diff --git a/m.aux b/m.aux index 47cd274..3e18d87 100644 --- a/m.aux +++ b/m.aux @@ -91,99 +91,100 @@ \newlabel{tab:skala-ocen}{{3}{8}{Skala ocen klasyfikacyjnych z minimalnymi progami realizacyjnymi i punktowymi}{table.3}{}} \@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {4}{\ignorespaces Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej szkole na punkty procentowe.}}{8}{table.4}\protected@file@percent } \newlabel{tab:skala-przeliczeniowa}{{4}{8}{Skala przeliczania ocen uzyskanych w poprzedniej szkole na punkty procentowe}{table.4}{}} -\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.145}{}} -\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{2}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.146}{}} -\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{3}}}{9}{Postanowienia Ogólne}{Item.147}{}} -\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.148}{}} -\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.149}{}} -\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.150}{}} -\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{4}}}{10}{Postanowienia Ogólne}{Item.151}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{12}{section.2}\protected@file@percent } -\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{d}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.198}{}} -\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.221}{}} -\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.223}{}} -\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.225}{}} -\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{c)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.227}{}} -\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.228}{}} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{g}}}{14}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.232}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{16}{section.3}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{16}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{section.3}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {paragraph}{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}{8}{section*.2}\protected@file@percent } +\newlabel{itm:wpisy-do-dziennika}{{{{1}}}{9}{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}{Item.145}{}} +\newlabel{itm:dostep-do-ocen-dziennik}{{{{2}}}{9}{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}{Item.146}{}} +\newlabel{itm:zasady-udostepniania-prac}{{{{3}}}{9}{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}{Item.147}{}} +\newlabel{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych}{{{{1)}}}{9}{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}{Item.148}{}} +\newlabel{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia}{{{{2)}}}{10}{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}{Item.149}{}} +\newlabel{itm:ochrona-danych-prywatnosci}{{{{3)}}}{10}{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}{Item.150}{}} +\newlabel{itm:przechowywanie-prac}{{{{4}}}{10}{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}{Item.151}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{11}{section.2}\protected@file@percent } +\newlabel{itm:narzedzia-procedury-oceny}{{{{d}}}{12}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.198}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-fsw}{{{{b}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.221}{}} +\newlabel{itm:po-specyficzne-formy}{{{{b)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.223}{}} +\newlabel{itm:maksymalna-liczba-punktow}{{{{a)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.225}{}} +\newlabel{itm:fwe-po-min-liczba-ocen}{{{{c)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.227}{}} +\newlabel{itm:min-formy-weryfikacji}{{{{d)}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.228}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{g}}}{13}{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{Item.232}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{15}{section.3}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:ustalenia-kryteriow-oceniania-zachowania}{{3}{15}{Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{section.3}{}} \gdef \LT@i {\LT@entry {1}{183.51651pt}\LT@entry {5}{74.08781pt}\LT@entry {1}{211.56927pt}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{20}{section.4}\protected@file@percent } -\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{20}{subsection.4.1}\protected@file@percent } -\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{subsection.4.1}{}} -\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.338}{}} -\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.339}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{20}{table.6}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:oceny}{{6}{20}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.6}{}} -\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {3}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.340}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.341}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.342}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.343}{}} -\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.344}{}} -\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.345}{}} -\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.346}{}} -\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.347}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.348}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.349}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.350}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.351}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.352}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.353}{}} -\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{21}{table.7}\protected@file@percent } -\newlabel{tab:czas_trwania}{{7}{21}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.7}{}} -\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.354}{}} -\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.355}{}} -\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.356}{}} -\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.357}{}} -\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.358}{}} -\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.359}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.360}{}} -\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.361}{}} -\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.362}{}} -\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.363}{}} -\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.364}{}} -\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.365}{}} -\newlabel{itm:poprawa-oceny-niedostatecznej}{{{{6}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.366}{}} -\newlabel{itm:poprawa-jednokrotna}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.367}{}} -\newlabel{itm:poprawa-wyzsza-ocena}{{{{2)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.368}{}} -\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.369}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{1}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.370}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.371}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.372}{}} -\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.373}{}} -\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.374}{}} -\newlabel{itm:kartkowki}{{{{3}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.375}{}} -\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.376}{}} -\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.377}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{4}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.378}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.379}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.380}{}} -\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.381}{}} -\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{5}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.382}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.383}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.384}{}} -\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.385}{}} -\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.386}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.387}{}} -\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.388}{}} -\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.389}{}} -\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {5}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.390}{}} -\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {6}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.391}{}} -\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {7}}}}{22}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.392}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{23}{subsection.4.2}\protected@file@percent } -\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{23}{Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{subsection.4.2}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{24}{section.5}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:klasyfikacja_roczna}{{5}{24}{Klasyfikacja roczna}{section.5}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{26}{section.6}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:egzaminy_klasyfikacyjne}{{6}{26}{Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{section.6}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{27}{section.7}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:wyzsze_oceny}{{7}{27}{Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{section.7}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{28}{section.8}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{28}{Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{section.8}{}} -\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{29}{section.9}\protected@file@percent } -\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{29}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} -\gdef \@abspage@last{29} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{19}{section.4}\protected@file@percent } +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{19}{subsection.4.1}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:ocenianie-ucznia}{{4.1}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{subsection.4.1}{}} +\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.338}{}} +\newlabel{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}{{{{\textbf {2}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.339}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {6}{\ignorespaces Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo.}}{19}{table.6}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:oceny}{{6}{19}{Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze w~zależności od liczby godzin tygodniowo}{table.6}{}} +\newlabel{itm:po-ob-trzy-formy}{{{{\textbf {3}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.340}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{\textbf {1}}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.341}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan}{{{{1}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.342}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy}{{{{2}}}{19}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.343}{}} +\newlabel{itm:wagi-form-sprawdzania}{{{{\textbf {2}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.344}{}} +\newlabel{itm:wagi-dostosowanie-wymagania}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.345}{}} +\newlabel{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.346}{}} +\newlabel{itm:prace-pisemne}{{{{\textbf {3}}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.347}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-prac-pisemnych}{{{{1}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.348}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.349}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.350}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-analiza-błędów}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.351}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.352}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-prac-pisemnych}{{{{2}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.353}{}} +\@writefile{lot}{\contentsline {table}{\numberline {7}{\ignorespaces Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności.}}{20}{table.7}\protected@file@percent } +\newlabel{tab:czas_trwania}{{7}{20}{Minimalny czas trwania pisemnych prac sprawdzających wiedzę i~umiejętności}{table.7}{}} +\newlabel{itm:powtorka-materialu}{{{{3}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.354}{}} +\newlabel{itm:terminy-prac-pisemnych}{{{{4}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.355}{}} +\newlabel{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.356}{}} +\newlabel{itm:terminy-dziennik-elektroniczny}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.357}{}} +\newlabel{itm:terminy-maksymalnie-trzy}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.358}{}} +\newlabel{itm:terminy-jedna-na-dzien}{{{{4)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.359}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{5}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.360}{}} +\newlabel{itm:wyniki-prac-pisemnych}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.361}{}} +\newlabel{itm:wyniki-10-dni}{{{{a}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.362}{}} +\newlabel{itm:wyniki-15-dni}{{{{b}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.363}{}} +\newlabel{itm:wyniki-wglad-do-pracy}{{{{2)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.364}{}} +\newlabel{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku}{{{{3)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.365}{}} +\newlabel{itm:poprawa-oceny-niedostatecznej}{{{{6}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.366}{}} +\newlabel{itm:poprawa-jednokrotna}{{{{1)}}}{20}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.367}{}} +\newlabel{itm:poprawa-wyzsza-ocena}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.368}{}} +\newlabel{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.369}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-form-sprawdzania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.370}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.371}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.372}{}} +\newlabel{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.373}{}} +\newlabel{itm:realizacja-bez-zapowiedzi}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.374}{}} +\newlabel{itm:kartkowki}{{{{3}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.375}{}} +\newlabel{itm:czas-trwania-kartkowki}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.376}{}} +\newlabel{itm:termin-wynikow-kartkowki}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.377}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ustne}{{{{4}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.378}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow}{{{{1)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.379}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-przygotowanie}{{{{2)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.380}{}} +\newlabel{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna}{{{{3)}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.381}{}} +\newlabel{itm:odstepstwa-od-zasad}{{{{5}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.382}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-sprawdzania}{{{{\textbf {5}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.383}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania}{{{{1}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.384}{}} +\newlabel{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe}{{{{2}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.385}{}} +\newlabel{itm:ostatnia-praca-pisemna}{{{{\textbf {1}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.386}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc}{{{{\textbf {2}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.387}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji}{{{{\textbf {3}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.388}{}} +\newlabel{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu}{{{{\textbf {4}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.389}{}} +\newlabel{itm:prawo-nieprzygotowania}{{{{\textbf {5}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.390}{}} +\newlabel{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja}{{{{\textbf {6}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.391}{}} +\newlabel{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci}{{{{\textbf {7}}}}{21}{Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{Item.392}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{22}{subsection.4.2}\protected@file@percent } +\newlabel{subsec:klasyfikacja-srodroczna}{{4.2}{22}{Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{subsection.4.2}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{23}{section.5}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:klasyfikacja_roczna}{{5}{23}{Klasyfikacja roczna}{section.5}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{25}{section.6}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:egzaminy_klasyfikacyjne}{{6}{25}{Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{section.6}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{26}{section.7}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:wyzsze_oceny}{{7}{26}{Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{section.7}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{27}{section.8}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:informowanie_rodzicow}{{8}{27}{Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{section.8}{}} +\@writefile{toc}{\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{28}{section.9}\protected@file@percent } +\newlabel{sec:postanowienia_koncowe}{{9}{28}{Postanowienia końcowe}{section.9}{}} +\gdef \@abspage@last{28} diff --git a/m.log b/m.log index f77e83a..4d6702c 100644 --- a/m.log +++ b/m.log @@ -1,4 +1,4 @@ -This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 5 APR 2025 10:16 +This is pdfTeX, Version 3.141592653-2.6-1.40.26 (TeX Live 2025/dev/Debian) (preloaded format=pdflatex 2024.12.27) 5 APR 2025 10:43 entering extended mode restricted \write18 enabled. %&-line parsing enabled. @@ -761,6 +761,9 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): (fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. [16] +Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1358--1359 +[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Brak go-dzin nie-uspra-wie-dli-wio-nych + [] Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -771,9 +774,6 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): (fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. [17] -Underfull \hbox (badness 5578) in paragraph at lines 1358--1359 -[]|\T1/lmr/m/n/12 (+20) Brak go-dzin nie-uspra-wie-dli-wio-nych - [] Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): @@ -835,6 +835,31 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): [23] +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on +page 24 undefined on input line 1845. