIjm$Ax& zT1vefle1OQVYrOkXEmOJ6+t56le}MbNK?3tJ%O_3wejac_|K=j2#vU0?)t~88Iaz( z3070FoGg@jra5(~{{$85jRnNjz{M1R#7C>%<_}RTI=y!JMuO3#L1!5G=J-C#9iZcT zoro#xA2;SnMem|`$#UKA>)a&Uy{;;y;!GX%3A~1Vp+IE#IK`0H z*Efe2no`@-uAY6(!yJlUIOglKsj0)1k|)-awn-bc=QLDX+j82A&M&GqJu*o_yC+EW zdj0XL5&mGx9`(6pLR3@UfYF5x-qCBqb5_l?2ebvwcuxTqiZ7ySn0ATUuT8*CsIAlW zDQe0-(-KOD2^Tt2hlB*%CwS*^$3d?M|aw|g4aUz+G-j15_+(NyGP zOe%!~q+pqPW{Cxfahh)dw~o&_Sg*AQqb)HCsa-D|bJoqjNQrj|}T5CNn5I&3yCJZ{FCv+C`>GRSO=dAI+o+i_b{&#Qg(Pg-k z!Y|7t9Q|*heKkLRuOC!Ct&8p({NN?AM_kSx-_nQU}Lev{CVb!-0ZWA%W z4RK$uip)1;N#?Uw}p`vdzvO4BBVwYj9bOG~c3dEluh#$}Oz9 zYj(A{Yjmef-Z=P}%_045$S_h0h7BVXkDh6~z7qInW-mrW_p?y`m@(rr*BK6fmFfz1 zAip-H;kr;d0hv}u*jY@wXa5xp666*iDCO~O_Y3m<%M~SAIu(>dW$D>oLaCLPWTgp8 z)Lv(~fs8256TxiFaF*oyqjyA2F80)UN9aQ5ajapYGd*7R&hFOEt+eZX1BUDLd?W_~ zVtQu*y=V&LoMTGLsigkqWnqk;%hF2}QO?uRiGAM)>Ov{{sZMa|)QKh_Paquc5^FFBc6VPW*3?1 z@N1lGVWW(H-T^L~@F$a?mDn#QpF~jKrQpW!!h~|w#X>#M{66`XUa#fxN@hQ z6dJp~^TG5NZOv~58G%oSs*pO+Maq$$$V>A%Iq93_0_;n555IWd8!f)#Z4z%78?}IQ z_noD@*76wSq6Jr%kI%w!piG2!prgh9RI{YC;bhMCLXB>V>OHkY#3l4ATZ-KA85msS zGNv8NT3?gj0f8o;d*IIvXTP90cS1BZh>afvdo()xY7Sl^`jPpE;j;6i?1RTt{whWI zZD0#rHi@Imh(&<3bkF4uDGwr2=$o8qCd}xS7ek3y;(>^k8vBvQ3H<(IUC zzBwqPoOo-UoGHcV8`*BLSi)}I_*uJe`S>`E7-P873U{h{L3q20GnBoW(F8=3g~rS% zUWQK~sgKcn40*lzgLoM@3O8|C%-;-jE)zt3eb;ZORDX|L3M+Cw%>)#`Uy)XT3fCtx zX_EnJbWEasH!7$lEWgQDKkxYTCHTD>z&N%HJ+r16(*p77?}Ag=!Lb!}Uf6ik4Y-s@ zs?_MqP`}d)VA?s)>nDNqT?i*vQ1y{S@+R=I&_eyeCjWFKVu0F>GJfQtiPVg$MQv2p zN2SQ2b%~H5+v<jJxmVMpg8Ehwga z#>1~vOY&@YraC3+x%e*=XYr-rsz!z~XLVf1fNYh#J#rsU%P#pA&2x_|DjKq6=6f)- zVhXdg|GmGzRn0}c&!}sp>2D?=uvRW9uYF#Y358n9cuHg?Wuf1c5n(`P;OhkSUigtZ z;r4~&!Hh(Ld2ZwA(wK~w!*8HN95I32(+i2g2@T%AjyfS?N)%`jkrPgRd2K6@c-60( z{yCs%Rq1r#L7$J1F_X)@HtzHEkw2_NBv`zeI1n=TQhs`UZOZu` zfQ^H(c-)7g^UW_Oiyz(W-Nih3;Oj;skJIH7XJR9kA74(Ct~9RDFb@@&V=1Ti4=QE@IRf7Q^JMqc1wF}opc!n%)k+8OyS zDjnDzFw~1VY&_Zqrf;m7mOONC%%8;a>PhD9S zpPqK7%ge?yr(=QqP(hJp=yLBr4U^%Sg%*|>Oza1&T}Z1Yq#bW#!fE319=%Yc8#i?;vxfTy&Ns)={I!hxPVsBjj}yuYCO^LrkUsNA19wlxMk*a znAK)64CT=&sBL+)*UOyv;q7Zl{0gTsez#{^@{-J+iM_Vey8pe~bHr{f92|8^u&gUo2)v zyNYP$Ok|jfTDO^XCfWCg3&iQQkLy1IW|3PbtA(T0_j^4>fNq-^hNwv%xM6Otx zwtk7?Un3HENXkMiGE>z$fyjl#*p`_q8{Ckh*)(H0{B|Q`2F>hN&(ycbmls>h3zx#+ zE#2%-*0Pv7o|(|3CRumAGTT$^E8;!