u: zasady ogolne klasyfikacji

main.tex

@@ -406,10 +406,50 @@ System oceniania opracowany w oparciu o:
 
 \begin{longenum}
   \item Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu okresowe podsumowanie osiągnięć edukacyjnych ucznia z zajęć określonych w szkolnym planie nauczania oraz jego zachowania, w ramach klasyfikacji śródrocznej i rocznej.
-  \item Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący te zajęcia, natomiast ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia.
+
+  \item Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący te zajęcia. Ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca klasy po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia.
+
   \item Oceny klasyfikacyjne z dodatkowych zajęć edukacyjnych nie wpływają na promocję do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły.
+
+  \item Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna wynika z liczby punktów uzyskanych przez ucznia (odpowiednio w pierwszym okresie lub w całym roku szkolnym) i jest zapisywana w stosownej dokumentacji.
+
+  \item Przy wystawianiu ocen stosuje się skalę stopni przedstawioną w tabeli~\ref{tab:skala_ocen}:
+  \begin{table}[h]
+    \centering
+    \begin{tabular}{|l|c|}
+      \hline
+      \textbf{Stopień} & \textbf{Ocena} \\ \hline
+      celujący         & 6 \\ \hline
+      bardzo dobry     & 5 \\ \hline
+      dobry            & 4 \\ \hline
+      dostateczny      & 3 \\ \hline
+      dopuszczający    & 2 \\ \hline
+      niedostateczny   & 1 \\ \hline
+    \end{tabular}
+    \caption{Skala ocen klasyfikacyjnych.}
+    \label{tab:skala_ocen}
+  \end{table}
+
+  \item Kryteria procentowe odpowiadające poszczególnym stopniom przedstawia tabela~\ref{tab:oceny_procentowe}:
+  \begin{table}[h]
+    \centering
+    \begin{tabular}{|l|c|}
+      \hline
+      \textbf{Ocena} & \textbf{Udział punktowy w procentach} \\ \hline
+      niedostateczny & 0--29\% \\ \hline
+      dopuszczający  & 30--49\% \\ \hline
+      dostateczny    & 50--64\% \\ \hline
+      dobry          & 65--79\% \\ \hline
+      bardzo dobry   & 80--95\% \\ \hline
+      celujący       & 96\% i więcej \\ \hline
+    \end{tabular}
+    \caption{Kryteria oceniania w procentach.}
+    \label{tab:oceny_procentowe}
+  \end{table}
+
+  \item Wynik procentowy oblicza się na podstawie liczby uzyskanych punktów, a następnie zaokrągla do części całkowitych zgodnie z zasadami matematycznymi.
 \end{longenum}
-% -------------------------------------------------
+% -------------------------------------------------% -------------------------------------------------
 
 \paragraf{Jawność ocen}
 \begin{longenum}