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-zmiana-niedostatecznej' on page 24 unde +fined on input line 1850. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on +page 24 undefined on input line 1851. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-warunki-poprawy' on page 24 undefined o +n input line 1852. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-klasyfikacja-koncowa' on page 24 undefi +ned on input line 1857. + + +LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-ocena-koncowa-zachowania' on page 24 un +defined on input line 1863. + + + Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): (fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: @@ -845,31 +870,6 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): [24] -LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on -page 25 undefined on input line 1845. - - -LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-zmiana-niedostatecznej' on page 25 unde -fined on input line 1850. - - -LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione' on -page 25 undefined on input line 1851. - - -LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-warunki-poprawy' on page 25 undefined o -n input line 1852. - - -LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-klasyfikacja-koncowa' on page 25 undefi -ned on input line 1857. - - -LaTeX Warning: Reference `itm:po-klasyf-ocena-koncowa-zachowania' on page 25 un -defined on input line 1863. - - - Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): (fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: @@ -908,17 +908,7 @@ Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): (fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. -[28] - - -Package fancyhdr Warning: \headheight is too small (12.0pt): -(fancyhdr) Make it at least 14.49998pt, for example: -(fancyhdr) \setlength{\headheight}{14.49998pt}. -(fancyhdr) You might also make \topmargin smaller to compensate: - -(fancyhdr) \addtolength{\topmargin}{-2.49998pt}. - -[29] (./m.aux) +[28] (./m.aux) *********** LaTeX2e <2024-11-01> L3 programming layer <2024-11-02> @@ -935,21 +925,21 @@ Package rerunfilecheck Info: File `m.out' has not changed. ) Here is how much of TeX's memory you used: 15080 strings out of 473362 - 236827 string characters out of 5723554 - 711704 words of memory out of 5000000 + 236830 string characters out of 5723554 + 712703 words of memory out of 5000000 37231 multiletter control sequences out of 15000+600000 631348 words of font info for 178 fonts, out of 8000000 for 9000 1141 hyphenation exceptions out of 8191 - 90i,13n,93p,994b,1223s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s + 90i,13n,93p,994b,1328s stack positions out of 10000i,1000n,20000p,200000b,200000s -Output written on m.pdf (29 pages, 283656 bytes). +Output written on m.pdf (28 pages, 283315 bytes). PDF statistics: - 922 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) - 867 compressed objects within 9 object streams + 919 PDF objects out of 1000 (max. 8388607) + 865 compressed objects within 9 object streams 566 named destinations out of 1000 (max. 500000) 41049 words of extra memory for PDF output out of 42996 (max. 10000000) diff --git a/m.pdf b/m.pdf index ff369e4..8b4cc8e 100644 Binary files a/m.pdf and b/m.pdf differ diff --git a/m.tex b/m.tex index c01d8e6..87b36d0 100644 --- a/m.tex +++ b/m.tex @@ -459,8 +459,8 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: \begin{longenum} \item \label{itm:po-klasyf-uczen-nieklasyfikowany} Uczeń może być uznany za nieklasyfikowanego z~danych zajęć edukacyjnych, jeżeli: \begin{longenum} - \item \label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S18 ust. 2} jeżeli nie została ona ustalona w~PO (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. c)}). - \item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S18 ust. 3}, w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~Przedmiotowym Ocenianiu \hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. d)}. + \item \label{itm:po-klasyf-brak-minimalnej-liczby-ocen} Brakuje minimalnej liczby ocen cząstkowych, określonej w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S17 ust. 2} jeżeli nie została ona ustalona w~PO (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. c)}). + \item \label{itm:wymaganie-trzy-formy} Uczeń nie został poddany ocenie w~co najmniej trzech różnych formach sprawdzania wiedzy, o~których mowa w~\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S17 ust. 3}, w~okresie roku szkolnego, z~zastrzeżeniem odmiennego ustalenia w~Przedmiotowym Ocenianiu \hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. d)}. \item \label{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu} Jego nieobecność na zajęciach wynosi co najmniej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w~szkolnym planie nauczania. @@ -611,7 +611,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: Kryteria ilościowe ocen klasyfikacyjnych \begin{longenum} - \item Stopień realizacji wymagań edukacyjnych wynikający z~PP jest ustalany na podstawie zasad określonych w Szczegółowym Ocenianiu \hyperref[itm:narzedzia-procedury-oceny]{\S13 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. d} danego przedmiotu. + \item Stopień realizacji wymagań edukacyjnych wynikający z~PP jest ustalany na podstawie zasad określonych w Szczegółowym Ocenianiu \hyperref[itm:narzedzia-procedury-oceny]{\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. d} danego przedmiotu. \item Podstawą ustalenia oceny jest spełnienie jednolitych dla wszystkich uczniów minimalnych progów, wyrażonych procentem realizowanych wymagań programowych i uzyskanych punktów, zgodnie z tabelą~\ref{tab:skala-ocen}. @@ -668,14 +668,14 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: \end{longenum} % ------------------------------------------------- -\paragraf{Oceny za osiągnięcia olimpijskie} +\paragraph{Oceny za osiągnięcia olimpijskie} \begin{longenum} - \item Uczeń, który zakwalifikował się co najmniej do ustnego finału olimpiady przedmiotowej szczebla regionalnego, otrzymuje z danego przedmiotu roczną ocenę celującą. + \item Uczeń, który uzyskał tytuł \emph{laureata} lub \emph{finalisty} olimpiady przedmiotowej, otrzymuje z odpowiednich zajęć edukacyjnych ocenę celującą. - \item Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych otrzymują z danych zajęć edukacyjnych celującą roczną ocenę klasyfikacyjną. + \item Jeśli tytuł \emph{laureata} lub \emph{finalisty} został przyznany po ustaleniu rocznej oceny klasyfikacyjnej, nauczyciel ją modyfikuje na celującą. - \item Uczeń, który tytuł laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej uzyskał po ustaleniu albo uzyskaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, otrzymuje z tych zajęć edukacyjnych celującą końcową ocenę klasyfikacyjną. + \item Ocena celująca przysługuje wyłącznie za osiągnięcia na etapach krajowych lub międzynarodowych olimpiad. \end{longenum} % ------------------------------------------------- @@ -727,7 +727,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: \item Rejestracja i przechowywanie ocen \begin{longenum} \item \label{itm:wpisy-do-dziennika} - Oceny bieżące, śródroczne klasyfikacyjne oraz roczne klasyfikacyjne podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w~\hyperref[itm:wyniki-prac-pisemnych]{\S19 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)}, w celu dostarczenia rodzicom lub prawnym opiekunom i nauczycielom informacji o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia. + Oceny bieżące, śródroczne klasyfikacyjne oraz roczne klasyfikacyjne podlegają obligatoryjnemu wpisowi do dziennika elektronicznego w terminach określonych w~\hyperref[itm:wyniki-prac-pisemnych]{\S18 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)}, w celu dostarczenia rodzicom lub prawnym opiekunom i nauczycielom informacji o postępach, trudnościach i uzdolnieniach ucznia. \item \label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania. @@ -787,7 +787,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~Nauki.} -\newpage +% \newpage \section{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych} \paragraf{Przedmiot Regulacji Formułowania Wymagań Edukacyjnych.} @@ -927,9 +927,9 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ % \item \label{itm:fwe-po-fsw} % Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmują w~szczególności: % \begin{longenum} - % \item Rodzaje form sprawdzania wiedzy i~umiejętności, określonych w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S19 ust. 3} i~\hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S19 ust. 4}. + % \item Rodzaje form sprawdzania wiedzy i~umiejętności, określonych w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S18 ust. 3} i~\hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S18 ust. 4}. - % \item \label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny o~których mowa w~\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S19 ust. 5}. + % \item \label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny o~których mowa w~\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S18 ust. 5}. % \end{longenum} % \item Szczegółowe zasady sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, w tym: @@ -939,10 +939,10 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ % \item Sposób przeliczania uzyskanych punktów \sout{na wartości procentowe}. - % \item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych wciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S18 ust. 2}; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO. + % \item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych wciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S17 ust. 2}; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO. % \item \label{itm:min-formy-weryfikacji} - % Minimalną liczbę różnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności w~semestrze, zapewniającą wszechstronną ocenę, \emph{nie mniejszą niż określona w}~(\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S18 ust. 3}); w~razie braku szczegółowych zasad w~PO, stosuje się postanowienia powołane w~nim. + % Minimalną liczbę różnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności w~semestrze, zapewniającą wszechstronną ocenę, \emph{nie mniejszą niż określona w}~(\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S17 ust. 3}); w~razie braku szczegółowych zasad w~PO, stosuje się postanowienia powołane w~nim. % % \item Minimalne i rozszerzone wymagania dla poszczególnych ocen bieżących. % \end{longenum} @@ -961,9 +961,9 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \label{itm:fwe-po-fsw} Formy i sposoby weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, obejmują w~szczególności: \begin{longenum} - \item Rodzaje form sprawdzania wiedzy i~umiejętności, określonych w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S19 ust. 3} i~\hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S19 ust. 4}. + \item Rodzaje form sprawdzania wiedzy i~umiejętności, określonych w~\hyperref[itm:prace-pisemne]{\S18 ust. 3} i~\hyperref[itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje]{\S18 ust. 4}. - \item \label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny, o~których mowa w~\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S19 ust. 5}. + \item \label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny, o~których mowa w~\hyperref[itm:inne-formy-sprawdzania]{\S18 ust. 5}. \end{longenum} \item Szczegółowe zasady sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, w tym: @@ -972,10 +972,10 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item Sposób przeliczania uzyskanych punktów \sout{na wartości procentowe}. - \item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~ciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S18 ust. 2}; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO. + \item \label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~ciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~\hyperref[itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen]{\S17 ust. 2}; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO. \item \label{itm:min-formy-weryfikacji} - Minimalną liczbę różnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności w~semestrze, zapewniającą wszechstronną ocenę, \emph{nie mniejszą niż określona w}~(\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S18 ust. 3}); w~razie braku szczegółowych zasad w~PO, stosuje się postanowienia powołane w~nim. + Minimalną liczbę różnych form sprawdzania wiedzy i~umiejętności w~semestrze, zapewniającą wszechstronną ocenę, \emph{nie mniejszą niż określona w}~(\hyperref[itm:po-ob-trzy-formy]{\S17 ust. 3}); w~razie braku szczegółowych zasad w~PO, stosuje się postanowienia powołane w~nim. \end{longenum} \item Zasady poprawy ocen bieżących oraz warunki uzyskania ocen wyższych niż wynikające z punktacji, zgodnie z ustaleniami Wewnątrzszkolnego Oceniania (WO), z uwzględnieniem szczególnych potrzeb edukacyjnych uczniów na podstawie opinii lub orzeczeń właściwych instytucji. @@ -1562,7 +1562,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen} Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu, co~przedstawiono w~tabeli~\ref{tab:oceny}. \item \label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen} - Minimalna liczba ocen cząstkowych w semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu (Tabela~\ref{tab:oceny}). Jeśli Przedmiotowe Ocenianie określa inne zasady, obowiązują ustalenia zawarte w PO (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. c)}). + Minimalna liczba ocen cząstkowych w semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu (Tabela~\ref{tab:oceny}). Jeśli Przedmiotowe Ocenianie określa inne zasady, obowiązują ustalenia zawarte w PO (\hyperref[itm:fwe-po-min-liczba-ocen]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. c)}). \begin{table}[h] \centering @@ -1576,7 +1576,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \label{tab:oceny} \end{table} - \item \label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie PO danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń (\hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. d)}). + \item \label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie PO danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń (\hyperref[itm:min-formy-weryfikacji]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. d)}). \end{longenum} \paragraf{Formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania} @@ -1587,7 +1587,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \label{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy} Przygotowują uczniów do egzaminów zewnętrznych, kształtując umiejętność pracy w~warunkach kontrolowanych i~ograniczonych czasowo. \end{longenum} - \item \label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji Przedmiotowego Oceniania (\hyperref[itm:maksymalna-liczba-punktow]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. a)}) i~obejmują w~szczególności: + \item \label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji Przedmiotowego Oceniania (\hyperref[itm:maksymalna-liczba-punktow]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. a)}) i~obejmują w~szczególności: \begin{longenum} \item \label{itm:wagi-dostosowanie-wymagania} Dostosowanie punktacji do wymagań podstawy programowej w zakresie ich realizacji @@ -1634,15 +1634,15 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ Terminy publikowania wyników prac pisemnych: \begin{longenum} \item \label{itm:wyniki-10-dni} - Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pracy pisemnej, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S11 ust. 2 pkt. 1}. + Publikowane są \emph{do~10 dni roboczych} od przeprowadzenia pracy pisemnej, w~sposób określony w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S10 ust. 2 pkt. 1}. \item \label{itm:wyniki-15-dni} - W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S11 ust. 2 pkt. 1}. + W~przypadku dłuższych form (np.