@wwVDv_}A5Mn_u_QrwV@l>il^{&_JRsTn}Ni zuscM$Hm&!c(K*Jd>)hNU?IuI7+^CIAX8aXoOj23eu$sO|ihit1JkAe`5b3tX%8pPN zg`EZgQ2lZ`NUEp#BWZ3=ko~B?y!N$zZmpI#T3-VyFpD$x!G@m@4;q<9=5WcwbUczK zB{kva%MBZ7^B1RgkO5P~p)5^|Hu^ROiQ^L~t;%r)9~3QX@TPvTd&3@jmjy9y`#3ai zu3F*h`!~#QEHqc@J65|E$55M?TmuB3!6_ndxxtDSdDnAhVcI1@#ki{KZO2k`51s@o zIz7wE_#bED+fgUzxeH&abdc>-9;~2wx_XFMxC}HjVLtFy`)XUkpGhea{%9oR4)VlIV+p) z%GbV6 z)Xk3fr=}LwQ1{=iZ-f&_Xr^r@R&Fm}Qh-aGL!Rwx400s$Q74jUuU^;j9MXLXdi|1( zabE7D(t~jE>1u$nz%u642McimmxOvMoR8j zVN}RkC`=7OWjoZzL?^yRVRzk!(=+jx?$a@RUZ_Id@2asjIyH<3r6AJceMGbaYPY$t zCN}4hM2n!LZcAR+ELaFLNrcknAhFF(YMbm_8%l)oIS@^C{vhVbPoQlRifD*wwxF*d zRq(I^pko%#)IBGBS=8cW(n>9*`Qla@WRgJvdYCnRUigkYDT=SwEk+ibuDlFMb}cT~ zl@Yu_VaUw86!00EM-$ob2mZ4Zzc>Y0K0v83y5X;t2DlAeT)pP9>;A(02)6<-pT=xJ z((5WC>J4WAh_04T;Mb$k;i%=SPZna6e~vl4^KFsUGZ<)V$4u!7SRfm=kxj+n4}Ooy z=it?wq&O_qyW00N=vrTic{fY*5A6jM%JYRYKO|;c)YGUA&LIukax^)~XqkL`iKn1Y zn+M13d1Wh)J3|k{l}`pgY-jvT`6Q@Wc_ zl+YQCx*5I^-ft*ne{ov8*AAAFw|pqyzX_mW3H@$&HL7dQuv5dvS}Xyz+zR|}TM>a2 z#j}>rDVd_Z9~`Dg_yPj|084(PM>yZu|oS@vTxt&~T781}267sR1 zxuv^StlhRQ_Y*TK`i3i=avKi;y&>CVEE`dyt3@ktaZp0tt?ogomT22vwAfQu(P|FO(UURy zJsAuIH%=2J@VuL5^TV07n^BK!HzyHL9h<;*`#-Bm=4W??xq`~6Fz zcP*uI=+MEaYP$hILjI*XGr1?gn@-!|$oZ^+5Wf(h^#1L^p`r^%h!X-&_0L*}fqT6W zGS7ta@zrj zSJMW#pr~(LR_u+5rxi)|2S?J!1hWtQ zAv=-v#qc*>su+Wiaa_1g?n5cxLG~fqt)hJK#45ShEHtj-7!kgJ&bl(c&ED&Z5G6*F ztO#QQu8CgNV3c6>w*{5c-jhv&fOSohq}F~l{u_3`6xxU!4DW+nU~(h4E627p;H@eZ zyfOT%1F${KfaW0x_`zr*fD)q1`^J=tP1zD{)b2t`&4$@cI|i4Y0bFlY$ntJc>9P7z zZ4`viOq2g=oq{o6gLj4dq(y58@GexoMe|<`_bF@d^j$LMbdX+|(9H1aG(#?NGKV^` z`-6d1C$P5V!Dj%5-;R}(<$q%zdoUj;2JKQ{j>X`SLzP8F0H1Y1A%g>`hC|^wEgy-P+xAI(Z(EPiuW_nF6w42$SX7)2m`dm8Un)Y4!vU zx-xnQQt(^eOuUKu+WoJ|r2hnfCsbvJe0tIY5B5s?OKBxqfg$c70k&Mpl3+0~Lj{N2 zeSQm|NV(K14~~)6WJ*;*$j;3nBT@1sQ^&Adn_21D0C0Zn>7@x=ya;Z$cj{3V0Rc@& zY1B8PdsU%)4ruq7)*f{<#28#{Rp_kCV)tV5x4TYsZ7P&X^k|Q*sPJx*Gb1Pl0DG8u zo$dabir>G1s8H&jC*&2-(F{MON5?fxHUVO#dV51k4{N@IkWiaTC5{0tD5Lg)0W?lH z`Z@I;4cF;?LIt(YYV^s8(RgRKoq!mg@_|(8$egk2OQK^)6B(G;Rv6=brwGboIJM?O>`o8JWuEOfb#Eq5Ylwo!f-COi{qw;9 ze>{O>XurMd1}r36HLtxEfNGlUlT4=OmEJAU4(qF{&zyIevA4)^G4c`CUcP3Rz6E{w z!y;(dbvkL3$v_5_bTDO4ogix=47(oGy70YNS-nijFpkP^kW%08Bo0p&(}ly4QG5<+ z;vZaIqXdas2Vp+i$3PQj!