C1, P1

doc/main.tex

@@ -181,28 +181,42 @@
 \tableofcontents
 \newpage
 
-%----------------------------------------------
-\section{Postanowienia ogólne}
-%----------------------------------------------
+\paragraf{Cel i zakres Przedmiotowego Oceniania (PO)}
+\begin{longenum}
+\item \textbf{Cel i zakres:} Przedmiotowe Ocenianie (dalej „PO”) określa zasady dokonywania obiektywnej oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów, przeprowadzanej w sposób zgodny z obowiązującymi przepisami prawa oraz wewnętrznymi regulacjami szkoły.
 
-\paragraf{Cel Przedmiotowego Oceniania (PO)}
 \begin{longenum}
-  \item Przedmiotowe Ocenianie (PO) ma na celu sprecyzowanie, w jaki sposób nauczyciele \textcolor{przedmiot}{matematyki} będą realizować i stosować zapisy \textbf{Szczegółowego Oceniania (SO)} w praktyce szkolnej.
-  \item Dokument określa:
+\item PO opiera się na następujących podstawach prawnych:
 \begin{longenum}
-      \item Formy i zasady sprawdzania wiadomości i umiejętności.
-      \item Kryteria ocen bieżących, semestralnych i końcoworocznych.
-      \item Zasady poprawy ocen i warunki uzyskiwania ocen wyższych.
-      \item Szczegółowe wytyczne uwzględniające uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
+\item Ustawie z dnia 7 września 1991 r. – \textbf{Prawo Oświatowe}\footnotemark[6],
+\item Rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki w sprawie szczegółowych warunków \textbf{Oceniania}, \textbf{Klasyfikowania} i \textbf{Promowania} uczniów\footnotemark[5].
 \end{longenum}
-  \item Zasady i zapisy zawarte w \textbf{PO} są zgodne z \textbf{Wewnątrzszkolnym Ocenianiem} (\textbf{WO})\footnotemark[1] oraz z \textbf{Szczegółowym Ocenianiem} (\textbf{SO}) opracowanym dla \textcolor{przedmiot}{matematyki} (\textcolor{zakres}{zakres rozszerzony}, \textcolor{blue}{poziom 1}).
+\item PO uwzględnia wytyczne zawarte w \textbf{Szczegółowym Ocenianiu} (dalej „SO”)\footnotemark[1], które jest integralną częścią \textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} (dalej „WO”)\footnotemark[2].
+\end{longenum}
+\item \textbf{Zakres działania:} Niniejsze postanowienia dotyczą \textcolor{przedmiot}{matematyki} na \textcolor{zakres}{zakresie rozszerzonym} (\textcolor{blue}{poziom 1}) dla uczniów liceum ogólnokształcącego.
+
+\item \textbf{Przedmiotowe Ocenianie określa:}
+\begin{longenum}
+\item Formy i zasady sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów,
+\item Kryteria przyznawania ocen bieżących, semestralnych i końcoworocznych,
+\item Zasady poprawy ocen oraz warunki uzyskania ocen wyższych,
+\item Szczegółowe wytyczne uwzględniające potrzeby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
 \end{longenum}
 
-\paragraf{Podstawa prawna}
+\item \textbf{Zgodność:} Zasady i zapisy zawarte w \textbf{PO} są zgodne z \textbf{Wewnątrzszkolnym Ocenianiem} (\textbf{WO}) oraz \textbf{Szczegółowym Ocenianiem} (\textbf{SO}) opracowanym dla \textcolor{przedmiot}{matematyki} (\textcolor{zakres}{zakres rozszerzony}, \textcolor{blue}{poziom 1}).
+\end{longenum}
+
+\paragraf{Cel i zakres Podstawy Prawnej}
 \begin{longenum}
-  \item Niniejszy dokument wypełnia postanowienia \textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} oraz \textbf{Statutu Szkoły}.
-  \item Uwzględnia zapisy \textbf{Podstawy Programowej}\footnotemark[3] oraz \textbf{Rozporządzeń MEN}\footnotemark[2].
-  \item Wszystkie zapisy i procedury niniejszego \textbf{PO} nie mogą być sprzeczne z \textbf{SO} i \textbf{WO}.
+\item \textbf{Cel i zakres:} Niniejszy dokument wypełnia postanowienia \textbf{Wewnątrzszkolnego Oceniania} oraz \textbf{Statutu Szkoły}.
+
+\item \textbf{Podstawa prawnicza:} Dokument uwzględnia zapisy:
+\begin{longenum}
+\item \textbf{Podstawy Programowej}\footnotemark[3] określającej cele kształcenia, treści nauczania oraz wymagania edukacyjne,
+\item \textbf{Rozporządzeń MEN}\footnotemark[2] w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów.
+\end{longenum}
+
+\item \textbf{Zgodność:} Wszystkie zapisy i procedury niniejszego \textbf{PO} muszą być zgodne z \textbf{SO} i \textbf{WO}.
 \end{longenum}