~z~języka polskiego czy rozbudowanych diagnoz podlegających ocenie) termin publikacji wyników ulega wydłużeniu \emph{do~15 dni roboczych}, zgodnie z~procedurami wskazanymi w~\hyperref[itm:wpisy-do-dziennika]{\S10 ust. 2 pkt. 1}. \end{longenum} - \item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S11 ust. 2 pkt. 3}. + \item \label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~\hyperref[itm:zasady-udostepniania-prac]{\S10 ust. 2 pkt. 3}. - \item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego roku co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S11 ust. 2 pkt. 4}. + \item \label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego roku co zosatło określone w~\hyperref[itm:przechowywanie-prac]{\S10 ust. 2 pkt. 4}. \end{longenum} @@ -1683,7 +1683,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności: \begin{longenum} \item \label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze). - \item \label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie PO zgodnie z~(\hyperref[itm:po-specyficzne-formy]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)}). + \item \label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie PO zgodnie z~(\hyperref[itm:po-specyficzne-formy]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)}). \end{longenum} \end{longenum} @@ -1694,9 +1694,9 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \item \label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w ciągu dwóch tygodni od powrotu do szkoły uzgodnić z nauczycielem przedmiotu termin i formę zaliczenia sprawdzianu. \item \label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym. \item \label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia. - % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S20 ust. 5}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania. + % \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na które zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być realizowane jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~Przedmiotowym Ocenianiu (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S19 ust. 5}), nie określi inaczej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania. - \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S20 ust. 5}). + \item \label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania (\hyperref[itm:prawo-nieprzygotowania]{\S19 ust. 5}). \item \label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna. \item \label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów. @@ -1792,7 +1792,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \paragraf{Klasyfikacja roczna - przedmiot regulacji} \begin{longenum} - \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej w~Zespole Szkół Licealnych, ze szczególnym uwzględnieniem: + \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze szczególnym uwzględnieniem: \begin{longenum} \item Zakresu przedmiotowego, czyli rocznych ocen klasyfikacyjnych z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych, \item Rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, @@ -1810,7 +1810,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \paragraf{Podstawa punktowa i~zasady ustalania ocen rocznych} \begin{longenum} - \item Roczna ocena klasyfikacyjna z~danego przedmiotu jest \textbf{ustalana na podstawie liczby punktów} uzyskanych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym w~ciągu całego roku szkolnego (\hyperref[itm:po-klasyf-caly-rok]{\S6 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)}), uwzględniając określone w~PO formy sprawdzania wiadomości i~umiejętności (\hyperref[itm:fwe-po-fsw]{\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b}). + \item Roczna ocena klasyfikacyjna z~danego przedmiotu jest \textbf{ustalana na podstawie liczby punktów} uzyskanych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym w~ciągu całego roku szkolnego (\hyperref[itm:po-klasyf-caly-rok]{\S6 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)}), uwzględniając określone w~PO formy sprawdzania wiadomości i~umiejętności (\hyperref[itm:fwe-po-fsw]{\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b}). \item Wynik punktowy podlega \textbf{przeliczeniu na procenty}, a~następnie konwersji na stopień w~skali 1--6, zgodnie z~WO (\hyperref[itm:po-klasyf-przeliczenie-procenty]{\S6 ust. 4 pkt. 2}). \item Do obliczeń uwzględnia się w~szczególności: \begin{longenum} diff --git a/m.toc b/m.toc index 31b06a3..3ad6ced 100644 --- a/m.toc +++ b/m.toc @@ -1,12 +1,13 @@ \babel@toc {polish}{}\relax \contentsline {section}{\numberline {1}Postanowienia Ogólne}{3}{section.1}% -\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{12}{section.2}% -\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{16}{section.3}% -\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{20}{section.4}% -\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{20}{subsection.4.1}% -\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{23}{subsection.4.2}% -\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{24}{section.5}% -\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{26}{section.6}% -\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{27}{section.7}% -\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{28}{section.8}% -\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{29}{section.9}% +\contentsline {paragraph}{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}{8}{section*.2}% +\contentsline {section}{\numberline {2}Formułowanie Wymagań Edukacyjnych}{11}{section.2}% +\contentsline {section}{\numberline {3}Ustalanie kryteriów oceniania zachowania}{15}{section.3}% +\contentsline {section}{\numberline {4}Ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych}{19}{section.4}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.1}Bieżące ocenianie osiągnięć ucznia}{19}{subsection.4.1}% +\contentsline {subsection}{\numberline {4.2}Klasyfikacja śródroczna (okresowa)}{22}{subsection.4.2}% +\contentsline {section}{\numberline {5}Klasyfikacja roczna}{23}{section.5}% +\contentsline {section}{\numberline {6}Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych}{25}{section.6}% +\contentsline {section}{\numberline {7}Ustalanie warunków otrzymania wyższych ocen klasyfikacyjnych}{26}{section.7}% +\contentsline {section}{\numberline {8}Ustalanie sposobów przekazywania informacji rodzicom}{27}{section.8}% +\contentsline {section}{\numberline {9}Postanowienia końcowe}{28}{section.9}% diff --git a/main-struct.json b/main-struct.json index 512a935..4327b15 100644 --- a/main-struct.json +++ b/main-struct.json @@ -961,6 +961,27 @@ "label": "", "text": "\\item Uzyskane przez ucznia w poprzedniej szkole oceny przelicza się na punkty według skali przedstawionej w tabeli~\\ref{tab:skala-przeliczeniowa}.", "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S7 ust. 3", + "label": "", + "text": "\\item Uczeń, który uzyskał tytuł \\emph{laureata} lub \\emph{finalisty} olimpiady przedmiotowej, otrzymuje z odpowiednich zajęć edukacyjnych ocenę celującą.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S7 ust. 4", + "label": "", + "text": "\\item Jeśli tytuł \\emph{laureata} lub \\emph{finalisty} został przyznany po ustaleniu rocznej oceny klasyfikacyjnej, nauczyciel ją modyfikuje na celującą.", + "children": [] + }, + { + "type": "ust", + "numbering": "\\S7 ust. 5", + "label": "", + "text": "\\item Ocena celująca przysługuje wyłącznie za osiągnięcia na etapach krajowych lub międzynarodowych olimpiad.", + "children": [] } ] }, @@ -968,54 +989,25 @@ "type": "par", "numbering": "\\S8", "label": "", - "text": "\\paragraf{Oceny za osiągnięcia olimpijskie}", - "children": [ - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S8 ust. 1", - "label": "", - "text": "\\item Uczeń, który zakwalifikował się co najmniej do ustnego finału olimpiady przedmiotowej szczebla regionalnego, otrzymuje z danego przedmiotu roczną ocenę celującą.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S8 ust. 2", - "label": "", - "text": "\\item Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych otrzymują z danych zajęć edukacyjnych celującą roczną ocenę klasyfikacyjną.", - "children": [] - }, - { - "type": "ust", - "numbering": "\\S8 ust. 3", - "label": "", - "text": "\\item Uczeń, który tytuł laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej uzyskał po ustaleniu albo uzyskaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, otrzymuje z tych zajęć edukacyjnych celującą końcową ocenę klasyfikacyjną.", - "children": [] - } - ] - }, - { - "type": "par", - "numbering": "\\S9", - "label": "", "text": "\\paragraf{Zmiany ocen klasyfikacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S9 ust. 1", + "numbering": "\\S8 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Ustalona przez nauczyciela śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna może być zmieniona tylko w wyniku egzaminu – sprawdzianu wiedzy i umiejętności przeprowadzonego zgodnie z procedurami opisanymi w WO.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S9 ust. 2", + "numbering": "\\S8 ust. 2", "label": "", "text": "\\item W przypadku niedostatecznej oceny klasyfikacyjnej rocznej, zmiana oceny możliwa jest wyłącznie na drodze egzaminu poprawkowego.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S9 ust. 3", + "numbering": "\\S8 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Uczeń niesklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności ma prawo zdawać egzamin klasyfikacyjny.", "children": [] @@ -1024,40 +1016,40 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S10", + "numbering": "\\S9", "label": "", "text": "\\paragraf{Ocena końcowa}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S10 ust. 1", + "numbering": "\\S9 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Ocena końcowa w~danym roku szkolnym jest równoważna z~oceną roczną z~danego przedmiotu", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S9 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Wyniki uzyskane w~okresie całego roku szkolnego (lub obu semestrów),", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S9 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Stopień opanowania wymaganych wiadomości i~umiejętności, zgodnie z~ogólnymi i~szczegółowymi kryteriami,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S9 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Ewentualne egzaminy poprawkowe lub klasyfikacyjne (o~ile uczeń do nich przystępował),", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S9 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Inne ustalenia wynikające z~przedmiotowego oceniania.", "children": [] @@ -1068,39 +1060,39 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S11", + "numbering": "\\S10", "label": "", "text": "\\paragraf{Jawność ocen}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S11 ust. 1", + "numbering": "\\S10 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Zasada powszechnej dostępności informacji o ocenach", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Oceny uzyskane przez ucznia w Zespole Szkół Licealnych im. Zbigniewa Herberta w Słubicach podlegają jawności wobec ucznia oraz jego rodziców lub prawnych opiekunów.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Zasada jawności obejmuje wszelkie rodzaje ocen, w szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Oceny bieżące.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Oceny klasyfikacyjne, w tym śródroczne oraz roczne, ustalane z zajęć edukacyjnych i zachowania.", "children": [] @@ -1109,7 +1101,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S10 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Jawność dotyczy zarówno ocen uzyskanych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, jak i ocen zachowania ucznia.", "children": [] @@ -1118,47 +1110,47 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S11 ust. 2", + "numbering": "\\S10 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Rejestracja i przechowywanie ocen", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:wpisy-do-dziennika", "text": "\\item \\label{itm:wpisy-do-dziennika}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:dostep-do-ocen-dziennik", "text": "\\item \\label{itm:dostep-do-ocen-dziennik} Uczeń oraz jego rodzice lub prawni opiekunowie mają zapewniony stały dostęp do informacji o ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego po dokonaniu autoryzowanego logowania.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 3", "label": "itm:zasady-udostepniania-prac", "text": "\\item \\label{itm:zasady-udostepniania-prac}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych", "text": "\\item \\label{itm:udostepnianie-prac-lekcyjnych} Sprawdzone prace pisemne udostępniane są uczniom w trakcie zajęć lekcyjnych oraz rodzicom lub prawnym opiekunom na terenie szkoły podczas konsultacji, godzin dostępności lub indywidualnych spotkań.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia", "text": "\\item \\label{itm:ustalenie-sposobu-udostepnienia} Sposób udostępnienia ocenionej pracy pisemnej ustalany jest indywidualnie z rodzicem lub prawnym opiekunem ucznia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 3)", "label": "itm:ochrona-danych-prywatnosci", "text": "\\item \\label{itm:ochrona-danych-prywatnosci} Przy udostępnianiu prac zachowuje się przepisy o ochronie danych osobowych oraz zapewnia się poszanowanie prywatności ucznia.", "children": [] @@ -1167,7 +1159,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S10 ust. 2 pkt. 4", "label": "itm:przechowywanie-prac", "text": "\\item \\label{itm:przechowywanie-prac}", "children": [] @@ -1176,75 +1168,75 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S11 ust. 3", + "numbering": "\\S10 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Uzasadnienie ocen z zajęć edukacyjnych", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń lub jego rodzice albo prawni opiekunowie mają prawo wnosić o uzasadnienie każdej oceny bieżącej lub klasyfikacyjnej, zarówno śródrocznej, jak i rocznej, wystawionej w ramach zajęć edukacyjnych, w tym w trybie egzaminów klasyfikacyjnych, sprawdzających lub poprawkowych.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel, na żądanie określone w pkt 1, jest obowiązany przedstawić uzasadnienie oceny, uwzględniając w szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Stopień realizacji wymagań edukacyjnych określonych w Podstawie Programowej (PP) oraz Szczegółowym Ocenianiu (SO).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Kryteria oceniania przyjęte w Szczegółowym Ocenianiu (SO), z uwzględnieniem wymagań minimalnych i rozszerzonych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Metodę obliczania punktacji uzyskanej za daną formę weryfikacji wiedzy lub umiejętności, zgodnie z punktowo-procentowym systemem oceniania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Elementy pracy ucznia ocenione pozytywnie.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 5)", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 5)", "label": "", "text": "\\item Obszary wymagające poprawy lub uzupełnienia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 6)", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 6)", "label": "", "text": "\\item Wskazówki dotyczące dalszego rozwoju kompetencji i doskonalenia wyników nauczania, w tym samodzielnego planowania rozwoju.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 7)", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 7)", "label": "", "text": "\\item Formę weryfikacji wiedzy lub umiejętności, przeprowadzoną zgodnie z Procedurami Oceniania (PO).