*%r_$~X>iI!j~qmTgsWQr!eF0N zkx3{xr$19CCm;Uy33Px-TE-!}_Je42i?KDB{LqF&#VPH`o2=F)OKj)&wv{%!CV84xG7c`akp4dCdi5ONAq9EJN=!t!P2EThuL=fc zZeKIZ&69)x&m5y6HkTRf^iHX8Uc_hl4Flye2J#sD->Am_9ec48^9t;tjj9 zL6Dcu%Gl=lL13E^#*e{CYM?0_Cp|*aNlR9NYCF3SYF1Wb*0PM<(p58Q6#$ z{)43hwXGC_lJDsJ+K*jm9l&F`%6|~tHGQ!@FcULac(|&2T^s#WHDYv>#iK@CoFZhX zNjP+L$ES37IN7ivt69_X5qXL_6V*Fol~!pQ$38mxyM6+yRb7D+k)V)X)0Wj>xglmy ztEGa|yjO`K)_XRWDVe*-$5rL{OKq@j-qN}{I#a`1>BC3y1iK*_CP@0!X@Sb&;Xnya z#R;gdIZvX5XIoapuF69{d?(>hS?P{B=9Wkz)X5Puo>gZQq_d*=$}iEdnAR4Gp=+~a zK@sEZtoh$>_*I!#IJa0uv&Nf=jf&SpyFlS^i#SGPOwVYd1m+6;>~>abmvEZk3P@Qd z^4$&ZZb@NgR&`i2118=(XH6+eZk{_w#P@b3&23BKS-kGcr)!8q+Hd^o45dIT4UGU) zhiX(MsJ$kskCCm{h?yN+dfML4ovM4VdvYBq5P}^t)2$ZG_QJJ&=1n!HqaaZ+1pAfc zd0U zZ_mo6#Ko(7r;Zg8%P;od7*E9*LsJC*KmGO3?xG|3-v$^L*MD>`dIEYDcGmx#{?T77 z3=ID{{onEz0}BiL|AD^A^;GQ&+;Lvfk6JE5Jy2-gklGPj!C7aVGw``*-{aN`$M+ymyPca zC2OacgV|Ln+x7Y9?<$o!RZ&$db~5r;+-v%5lg$_&d)~Bko^al{s6NjTIs3w-^dsOD zta3$nz=xthBT5iTsEFH7Qp;3FR-;6Gp>kcJQtBiwgnJ_I%ytPLF&5C0=9h83KOGnD%q7b&n}0ZOqt zHx*}L&5{%u8Ta3OqnJK)HHpGsUtI=-X+(QIlR zzHtbokiIjZiaYYp;Muh<4rLUBE8`o8Ke3lDx)1p79DIQSFzN4pCCYSWv*|`!jG_;r zJt2-42WZ(o+dsu0)R}?$^?+j>Lo8+$|GY9RHqKWq1S^Ig-2_4CR?t*vUG;qb2^3b- z5c&rU#;ruDEG(4(fRK2<6cf}utpjctwVy8$6P>~f{q5O!<_WB!DUt9*HXg2n;PaX) z65Q*Tar&6YX%;~yH`}97+pGcA0KE}MY#+eE8bxOA-uC-PYRgxh5UYp*T8{r@#?d*K zGhZO-?1xI%_ke4Z&Lz4Z3N;_cH_s3<9o%S+JgM~5#-YcHC1}m3n_(N02r{qZS~0Uam61Gd+6iL_WZ7SIRd0{ZK08zxs4A5sv{b^!2j95~eKEh7tV z1DqT>@mC6ti>nJr070z1jq?u@ysT{Q!Q6RDA5%a$P)fia3NFYZ79}!ZFOc0~p36qI zH;Ivz0iatBF2_*&RuY(>mc|S@`vp4Sl9HzPCm)gvY+BIhQRzGG_f$IH0$S_B`QDuK z`^z`gUIIuZeE$zQ2OWa!LLK+3@6=1a%iw_^sJ3Pz(l_Lm=KYh%k-j)drY2M9~DUpC!)KwmA#pN)VM)eITV^h>8)$H7NKNHE;XkDis( zq+CW8dUE)TMO3)jOngDemS(3!k6Ghf6FX|efhZgGoJ+V(^~G?fO?Mk}D}8O-njAr; z`?L>zm1niZCm`m4du@s$In6>P5_#>g*hO1Kb~+mYEu@y}K|AWQ*)3I@rQKP}R64?A zV6Z3<>89~ceX$u;WaIJK)8fuBMX+Pqjo-URP^ridImI+hq0xKf#j37FDw1|2?8M)A$lb&3j*1 zCCZfW{_xoeOPd3EyFA_8S7cRFzEipDd$o}tQ*BLe%Ern5mzn{wBIeex z0ks07H=WJHM?Dd-9>Du+|CR4!wpy_nC1rYS=lNzf7K|t+Qh%f;eYMuUf1E<&F_?+h*?9jE0jGb{z7VS+J+ms?