zsl/po
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity

u

Browse Source
This commit is contained in:
baiobelfer 2025-02-06 16:36:01 +01:00
parent 0376c624b4
commit f7f0910404
2 changed files with 8 additions and 5 deletions
Show Stats Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

BIN
doc/main.pdf
View File

Binary file not shown.

13
doc/main.tex
View File

@ -194,7 +194,7 @@
\section{Postanowienia Ogólne}
%----------------------------------------------
\paragraph{Cel i Zakres Działania, Podstawa Prawna, Zgodność oraz Przedmiot i Zakres Regulacji Przedmiotowego Oceniania}
\paragraf{Przedmiotowego Oceniania: Cel, Zakres Działania, Podstawa Prawna oraz Zgodność.}
\begin{longenum}
\item \textbf{Cel:} Przedmiotowe Ocenianie (dalej „\textbf{PO}”) określa zasady dokonywania obiektywnej oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów, przeprowadzanej w sposób zgodny z obowiązującymi przepisami prawa oraz wewnętrznymi regulacjami szkoły.
@ -210,10 +210,14 @@
\item \textbf{Wewnątrzszkolnym Ocenianiem} (\textbf{WO}),
\item \textbf{Statutem Szkoły}.
\end{longenum}
\end{longenum}
\paragraf{Przedmiot i Zakres Regulacji Przedmiotowego Oceniania}
\begin{longenum}
\item \textbf{Przedmiot i zakres regulacji:} \textbf{PO} obejmuje wszystkie aspekty procesu edukacyjnego, które mają na celu sprawdzenie, ocenę i dokumentację postępów uczniów w nauce. W szczególności określa:
\begin{longenum}
\item Formy i zasady sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów,
\item Kryteria przyznawania ocen bieżących, semestralnych i końcoworocznych,
\item Kryteria przyznawania ocen bieżących oraz klasyfikacyjnych: śródrocznych i rocznych.
\item Zasady poprawy ocen oraz warunki uzyskania ocen wyższych,
\item Szczegółowe wytyczne uwzględniające potrzeby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
\end{longenum}
@ -224,10 +228,9 @@
\section{Formy i Zasady Sprawdzania Wiedzy i Umiejętności}
%----------------------------------------------
\paragraph{Przedmiot i Zakres Regulacji Form i Zasad Sprawdzania Wiedzy i Umiejętności}
\paragraf{Przedmiot i Zakres Regulacji Form i Zasad Sprawdzania Wiedzy i Umiejętności}
\begin{longenum}
\item \textbf{Określenia:} Formy i zasady sprawdzania wiedzy obejmuje aspekty procesu edukacyjnego, które mają na celu sprawdzenie, ocenę i dokumentację postępów uczniów w nauce. W szczególności określa:
\item \textbf{Przedmiot i Zakres Regulacji:} Formy i zasady sprawdzania wiedzy obejmuje aspekty procesu edukacyjnego, które mają na celu sprawdzenie, ocenę i dokumentację postępów uczniów w nauce. W szczególności określa:
\begin{longenum}
\item Formy sprawdzania postępów uczniów.
\item Kryteria oceniania poszczególnych form.