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 8)", + "numbering": "\\S10 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 8)", "label": "", "text": "\\item Warunki i możliwości poprawy oceny, określone w Procedurach Oceniania (PO), w tym tryb uzyskania wyższych niż przewidywane ocen klasyfikacyjnych.", "children": [] @@ -1255,47 +1247,47 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S11 ust. 4", + "numbering": "\\S10 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Uzasadnienie ocen zachowania", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Na żądanie ucznia lub jego rodziców albo prawnych opiekunów wychowawca klasy jest obowiązany przedstawić uzasadnienie wystawionej oceny zachowania, odwołując się do kryteriów określonych w niniejszym Wewnątrzszkolnym Ocenianiu (WO).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Uzasadnienie oceny zachowania winno zawierać:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Odniesienie do kryteriów oceny zachowania, w tym w szczególności frekwencji, kultury osobistej, współpracy w grupie oraz przestrzegania regulaminu szkoły i norm etycznych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Wskazanie pozytywnych aspektów postaw i zachowań ucznia.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Określenie obszarów wymagających poprawy.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S11 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S10 ust. 4 pkt. 2 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Wskazówki w zakresie dalszego rozwoju społecznego i osobistego ucznia, wspierające motywację do postępów w zachowaniu.", "children": [] @@ -1306,20 +1298,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S11 ust. 5", + "numbering": "\\S10 ust. 5", "label": "", "text": "\\item Tryb przekazywania uzasadnienia ocen", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S10 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest uczniowi w formie ustnej, w trakcie zajęć lub podczas indywidualnej konsultacji, zgodnie z zasadami określonymi w niniejszym dokumencie.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S11 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S10 ust. 5 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Uzasadnienie oceny przekazywane jest rodzicom lub prawnym opiekunom w trakcie indywidualnego spotkania, w tym w ramach zebrań z rodzicami lub konsultacji, lub w innej formie uzgodnionej z wnioskodawcą, w szczególności w formie zdalnej, w celu zapewnienia informacji o przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych, postępach i trudnościach ucznia.", "children": [] @@ -1330,39 +1322,39 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S12", + "numbering": "\\S11", "label": "", "text": "\\paragraf{Przedmiot Regulacji Formułowania Wymagań Edukacyjnych.}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S12 ust. 1", + "numbering": "\\S11 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejszy rozdział określa:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady opracowywania przez nauczycieli wymagań edukacyjnych, w~szczególności:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Opracowanie przez zespół nauczycieli dokumentu \\textbf{Szczegółowego Oceniania} (\\textbf{SO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Sporządzanie przez nauczyciela dokumentu \\textbf{Przedmiotowego Oceniania} (\\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Terminy i~tryb przedkładania opracowanych dokumentów dyrekcji szkoły.", "children": [] @@ -1371,34 +1363,34 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Ustalanie warunków i~sposobu przekazywania uczniom i~rodzicom informacji,", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Obowiązki nauczycieli i~wychowawców w~zakresie informowania o~wymaganiach edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Zasady przekazywania informacji o~postępach w~nauce i~o~ocenach.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Sposoby zapoznawania rodziców z~dokumentami regulującymi proces oceniania (\\textbf{WO}, \\textbf{SO}, \\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S11 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Procedurę dokumentowania tych faktów w~dzienniku.", "children": [] @@ -1411,52 +1403,52 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S13", + "numbering": "\\S12", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady opracowywania przez nauczycieli wymagań edukacyjnych dla uczniów}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S13 ust. 1", + "numbering": "\\S12 ust. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Szczegółowe Ocenianie (SO):}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO}, opracowany przez zespół nauczycieli danego przedmiotu, zawiera wytyczne dotyczące metod oceniania wiadomości i~umiejętności uczniów, a~także klarowne kryteria weryfikacji postępów,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Cel dokumentu SO:}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Celem niniejszego dokumentu jest ustanowienie systemu oceniania wiedzy i~umiejętności, który cechuje się \\textbf{prawidłowością, jednoznacznością oraz odpornością na arbitralne interpretacje}. W~szczególności system ten powinien obejmować:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Określenie stopnia realizacji wymagań podstawy programowej}, ustalonego w~oparciu o~obiektywne wskaźniki efektywności.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Oparcie systemu oceniania wiedzy i~umiejętności uczniów} na precyzyjnie zdefiniowanych oraz ilościowo integrowanych wymaganiach ogólnych i~szczegółowych, z~wykorzystaniem obiektywnych mierników umożliwiających monitorowanie postępów edukacyjnych.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Wdrożenie jawnych, obiektywnych i~ilościowych zasad oceniania}, zapewniających transparentność, rzetelność oraz mierzalność procesu dydaktycznego.", "children": [] @@ -1467,20 +1459,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres stosowalności dokumentu SO:}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} odnosi się do realizacji programu nauczania danego przedmiotu, na określonym poziomie kształcenia, zgodnie z~obowiązującą podstawą programową\\footnotemark[\\pp].", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item \\textcolor{orange}{Dokument \\textbf{SO} jest obowiązkowy dla wszystkich nauczycieli prowadzących zajęcia z~danego przedmiotu.}", "children": [] @@ -1489,60 +1481,60 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Przedmiot regulacji w dokumencie SO:}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} powinien zawierać:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Szczegółowy zakres wymagań edukacyjnych (ogólnych i~szczegółowych) dla poszczególnych poziomów i zakresów nauczania, zgodnych z~\\textbf{PP}\\footnotemark[\\pp] i przyjętym rozkłądem materiału.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Systematyczny i~miarodajny model oceny ilościowej, oparty na zdefiniowanych wskaźnikach mierzalnych.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Jednoznaczne kryteria oceniania, ustanowione na podstawie obowiązującej \\textbf{PP}\\footnotemark[\\pp], zapewniają sprawiedliwą i rzetelną weryfikację postępów uczniów.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. d", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. d", "label": "itm:narzedzia-procedury-oceny", "text": "\\item \\label{itm:narzedzia-procedury-oceny}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e", "label": "", "text": "\\item W~szczególności \\textbf{SO} powinien zawierać:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e plit. a)", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e plit. a)", "label": "", "text": "\\item Nazwę zajęć edukacyjnych oraz zakres i poziom nauczania, dla którego dokument jest przeznaczony.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e plit. b)", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e plit. b)", "label": "", "text": "\\item Zestaw wymagań edukacyjnych, zgodnych z~podstawą programową, na podstawie których ustala się oceny.", "children": [] @@ -1555,41 +1547,41 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 5", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Procedury składania dokumentu SO:}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Przewodniczący zespołu przedmiotowego przedkłada dokument \\textbf{SO} kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument \\textbf{SO} musi być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Dyrekcja szkoły analizuje dokument \\textbf{SO} pod kątem zgodności z obowiązującą podstawą programową oraz wewnętrznymi regulacjami szkoły.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Po zatwierdzeniu dokument \\textbf{SO} staje się oficjalną podstawą do wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 5)", + "numbering": "\\S12 ust. 1 pkt. 5 ppkt. 5)", "label": "", "text": "\\item Zatwierdzony dokument \\textbf{SO} jest udostępniany uczniom i ich rodzicom w formie pisemnej w bibliotece szkoły, aby zapewnić pełną przejrzystość procesu oceniania.", "children": [] @@ -1600,46 +1592,46 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S13 ust. 2", + "numbering": "\\S12 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Przedmiotowe Ocenianie (PO)}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Dokument Przedmiotowego Oceniania (PO), opracowany przez każdego nauczyciela w oparciu o Wewnątrzszkolne Ocenianie (WO) oraz Szczegółowe Ocenianie (SO), określa wytyczne w zakresie metod oceniania wiadomości i umiejętności uczniów oraz precyzyjne kryteria weryfikacji ich postępów, zapewniając spójną i systematyczną ewaluację pracy uczniów w odniesieniu do wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Cel dokumentu PO}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Celem dokumentu PO jest ustanowienie systemu oceniania wiadomości i umiejętności uczniów, charakteryzującego się prawidłowością, jednoznacznością oraz odpornością na arbitralne interpretacje, w szczególności poprzez:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Określenie form i sposobów weryfikacji osiągnięć edukacyjnych uczniów, zgodnych z kryteriami ustalonymi w Szczegółowym Ocenianiu (SO) oraz Wewnątrzszkolnym Ocenianiu (WO).", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Oparcie systemu oceniania na precyzyjnie zdefiniowanych wymaganiach ogólnych i szczegółowych, uwzględniających minimalne oraz rozszerzone kryteria dla każdej oceny.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Wdrożenie jawnych, obiektywnych i ilościowych zasad oceniania, zapewniających transparentność, rzetelność i mierzalność procesu dydaktycznego, wspomagających rozwój kompetencji uczniów oraz ich odpowiedzialność za proces uczenia się.", "children": [] @@ -1650,20 +1642,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres stosowalności dokumentu PO}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument PO ma zastosowanie do realizacji programu nauczania określonego przedmiotu na danym poziomie kształcenia, zgodnie z obowiązującą podstawą programową\\footnotemark[\\pp].", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument PO jest wiążący dla każdego nauczyciela prowadzącego zajęcia z danego przedmiotu na określonym poziomie edukacyjnym.", "children": [] @@ -1672,39 +1664,39 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres regulacji dokumentu PO}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Dokument PO winien zawierać następujące elementy:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Nazwę zajęć edukacyjnych oraz poziom edukacyjny, którego dotyczy.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:fwe-po-fsw", "text": "\\item \\label{itm:fwe-po-fsw}", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "", "text": "\\item Rodzaje form sprawdzania wiedzy i~umiejętności, określonych w~[\\ref{itm:prace-pisemne}] i~[\\ref{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje}].", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "itm:po-specyficzne-formy", "text": "\\item \\label{itm:po-specyficzne-formy} Specyficzne dla danego przedmiotu formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, uwzględniające cele kształcenia oraz charakterystykę danej dziedziny, o~których mowa w~[\\ref{itm:inne-formy-sprawdzania}].", "children": [] @@ -1713,34 +1705,34 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Szczegółowe zasady sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, w tym:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. a)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. a)", "label": "itm:maksymalna-liczba-punktow", "text": "\\item \\label{itm:maksymalna-liczba-punktow} Maksymalną liczbę punktów dla każdej formy sprawdzania wiedzy.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. b)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. b)", "label": "", "text": "\\item Sposób przeliczania uzyskanych punktów \\sout{na wartości procentowe}.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. c)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. c)", "label": "itm:fwe-po-min-liczba-ocen", "text": "\\item \\label{itm:fwe-po-min-liczba-ocen} Minimalną liczbę ocen cząstkowych w~ciągu semestru, wynikającą z tygodniowego wymiaru godzin przedmiotu, \\emph{zgodną co najmniej} z~ustaleniami zawartymi w~[\\ref{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}]; jeśli PO nie określa inaczej, obowiązują postanowienia wskazane w~WO.", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. d)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. c plit. d)", "label": "itm:min-formy-weryfikacji", "text": "\\item \\label{itm:min-formy-weryfikacji}", "children": [] @@ -1749,28 +1741,28 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. d", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item Zasady poprawy ocen bieżących oraz warunki uzyskania ocen wyższych niż wynikające z punktacji, zgodnie z ustaleniami Wewnątrzszkolnego Oceniania (WO), z uwzględnieniem szczególnych potrzeb edukacyjnych uczniów na podstawie opinii lub orzeczeń właściwych instytucji.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. e", "label": "", "text": "\\item Sposób informowania uczniów i ich rodziców lub prawnych opiekunów o wynikach procesu oceniania, w tym o postępach i trudnościach w nauce.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. f", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. f", "label": "", "text": "\\item Dodatkowe elementy wspierające realizację celów kształcenia, w szczególności indywidualizację procesu dydaktycznego dostosowaną do potrzeb i potencjału uczniów.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. g", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 4 ppkt. 1) lit. g", "label": "itm:prawo-nieprzygotowania", "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, z~wyłączeniem zajęć, na których zapowiedziano pracę pisemną (z~zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Prawo to może być wykorzystane tylko jednokrotnie w~ciągu semestru, o ile nauczyciel, w~ramach Przedmiotowego Oceniania (PO), nie określi innej liczby dopuszczalnych zgłoszeń nieprzygotowania.", "children": [] @@ -1781,41 +1773,41 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 5", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Procedura przedkładania dokumentu PO}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel jest obowiązany przedłożyć dokument PO kierownictwu szkoły w terminie do dnia 30 września każdego roku szkolnego.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Dokument PO winien być sporządzony w formie pisemnej lub elektronicznej, zgodnie z wytycznymi przyjętymi przez szkołę.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Kierownictwo szkoły dokonuje analizy dokumentu PO pod kątem zgodności z obowiązującą podstawą programową oraz wewnętrznymi regulacjami szkoły.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Po zatwierdzeniu przez kierownictwo szkoły dokument PO stanowi oficjalną podstawę wystawiania ocen klasyfikacyjnych w danym roku szkolnym.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 5)", + "numbering": "\\S12 ust. 2 pkt. 5 ppkt. 5)", "label": "", "text": "\\item Zatwierdzony dokument PO podlega udostępnieniu uczniom oraz ich rodzicom lub prawnym opiekunom w formie pisemnej w bibliotece szkolnej, celem zapewnienia pełnej przejrzystości procesu oceniania.", "children": [] @@ -1828,45 +1820,45 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S14", + "numbering": "\\S13", "label": "", "text": "\\paragraf{Ustalanie warunków i sposobu przekazywania uczniom i rodzicom informacji}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S14 ust. 1", + "numbering": "\\S13 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Procedura informowania przez nauczyciela.", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel informuje uczniów:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Na pierwszej lekcji danego przedmiotu o:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Wymaganiach edukacyjnych, uwzględniających wymagania ogólne i~szczegółowe", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Sposobach oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów zgodnie z~Przedmiotowym Ocenianiem (\\textbf{PO}).", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej (śródrocznej) oceny klasyfikacyjnej z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych.", "children": [] @@ -1877,7 +1869,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S13 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~pkt.