(a zxVz0rf^Y1Fj`OQDXZ0rZ3U>wjyxicqbCcvFS^n^^X7_dAAf@iaY)i zH1=r0*vMzMyJGAy=T-4tQu~5ix8(w4&*a3PwBIkbCiad8+u`2F1}fcQv#>0EKXvbz z#z=c!d`G74fHj=LEmq_+*9+~B}o1C=w z7E3J?Nj57~*alzbs_qlCH4TnFn-L`L_%C@{D?zY?ne0Y(Izp;d_L7)qx=ZdahI?VX zXULz zngwZ{UTbIvxFtB5v@ATk%*QlsKI<|+I>>BhoY}CPAC{A^^d=7z9HNhX+TzV8>%ExC zUKc**7aO~mw-!!OTe})p`sdTw;_@1Nw}SL{^M0W z-nz+#LI$Rla@sOy8?6z=8MJTU|Mtxfem9S_JF1?(Jq#%B^`Mqx?cY?1Cg-sCSgwX4 z?|F%oh=>_sC2YpUwC`mvczJb* z$~IYT>oL|DeYGt7f(H#aCmW$vxFtG|F2Qhf`QSm=F6|axyk_fIS9axeO9k`zw5a{! z{X^ns6VmAMEis67(cH4_J?pFb@@dOlebW9k{(QT8OGoSFrMCBgevucp!IWSR_cP(q zHl7Z}`V^B8F29VS!JQF*|Ixodi#tZM1LlFH{&J>z0v+WpH2^1;L(0Cg8kiV8(~|yF ztZ|@yW7lK?weN0gd{@h8feNoW#8FeOx{f6tsWnh>Weir$jzNcKb;57V@yR#6@=_xH zu+y3<_yPI-$oc)>WZZwL_5aDZ1Z>Rzm0kY_;nhk>+Gd{)q3cA&6+USlbVz1YB`7vC zPz=XeBgwo;MNA4E3JHa8{rlr7BdxJR3EuDIF5@l(eWd&CxiNdSd8b|6v1X}(^JOK^ zF5&*;7-e%)(aV9m{rY~OZMo^-@{OMx)~mr8-ASXmT&bmJ)9t?80&ZnFsFQaFGZfGi)Y}_azQu};IcMYWm`vdI<=p+xaoKq4^QT~KaVgSKAv7_L@rN$M> zm8+xx$m2;;fDphZA?Q&TXO&_vLX>LdCg5g~wi$OZsY)KDqhl70nGY zg7O9U4Cr*w+G1{KdkD&EX3bs`Q#;ve-V2pKcDI|#8jauDr%m=YprN4 z#z&sSrFQIa7WaGT7f%RS`ivCf9@ua@!kiVW*p%Qltq z;l^icY*EtyXhOTBco3EZtfoIGQ+5mdB#OPY&e!eEF7!cgufoN$9ge#q-O+c3Ffw@ z^@a2V9%x2gPDh4g)etztD(x2?FG4n=F6Xsdbtpjh6Z&ayGpq0_q^*`1sB#KFch+9A z^XVYYz`(G#LbgD{$1aQ8BFAXC?2{YSYk4gWt!i-Jvd|8Wz&X9Ykt+Y+Nfr4=nE4+{ z^)+6q`&_M&iko-hDHlp(Sb^6yslMqr)XmtFsWL)>qwYrjmMU;&vxH=HA3KB{>Ymn> zxSeZV&tfvm-8`}JF*{;lx=|nJ=0{OpUXs_uY!uk;RqnCL@7JuAxHKx-Qq#y^@gl@y{4n-Z%x&mtAV6hpu9N9!>Q?JXHg6xknw} zy*DB*RMQRL)lrw7)-zMtEYT0j#bl^0dK%9q?r@Abv|#vrI~GT!*Iu)ITYUuz_F$z>ZXvu;+W`R*Gorv37Cv#S`_ zAcl4}`H`p^&M#0_3N-K%cD#jjJVi2c*O?Ss8CMWaHCzs*M`@XO-SFCMYCft^SHRuZ zW4fF9jIdA^EDv6g{CPExKwi>5F#xrkc6uaujUBX853XL(@ ztk^~rCDB5%V1_u&DO1;t?n5>kn32Sz9Wx_z!n%@fu0=`BMWlqwMg@FF+MAI_dWO8L zJ1EnpZ;j*S?3F~`y%}$NF@d-R4+h?ddT#T$ldmDWOlhqGKjl(j^5@)E%2{!zkrB$R zuRK1I*91ZJy8szANpR6m_xrSSPmu5tImT_ z8}%DL(OSfd7F)&_zLMopi0u=?#Brv2$R`g7Q=aSns*!{0_{%5i_$LJSS}#V8=nce- zOsC?-+N|Rrk*ni>55LjKk9Sy#b9_^kOZ>GLmv}dlOI#~p7kGm2&JM@Md64e{&!qi{ zJ7{wAifD2ny8iOpc)j}XrelG*6k*HU($H{hq6yh9=(LjNviRO5SBl+Upr$&@E+{Kz zDrP~ZcUSOz=<7!-*Y}Mc50J`n&?VRzaf2Ep-GB;#QlpzPtKzC>*xSut z3rp!