~1.", "children": [] @@ -1886,46 +1878,46 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S14 ust. 2", + "numbering": "\\S13 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Procedura informowania przez wychowawcę:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Wychowawca klasy informuje uczniów:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Na pierwszej godzinie wychowawczej o:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Zasadach oceniania zachowania.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Warunkach i~trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Dostępie do Wewnątrzszkolnego oceniania (WO), \\textcolor{orange}{zgodnie z~\\S9~ust.~4~Statutu Szkoły,} poprzez dziennik elektroniczny LIBRUS w~zakładce \"Organizacja szkoły - pliki szkoły\".", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. d", "label": "", "text": "\\item Dostępie do dokumentów: \\textbf{SO} i \\textbf{PO}, określających sposoby oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów dla nauczanych przedmiotów w~wersji papierowej w~bibliotece szkolnej.", "children": [] @@ -1934,7 +1926,7 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S13 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Odnotowuje w~dzienniku fakt poinformowania uczniów, o~którym mowa w~ppkt~1.", "children": [] @@ -1945,40 +1937,40 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S14 ust. 3", + "numbering": "\\S13 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Wychowawca klasy informuje rodziców:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S14 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Na pierwszym zebraniu z~rodzicami o:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S14 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Zapoznaniu rodziców z~informacjami, o~których mowa w~\\textcolor{orange}{pkt~1~ppkt~1};", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S14 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Konieczności potwierdzenia przez rodziców (prawnych opiekunów) na pierwszym zebraniu faktu zapoznania się z~Wewnątrzszkolnym Ocenianiem (\\textbf{WO}) własnoręcznym podpisem na liście obecności;", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S14 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Tym, że rodzice nieuczestniczący w~spotkaniach z~wychowawcą klasy, niekontaktujący się z~nauczycielami prowadzącymi poszczególne zajęcia edukacyjne lub niekorzystający z~e-dziennika, nie mogą powoływać się na brak informacji o~postępach dziecka w~nauce;", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S14 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S13 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item Zasadach funkcjonowania dziennika elektronicznego w~szkole, przekazując loginy i~hasła do kont oraz wskazując, gdzie i~jak można uzyskać pomoc w~obsłudze dziennika. Takie same informacje przekazuje rodzicom uczniów przyjętych do szkoły w~trakcie trwania etapu edukacyjnego.", "children": [] @@ -1991,53 +1983,53 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S15", + "numbering": "\\S14", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i cele ustalania kryteriów oceniania zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S15 ust. 1", + "numbering": "\\S14 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Ustalanie kryteriów oceniania zachowania odbywa się zgodnie z~zasadami", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres ustalania kryteriów oceniania zachowania}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Niniejszy dokument reguluje wszelkie kwestie związane z~definiowaniem, wdrażaniem oraz weryfikacją kryteriów oceniania zachowania uczniów, obejmujących w~szczególności:", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item zachowanie na terenie szkoły,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item postępowanie uczniów podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item reprezentowanie szkoły podczas uroczystości i imprez szkolnych bądź międzyszkolnych,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 5)", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 1 ppkt. 5)", "label": "", "text": "\\item stosunek uczniów do rówieśników, pracowników szkoły oraz osób z~zewnątrz.", "children": [] @@ -2046,41 +2038,41 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Cele ustalania kryteriów oceniania zachowania}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Celem wprowadzenia jednolitych kryteriów oceniania zachowania jest w~szczególności:", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item zapewnienie przejrzystych i~spójnych zasad oceny postępowania uczniów,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item kształtowanie postaw społecznych, obywatelskich i~etycznych,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item motywowanie uczniów do rozwoju osobistego i~postępowania zgodnego z~normami społecznymi,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 5)", + "numbering": "\\S14 ust. 1 pkt. 2 ppkt. 5)", "label": "", "text": "\\item promowanie właściwych relacji rówieśniczych, kultury osobistej i~odpowiedzialności.", "children": [] @@ -2091,45 +2083,45 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S15 ust. 2", + "numbering": "\\S14 ust. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zasady oceniania zachowania}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Informacje ogólne}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Charakter oceny zachowania}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o~tym, w~jakim stopniu uczeń:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item spełnia obowiązki szkolne,", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item przestrzega zasad współżycia społecznego,", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item respektuje ogólnie przyjęte normy etyczne.", "children": [] @@ -2138,33 +2130,33 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Śródroczna i~roczna ocena zachowania uwzględnia w~szczególności:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a)", "label": "", "text": "\\item zdefiniowane w~lit.~a) zasady (tj.~obowiązki szkolne, zasady współżycia społecznego i~normy etyczne), w~tym:", "children": [ { "type": "tir", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 1", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 1", "label": "", "text": "\\item postawę uczniów względem szkoły: przestrzeganie przepisów wynikających", "children": [] }, { "type": "tir", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 2", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 2", "label": "", "text": "\\item postawę uczniów względem innych ludzi: pomoc i~życzliwość wobec kolegów", "children": [] }, { "type": "tir", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 3", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. a) tir. 3", "label": "", "text": "\\item postawę uczniów względem siebie: pilność, dbałość o~własny rozwój,", "children": [] @@ -2173,21 +2165,21 @@ }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. b)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. b)", "label": "", "text": "\\item przeciwstawianie się przemocy, agresji i~wulgarności,", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. c)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. c)", "label": "", "text": "\\item realizację założeń szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego,", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. d)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 1) lit. b plit. d)", "label": "", "text": "\\item liczbę godzin nieusprawiedliwionych.", "children": [] @@ -2198,33 +2190,33 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Funkcja wychowawcza oceny zachowania}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a", "label": "", "text": "\\item Ocena zachowania pełni funkcję wychowawczą:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item wspiera rozwój osobowościowy ucznia,", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item motywuje do samodoskonalenia,", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item pomaga kształtować postawy społeczne i~prospołeczne.", "children": [] @@ -2235,13 +2227,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zasady przyznawania punktów}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 3) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 3) lit. a", "label": "", "text": "\\item Nauczyciele, wychowawcy oraz inni pracownicy szkoły mają prawo wpisywać uwagi", "children": [] @@ -2250,26 +2242,26 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Procedura informowania uczniów i~rodziców}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a", "label": "", "text": "\\item Wychowawca oddziału zapoznaje z~zasadami oceniania zachowania i~tabelą punktową:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item uczniów -- zgodnie z~§2~ust.~II~WO,", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 1 ppkt. 4) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item rodziców (prawnych opiekunów) -- zgodnie z~§2~ust.~III~WO.", "children": [] @@ -2282,33 +2274,33 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zasady punktowej oceny zachowania}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Początkowa pula punktów i~zasady naliczania}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Każdy uczeń rozpoczyna semestr z~\\textbf{początkową pulą punktów} wynoszącą 50.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Punkty \\textbf{dodatnie} przyznawane są za zachowania i~aktywności uznane za", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Punkty \\textbf{ujemne} przyznawane są za nieprzestrzeganie regulaminu szkoły", "children": [] @@ -2317,33 +2309,33 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Dodatkowe punkty przyznawane przez wychowawcę}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a", "label": "", "text": "\\item Wychowawca klasy raz w~każdym semestrze ma możliwość przyznania dodatkowych", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item opinie nauczycieli i~pracowników szkoły,", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item opinię klasy,", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item samoocenę ucznia.", "children": [] @@ -2354,13 +2346,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Nagana \\textbf{Dyrektora szkoły}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 3) lit. a", "label": "", "text": "\\item Otrzymanie nagany \\textbf{Dyrektora szkoły} skutkuje ustaleniem maksymalnie", "children": [] @@ -2371,19 +2363,19 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Procedura ustalania oceny końcowej z~zachowania}", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Zakres czasowy i~przedziały punktowe}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Ocena zachowania jest ustalana \\textbf{semestralnie} i~\\textbf{rocznie} na", "children": [] @@ -2392,33 +2384,33 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Sposób wyliczenia końcowej liczby punktów}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a", "label": "", "text": "\\item Końcowa liczba punktów jest sumą:", "children": [ { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. a)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. a)", "label": "", "text": "\\item punktów początkowych (50),", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. b)", "label": "", "text": "\\item punktów przyznanych (dodatnich i~ujemnych) zgodnie z~pkt.~5~ppkt.~1),", "children": [] }, { "type": "plit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. c)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. a plit. c)", "label": "", "text": "\\item punktów przyznanych w~drodze decyzji wychowawcy (maksymalnie +15 lub -15).", "children": [] @@ -2427,7 +2419,7 @@ }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. b", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 2) lit. b", "label": "", "text": "\\item Ocena zachowania jest ostatecznie ustalana semestralnie i~rocznie na", "children": [] @@ -2436,13 +2428,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Uwzględnienie specyficznych trudności ucznia}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 3) lit. a", "label": "", "text": "\\item Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia z~udokumentowanymi", "children": [] @@ -2451,27 +2443,27 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Ostateczność oceny i~ewentualne odwołania}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4) lit. a", "label": "", "text": "\\item Ocena semestralna i~roczna jest \\textbf{ostateczna} oraz ustalana przez", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4) lit. b", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4) lit. b", "label": "", "text": "\\item W~przypadku nieobecności wychowawcy decyzję podejmuje osoba wyznaczona", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 4) lit. c", "label": "", "text": "\\item Statut szkoły może przewidywać możliwość odwołania się od oceny w~określonym", "children": [] @@ -2480,13 +2472,13 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 5)", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 5)", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Wpływ oceny zachowania na promocję}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S15 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 5) lit. a", + "numbering": "\\S14 ust. 2 pkt. 3 ppkt. 5) lit. a", "label": "", "text": "\\item Ocena z~zachowania nie ma bezpośredniego wpływu na promocję do klasy", "children": [] @@ -2499,13 +2491,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S15 ust. 3", + "numbering": "\\S14 ust. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Kryteria jakościowe i~tabela opisowa}", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S15 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S14 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item W~celu zapewnienia przejrzystości i~sprawiedliwości oceniania,", "children": [] @@ -2516,40 +2508,40 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S16", + "numbering": "\\S15", "label": "", "text": "\\paragraf{Przedmiot regulacji ustalania ocen (bieżących i śródrocznych)}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S16 ust. 1", + "numbering": "\\S15 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze zasady obejmują zarówno bieżące ocenianie osiągnięć ucznia w trakcie roku szkolnego, jak i ustalanie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych (także prowadzonych na podstawie przepisów wydanych na podstawie art.~13 ust.~3 ustawy \\emph{Prawo Oświatowe}). Mają one na celu:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item ustalenie poziomu osiągnięć edukacyjnych ucznia,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item wspieranie wielostronnego rozwoju ucznia,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item zapewnienie prawidłowej realizacji założeń programowych,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S16 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S15 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item dostarczanie rodzicom, wychowawcom i dyrekcji informacji o efektywności procesu nauczania, wkładzie ucznia w jego własny rozwój oraz o postępach edukacyjnych.", "children": [] @@ -2560,27 +2552,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S17", + "numbering": "\\S16", "label": "", "text": "\\paragraf{Zasady ogólne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S17 ust. 1", + "numbering": "\\S16 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Ocenianie bieżące jest prowadzone systematycznie.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S17 ust. 2", + "numbering": "\\S16 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Oceny wpisywane są do dziennika elektronicznego wraz z~czytelnym komentarzem.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S17 ust. 3", + "numbering": "\\S16 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Oceny z~wychowania fizycznego przekazywane są uczniowi ustnie i~wpisywane do dziennika elektronicznego.", "children": [] @@ -2589,27 +2581,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S18", + "numbering": "\\S17", "label": "", "text": "\\paragraf{Minimalna liczba ocen cząstkowych i~różne formy sprawdzania wiedzy}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S18 ust. 1", + "numbering": "\\S17 ust. 1", "label": "itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen", "text": "\\item \\label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen} Minimalna liczba ocen cząstkowych w~semestrze zależy od tygodniowej liczby godzin danego przedmiotu, co~przedstawiono w~tabeli~\\ref{tab:oceny}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S18 ust. 2", + "numbering": "\\S17 ust. 2", "label": "itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen", "text": "\\item \\label{itm:po-ob-minimalna-liczba-ocen}", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S18 ust. 3", + "numbering": "\\S17 ust. 3", "label": "itm:po-ob-trzy-formy", "text": "\\item \\label{itm:po-ob-trzy-formy} Każdy uczeń musi być oceniany w~co najmniej \\textbf{trzech różnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności} w~ciągu semestru. Jeżeli w~dokumencie PO danego przedmiotu ustalono inaczej, obowiązują zasady wynikające z~tych ustaleń ([\\ref{itm:min-formy-weryfikacji}]).", "children": [] @@ -2618,26 +2610,26 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S19", + "numbering": "\\S18", "label": "", "text": "\\paragraf{Formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności oraz zasady ich przeprowadzania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S19 ust. 1", + "numbering": "\\S18 ust. 1", "label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania} Znaczenie form sprawdzania wiedzy:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 1", "label": "itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-weryfikacja-wymagan} Służą weryfikacji stopnia realizacji wymagań określonych w~podstawie programowej.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S18 ust. 1 pkt. 2", "label": "itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-przygotowanie-egzaminy} Przygotowują uczniów do egzaminów zewnętrznych, kształtując umiejętność pracy w~warunkach kontrolowanych i~ograniczonych czasowo.", "children": [] @@ -2646,20 +2638,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S19 ust. 2", + "numbering": "\\S18 ust. 2", "label": "itm:wagi-form-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:wagi-form-sprawdzania} Maksymalne liczby punktów dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy określone są w~dokumentacji Przedmiotowego Oceniania ([\\ref{itm:maksymalna-liczba-punktow}]) i~obejmują w~szczególności:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 1", "label": "itm:wagi-dostosowanie-wymagania", "text": "\\item \\label{itm:wagi-dostosowanie-wymagania} Dostosowanie punktacji do wymagań podstawy programowej w zakresie ich realizacji", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S18 ust. 2 pkt. 2", "label": "itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci", "text": "\\item \\label{itm:wagi-uwzglednienie-trudnosci} Uwzględnienie liczby oraz poziomu trudności sprawdzanych umiejętności i~wiedzy, zapewniające obiektywną ocenę postępów ucznia.", "children": [] @@ -2668,40 +2660,40 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S19 ust. 3", + "numbering": "\\S18 ust. 3", "label": "itm:prace-pisemne", "text": "\\item \\label{itm:prace-pisemne} Prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy, diagnozy podlegające ocenie):", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 1", "label": "itm:znaczenie-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-prac-pisemnych} Znaczenie prac pisemnych:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-samodzielne-zaprezentowanie} Umożliwiają samodzielne, uporządkowane zaprezentowanie wiedzy, wymagające przemyślanej organizacji i~logicznego argumentowania.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-rozwiązywanie-zadań} Pozwalają na sprawdzenie umiejętności rozwiązywania zadań o~różnej konstrukcji (zadania otwarte i~zamknięte) oraz różnym poziomie trudności.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:znaczenie-analiza-błędów", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-analiza-błędów} Ułatwiają szczegółową analizę błędów w~celu indywidualnej diagnozy i~planowania działań remediacyjnych.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 1 ppkt. 4)", "label": "itm:znaczenie-obiektywność-oceniania", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-obiektywność-oceniania} Zapewniają obiektywność oceniania dzięki pisemnej formie odpowiedzi, którą można ponownie przeanalizować.", "children": [] @@ -2710,48 +2702,48 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 2", "label": "itm:czas-trwania-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-prac-pisemnych} Czas trwania prac pisemnych ustalany jest w~oparciu o~rodzaj formy, zgodnie z~tabelą~\\ref{tab:czas_trwania}:", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 3", "label": "itm:powtorka-materialu", "text": "\\item \\label{itm:powtorka-materialu} Powtórzenie materiału oraz zakres planowanej pracy pisemnej są przedstawiane uczniom przed jej przeprowadzeniem.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 4", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 4", "label": "itm:terminy-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:terminy-prac-pisemnych} Terminy prac pisemnych:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie", "text": "\\item \\label{itm:terminy-tygodniowe-wyprzedzenie} Ogłaszane są z~co~najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "itm:terminy-dziennik-elektroniczny", "text": "\\item \\label{itm:terminy-dziennik-elektroniczny} Zgłaszane do dziennika elektronicznego.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "itm:terminy-maksymalnie-trzy", "text": "\\item \\label{itm:terminy-maksymalnie-trzy} W~jednym tygodniu mogą zostać przeprowadzone maksymalnie trzy takie prace.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 4)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 4 ppkt. 4)", "label": "itm:terminy-jedna-na-dzien", "text": "\\item \\label{itm:terminy-jedna-na-dzien} W~ciągu jednego dnia – nie~więcej niż jedna taka praca.", "children": [] @@ -2760,26 +2752,26 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 5", "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych} Wyniki prac pisemnych:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1)", "label": "itm:wyniki-prac-pisemnych", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-prac-pisemnych}", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1) lit. a", "label": "itm:wyniki-10-dni", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-10-dni}", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 1) lit. b", "label": "itm:wyniki-15-dni", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-15-dni}", "children": [] @@ -2788,14 +2780,14 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 2)", "label": "itm:wyniki-wglad-do-pracy", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-wglad-do-pracy} Uczeń ma prawo do wglądu w~sprawdzoną i~ocenioną pracę pisemną, po czym zwraca ją nauczycielowi zgodnie z procedurami opisanymi w~[\\ref{itm:zasady-udostepniania-prac}].", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 5 ppkt. 3)", "label": "itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku", "text": "\\item \\label{itm:wyniki-przechowywanie-do-konca-roku} Nauczyciel ma obowiązek przechowywać sprawdzone i~ocenione prace pisemne do~końca roku szkolnego roku co zosatło określone w~[\\ref{itm:przechowywanie-prac}].", "children": [] @@ -2804,20 +2796,20 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 6", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 6", "label": "itm:poprawa-oceny-niedostatecznej", "text": "\\item \\label{itm:poprawa-oceny-niedostatecznej} Poprawa oceny niedostatecznej (poniżej~30\\%~punktów):", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 1)", "label": "itm:poprawa-jednokrotna", "text": "\\item \\label{itm:poprawa-jednokrotna} Uczeń może przystąpić do~jednokrotnej poprawy.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 3 pkt. 6 ppkt. 2)", "label": "itm:poprawa-wyzsza-ocena", "text": "\\item \\label{itm:poprawa-wyzsza-ocena} Do~dziennika wpisywana jest wyższa ocena uzyskana podczas poprawy.", "children": [] @@ -2828,33 +2820,33 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S19 ust. 4", + "numbering": "\\S18 ust. 4", "label": "itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje", "text": "\\item \\label{itm:formy-sprawdzania-ostatnie-lekcje} Formy sprawdzania wiedzy z~materiału omawianego na trzech ostatnich lekcjach:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 1", "label": "itm:znaczenie-form-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-form-sprawdzania} Znaczenie:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 1)", "label": "itm:znaczenie-systematycznosc-postepy", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-systematycznosc-postepy} Umożliwiają bieżącą weryfikację systematyczności i~postępów w~przyswajaniu nowych treści.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 2)", "label": "itm:znaczenie-nawyki-regularnosci", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-nawyki-regularnosci} Sprzyjają nawykowi regularnego uczenia się oraz szybkiemu reagowaniu na zadania w~ograniczonym czasie.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 1 ppkt. 3)", "label": "itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb", "text": "\\item \\label{itm:znaczenie-diagnoza-potrzeb} Dostarczają nauczycielowi aktualnych informacji o~poziomie opanowania materiału, wspomagając diagnozę potrzeb edukacyjnych.", "children": [] @@ -2863,27 +2855,27 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 2", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 2", "label": "itm:realizacja-bez-zapowiedzi", "text": "\\item \\label{itm:realizacja-bez-zapowiedzi} Realizowane są \\emph{bez wcześniejszej} zapowiedzi i~\\emph{nie~podlegają} poprawie.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 3", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 3", "label": "itm:kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:kartkowki} Kartkówki:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "itm:czas-trwania-kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:czas-trwania-kartkowki} Trwają maksymalnie~15 minut.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "itm:termin-wynikow-kartkowki", "text": "\\item \\label{itm:termin-wynikow-kartkowki} Wyniki przekazywane są w~terminie do~10 dni roboczych.", "children": [] @@ -2892,27 +2884,27 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 4", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 4", "label": "itm:odpowiedzi-ustne", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ustne} Odpowiedzi ustne:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 1)", "label": "itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-wybieranie-uczniow} Uczeń wybierany jest w~sposób gwarantujący równomierne obciążenie klasy.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 2)", "label": "itm:odpowiedzi-przygotowanie", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-przygotowanie} Może otrzymać 1--2 minuty na krótkie przygotowanie, jeżeli pytanie tego wymaga.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 4 ppkt. 3)", "label": "itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna", "text": "\\item \\label{itm:odpowiedzi-ocena-niezwloczna} Ocena wraz z~informacją zwrotną przekazywana jest niezwłocznie po odpowiedzi.", "children": [] @@ -2921,7 +2913,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 4 pkt. 5", + "numbering": "\\S18 ust. 4 pkt. 5", "label": "itm:odstepstwa-od-zasad", "text": "\\item \\label{itm:odstepstwa-od-zasad} Odstępstwa od zasad dopuszcza się w~uzasadnionych przypadkach, po wcześniejszym poinformowaniu uczniów przez nauczyciela.", "children": [] @@ -2930,20 +2922,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S19 ust. 5", + "numbering": "\\S18 ust. 5", "label": "itm:inne-formy-sprawdzania", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-sprawdzania} Inne formy sprawdzania wiedzy i~umiejętności:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S18 ust. 5 pkt. 1", "label": "itm:inne-formy-aktywnosc-zadania", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-aktywnosc-zadania} Obejmują aktywność na lekcji oraz zadania charakterystyczne dla danego przedmiotu (m.in.~ćwiczenia ustne, pisemne i~praktyczne, referaty, prezentacje, projekty, prace twórcze).", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S19 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S18 ust. 5 pkt. 2", "label": "itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe", "text": "\\item \\label{itm:inne-formy-szczegoly-podmiotowe} Szczegóły i~zakres ich stosowania określa nauczyciel w~dokumencie PO zgodnie z~([\\ref{itm:po-specyficzne-formy}]).", "children": [] @@ -2954,55 +2946,55 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S20", + "numbering": "\\S19", "label": "", "text": "\\paragraf{Nieobecności i~terminy}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 1", + "numbering": "\\S19 ust. 1", "label": "itm:ostatnia-praca-pisemna", "text": "\\item \\label{itm:ostatnia-praca-pisemna} Ostatnia praca pisemna może się odbyć najpóźniej na~2 tygodnie przed radą klasyfikacyjną.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 2", + "numbering": "\\S19 ust. 2", "label": "itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc", "text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwiona-nieobecnosc} Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie z powodu usprawiedliwionej nieobecności, ma obowiązek w ciągu dwóch tygodni od powrotu do szkoły uzgodnić z nauczycielem przedmiotu termin i formę zaliczenia sprawdzianu.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 3", + "numbering": "\\S19 ust. 3", "label": "itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji", "text": "\\item \\label{itm:obowiazek-udzialu-w-lekcji} Udział ucznia w~lekcji, na~którą zapowiedziano prace pisemną, jest obowiązkowy, z~wyłączeniem nieobecności spowodowanej chorobą lub innym czynnikiem losowym.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 4", + "numbering": "\\S19 ust. 4", "label": "itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu", "text": "\\item \\label{itm:obowiazek-zaliczenia-sprawdzianu} Każda zapowiedziana forma sprawdzania wiedzy jest obowiązkowa do~zaliczenia przez ucznia.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 5", + "numbering": "\\S19 ust. 5", "label": "itm:prawo-nieprzygotowania", "text": "\\item \\label{itm:prawo-nieprzygotowania} Uczeń ma prawo do \\emph{jednokrotnego} zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru. Prawo to nie obejmuje zajęć, na których wcześniej zapowiedziano pracę pisemną (z zastrzeżeniem ust. 6 i 7). Liczba dopuszczalnych zgłoszeń może zostać zmieniona przez nauczyciela w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania ([\\ref{itm:prawo-nieprzygotowania}]).", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 6", + "numbering": "\\S19 ust. 6", "label": "itm:usprawiedliwienie-reprezentacja", "text": "\\item \\label{itm:usprawiedliwienie-reprezentacja} Nieprzygotowanie ucznia, który reprezentował szkołę (np.~w~konkursach lub zawodach), jest usprawiedliwiane na~wniosek nauczyciela-opiekuna.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S20 ust. 7", + "numbering": "\\S19 ust. 7", "label": "itm:zwolnienie-po-nieobecnosci", "text": "\\item \\label{itm:zwolnienie-po-nieobecnosci} Uczeń jest zwolniony z~pisania bieżących kartkówek i~odpowiedzi w~pierwszym dniu po usprawiedliwionej nieobecności trwającej co~najmniej 5 dni w~przypadku przedmiotów realizowanych raz w~tygodniu lub co~najmniej 3 dni w~przypadku pozostałych przedmiotów.", "children": [] @@ -3011,46 +3003,46 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S21", + "numbering": "\\S20", "label": "", "text": "\\paragraf{Klasyfikacja środroczna}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S21 ust. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Zasady ogólne", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja śródroczna przeprowadzana jest jednorazowo w ciągu roku szkolnego.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Obejmuje ona podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia w okresie od początku roku szkolnego do końca pierwszego semestru.