=M+#%f%WG%V|3;{YzZ0t9|BO&)OGuLb!PLmA3bd&B$WxKlW_|b4i5DW2sZ}mD zd#gtPBjd+1ZbFS0{@X^F8QUZGqTBs>KAzSd#*QT_bJ{U0^$9GsxXrui{n&`rDJl;_#J4Zo3k>>$KE`Vo>A z%Y?{1*lccRkxTOZ2U0gPYU0)!guIoWot>eDTe=J9D7##XSJcpZ?ziV2Evvu+0ftD= z^UUUp{Gkys(}e!E-$`p)S4U0-Q@fesRVyP zD$)NBqze5;YC`ew3FxBdPo&cRTck3?P5r-+O7y=6sklbsi~+%uKauLycG{Sq&`qm< zFghzRTLcgr?=pRKIA{DfN)`B5r6Pr3|FKd%{x9zr6isZa^MXlCDJlh!?Fb?(aN-ub#8a!NDlhNAernP(9kI&hqZo8arT&gA%ZIxJJ z)3c7w6}++^elRV)09Z5Ezpi>w1=!z(D=j zxIUC?mpJkHm;ACAw0HjYB7I3nZ;SoZ=~%ru|7Y_%h0q17sRrFWA4ZkjnJ*2G&v_g> zGRdJ{sr$G!l*OjHq+F(AGRNreo(#kWT z69;?WUt)(uQATB5Cy~}7l%2G5lvF1i2)in^`yuVqD_9gtP@W7_MJ6ca2)UZTKuS-_ z#c!@h|Ng!Sp#?)`P4c&g*vd+?8~2`o)u}~D76ib|qC)*d(hQNQRJL{FyfhHy!rE`+ zR@#SEtvZRzJmN>2qri7JTOY~|>%#6M7UE!2CbS9BBcyKRlhe($tqkb9ep+vz-(}<- z2-2X;emW|XUSn)Wac{X=D2-Vbl4yYGdilBd^GUUIiOb99PAFIqkN5$!zAWa)a*O{8& zOQ?NP_1zL03UyOSs&5P`mD8ncaQ&-QmLHDpT%vJL`W|WhG+VGec!FJ_WItJ{$UWwg z7*0gJL{Dt!3J#@OT`yhPo`p9x*{&|QULV8xUAF*KsHx43k67K_>einX@Y$#O# zNBajV=@kYTz*=EdI?NT5WatB|rMnq(lmw`*dA@7M;uhn#EHw^$JjtWOu((jnqYT_SdnIQSvRuH61)o%U!iyw(9zC8%eSY;!;H^f!ynYA@pEM7y`pC(? z2nb3@NsSjQHmLlTKuF8+I5IgwOSr)O;kp(T_{|)+6TzB5Furz+>XrN)Yo{Drgp@8v z+@!93#HD9!ErPxzP z6ee%wW5*~%QauWPd&VdCd#w)^@xQfRYya9-tTOX1(B5Yk=+_xLqBj*gvNMJcLuqqA zw=m}B&EaF#b-d|TuQhh1*SZ8MF4KYUu3^Zna(o~jY8pE-KefnrFuusQ95b@k#*iBg z6~B=?*Pm1A@7U(QvR2A4QbP@DG9V7UXAh(huz3)g*NY7=MmY{aUxw4xQ4nXzi__Q? zK1frW{v0bSF2D@-NBs6X_w@*HG&co2pNcFAZg-av1k|_VWY+(&e(L9>WDe}lg zoHZ8hK4W@mGQXvedq#aF4H)z{&j-POeLf&z{|yRjt2q5Nuyvq=J*Fq!zq4HFFri)A zRygneoGvPe`DA;_DT2S$&acz=_K!hPiNNn?-am%FH2b;L?3lzbBHdTpU2A@=ZsFIU zej0m-H+%ZKmwO&AZ|{I}PRnPSHNHQ|^dA#g%I0vI*>EnO4L=M_^4M1Kd-E!>F~Fn4 zdg;}ZNQ;VEkS(iJphI71Q9w71ICpyl5&MPf`KbG5sQR&{B8YQF7?YqkNHfSGWsZK{ z=rq%us~wHBp-5)%(25_6>)Ti}mfAbA0L;3KZMB%y(d{!{x&cn9zxXf?=AO(Ps+{5p z9J4RcusXIr50?F4*2Ylx?KI;@WdH2vXdII3+_DXwl{Lz*TlQ|l4w>co663YmLaw7( z-dn;w6>N`zUYZYke^VQ$8HeqLCf_FEs@a+5K7aK_9z1co2m%*93Vv@){Je2wQE+hJkc`^tk>t;m0;paTfr+aq zNdlm#6TaHl8L`x}>QTh*{Au^vw5#c&C38ck(ARu*E!#erWS%Z?IZVT}^xDbe_kbLm z$>J)8p-G#y&ugW1tXVG1m@mIluSr~Wh()r}i zt-5^aoj(d52%hxsM+s_#3Bz$^=2(lL6Uf))Xr_R}?>oSUF3Fr6=83Pmd%|#WKyi~% zhiNuamV0f!mcI^rfP3Kq{H-LANi(v(9oB{OhtD&)8yWf8%kK1Euop;a%!M8QkT#S? zL%yW{91PwjoiI&GglwzCv{jW!$f}6UvaD5=&Ak_~_i?(uf1%;1x~jRdQ*LS0Hx~cu zR**=n?#jN@+u?xiIWpgvHG<9wCxc_0L3T5Kjpw!X)?Tyukv4H4!DBLi(|^?hKkP4B zPZzL*8B|?cPLD_4A7kPM>sYzE;cpG*lXa*zH+ zI!c=NrR_cLu}-p)xFlF-+;AGbvS40%Sg|VbUa*Hje1X*`zkvd413OB>G|x(Uos7Y* zeC7g6G6p`2Z0q;1rDQX@J~4b^Xg}FX+K{Dq_24INiyZxB-V{FjTB`_s5@FJ=vSTo? z*=<>VBqttwTH(dMv>l@_vgqjFO)b~PEv_LXq=tmH8t7rg*fD$qUc zd)%9vL3{WSZsK}D8Gbk3(3)Hc>RZgg>PNqTO9}=-<*<-4!fe*k^my*IWmfxZX*3)F z*j0U+4|DHIKI-e&D2?JKXqUDJpokW`qvk0<9?9f~z}~Fk2-)5755v_(nQrS{sNop+ zwTRHSdtav&N&>{U;vb1j2ETqDC|Mz&I^0whX}U3FEG}Q0oQfhzU#f8-gaD!_5xw$U zA@Y43VwbV(1rPX>ax@*-f6@6R_ZfAr4hE~Jh8_+YkhjV;7$mmAlz`y^GOUY=fSWY; z23L6!UWgh1tp+GKS?R5oxNTSmo}QYyf>Z>a)h|q?z11VRM)vuW>}WKbuKQB7Ul`HE z4ls|JYet`cQjp*!d;2Xmt7r};FRGI}q92~8yf5jgv{|9~a6QHerDWUEO!PbmGjDI8 zhOUl*DHli9`7H6)&aH2PNd+7%m~5dz$%Fm*6H=?bPZ#6(lW%cr&BWL1-1T;}r)gEm zEA~WgPfW{EXu4}DdQwAhce{K@hTOg$et&%xr(*d-;{J_CU-Ldg96B8h=#JVpEGfcr z_y(`4O9pqFX-`YuqVA|#xw1+Tzc#J>rD(CjM_Q{&&P=%*;hHVG`kwSw38^U8&$8YP z^Q+r&a;xD!pY*S5ut{&ilc_%VF($zVrHX6CKTt14Nj~Fg@$qSnsQn;(s-0QxvN~Ns zSr?(JfBbzqW`r(-npc?ny+N?Jq~*(N5|Z5}x8B%U8;p}!UG39!2o?JlCD%d=m%jI= zZQ_AWn0lnvm;r82JS$^`G9utWDeCUmhN%M_@vW!#%|8Ds%DZwsLkUp#5J5?6uTK7< z>7vmk`!cJGqN#t8;4n--~LRKh@PkoGm&^6djhzZBRuShX2GdqO>EymGV$c+d`x{z={+YiE;Dh&|NA{JNM zsA^;&-Hg7}(69x|%Hb<#tTiZuwE4Q*W0{fBt-9X$)%zQ(yFoiTkv@%8G&=GrZx72S zX54MUdR_yo6kacBaI!L^yL@6G@f;L)g4$?_Ho|q;L4JEdfqGNJZ(JOl8Ci7J9CZL} zVNr?v1Nk{ZiyKVFa+Pd#-1#Csg6i+nc9dNR_WvNwRi}I7?aK6zD8H$gzRHz^( z9d4MGXR>IL!DltbK_Ziw#3;TW+Nk#M$syi65~#Hov3xQ6vX79F4cY4fy_vrA;1^^b zBDX&#zqQ`g7D`5-qfUH0dK;{kez$VwXnt18;#D3FvPQZol{;r4ekG3R_~N zrnBGDZ16dI$H9f14P;`<+|hhtcg5s#`gH4|>@*d!}9v`%URs8b6U zb;-bJ8_(+)bMptZW2pjLamFICw0ai8*!uR#MDq~VMCGFi|n2nRhwNGv#AT`Z#APZS%MaA1h7cI?X4ZfKBm zmU{MaV4407bm?qwM5Ste>dco4|EVf^W~rDRXDdXaAoj)H#(kp=@xUN8u!{kMV^sZe zEb=mtOZV|e%@!mlz|Cdv1l!P4bM2C0#`99QD>jQsY5; zcMTuI4CRi{B}M=1PCXQ1ePR`9tAirx_txrr%nY2)`J)+a1bYT3t) za>Y*ml1wJ*29^uI;@N4R2V}|SJuR!y?Jf(t^4-6ro6S@DCkq3H*MEH0$NM-b`jHYS zF>$5TBOY}t1gAm^x>8Hqk*0>pM4%U_wQkAnYN6M>O|zk^qa+&dwnlyg_-+YZ)N3Dp zD^aXcn)ro!d^q-a)_CMJqvYwU;<-1)-g;X5?kXVeI7705^U)X`(}jjZkE;QjflSvv zv1c$%+1fQA5LZ=Z14|$UuK9M}cKMPH>-U!>btT4cULtDyE-4)<+vBkq96h-%HZblw zYlB_i03l(0M!b#HUdO8rg2nc3#NW7ae@z|z!)4Law0c4YedK6qf5<){LKSj_CTs!d59TB! z6IZ0pdl^qe8Xiqanvx?$Z7v!W@5Kv0nryBSFuhQDLNI^p3Y_SAfx1eM5xx0+ML1ic zeJ;1G!ZlfJ;DD@dK|V)cK2-X7Y;aUm!CpgJV^&*4&*=h!73ozG_I*}T$M7|p>9o`Z u3s6~q!Tz=UmuTD0RRSng-@i__n>)(Y-P;vEy+SZPett4`b~!b9vi}0}JowuH literal 0 HcmV?d00001 diff --git a/uzasadnienie/main.tex b/uzasadnienie/main.tex new file mode 100644 index 0000000..fdfe377 --- /dev/null +++ b/uzasadnienie/main.tex @@ -0,0 +1,85 @@ +\documentclass[a4paper,12pt]{article} +\usepackage[T1]{fontenc} +\usepackage[utf8]{inputenc} +\usepackage[polish]{babel} +\usepackage{lmodern} +\usepackage{geometry} +\geometry{margin=2.5cm} +\usepackage{enumitem} + +\begin{document} + +\section*{Uzasadnienie oceny ucznia} + +\noindent +\textbf{Dane ogólne:} +\begin{itemize}[leftmargin=2em] + \item \emph{Uczeń:} Jan Kowalski (przykład), + \item \emph{Przedmiot:} Matematyka, + \item \emph{Forma sprawdzania wiedzy:} Kartkówka niezapowiedziana, + \item \emph{Wynik ucznia:} 12 pkt (na 19 możliwych), + \item \emph{Ocena wpisana do dziennika (bieżąca):} 12/19 (w skali 0--10: 6{,}3/10). +\end{itemize} + +\vspace{0.5em} + +\noindent +\textbf{Podstawa prawna:} +\begin{itemize}[leftmargin=2em] + \item Ustawa z dnia 7 września 1991~r. o~systemie oświaty (t.j. Dz.U. 2020 poz. 1327 ze zm.), + \item Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, + \item \textbf{Wewnątrzszkolne Ocenianie (WO)}, + \item \textbf{Szczegółowe Ocenianie (SO)}, + \item \textbf{Procedury Oceniania (PO)}. +\end{itemize} + +\vspace{1em} +\noindent +\textbf{Uzasadnienie:} +\begin{enumerate}[label=\arabic*)] + + \item \emph{Zakres i cel kartkówki}\\ + Kartkówka (niezapowiedziana) dotyczyła podstawowych działań na potęgach (w tym potęgach ujemnych) i~pierwiastkach oraz elementarnej interpretacji praktycznej. Zakres treści oraz kryteria sukcesu odzwierciedlają zapisy \textbf{Szczegółowego Oceniania (SO)}. + + \item \emph{Przeliczenie punktów i odniesienie do ocen słownych}\\ + Zgodnie z~\textbf{Procedurami Oceniania (PO)}, kartkówka przy maksymalnej liczbie 19 punktów przeliczana jest do skali 0--10, a następnie \emph{w systemie klasyfikacyjnym} (oceny śródroczne/roczne) uwzględnia się progi procentowe zapisane w~\textbf{SO}, np.: + \begin{itemize}[leftmargin=1.5em] + \item \(\geq 50\%\) punktów $\implies$ dostateczny (3), + \item \(\geq 65\%\) punktów $\implies$ dobry (4), + \item \(\geq 80\%\) punktów $\implies$ bardzo dobry (5), + \item \(\geq 90\%\) punktów $\implies$ celujący (6). + \end{itemize} + W omawianej kartkówce uczeń uzyskał 12/19, co stanowi ok.~63\% punktów i~\emph{w systemie klasyfikacyjnym} jest zbliżone do progu oceny \textbf{dobry (4)}. + + \item \emph{Analiza poziomu wymagań}\\ + \begin{itemize}[leftmargin=1.5em] + \item Uczeń poprawnie obliczał pierwiastki i potęgi (\textbf{WS~1.1}, \textbf{WS~1.2}), + \item Wystąpiły jednak braki w szerszym uzasadnianiu i interpretacji (obszary \textbf{WO~2.2} i \textbf{WO~4.3}). + \end{itemize} + + \item \emph{Brak możliwości poprawy kartkówki niezapowiedzianej (wg WO)}\\ + Zgodnie z \textbf{Wewnątrzszkolnym Ocenianiem (WO)}, \emph{kartkówki niezapowiedziane} nie podlegają poprawie. W konsekwencji uczeń nie ma możliwości dodatkowego sprawdzianu w celu podwyższenia oceny bieżącej. + + \item \emph{Mocne strony pracy ucznia}\\ + \begin{itemize}[leftmargin=1.5em] + \item Rzetelnie wykonane działania rachunkowe, + \item Poprawnie zastosowane podstawowe wzory na potęgi i pierwiastki, + \item Przejrzysta organizacja obliczeń w zeszycie. + \end{itemize} + + \item \emph{Obszary wymagające poprawy}\\ + \begin{itemize}[leftmargin=1.5em] + \item Pogłębienie argumentacji matematycznej, + \item Szersze przedstawienie zastosowań potęgi ujemnej w praktyce. + \end{itemize} + +\end{enumerate} + +\vspace{1em} +\noindent +\textbf{Podsumowanie:}\\ +Uczeń uzyskał 12 pkt na 19 (ok.~63\%), co w \textbf{bieżącej} skali 0--10 daje 6{,}3/10 i \emph{odpowiada} (w ujęciu klasyfikacyjnym) \textbf{ocenie dobrej (4)} przy założonych progach procentowych (\(\geq 65\%\) = dobry). +Kartkówka niezapowiedziana, zgodnie z \textbf{WO}, nie podlega poprawie. Ogólnie uczeń wykazał się solidnymi umiejętnościami rachunkowymi (WS~1.1, WS~1.2), natomiast wymaga rozwinięcia w zakresie \textbf{WO~2.2} (tworzenie i interpretacja informacji) oraz \textbf{WO~4.3} (pogłębione uzasadnianie). + +\end{document} +