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item W jej ramach ustala się:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item śródroczne oceny klasyfikacyjne z poszczególnych przedmiotów nauczania,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 3 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item śródroczne oceny klasyfikacyjne zachowania ucznia.", "children": [] @@ -3059,7 +3051,7 @@ }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S20 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja stanowi podstawę do monitorowania postępów ucznia oraz planowania dalszej pracy pedagogicznej.", "children": [] @@ -3068,26 +3060,26 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S21 ust. 2", + "numbering": "\\S20 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Terminy klasyfikacyjne:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Termin posiedzenia środrocznej rady klasyfikacyjnej ustala \\textbf{Dyrektor szkoły} zgodnie z~zasadami określonymi w~[\\ref{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}].", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Informację przewidywanych ocenach śródrocznych nauczyciele przekazują uczniom w~następujących terminach:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S20 ust. 2 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item W~przypadku zagrożenia nieklasyfikacją lub oceną niedostateczną — \\emph{co najmniej miesiąc} przed terminem tego posiedzenia, zgodnie z zasadami określonymi w [\\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}].", "children": [] @@ -3098,40 +3090,40 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S21 ust. 3", + "numbering": "\\S20 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Podstawa punktowa i~zasady ustalania ocen śródrocznych z~zajęć edukacyjnych:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Śródroczna ocena klasyfikacyjna z~danego przedmiotu opiera się na liczbie punktów uzyskanych w~pierwszym okresie roku szkolnego, z~uwzględnieniem różnych form sprawdzania wiedzy.", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Ostateczna ocena śródroczna wyliczana jest automatycznie w~programie~Librus jako średnia ważona, przy czym uwzględnia się:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Liczbę punktów uzyskanych w~pierwszym semestrze,", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Łączną maksymalną liczbę punktów ustaloną dla zrealizowanych form sprawdzania wiedzy w pierwszym semestrze (zgodnie z Przedmiotowym Ocenianiem (PO)).", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S20 ust. 3 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Zasady określone w~Wewnątrzszkolnym~Ocenianiu~(WO), w tym procedury popraw ocen, opisane w \\textcolor{orange}{WO}.", "children": [] @@ -3142,13 +3134,13 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S21 ust. 4", + "numbering": "\\S20 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Ocena klasyfikacyjna zachowania:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 4 pkt. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 4 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Śródroczną ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy na zasadach określonych w~[\\ref{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}].", "children": [] @@ -3157,46 +3149,46 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S21 ust. 5", + "numbering": "\\S20 ust. 5", "label": "", "text": "\\item Nieklasyfikowanie śródroczne:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 1", + "numbering": "\\S20 ust. 5 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Warunki nieklasyfikowania ucznia w klasyfikacji śródrocznej są określone w [\\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}].", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2", + "numbering": "\\S20 ust. 5 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item W przypadku nieklasyfikacji, nauczyciel zobowiązany jest określić ramy i tryb, w jakim uczeń może nadrobić zaległości w drugim półroczu:", "children": [ { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1)", + "numbering": "\\S20 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1)", "label": "", "text": "\\item Nauczyciel ustala plan działań, uwzględniając:", "children": [ { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", + "numbering": "\\S20 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. a", "label": "", "text": "\\item Materiał do uzupełnienia.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", + "numbering": "\\S20 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. b", "label": "", "text": "\\item Terminy realizacji poszczególnych elementów.", "children": [] }, { "type": "lit", - "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", + "numbering": "\\S20 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 1) lit. c", "label": "", "text": "\\item Formy sprawdzenia wiedzy.", "children": [] @@ -3205,14 +3197,14 @@ }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)", + "numbering": "\\S20 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 2)", "label": "", "text": "\\item Monitoruje postępy ucznia, zapewniając możliwość konsultacji.", "children": [] }, { "type": "ppkt", - "numbering": "\\S21 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)", + "numbering": "\\S20 ust. 5 pkt. 2 ppkt. 3)", "label": "", "text": "\\item Informuje rodziców o~warunkach nadrabiania zaległości poprzez stosowne wpisy w dzienniku elektronicznym.", "children": [] @@ -3225,33 +3217,33 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S22", + "numbering": "\\S21", "label": "", "text": "\\paragraf{Klasyfikacja roczna - przedmiot regulacji}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S22 ust. 1", + "numbering": "\\S21 ust. 1", "label": "", - "text": "\\item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej w~Zespole Szkół Licealnych, ze szczególnym uwzględnieniem:", + "text": "\\item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze szczególnym uwzględnieniem:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Zakresu przedmiotowego, czyli rocznych ocen klasyfikacyjnych z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S22 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S21 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Decyzji dotyczących promocji uczniów oraz ukończenia szkoły.", "children": [] @@ -3260,7 +3252,7 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S22 ust. 2", + "numbering": "\\S21 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Postanowienia niniejsze stanowią integralną część Wewnątrzszkolnego Oceniania i~stosuje się je w~powiązaniu z~przepisami zawartymi w~Statucie Szkoły oraz właściwymi przepisami \\emph{Prawa Oświatowego}.", "children": [] @@ -3269,20 +3261,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S23", + "numbering": "\\S22", "label": "", "text": "\\paragraf{Terminy klasyfikacyjne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S23 ust. 1", + "numbering": "\\S22 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja roczna jest przeprowadzana \\textbf{jednorazowo w~trakcie roku szkolnego}, zgodnie z~postanowieniami [\\ref{itm:po-klasyf-dyrektor-okresla-terminy}].", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S23 ust. 2", + "numbering": "\\S22 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Informację o~\\textbf{przewidywanych ocenach rocznych} nauczyciele przekazują uczniom i~rodzicom (prawnym opiekunom) \\emph{co najmniej miesiąc} przed datą posiedzenia rady klasyfikacyjnej, zgodnie z~[\\ref{itm:po-klasyf-informacja-o-zagrozeniu}].", "children": [] @@ -3291,47 +3283,47 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S24", + "numbering": "\\S23", "label": "", "text": "\\paragraf{Podstawa punktowa i~zasady ustalania ocen rocznych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S24 ust. 1", + "numbering": "\\S23 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Roczna ocena klasyfikacyjna z~danego przedmiotu jest \\textbf{ustalana na podstawie liczby punktów} uzyskanych przez ucznia w~dzienniku elektronicznym w~ciągu całego roku szkolnego ([\\ref{itm:po-klasyf-caly-rok}]), uwzględniając określone w~PO formy sprawdzania wiadomości i~umiejętności ([\\ref{itm:fwe-po-fsw}]).", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S24 ust. 2", + "numbering": "\\S23 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Wynik punktowy podlega \\textbf{przeliczeniu na procenty}, a~następnie konwersji na stopień w~skali 1--6, zgodnie z~WO ([\\ref{itm:po-klasyf-przeliczenie-procenty}]).", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S24 ust. 3", + "numbering": "\\S23 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Do obliczeń uwzględnia się w~szczególności:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S23 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Całkowitą liczbę punktów uzyskanych w~roku szkolnym,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S23 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Łączną maksymalną liczbę punktów przewidzianą dla poszczególnych form sprawdzania,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S24 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S23 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Postanowienia Przedmiotowego Oceniania (PO) i~WO, w~tym zasady ewentualnej poprawy ocen.", "children": [] @@ -3340,7 +3332,7 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S24 ust. 4", + "numbering": "\\S23 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Przed wystawieniem rocznej oceny klasyfikacyjnej nauczyciel weryfikuje, czy uczeń spełnił warunki w~zakresie minimalnej liczby ocen cząstkowych bądź form sprawdzania, zgodnie z~[\\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}].", "children": [] @@ -3349,47 +3341,47 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S25", + "numbering": "\\S24", "label": "", "text": "\\paragraf{Ocena klasyfikacyjna zachowania}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 1", + "numbering": "\\S24 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala \\textbf{wychowawca klasy}, w~oparciu o~punktowy system oceny zachowania [\\ref{itm:po-klasyf-wychowawca-ocena-zachowania}].", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 2", + "numbering": "\\S24 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Ocenę tę determinuje analiza \\textbf{całorocznego} zachowania ucznia, a~w~szczególności:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Przestrzeganie regulaminów i~norm współżycia społecznego,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Systematyczność i~punktualność,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Kulturę osobistą i~szacunek okazywany innym osobom,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S25 ust. 2 pkt. 4", + "numbering": "\\S24 ust. 2 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item Zaangażowanie w~obowiązki szkolne.", "children": [] @@ -3398,7 +3390,7 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S25 ust. 3", + "numbering": "\\S24 ust. 3", "label": "", "text": "\\item W~przypadku uczniów posiadających \\textbf{orzeczenia albo opinie} z~poradni psychologiczno-pedagogicznej, kryteria oceny zachowania podlegają stosownemu dostosowaniu w~zakresie dozwolonym przez przepisy prawa.", "children": [] @@ -3407,33 +3399,33 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S26", + "numbering": "\\S25", "label": "", "text": "\\paragraf{Nieklasyfikowanie roczne}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 1", + "numbering": "\\S25 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Uczeń może zostać uznany za \\textbf{nieklasyfikowanego} z~danego przedmiotu albo z~kilku bądź wszystkich przedmiotów, gdy zachodzą przesłanki określone w~[\\ref{itm:po-klasyf-warunki-klasyfikowalnosci}], w~tym:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S25 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Brak minimalnej liczby ocen cząstkowych, jeżeli wynika to z~przepisów WO lub PO,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S25 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Nieobecność na zajęciach w~wymiarze co najmniej połowy czasu przeznaczonego na dany przedmiot [\\ref{itm:po-klasyf-nieobecnosc-polowa-czasu}],", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S26 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S25 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Brak podstaw do wystawienia oceny rocznej z~uwagi na niewystarczające osiągnięcia edukacyjne [\\ref{itm:po-klasyf-brak-podstaw-oceny}].", "children": [] @@ -3442,7 +3434,7 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S26 ust. 2", + "numbering": "\\S25 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z~powodu usprawiedliwionej nieobecności może uzyskać ocenę w~drodze \\textbf{egzaminu klasyfikacyjnego}, zgodnie z~[\\ref{itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione}].", "children": [] @@ -3451,27 +3443,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S27", + "numbering": "\\S26", "label": "", "text": "\\paragraf{Warunki poprawy ocen}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 1", + "numbering": "\\S26 ust. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Niedostateczna ocena roczna} może być zmieniona wyłącznie w~wyniku egzaminu poprawkowego, przeprowadzanego zgodnie z~[\\ref{itm:po-klasyf-zmiana-niedostatecznej}].", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 2", + "numbering": "\\S26 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń nieklasyfikowany z~powodu usprawiedliwionej nieobecności ma prawo przystąpić do \\textbf{egzaminu klasyfikacyjnego}, na zasadach wskazanych w~[\\ref{itm:po-klasyf-nieklasyfikowanie-usprawiedliwione}].", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S27 ust. 3", + "numbering": "\\S26 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Tryb i~warunki uzyskania ocen wyższych aniżeli przewidywane określa WO, z~uwzględnieniem indywidualnej sytuacji ucznia oraz \\textbf{procedur przedmiotowych} [\\ref{itm:po-klasyf-warunki-poprawy}].", "children": [] @@ -3480,47 +3472,47 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S28", + "numbering": "\\S27", "label": "", "text": "\\paragraf{Klasyfikacja końcowa}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 1", + "numbering": "\\S27 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Klasyfikacja końcowa jest dokonywana na podstawie rocznych ocen z~ostatniego roku nauki i~\\textbf{rozstrzyga o~ukończeniu szkoły} [\\ref{itm:po-klasyf-klasyfikacja-koncowa}].", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 2", + "numbering": "\\S27 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Uczeń kończy szkołę, jeżeli ze wszystkich \\emph{obowiązkowych zajęć edukacyjnych} uzyskał oceny wyższe aniżeli niedostateczne.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S28 ust. 3", + "numbering": "\\S27 ust. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{Świadectwo ukończenia szkoły} zawiera w~szczególności:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 1", + "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Roczne oceny klasyfikacyjne,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 2", + "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wpis o~ewentualnych znaczących osiągnięciach, na przykład tytuł laureata lub finalisty olimpiady,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S28 ust. 3 pkt. 3", + "numbering": "\\S27 ust. 3 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item Końcową ocenę zachowania, ustaloną w~oparciu o~analizę zachowania ucznia w~ostatnim roku nauki [\\ref{itm:po-klasyf-ocena-koncowa-zachowania}].", "children": [] @@ -3531,33 +3523,33 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S29", + "numbering": "\\S28", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i~cele przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S29 ust. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia określają \\textbf{zakres i~cele} organizacji oraz przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych w~szkole, ze szczególnym uwzględnieniem:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S29 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item sytuacji, w~których uczeń nie może być klasyfikowany z~przyczyn określonych w~przepisach (np.~nieobecność powyżej dopuszczalnego limitu),", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S29 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item trybu i~warunków przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S29 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S28 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item zasad ustalania wyników egzaminu klasyfikacyjnego oraz ich konsekwencji w~procesie oceniania rocznego (klasyfikacyjnego).", "children": [] @@ -3566,7 +3558,7 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S29 ust. 2", + "numbering": "\\S28 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Celem przystąpienia ucznia do egzaminu klasyfikacyjnego jest umożliwienie uzyskania oceny z~danego przedmiotu (obowiązkowego lub dodatkowego), w~sytuacjach, gdy klasyfikacja śródroczna lub roczna nie była możliwa na zasadach ogólnych (np.~z~powodu nieobecności lub z~innych uzasadnionych przyczyn).", "children": [] @@ -3575,33 +3567,33 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S30", + "numbering": "\\S29", "label": "", "text": "\\paragraf{Przesłanki i~warunki przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S30 ust. 1", + "numbering": "\\S29 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Do egzaminu klasyfikacyjnego uczeń może przystąpić w~przypadku:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S30 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S29 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item braku możliwości ustalenia oceny rocznej (lub semestralnej) z~danego przedmiotu z~powodu nieobecności przekraczającej dopuszczalne limity,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S30 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S29 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item zwolnienia z~obowiązku uczęszczania na zajęcia danego przedmiotu na podstawie odrębnych przepisów, w~sytuacjach określonych przez prawo oświatowe,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S30 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S29 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item innych wyjątkowych okoliczności, uznanych za zasadne przez \\textbf{Dyrektora szkoły} w~porozumieniu z~Radą Pedagogiczną (np.~długotrwała choroba, indywidualny tok nauki).", "children": [] @@ -3610,14 +3602,14 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S30 ust. 2", + "numbering": "\\S29 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Wniosek o~przeprowadzenie egzaminu klasyfikacyjnego składa rodzic (prawny opiekun) ucznia", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S30 ust. 3", + "numbering": "\\S29 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Decyzję w~sprawie dopuszczenia do egzaminu klasyfikacyjnego podejmuje \\textbf{Dyrektor szkoły}, po zasięgnięciu opinii wychowawcy klasy oraz nauczyciela (nauczycieli) danego przedmiotu.", "children": [] @@ -3626,40 +3618,40 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S31", + "numbering": "\\S30", "label": "", "text": "\\paragraf{Organizacja i~przebieg egzaminu klasyfikacyjnego}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S31 ust. 1", + "numbering": "\\S30 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się w~formie ustalonej przez nauczyciela uczącego", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S31 ust. 2", + "numbering": "\\S30 ust. 2", "label": "", "text": "\\item W~skład komisji egzaminacyjnej wchodzą:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S30 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item nauczyciel (lub nauczyciele) danego przedmiotu -- jako przewodniczący komisji,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S30 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu -- jako członek komisji,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S31 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S30 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item w~razie potrzeby inni specjaliści lub osoby wskazane przez \\textbf{Dyrektora szkoły}", "children": [] @@ -3668,14 +3660,14 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S31 ust. 3", + "numbering": "\\S30 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Termin egzaminu klasyfikacyjnego ustala \\textbf{Dyrektor szkoły} w porozumieniu z osobami", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S31 ust. 4", + "numbering": "\\S30 ust. 4", "label": "", "text": "\\item Zadania egzaminacyjne, sposób ich przeprowadzenia i~oceniania powinny być dostosowane", "children": [] @@ -3684,27 +3676,27 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S32", + "numbering": "\\S31", "label": "", "text": "\\paragraf{Wyniki egzaminu klasyfikacyjnego}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S32 ust. 1", + "numbering": "\\S31 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Na podstawie uzyskanych wyników komisja ustala \\textbf{roczną (lub semestralną) ocenę klasyfikacyjną} z danego przedmiotu, informując o tym niezwłocznie ucznia oraz jego rodziców (prawnych opiekunów).", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S32 ust. 2", + "numbering": "\\S31 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Wpisanie oceny do dokumentacji szkolnej następuje w dzienniku elektronicznym lub w innym", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S32 ust. 3", + "numbering": "\\S31 ust. 3", "label": "", "text": "\\item W przypadku uzyskania oceny \\textbf{niedostatecznej} w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego, uczeń podlega dalszym przepisom \\textbf{o promocji i warunkach ewentualnego egzaminu poprawkowego}, zgodnie z aktualnie obowiązującymi regulacjami.", "children": [] @@ -3713,40 +3705,40 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S33", + "numbering": "\\S32", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i~cele ustalania warunków}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S33 ust. 1", + "numbering": "\\S32 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia określają wewnątrzszkolne wymogi i~procedury związane z~ubieganiem się przez uczniów o~\\textbf{wyższą niż przewidywana} ocenę klasyfikacyjną z~zajęć edukacyjnych oraz z~zachowania.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S33 ust. 2", + "numbering": "\\S32 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Celem wprowadzenia jasnych zasad w~tym zakresie jest:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S32 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item zapewnienie \\textbf{przejrzystych} i~\\textbf{jednolitych} kryteriów rozpatrywania próśb", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S32 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{motywowanie} uczniów do systematycznej pracy i~podnoszenia poziomu osiągnięć edukacyjnych oraz kształtowania pozytywnych postaw,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S32 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item stworzenie procedury \\textbf{sprawiedliwego} i~\\textbf{rzetelnego} rozpatrywania możliwości", "children": [] @@ -3757,47 +3749,47 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S34", + "numbering": "\\S33", "label": "", "text": "\\paragraf{Warunki ubiegania się o~wyższą ocenę}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S34 ust. 1", + "numbering": "\\S33 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Wewnętrzne procedury szkoły określają szczegółowe wymagania niezbędne do ubiegania się", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S33 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{minimalny próg frekwencji} i~aktywności w~zajęciach edukacyjnych,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S33 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{uzupełnienie brakujących prac} pisemnych i~praktycznych w~określonym terminie,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S33 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{pozytywną opinię} nauczyciela prowadzącego dane zajęcia (bądź wychowawcy w~przypadku zachowania) na temat \\textbf{postępu} i~\\textbf{zaangażowania} ucznia,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S33 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item \\textbf{wykonanie dodatkowych zadań} lub projektów potwierdzających wyższy poziom", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 5", + "numbering": "\\S33 ust. 1 pkt. 5", "label": "", "text": "\\item spełnienie innych wymagań wynikających z~\\textbf{kryteriów przedmiotowych} lub", "children": [] @@ -3806,20 +3798,20 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S34 ust. 2", + "numbering": "\\S33 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Informacje o~warunkach i~trybie uzyskania wyższej oceny na koniec semestru lub roku", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Nauczyciele poszczególnych przedmiotów informują o~\\textbf{zasadach} i~\\textbf{kryteriach}", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S34 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S33 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item Wychowawca zapoznaje z~\\textbf{regułami} i~\\textbf{procedurą} podwyższania oceny klasyfikacyjnej z~zachowania (jeżeli taką procedurę przewiduje Wewnątrzszkolny System Oceniania).", "children": [] @@ -3828,7 +3820,7 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S34 ust. 3", + "numbering": "\\S33 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Termin złożenia wniosku o~podwyższenie oceny oraz forma jego przedstawienia (np.~pisemna", "children": [] @@ -3837,33 +3829,33 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S35", + "numbering": "\\S34", "label": "", "text": "\\paragraf{Procedura rozpatrywania wniosku o~wyższą ocenę}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 1", + "numbering": "\\S34 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Rozpatrzenie wniosku o~podwyższenie oceny klasyfikacyjnej następuje z~uwzględnieniem:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item dotychczasowych osiągnięć ucznia,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item spełnienia wymagań określonych w~\\S{}2 powyżej (warunków ubiegania się),", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S34 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item rekomendacji nauczyciela prowadzącego zajęcia lub wychowawcy klasy (dla oceny z~zachowania).", "children": [] @@ -3872,14 +3864,14 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 2", + "numbering": "\\S34 ust. 2", "label": "", "text": "\\item W~przypadku wątpliwości lub zastrzeżeń co do zasadności wniosku, nauczyciel prowadzący", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S35 ust. 3", + "numbering": "\\S34 ust. 3", "label": "", "text": "\\item O~ostatecznej decyzji w~sprawie wyższej oceny nauczyciel (lub wychowawca) powiadamia", "children": [] @@ -3888,33 +3880,33 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S36", + "numbering": "\\S35", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres i~cele informowania rodziców}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S36 ust. 1", + "numbering": "\\S35 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze postanowienia określają \\textbf{zakres} i~\\textbf{formy} przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji dotyczących:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item postępów i trudności ucznia w~nauce oraz w~zachowaniu,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item szczególnych uzdolnień i osiągnięć ucznia,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S35 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item wyników klasyfikacji śródrocznej i rocznej, jak również wymagań edukacyjnych stawianych uczniom.", "children": [] @@ -3923,7 +3915,7 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S36 ust. 2", + "numbering": "\\S35 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Celem regulacji w~tym zakresie jest zapewnienie \\textbf{sprawnej} i~\\textbf{skutecznej} komunikacji szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami), w sposób umożliwiający bieżące śledzenie postępów ucznia, wczesne wykrywanie trudności w nauce lub w zachowaniu oraz wsparcie w rozwoju indywidualnych predyspozycji i uzdolnień.", "children": [] @@ -3932,40 +3924,40 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S37", + "numbering": "\\S36", "label": "", "text": "\\paragraf{Formy przekazywania informacji rodzicom}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S37 ust. 1", + "numbering": "\\S36 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Szkoła zapewnia różnorodne formy \\textbf{informowania rodziców (prawnych opiekunów)} o postępach, trudnościach i~sukcesach edukacyjnych oraz wychowawczych uczniów, w tym w szczególności:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 1", + "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item \\textbf{zebrania klasowe} organizowane z określoną częstotliwością (np.\\ co najmniej raz w semestrze),", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 2", + "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item \\textbf{indywidualne konsultacje} z nauczycielami i wychowawcą,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 3", + "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item \\textbf{dostęp do dziennika elektronicznego}, umożliwiający bieżący wgląd w oceny, frekwencję i uwagi dotyczące zachowania ucznia,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S37 ust. 1 pkt. 4", + "numbering": "\\S36 ust. 1 pkt. 4", "label": "", "text": "\\item inne formy \\textbf{kontaktów indywidualnych}, takie jak rozmowy telefoniczne, korespondencja e-mail, spotkania z pedagogiem lub psychologiem szkolnym itp.", "children": [] @@ -3974,14 +3966,14 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S37 ust. 2", + "numbering": "\\S36 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Zakres i szczegółowy harmonogram spotkań oraz konsultacji (z nauczycielami, wychowawcami, specjalistami) jest określony w Statucie szkoły bądź w odrębnych \\textbf{wewnątrzszkolnych procedurach}.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S37 ust. 3", + "numbering": "\\S36 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo zwrócić się \\textbf{w każdym momencie} roku szkolnego z prośbą o dodatkowe konsultacje lub spotkanie w przypadku zauważenia niepokojących symptomów w nauce bądź zachowaniu ucznia, a także w celu omówienia sposobów wsparcia rozwoju uzdolnień.", "children": [] @@ -3990,40 +3982,40 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S38", + "numbering": "\\S37", "label": "", "text": "\\paragraf{Zakres obowiązywania i procedura zmian}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S38 ust. 1", + "numbering": "\\S37 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze wewnątrzszkolne zasady oceniania stanowią integralną część \\textbf{Statutu Szkoły} i~podlegają zatwierdzeniu przez \\textbf{Radę Pedagogiczną} zgodnie z~obowiązującą procedurą.", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S38 ust. 2", + "numbering": "\\S37 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym dokumentem rozstrzygane są w~oparciu o:", "children": [ { "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 1", + "numbering": "\\S37 ust. 2 pkt. 1", "label": "", "text": "\\item Ustawę \\emph{Prawo oświatowe} oraz ustawę o~systemie oświaty\\footnotemark[\\ust],", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 2", + "numbering": "\\S37 ust. 2 pkt. 2", "label": "", "text": "\\item przepisy wykonawcze Ministra Edukacji i Nauki w~sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,", "children": [] }, { "type": "pkt", - "numbering": "\\S38 ust. 2 pkt. 3", + "numbering": "\\S37 ust. 2 pkt. 3", "label": "", "text": "\\item przepisy regulujące funkcjonowanie szkoły, zawarte w~Statucie Szkoły.", "children": [] @@ -4032,7 +4024,7 @@ }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S38 ust. 3", + "numbering": "\\S37 ust. 3", "label": "", "text": "\\item Zmiany i~uzupełnienia do niniejszego dokumentu wprowadza się w~trybie przewidzianym", "children": [] @@ -4041,20 +4033,20 @@ }, { "type": "par", - "numbering": "\\S39", + "numbering": "\\S38", "label": "", "text": "\\paragraf{Wejście w życie}", "children": [ { "type": "ust", - "numbering": "\\S39 ust. 1", + "numbering": "\\S38 ust. 1", "label": "", "text": "\\item Niniejsze \\textbf{Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania} obowiązują od dnia", "children": [] }, { "type": "ust", - "numbering": "\\S39 ust. 2", + "numbering": "\\S38 ust. 2", "label": "", "text": "\\item Z~dniem wejścia w~życie niniejszego dokumentu tracą moc wszelkie wcześniejsze przepisy", "children": [] diff --git a/main.tex b/main.tex index 478fee4..5c1b2cc 100644 --- a/main.tex +++ b/main.tex @@ -668,14 +668,14 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: \end{longenum} % ------------------------------------------------- -\paragraf{Oceny za osiągnięcia olimpijskie} +\paragraph{Oceny za osiągnięcia olimpijskie} \begin{longenum} - \item Uczeń, który zakwalifikował się co najmniej do ustnego finału olimpiady przedmiotowej szczebla regionalnego, otrzymuje z danego przedmiotu roczną ocenę celującą. + \item Uczeń, który uzyskał tytuł \emph{laureata} lub \emph{finalisty} olimpiady przedmiotowej, otrzymuje z odpowiednich zajęć edukacyjnych ocenę celującą. - \item Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych otrzymują z danych zajęć edukacyjnych celującą roczną ocenę klasyfikacyjną. + \item Jeśli tytuł \emph{laureata} lub \emph{finalisty} został przyznany po ustaleniu rocznej oceny klasyfikacyjnej, nauczyciel ją modyfikuje na celującą. - \item Uczeń, który tytuł laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej uzyskał po ustaleniu albo uzyskaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, otrzymuje z tych zajęć edukacyjnych celującą końcową ocenę klasyfikacyjną. + \item Ocena celująca przysługuje wyłącznie za osiągnięcia na etapach krajowych lub międzynarodowych olimpiad. \end{longenum} % ------------------------------------------------- @@ -787,7 +787,7 @@ System oceniania opracowany w oparciu o: i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~Nauki.} -\newpage +% \newpage \section{Formułowanie Wymagań Edukacyjnych} \paragraf{Przedmiot Regulacji Formułowania Wymagań Edukacyjnych.} @@ -1792,7 +1792,7 @@ i~technikum z~dnia 28 czerwca 2024~r., opracowana przez Ministerstwo Edukacji i~ \paragraf{Klasyfikacja roczna - przedmiot regulacji} \begin{longenum} - \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej w~Zespole Szkół Licealnych, ze szczególnym uwzględnieniem: + \item Niniejsza sekcja reguluje zasady, tryb oraz warunki przeprowadzania klasyfikacji rocznej, ze szczególnym uwzględnieniem: \begin{longenum} \item Zakresu przedmiotowego, czyli rocznych ocen klasyfikacyjnych z~obowiązkowych i~dodatkowych zajęć edukacyjnych, \item Rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania,